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作文桃花源记后续(合集20篇)

话说乌鸦被骗后回家被老乌鸦臭骂一顿,心里很不舒服,我们且看看狐狸和乌鸦的后续故事吧!下面提供狐狸和乌鸦一年级作文,欢迎阅览!

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我心中的桃花源作文600字

全文共 647 字

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读过陶渊明的《桃花源记》,领略了那样一个美丽富饶、安定平和的仙境。不止陶渊明,千百年来的人们都梦想着自己的桃花源。如他们一样,在我的心中,也有一个“桃花源”。

我心中桃源的样子,或许和大多数人不一样。大概是因为烦腻了嘈杂纷扰的生活,那些喧嚣总让我感到被束缚,被压抑的难受。我享受一个人独处的时光。渴望静谧的氛围。它不必有广袤的草地,不必有美丽的街市屋舍,甚至不必有如粉霞般的桃林。它也不必是一个固定的场景。我独独要它“静”。

幻想中的桃花源景致是多变的,但不变的是那份宁静致远。

在心里,它有时是一个庭院。夏日炎炎,倚在树下歇凉。随手翻一部书籍,细细品,慢慢读,或为故事里的人物拍手叫好,或为情节的坎坷而慷慨激昂。

也许是在薄雾中,细雨连绵,披上蓑衣,持着钓竿,荡漾在如水墨浸染的烟景里。听淅淅沥沥的雨声,观如画的美景。

也许是在“花雨”中,捧起手,掌心飘落的花瓣,伴着“落花不是无情物,化作春泥又护花”的吟诵。

也许是在小桥流水边,只是这样静静的驻足,清风拂过面颊在耳边低吟,流水则是它的伴唱。

也许只是在窗前种一盆绿植,为它浇水施肥,修枝剪叶。

人们总说桃花源不过是对美好生活的寄托罢了,又怎会真的存在?

如果有人这样对我说,我想我会借用一句话来回答:“心中若有桃花源,何处不是水云间。”

大千世界,总有一处与心中所设想是相似的,只要你用心去搜寻领会,就一定能发现这个地方。

我想。等有那么一天,带上笔,带上书,安之若素,仰望星辰闪烁,静赏花开花落,踏足寻找梦中的地方,做自己梦想做的事。真正去寻一寻我的桃花源。

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篇1:我心中的桃花源

全文共 772 字

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总想着去找一块属于自己的净土,轻轻地播种下一粒花种,等待着那朵小小的桃花静静的绽放。

——题记

远离城市的喧嚣,来到人间的仙境,在鸟语花香的地方,在纤尘不染的明净天空和澄澈河水中,一望无垠的壮丽的花海和华美的麦浪,一切唯美得心醉,让人忍不住遐想——上天在雕琢这件作品时,该倾注了多少心血。许是上天太过于怜爱才将它悄悄藏起来,以免沾染尘器。

在这个桃花源中,山峰是多么的独特,既险峻陡峭,但又秀美壮观,山峦起伏,好似绿色的波澜,令人赏心悦目。山峰高不可攀,似一把利剑直指云霄,且山上有一条瀑布直奔而下,飞流万丈,水清,树荣,山高,草盛,趣味无穷,它如同一条堆了霜雪的白练,飞珠乱溅,令人叹为观止。溪流两岸长着娇媚的桃花,花瓣被风吹落在脸上,深吸一口气,仿佛清香萦绕在我周围,如同被春雨洗礼了一般,是那般的清新自然。沿着岸漫步走上几百米,跨过小桥,走上青石板铺成的街道,如同到了神话的彼岸。

走进村庄,这里的人们是那样的热情好客,他们美的泉水赠与你,将香气扑鼻的点心给予你。他们在村子中的生活无忧无虑,好比天仙。世人几乎无一不想去那里生活。可是这个地方是很难找到的,只有你的心是善良的,才可以进去,但是如果心不善良的人即使知道洞口在哪里,也不会进去。在这里没有战争,没有争吵,没有人与人之间的猜疑,一切悲剧都不可能在这里发生。在这里,只有人们的欢歌笑语,只有人们的善良真诚的心……

现代生活中,人再也不像桃花源里的人那么热情好客;再也没有桃花源里的舒适生活。取而代之的是人与人之间的冷漠,高楼大厦的“诞生”,忙碌的生活节奏,紧张的学习(工作)压力……

我心中的桃花源,我曾多少次为你梦回牵饶:我心中的桃花源,我曾多少次为你吟唱!

桃花源,你是镜中的落花:你是水中的透月;你是我遥远的梦。你如此的缥缈,我该怎样将你拥抱呢?

回忆我心中的桃花源,那颗流星会飞到何处呢?

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篇2:暗恋桃花源观后感

全文共 687 字

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在这学期第一次上课时观看了这部赖声川导演执导的影片,看时觉得电影情节紧凑,引人入胜,并且剧情十分幽默时不时就引得教室里一片笑声。但观看过后,再次回想时,个性是听了老师的讲解后,感触颇多。

这部电影是以两个剧组“暗恋”和“桃花源”交替排练时发生的事为主线展开的“暗恋”这个剧组主要是讲男主角滨柳和女主角云之凡相爱,却因为战乱的原因最终没在一齐,而男主角一向思念女主角的故事。而“桃花源”这个剧组就是以我们熟悉的《桃花源记》为背景,讲了老陶,妻子春花及袁老板三人的感情故事。正是这两个剧组的故事具有互文性,互为影射,透过刻画主体和欲望客体之间空间距离和时光距离的关系,传达出很多了导演想要告诉我们的东西。

首先,距离是永远不可完全被跨越的,即欲望对象不可被主体占有到达。就像是“暗恋”剧组的故事所讲,因为滨柳和云之凡没有在一齐,所以他们的感情存在了想象之中,正是由于这样,他们的感情存活了下了。即使有了自我的家庭,有了爱自我的妻子,滨柳一向对云之凡念念不忘,到了晚年仍有寻找云之凡。相反,感情一旦被跨越,感情必死。就像老陶和春花一样,感情早已死于日常生活的单调,不聊和摩擦。也正因为如此,春花选取了和袁老板私通。剧中的袁老板之前一向提到“一个远大的理想”,春花也对之十分向往。但老陶走后,当这两个人真正在一齐时,由于生活的单调,感情也渐渐消失不见了。春花之前向往的理想生活也彻底破灭了。而剧中老陶所到的桃花源里两夫妇和睦相处,十分相爱。这处剧情乍看是导演在像我们传达一个在一齐却仍旧完美的感情,实则不然。因为这剧中的桃花源只是一个乌托邦的世界,是观念中的非现实的,是人们无法到达的。

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篇3:《观察日记——小蒜的生长》系列.后续800字

全文共 746 字

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10月15日星期六阴

今天,已经是小蒜入住“五星水宾馆”的第十五天了,它的生长速度依然让人为之惊叹。从蒜头里发出的蒜苗葱绿,带状叶片的宽度已经达到了七毫米左右。长势最好的一株蒜苗的长度居然突破了二十三厘米,让我的小直尺已经望尘莫及了。这株蒜苗的叶片已经由原来的两片增加到了三片。我发现,新生的叶片总是有序地从前一片叶子的叶芯里长出来。我问过妈妈,她说这种生长方式叫轮生。最让人惊奇的是,最后发芽的那一株蒜苗果然实现了它后来居上的愿望,它的长度已经超过了另一株蒜苗,长到了大约十四厘米。它的支撑芽好像已经停止了生长,长度依然保持在原来的两毫米左右。根长到了大概六厘米,而且还在逐渐变粗。它们不停地向下扩张,越长越多,几乎占领了半个玻璃杯,把轻盈的蒜头向上托起,好更多地接受阳光雨露。我还发现,因为神奇的光合作用,蒜头的顶部已经开始泛绿了。

小蒜,我才时隔一周没仔细观察你,你就变化如此之大,难道清水里的营养真那么丰富吗?

10月16日星期日晴

今天,住在“五星水宾馆“的小蒜变得更漂亮了。蒜苗的个头匀称而高挑,带状的葱绿色叶片在秋风中摇曳着美丽的身姿,白里泛青的蒜头再加上白白嫩嫩的须根格外引人注目,这在蒜世界里不是“帅哥”,也是“美女”。即便我的小蒜再低调,想不吸引人们的眼球都难啊!

长势最好的那一株蒜苗已经穿越了长度二十六厘米的“封锁线”,而后来居中上的那一株蒜苗也居然差不多十七厘米了。看来,它已经在和长势最好的蒜苗进行PK了。多数的根已有九厘米了,半个玻璃杯都成了它们的领地、游乐园。以前,我只是注意了蒜苗的生长,却忽略了默默无闻的支撑芽,它包裹着蒜苗,细心呵护着蒜苗的生长,它是伟大的。它用自己的身体为小蒜苗撑起了一片蓝天!

我的“帅哥”、“美女”小蒜,请继续施展你们的魅力,快快长大、长壮吧!

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篇4:南郭先生后续作文800字

全文共 814 字

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话说南郭先生从齐湣王那里逃走后,受到良心的谴责。想起那段苟且偷生的岁月,心里惭愧不已,决定悔过自新。可细想:中举做官没资本;摆摊生意不会做;做做郎中没学问;从头至始一场空。于是决定重操旧业,拜师吹竽。

听说山中山有个“天下第一吹竽者“,马上,南郭先生捧起竽,背上囊,翻过九十九座山,涉过九十九条河,历时六个月,终于来到了一间阴森神秘的小木屋。南郭先生半信半疑地叩响了门,里面传来一个苍老的声音,“谁—呀?”南郭先生立即拜倒,说:“小人叫南郭,特来山中拜师吹竽,恳请先生收留我。”只听“吱呀”一声,一个带有一米长白胡的老先生出现在眼前,老先生自言姓秦。当秦先生拿放大镜一看说:“你?你不是南郭吗?嗯,滥竽充数可是你?我不收!”欲关门,南郭先生恳切地乞求道:“今日的我非前日的小人,我决定悔过自新!”秦先生首鼠两端,还是将他请进了屋,并让他先到自己的徒弟武令那儿学。南郭先生再三告辞而离去。

第二天,南郭先生很早就到了一个叫“明正”的学堂,良久,武令才来。谁知,武令犹似齐宣王,只让大伙儿一起吹,从不一个个考核,但南郭先生不会再装腔作势了,不会的就是不会,会的跟几个音。武令说放学,但他仍不走,诚恳地来到老师身边,请教他,并大胆地吹给武令听,让武令指错误。一月,两月……南郭先生那执着的精神令武令感动,使他不但帮南郭先生,还教他一些名目佳曲,让南郭受益匪浅,吹竽本领突飞猛进。时间一久,秦老先生知道南郭真的回心转意了,便将他唤来,亲自为他授课,并将一些秘诀告诉了他,还说一旦自己不适,南郭要继承其位啊。一眨眼,五年过去了,秦老先生已上100了,再也支持不住了,将“天下第一吹竽者”的金牌从怀中取出,双手捧给了南郭,徒弟们泣不成声,南郭接下温暖的金牌,终是流下两行热泪……

从老先生口中得知,原来,武令只让大伙儿一起吹是和自己商量好的,只为了测测南郭是否真的悔过自新……南郭出山后成了名人,被人赞颂,但他最难忘的还是长长的胡子,苍老的声音。

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篇5:新桃花源记作文1500字

全文共 1656 字

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“晋太元中,武陵人捕……”

我打着哈欠,漫不经心的背诵着《桃花源记》,墙上的钟表时针已指向“十”,我不禁在心里吐槽陶源明,世界上哪有什么桃花源,只是幻想而已!

“渔人甚异之,复前往,欲……”我嘴里念叨着,可眼皮却快粘在一起了。终于,我敌不过睡意,拉着周公下棋去了。

突然,一阵花香飘过,好像有什么东西落在了我的脸上,我迷迷糊糊睁开眼,手一摸,竟然是一片桃花,我不禁塄住了,房间里哪来的桃花?等坐直了身子,我瞬间惊呆了,四周都是盛开的桃树,我正坐在其中一棵树下,疑惑的站起身,向前走去,脚下花草异常旺盛,桃花林旁的河水清的能看见水底的鱼儿。

信步走着,我眼前出现了一座小山,这座小山隐藏的太好了!我不由惊叹起来,成片的桃林挡在前面,密不透风,从远处看根本看不出这里有小山!来到山脚下,一个被藤蔓缠绕的山洞出现在眼前,我觉得这一幕似曾相识,这不就是《桃花源记》中的场景吗?我带着怀疑走进这个山洞,太约走了几十步,前方出现一片光亮,我连忙走过去,一道刺眼的强光射过来,我不自觉的眯上眼睛。等再睁开眼,一片村庄便出现在眼前,此刻我终于懂了什么叫世外桃源!

村庄里空气非常清新,甜甜的花香随着微风飘进我饱受汽车尾气折磨的肺,一瞬间我的呼吸系统得到新生。村庄里房屋错落有致,桑树、桃树、竹子到处都是,肥沃的田地里种着绿油油的麦子,旁边的鱼塘里几尾锦鲤悠闲的甩着尾巴。如果你身处此中,你会觉得这是一幅色彩明快的油画,色彩那么浓、那么深,与城市里的黑、白、灰截然不同,给人一种清新到不真实的感觉。

顺着田间小路向前走去,遇到了一个身着蓝色短衫的人,我们彼此一见都愣了,因为他太奇怪了,一个男生竟然梳着发髻,穿着一双白色布鞋,头发比我还长。彼此打量了一下,几乎是同时开口“你是谁?”

我如实告诉了他,他却一脸疑惑,问我什么叫“二十一世纪”,我也一脸疑惑,不知该怎么和他解释。这时又来了一个人,比我大一些,听到我们的对话后,把我领到一座房子前,房前坐着一个老者,也是同样的奇怪打扮,梳着一个发髻。他威严的问:“你是谁?”我恭敬的回答:“我是来自二十一世纪的一名学生,不知怎么来到此地,请问,这里是什么地方?”

老者抚了抚胡须,若有所思的说:“来自二十一世纪?我也不知道这里的名称,只是听前人说我们族人是从秦国时期为躲避战乱而来的,因为厌恶战争所以此后都过着与世隔绝的生活”。

我暗自思索:“按照陶渊明所写的文章,现在应该是东晋时期,啊哈!我竟然穿越了!”这种小说里才有的情节发生在我身上确实让我的思维有点乱!正想着,一阵咕噜噜的声音打断了我的思绪,我有些不好意思的捂住不争气的肚子,老者却笑道:“去给姑娘准备些饭食,想必是饿了”。我不好意思的摸了摸头发,老者大概是看出了我的尴尬,便邀请我到屋里坐。

房屋里已有一些人,都是一些小孩和老人,小孩看到我后十分好奇,一会儿拉拉我的毛衣,一会拽拽我的头发,我这才注意到,这里的人都穿着粗布服装,和历史课上秦朝人的服饰一模一样。不一会儿饭菜便端来了,我一边听一边埋头大吃。老者给我讲了当年秦二世的残暴统治和人民生活的艰苦,气愤的说:“秦二世就是个暴君,还让青年人去修什么长城,一点善心都没有!”

我开口问道:“您是怎么知道这些历史的,毕竟你们现在的时代已经是秦朝后几百年了?”老者笑了笑:“我们每代人都会背诵上一代人流传下来的历史典故,就这样代代相传啊!”

我随口讲起了长城在历史上的意义,很快他们便被新鲜的名词吸引住了,于是我滔滔不绝的说起自己知道的历史典故,从各朝各代的兴起和灭亡到与外国合作的现代,从唐朝的歌舞升平讲到习主席的“一带一路”计划。他们无一不聚精会神的听着,直到我讲的口干舌燥,气喘吁吁。族人们似乎都被历史的变化而震惊,纷纷邀请我到家里做客。

天色渐渐暗下来,我这才想起回家,便连忙推辞要离开,来到洞口处,一位老先生叫住了我,附耳说道:“这里的一切不要对外人讲,我们不希望被外界所干扰。”我连忙答应,心想:这么美丽祥和、与世无争的生活,谁忍心让现代那此利欲熏心的人来打扰呢?(公众号:冯老师为你读书)

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篇6:我心目中的桃花源

全文共 663 字

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我心中的桃花源不一定有隐秘的入口,与世隔绝的环境。不一定有美丽如画的风景,精致的房舍与千倾的良田。不一定有采菊东篱下,悠然见南山的惬意也不一定有鸡犬相闻往来耕作的怡然自乐。

烟雨,环绕在梦海,徐徐地倾泻清净的气息,流经晴空的每一片云彩。烟雨,在你的雨帘下择水而居,渴望你成为我赖以生存的精神乐园。烟雨,我心中的桃花源。我渴望你永远鲜花盛开,我希望你永远朝气蓬勃,我期待你回归清净。

揣着一份美好的梦想,执着地站在烟雨里等待,等待所有干枯的灵感都能够在这个桃花源里等到重生。

燃烧的热情,被无情的冷漠所熄灭。迸发国际项目管理师IPMP的灵感,被潜伏的规则所打败。即使是最不起眼的小草也渴望能够春风吹又生的一天,更何况我这株野火烧不尽的野菊花呢?

烟雨,我心中的桃花源。我感激,在你的家园里,能够邂逅这世上最痴情的人儿;我感激,在你的家园里,能够发挥梦海所有的潜能;我感激,在你的家园里,能够结识一些真诚相待的朋友。

能够在这个如诗如歌的天然牧场里,自由自在地拾缀纷乱的心情,能够在这个如锦如画的精神乐园里,无拘无束地整理跳跃的思绪,那是多么值得庆幸的一件乐事!

一段浪漫的激情,沿着天穹挥洒,没有丝毫的掩饰,没有任何的虚假,烟雨可以作证,红尘里那些真心相爱的人,一定可以在共同的乐园里驰骋很久很久。

失望的情结已经成为过去,牵着失而复得的柔情,阳光再次洒满整个晴空,洒满整片红尘。

抱住一腔温柔的爱,在钻石般的心里停留。珍惜吧,珍惜拥有的一切,即使这种美好的感受瞬间即逝,即使这份美丽的爱情片刻即失,一起走过的光阴也会被幸福地收纳进生命的相册里

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篇7:我心中的桃花源作文

全文共 473 字

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携着陶潜的旧梦,带着靖和的憧憬,我寻找着那片世外桃源。那里应该是远离了市井的尘嚣,脱掉了世间的饿浮华;没有了功利的熏心,也没有了利禄的诱惑。

那里应该有葱葱的竹林,浮躁时可以独自徘徊其间,静听风过竹林的萧萧声;那里应该有潺潺的溪流,暴动时可以静坐岸边,凝听水漫石上的叮咚声;那里应该是渊明的南山,可以悠然采菊,观飞鸟入林;那里应该是靖和的梅林,可以与鹤共舞,闻暗香盈鼻。

那里应该是卢梭的瓦尔登湖,洋溢着静谧,有疏影横斜,暗香浮动。

那里应该是李乐薇的空中楼阁,充满了诗意,有鸟鸣盈耳,自然为画。

那里的山有泰山的雄伟,华山的险峻黄山的奇特;那里的水有漓江的碧绿,西湖的清澈,洞庭湖的浩淼。故那里应该山明水秀,鸟语花香的。

渊明,当你刻画着你的世外桃源,接却只能独自登东皋以舒啸,临清流而赋诗时,你是否感到寂寞?靖和,当你描绘着你的人间仙境,却只能独自对梅抒情,迎白鹤而起舞时,你是否感到孤独?

莫怕,千年之后,仍哟一个人沿着你足迹,继续寻找着那一片桃花源。或许那永远是虚幻的乌托邦,但我已满足,因为它让我始终都充满憧憬与期待。

哦,我心中的那一片桃花源啊……

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篇8:桃花源

全文共 682 字

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初看这些图,我不禁愣了愣——这,这与我们所学的课文中完全不一样嘛:课文中是山、树、水,自然风光;而这图中都是亭台楼阁和路面。如果说课文中的晋祠是自然之美,那照片中的晋祠就是古典之美了:屋宇上精美的雕刻图案、路面上错落有致的砖、历史悠久的古树、精细的木雕作品、庄严肃穆的雕像……

从映入眼帘的第一张照片起,我就知道晋祠不简单,晋祠的雕刻更不简单。从那铿锵有力的、按中华民族曾经书写习惯从右至左的“晋祠”中,“古老”展露无遗;从那牌匾四周十条叼着“宝珠”、惟妙惟肖的龙中,雕刻艺术的美被真正的诠释了出来。各个房屋上“成双成对”、有规律的雕刻和柱子上的楹联,房屋前似眼睛的设计,各种各样的牌匾,屋顶边缘代表住户官级的微型动物雕像,天花板下怒目圆瞪的龙……更有趣的是,一个好似乌龟的牌匾上,竟然刻着“难老”二字,仿佛在以乌龟来寓意这“难老”。勤劳而又富有创造力的艺术家们,甚至连屋顶也不放过,在屋顶上也要做出三个菱形。雕刻的魅力还真不容小看啊!

晋祠的路也很有特点。那一块块鳞次栉比的砖,颜色有深有浅,仿佛来自不同的年代,又好像都饱经风霜与磨砺。路两旁的石栏也颇具特色,不仅能看出在雕刻上下了功夫,而且设计也很人性化——每隔一段距离都有半个球形的凸起石块,用以搁手。

园中的小景观也不容小视:表情庄重的黑色人像雕塑,仿佛是站岗的士兵,在保卫高官的安全;有三千多年历史、“斜躺”着的卧龙柏,好像在拦路人问路;还有那木雕的龙,盘曲着身子、大张着嘴巴,就想要吞下一切……

晋祠在课文中是依山傍水的风水宝地,而在图片中是有文化底蕴的旅游好去处。晋祠,无疑、无愧就是古老而悠久的“桃花源”!

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篇9:我心目中的桃花源

全文共 387 字

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陶渊明先生笔下的桃花源是一个虚无缥缈的世外桃源,这是他心目中的一个梦,一份寄托。而我的心目中也有着这样的一个梦,不知何时才会实现?

我心目中的桃花源,那里安宁、和平;那里没有战争、没有压迫、没有剥削;老有所终,幼有所养;人人安居乐业,辛福安康。

我心目中的桃花源,那里鸟语花香,每个人脸上都洋溢着幸福。那里没有地震、海啸等天灾,四季如春;那里河水清澈,鱼儿自由自在的在水里畅游;那里绿树成荫,家家都种植着各种花草树木;那里没有捕猎者,鸟儿是我们永远的朋友。

我心目中的桃花源,那里不会有战争,无论白种人、黑种人、还是黄种人,大家都相敬如宾,互助互爱,亲如一家人。那里不会有盗窃者的出现,家家出门不用关门窗;那里没有贫富之分,大家互帮互助,没有勾心斗角,尔虞我诈,是个人人所希望的“大同社会”。

我心目中的桃花源,是一个“山水甲天下”的地方,希望这个我梦中的幸福国度会在几十年后实现!

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篇10:心灵的桃花源作文800字

全文共 842 字

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一个人的记忆就是整座城市,风景尽在眼前。时间腐蚀着一切,高楼,道路在渐渐沙化。不往前,会被沙子掩埋。我们渴望回忆过去的风景,可是只能向前。但总有些记忆不倒,是我们心灵桃花源

阳光明媚,秋来叶飘零,树下的我抬头发现满树秋阳,枝叶的缝隙里斜斜地透着记忆,落满一地思念。拾起一片叶,回忆如青雾氤氲。

从前,屋外有棵古树,主干不算高,树杈间依稀有些鸟巢。少者在树上,老者在树下,身影在跳动,倒影在小憩。屋前有一片花圃,蝶蜂翩翩起舞,花草应时而生。暖春牡丹争奇斗艳,盛夏蔷薇亭亭玉立,凉秋菊花笑倚东篱,寒冬腊梅一枝独秀。屋旁有一条小河,河水不算清澈,偶尔有一些鱼虾浮浮沉沉,调皮的孩子欢快地下水嬉戏,皓首老人坐在岸边闲谈。这是家乡,外人无法理解的平淡生活,是这里永恒的主题。

乡村最朴素的风景,在心中留下了无比美好的回忆。最无法忘怀的,还是那棵古树。记得有多次,我安静地靠着树干,贪婪地呼吸着大自然的芬芳,看瓢虫默默祈祷后展翅升空,听露水从草叶上坠地的方窸窸窣窣。有时候,兴致上来了,学其他人爬树,爬不高,但足以欣赏到独一无二的晚霞。那色彩,恐怕任何语言都无法表述出来,那种震撼,只有高处可以感受。仅一刻,也很满足。

可是后来,房子拆了,朋友散了,菜园没了,一切都没了。

那棵古树呢?循着记忆,来到古树曾在的位置,发现只剩下光秃秃的树桩。刹那,一股凉意蔓延到全身,眼眶里瞬间蓄满了晶莹。问了知情者,他们说,这棵树是在新房建好后不久死去的,看上去没有任何征兆地枯萎了。曾经的一切,仿佛都只是几缕青烟。

但总有几处风景,几幅画面,你愿意用全部力量去铭记。抚摸着粗糙的树干,回忆起点点滴滴。我望眼欲穿,却看不到你。我侧耳倾听,却听不到你。看到曾看不见的风景,听到曾听不见的声音。那一刻,我仿佛读懂了什么。心灵的桃花源啊,你究竟在何方?

眼前渐渐模糊,当风景不再,一切只剩怅惘,才真正懂得珍惜。

蓦然回首,满城灯火已黄昏,方才醒悟,有些东西,犹如天边的鸿雁渐行渐远渐无声;但眼前的风景,会永远开在心中,温心暖肺……

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篇11:桃花源的景色描写

全文共 1543 字

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细雨柔柔,十步闻花香,两旁芳草鲜美,绿荫点缀,沿路直行,可见朦胧中的左山右水,忽闻朗朗读书声,举头环望,正立于云中天上人间。何谓此地?

话说20xx年9月1日,我踏进了盐外的大门,到了一个陌生的地方,第一印象就只剩寂寞了。在我还没有反抗寂寞的能力时,我顺其自然地就被分到了初一五班,那是个奇妙的开端,同学们比我想象中的还要亲切。但不久,这种既奇妙又温馨的氛围很快就消失了,第二学期的一开始,同学们又被迫地分了班。我很无奈地来到了新班级,初一六班。想起那时的我,是那么爱五班,时不时把校卡拿出来,一边高举校卡,一边高昂地说到:“生,做五班的人;死,做五班的鬼。”

就这样,我带着爱五班的心来到了这莫名其妙的初一六班。也因为我不愿放弃五班,所以导致我迟迟都没能够接受六班,看着那么多张陌生的面孔,似乎又回到了刚刚进盐外的情形,寂寞又无声地降临了。刚进六班的第一学期,是“一波未平一波又起”呀!同学们都处于一个不愿与集体相处的心理,对于集体的事,一则放纵不管,一则惹事捣乱,久而久之,大家越来越生疏了。

不久后,雨渐渐地停了,两旁山与水的影子开始变清晰了,朗朗读书声越来越响亮,举头环望,云散了,微蓝的天空露出一片小角。天气似乎有了一些好转。

度过了在六班的两个学期后,大家似乎有些改变。事情要追溯到2009年4月1日,真不愧老天有眼,那正是六班成功脱变之日。那天是盐外初二年级的拔河赛,是一次很正式的集体比赛。天气似乎没想象中的那样晴朗,仍能清晰地看见草地上的雨迹。但六班的朋友们怀着必胜的心态参加了这次比赛。下课后不久,第一场赛事就开战了,

比赛是采用三场两胜的方式来决定胜负。我们六班与三班对战,可见大家情绪高昂,刻不容缓地过关斩将,赢了三班。这三场比赛,可让六班和三班的同学们累得“透支”。接着是由我们六班获胜方与另一边的获胜方一班交战,在这场比赛中,我们部分同学因过度拉扯,拆破了手指,即使是如此,凭着坚持的毅力,我们还是继续参赛。后面的朋友只能窸窣听到裁判员或班主任和同学们警惕地喊着:“过线了!”“加油!”等话,神情是那么的着急,拼命地拉扯那条“胜利之绳”;前面的朋友紧盯着红色的过界线,双脚倾斜,一只只脚用力地铲着地,即使对方的阵容、势力是多么强大,即使只离过界线差那么1厘米,也还是双手用力地向后拉,双脚紧紧踩稳,誓死撑到最后一秒。但人算不如天算,我们输了那一场。中场休息时,六班的朋友们一半在商量下一场的策略,一半在找准备更换的队员。同学们伤得流血,破皮,淤青。由于大家紧张,不服输的心情,很多同学不情愿地留下了眼泪,不管是男生还是女生,充满坚强却略带悲伤的眼睛里都流露出了同一种情感,这是我们第一次为六班流泪,在六班的集体里,第一次为六班的输赢感到重要,第一次对六班产生真挚的情感,第一次感受到六班集体的存在。下一场比赛在我们流泪中开始了,两旁夹杂着不想哭却忍不住的哭声,卖力的加油声。看着操场上属于六班的矫健的身影正一个个倒下,“胜利之绳”与六班整齐有力的手慢慢地脱轨,我们哭得不出声了。这件事情后,谁也不知道我们为什么哭,是因为输了吗?是因为我们受委屈了?还是因为事情的不公平?不知道,真的不知道。我们只知道我们都有一颗爱六班的心罢了。

感谢盐外,感谢初二六班,感谢那次拔河比赛,感谢在这个大家庭里给予我的一切。如果没有盐外,我就不能与亲爱的初二六班相遇;如果没有初二六班,我就不能与你们一同奋战;如果没有那次拔河比赛,我就不能彻底地感受到六班独特的爱,我就不能真正地享受这个大家庭里给予我的一切一切……

晴空万里,一步闻花香,两旁芳草鲜美,绿荫点缀,山水清晰可见,忽闻朗朗读书声,举头环望,又立于地上的天上人间,不必怀疑,不必怀疑,此地称为“桃花源”,正是——盐田区外国语学校。

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篇12:桃花源

全文共 677 字

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桃花源,为东晋陶渊明所思所想之世界,是五柳先生的幻想世界。而现代的我,也有幻想的世界。

亦真亦假。

我也不知我何时来到这儿的,只记得眨完眼后,便站在了这长长的坡道上。左右都是桃花树,望不到边的嫩红,令人惊讶的如书上说“中无杂树”,坡道上铺满的是吹落下的花瓣。这是启程,悠悠地走着,风时不时地扰乱发丝,再把头发弄好,睁开眼的恍忽好像是一家人正在郊游,都笑着。只是悉瞬,却格外的清晰。稍作犹豫后又走了起来。终止步在长长坡道的尾端——一一片绿林的始端,初踏入草坪的柔软触感,从脚底一直放松到全身,一片说不清名字的树却甚是好看,叶子也就半个巴掌大,却薄薄的。温和的阳光洒落在枝头,束束光透过间隙像是个投影的。偶尔的鸟叫声让人心旷神怡。又是一个睁眼——那是一群伙伴漫步在我身旁,都笑着。不知何时,我已离开了树林,又是一路桃花,却是水路。

我撑着船,拨动着,身后泛起的涟漪,让我好奇这小木船是从何而来。天慢慢黑了,月光铺陈十里夭夭桃花悠悠溪流。到了溪尽处,上了岸,在那消晰地看见了是一对老夫妇正依偎在一桃花树下,又是恍忽,不见了。我一头雾水地在桃花树下躺下了,枝头花灼灼,叶萧萧。想着这是休息一生的场所也挺不错的,无纷扰的仙境。

又是恍忽,那家人,那伙伴,那夫妇,现实中的爱又瞬间消失。猛地发现,周围是有许多萤火虫,那亮光甚是温馨。

又不知如何出来的,寻思着那漂缈仙境的种种,再细想,望着天,笑了。

若青涩时如嫩红桃林,而立时如青翠树林,潺潺溪流如晚年,陪伴一生走完这长长的坡道,广阔的草坪,悠悠的溪面,是恍忽或心中温馨般的家人,朋友,爱人。是谓仙境。

我心中的桃花源,灼灼芳华。

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篇13:偶遇桃花源作文700字

全文共 760 字

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一天,一个叫张顺的渔人出行捕鱼,准备给兄弟宋江、戴宗一起吃一顿大餐,专门为两人捕一次鱼吃。

他一路哼着小曲划着小船,一边往水里看。这条太小,不行,那条太瘦,不行。他顺流而下,忽然,隐约看见前面有一大片桃林,他加快了速度想一看究竟,夹岸的桃林树上花团锦簇,树下落英缤纷,中间无任何杂草树木。张顺好生奇怪,怎么从来没见过这个地方呢?好奇心促使他怎么也停不下来,走着走着,在桃林的尽头看到一个山洞,洞中还透出一些光,张顺把船靠到了岸边,自己向洞中走去。开始往里走,洞很狭窄,可越往里越开阔,走了百十步,眼前豁然开朗,只见一片繁华热闹的景象。

张顺想这是什么村子,我怎么不知道呢?只见一片片肥沃的良田,很多人耕作其间;周围绿树成荫,桑树、果树满园;池塘里鱼虾成群,荷花盛开。老人在树下对弈,小孩在旁边嬉戏,一幅其乐融融的景象。

张顺又惊又喜地往里走,一些人见了他很惊诧,问他原由,他一一回答。大家说我们祖上是在秦朝时躲避战乱才来到此处,没想到外面的变化这么大……其中有人把张顺带到了家中热情款待,四面八方听闻后,个个拿着好东西款待张顺,张顺说:“罢!我今日只是凑巧遇见而已,本只是来寻几条肥鱼带回给兄长及时雨和神行太保吃些罢了。”这里的一个人听了说:“你要几条,我免费给你。”张顺说:“四条。”“好嘞。”那人爽快地答应了。不一会儿,那人提来四条肥硕的大鱼给了张顺,张顺正要给钱,那人却没了。张顺走到洞口,那里的长者说:“有空再来!但不可告诉外人。”张顺满口答应:“好的!”

张顺回去后邀了宋江与戴宗一起吃喝,几个人可乐了。结果酒一喝多,就无话不说,张顺把桃花源奇遇告诉了俩兄弟。三人打算一起到桃花源做客,顺路寻找,三天三夜也没找到,宋江怪张顺说诓人话,张顺百口莫辩,这事成了他们兄弟之间的一个开玩笑的小插曲了,桃花源的事也就不了了之了。

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篇14:桃花源记改写

全文共 974 字

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东晋太元年间,武陵郡有个人以捕鱼为生。一天,他顺着一条曲折宛转的溪流划船,不知不觉间忘了路程远近的距离。忽然遇到一片茂盛的桃花林,花朵争奇斗艳、美不胜收,粉的仿佛天边的云霞,桃林生长在溪流的两岸长达几百步,一眼望不到边,中间没有别的杂树,只余下一路飞扬的桃花,地上芳香的野草青翠欲滴、鲜嫩美丽,落英缤纷,让人起怜惜之意。渔人对桃花林绮丽的景色感到非常诧异。又再次向前行进,想要走到林子的尽头,一探究竟。

桃林在涓涓溪流的发源处就到头了,紧接着便出现一座巍峨大山,山边有一个隐秘的小洞口,里面隐隐约约好像有些光亮似的,令人心生疑惑,好奇心更盛。于是渔人就大胆离开船上岸,小心翼翼地从洞口进入。开始很狭窄,仅仅只能让一个人通过。又缓慢向前行走了几十步,突然就由狭窄幽暗变得开阔明亮了。这里土地平坦宽阔,房舍整整齐齐,有肥沃的良田亩亩,美丽的池塘中养了许多活泼的小鱼,鳞片在阳光的照射下显得闪闪发光,以及桑树竹子之类的花草树木。田间中的羊肠小道交错相通、四通八达,村落间鸡鸣犬吠声处处可以听到。那田中来来往往辛勤耕田劳作的人们,男女的衣服穿戴,都像桃花源外与世隔绝、世风淳厚的世人一样。老人和小孩,都安闲快乐。所有人安居乐业。

那里面的人看见了渔人,竟然大吃一惊,问渔人从哪里来。渔人详细的回答了他们的问题。那里的人就热情的邀请渔人到自己家里去,摆酒杀鸡做饭菜来款待他。村中的其余人听说了渔人,都来打听他的消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,带领妻子儿女以及乡邻来到这个与人世隔绝的地方,从此没有再出去,于是就与外面的人断绝了来往。他们问起现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。渔人一一向他们详尽的说出了自己所听到的事,村中的人都感叹惋惜。其余的人又各自邀请渔人到他们家中,拿出美酒饭菜款待他。渔人停留了几天,告辞离开。这里面的人告诉他说:“这里的情况不必向外面的人说啊。”

渔人出来后,迫不及待地找到他的船,便沿着来时的路返回,一路上到处做了标记。渔人回到武陵郡城,恭敬地去拜见太守,并将这些情况和盘托出。太守立即派人跟随他前往,寻找之前所留下的标记,最终也还是迷失了方向,而不能再次找到通往桃花源的路了。

南阳人刘子骥,是位志向高洁的隐士,听闻这件事,十分高兴地计划前往一观,却没有实现,不久便因病去世。此后就再没有访求桃花源的人了。

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篇15:我心中的桃花源作文800字

全文共 882 字

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“忽逢桃花林,夹岸数百步。中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷……”

在公园中徘徊,幻想着正处“世外桃源”;在阡陌间流连,痴望着能偶遇桃花林;也在竹林里踱步,祈祷着真有这样一处“绝境”。

自古以来,众人皆追求美好快乐的生活。但或许是道不同,有人享受于荣华,有人沉溺于名利,有人沦陷于地位,于他们而言这便是美好的生活。人不同,想法自然有所差异,我向往的便是似陶渊明笔下纯澈的生活——那片唯美的桃花林。

如今虽不是兵连祸结,但多了几分繁华喧嚣。很多人的心早已随波逐流,甚至淹没其中。“桃花源”别说找,甚至人们早已被蒙上追求美好的心灵,连想都未曾有人想吧。

恐只有我这一幼稚小儿才会这等痴心妄想吧!我心中一直存有这样一个“世外桃源”,它“不食人间烟火”,它“悠然见南山”,它“深林人不知”。我没有陶渊明大济苍生的情怀,只想平平淡淡地生活;我没有陶渊明那样忧国忧民的德性,我的桃花源中没有“黄发垂髫,并怡然自乐”的景象,这儿只有我一人;我没有陶渊明那样细腻如丝的心意,我的桃花源中不必耕作——考虑如何生存,倒想回归原始,“今草木,饮涧泉,采山花,觅树果”。

你或许会问我是否会孤单。虽是一人所想,但有花草相伴,树木为依,如何孤单?怀揣自然,便能体味自然的真切。气恼时,站在山顶大喊喧泄,听耳边回响,心里着实舒畅;浮躁时,凝望湖水的波澜,用水打湿脸颊,心里也逐渐平和;寂寞时,躺在草地上,听耳边鸟鸣唱又或者某小动物的足迹,一个人可独享这美好,何乐而不为?

我心中的桃花源四面是陡峭而高耸的山峰,只在有一条小径可往来。小径上遍布荆棘,如此才能隔绝里外,且让人明白“仙境难求,美丽不易”的艰难——一切美好生活都有代价。里面有竹林,池塘,百花,草地……数不胜数、美不胜收。我并不希望这儿四季如春,只祈求四季都有各自风味,春花秋朋,夏日冬雪,遵循自然规律。我想在里面建一个小木屋作为家,我钟爱作画,想取“桃花源”的景为图,用“桃花源”的花为料,描绘心中唯美画面。

桃花源是否真的存在,不得而知。但它可以存在心间,任你暇想,任你探访,任你畅游。只要心中有梦,它就不是梦。祝愿人人心中都有自己的“桃花源梦”!

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篇16:春游桃花源作文800字

全文共 776 字

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三月的春风是那样和煦,桃花是那样红艳,春光是那样明媚。学校为了丰富我们的课余生活,提高我们的社会实践能力,特意安排我们参加一年一度的“桃花源旅游节”。

桃花源依山傍水,以晋朝诗人陶渊明的《桃花源记》举世闻名,是一个适合度假休闲的人间仙境。

清晨,天空下起了蒙蒙细雨,我们的兴致却丝毫未减。大约8:30,我们从学校出发,前面有警车引路,后面有警察维持秩序,长长的队伍好似一条巨龙,时而笔直,时而蜿蜒。

历经30分钟的“跋涉”,我们终于来到了桃花源景区。刚进开幕式会场,只见气势磅礴的舞台位居广场中央,广场四周洋溢着浓浓的喜庆,巨大的红色氢气球点缀着蔚蓝的天空。

开幕式盛装开幕,观众们都沉浸在充满激情的节目中。动听的歌声,优美的舞蹈,精彩的杂技与武术,滑稽可笑的小品,让人们陶醉在歌舞的海洋。

两个小时的精彩表演落幕后,我们开始游园。刚进桃花源大门,一片桃林扑面而来,各种颜色的桃花竞相开放,形成了一片美丽的花海。沿着林前中路往前走,一边观赏眼前的美景,一边拍摄美丽的景色,不知不觉便到了水源亭。水源亭上方,流水从山缝间流下,形成了一道道水帘。怀着好奇心,我随着长长的队伍钻进了水源洞。洞口不大,只好弯腰进去,洞里黑乎乎的,同学们“啊”的一声惊叫,让我的心提到了嗓子眼。一会儿,一道光射进洞口,这才让我放松了心情。

一路跋涉,我们来到秦人古洞。秦人古洞比水源洞少些刺激,真可谓“初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗”,走出洞口,映入眼帘的是一派美丽的田园风景。从观景台俯视下方,可望见宛若一条长龙的“千里走廊”。漫步长廊,观赏着两旁美丽的风景,觉得一切都是那么和谐而美好。

大自然赋予了桃花源无尽的美,如今,桃花源早已走进桃源,以丰富的人文自然景观吸引着各地的游客,成了人们休闲的好去处。

踏着春天的脚步,我们漫步在春天的画卷中,享受着春天的温暖,春天的花香,春天的……

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篇17:桃花源擂茶作文500字

全文共 531 字

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你品尝过有名的桃花源擂茶吗?如果没有,我就给你说说吧!保证你会迷上桃花源擂茶的!

关于我们桃花源擂茶,还有一个神奇的传说呢!相传,建武23年盛夏,马援将军和他的部队来到桃花源,因水土不服全都染上了疾病,桃花源人就给马援他们做了一种“汤药”——擂茶,他们喝了擂茶后顿时好了,真是“药”到病除啊!

这个既能当药,又能当饭吃的擂茶原材料就是生姜、茶叶和芝麻,先把它们擂成擂茶“脚子”,要喝擂茶的时候,就挑上一勺擂茶“脚子”放入碗中,用开水一冲,美味的清水擂茶就做好了。此外,还可以配上满桌花花绿绿的“压桌”哦!随便吃上一口“压桌”,尝一口擂茶,嗯——,满口的芳香怎么也去不掉;第二口,你可能尝到生姜、茶叶和芝麻混合后的甜美;第三口,你就可以尝到大自然纯正的美味。碗中的擂茶喝完了,你的目光可能还会停留在那个盛满擂茶的擂钵上。

一年四季,我们桃花源人最喜欢在夏季喝擂茶,人们农忙完后,从田间地头回到家中,冲上几碗擂茶,配上“压桌”当午饭吃。热乎乎的擂茶喝下肚,豆大的汗珠从每个毛孔里冒了出来,顿时神清气爽,精神抖擞,什么热气呀、疲乏呀、烦恼呀……全都跑到九霄云外啦!

如果你来到我们桃花源,想尝尝我们的擂茶,就告诉我们热情好客的桃花源老乡,老乡们准会让你喝上正宗的桃花源擂茶哦!

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篇18:穿越到桃花源作文600字

全文共 603 字

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一个平常的夜晚,我背着沉重的书包,骑着车往家赶,心里还为如何背诵《桃花源记》而焦虑。突然,我的眼前出现了一道白光,慢慢地白光开始向四周扩散,我身不由己地被吸了进去。

我进入了一片桃花林。这里的落花像雨一样飘落到柔软的草地上,还有一条清澈见底的小溪——这是哪里?好像桃花源啊!我逆着小溪的流向,向前走着,不久就到了小溪的尽头。我很自觉地走进了山中那个发光的小洞,走到头,就看见了一个美丽的村子。

没错!这里一定是桃花源。很快,我就被村民围住了。他们像看外星人一样打量着我。过了好一会儿,终于有一个农民站出来问我从哪里来。他的发音好奇怪啊,我费了半天劲才明白他的意思。我只好连说带比划地告诉了他。村民们对我表示了无比的好奇,争先恐后地拉着我回家吃饭。他们时而好奇地盯着我的手表,时而看着我从兜里掏出的手电,当他们发现这个小东西会发光时,大吃一惊。

穿越了。这个村子空气清新,天空蔚蓝,稻谷幽香,是真正的原生态啊!我问村民们这里有没有村长,他们竟惊诧地看着我,说这里的每个人都是平等的。看来,这里真的消除了阶级。我觉得这里和天堂差不多了。

突然,我的眼前闪出一道黑光,我又被吸了进去。睁开眼,我立即看到了白花花的天花板,原来这只是个梦罢了!

但我真的很怀念那里,我想再去拜访他们——但是,只能在课本里了。

有了这场梦,我很快背过了《桃花源记》,心里还在回味着:那潺潺的小溪、柔柔的草坪、香香的落花,还有那善良淳朴的人们……

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篇19:回到桃花源的陶渊明作文_植物作文900字

全文共 797 字

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回 到桃花源陶渊明,是我所羡慕的。他有胆识,也有勇气辞去官职,归隐田园。如下为回到桃花源的陶渊明作文,仅供参考!

弃彭泽微官,松翠菊黄,琴书而外醉三斗;开田园诗派,韵真辞朴,千百年来第一人。

题记

家,是安乐窝,是避风港,那里有天伦之乐,有浓浓亲情。你浪迹天涯海角,不管是得志还是失意,家都使你魂牵梦绕。

陶渊明,我国田园诗派的开创者,在经历了八十一天的官场生活后,亦然决定摆脱官场的束缚,回到自己那魂牵梦绕的家,享受天伦之乐。

回到桃花源的陶渊明,是快乐的,他归心似箭,“舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。”他兴奋异常,“乃瞻衡宇,载欣载奔。”

回到桃花源的陶渊明,是悠闲的。他悠然自得,自娱自乐,“引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。”他成日“策扶老以流憩,时矫首而遐观。”不是还观赏“云无心以出岫,鸟倦风而知还”的景象。

回到桃花源的陶渊明,是自由的。他“悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。”

回到桃花源的陶渊明,找到了自己想要的升华,笔下所写的都为真性情。试问,有谁能发出“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”这样的感慨。

回到桃花源的陶渊明,是我所羡慕的。他有胆识,也有勇气辞去官职,归隐田园。即使他家境贫寒,也决意不再答应做官。这份坚持,让我感动。

陶渊明的一声,平淡无奇,色彩缤纷。他虽在政治上没有什么大的成就,但却留下了无数传颂千古的诗句。陶渊明笔下所出,都包含了他对大自然的喜爱。让人读着亲切,回味无穷。

陶渊明,一个敢于追求自我的人。喜欢他,不仅喜欢他的诗,他的词,更他那句句中透露出的自然清新的味道。这种味道令我着迷,也令我向往。

陶渊明所做的一切虽已成历史,依旧受人们喜爱。这就是自然的影响力。从古至今,没有一个人不向往大自然,没有人不热爱朴素的生活。

这些,只有陶渊明做到了。他真是“韵真辞朴,千百年来第一人。”

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篇20:我心中的桃花源作文600字

全文共 628 字

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不一定有隐秘的入口,与世隔绝的环境;不一定有美丽如画的风景,整齐的房舍与肥沃的良田;不一定有“采菊东篱下,悠然见南山”的惬意;也不一定有“鸡犬相闻,往来种作”的怡然自乐。

附属学校八(5)班弘毅班,我心中的桃花源,在那里有着最纯粹的友谊、最努力的青春、最美好的年华。它让我们沉浸在知识的海洋里,向我徐徐地倾泻书香的味道。八(5)班成了我心中最美好的桃花源。

阳光穿梭于微隙的气息,呢喃着美好。笔尖摩擦于密麻的笔记中,那么勤奋。不知何时阳光窝上枝头,照耀在那张稚嫩却坚定的面孔上。“复行数十步,豁然开朗”,初中过去一半了,小中考将至,同学们都有了明确的目标,眼神变得坚定明亮。

尊敬的八(5)班,我在你的气息下择水而居了两年,渴望你成为我赖以生存的精神乐园。

友爱的八(5)班,是你,让我在这无穷的缘分中收获了最纯粹的友谊;让我们在朝阳照耀的跑道上,共同挥洒汗水,相视一笑。

美好的八(5)班,我幸运,能够在这个如诗如歌的天然牧场中,自由自在地拾掇纷乱的心;能够在这个如绵如画的精神乐园里,无拘无束地整理跳跃的思绪,这是多么值得庆幸的事啊!

亲爱的八(5)班,我渴望你永远鲜花盛开,我希望你永远朝气蓬勃。揣怀一个梦想,执着地站在这里等待,我相信,所有勤劳必将在这里得以回报。

八(5)班,我心中的桃花源。它并不是人间仙境,但是,里面却充满了和谐与爱。我感激,在这个桃花源中,能够发挥梦海所有的潜能;我感激,在这个桃花源中,能够结识一些真诚相待的朋友,我感激我心中的桃花源!

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