参观实验室的作文(汇总20篇)

于扬

今天我和同学们参观青岛市博物馆，走进博物馆，眼前一亮，好气派。

走进正门大厅，矗立着两尊北魏时期的石佛像，佛像身高一丈八尺，头部雕高肉髻，面部瘦削清秀，深目高鼻，眉间有白毫相，其神态祥和、超然，衣纹细致柔和，神态栩栩如生，距今已有1500余年的历史。

走进青岛史话（一），我静静地在一旁听着“这是煮器，是古人煮饭用的，这是刀币，这是青铜剑……”随着讲解员的讲述，看着每件文物，虽然听不懂，确是有种穿越的感觉，好像来到青岛先人生活的古时代。

走进青岛史话（二），知道了青岛曾经被德国和日本侵占的屈辱历史，知道了青岛的斗争解放史，通过一件件文物，仿佛看到青岛有识之士和外国列强斗争的英勇场景。

走进青岛史话（三），知道了青岛的解放史，“手枪、电话……”等一件件文物，仿佛透出硝烟的味道，那一阵阵冲锋号声依然飘荡在青岛上空。

走进青岛史话（四），知道了青岛建设的历史，通过一件件文物，仿佛看到建设者们挥汗如雨的建设场景。

走出博物馆，我深深感到今天生活来之不易。

很庆幸有了这个机会，我们第二期青年班主任培训班的学员，在殷老师的带领下，走进了南京的省示范实验幼儿园——南京雨花实验幼儿园和南京第一幼儿园，进行参观学习。

雨花实验幼儿园座落在风景秀丽的雨花台旁，是江苏省示范性实验幼儿园。园内设有玩沙池、小菜园、小土坡和通幽小径、花园式的园舍，优雅怡人的环境使幼儿园获得了南京市首批绿色学校称号。当我们跨进雨实幼的大门时，就被大厅里那充满阳光、朝气的氛围紧紧围绕，大厅里“雨润无痕花开有声”几个金色的大字很引人瞩目，让人看了感觉很温馨又具有诗意。这个幼儿园给我的第一印象，很充实而又精致。特别是那“雨润无痕花开有声”深深吸引了我，我想他们幼儿园崇尚的教育理念肯定就像细雨润物细无声一般，由园丁用爱心来呵护每一株含苞欲放的花骨朵儿，等到时机成熟了，花骨朵儿就会绽放其自己五彩缤纷的色彩，以此来回报园丁的精心栽培。而三块刻有“荣誉、责任、幼儿园”的大型雨花石和代表本园艺术特色的蒲公英艺术节作品展示区等区域，无时无刻都在传达给人们雨实幼的办学理念或是教育文化。接着雨实幼的园长带着我们一一参观了美术室、科学室和阅览室，每个专用活动室的装饰都很具有各

自的风格，让人感觉是进入了一个个童话世界里，而且每个活动室的装饰都能凸显出设计者对细节的考虑，比如阅读室里面有一块专门可供幼儿看书的地方，一张长长椭圆形的桌子，旁边铺满一张张的软垫，不仅幼儿可以在这儿看书，而且老师也能在这里进行简单的阅读教学活动。美术室的作品更是让人目接不暇，很难想象和门一般大幅的艺术作品以及墙面上的绘画作品都是出自孩子之手，真的是叹为观止。可以看出，雨实幼比较重视孩子的动手能力与想象能力，努力为孩子创造一个动手动脑、自主活动的空间，同时也促进了孩子全方面的发展。

相比较之下，我们这儿的孩子在这方面就薄弱了一点，他们习惯于老师给与的一贯模式进行操作，即使自己有着丰富的想象也难以实现，原因也许一方面是自身的能力达不到，另一方面是老师给与的锻炼实在太少。其实幼儿园的孩子最喜欢的就是动手玩玩，但容易在实践过程中遇到困难，这时候就需要老师及时的引导与帮助，满足孩子自身的行为需要。当然环境的创设也应该以孩子为中心，幼儿园是孩子生活与学习的乐园，教室里的任何一件物品都有可能激发孩子丰富的想象。如果环境中体现孩子的作品，这样会让孩子感觉到自己是这个大家庭的主人，这个家庭有着自己的存在价值，便会感觉到亲切和自然，反之，一切以老师的思维为主，他们就会认为自己是只待一天的饭店的客人，还需要自己付出关心和回报吗?

参观完了雨花实验幼儿园，紧接着便是南京第一幼儿园，这所幼儿园带给我的感觉就是有着浓郁的现代化气息，因为在幼儿园中不仅有着我们本土教育，同时为国外的孩子也开辟了一块学习净土。从墙面上的照片我看到外教与我们中国孩子的互动，也有外国孩子与中国孩子的欢快游戏，这让我深深地感觉到了国际大融合的温馨。当然我看的最多的还是环境的创设，走在国际部的走廊上，看到的是一个个典雅的欧式沙发以及每个班级墙面上简单的课程呈现，并不像我们幼儿园那样花哨而丰富的装饰，这也许就是中外文化的不同吧。

通过参观学习，使我受益匪浅，同时我又不断的在思考如何使环境创设更加的贴近于生活，贴近于孩子，更加的新颖、持久有效。以孩子为出发点，让孩子成为环境的主人，并让幼儿充分有效的感知、自主地参与、共同进行再创作。在创设环境时，教师应从幼儿的兴趣，需要和现有发展水平出发，让幼儿多动手动脑，按照科学的原则来创设班级环境，发挥环境对幼儿的影响和促进幼儿发展的教育价值。

星期六的早晨，当太阳还躲在云层里睡懒觉，我已怀着好奇的心情来到了目的地——恐龙公园。

远远地就看见公园门口有许多恐龙的宣传照。今天的人真多，经过漫长地排队等待，我们好不容易进了公园。未见其影，先闻其声，只听见“啊嗷、啊嗷”的声音，难道恐龙没有灭绝？我有点胆战心惊了，慢慢往里走，突然，一只高大威武的霸王龙映入我的眼帘，它正在怒吼，尾巴不停地晃动，我被吓得后退了好几步。妈妈鼓励我说：“别怕，这是恐龙模型。”我慢慢地走近细看，原来真的只是模型，它前肢短小，每只手只有两个手指，后腿大而有力，却也只有三个脚趾，每个手指和脚趾都长有锋利的爪子，霸王龙还有条又细又长的尾巴，吸引好多游客争相跟它拍照呢！

再看这边的甲龙，身材显然没有霸王龙魁梧，但全身长满了刺。我想：这一定是它的秘密武器。它的脑袋和龟头很相似，背上披着一件深绿色花纹衣服，非常可爱！我忍不住用手触摸了它的身体，又硬又冷，要是它有血有肉，活灵活现地生活在这里该多好啊！

接着往里走，那威风凛凛斑龙，展翅飞翔的翼龙，活泼可爱的火龙……一个个模型都栩栩如生，这些姿态各异的恐龙遍布公园的每个角落，让我仿佛真的身处在恐龙世界里……

时间过得真快，时值中午，我们依依不舍地离开了恐龙公园。回家的路上，我一直在想：恐龙的世界那么的精彩，而恐龙灭绝至今还是一个谜，我们一定要好好学习，把这个谜团早日解开！

今天，爸爸、妈妈带着我和妹妹一起去参观东山书院。东山书院既是毛主席的母校，又是国家4A级旅游风景区。

我们一路上欢歌笑语，不知不觉就来到了学校门口。踏进大门，就看到一个大池塘，池塘里的水清清的，像一面大镜子。池塘里有各种各样的鱼，有的黑白相间，有的全身金黄，有的全身布满彩色的条纹，有的全身乌黑，鱼儿在水里自由自在的游来游去，欢乐极了。

从大门往右拐，经过一座石板桥，就正式进入东山书院了。走进正门，有一个四合院，分别是东修斋，西修斋，大厅，里面还有一尊孔子的雕像，是因电视剧《东山学堂》的需求而建立的。

接下来我们又参观了毛主席的教室。它是唯一一间有西洋装饰的教室，教室的黑板是可以上下移动的，玻璃窗户是日本进口的，有两三米高，使整个教室通透明亮。毛主席的座位在二排倒数第二位教室后面，爸爸让我坐一坐毛主席的座位，还给我和妹妹拍照留念，我们都很兴奋。

东山书院环境真美呀！

在一个风和日丽的下午，我们三(4)班同学有幸能够参观叶店文化礼堂，并且聆听“小学生自我保护”讲座。

警察叔叔给我们讲了防溺水、煤气泄漏自我保护方法、火灾地震自我保护方法、走丢了自我保护方法等。

这次讲座使我受益颇深。比如遇到有人溺水：千万不要慌张，冷静地告诉溺水者先扔掉一切重物使自己浮在水面上，然后去找大人来救助，再帮忙寻找周围有没有救生设施。再比如你一个人在家发生煤气泄漏：首先关掉总阀门(平时向大人了解家里水电煤气等的总阀在哪)，再打开窗户并站在通风口用毛巾捂住口鼻，等气味变淡后再沿着低处往外面走。

生命是宝贵的，同时也是脆弱的，有时你稍不留意就会遇到危险，甚至受到威胁。所以我们要珍惜生命，远离危险。

钟*棋

今天一大早我们就在行文教育的门口集合，要组织去中国建筑陶瓷博物馆，我们五年级的还有几个六年级的乘坐大巴一起前往中国建筑陶瓷博物馆，我带着激动又勤奋的心情前往做陶瓷的博物馆。

终于到了做陶瓷的时候，等到我时，我心惊胆战的坐在了制作陶瓷的机器前。我双手弄成那个杯状的陶泥，我要做的是杯子，我小心翼翼地弄着我那已经逐渐成型的“半成品”。首先我让它成为杯状，然后把大拇指伸进去往外轻轻地推。接着要无比冷静的控制好力度。把杯子慢慢往上推高。要用最小的力气轻轻地把陶泥往上推。最后，只需要把成型的杯子用铁丝切出来即可，然后慢慢晒干。

我最喜欢的一件陶瓷品叫“复澄壶”，复澄壶是陈复澄发明的，此茶壶以本人名字命名。复澄壶是一种在茶壶上刻一些诗句或诗词的，不管是外观和诗句，都让我觉得很舒服，它可以做收藏品。

我们中国被称为“瓷都”。中国的英文名是“China”，而陶瓷的英文名字“china”。从我个人来看，陶瓷的历史也是中国一段伟大的历史，陶瓷在八百度高温下仍然坚持着，我们也应该在学习上坚持不懈。

徐依惠

今天我们学校一起去天文馆参观。

老师给我们发了票，我们先去A馆，再去B馆。

到了A馆的一个厅，里面有好多关于太阳、月亮、星星的照片，老师把每一张照片的意思都给我们讲了。我们又去了一个馆，里面有一些我们上去可以照照片的，还有好多关于星球的图画和讲解。

然后我们到了B馆，里面有好多可以体验的活动，有我们可以看的望远镜也有挑战岛。还有一些陨石，最后我们去玩了一个关于星球的滑滑梯。

到了外面，我们要集合了。我觉得今天好开心呀！

星期天，爸爸带我去地质博物馆参观。

博物馆分老馆和新馆，我们先去老馆，它主要介绍了一些考古专家，还有一些蜡像，我觉得这些蜡像做的很逼真，我感觉好可怕。

新馆分为四楼，先从一楼到二楼，二楼主要介绍了恐龙。例如，霸王龙是一种非常凶猛的肉食恐龙，它大大的脑袋，短短的身子，牙齿就像锋利无比的匕首。我看了以后对霸王龙也有所了解了。

三楼主要介绍了煤炭和石头。四楼主要介绍了生命的起源。生命是先从海里的鱼儿开始的，然后出现了陆地上的生物，陆地上慢慢又有了许多猴子，猴子慢慢进化，变得后背挺起来一些，后来又直立了一些，最后进化成跟人一样，后背挺直，可以直立行走了。所以说猴子是我们人类的祖先。生命真是奇妙啊！

参观完地质博物馆，我和爸爸都觉得增长了知识，高高兴兴地回家了。

这个暑假，我和妈妈去贵州平塘参观了“天眼”！这究竟是什么呢？请听我一一道来。

“天眼”也叫FAST，是我国自主研发、创新设计制造、组织施工的射电天文望远镜，也是目前该领域最先进的射电天文望远镜。

FAST坐落在贵州平塘的喀斯特洼地内，从高空俯瞰像一口巨大的铁锅嵌在四周碧绿如毯的群山之中。它有着500米的口径、相当于30个足球场的接收面积，它的周长约16公里，绕它行走一圈要花40分钟。FAST有多牛？与号称“地面最大机器”的德国波思100米望远镜相比，天眼的灵敏度提高约10倍；与被评为人类20世纪10大工程之首的美国ARECIBO300米望远镜相比，天眼综合性能提高约10倍。

天眼的建立，其一，让中国在天文学领域、在世界的舞台上闪耀光辉！科学家们期望，在电波环境彻底被破坏之前，真正看一眼初始的宇宙，弄清宇宙结构是如何形成和演化至今的，只有大射电望远镜才能帮助人类实现这一梦想；其二，体现了我国的自主创新能力，其建设推动了众多高科技领域的发展，提高了原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力。它的建设与运行将促进西部经济的繁荣和社会进步，符合国家区域发展的总体战略。

FAST是跨世纪的奇迹，它凝聚着千千万万的中国人民的智慧，我感到无比骄傲与自豪！作为一名小学生，更加激励了我努力学习报效祖国的决心！

今天，妈妈带我去科技馆玩。

走进大厅，我先看到一个圆柱形，圆柱形里面的侧面上画着一圈马，把圆柱转起来，好像只有一匹马在跑。还有许多千姿百态的蝴蝶标本，蛇标本，天鹅，白鹤标本。它们看起来像真的一样，栩栩如生。还有森林灭火，会说话的树爷爷等等。

上了二楼，看到的都是和电力知识有关的物品。其中给我印象最深的是展厅阿姨演示的高压电现象，一个阿姨给一根铁棍通上高压电以后，铁棍噼噼啪啪只响，冒出像闪电一样的历光，吓的我心里怦怦直跳。还有一位阿姨通过电后，头发一根一根直立起来，看的我胆战心惊。看过阿姨的演示，让我知道了高压电的厉害，以后我们要远离高压电。

最后，我们上了三楼。三楼是关于天文知识的，它让我知道了月亮绕着地球转，地球绕着太阳转。还有金星，木星，水星，火星，土星。我正玩的高兴，工作人员说下班了，我和妈妈依依不舍地离开了科技馆，科技馆里真神奇呀！还有许多东西我都不知道用什么原理做的，下个星期天我一定再来科技馆玩。

金秋十月，一个秋高气爽的星期五，老师放学前给我们班上小记者每人发了一张票，我拿到票后，仔细地看了票上的内容，那是周末盐城晚报小记者去菊花基地参观的票。我兴奋不已，高兴极了。

周六早晨，闹铃一响，我便迫不及待地起床了，赶紧催促爸爸送我去指定地地点集合。那里有4辆大客车整齐地停在学校门口，同学们有序地在寻找着自己的车。我上了3号车，急忙找一个空座位坐了下来，等同学们到齐后，车子开始出发去菊花基地，过了大约1个小时，我们到达了目的地。

下了车以后，我被眼前的景色惊呆了。这里人山人海、鸟语花香。有奇形怪状的石头堆积起来的假山，有的像大象，有的像老人，有的像老虎一动不动地盯着我们；有万壑争流的瀑布从假山上落下，好似从天上飞下来，撞击岸边的石头激起千万朵水花，在阳光下变幻为五彩缤纷的水珠；有郁郁葱葱的大树，上面布满了五颜六色的假鸟，叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在列队欢迎我们的到来，漂亮极了！

在领队老师的带领下，我们来到了一排排菊花大棚，大棚里的菊花五颜六色，美丽极了！有乒乓花、绿鸟花、亚马逊花、火焰花、脸蛋花等各式各样的花，花儿们竞相开放、争奇斗艳。其中，令我印象最为深刻的是火焰花，花瓣红彤彤的像正在燃烧的火焰，周围金灿灿的，露出鹅黄的花蕊。有的菊花半开着，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵儿，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。我徘徊在火焰花的周围，久久不愿离开。

时间过的真快啊！不知不觉就到了老师要求集合的时间了，我们缓慢地上了大巴车，恋恋不舍地离开了参观基地。

这次小记者参观活动虽然结束了，但是通过这个活动让我认识了许多各种各样的花，学到了书本上没有学到的知识。同时让我更加坚定要努力地学习，以后我也想通过自己的努力，建造一个这样美丽的花园，来净化空气，给我们大家一片美好的蓝天。

寒假期间，我们一家，来到美丽的桂林。去参观龙脊梯田，体味广西先民的智慧结晶。

我们买好票，搭上了上山的车。一上车，车子就疾速地出发了。从车窗往外看，左边是数不清的绿色植物，紧紧扎根在山坡上的悬崖峭壁里。绿油油的植物，像执着的孩子，紧紧抓住自己的一线生机，勇敢生长。这些绿油油的植物使我联想到爬山虎，长长的爬山虎就似一个征服许多自然条件的能手，无论是在桥梁房屋，它们都能得心应手地“狠狠霸占”大片面积，并在那些地方蜿蜒地生长。

我们在沿途欣赏美景后，不多久就在目的地下了车。我迫不及待地跑到龙脊梯田，欣赏这美丽的景色。我走到一条涓涓细流前，弯下来仔细观察。波光粼粼的细流，宛如一根根银色的线，在阳光的照耀下闪着粼粼的波光。我轻轻跨过小溪，小心翼翼地穿过台阶，慢慢踩到梯田边。梯田造型奇特，形状多异。有的是方方正正的正方形，有的是奇特的梯形，还有的是鹅卵石形的……这些梯田的排列有序，从上到下，梯田块数会逐步上升。造型奇异的梯田，像一座宏大的金字塔，静静地立在肥沃的土地。我抬起头，一个身穿衬衣的少年，左脚立在一块石头上，右脚立在地上，精神饱满地昂首挺胸站着，双眼眺望远方，边看美丽的风景，边吟着自己刚刚创作的诗作，无比惬意。

梯田的左下方，有一座村落，村内有好几个棕墙黑瓦的人家，午饭时间即将来临，家家户户的烟囱冒着袅袅炊烟，缕缕的炊烟，如在田地里辛勤劳作的人的老朋友，不停召唤他们赶紧回家与亲人一起吃饭。我仿佛看到农人的妻子正在厨房煮饭，煮完饭后在阁楼上，高声呼唤自己的丈夫回家吃饭的美丽画面，一家三口一起在饭桌上吃着丰盛的饭菜，三个人互相给对方夹菜，担心家人够不到，就给他夹入碗里，嘱咐着“多吃点”……这是个多么温馨的场景！

龙脊梯田给我的印象，是一幅绚丽多彩的山水画，是浓浓的人情味。这个地方我会牢牢地记住它。

第十七届中国国际农产品交易会在江西开幕啦！作为小记者的我，也要去见识见识呢！我兴冲冲地和何老师一起出发，向绿地国博城奔去了。

我们刚刚和其他小伙伴会合完毕，何老师就开始课前的宣导：“在里面不能偷东西，不能吃东西，也不要大声说话，不可以随意跑动……”没等何老师说完，我们就迫不及待地往会场里奔跑，因为那些琳琅满目的商品仿佛在催促着我们：“快啦啊！”

首先来到的是四川省的小摊前。我往里一看，哇！各种各样的花椒，辣椒琳琅满目，简直像一个红红的大游泳池！看着那些深红色、深棕色的花椒，不知怎么，我的口水就流出来了。虽然何老师一再嘱咐我们不要偷偷去尝展品，但我还是趁何老师不注意，偷偷拿了一颗小小的花椒，“哇！麻啊！辣呀！”我的眉毛拧成了一根麻花，像狗一样吐着舌头，头上冒出了几颗豆大的汗珠，头发差点儿就竖起来了，看到我挤眉弄眼、眼泪汪汪的样子，大家都是丈二和尚摸不着头脑，唉，我是多么狼狈啊！

主展馆旁边有个分馆，上面写了四个大大的高高的字——“隆平高科”。难不成就是今年国庆被习大大授予了“共和国勋章”的世界杂交水稻之父袁隆平爷爷？我欣喜若狂，一路小跑到何老师跟前，兴奋地诉说了自己的猜想。老师肯定了我的想法后，我欣喜地看了袁隆平爷爷把水稻杂交后种出来的大米的照片——一片金黄。这时，我真为他而感到骄傲，自豪。

农博会还有很多东西：如江西的茶叶，内蒙的牛奶，宁夏的羊肉……欢迎你来哦！

放暑假前，我经常在微信朋友圈看到亲戚和同伴发的世博园的照片。看着那些造型别致的建筑和五彩斑斓的植物，我就心生向往。暑假刚一开始，妈妈就帮我圆了这个期待已久的愿望。

蒙蒙细雨中，我和家人走进世博园的大门。放眼看去，道路两旁的小花小草见到我们都露出了笑脸，仿佛在向我们表示欢迎。这里的空气真新鲜啊，我大口地呼吸着，好像要把它们多存到肺里一些。

在这里，每走几步，就是一个景点。我们看到了用树藤长成的高大的长颈鹿，看到了用花卉制作成的漂亮的小鹿，看到了高大雄伟的永宁阁，看到了房顶是一只漂亮蝴蝶的中国馆，看到了随着音乐跳舞的喷泉，看到了一眼望不到边的花海……

走着走着，我们来到了中华园艺展示区。这里展示的是祖国各地的特色民居：有散发粗犷气息的蒙古园，有满是亭台楼阁的江苏园，有充满茶韵书香的安徽园。看来看去，我还是最喜欢北京园。北京园由几个四合院构成，每个四合院都是青砖灰瓦大红门，大门两侧是象征着吉祥如意的对联。打开大门，眼前是一堵影壁墙，墙上刻着一朵大大的花朵。绕过影壁，映入我眼帘的是不同种类的树木，是各种颜色的花草，是造型奇特的假山。仔细看，花草上还有人工制作的蝴蝶和螳螂，哎呀，它们要是真的就更好了。

此时，雨已经停了，黄昏的斜阳下，我看到院墙上画着鸟笼、雨燕风筝、滚铁环的小孩等充满北京特色的壁画。身边的妹妹越看越出神，她情不自禁地说道：“这要是咱们家多好啊！”听了她的话，我们都笑了，不过，我心里也是这样想的。

恋恋不舍中，我们踏上了回家的征程。世博园离我越来越远，但是它的美却永远留在我的心间。

2017年3月25日，揭阳日报小记者俱乐部普宁二中实验学校小记者团，到揭阳市东部的中德金属生态城进行参观。小记者迈着轻快的步伐，怀着愉悦的心情，进行采风活动。

到达了目的地，小记者跟随着解说员的步伐，进入了第一个景区——时光隧道，这里讲述了中德金属生态城的辉煌历史。

接下去，我们到了“金声堂”。在那里我们了解到了中德金属生态城是由中国与德国联合打造的，它的意义是让中国的五金行业以及环境更好一些，它推广更环保的生活。

看完短片后，我们继续前进，来到了生态城的工作车间，看到工作人员能灵活自如的操作如此大型的机器，小记者从心中不由得发出赞叹。看着精致的五金制品，小记者知道了自己平常看见的家中用品，要经过繁琐的工序才能生产出来，心中不由得再一次对那些工作者发出赞叹。

恋恋不舍地离开了工作车间，我们来到了智能机器人参观区。据解说员说，这里的机械臂最大可以把五吨的钢铁给举起来，小记者纷纷发出惊叹。工程师给我们展现那里的人形机器人，它可以做各种杂技动作，如：倒立，俯卧撑，单手俯卧撑以及一字马，工程师还给我们展示机器鱼，这些鱼在水里灵活自如，如同真鱼一样，很漂亮，具有观赏性，也可以用于地下水的侦查，可执行多种任务。工作人员说，这些还只是刚投入实验的而已，我们不禁期望，在未来的某一天，我们可以过上更环保，更智能的生活。

每每踏入受降纪念馆的大门时，心里就无由理地涌上一种无法言语的悲戚与怒火，即使外面下着倾盆大雨，都无法冲刷掉我们心中的悲愤之情。

芷江受降纪念馆位于芷江县七里桥境内，它是中国抗日战争的胜利，是世界反法西斯战争胜利的标志，是全球六座凯旋门之一。

受降纪念馆的布局清晰，一共分为五个板块，简洁明了。入馆时的第一幕是一张受降会议现场的照片。在展示厅里一幅中国地图映入眼帘，上面标志着许许多多的小国旗，那是日本国旗，注释着日本侵占过的中国领土。紧接着，就是一张张黑白图片，图片上的画像直直撞击我们的心灵：日本刚刚偷袭过，街上满地尸体，一个估计不到三岁的小孩儿坐在地上嚎啕大哭；一个日本人用刀把一名中国孕妇的肚子刨开，把肚子里还未成形的孩子抓了出来，与同伴们一起猜着这孩子的性别。旁边有一位老奶奶跪在地上，请求日本人放过她的孙子。没想到却招来日本人的拳打脚踢……这一张张图片摆在我的眼前，回放着一幕幕真实的画面，告诉着我们：日本军人的凶残和当时中国人民的无助和可怜。看完图片后的我们，心情又跌落了一层楼。柜台里陈列出的枪支弹药，劳动工具……无一不再诉说这是中国人民的勤劳。

最后，是以蜡像的形式向我们展示出了日本向中国投降，中国代表接受日本的投降书的光荣时刻。画面定格在这一幕，我连忙让父亲用手机记录，我见证了这一光荣时刻。

受降纪念馆告知于全世界，是我们中国人的骄傲。犯我中华者，虽远必诛！

春暖花开的三月，中华大地掀起学雷锋热潮。学校领导带领各班中队委员去长沙参观雷锋纪念馆。参观完雷锋纪念馆后，雷锋的优秀事迹深深的打动了我。

雷锋出差一千里，好事做了一火车。一天，雷锋坐上了出差的火车。在火车上，他看见坐车的人很多，就把座位让给了一位老奶奶。他看见列车员忙不过来就帮着扫地擦玻璃、倒开水。出站口时，他看见一个背着小女孩的妇女，愁眉苦脸，原来是把车票弄丢了。雷锋用自己的津贴帮妇女买了车票，妇女感动得连声说“谢谢！”

1959年11月14日，突然雷电交加，下起了倾盆大雨。7200多袋水泥放在屋外，雷锋连忙拿起自己的衣服往外跑，为了保护集体的公物，不受损坏，他把一件件衣服都盖在水泥上。

1962年8月15日，雷锋和他的助手开车外出回来，在帮助助手倒车时，被汽车撞到的方林杆子，砸中头部，不幸牺牲。

乐于助人，甘于奉献，敢于牺牲的雷锋是我们学习的好榜样，我们要发扬雷锋精神。

星期一下午，我们班师生来到了新之源污水处理厂参观。这时我真迫不及待想看看那黑黑的污水究竟怎样处理，才会变成清水的，我带着心中的疑问走进了污水处理厂。

我们排着整齐的队伍，在工作人员的带领下，那奇臭无比的、漆黑肮脏的水让我目瞪口呆。

接着，我们去到了“隔纱”系统，“隔纱”可以把大物体分隔，分隔后的水就进入了生化池，进行“微生物”处理。如果微生物还是多，就把它们送到脱水机房进行脱水。这时“生化池”的水流入“沉淀池”时的声音震耳欲聋，但水的气味还很大。在走向“沉淀池”的途中，脚下的水飞流直下，令人心惊胆寒。

我们很快来到了“沉淀池”旁，看见上面就是清水，下面的却是污泥了。这些水最后流入“消毒池”，进行紫外线消毒，就可以排到出水池出水了。

在回来的路上，我沉思着：水是人类赖以生存的重要物质，必须要珍惜每一滴水。虽然我无法阻止破坏环境的事情太多，但我可以从我做起，从身边的小事做起，尽自己的一份力保护好水资源。

今天早晨，阳光明媚，我的心情就像一只展翅高飞的小鸟一样快乐，因为今天我要去陶瓷文化馆。

到了文化博物馆，老师安排今天的行程。老师带我们到制作陶瓷的地方，然后，老师发给男生们一人两块泥，给女生一人一块呢，让我们拉坯。一开始，同学们都很兴奋，觉得很简单，都抢着第一个去。第一个同学的手一直跟着泥土转，幸好老师辅助她完成了花瓶制作。

我心里信心十足，恨不得直接到我。终于到我了，我把泥土放在圆盘的中间铺平，老师把电源开启后，我迫不及待的把手放上去，结果刚把手放上去就控制不住了，手不停地跟着泥土一起转，怎么弄也停不下来。

后面，老师教我怎么把杯子捏成圆，要注意什么事项。我照他说的去做，果然把杯子捏的很好看，过了一好一会，我们终于制作完成了自己想要的东西。

吃完饭后，老师带我们去参观与陶瓷有关的故事与事情，以及远古人的生活方式。我重点听到了远古人的生活方式，他们是用叶片和稻草以及陶泥盖成的房子；他们用泥巴当地基，用木头和稻草放在屋顶挡雨，用叶片在家里躺着睡，原来这就是远古人的生活呀！过了好一会，我们才回到原来的地方继续捏。

几个小时的体验到此结束了，我们恋恋不舍地坐着校车回去了！

早上一起床，就看见老天爷直抹眼泪，我也跟着掉泪：这个研学活动就这样泡汤了吗？还好，到了学校，老天爷不哭了。于是，我们坐着大巴，怀着心奋的心情赶往南昌。

到了万达海洋馆，走进海底隧道，我看见了一群群鱼儿在我头顶游来游去，形态各异，五彩斑斓：有尖头的、有扁的、有梭形的，有圆形的……颜色有白的、紫的、红的、黄的……有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆……看得我眼花缭乱。

继续往前走，我看见几只美丽的大鱼在水里游来游去。走近一看，原来是中华鲟。它的身体长梭形，吻部犁状，基部宽厚，吻端尖略向上翘。它的祖先在地球上已有1。4亿年的历史，现在被国家列为一级保护动物。

海洋馆中不仅有各种各样的鱼儿，还有珊瑚呢，漂亮极了！有的像绽开的花朵，有的像分支的鹿角。鱼儿像一只只蝴蝶在“花丛”中穿梭，时而和伙伴们嬉戏，时而摆出各种优美的造型，让游客们都舍不得离开。

万达海洋馆里有趣的动物还有很多，如美丽的神仙鱼、懒惰的吸盘鱼、相爱的接吻鱼、华丽的狮子鱼……我真想和它们多玩会，可惜研学活动的时间结束了，以后有机会我一定还来万达海洋馆。

今天我和爸爸妈妈一起到双龙镇龙泉村“陕茶一号”育苗基地，来认识茶树，了解茶叶是怎么制成的！

一路上山清水秀，景色宜人。过了一个小时左右，我们到达了“陕茶一号”茶园。咦？原来茶叶树长的是这个样子的，不很高，原来我以为茶树应该长得很高很大！茶园里的一排排茶树看起来很整齐，叶子是椭圆形带尖的，颜色是深绿色，有的茶树枝头还开有淡黄色的茶花，有的茶树枝头长着圆圆的茶果，还有些茶树枝头长着淡绿色的嫩芽，爸爸说这种嫩芽就是可以采摘的茶叶，摘下来的新鲜茶叶通过炒青、揉捻、脱水、就加工成可以喝的茶叶了。爸爸还说，原来龙泉村是贫困村，这几年大家就是靠种茶、制茶、卖茶，才脱掉了贫困村的“帽子”！

通过这次经历，我知道了香喷喷的茶叶是怎样做成的。大家都爱喝茶叶，可是谁知道种茶的艰辛和炒茶的辛苦呢？只要大家肯努力，不怕困难，就能过上美好的生活！