未来的机器人小学(热门20篇)

我有一个比我小6岁的弟弟，他活泼可爱，虽然我们之间相差6岁，可是我们每天都上演着一幕幕姐弟矛盾的争吵。

“开饭喽!”妈妈端着一盘热腾腾的饺子叫着我们姐弟来吃饭，我们两人赶紧洗完手，就端着盛好的面条来到饭桌前。

我拿起筷子夹起饺子放入碗中，伴着面条吃了起来，我又想夹起一个饺子时，弟弟抢走了我碗中的饺子说：“想吃饺子，就要付钱五毛。”我听完弟弟的话后，心里很不爽，想到：这一点都不划算，五毛一个，两个岂不是一块吗?而且妈妈没说要付钱，他自己怎么自己做了这个主呢，我还比他大，我都没说这句话，他自己说了，而且还是对我说的!自己心里虽然不高兴可是念在他比我小，还是不要对他发怒，然后，我便又夹了一块，可是弟弟仍然错误不改，又把我给我激怒了，可是，我不想打他，只好告诉了妈妈，这时，我才顺利吃到饺子，饺子已经少得差不多了，我打算平分，不过弟弟吃的饺子比我多三个，所以剩下的12个，我应该吃9个，我向弟弟提出了建议，可是弟弟不那么认为，他分了线，说：“你3块，我9块。”我听了弟弟的话后，十分愤怒，争辩到：“这不公平，那这样的话，我才吃五块你就吃了十二块，太不公平了!”我们两个人都觉得自己的方法好，因此便争吵了起来：“我的好”、“我的好”……妈妈看见了这一幕，用筷子在每人的碗里放了六个，我看了，说：“这不公平，他比我多吃!”妈妈严厉的说：“没有不公平，你是姐姐，在这种事，你应该退让一步要懂得谦让他人!”我听了妈妈的话，低头深思。

深思后，我和弟弟共同相处，好东西时刻想着他人，在争吵或有矛盾时互相退让。

是啊!如果没有谦让的话，就会吵，会发生矛盾，就没有和弟弟共同相处结果。

在未来的20年后，我成了一名举世闻名的科学家。我花费了10年的时间，终于研制出了一种高智能的房子。

这个房子外形跟汽车一样，底下有四个大轮子，房子的前面有一个专门驾驶的房间，因此，这个房子可以漫游天南海北。这个智能房子不需要任何燃料，它只要把废空气吸进去就可以转化为动力，既节约能源，又保护环境。

它还可以像飞机一样在天空中悠闲地飞翔。当它要起飞时，它的机翼就会从房子两边伸过来，同时四个轮子也收了起来，房子下面放出发射器来，不一会儿，飞机就飞上了天。降落时，它才会变成原来的样子。

它还可以像潜水艇似的沉入海里。当进海时，它的四个轮子就会收起来。如果遇到岩石等障碍物，它就会放出清洁机器人把它挪开，让它继续在海底里畅游。

它还有许多功能，如果你没写完作业就出去玩，经过房门时就会有一股恶臭，如果你写完作业出去玩，就会有一股清香。它需要主人的指纹和密码来解锁房门，即使坏人知道密码，打开后里面会是一番地狱的场景。

我现在一定要好好学习，长大一定发明出这种智能房子。

[小学生作文未来的想象

一听到“课桌”这个词，有许多人一定会最先联想到摆放学习用具。的确，课桌最重要的作用就是摆放学习用具。但是，到了未来，课桌就不仅仅是用来摆放学习用具了。那么，就让我们一起进入时间隧道，到未来去看看那时的课桌桌子和现在的课桌有什么不同吧。

首先，我们来看看未来课桌的外观。一进未来的教室，我们就看到了五彩缤纷的课桌。等等，课桌的颜色应该是一样的吧，为什么会是五彩缤纷的呢？原来啊，未来的课桌运用了人工智能，可以根据主人的喜好变换颜色、图案、高低及大小，而且，图案还是动态的呢。

看完了未来课桌的外观，我们来看看未来课桌的功能。上课了，但同学们都没拿课本，这是为什么呢？原来啊，未来的课桌成了个触控屏幕，启动时，只需轻点桌面，桌面上就会出现各种课本的触控按钮。如果需要语文课本，就轻触“语文课本”键，一个有每篇课文和练习的标题的下拉列表会立刻弹出来，需要什么内容，就点击什么标题，相应的内容就会显示在桌面上。要记笔记时，只需点击“触控笔”键，桌面上的一个凹槽就会打开，一支触控笔就会升上来，然后用这支笔在桌面上写字，字迹就会自动保留下来。用完后，把笔放回凹槽内，它就会降下去，凹槽也会自动关闭。要翻页时，只需轻触页角，显示在桌面上的书就会自动翻页。如果有同学上课溜号了（包括睡着了），按两次都会发出振动提醒你。如果第三次，你仍然不改的话，课桌就会伸出一只手，扇你一个大耳光。要做课后作业或考试时，老师会把作业或试卷统一用讲桌发放到课桌桌面上，学生用触控笔做。要用草稿纸时，只需点击一下“草稿纸”键，一张草稿纸就会显示在桌面上。如果草稿纸用完了，点一下草稿纸，字迹就会自动消失。同样，写错了的时候，只需点击一下错误的地方，那里的字迹就会消失。做完后，点一下“发送”键，试卷或作业就会发送到老师的讲桌上，让老师批改。如果有人想作弊，前两次课桌都只会用声音警告，第三次作弊，试卷或作业就会消失，并自动以零分计算。怎么样，未来的课桌先进吧？

其实，未来的课桌还有许多功能，但我们的时间旅行即将结束。我相信，在我们的努力下，未来，一定会十分美好！

[小学想象作文：未来的课桌

时光流逝的真快，转眼间到了2330年了，如今，我已经是科学院的发明家了，最近，各个部门的发明家都开始忙了起来，因为，他们在创造一种全能u7导能性超级机器人。

这种机器人的简称为u7先生，它是采用世界最高级的全智能芯片—a3，u3共100各关节，配有高智能的控制器自动分辨以及武装装置。

u7先生，第一大特点，家务劳动。u7先生能自动找出100平米以内的不规则物品以及垃圾，然后再自动分身10分进行扫除，他会根据主人的生活特点，将物品按照主人的意思全部调整规则，能在3小时之内完场一个人3天所完成的任务，同时也会烹饪、洗衣。

u7先生第二特点，超级防范。只要危险在100平方米以内，如果是认为，他就会根据gps定位，找到犯罪嫌疑人，之后与他进行较量或用电磁波麻痹，在进行自动报警。如果是自然灾害，他会准确的计算出灾害以及放生时间，自动以语言方式或图片告诉主人。

u7先生第三大特点，预测。每到傍晚，它就会向主任报告明天的天气情况，而且，报告的丝毫不差。如果你想知道宇宙或未来，他都会向你诉说宇宙的奥秘或明天要小心的是，虽然不是100%准，但也会让你准备一下。

u7先生第四大特点，人性化。如果主人烦心，它会告诉主人该怎么办，有事，还会作做个鬼脸或模仿四大天王的声音逗你笑呢！

u7先生就是这样，他有许许多多的特点，它会帮助人类进步踏上科学的旅程，让我们努力学习，再创辉煌。

2020年，我乘坐着飞船来到了我心目中的未来学校。

校门口有个机器人，欢迎我们来到学校。机器人什么难题都难不倒他，机器人还会为新来的小朋友提供学校美丽的画面。

校园的中心是个大型的操场，上空有个蓬子，下雨时，它可以为我们遮雨；晴空时，上面的顶蓬会开出五颜六色的花朵，美丽极了！操场分为两层，第一层是一条绿色的跑道，中间有一个足球场，同学可以做游戏，踢足球；第二层是设有先进的体育设施，有电子篮球场、游泳池、乒乓球场……这些都是用电子机器控制的。操场周围有花园，里面有花、草、还有果子呢！操场前面是一栋教学楼，房子里冬暖夏凉，黑板还可以用电脑教学。你写字姿势不对，会发出信号，要你纠正；书本是海带做的，墨水是果汁做成的，再也不会产生垃圾污染环境了。

啊！我心目中的未来学校多么令人神往！这一切还要靠我们脚踏实地认真学习，长大去创造，去实现美好的梦想。

最近发生了一件让全国人民都痛心的的事情——30名救火英雄，为了扑灭熊熊山火，奉献出自己年轻的生命。

每当听见刺耳的火灾警报声，我首先想到的是消防官兵一幅幅救火的场面，他们是那么地奋不顾身：每当看到橙红色的身影在火光中闪烁的时候，我的心中充满了崇敬同时又感到了担心，因为那是生命在与火的斗争。我希望我可以设计出消防机器人，希望未来再无消防战士牺牲了。

我设计的未来的消防机器人有着和人一样的外观，聪明能干，是消防战士的好帮手。当发现火灾的时候，到处浓烟滚滚，消防队员们带着消防机器人们来到了火灾现场，消防战士们搭着云梯开闸门准备救火，而消防机器人们则利用眼部的红外线遥感准确的测量出失火的楼层距离地面的高度。在电脑的控制下，它的腿部助推器开始工作，助推器发出蓝色的后面，“嗖”的一瞬间，它已经腾空而起，准确无误地悬浮在半空中，眼部红外线探测器，准确地感知火势的大小，并从肚子里弹出压缩水弹。火势立马就能够控制住。

而且我们不用担心消防机器人会因为没电而突然“罢工”，它是个“工作狂”，在平常没出动救火任务的时候，它利用太阳能充电，而在救火的时候，它又会启动另一种充电模式，直接将现场的热能转化为电能。

不管火势多大，消防机器人它都不惧怕，因为它的外壳用了特殊的材料制造，耐高温，耐腐蚀。当它进入了火灾现场，它的双眼依然能够可以穿透烟雾，看清火灾现场的具体情况，并把情况告知指挥人员。当找到被困人员，为他们提供呼吸面罩、逃生绳等逃生工具，并规划好最安全的逃生路线，利用小水弹帮助被困人们逃离火灾现场。

相信在不久的将来，这款消防机器人可以出现在烈火熊熊的火场上。我相信随着科技不断的发展，未来的中国一定会更安定美好的！

在未来的世界里，什么都有。未来是怎样的，我们来一起看看。

清晨阳光洒在我们的房屋上，房屋是太阳能发电，没有污染，只有环保。里面非常大，但是外面看起来非常小，如果你怕家里的东西被贼偷啊，你可以把房子“收”起来，变得非常小，放在衣服里。

说起衣服，衣服还需要衣柜放起来，这可不着急。把衣服放在这个自身穿的衣服里，随时都可以换衣服，而且这一个衣服的容量有房子那么多。这衣服特别贴身，你适合什么样的形式它就是什么样的形式。如果你发烧了它会拉响发烧警报，然后把温度调到发烧适合的温度。

逛街，可是想逛街又不想出去，哈！你现在可以不出门就可以逛街。拿一个“彩色篮子”，把你想要的东西写在一张纸上，然后贴在这个篮子上面，想着它的样子10秒，就可以免费得到这个东西，金钱就不行了，如果你贴上了金钱，然后默想着它的样子10秒，哈哈，此时，你手上会出现一个点燃了的炸弹。如果你贴了不劳而获得来的东西，你手上也会有点燃的炸弹。

未来的汽车很坚固，轮胎，子弹打过去都会被反弹回来。车内外都有微型监控，车子里面大得像家一样。随时都可以睡觉，车还能悬在半空，走的时候非常方便，不会堵车，如果你想下海，车子可以变成潜艇，如果你上班快要迟到了，车子可以变身成后面有8个加速器的车子，飞在天上直接飞过其他车子的头顶就到公司了。你甚至不用自己开车，可以坐在车里吃早餐，机器人助手会替你开车，以最快的速度，最短的路程到你想去的地方。还可以随时观看电视。

未来的世界无奇不有，只要我们努力，就一定可以创造奇迹。

[小学想象作文：未来的世界

童年的时候，我有许多小发现。有一个发现，让我既想忘掉又不想忘掉。

有一次，我半夜去上厕所。刚刚上完，门后面就爬出了一只蟑螂，把我吓了个半死。我大喊了一声：“妈呀!”我赶紧抬起穿拖鞋的脚，对准蟑螂狠命地踩下去。只听“啪”的一声，我低头一看，蟑螂的头被我踩爆了。只见没了头的身体向门后面爬去，把我吓得魂都快飞了，不禁喊道：“妈呀!诈尸啦!”爸爸妈妈听到喊声，赶紧跑出来，问我怎么回事。我恢复了镇静，说：“没事，看见了一只蟑螂。”说完，我就回房间去了。

第二天，我回想这件事，觉得很奇怪：为什么蟑螂的头都没了，还存活下来呢?

为了这个问题，我决定偷偷地做一次实验。我强忍着恶心感，晚上偷偷地抓了三只蟑螂，放在一个盒子里。第二天，我戴上口罩，穿上手套，准备做实验。我先拿了一把剪刀，迅速地抓起一只蟑螂，用剪刀剪掉了它的头。和昨天晚上一样，蟑螂还是活蹦乱跳。我差点又想喊出昨天的那句话了。我又拿起一只蟑螂，剪掉了它的尾巴。他的内脏漏了出来，谁看了都会想呕吐，蟑螂却一点事儿都没有，还是活着。我又拿了两块木板，把最后一只蟑螂放在一块木板上，然后用另一块木板使劲往下压。再打开来一看，蟑螂身体里的汁液都被挤出来，它终于死了。

为什么会这样子呢?我上网查阅资料。我发现，蟑螂是世界上生命力最顽强的生物，就算是发生了核爆炸，几乎所有的生物，包括人类，都会灭绝，只有蟑螂能够活下来。我长吁了一口气：终于把这个问题搞懂了。

不过，做实验也是要付出代价的。做完实验的第二天，我就生病了!

多功能笔

大家学习时经常会用到许许多多的笔，如铅笔钢笔，水笔，圆珠笔，水彩笔等这么多笔放在文具盒里一定很重，不容易收纳，所以我要向大家推荐这款多功能笔

这支笔上有红黄蓝绿紫，许多小按钮按下红色按钮可以变涂改，当你写错字时你就按红色按钮在笔上就会出现一块透明的橡皮，不管是什么笔都能擦得一干二净。

如果你写作业写疲劳时就按黄色按钮可以听音乐听写，听英语……可以容纳100万首歌呢！悠扬动听的音乐能清除你一天的疲劳。

如果在美术课上忘带水彩笔了，也不用着急，你就可以按下蓝色按钮里面有语音录制功能，比如要用水彩笔的红色，那你就长按红色按钮说蓝色水彩笔，他就会冒出来一个红色水彩笔。

如果你要用蓝色笔订正作业，就按紫色按钮，紫色按钮里还能换红色，黑色的笔。

多功能笔

你见过未来的学校吗？对，肯定没见过，那就让我们乘着时光机器，一起去看看未来的名牌学校吧！

未来的一所名牌小学叫“好榜样”小学。考上世界名牌大学的学生十分之五都是“好榜样”小学的学生。我们“好榜样”小学的学生都要佩带一张通行卡，没有通行卡就会被关在校门外。一进门就可以看见三五成群的学生围在前操场一起做早操，做运动。走到中操场，一个环形跑道上有跑步的，有在跳绳，有在玩游戏的。上课铃一响，同学们纷纷拿出通行卡摁一下上面的按键，选定自己在哪个班，在哪个位置，“嗖”的一声，就被通行卡传送走了。来到教室里，咦？怎么看不见老师？哦，原来同学们戴着的眼镜可以把知识投放出来，耳机可以随着讲课的内容放出合适的声音。咦？怎么同学们都不背书包？原来学校给每人发了一个小本子，别小看这个本子，它可是一个”电子书包“。一个本子的容量是一个大书包的十倍。回家在本子上写作业时，就可以马上传到老师的本子里，这样老师就可以做到学生一写完，老师马上改。

怎么样，未来的学校神奇吧！

[未来的学校_小学生想象作文

今天，我想给大家介绍我理想中非常棒的未来小汽车，你要注意听哦!未来的小汽车有很多超级功能，比现在的汽车要更强大许多，不信你且听我道来。

汽车的第一个超级功能那就是飞越障碍功能：如果你开着未来的小汽车去上班，途中遭遇堵车，该怎么办呢?哈哈，不用着急!这时你可以按下“飞越功能”按键，汽车就可以平稳的离地飞越堵车路段!这样你再也不用担心上班迟到了。

汽车的第二个功能那就是变形功能：如果你想去香港和澳门旅游，是不是会担心舟车劳顿太辛苦呢?哈哈，不用害怕!这时你可以按下“飞机功能”按键，汽车就可以瞬间变成一辆小型迷你飞机，带你去任何你想去的地方。即使途中没有油了，飞机也能正常飞行，因为汽车会自动将光能、风能转换成汽车所需的能量。

汽车的第三个功能那就是自动行驶功能：如果在旅途中你想睡觉，是不是会担心休息时间影响你的脚步呢?哈哈，不用担心!这时你可以按下“自动驾驶”按键，汽车可以自动行驶，并且同时为你准备一张舒适的大床，然后你就乖乖睡觉，等你一觉醒来，就到了你的目的地了。

汽车的第四个功能那就是海上钓鱼功能：如果你想海上垂钓，没有船带你入海怎么办呢?哈哈，不用烦恼!这时你可以按下“小船功能”按键，汽车就会变成一辆小船，载着你驶向大海。船上还具备有两根鱼竿，可以自动为你钓鱼，让你无忧无虑的享受钓鱼的快乐。

哈哈，你们喜欢这辆未来的汽车吗?肯定喜欢吧!其实这辆未来的汽车还有很多很多其它功能呢，想知道吗?那就请聪明的你们，展开想象的翅膀，继续想象吧!

现在，时间来到了2103年，人类的科技已经发展到了很强大的地步。未来世界究竟是什么样子呢？请大家跟随我的脚步一起来看看吧。

我的时间机器降落到一座城市里。走出机舱，首先映入眼帘的是一幢奇形怪状的大楼。这幢大楼的外层有许多五边形的晶体板，板子有的是打开的，有的是闭合的。呵呵，那可是太阳能大楼！楼外的太阳能板可以遮挡阳光，吸收太阳能，充当整栋大楼内的电力来源，让你夏天不热，冬天不冷。

这时，街上巨大的全息屏幕开始放起了新闻。哇，去月球移民的第一批人已经到达了月球，正冲着摄像机打招呼呢！他们的身后是当年世界第一位来到月球的人插下的美国国旗。这情景让我想起了那句话：这只是我个人的一小步，但却是全人类的一大步。

啊，小偷！快抓住他！一阵叫喊声从远处传来。我抬头一看，只见一个凶神恶煞般的人手中抓着一个袋子，敏捷地跳上了汽车，从我头顶上飞跃过去。他的后面跟着一个穿着机械装甲的警察在追赶。瞧，那警察穿的可是科学家最新研发的M30—1式机动装甲！穿上它，你可以跑得比汽车还快，跳的比大楼还高，而且一点儿也不用费力气。转眼间，警察就抓住了小偷。

哈哈，未来的世界可真有趣啊！

[未来的世界小学遐想作文

一万年后，这是多么遥远的未来啊！一万年后的人类将会有哪些变化呢？时间虽然遥远，但从现在的一些情况，科学家推测出了未来人类的一些变化：由于不断敲击键盘和使用鼠标，人类的手指正在变长，未来人的手指会更纤长。

因为人类不再需要像猴子那样爬树，因此脚趾逐步退化，未来人可能会没有脚趾。

因为人类的饮食越来越精细，因此未来人的颌骨会大大萎缩，智齿最终也会彻底消失。

……

其实，这些都属于细枝末节的变化，有科学家推测，未来人类的最大变化，也许是这些——

我们都是一家人

一万年后“世界共和国”成立了！这些共和国的公民将没有肤色的区别，只有咖啡色一种肤色；他们也不再有种族特征，人人都仿佛明星一般，身材均称，健康美丽。另外，随着科技的进步，每个人都能依据自己的爱好充分发挥潜力，所以一万年后，人们各尽所能，人人富有，道德高尚，世界语言统一，人们团结友爱，和睦相处。

人人都是大寿星

长寿是每个人都盼望的。在一万年后，200岁将是一个极为普通的寿命，那时候的人都将是大寿星。

那时，医疗技术将得到空前发展，医生们已能做到手到病除，现在的恶性疾病如癌症等都能彻底治愈。

未来，没有人能准确预测它会变成什么样子。我们只有从现在开始努力改造世界，改变人类，未来才会变成我们想象中的那样。

[小学生未来的人类作文

奔跑迎接未来

多彩的人生，多彩的生活

阳光普照大地

梦想缓缓起航

秋天散落枫叶

记录点滴生活

多彩的明天，多彩的童年

枫叶缓缓飘落

童年慢慢走远

一张小小枫叶

写下一个故事

那是什么？

是刚会爬走的婴儿

是正在学语的宝宝

就如铜铃般的笑语

记录我的有趣成长

多彩的笑语，多彩的世界

瞧！地里有一个我

一个在农地里学摘木耳的我

一个在跟着姥姥玩游戏的我

一个在雪地里玩堆雪人的我

伸出手，接住枫叶

哦！是学堂里的读书声

是正在认真写字的刷刷声

是画画时的轻盈的落笔声

是打水漂时的咕咚声

接住枫叶，接住故事

一个在草地上奔跑的孩子

学会了感恩，回报

学会了奉献，分享

学会了坚强，独立

在冲刺奔跑的少女

已拥有无数梦想

去奔跑迎接未来

去迎接多彩明天

去迎接美好生活

[奔跑迎接未来小学六年级作文

每天放学上学的马路上，人们都会看到来来往往的形形色色的汽车，现在想起以前的马车、黄包车、自行车、三轮车、摩托车……都不如我们现在的汽车。可大家有没有想过，汽车又给我们带来了怎样的麻烦呢？比如：消耗汽油、尾气排放污染环境，外观都差不多、很容易堵车，还会给我们带来严重的车祸……这样想，我的脑海中就会有一些不同的想法冒出来。我会想：未来的汽车是什么样子的呢？以后我会发明出什么样的新型汽车呢？今天就让我来当一名小小设计师吧！

这款汽车外观美丽、功能齐全、安全舒适、而且还节能环保！

我设计的这款汽车是全世界最美丽的！它的颜色可以根据季节、天气和我的心情变化。它的形状是水滴形的，可美观了！

我设计的这款汽车不仅外观美丽，而且功能齐全。它有语音识别导航仪，可神奇了！如果你想去实验小学，它就会告诉你：直走然后转弯就到了。它还会飞，只要按一下飞行按钮，汽车门就会打开，变成机翼。它还全游，只要按一下潜水按钮，汽车门就会密封。可方便了！

我设计的这款汽车不仅安全而且舒适。休闲时，它会自动帮我按摩，可舒服了！开着它绝对不会出车祸。为它装着安全气囊。你就放心吧！

我设计的这款汽车既节能又环保。它会吸进二氧化碳，排放氧气，绝对不会排放尾气来污染环境哦！

我设计的这款车高级吧！

鱼因环境的放大而加倍成长;狼在不断地体验、适应环境的过程中变得更强;人在倍受期望的环境下不断提高。

环境的变化，或多或少的影响了不同的人生。你可以选择更高的天空，更大的舞台，你也能让自身去适应环境，但最重要的是，不要忽视环境的重要性。所谓“乱世出英雄”，和平年代则不能用乱世的标准和处事原则成就一番事业。成长过程中，自身努力固然重要，对于环境的把握也不容忽视。

去更大的舞台成长。人的潜能可以被激发。在新的环境的影响下，你会发现更大的空间给你大展拳脚。当无数的田径运动员踏上国际赛场，那是一方更大的舞台，用万众瞩目激励你更精彩的表演。在不断的追求更高目标的过程中，你会发现你的表现日臻完善。这是一次机会，成长的机会。

去更险的环境成长。成功路上的每一颗绊脚石都能成为垫脚石。跨越的每一道障碍都会成为人生中的财富。有些时候，对于环境的改变无能为力，我们能选择的，只有不断去适应。鹿因狼的追逐而保持生命活力，只有在有狼存在的环境下，鹿才是我们心中所想的健美奔跑的鹿。不要害怕山高水远，攀登的途中，是你自我升华的过程。这是一次考验，成长的考验。

去更亮的地方成长。皮格马利翁效应表明，不断的相信会有相应的结果出现。别人的期许对于你自己而言，只是增加自信的方式。归根究底，自信力是成长的重要砝码。要相信自己，相信自己会有光明的未来。即使没有一个人愿意相信，也不要失去信息。每个人生来独一无二。这是一次期待，成长的期待。

对于成长，我们依然有许多不确定的因素，但我们能从普遍事实中找出一条总结性的规律，以此寻找更便捷的道路。成长离不开自己，离不开环境，你是你自己，也是世界中的人。怀着一颗坚定的心，始终相信自己，不畏艰险，知难而进，去更大的舞台展现属于你的特别，这就是成长的意义。

成长的规律，就算再简单也要遵循。下一步，应该是你的行动了!

“五星红旗随风飘扬，胜利歌声多么嘹亮……”每当这首歌在我耳边回荡时，我总是久久凝视着胸前的这块红领巾，那是国旗的一角，那是多少革命烈士用鲜血染成的呀!

当我还是一个幼儿园不听话的小孩时，看见上小学的姐姐戴着一条红布条条，觉得十分神气，要妈妈也买一条给我戴上，妈妈却说，那是红领巾，是少先队员的象征。等你上了小学，也会戴上它。渐渐地，我上了小学，终于盼来了我日思夜想的这一天—“六一”。“六一”的天空格外灿烂;“六一”的空气格外清新;“六一”这天的我笑逐颜开，因为今天，我将戴上梦寐以求的红领巾。

当红领巾挂在胸前时，我知道我成了光荣的少先队员!我再也不是那个衣来伸手，饭来张口，耍小脾气的小朋友了，我要更严格地控制自己，在校做一个好学生，在社会上做个好公民，在家做个好孩子。

记得有一次，我用零花钱买了个面包，把包装纸随手扔在地上，红领巾似乎在提醒我：“少先队员在学校里要做个好学生，在社会上要做个好公民，怎么能把垃圾随地乱丢呢?”我的脸一阵红，一阵白，赶紧把垃圾丢进了垃圾箱。

现在，我已经快五年级了，虽然我的第一条红领巾已不复存在，但当我凝视这红领巾时，仿佛还能看见我戴着第一条红领巾时的情景。在我的成长道路上，它无时不刻地提醒着我，激励着我。

妈妈在班上劳累了一天之后，回到家里，还要做饭、洗衣服。每当我看到妈妈疲倦、憔悴的模样时，我真是看在眼里，疼在心里。

我想：我长大一定要发明一种机器人，来帮助妈妈干活。让世界上所有的妈妈都不会再那样劳累。

这个机器人会帮助人们做饭。它头上有智能芯片，只要让它看你做回饭，它就可以记住你做饭用的东西、用多长时间等等信息。而且再也不会忘记。如果你想吃教过他的饭，你直接在它的耳边大声说那种菜的名字，再给它准备好要用的东西，它立即就会去做饭，这时，你就坐在餐桌上等着吃美味佳肴吧！

它还会帮人们打扫卫生。地上要是脏了，你直接按机器人身上的一个清洁按扭，再给它一个椅子就行了。他坐在椅子上，脚底板上的铁壳自己展开，会伸出两台吸尘器。它可以伸长、缩短，上面还有个人造眼，它看到哪里脏，就到哪里去打扫。就这样，机器人脚上的吸尘器一直把地上的灰尘吸光了，才收回吸尘器，合上脚底板上的铁壳。

这种机器人好吧！我现在好好学习，以后一定能发明出这种机器人，让辛苦劳累的妈妈们也轻松起来。

未来的科技不可想象，千变万化，手机也是很方便的。

我研制了一种最新型的手机，和橡皮差很想，考试的时候，可以把它拿在手里，使劲的作弊，，当监考老师走过来的时候，你可以马上说：“这是橡皮差。”然后装作在差卷子，监考老师走后，又继续的作弊，很方便的。

这款手机还有种功能，就是可以变成人形，当你快乐时，他会和你一起分享，当你伤心时，他会和你分担，当你忧愁时，他会给你解闷，当你烦恼时，他会给你快乐，拥有很强大的语音系统、语言系统与分辨系统。

这块手机比电脑更好，跟方便。上网时，网速是电脑的100倍，而且随声携带，走到哪里带到哪里，玩起游戏来也比电脑好操纵，而且还是声控的，手机的外形也可以变化，但也只有橡皮差大小，如果想让它变大，就可以开启大小功能，和金箍棒一样。

这就是我研制的手机，方便、易懂。

一、学生知识现状分析

小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。

将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

二、教学目标及重难点：

1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。

3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等。

4、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

5、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

教学重点：

1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。

教学难点:

1、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

2、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

三、基本任务与教材分析：

(一)教材基本主要任务和要求

在《课标》中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。教学要求：

1、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。

2、通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度度，团结协作的团队精神。

3、让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。使学生热爱体育运动，并能乐意接受教师的指导，从而体验成功。

4、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

5、进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。

6、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

(二)教材分析

小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、小篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。

授课时数根据课程标准要求，本学期共讲19周，每周体育授课为3学时，共60学时。每个学期实际上课定为16周，共48学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。

第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。配以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;多上速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。每次授课一个到二个主教材(如：跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素质)训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。

四、课时安排：

每课3课时，共48课时

五、教学措施及注意的问题：

(1)采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。教学中应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。

(2)认真备课，精心写好教案。

(3)根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

(4)教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。

(5)认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。

未来的交通工具就是太阳能电子马。这种马就在未来的太阳城，坐在这种马的上面就和在沙发上一样舒服。

当然，这种马也有一块可以存电的超大容量的环保电池，如果几个星期没有太阳，还可以去“加电站”充电。

这种马还可以和人沟通，如果你身体不舒服，这马还可以把你送到最近的医院。这种马的身上还有GPS，迷你电脑……

未来的马拥有无限非概率驱动系统，可以在1秒内到达你想到的任何地方，还可以变得和学校一样大，或变得和米粒一样小，变成和学校一样大后可以坐1000人，变的极小后还可以拿在手上。

这马可以在天上飞、在地上跑、在海上飘、在海底游。

这种马还可以穿梭时空，带你去观看宇宙大爆炸和宇宙的终结。

如果你饿了就可以对这马说你想吃什么，这马就会给你什么，需要的钱就会从你的银行账户扣。

这就是未来的马。