理性同情作文汇编20篇
导语:悲悯之情不是居高临下的审视,不是富人对穷人,强者对弱者的恩赐,而是平等的给予,下面是小编整理的一些关于悲悯的作文,供查阅,希望能带给您帮助。
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5116作文
521理性看待足球进校园作文600字
全文共 911 字
+ 加入清单本报探讨“中国的7000个梅西从哪儿来”的报道经网络转载后,引来了不少评论,其中被点赞最多的一条是对现行教育制度的批评:“一个高考挡住所有梅西通往球场的道路。”
话虽夸张,却道出了不少人的体会和心声。
为什么老爸没收了我的足球?为什么语文和数学老师占用了我的体育课?这样的疑问,想必曾萦绕在很多年轻人的心里,而当他们步入中年、为人父母之后,也许会明白其中的原因。
“对足球的价值和规律认识不足,急功近利的思想行为严重,组织管理体制落后……”这是足改方案做出的深刻反思。
正因如此,推进校园足球的发展,成为足改方案中最能引起共鸣的措施之一。
“增强家长、社会的认同和支持;建设足球特色学校;促进文化学习与足球技能共同发展;建立四级联赛体系……”这是足改方案提供的全方位路径。
因此,我们看到,清华大学时隔5年再次招收男子足球项目的高水平运动员,将有12人凭借出色的球技和不错的高考成绩进入中国的名牌学府。
各地的校园足球方案也陆续出台,孩子们踢球的笑脸频频见诸报端。
不过,挡住梅西的不只有教育制度和传统观念。陕西省志丹县足协主席丁常宝的一席话令人深思:“中国不是没有梅西,中国的梅西在开拖拉机。”
足球进校园终归是一项系统工程,涉及观念、资金、场地、教练等各种问题以及体育、教育、政府、企业等各个主体,一旦某个环节出了问题,就像有了短板的木桶,可能限制整项改革的高度。
之前,志丹全县只有两块有草皮的场地,许多学生只能在黄土高坡或河滩上练球;而仅有的六七名教练以及体院学生的不定期指导,难以填补23所学校的缺口。
可以想见的是,作为全国首个校园足球试点县,志丹的足球少年们能够得到充分的足球资源,去展示足球天赋、释放青春活力。但在更多默默无闻的田间地头,同样有未来的“梅西”在渴望着机会,我们该怎样去发掘和培养他们呢?
中国足球已禁不起以往的那种“瞎折腾”,对于曾经的教训,必须时刻予以警惕:是否真正认识了足球的价值和规律,将足球普及视为青少年全面发展的重要途径?
是否避免了功利足球、政绩足球,防止校园足球成为“一阵风”、“一刀切”?能否克制住“政府的手”,让“市场的手”伸长一点,理顺足球发展的体制?
对于改革方案的具体落实,理应进行这样的审视。
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篇1:诗歌:伟大的同情心
全文共 212 字
+ 加入清单在这个蓝色的星球上,
凭着祂,
他们历尽了亿万年的沧桑,
他们经受了无穷尽的苦难。
在这个蓝色的星球上,
凭着祂,
他们抵抗了天灾的毁灭,
他们战胜了人祸的杀戮。
在这个蓝色的星球上,
凭着祂,
他们守望相助,
他们同舟共济,
他们繁衍生息,
他们创造出了六十亿个奇迹。
伟大的同情心啊,我守护你。
伟大的同情心啊,我传承你。
伟大的同情心啊,
希望你一直陪伴着我们和我们的后辈,
希望你一直陪伴着这个美丽蓝色星球,
一起走向世界大同。
篇2:有关同情的高中作文
全文共 409 字
+ 加入清单同情,是一个褒义词,指同情一个人,给予帮助,对别人的遭遇在感情上发生共鸣,也指对别人的行动表示赞成,但对于同情一个有坏习惯的不能在他做坏事以后再同情,那时的同情,已经失去 了它本来的意义,以其表示赞成,那对这个人就有根本上的伤害,“同情”也就贬义了。所以,同情也要智慧。
对于一个犯错误的人,不要现在去赞成或可怜他,做错了,就应该受惩罚,惩罚就是为了让这个人下次不再犯,牢记这次教训。倘若你去对犯过一次,二次表示原谅,那没什么,但对一二再,再二三的人原谅,那个人就会习惯这错误的行为,不但屡都不改,而且也改不了,那么,你就毁了他,也就让一个可以变好的人变为一个坏人。所以,同情也需要智慧。
对于犯错误的人,我们可以同情,但在同时,也要帮助他(她)改正,或是在犯错以前提醒帮助,若有智慧地同情,才会赢得别人的称赞,不能以为只要是同情,就是好的,是非不分,助长歪风邪气。所以,同情也需要智慧。
不仅行善需要智慧,同情也需要智慧。
篇3:雅安,我对你们的同情作文
全文共 467 字
+ 加入清单2013 年 04 月 20 日 08 时 02 分,在四川省雅安市芦山县(北纬 30。3 度,东经 103。0 度) 发生 7。0 级地震,震源深度约 13 千米。据悉,震中位于龙门乡马边沟附近。 当我们看到这些字时,我的心一下子落到谷底,看到你们,我十分震撼,十分感动。 在地震之前,你们获得是多么自由啊!你们还在玩游戏时地球却残忍的抖了抖身子,发生了 如此悲痛万分的情景。房屋倒塌了,木板压在你们的身子上,你们的亲人为了救你们,而牺 牲了自己,保护住了你们这些在他们的身子下的小孩。 地震过后,我看了新闻,十分同情你们,你们以前也有一个完整的家庭,现在,却被一个残 忍的地震撑破了。一个一个孤苦伶仃的。我们也于心不忍啊! 有许多年轻人都当了志愿者,帮助了你们;有许多小学生捐献钱帮助了你们;有许多大人都 把自己的东西捐献给了你们 我虽然不能立刻跑到你们的面前,当志愿者,但是我会尽我自己的力量来帮助你们,捐献自 己的一份心& 你们听到了没?听到了我的心声? 我真心希望你们能勇敢地走下去,你们的人生好很漫长。 你们这一点做到了。
篇4:乞丐值不值得同情
全文共 652 字
+ 加入清单说到乞丐,人们的反应应该是觉得乞丐很可怜,值得同情和帮助。一些小孩,残疾十分严重,令人感伤。但是我却不怎么同情这类人,因为我曾看见一个骗子乞丐的“庐山真面目”。
一天早上,我下楼去吃馄饨时,看见一个乞丐。我知道他是一个骗子,所以没给钱。在半年前的一个晚上,天有些毛毛雨,我去苏果超市便利店买火锅调料,看见一个老头打把伞,裹着棉袄,披着围巾。当时我怎么也想不到,他会是一个乞丐。只见他走到一辆停在超市门口的自行车旁,然后把伞和围巾、棉袄统统放在车娄里,露出了里面又破又脏的衣服,在掏出一个磁钢和一根拐杖后,他便一瘸一拐地向对街走去。这是我第一次看穿乞丐的“骗局”。
我有一次在车站,也碰见一个乞丐,他正向一位中年妇女乞讨。那人指着一个车站卖报的老头,说“你身子啥也不缺,干吗不找个活好好干干啊?你看人家,过得不是蛮好的啊?!”乞丐被人一说,灰溜溜地走了。甚至有一次,我在麦当劳门口看见一个乞丐竟然用5块钱吃羊肉串!让人不可思异。
为什么那么多人都要当乞丐呢?
设想一下:一个乞丐一天可以碰上50个好心人,一个人给他1块,他一天的“收入”就是50块,一个月是1500,一年18000。这可比在饭店里端盘子的收入高出1倍!
乞丐成风,以是当今社会发展的拦路虎、绊脚石。虽然一些乞丐是真的很可怜,但他们可以去收容所,得到应有的帮助,其中一些人,完全可以通过劳动自食其力,而不是在大街上摆出可怜像,这严重地影响了城市面貌。希望那些有能力的乞丐们可以好自为知,用自己勤劳的双手创造出美好的生活。
总的来说,我认为乞丐不值得同情!
篇5:我的美丽是因为同情心
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+ 加入清单因为我有同情心“同情心。大家见过吗?见过?没见过?见过可以,没见过也可以。反正现在我要让你见识下我的的同情心。”
春天来了,小草从土里探出头来,学校里多了一圈围栏,把操场中央围了起来,也同时改变了做操的顺序,每天,都有这么一个人……我不知道他叫什么名字,也不知道他是几年级几班的,可他一直都是同学们嘲笑的对象,这一点我再也清楚不过了。这天又是个晴朗的日子,早操是要做的,那个人在我们班的前面,我很容易就可以看到他,他做体操总是蹦蹦跳跳的,很高兴的样子,同学们直想笑,我也忍不住心中的笑声了,但是,那一刹间,我的脑海中浮现出了一丝怜悯,像一道闪电在我的心中划下了一道深深的痕迹。
做操回来,见到同学笑嘻嘻的表情,我不禁想像狮子一样吼出来,可是,我没有,只是平静地说:“你不觉得他很可怜吗?”
然后:沉默了。我美丽,因为我有同情心。
篇6:情感、理性、认知
全文共 970 字
+ 加入清单—— 题记
作为万物之灵的人类,在漫长的历史长河中,以丰富的主观情感以及对客观世界的认知构筑起纷繁复杂的社会体系。情感为人与人之间心灵的交融架设自由的桥梁,它以亲情、友情、爱情……维系着整个社会;认知则为人与客观的事或物之间的理解与探知铺就了通途!情感与认知之间,本就是相对独立的,对等的。然而实际上,冲动的感情和不明智的主观认识往往驾驭着人类的 言行,替代了客观的认知,使得理性的天平倾斜了!
寓言中的富人在面对失窃的事实时,对同样作出劝诫的儿子与邻家的老人,抱持着完全不同的两种态度。原因何在感情上亲疏之别左右了他对客观事实的评价!
诚然,正是由于有了人类之间曼妙的情感,全社会乃至全世界才不至于陷入一种盲目的、机械性的单调之中就如同电影《摩登时代》和《城市之光》中描绘的那样,人的言行似乎在工业革命的浪潮中变得毫无生气,如同机器人一般。缺乏感情的社会是僵硬的,是脆弱的。然而这并不意味着仅仅凭借情感就可以主导全世界,就可以来评判事物认知的正误深浅这还需要客观的评价标准,诸如法律、法规等等 而这些则又需要认知与进一步的探索。否则,理性的天平就难以使得整个世界在一种相对稳定的状态之下继续发展。
历史上的教训,足以使我们对此有更为清醒的认识!太平天国的洪秀全,领导农民起义,开创了反帝反封建的创举,却由于统治者洪秀全的独断专行,任人唯亲,大肆提拔同宗族的亲信,封王封侯,排挤同属统治阶层中非其宗族的开国元勋、元老,诸如石达开、杨秀清、韦昌辉……导致苦心经营的大好山河断送人手,石达开愤然率天国精锐出走天京,韦昌辉滥杀无辜酿成震惊中外的"天京事变"?…¨是当时农民阶级中深厚的封建宗族思想,占据了洪秀全的心智,以所谓的"亲情"葬送了太平天国以及千百年来农民斗争的血泪结晶!
历史的硝烟,并不曾掩去人们心申的理性。建国后,毛泽东同志毅然拒绝调用湘潭老家的亲友赴京任职的请求,甚至将自己的亲生儿子送上抗美援朝的前线,提拔任用党内外有识之士,为共和国奠定了良好的基石。毛泽东同志不愧为任人唯贤的典范!
用理性的思维来衡量感情与认知,在主观与客观之间寻求一个和谐的统一,不失为正确处理人际关系、人事关系的绝佳手段!
俗语说得好:帮理不帮亲!先人为我们积淀了深厚的历史,今人又将以理性的天平衡量情感与认知,打造更为美好的明天。
篇7:理性碎片化作文1000字
全文共 1026 字
+ 加入清单在经济和科技的高速发展下,信息化成了当今社会的一大标签。而在这之中形成了更形成了诸多新名词,碎片化便是其中最广为人知的一个。
短信可以说是碎片化的第一步。一条简单的短信带来了母亲的嘱咐,带来了朋友的邀请,千言万语被汇聚成呢么70个字只是为了省下1毛钱。成天守着手机就为了等待一个短信,细心地编辑着所发出的言语,生怕意思有了歧义要再发一条。人们在手机套餐所看重的是免费发送短信的数量,要是你一个月能有一百多条,那么周围的同学都会羡慕你,也更愿意和你发短信聊聊天。呢时候就给了童年的我碎片化的初体验。
而如今的在各种智能手机横行,手机APP肆虐,短信仿佛成为了一份可有可无的东西。连上WiFi,手指轻轻一划,一条消息已经被发送,再一划,一张图片也映入了眼帘。在干涩的文字之后,谁都不知道对面是如何表情、是如何状态,只能通过咬文嚼字来进行感觉和判断。可以说既将人与人之间的距离拉近,又将人与人互相疏远。让人们在闲暇时光可以与朋友亲人唠唠家常,交换消息,让彼此更加亲近,却也让人们成为只知道抱住自己的那一部手机,拥有只有自己的那一片天地,如同僵尸一般的存在。
与此同时,碎片化的一大代表便是电子书了。在中国的公车或是在地铁上,不少人会使用电子书来消磨闲暇时光,一目十行、走马观花成为现代阅读习惯的弊病大概也是电子书惯出来的吧。每天上下班二十来分钟的阅读量根本无法满足在进步路上的我们。书本是人类进步的阶梯,而在大量没有营养的网络小说充斥之下,读上一本现代好书仿佛成了天方夜谭,这一阶梯也直通地下炼狱,这更使得中国的阅读雪上加霜。在中国拥有如此庞大的碎片阅读的情况下,外国人在干嘛呢?他们人手一本名著,在车上静心阅读,几乎看不到手机的影子。他们领先我们发明了智能手机,又再次领先我们返璞归真,这种文化的差距不是一朝一夕便能改变的。
碎片式的聊天,碎片般的阅读映照出了一个碎片社会。人与人渐渐在此少了最基本的交流,手机上对文韬武略侃侃而谈,面对面交流时却只能支支吾吾无言以对,甚至可以说是一种悲哀了吧。微博上的网友更是戏称吃小龙虾时是说话最多的时候,可不是因为双手无法再操控手机,只能与相伴之人说着心中所想。确实手机带给我们便利,也让我们能将一件庞大的事碎片化易于规划管理,但过分依赖于手机的中国人真的走得远吗?
诚然,碎片化给人们带来了便利,但单薄的人际关系,徒有其表的知识真的使我们需要的吗?把碎片化零为整,不要再把一切交给手机保管了,让碎片更好地为我们服务而不是侵蚀。
篇8:工具理性之拷问作文1000字
全文共 927 字
+ 加入清单计算机、人工智能、数字时代……这些时代的关键词如今大有“顺之则昌,逆之则亡”的大趋势。曾听闻作家李敖从不看电视、以保有独立精神的保守抗拒,但凡人没有这种极端的操守,全人类都被卷入的思考方式还是以计算机为代表的“工具理性”。
工具理性,它能带给人类什么?工具、手段,毋庸置疑,也即是通常所谓“有用”。人们不怕工具,因为工具出自我们手中;我们有绝对的掌控,至少绝大多数人都如是认为。千禧之际的多利羊后,世上可有数十亿分之一的人类血脉是源于“克隆”?诚如高科技的苹果的总裁库克,也大敢宣称“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考”。
人坚信自己对工具的专制,却往往忽视反作用力——工具对人思维的异化,即库克最担心的“人类像计算机一样思考”。卡夫卡百年前预言的“异化”,即将在计算机时代被赋予新的意义——工具理性超越“手段”,成为“信仰”。“人性本善”的孟子对人的秉性有充分信心:人有“仁、义、礼、智”四端。可当今的信仰危机、精神迷茫不得不令人拷问那个现代的梅菲斯特——工具理性,你将把人性引向何方?你将三观、品德置之何方?
此时,工具理性具有的程式化本质将愈加呈现。当机械唯物主义这样的思潮愈加主流,我们渐渐发现,工具所代表的科学,竟与宗教同化了。当认识论陷入程序的泥淖,当代人的精神开始愈加极端化。于是一本当代小说写道:大约2025年的未来社会,一位痛苦的清醒者在密闭压抑的房间中,用两只喇叭同时不断播放贝多芬的《“锤子钢琴”奏鸣曲》第四乐章和《大赋格》,都是极为艰涩不悦耳的富含对位交织的曲子,象征着可怕的错乱……
工具理性,你能给人类一条出路吗?
不必再拷问了,先人已帮我们回答之。上述的贝多芬作品,错乱下却是螺旋上升般超脱至崇高艺术境界;对理性深入思考的康德,在其体系的最后亦以《判断力批判》将出路引向美学文化。可见最好的出路之一便是以文化人,不为物使,从而破除计算机式思考的执拗。手段不是世界的全部,而更如黑格尔所主张的,万物皆有能动性,某种情况下,自由的出路恰是反现实中物。毕竟,人是有权且有能力合理运用他们的理性思考的。
请相信人类的思想,它们会以美学、文化的方式平衡好精神自由与工具理性——这一对主体与客体的关系,既非专制又非异化地在这个计算机时代处世。
篇9:作文:同情是个好习惯
全文共 830 字
+ 加入清单“习惯”不仅仅是做事认真、不出错、利于成功的代名词。我觉得更是一种为人处事中下意识的行为,使自身思想得到升华——这才叫习惯。
我有这样一次经历。
那是一个慵懒的上午,三月的春天只打了个哈欠,无精打采地摊着。空旷的公交车厢里,只有我和几个女生占着这硕大的地盘。她们聊得很开心,只有我一个异性呆滞地望着窗外一棵棵光杆司令向后倒去……
汽车快进站了,我下意识地朝前看了看,那从花圃中割出的小小的车站,看上去灰蒙蒙的,没有一点亮色。汽车驶近了,车站一片躁动,人一下涌了过来,仔细一看,都是三四十岁的中年人。岁月似乎格外地摧残了他们,脸上的皱纹仿佛已经印到了骨子里,与城里的“男人四十一枝花”相差甚远;身上的大衣是布做的,里面的棉花可能都翻出来了,上面的划痕不知经历了多少风雨,可以与脸上的皱纹一拼,但还是浅些……
一看就知道他们是外来务工人员,也就是农民工。他们各自提着一大袋行李,麻布做的箱包显得格外笨重。车门开了,几个城里人在农民工的谦让下先上来了。
当一个农民工提着行李,准备上来时,公交车司机一阵咆哮,“放不下,出去,出去!”门一下就关了,差点夹住他。
车发动前进了,丢下十几个大男人目光呆滞,动作僵硬,行李依旧提着,满脸迷茫与无奈,没有一点儿办法,只能看着这刚来的机会就在呼喝声中远去。谁知下一辆车会怎样,可能还要站着,拿着行李……可是车厢依旧空旷……
旁边的几个女生,轻轻低着头,说了三个意味深长的字“真可怜!”别的人无动于衷。
农民工作为社会的一分子,也在为社会作贡献。他们搬砖运瓦抹水泥,用自己的汗水浇筑一座座高楼大厦。他们也有孩子、妻子、父母。为什么他们会经常受到异样目光的待遇?不正是人们在利益冲击下失去了本性?!为什么不能对这些人多一点同情?有时可能不需要做,但心中总要有一点思想,不要做一个感情贫乏的人。
同情是一种好习惯,是一个人心灵真善美的体现,我愿大家都可以拥有这样一个好习惯。就像“旭日阳刚”组合所说,让他们活在温暖的春天里,也让自己活在有灵魂的春天里。
篇10:我不需要同情
全文共 213 字
+ 加入清单我从不需要你那假惺惺的话语
我不需要你的同情
我不需要你的可怜
这一次
我感到了友谊的伟大
我感受到了你离我越来越远
渐渐地渐渐地
你我各自走各自的路
谁也互不相搁
每当我躺在床上时
我会想起咱们的往事
顿时……
一滴滴眼泪留在了我的眼角
你有想过我吗?
你一次一次的欺骗我
而我?!?!
一次一次的原谅你
我把我们的友谊想得太天真
想得太单纯
在这段的时光里
我把我们的友谊比喻成童话
你有想过吗
我不需要你的同情
我不需要你的可怜
我从不需要你那假惺惺的话语
至我的好朋友
篇11:我的同情心作文
全文共 867 字
+ 加入清单以前,每当我在街上遇到那些行乞的老人时,我会不由的产生一种同情心,看着他们穷困潦倒的模样和那破烂不堪的衣服,我都会拿出我的零花钱给他们,希望能给他们带去一点帮助。尤其是见到那些和我年龄差不多的小孩子时,我会豪不犹豫的给他一点援助。可那一次,那一幕,让我振憾的同时也深深地感到心痛,因为我发现了我的同情心与施舍,竞这些被骗了……
那次爸爸开车带我去吃饭,当车刚停下时,一位衣着破旧的中年妇女迎面走到我所坐的车窗前,用一双浑浊而渴求的眼睛望着我皱着眉头说:“小姑娘,行行好吧!我没有了回家的钱了,孩子也病了”。我望着她那干枯的双手里少的可怜的一两张一角两角的零钱。我感动了立即往回袋里找钱,可不巧今天没带钱。那妇女仍站在车窗外,注视着我用乞求的口气说:“小姑娘给点吧我已整天都没吃饭了”。说着又用手揉揉眼睛,像是哭了。她的话很让我同情,在这种同情的驱使下我又努力地搜搜口袋,还是没有。
我向她摆了手,示意我没有零钱,那妇女见我没有反应,转到车后去了,这时又走上来一个六七岁的小男孩,脏兮兮的小手,瘦瘦的身体,很让人可怜,伸出一只手,小声地说:“大姐姐,救救我吧!”好像很胆怯还不时地往一边看。今天真是做不了好事了,就在我侧目的那一瞬间,我发现了刚才的那位妇女正在用手势比划着,让小男孩伸出双手,嘴里还小声地说“叫姐姐叫姐姐”,小男孩听从那妇女的指挥,伸出了双手。不停地喊着“姐姐,姐姐”这时,我又听见那妇女说:“今天要是要不到钱,不允你吃饭”。天呀!竟有这样要钱的人,我也无能为力帮那个小男孩,随着爸爸下了车。就在回头看时,我更吃惊地发现,那妇女正在指点小男孩的头,小男孩低头不敢说话,可能那位妇女正在吵小男孩笨。
这时,我感觉到浑身很冷,原来他们的可怜相是装出来的。怎么有这样的人,幸亏我没有给他们钱。后来我听爸爸说:有些人就是靠这种方式挣钱的。真不可思议,那我以前给那些人的施舍,都被骗去了我的同情竟成了一场骗局,连贫困也有假的,我真诚地希望生活中能多点真诚,让关爱的心构起的长城不再受到威胁,只要我们一起努力,所有困难与贫困都可以解决的。
篇12:我们的同情心初三优秀作文
全文共 493 字
+ 加入清单人世间每个人都有同情心。
我也有同情心,每当我看见大街上要饭的人,我心里会想着去帮助他们。可是我没这个能力,看见他们很可怜的样子,我心里像是被石头砸了一个一样,痛痛的,很难受。所以每次我看到这种情况的时候,我都会把眼睛闭上,不想看到这一幕,不然心里又会痛。还有几次,在一些地方,我看见好几个残疾人在路上要钱,我看他们是残疾人,真想帮助他们,刚好自己身上又带了钱,我便摸摸口袋,给了他3块钱。
2008年,发生了一件令中华民族千千万万个同胞感到悲痛万分的事。汶川大地震,8·0级,不知造成多少人失去生命,失去家庭。听到这一消息,我捐出了50元钱,即使我的家庭并不富有,但这次捐得特别多,因为我们全家人都非常难过,我们的同胞们遇难了。2010年,又发生了青海省玉树大地震,是7。1级,让我们全家人再次沉入了痛心之中,当即我们又捐了30元。
另外有一件发生在我身边的真实事件,在我们学校六三班里,有一名成绩优异的男同学得了脑瘫,我们学校出自爱心,组织了一次捐款,我捐了40元,我们都很希望他能尽快恢复健康,祝福他吧!。
这世上有许多令我们同情的人,如果你觉得他们太可怜了,就尽你的一份之力帮助他们吧!
篇13:关于同情的满分作文-同情
全文共 848 字
+ 加入清单冰心老人说:爱在左,同情在右。走在生命路的两旁,随时撒种,随时收获……有泪可落,也不是悲凉。
感动中国的年度人物丛飞,倾其所有资助贫困生,他无疑是高尚的,然而一句不要责怪他们,一个微笑的表情背后,却或多或少地透露出些许悲凉。转头看,一个十岁女孩声声重复的一句记住别人对自己的帮助,学会帮助别人却让人无不为之动容。
永远记住一句话:爱在左,同情在右。因为爱,所以慈悲;因为爱,所以伸出援助之手;因为爱,所以传递爱。
《孟子》中有言老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼,说的就是不仅要尊敬自己的老人,爱护自家的幼童,还要将这种美德在社会中发扬,使社会上互帮互助蔚然成风。这样,一家有难,八方支援,形成合力,还有什么越不过的困难,还有什么渡不过的苦海,还有什么攻不破的愁城?帮助别人,不应只是一种习惯,而应是与生俱来的修养。而爱,则是一种信仰。
爱是一盏明灯,它照亮人熬过黑暗的岁月;爱是一轮明月,它安抚孤寂的心灵;爱是一把火炬,如喷薄的旭日,生生不息。
传递爱,就是传递一颗善心。世间有爱,才温暖。在歌德学院的茵茵绿草地上,一个男孩儿将一茎青草递给愁云满面的三毛:对,像这样,微笑!于是三毛走遍千山万水,将这份爱传播到世界的每一个角落。在北京某个不知名的四合院儿里,母亲把毕生的爱倾注在他身上,于是史铁生摇着轮椅缓缓前行,用一支笔,传递生的渴望,生的执着。在河南,林秀贞牢记母亲的教导,无私地赡养孤寡老人;在天津,许多人自发建立稀有血型之家为需要者义务献血;在山东,微尘已成为爱的代名词……
也许你会说,自己没有孔子的仁爱,没有墨子的兼爱,没有慈善家的博爱,但是帮助别人,仅仅是举手之劳,你能够说自己做不到吗?毕竟,无私奉献的人,大多都是普通的劳动者,而他们的共同点就在于&有一颗爱人之心。我以为,和谐社会,其根本在于建立互助社会,建立爱心社会。
记得华农大学生小李的话:记住别人对自己的帮助,学会帮助别人。
记得冰心老人的话:爱在左,同情在右,随时播种,随时收获。
记得我的话:爱出于本心。
爱出者爱返,福往者福来。
篇14:同情与悲悯
全文共 1426 字
+ 加入清单又到年关,今年的冬风如往年般的冷。我走到以前常去买书的报刊亭,走得极快,风吹得我不想再站在大街上。体会着被寒风穿骨的滋味,买了书,直奔车站而去,本来离家就不远可是我还是选择了这种方式。在等车的时候,看见了一位拉二胡的老人,这种情况我早就司空见惯,已不是那个看见别人过得不好满是担忧的小朋友,于是别过头去不在看那幅画面,心想,快过年了,这样的人也越来越多了……
还没有等我想得太多,就听到清脆的钢板碰撞的声音再次刺激了我,不禁回头,找寻着声音的发源地,原来就是那个老人有了新收入,没有多想再次的转回头,风突然间又再次向我袭来,为了躲过风的来袭,只好完全被过身去,这次我才仔细的看清楚了那位老人,脸上布满了皱纹,只能从胡子上的花白判断是个老人,衣衫褴褛,拿着二胡,脚下踩着竹柱……知道这样的像这样老人的无非家遇一些“天灾人祸”,而身边连一个可以依靠的人都没有;而类似乞讨的骗子也是屡见不鲜,正当我脑子犹豫的时候,看见又有人捐钱给他,那是一张皱皱巴巴的纸币,是一个小学生。而有一些人则投去的异样的眼光,似乎在说“好傻呀”。我此刻觉的好纳闷,分明像小时候的自己,会给别人捐钱,原因是有同情心。小时候的自己遇到这种情况,爸爸会给我一些零钱让我捐献,我知道捐的不在多少,而在于教育我有颗体谅别人的心,再后来不知道,为什么学会了体谅,却在成长的时间中麻木了,是不是那个名叫同情心的家伙早已离我而去,或许我早已不负责的丢弃了它。或许真的捐出几块钱,对于一个年迈的老人来说,可以解决一顿饱饭,那今后呢?假如在下一站有遇上了,我给还是不给?到站的汽车尖锐的刹车声音,将我的思绪拉了回来。
坐在车上不由得想起,以前学过的一篇文章,讲述着许多的小鱼被浪冲到了岸上,遗留在了岸上,鱼儿紧存生活下去的条件就是,随他们涌到岸上的小水洼之中的水,我们都知道这样的生活鱼还是会死。以前我佩服那个人,会拼尽自己所有的力气让尽可能多的鱼回到他们赖以生存的海洋,后来学的多了,明白了许多,知道这样的事情不是我所能帮助的,就算能我又能帮助多少了,这样的事不是不是我一个学生所能根治的,能改善都是不可能的,这是种社会风气,有富就有穷,于是我学会了漠视,我已经不能了解,哪些感情是我所有的,是我学会隐藏还是已经没有类似的悲悯这种感情有存在的必要。在这些年长大的时间里,知道每个人对于同情和悲悯的定义都不一样,有少部分人是需要同情,但是不接受同情,因为同情是一种降低自尊的心理负担,感觉与人相处就会莫名的比人差,但是有大多数人是需要悲悯,但是我们却无能为力,一颗悲天悯人的心,不知道因该说是是做人应该有的品格,还是与生俱来的人性。
想想在寒风中还有多少这样的事,也许这些类似的事就随着风一起远去。车载电视上的公益广告一遍一遍的出现在视野中,我再次想到那个明白已久了一个道理,不是所有的善良都会得到回报。行善是不以大小而论的,关键是有一颗善良的心。不是所有的同情都可以在这个社会中显现,行善的举动是可以带给一个人的帮助还是拖累,是让那些可以依靠自己站起来的人失去了自己站起来的力量。现在都不知道这样的写法是对自己的一种变相开脱,还是一种同情心的另样解释。
车很快到站了,我感到我自己的善良还在。身上也不在觉得那样的寒冷了。我站在同情的角度看悲悯,是我这年纪所无法逾越的责任;站在悲悯的角度看同情,是我这个年纪就学会的吝啬。我与同情,悲悯就像是永远都不可能三力平衡的脚架。想要改变这样的想法或许只有再次的成长吧!
篇15:理性爱国,才是真正的爱国
全文共 704 字
+ 加入清单日前,复旦大学公布的一项调查显示,90%以上当代大学生认为自己较爱国,近三分之二的学生认为,比起上几代人,大学生群体并没有显示出爱国程度的降低;超过80%的受访者认为,在不同时代背景下,比起上几代人,自身在爱国情感的表达上或多或少存在差异,更趋向于理性表达。
“爱国不一定就要喊口号”“在表达爱国情感上更趋于理性”,这是新一代大学生们在表达爱国情怀方面不同于上辈人的一些特征。大学生和上几代人之间爱国程度的差异,可能很难衡量,但可以肯定的是,出生在改革开放后的这代大学生正用崭新的方式表现他们对祖国的无限爱意。
如果把视线放得更开阔一些,我们可以看到,年轻人在表达爱国情怀的时候更加彰显了这个时代的鲜明特征,他们充满“个性”的表达冲破了过去“仪式感”很重的爱国方式而显得“色彩斑斓”。网络上,那些网民们以别样“另类”甚至不失可爱的方式表达着祝福,比如天安门版发型的传播,比如百语吟诵爱国诗歌《我爱我的祖国》,甚至还出现了“许仙”和“白娘子”深情对唱《爱祖国》。
这是一个开放的时代,每一种爱国方式的表达、爱国情怀的抒发都得到了理解和赞许。这些“色彩缤纷”的表达方式或许不可能完全流行甚至普及开来,但只要是基于内心最真实的情感,我们都应将其视为对祖国母亲最真挚的祝福。
在爱国情感的表达上,我坚定地认为“只有最真实的表达,才会有最诚挚的祝福”。在复旦大学进行的这项调查里,“57。9%的受访者认为自己比较爱国”,相对于“非常爱国”的结果,“比较爱国”的陈述显得并不是特别光鲜,但我更欣赏于这种“真实”。实事求是地表达自己的爱国热情,不夸大自己的爱国程度,只有萌生在真实之上,所有的情感表达才有可能真正转化为行动的力量。
篇16:同情可以是一种爱
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+ 加入清单恻隐之心,人皆有之。同情,未必不可,但泛滥同情,一定不可。
——题记
场景一
秋风萧瑟,卷起片片落叶。乌云遮住了夕阳,苍灰的天空变得更加阴暗。
嘶——嘶——
一个清洁工正将电线杆上的广告单撕饿下来,然后用刷子刷干净。一根,两根,三根……他在这条街道的最后一根电线杆前停了下来,上面只贴了一张纸。他的眉头皱起又松开,然后又皱起,脸上的表情犹豫不决。终于,他提着工具箱走了。
“喂,你的工作还没做……”另一个伙伴叫道,可是他已经走过转角了。
伙伴叹了口气,提着工具箱来到电线杆前。他刚直起腰伸出手,就怔住了——他转过头看看刚才伙伴离开的转角,放下手。
踏踏踏——
脚步声渐远……乌云飘逝,夕阳重现,余晖照到电线杆上的广告单,纸上些着四个颤抖的大字:寻人启事。
同情,是一种爱,感人肺腑。
场景二
病榻上,一位老妇人安详地死去,今天是她去世的第十天,床沿趴着一个面苍肌瘦的青年,他是妇人的养子,刚刚断气了。或许大家不明白,为什么这个养子会在母亲死去的第十天就跟着死去了呢?
这件事大概要追溯到20年前,青年正值5岁。垢头满面的他来到了刚失去丈夫的妇人家门前。他向开门的妇人诉说了自己失去父母无家可归的事情,善良的妇人很同情他,让他留在了自己的身边。妇人疼爱他,什么也不让他做。直到青年长大成人,她去世,什么也不懂的青年就这样饿了很长时间,终于在妇人死去的第十天断气了。
同情有时也如同一把无形的匕首,一不小心就会致人死地。
同情可以是一种爱,可以是一种力量,也可以成为一种害人之情。盲目地泛滥同情,并不显得你很有人性,况且人性这东西,也不是单靠这方面就能说明的。
篇17:由聂树斌案引发的理性思考
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+ 加入清单由于王书金这个“真凶”的再现,且河北高院和最高法院至今没有正式启动审判监督程序,舆论几乎一边倒的表达了对这个“错案”不纠正的不满,对此案的关注程度超过了任何一个案件。下面是小编给大家整理的由聂树斌案引发的理性思考的内容,欢迎大家查看。
聂树斌案随着“王书金案”再审,又一次进入大众视野。这个案子公众不会忘记,对于关注司法公正的人尤其如此,时间可以淡漠关注但无法还原这个案子真相,时间越久人们对司法公正的信心就越不足。
这个案子人们已经谈论了很多。一是聂树斌案本身有其特殊之处,首先对聂定案主要基于当时的口供,其次聂的亲属在聂被枪决之后一直讨要说法,最后更耐人寻味的是被害者家属认为聂树斌体格较弱而被害人还练过防身术,他们也不相信聂是凶手,一直要求公安机关抓捕真正凶手。后来王书金因其他类似案子案发,在审讯中主动交代此案系他所为。这几点累加在一起,引起人们的关注是注定的。
在这里,我单刀直入提两个问题:第一,嫌疑人承认罪行而检方却否认这种罕见的情形如何看待?第二,聂树斌沉冤昭雪是否必须找着真凶才行?
就这两个问题,我们有两个视角,一个是更为超脱而非诛心的,从理论的角度。一个是更为现实的,要考虑案件的整个背景。
首先从理论上看,检方的行为可视为一种审慎,在刑案中我们一直在讲要重证据轻口供,只有口供无其他证据不能定罪。这原则当然适用任何人,既对无前科的人适用,也对有严重同类罪行的人适用。实践中不能排除某些犯有严重罪行的人为他人顶罪来交换利益的情形,而且具体到本案,王书金其他案子已经足够死刑立即执行的标准,他交代了一个足以引起重大社会影响的案件反而为他赢得了几年寿命。所以王书金捏造罪行的动机是有的。
检方如果发现王书金的供述与案件严重不符,否认嫌疑人的犯罪无疑是正当的。是符合法治精神的。
同样从理论上看,聂树斌沉冤昭雪不应依赖王书金是否被定罪。王书金和聂树斌素无交集不可能共谋,因此对聂树斌案完全可独立审查启动再审程序。重点审查聂案的证据是否足以定罪?调查聂树斌是否遭到了刑讯逼供?如果认定聂就是凶手,那就要求其证据确凿而且证据之间相互佐证且能形成证据链条。至于王书金交代的罪行是否真是他所为,关系不太大,王的罪行被坐实了,只是确证了聂根本就不是凶手,如果王没有犯罪,则聂充其量仍旧是疑罪,如果王也是证据不足,则聂最多还是疑罪。
这是从理论层面,我们带着善意来分析这两个问题。但该案的复杂在于,聂已经被执行了死刑,如果翻案,则绝非仅仅是国家赔偿了事,人的生命无价,必定要有人为冤案负责。当初负责此案的人可能恰恰因为此案而立功受奖,或者已经升职身居要津,或者已经退休颐养天年。如果此案非王书金所做,那么至少聂还是疑罪。反之,则聂就是不折不扣的冤案。孰轻孰重,检方自然心知肚明。所以考虑到这一利益背景,如果诛心一点,那么检方的行为就可以理解了。公众的质疑也正是基于此背景。
某种意义上,聂案是一个契机,一个真正践行杜绝刑讯逼供,从心理上认同疑罪从无的原则,重塑公众对司法公正的信心的契机。当然,我同样认为这对公众也提出了更高的要求,我们的公众都有颗珍视朴素正义的心,容易沉湎于实体正义中短视的看待具体案件,而且他们希望命案必破,而实则这种观念本身就有问题。任何实体正义的获得必需依赖于程序正义,而且社会进步的最重要成果尊重人权-也依赖于程序正义才能落到实处。
一直以来我觉得我们陷入一种恶性循环中不能自拔:所有善良正直的人为了寻找正义都在一种对抗博弈心理下看待公权力,不惮以最坏的的恶意来推测他们。而忘记了我们打击他们的方式有时也是有问题的,是有罪推定的。然而如果我们表现的理性宽容却又发现无济于事,他们非但没有收敛自省反而认定我们无力,进而放纵自己蔑视我们。
谁是这一恶行循环的始作俑者?或者说哪一方扣动了这一恶行循环的扳机?我们该如果改变这一恶行循环?
篇18:同情的
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+ 加入清单在一个偏僻的角落,总有一位孤独的女孩,总是默默无闻,没有人愿意和他玩,在整个级上,她已是大名鼎鼎的傻子了。有事,他在同学的身边走过,有某些同学甚至会踢他几脚。他碰碰同学,他们都会打他几巴掌。
又一次,他碰了一下人见人爱花见花开,的一个女同学,那女同学大哭起来,于是全班人行动起来骂他,打他,欺负她,他那无助的眼睛,落下了眼泪,看着她哭的样子,我的心一阵刺痛,很内疚。身为一班之长,我却不能发其他同学,怕他们也会排斥我,我真的爱莫能助啊!我为此想对那女同学说:对不起!
可是我还是在这儿呼吁:同学们,虽然他的智力有问题,但是他不是沙包,不是靶子,不是让人出气的娃娃,只要我们能帮他,关心她,他可能就会恢复正常,同学们,我们能坐在一个教室中学习,那就是缘分啊!同学们,关系关心一下弱者,关心关心一下她吧!
篇19:一片叶子的启示寓理性作文
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+ 加入清单春寒料峭,初暖乍寒。
我来到植物园,沿着弯弯曲曲的小路,无精打采的走着,春风依旧有些彻骨,枯黄的树叶随着早来的春风在天空中起舞。
我缓缓的伸出右手,抬得略高一些,一片树叶好似很听话似的,慢慢悠悠的落在我掌中,我仔细地端详着它,看上去有些枯萎,但还有几分绿。在这种环境下,我突然想起了自己和她的友谊,不正像这一点残绿,值得珍惜吗!
友情是心泉滋润的花朵;友情是人生路上的风雨同行;友情更是世间最宝贵的财富!
眼前不禁浮现出我和你在一起的幸福时光……
儿时,我们一起坐在电视机前,一边啃着大棒棒糖、一边看《大耳图图》)、一起给小鸟建家、一起捉弄人、一个个幼稚的场景。浮现在我的眼前……喜欢同样衣服的你和我,喜欢同样爱好的你和我、喜欢卖萌的你和我、喜欢调皮捣蛋的你和我、喜欢唠叨的你和我……在我遇到困难时,你会好不犹豫的站在我的立场帮我;在你不开心的时候,我也会第一个发现你,倾心听着你的诉说;我会把你当成是自己生命中很重要的一部分,永远不会想到分手、离弃。
友情是那么的纯真……就像眼前这片枯黄而又夹杂一点残绿的树叶,它多么需要温暖的阳光和清凉的雨水来滋润它啊!想到这里,我把这一片小小的树叶夹在了笔记本里,它仿佛告诉我:“友谊是一种常绿的颜色,珍惜它才会共同描绘出春天里一道道美妙的景色!”
篇20:同情心的话题
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+ 加入清单“一位妇女教育一个小朋友不要随地丢垃圾;一位妇女关心智障儿童,一位青年扶残疾人上公交车......”以前,每当我看到这则公益广告,在我的脑海中都会“冒”出两个字—“虚伪”。这则广告也太“老掉牙”了吧,现在怎么会有“如此”好人?广告毕竟是广告,真人真事倒是没什么。呵,现在想起当初的想法,只怪我自己过分聪明!
记得有一次自己一个人在街上闲逛,经过市中心某处,见到许多人在围观着什么且喋喋不休地议论着。我心想,是不是在做秀啊?在好奇心的驱使下,我的脚不由自主地移向人群。哇,想不到这干实事的人不多,管闲事的人倒不少!这人群可真是“里三层,外三层”,怎么挤也挤不进去。唉,只怪我当初没买“**高,助长源动力”了!不过,我“偷听”有一手。“哟,真可怜啊!”旁边一位大妈感叹道,“可怜”是怎么一回事啊?尽管我长得矮小,但我现在可谓是“丈二和尚—摸不着头脑”了,这使我越发好奇了。于是,我只好学那些粵语长片的“必杀计”—“开水啊,开水呀......”嘻嘻,果真灵,终于挤进去了!哟,这可是“不看不知道,一看吓一跳”呀—原来是个可怜巴巴的弱智儿!你瞧:他一头蓬松松、乱糟糟的头发,脏兮兮的脸蛋上挂着傻乎乎的笑,还流着口水,发育不良的小手正在玩着地上的泥巴......此时,旁边有位哥哥笑得大声,他打了一下响指,弱智儿望着他笑,他笑得更开心了。后来,那个哥哥过分起来,拣起身边的小石头扔向弱智儿,围观的群众用鄙视的眼光望着他,但始终没人哼一声。他视而不见,继续用石头扔弱智儿,而弱智儿还依然天真地笑着......“请不要太过分!你没有权利这样侮辱他的人格!”一位大叔挺身而出,而哪个哥哥则操着北方音说:“你嚷嚷啥?这娃一生出来就是供俺娱乐的,哈哈......”哥哥笑得更开心啦。“这天理何在啊?你根本没权利这样做!”“你这是干啥,这事与你有关吗?搞宣传是吗?拍广告吗?别假惺惺!”......在一片吵闹过后,警察来维持秩序,带走了弱智儿。在警察抱弱智儿上警车的过程中,弱智儿不时回头望着那位叔叔,脸上还是挂着傻傻的笑。不过,在这笑中仿佛多加了写其他东西......
从前的我真过分聪明。呵,如今我该是知道什么叫“聪明反被聪明误”了。而且,我从那位叔叔身上学到了什么叫“同情”。那则公益广告到如今还不停地在我脑海播放着,但我再也不会觉得这则广告“老掉牙”了......