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餐厅招聘启示怎么写(热门20篇)

在我们的生活当中,往往会受到一些挫折,但是只要你有锲而不舍的求知精神,滴水石穿的努力,就一定会展现出人生的辉煌。有几位名人,是我们学习的榜样。小编收集了伟人的启示作文,欢迎阅读。

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最新漫画的启示五年级优秀作文

全文共 551 字

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一天,天气格外晴朗,小军和小红一齐从家里走向学校。走着走着,突然他们看见路边有一个垃圾桶。垃圾桶周围的垃圾数不胜数,有纸片、有果皮、有饮料罐、有纸飞机、纸巾、还有一些没喝完的牛奶盒。牛奶盒里的牛奶还倒地满地都是。垃圾桶的入口处还搭着一些香蕉皮,还发出一股难闻的臭味。

小红看见了这一刻的情景,感到十分愤怒,指着这堆垃圾,皱着眉头说:谁那么没公德心,把垃圾弄得满地都是。小军说:对啊,那些人真不道德。小红轻轻地弯下腰,一点一点地把垃圾扔进垃圾桶里。捡着捡着,小红把头扭过来,急切地对小军说:我们这样做也是行不通的,人们扔,我们就捡,这只是一个治标不治本的方法而已。你能想一个能够制止人们乱扔垃圾的方法吗小军点点头,他想:既然人们不肯多走一步把垃圾扔进垃圾桶,我就想一个办法让人们把垃圾扔进垃圾桶。忽然,一个念头从小军的脑海中掠过:对呀,我能够在垃圾桶上一些话,当人们准备扔垃圾的时候一看到这些话,就不会乱扔了。写什么呢小军想了一下,我在垃圾桶上写几句警句不就行了吗小军立刻从书包拿出一张纸和一枝笔,过了一会儿,小军用胶水把纸粘在垃圾桶上,小红看见了以后,小军竖起大拇指。小军和小红都笑得咧开了嘴。

那张纸上写的是:礼貌只差一步。

从这幅漫画中,我明白其实世界上有许多事情只要我们愿意多走一步,世界才会更加完美。

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篇1:《夏洛的网》读后感启示

全文共 603 字

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夏洛的网》是一本诠释友谊的书,在朱克曼家的谷仓里,落脚猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊,为了改变威尔伯被屠宰成为熏肉火腿的命运,看似渺小的夏洛做出了惊人的举动,挽救了威尔伯的命运,而它自己却走到了生命的尽头,诠释了友谊的崇高的价值。

威尔伯天生落脚,弗恩的爸爸嫌它太小太弱,不会长成肥猪,想宰了它;弗恩坚决抵制了爸爸的行为,她拯救了威尔伯。威尔伯在弗恩的照顾下,奇迹般的成长起来了。但弗恩的爸爸嫌威尔伯吃的东西太多,坚决要卖掉它。弗恩只好将它卖给她舅舅朱克曼。

朱克曼为了早点让它长肥,将其放在肥料堆上。威尔伯很喜欢这里的生活,因为这儿有很多朋友:牛啊、羊啊、鹅、老鼠、蜘蛛夏洛……威尔伯以为这么好的生活会一直持续下去,它很满足。有一天,老羊告诉它,当冬天来临的时候,它将被朱克曼宰掉,制成熏肉火腿。威尔伯听到这话,当时就懵了,特别害怕。可是谁能救它啦?

当威尔伯绝望的时候,他的朋友夏洛我能救你!夏洛在它自己编织的蜘蛛网上,写出了被人视为奇迹的字,那些都是夸赞威尔伯的词语,目的是要让人们重视威尔伯,能让它有机会参加集市的大赛,通过比赛脱离被扼杀的命运。威尔伯终于以自己光彩照人的形象,赢得王牌猪的称号。它终于逃脱了成为火腿的命运。但夏洛为了挽救威尔伯透支了自己的丝线,而献出了自己的生命。

夏洛的网是一张大爱的网,是一张诠释友谊的网,是一张挽救朋友命运的网。

《夏洛的网》是一本好书,有时间我还会多看几遍。

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篇2:大自然的启示作文300字

全文共 380 字

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小时侯,我喜欢观察大自然中的蚂蚁。爷爷奶奶告诉我,蚂蚁搬家就预示着大雨即将来到,可我怎么不明白,为什么蚂蚁搬家就预示着大雨即将来呢?

渐渐地我长大了,我成了一个小问号,对于问题我都要问个清楚。正好这天我和几个同学下楼玩,看见了蚂蚁搬家的情形,所以又激发了我的好奇心。

我看到那些蚂蚁,一列列排着像一列小火车穿过去,黑压压的一片非常壮观。要是仔细看,会发现蚂蚁头上出了一个小点,是一堆脏兮兮的食物。这时妈妈告诉我,蚂蚁搬家就预示大雨要来了。不一会儿,一朵朵乌云到,天上下起了倾盆大雨。

这使我知道蚂蚁搬家预知下大雨了。我又想把这件事弄清楚。

回到家,我问妈妈,妈妈说:"你上网查查为什么?"

沒一会我就杳到了答案。原来是快下雨时,空气中湿度提高,土襄也不列外,蚂蚁能在洞穴里预知外面的空气,不想把食物冲走,所以选择了搬家。

我心想:大自然真神奇,原来是让我们探索里面的奥秘。

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篇3:漫画的启示五年级作文

全文共 743 字

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一则普通的漫画,给了我永久的启示,画中的这句话“文明――只差一步”一直在我的脑海里回想.它的含义特别感人肺腑。

在一个阳光明媚的清晨,小明和小丽走在上学的路上,呼吸着清新的空气,忽然闻到一股扑鼻而来的臭味,她向四周看了看,原来在一个垃圾箱旁边全是垃圾,苍蝇在四周绕来绕去。小丽紧皱眉头:“这些人怎么这么不讲文明,垃圾扔的满地都是。小明,我们不能让这些垃圾在路上横行霸道,让我们一起把这些垃圾扔进垃圾箱里吧!”小明眉头一皱,连忙用手捂住鼻子说:“这些垃圾又脏又臭,我们还是别检吧!反正也不关我们的事”“怎么不关我们的事呢?难道你忘了老师告诫我们要做一个讲文明讲卫生的好孩子吗?”小丽批评了小明。

“可是可是,再不上学我们就会迟到了。范老师也会批评我们的!”小丽生气了,再也不理小明了。她弯下腰去小心翼翼地把那些又脏又臭的垃圾扔进了垃圾箱里。小丽仔细地捡着,一点儿垃圾也不放过。小明眼睁睁地看着小丽那双洁自的小手已经是黑糊糊的了,但更清楚地看清了小丽那纯洁的心,于是小明觉得自己很惭愧,从书包里拿出了一张大大的纸和笔.就趴在地上,在纸上大大写出了六个字:“文明―只差一步!”他用胶水把这张纸贴在了垃圾箱上。小丽夸小明是一个爱护环境的人。小明说:“小丽,你也不例外”我们要一起努力,一起共进。

这则漫画给我的启示是:地球是我们共同的家,如果我们每个人每天捡起一片纸,我们的家园将是无比干净的。用手呵护环境,用心洁净星空。但是花丛中还有人踩踏,水龙头有的人还故意开那么大,临走时还不关掉,还有老师不让带零食,有的人还故意带零食,垃圾扔的满地都是,有的人还去破坏校园里的那些标语,这些行为都是不对的,我们在生活中一定要保护环境,不要为快速达到自己的目的,而不择手段把坏事做尽,这样你对别人是没有好处的。

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篇4:蚂蚁带来的启示作文

全文共 423 字

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小小的蚂蚁,虽然很不起眼,但它的精神却令我敬佩。

让我给你们讲讲蚂蚁吧,我可是把蚂蚁当成我的“老师”呢!那是小时候的一天,我在院子里的一个小角落里玩,看见蚂蚁,我就把蚂蚁当玩具来玩。我看着一只只蚂蚁从洞里走出来,形成了一支“大部队”,我想它们是在搬家吧。这时,我心里就有了一个捉弄它们的念头,于是我拿了一块石头挡在它们的面前,看它们怎么办。它们一个个绕了过去,我的计划“破产”了,紧接着我进行了第二轮设障活动,我从家拿了一个理发用的喷水壶,灌满了水之后,我就对准它们喷。不一会儿,它们就跑不了了,一个个在"泥潭"里挣扎。我想:它们一会儿就会被淹死了,心里泛起了愧疚之意。但我仔细一看,游得快的蚂蚁都快到"岸边"了。这时,我捉弄它们的坏念头消失了,因为我看着它们那么坚持,心被感动了。

小小的蚂蚁,让我学到了很多东西,得到的最大启示是:一个人不论遇到什么事,都不能退缩。当你想放弃时,就想想蚂蚁,做事情要坚持不懈,不怕困难险阻,这样就没有事情能难倒你。

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篇5:偷书的启示

全文共 417 字

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作者:刘宇帆

还记得有一次,幼儿园的时候,我穿着一个有很大的衣服兜的衣服。我在看,突然我看见了一本书,我特别想要,可是又不知道在那里买。我心里有了一个想法,我想在别人不注意的时候偷偷把书藏在我的衣服兜里,然后在家里看。

我很纠结,不知道要不要偷,我实在想要那本书,又怕老师发现,罚我,我也不想被罚。我慢慢的来到书架旁边,慢慢的把手伸出来,心脏碰碰的跳,好像马上就要跳出来了。趁大家专心看书,老师不在的时候我把书拿到了我的兜里。我才放下心来,心想回到家就可以看书了,我很开心。回到家里我把书藏在被子地下,等爸爸妈妈都在睡午觉的时候我把书拿出来看,因为我知道爸爸妈妈直到没有买这本书,怕爸爸妈妈询问,所以到爸爸妈妈睡觉的时候我才敢拿出来看。以前我还小什么也不懂,等我上一年级的时候我才意识到以前我偷东西是错的,那时我看书很不开心,因为自己犯了错。

当时我没有选择道德,而是选择了自己的开心,要是当时我没有偷书就好了,可是世上是没有卖后悔药的。

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篇6:蚯蚓的启示作文

全文共 613 字

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有一次,科学老师让我们做一个实验,关于蚯蚓的生活习性,要求我们在双休日去抓几条蚯蚓。

放学回家之后,我就马上去小区四周寻找蚯蚓。结果,我怎么找也找不到,翻遍了各个角落,也没有发现。于是,我扩大了搜索的范围,终于在河边找到了一条。我大喜过望,赶紧跑回家,将它放到玻璃瓶里,仔细观察了起来。

我发现它爬行很有特点,先是头向前一伸,然后躯干跟着弓起来,像是一座小山,最后尾巴也往前移动起来。为了让它能存活下来,我给它放上了很多泥土,还埋了一颗花生种子,它好像看见了似的,爬过来给花生施肥。

星期一早上,我将它带到学校,早上原本朗朗的书声被同学们的讨论声掩盖了,大家都在谈论着蚯蚓。上科学课了,我马上把蚯蚓拿了出来,我们开始观察它喜欢什么样的环境,我们放了干土和湿土,只见它慢慢朝湿土爬去,我发现原来蚯蚓喜欢潮湿阴暗的地方。放学后,我又把它带回家,埋进土里,并浇了水。

因为我怕蚯蚓冻死,所以晚上经常起来看它。突然,我发现它竟然晚上也不睡觉,而是在不停地松土。直到第二天早上,我已经看到有很多土被翻了起来。又过了几天,我的`花生也发芽了。我不禁对蚯蚓的劳动肃然起敬,心想:这真是一个勤劳的家伙!这么几天时间,它居然翻遍了所有的土。

我突然想到了自己,跟它比起来,我真是一条懒虫,它从早到晚都在不停地劳动,而我却连一点作业都要拖拉,家里的活也从来不干,只知道看电视、玩电脑,怪不得我一事无成呢。

想到这里,我觉得自己应该向蚯蚓学习,做一个勤奋的人。

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篇7:漫画的启示五年级作文800字

全文共 849 字

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寒冷的车站边,一对母子躲在“母子上车处”外面等车。然而,一边“母子上车处”却有许多“假文盲”,完全无视杆子上醒目的“母子上车处”的牌子。

这些“假文盲”一个个身强体壮、昂首挺胸、闭目养神、心安理得地享受着“母子上车处”提供的便利,却把衣着单薄、冻得发抖的一对母子挤在一边。

他们真是“文盲”吗?非也,大概是“选择性”的,在“母子上车处”,他们是文盲;但在“免费供给处”,他们就不是文盲,削尖脑袋、争先恐后了。这些“假文盲”,他们不讲社会公德,吃相很滑稽、难看,现实中却比较普遍,这种现象已经成了社会上的毒瘤。文盲不识字、没文化,固然可怕;但是这种没有社会公德的现象,则是社会上的“文盲”,比普通的“文字盲”更恐怖、更要不得。“假文盲”只顾一己之私,把社会变成了黑色,这毒瘤一定要切除。

我们全国每年大约有2000万婴儿出生,如果“假文盲”泛滥,2000万母婴们就会被“假文盲”凶猛的海水淹没:排队丧失优先权,“母子上车处”形同虚设,“妇婴专用座位”被抢坐……“假文盲”不遵守社会公德,导致弱势人群的利益受到侵害。

也许我们可以让这些“假文盲”想想,如果他们家里的妇孺的权利这样被侵犯,他们作何感想,又或者他们每人抱一个20来斤重的婴儿排队候车、亲身体验一番,也许他们就洋相尽出:左手拖着婴儿腿,右手揪住背,婴儿扭来扭去,像一只滑蚯蚓,“假文盲”怎么也抱不住,突然脚底一滑,婴儿猛地前倾,从“假文盲”手里滚下来,掉在地上,接着,婴儿雷鸣般大哭,一把鼻涕一把泪,而“假文盲”也摔倒了,来个“狗啃泥”。

我国是礼仪之邦,向来有古训:“去得一己之私,便是一分圣学”,“勿损人而利己”。这个毒瘤得治,那么,怎么治呢?首先,用“药”内服,我们将社会公德牢刻于民众心,明礼知耻,以文明规范言行,“母子上车处”并非私人空间,不是“假文盲”的地盘,不可将自己的舒适立于母子的不适之上。其次,用“罚”外用,我们建立“黑名单”制度,黑名单上的人一年之内不能乘坐该类交通工具。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,“假文盲”,要不得!

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篇8:拔河的启示

全文共 497 字

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孙浩博

星期三到星期五,三天激情四溢的拔河比赛已经结束,但我的心却久久难以平静,耳畔似乎还响起震耳欲聋的呐喊,眼前似乎还有队员们势在必胜的信心与胜利时的喜悦。

拔河不仅是一场力量的对决,更是团结,智慧与耐心的的较量。个人的力量如同一滴水,渺小而又微不足道。但千千万万滴水汇聚,便能成为可以吞噬一切的大海。拔河也是如此,即使每个人都拼尽全力,但不能汇聚到一起,不能拧成一股绳,就成了一盘散沙。如第一场比赛一样,每个人都拼尽了全力,但结果不理想。比赛一开始,就如风吹落叶,都齐刷刷地倒向一边。我认为一个主要的原因就是不团结。

三次比赛有输有赢,这其中有过泪水;有过欢笑;有过遗憾;有过失落。但只要努力了,无论结果如何,都不会后悔。在第三次比赛中,每个人都紧紧攥住麻绳,空气出奇得安静,仿佛快要令人窒息。哨声一响起,都如发疯了一般向后拉去。红绳如狂风中的野草,飘忽不定。但最后还是失败了,那一刻,我感到失落,愤怒……但我不感到后悔。

赛后,我想到了很多,最让我受益的便是团结。独行快,众行远。在当下,只有团结者才会走的更远更长。在生活工作中也要学会远用拔河精神,众人拾柴火焰高。让我们笑对生活,成就精彩人生。

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篇9:蚂蚁带来的启示作文

全文共 531 字

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蚂蚁可小了,一摊水渍在他们的面前,就是汪洋湖泊。很少有人能知道蚂蚁的搬家过程,在我眼中,蚂蚁更是可有可无。

有一天,老师让我们观察蚂蚁如何搬食,并记录下来。我回家后写完作业,来到楼下扔出了一点面包,静静等待,终于一只蚂蚁靠近了,看着眼前的庞然大物,它又返回巢穴里。难道他对面包不感兴趣,我心里暗暗想。突然面包动了起来,原来小蚂蚁来了救援队,面包周围黑压压一片,蚂蚁顶着蛋糕一步步走去,蛋糕到了一个凹凸不平的地方,蚂蚁们推的推拉的拉,给蛋糕来了个大翻身。

终于到了洞口,蚂蚁们又遇到了一个大难题,洞口太小了,蛋糕进不去。他们犹豫了一阵,立刻分工合作,起来咬的咬蛋糕,不一会儿蛋糕四分五裂,被一块块地运进了洞中。我猜它们现在应该在为一次合作成功而感到高兴吧!

我真佩服他们,小小的蚂蚁,虽然不起眼,却是名副其实的大力士。能搬起比它重几倍的东西。人类要是和蚂蚁一般大小,恐怕只能佩服蚂蚁了,最重要的是蚂蚁的合作精神最为可贵——“团结”,人多力量大。一只做不到,就会叫来自己的同伴。一起合作共同克服困难,得到的食物一起分享,“有福同享,有难同当”。要是人们团结一心的话,世界就不会有硝烟弥漫了。我们应该多多向蚂蚁学习它们的长处。

这次观察让我认识了蚂蚁,更留下了刻骨铭心的启示

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篇10:漫画的启示“假文盲”小学生作文700字

全文共 794 字

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“寒风萧瑟,人们的手冻裂了,地冻裂了,甚至连一滴水还没落到地上,就已结成了一颗小冰珠。豆腐掉到地上,拿不起来了。人山人海的公交车站,人们都跃跃欲试,迫不急待地想回到自己温暖的家,排队有两列,有一列上竖着一个醒目的牌子:母子上车处,可……几个五大三粗的大男人站在了这列上,而一个衣着单薄抱着哭哭啼啼的婴儿的母亲却无处可站。那几人,第一个像是个当官的,身着毛皮大衣,双手插在口袋中,看上去十分威风;第二个个子高高,如同一棵挺立的树,像个军人;还有两个,一个身材矮小,精致的金丝边眼镜框架在高挺的鼻梁上,一看就是高级知识分子,看他若有所思的样了,教授都说不定;另一个好似一个医生……”

这是我在语文书上看到的一则小小的漫画,画面简洁,内容易懂,却使人记忆犹新,引人深思……

这些人也许是因为着急,但他们都是上层人群啊!理应为大家做出榜样,可是他们呢?是真的不认识字吗?不!他们只是出于自私吗?不!他们这简直就是一种不讲文明。他们对这个牌子视而不见,更是对这对母子视而不见!

生活中也有许多这样的人,如不尊老爱幼;不礼让行人;公交车不给弱势人群让座……我曾经也碰到过——在迪士尼乐园里,由于是暑假,人多得可谓是一眼望去只能看见人头。转眼……1小时过去了,看着前面如长龙般的队伍,我不禁感到一丝绝望。这是,一个衣着打扮十分漂亮的小姐姐用着相当标准的普通话对我们很有礼貌地说:“我的家人在前面,请让我走一下,谢谢!”我们也没说什么,让出了一条道。她走到了离“终点”不远的地方,直接插了进去,一个年幼的小男孩指着她说:“妈妈!那个小姐姐插队!骗人!”她那彬彬有礼的形象轰然倒塌。

这个道理连幼儿园小朋友都知道,而她呢?何况还写着“按秩序排队”几个清晰的大字。

文盲不可耻,但“假文盲”却让人觉得可耻。如果世上有如此多的“假文盲”,那……社会变成什么样?让我们永久地记住这幅漫画,永远做一个讲文明懂礼貌的好市民吧!

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篇11:漫画的启示五年级作文450字开头

全文共 485 字

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我看到过这样一幅漫画:啄木鸟拍打着翅膀,如风一般飞向伐木工。它尖锐的爪子扎在它的肩上,伐木工竟毫无觉察。他的脸上浮着一丝贪婪的笑意,仍用斧头狠狠地砍着树木。啄木鸟想道:这脑袋里一定有虫!想着便要用嘴把虫啄出来。

“是什么虫”让人类如此痴迷于破坏环境呢?我明白了,是人类对金钱的贪婪,渴望财富的痴心!“这条虫”令人类失去了对是与非的辨别能力。

现在,不光是森林资源大量减少,连水资源也被大量污染。湖泊上泛着油渍,水面上飘着垃圾。空气变得越来越浑浊,天空被盖上了一层纱衣是谁造成了这一切?是我们人类。

人类啊!醒醒吧!每年因误食垃圾而亡的海洋生物大约有200万之多!因为滥砍滥伐,越来越多的鸟儿无家可归。

人类,保护环境吧!现在,大自然无私地给予我们宝贵的资源,我们应当好好珍惜。待到环境被破坏到极限时,海啸、沙尘暴会让我们窒息。待到那时,遭罪的可就是我们了!

保护环境吧!不要乱丢垃圾。珍惜资源吧!节约每一滴水。脑袋里的虫”啄木鸟可啄不出来,应当由我们自己处理才是。

“但存方寸土,留于子孙耕。”让我们共同保护环境,让美好的世界永久存在,让子子孙孙和我们共同处在同一片湛蓝的天空下吧!

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篇12:《水浒传》读书笔记与启示

全文共 639 字

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水浒传》是明代施耐庵的一部小说,为中国四大名著之一,小说写的是以宋江为首的梁山英雄的聚义故事。

故事一开始,为了突出“乱由上作”,作者就为我们展示了以高俅为首的社会关系网。高俅和蔡京、童贯等贼臣狼狈为奸,把持朝政,无恶不作。一大批英雄豪杰被迫铤而走险,“撞破天罗归水浒,掀开地网上梁山”。晁盖、吴用、阮氏三雄智取生辰纲,林冲雪夜奔梁山,鲁智深拳打镇关西,还有李逵、解珍解宝上梁山……

众多的好汉,被逼无奈,有如百川归海,一个个,一批批地奔向梁山泊,汇成一股狂波巨澜。这股狂波巨澜,对黑暗的社会形成了巨大的冲击。闹江州、打祝家庄、攻曾头市、两赢童贯、三败高俅,梁山好汉们势不可挡,所向无敌。但由于宋江选择了“曲线尽忠”的路线,梁山英雄接受了朝廷的招安,征辽、征田虎、王庆,打方腊,梁山队伍一步步走向失败。最后,宋江喝了“御赐毒酒”中毒而死,卢俊义吃了放有水银的御膳,落水而亡,吴用、花荣为尽忠义在宋江坟前自缢。轰轰烈烈的梁山聚义最终悲惨地失败了。

读到最后,我们不禁为当时封建社会的黑暗而愤慨,为宋江等人的死感到惋惜,为这梁山好汉们的英雄事迹而震撼。一百单八将最终选择了接受朝廷的招安,目的就是为了保卫国家,安定国家。哪怕他们知道打仗会令兄弟们死伤无数,哪怕他们知道这黑暗的世道奸臣掌权,哪怕他们知道自己尽心尽力为朝廷卖命,换来的可能还是一个凄惨的下场。可他们还是义无反顾地去了,义无反顾地跟随着宋江,轰轰烈烈地结束了这一场梁山聚义。“忠“、”义“二字在他们每个人身上体现得淋漓尽致。

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篇13:一件小事带来的启示

全文共 630 字

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生活中的那些平常小事虽然不那么惊天动地,但是,它们却在平常之中给人带来深刻的启示.

记得有一天放学,我像往常一样坐着公交车回家,当车行驶到汇蓝国际站时,有两位老人相互搀扶着,颤颤巍巍地向车门走去,准备下车。由于老人腿脚不好,走得慢了一点儿,可是司机没这耐心,于是就一关车门,踩一脚油门,车飞快地驶向下一站.老人见车门关了,十分着急,说:“喂,师傅!我们还没下车呢!”司机扭过头,不屑一顿地说:“走得这么慢,是我的错呀,还来怪我!”老人生气地说:“我们腿脚不方便,你也可以稍微等一等吧!”司机把轩开到了供电局时,打开车门,不耐烦地说:“好好好,下车吧!”老人边下车边继续和司机互相对骂着,双方骂得面红耳赤,还是不肯罢休,就这样,一直骂到了车再次启动.

由此,我想:如果司机能有点爱心,尊敬老人,诚恳地说一声对不起,并打开车门让老人下去的话;如果老人宽容司机的过错,并好言相教的话,那么,这件事的结局会是如此糟糕吗?双方不就避免了一次争吵了吗?这件事让我联想到了同学之间的争斗,它们不都是同学间彼此对对方不满意吗?由轻言细语化为一名句句粗话,再互相打斗的吗?国家与国家之间的战争不也是矛盾恶化的结果吗?如果大家都可以退想,多一种宽容,那么怒火冲天将不复存在,它将化为灿烂的笑脸和彼此间的感激,那么世界将是一个始终没有战乱、受伤、争吵的完美天堂!人类的灵魂将得到升华!

我坚信,只要人人都有这种和谐相处的意识,人们一定会觉得生活更加美好.

那天的一幕,教会了我很多,很多……

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篇14:钓鱼的启示读后感

全文共 367 字

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今天,我们学习了《钓鱼启示》这篇文章,我深有感触。

文章主要写了作者十一岁那年,正是鲈鱼捕捞开放日的前夜。“我”钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼。因为离开放的时间还差两个小孩似,父亲坚决要“我”把钓到的大鲈鱼放回湖里。我虽然满腹委屈,但无法抗拒。34年后,功成名就的“我”对当年父亲让“我”放鱼的做法有了深刻的感悟。

文章中有这样两句话:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。”

是啊!道德只不过是个是与非的问题,可实践起来的确很难。如果老师问我们上课应不应该认真说话,同学们都会说不应该,可往往还不到半节课,教室里就又开始窃窃私语了。

我们要像文中的作者一样,无论有多少又大又肥的“鱼”,只要我们不应该得到,就不要被它诱惑,而忘了做人的本分。

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篇15:阅读水浒传读书笔记及启示

全文共 729 字

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翻开这本略有些古朴的名著,我就被它深深吸引了。书中那些英雄好汉的故事栩栩如生的展现在我的面前。这部名著便是元末明初的作家施耐庵写的中国第一部章回体长篇白话小说《水浒传》。

小说以逼真生动的写法描绘出众多英雄好汉形象,生动具体地写出了梁山泊宋江领导的一百单八将起义,从小到大,由弱到强,最终又失败的全过程。小说揭示了当时社会的黑暗,谴责了封建统治阶级对人民的压迫,反映了劳苦大众的悲惨生活,表达了人民不甘受压迫、想要翻身的愿望。但最终因为自身的思想观念导致了起义失败。

在这部名著中,我认识了豪爽义气的宋江,抱负远大的公孙胜,知人善用的吴用,鲁莽却孝顺的李逵,有勇有谋的武松等众多英雄好汉。其中,我最喜欢的人物要属“智多星”——吴用。他足智多谋,与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了生辰纲,是梁山泊的军师,曾有一首《临江仙》,赞吴用的好处:“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精,胸中藏战将,腹内隐雄兵,谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能,略施小计鬼神惊,名称吴学究,人号智多星”。

读完这部名著,我明白了一个道理:不畏压迫,要敢于斗争,即使失败了,牺牲了,也曾经风光的、不受压迫的、自在的活过。在书中,许多英雄好汉因为受到官府的欺辱,而杀人,民反,被迫上了梁山,爆发了起义。在抗日战争时期,人民群众不堪忍受帝国主义侵略者对我们的欺凌,团结一心,用最硬的拳头赶走了侵略者,建立了新中国。

现在,我们生活在一个和平法制的社会,没有压迫,没有欺辱,我们更要不忘国耻,好好学习,把我们来之不易的生活好好珍惜,把我们的家园建设的更加美丽。

“大河向东流啊,天上的星星参北斗啊……路见不平一声吼啊,该出手时就出手啊……风风火火闯九州啊……”哼着这首《好汉歌》,我欣赏着名著中的经典。

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篇16:游戏中的启示作文600字

全文共 520 字

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盲人的世界是黑暗的,他们虽然有着较强的第六感,但是却缺少了眼睛这扇心灵的窗户,所以他们的生活依然很艰难。

今天,我也体验了盲人的生活。

我在大脑里搜索着我该画些什么:花?人?魔法扫把?帽子?好吧,就把这些全部结合在一起,看会变成什么画!我小心翼翼地拿起铅笔,闭上了眼睛,开始画着我想象的画。我认真地画着,仿佛什么事也没发生过。

其实,我心中早已在进行激烈的战争:“等会儿,我怎么觉得我画得花变大了呢?难道是我画的魔法扫把把花变大了!不!这不可能!算了,我还是看一眼吧,天呐!这还是我的画吗?貌似比郑宇涵的画还要差吧!”

我又开始闭着眼睛重新画了一幅,嗯,这幅嘛,就比刚才的正常多了。虽然帽子和人分开了,但整体还是能看的。

短短的几分钟里,我体验了盲人的生活,即使时间很短,不过我还是体会了盲人生活的艰辛。

我真想不到海伦·凯勒和玛丽晴是怎么生活下来的,她们一直在黑暗中摸索,摸索了许多年后,也许能重见光芒;也许那些正在努力看见光明的盲人,都是一群值得我们尊敬的伟大的人。

我想起曾经对一些盲人视而不见,或是对他们的眼睛表示怀疑。现在,我通红耳赤……

我们在生活中遇到盲人,应该向他们伸出援手,他们的生活很辛苦,无法欣赏春天的花骨朵儿,他们的世界是黑暗的……

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篇17:最新漫画的启示五年级优秀作文

全文共 516 字

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漫画中,一位头戴额镜,身穿白大褂的牙医跌坐在转椅上。医生举着右手食指,惊讶而且略带痛苦地看着受伤发肿的手指。医生的左手紧绷成不自然的样子,显示出他此时内心的震惊和感觉上的疼痛。在医生旁的牙科治疗床上,坐着一个梳着两个冲天辫的小姑娘。小姑娘双手捂嘴,惊惧地看着医生,似乎不敢相信刚刚发生的事情是自己干的。小姑娘旁边站着她的妈妈,也是右手捂嘴,双目圆睁,负疚地看着医生。

漫画的标题是“别咬你的牙医”。这副画生动地描述了一个搞笑的故事:小朋友牙疼,去找医生治疗。但却由于治疗中的疼痛,小朋友在下意识里迁怒于医生,咬伤了医生。这副漫画的标题,出自一位外国小姐姐写给她妹妹的短短人生总结,寓意是“不要伤害帮助你的人”。中国有句谚语“狗咬吕洞宾,不识好人心”,也是类似的寓意。

从小到大,批评自己最多的人是谁?是我们的家长。哪个家长不是望子成龙?在学校批评自己最多的是谁?是我们的老师。哪个老师不是希望自己的学生将来有出息?同样的,今天批评自己的人,往往都是为了自己好!如果我们去抱怨、拒绝甚至对抗这些帮助,与漫画里那个咬伤牙医的小姑娘没有区别。

“别咬你的牙医”,正确识别和感谢那些帮助自己的人,要学会感恩。每一个让你痛苦的人,必定会让你强大。

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篇18:蜘蛛的启示作文

全文共 544 字

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大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示,比如;梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们要勇敢面对困难,小草在冬天弯下腰,到了春天又直起了腰,那是教我们从哪儿里摔倒的就要从哪儿里站起来。

一个晴朗的星期六,我偶然间在我家厕所的一个小小的角落里发现了小蜘蛛。我惊恐万分,正准备把那只小蜘蛛踩死,只见它正在准备织网,我于心不忍,决定看看它是怎莫织网,只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来,然后从墙角这边爬到墙角那边,这样,第一根线就织好了。接着,它又照着前面织线的方法往下织,过了一会,一张完好的蜘蛛网完成了,我心里真替这只小蜘蛛高兴,这时小蜘蛛还在默默地努力着,眼看小蜘蛛就要完成了,这时风一下子吹断了蜘蛛网。

可怜的小蜘蛛只好又重新织网,它又按照刚才织网的方法一丝不苟地织起网来,这一张蜘蛛网和上一张一样织了一半,蜘蛛网又段了,就这样,蜘蛛网断了好几次,还是没织完。

有些厌烦了,正准备走开,心理一想;人家小蜘蛛都没有烦,还在坚持不懈的努力,我怎能烦呢?最后经过它一次次艰辛努力,终于在最后一次织出了一张完好的.蜘蛛网,看到这里,我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动,并从中懂得干什末事情不能半途而废,一定要努力,努力才能取得最后成功。

大自然真实人类的好老师,只要我们肯学,天天都会有所收获的。

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篇19:大自然的启示

全文共 436 字

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杨轩懿

我们的学校—青园小学大多数的地方枝繁叶茂,开花时万紫千红、争奇斗艳。但这只是大多数,还有某些“鲜为人注”的地方的植物却被一些顽皮的小孩“杀害”:要么是做标本,要么是要装饰自己,有的纯粹甚至好玩,例如这一处:

一棵枯树在顽强的活着,但却被一位小朋友打扰了他,它被“截肢”了,但枯枝居然没有死,反而活出了精彩的模样。从被“截肢”的“伤口”处钻出了一个“钻头”,看似1~3厘米,是紫色的,穿着短短的、紧贴身子的“裙子”。开了之后一定会买不胜收吧!

这使我情不自禁的想到了一本书里的角色—大夫,他在一次意外事故中使自己腿残了,但是他还是为自己做了一辆轮椅,是遥控的,还能把他的腿提到恰到好处的高度,而且还发明了可以穿越到游戏世界里的“黑科技”。

我又联想到了华生,他在一次战役中暂时使一只手残疾,但还是与福尔摩斯一起侦破案件,并记下了一起侦破的案件,等疗伤好了又重操旧业当了一名火到楼梯被磨破了几英寸的医生。

这让我明白人有天生或后天性的缺陷并不可怕,可怕的是人有了不足却仍不努力!

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篇20:漫画的启示五年级作文

全文共 741 字

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今天我在书中看到了一幅漫画,这幅漫画给我留下了深刻的印象……

漫画中有六个人,中间一个人在看书,仿佛全世界只有他一个人,其他的人都在玩手机。我对他充满了好感,怎么爱学习,这真是我学习的榜样!

忽然镜头一转,中间的人看的书中居然夹着平板,他在玩游戏!而其他人却都是在看电子书!他明明在玩游戏,为什么要假装在学习?

这样作模作样的人,是在欺骗谁呢?

不只是漫画里,我们的生活中也有许多这样的人。例如前几天,上课铃响了,原本都在吵闹的同学快速跑到了座位上。这时坐在窗边的同学大吼一声:“老师还没来!”话音刚落,原本平静的教室立刻变得躁动起来。你一言我一语,原本安静的教室就变得非常喧闹,坐着窗口的同学时时时刻刻盯着办公室的门口。

同学们都在讨论着与学习无关的事情,我只能安静地坐在座位上。看着随着同学们讨论声越来越大,班长生气地一声大吼:“够了!闭嘴!”但是没有一个人听他的,班长无奈地摇了摇头,坐了下去。

同学们越来越吵,似乎要把天花板都掀了。坐在窗边的同学突然大吼一声:“老师来了!”同学们立刻安静了下来仿佛什么也没有发生过。这不就是现实生活中那个假装看书的人吗?都是在假装努力,欺骗着自己,也欺骗着别人。

我的同桌也是他们其中的一员。上课时,他认真地看着老师一副十分认真的样子,其实是在忙里偷闲地和后面的同学讲话。做作业时,他还抄前面同学的答案!这样的举动是在欺骗谁呢?他能欺骗到谁?

果不其然,他的这些举动被老师发现了。老师气急败坏,不仅狠狠地骂了他还叫了家长。可他还是依旧我行我素,老师对他失望极了……

我真希望让那些装模做样的人撕开自己的面具,露出自己真实的面孔,不要再装模作样了!让自己真正努力起来的,这样的收获才是最好的!让我们所有人一起行动,消灭这种人的存在,让勤奋的美德传播在这个世界!

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