参观实验室的作文20篇

夏令营丰富的活动中，我觉得参观醋文化博物馆最有意思，我们还品尝了香醋的味道呢。

在醋博物馆中，我们边走边听讲解，当讲解员阿姨介绍醋的做法时我走神了，因为我一直想着她刚才说的可以让我们品一下香醋！不知道世界闻名的恒顺香醋究竟是什么滋味？到底好不好吃呢？

终于盼到讲解员阿姨宣布：“下面我们去品尝一下香醋吧。”小记者们兴奋起来，现场闹哄哄的。阿姨说：“再吵就不给你们醋制品了。”我们吓得赶紧闭上嘴巴，心里却猜测着：“这醋制品究竟指什么呢，也许是醋糕？会不会是醋冰淇淋？”

我们来到了展览厅，工作人员给我们每人倒了一小杯醋。我迫不及待地拿起杯子，嗅着那酸溜溜的香味。嗬，还真开胃，我一口气把它喝了个底朝天！醋下了肚，香气仍在嘴里回旋，让我深深陶醉！

品完了香醋，讲解员阿姨带我们继续往前走，这里陈列的都是醋制品。“咦？还有一种饮料叫“苹果醋”！工作人员见我们好奇，又拿出小杯子倒给我们品尝，酸酸甜甜的，真好喝！品尝完苹果醋准备离开时，讲解员阿姨送我们每人一份礼物，原来是贴着我们肖像商标的醋！我这才明白进馆时为啥给每人照张相，这下我们当上香醋代言人啦！

同学们，听了我的叙述，你是不是“吃醋”啦？那就赶紧买一瓶镇江香醋呗！​

今天，我们杭师附小的全体三年级免试生一起参加了一个非常有意义的社会实践活动。同学们穿着印有“杭师附小”字样的浅蓝色服装，带上笔记本，坐车前往天子岭垃圾填埋场。这次我们主要参观垃圾的分类和处理，及参观由垃圾制作的艺术作品。

一路上，我们各自讨论着垃圾相关的主题，想象着垃圾填埋场的场景，有人拿笔“刷刷”地记录着什么；有人商讨着垃圾的处理方式；还有人想为垃圾填埋出谋划策……

到了天子岭垃圾填埋场，一股浓重的气味冲向我们，大家不约而同地捂上了鼻子，还有人戴上了自备的口罩，太臭啦！真佩服在这里工作的叔叔阿姨们。讲解员领着我们进到了展厅里，先简单地说明了一下垃圾运行的过程。先从我们的垃圾袋倒入垃圾桶，再转入垃圾车运输至垃圾场，分成人工和机器分捡，其中部分垃圾经焚烧埋入地下，要很多年才能降解。接下来我们来到三楼参观由垃圾组成的艺术品，其中，变形金刚“回天大力神”最引人注目，它是一个高8米，重10吨的巨人，其中一只脚展现出推土机状，另一只脚则是垃圾车状，被称为“垃圾分类使者”；还有一个叫做“瓶子琴”，葫芦一样的圆状物里塞满了废弃的瓶子，远看就像一个巨大的小提琴，难怪老师说垃圾是被放错地方的宝贝。最后讲解员把我们带到二楼，分别让我们提一下轮胎里的重物，上面标着几天几人的垃圾，从轻的开始，我尝试一只手举起五天的重量，我成功啦，接下来是十天的重量，我渐渐觉得有些吃力了，20天、40天……等到60天的时候我一个人已经无法提动它了，我们三五成群用尽全力才把它提起，我们一个个都惊叹不已，小小垃圾堆积在一起的力量是多么的强大，我劝大家千万不要或少制造垃圾，要不然垃圾会把我们压扁啦！

这次参观垃圾处理之旅结束了，我从中学习和感悟到了不少关于垃圾的知识和意识。日常生活中关于垃圾相关问题还远远不会结束，希望每一个人都能从我做起，从垃圾分类做起。

星期三刚到学校，就听到老师说组织大家去科技馆参观。我心里想：什么时候咱这小县城也有科技馆了？不过还是蛮值得期待的！同学们都穿上了干净的校服，排着整齐的队伍，一边热火朝天地讨论着，一边向我们的目的地——老一中走去。

我看见的是一个巨大的科技馆，馆外聚集了大量的中小学生，真是一场热闹的聚会呀。好不容易等到馆门打开，大伙蜂拥而上。第一眼我就看见了一个巨型的充气气球，走近了才知道是一个球幕电影院。观看电影是需要排队的，虽然只排了几分钟，但我却觉得漫长。跨进影院大门是黑乎乎的，什么也看不清。突然银幕亮了，大家先是一哄，然后迅速安静了下来。电影的内容是恐龙世界。许许多多只在书本上见过的恐龙，活灵活现地在银幕上呈现出来。它们在密林里玩耍、嬉戏、觅食、争抢、甚至搏斗。我想这就是历史书上讲过的侏罗纪吧？真是大开眼界！

看完了恐龙，我又来到一台人工发电的机器面前。这台机器是通过人力转动把手发电。开始我觉得非常简单，就毫不在意地转了几下，发现没有电。后来旁边的同学告诉我，要用全身的力气来转，才有可能看到明显的现象。我把整个身体都压了上去，拼命扳动把手，这才看到灯泡亮起来，不容易呀。

科技馆带给我生活中没有的科学体验，既开阔了眼界，又活动了身体。我希望学校能多组织这样的活动！

常天韵

你去过天文馆吗？你知道有几种陨石吗？你知道篮球在哪个星球最重吗？让我来告诉你吧。

周五我们一起去了天文馆。我看到了铁陨石，老师说它里面含铁91%，含镍7%。铁陨石身上有好多坑坑洼洼的地方，形状不规则。老师带我们看了流星的足迹，还看了有好多星星组成的星团。有一种星星着长长的尾巴，名字叫做彗星，也称扫把星。

我们看完了A馆该去B馆了，B馆都是体验的。我看了望远镜，在哪个星球上的篮球比地球上的重呢？答案是木星。最后我们照了一张合影，就回学校了。我好期待下一次的活动啊！

今天我一大早就被妹妹给推醒了，妹妹说：“姐姐，姐姐，你真是一个大懒虫，太阳都晒屁股了。”我打了一个大大的哈欠，伸了一个懒腰。妈妈说：“我们今天的行程是你们孩子最向往、最喜欢的去处--四川成都熊猫基地。听到这个消息，我睡意全无，高兴的跳下床，开始麻利的刷牙、洗脸。要知道，这里可是熊猫的人间天堂，这可是我人生中第一次亲眼见到国宝大熊猫呀。

我们来到了目的地。哇！竹子好多呀！如果我也有这么多的零食该多好呀！不过这是不可能的，这片竹林密密匝匝，好像连微生物都不太好过去。这片竹林远看吧，像一片绿色的汪洋，飞翔的鸟儿就像无数的小鱼在阳光的照射下浮出水面；远看吧，像一大片的草坪，在太阳的照射下金灿灿的。

这时，我突然发现在我们侧面的大树上，竟然坐着一只松鼠，我对妹妹说：“哎哎，你看那只松鼠可爱不？”这句话被妈妈听见了，妈妈说：“”什么啊，这是小熊猫，可不是什么松鼠。”在妈妈的提示下，我和妹妹也仔细观察了一下这只小动物，才发现原来它真的和松鼠不一样啊。这只小熊猫好像在看电影一样，望着我们一群人，我想，如果再能摸一摸这只熊猫就太好了。可是，小熊猫可警惕了，看到我们都盯着他指手划脚，应该是以为我要捉它呢。就转身跳到了另一颗树后，然后又从竹林后面探了下脑袋，就再也不出现了。

我们又往前走，看见很多人围观着一间圆弧形的玻璃房子，就急忙走了进去。我看见了一只大熊猫，只见它正在啃着新鲜的竹子，吃完了这一根，又躺在地上用两只爪子拿起了另一根竹子来吃，可是这次它没有拿好，竹子掉了出去，滑到了远处，它望了几眼远处的美食，似乎做着艰难的思想斗争。终于，它懒洋洋的爬起来，慢吞吞的走过去将竹子捡起，就地一躺，旁若无人，津津有味的吃了起来，那神态逗得游人都开心的笑了。

接下来我们又连续看了好几处大熊猫的住所，有好几只大熊猫关在一起的，也有只有夫妇二人生活在一起的。每看一处，我们都能够被它们憨态可拘、神态自若的样子吸引得久久不愿离去。

这时我正在想为什么熊猫不生活在新疆呢？恰巧解说员过来了，她解开了我心中的疑问。解说员说四川温度湿润气候稳定，一般在20℃左右，很适合熊猫居住。熊猫也很爱吃，每天12到16小时都在吃东西，一天除了吃就是睡，因为吃的多所以很爱喝水。

最让我震憾的是在熊猫宝宝培育实验中心所收获的信息。熊猫宝宝刚刚出生的时候只有拳头般大小，浑身肉粉色，没有一点儿毛，全身皮肤皱巴巴的。我至今仍清楚的记得解说员说过，因为大熊猫母子体型差距太大，很难存活。这中间需要专业人员用顶级的技术来进行培育。通过观看实验室，数字纪录仪，我才真实的了解到了大熊猫的珍稀！

在熊猫基地，熊猫们享受着天堂般的待遇。看到熊猫无忧无虑地日常生活，我仿佛看到了中国熊猫的未来。真的希望能有更多的熊猫都能够生活在这个天堂里！

今天我们来到水冶镇井家庄村北边的彰德水泥厂学习参观。一进门，我们被眼前的景象看呆了。一点也不像我想象的脏、乱、差。

今天天气非常热，热到即使不动全身都是汗，讲解叔叔汗珠儿不停地往下滚，仍然兴致不减地给我们说："做水泥的主要原料是熟料、矿渣和石膏。还有次要的，比如粉煤灰、石灰石、钢渣等。”

我也了解了水泥生产的整个过程。它们经过皮带运输送到原料仓，经过计量配料后到达水泥磨机，水泥磨机中有很多的小钢球有大有小，它反复的研磨，增加了水泥的细度，通过水泥仓进入包装、机装。让我印象最深的就是水磨机，它的长度长的惊人，它长3。5米。

国家还严格环保治理要求，2016年的环保粉尘排放量是120克，2017年是60克的粉尘排放量，而今年的粉尘排放量为30克，可能明年比30克还要少。

差点忘了，还有检验，这也是很重要的环节，包括原料检验，过程检验和出厂检验，还有随机抽测检验。水泥的制作过程是严格的按照国家环保标准来制作的，每一步骤都有严格的数据。

今天的天气虽然很热，但是我们收获颇多，也学到了很多平常学习不到的知识。这是一次让人难以忘怀的参观体验。

张一铭

那是暑假的一天，我和宣传部的同学们一起来到了青岛博物馆，站在馆外的场地上，一种阔大的感觉油然而生，青岛博物馆的现代美与古典美体现了历史的交替，庄重与典雅。

从工作人员的讲解中我们知道了青岛博物馆始建于1965年，是国家一级博物馆，现有30多个门类的藏品，有书画、瓷器、玉石器、陶器、古钱币、石刻等，还有近现代文物和其它文物。

寻着博物馆一层层参观，我们看到每个展区的藏品都非常精巧与珍贵，在青岛史话展区，有秦王汉武巡海疆、登琅琊台，为青岛史册留下了浓墨重彩的一笔，仿日本侵略时期的街景，让人仿佛回到了那段屈辱的往事。一面面照片墙，有德国占领时的胶州帝国邮政局、天主教堂、德国警察署、德国总督府邸等，还有一大部分展现了学生、学者为反抗侵略者的勇敢行为，以及青岛工人举行的罢工、共产党军队为解放青岛不懈奋斗的系列照片，是宝贵的不可再生的历史文化资源。

在陶器区，我们欣赏着充满智慧的各种工具、用品等，同学们赞叹着古人的聪明才智。在书画、瓷器区我们惊叹那一件件精美绝伦的艺术品……

参观了青岛博物馆，让我们体验到了历史的沉重和中华民族文化的厚重，作为中国人我感到无比的自豪。

秋高气爽，白云飘飘，我们怀着好奇的心情去参观若航直升机场。

坐在大巴车上，我们有时唱歌，有时做游戏，心情兴奋。不知不觉，我们便在一片欢声笑语中到达了期待已久的目的地。

我们到达若航机场后，飞行员叔叔先带我们来到大厅，给我们放了一段视频，并给我们科普了关于直升机的知识。原来直升机上有两个短绳，那是风向绳。如果只看到一个绳子，那就说明风是斜的，需要调整直升机。叔叔还给我们讲了直升机、战斗机、螺旋桨机和客机的区别：战斗机可以在空中做出各种各样的动作，而客机只能一下子承载很多人。单翼螺旋桨机是二战时期最常用的飞机，现在很少见。直升机不需要跑道，可以直升直降……我们都听得津津有味，在互动环节中完美地回答出叔叔提的各种问题。

然后叔叔又带我们去了机库参观。一走进机库，五架不同颜色的直升机就映入眼帘。“哇，太酷了！”我们异口同声地叫起来。我觉得蓝色的最酷，颜色最亮丽。直升机的身体像蜻蜓，而脚却像滑雪板一样。它们停在那儿，像神气的士兵在站岗。叔叔告诉我们：“它们的型号都是R44，只是颜色和注册号不同，都是美国制造的。螺旋桨长10米，机身总长是11米，小螺旋桨是1米。”我忍不住伸手摸了一下，表面光滑。带队的教官吓唬我说：“别乱摸啊，别摸到直升机爆炸了。”大家听了，哈哈大笑。我赶紧缩回手，又探头往驾驶座里看，里面有各种仪表和数不清的按钮，看得我眼花缭乱。我心想：做飞行员真不容易啊！要记住那么多数据和按钮的指令。

到了试驾体验的环节了，我们一下子兴奋到极点。我是第一个，所以担当起飞的责任。我自信满满地走到驾驶座，结果看到这么多按钮，顿时不知所措。我刚准备猛地拉杆时，叔叔告诉我要慢慢来。我尝试着一点一点地拉，终于在杆拉完时，直升机平稳地起飞到空中。接着我看其他人试驾，有的差点撞到树上，有的直在空中旋转，有的飞得很平稳……我们看着，玩着，一下子忘记了时间。

今天我们在玩中学，在学中玩，收获满满。

周未，天气晴朗，身为小记者的我，又一次去参加活动拉。

我的妈妈开车去南郊新城的太仓大学科技园，来到科技园内和其它小记者们集合后，我们就开始了今天早上的奇妙科技之旅。

首先工作人员为我们介绍了科技园的基本情况，让我们了解了科技园的发展。接着，我们跟着工作人员来到了实验室，让我们知道了什么叫高科技，像VR家庭影院、机器臂、3D打印机等等，其中我最喜欢MIP机器人。我见到机器人急不可待的冲了过去，机器人小而灵活，操作起来非常简单，发明它的人真是太历害了，我心中不由的佩服起来。我还给小机器人起了一个名字—“小黑”呵呵。还有3D打印机也非常让我吃惊，居然设计好程序可以立体打印出来，我看见有一副小黄人的中国象棋、大白等就是用3D打印出来的，太有趣了。

参观完科技中心，我心里暗暗下决心要学好知识，将来也要做一个发明家。这次的活动对我太有意义了！

初一年寒假的第一个周六早上我们班二十几个家长四十个同学在老师的组织下带着礼物九点准时来到了孤儿院、又称福利院。其实在小学的时候我已经来过一次了，我们来到大门口集中，很久没来了，我望着福利院既陌生又熟悉。那高高的大门就好像一位将军在那守护着孩子们！

大家都到齐了了，我们便走进去。在一楼的玩具区院长给我们简单的介绍了一下福利院。介绍完我们大家一起上了二楼，我们先来到小宝宝的房间，院长向我们一一介绍，有些是先天不足，有些是后天造成的，他们非常可怜的，都是被父母抛弃、遗弃的孩子。在这些孩子中有个孩子令我印象特别深刻，他是身体和智力有先天的不足眼睛一大一小，院长在介绍时翻开被子那一幕惊到了，我看到一根骨头被皮包着没有多少肉一眼就看到了骨头的样子，再翻开他的下半身、两条腿弯成了个剪刀的样子，真的太可怜了。他的父母真的是太不负责任了、既然生下来就要对那个孩子负责，这个孩子已经6岁了！听院长说这孩子是在臭水沟里发现的当时用一个布袋包着，他的父母是多么残忍，根本不配做父母！

我们看完这些宝宝们，就来到比较大的孩子们的教室，有的是智力有缺陷的有的是一只脚高一只脚低的，有的是被拐的……这个班级的老师组织他们跳舞表示欢迎、又唱了好几首歌，话说他们唱的歌还挺好听的，想想老师们得付出多么多的辛苦汗水。他们每表演完一个节目我们立马鼓起热烈的掌声。我们拿着一些零食去奖励他们、跟他们互动。看到他们无忧无虑的样子，其实我真的为他们的未来担忧。互动完后我们便带着孩子们到楼下合了个影、跟大家说了声再见便各自回家了。

回到家我在想那些孩子现在都这样了还努力学习，那么我们又有什么理由不努力学习呢？加油！孩子们！以后我还会再来看望你们的，在新的一年里，祝愿你们越来越健康快乐！

那是我第一次参观艺术展。我们静静地走在通往画室的路上，天气清爽，空气中蕴含着一丝丝激动兴奋的气味，越走近，我就越迫不及待。

怀着欢乐的心情迈进门槛，空气中到处弥漫着浓重的艺术气味，一切都变得灵动起来。我往周围一看，大大小小的油画、水彩画高低不等地挂满了墙，地上、桌子上和椅子上，也都布满了艺术作品。我顺着人群望去，一个做工精致的梅花花瓶赫然出现在我眼前。花瓶是被硬纸板仔细缝合在一起的，包装纸上有梅花装饰，展现出了梅花清新淡雅的特点。

又向前走了几步，忽然，一个精巧的编织袋蹿入我的眼睛。这个编织袋是用废旧的台历做的，一条条被裁得整整齐齐的长方形纸条像灵活的小蛇一样有序地穿梭交叉在一起。编织袋只有红和白两种颜色，这特别的颜色使我难以忘怀。仔细一看，那在阳光下闪着星星点点的光的红色，巧妙地构成了一个女孩的形象。她睁着一双有神的大眼睛，抿嘴笑坐在虎背上。她的微笑很独特，能让人觉得温暖舒畅，好像无论你怎样不舒服，只要听到女孩开朗的笑声，烦恼都能抛到九霄云外。女孩身下的老虎瞪着圆溜溜的眼睛，威风凛凛，使人望而生畏。

我随意向四周一瞅，一幅优美的《晚香》菊花图映入我的眼帘。晚风中，墨绿色的叶子随风轻轻摇曳，橘黄的花儿含蓄开放。花瓣向上弯曲着微微颤抖，黄白相间的花蕊毛茸茸地扭动腰肢，十分吸引人。

真是光阴似箭，我还没有好好欣赏其它作品，老师就让我们出了画室。在画室的时间虽然短暂，可那件画室却埋在了我的内心深处。

暑假期间，我和爸爸妈妈一起乘着火车去上海看东方明珠塔。

我们乘着地铁来到东方明珠塔的面前，远远望去塔上有3只大小不等的圆球。进了东方明珠入口，我看见排队参观的人特别多，队伍弯弯曲曲像迷宫。我们乘着电梯来到第二个球里面，墙上的介绍说，东方明珠塔有468米高，是世界第三、亚洲第一高塔。塔里参观的人真多，有的在选纪念品、有的在看风景，很是热闹。我靠近窗户往下看，发现黄浦江上停泊着许多船只，远处的高楼被台风来临前的乌云笼罩着，看起来灰蒙蒙的。街上的汽车看起来非常小，像玩具模型，真有趣！我还透过望远镜，观看了远处的美景，的确壮观。接着，我们来到了下一层的观光走廊，四周都是用玻璃做成的，看起来是透明的，走在玻璃做成的走道上，吓得我胆战心惊，小腿发软。要做成这样高的观光走廊，既要有高超的技术，又要有足够的胆量，真不简单。

天黑了，我们依依不舍地结束了参观。在回来的地铁上我想，东方明珠塔所以那么雄伟，是靠工人师傅一块块砖、一根根钢筋、一筐筐泥沙建造起来的，而我学知识也是靠一天天积累起来的。我要像工人师傅一样勤奋学习，热爱劳动，不怕吃苦，争取成功。

暑假，我们一家人和姑妈一家人踏上了开往西藏的火车，西藏，我们来了。

绵延不断的青山，无边无际的草原，成群的牦牛和绵羊，雄伟壮观的巴达拉宫……这一切的一切，都令人神往。

到了，到了，终于到了。我们来到了西藏的首府——拉萨，布达拉宫已遥遥在望。天格外蓝，蓝得像晶莹剔透的宝石，太阳格外亮，亮得我们连眼睛都睁不开。

“布达拉”是藏语译音，意思是“普陀罗”，和观世音菩萨颇有渊源。布达拉宫高大巍峨，是一座融宫堡和寺院于一体的古建筑群，它由红山南麓奠基，缘山而上，依势而起，从平地直达山顶。

布达拉宫的外观颜色很讲究，在藏传佛教中宣传的“欲界”“色界”和“无色界”“三界”之说。我们可以看到宫殿的整体布局，把红宫、白宫和“雪”由上而下分作三个层次段纵向排列，充分体现了藏传佛教的“三界”之说。布达拉宫又通过建筑艺术体积的无限夸张和极度渲染，布局的强烈对比和互相陪衬，尽情表现了佛法神威，告诫人们，惟有超脱尘世，皈依佛门，才是通向天国的境地。

我们沿着台阶一步一步往上爬，我们一步一步走进布达拉宫。这里的殿室共有1000间，殿室宫堡之间复道行空，和传说中的阿房宫是否相似？不得而知。置身布达拉宫，我的心情久久不能平静，贞观年间，唐太宗李世民为促进汉藏的友好往来，送文成公主入藏。这才有了松赞干布建造布达拉宫的举措，留下了丰厚的物质文化遗产。

布达拉宫外部壮观，内部奢华。历代达赖喇嘛的灵塔，数不清的经文，众多的壁画充斥其间，珍贵无比。在这里，我第一次见到用牦牛毛做的帘子，一千余年过去了，依旧完好无损，可见藏民的细心和高超技术。

站在布达拉宫顶，放眼拉萨，城市美景尽收眼底。壮哉！布达拉宫。美哉！拉萨！

今天早上八点左右，我们学校四、五年级的学生去参观右江民族博物馆。

博物馆位于右江区后龙山顶。我们在公交车上说说笑笑，心里都特别激动。15分钟后，我们到了。博物馆的外形像古城，旁边有许多树、草、花，整个博物馆散发着艺术的气息。

博物馆建筑面积为4261。8平方米，馆内收藏了大量的少数民族历史文物，设有8个展厅。进门后，我看见墙壁上有各种英雄的故事。走廊中间有一块大草坪，草坪上有许多小花，绿色的草坪配上五颜六色的小花，真漂亮。接着，我们走到了百色历史文物展厅，也叫百色遗珍。里面的文物可多了，有西汉时期的铜倚俑、清代的云彩飞龙葵瓣形铜镜、战国时期的青铜戈……其中，我最喜欢的是清代的云彩飞龙葵瓣形铜镜，它很漂亮，是一个似白云又似花瓣的精美盘子。

参观完文物后，我们来到了第二展厅——体验科学。一进门，我们就看到许多展示台错落有致。分别有激光竖琴、看不见的力、健康常识应知道、吸烟有害健康……其中，最有趣的就是激光竖琴，它的琴身是棕色的，那琴弦是八条红外线，你的手指只要轻轻一碰，就会传出美妙的声音，可好听了。

正当我入迷地玩激光琴时，同学扯着我的胳膊说第三展厅有球形电影院。我也想去看电影，于是就和同学一起去第三展厅。

我们各自找好了座位坐下来，电影就开始播放了。影片主要是讲恐龙是怎样灭绝的，全程20分钟，把我们带到了远古的时代，感受恐龙的庞大和时代的变迁。

看完电影出来没多久，老师就叫大家集合回校了，还有很多个展厅都来不及去参观。我想以后有时间我还会再来，再来感受民族的历史和文化，感受古人的智慧和力量……

今天，天气晴朗，阳光灿烂，蓝天上飘着朵朵白云。宋清玉的爸爸邀请我们去参观军营，我们全班都报了名。

到了军营，首先由一位美女阿姨给我们讲了关于军人的故事和图片，接着我们去了导弹车的前面，军人叔叔们向我们展示了如何驾驶导弹车，全场响起了巨大的声音，我的心都要震碎了。我们还去了军人宿舍，军人叔叔给我们展示了叠被子，他们叠的被子很整齐，像豆腐块一样。军人叔叔在生活上对自己也这么严格，我真佩服他们。

最后我们来到了操场，解放军叔叔给我们展示了踏步，他们踏得整整齐齐，非常有力。突然，宋清玉爸爸说：“孩子们，你们喜欢哪位军人，就到他身后去”。我们男生一拥而上，但是女生却站在哪里一动不动，我的目光转向赵正豪，只见他抱住一位军人，军人叔叔竟然笑了。我想：“军人应该不笑的呀。”我们开始训练了！我们训练了很多项目，比如说站军姿、立正稍息、齐步走、跑步走、正步走、向右转、向左转……

今天真是一个充满快乐和高兴的一天哪，以后真想常到这里来参观参观。

五一劳动节的时候我们一家人去罗源湾海洋世界游玩。下了车，一到门口我和弟弟就兴奋不已，门口有一只大人偶北极熊在门口走来走去，只见它跳来蹦去和游人互动，我和弟弟还跟它击掌、握手、拥抱了呢！

进入海洋馆，我看见了海龟、将军甲、海豹、海豚，还有我不知名的水生动物在水里自在的游来游去。有一只海龟非常大，那体型似乎比一头大熊还要大呢！将军甲全身红红的，身上有着跟锷鱼差不多硬的鱼鳞，就像穿上铠甲的威武将军，最最精彩的就是海豚表演了，海豚跟人一起表演，它们会在空中飞越、能在水上漂浮……，那动作灵敏得就像训练有素的运动员。海豹在水里游来游去，悠闲地闲逛着，好像天塌下来也跟它没有关系似的。

你们知道还有什么吗？对，鲨鱼。它们在一个超大的透明的水里面，还可以去水里看呢！只要坐在超长的滑滑梯里就能看见。我坐在滑滑梯里，一边往水里滑，一边看鲨鱼，白鲨和一些小鲨鱼，它们时不时的撞过来一下，吓得我和弟弟闭下了眼睛，赶紧伸手用力一推，使滑梯滑得更快，不过玻璃很厚，它们怎么撞都撞不碎，反而把它们撞的头晕眼花，哈哈！

对了差点儿忘了，还有美人鱼表演，还过等我们过去看的时候已经没有了，太可惜了。

这么可爱的海洋动物，我们都喜欢，它们是我们人类的好朋友，就像歌里唱的：“请让我来帮助你，就像帮我自己；请让我去关心你，就像关心我们自己，这世界会变得更美丽……，一样的空气我们呼吸，这世界，我和你生活在一起。”

大家都知道地震吧？今天，老师带领我们参观了仪征市铜山地震台，我们学习到了许多关于地震的知识。

工作人员向我们讲解道：地震是一种自然现象，我国把它分为12个等级。每天，全国有500万次地震发生，但大多数发生的级别小，我们感觉不到，还有些发生在海洋。当听到每天有500万次地震发生时，我惊呆了。工作人员又说：1976年7月28日，我国唐山发生了7。8级的大地震，全国都惊呆了，因为从来没发生过那么大的地震，房屋大面积倒塌，而且还伤亡了几十万人。2008年5月12日，我国四川汶川发生了8级的大地震，政府集中全国人力物力赶去救援，江苏也派去了大批救援人员。这场地震导致山体滑坡，江苏救援队无法开车到达，他们只好从岩石上翻过去，因为山体有可能再次滑坡，所以救援人员都非常小心。讲到这时，我很伤心，因为地震也夺走了好多救援人员的生命。之后，工作人员还告诉我们，日本发生过12级的大地震，还引发了海啸。

听完讲解，老师安排我们排队出去参观地震台。我们先参观了古代的地动仪，它是由汉代张衡发明的，椭圆形，上面有八个龙头，下面有八只癞蛤蟆，哪个方位发生地震，相应方位的龙头就会把珠子吐出来。

参观完了古代的地动仪，老师又带我们参观了现代的地震仪。有的长的像长方形的收音机，还有的像装饭的保温瓶。如果有地方发生地震，仪器就会发生警报声。

地震台参观结束了，我了解了很多地震方面的知识，收获颇多。

瓷器，是中国的国粹，是汉民族对世界文明的伟大贡献，是中国文物宝藏中光辉璀璨的一族。三峡博物馆收藏了大量瓷器，上至商周下到民国，几乎贯穿了整个中华瓷器史。

中国是瓷器的发源地，大约公元前十六世纪的商代中期，中国就出现了早期的瓷器。瓷器烧造技术被称为“火与土的艺术”。

最早的原始瓷器型以尊、壶、盂、豆、罐、鼎、杯、簋等盛器为主。这种瓷器与汉代以后的成熟瓷器相比较为落后，因此被称为早期瓷器。

到了魏晋南北朝时期，瓷窑开始遍布全球各地，瓷器的生产规模扩大，逐渐替代了竹器、漆器、金属器，深入到人们生活的各个方面。

唐代是中国瓷器发展的高峰时期，釉色上形成了“南青北白”的局面。湖南的长沙窑，画面内容丰富、立体感强，以诗文作为装饰是其一大特征。长沙窑是我国早期外销瓷的佼佼者，唐代时就沿着海上丝绸之路扬帆起航，让“中国制造”早在1200年前就走向世界。看到这里我就想起了《国家宝藏》里面介绍长沙窑的那一句“长沙窑，大唐造！”

宋代是我国制瓷业发展的兴盛时期，汝、官、哥、钧、定五大名窑都在这个时期形成。

到了明代，景德镇成为中国制瓷业的中心，德化窑的白瓷是明代具有代表性的瓷器品种，釉面光润明亮，乳白如凝脂，被称为“猪油白”。我看到展柜中一尊明代瓷观音像，神色庄重，表情安详，面含慈悲，衣服纹理流畅自然，完美展现了瓷雕的质地美和雕塑美。这尊观音是与毕加索齐名的世界级艺术大师、被誉为“中国宗教瓷塑第一人”的何朝宗所制，也是三峡博物馆十大镇馆之宝之一。

清代是中国瓷器发展的巅峰时期，制瓷大师们工艺精湛、精益求精，继承了明代青花、五彩、粉彩、珐琅彩，并融合多种工艺，瓷器烧造技术达到了空前的高度。《国家宝藏》第一集就介绍了清乾隆各种釉彩大瓶，器身自上而下装饰的釉、彩达17层之多，集各种高温、低温釉、彩于一身，有“瓷母”的美称，集中体现了当时高超的制瓷技艺，标志着中国古代制瓷工艺的顶峰。

关于瓷器还有一个有趣的小故事。据说景德镇在唐代的时候叫作昌南镇，于是瓷器的产地“昌南”就成为了“中国”的代名词。外国人发音不准，昌南昌南，读着读着就变成了“Chian”。时至今日，这个单词首字母C大写代表“中国”，小写则是“瓷器”之意。

瓷器，有火的刚烈、水的优雅、土的敦厚，汇集了能工巧匠的高超技艺和当时人们的审美观念。展览的结尾部分展示了一组青花滕王阁图大花瓶，器身用青釉描绘了滕王阁和周边的景色，有章江门、城郭、山水、市集。如今这些景象已不复存在，是瓷器把流淌的岁月凝固，让历史清晰可见，这正是瓷器的魅力所在。它跨越千年，把中华文脉娓娓道来，让我们知来处，晓去处。

这个周末，我们一家三口来到了首都博物馆，令我印象最深的是“江山如画”这个展览。

进入展厅，一幅幅画卷吸引了我们的目光。《江天楼阁》、《策杖观云》、《高山烟雨》、《松室读书》、《湘潭云暮》等画面栩栩如生。

而三层的《长江万里图》更是让我难以忘怀，画卷一开始，长江以雄伟的气势向我们奔来，滔滔江水向东流去，看画卷上远处的绿水青山；近处的亭台楼阁；天上的飞鸟，水中行走的客船，好一个人间天堂！

这幅画卷没有过多的那种颜色渲染，只有青、绿、红、棕这几种颜色，余下的是用浓墨、淡墨画出来的。

如果你低下头仔细看，会看到船的线条是那么细，这是古人用极细的毛笔画出来的，也叫工笔，这幅画可谓之镇馆之宝。

看完整个展厅后，我们都为之惊叹！古人的画是如此的精美，还保存的如此完好，令现代人也甘拜下风。这真是“江山如画，一时多少豪杰！”

四方形海蓝色的外表，高高的台阶，令人眼花缭乱的的各种高科技摆设……这就是科技馆。

今天，我非常有幸和同学们成为第一批来到科技馆的学生。工作人员向我们介绍：“科技馆一共有六个展馆，不过现在只有三个场馆开放，分别是壶兰之光展厅，安全实训展厅以及科学探趣展厅。”

我们首先来到的是科学探趣展厅。这里分为几大类，分别是数学、量子学、自然学……每个游戏都蕴含着一种科学原理，寓教于乐，我们边玩边学，不亦乐乎！

我最喜欢的是“科氏转盘”。与平时的投篮有所不同的是，我们要站在旋转台上进行投篮。开始游戏时，我们都发挥的还不错，可后来就离篮球框越来越远了，到最后甚至抱着球晕头转向连篮球框在哪都不知道。工作人员告诉我们：“这个游戏让我们体验的是科里奥利力，在对旋转体系中进行直线运动的质点，由于惯性运动路线会发生偏移。”

除此之外，我们还了解了莆田的二十四景，懂得了谷子怎么种、布料究竟是怎么做，也学习了地震和急救的相关知识。

走出科技馆，我和同伴兴致勃勃地谈论，这一个小时半的参观我们可是收获颇丰呢！

作者：程旭阳

今天上午，我们去实验室上科学课。

在去实验室，我们的班主任刘老师，叮嘱了我们，严肃地说：“实验室是一个危险的地方，那里有硫酸，有易爆炸的物品，大家千万不要乱碰，一不小心，就会炸掉一根手指头。”

我到了实验室里，里面的情景非常好，天花板上有着地球形的图案，椅子可以转动，没有任何危险物品。我们找了一个桌子坐了下来，听着老师说的话，老师跟我们介绍了一下桌子上的东西，然后，老师让我们用三脚架上的饭盆借一点水给老师，然后老师倒进了一个罐子里面，然后又用那个罐子往我们的饭盆里面倒了一点盐水，然后把饭盆放在三脚架上，让老师点燃酒精灯，看着盐水是怎么分解的，过了一会儿，我们的盐水先冒出来的气，后来水面冒出来的气泡，气泡越来越白，从透明到洁白，后来，我们才知道，我们的盐分解出来了。又过了一会儿，我们的水像结了一层冰是的，水面慢慢的封闭了起来，后来，老师告诉我们，盐要从水里面爆发出来了，让我们离盆子远一点儿，免得爆到自己的脸上。后来，盐真的像爆米花一样爆了出来。

等水没了的时候，老师让我们每个小组的组长拿一个放大镜来观察，看看跟我们吃的盐和现在在盆里的盐有什么共同点和不同点，后来，我们每个人都说全了以后，老师就让我们下课。

真是一个有趣的试验课。