我渴望_______作文作文【汇编20篇】

黑暗来临时，我们渴望光明;失败笼罩时，我们渴望成功;干旱笼罩时，我们渴望雨滴;离别时，我们却渴望重逢，而我真正渴望的是那纯真的友情。

普希金说过，无论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇时的快乐，什么都不能代替亲密无间的友情。是啊，友情是圣洁的，是美好的，我们向往，我们人人都渴望拥有。

春秋时期的著名的琴师伯牙精通七弦琴艺术，他的朋友钟子期最能欣赏他的琴艺，伯牙弹琴，志在高山，钟子期能从琴声中听出来，称赞道：巍巍乎，志在高山矣。过一会儿伯牙的心思又转到流水上面，钟子期也听出来了，赞叹道：荡荡乎，志在流水。钟子期死后，伯牙便认为天下再无知己，把琴砸了，终生不再弹琴，以后人们便把高山流水比作知音的代名词。你能说人人都不渴望这种心灵相通，生死之交的友情吗?

有多少友情，真诚深挚，能经得起岁月的洗涤;又有多少知己，许下承诺，却终未能实现，不只是距离改变了友情，还是人们是在为金钱而寻找友情。一旦你不再富贵荣华时，朋友也就成了陌路人;当你权势一旦垮了后，友情也就荡然无存。只有真正的友情才能禁得住时间的考验。

当你受到委屈的时候，总想找个人来倾诉，可是你却没有倾诉的对象;当你抬头仰望星辰，仿佛看到星星与月亮在窃窃私语时，那时你总会感慨：我要有个朋友多好啊!当你遇到了困难，即使是十万火急，你也只能自己独自去解决，那时，你也许会焦急地说：谁来帮帮我啊。可是却没有人回答你一切的一切，不都说明我们需要友情，需要朋友，至少，我是需要的。

我曾经拥有过友情，但那却使我感到了我们友情的脆弱，我知道，责任不在于哪一个人，而是我们是否是真诚的对待了他人，是否实现了自己对朋友的承诺，是否在朋友痛苦无助的时候，给与朋友了安慰与帮助，是否用自己的热情，融化了朋友向心中的冰雪。

很少还有朋友向伯牙与钟子期那样的知音，更少还有朋友向高渐离和荆轲，为了一句士为知己者死，在萧萧易水边，唱着永恒的悲歌。用水比喻他们的友情最真切了，水淡淡的，但却真实，不虚假;水淡淡的，却能够源远流长。

我渴望像伯牙与钟子期一样的友情，我渴望拥有像他们一样淡如水的友情。我在水的这边呼唤着，不知水那边的你，是否听到了我的呼唤。

微风牵着细雨，纷纷扬扬，从窗口飘进教室，丝丝缕缕，溅在试卷上，将鲜红的笔画晕染开来。

我趴在桌上，呆望着被雨水溅湿的试卷，一股凉意沁入心间。“考得那么差……我喃喃低语着，眼泪不由顺着脸颊滚下，滴落在卷子上……“咦，佳欣，你怎么还没走？”好友的声音从后门传来，我愣了一下，声音中有一丝颤抖：“没……没事，你先走吧，我等，等我妈……”“嗯……”她的脚步声渐远，我重新趴在桌子上，眼泪再次夺眶而出……

我背上了书包，漫不经心地行走在淅淅沥沥的小雨中，步履蹒跚地迈向安身之处。满脑子鲜红的数字似乎和雨水融合，赫然汇成一张红榜，迎风飘去。任凭我怎样伸出双手，如何尽力奔跑，急切想触碰，却只能看它渐行渐远……原来，我是那么渴望考好，那么渴望成功。

要想成功，就得付出努力。我在心中，暗自定下了一个目标，激励着自己。我慢慢学会了控制自己：无论多困，上课也总是咬紧牙关，握紧手中五色笔，“沙沙”记录着老师讲的重难点；下课，在游戏与闲逛中，渐渐少了我的身影；延伸至课余，我也不再像以前那样吊儿郎当，与朋友少闲聊八卦，而是学会静静翻开书，复习所学的内容……一切地耕耘，只为了下一次的成功。

又一次的考试如期而至，我平复着自己的心跳，提起笔，一笔一划，尽自己最大的努力，郑重洒下每一粒收获……

“90！”我亲眼目睹这鲜艳的数字，看着那些红色的勾，嘴角不禁勾起一抹弧度，一种莫名的喜悦油然而生。是的，付出了不一定有收获，但不付出肯定是没有收获的。我成功了！缕缕金色的阳光从窗口斜撒而进，照在我的心口上，暖洋洋的。

我将试卷塞进了文件袋中，是的，这不是结束，只是另一个成功的开始。

每当我看着妈妈为了我而忙碌时，我会很心疼，真想去帮妈妈，可妈妈总是说：“你还小，等你长大了再帮妈妈，好吗？”每当我看着爸爸为我们的生活拼命挣钱的时候，看见他在一旁愁眉苦脸，唉声叹气的时候，我更渴望长大，这样就可以帮爸爸分担重担，我就迫不及待地跑去说：“爸爸，你休息一会儿吧！”爸爸却说：“为了你，为了家，我付出多少都是可以的。”长大的念头越来越强，还有更多时候让我渴望长大。

每当我看着老师带着我们在知识的海洋里学习的时候，我就想：“我什么时候长大啊？为老师承担一份疲劳，不再让老师劳累。哪怕长大后我就告别金色的童年，为自己的理想奋斗；哪怕长大后我得多一声叹气，多一点忧愁，多一条皱纹；哪怕长大后我就要为将来苦恼，但是我还是渴望长大。

也许长大后我的额头上也要多几滴汗水，但我还是会我我的生活自豪；长大后，我就会有一个孩子，或许我会为教导他而流泪，但我还是乐意，因为我是爱他的。

我渴望长大成为一位真正的男子汉！

有的人渴望理解，因为理解是人与人之间友好相处的桥梁，有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的。然而，我却渴望成功，我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它有一种催人奋进的力量，促使我更加自信、坚强地向前走——奔向我的下一个成功。

人生就像在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可以选。要么就是向山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就会离你越来越远，它只能默默地看你从它身边走过，直到永远消失。显然另一条路就是跟山峰争斗到底，决不放弃。选择这条路的人，他们就会永远的面上含笑，直到抵达成功的彼岸，所以我渴望成功。

我渴望成功，渴望在一次次地竞争中取得成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再厉。这时的我才能信心十足，勇敢坚强的朝着前方走去。

我渴望成功，渴望在一次次的尝试中取得成功，很多人都因为自己第一次的失败而变得很不相信自己，居然连尝试一下的勇气都没有。因此我渴望在尝试中取得成功，它能让我告别自卑，告别怯弱，从而发现一个全新的自我。

我渴望成功，渴望在一次次的挑战中取得成功。因为它表明我已成功的接受了挑战，并且战胜了困难。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变得更加快乐，更加充实。

我渴望成功，成功是我们活着的追求，谁不希望自己在生活的每时每刻都让成功围绕着你转，一直跟在你的身边。成功催人奋进，给予人自信，我渴望成功。

我正愁眉苦脸的写着堆积如山的作业，但我的心思全然不在写作业上，已经飘到了自由的天空上，“我要自由、我要自由”，我边写作业边自言自语道。

我要变成一株小草，让妈妈找不到我，这样我就不用写作业了。那妈妈会不会变成上山除草的园丁，把我养在家里，让我继续写作业呢？那我就变成一只小兔子，逃离这个家，到充满大自然气息的森林里生活，那妈妈会不会变成一个猎人，把我抓回家里，让我写作业呢？那……那……我就变成一只小鸟，翱翔在天空上，让妈妈永远也追不上我。那妈妈会不会变成一只老鹰，把我擒回家里，让我继续写作业呢？那我就变成一片落叶，落在地底下，让妈妈永远找不到我，这样我就永远不用写作业了。

那妈妈会不会变成一名农民，用铲子把我挖出来，放在书旁边，让我继续写作业呢？我越想越担心妈妈找到我，我继续想，假如我自由之后，我该怎么生活呢？我是去深山里过隐居生活还是像三毛那样过流浪生活呢？突然，门“咔”的一声打开了，我的思绪从自由的天空上摔了下来，掉到了写作业的河沟里。

我继续“埋头苦写”，真是“举头望明月，低头写作业，蓦然回首，我还在灯下写作业。”我是多么地渴望自由啊！我的世界一切都是灰蒙蒙的，不能像小鸟那样自由自在地飞翔，不能像骏马一样在草原上飞驰，不能像鱼儿一样在海洋中遨游。

慢慢的，我的作业写完了，快去吃苹果吧！我的脸从乌云密布变成了阳光明媚，我虽然没追寻到自由，但有苹果吃我还是很高兴。

把你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十次落空了，还有第一千次呢。

花期望着催苏唤生的春天，鸟期望着自由翱翔的蓝天，鱼期望着碧波粼粼的大海，树期望着扎根沃土，沐浴阳光。

我想到那似绣花针细线般的春雨就要淅淅沥沥地降落下来，不禁欢喜得心儿发颤。

我很激动，一个劲儿地想，浮戏山到底是什么样的呢?长这么大，我还没有见过真山哩。

我多想像白鸽那样展开翅膀在天上自由地飞翔啊!

走出考场，急迫想要探讨答案的心，与秒俱增，心头上的大石头，始终没有落下，直到成绩揭晓。

我们是一群十四五岁，充满朝气与活力的青春少年，我们渴望长大，渴望老师会心的一笑，渴望走上领奖台的那一刹那。我们还年少，我们更渴望得到所有人那一思思理解与包容。 岁月给我们记上了14个年轮，我们再也不是父母眼中的“小不点儿”，我们有了自己的思想、自己的主见，所以我们更渴望得到父母的理解。

一次小小的测验，由于种种原因，考砸了成绩的我们坐在校园的一角独自悔恨。因为我们深知：回到家便是一场无休止的责骂，我们渴望得到父母的理解，或许这依次不小心的考砸是由于紧张由于……作为21世纪的父母，一个合格的父母不能只会责骂，应该从根本寻找原因，帮自己的孩子改正错误，并给予一定的鼓励和安慰。 生命树上的红叶纷纷飘落，我们有了强烈的自尊心。不希望在大庭广众之下挨批评、受数落，所以我们渴望得到老师的一丝理解。

由于贪玩，天真的我们竟忘了完成老师布置的作业。第二天，自尊心特强的我们便选择了逃学，因为在我们前面已经开了许许多多的“先例”：本子被撕破，在众目睽睽之下挨批评……所以我们只能以此来捍卫我们的自尊心。在我看来作为一个真正理解学生的教师应该加以正确引导，不该伤害我们那脆弱、稚嫩的心灵。

我们是一群热情、纯真的青春少年，我们渴望得到理解! 我渴望得到真正的友谊 在丰富多彩的学习生活中，你一定常常萌发出许许多多的渴望。比如：渴望得到一种儿心爱的东西;渴望有一位好朋友;渴望父母师长的关爱和理解。而我渴望的，是十分珍贵的----友谊。 许多人一定会问我，这是为什么?我应该有许许多多的朋友才对。其实我一二年级的时也是这么想的。可是后来我才发现：有些同学表面上和我很要好，可实际上却不是。

于是，我的朋友圈缩小了一半儿还多，我却不以为然。到了现在，我真正的朋友只剩下很少很少的一部分了。我感到有些孤独了，便开始回想自己以前做事儿的态度了。 我知道了自己的性格：做事儿有些鲁莽，经常发脾气，并且不计后果地发脾气。我这才知道同学为什么疏远我。其实我也是有苦衷的啊!我一般是：人不犯我，我不犯人，可是就有些没事找事的同学故意找我的事。再一再二不再三。我总不能被这些同学当成玩具吧!因此我才发脾气，一时的冲动，是同学们疏远了我。 其实，我也有好的一面：经常带糖分给大家;和朋友们互帮互助;经常给别的同学讲题………等等，可都被别人忽略了!

有不少优点却没有很多朋友，这是一件多么令人苦恼的事! 我渴望得到真正的友谊，抛弃虚假的友谊! 我渴望得到真正的友谊，他会使人得到温暖! 我渴望得到真正的友谊;他是朋友之间重要的东西! 我渴望得到真正的友谊;他是链接心与心的纽带! 我渴望得到真正的友谊;因为它构成了一个生命，他是一个人生命的全部! 与其说我渴望500分，不如说我渴望上大学。但是没有500分， 大学梦何能圆。所以我还是渴望500分。 我热切地渴望500分， 为了这个渴望，我失去了自由，放 弃了爱好，没有了娱乐时间…… 为了这个500分，我亦成为家中每个人关注的角色， 总是受到些莫名奇妙的盘问; 为了这个 500分。

我…… 与电视说拜拜 还记得一天晚上， 我正打开电视收看“中央新闻联播”，突然电视机“闭了幕” ，既而是一双严厉眼睛盯着我，好像我犯了什么罪似的。接着好像是高音喇叭在响：“这次又没上500分， 还想偷看电视!”“可是老师说可以适当收看新闻之类的节目。” 我毫不示弱。 “那行啊，除非下次月考考上500分。过半个月 就月考。”

哎，就因为我没达“额定指标”吗? 哎，我渴望500分! 禁止与友通信 许多天以来我一直在纳闷为什么我那些“ 莫逆之交”都没给我回信，还有家里人见了我好像都神神秘秘的，真是怪哉。一天， 我从题海中跳了出来， 想起该和我的朋友交流交流了，也随便问问她们在忙啥而不给我写信。 拉开抽屉，发现信纸，信封以及邮票都不翼而飞了， 怪呀!从来没谁擅自动我的东西?敲敲脑袋一想， 我连忙跑进妈妈卧室，委屈地问：“是不是你把我的信件藏 起来了? ”

没想到妈妈却平淡地说：“这有什么大惊小怪的，等下个月的月考上了500分， 我一起还给你，并给你多买些，还不行吗? 你现在就只管读书，年纪小小的，交什么乱七八糟的朋 友呀。 ”天呀，难道这是下“禁止令”吗，我张着大大的嘴却哑 口无言。 哎，我渴望500分! 周末在何方? 今天又是周末， 但对我来说只是“名存实亡”的周末。

以前每到周末， 我都约几个伙伴去阅览室看看报刊杂志，今天在楼下 同样响起了伙伴的熟悉声音， 她们是来约我一起出发的。我正准备出去， 却被妈妈拉住，然后她对楼下说：“你们先去吧，俊红今天要复习功课， 不去阅览室啦。”好一个在家复习功课，这周 末我安排好好的又被破坏。

哎，我亲爱的妈妈也太“专制主义” “法西斯”了。我无奈地摇摇头。 哎，我渴望500分都快“狂”了!

大多数人一生都在追求自由，我此时却想暂时被束缚。而使我有这种想法的原因，只是一根丝瓜。

秋日，落叶，余荫，我坐在长廊边的木椅上，与书中的哲人们交谈。阳光穿透树叶，散落在我的身上，初秋的阳光不会热得恼人，但也是够温暖。偶尔一阵细风吹过，带落几片枯叶，有时它们会飘落在我的书叶上，我便挑一枝作为书签。虽然它们十分脆弱，书一合上就会粉碎，但好在这里的素材足够多。

享受着微风吹过时的凉意，沉浸在树叶沙沙的交碰声中。突然，一声不同于树叶飘落的声音响起。由于远离大马路，这里足够安静，这一声异样的声音勾起了我的好奇心，我徇着感觉走去，在几步外，一根丝瓜落在了地上，其后，则是一根不大不小的丝瓜藤。我摇了摇头，好似在嘲讽自己如此容易分心。正想从书中取出破碎的树叶，回去继续阅读，我却在此时发现了这条丝瓜上伤痕累累。

我观察着丝瓜藤，放下了手中视若珍宝的《牛虻》，不得不说，我的好奇心十分深厚，我发现，丝瓜之所以能安好地挂在藤上，不只是因为它的主茎连在上面，更重要的是，藤上的其他茎紧紧地绑住了它。我看到被束缚得紧紧的丝瓜，不禁动了恻隐之心，解开了束缚。“啪”丝瓜落在了地上。

我有些失神，我给了它自由，却在同时害死了它。我陷入了深思，良久，我有些明白了，丝瓜需要束缚，失去束缚，就会死亡。人有何异，在你没有足够的能力前，缺少了束缚，便万劫不复。

人们想要自由，孩子们想摆脱父母的管束，老师的叮嘱，朋友的告诫，认为这在无形中，给我们套上一道道枷锁。却不知道，若是失去了它们，我们会走上自由之路，同时也走上一条败亡之路。就如同地上的丝片，书中的碎叶，黔州的驴。

我心中一片清明，拾起了地上的《牛虻》，不知不觉中，已近黄昏，风儿已有些寒人，我紧了紧身上披着的外套，起身回家。

凡事总有两面性，我被束缚着，痛苦着，却也被无微不至地保护着。若要自由，我会选择有了足够的能力后，再去尝试。现在，我渴望被束缚。

我怕黑，但那前提一定是在晚上没有月亮的时候，当夜晚有那皎洁的月亮，我便比白天太阳公公照射大地时还要活跃。

每当我夜晚漫步在美丽的月光下，我总会伫足观赏这皎洁的明月，因为她总是透着一股神秘，她的那股神秘深深地吸引着我。所以，我常想：我什么时候能登上月球呢？是不是月球里面和她的外表一样美丽？

一天，我像往常一样，沐浴着柔和的月光，悠闲地在田边散步，看到靠田边有几棵草种子，便拿在手中玩。突然，我似乎看到了什么东西，我忙跑上前去一探究竟。哦？这是什么东西？只见一个像房子一样大机器停在田野上，由于好奇心的驱使，我走了进去，我不知碰了一下什么，那个机器先嗡嗡的响了起来，突然颤动了几下，之后便起飞了……

很长时间以后，我由于饥饿，昏睡了过去，当我醒来时，我已经在一颗看似熟悉但又陌生的星球上了，我细细端详了一会，我惊奇地发现，这就是月球！

我高兴地又蹦又跳，这就是我日思夜想的月球，我终于登上月球了！这里可真漂亮，有湖泊、有高山、有蓝天、有白云……可我觉得这里还是少了些什么，我忽然想到，这里没有植物啊！我从包里拿出先前摘得草种，种子迅速生长了起来，落在湖泊里变成了水草，落在高山上变成了各种各样的树木。瞬间，小动物们也出来活动了。看，鱼儿在湖泊里跳跃，小鸟儿在天空飞翔；听，有只百灵鸟在枝头歌唱，多么完美的歌喉，多么动听的歌声啊！多么美好、和谐的景象啊！我完全沉醉了。

“懒虫，快起床呀！要吃饭啦！”我耳边又响起了那温柔、熟悉的声音，原来是妈妈在叫我起床呢！

哦，原来只是梦一场！

为什么所有的人都不相信我？从小到大，我都任人摆布，长辈们说一就一，说二就二，我从来不会对他们说不，即使那个决定有错，同伴们都说我是乖宝宝。可是，现在我长大了，有自己的想法和决定，可是，长辈们只觉得我变坏了，变叛逆了。但是，是长辈们觉得我没主见的，不是吗？为什么我有自己的想法的时候，却成了叛逆了呢？

刚上初中的时候，学习还算可以，到了初一下学期的时候，因为受到同桌的影响，上课不专心，成绩开始下降，老师就把我调到了前面。因为我从没有坐过前面，调到前面的时候，我的眼睛就有点痛，像被打了一拳一样，而且我在靠墙的位置时，我只能看到一边的黑板。我和老师反映过，但老师认为我那只是借口，是要调回去讲话，连我的保证都没用，可是，我只是要调后一排啊，又没说过要回到原来的位置，可是，不管我说什么，老师都不肯。

当时我很伤心，因为老师的不信任。原以为已经结束，没想到令我更伤心的还在后头。

每次我晚了一点回家的时候，父母都会问原因。果然，我回到家，就被父母询问了，我说我搞卫生，所以晚了点。“每次你都有一大堆借口。”又是不信任，可这还不是什么。

晚上老师为了让我们更好理解课文，布置了要做课件。我一碰电脑，妈妈就开始在旁边唠叨“怎么这么多作业要用电脑做啊，哪那些没电脑的怎么办？”我当时很想回一句，当初不是说好了电脑是给我做作业用的吗？但我忍住了，我知道我说出来会使事情更糟糕。“我要打电话问问你的老师，看是不是真这么多作业。”“你用完了这次，不可以再用了，除非你的老师打电话来，或者写字条。”听了这句话，我真的是伤心到了极点。

我们读了一天的书已经够累的了，可是回到家还要接受父母的教训，我终于明白为什么现在读书这么累了，因为我们不只要认真读书，还要承受长辈的压力，我们不只要用脑力，还要承受心里压力。如果我有可以信任我，理解我的长辈，会不会好些？

哎，我渴望被信任，我需要信任。

抬头仰望天空，看看小鸟自由自在地飞翔在蔚蓝的天空上，心底油然而一种渴望：我多想能像小鸟一样无忧无虑的翱翔啊！可是现在不能了，小时候的习惯促使我要变成一只被围在笼子里的永远也飞不出去的鸟。

记得小时候，我的每一件事都是爸妈安排的。何时写作业，吃饭，睡觉等。那时候还小不懂事，以为什么都应该是父母去规定，然后我去实行就可以了。渐渐地大了，我想要自己安排自己，可是却遭到了父母严词拒绝。

记得那次，同学要一起去春游。每个人在学校都自己决定了去不去。全班只有我一个人犹犹豫豫，决定不了。同学们都问我：“你到底能不能决定啊？都长这么大了自己大事情还决定不了么？”同学这么一说我心想也是。于是我立刻决定第二天和他们一起去。回到家我把我的决定告诉了爸妈。我原以为他们会为我自己能做决定而高兴呢！没想到他们却说说：“你一个小孩懂什么还去春游？你想过安全没有。你们没有老师陪同出了事怎么办？”我生气的说：“我都这么大了，还不能自己照顾自己吗？”“你才多大啊！”爸爸说：“你们一群小孩子到野外有什么好玩的？还不如在家里写几道题。”

最终在父母的阻拦下，我没去成。从那以后同学们再也不找我参加这种活动了。

爸妈，我想对你们说：“放开手让我走出你们的呵护，这样我可以独立磨练意志力，我不能总是在你们的羽翼下，我总有一天要离开你们，去为自己闯下一片天地。”爸爸妈妈请你们让我像真正的小鸟那样自由自在的飞翔吧！

凡高，一个将画视为生命，甚至超过生命的人，一个真正用灵魂的色彩来绘画的人。可当他放下画笔时，却拿起枪结束了自己被人世束缚的生命。

他生命的热情，像是飞蛾扑火般的冲动，像是美人鱼起舞般陶醉。他的色彩，跳跃着疯狂迷醉的舞蹈，奔放地随意旋转着，令人目眩；又似一首激昂的舞曲，想要跳出世俗的束缚。

他桔红色的发须是张扬还是落寞，那纠结的眉头总让人感到一种莫名的忧伤，他的《自画像》让人心疼。他总是充满幻想，却游走于极端，他总在绘画中与自己苦斗。他执着地爱着《向日葵》，他用抒情的笔调充分展示着那黄金般的绚丽色彩，一朵一朵绽放的花如同火焰，正如他自己所说，“这是爱的最强光。”

他的画面，是永不熄灭的篝火，如同那激情似火的向日葵，按捺不住内心强烈的欲望，正奋力摆脱花瓶的束缚，奔向太阳。他的感情过于炽烈，总是因现实的黑暗而绝望，他的灵魂过于纯洁，总是因世人的污浊而叹息，他对梦想过于执着，魔鬼称他为上帝，上帝叫他为孩子，人们称他为疯子。

他说：“我是以向日葵的姿态活着，而不是以束缚的姿态活着。”看凡高的画，第一眼看到的是耀眼的光华，第二眼看到的是太阳恋上雪花的矛盾，第三眼感受的则是雪花在太阳狂吻下的无奈与消亡。

画如人生。当你被那金灿灿的麦田吸引时，你可否注意到画面角落里的阴冷，是否注意到那令人不寒而栗的送葬队伍？凡高的绝笔画面，仿佛就是他自我生命的写照，是他宿命的遗言。灿如黄金的麦田之上，一群乌鸦飞过，也许，他觉得自己就像那个被束缚的稻草人，希望在阳光下沐浴却又无法忍受乌鸦的啃食。他选择了简单的方式让自己解脱，谁也不知道在中弹后的几天他是怎样度过的，是挣扎在生与死的边缘，还是在等待死亡。

凡高，一个渴望自由的麦田守望者，一个天堂里的快乐狂人。

[渴望自由的麦田守望者作文

宽容是一种美德，一种豁达的心胸，是一份醉人的礼物，是人格魅力中闪闪发光的一束。

刚上初中时，我与段老师有过一些矛盾，并且顶撞过段老师，我以为段老师会请我的家长，没想到段老师不仅没有请我的家长，没有说我，还帮我分析错误。我从段老师身上看到了宽容，我也学会了宽容。人们犯错误的时候我们为什么不用宽容之心去感化他呢？

张飞义释严颜，换来了严颜的俯首听命，曹操善待关羽，换来了关羽华容道上的舍命相送，华盛顿主动原谅佩恩，换来了佩恩对自己的狂热崇拜。宽容将仇恨化为友情，化干戈为玉帛。可见宽容是有多么强大的力量。

唐朝时有人在京作官，他家人在盖房子的时候与邻居争吵起来。为了多盖房子他家人就想用他的权力。于是就给他写了一封信，他看后回了一首诗，大致意思是：给我写信只为了盖房子这么点小事，难道你们就不能让出三尺来么？家人看后恍然大悟，邻居看后也让出三尺，这样就成了一条巷子，后人称之为“仁义胡同”。

“宰相肚里能撑船，将军额上能跑马”不也给我们讲宽容的故事吗？为什么我们就不能宽容些呢？

多一份宽容的胸襟就会向好的一面转化，所谓“化干戈为玉帛”就是宽容的一种境界，一个充满人格魅力的人一定是渴望宽容的人。

[渴望宽容作文内容

每个人都渴望成功，我也不例外，我渴望成功给我带来的喜悦。

记得我在上小学的时候，体育成绩一直是班级的佼佼者，尤其是50米短跑比赛。然而，自从上了初中后，我就再也感受不到短跑给我带来的喜悦。在开学后第一次的体育成绩测试中，我的短跑成绩居然连班级的前5名都没有达到。为此，我感受到前所未有的打击与失落，回家的路上，我感觉周围的一切都失去了往日的色彩。

而后的几天，妈妈察觉到我的异常，她语重心长地告诉我，失败是成功之母，想要成功就要付出持之以恒的努力。是啊，不付出努力，何来成功的喜悦，我不能因为一次的失败，就萎靡不振，我应该振作起来。

为了能顺利地入选下个月的运动会，我决定每天增加锻炼的时间。50米致胜的最关键的因素就是爆发力，所以我每天早晨起来都要练习下蹲、蛙跳，增加腿部的力量；傍晚放学的时候，我会约上几个短跑能手和他们比跑。就这样日复一日，我如期被选上了参加4乘100米的接力赛。那一刻，我感觉自己离成功更近了一步，心中渴望成功的声音更加坚定了，我要成功！

到了比赛那天，在接力点上的我有些紧张，但我在心里一直告诉自己，一定要坚持到底，为班级争光。随着发令声响，转眼间第三棒就要到眼前了，目测，第二棒，我们班似乎排在第一，我的心中更是无比紧张：只要我这关键的一棒能保持第一名，我们班就可以获得第一名了……终于，棒来了，重心放低，我摆好姿势，接棒，奋力向前冲。第一名保持、保持，冲、冲，坚持、坚持，我心中不断默念着。这时，我看见旁边的一个队员追了上来，不，我不能让第一名从我手中丢失。不！坚决不行！耳边传来了班级啦啦队的呐喊声，是他们在为我加油！顿时，我脚底感觉充满了力量，我要紧牙关，握紧拳头，不知哪里来的一股力量，我超越了他，冲向了终点。啊！我成功了！我终于成功了！我沉浸在班级的欢呼声中，成功的感觉真好！

这一次，我真的成功了！抱着那用汗水凝成的奖状，我脸上露出喜悦的笑容。抬头望天，雨停了，天晴了。我相信，未来，对成功的渴望将永远伴随着我无所畏惧，勇往直前！

我是一只鸟，长着一身漂亮的羽毛，有一副金嗓子。自从我懂事以来，我便被困在一个笼子中。这个笼子好大好美，大得足以让我飞翔一两下，一两下而已。主人来了，他又带上了那些所谓的高级饲料。主人对这些是很讲究的，看我这身光亮的羽毛就知道了。我却很讨厌，我多么想说：我只想吃普普通通的食物。

下午，音乐老师来了—主人特意请来的，花了高价，说是要教我唱歌。可笑，一只鸟竟然要别人教唱歌。不过我还是喜欢这样的一个时刻，因为我看到了蓝天白云，绿树成荫，还有轻风拂面，多爽。这时，笼外有两只同类飞过—其实，只是我自己认为它们是我的同类，它们未必认同。因为我听到它们说；这是鸟吗？好象是凤凰吧。你看它多美，我也想做它呢。我的心一阵刺痛，它们何尝知道，我多么想是它们，飞回大自然，在蓝天下自由飞翔，在绿荫下自由歌唱。

我忍不住了想大声呼唤：我要自由。我本是林中居住的鸟，本是空中飞翔的鸟，本是无拘无束的鸟；我愿意有本色的羽毛，我愿意吃乏味的小虫，我愿意睡简单的鸟窝。我不需要要什么笼子，什么音乐老师，我需要自由，需要一只普通鸟儿的普通生活。我想飞出这个华美的笼子，我想尝试在空中飞翔的感觉，我想尝试在空中飞翔的感觉，我想尝试躲在树枝上跃动的感觉，我想尝试跟同类对唱的感觉。主人，请放我走吧，让我回到大自然，让我过上自由幸福的鸟的生活吧。

人人都讨厌谎言，因为它给人带来痛苦、伤心、苦恼。而我对谎言的理解却与此相反。谎言并非只有欺骗这一类型。有时，善意的谎言可把人从万丈深渊之中奋力地拔出来。

那是一个秋天，一个萧瑟的秋天。风，给人带来喜悦，而我，却被医院告知得了心肌炎，必须马上住院。听了这个消息，全家人悲痛欲绝。

医院中很是无聊。从窗外看去，也只能看见一栋楼房。于是我对任何事物都不感兴趣了，包括我最爱看的历史书。

一天，妈妈抱着我的语文书、数学书，当然，还有历史书。可我却怒气冲冲，用手一拂，把书全部摔在了地上。妈妈顿时红了眼眶。可还是把书一本一本捡起来。我忍不住失声痛哭。妈妈含着泪，说：“孩子，你不能这么消沉下去，你要振作。海伦她天生双目失明，双耳失聪，可还是成为了万人瞩目的焦点了呀?”我点点头。

一天，妈妈突然进来，激动地对我说：“孩子，你对门的房间里的孩子，也是得了心肌炎，可她却十分振作。你看，《长沙晚报》上，她都发表了好几篇文章了!”我听着听着，脸不自觉地红了。

“人家可只有6岁!比你还小!”我的脸更红了。我反复地问自己为什么不能像她一样，她比我还小!于是我拿起床头的书，认真的看了起来。

治疗了4个多月，我的病终于好了，可以不再住院了。爸爸妈妈把这个好消息告诉了我，我也十分高兴。不过出院之前还要做一件事--去看看妈妈所说的小女孩。

走进那间病房，却发现里面根本没有人。床单十分干净，显然没有人住过。妈妈的脸上多了一丝担忧。我又跑去问护士姐姐，护士姐姐说这几个月根本没有人来住过。

霎时间，我忽然明白了，妈妈在骗我。不过我却感谢妈妈。在我几乎绝望之时，是妈妈那善意的谎言和刻骨之爱为我点燃生命之灯。也正是这束柔和的灯光，才为我拨开了眼前的云翳，让我看到一轮新的太阳。我回过头，含着泪，看着妈妈。她说;“不哭，好好学习，将来也在报纸上发表文章”!我使劲地点了点头。

有时，谎言是可以把人从绝望的沼泽之中拉出来的。因为，它也是一股给人希望的力量。

有人说，我很幸福，因为班上的许多老师都很关心我；也有人说，我很幸运，学习成绩不错，还得到了许多奖学金。可是这些在我的心中却变得微不足道，自从母亲去世后，我的天空变得越来越暗……

小学的时候，我总能见到母亲。有时候她给我送菜，有时候给我零花钱，有时候还买给我最想要的东西。母亲来了，我最高兴的时刻就来了。妈妈给我带来好吃的菜、给我零花钱，最重要的是我能见到我忙碌的妈妈，我不必天天都挂念，她一个人在家是否孤单？她会不会太劳累而顾不上吃饭？那时的我，既幸福又幸运，有一个妈妈比什么都好。

可是，现在一切都变了。星期五回家再也没有人给我煮好香喷喷的饭菜等我；再也不能在晚上陪她一起看电视，一起过新年；再也不能陪她说说话，感受她那浓浓的母爱了。我生怕会记不住她的样子，找出了她唯一的照片，擦了又擦，看了又看。现在我只得依靠自己的回忆过日子。

母亲走后，父亲不得不继续外出打工。尽管他把一切都安排得好好的，千叮咛万嘱咐，可我的心里总有一种酸楚的感觉。

放星期回家，只有弟弟一个人在家孤单地看电视，家里的一切都显得乱糟糟的。每次要到吃饭的时刻，听着别人妈妈的喊声，看着人家端着热气腾腾的饭菜吃得津津有味的时候，我的眼泪似乎就要溢出来，但又被我强忍着压进去了，真的好想能有个人疼我，爱我和弟弟呀！

新学期开学时，总会有些家长来送学生报名，趁此机会给孩子买衣服、书具和零食，而我只有在街上孤零零地飘荡，不知要向何方，何日才会拥有真正的幸福。

如果我还能选择的话，我愿意用我的生命来换取母亲的存在，也可以成绩最差，倒数第一也行，还可以家里过得贫穷一些，只要能和她在一起，我都不后悔。

可是树欲静而风不止，子欲养而亲不在……

妈妈！在每年的母亲节，我没有同学们那么幸运，可以亲手送给您礼物，我只好把这些带着思念的文字和着一些冥币寄给天国的您，致以节日的问候！

亲爱的妈妈，您在天国好吗？

曾经，有一位同学问过我，她说，你是想要一台电脑还是想要一本好书？当时我很犹豫不决，不知道该选择一台电脑还是一本好书。可是在我上中学后，我十分坚定的说“我想要一本好书！”因为它就像我的朋友一样，可以伴随我的一生。

我之所以想要一本好书，是因为我知道他能丰富我的课外知识，给我带来许多与生活截然不同的乐趣，能告诉我许多道理。我阅读过许多的书，即使是我已经看完了的书，我也会想再去阅读一遍。因为每一次的阅读都会让我有不同的感受，所以我会一边又一遍的去阅读每一本书，就这样反反复复的走进知识的海洋，找出它其中蕴含的乐趣。每一次阅读同一本书，都会有不同的感受，让我明白了在不同的时间去做同一件事会有不同的意义。

一本好书就是我最好的朋友，它是我进步的阶梯，它能带着我去开启知识的大门，它能带我走进知识的海洋。

读一本好书，就像是喝一杯咖啡，每一次和都会有不同的味道；度一般好书，就像是做一次饭，每一次做都会有不同的方法；读一本好书，就像是画一幅画，每一次话都会有不同的美。

一本好书真不愧是我的朋友啊！它不仅带给了我知识，告诉了我道理，它还启示了我在不同的时间去做同一件事会有不同的意义！我渴望得到一本好书，因为读书就像交一个好朋友。

我真的渴望得到一本好书，因为它能让我一步一步的进步，它能培养我高尚的志趣，它能打造一个不一样的我，它还能让我开心的度过每一天！

缺少温暖的人，渴望关怀；处于噪杂的境地时，渴望安宁；被人误解时，渴望理解；处于风沙扬尘，渴望绿色。对于现在的世界，世界的人都渴望和平、而且需要和平。

历史上出现过无数大大小小的战争，有的人是为了和平而战，有的人却是为破坏和平而战。纵观历史，当一个朝代走向衰败、名不聊生的时候，人们就会用战争来推翻残暴和昏庸，用战争来表达渴望和平的愿望。秦朝末年的陈胜、吴广起义就是这种情况，秦二世的暴政让百姓陷入水生火热之中。而陈胜、吴广则是努力去创造一个和平安乐的世界，为百姓造福。即使失败，人们也会记住他们，因为他们是为和平而战。

中国现在是一个和平而又强大的国家，这是中国人民经过了多年无数次艰难而又困苦的抗战，才逐渐取得了胜利，又经过逐步的发展才换来了现在的和平与安康。想想历史上日本在南京犯下的罪行，再看看苏联为帮助我们向日本空投的两颗原子弹。无不揭露了在战争的过程中，不管是侵略国还是被侵略国，最终受苦受难的莫过于千千万万的无辜百姓。

但当今世界上许多地区仍然有许多数不尽的战争，就拿伊拉克来说，它是“石油王国”，那里贮存了许多的石油，而石油也成为伊拉克人民生活费用的主要来源。但那都已经成为往事，如今的伊拉克人民再也不能安居乐业，用自己的石油和世界各国的人民交易，换取生活用品。来往飞奔的军车代替了往日的车水马龙；呼啸的警报代替了往日的欢声笑语；难民奔波的脚步代替了往日的轻歌曼舞。如今，在这片昔日繁华的土地上，数以百万计的难民无家可归！

战争对我们的伤害很大甚至可以说是人类的噩梦，我曾在新闻上看过一组图片：这一幅是在一堆尸体旁边，一个不满十岁的小男孩抱着被炮弹炸死的母亲哇哇大哭；那一幅是一个小男孩在炮火中失去了胳膊，便把笔绑在断臂上画画；还有的图上是一个四岁的孩子正在嚎啕大哭，不远处有一辆汽车爆炸了，车里有这个孩子的家人；再看这上面是一个十几岁的女孩，穿着破衣服，正给敌军干苦工，她眼中那份胆怯、渴望，让人一眼明了。战争使曾经繁华的大街上硝烟四起，满地的尸体与绝望的哭声，无不揭露了战争给人们带来的灾害与毁灭!

我们都渴望和平、热爱和平，只有和平才能让小孩在校园里欢乐的歌唱，认真的学习，老人神采奕奕在公园里锻炼着身体。骨肉不再分离；亲人不在哭泣；刀枪将成为博物馆里的展品；硝烟只是伴随除夕的烟火升上天空。

我渴望有一天，全世界的小朋友都骤集在一起，每人手里捧着一只和平鸽，“哗”——亿万只白鸽一齐展翅高飞，向着美好的明天，向着和平飞翔，飞翔……

我由衷的呼喊：和平，真好！我们渴望和平。

[我们渴望和平作文

每个人都渴望得到称赞，我也不例外。我喜欢被别人表扬的感觉，称赞不仅带给我快乐，也让我知道了这是努力的成果。得到称赞是那么不容易，但越困难我就越想得到。

有一次称赞让我难以忘怀。在上语文课时，沈老师提了一个问题，某个词语是什么意思？一下子教室里鸦雀无声，大家都在沉思，过了一会儿，还没有一只手愿意举起来。沈老师便鼓励道：“你们不举手，我可要随便叫人了，把自己的理解表达出来就行，说错了没关系。”

于是，沈老师就叫了一个同学的名字，可是这位同学什么也没说。接着好几个同学们陆续被沈老师叫了起来，有的同学像木头似的，呆呆地站在那儿，一声不吭；有的同学只回答了一半的意思；还有的同学站在那儿嗯了半天，也没有说出个所以然来。此时，沈老师望着我们这群不争气的学生，微笑和鼓励渐渐淡去，取而代之的是一脸的失望。

其实，我前一天预习的时候，这个词语的意思看到过，因为难理解，我还多读了几遍，还有印象。但我有些紧张，万一自己答错了怎么办，再想想，如果回答对了老师就会表扬我，就会得到大家的肯定。

忽然，一只手隐隐约约地举起来，举得很低，那个人就是我。沈老师发现了我：“瑶瑶，你来说说看！”听到老师叫我的名字，我快速准确地说出了答案，这时有个同学翻开了《词语手册》，一看，大叫道：“竟然一字不差，意思完全一样！”沈老师露出欣慰的笑容，这笑容里有肯定，有鼓励，沈老师表扬了我做回家作业很用心，还让全班同学为我鼓掌。就在那时，我感觉教室里出现了彩虹，一抹灿烂的阳光。

那是多么自豪，多么开心的时刻啊！我渴望得到称赞，得到用自己的努力和认真换来的称赞！

我来到这个世界已经13年了。但是我却从来没见过我母亲，因为我是爸爸从外面捡回来的弃婴。我是爸爸既当爹又当娘拉扯大的。从小我就只会唱“世上只有爸爸好”，只要听到或看到“妈妈”的字眼，我就忍不住流泪：我多么想感受一下母爱的温暖啊！

有妈妈的关心、疼爱、呵护是多么幸福的事啊！可是我没有！打小时起，我就十分羡慕那些有妈的孩子，甚至嫉妒。这成了我心底的一块疮疤。记得在我5岁的时候，读幼儿园的我和小朋友闹了矛盾，他骂我是个没人要的野孩子，我又急又气，和那个同学狠命的撕打，直到幼儿园的阿姨跑来我才作罢。后来爸爸得知此事，狠狠的批评了我，我痛哭着告诉爸爸事情的经过，要爸爸给我一个妈妈。一向坚强的父亲流了泪：“孩子，别哭！……别在乎人家说什么。”我终于知道了自己的身世，我扑在父亲的怀里不知哭了多久……

缺少母爱的我渐渐长大，也很少在父亲面前提起“妈妈”了，因为我知道，这也是父亲的一块心病埃但这并不意味着我不想念我的妈妈。每当看到邻居家的孩子在妈妈的怀里撒娇的时候，看到同学们的妈妈在下雨天给他们送伞送衣的时候，看到朋友在穿上妈妈织的暖和的毛衣的时候……有谁知道我心底深处涌起的是怎样的感受啊！

妈妈，我多么想念你。尽管你把我丢弃了，但我不恨你，真的！我知道你一定是有苦衷的，不然哪有父母不疼自己的孩子的呢？所以我期待着你来认领我，你一定会的！我会更加努力的学习，取得优异的成绩，让你以拥有我这样的女儿为荣。

妈妈啊，你在哪里？

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