你眼中的狼是怎样的形象合集20篇

在学校里,我的大名没几个人知道,可要提起我的外号--小李飞刀,那可真是无人不晓啊!

一个圆圆的蘑菇头,加上透亮灵活的小眼睛，有着嗅觉很灵敏的鼻子，樱桃似的小嘴，加上健康的身体，灵活的四肢组成了一个活泼可爱的我。

我的缺点较多，但最让我担心的是粗心大意。每次做老师发的卷子，不是丢掉一个字，就是丢掉一个点，有时还错字连篇。妈妈说：“你真是一个名副其实的错字大王，没有人能比过你的错字劲“。

说到我的优点呀，我还真不知道。不过，我就记着自己的一个优点，那就是爱读书。要问我读过的书有多少，我说很多，有《格林童话》、《安徒生童话》、《鲁宾迅飘流记》、《淘气包马小跳》、《脑筋急转弯》、《注音日记》、《百科全书》、《大战恐龙记》、《小王子》……，呵呵，你们说我读的书多吗?

我有很多自己喜欢的小活动，比如：跳绳、跳舞、丢沙包等，不过我最喜欢的项目是跳舞。去年六一儿童节时，我和我们班的小伙伴们一起上台表演，得了第三名的好成绩。我们心里乐开了花，既为班里增添了光彩，赢得了荣誉，又表现了我们自己的才能。

我也很爱哭鼻子，今年过年，我还哭了十几次，哭的可伤心了，理由也很简单，就是姐姐不陪我玩。

我也很爱发脾气。上次，我不会写一个字，去问妈妈，妈妈说：“刚写作业，你就不会，你这是什么坏习惯，自己。”我心想：“不会就是不会，你也不是什么都知道，反正每个人都会有不知道的问题。”于是就打翻了一个妈妈最心爱的花瓶。妈妈狠狠的批评了我一顿，我又生气又不服气的回到了自己的房间。

看，这就是我，一个淘气的我，一个可爱的我.

草原上最肥的羊，经常被灰太狼捉住。虽然很懒，但是他的爱心是现实生活中一些人缺少的，这是他唯一的优点，值得我们去学习。沸羊羊是强壮的代表，健壮、勇敢，但是做事情很鲁莽，有勇无谋。虽然有打败灰太狼的实力，但是因为不自信而发挥不出真正实力。暖羊羊是热情的代表，性格温和、团结友善，但是做事情没有主见。羊村里公认的“热心羊”！大家很喜欢这个班长。慢羊羊是缓慢的代表，学识渊博、善于搞发明，但是行动缓慢，常把身边的羊急死。羊部落中的最年长的长者，羊族中倍受尊敬的长者，博览群书，平时最爱搞小发明小创造，是个小发明家。灰太狼是狡猾的代表，乐观、爱老婆、心理素质强，并且有百折不挠、坚持不懈的意志。红太狼的老公青青草原最聪明、最倒霉的大坏蛋，红太狼是暴躁的代表，有善良的一面、脾气暴躁，她总是打灰太狼。表面上凶狠残暴，却是刀子嘴豆腐心。

看着动画片，使我想起了我们的生活。在我们的周围有很多看见挫折就退缩的人，在这一点上，他们不及灰太狼。《喜羊羊与灰太狼》向我们诠释了一个道理﹕只有不断进取的人，生命才会有意义。无论任何人做任何事，只要不悲观，不放弃，多思考，就一定能获得成功。

游狼山今天，阳光明媚，我和妈妈、婆婆高高兴兴地来到狼山，欣赏狼山的春景。刚进狼山大门，一股清新的气味扑鼻而来，我使劲的呼吸着，就怕这味道突然消失、散去。首先映入我眼帘的是：“神人洞”，我们走过桥，来到神人洞洞口，我先带头走了进去，“哇！”我吓了一跳，洞的顶上只有几盏灯，发出暗淡的光芒，我慢慢地走着，手轻轻触摸着被水泥粉刷过的墙壁，“咦，这前面怎么发出了闪亮的光？”我疑惑极了，“哦！”原来是快要到洞口了，我情不自禁地拍起手来。到了洞口，我飞快地跑着，在拥挤的人群中跑着，走过了一级又一级台阶，暗暗地数着台阶数，我虽然累得腰酸背疼，但仍然咬咬牙，坚持不懈地走着，“耶！”“还剩下一点儿了！”坚持就是胜利！再加把劲儿！我在心里默默地鼓励着自己，我终于成功了！“我的天那，狼山的台阶可真不少，一共有六百多级呢！”“糟了，妈妈呢？婆婆呢？茫茫人海中，我吓坏了。”

过了一会儿，妈妈和婆婆才上来了，我们来到了山顶。我们在狼山顶的“望江亭”上吹着徐徐的春风，刚才的疲劳一扫而光，。从山顶往下看长江，天连着水，水连着天，水天一色。轮船不知是在天上，还是在江面行驶，大大小小的房子簇拥在一起，密密的，像一排排士兵挺立着，壮观极了！该下山了，我还像上山一样，自己在人群中急穿着，不多久就下到了山脚。看着排长队伍等乘电缆车的叔叔，阿姨，我心里美滋滋的，因为，我用自己的力气登上了山顶，而那些叔叔、阿姨还不如我呢。在经过的路边上，我还看见了一个巨大的坛子，从倾斜的坛子里倒出的不是酒，而是一朵朵绽放着美丽笑脸的鲜花！一丛丛，一簇簇，就像一条彩色的地毯！最后，我们去了仙人洞，在那里看到了清澈的瀑布，我突然想起了李白《望庐山瀑布》的诗句“日照香炉升紫烟……”。我又拿来了饮料瓶子，把瀑布流下的泉水灌了进去，准备带回家，收藏起来。这次游狼山，我发现狼山有了巨大的变化：旅游的景点扩大了，来旅游的游客更多了。它跟我们生活着的城市一样笑迎着八方来客！

导读：世间事多有稀奇古怪者，重名的人很多，生活轨迹相交的重名者也很多，但是，生活轨迹相交却必须拼个你死我活的重名者就比较稀少。民国年间，有这么起重名事件，发生在了鼎鼎大名的张学良身上。下面是小编为大家搜索整理的历史典故，欢迎参考阅读!希望能给大家带来帮助!

1934年，张学良从海外归来。34岁的他被任命为“豫鄂皖三省剿匪总司令部”副总司令，当时蒋介石是总司令，被称为“剿总”，而张学良实际上代理了总司令的职务。这是针对中国共产党进行的一次“围剿”，而我党也开始了英勇的“反围剿”斗争。然而，张学良在担任副总司令期间，却也剿灭了不少真正的土匪。

在他上任不久，有天，突然接到一份部下送来的呈报。张学良一看，这心里的火就直往上冒。呈报里边说，皖豫交界处有支土匪队伍，活动异常猖獗，他们为非作歹，在附近村子里烧杀抢掠无恶不作，激起了当地百姓的公愤。更凑巧的是，这土匪头子名叫张学良，竟然和他大名鼎鼎的张作霖得意公子同名。居然有个土匪头子和自己重名，真是辱没了“学良”这俩字!这怎能不叫少帅张学良气愤不平!

少帅张学良马上命人调查这个土匪张学良，看其是什么来历。原来，土匪张学良是安徽阜阳人，恰恰比少帅张学良小7岁。这人的来历也不简单，也曾是功勋人家出身，他父亲为北洋军军官，后来竟然成了土匪。而这位学良打小就非常勇猛，和他老爹一个性子，甚至比老爹还剽悍。虽生下来就是土匪，可土匪爹却不让儿子做自己这行，于是这位生在土匪窝的16岁少年就参加了北洋军，因为作战勇敢颇受赏识，也是战功赫赫，不久升了营长。

很快，军阀混战的时代来临，土匪张学良失去了靠山，于是打道回府，子承父业，干起了土匪的勾当。那时候，少帅张学良正是声名鹊起之时，土匪张学良也听说了这个大名鼎鼎的人物，他为这同名的事情颇感得意。等到听说和自己同名的张学良担任了副总司令，他就更加肆无忌惮起来，自封为司令，危害百姓的营生越做越猖獗，他甚至假借着“张学良”的名号令四方。比如在1933年8月，土匪张学良就率领着数千匪徒在皖豫之间大肆抢掠财物，仅在太和县就杀了有80多人。

土匪张学良的事报上来后，少帅张学良一声令下，士兵出动，将土匪张学良打得连连后退，其势力也越来越弱，终于只剩了他老巢那一小片。1934年11月，土匪张学良在阜阳南乡徐园子被抓获。当抓获匪首的文件到达少帅张学良的案头时，下级问他该怎么处理。少帅张学良连眉头都没皱一下，立刻提起红笔在文件“张学良”的“良”字旁加了一个反犬旁，并且画了红叉。于是，“良”变成了“狼”，得名为张学狼的匪首被迅速正法了。

在路上，拾起了一段有关你的往事，自此，便再也放不下了。每一个与你有关的字眼，每一句与你有关的话语，每一段与你有关的文字，都足以让我热血沸腾！

你，是草原的王者。枪挡不住你甭跑的步伐，野兽不足以让你恐惧，用智慧和机敏保护着自己。狼啊！你是这样的洒脱！

我不去符和“狼心狗肺，狼狈为奸”的说法，弱肉强食、适者生存本来就是无法抗拒的自然规律。面对人类的指责，你只是沉默。难道你的智慧，你的坚强，你的野性还不足以让人折服吗？

于是，我去了解你的生活，然而，我发现你的“生活”原来只是为了生存。看吧，你所有的同类！有的少只耳朵，有的少只腿……几乎没有哪个是完好无损的，面对这些，我听到你在说：“这没什么！生活嘛，总是要付出代价的。”你让我懂得了乐观

冬天来了，你和你的伙伴聚集在一起，我知道，你们要靠集体的力量来对抗这个寒冬。作为狼王的你率领着伙伴开始了集体生活。你总是在集体中享受着最优厚的待遇，而那些低等的狼群却在其他的狼享用完食物之后才可以进食。我看到你冷冷的眼神，漠然的表情，那是在说：“生活中的一切都要自己去争取，没有什么是你天生就该拥有的。”

你用自己的智慧和勇敢带领团队与自然抗争着，你用声东击西的方式成功截获了羊群，你还有“狡兔三窟”的睿智躲过了猎人的追击……

终于有一天，意外来临了。你带领团队去捕食，然而你没有想到，狡猾的猎人已察觉你们的踪迹。敏感的狼鼻嗅出了异样，可是如果硬拼，团队恐怕会不保了。你坦然的看着猎人的方向，突然你长嚎一声，发出命令，让团队从两个方向撤离。而你却冲向了猎人，不久，听到枪打响了。漂亮！成功吸引了猎人的注意力。而枪声中，开出一朵绚烂的血花，你永远地躺在了那片草原上……

你的生命结束了，你用生命诠释了责任，但你却永远停驻在我的心中，曾几何时，你依旧在我的梦中驰骋，依然是那样的矫健！

[一段狼王梦优秀作文

（as）greedy as a wolf （非常贪婪， 贪得无厌）

cry wolf （喊“狼来了”， 发假警报）

eat like a wolf （贪婪地吃， 狼吞虎咽）

have [hold] a wolf by ears （骑虎难下）

have a wolf in the stomach （饿极了 ）

He sets the fox to keep the geese。 引狼入室。

When the fox preaches， take care of your geese。 黄鼠狼给鸡拜年，没安好心。

the wolf at the door 比喻家庭面临的财政问题。

He holds a wolf by the ears。 拧狼耳，即骑虎难下。

The wolf may lose his teeth，but never his nature。狼的牙齿会掉，本性却改不了。

The death of wolves is the safety of the sheep。（狼死羊安）

a lone wolf （不喜欢与人来往的人， 喜欢独居的人; 独自作案的罪犯 ）

wolf—call （色鬼调戏妇女时的怪叫 wolffish ）

Don’t trust a goat with the kitchen—garden，or a wolf with sheepfold。 不能请羊管菜园，不能请狼管羊圈。

Who keeps company with wolves， will learn to howl。 和狼在一起，就会学狼叫。

Man is a wolf to man。 人对人是狼。（人心狠，人吃人）

A growing youth has a wolf in his belly。 年轻人，在成长，吃起饭来像饿狼。

A wolf in sheeps clothing 匹着羊皮的狼。

The wolf may lose his teeth，but never his nature。（狼的牙齿会掉，本性却改不了。）

wolf in sheeps clothing （披着羊皮的狼 ）

cry wolf （虚张声势;报谎喊“狼来了” ）

One must howl with the wolves。 （跟狼在一起， 就得学狼叫; 入乡随俗。）

sea wolf （狼; 任何贪食的大海鱼。海盗; 私掠船。潜艇。）

see[have seen]a wolf （张口结舌， 说不出话来。）

set the wolf to keep the sheep （叫狼看守羊; 引狼入室。）

the big bad wolf （令人恐怖的人或物。）

throw to the wolves （送入虎口; 置。。。于险境）

wake a sleeping wolf （自找麻烦）

He who keeps company with a wolf will learn to howl。 （跟狼在一起， 就会学狼叫; 近墨者黑。）

keep the wolf from the door （拒狼门外。也可翻译成“免于挨饿，勉强度日”）。

have a wolf in ones stomach （肚里有狼）是指“饥肠辘辘”。

have a wolfish appetite 是“有狼一般的食欲”。

to wolf down ones food 是“狼吞虎咽的吃东西”。

Keep the wolf from the door 是“得免饥寒”。

We were in those days very poor，and keeping the wolf from the door proved no easy task 那时，我们很穷，求温饱很不容易。

《狼图腾》的作者是姜戎，三十多年前，他作为一名北京知青，自愿到内蒙古的额仑草原插队，长达十一年。在草原上，姜戎钻过狼洞，掏过狼崽，养过小狼，与狼战斗毂，也与狼缠绵过。蒙古狼带他穿过了历史的千年谜雾，径直来到了迹团的中心。是狼的狡黠和智慧、狼的军事才能和顽强不屈的性格，草原人对狼的爱和恨、狼的神奇魔力，使作者与狼结下了不解之缘。这些片段详细地写出了狼的每一次侦察、布阵、伏击、奇袭的高超战术;狼对气象、地形的巧妙利用;狼的宾至如归和不屈不挠;狼与草原万物的关系;倔强可爱的小狼在失去自由后艰难的成长过程。

《狼图腾》的主人公是陈阵，陈阵也是一名从北京来的知青，一起来的还有杨克、张继原等人，他们三人是同一个宿舍的，杨克和陈阵是羊倌，张继原是马倌。草原人崇拜的是腾格里，有一次陈阵从狼窝里抱出了七只狼崽，把五只摔死了，剩下两只各由陈阵和道尔寄养。陈阵看到了小狼的成长过程，小狼在进食的时候翻脸不认人，还从小狼身上看到了草原狼宁死不屈的精神，小狼在搬家的时候怎么也不肯走，结果喉咙里弄出了一道很大的伤口。过了不久，许多特等射手把草原狼的头狼和巨狼杀得所剩无几，草原狼们逃出了边境，又被边境另一边的狼打得落荒而逃。当白狼王在急切地寻找和收拢被打散的残兵时，小狼听到了呼嗥，小狼听到了狼嗥声，唤起了小狼的全部希望、冲动、反抗和求战欲，变得很疯狂，让喉咙里的伤，伤上加伤，血从喉咙里吐得不止。毕利格老人给小狼止住了血，让陈阵杀死苟延残喘的小狼，满足了小狼战死的愿望，陈阵就用铁钎杀死了小狼。

陈阵养的小狼让我懂得了草原狼宁死不屈的精神，我仿佛看到了狼图腾，看到了小狼不屈的灵魂。在内蒙古草原上出土的玉龙是狼头龙身的，我知道了龙可能是由狼演变过来的。

《狼王梦》可以说是我最喜欢的书了。因为它教会了我什么是坚持！

《狼王梦》这本书讲的是：母狼紫岚一心想让自己的孩子能成为狼王，为此她付出了极大的努力，可她的狼儿一个接着一个死去，她只好把希望寄托在狼孙身上，为了能让狼孙顺利出生，紫岚与雕同归于尽。

母狼紫岚让我看到了她坚持不懈的品质，尽管她的狼儿一个接一个死去，但她也没有对命运屈服，仍为自己的梦想——让后代当上狼王而努力。

紫岚让我想到了自己，我也有过自己的梦想——考上班级前五名。但一直没有实现，当我看了《狼王梦》之后，更加努力地学习，为自己的目标努力。

功夫不负有心人，就在前不久，第二单元的语文考试，我不仅实现了自己的梦想，还取得了全班第三的好成绩。我下一个目标就是——取得班级第一名的成绩。

为自己心中的梦想努力，这是《狼王梦》告诉我的道理。不论经历多少的困难，我都会朝着我心中的目标努力、奋斗。

在狼谷的孩子这一章中男孩那日苏和爷爷扎布在辽阔的草原上相依为命，他们有三只牧羊犬

巴努盖、丹克、白雪。寒冷冬日的夜晚，饥饿的狼群一又一次偷袭他们的营地，为保护羊群，巴努盖咆哮着，将狼死死地压在身下，撕裂它的喉管……反复激战中，巴努盖被狼挖去了双眼。失去双眼的巴努盖跌跌撞撞地循着狼的气味又一次冲过去，一口咬住一头狼不松口，任由其他狼在自己的身上撕扯蹂躏。在扎布放了一枪后，只剩牧羊犬巴努盖与一头颈骨断裂的狼，瘫躺在雪地上。扎布把巴努盖大块伤口缝好后就睡着了。巴努盖醒了一步一步地挪到毡包门口，卧到毡包东南一个舒缓的雪坡上，就那样冻硬了。那日苏跟着扛着巴努盖的扎布到山顶，扎布把巴努盖放下，离开了……

春天到了，扎布让那日苏去讨要小狗。那日苏抱回了一只黑色的小狗，扎布给它取名巴努盖，和他们带去山顶那条死去的老狗一样的名字。一天夜晚巴努盖拖着勒勒车的木轮咬死了一头没有尾巴巨大的猫——猞猁。有一次，扎布陷进泥沼地，巴努盖一点一点地把扎布拽上来，因为在泥沼地里待了一夜，扎布着了凉，吃的越来越少。有一次，扎布在骑着黄马追赶黄羊时逝世了，他垂身低头地端坐着，仿佛只是睡着了。“那日苏，从狼谷来的孩子，牧神般俊美的少年。

在他爷爷逝世后，离开莫日格勒河的营地，带着自己的三头巨犬，投奔他的父亲塔拉。我就是那时认识他的，他是我童年时代最好的朋友。”

塔拉的家在“我”的隔壁。冬天狼进了村子，三头巨犬跳出院墙保护羊群，有一天，巴努盖与狼撕咬受了无法修复的重伤，死掉了。那日苏把白雪生的两只白色小狗送给了“我”，“两只是为了不让他们孤独，那日苏是这样说的”。某一天，有两个司机要求买那日苏的牧羊犬，他没有同意，其中一个便在撞坏塔那院子的铁门后开走了。那日苏骑上黑马追赶，不料卡车翻了，把黑马肚子里的油化了，肺炸了。那日苏在湖边刷洗黄马，回头看到了上次的那个司机，“那日苏竟然冲着那司机微笑，嘴角轻佻地挑起，像是挑衅般地邀请。”他骑上没有备鞍的黄马，和车赛跑，冲到了断面，因为没有马鞍，马跟着人一起摔了下去，黄马的两条前腿折断了，缩在马腹下的那日苏像是摔晕了。“我”带着那日苏送我的两只狗——阿尔斯楞和查干，去了火车站阿尔斯楞和查干没能上火车，直到火车开动了，他们还在奔跑，咆哮。

狼，拼搏、残暴、团结、爱好自由。狼群，狠狠地盯住一个目标，锲而不舍、用心专一、不达目的，则不罢休。以下是外国关于恶狼的谚语，欢迎阅读。

(as)greedy as a wolf (非常贪婪， 贪得无厌)

cry wolf (喊“恶狼来了”， 发假警报)

eat like a wolf (贪婪地吃， 恶狼吞虎咽)

have [hold] a wolf by ears (骑虎难下)

have a wolf in the stomach (饿极了 )

He sets the fox to keep the geese. 引恶狼入室。

When the fox preaches， take care of your geese. 黄鼠恶狼给鸡拜年，没安好心。

the wolf at the door 比喻家庭面临的财政问题。

He holds a wolf by the ears. 拧恶狼耳，即骑虎难下。

The death of wolves is the safety of the sheep.(恶狼死羊安)

a lone wolf (不喜欢与人来往的人， 喜欢独居的人; 独自作案的罪犯 )

wolf-call (色鬼调戏妇女时的怪叫 wolffish )

Don’t trust a goat with the kitchen-garden，or a wolf with sheepfold. 不能请羊管菜园，不能请恶狼管羊圈。

Who keeps company with wolves， will learn to howl. 和恶狼在一起，就会学恶狼叫。

Man is a wolf to man. 人对人是恶狼。(人心狠，人吃人)

A growing youth has a wolf in his belly. 年轻人，在成长，吃起饭来像饿恶狼。

A wolf in sheeps clothing 匹着羊皮的恶狼。

The wolf may lose his teeth，but never his nature.(恶狼的牙齿会掉，本性却改不了。)

wolf in sheeps clothing (披着羊皮的恶狼 )

cry wolf (虚张声势;报谎喊“恶狼来了” )

One must howl with the wolves. (跟恶狼在一起， 就得学恶狼叫; 入乡随俗。)

sea wolf (恶狼; 任何贪食的大海鱼。海盗; 私掠船。潜艇。)

see[have seen]a wolf (张口结舌， 说不出话来。)

set the wolf to keep the sheep (叫恶狼看守羊; 引恶狼入室。)

the big bad wolf (令人恐怖的人或物。)

throw to the wolves (送入虎口; 置...于险境)

wake a sleeping wolf (自找麻烦)

He who keeps company with a wolf will learn to howl. (跟恶狼在一起， 就会学恶狼叫; 近墨者黑。)

keep the wolf from the door (拒恶狼门外。也可翻译成“免于挨饿，勉强度日”)。

have a wolf in ones stomach (肚里有恶狼)是指“饥肠辘辘”。

have a wolfish appetite 是“有恶狼一般的食欲”。

to wolf down ones food 是“恶狼吞虎咽的吃东西”。

Keep the wolf from the door 是“得免饥寒”。

We were in those days very poor，and keeping the wolf from the door proved no easy task 那时，我们很穷，求温饱很不容易。

“我一定会回来的！…”又是一个平底锅，灰太狼又被红太狼打飞了出去。只有单纯的小灰灰睁着无辜的大眼睛“爸爸又飞了…”

《喜羊羊与灰太狼》自播出以来就深受孩子们喜爱。大家喜欢足智多谋的喜羊羊，可爱萌物懒羊羊，憨厚班长暖羊羊，虎头虎脑灰太狼，但是应该没多少人喜欢爱欺负灰太狼的---红太狼吧。

一个一个，聪明可爱的正面角色，总是被整，倒也不乏几分谐星气息的反面角色，怎么也让人讨厌不起来。

相信红太狼的‘平底锅技术’都让大家记忆犹新吧。虽然，她常用这家伙欺负灰太狼，可是这也是她表达爱的一种方式，一种恨铁不成钢的感情从平底锅发挥的淋漓尽致。小皇冠、红黑相间的裙子，一排拿在手大小不一的平底锅，似乎成了红太狼的标志。

有人说，红太狼真好，可以天天欺负灰太狼，灰太狼还任她打，可谁曾想，自从来到青青草原，灰太狼都没有抓到过一回羊，红太狼虽然打他，可是对他仍不离不弃，灰太狼有危险的时候，她也会万分担忧。

她也是个贤内助，她总会在灰太狼没有主意时给他提醒，虽然最后依然没成功，但是她的用心也让人感动。

每一年的电影，总是让他们历经坎坷，每一次危险，她都心系夫子，完全不顾自身安危，实为可贵！这样的狼，虽为配角，但也同样让人喜爱难以忘怀！

[小学作文：红太狼

喜羊羊他们把小婷婷带到羊村来。也不知道怎么处理他。懒羊羊插嘴说：“那你把小婷婷给我吧，我有办法处理。”喜羊羊顺手就给了他。

懒羊羊抱着他跑回家，用面粉把小婷婷的脸全部都摸白。再压扁一下。一个完美的小婷婷出来了。他自言自语地说：“重新给小婷婷取个名字吧。”他也不知道取什么名字。

就跑到喜羊羊家问他。喜羊羊也不知道取什么名字。他又跑到沸羊羊家问他。沸羊羊也不知道取什么名字。他又跑到美羊羊家去问，美羊羊说：“叫蛋蛋吧。鸡蛋的脸是白色的，他的脸也是白色的。”

懒羊羊说：“叫蛋蛋不错，我就叫他蛋蛋了。”

蛋蛋一天跟着懒羊羊好吃懒做。懒羊羊只有一些零食，不能给蛋蛋吃。蛋蛋就呜呜的大哭起来了。懒羊羊只好把零食给他吃了。

懒羊羊只能一天天饿肚子。他每天去暖羊羊家要吃的，暖羊羊一天天的跟懒羊羊一样没有吃的了。

不可缺少的危机感

危机在许多人眼里是可怕的，它变化莫测，谁也不知道它在什么时候出现，它威力巨大，可以把任何人轻易打倒。但是我要说的是任何事物都有两面性，就连危机也是一样，在《鹿与狼的故事》这篇文章里，就可以得到最好的答案。

在一片森林里，有4000只鹿，一直遭受着狼群的追杀，总统罗斯福想要保护鹿群，便宰掉了所有的狼，几年后，鹿群快速增到十万头，可后来，鹿群却因为植物的缺乏和肆虑的疾病，只剩下8000只，病鹿在苟延残喘。

造成这样结果的原因，是因为缺少了“狼”。以前是由于狼的追逐，长时间的奔跑，鹿都长得膘肥体壮，再加上狼吃掉的都是跑得最慢的，体质最差的的鹿，这样间接地完成了一个筛选和消除病毒的作用，每天，鹿和狼都会很努力，因为鹿知道，如果跑不过狼，就会永远失去生命。狼也知道，自己如果跑不过鹿，找不到足够的食物，就会饥饿而死。所以为了生存，鹿练成了奔跑的本领，而狼也变得更加强壮，形成了一个自然的平衡，而罗斯福正是打破了这个平衡，才导致了这样悲惨的结果。

还有一个故事，也说明了同样的道理：日本的北海道有一个渔村，那里出产一种味道鲜美的鳗鱼，渔村里的许多渔民都以捕捞鳗鱼为生。可是鳗鱼的生命十分脆弱，只要一离开深海区，要不了半天就会全部因缺氧而死。奇怪的是有一位老渔民天天出海捕捞鳗鱼，返回岸边后，他的鳗鱼总是活蹦乱跳的。而其他几家捕捞鳗鱼的渔户，无论怎样处置，回港后鳗鱼都全是死的。原来，老渔民使鳗鱼不死的秘诀，就是在整舱的，鳗鱼之中放进去几条狗鱼。鳗鱼和狗鱼非但不是同类，而且还是一对出了名的“死对头”。于是，鳗鱼遇到了强大的对手，便惊慌地四处乱窜，这样以来，鳗鱼的腮里吸进了更多的氧气，满满一船舱死气沉沉的鳗鱼就这样全给救活了。

正是因为有了危机感，幔鱼才会不停的活动，从而保住了生命，这是多么值得引人深思的道理啊！

享乐，是人的天性，但我们一定要有危机意识，没有危机感，就会失去竞争的活力，最终失去生存能力。我们要时时刻刻保持危机感，不断加强自身的优点，才能不断走向成功。

上一部走的是比较标准的中国军旅片的路子，但反而比这一部好看，我个人觉得跟反派设定的好有直接关系，开篇倪大红的表演实在是好，有大毒枭的那种气质，同时上一部集中体现的就应是成长的过程，但是主角光环很强大，这是一个缺陷，直接影响了故事性，对于外国雇佣军的描述缺少一种连贯性，冷锋一个人的碾压根本无法体现出任何整体优势性，片名既然叫《战狼》，那么就应体现出的，是这个战狼中队的整体性，以及冷锋如何去融入战狼，而不是突出其个人，那还不如叫什么冷锋传奇得了，这个毛病在2里面更明显，而且更突出，无论是各种剧情安排，都是为了突出冷锋，这个路子玩了一遍就很令人厌烦了，变本加厉就是无耻了，也许是吴京思考的点就是政治正确，或者是小时候看《英雄儿女》看多了有些迷恋英雄个人主义，反正这一部有些太刻意的在政治宣传和个人主义上做文章，刻意到我都不能注意剧情了，但这种片子，绝对是能够被政府宣传部门拿来当好片子用的，也是会令政府部门满意度高涨的片子，但是很可惜，我觉得这种片子在深度和故事性上，都是负分滚粗的那一种。

上面说了个大框，这一段写写细节问题，我觉得中国的战争片，就是主旋律片子，根本玩不出各种花样来，从政治环境来看连弱化警察都不是容易的事情，就别提军队了，但是就是环境恶劣，也就应尽最大可能与强权抗争，做到尽可能真实化，合理化，不能一搞就是一部歌功颂德的主旋律，而且商业化电影也是这样，那真是自寻死路了。这一部中，开头冷锋在海中先是把船顶晃动，船上还有至少4个人，这种状况下其还能把人晃下来，然后在海中如同在陆地上一样简单搏斗，将4个人绑了一串，然后上船之后未经任何休息一枪狙中远方敌人，这一段如果是观影新手肯定觉得很燃，但是我觉得很傻，很不合理，甚至有些侮辱了我的智商。首先水下无镜，还是海水，眼睛能挺多久?就算经过训练，多说也就是1分半左右就能疼痛到不能视物。

这个不说就说闭气时间，冷锋也是反人类了，剧烈动作下氧气会急剧消耗，冷锋潜水搏斗时间绝对超过了4分钟，而且还能在水下把人直接用反关节技弄骨折，这只能让我想起主角光环而不能想起其它，这一段不涉及政治，完全能够更现实一些的拍，让片子起码有些人味。

如果你想到一个人时，会想起他的表情、声音，说明这个人的形象已经有了清晰的符号，给别人的印象自然深刻。品牌也同此理。费尽心思描述它多好，不如给它定义一个符号。

想到麦当劳能想起黄色的大M；想到真功夫快餐能想起李小龙；想到仲景香菇酱能想起《采蘑菇的小姑娘》音乐；想到南方黑芝麻糊能想起“黑芝麻嘞”的吆喝。 我们发现：这种符号化的形象传播，给消费者留下的印象是不可磨灭的。正因为这种印象，此品牌与其他品牌拉开了档次。

当然，符号不是为了刻意醒目抢眼。不管是视觉符号还是声音符号，都必须基于品牌价值来打造。

之前克拉古斯是沈阳沉寂多年的香肠品牌。东北香肠都源于俄罗斯，提起俄式香肠，能勾起几代人的美味回忆。于是我们把克拉古斯的品牌logo打造成了两个俄罗斯大厨与形象，与“源自俄罗斯的美味传奇”的品牌价值一拍即合。投放市场后，很快被消费者认可、青睐。

有一只母山羊，独自养育着几个孩子。一天，母山羊要出去办事，临走前给小山羊们准备了足够的青草和水，并叮嘱它们不要出去，免得被狼吃掉。

母山羊还想出了一个好点子，它一再叮嘱小山羊说：“为了你们安全，要十分小心，没有听到‘狼和它的全家都去死吧’这个暗号，可千万不要开门！”

就在这时，有只狼恰好从门外路过，听到了这句暗语，并记在了心中，它在心里偷偷地笑着：这下可以吃到最鲜嫩的羊肉了。母山羊没有发现这个贪婪的家伙，放心地出门去了。

母山羊刚出门没多久，狼就开始流口水了，它迫不及待地敲了敲门，并学着母山羊轻柔的语调说：“我的宝贝们，开门吧。”听话的小山羊没有开门。接着狼想起了那句暗号，虽然是对自己的诅咒，可是为了能填饱肚子只有说出来。于是狼又学着母山羊的声音说：“狼和它的全家都去死吧！”它想：这下总会开门了吧。

小山羊听到后，刚想要把门打开，可是又觉得有点奇怪，那声音和母山羊温柔的声音好像不太一样，而且母山羊不会这么快就回来的。聪明的小山羊多了个心眼儿，只透过门缝往外看，说：“把白蹄子伸出来给我瞧瞧，不然我是不会开门的。”要知道，狼是没有白蹄子的。

狼这下无计可施了，眼看母山羊就要回来，狼只好夹着尾巴，灰溜溜地饿着肚皮跑了。

在三只小猪定居的山上有一只饿狼，它听说这一带住着三只小猪便动起了歪脑筋。它先跑到猪老大家，嗲声嗲气的说：先生。话音未落，只听猪老大怒喝：走，我不买保险。狼碰了一鼻子灰，又跑到老二家，老二听到脚步声，惊恐地说：老板啊，我真的想好了，我不回去了呀！垂头丧气的狼又跑到猪老三家，谄媚地说，猪哥哥，还记得人家嘛？猪老三急忙说：你是住在山脚下那只狗吧，我真的没钱借给你呀。狼听后十分气愤，心里大骂：你才是狗。后来又转念一想：我是狼啊，对付三只猪为什么一定要智取呢。于是它吹垮了老大和老二的房子，害得他俩不得不暂时跑到老三家避难。狼又跑到了老三家，鼓足了劲吹，可怎么也吹不到。这一根筋的倒霉孩子呀，就是不肯放弃，一直在那使劲吹。一天后，大家在猪老三家门前发现了一具狼尸。死因：作死的。

夕阳的余辉映红了半边天，给树林镀上了一层金边，树林里归巢的乌鸦哀叫着，给寂静的树林又增添了几分恐惧。这时一位卖肉回家的屠夫挑着篮子哼着小曲走进树林。

突然身后传来奇怪的声响，引起了屠夫的注意。他往后一看，这不看不要紧，一看把他吓得差点晕过去，原来在他的身后五米处两对绿光莹莹的狼眼睛正盯着他呢！幸好他醒悟过来，要不然早就倒下了。

双方在僵持过程中，屠夫观察了一下四周的环境：四面都是丛草杂生，对自己很不利。屠夫急中生智，就把篮中的剩骨扔向狼，其中一只停下享用，而另一只却紧跟不舍，于是屠夫又扔出一些，结果这只停下，第一次得骨的狼又赶了上来。就这样走出了树林，骨也投完，这时天空已不知何时降下了黑幕，月亮伴随星星挂在天空。

两只狼跟着屠夫来到田间，看见麦场的柴堆，他灵机一闪，为了免受前后夹攻，他便奔至柴草堆靠在柴草堆下，他放下担子，握着刀，两只狼不敢上前，只得大眼瞪小眼，干等着。

过了一会儿，不知为什么其中一只狼径直走开，不知干什么。屠夫也管不了这么多，他只得看住面前这只像狗一样蹲在他面前的这只狼。过了许久，他面前的这只狼似乎在睡觉，眼睛闭着，一副悠闲自得的样子，突然，屠夫握着刀劈向狼首，又连着几刀把这只狼劈死了。

屠夫心内一阵得意，刚要走却发现另一只狼正在柴堆那里打了洞，企图与死的那只狼双面夹击。狼的身体已钻进去了一半，只露有屁股尾巴。它仍在钻，丝毫没意识到死神正向他逼来。屠夫从后面斩断了狼的大腿，也将它杀死了。屠夫这才明白原来那只狼在装睡，只是为了诱惑对方呢！

屠夫在回家的路上想，狼也真够狡猾的了，然而一会儿两只狼主被杀死了，禽畜的欺骗手段能有多少？只给人增加笑料罢了。

大自然是一位画家，用她的神来之笔勾勒出了我们身边的各种美景，而我认为“狼山”更是她的得意之作。

记得是去年暑假，我二胡考完了九级，有幸来到这里，它的壮丽和不朽的传奇，至今让我记忆犹新。

早晨，我们一家人就乘着这凉快的晨风，向这座山发起了挑战，从山脚向上望去，隐隐约约可以看到它的尽头，我不禁倒吸了一口凉气。

起初，我还是像个小猴子一样，充满了活力，一脚一步，很容易没有几分钟就能爬过一个坡，到山腰时，我可能是因为前面用力过多了，腿竟软了下来，像灌满了铅似的，怎么也抬不起来，就在一个亭子里休息了几分钟。这休息的同时，就是我欣赏的宝贵时间，我从亭子向右望去，这座山真是鬼斧神工，虽然已经有了这么多年，有过无数游客游玩，如以前古典风情的石子路还完好依旧。

中午，太阳特别毒，正是因为这一点，促使着我前进的脚步。我匀速前进，终于到了狼山山顶，却不知有多少豆大的汗珠，滴在了这通往山顶的路上。

“一览无余众山小”，站在山顶上享受着“成功者”的特权，朝山下望去，水面在阳光的照耀下波光粼粼，微风吹过，拂起了一道道涟漪……

狼山，让我“更上一层楼”，你会看到骆宾王墓，也是这座山里一道美丽的风景线。

傍晚，爬完山，我们看到了许多人围在一个院落前面，好奇心的驱使让我不由自主的走向了那个“焦点”的地方，首先映入眼帘的是几个龙飞凤舞的大字“骆宾王墓”，我想起语文老师补充的资料中提及过，骆宾王、与杨炯、王勃，卢照龄并称“初唐四杰”。看！那间院落和农村普通的宅院差不多，可不一样的是后面有一些枝繁叶茂的树，与这座院落的组合犹如构成了一幅栩栩如生的画，让人神往与沉醉。

“百闻不如一见”，如果有机会来到南通，就一定要到狼山看一看，你一定会赞叹不绝的！大自然的杰作——狼山，永远让人记住它的壮丽美和不朽的传奇！

[大自然的杰作——狼山的作文

Wolves have grey fur and they have very good eyesight, hearing and good sense of smell. They are friendly towards each other. They often work as a team to hunt for food, but they never attack people without reasons. Sadly, the wolves now are in danger because people cut down more forests for getting more money. Soon, they will have less space to live. So we should take actions to protect them.

After a while, a wolf straight away and the other as a wolf-like dog in front of the squat. A long time, it seems to be a wolfs eyes closed, looking very relaxed. Butcher all of a sudden jump, with a wolfs head Daopi, Liankanjidao to kill wolves. Butcher about to start now, to firewood behind a pile, saw another wolf is firewood heap holes, drilled in the past want to butcher in the back of the attack. The wolf has got half of the body, only the buttocks and tail exposed. From the butcher cut off the back of the hind legs of the wolf, the wolf kill. Understand this in front of the wolf pretending to sleep, was used to lure the enemy.

Wolf is too cunning, but for a while two wolves have been hacked to death, the animal deception to how much? Only give them increased humor.

[狼的英语作文

教师是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；教师是辛勤的园丁，默默地蕴育着祖国的花朵；教师是延伸的人梯，任学生踏着双肩奋勇拼搏；教师是人类灵魂的工程师，是他们精心雕琢了每一块"璞玉"，让它们变得"无瑕"……

在我心中，教师首先要有忠于职守，尊重学生。忠于职守就是教师对工作的负责，无论遇到什么困难，教师都应该义无反顾地进行教育工作。因为教师的"产品"是活生生的"人"，是一个个闪光的希望，你的，我的，大家的希望；教师要送给每一个学生一份自尊，学生在成长的过程中，总会出现这样、那样的问题和错误，而对学生的缺点，教师不能用尖刻的语言奚落、讽刺、挖苦、训斥，要用自身的素质、真情感化学生。假如有一位学生常常捣蛋，屡教不改，教师有再充足的理由也不能呵斥，更不能动手体罚学生，因为学生的自尊心像稚嫩的幼苗，一旦受到伤害就会留下难以愈合的伤口，甚至影响他们的一生，所以尊重学生是非常重要的。

在我心中，教师应该具有幽默感。一个教师若有幽默感，那么他的课堂一定丰富多彩，波澜起伏。这样，学生们就能在轻松而愉快的课堂教学中学到更多的知识。也许教师的幽默有时会涉及到学生，但是这些幽默，往往会使学生明白一些道理，懂得更多一些内涵。因为，教师的幽默就能起到从另一个侧面、角度更好地来教育自己的学生。这样一个具有幽默感的教师就给学生留下一个美好的印象，因为学生在课堂中寻找到的是天真、活泼、快乐、幽默。这岂不很好！

在我心中，教师应该才华横溢。虽然教师的才华并不能说完美，但"金无足赤，人无完人"，但他们只要尽自己的全力去引导学生，以自己的真情实感去感染学生，不弄虚作假，那样才能得到学生的信任，才会把学生当作知心朋友，大家都在课堂上，无拘无束地教知识，学知识，教师教得轻松，学生也学得容易，学生可以从教师那儿得到收获，教师也能从学生身上获得启示。这岂不更好！

愿天下每一位教师忠于职守，都是幽默的，有才华的！