小学生烈士墓观后感经典20篇

今天在回上海的高速上，爸爸给我在他的IPAD上，看了《极速蜗牛》。

《极速蜗牛》讲的是在菜园里有一个蜗牛群，里面有一只蜗牛叫赛尔，他很想做赛车手。有一天晚上，他爬出菜园，到了马路上，他掉进了赛车的发动机里面，他吸入了一氧化碳，有了超能力，他就参加了500英里的赛车比赛。

在比赛前，有人给他做了一个尾翼，比赛中间，他追上了第一名赛车手(是一个坏人)，坏人把他的发动机搞坏了，但是他的超能力还有，就这样连续了一两次，进入了200圈里面的最后一圈。他快要跑到终点了，坏人到了危险区追他，因为危险区有轮胎的碎片，所以坏人的轮胎爆胎了，赛尔也受伤了，但是他的哥哥叫他不放弃，所以他慢慢爬过去，然后坏人也把车往终点线那里推，当坏人看到蜗牛赛尔快到终点线的时候，就用脚踩赛尔，赛尔的哥哥说把头缩起来，滚过去!最后赛尔赢得了冠军。

妈妈问我有什么感想，我说：坚持就是胜利!

我们每个人都知道，生命是非常宝贵的，因为每个人的生命都只有一次。想要保护生命，我们就应该注意安全，其中消防安全就是非常重要的一项。

都说“水火无情”。在水灾和火灾面前，我们人类显得那么渺小又那么无助。火灾真的是非常可怕。在各种媒体上，每年都有很多媒体报道火灾事故。每场火灾事故都会有财产的损失，甚至会有人员的伤亡。

我们一定要掌握好一些消防知识，这样才能预防火灾的发生，在火灾到来的时候能够临危不惧，把损失降低到最小。

那么我们在遇到火灾的时候，应该如何去逃生呢?

发生火灾的时候，如果我们已经被大火包围了，那就一定要先拨打火警的电话119，在报警的过程中要详细讲清楚发生火灾的地点、报警人的名字，以及现在火势的具体情况，然后我们就可以等待救援。

如果火灾不是很严重，火势比较小的情况下，我们可以先用湿毛巾捂住口鼻，然后披上湿毛毯在火灾现场冲出去。其实，发生火灾的时候，被烧死的人真得很少，绝大部分的人都是被烟雾熏死的。所以用湿毛巾捂住口鼻真得很重要。

那么为什么烟雾会让死亡率增高，会成为人们在火灾中失去生命的“罪魁祸首”呢?因为烟雾里面有着很多有毒和有害的气体，这些有害气体被人们直接吸入体内，就会导致中毒。

在逃出火场的过程中，一定要逆风而行采取弯腰的姿势爬出去，用湿毛巾捂住口鼻，这样才能保证自身的安全，避免中毒。

在火势较大的情况下，我们可以利用阳台、下水道或者接地比较牢固的物件进行逃生。也可以把绳索或者床单撕成一条条然后接起来，把一端固定在比较牢固的物体上面，顺着绳索或者床单往下滑，这样也可以逃生。

如果这些方法都不可行，火灾已经非常大，必须跳楼才可以逃生。那么这种情况下，一定要先把棉被衣物这些抛出去，这样能够增加缓冲，然后用手扶着窗台往下滑，尽量缩短直接跳下去的高度，在跳楼的过程中，尽量让自己的双脚先着地，这样才能够最大限度的保全自己的性命。

火灾真得很危险，我们一定要“防患于未燃”。每个人都要关心消防安全，注意防火，这样才能减少火灾，也让我们的生活更加美好。

今天，我准时的坐在沙发上收看于丹老师的讲座。

于丹老师主要讲了三个主题： 一是如何培养孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老师，懂得感恩： 二是如何培养孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧; 三是如何培养孩子自立、自强、自信以及抵抗挫折的能力。 她在第一个主题中讲到这样一个故事：从前，有一个小孩喜欢在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有”。大树说：“你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来大树下。过了几年，小孩成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，都有家了，可我没有。”大树说：“你可以把的树枝砍了做房子。”又过了多年，青年成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，可我没有。”大树说：“你可以把我的树干砍了做独木舟。”他把独木舟推进海里走了。渐渐的孩子长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩问他：“我已经是一个没有用的树桩了，你也不会理我了吧?”孩子说：“不，我会一直陪你晒太阳，这是我的心愿，一生的心愿。”

这正是父母完成了对孩子一生的成全。在我们的一生中无私而又不求回报的养育着我们。孝为德之本，我们要懂得感恩，要勇敢承担爱与责任。

要想成就别样的人生，就要点亮自信的明灯，对自身的力量怀抱坚定的信念。

看完讲座，我对我的人生有了新的思考，要想成才必先成人!

法律，是维护社会治安的一个工具，是我们公民的一个保护伞，是我们的权益遭到破坏时的一个维护者，也是我们公民应该遵守的一个法则。这个法则是铁面无私的，永远不会因为某些原因而改变，也不会因为环境而变动。而遵守这个法则，就是我们每个公民在生活中应该做到的。

我认为，作为一个社会的小公民，我们都应该了解法律、遵守法律，但是，现在的社会上有很多引诱青少年违反法律的情况以及事件。

游戏、金钱、毒品、网络……这些都是可能引诱青少年犯罪的工具，比如说，网络。

小王(化名)本来是一个品学兼优的好学生，几乎每年都拿三好学生，一直受到老师和家长的好评，但是在读六年级上册的时候，小王再一次偶然的机会中迷上了电脑游戏，经常逃课钻进网吧，不眠不休的玩几个通宵，家长老师都很着急，多次找小王谈话，但小王还是抗拒不了网络的“诱惑”。

因为去网吧是要钱的，小王花光了所有的零用钱，在网络的“诱惑”下，他用各种借口向父母要钱，谎言被拆穿后，就伸手拿父母的钱，之后慢慢演变成了入室抢劫，最后被警方逮捕。

看了这个真实事例，我陷入了沉思，使小王从一个优秀学生变成一个入室抢匪的到底是什么?是电脑游戏?社会上的不良作风?还是家长、老师的教育?仰或是他自己?

我觉得，社会上的不良风气当然对小王有一定的影响，但是，现在的小学生这么多，喜欢电脑的也有很多，但是有些人却可以“电脑学习两不误”，这是怎么回事呢?到底是因为小王本身的意志不坚定，还是这种网络游戏对他来说特别有吸引力?

我是这么认为的：网络、游戏，这些对我们未成年人，特别是小学生来说有莫大的吸引力，但是只要我们对它们保持“只了解，不经历”的态度，一切就很简单了。我以前也喜欢一个网络游戏，但是后来因为学习的压力放弃了它。小王在身陷网络的时候没有及时退出，导致越陷越深，到那时，想起来也起不来了。

至于小王演变成入室抢劫犯，我只为小王惋惜。一个很优秀的学生，竟然为了网络这种不真实的东西去毁灭自己的前途，自己的生活，他在用这些不属于他的钱的时候，会不会知道，他在这个同时，把自己的人生的光明以前途都一起埋没在了网络里?他有没有想过这是犯法的?

其实，法律是一把双面刃，当你受到被人的侵犯的时候，这把刃的那一面会帮助你讨回你应该得到的，但是你一旦侵犯了别人的利益，那么这把刃的这一面会让你为你所作的一切付出你应该付出的代价!

今天，我看了《交通安全常识》使我受益匪浅。一幅幅血淋淋的画面，一句句警告的话语在我耳边敲起警钟。以前，我是个图方便的人，看到没车辆就横穿马路；下雨天，还在外面乱跑，现在回想起来，使我直冒冷汗。

在下着大雨的晚上，最好不要到外面去，如果一定要去，那就穿颜色鲜艳的雨衣，这样就可以引起别人的注意。不要在公共汽车上把头。手伸到窗外这样是非常危险的，还有不要酒后驾车。不开疲劳车。不开赌气车。不开超速车。不开带病车。不开超载车……使我印象最深的是《血洒铁路》和《被毁灭的舞蹈梦》，《血洒铁路》主要讲了一位叫冬冬的男孩想站在列车的前面与飞速行驶的列车拍张照，但是一位小女孩劝他不要这样做，可冬冬怎么也听不进去，没办法，女孩只好帮他拍，可当女孩按下快门的一刻，飞速行驶的火车从男孩地身后开了过去，一位年仅13岁的孩子就这样死了。因为想在同学面前炫耀自己，而断送了性命，这值得吗？《被毁灭的舞蹈梦》讲的是一位8岁的女孩在玩时被一辆摩托车斩断了双腿，从此，这位小女孩的舞蹈梦就此破灭了，这对一个爱好舞蹈的人在心灵上留下多大的阴影啊！

我家的一位邻居，因在转弯口时没减速和另一个人撞在了一次，因皮肤被擦开，鲜血直流，手上的骨头还断了两根。因为不想迟到，就不遵守交通规则，从而发生了这场车祸。

听了这么多故事，讲了这么多道理，知道一定要遵守交通规则了吧！如果你还不以为然，那你便是倒在车轮下的又一个受害者，大家请重视起来吧，让我们与安全同行！

今天，学校组织我们四年段去看科技展览。我们兴高采烈地跟随廖老师去体育馆参观科技展览了。

一路上，我看见小草微微点头，花儿对我们微笑，它们好象是欢迎我们去体育馆参观科技展览呢!

到了体育馆，我们排着队伍进去参观。在里面，我看到了许多科技作品，有声波看得见、动画原理、怒发冲冠、无皮鼓，还有海市蜃楼、虚拟打乒乓球……其中，我印象最深的是怒发冲冠，海市蜃楼，虚拟打乒乓球。我先介绍怒发冲冠，怒发冲冠的用法是让人站在隔电地板的上面，手触摸大铁球，只要旁边的人把“电压”键压下来，手摸大铁球的人头发都会立起来，我们班上许多人都试过，它们一个个都变成了“刺猬”，十分好笑。

看完怒发冲冠，本来想去打无皮鼓，但我走过去的时候，我的视角仿佛看到了一个弹簧，于是我停下脚步，向弹簧走去，上面写着“一米以外观看”。于是，我站到一米外，竟然看到了一个名字叫海市蜃楼，经过调查，海市蜃楼是用凹透镜和弹簧做成的。使用方法是用手触摸面前的弹簧，试一下能不能摸到弹簧。结果我一试，的确没有摸到，因为这个弹簧只是幻象，真正的弹簧还在里面呢。

对了，忘记介绍虚拟打乒乓球了，它的操作方法是打开电视机，抓紧连接着电视的拍子，只要里面的人物打出球来，就用拍子打过去，球在哪个方向就必须往哪个方向打，否则就没打中。我亲身体验了一回，我还连中了许多球呢!

2015年9月3日，是我们全中国人民的一个重要的日子----中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵。

上午10时正，伴随着70响礼炮，开始升国旗.唱国歌。国家领导人习主席发表了重要讲话并乘车检阅了部队返回天安门城楼后分列式方队开始了。

这时，天空中2架直升机悬挂着中国国旗，20架直升机在空中组合成“70”的字样，七架飞机拉出七道彩带。地面上2个抗战老同志乘车方队，11个徒步方队，17个外国代表方队和27个装备方队都秩序井然，步伐整齐的接受了受阅……

盛况空前的大阅兵结束了，但有很多精彩的瞬间一直回荡在我的脑海里。步伐一致.英姿飒爽的列队，叔叔阿姨们在训练时吃苦耐劳.大汗淋漓，特别的辛苦，他们这种精神值得我们学习!

最让我感到温暖的是老兵爷爷他们都是打过仗，带过兵，受过伤，哪怕只有最后一次机会，也要用微颤地双手向祖国敬礼!同时也让我了解到了许多抗日战争时的战役。

只有国强，别人才不敢侵略，习主席的话更是让我铭记在心：“世界需要和平，人民需要和平，正义必胜!和平必胜!人民必胜!”

自古以来，无数英勇的华夏儿女，为战争失去了宝贵的生命。这些革命先烈为了我们后代能过上幸福的生活，抛头颅、洒热血，无不让人钦佩。

今天我观看了《浴血雁门关》这部战争题材的电影，感触很深，尤其是其中的一些片段让我久久不能平复。为了阻断日军运输物资，八路军炸断了这条路，日军便强行让村民抢修这条路。表面上说的很好，其实对村民任意鞭打。村长李德寿为了保护村民，不得不“帮助”日军修路，而他的亲人为了掩护八路军，全部被炸死。自己也为了将敌人引进我军的包围圈壮烈牺牲了。这一幅幅画面，时时回荡在我心中，这不是假的，这是历史中真正发生的事啊!

还有一个让人印象深刻的片段：我军队伍中有一对父子，日军队伍里有一对兄弟，他们都不想打仗，希望战争快点结束，为了各为其主，最后是个悲惨的结局：“哥哥”将“儿子”杀掉，“爸爸”和“哥哥”同归于尽。

我渴望和平，但我深深的知道，很多人还是认为利益胜过和睦相处，战争的硝烟继续蔓延，看到阿富汗、叙利亚那些无辜的孩子、无辜的人民受到炮弹的侵袭，我的心一阵阵抽搐。“和平之花”已经濒临凋谢，我幻想有一天，湛蓝的天空下，大家手拉手幸福美满的生活在一起。难道不好吗?

革命先烈的牺牲是光荣的，是有价值的。我们小学生现在要做些什么呢?我们应当发奋图强，好好学习，成为国家的栋梁之才。我崇拜革命先烈，我痛恨侵略者，我更爱我的祖国。我要大声说：“My country ,I love you !”

今天一早醒来，就看见施佳宁慧发来的的话，说是9：00要看《开学第一课》。

李连杰的登场让我感到惊奇，听到他说梦想，我想我和他一样有很多梦想。

曾经想过当画家，把一幕幕的美好收藏进我的画册；也想做一个像杨红樱一样的作家，给小朋友们带去一本本好看的故事书和校园小说；也曾想过做一个服装设计师，让自己设计的成品在大街小巷穿梭……

但这些都被时光带走了，我现在只有一个梦想。我想成为一个成功的企业家，那样我将会变得很有钱（也只有这样爷爷奶奶就不会不会发扬“能省就省”了，他们就舍得给他们自己买好多好多的吃的）我还有一座很大很大的别墅，它在安静的郊区里，四周有花有树。我们那一大家都住在那，等我们都有空的时候就一起和哥哥姐姐陪着老人们（那是爸爸妈妈们都老了吧）到世界各地去旅游。我还可以养很多很多的狗狗比如说边牧，松狮……

章子怡的出现更加惊艳，她脱去了星光下的浓妆艳抹，换上了更为亲切的休闲服，淡妆下的她像个大姐姐般，人我们与她之间的距离感减少了几分。

有一张图深深的震撼了我，那是一双手，一双父亲的手……

泥石流的灾害无情的夺去了小韩旋的生命，是那一双手为她洗去了满脸的泥浆，是那一双手为她编好了小辫子……

那双手，那副图，这一切的一切都是父爱的证明。

那一双手感动了我，我发了条信息给捐了5元。

今天，我和滑子豪一起去看了一场电影。叫做《哪吒之魔童降世》，非常好看。

电影讲述了天地灵气孕育出一颗能量巨大的混元珠，元始天尊将混元珠提炼成灵珠和魔丸，灵珠投胎为人，助周伐纣时可堪大用；而魔丸则会诞出魔王，为祸人间。元始天尊启动了天劫咒语，3年后天雷将会降临，摧毁魔丸。太乙真人受命将灵珠托生于陈塘关李靖家的儿子哪吒身上。然而阴差阳错，灵珠和魔丸竟然被掉包。本应是灵珠英雄的哪吒却成了混世大魔王。调皮捣蛋顽劣不堪的哪吒却徒有一颗做英雄的心。然而面对众人对魔丸的误解和即将来临的天雷的降临，魔丸哪吒和龙王的儿子灵珠敖丙重新和为混元珠，吸收了天雷。

最后，他们虽然失去了肉身却保留住了魂魄。哪吒也成为了人们尊敬的英雄。

哪吒其实是有一颗想做英雄的心，但人们没有看到他做英雄的行为，只看到了她为了抓怪物而破坏村庄，只有一个朋友敖丙。

敖丙也十分可怜，他也只有一个朋友哪吒，而他这唯一的朋友又是他灵珠的死对头魔丸。而他又被迫属于龙族的家族原因，要和哪吒拼个你死我活。他的内心其实是十分矛盾的。

通过这个影片让我明白了两个道理：1、命运是可以改变的。哪吒在影片中说的一句“我命由我不由天”令我记忆深刻。命是我自己的，同样，我也能自己改变。2、情感是世界上最强大的力量。影片最后也是因为哪吒和敖丙和力才能战胜了命运。

今天我和叔叔。妹妹。婶婶。小弟弟。去电影城看《熊出没之夺宝熊兵》。叔叔给我们买上电影票和3D眼镜，这时我的快乐的不得了，我怀着万分激动的心情，期待电影的开演。

这次看的是动画电影，我原以为这部电影里的光头强是大反派，没想不到……却不是这部电影讲述的是两个人贩子在将一个名叫小嘟嘟的小女孩装在箱子里运往基地的过程中，不小心与老板送给光头强的电锯箱子调了包。于是，嘟嘟来到了光头强家。这两个有缘人开始一段搞笑、感人的生活。刚开始，光头强并不喜欢嘟嘟这个不速之客，因为嘟嘟天天给他捣乱，弄得他头疼。后来，光头强渐渐喜欢上了这个小不点，他悉心照顾小嘟嘟，感情也慢慢深起来。熊大熊二也不像当初那样以为她是光头强的绝密武器，他们陪小嘟嘟嬉戏、玩耍。四个人像家人一样和睦相处，过着甜蜜幸福的生活……可好景不长，人贩子基地的老总派出了机车行动队抢夺嘟嘟，光头强几次为了救小嘟嘟都不顾生命危险，他千方百计地施救，与坏蛋展开生死搏斗。最后，真相暴露，嘟嘟竟然是老总的爹收养的孤儿，但他爹把所有的钱都捐给了孤儿院，还把密码设置成嘟嘟的指纹。老总为了得到这笔巨款，才不惜代价抢夺嘟嘟，但他的奸计最终没能得逞，他被警察抓住了，做了监狱。

在这部影片中，光头强是个善良、勇敢，富有正义感的英雄。我看完这部电影之后，十分的感动。因为他们能为小嘟嘟付出一切，这可不是一般人可以做到的。而小嘟嘟的可爱，也感化了熊熊和光头强，让他们成为了好朋友。真是好精彩的电影啊!

寒假期间，妈妈带我到新华书店给我买了一本课外书，名字叫《三毛流浪记》，作者是张乐平。当我拿到这本书，我就深深地喜欢上了它。

这本书讲述的是关于三毛的故事，三毛是个孤儿，他没有真正的家，只能四处流浪，以乞讨为生，吃不饱、穿不暖。桥洞、垃圾车都是他睡觉的地方。他在流浪生活中，卖报纸、擦皮鞋、当学徒，受尽苦难，但始终不屈不挠，没有放弃求生的勇气。

看着书里的三毛，我想起了自己，爸爸妈妈每天辛苦地赚钱，供我上学，给我最好的物质生活。跟书中的三毛比起来，我是太幸福了!我要珍惜现在的美好生活。

我要向三毛学习：在以后的学习生活中，不管遇到什么困难，都不要灰心，以坚强的毅力去克服。三毛的精神永远激励着我，鞭策着我。

小时候，看到大哥哥，大姐姐，胸前迎风飘扬的红领巾，常常让我羡慕不已，我憧憬着，有一天，我也能戴上它。

上学后不久，我终于实现了梦寐以求的愿望，2003年6月1日，那是一个特殊的日子，我配戴上了鲜艳的红领巾，光荣地成为了一名少先队员。

红领巾，是光荣和梦想的象征，是我们“学雷锋，做好事”的引航人，是舵手，是灯塔，照亮着我们不断前进。

配带上红领巾的那一刻，老师告诉我：“红领巾是国旗的一角，是用先辈烈士们那鲜红的血染成的。”老师的话我牢记在心，胸前的红领巾也让我时刻谨记：自己是一名少先队员，要做好少先队员应做的事，要全面发展和提高自身素质，树立为祖国建功立业的远大理想。培养自爱、自强、自立、自护、自律的能力，并成长为德、智、体、美、劳全面发展的优秀接班人。身为少先队员，我们应该从身边的小事做起，严格遵守小学生日常行为规范，处处严于律己，为非队员，为低年级的小弟弟，小妹妹做好榜样示范;身为少先队员，我们应该主动积极学习，带头自觉完成老师布置的各项作业任务;身为少先队员，我们应该率先讲卫生，不乱丢垃圾，养成良好的卫生习惯;身为少先队员，我们应该自觉遵守社会公德，为鲜艳的红领巾增光添彩;身为少先队员，我们应该用勤劳、智慧的汗水来把祖国建设得更加富强，更加美丽!

我是一名少先队员，每当我抚摸着胸前的红领巾时，都会想起烈士们那不屈不挠的精神，仿佛有一种无形的力量激励着我，使我时刻不忘记自己是一名少先队员。红领巾，您告诉了我祖国的荣辱与革命的艰辛，告诉了我作为祖国的下一代，双肩担负的重任，也是您，见证了一名少先队员的光荣使命。戴着您，我在知识的海洋里尽情遨游，在百花丛中放声高歌，在科技王国里乘风破浪!

我爱你，红领巾!我爱你，少先队!让我们永远记住：准备着，为共产主义事业而奋斗，时刻准备着!

我们的父母从教我们扣第一颗钮扣开始，一直陪伴我们成长。教我们如何孝敬老人，教我们学会说爱，学会爱别人，教我们礼是立身之本，礼在一言一行之间，教我要自信，要自强不息，学会怀着一颗感恩的心。

20xx年《开学第一课》主题是“父母教会我”，我们的父母从我们呀呀学语，我们扣第一颗扣子，我们认识的第一个字一直伴着我们成长。

他们教会了我们如何去爱，如何孝顺老人，但我们有时总是以我们太忙为借口，而让父母一次次的等待落空。王铮亮的“时间都去哪儿了“唱出了我们的父母为我们付出的。

是啊，孝，乐其心，不违其心;父母要的并不是我们给他们多少物质享受，而是只要有我们陪在身边就开心。节目中的儿子用一辆改装的摩托带老父亲游遍各省，坐的不是豪车，但老人的笑容是发自心底的笑。

让我们从点滴做起，从小事做起，多点儿时间给我们的父母，多点儿时间给我们的孩子，多点儿时间给我们的家人。让我们成为孩子们的榜样。

身教更胜于言传，让孩子们从我们这里把中华的美德传承下去。

梦想，这个仅有二十余划的词语，是我们所有人一生要去奋斗、去完成的目标。

今天中午，我和爸爸妈妈一起看了一部电影，名字叫《我爱灰太狼》，我很喜欢看。看完一遍后，我又看了一遍。这部电影主要讲的是：灰太狼、红太狼、小灰灰和懒羊羊他们四个来到了人类世界，他们看到了人类世界里各种新鲜奇妙的事物。不过，懒羊羊还是觉得人类世界很可怕。然后，慢羊羊村长用一张人类世界的照片，把灰太狼、红太狼和懒羊羊都变成了人。而小灰灰呢？则变成了一只小灰狗。红太狼说：“看看我，这身衣服一点也不好看。”懒羊羊接着说：“我呢？怎么还是和原来一样胖乎乎的？”灰太狼也说话了，“不会呀，我倒是觉得我挺好看的，特别是这顶帽子很漂亮。” 他们三个发现小灰灰不见时，到处找他。还发生了很多好笑的故事。最后，他们都回到了青青草原。

这部电影里，最让我感动的是：人们要拔狼皮做衣服时，灰太狼为了保护小灰灰，他说：“不要拔我儿子的皮，要拔的话，那就拔我的皮吧！”看着看着，我流泪了。灰太狼太伟大了！灰太狼太爱他的儿子了！是啊！我的爸爸也很爱我！以后，我一定会更爱爸爸妈妈的！

[我爱灰太狼观后感小学生作文500字

观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。那么大家知道小学生观后感作文如何写呢？下面一起来看看！

一、要将重点放在一个“感”字上

不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容？有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程；还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。

二、“感”是重点，不等于离开“观”

有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。

三、要联系实际而“感”

要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。

这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。

如观了《四个小伙伴》，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里？你们也有过他们的想法吗？学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说，他自己原来就有类似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他认为自己就是雷锋似的好少年了。还有个同学说，他为班级主动打扫过两次清洁，有的一次也没主动打扫，却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。看了《四个小伙伴》后，他和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做，才能实现自己的理想。

看了《林则徐》后，学生认为无法联系实际，我就这样启发学生：你看后印象最深的是哪个镜头？有的说林则徐带领官兵虎门销烟的镜头，大展中国人的志气；有的说，当时的清朝政府的****无能给我教育最深；有的说我印象最深的是那些受毒害，痿糜不振的、瘦骨嶙峋的人们。然后我再要求学生用比较法，针对现今社会，看是否有类似于林则徐这样有民族气节或与此相反的人。什么东西给现今人们带来精神和身体摧残？我们应该如何对待？这样，学生马上想到了电视上披露有的海关把关不严，让一些物品进入中国，有的想到了社会上的吸毒现象和不健康的游乐场所，同学们畅所欲语，仿佛一下子有话可写了，一个同学在《观林则徐有感》一文中这样写到：“……在18世纪，使我们国败家亡，但可悲的是在二十世纪的今天，吸毒的现象又有抬头，有的因吸毒走向犯罪，家破人亡。我们青少年一定要认识它的危害，如发现吸毒、贩毒现象要立即向公安机关报告，同时希望我们的海关把住家门，不让毒再次蔓延。

上周星期六老师在作文班给我们放了一部电影《小鞋子》，这部电影让我感受十分的深刻。

这部电影的主人公叫阿里，开始画面是一位鞋匠在补一双粉红色的鞋，阿里在回家的路上把鞋弄丢了，回家他让妹妹保密，从此他们俩开始换穿起鞋来，当他们看见妹妹的鞋在别人脚上时，发现他们比自己更困难，便不在追究。哥哥为了妹妹要双新鞋，于是便报名了长跑比赛。因为季军的奖品是一双球鞋，可没想到得了个冠军。他起来第一句就是我是季军吗？“你是冠军”，阿里听到这句话，彻底绝望了，沮丧的回到了家里。但故事的结局十分美好，爸爸给他们各买了一双新鞋。

看了这部电影，我的内心受到深深的震撼。和电影中的小姑娘和她的哥哥阿里比起来，我们不知道要有多么幸福，可是我们却浑然不知。他们虽然贫穷，却懂得体谅大人，做力所能及的事，给父母分忧。

记得有一次，妈妈叫我去扫地，我拿上扫把扫了起来，扫了一会便觉得腰酸背痛，休息了好一会才扫起来，扫着扫着，我想到，阿里和他的妹妹不也是这样帮助他爸妈干活吗？想到这里我扫了起来，在我的坚持和努力下，我终于扫完了。

还有一次，我在路上捡了10元钱，我想我是自己装走呢？还是交给值日生呢？这时，我脑子里浮现出电影画面，同学捡到莎拉的笔时，及时还给了莎拉。想到这里我及时把钱交给了值周生，还被在升旗仪式上表扬了呢。

又有一次，我看见了一条上面有洞的裤子，正要扔时，奶奶对我说别扔，一补就行了，奶奶往洞上补了个盾牌图案。到了学校同学们看见都说好看呢，比起电影里面的人，我们幸福多了。

其实我们很幸福，只是身在福中不知福，让我们珍惜现在的幸福时光，不要太浪费，我们要帮家长做家务，让我们努力吧！

我相信大家都知道雨来是谁，发生了什么故事，也知道有这本书或电影。但是，我今天看了《小英雄雨来》，却是评剧。

这个故事可能和书上的或是电影里的不一样，雨来作为儿童团团长，带领同学们参军，可是被拒绝了。后来，鬼子进村了，儿童团埋好假地雷后，就走了，只有雨来在原地等待，被鬼子发现了。鬼子要他带路，把鬼子引到雷区后，他跳河逃生了，而鬼子们死了。后来，村子被其他更多的鬼子重重包围了，村里人要他和另一个小孩送鸡毛信，结果那个小孩被鬼子杀死了。雨来送完鸡毛信后，在回来的路上也被鬼子逮捕了。在监狱里，鬼子要他做口供，雨来却要日寇学狗叫才肯做口供。鬼子一气之下把雨来也枪毙了。雨来就这么壮烈牺牲了。

《小英雄雨来》是由管桦写的，被改编成评剧。文中重点介绍了儿童团员们的爱国精神，当祖国面临威胁时，我们不应该拖后腿；当鬼子进村时，应打击敌人，不该当作亡国奴，誓死扞卫祖国！

当雨来送鸡毛信时，日寇碰见了他，就问道：“你出发时的羊呢？”雨来说：“被狗吃了。”虽然很好笑，但凡懂一些墨水的人，是知道言外之意的。雨来说羊被狗吃了，是羊被日寇吃了。巧用比喻，形象地托出了那鲜血淋漓的场面和日寇霸道的行为。从这里可以说明，日寇，是多么得可恶！

在生活中，我们虽然是小学生，但都应该懂得爱国。不然，胸前的红领巾就不配戴上。爱国可不是就是拿枪杆子打“鬼子”。现在我们国家还落后许多，我们读书也是一种爱国，因为这有助于研究武器等许多科技方面的事情。

回到主题，这部评剧让我们认识了雨来的聪明、勇敢和有担当值得我们学习，更懂得了爱国、读书！少年强则国强，爱国和读书，是我们的责任！

昨晚，六集电视纪录片《辉煌中国》正式开播 。第一集《圆梦工程》透过港珠澳大桥、胡麻岭隧道、郑万铁路、复兴号、上海洋山港自动化码头、中国移动互联网等一个个超级工程，领略五年来，一张张中国基础建设的大网，如何编织起人民走向幸福、美好的希望版图，托举起中华民族伟大复兴的中国梦。在收看纪录片后，我市干部群众内心澎湃、反响热烈，大家纷纷表示，对党的十八大以来我国经济社会发展取得的巨大成就感到无比骄傲，对身为一名中国人感到无比自豪 。

星期六上午八时三十九分，我坐在电视机前，打开广东公共频道，目不转睛地收看《中小学生安全教育》纪录片。

当我看到交通安全知识片段的时候，主持人提出了一个问题：在道路上行走时应注意什么？节目组请来的专家是这样回答的：在马路上行走时应走人行道，没有人行道的，必须靠路边行走;不在马路上追逐、嬉戏，不要在路上看书……”看到这里，我若有所悟。

想想以前，我不懂得交通安全知识，不仅在路上玩耍，而且在红灯亮时冲过马路。记得有一次，我在车水马龙的公路上骑自行车，路过一个十字路口，红灯亮了，我不顾一切冲过去。突然，“砰”的一声，我撞在一辆汽车的车尾上。随后，我便狗啃泥巴，重重地摔在地上。脸被地板擦烂了，鲜血直流。虽然后来康复得好，但是我的脸上留下了一个难看的疤痕。每当照镜子时看到这个疤痕，我就后悔不已。

看了《中小学生安全教育》后，我强烈意识到：人的生命是宝贵的，生命只有一次，我们应该珍惜生命，善待生命。

有一种力量，它看似柔弱，却坚不可摧，这就是信仰。

有一种精神，它看似无形，却无处不在，这就是信仰。

“七一”前夕，观看了大型历史文献纪录片《信仰》，眼前为之一亮，心灵为之一振。90年前还是星星之火的中国共产党，在血雨腥风中顽强成长，在贫穷积弱中奋发图强，在百舸争流中创先争优，将苦难深重的中华民族领向伟大复兴之路。其成功的秘诀之一，就是有着坚定正确的马克思主义信仰，有着一批批为坚持信仰而不惜牺牲的共产党人。

信仰是人生的指向标和精神支柱，是一个人活着的意义所在。没有信仰的人，犹如漂荡的浮萍，缺乏奋斗目标和前进动力，碌碌无为;犹如断线的风筝，把持不了自己，随时会误入歧途，万劫不复。

信仰是一种执着的坚守，是一份虔诚的敬畏。“大千世界，光怪陆离。心有所归，始终如一。”由信仰而生的蓬勃朝气、浩然正气和昂扬锐气，定将无难不克、无坚不催、无往不胜。

活在信仰中的人是充实、快乐的。物质的贫乏，生活的艰苦，对他们来说根本算不了什么。正如共产党人方志敏所言：“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!”

有着正确信仰的人是正直、无私的。他不会为外在的钱权色所惑，也不会为眼前的一己利益所羁，心无旁骛地朝着既定的理想目标勇往直前。哪怕前进的道路上有百转千回，坎坷不平，但信仰的光芒会穿透黑夜，指引着他们前行。

作为新时期的共产党人，理当踏着前辈的足迹，铭记全心全意为人民服务的宗旨，高举信仰的伟大旗帜，书写现代化中国新的华美篇章。

[《信仰》观后感小学作文