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感恩师恩作文400字 - 开学吧

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师恩久难弃作文(实用20篇)

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感恩师恩作文400字

全文共 867 字

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感恩,其实是无处不在的。小树享受阳光,回报给大地的是一片绿意;庄稼享受阳光,回报给人们的是一年的收获。感恩让我们的生活充满真情,充满爱心,充满温馨。

我要感恩师情。感谢老师对我们的培养和关怀。不是父母,胜是父母。张老师,我们的班主任,虽然平时总是板着一张严肃的脸孔,但她矜持的脸上总藏着一种慈爱,她严厉的目光中时刻显示出深厚的关切。我们班是出了名的调皮捣蛋,让很多老师头疼,但她从不灰心,也没说过放弃。多少个日日夜夜,她全身心地扑在班级管理和教学上。甚至连年仅三岁的儿子,她也很少有时间去管束。她把一位母亲的爱全部转到了我们身上:天冷了,她叮嘱我们多穿衣服;有同学感冒了,她第一时间送他们去买药、打针;当我们心怀恐惧时,她用阳光般的笑容给我们安慰……

还记得上个学期的一天,张老师的父亲出了车祸,正送往医院抢救。家人的电话过来的时候,张老师正在布置我们搞大扫除。挂断电话,她的身体直颤抖,很久才稳下来。她背过头去咬了咬嘴唇,含着泪水叮嘱完才匆匆离去。我分明看到,在教学楼的转角,她在压抑地抽泣。之后的几天,张老师在学校医院两头跑,忙上忙下。她的眼圈黑了,颧骨高了,但每次都要等我们专心学习后才安心跑去医院照顾她的爸爸。

张老师的手很灵巧,但是因为长期在黑板上给我们写板书,她的手变得很粗糙。夏天还好,一到冬天,她的手经常冻得开裂,都能看到里面的血肉。一天,我去问老师题目,她伸出她那灵活又粗糙的手,给我讲题。由于老师用手指点我解题,手指一动流出了血,滴在我的练习册上。但她好像没有一丝一毫的在意,直到讲完题,才找出纸巾来擦血。回到教室,看着那鲜红的血迹,我的眼睛模糊了。我感觉一股暖流涌上心头,感觉寒冷的冬天突然温暖了。

一切的一切,张老师做的那么平淡,却深深触动了我们的心,激励我们奋发上进。总有一天,我们会用成绩去丰富她的光荣。

张老师,您是园丁,我们就是您辛勤培养的花儿;您是蓝天,我们就是您身下自由自在的白云;您是灯塔,我们就是在您指引下顺利前行的航船。

谢谢您,亲爱的老师!总有一天,您会因为我们的存在而无尚荣耀!

[感恩师恩作文400字

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篇1:难忘的师恩作文

全文共 741 字

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鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔。胡老师,感谢您把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。

在您刚接我们班时,因为和以前的老师讲课方式不同,我一下子还不能适应,所以上您的课我总是听不进去,就经常开小差,还养成了爱做小动作的坏毛病,语文作业水平也直线下降。这一现象被妈妈发现后,给我开了个“药方”:听不懂也要坚持盯着老师看,这样一方面可以克服注意力分散的毛病,另一方面,盯着老师看的时间长了,就可以培养出对新老师的感情。当对新老师的印象变好后,也就容易听进去老师讲的内容了。

这一招果然管用,没几天我就适应了老师您的讲课方式,做功课又变得很轻松了。但是前一段养成的做小动作的坏毛病,却象跟我玩捉迷藏一样,我稍一放松警惕它就又冒了出来,手时不时放到桌子下面,一有机会就想翻其它东西,好象不听大脑指挥一样。

这天上您的课时,我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下,这一细微动作还是逃不过您的眼睛。当您向我走来时,我马上紧张起来了,“不好,又被老师发现了!这次肯定少不了挨一顿狠批!”但您却只是用温和的目光盯着我,并没有我想象的暴风骤雨。

当我悬着的心稍微放下后,才从您的目光中读懂了许多,有您对我严厉地鞭策,对我过失的原谅,更多的是对我的信任,相信我认识到了错误,就一定能够改正。您这个温和的眼神一下子印到了我的脑海里,当我稍有一些懈怠的念头时,就会感觉到你那即温和又严厉的眼睛在盯着我,使我马上纠正自己错误的念头。

谢谢您老师,您的一个信任的眼神,让我学会了发现并纠正自身的错误。就是您这个温和的眼神,时时刻刻鞭策着我,使我不敢放纵自己,使我不停进步。

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润。我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。谢谢您,老师!

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篇2:难忘的师恩作文

全文共 716 字

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老师,祝你教师节愉快。

老师是人类灵魂的工程师,她不但教给我们知识,还教我们怎样修养品行;老师是辛勤的园丁,她在一块黑板前,三尺讲台旁,辛勤地耕耘着祖国的未来,用知识的雨露浇灌着每一朵含苞欲放的花蕾。

读了五年小学,我庆幸我遇到了许多好老师,他们当中有德高望重的李素云老师、陈凤春老师、林国安老师,有才华横溢的唐剑能老师、韦以俊老师、覃壮莲老师。而最让我难忘的还是我的启蒙老师--邓莉凡老师。

邓老师她年轻漂亮又充满活力。在我刚读一年级时,邓老师就从a、o、e开始,认真的教我读,当时因为刚接触拼音,很多字母我都混淆不清,邓老师就不厌其烦的一次次,一遍遍的教我读,并帮助我纠正口型以及发音,慢慢地我分得清声母、韵母的读和写了。

后来,邓老师用她那敏锐的眼光发现了我,不断地给我机会,教我唱歌、教我讲故事、教我美文诵读,鼓励我参加各种各样的比赛,使我的综合能力有了明显的提高。

邓老师不但是一位爱岗敬业的好老师,还更象我们的亲姐姐,在生活上对我们也是关怀倍至。记得有一次学校搞板报比赛,邓老师让我和几个同学利用星期六到学校协助她做板报,我们把板报做好了,突然间天上下起了瓢泼大雨,谁也回不了家。这时,邓老师就一一地给每位同学的家长打电话,并且很快地买来了美味可口的饭菜,我们看见邓老师被雨水淋湿了,谁也不知道说什么好,只知道眼里含着泪水。邓老师却笑着说:“吃吧,小妹妹们,你们正在长身体,千万别饿着。”等我们吃完饭,雨也停了,邓老师又一一地把我们送回了家。老师的恩情我们永生不忘!

今天,在这里,在教师节到来之际,老师,请您接受我一个少先队员最崇高的敬礼!让我用感恩的心向您道一声:谢谢,老师您辛苦了!感恩的心,感谢有你,花开花落,我依然会珍惜。

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篇3:师恩的高中作文

全文共 971 字

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相信大家都有听过这样一首歌:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢有你。花开花落,我一样会珍惜……”

也不清楚是什么时候喜欢上这首歌的,只知道在这优美的旋律中,我总能忆起她。能成为她的学生,原来是如此幸福的一件事。曾经坠落的思想,叛逆的倔强,从她走进我生活的那一刻起,便顷刻瓦解了。她是那样平凡的一个人,同样又是那样的了不起,或许是她真诚的心感化了我。

永远都不会忘记她说过的话。她说,“叛逆每个人都有,但要学会克制,否则是要为之付出沉重的代价的。”我从她的眼里看到了真诚。于是,从那以后,她不再是个冷漠的老师了,而是个心灵交汇的朋友。

算起来,我和她并没有过多的交流。有时候仅仅一个眼神,一抹微笑,一声轻叹。似乎是心有灵犀,一切便都尽在不言中了。当然,从老师到朋友永远都存在着一个过程。

那个时候,在我看来,她是个冷酷无情的人。对于她的冷漠,更加加强了我的叛逆,抱着“人生苦短,需及时行乐的”的态度。和她走着背道而弛的方向。有时候,我竟然看到她眼框里流露得落陌地哀伤,而我却还在为自己所谓的胜利而“沾沾自喜”。

不知道有多少个这样的日子之后,她找我谈话。自然而然地,我想她可能会苦口婆心的讲一大堆大道理,也可能会用难懂的古话来讽刺我吧!对于那时的我来说是无所谓的。似乎是习以为常,便学会不在乎了。只是她竟出乎我的意料,这让我渐渐开始在意她的话。她讲述着少女时期的故事,讲述着因叛逆而付出的代价,讲述着曾经失去了很多很多。我清晰地记得她的眼犊异样的空洞,她看上去那样哀伤,去又是那样无耐。那一刻,我的心也一阵阵的莫名的酸痛。原来她并不如我所想象的那样冷酷无情,她也有着使人心酸的经历。望着她那两鬓爬满的皱纹,一时间沉默无语。

我们曾把老师比喻成园丁,蜡烛,春蚕,比喻成人类灵魂的工程师,也曾用华丽的歌词去赞美。而实事上,她们并不需要我们的歌颂与赞美,需要的只是我们好好的成长,不仅为了自己,家人。更为了我们的民族与国家。

“青出于蓝而胜于蓝”这便是她们最大的愿望。

面对这些,难道我们还可以去辩论些什么吗?我们的心难道不该心存感激么?

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长。雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔。而我,要感恩她,我敬爱的老师。感恩她直言不讳的教导;感恩她给于的真诚;感恩她为我的心灵寻找了开启的钥匙;更感恩她,让我懂得了感恩!

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篇4:六年级作文难忘的师恩

全文共 516 字

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刚上小学的时候,遇到一位十分严厉的老师。每当我做了错事或在作业中出现错误时,她就严厉地批评我。久而久之,我就产生了自卑心理,认为自己很笨,天生就不是读书的料,并由此对学习产生了厌倦的情绪。

这种状况一直持续到读三年级,我变得沉默寡言了。就在这时,学校调来一位老师,担任我们班的班主任,教我们语文。那时我最讨厌的就是语文。经过一番观察,她好像对我格外关注,上课常常喊我回答问题,批改我的作业也似乎格外仔细。我很感激,便认真听老师讲课,努力弄清书本上的问题。我的语文成绩提高了,在一次测验中,我的语文成绩竟由原来的70几分变成了84分,我开始感受到学语文的快乐。

测验过后,她把我找到办公室谈话,教导我要努力学习,并帮助我更正错题,把我不懂的地方认真地讲给我听,直到我弄懂。老师的耐心给了我极大的鼓舞,更让我对学习增强了信心。

她不但给予我学习上的帮助,在生活中也给予了我无微不至的关怀。一次,我感冒了。她知道后让我到她寝室里休息。她忙前忙后,给我量体温、喂我吃药。在她的精心照顾下,我的感冒好了。

小学三年级是她伸出温暖的手把我从自卑的深渊拉出来,给予我信心、力量,使我有勇气迈上成功的路。她既是我的良师,更是我的挚友。

[六年级作文难忘师恩

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篇5:感谢师恩作文

全文共 568 字

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星期二下午放学,我正走在下大雨的街上,只因没带伞,所以差点要被淋个“落汤鸡”。这时,刘老师看到了我,就默默地走过来,把一大半儿雨衣遮在我身上。

我突然就觉得没雨了,抬头一看,刘老师把雨衣都遮在了我的身上,自己却把大半个身子都露在外面。“刘老师……”顿时,我的眼泪就下来了。刘老师低下头笑着对我说:“都这么大了,还哭呀?”说着,帮我把眼泪擦干,我分不清哪些是雨水,哪些是泪水。就这样,我被老师送回了家,一进楼门,刘老师立刻就走了。

第二天,我们听李主任说:“刘老师出车祸了,现在在东关医院治疗,我给你们暂时先代课。”我终于明白,老师一定是把我送回家后,她自己回家时天色已经很晚了,老师穿的雨衣是黑色的,所以才会出这样的事。

我一放学,立刻奔向东关医院,一走进老师的病房,我就哭了:“老师,都怪我,如果不是因为你送我回家耽误时间,就不会出这样的事。”“傻孩子,这怎么能怪你呢?我没关系,可你却不行,你本来就学习好,这几天马上就要统考了,可不能耽误,要不怎么考个好学校啊?”“可是,您也不能出事啊,老师严重吗?”“没事,不严重,你要答应老师,不要再自卑,要好好地考个好成绩,好不好?”“好。”我不知道自己是怎么说出来的,我只知道,这就是师生情,老师爱我们,我们也爱老师,我们不惹老师生气,老师也不会经常批评我们。

世界上除了父母,老师就是我最亲的人。

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篇6:感谢师恩作文

全文共 570 字

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老师,谢谢您!因为有您,我的初中生活才不至于像小学那样,不再那如以往充满怨气。

对于小学生活,我已经不想再多说一句,也不敢再多说一句。通过这三年,您看了我的作文,您应该已经了解了我小学的生活,但那决不是我的小学生活,那时的我是敏感的愤恨的充满怨气的一个盲目孤僻小孩,一个问题学生。但所幸遇见了您,是您为我解开了作文的神秘面纱,尽管现在的我有时面对作文常常无法顺畅的下笔。但已经比一开始我的手足无措要好了太多太多。是它使我内心过多的愤怨泄出来,解开困扰着我的心结。您教给了我们不少,但对我来说,作文无疑是您对我最大的帮助,张不开嘴说,那就动手去写,把自己的内心写出来了,一切也都会好的。

您的困境不少,但却一直在同其周旋,一直微笑面对生活。您的乐观、坚强,让我叹服、仰慕、崇拜,您是我最信任的人。现在回忆起来,那时候的我一有什么不顺、什么烦恼,就去找您倾诉,像个狗皮膏药似的,“缠人得很”,您也不烦我,每次都是耐心地为我解释。您不仅是伟大的人民教师,更是伟大的心灵导师。

作为您的学生我不是最好的,语文成绩不是突出的,作文也不是最优异的,但我一定会努力,做到至少在我说我是您的学生时,不会让您脸上无光。

老师啊!此刻我已再说不出什么赞颂之词了,虽然我知道您不喜这些,但我认为您绝对配得上这些词。我想说:我永远是您的学生,最崇拜您的那个不善言辞的学生。

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篇7:感谢师恩作文800字

全文共 838 字

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教育,多么神圣的事业啊!而担任这神圣事业的教师更是“神圣”。他们伟大无私,和蔼可亲,但又不失对学生的严格要求。他们对工作认真负责,对事业执着追求,他们用自己的心血浇灌着祖国的花朵。与其说老师培育出国家的栋梁;不如说老师就是祖国的栋梁。他们的工作在今朝,却建设着祖国的明天。

从小到大教过我的老师有数十个,但是唯独有两个老师在我心中最重要。一个是在小学教了我三年的卢老师,一个是现在教我们的苗老师。他们两个身上有着其他教师没有的气质,他们都有一个共同点,就是幽默中带有严厉,使同学们既喜欢又害怕。对于卢老师,我感到非常的亲切,和他在一起,我非常自然,一点也不拘束;对于苗老师,是崇拜,崇拜她那清丽脱俗的风格。

卢老师经常和我们话家常,他也十分重视我们的学习和纪律。每次吃完饭来校后,我们班的学生都被他“抓”在教室里学习,因而我们班的成绩非常好。他也时常以笑话的方式来和我们说纪律,使我们养成遵守纪律的好习惯。他非常关心我们班。我记得有一次,小学举行长跑比赛,我们大家在那里观看助威。中途休息的时候,我们大家都去买冷饮,结果被学校扣分(因为学校不准买冷饮),我们班的同学都非常难过。在这个时候,我们的卢老师跑去和学校说是他让我们买的,要记过记他的。结果我们班没有被扣分,我们班的同学就又恢复了笑容,而老师也很开心。

苗老师上课时非常幽默,让我们在乐中学习。虽然布置作业多,但她总不会使我们对她产生不好印象。她有点严厉,我们在学校有时见到她,都会躲着她。她担任的那个班被她管得服服帖帖的,她也非常重视班上的事情。有一次,学校举行田径比赛,她们班有一位同学跑很快,但是在最后一圈中,有些支撑不住。就在这时,苗老师就在旁边陪着他跑,使他顺利过关。当时她的举动使我非常感动。

所以,在下个教师节那天,我要送这两位老师一个装满千纸鹤的许愿瓶。因为千纸鹤代表吉祥,我希望他们吉祥如意,事事顺利。师恩“重于山”,“大如天”。我在这里祝他们,也祝天下所有的老师幸福、快乐,我一定会用优异的成绩来回报他们。

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篇8:高二感谢师恩作文1500字

全文共 1711 字

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假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮……

每当想起这段话我就会想起辛勤培育我们的园丁,心底就会升起一种特别的感情,脑海中自然会跳出教我初中的陈树红老师的身影……

那一年,我刚升入初二,陈树红老师教我们物理。她高高的个儿,一张充满自信的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛,看上去非常有学问。那时,由于我的认真,我的细致,我的诚实,被陈老师选为班委,从那次开始,我便成为老师最得力的小助手。

记得有一天下午,所有的老师都在开会,班里的纪律很乱,就连班长也在左顾右盼,大声说话。而就在这时,班主任就站在教室后门处,亲眼目睹了教室里的一切。

当时,我就坐在靠着后门的倒数第二排。我回头正好看见班主任站在后门口看着我们,我站起来扫视了一下全班同学,没有一个人是真正做到遵守纪律。此时我突然意识到了自己的责任,作为班委不但自己要做好,而且还要尽到一个班委应尽的责任。这时,班主任用最快的速度走进教室把班长叫起来,语气严厉地问:“你刚才在干什么?”班长低着头一句话也不说。老师又问:“都是哪些人在说话?”她还是一句话也不说。此时,教室里静的就连一根针掉在地下都能听的一清二楚。于是老师让所有的班委都站起来,问谁谁都不说,大家都低着头一声不吭地站在那里。这时,老师用从未有过的最严厉的语气批评着我们:“这么多班委连课堂纪律都维持不了吗?先不要说管好班级,你们自己做好了吗?”虽然老师批评的不只我一个,可字字都撞击着我的心。因为我从来没有被老师这样批评过,这还是第一次。

此时,只有我的目光一直注视着陈老师,她好像看出了我的心思,把我叫出教室,我刚走到教室门口,所有的同学都在小声地叫着我的名字向我摇头,意思就是让我不要向老师说,因为他们知道我肯定对老师说实话,我回头看了看大家,便满不在乎地答应了一声。然后低着头跟在老师后面走出教室来到过道里。老师用既严肃又肯定的口气对我说:“你一定知道刚才都是谁在违反纪律,因为我看到只有你在学习,而且你还是班委中的一员,可以说你是我最信任的一个学生,希望你能说实话。”看着老师严肃的神情我不敢回答她。最后慢吞吞地对老师说:“就只有几个人在说话。”“只是几个人吗?”老师用怀疑的口气问。这时我心里也很矛盾,一面是老师,一面是经常帮助我的同学,我也不知道该怎么办;心想:说……不说……说……不说……如果说,就出卖了朋友,如果不说,又对不起老师对我的那份信任。我内心在做着激烈的斗争,便一直沉默着,一分钟,两分钟……下课铃声响了,老师终于忍不住了对我说:“难道你对老师连句实话也没有吗?”然后她摇了摇头慢慢地转过身离开了。虽然我留住了我和同学的友谊,可失去了老师对我的那份信任。看着老师失望地离去的背影,我后悔地流下了眼泪,脑海里不断地浮现出老师对我的鼓励与帮助。可我又是怎样回报老师的呢?

从那次开始,老师从来没有对我多说一句话。一天,两天,三天……我终于忍不住了,鼓起勇气走向老师办公室,因为我不想失去老师对我的信任。我低着头站在老师面前,老师边写材料边问:“有事吗?”“老师,就是上次的事,我……我……没有说实话,心里一直……都……都很难受,”我吞吞吐吐地说。“其实那天谁违反了纪律我都知道,我让班委站起来是因为他们在带头扰乱课堂纪律,我单独问你就是想看你能不能维护正义……”“其实你袒护他们就是在纵容他们,反而让他们感觉你很无能,而且老师也会对你失去信任。”听了这些话我终于明白了老师的用意。

有一次期中考完试后,我心里很不是滋味,便给陈老师写了一封长长的信,向她诉说着我成绩不好的痛苦心情,她看完后用欣赏的眼光看着我,鼓励我说:“这次的你有进步,继续努力,相信你会让老师看到惊喜,其实你很优秀。”

那段时间,我一直在默默地努力,不管是学习还是工作,我从来没让老师说过一句,因为我想为自己的初中生活留下一段美好的回忆。

老师,如果没有您的支持,我不会对自己充满信心;如果没有您的教导,我永远看不到自己的缺点。老师,您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。您的恩情,永远铭记在我心中。

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篇9:教师节关于师恩的精彩句子

全文共 3306 字

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老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。小编收集了教师节关于师恩的精彩句子,欢迎阅读。

1.一份关怀忆两鬓白发,三尺讲台感四季教诲,五月备考难忘六月峥嵘,七月即逝但见桃李八方,九月十日送去真诚的问候老师,您辛苦了!

2.用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!

3.老师如海,宽容做舟方知海之宽阔;老师如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大,师生交心,心心相印,方知心之高尚,祝你教师节快乐!

4.人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!

5.音符一二三四五六七,您给了我最美的乐章。赤橙黄绿青蓝紫,您给了我七彩的阳光。在人生旅途上,您为我指明前进的方向。祝福敬爱的老师教师节快乐!

6.师恩难忘,将宝贵的人生经验馈赠;师情冗长,为我们指引幸福的前程;师爱无疆,震撼着心灵最柔软的地方。老师,我们爱您!我们祝福您!

7.思念、您用生命的火炬照亮了我前进的道路,一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢 老师,谢谢您!

8.一方黑板朝朝暮暮绘宏图诚滋桃李芳天下;三尺讲台岁岁年年洒青春勤育英才泽九州。敬爱的老师,今天是教师节,对联代表我的心声谢谢您的教诲!祝您永远快乐!

9.您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

10.您就像春雨,浇灌着幼苗。您就像烛光,照亮着心灵。您用那无私青春耕耘,让花园里鲜花更加灿烂。你用智慧领航,让人生精彩不断。老师,节日快乐。

11.园丁 崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您桃李满天下,春晖遍四方!

12.有一种老师人称 一字师 ,老师你没有教会我很多,只教会我一个字 爱 。但是足够我一生受用了。教师节到了。祝福您幸福快乐!

13.老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

14.别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田

15.教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

16.九月的秋天,我们庆祝丰收,您在辛勤耕耘。九月的秋天,我们采摘果实,您在浇灌幼苗。谢谢您,老师,在这个属于您的节日里,祝您永远平安幸福。

17.以前,是您走到我面前,为我解答疑难问题。如今,请让我走到您面前,为您掸去身上的粉笔灰。在教师节来临时之际,让我真诚的祝福您老师,节日快乐。

18.有一种形象,叫和蔼可亲;有一种大爱,叫博施济众;有一种教育,叫毫无保留;这就是你可敬的老师!教师节到了,学生祝你快乐开心!

19.一闭眼一睁眼就毕业了,如今站在校园外,回想起往日情景,历历在目,无比怀念。怀念教给我知识的老师,如今教师节到了,我要对老师说声节日快乐,生活幸福!

20.一心学问、两手粉灰、三尺讲台、四下成才、朝五晚六、七嘴八舌、终于盼到了九月十日,因为赞美的话语,祝福的言辞会让您笑容满面,教师节了,祝所有老师节日快乐!

21.一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季寒暑,五更鸡啼,六艺兼修,七步之才,八方桃李,九州子弟,十分可敬。老师,教师节到了,祝您节日快乐!

22.一支粉笔书写着生活的点点,两鬓白发描绘人生的画卷,三尺讲台满满是辛勤的汗水,教师节来临,浓浓的祝福送给你,愿你节日快乐,笑容满面。

23.刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

24.一言一行张显人格魅力,一举一动体现师者风采,一字一句包含谆谆教诲,一分一秒无私奉献青春。感谢老师对我的教诲和帮助,祝您教师节快乐!

25.因为有了您,生活才如此精彩纷呈。因为有了您,世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师!您的教导如细雨润物般悠远。感谢您!衷心祝您教师节快乐!

26.如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲

27.您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

28.一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季风雨。今天教师节,最是师恩难忘时,向所有教师送上诚挚的祝福!秋风拂面,凉意渐浓,秋日保健多喝蜂蜜少吃姜,秋燥远离您!

29.在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

30.刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

31.对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!

32.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 桃李满天下,英才遍神州。

33.您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。

34.鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

35.没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。

36.您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

37.老师--是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康活泼的成长。

38.老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

39.春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

40.您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地久久地印在我的心里……

41.有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

42.萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;老师的可敬,则在于总是给别人提供方便。老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

43.因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

44.您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

45.您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。

46.亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

47.人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!

48.您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

49.您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执着的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!

50.生活中还有许许多多像她一样的好老师,他们为学生们呕心沥血,日复一日,年复一年。不知为我们流了多少汗水 又不知为我们又添了多少皱纹,直到两鬓飞雪 他们拿着微薄的工资,任学生踏着自己的肩膀走上领奖台,却无怨无悔。他们在平凡的岗位上,做出了不平凡的事迹。

51.老师,您像夜晚星空里,最闪亮,耀眼的那颗北极星,指引着我们走向成功的道路。让我们在浩瀚无边的知识大海里,不会迷失方向,找不到远方,作不回自己,寻求布道一片片知识的浪花;让我们在密密葱葱的森林知识里,不会迷茫。

52.您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

53.您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

54.踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

55.您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

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篇10:感谢师恩作文

全文共 791 字

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在黑板擦和粉笔的共同飞舞中,在老师的声声叮咛,无微呵护中,多少老师深深地印在莘莘学子心中!——题记

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高;而我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里邀游;因为是他们让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

同学们,你们可曾想过,因为有了老师,我们的世界才变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命,老师肩负着祖国的未来,老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样,一代又一代的少年在老师的关心下健康成长,在老师的凝望中,奔向美好的未来。

同学们,难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的前进与成长。所以,我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是老师们海人不倦,无私奉献的精神体现。这种无私,伟大的爱给我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的梦想,到达胜利的彼岸。

“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照亮路路通明。“千百年来,多少人把老师比作春蚕,比作蜡烛。他们呕心沥血,无私奉献,使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道,这其中包含着多少汗水与心血,也许老师们那丝丝白发,斑斑皱纹就是最好的见证。但,就算把老师比作绿叶,比作红烛,也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶,却在滋养绿叶;不是红烛,却能照彻心灵,因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放声祝福,用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。

同学们,请记住这比山还高,比海还深的师恩吧,让感恩的心在我们心底默默涌动,直到永远……

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篇11:感谢师恩作文

全文共 379 字

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三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。我读了这句话,面前便浮现出了董老师的身影。

她是我们1~3年级的语文老师兼班主任,我认为她是最关心我的,对我最寄托厚望的老师。

有一年冬天我频频发烧,经常是今天晚上刚刚退烧,明天又发烧了。一直反反复复。有一次,正上着语文课,我感到一阵头痛,脸颊发热,我知道我又发烧了。我只好硬撑着,老师发现我的不对劲,便走上前问道:“你是不是生病了,怎么没有什么精神啊?”说完还摸了摸我的额头,“啊,真烫,快!收拾收拾,我去给你家长打电话。”

老师牵着我的手,飞快跑下楼,连外套也来不及穿。牵着我的手到了学校大门口,看见了爷爷,便松开我的手。嘱咐我几句,目送我离开,我回头一看,老师站在寒风中向我招手,示意我回家。

老师,你是那阳光融化冷漠的冰雪;你是那向导,引人走出知识的迷宫,老师,我会不负您的期望,用优异的成绩回报你的师恩

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篇12:心系孝道,勿忘师恩

全文共 1303 字

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天空飘着蒙蒙的细雨,像一把花洒,一点点,一绺绺,柔柔的,疏疏的,将操场的草皮喷洒得翠绿。原本空旷的操场,现在却挤满了黑压压的人群。我轻轻地拉住母亲的手,踮起脚尖张望着我们班的座次。一个个与我擦肩而过的,或是学生,亦或是家长,此刻都揣着一颗怦怦跳动的心,紧张又期盼着接下来的演讲。没过多久,张老师浑厚的声音,回荡在操场的角角落落,也一下一下地撞击着我的心。思绪化作朦胧的雨滴,融进韩红凄凉的歌声里,也融进岁月的蹉跎里……

孝道篇——血浓于水

“岁月是把刀,刀刀催人老。”我轻轻地将毯子盖在熟睡的爸爸身上,俯下头,细细的端详着老爸布满“沟壑”的脸庞,才终是体味到这句话的深刻含义。爸爸是从什么时候开始变老了呢?是在那次我数学考了不及格,换来他一声沉重的叹息的时候;还是那次骑车不小心,出了场“小车祸”,他心疼却又呵斥我的时候?或许都有吧,但印象最深的还是那晚他站在路灯下,静静地等候我的时候。晚上的风又冷又烈,仿佛一直要吹进人的骨头里才罢休。我裹紧大衣,乘着月色,飞驰在回家的路上。我哼着小曲,正感叹这夜色大好之时,却在下一个路口看见了父亲。他站在昏黄路灯下,凛冽的寒风将他的衣角吹起,身影仿佛与浓重的夜色融为一体。他伸长脖子向我的方向张望着我心中泛起了丝丝涟漪,原来爸爸一直在等我啊。当我骑到爸爸身边,却遭到了他的一顿呵斥:“这都几点了,你怎么才回来!不知道路上人少危险吗?你这个孩子怎么这么不叫人省心啊!”听完爸爸的话,泪水毫无征兆地聚集在眼眶。我轻轻地对爸爸说:“我以后不这样了,爸,咱回家吧。”路上,我一直在反思自己的行为,当我跟同学们玩的忘乎所以忽略时间的时候,爸爸却满心焦虑地担忧着我的安危,凛冽的寒风丝毫吹不动爸爸那颗为我守候的心。虽然爸爸责备了我,可我却从责备中,体会到了浓浓的爱与关怀。身为子女的我们,要时刻将这种爱铭记于心,要学会感恩,有时不经意的言语甚至眼神,都会给父母带来莫大的安慰。常怀一颗感恩之心,不仅是温润如玉的赤子之心在韶华之时的永恒停驻,更是血浓于水的融融亲情的强烈回应!

师恩篇——红烛之魂

老师就像一支红烛,默默的燃烧着,发出微弱却足够坚定的光芒,照耀着、指引着莘莘学子,助他们踏上属于自己的梦想之途。照亮了别人,却埋葬了自己,这正是红烛精神的写照。老师,将他们的一生都奉献给了校园,奉献给了渴望知识的我们,却也将青春一同埋葬在了这里。“一日为师,终身为父。”老师不是我们的亲人,却一直象对待自己的亲人一样对待我们。这难道不能成为我们心怀感恩的理由吗?心怀感恩,我们可以为老师递上一杯热茶;心怀感恩,我们亦可以为老师捶一次肩膀。所有我们力所能及的事情,一定可以抵达老师的心灵深处,成为他们温暖的回忆!人们总说老师像辛勤的园丁,可我觉得老师更像一粒朴实无华的石子,正是这样一粒一粒的小石子,才铺就我们迈向成功的康庄大道。让我们向这些生命中不可或缺的“石子”们致敬,为了他们风雨无阻,更为了他们红烛之魂!

尽孝道,报师恩。简短的六个字所散发出的光芒足以照亮“感恩”这座高塔。听完报告会,我相信很多同学都跟我一样,迫切的想要报答父母与老师。那就让我们行动起来,用双手去筑起“感恩”的高塔!

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篇13:感谢师恩作文

全文共 1077 字

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有人说,老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人说,老师是园丁,用汗水浇灌我们;有人说,老师是工程师,为我们建起成功的桥梁;有人说,老师是阶梯,有了他们,我们才能到达顶峰;有人说,老师是孺子牛,任劳任怨,不辞辛苦;也有人说,老师是海滩,任我们俯合那些知识的贝壳,用智慧垒起一座座沙滩……

我常常想起六年级那段美好时光。您,同我们一起游戏,同我们一起探究学习中的难题,同我们一起享受成功的喜悦——陈道源老师。

每当上课铃禹,您就走上讲台,娓娓动听地给我们讲解一道道难题,一个个道理,一条条法则,黑板上那一题、一字、一例都凝聚着您的心血和汗水。那一题题,如高级营养液输入我们的大脑,使我们更加聪明;那一字字,如干旱时的雨露,注入我们的心田,使我们长得更加强壮;那一例例,如指明灯为我们指明道路,引导我们走向成功。

您是教数学的,并且常说数学这门课没什么讲头,搞懂了就行,试卷上的题都考得是书上教过的,所以数学课上就没什么趣味,很多人不爱听,可我却觉得很好,而且我很爱听。您上的课没有一节课是乏味的,都是那么生动有趣。您在课堂上总讲故事,讲笑话,总引得我们哄堂大笑。

差学生看来,您是严厉,不通情理的,而对好学生来说,您是慈眉善目的,关心人。

记得六年级时,我是文娱委员。有一天,老师让我们唱《隐形的翅膀》,因为我们班有五十多个人,而老师复印的歌词只有二十几份。老师说,一张歌词,两个人看,我正巧和孙启瑞坐在一起,他不给我看歌词,还强词夺理地说:“老师给我的,又没给你喽”。老师是说“一张歌词两个人看,你看别人都是一张歌词两个人看的”,他哑口无言,他当然说不过我,因为他那边不得理嘛,可是他仍然不给我看,我像小孩子似的哭了起来,下课后,毅然决然的向老师“辞职”。您看见我哭了,真心先安慰我,询问我怎么了,要不要紧,待我感觉好了许多的时候,您才问我:“杨欢,你真的不想当文娱委员了?到底是谁欺负你的?让你委员都不当了。杨欢,你可要想清楚哦,你常说要为班级也一份力,自己却浪费这个白白的机会?”我毫不犹预地说:“不,为班级献力,有很多种方式,再怎么做我也不当文娱委员了”。“哦我想想,你先回教室去吧。”

现在我知道,您是多爱我呀,文娱委员的确是很多人都想要却要不到的位子,我这样的退出,也给您啬了多少的难处。您不想让我退出,这却是我自己的意见。虽然您最后同意了我的意见,却没有再选文娱委员。

上次回母校,我看见您的白发又多了许多,岁月匆匆,您不知不觉间老了,我们却正向我们最美好的时光奔去。长大了,我要让您看到,您教出来的学生,有个名人。

教师节,我为您和全天下的老师献上一首诗。

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篇14:师恩的味道作文700字

全文共 717 字

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有一种情,叫师情;有一种爱,叫师爱;有一群勤劳的老师,正在教导我们,指引我们正视自己走向成功!

在小学时,从一年级到六年级,每一个阶段的老师都说我的字,写的像“夜叉”。我也曾经想过去练字,买了练字的字帖,在家里练习写,但没有坚持下来。而在七年级,来到新学校,我遇见了她。

她教我们语文,没错,就是大书法家---汪老师。一开学,她就让我们练字,并说:“三班的字没得一班写的好!”,这更激发了我们对练字的兴趣,并发誓:咱们三班一定要在“字”上来一个质的飞跃,超过一班!

一转眼,半学期过去了。

“新学期到了,大家的字练的如何?”大家异口同声地说:“飞一般的上升!”汪老师笑着说:“很棒!但还有几个字写得差的,希望他们主动来找我。”不用猜,肯定是我们几个了!一次下课,我们约到一起,向办公室走去。

“你们果然来了”,汪老师笑着说,然后逐步的对我们说:“你的字不错,上升了;你的字马马虎虎……”就剩下我没说了,“你的字估计是全班最差的了!”听到这句话,我似乎从喜马拉雅山主峰珠穆朗玛峰的顶端跌入万丈深渊!“你们几个,每天都在作文书上面抄三行话给我看!”

在回教室的路上,除了我,大家都说:“后悔了,真不该去。”“老班真狠”……我默默回到教室马上就抄起来,写完后就给老师拿了过去,老师每次都说:“不错,进步十分明显”,“不要写太乱”……

八年级到来!

练了半个学期的字,我的字有很大进步。我发现做事一定要持之以恒,才能获得成功。虽然现在的字比以前有些进步,但仍然写得不好。但是我一定不轻言放弃,因为有汪老师。我相信,以后我的字一定会突飞猛进的,只要坚持到底就一定能成功!

这件普普通通的事,体现了老师对我浓浓的师情,我细细地品味有一种特别的味道,谢谢您,汪老师!

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篇15:感谢师恩的诗句

全文共 1360 字

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师恩难忘,师恩重如山。感恩老师的诗句应该怎么说,看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。

【无题】

李商隐

相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云宾改,夜吟应觉月光寒。

【送僧归金山寺】

许浑

老归江上寺,不忘旧师恩。

驻锡逢山色,停杯见浪痕。

秋涛吞楚驿,晓月上荆门。

为访题诗处,莓苔几字存。

1.虚空无处所,仿佛似琉璃诗境何人到,禅心又过诗

2.言云语莫听闻眼味香不属君内减除人我相,前无有死生分圭和合凭三照,水焚烧按九雯又武平清净出,头临月弄祥云

3.一横嘉景日常新古柏森森四季春福地清高稀俗事,名坛时复会仙宾人人尽喜生中国,户户虔心敬上真唯愿诸公皆省悟,同登无漏出红

4.不僧不道不温柔九伯人前不害羞觉性一时超法界知身亿劫是吾囚改头换面人难悟,走骨行尸我不忧得意忘形还朴去,从教人笑不风

5.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

6.春满江山绿满园,桃李争春露笑颜东西南北春常在,唯有师恩留心间

7.地仙中仙与天仙认得三田月正圆自己若能施笑面,那人未肯便兴拳撇*弄脚虚粘地,猛烈回头合上天若被利名牵绊住,十分失了好因

8.东宫白庶子,南寺远禅师何处遥相见,心无一事时

9.诲尔谆谆,听我藐藐

10.今朝跪领本师诗秘密玄机喜得知勘破万缘忘假相,涤除六欲起真慈男婚女嫁休心日,意灭情忘舍俗时恭从吾师云水去,将来决定到天

11.懒看经教懒烧香兀兀腾腾似醉狂日月但知生与落,是非宁辨短和长客来坐上心慵问,饭到唇边口倦张不是故将形体纵,养成贫病疗无

12.昔之设学校,教养之法,师生问对,愤悱开发,相与曲折反复,谆谆善诱。

13.虚空无处所,仿佛似琉璃诗境何人到,禅心又过诗。

14.言云语莫听闻眼味香不属君内减除人我相,前无有死生分圭和合凭三照,水焚烧按九雯又武平清净出,头临月弄祥云。

15.一横嘉景日常新古柏森森四季春福地清高稀俗事,名坛时复会仙宾人人尽喜生中国,户户虔心敬上真唯愿诸公皆省悟,同登无漏出红。

16.不僧不道不温柔九伯人前不害羞觉性一时超法界知身亿劫是吾囚改头换面人难悟,走骨行尸我不忧得意忘形还朴去,从教人笑不风。

17.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

18.春满江山绿满园,桃李争春露笑颜东西南北春常在,唯有师恩留心间。

19.地仙中仙与天仙认得三田月正圆自己若能施笑面,那人未肯便兴拳撇*弄脚虚粘地,猛烈回头合上天若被利名牵绊住,十分失了好因。

20.东宫白庶子,南寺远禅师何处遥相见,心无一事时。

21.诲尔谆谆,听我藐藐。

22.今朝跪领本师诗秘密玄机喜得知勘破万缘忘假相,涤除六欲起真慈男婚女嫁休心日,意灭情忘舍俗时恭从吾师云水去,将来决定到天。

23.懒看经教懒烧香兀兀腾腾似醉狂日月但知生与落,是非宁辨短和长客来坐上心慵问,饭到唇边口倦张不是故将形体纵,养成贫病疗无。

24.老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

25.落红不是无情物,化作春泥更护花。

26.三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。

27.三人行,必有我师

28.善者因之,其次利导之,其次教诲之,其次整齐之,最下者与之争。

29.神仙缥缈太虚私世俗无由得见之幸遇门庭开教化,临逢斋醮莫推辞担家造孽常终日,作福治心只暂时更到时来心不谨,终身何以报恩。

30.十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

31.谁言寸草心,报得三春晖。

32.太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

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篇16:金秋九月颂师恩作文

全文共 724 字

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金秋九月,硕果累累,迎来教师节,赞美恩师,迎来中秋佳节,最美明月夜,最爱人团圆。收获的季节,收收的喜悦,赞美教师,伟大的职业。

教师是一个神圣的职业,它育人才能,惠人品德,教人智慧,启迪人生,惠及未来。对我影响最深的是我高中时的历史老师,中秋节是他的生日,我要祝福他,生日快乐,中秋佳节愉快。一轮明月照九州,一颗丹心育四海,又是中秋明月夜,桃李满园香八方,德智双馨育才子。

我高中时的历史老师是一个饱学天下,博古通今的学者文人,他用手中的粉笔,浓墨重彩地描绘着上下数千年历史中浩瀚的知识海洋,惟妙惟肖地谱写着纵横千万里山河中演绎的传奇故事。那里是美丽精彩的天地,放飞我追逐的梦想,自由的心尽情翱翔。

他用铿锵有力的话语,绘声绘色地讲述着古往今来的仁人志士的精彩事迹,如痴如醉地讴歌着上下五千年华夏璀璨文明的博大精深,激情澎湃地畅谈着纵横九万里神州大地异彩纷呈的名胜古迹。

教师您是一盏明灯,照亮黑暗,指明我们前进的方向;教师您是一只蜡烛,燃烧着自己,却照亮了我们,无私奉献着自己的青春和智慧;教师您是一面旗帜,为人师表,道德楷模,为我们竖起学习的榜样;教师您是一位和蔼可敬的亲人,待人友好,处事和善,教会我们做人的道理;教师您是一只动人的歌,几度春秋,几度风雨,风霜雪雨育人忙;教师您是一首感人的诗,朴实无华,自然清新,沁人心脾,感人肺腑。

可爱的老师,平凡中见伟大,朴实中见精神,让我们向可敬的老师祝福,节日快乐,您又扬帆远航,带着学子们去知识的海洋畅游,您又奋力登攀,领着少年们奋勇向上搏击智慧的丛山峻岭。

祝老师中秋佳节愉快,把酒当歌映皓月,才思敏捷耀讲坛,洋洋洒洒话历史,神采飞扬谈天地。

秋高气爽人精神,育人才德写春秋,艳阳灿灿照天地,教师风采耀华夏。

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篇17:难忘的师恩作文

全文共 697 字

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教师,是神圣的,是伟大的,是纯洁的,是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多,日日夜夜地操劳着,夜以继日地忙碌着。每一次,当我们踏入失望之中,您都会尽全力帮助我们;当我们成功地办好每一件事,您都会同我们庆贺,同我们欢呼……不错,教师就好似一名园丁,每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵,为了让我们早日成材,早日成为祖国的栋梁,祖国的骄傲!

记得那时我还很年幼,才上小学四年级,当时的班主任是杨素君老师。杨老师是一位四十刚出头的中年女性,她略胖,较矮。但她讲起课来井井有条,绘声绘色,书中人物就好似来到现实世界一样,那曲折的故事情结就像发生在我们身上。

有一天晚上,我和爸爸来到小学校操场踢足球,但是踢了一会儿就筋疲力尽了,但猛然发现,校园中有微弱的亮光,我随着光亮跑过去,那竟是我的班级开着灯。起初,我认为那是值日生忘记关灯,但又立刻否认了,因为杨老师每天最后离开教室的,如果她看见灯开着,肯定会随手关闭。

种种想法在脑中回荡,但那种强烈的好奇心使我走了过去,却突然发现,那竟然是杨老师在批改作业,时不时还站起来活动几下。过了一会儿,杨老师终于批改完了作业,我认为她就能下班回家了,但杨老师却拿出教案和教科书,在灯光下开始了备课。不会吧!老师为了我们,深夜回家,这一切中的一切,都是杨老师为了我们才这样所做所为。这一夜,我无眠。

老师就像一支蜡烛,燃烧了自己,却把光明奉献给了别人。这种恩情,我们这些学生何以报答?现在我已离开了母校--哈尔滨市电工小学,踏上了新的征程,我要在中学生涯里,更加认真学习,并且来不得半点马虎,考上理想的高中,这应该是送给杨老师最好的礼物,最大的回报!

杨老师,您辛苦了!谢谢您!

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篇18:感谢师恩

全文共 645 字

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至今仍很难忘记那个夜晚,仍铭记着老师灯光下的语重心长:“把握今天,努力不使它成为带有遗憾的昨天……”作文

那是刚进行完一次考试。我因为考得很糟糕,心情非常烦躁,灰心丧气,整天只觉得昏昏沉沉,无所事事。

那天是周日晚上,我们刚刚到校。随着晚自习的铃声落下,教室里顿时一片寂静。我坐在座位上,手中拿着一本书,翻来翻去的什么也看不进去。“范欣雨,你出来一下。”这一声打断了我的遐想,我急步走出教室。作文

当走到教室门口的时候,一股凉风扑面吹来,使我的身体直发抖,我想退回来,但是看到老师那单薄的身体在风中晃动,我把脚迈出了教室,走到了老师的面前。

老师用手理了理她那被风吹乱的头发,清了清嗓子,开始和我谈话。“范欣雨,你觉得这一阵子的学习怎么样?”我把头低下,默默无语。老师紧接着又追问了一句:“是不是这次考试给你很大打击?”我点了点头,然后把头扎得更低了,不争气的泪水也涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说:“一次失败决定不了什么,失败只是暂时的,要敢于面对失败。失败了要找到失败的原因,找到原因,要对症下药,这样才会有进步。把头抬起来,敢天面对生活!”

我抬起头,远处黑暗的天空中有一颗闪闪发光的星星。我和老师面对面站着,昏暗的灯光撒在我们的身上,我们的影子投射在墙上,勾勒出了一幅人生最美的图画。这时老师又开口了:“生命的意义在于过程,只要付出了,努力了,又何必太在乎结果呢?”

就是在我极度的想得到别人安慰的时候,老师,是您给了我安慰,使我重新燃起了心中的梦想,重新开始把奋斗的道路确定。

感恩您,老师!

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篇19:铭记师恩作文1000字

全文共 1197 字

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他只教了我一年,但是却足以让我感激,让我铭记

我六年级的数学老师姓赵,四十几岁依旧很青春。

他像是太阳,热情地温暖他人,虽然相处时光短暂,但却让人印象深刻。

演讲的记忆

我明白自己是个害羞的人,当着很多人的面演讲会让我紧张、忘词。可有一次,他让我上去讲题目。虽然那道题我会做,但是班上四十几个人目光紧紧地地盯着我,等候我的发言,我顿时大脑一片空白,什么也想不起来。面前的电脑显示器在嗡嗡地运作,上面的字在我眼中糊作一团,手里的试卷被手汗打湿,留下几道因紧张用力捏紧的痕迹。我猛地回过神来,结结巴巴地讲述着。

“接着要把x移过去,然后……”我卡住了,盯着题目怎么也想不出下一步。赵老师发现了我的尴尬,也没有打断我,只是静静地等着。我悄悄往旁边看了一眼,发现他也在看我,眼里没有我想象的不耐烦,只有满满的期待和鼓励。我受到鼓舞,不再慌张,冷静地去回忆,终于讲完了这道题。回到座位上,我一下子松了口气。可之后,赵老师却时不时让我去讲题目,锻炼我的信心。

75分的故事

期中考试之前,学校举行了一次计算比赛。题不难,我信心满满,骄傲的苗头从我心间冒出。没有检查就交了卷。

赵老师没过多久就把我叫了上去。他没说话,只是停下批改,抽出我的试卷放在我面前,醒目的“75”分在我面前飞舞,仿佛狰狞地嘲笑着我。“你看看,别人怎么考到了一百呢?”我看见一个平时成绩不如我的同学,耀眼的满分试卷,心中的懊悔和羞愧一涌而上,心虚地低下头。他叹了口气,看着我,意味深长。我说不清那一眼的情绪,是失望?无奈?还是……

午休结束后,他开始报成绩。“刘星雨……”他没有将我的成绩报出来,而是深深地看了我一眼,将试卷反扣在我桌子上,隐约可见的红笔印似乎是在给我一个提醒。我想到这不堪的75分,还有老师那情绪复杂的眼神,都化为一把把利剑刺向我,我心里乱极了。周围同学好奇的询问声在我耳中不断放大。赵老师用手敲了敲我的桌子,将我一把从复杂的情绪中拉出来。

即使是生气、失望,他也没有过多责备我,只是让我下次认真考,甚至给足了面子,不会因为我的一次失利就大肆批评。他像太阳,光明、温暖、炙热。

玻璃渣中的提醒

“啪——”杯子碎了。

不知道是谁的玻璃杯摔在地上,大家来来往往却视若无睹。赵老师从后面进来,看到这一场景。他默默拿出扫帚将玻璃渣清理掉,还蹲下来看看有没有剩余的渣子,防止大家踩到。他用大半节数学课跟我们讲了些道理,让我们知道文明不一定是轰轰烈烈,有时动一动手也是文明。只有付出了善意,才会收获善意。同学们听了心生羞愧,又默默点头,心里种下了文明与责任的种子。

他就像一盏灯塔,照亮了我们“航行”时的道路,为我们指明了前进的方向。

人与人的相遇,最终的目的地都是分别。

一首《童年》结束了六年的小学生活,一个拥抱向一年的师生情义说了再见。

其实我想说,活力是您,尽职是您,严厉是您,温暖是您;火柴是您,蜡烛是您,太阳是您,灯塔是您,照亮我前方道路的依旧是您!

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篇20:感谢师恩二年级作文

全文共 368 字

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有人说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是多么高尚,是多么伟大,他们将自己的一生奉献给了教育事业,为了学生而呕心沥血。他们不需要太多的回报,他们只需看到我们健康快乐的成长。然而,很多人却无法明白老师的用心良苦,甚至觉得,老师并没有付出些什么。

老师是一个让人充满敬意的一个称呼。人们常常说老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人,的确,对于我们的成长而言,老师是我们成长的路人,教导我们如何做人,如何做事。

人们把老师比作“春雨”,把学生比作“春苗”,春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启学生的智慧,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。

莘莘学子心,难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。我们感恩有您在身边!

[感谢师恩二年级作文

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