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六年级写景作文以上(优秀20篇)

大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编给大家带来的六年级写景作文以上,以供大家参考!

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篇1:六年级写景作文:旅游胜地

全文共 2113 字

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每个人都有自己最难忘的一件事,一个人,一个地方……我最难忘的是一次旅行,一次黄山之旅,很多人都说,旅行其实就是一个人从自己呆腻了的地方去到别人呆腻了的地方。但是其实这样的空间转换,带来的不仅仅是视觉的感受,更多的是心灵的感受。

我就象是场梦一样,我到了黄山,那个我为之魂牵梦绕的地方。虽然向往已久,但却因为种种原因无法成行。这回我居然中了大奖,奖品居然还是一次旅行。这怎能不令我欣喜若狂?

做梦一般让飞机载着我在云里雾里盘旋。我终于来了,黄山!

那一夜,我难以成眠。梦里同样云雾缭绕。

到黄山,就不能不知道光明顶和莲花峰、天都峰。当然,此光明顶绝非金庸小说中明教的圣地。它是黄山前山和后山的分水岭,亦是黄山的第二高峰,与莲花、天都形成三峰鼎立之势。在这三大主峰的面前,对面背驼金龟的鳌鱼峰和佛掌峰都成了陪衬。此时正值云开雾散,站在山脚下,放眼四望,右边的莲花峰宛如一朵新莲,主峰尖峭,小峰环簇,云蒸霞尉,朝天怒放;而天都峰则犹如一柄利剑,直刺云霄!两峰环拱着光明顶更显现出无比的尊贵。这一切让我们未入黄山就已领略其无尽的魅力了。

上山了,我们搭缆车穿过山谷,白鹅在望,拾级而上,渐入佳境,这便是到了以奇松而着称的始信峰。以前看过“苍松石上生”的诗句,总以为是诗人夸大其辞。而今一见果不其然。你看,岩壁上密布着一条条深色的纹路,线条粗犷,很象一幅未经雕琢的半成品版画,黑色笔触很张狂地飞舞着,似在黑暗中伸出的渴求雨露的双手。这苍劲的上天之手就这样令人惊诧地托起了那一株株的奇松。

不错,漫山遍野的黄山松就是生长在这样的一种环境。它们的根大半长在空中,象须蔓一般随风摇曳着,为的是能够更好的迎接雨露,拥抱阳光。这里山峰陡峭,土少石多,无法留住很多水分。但它们却都能长得那么苍翠挺拔、隽秀飘逸!那么,是谁在滋养着这些无本之木?是云,是雾,还是黄山独有的自然环境?为了生存,黄山松别无选择。它以惊人的坚韧、刚强突破了生命的底线,创造了奇迹。生命能够承受的底限到底是多少?也许十分,也许百分,这不是一个简单的问题。即便是自诩为世上最高级的动物的人类,也无法具体地回答这个问题。而黄山松却以它的隽秀飘逸告诉世人:生命的承受力是远远超出了我们的想象。而现实生活中,我们都太轻易的放弃了我们努力就能得到的东西。我们很悲哀的丧失了我们应有的坚韧和刚强。

始信峰的又一大奇观便是那山道一边的铁索上层层叠叠的“连心锁”,传说在那儿锁上一把锁,许个愿,梦想便能实现。铁索上的锁不可谓不多,密密麻麻,且许多已经锈迹斑斑了。望着它们,我不禁怀疑:难道我们就把自己一生的幸福寄托在这把小小的锁上?这小铜锁单薄的身躯,能经得起几多风雨,几多寒暑?可是想归想,我还是不能免俗。我和他在情人谷前将“连心锁”相互环扣,以锁为誓,永结同心,然后将钥匙抛进深渊。虽则怀疑但仍也分外认真,而他也同样的虔诚。也许,锁只是一个媒介将每一点爱恋串起,织成一份最真的天长地久。而每一个心心相映的瞬间,都会凝固成曾经拥有的永恒。

黄昏渐渐降临,我们于暮色之中来到了清凉台上。那可是一个摒除喧嚣,静待落日的好地方。愈来愈红的天色,加深了人们的期盼。越沉越低,渐行渐远,秋天的阳光慵懒而温和,撒着微黄的余晖。似乎是为着人们的等待,一点一滴的将最后的热情幻变成璀灿的晚霞。新月从天幕中显露出来,给这个略带悲壮的告别仪式注入了一丝重生的希望。终于,日暮西山,只剩天边的一缕微红,山涧无数彩灯似的星星散落在雾海之中。不知什么时候馨风也悄悄拂过你的衣衫,让你仿佛错入了梦里的仙境。

我与他相拥而坐,静静地看着,什么也不说,什么也不想。只是尽情地享受着这大自然赐予我们的礼物。人说:黄山的日出是最美的,最壮观的。这一瞬间被人永远铭记了。这也许正与现今社会中人们渴望成功的心态相吻合吧。日出固然辉煌,但辉煌也只是许多次平淡中的一个瞬间,现在看来却是如此的浮躁,日落才令人更为心醉。古人有“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的句子。日落原来是如此的诗意、如此的温馨。但是在这个充满喧嚣、物欲横流的社会又有谁能够静得下心来感受这份诗意呢?即便是我们也只能在远离了城市,远离了烦恼,摒弃喧嚣后之才能用心去体会。如果说日出是一次辉煌,那么日落则是平淡的永恒。

此时的我沐浴着夕阳,心中有一种激情和冲动,我只想长啸,一吐胸中之气。这似乎是人类的一种本能吧,在快乐或者郁闷之时。也许是这山的灵气给予了我与他默契吧。他居然先于我而啸。啸声带着男人雄浑的气魄,在山谷中回响,颇有些荡气回肠。我呢,竟然几次张了张口,却发不出一点儿声音来。为什么?我自己亦不得其解。即便在他的鼓励之下,我几番努力也只能发出类似于尖叫的声音,徒惹人笑笑话。在日益现代化的城市生活中,我逐渐失去本能。这究竟是人类进化的结果,抑或是现代化生活的悲哀呢?我无从知晓。

暮色浓了,山涧无数的星星宛如彩灯般散落于雾海中,夜就在不知不觉中降临了。

夜色中的黄山更是迷人,我已经深深的被这篇大自然的鬼斧神工所吸引的不能自拔,我享受在这美好的瞬间,惬意,享受。在那一瞬间仿佛抛开了所有的世俗,整个人和大自然融合为了一体。这个难忘的旅行,我将终身难忘。

[六年级写景作文:旅游胜地

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篇2:雪六年级写景作文350字

全文共 438 字

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雪是什么?

雪是一种精神,一种无私奉献的精神。它本来是,可以好好呆在天上,好好的度过自己的一生。可是,它知道,它知道,地上的小麦需要它,需要它用生命来滋润,需要它用生命去守护,只有它才能让小麦丰收。

雪是一种声音,一种欢笑的声音。万里江山变成了粉妆玉砌的世界,地上,树上,房屋上,都堆满了厚厚的积雪。孩子们呢?在一起堆雪人,打雪仗。凉滋滋的雪球,打在身上,虽然凉凉的,但是心里却暖暖的。校园里,街道上到处都是,欢声笑语。

雪是一种幻想,一种纯纯的幻想。童话也能变成现实,在白色的雪地上,想象着你就是这个童话世界的公主(王子),这个粉色的世界,就是你的王。在这个王国,所有的人,所有的物,多喜欢你,爱你。在这个,处处充满爱,与幸福的世界,你可以尽情的跳,尽情的笑.......

雪是什么?

雪是一个快乐的小精灵,它在天上要经历,无数的夜晚,才能从天上来到人间。但是,它在这个舞台展示身姿,的时间只有仅仅的几秒。但是,它的舞姿永远令人难忘。伴着美妙的音乐,跳着优美的舞姿,缓缓的降落....

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篇3:日记写景500字六年级

全文共 594 字

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春天来了,春天在哪里?这天阳光明媚,春风吹拂,我们去大自然中寻找春天的足迹。你看,春天在天空中。蓝天白云下,从南方休完“寒假”归来的燕子,唱着春天的歌,自由飞翔;那五彩的风

筝,像蝴蝶,像老鹰,又像美女,乘着春风在空中翩翩起舞;那春风吹在脸上,是那么的轻,那么的柔,令人心旷神怡。你看,春天在草地上。那枯黄的衣服换上了绿色的新衣,小草儿一丛丛,一簇簇

,一片片,像鲜艳的绿锦缎。偶尔几朵小野花点缀其中,这不就是“锦上添花‘吗?你看,春天在花枝头。各色茶花千姿百态,竞相怒放,露出粉红的花蕊,那绿油油的叶儿绿得像要滴出油来,衬托着

绽放的花朵更加妩媚,令人心醉。还有金黄的迎春花和油菜花,雪白的樱花和梨花,鲜红的桃花和杜鹃花……把大地装扮得五彩缤纷。你看,春天在柳枝条。那湖边的垂柳,原本光秃秃的长枝条上,已

经长满了尖尖的嫩黄的新叶,微风一吹,就好像少女的辫子在风中飘荡,多么潇洒,多么自在!你看,春天在碧水里。水中,成群的鱼儿随波逐游,像逗号似的蝌蚪四处寻找着妈妈,多么可爱!水面上

,春江水暖鸭先知,鸭儿扑腾着翅膀,黄掌划着清波,奔向远方。你看,春天也在游人的心坎上。久居室内的人们,走到室外,有的坐在水边,悠闲地眺望,有的站在花前啧啧称奇,有的在公园闲庭信

步,有的一家人坐着船儿享受着天伦之乐,都来欣赏着如诗如画的春天景色。春天的足迹洒满了大地,使大地变绿了,变美了,更使人们心灵的花儿绽放。

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篇4:关于写景的六年级作文

全文共 523 字

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我心中一直构想着一幅美丽的画卷:

夕阳西下时,把海水染成了红色,大海反射着太阳的余晖又像是镀了一层金子,大海的波浪轻轻摇着浮在水面上的小船,一群海鸥身披金蓑衣飞向远方,在最后的半轮红日的映照下整齐地飞行,越飞越远…….

岸边,一棵棵高大的椰树,沐浴着金光;远处,一座宏伟的城堡依海而建,岸边一块岩石上坐着美丽的人鱼公主。天上,云被染成了深红色、粉红色、紫色、橘色……颜色多得数都数不过来。在云的映衬下,一为戴着白色巫师帽,穿着白色长裙的女巫坐在飞天扫帚上,注视着这美丽无比的景色。

海水、夕阳、彩云、城堡、小船、海鸥组成的美景相映成趣,而人鱼公主和女巫正是欣赏这景色的人。我曾不止一次地幻想,我就是那个女巫或是那个人鱼公主…….可我不是,因此我就失去了真正感受那惊心动魄的美景的机会。但这不一定,因为这是我幻想的美丽景色,那种没有人可以理解。那是一种令人心潮澎湃的景色;一种令人心旷神怡的景色;一种令我感到无限自由的景色。它是美丽的、动人的、自由的,令人无法忘怀的。在我心中它胜过任何一个美景,因为让人充满遐想。这只是个梦,一个美丽的梦,它虽不能实现,却又似近在咫尺,让我向往。

我心中最美的美景,我憧憬的地方,充满诗意。是我心中闪烁着的最耀眼的一颗星!

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篇5:静秋旋舞_六年级写景作文

全文共 541 字

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“沙啦啦,沙啦啦……”听,静秋旋舞的脚步声……

当我走在老家一片树林里,金黄的树叶纷纷坠下,变成金黄的枯叶蝶,在蔚蓝的天空、在宁静的浅秋中旋转、舞蹈。露水在落叶的尖端闪动。溪水叮叮咚咚响个不停,仿佛是在用动听的嗓音,点破天空、森林之间的宁静。忽然,雨来了,雨点打下枯黄的树叶,更像是和着歌声旋转的舞者,有或者说是秋姑娘在秋天来临之际用雨水打落的明信片,仿佛在告诉人们:我来了,我是秋天,秋天来了!

每当夏天匆匆离去,每当秋天悄悄来临,苹果树上的“红气球”散发出阵阵与众不同的清香。田野中的三叶草、野花都唯美盛开了!摘下一朵白色的茉莉花,只见她好似一名亭亭玉立的少女,又是白的那么耀眼!簪在头上,发上的清香给人一种安逸宁静的感觉。往森林深处走,只听得一阵沙沙的声音,仔细一听,原来是风踮起脚尖在落叶上跳起了芭蕾舞,倒也别有一番风味呢!

走出森林,叽叽喳喳的小鸟向我问好,蝴蝶围绕在我身边与风儿携手舞蹈。咦?这里怎么有了一棵野果子树?摘下一个野果,放在鼻子下,我嗅到了自然的味道……

来到草地,草儿在风中摇曳着,仿佛在向我招手。我也抬手与它回礼。置身于这风景之中,微风在指尖缓缓涓过,阳光好似一把利剑直映脸庞。我不禁在草地里奔跑起来!

秋天,你好似一个天使,落在人间……

[静秋旋舞_六年级写景作文

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篇6:六年级700字写景

全文共 852 字

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“重重叠叠山,曲曲环环路;丁丁冬冬泉,高高下下树。”这副对联大家肯定再熟悉不过了吧,它就是描写那风景秀丽的九溪的。

在刚过去的暑假里,我们一家三口就去九溪乘了凉。沿着弯弯曲曲的小路往前走,映入眼帘的便是那哗哗直流的小溪,我很高兴,一脚就踩了下去。小溪的水可真凉呀!站在里面好像暑气都消了很多,全身都很清凉。我站到里面就不想出来了,所以就沿着小溪向前走。不过走到后面就不能继续向前走了,因为再接着走就要走到小湖里去了,那就变成游泳了,我可没带游泳衣呀!小湖里的水很清,清得可以看见水底的沙石和小鱼;湖水也是那样的绿,就像一颗晶莹剔透的绿宝石。我站着静静地欣赏了一会才慢慢地上了岸。岸上的树可真是又高又大!一棵树足足有4层楼那么高,树冠非常茂密,树叶一层堆在另一层上面,几乎不留一点儿能让太阳光照进来的地方,给我们撑起一把巨大的绿雨伞,一阵阵微风吹来,跟站在小溪里一样凉快。

我在小湖旁边找到了一个小瀑布,小瀑布旁边居然还有一条更深更长一点的小溪!那条瀑布像一条白龙,从半山腰飞泄而下,经常会有一些小水滴不太听话,要跑到我们脸上来坐滑滑梯玩儿,那样可凉快了,而且也非常舒服哦!

小瀑布旁边的小溪玩水的人可多了,大人小孩都有。看到这地方,谁还熬得牢呢?反正我已经熬不牢了,一把抢过爸爸手中的水枪奔下水玩儿去了。啊哈!那里可真是孩子们的天堂,到处都是小朋友,到处都是水枪、网兜、水弹(就是在气球里面装上水。)……突然,一个小男孩大叫道:“我赢啦!我射中你啦!我要抢夺你的地盘!进攻!”噢,吓我一跳,原来他们在玩水枪大战呢!我也拿起水枪准备抽水,结果一个小妹妹为了躲开水枪射出的水,一屁股跌坐在我面前的水洼里,“哇!”地一声惊叫,没等我反应过来怎么回事儿,我的衣服已经被水枪射得湿透了,活像一只落汤鸡。不过在那么热的时候身上带点儿水也是好事,凉快嘛!再说这水也很干净。

时间不等人,转眼就已经中午了,我的肚皮也已经“咕咕”叫了,我们大家上了车,回家去了。我回头望那被抛在后面的九溪,心里暗暗发誓:九溪,我一定会再来看你的!

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篇7:六年级写景作文

全文共 630 字

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我的家乡有一条河,虽然它没有黄河的名气大,没有长江的历史悠久,但是,这条河是我童年时美好的回忆。

春天,是播种的季节。农民伯伯来到河的另一边,在田野里播种下希望的种子,等待着秋天的收获。春天吹醒了小草,吹开了花朵,吹笑了孩子们的脸蛋,燕子从南方飞来了,叽叽喳喳地说着话。平静的小河恢复了往日的生机。

夏天,烈日炎炎,大地快被烤干了。知了在树上烦躁地叫着,我和小伙伴们光着小脚丫,拿着渔网,下河捉鱼。一会儿抓到一条泥鳅,一会儿抓到一条小鱼,不时还抓到一条小虾呢。捉了很长时间的鱼,我们桶中都装满了收获。开始打水仗了,河水打湿了我们的衣裳,但大家丝毫不介意,继续玩耍。下午,老人们坐在石凳上,谈天说地,在树下乘凉。我和妈妈也来到这里,妈妈坐在石凳上给我讲故事,不知不觉,我已躺在妈妈的怀中睡着了。

走过了夏天,家乡的河又步入了秋天。一到秋天我就有这样的体验:天空特别蓝,河水格外清,空气中弥漫着秋的气息。树叶落在了水中,像小舟一样,美极了!春天种下的种子,终于长出了硕果,听,机器轰隆隆的响声,那是秋天收获的声音。

冬天,家乡的河显得格外热闹,地上堆满了厚厚的雪。这时,我和同村的孩子们来到了岸边,玩打雪仗。只听裁判一声令下,我们便热火朝天地开始了。虽然北风呼呼刮着,但丝毫掩盖不住我们火一般的热情。河面泛起阵阵的微波,似乎为我们加油鼓劲。我们玩得兴高采烈,连小手冻得通红都没察觉。累了,便坐在石凳上,看着河水流动,悄无声息,世界安静了下来。

家乡的河,我童年时美好的回忆!

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篇8:关于晚霞的小学六年级写景作文

全文共 556 字

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一天,我趴在窗台上盼爸爸回家,无意间抬头一看,啊!天边有一抹灿烂的晚霞

晚霞真像一位爱美的小姑娘,一会儿换上火红火红的大棉袄,一会儿换上橙艳艳的花围裙,真是变幻莫测、千姿百态呀!

晚霞还像一位魔术师,它的“魔术表演”可精彩了,一会儿一个样:有时像一团团棉花糖,有时像一群群奔跑在大草原上的绵羊,有时会变成一层层红色的轻纱,有时还会变成一团团燃烧的火焰……它们变化得那么美丽,那么自然,那么迅速,那么奇妙。

过了一会儿,云霞柔和的光芒照在我的脸上,暖洋洋的,像母亲的手抚摸我的脸颊。这温柔的阳光照在房屋上,给屋顶镀上了一层金黄的花纹;照在绿油油的草地上,犹如绿色的海洋泛起了金色的波浪。

我被这美丽的景色迷住了,赶紧来到阳台上,仰望西天,久久不愿离去。这时,太阳似乎要向我再见了,它用尽全身的力气,吐出最后一片火红的云霞,然后伴随着余晖,缓缓下落。先是露出小半边红脸盘,仿佛在恋恋不舍地跟我说再见,没等话说完,便倏地钻进地平线,只留下几抹淡淡的云霞,丝丝缕缕,缥缥缈缈……挂在清幽的天边。

渐渐地,云霞越来越淡,天空也变得愈来愈暗,仿佛拉上了宽大的幕帘,神秘地笼住了天空的一切光芒,我不由得陷入无限的遐思中……猛一抬头,天边已有几颗星星在闪烁,黑夜降临了。

晚霞真美!这就是太阳留给我的礼物吧!

[关于晚霞的小学六年级写景作文

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篇9:六年级写景作文

全文共 613 字

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在我的家乡的西头,有一条大河。它的名字是——天河!

关于他的名字有一个神秘的传说。据说在很久很久以前,我们的村庄没水,天上的一个神仙见这里的村民为每天吃水的问题而烦恼,于是他就邀请各路神仙在村庄的西头挖了一个大坑,并往里面注入甘甜的泉水和鱼虾,解决了这里村民吃水的问题。村民为了纪念这些神仙,因而取名为——天河!

这河至今存在!春天,河里的冰化了,河水又叮叮咚咚地流开了,那声音像弹琴一样,好听极了。溪边上,一朵朵野花开了,红红的、白白的、黄黄的、紫紫的、姹紫嫣红,争奇斗艳。春风一吹,花儿摇身摆头,再向小溪致谢。是啊!如果没有天河的滋润,花儿是不是不会长得这么茁壮,这么美丽!

夏天来到了,雨水多了,天河的水也旺了许多。河里的、岸上的田野里的青蛙一个比一个叫得响亮,“呱呱”“呱呱”,好像在感谢天河的滋润!

夏天过去,秋天来了。岸边的野花开始枯萎了,四周的树上的叶子也开始发黄飘落。秋阳淡淡地穿过树缝照过来,照在波光粼粼的河面上,点点斑斑,像在水面上洒了几把碎银。叶子落在水里,在上面飘荡着,小鱼小虾游过去,把身子藏在落叶底下,把它当作伞!

眼间,冬天来了。河面上的冰层越来越厚,越来越宽,像一把大冰扫帚一样,一片银白耀眼。岸两边的树上光秃秃的,一片树叶也没有。寒风吹得树枝呜呜响,不是有几条被吹断的树叶落在河冰上,发出啪啦啪啦的声音。小鱼小虾呢?谁知他们躲哪避寒了。反正离春天还早,他们爱去哪去哪吧!

啊,天河,人间的仙境,我的乐园!

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篇10:写景六年级作文500字

全文共 459 字

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春天的竹林,最理想的就是扛着笋刀去竹林挖笋了。

风和日丽的一天,我和奶奶上山了。扛着沉重的笋刀,我依然哼着欢快的歌曲,跟在奶奶的后面,一步也不肯落下。

站在山脚,远远望着这些由大片竹林包裹的小山丘,就好像一个个绿油油的大绒球。一走进竹林,清新的空气立刻扫光了我爬山的疲劳。一根根竹子高高耸立着,抬头仰望,却怎么也望不到它的顶端。

清明的前后,竹林中的竹笋可多啦!躲在地下的竹笋几乎都钻出了土,是一夜春风唤醒了它们,还是一声春雷帮它们破土而出呢?迫不及待探出脑袋的竹笋东张西望,似乎正好奇打量着这个正生机勃勃的美好世界。还有些竹笋落后了一步,但也按捺不住躁动的向上突破的心,把地面给顶出了好几道大大的裂缝,随时准备接受第一道阳光的照射。

在竹叶沙沙沙的歌声中,我和奶奶挖动着一只只新鲜的竹笋。不一会儿,就已经是满满一篮子了!满载而归的途中,奶奶笑着说要回家给我挑选一只味道特好的竹笋做一道她的拿手好菜咸肉烧竹笋,让我一饱口福!

古人云:无肉使人瘦,无竹使人俗。宁可食无肉,不可居无竹。看着环顾在我家周围的大片竹林,我感到无比幸福!

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篇11:写景的六年级作文

全文共 469 字

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清晨,阴云密布,走出家门,一阵风吹拂着我的脸颊,一丝凉意随之而来,空气好像芬香的花朵,早晨的空气真沁人心脾。坐在车上,静静的观看着路两旁的风景,一片树叶从树上飘落下来,这让我想起了叶。

“叶子的离开是因为风不追求还是树不挽留”的确,不是风带着它飞舞;也不是树枝不牵挂它。树叶从树上飘落下来,风才将它带上旅途;也在深秋变黄,树才将它舍弃。叶子是默默无闻的,也是无私奉献的。深秋时,树上的叶子飘落下来,为树化作肥土,这让我想起龚自珍的诗:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”世人认为是赞扬花朵的诗,但我不这样认为,我认为这是赞美树叶化作肥土为花朵施肥才对。课间一片树叶飘落到我的手里来,看着它,我立刻对这种护花的东西肃然起敬。忽然从天上掉下来几滴透明的雨滴。这时的雨所谓秋雨连绵。

叶子一生平淡无奇,从春天悄悄地来到秋天默默的去只干了一件事,就是为了更好地保护树木,让它茁壮成长。这让我想起了我的父母,爸爸妈妈从小就精心呵护我们,我们像精装的花朵,守着叶子无私的爱与呵护,虽然有时我们会犯错,但父母总会呵护我们爱护我们,我爱父母,也爱着深秋的叶。

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篇12:日记写景500字六年级

全文共 566 字

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溜达到客厅,我无意中朝外面看了一下,下雪了,真的下雪了吗?我奔向窗户一看,哇!真的下雪了。我激动地把姥姥妈妈叫过来一起看雪。

盼望了一个冬天的雪终于来了,可把我们小朋友高兴坏了,我看着雪花飘飘摇摇从天上飘下来,雪花从天上飘下来又飞上去,我问姥姥这是为什么呢?姥姥对我说:“因为雪花轻而薄,再加上

有微风吹过,所以雪花就 会飘下来又飞上去。”听了姥姥的讲解,我恍然大悟。

第二天,雪下大了,我站在窗户边看外面的雪景,发现不管什么颜色的车上面都有非常多的积雪,每个汽车都像个白头翁,树上的雪堆积了许多,就像树上面被挤了许多奶油一样,漂亮极了。

我还看见一位叔叔在铲车上的雪,由于一下雪,天气变冷了,有一部分的雪僵硬了,铲除的时候很麻烦,叔叔终于铲完了,过了一会儿又下起了大雪,刚刚铲完雪的汽车又布满了皑皑白雪,仿佛穿上了

洁白的衣服一样。

下午,姥姥和妈妈带我和弟弟下楼去玩雪,我和弟弟激动地无法形容。我和弟弟堆雪人、打雪仗。姥姥和妈妈带我和弟弟到了小凉亭那里的雪地去玩,我和弟弟都没注意到脚下的砖很滑同时“

扑通”一声滑到了,摔得我们屁股疼。我和弟弟在打雪仗,弟弟把雪球扔进了我的耳朵里,我把雪球扔到了他的头上,弟弟的脸冻得红红的,头上顶着一团白雪,像一个滑稽的小丑。

我和弟弟打着、闹着、追着、扔着雪球往家跑,我一边跑一边想:明年肯定又是个丰收年!

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篇13:写景六年级作文500字

全文共 632 字

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今天一早我醒来,走出宿舍门就发现外面的天空显得格外的低沉,有一种风雨即将来临的感觉,我就在心中默默地想是不是要下雪了,好期盼冬雪的降临啊。

果不其然让我猜对了,我刚吃完早饭天空就开始飘起了雪花,只见那墨色的天幕就像一张铺天的毛毯一样覆盖了整个天空,一片片洁白晶莹的雪花犹如天使一般纷纷带着对人间的福音缓缓飘落下来。第一阵雪降落在大地上,顿时整个大地就被披上了一件薄薄的轻纱,一阵微风拂过,就像珠帘卷起一般,雪花随风飘舞,整个大地也偏偏起舞了起来。我这时把手伸了出去,只感觉到掌心微微一凉,原来是一片雪花悄然的落到了我的掌心,只见那片雪花是那样的洁白无瑕,我正打算再自信欣赏一下这大自然的杰作时,那片雪花已在我的掌心慢慢的化开了,变成了一颗晶莹的水滴,雪花就这样走完了它那短暂的一生。

接着第二阵,第三阵雪也随着降落了下来,无垠的天幕上不断的撒下这希望的花朵,只见雪花纷纷扬扬,不断地往下落,满天满地满树都有它们的影子,不一会儿它们就给房屋从薄纱换成了白色的厚厚外套,给路边的枯草盖上了一层雪白的被子。整个校园被洁白的雪花装饰的银装素裹,只见同学们都在这雪的世界里尽情的玩耍着,洁白的大地上留下一串串的脚印,就像一个个画家一样在以地为纸创作着一幅优美的画卷。

雪花这自由的精灵啊,天空是它的舞台,大地是它的向往,它想怎么飞就这么飞想怎么落就怎么落。世间的一切尽收于它的眼底,在它看来世界是清凉的是自由的。我喜欢这洁白的雪花,喜欢这雪的王国。雪你是这真善美的化身,我喜欢你。

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篇14:六年级写景作文

全文共 502 字

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这些年看到的路,有弯的直的,长的短的,T字形的、环形的、P形的……可我永远也不会忘记的,是通往校园的那一条笔直地水泥路。

直到今天,我还记得我第一次背上书包的样子。那个稚嫩瘦弱的身影,背着比肩膀还宽的书包,踏上这条引领我走向校园生活的小路。那时的我又蹦又跳,恨不得让全世界的人都知道我已经是一个小学生,再也不是一个无知的小孩子了。

一年级时,我抚摸着胸前的红领巾,心里洋溢着无比的欢乐和自豪,我成为少先队员了!带着灿烂的笑容,我在小路上飞奔,播撒了一路的欢笑。

上二年级了,作为英语领读人的我,每天早早地踏上这条小路,来到学校,带领大家一起读英语、背英语,小路上印下了我认真负责的脚印。

又升入了新的年级,我与同伴手拉手走在这条小路上,讨论难题,探讨方法……小路上留下了我勤于思考的背影。

六年来,我的每一天与小路相伴,朝夕相处,它成了我密不可分的伙伴。我在它身上种下了童年,收获了许许多多的果实,譬如欢笑、譬如友情、譬如知识、譬如成长……

在它身上,有我坚定的脚步、灿烂的笑容,成长的泪水和美好的梦想。

再过不久,我将要和小路分别,我会走上一条更加宽广的大路,但是我知道,即使分别,它也是我记忆中最亲昵最熟悉的小路。

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篇15:写景的六年级作文

全文共 398 字

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那高大的身躯,穿着一身红色的衣服,头上有着一对角,就想牛魔王。她的背已经驼了,可见年龄不小了。他的背上长满了痘子——树木,不过也很好看,显得有生气。每个人去那里都是恭恭敬敬的,也许是特灵吧

走近看,那座庙左边有个用水泥铺成的停车场,前面有个戏台,每到年末,这里就会做戏,搭起的戏棚子五颜六色的台下也总是人头攒动,可热闹了。因为现在还未到年末,戏台上长满了草。庙后面的山与庙背对背紧紧相依。依。

跨进门槛,左边,有个在卖供品、香烛的,右边有个抽签的地方,脚下是那洗得发红的地砖。抬头问上看,那墙壁上画着神像,那神像有的拿着刀,很威武,让人不得不从心底里敬佩他。

而走过天井,跨上几级楼梯,看见了许多位神明。最大的神像——佛祖奶奶。而那些比较小的神像,有的脸黑黑的,好像是青天大老爷——包拯。听大人说,这些神明很灵,只要你用真诚的心去求签,神明一定会保护你的。

这就是我们家乡的山庵庙,你一定愿意来参观的吧!

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篇16:小学六年级写景作文300字以及点评

全文共 508 字

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俗话说得好,耳听为虚,眼见为实,听别人说不如自己去感受,今天我带着满怀的好心情,来到了白水县林皋湖。 早晨,好清爽! 在途中,我看到了好多的东西:高大而陡峭的山赫然屹立,枝条细长的柳树,仿佛亭亭玉立的少年。还有高大挺拔的白杨树,它像军人一样,站在路的两旁。还有一座亭子在山上,那里花草很多,有绿的、黄的、红的…… 不知不觉中,我们就来到了白水县的林皋湖。我坐在湖边,等着爸爸。柳条和秋风正在嬉戏着。我来到河坝上,站在坝中央,望着湖面。听说,这是由林皋湖和白水河组成的,占地约一百三十万平方米。碧波荡漾,微风习习,使人心旷神怡。

现在,我们正坐着租来的小船,游览着美丽的风景。我们第一个游赏的是金色的沙滩,而司机就是我。我快速的把船开到沙滩的边缘,岸上有金灿灿的沙滩和豪华的餐厅。突然,我看到了两只翠鸟,它们凝视着湖面,好像要准备捉鱼吃似的。

我往回开着,静静的遐想,仿佛自己是一只翠鸟,飞上高高的蓝天,看向云和蓝天亲密接触,自由自在。

太阳亲吻着西山,我依依不舍的离开了林皋湖。

点评:小作者观察细致,按照游览顺序,描绘了林皋湖的优美风光,写景能融入感情,修辞手法运用自如,给人美的感受。

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篇17:写景六年级作文500字

全文共 565 字

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天色晚了,太阳就要落到山的那一边,只留下半边羞红的笑脸,映红了雨天的晚霞,晚霞的红光慢慢地沿着树干移动,越移越高从树干到树梢。

晚饭过后,劳累了一天的人们,收拾完家务都提着小板凳到地坝上乘凉,在翠绿的雌竹下,看着对面田里的青青的稻苗,呼吸着新鲜的空气,于是,他们把一天的疲劳全都忘了,有说有笑的愉快轻松。

夜幕徐徐降临了,红霞已经消褪。深蓝色的天空格外空旷,暮色弥漫,田里微微地散发着温暖的潮气,远方的土窖,近处田里的稻苗都在这似烟似雾的潮气里变得模糊了,看不见了,渐渐地池塘的树木在水面也看不清楚了,整个村子都笼罩在无边的纱幕里。

天越来越暗,漆黑的天空中出现了一弯新月。

银盘似的月亮高挂在上空,透明的像轻纱一样,星空显得格外高远,村庄沉浸在如梦如幻的宁静中。

月光静静地浸泻着整个地坝,竹林外的小草湿漉漉的,似乎比那白天还绿,叶上的露珠在月光的照顾下闪闪发光,像是那眨动着水灵灵的大眼睛。一阵微风吹拂而来,不觉让我感到冷飕飕的,清凉的风轻吻着我的小脸。月亮好像是跟着我走,我跨进屋檐,只见墙壁都成黄色的,我回头一看,那几株飘逸的竹子偶尔也耷拉着脑袋。

坐在窗户边,抬头看天空,出现了几颗星,眨巴着眼睛,俯视着乡村夜晚的景色,偶尔听到几声蛙叫虫鸣,应和远处电机房里抽水的隆隆机声,更加渲染出乡村夜晚的宁静,忙碌了一天的村子终于沉沉入睡了。

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篇18:喜欢春天六年级写景优秀作文1000字

全文共 895 字

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一年之中,我最喜爱的季节就是春天,她没有夏天的炎热,没有秋天的悲凉,没有冬天的寒冷。她就是我喜爱的春天。 百花齐放,杨柳依依,勾勒出一副生机勃勃的图画——这是春特有的景象。燕子不觉唱出了赞美的歌,歌声在空中荡漾着,跟轻风流水应和着。 春,赋予大地生命力,地底下埋藏着的弱小生命正以迅雷不及掩耳之势向地面进发,在经过春雨的洗礼,终于从土里钻出来了。 “万紫千红总是春”,可不是吗?瞧吧,那些春天的使者们早已准备着为春天的到来而庆贺了。路边的小草已经探出了头,随时准备迎接春天的到来,一些性急的花儿也争先恐后地绽开它们的笑容,那浓郁的花香引来了一大群蝴蝶和采花粉的小蜜蜂。他们东张西望地寻找着春天的痕迹——其实,它们不正是春天所带给人们的礼物吗?

河岸——杨柳正向人们招手。它们是苗条的少女,舞动着柔软的身体,为春天的到来而跳起摇摆舞来,还时不时拨弄着水面,微波粼粼,泛着点点银光。河里——水面结的“镜子”渐渐地崩裂,融化。河水“哗啦啦”地唱起了歌,鱼儿在水里欢快地伴着舞。他们都庆贺着,为春天的到来。 初春之风仍有凉意,但已有燕子翻飞在空中,在蓝蓝的天空中划过一条优美的弧线——它欣赏着春的作品——百花齐放,杨柳依依,勾勒出一副生机勃勃的图画——这是春特有的景象。燕子不觉唱出了赞美的歌,歌声在空中荡漾着,跟轻风流水应和着。还有一些冬眠的动物,都已经感受到燕子——春的使者的呼唤,纷纷从冬天的寒冷中醒来,在小草织成的绿毯上奔跑,嬉戏,仿佛在庆贺着春的到来。 不仅动物在庆贺着,人们也在庆贺着春天的到来。

都说一年之计在于春,看吧——人们已经播下了丰收的种子,脸上泛着笑容。因为只有春,才能催发种子吐出嫩芽;只有春,才能给予人们希望。还有满地跑的孩子们,手里牵着一个个充满活力的风筝,上面满载着他们的欢声笑语。他们笑着,跑着,嚷着,与大自然打成一片春日的温和。 春,给大地上的生命带来了生气。 春,给大地上的生命带来了希望。 这就是我喜爱的春天,在我的心里,春天充满而来生机,充满了鸟语花香,更重要的是,春天为我们大家都带来了笑容。能有谁不喜爱这美丽的春天呢?

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篇19:六年级写景作文之祖国南端的色彩

全文共 824 字

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海南有得天独厚的自然风光,旖旎的风景吸引了四方游客慕名而来,假期里,我有幸去了海南,那缤纷的色彩让我深深陶醉!

海南是绿色的。一路走来,两旁的椰子树郁郁葱葱,清翠欲滴,迎风招展,那长成一片片的椰树,舒展着它碧绿又细腻的枝条,一阵神清气爽的微风拂过,椰子树在微风中摇曳着。沐浴着阳光的恩赐,在海滨之边结着它那厚厚的硕果。绿,到处是绿。放眼望去,除了绿,仍是绿,无穷无尽。绿的草,绿的地,当然,更多的是绿的椰子树,深绿,翠绿,淡绿……绿得丰富多彩,不计其数。啊,绿色,生命之色。那是在启示我们要拥有坚强的生命和旷达的心胸。

海南是蓝色的。三亚的海水是那么的蓝,那么的明净,风轻轻地抚摸着大海绸缎似的胸膛,白色的浪花时不时地亲吻着金色的沙滩,拍打着礁石,飞溅起无数水珠。远处,是茫茫一片,海天一色,绿树青草,异彩夺目,偶尔有几只白欧飞过,真有“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”的感觉!黑色的礁石在远处影影绰绰。近处,金光闪闪的沙滩,上面的人在这里笑着,喊着,玩着……喝着可口的椰子。

海南是彩色的。走到海南的黎苗村寨,随处都可以看见许许多多年过九旬的老婆婆正在做扎染,她们把扎染工具绑在腰上,戴着老花眼镜,用长针在线上缝纫着,在扎染饰品里,都可以看见她们的劳动的果实,一件件惟妙惟肖的饰品显现在眼前,有小巧的斜挎包,有漂亮的围裙,真是妙不可言,栩栩如生呀,妈妈说这是他们用自己的双手给自己的生活一张张精彩的片段。

是啊!这样多种的色彩熏陶了我的心灵,在祖国的最南端,又是红色的,多少英灵为了保卫祖国的繁荣牺牲在这无边的大海上。又有多少的双手为了希望在努力,在祖国的南端一群勤勤恳恳的人为了明天……

啊,海南你的色彩是无穷无尽,数不胜数,妙不可言的!

这篇写景文章,语言清新丰富,构思也很巧妙,为我们展示了海南五颜六色的色彩,从这些色彩中,生动形象的写出了海南的景色美、生活美和心灵美。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗套,值得借鉴。

[六年级写景作文之祖国南端的色彩

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篇20:欣赏沿途的风景六年级写景作文

全文共 584 字

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星期六,为了让我锻炼身体,一大早妈妈就叫我去爬山。

爬呀爬,爬呀爬,也不知是爬了多久,我的脚像灌了铅似的,抬也抬不起来。

好容易到了半山腰,我再也爬不动了,就坐在石头上休息。也许是早上起得太早,又或许是昨晚的暴风雨搅得我无法入眠,坐在石头上的我竟就这样打起了盹儿。吱——吱!突然,鸟儿的嬉闹声把我惊醒,我猛地抬起头来环顾四周,不禁发出惊叹;‘哇,好美!

看那蓝宝石般旳碧空中飘着几朵悠闲的白云,高大的树木似撑天的巨伞,重重叠叠的枝丫,只漏下斑驳细碎的日影。小溪犹如流动的水晶缓缓向前。凤姑娘拨弄着琴弦,发出美妙的天籁之音。

望着眼前的玉宇琼楼,呼吸着新鲜的空气,我之前的疲惫全部一扫而空。我站起身来,伸了一个懒腰,准备向山顶进发。

不久后便到了山顶,眺望群峰,我一时感慨万分。我本书怀着快点儿到山顶的心态而盲目前进,却忘了自己内心真正渴求的。其实生活不也是这样吗?我们总是为了目标而不断追求,却忘了最初的梦想,不断地前行却只带来阵阵迷茫。

月明星稀,鸟鹊南飞。蒙德在跃马横刀的乱世征途中仍有欣赏风景的逸情,无怪乎在那飘零的乱火中能够携天子而令诸侯,煮酒论英雄。

愿有所息而后强。只有那些会欣赏沿途风景的人才能在浊世中闪闪发光,在纷乱红尘中隽永,在逆境中自强不息,在诱惑中仍有一颗赤子之心!

我们在向上的同时不忘留意身边点滴的美好,才是人生旅途的真正意义。

[欣赏沿途的风景六年级写景作文

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