参观实验室的作文(实用20篇)

“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”这首闻名遐迩的《临安春雨初霁》是南宋诗人陆游居住在杭州孩儿巷时写下的诗篇。陆游纪念馆就在这充满市井和热闹的孩儿巷内。

孩儿巷98号，这幢白墙青瓦红木的古老建筑被周围鳞次栉比的高楼大厦包围着，显得与众不同。这是著名一座走马楼式的木结构建筑。一走近它，明清时代的老宅气息就扑面而来。

大门由两扇厚实的木门组成，门上各安着一个沉重的铁环。我想：铁环可能就是古代的门铃吧。踏入木门，首先引入眼帘的是三扇雕花木门，门上的图案精美绝伦，令人赞叹不已。陆游的雕像矗立在大厅中央。他目光炯炯有神，右手捋着胡须，左手捧着书卷，正细细斟酌自己刚写完的诗词。

大厅两侧，分别摆放着三个玻璃展台，一一陈列陆游的作品，展示出了陆游的伟大成就。穿过大厅，两边的过道上悬挂着介绍陆游生平事迹的画作，还展示了陆游的大量手迹，令人目不暇接。

穿过雕花的小门，四周层层的青瓦圈起了一方天井。一抬头，我才发现原来这是两层木制阁楼，古朴又雅致。继续穿过一个天井，一路走到纪念馆的尽头，一片小小的后花园里，草木茂盛，绿意盎然。在喧闹的城市里，显得尤为宁静祥和。

参观陆游纪念馆，我不仅了解了明清时期的建筑风格，也感受了伟大诗人陆游的爱国情怀，敬佩之意油然而生。作为新时代的少先队员，我要好好学习，长大报效祖国。

徐曹畅

今天下午，阴雨绵绵，我们坐车来到位于港闸区的红梅乳业牛奶场参观。

一下车，我们首先来到二楼的会议室，观看了红梅乳业酸奶的宣传片。我认真的观看着，品尝着红梅乳业的草莓酸奶，吸一口，凉丝丝的，甜蜜蜜的，牛奶如丝绸一般柔、细滑。

最激动人心的就是参观牛奶生产车间了，走出会议室，顺着楼梯往下走，跳过挡鼠板，刚进去，一阵清新的牛奶味儿扑鼻而来，里面还夹杂着消毒水味儿。往前走，只见生产车间被那洁白的玻璃团团围着。沿着玻璃往前走，首先，映入眼帘的是一台竖着的大机器，还有两台横着的银色机器。我望了望这些“大家伙”们，心想：这么大机器是干啥用的？难道里面储存着牛奶？通过师傅的讲解，原来这是净化一区，这几台“大家伙”是用来杀菌消毒的。再向前走，来到了一般作业区，我透过玻璃看到，工作人员穿着白大褂，戴着白口罩，正在把一袋袋从机器里蹦出来的巴氏牛奶整齐的放在了一个大盒子里。参观好生产车间，我们随着讲解员来到了办公区域。只见，一位阿姨正拿着一个大小不一的罐子。咦？他们在干吗？“难道在检测牛奶？”……同学们七嘴八舌的讨论着。师傅笑着说：“这里是检验区。”原来这里的每一款产品，都是会经过专业工作人员严格的检验的。我趴在玻璃上，注视着这些大大小小的瓶子，心想：一瓶牛奶是这样的来之不易啊！

就在这一刻；我恍然明白；原来我们喝的这一瓶不起眼的小酸奶，是经过这么多严格的工序生产出来的啊！所以，我们不能浪费每一滴牛奶，因为这一杯杯牛奶都是工作人员新群劳动的汗水！

张一铭

那是暑假的一天，我和宣传部的同学们一起来到了青岛博物馆，站在馆外的场地上，一种阔大的感觉油然而生，青岛博物馆的现代美与古典美体现了历史的交替，庄重与典雅。

从工作人员的讲解中我们知道了青岛博物馆始建于1965年，是国家一级博物馆，现有30多个门类的藏品，有书画、瓷器、玉石器、陶器、古钱币、石刻等，还有近现代文物和其它文物。

寻着博物馆一层层参观，我们看到每个展区的藏品都非常精巧与珍贵，在青岛史话展区，有秦王汉武巡海疆、登琅琊台，为青岛史册留下了浓墨重彩的一笔，仿日本侵略时期的街景，让人仿佛回到了那段屈辱的往事。一面面照片墙，有德国占领时的胶州帝国邮政局、天主教堂、德国警察署、德国总督府邸等，还有一大部分展现了学生、学者为反抗侵略者的勇敢行为，以及青岛工人举行的罢工、共产党军队为解放青岛不懈奋斗的系列照片，是宝贵的不可再生的历史文化资源。

在陶器区，我们欣赏着充满智慧的各种工具、用品等，同学们赞叹着古人的聪明才智。在书画、瓷器区我们惊叹那一件件精美绝伦的艺术品……

参观了青岛博物馆，让我们体验到了历史的沉重和中华民族文化的厚重，作为中国人我感到无比的自豪。

2018年2月9日，上午。圣荣小学三四中毒来到潍坊市博物馆。大家满怀希望，准时到达预定地点。

我们一起走进去，“哇！这里的文物都好美丽啊！”我惊叹的说。我们一起在讲解员的带领下，我们参观了整个“鲁迅先生物展厅”，我们不由自主的和讲解员互动，静静地聆听讲解员说的那些事儿。

在听讲解员说的时候，我们不约而同笑了。鲁迅写给许广平的信，称许广平是“小刺猬”，称自己（鲁迅先生）是“小白象”。我们牢牢的记住了这些温暖的细节，这比在课本里的反复啃读要深刻得多。鲁迅先生在上个世纪30年代曾热衷于书票，讲解员的精彩讲解然后，就一起来制作“小小书票吧！”

专业的版画工具呈现在眼前的时候，我的脸上露出了喜悦，我们的小小的内心是说不出的滋味，有高兴，有紧张，但更多的是期待。接着，是每个人盼望已久的体验环节——“制作版画。”

只见我们撸起袖子，目不转睛的听取讲解员的讲解员的示范之后，一个个的摩拳擦掌，准备一显身手了。有的同学说：“当时手心里面全是汗，就怕一不小心弄坏了画。”

然后，大家拿着自己做好的作品，集体合影留念，兴高采烈的回家了。

最近，在图书馆里，我校举行了一次艺术展览。当得知这个消息，我便立即前往图书馆，想一睹究竟。

来到四楼，一抬头，哇！好一片利是封的天地呀！它们各式各样，有的是一个个灯笼，有的是圆球，还有的上面是铜钱，下面是鞭炮的饰品。只见一片红红火火的，让人仿佛又回到了春节那个热闹的气氛中。

再往里面看，里面的艺术品各式各样，琳琅满目，有画、有书法、有工艺品……，这可是我们二小人的心血呀。这样想着，我就走了进去。最吸引我的是那一幢幢带花园的“别墅”，这些“别墅”都装有栅栏，都是用一些雪糕棒与木筷子制成的，看上去很美观。瞧，还有“小池”呢。在“小池”旁边，有一排整齐的“石子路”。更妙的是，这间屋子前面，不知是谁，放了一辆别人用啤酒盖做成的灰色的摩托车。这大大增加了和谐度，仿佛是那主人刚从外面归来，到家里有急事，或许是为了图方便，不浪费时间，他便骑着摩托车直接驶进院子里，停车下来，匆匆地进屋办事去了。再看看旁边的“别墅”，布置得也相当不错，有的配上秋千，有的第三层不是楼顶，是小阳台——看到这么多的房子，我真想把自己变成一个小人儿，然后在这些“别墅”里度假。接着，我还看到了许多精美的工艺品，有甲午海战的驱逐舰，二战时期苏军对付德军的坦克，有香喷喷的“汉堡包”，也有栩栩如生的照相机……。

接着，我又去欣赏书法作品。一幅《出塞》的书法作品映入眼帘。只见上面工整写着“秦时明月汉时关……”上面的字苍劲有力，入木三分，大小适中，时而刚劲，时而圆滑，仿佛是一条龙在纸上盘旋飞舞，刚柔并济，真是鬼斧神工！

这次参观艺术展览，让我大开眼界，大饱眼福，体现了艺术的魅力，知道了艺术就在我们的身边。这真是：艺术，无处不在！

星期六，我和妈妈一起去参观了苏州中学。这次参观不仅让我体验到了一天的初中生活，还让我知道：人外有人，山外有山！

走进校园，如果没看到门口几个“苏州中学”四字，还以为进入了公园。最吸引我的就是离停车场不远处的河塘，河塘边还有一座亭，坐在亭子里看学校，是最富有诗意的。河塘边开了五颜六色的花，塘边柳树倒映在塘中，教学楼就依在花海中，靠在柳树旁。

往里走就见着了图书馆和剧场。图书馆是开放式的，随借随还，墙上写着许多关于书的名言，书桌整整齐齐，一走进这儿就想拿一本书静静地看会儿。剧场不算大，但人多得可谓是水泄不通，因为有名师正在演讲，而且还是全英文。奇怪的是，我竟然听懂一些呢。

接下来，我们参观了教学楼、博物馆和学生宿舍。别的不说，这个宿舍令我印象深刻。记忆中的学生宿舍都是脏乱差，时不时还有几只小老鼠跑出来吓人。可苏州中学的宿舍令我大开眼界。宿舍都是朝南的，阳光特别好，四人一间，地方虽小，却整理得井井有条。每间宿舍都有一台饮水机。每个人都有自己的书桌，桌子上起码能放个一百本书吧，每人都有独立的衣橱，柜子，像家一样。别以为只有住得好，卫生间也不差。每两间宿舍是互通的，中间有个卫生间，也很干净。沐浴、洗手台一应俱全。这和想象中的差距真大呀！

到了饭点，我和妈妈走进食堂。嗯！是红烧肉的味道，香！打好饭，我迫不及待地吃了起来，突然感觉我吃了六年的食堂，没有哪次的饭菜有这么香。

一天的参观很快就结束了，真希望我能考上苏州中学呀！

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”虽然没下雨，但是天公还是阴沉着脸，好像下一秒就会细雨绵绵。我们在老师们的带领下到烈士陵园扫墓。

烈士陵园南依青山，面向城区，松柏成荫，我们每个人手握一支白菊，陆陆续续地走进陵园。路过一个小亭子，亭子后的一面墙上雕刻着烈士们的英雄战迹，他们有的在和可恨的日本人进行殊死搏斗，有的拿着冲锋号，那冲锋号的声音振耳欲聋、催人奋进，让我们仿佛看到了烈士们在战场浴血奋战的情景，有的还背着受伤的战士……他们情同手足的情义真让人羡慕啊！“快看那”随着叫声望去：一个高大的纪念碑映入眼帘，上面写着“人民英雄永不朽”几个金光闪闪的大字。是啊！是谁让我们能在美丽的教室里认真学习呢？是英雄，是这些爱国的英雄们！

我们来到了烈士墓碑前，默哀了3分钟。到了献花的时候了，我心里无比激动，我敬仰英雄的气概和他们永不言败的精神，在当今的社会中，我们这些社会主义的接班人，也应该发扬烈士们的精神。

紧接着我们又参观了烈士纪念馆，那一张张泛白的黑白照片向我们讲述了一个又一个可歌可泣的英雄故事，烈士们衣衫褴褛，由此可以看出战士们的艰苦生活。

随着时间的推移，我们依依不舍的离开了陵园。今天的活动让我明白了：我们的幸福生活是烈士们用热血换来的，我们一定要珍惜。只有好好学习报答祖国，才能对得起烈士先辈们……

今天爸爸妈妈带我去当代艺术博物馆游玩，不料半途中突然下起了滂沱大雨，这不禁让我想起了两句刚会的诗：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。我刚背完这首诗，一道闪电把天空劈开了一条裂口。车又开了一会儿，我远远看见一根冲天而起的巨柱，仔细一瞧，上面还有数字呢！原来它是一根温度计呀，好像在给全上海测量着温度，后来我才知道，这就是当代艺术博物馆！

买票入馆后我们来到一楼展厅，那里有个巨大火车头，上面摆着一台缝纫机，两只大脚踩着缝纫机的踏板。后来我看了录像才知道这真是个能动的机器。

二楼有一台像魔鬼鱼样子的飞机和用生活废品做成的楼梯。

到了三楼，正好有个导游在讲解一副画，那是谢里桑巴的作品《我爱色彩》，画里是他的自画像：他从头到肩膀的皮都成了螺旋形，嘴里叼着一只毛笔，毛笔一头是盘食物，滴着黑墨汁，食物代表他现实生活中的需要。毛笔的另一头是丰富多样的色彩，这代表着他精神世界的追求。我原来看不懂这副画，听了导游的讲解我才恍然大悟。

3D电影《又见地球》主要讲了人类对地球的环境造成了严重的破坏，地球变得毫无生机变成了一片荒漠，人类被迫离开地球。当人类又回到地球时，植物们把他们驱逐出入。这个影片告诉我们人类要生活在地球上，必须改变自己的行为，爱护环境，减少树木砍伐。

展厅里还有各种各样，千奇百怪的展品。有的让人看了伤心，有的表现了作者强烈的思乡之情，还有的充满了丰富的想象力和创造力。我还自己拍下了许多照片，我觉得艺术为这个世界添加了更多的光彩。

作为中华名族的儿女，我见过波涛汹涌的大海；作为祖国的花朵，我爬过雄伟的万里长城；作为祖国的希望，我读过“知识的力量”……却没见到过祖国丰富多彩的非物质文化遗产。

“一叶小舟水上行，透着雾里看仙境。柳岸芦花迎风展，待到何处都是春。”我用这首诗来形容手工蚕丝绣做的图案一点也没错。看得我一直叫好，差点鼓起掌来。妈妈告诉我咱们是来参观的，需要保持安静。下面我来说一说我的参观收获吧！

面塑人、鲁班锁制作技艺、耿氏角雕、沙土画、铜版画、皮影、烙画等看得我眼花缭乱，但是我还是一边认真看，一边记笔记。将我所看到的用文字记录下来，保持这份珍贵的参观游记。我印象最深刻的就是姜艳华用抚宁剪纸艺术剪的作品《天下第一关》，那幅作品栩栩如生，画面上有守卫长城的士兵；有人来人往的路人和叫卖的小贩们；还有活灵活现的马车……我有一种身临其中的感觉，看到古代的天下第一关古都的风貌，感受到了一关脚下百姓当时生活的情景。

“现在我来考你们一个问题，看谁能回答得出来”跟我一起来参观的好朋友妈妈说道。我俩自信满满地回答道：“考吧！今天参观的内容我们都记住了”“知道天下第一关的牌匾是谁题词的吗？”我不回答让正在看我作文的你来回答，知道是谁了吗？让大家带着疑问走进秦皇岛非物质文化遗产展厅寻找答案吧！

中午到家后妈妈给我蒸了粘豆包，“妈妈这是非遗美食”“对呀！看来今天的参观你真是有所收获”妈妈点了点头。告诉大家一个秘密我以前一直不知道楼下阿姨送来的豆包这么有名的，今天中午的豆包好香……还是回到我的正题上来吧！

本次活动收获多多，拿起笔记录下来。虽然不是一些名胜古迹但是相信小朋友跟我一样之前对非物质文化遗产十分陌生，通过今天的活动参观，我觉得我要改变之前的看法了。它承载着灿烂文明，优秀的非物质文化遗促进社会主义精神文明建设，对传承和发扬优秀传统文化增进名族文化自信心和创造力。所以我要用笔杆记录下来今天的收获，同时我要宣传非物质文化遗产的重要性，让更多的人知道它、了解它、懂它、爱它……

今天，我和爸爸妈妈去参观智博会。路上，妈妈说那里有很多机器人。我真想快点到那里。

一进展示区，我就看到几个机器人在运货，小的机器人运小箱子，把小箱子送到相应的格子里。有一个大力士机器人一下子就抬起一个货架，架上还放了三箱矿泉水呢！哇！真是力大无比！

许多小机器人，也把我吸引了。小机器人有的会跳舞，有的会唱歌，还有的会讲故事……我最喜欢的机器人还可以玩“找不同”的游戏呢！

不过，我最感兴趣的是电子画板。它虽然只有一支笔，但可以画出很多颜色。我想涂红颜色，点一下颜色按钮，它就自动涂上那个颜色了；还可以画粗线条和细线条。画完之后，想修改，别担心，拍拍画板自动清除。这支笔太神奇了！我都画到停不下来了。现在，我还想再去画呢！

我还体验了开汽车等很多项目。

展会让我大开眼界！

去年国庆节，爸爸妈妈带我去参观秦始皇陵兵马俑。

秦始皇陵位于西安市临潼区，兵马俑是秦始皇陵的殉葬品，是世界考古史上最伟大的发现之一，被誉为“世界第八大奇迹”。一走进博物馆，我就被眼前的景象惊呆了，坑里排列着一列列、一行行井然有序的兵马俑，他们身穿战袍，每个人神态各异、表情生动逼真，栩栩如生。他们有的手持兵器，有的手持弓箭、有的手牵战马，整装待发。爸爸告诉我兵马俑的兵种齐全，有车兵、步兵、骑兵，弓箭手等。看着眼前的壮观景象，我想起以前在书上看过描写兵俑车的一首诗：

兵俑车马一行行

犹如待令赴沙场

想是生前威不够

死后依然征战忙

参观了兵马俑，真让我大开眼界，真佩服古人的聪明才智。秦兵马俑让我们感到自豪，也让全世界人惊叹！

都说博物馆是沟通过去、现在、未来的桥梁。在这个热情四溢的夏天，我们顶着酷暑，跟随思晨创意写作的脚步，来到苍南县博物馆，领略了苍南千年历史文化的魅力风采！

迈着轻快的步伐，走进了亮丽辉煌的浮雕序厅。宽大的墙面上，刻着精致的浮雕，浮雕之上，立着“玉苍遗印——苍南博物馆基本陈列”几个镀金大字，在几盆绿色植物的映衬下，显得更加大气。“玉苍山之南，有县名苍南，新石器时代就有人类在此地繁衍生息，播洒文明曙光……”听着解说员甜美的嗓音，我深吸一口气，感到满满的文化气息向我涌来，顿时将早起厌烦的情绪一扫而光。

我细细地品味着博物馆中陈列的物品的风采，不禁感慨万分——苍南各镇的图样；碧海青山、乡村街巷的雕塑；淳朴的畲人用一双双巧手幻化出的一件件五彩衣裳以及精致首饰；描绘苍南人民团结一致抗击倭寇、辛勤耕作的逼真油画……真是“乱花渐欲迷人眼”。尽管在参观过程中被踩了几脚，脚趾都红肿了，但仍不能浇灭我的勃勃兴致。

我们又跟着解说员老师来到了赏心悦目的“瓯雅玉苍——瓯窑精品展”。透明玻璃橱窗里的奇珍异宝让同学们眼前一亮，惊叹连连，议论纷纷：“哇！真漂亮，我也好想要呵！”“快看这个瓶子，我最喜欢它了！”“天哪！这么小的碗，真想不到它是用来装玉脂粉黛的！”……同学们争先恐后地挤到前面，把整个脸都贴到玻璃上，恨不得把眼珠子给瞪下来。我细细地欣赏着千姿百态的石器、陶物，感到十分惬意。来自西周的“原始黑瓷豆”，栩栩如生的“青釉螭龙虎子”，把古朴之美描绘得淋漓尽致的“鸡首罐”，规整大气的“褐彩双系尊”……各种古玩器具，让人目不暇接，脑子里再也装不下其他的了！

苍山灵秀，东海壮阔，平畴沃野，鱼粮并丰，苍南兼具山海之利，物产丰饶。从瓯越古邑到如今苍南，从建县之初的人多地少、经济落后的状态走到今天，苍南在改革的动力和创新的激情下，在苍南人民吃苦耐劳、勇于开拓、“敢为天下先”的精神下得以极速发展。让我们从小事做起，秉承这样的城市品格，畅想并开创苍南愈发美好的未来！

周末，爸爸带着我去植物园游玩，我规划了一条与往常不同的路线。

我们从北门进入，首先映入眼帘的就是美丽的天鹅湖。天鹅湖的面积并不大，风景却别具一格。湖四周长着婀娜多姿的垂柳，水藻在阳光的照耀下，更是绿得可爱。天鹅湖的水很清，虽然没有太阳光的直接照射，却也可以看见河底的小卵石，水中还不时的有几只调皮的小鱼游来窜去。天鹅湖有时接待翩翩飞来的天鹅；有时平静的像一面明镜，照亮了我的心灵；还有时像个孩子一样跟水里的小鱼小虾做游戏。

参观完天鹅湖，我们往东边的小路一直走，路过纪念馆和望湖亭，就来到了郁金香园。这里年年花香四溢，令人陶醉不已。郁金香的颜色有红的、粉的、白的……红的似火，粉的像霞，白的如雪。这些郁金香有的含苞待放，像一只饱含墨汁的毛笔，想要在湛蓝的天空下描绘出迷人的春色；有的只开了两三片花瓣，好似一位位小女孩不敢在小朋友们面前展示出自己最美的一面；还有的已经完全怒放了，像一个个小花仙子在花丛间嬉戏打闹。

走完郁金香园，我们沿着湖边向西走，来到了一座小桥前，过了小桥往西，就来到了芍药园。这里的芍药还没有完全开放，一个个像高脚杯似的，感觉可以倒上一杯酒，畅饮今日。

出了芍药园，穿过松林，我们便出了北门。一路上，我看上去没有想任何事情，但脑子里却想着我游览过的每一处景点的美丽情形。

连续夏日好几天的雨，今天终于停了，我心里非常开心，因为今天是我们实践周春游的日子，我们今天要去的地方是杭州低碳科技馆。

上午九点钟，同学们在袁老师和梅老师的带领下，排着整齐的队伍，坐上了大巴车就往科技馆出发了。同学们欣赏着车窗外的美景，一路欢声笑语，显得特别兴奋，何雨佳和高朱燕同学就像两只快乐的小鸟给我们唱着悦耳的歌曲，不一会就到了低碳科技馆。

科技馆的外形真特别啊！它就像一艘即将要启航的轮船。科技馆共有四层，里面有各种大大小小的展厅，有“儿童天地”、“低碳城市”、“低碳生活”、“低碳未来”等等。一走进去，首先印入眼帘的是一个巨大的地球，上面标志着海洋、河流、山川……两侧的墙上贴着各种环保牌子上面写着：不要乱丢垃圾、少用塑料袋、多骑自行车、少开私家车、垃圾要分类、节约水电……

我印象最深的就数二楼城市交通与低碳中的骑自行车了。可能因为我不会骑自行车，所以觉得骑起来特别困难！我一边艰难地把握着车龙头，一边看着面前的屏幕，一不小心车轮就会碰到周围的栏杆，我努力地骑着，虽然我起得满头大汗、直喘粗气，但是我还是特别开心，因为自行车最环保，它的碳排放最少。后来我还体验了高铁模拟行驶、玩了牛羊也是问题等。时间过得可真快呀！不一会就到了要离开的时候了，我们到科技馆门口拍照留念，然后依依不舍地离开了低碳科技馆。

真是有意义的一天啊，今天我和同学们都特别开心，我们在玩的同时还了解到低碳知识及低碳生活的重要，我决心要从身边的垃圾分类、旧物利用、节水节电、绿色出行做起！下次有时间，我一定还要再来低碳科技馆！

下午两点二十五分，我和爸爸、妈妈一起去莱芜战役纪念馆参观。来到门口，妈妈、爸爸把身份证给阿姨，阿姨把身份证放在机子上，发出了“叮”的一声，又把身份证还给了爸爸、妈妈，还给了我两张票。

我们就进去了。走进大厅，上面有三个人的雕塑：第一个叫陈毅，第二个叫粟裕，第三个叫谭震林。再往前走，我从玻璃窗里看到了枪、炮、弹药、刺刀、地雷……过去部队使用过的担架和行军床，都已经破破烂烂。有的打过补丁，还有的连补丁都破了。这时一位士兵引起了我的注意，我有许多问题想问他，可跑过去一看，发现是用泡沫做的。我说：“哇！好逼真呀！”妈妈看着我微微的笑了。

战争给人们带来了：流血、牺牲，物质上的破坏，生产能力的倒退。经过惨烈的战争，最后获得了胜利。

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”通过这次的菊花展，我被这菊花的美，深深震撼了。

周日上午，我和爸爸，妹妹一起来到中山公园去观赏五年一次的菊花展。还没到大门，就看见了星星点点的小野菊，我就迫不及待地摇下车窗，把头探看出来，下了车，首先映入眼帘的是被许多簇菊花包围的“福建菊花展”几个字样，我径自走了进去，放眼望去，整座中山公园都被各种菊花簇拥着，红色的菊花就像一朵朵燃烧的火焰；白色的菊花就如一个个点缀的雪球；粉色的菊花就似一抹抹美丽的晚霞。再走近一看，有的菊花全开了，正吮吸这早晨的露水，有的菊花只开了几片，还有的只是个小小的花骨朵儿。

我们来到了菊花展示厅，里面的菊花可真多啊！品种各不相同，令我大开眼界，其中让我印象最深刻的是“绿安娜”，它不同于别的菊花，别的菊花大多数是红色的，白的，粉的，黄的，唯有它是绿色的，我走进时，她开得正是时候，金色的阳光洒在它盛开的花瓣上，就像一位充满自信，神秘的少女，给人留下了无限的遐想。周围很多游客看了后都和我一样，情不自禁地说：“菊花竟然有绿色的，好美啊！”

由菊花组成的各种图案，更是美轮美奂，特别是永定展区的那一只大凤凰更是让我张大了嘴巴，虽然不是由菊花拼成的，但是在菊花丛中却给人一种优雅，尊贵的感觉，就像高高在上的女王，正张开翅膀，准备飞上蓝天，它的做工十分精细，我早在之前就看过它的雏形，让我不得不佩服人类的智慧。当然也有用菊花组成的各种动物的样子，有美丽的孔雀，有丰收的大花篮，还有正在翩翩起舞地蝴蝶……

真可谓是“芳熏百草，色艳群英。”秋天百花凋谢，唯有它正在怒放！

我喜欢菊花美，更喜欢它的品质。

今天，我们全班同学一起去参观镇江醋文化博物馆。

镇江醋文化博物馆位于镇江市丹徒新区312国道边，博物馆里展现了镇江历史悠久的醋文化。

我们首先进入历史展厅，与醋有关的历史长卷徐徐展开。从商朝开始，到清朝恒顺醋厂的建立，每一个朝代都有造醋工艺的改进和发展。在这里，我还第一次知道了镇江香醋的由来：相传杜康造酒之后，他的儿子黑塔在梦中得到先人指点，知道了醋的制作方法，梦醒以后便照着去做，结果到第二十一天酉时，便制成了醋。而“二十一日酉”，合起来正好是个“醋”字。多么有趣的历史故事啊！

体验老作坊是参观醋文化博物馆的重要内容。一走进老作坊，扑面而来的就是一阵阵醋的清香。作坊很大，完全复原了古时候的木结构建筑，有制醋全过程的各项工具和工艺。其中最有趣的就是蒸笼，它圆圆大大的，像一个倒扣过来的巨型大碗。分三个部分，最下面一层是点火的，中间一层专放粮食，最上面是盖子。那盖子可大啦，靠人力根本提不动，所以先人发明了滑轮装置与盖子连接，这样就可以很轻松地用滑轮和拉绳将盖子提起来了。看到这里，我真为古代制醋人的智慧惊叹。原来我们现在所吃到的镇江香醋，凝聚着古代劳动人民的心血，是一代又一代劳动人民辛劳和智慧的结晶啊！

最后，我们走进产品陈列馆，一下子置身于琳琅满目的香醋产品世界。在这里，我不仅见识到了与香醋相关的各种各样的产品，还了解到恒顺醋业悠久的发展历史和企业文化，更目睹了恒顺醋业上千种醋产品走出国门、走向全世界的成绩，真是太了不起了！

通过这次参观，我了解到古代制醋的流程和工艺，学习了很多与醋有关的历史文化知识，真是受益匪浅。我不仅为古代劳动人民的聪明才智深深折服，更为自己来自醋文化的家乡而深感自豪。

国庆节期间，我们参加了为期两天的“王者少年亲子”特训营活动，爸爸妈妈带我来到郑州科技馆参观学习。

郑州科技馆位于郑州市嵩山南路，于2000年4月29日开馆，建筑面积8426平方米，总投资3000余万元。主体建筑地上三层，地下一层，十五个常设展区，200余件展品，涵盖天地自然、声学、数学、航天、通信等自然科学，这些展品具有较强的科学性、知识性、兴趣性、艺术性和参与性。

我们来到科技馆，科技馆还没有开门，门口已经人山人海。长龙一样的队伍前不见头后不见尾，队伍中有男有女、有老有少，都在耐心地等待着，看来大家对科学都有着浓厚的兴趣。

科技馆开门了，我们随着人流来到展厅，开始参观体验。哇！展厅的展品真多呀！我一下子兴奋起来。我看到“一度电能做什么”：电视机能开十小时，家用冰箱能运行一天，能织布十米等等。使我明白了一度电能做很多事，我们一定要节约用电。

我体验了导体、半导体、绝缘体和三球仪，使我学过的知识得到了充分地验证，也加深了印象。我正玩得起劲，忽然看见前边有火花冒出，我吓了一跳，飞快地跑过去一看，原来是雅各布天梯，羊角形电极最窄的位置产生弓形电弧的放电现象。

我来到二楼展厅，有一串熟悉的字吸引了我：“自己拉自己”。难道自己能把自己拉起来吗？我飞快跑过去排队。过了一会儿，轮到我了。我坐在第一个椅子上，用力拉前面的绳子，怎么也拉不起来。我又坐到第二个椅子上，用力往下拉，我慢慢地升起来了。我又坐到第三个椅子上，继续拉绳子，感觉轻多了，这是为什么呢？我仔细阅读一下原理，原来是使用了滑轮的原因。

我还体验了投球、摆车、丁字床、无弦琴、听话的小球、看得见的声波、柏拉图方体、同自己握手、幻像仪、哈哈镜、彩虹相遇、变色三角镜、重力有多大、莫比乌斯带、人体内脏器管、男生私密小屋、小球王国等等。

不知不觉到中午了，我依依不舍地走出了展厅，这时候院子里停了十几辆大巴车，人更多了，人们在炎炎的烈日下排着长长队伍，只为一睹“科技之光”。

我参观科技馆以后，深深感到：我学的知识太少了，我要好好学习，长大后去探求科学的奥秘，攀登科学的顶峰。

今天上午九点，我和妈妈一起去石头记矿园游玩。

一出酒店，妈妈就用手机的“滴滴打车”功能，不等我们走到对面，滴滴师傅就来了，还好我机灵，听到了喇叭声，一看车牌就是了。

我们一下车，就看见了几根大石柱，其中有一根正正方方的上面刻着“一石成林”四个大字，红色盆漆呢，两边还各有一个金色印度象。

我的一走进去，就看到了一座桥，桥下有锦鲤游来游去。继续向前走，我看到了一汪清池，里面有一尊“千手观音”，池后有一个石头商店，门口有个大石头上刻着四个金光闪闪的大字“时来运转”！

我进去就冲向了个大石头，一看，哇塞！好漂亮！这块石头里有紫水晶！

妈妈在商店里买了两串耳坠，一串有八颗钻，是送给姑姑的。还有一串是绿色多面体，是妈妈的，还给我买了一块平安扣，我挑的，很像星空哦！

我们检票进入矿物园，看到了海盗船长，我们还和他合影了。里面的石头分别有：电气石、水晶石、化石、蜜蜡、琥珀等等。电气石分为红黄，灰等五种颜色，水晶石有紫水晶、黑水晶、白水晶、黄水晶、幽灵水晶等，化石有恐龙化石、鱼虾化石、蚊子化石等。

我还看到了一座观音亭，我进去烧香，保佑奶奶早日康复……

石头真奇妙！地球就是一块石头，没有石头就没有人类！

放暑假前，我经常在微信朋友圈看到亲戚和同伴发的世博园的照片。看着那些造型别致的建筑和五彩斑斓的植物，我就心生向往。暑假刚一开始，妈妈就帮我圆了这个期待已久的愿望。

蒙蒙细雨中，我和家人走进世博园的大门。放眼看去，道路两旁的小花小草见到我们都露出了笑脸，仿佛在向我们表示欢迎。这里的空气真新鲜啊，我大口地呼吸着，好像要把它们多存到肺里一些。

在这里，每走几步，就是一个景点。我们看到了用树藤长成的高大的长颈鹿，看到了用花卉制作成的漂亮的小鹿，看到了高大雄伟的永宁阁，看到了房顶是一只漂亮蝴蝶的中国馆，看到了随着音乐跳舞的喷泉，看到了一眼望不到边的花海……

走着走着，我们来到了中华园艺展示区。这里展示的是祖国各地的特色民居：有散发粗犷气息的蒙古园，有满是亭台楼阁的江苏园，有充满茶韵书香的安徽园。看来看去，我还是最喜欢北京园。北京园由几个四合院构成，每个四合院都是青砖灰瓦大红门，大门两侧是象征着吉祥如意的对联。打开大门，眼前是一堵影壁墙，墙上刻着一朵大大的花朵。绕过影壁，映入我眼帘的是不同种类的树木，是各种颜色的花草，是造型奇特的假山。仔细看，花草上还有人工制作的蝴蝶和螳螂，哎呀，它们要是真的就更好了。

此时，雨已经停了，黄昏的斜阳下，我看到院墙上画着鸟笼、雨燕风筝、滚铁环的小孩等充满北京特色的壁画。身边的妹妹越看越出神，她情不自禁地说道：“这要是咱们家多好啊！”听了她的话，我们都笑了，不过，我心里也是这样想的。

恋恋不舍中，我们踏上了回家的征程。世博园离我越来越远，但是它的美却永远留在我的心间。

为了幼儿有一个宽松、和谐、民主的学习环境，为他们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间。我们只有对孩子的教育重视，才能使祖国更加强大。

以儿童发展为本

幼儿园课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由专家走向教师和学生、由理论走向实践的发展过程。21世纪将是以儿童发展为本

《幼儿园建构式课程》正是从现代的儿童发展观、学习观、课程观和教育观出发，以儿童全面、和谐、富有个性的发展为目标。体现《新纲要》提出的幼儿素质教育要求，反映了“以儿童发展为本

幼儿是课程的主体

《幼儿园建构式课程》教材三位编委的精辟阐述和五节观摩课的精彩展示，阐述使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展的学前教育总目标，并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动中。共育、活动区域活动和日常活动”都视为课程的组成部分。这一课程展示出幼儿的发展是在多种活动过程中进行的;是在显性和隐性的环境中诱发的;是在家园合作的影响下统一地连续发展的;“幼儿是课程的主体

就内容而言，建构式课程的基本原则是“选择对儿童发展有利、适合幼儿学习的有意义的主题内容，充分让幼儿主动建构”。这些主题是儿童的生活、是儿童的经验，是与儿童渴望探索、发现和理解的周围的人、事、物密切联系的。就实践的方法和策略而言，建构式课程进行多种教育活动的整合，即主题线索、区角活动、日常活动多项活动的有机整合，五大领域联结整合。

要重视幼儿的兴趣

《幼儿园建构式课程》，

注重学习过程、注重生成、注重互动、注重合作，但不轻视学习结果、教师的预设和幼儿的独立活动;而是让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来，使幼儿和教师共同成长，都成为课程的建构者和创造者。因而，教育必须贴近幼儿的真实生活，重视他们的经验和兴趣，使幼儿在积极、主动的建构过程中获得知识、经验和技能，同时在情感、个性、社会性等方面得到发展。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师要承但起这一重任，首要的就是创新，观念的更新是教育生存和发展的前提。作为新时代的幼儿教师，要对孩子的教育全心投入。