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春天里的成长作文六年级经典20篇

不知不觉,春天已经来到了我们的身边,大家有没有发现呢?下面,小编为大家分享,希望对大家有所帮助!

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我的成长经历六年级学生

全文共 709 字

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在我们的成长过程中,必然会发生许许多多的事。酸甜苦辣样样都有。那些事情想一串串珍珠价值不菲;那些事像一串串星星闪闪发光;那些事,将在我的脑海中成为刻骨铭心的记忆。至今,有一件事令我难以忘怀!

那是一个星期天,我和爸爸妈妈一起回奶奶家。一路上,我不停的问爸爸:“回奶奶家干嘛啊,前几天不是刚回过吗?”可爸爸死活不告诉我原因,这使我心中充满了神秘感!难道奶奶家挖出了古董?一连串的问题涌上了我的心头,此时,我恨不得直接飞到奶奶家。

呼,终于到了!我想离弦的箭一样冲到奶奶家,奇怪,跟原来的一模一样啊!我疑惑不解,之间爸爸牵着一头老黄牛朝我走来,我看到牛就想起了斗牛士的惊心动魄场面,撒腿就跑,谁知老黄牛没有一点反应。爸爸笑着说:“这是一只母牛,很温顺的!”我听后,松了一口气。之后,爸爸又突然叫我牵着牛,我当然不愿意了,但这是命令!于是我便胆战心惊的牵着黄牛走,一路上我眼睛不敢斜一下,要不然我看着离我最近的是头牛会恐惧的!不一会儿,我发现爸爸不见了,一股可怕感涌上了我心头,我下的双腿直发抖,哇哇大叫!正在这时,黄牛使劲儿拉着绳子往人家的玉米地里走,我又怎么能拉得动它呢!眼看着牛把人家的玉米都给吃了,我心急如焚,开始大喊救命,刚喊第一声,老黄牛猛地扭过头看着我,我不敢正视着它的眼睛,哇的一声丢掉绳子掉头就跑。可谁知刚转身就遇到了爸爸。我哭了起来,老黄牛不吃玉米啦,便温顺的用头蹭着我!我不哭了,反而破涕为笑,好痒啊!老黄牛挺温顺的嘛!

回家了,我的心情久久不能平静下来。那一幕幕仿佛就像是电影,那些老黄牛拉着装满沉重粮食的车的场面浮现在我的脑海中。老黄牛是多么忠诚的使者啊!

那个周日,我很快乐!

[我的成长经历六年级学生作文

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篇1:在春天中成长作文

全文共 720 字

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春天,万物复苏,花草树木在春天中成长,我们也如同小树苗一般,在春天中成长!

——题记

春天,是新的开始,仔细算来,我们已经度过了十三个春暖花开的季节,现在,我们正迎来自己的第十四个春天。

在上小学一年级的春天,妈妈带我来到的古筝的面前,我用稚嫩的小手抚过一根根琴弦,清脆的琴音在房间里回荡,久久不能消散。老师抓着我的小手,细心地为我包上弹古筝的指甲,教我在琴上弹下一个又一个天籁般的音符。阳光透过树叶和窗户,落在我的身上,发丝随着春风飘动,轻嗅一口,鼻腔里便充满阳光的味道,还有,春天的味道。

几个春天过去了,我已不再像当初那样,小手笨拙地拨动一个又一个琴弦。迎着春天温暖的阳光,我抬起手,在琴上灵活地跳动,好似十个可爱又活泼的小精灵,在欢快地跳舞,每动一下,就飘出一个音符,他们一起舞动,似流水一般的乐曲从我的指尖倾泻而出,令人陶醉,令人心旷神怡。

一曲完毕,我放下手,跑出屋外,到处寻找春天的足迹。我来到树林,小树冒出了新牙,春天刚刚来过。小树们告诉我,春天去了花丛;我来的五彩缤纷的花丛,每一朵鲜花都格外美丽,春天刚刚来过。花儿们告诉我,春天去了郊外;我欢快地跑向郊外,心里想:这下,春天应该不会再走了吧!到了郊外,风景美得让人睁不开眼。这时,我才发现:春天原来到处都在,只要你想,它就有了。

我在漫无边际地散步,不知不觉中,就来到了小溪边,清澈的溪水映出了我的身影,我望着水中的自己,就只是静静地望着。蓦地,我仿佛看到了多年前那个稚嫩的女孩,现在已经不见了,代替她的是一个少女,因为她已经长大了,已经不再幼小。

春天,我享受着和煦的阳光,感受自己的成长,春天,我享受着万物复苏的美好,却变不回当年的自己,因为我已经在春天中成长!

[在春天中成长作文

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篇2:家乡的春天小学六年级作文

全文共 445 字

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春天来了,一切景物充满着它特有的气息。

春天,是个鲜花盛开的季节。米黄的、紫红的玉兰在春风那温柔的抚摸中绽开了笑脸,在绿叶的陪衬下,显得更加美丽动人;粉色的桃花露出了圆嘟嘟的脸颊,它们一出场,便引来一群采蜜的小天使——蜜蜂,加上蝴蝶的伴舞,美丽的桃花更加光彩照人。李子树的花瓣已经凋谢,白色的花蕊像一双双娇嫩的小手,努力捕捉着春姑娘的气息。

春天,是个生机勃勃的季节。大广场的空地上,几位老人在快乐地放风筝,美丽的风筝在空中舞蹈,老人们的心回到了童年。篮球场上,几位青年在不知疲惫地打篮球,他们欢乐的笑声给春天增添了无限生机。

春天,是个令人舒适的季节。站在春天的阳光下,闭上双眼,一股温暖的气息在身旁游荡,不由得让人有些困意。一阵微风拂过,柳树姑娘便轻轻摆动着它的细长的发辫,美得让人陶醉。

春天,是个绿色的季节。在宽敞的公路旁,杨树在春风中挺立着,翠绿的叶子在太阳公公的照映下,投下一片浓浓的绿荫。草地像一块绿地毯,软软的,柔柔的。仔细一看,还有几朵不知名的小野花呢!

[家乡的春天小学六年级作文

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篇3:成长的快乐六年级小学生

全文共 491 字

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快乐。快乐是童年棒棒糖的回忆;快乐是游泳池嬉闹的情景;快乐是年幼玩游戏时的笑声;快乐是夜晚一家人出去散步;快乐是……

快乐,从一年级到现在,我的心里藏着许多的快乐……

一年级,令我快乐的事是我光荣地走进人生的第二阶段——小学,啊,我终于上小学了,我认识了许多的好朋友;令我快乐的事是我光荣的成为了一名少先队员,有六年级的大哥哥大姐姐为我们挂上鲜艳的红领巾,我们在国旗下高举右手宣誓,望着五星红旗徐徐上升,我们这些祖国的花朵,都默默地在心里播下了“好好学习,天天向上”的种子。那时我们是多么快乐啊!

二年级,令我快乐的事是我成为了老师眼中的好学生、好帮手,同学眼中的好榜样,父母眼中的好孩子,我也各方面表现优异,得到各科老师的好评,话说“一分耕耘一分收获”,我在期末也得到了好的回报——奖状。校长在校园的国旗下发奖状,当我知道我是“三好生”时,别提多快乐了。

小时候,我如一只小小鸟,有许多的快乐,现在,我长大了,我依然是那么快乐……

我能帮父母分担家务,陪他们出去走走,聊聊天;能帮助同学,课余时间和同学探讨学习上的问题;能做好老师的小助手,帮他们分忧解劳。这,都是快乐的事。

成长,我快乐!

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篇4:找春天六年级

全文共 610 字

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春天在哪里?在绿油油的草地上,在花香迷人、五颜六色的花园里,在沁人心脾的果园里,在金灿灿的田野里,碧波荡漾的河水里……

处处都显得春意盎然、生机勃勃。

清晨,来到草地上,只见绿油油的小草参差不齐,有的才刚刚探出了脑袋,好像舍不得离开大地妈妈的怀抱,又好奇外面的世界,所以只能探出一个小脑袋,大口大口地呼吸着新鲜的空气;有的在春雨之季,不停地向上挺着身子;还有的拥抱在一起,你挨着我,我挨着你,三五成群的,好像在说悄悄话呢!这时,只要你扒开草丛,就可以看见晶莹剔透的露珠,有的在滑滑梯,有的在给小草洗澡……细看一下,还有很多小虫子呢,有蚯蚓,有蚂蚱,还有小蚂蚁……

春姑娘来到了花园。花园里生机勃勃,迎春花开了,金黄金黄的;喇叭花也开了,像一个粉红的小喇叭;杜鹃花也开了,花很大,也很美。

农田里的油菜,一方方,一块块,似海洋里涌出的一座座小金山,又像是一条金黄的地毯,在阳光的照耀下,发出夺目的色彩。清风徐来,浓郁的油菜花香,沁人心脾,我都快要熏酥了。蜜蜂、蝴蝶可忙坏了,成百上千地在花丛中翩翩起舞,上下翻飞。不听话的小朋友可千万别乱摘花儿,要是触怒了蜜蜂,让它蜇一下,那可够你受的了。

来到小河边,史见小河清澈见底,如同透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的河水顿时漾起了一道道波纹。小河边,一排排柳树放下了长长的辫子,在河水中洗着辫子,十分美丽……

朋友,春天来了,又一年开始了,你有什么新打算?

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篇5:成长的烦恼小学六年级学生

全文共 611 字

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烦恼,像风,像雾般缠绕着你,使头昏脑胀。烦恼是家常便饭,是我的常客,翻开相册,每一年过生日,蛋糕上就多一根蜡烛……

我问妈妈:“成长的足迹在哪儿?”妈妈笑着说:“你到衣橱里去寻找吧!”我打开衣橱,看见一件比一件大的衣服……

我问爸爸:“成长的足迹在哪儿?”爸爸笑着答道:“你到书柜里去寻找吧!”我打开书柜,看到从小到大看过的书整齐的排在书架上……

我问同学:“成长的足迹在哪儿?”她笑着答道:“你到生活中去寻找吧!”我翻开“成长日记”,点点滴滴的往事再现,有快乐的,也有烦恼的……

现在我长大了,烦恼伴随着快乐接踵而至。

成长是有点烦恼,不仅仅是长高了身体,还有一颗日见成熟的心;成长是有点烦恼,并不是只有吃冰淇淋的快乐,还有日益丰富的精神食粮,让我在成长中思考;成长是有点烦恼,那是我们必须要付出的代价,正是有了这份烦恼,我的人生才会更真实而又美丽;成长是有点烦恼,但是苦中有乐,回想起也真为成长感到值得。

烦恼与成长总是那样如影随形,上帝如果为你关上一道门,必定会为你开启一扇窗。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼,这些烦恼,来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确的对待它。

成长,像彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,虽然繁多,却不逊色;成长也像调味瓶,酸甜苦辣咸,五味俱全,其中的滋味试过才会知道!松开你的双手,接受你的烦恼吧,把你伤心、高兴的事绘成彩虹桥,把你生活中所有的小插曲,组成独一无二的调味瓶。

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篇6:可爱的春天六年级作文400字

全文共 400 字

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小燕子唧唧的叫着,好像在说:“春天来了!春天来了!快出家门来看看吧!”这时,迎春花开了,它代表着人们的喜悦开了。开的是那么的灿烂、那么的美丽。樱花、桃花、梨花、杏花……也伴着春天开了。它们是美的、是香的。

春天不仅有各式各样的花,还有优美的歌声。如果你问我是谁在唱歌,那我可以告诉你,是小燕子带领着“大家”唱的。你听:唧唧喳喳、咕咕呱呱,唧唧喳喳、咕咕呱呱……多好听呀!这种美妙的歌声人类是唱不出来的,只有那些可爱的小动物才能唱出来。它们唱的是那么的优美、那么的美妙,那么的快乐、那么的动人。

人们换下了厚厚的大衣,换上了薄薄的毛衣。人们的心情也随着季节的变化变了。现在人们的心情是高兴的、快乐的、开心的,不象冬天时那么的寂寞。以前大家在冬天,不能出家门只能从家中。现在可不一样了。现在,在麦田中、广场上,常常会看到有人放风筝。

你瞧!春婆婆和风阿姨在对着小动物和人们笑呢!好像在说:“这儿的春天好美呀!”

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篇7:记忆里的春天六年级作文

全文共 734 字

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春天,草长莺飞,春天,鸟语花香,美丽的春天,留给我们太多难忘的记忆

记忆中的风

春风,是一场可以吹入人内心的风,“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”是它们的光辉成就。一阵春风过后,小动物们睁开了朦胧的睡眼,大地上顿时一片生机勃勃的景象,然后将暖流吹向人间,让人们脱下厚厚的棉衣,让小草迫不及待地钻出嫩芽,只要是风所在之处,处处充满了生机与活力。在公园里、天野里、草地上都有风停留的气息,孩子们会因我的到来而拿出风筝,让心中美丽的风筝随着我的流动而飘拂,飞向属于它们的天空。

记忆中的雨

春雨,是一种可以沁入心田的雨,“随风潜入夜,润物细无声”是它们的真实写照。一场春雨过后,万物在无声中被滋润,在无形中被呵护。瞧,河边的柳树在春雨沐浴下,换上了一套崭新的迎春礼服,柳枝上缀满了一颗颗晶莹剔透的珍珠。一阵微风吹拂后,这些珍珠便快乐的蹦进水中,蹦到岸上,钻进了泥土中,去唤醒那睡了很久都还没有苏醒的小草。小草睁开了水灵灵的大眼睛,伸了个懒腰,探出了个小脑袋,嫩嫩的、绿绿的,充满了生命的活力。春雨飘到了田野里,麦苗如饥似渴地张开了嘴巴,尽情地享受这甘甜美好的乳汁,一瞬间,麦苗好像长大了,变绿了。

记忆中的人情

在风和雨的滋润下,柳树发出了嫩嫩的新芽,新芽在春风的吹拂下慢慢长大,到了四月中旬,便是做柳笛的时候了,胆大的男孩子们利索的爬上了树,折下了嫩嫩的柳条,下边的孩子们便将柳条捏柔,那嫩嫩的柳条便脱离了白白的枝骨,然后将柳皮隔成几寸长的柳段。在将其中一头放入嘴里,轻轻地咬扁,用牙齿细细地理薄,含在唇边,轻轻一吹,便“呜呜”地响起来,每当这时,我们一群小伙伴便靠在柳树下,欢快的吹着柳笛。他们是我真正的朋友。

春风、春雨、春天的人情,永远珍藏在我的记忆中。

[记忆里的春天六年级作文

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篇8:六年级作文:成长的记忆

全文共 582 字

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成长记忆在成长的岁月中,我经历过去多事儿,有的让我学会宽容;有的让我学会感恩;有的让我学会勇敢;有的让我学会坚强……

然而,让我最记忆犹新的还是那件事儿。 月亮升起来的,金黄色的月光笼罩着大地,撒落在地上,揉碎了,星星一闪一闪地眨着眼睛,显得调皮可爱。而我却无心去欣赏这幅美丽的画卷,因为我正坐在灯下做着一道难题。我冥思苦想,可就是想不出来该怎么做,万般无奈之下,我甩甩手,赌气地说:“破题,我不做了!”我正准备关灯睡觉时,妈妈轻轻地推开房门,走了进来。 “孩子怎么了?不做了吗?”妈妈轻声问道。“我……”我低下头,不敢直视妈妈的眼睛。“乖,明天不读书,你再做一会儿吧,我给你熬了一点儿粥,吃了再去做吧”说完,妈妈轻轻地推开房门出去了。 我走向那碗米粥,吃了点,恩,有点甜,有点滑,不对,这不是我最爱吃的糯米粥吗?这么晚了……我的眼眶湿润了,我提起笔继续做了起来。 我先在草用笔稿纸上画着图,又仔细回想老师教过的那些知识……

过了半个小时,我隐约感到有些明白了,便继续深入到老师教知识到“海洋”里去了,在“海洋”里又“游”了半个小时后,我终于明白了!

“妈妈,妈妈,我做出来了!我终于做出来了!我终于成功了!”我欣喜若狂地向妈妈喊道。

在那之后,我又经历过许多事儿,但这次坚持不懈,使我最终取得成功的这件事儿却是最难忘的,因为它是我成功的第一次!

[六年级作文:成长的记忆

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篇9:成长的足迹小学生六年级

全文共 751 字

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如果把日子比做洋葱,那么成长的过程,就如同剥洋葱,每剥掉一层皮,都会流一次泪。 If you compare the days as onions, then the growth process is like peeling onions, and every layer of skin is peeled, tears will flow.

当你还是一个完整的洋葱时,你生活的自由自在,风平浪静。直到有一天,你被剥得很小,你散发出的气味那么地引人注目。可是,引人注目也需要下一番苦功夫,需要付出代价。

当你被剥掉第一层时,你是那么地痛苦,你会埋怨,会失望,会流泪。有一年期末考试,我发挥失常,很是后悔,但该来的总是要来,该面对的总要面对。当我揣着不安的心接到成绩单时,我内心是崩溃的,就像一个人走高高的独木桥,恐慌不安。尽管我深知问题的严重性,但我还是心存一线希望,期待奇迹降临。可现实总是残酷的,我终究免不了一顿打骂,我哭了,我埋怨上天的不公,为什么让我出生在这样的家庭里,为什么让我撞上这样的父母?这是我第一次对父母产生敌意。

当你被剥掉第二层时,你会愤怒,会绝望,会沉默。那是我数学生涯中的一个六十分,爸爸叫我跪在门前,妈妈却在一旁煽风点火,那些路人的眼神,像一块块石头向我砸来。自尊心极强的我,感到那么的没面子,我努力抑制住自己的情绪,因为我知道,哭不但解决不了自己问题,而且会更丢脸。这使我对父母的敌意更深了!

一次次的受伤,让我学会了容忍,学会了坚强,学会了承担。有一天,我不在意气用事,不再为了鸡毛蒜皮的小事伤神,不再抱怨别人,我学会了对自己负责的。这时,我发现当初的自己是那么的幼稚。蓦然回首时,我又是那么的不舍。再看看现在的自己,我有一丝欣慰,因为我的蜕变,使我成为了一个更棒的自己!

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篇10:小学六年级作文:成长的烦恼

全文共 531 字

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成长就有烦恼。有一首歌,叫小小少年,歌中唱道“随着年龄由小变大,他的烦恼增加了”。不知何时起,我也有了自己的烦恼。有时无需理由,只因烦而烦、恼而恼。

我每天放学回到家,迎接我的都是那个熟悉的询问:“作业做完了吗?赶快做作业!”每当听到这些问话,我就心烦意乱,做作业时也不安心了。我多么希望爸爸妈妈不在催我,让我按自己的计划来完成。其实,我知道他们是为我好,可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默认。

自从上学那天起,我的成绩就成为家庭永恒的话题。我的成绩是时好时坏,成绩好的时候会得到妈妈的表扬和叮嘱:“不要骄傲,要不然下次肯定考不好。”成绩不好的时候,也会受到妈妈的严厉指责和叮嘱:“下次再考不好,就有你的好看。”成绩到底是什么?是分数还是自我提高?是对别人的超越,还是愈来愈重的压力?也许都是,也许都不是?我不明白,我感觉乏味也感觉困惑。

有时我自己常想,成长到底是什么?成长有时充满苦涩而又令人欣喜,成长有时也掺着几分遗憾,即使这样,成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成长,这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考,在烦恼中我一天天长大,我知道烦恼便是成长的催化剂。

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篇11:关于春天的词语六年级

全文共 1853 字

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春的大地上,色彩开始丰富起来,下面小编整理的关于春天词语六年级,欢迎来参考!

1、绿草:绿色的草。例:“山上绿草茵茵,野花飘香,然而真迷人啊!”

2、春花秋实:春天开花,秋天结果。然而比喻人的文采和德行。然而现也比喻学习有成果。

3、春来秋去:去:过去。春天到来,秋天过去。特指岁月流逝。

4、柳暗花明:①垂柳浓密,鲜花夺目。特指柳树成荫,繁花似锦的春天景象。暗:指树荫蔽日。明:丽。②也比喻突遇到新的境界或形式。

5、燕语莺啼:莺,黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。特指大好春光。

6、雪化冰消:冰雪融化,表示春天来临。例:“雪化冰消,万物复苏,又是春到人间。”

7、春色撩人:撩,撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

8、春色恼人:春天的景色引起人们的兴致。

9、觅柳寻花:觅:寻找。欣赏春天的景色。也指狎妓。

10、春事阑珊:阑珊:将尽,将衰。指春天就要过去了。

11、桃李争妍:桃花李花竞相开放。特指春光艳丽。

12、腊尽春回:腊:指腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又来了。

13、小草:指生长得小的草。例:“刚下过春雨,小草怯生生地探出头来。”

14、新春:春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

15、季春:指春季的末一个月。

16、五彩缤纷:五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。然而指颜色繁多,非常好看。

17、孟春:四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

18、草长莺飞:①江南暮春时节景象②特指生机勃勃、万物复苏的景象。

19、春联:春节用的对联。

20、桃红柳绿:字面意思桃花嫣红,柳枝碧绿。特指花木繁盛、色彩绚烂的春景。

21、春意盎然:意,意味;盎然,洋溢,深厚。春天的意味正浓。然而出处:刘白羽《第二个太阳》三章:“四月的北方还残冬未尽,四月的南方已春意盎然。”

22、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。特指花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

23、万紫千红:特指百花齐放,色彩艳丽。然而也比喻事物丰富多彩。

24、野草:野生的草,野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽,春风吹又生”。

25、春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。然而比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系。

26、春暖花香:来源于明·无名氏《打韩通》头折:“春暖花香,和风淡荡。我则见东郊上,男女成行,处处闲游赏。”特指春天美丽的景色。

27、雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

28、鸟语花香:鸟鸣叫,花喷香。鸟叫得好听,花开得喷香。特指春天的美好景象。

29、花红柳绿:像花一样的红,像柳一样的绿。特指明媚的春天景象。然而也特指颜色鲜艳纷繁。

30、草长莺飞:莺:黄鹂。特指江南暮春的景色。

31、芬芳馥郁:芬芳:指香气;馥:香气;馥郁:香气浓厚。然而特指香气非常浓。

32、韶光:美丽的春光。例,“韶光染色如蛾翠,然而绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

33、寸草春晖:寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情,难报万一。

34、妙手回春:回春:使春天重返,然而比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

35、春雷:春天打的雷。如“春雷一声惊天地”,“春雷催耕”。

36、春汛:春天的潮汛。

37、寻花问柳:花、柳,原指春景,旧时亦指娼妓。然而原指赏玩春天的景色。然而后旧小说用来指宿娼。

38、春光漏泄:原指柳枝泛绿,透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

39、春雨如油:春雨贵如油。特指春雨可贵。

40、拔地参天:拔地:从地面上陡然耸立。参天:高耸到空中。特指高大和气势雄伟。同“拔地倚天”。

41、国色天香:原特指颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也特指女子的美丽。

42、春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

43、春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。然而比喻人的文采和德行。然而也比喻事物的因果关系

44、花枝招展:招展,迎风摆动的样子。特指打扮得十分艳丽。

45、枯木逢春:枯干的树遇到了春天,又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

46、暮云春树:傍晚的云,春天的树。表示对远方友人的思念。

47、李白桃红:桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。

48、晚春:春之末。

49、春寒料峭:料峭:微寒。特指初春的寒冷。

50、五彩缤纷:表示颜色繁多,然而色彩绚丽,十分好看的样子。

51、春光明媚:春天的景色鲜明可爱。例:“春光明媚,百花争艳。”

52、熙春:和煦的春天。

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篇12:我眼中的春天六年级话题

全文共 800 字

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南方的二月,春天在进攻,冬天在撤退,是春风把小河唤醒,宣告了春的来到。 February of the south, spring is offensive, winter is retreat, it is the spring breeze wake up the river, announcing the coming of spring.

春姑娘唤醒了春天的黑石河。小河就如盘旋在山间的明如玻璃的带子,清澈见底。它兴奋地、快活地向远方流淌,一刻不停。它漂载着桃花,漂载着柳叶和山草的清香,漂载着绚丽的朝霞,漂载着小鱼苗和树木的影子,小河复活了!

啊,春天的黑石河呀!

水里,几只灰色的鸭子,在水中游来游去,还时不时地把头伸进水中啄一啄,估计是在找小鱼小虾吧。深绿色的水草又软又细,随着水波在河底漂动着,是一根根琴弦,在演奏动听的音乐。

啊,春天的黑石河呀!

河上,架着一座小桥,叫梓潼桥。桥身呈半圆形,由大大的石块砌成。由于年代久远,小桥的石块上粘满了青苔,一大片一大片,就像给桥穿上了一件绿色的外衣,特别引人注目。妈妈说,梓潼桥上的每一块石头,可都有一个故事呢!

啊,春天的黑石河呀!

河边,一阵春风拂过,吹放了桃花,唤醒了柳树,吹开了玉兰花。你瞧,那粉红的桃花、洁白的梨花、金黄的菜花……一齐开放,争芳斗艳,真是美不胜收。

啊,春天的黑石河呀!

我被这美景陶醉了,便趁着早春时节,河里的水很浅很浅,踩着水中的石块,慢慢地走到了河中央,捡起一块小石头,玩起扔石子来。石子“扑通”一声落到水中,溅起一片片水花。我又俯下身去,发现大石头中间的小水坑里,有许多的小鱼苗在水中游动,它们通体透明,眼睛鼓鼓的,可爱极了!我本想伸手去捉几条,可手还没伸进水里呢,它们就“嗖”地一下,游走了。

啊,春天的黑石河,让我沉醉!地上草如茵,两岸柳如眉。二月黑石河水,叫人多沉醉!掬一捧,品一口,让这三月的河水盛满我们心灵的酒杯!

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篇13:找春天六年级

全文共 551 字

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日历已经翻过了春分,可是空气里还夹杂着几丝寒意。上午,我跟妈妈来到了白龙广场,寻找春天的踪迹。

找呀,找呀,找到啦!春天在桃树上,在公园一角的几株桃树上,桃花开满了枝头,一簇一簇,散发着淡淡的清香,粉色的花瓣,黄色的花蕊,真是漂亮极了。

春天也在柳枝上。湖边的一棵棵柳树,像一个个小天使,梳好了辫子。柔嫩、颀长的枝条迎风摆动,好像摇动着淡绿色的轻纱,为春姑娘的到来在翩翩起舞。

春天又在花圃里。长着刺的玫瑰枝上也出现了红色的花蕾,有些都快要绽开了。还有太阳花,开得更茂盛,有的粉红,有的朱红,有的金黄色花瓣周围镶着红的边,多美呀!更好看的是花圃被布置成各种图案,周围长满了刚刚抽出新叶的,柔软的像毯子般的草,中间种着许许多多的花苗,有的我连名字也叫不出来。一株株娇媚的花苗似乎在欢快地笑着,传递着春的信息。

春天还在树丛中。那冬青树暗绿色的叶子中间,长出了黄绿色的娇嫩的新叶。梧桐树的树杈上,吐出了半透明的青里带红的芽。原来,树木到了春天,都要”脱旧换新“了。

我和妈妈继续一路走,一路寻找。又找到了,春天在儿童乐园里。天真活泼的小朋友们穿着各种色彩鲜艳的衣服,像盛开的百花一样,他们唱着、笑着、闹着,春天在孩子们心中荡漾……

我看着这身边的一切,深深地感受到春天的到来。我张开双臂欢迎你!呵!春天来了,春天来了!

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篇14:文明美德伴我成长六年级

全文共 470 字

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我爱足球中华民族是一个文明古国,从古至今,我们民族的文明素质一直领先。可是,到了我们这一代,又有多少人能做到呢?因此,我国的文明素质正在逐年下降。

我认为,谦让是最大的美德

谦让这个词语既让人熟悉又让人陌生。有人说:“谦让太简单啦,谁不会啊!”一旦到行动的时候,有多少人去做呢?从小老师就教我们要学会谦让,同学们在写的时候甜言蜜语,在做的时候却畏畏缩缩。甚至有些美国人都觉得中国人民的文明素质太差。

记得有一天,我乘坐公交车,车上很拥挤,这时上来了一位老奶奶,她背已经驼了,被挤在拥挤的人群中,坐着的人竟然置之不理,还有的人对老奶奶说东道西,没有一个人给老奶奶让座。到站时,车上的喇叭响了:“请给老弱病残让座。”我相信,车上的人听这句话都听了几百遍了,但仍然没有人这样做。

这样不讲文明的事还有许多。例如,在大街上随地吐痰,前面不远处就有垃圾桶,有人就偏偏扔在地上,却没有一个人制止。其实,不讲文明的人就在身边,只要勇于去制止,以身作则,这样才能让更多的人行动起来。

同学们,让我们一起来讲文明,做一个有素质的小学生,为建设祖国美好的明天一起努力!

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篇15:六年级作文成长的烦恼

全文共 618 字

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我,一个真真的水瓶座女生。水瓶座的人性格十分怪异:对人忽冷忽热的,表面上看上去有很多很好的朋友,但真正能走到心里去的,却寥寥无几。而我,条条都中。仔细想想,的确如此。我跟全班甚至是别的班的人都能玩到一起,可是真正懂我的人屈指可数。久而久之,这就成了我成长中的一个烦恼

让我真正注意到这一点的,是一件我几乎每天都要做的事。

那是一个课间,我照例来到走廊拐角处晒太阳。不一会儿,薛晨煜跑了过来,于是我们玩了起来。我们聊着我感兴趣的话题,聊了一会儿,我们便开始小打小闹,你戳我一下,我捏你一下,玩得不亦乐乎。可是这时,有几位“不速之客”到来了。他们跟薛晨煜聊起了游戏,聊到了忘我的境界!而我与他们仿佛隔了一道无形的墙,与他们格格不入。虽然,我跟他们也聊得起来,可是到最后也就是我和薛晨煜在畅谈。放眼望去,整个班,每个人都有每个人独立的群体。我与他们真的无法靠近。

还有很多时候也能体现出来。

体育课上,男生大多去踢足球了。女生打羽毛球的打羽毛球,说悄悄话的说悄悄话,而我只能在旁边看着,偶尔插上一两句。在补习班上,我被换到了全是男生的第三组,下课后,我跟那些女生都疏远了。

不过,烦恼只会让我燃起心中的斗志!也许这就是我成长路上的“拦路虎”,等待着我去展示它。也许,也只有这样,我才能更加成熟,在以后的生活中更加出色!更加成功!

成长的烦恼并不是烦恼,只是上帝给你出的一道难题。只有解出这道题,才会有更美好的明天。也是有这些烦恼,才让我的人生更加精彩!

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篇16:书伴我成长六年级作文600字

全文共 714 字

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古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。对一个爱书的人来说,有书陪伴的时光的确是最美好的。

图书馆,是爱书人的心灵港湾。一走进图书馆,我的眼球就被各类图书吸引。我暗喜,妈妈没给我买的武侠小说,现在也可以在这里畅快地看了。从孩童时期流连的漫画区,到现在驻足的文学区,科学区,书架前留下了我的身影。

假期,可以算得上图书馆的“旺季”吧:学生们捧着自己感兴趣的小说,禁不住地被书中的情节逗得暗自偷笑;青年人一边读书,一边做着笔记;偶尔还有一些老年人,戴着老花眼镜,聚精会神的看着手里的书报,还有几个年幼的孩子,此时也似乎被这环境感染了,没有吵闹,静静地在一旁看着绘本我也挑了一本喜欢的书在书桌前坐下,周围如此安静,只有翻动书页的轻轻的沙沙声。

书展,是又一个爱书人喜欢的地方。早已听闻书展人多,所以我们一行避开早高峰,不到七点就赶上了地铁。然而现场的火爆还是超过了我们的预期,光进场就花了半个多小时。我不禁感叹:爱读书的人真不少啊!几十个展区,个个人头攒动,我和同伴好不容易挤进了我们喜欢的文史书区域,眼睛就挪不开了。

所有的疲惫此时一扫而空,随便找个地方坐下就如饥似渴地看了起来。临近中午,大人们催我们去吃饭,我头也不抬地挥挥手说:“不饿不饿!我吃了精神食粮,饱着呢!”下午,我们又在各个展区中浏览,寻找自己喜欢的书籍。直到时针指向了六点,我们才在大人的催促下,依依不舍地告别了书展,但是背包里满载的好书,还是让我们兴奋不已,在回家的地铁上,我和同伴讨论着今天看的书,心里想着,真是不虚此行。

我喜欢读书,书虽然没有当下的电子游戏那样能给人一种感官的刺激,它却有一种神奇的力量,它能让人的心沉静下来,打开一扇你期待的门,通往你想去的地方。

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篇17:春天来了六年级

全文共 376 字

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温暖的春像两只手,抚摸着人世间的一世。

春天来到了校园里,你看那柳树发芽了,花儿都开了,你再看那一群群孩子们,好像在快乐地享受着春天呢!

春天来到了树林里,你看那桃花都在争着开放呢,再看那小草,好像正在向我们招手呢,再看那高大的树,好像在说:“一生之计在于勤,你可要趁着这个大好时光好好学习哟!”

春天来到了田野里,你看那金灿灿的油菜花吸引来了一群群蜜蜂,它们辛勤地采着花蜜,你看五颜六色的蝴蝶,好像在争着选美呢!呵呵,真有意思。

春天来到了小河旁,小河旁一排排整齐的小树们好像一位位士兵守护着小河,再看那河里的鱼,不时地抬头望望,好像在说:“有你们一位位士兵守着,我就放心了。”

春天来到了广场边,你看那一群群可爱的孩子们手里拿着风筝线,不停地跑,孩子们跑的很远很远,风筝也飞的很高很高……

春天的确来了,是春姑娘为大地带来了勃勃生机,我祝愿明媚的春光永驻人间。

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篇18:小学六年级英语作文:春天来了

全文共 503 字

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Spring comes,some people can do what they want to do.Look at the lake,the ducks swim in there.ther are laughing.I know they are very happy.Look at the trees,begin to turn green.Lot of pepole is working hard.And everywhere are so warm.Look at the sky,swallow is flying.They are Freedom.A year moment lies in spring,and Spring is very beautiful.So, I love Spring very much.How about you?

春天来了,有些人可以做他们想做的事情。看湖上,鸭子正在那游。他们在笑,我知道他们非常快乐。看树,开始变绿。很多人正在工作努力。到处都是温暖的。看看天空,燕子在飞。他们是自由的。。一年之际在于春,春天是很美丽的。所以,我很喜欢春天。你呢?

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篇19:春天来了的六年级作文

全文共 416 字

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“春回大地,万象更新。繁花似锦,绿草如茵。”不知不觉的春姑娘悄悄地来到了我们的校园,柳树的柳丝长长的辫子上已经发出了绿绿的嫩芽,小草探出了头,花儿也绽放了可爱的笑脸,整个校园焕然一新了。

春天来了,原来光秃秃的大树,现在变成了绿茵茵的茂密的森林了。这都是春天的功劳,春天来了,她使大地换上了绿茵茵的新装,我们在这个万物复苏的季节里快乐无比。

3月5日,阳光明媚,老师带着我们去踏春了,一路山,我发现每一棵大树的枝条上的嫩芽都含苞待放,每一粒花苞都在想方设法争取阳光,让自己更快的长成参天大树,让自己在阳光下争芳斗艳,展示自己,奉献自己。

“一年之计在于春,一日之计在于晨。”一年中,春季是最重要的季节,如果没有春季的耕耘土地,播种种子,就不会有以后的成长与收获。因此,为取得最终的成果,我们要在一年的初始,珍惜时间、用功读书!

啊,春天,你终于来了。我要在这个春天的季节里打好我坚实的根基,我们要在这个季节里好好学习,为自己的目标迈步前进。

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篇20:成长的快乐六年级作文

全文共 1023 字

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时间老人慢慢地移动着他的脚步,一步一个脚印,我也在成长着,一步一个脚印,从一个无知的小女孩成长成为了亭亭玉立的少女。成长使我懂得了许多,我印象最深的是成长让我懂得了学会尊重别人。也让我获得了快乐

小时候,我很任性,什么事都以自我为中心,从来不会尊重别人的感受,什么事都要达到自己的目的,所有人都要听我的,不然我就要大哭大闹,这样爸妈就只好顺从我了。我从来都没有尊重别人。但有一次,让我改变了自己的看法,也让我学会了尊重别人。

六岁那年,我上小学一年级了,我第一次踏进校门,父母很不放心,但也没办法,只好千叮咛万嘱咐。我依然一副无视一切的样子,丝毫没把这些放在眼里。没想到,第一天我就尝到了苦头。

学校里的小朋友全都是不认识的,我对学校的一切都很陌生,也很好奇。第一节课,老师请我们挨个作自我介绍。在我前一个的小朋友刚说了一半,我看着他的样子我就想笑,他那充满乡音的方言又令我捧腹大笑。于是,我肆无忌惮的嘲笑起他来。那个同学听了,涨红了脸,哭了起来。老师连忙去劝,其他同学便指责起我来,“你怎么能这样!”“你太过分了!”我听了,反倒没有屈服,大声的辩解起来:“怎么样!我就说了!在家谁都得听我的!”说完,大家一起笑了起来,一边笑还一边说:“你才几岁啊?这是学校。大家凭什么都听你的?哈哈哈!”我听了,感觉受到了很大的屈辱,哭着跑出了教室……

晚上放学回家后,哭哭啼啼的把今天发生的事向爸爸“诉苦”。可没想到爸爸一反平常温柔的态度,板着脸,严肃的对我说:“女儿,你已经长大了,对吧?”我点了点头。爸爸接着说:“既然你已经长大了,你就要明白融入你现在所处的环境。你不能再以自我为中心了!”“什么是以自我为中心?”我天真的问。“以自我为中心就是像你以前一样什么事都自己做主,不顾及别人的感受,不尊重别人。”爸爸回答道。我不懂了:“为什么不能以自我为中心?为什么要顾及别人的感受?”爸爸轻轻一笑,说:“因为你生活在一个大的社会里,有许许多多的人,不可能以某个人为中心。你要多考虑别人的感受,尊重别人,这样大家才会接纳你,大家也才会尊重你

似懂非懂,但我似乎明白了要学会尊重别人,顾及别人的感受。于是,从那天起,我开始试着那天爸爸对我说了很多,我改变自己的性格,去尊重别人,果然,大家对我的看法改变了,开始和我做朋友,我感受到了快乐。

我成长了,不仅是身体上的成长,更是心理上,性格上的成熟。感谢成长,让我懂得了应该尊重别人,顾及别人的感受,也让我感受到了成长的快乐!

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