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美丽的凤凰小学作文(经典20篇)

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美丽的昙花小学生作文

全文共 574 字

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我曾看见过那色彩艳丽、妖嫩多姿、有“花中仙子“之称的荷花;目睹过红似火、香气扑鼻的玫瑰花,但令我钟情的还是婆婆家门前的小山坡上那美丽昙花

它是婆婆随手栽种的。开始,我觉得它毫不起眼,只长着几片又长又扁的叶子,况且又经过风吹日晒,叶子上布满了灰尘。这样我们便没去管理它,但它仍然活着。直到有一天,我才改变了对它的看法,了解到了它那变幻莫测、短暂的美丽。

那是一天夜里,我渡过了一天紧张的学习后,睡得正香时,婆婆急急地把我叫醒,叫我看那难得一见的“昙花一现”。我睡意朦胧地起了床,来到昙花前。昙花果然正在开呢!我们全家眼睛眨也不眨地盯着昙花,耐心仔细地观察着。只见昙化随着时间的流逝,花骨朵渐渐张开,由小到大。就像一位含羞的少女一样。用手去摸,软软的,像绸缎一样,真所谓“温柔至极”呀。过了一会儿,花瓣慢慢地完全张开了,里面黄色的花蕊伸了出来。这时,那含羞的少女已亭亭玉立,像一块无瑕的玉石,白色的,又有些微红的花瓣照亮了夜空。此时我觉得什么样的花都比不上昙花,它不是骄艳的美,而是纯洁、朴实的美。最后,昙花也慢慢枯萎。

昙花还有着顽强的生命力,不管在什么艰难的环境中,它都能顽强地生长,即便不给它浇水、施肥,它都不会死亡,仍会开花发芽。

我们就应像昙花一样,具有顽强的生命力,从小就应该不怕困难,克服困难,在困难中成长。

我爱昙花,更爱它那种顽强的生命力。

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篇1:美丽的音符小学作文750字

全文共 752 字

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音乐,是一种动人的力量,它时常潜移默化地影响着我们的心灵;音乐,也是多种多样的,不同的人钟爱着不同的音乐。而我,却独爱聆听那校园五线谱上跳跃的一个个美丽音符

马老师——急促而严谨的音符

“叮叮当当……”上课铃响了,马老师飞步进入教室,快速打开教案本,在黑板上“刷刷刷”地写了起来。那支“小白兔”好像一个旋转的陀螺般永不停息的架势,在“黑草地”上翩然点出朵朵绒花。独占“半壁江山”后,马老师歇笔,那“噔噔”的旋律戛然而止。“下面我给大家讲一下题……”那两片粉红“桃花瓣儿”快速飞舞,吸引来了68种沙沙的音符。马老师闪亮的“探照灯”在同学们的作业本上快速徘徊,她时而在头上搓一根麻花,时而在眼睛基地训练月牙儿,时而在嘴巴上安装机关枪,时而又在作业本上绣几支花。她总是处于忙碌之中,时刻也不肯停息。啊,马老师是个多么急促美丽的音符呀!

冷老师——幽默而童真的音符

“呀!Ms Leng又换新发型了,好漂亮哦!”我的耳朵给眼睛发了个讯息,眼球立刻搜索到了正确的频道。一位可疑人士映入眼帘,又直又顺的黄头发闪烁着耀眼的光芒,围绕着一种独树一帜,与校园的每个角落(除咖喱外)格格不入的气氛,却十分符合一个人的喜好——我们的同志,朋友和师傅,搞笑方面的大姐大——Ms Leng。“马子”看着Ms Leng的头发哈哈大笑,却不料引“火”上身。一声怒气冲天的吼声爆发了出来:“马一纠结伦!你没钱又长得衰还出来秀白痴,凭什么笑我?!”这下轮到全班同学捧腹大笑了。(*^__^*) 嘻嘻……Ms Leng真是个幽默童真的音符啊!

校园里的美丽音符数不胜数,他们有的旋律高昂急促,有的婉转动听似潺潺流水,但他们都是我们成长道路上最重要的宝藏。他们谱写的曲子会令我们身心愉悦,快乐的登上成功的宝殿。让我们一同聆听那校园里最动人的音符吧!

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篇2:小学生作文美丽的雪花

全文共 551 字

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美丽雪花,你为什么会这样的美丽呢?因为你的婀娜多姿,让我更加的欣赏你,雪,一个在冬天让人觉得美丽的雪,一个能够抵抗住大地的寒冷,寒风刺骨的雪,你的精神是那样的可贵,我向你表示我的敬意!

小的雪,淅沥哗啦,其实,这小小的雪,像洁白的羽毛从天而降,那大概就是你给我感应吧!你告诉我:冬天来了。当一个冬天过去的时候,你又告诉我:春天要来了。其实,虽然这雪根本没有办法让我堆雪人,也没有办法让我玩,但是我有一种很快活的感受,能够让我赏心悦目。我觉得这样就是非常快活的。

中的雪,是我大小中我最不喜欢的一个雪了,因为中雪,下起来的话让我冷,可是呢,我又玩不起来,因为这样会觉得我很冷漠,这个冬天很冷漠一样,所以只要是中雪的话,我都是一般在家里呆着,但是,中雪,姿态独特,我不喜欢她,但是我喜欢那雪的样子,很美丽,很招人喜欢,她从天空中飘落下来,如同一个美丽的仙女下凡然后来看望我们一样,很美很美,令人赏心悦目。

大的雪里虽然我保护喜欢他的外形,庞大,是因为我觉得他像一个哥哥一样,虽然会保护我们,但是我们也不喜欢跟他玩耍,因为他太胖了,但是大雪就不一样了,我们可以去接触他,玩堆雪人什么的,那应该是人间快乐吧!所以大雪也应该很好玩的吧!

大中小三个雪的不同,总体来说,我对他们的印象还是不错的吧!

[小学生作文美丽的雪花

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篇3:美丽的小学作文300字

全文共 270 字

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我们学校是美丽的新东小学,那里空气清新,翰墨飘香,是读书学习的好地方。

早晨,同学们高高兴兴地去上学校,到教室去上早自习,朗朗的读书声在美丽的校园里响起,悦耳动听。

下课了,同学们像飞出了笼子的小鸟一样欢快,在操场上做游戏,嬉戏玩耍好不热闹。

中午,同学们吃完饭就回到了校园,操场上又热闹起来,他们有的丢沙包、有的跑步、有的跳皮筋,还有的跳绳,玩得好开心啊。

上课了,同学们像小树一样站成排进教室,开始了快乐地学习生活。

放学了,同学们都把老师一天讲的知识记在了脑海里,高高兴兴地离开了,校园又恢复了宁静。

啊,这就是美丽的新东小学,我爱我的新东小学。

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篇4:小学二年级美丽的秋天

全文共 682 字

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金风送爽,丹桂飘香,美丽秋天作文。秋天,一切都变得不一样了;秋天,是一个饱含温暖的季节;秋天,是一个丰收的季节。

刚走进水果们的王国,就看到所有水果都长大喽!看,那一串串葡萄,都披上了紫莹莹的旗袍,正做着防冬保暖,兄弟姐妹们都紧紧抱在一起。红红的苹果像一个个小灯笼,在夜晚时,可以为人们照亮大地。瞧,弯弯的小月牙,高高地挂着;又像一条小船,摇啊摇。桃花很美,而且水蜜桃的口感也超赞,甜津津的。话说“三月桃花遍地开”,那我还可以说成“九月蜜桃遍地收”。

再来到田野,又是一分收获的喜悦。棉花开心得咧嘴大笑,一不小心,都把自己的外套拉链给撑开了。这一颗颗饱满的稻穗,永远是爱问问题的孩子,总是打着个大大的问号。玉米也在哈哈大笑,它们露出自己的大黄牙,仿佛在说:“伙计们,快来看我的黄金牙!”黑红黑红的高粱真害羞,金黄金黄的大豆圆滚滚的,整个庄稼都成熟了!农民伯伯们忙得不亦乐乎,但他们的心里却乐开了花儿!

天空像一个巨大的蓝宝石,湖水像刚泡过的绿茶,清亮清亮的,桂花的香气扑面而来,秋天的作文《美丽的秋天作文》。一群大雁正在向温暖的南方飞去,它们一会儿排成“人”字形,一会儿排成“十”字形。枫树像喝了过量的酒,红得像火一样。各种菊花的形态、色彩都数不胜数。它们有的像一个圆圆的球,有的像漂亮的小姑娘一样娇艳,我最喜爱长丝菊,它们的花瓣又细又长,花瓣把花心衬托得格外艳丽。菊花红的如霞,白的似雪,黄的像金······菊花真美啊!

秋天真是一个迷人的季节,人们能在这美好的季节里放松身心、体验生活的多姿多彩,观赏着这美丽的风景,是多么快乐呀!

我爱秋天!

[小学二年级美丽的秋天作文

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篇5:美丽的凤凰广场

全文共 433 字

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在我的家附近,有一个集灯光、音响、喷泉于一体的娱乐健身中心—————凤凰广场

广场远远看上去像一个大草坪,草坪里开满了五颜六色的小花,长满了绿油油的小草,像一块绿地毯。很多石头铺成的小路,弯弯曲曲的穿过草坪,到了广场的中心。这是一个既能让人们欣赏音乐,又能观赏喷泉的好地方。广场中央有一个方形的大的喷泉池,里面有很多很多的孔,池子的四周有六台电脑灯。晚上电脑灯发出刺眼的光,把喷泉周围照得灯火通明。池子四周还有8根高高的青石龙凤柱,柱子上面刻着相互盘绕着的龙和风,壮观极了。

最有趣的就是喷喷泉时了,随着音乐的节奏,喷射出的水柱或高或低、或快或慢、形状不断变化。时而像一个大瀑布飞流直下;时而发射出一个个冲天水柱;时而缓缓的升落。喷出的水柱在灯光的照射下,五光十色,非常像一串串项链,漂亮极了!

喷泉四周的人们有的摇着扇子陶醉在美妙的音乐中;有的随着音乐翩翩起舞,不停地唱啊、跳啊;有的滑着滑板车相互追逐、耍闹。多么令人留恋的地方!真希望天天在凤凰广场看喷泉、听音乐啊!

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篇6:小学生四年级美丽的校园作文400字

全文共 445 字

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我们的学校是一个美丽校园,只要你走进校园,就会发现校园里到处都充满了绿色,学校每个角落都绿树成阴,鸟语花香。

学校门口的花坛里,长着一棵生机勃勃的铁树,它的枝叶像一把巨大的梳子,只不过它很淘气,用它梳头,肯定会把头梳得头破血流。

我们教室的前后也都是绿色的树木。有高大的梧桐树,有叶子厚厚的,开起花来像灯炮一样玉兰树;有一年四季散发着香味的樟树,有挺拔的俊秀的翠竹。每当微风吹过,树叶、竹叶就在窗户外颤动,发出沙沙的响生,仿佛在向老师和同学们问好。下课后同学们有的在树下尽情玩耍,有的在树下不声不响的休息、看书。大家呼吸着新鲜空气,精神饱满,幸福极了。我们学校绿色的植物真是太多了。长廊上的迎春花,操场边的太阳花,就连排练厅的墙上,也长满绿色的爬山虎。它们有的高,有的矮,形状各异,五彩缤纷。虽然有一些我叫不出它们的名字,但是它们都很可爱,是它们给同学们带来了新鲜的空气,是它们为同学们遮挡阳光、风雨,使我们愉快地学习。

这就是我们的校园,处处充满了绿色,我们要好好地爱护它,让这绿色永不退却。

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篇7:美丽城市绿色家园小学作文

全文共 782 字

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披着温和的晨光,沐浴着暖暖的春风,我漫步来到美丽的漳州市人民广场。

轻躺在细密而松软的草地上,晶莹的露珠调皮地滚落在我的手心里;半眯着眼睛望着那蓝得可以挤出水的天空,漂浮的白云不断地变幻着;侧耳聆听树上小鸟低声的清唱,这饱含快乐的声音,是那么的自在逍遥;我贪婪地吮吸着花草的香味,任那清香在心底弥漫、弥漫……多么美好的早晨,多么美丽的漳州!

是谁让我们的家乡如此迷人?是我们勤劳聪明的漳州人,是他们用智慧和双手绿化、美化了我们可爱的家园。您看:

每天早上,不论严寒酷暑环卫工人总是认真地清扫每一条街道;每一个热闹的角落里,都有绿色的垃圾箱静待在那恭迎人们赠予他们“美味食品”;每一个繁忙的市场,各式各样的环保袋似乎在告诉我们:保护环境,人人有责;每一条喧闹的街道井然有序,再没有横七竖八的车子,没有零乱的小摊子;餐馆里,高温消毒过的餐具代替了一次性的碗筷……美丽的漳州城,再也看不到肆无忌惮的白色垃圾,再也听不到母亲河的叹息。天越来越蓝,水越来越清,树越来越绿,花越来越香……

绿已经融进了每个温馨的家庭,绿已经驻在了每个人的心里……正想着,又一道亮丽的风景映入眼帘:一只羽翅未丰的雏鸟不慎从树上跌落下来,一身翠绿色的羽毛加上一张嫩黄的小嘴,可爱极了。只见那雏鸟四处张望了一会儿,便扑棱着翅膀试图飞回树梢,可是试了好一会儿都飞不起来,它就害怕得叽叽叽叫了起来,还没等我回过神来,它那凄惨而无助的叫声就被旁边的一个小男孩听见了,他转身跑到雏鸟边,小心翼翼地捧起它,只听他欣喜地叫到:“妈妈,您看!多可爱的小鸟呀!我想把它带回家。”“是呀!真可爱的小鸟!可是我们把它带走,它妈妈一定会很着急的。再说小鸟更喜欢在广阔的天空自由自在地飞翔!”听了妈妈的话,小男孩似懂非懂把小鸟交给了爸爸……

看着这一幕,我不禁笑了,我相信勤劳善良的漳州人完全有能力让我们这个美丽的绿色家园永不褪色!

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篇8:美丽的桃花岛小学

全文共 844 字

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啊!今天可真是高兴的一天呀!因为今天大姑父带我们去了桃花岛。大家要知道,这个桃花岛可不是那个“东邪西毒”的桃花岛。它在我们临泉县杨桥,是一个小岛,三面环水,因这个岛上种着很多棵桃树而得名。大姑父早就说带我去看看了,但是今天才真正出发。

因为现在是六月份,天气比较热。这个季节正是桃树成熟的季节,每棵桃树上都像挂满了小灯笼。花红柳绿,十分好看。从远处看,就好像桃树穿上一件件大红大紫的衣裳。这种天然的衣服,可是买不到的哦!

我们从杨桥闸左边上了桃花岛,刚进到的时候就看见一条小路,小路蜿蜒向前延伸。好像一直走不到尽头。两边风景秀丽左边是两河交界处宽宽的河水,有好多游人都在河边钓鱼。右边的景色就更美了,那是一片美丽的白杨林,有许多坚强不屈的白杨树,就好像是边疆的战士守卫着美丽的家园。

走着走着,来了一位骑着电瓶车的老爷爷,他大声的叫着我们,你们是来摘桃子的吧!我来给你们带路。哈哈,这位老爷爷就是桃花岛主。这位老爷爷极其的瘦小,头上戴着一个军帽,身上穿着一个大褂子。多么的朴素、多么的慈祥、多么的和蔼。那么多棵桃树都是他一手栽培的,无论是嫁接,还是施肥都是他一个人干。是他把这个桃花岛变成有那么多人旅游的景点。

顺着岛主的带路,我们来到了园林区。这里的桃树,远比我想象的好得多。一棵棵桃树就好像是一位位婀娜多姿的少女在那里迎接贵宾。一件件果实衣服有了绿叶的衬托,显得更加好看了!岛主让我们随意摘,还给我们指引哪一颗树上的桃子好。我们陷入了摘桃的氛围之中。妈妈的个子高,往往上面经受阳光暴晒的好桃子,都被妈妈摘到了。而我只能在下面摘一些桃子。不过这些桃子也不错,我总算让我知道了摘桃子的乐趣。我们摘的有毛桃,有油桃,反正各种各样,而滋味呢?那就更好了!有的桃子很酸、很脆。有的桃子又酸又甜。有的桃子硕大,有的桃子袖珍。看着这百亩桃树,闻着这新鲜的空气,我真有一种恋恋不舍的感觉!

这次去桃花岛收获可多了!我在回去的路程中还即兴赋诗一首:

今日畅游桃花岛,

收获果实真不少。

河水清澈杨树高,

迷人风景忘不了。

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篇9:美丽的大海小学生作文

全文共 319 字

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见到那令人着迷的大海,我心里高兴得就像翻腾的浪花一样,激动不已。

大海的景色真美呀!无边无际的大海像一锅沸腾的开水,翻着浪花,吐着泡沫。我踩到海水里,凉丝丝的海水轻轻地抚摸着我的脚丫,真舒服!大海有时风平浪静,美的像彩色锦缎;有时波浪滔天,像汹涌的野兽在咆哮。大海的涛声像一支雄壮有力的交响乐,一朵朵飞溅的浪花,就像一个个跳动的音符。

游人们来到海边,不仅可以游泳、冲浪,还可以捡贝壳,捉海蟹。小朋友们可喜欢堆沙堡玩了。你看,这边一组,那边一组,堆得可开心啦!我喜欢捡贝壳,我先用脚在沙滩上踩来踩去,如果碰到硬东西的话,就用手给沙子挖到一边去,最后再给贝壳拿出来。我捡到了刺猬形、扇形……等好多贝壳呢。

我喜欢大海美丽的景色,也喜欢到海滩上玩。

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篇10:我喜欢美丽的春天小学生

全文共 665 字

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春姑娘轻轻一吹,吹化了小河,吹绿了花草树木,吹来了燕子,吹醒了青蛙…… Spring girl blows gently, blows the river, blows green flowers and trees, blows a swallow, and wakes up the frog ...

“叮咚、叮咚……”小河唱着欢快的歌儿向前奔跑,好像在告诉人们“春天来了!”一群小鸭子已经迫不及待地跳入水中,时而玩耍嬉戏,时而拍打翅膀,不禁让人想起了“春江水暖鸭先知”这句诗。小草探出了嫩绿的脑袋,它好奇地张望四周,好像在欣赏着春天的美景。

雪白的梨花开了,犹如一个个身着白色纱裙的天使站在枝头,含情脉脉;粉红色的桃花开了,好像一个个涂了胭脂的小姑娘的笑脸,低头不语;金黄色的迎春花开了,宛若一个个金色的小铃铛,盈盈向人。柳树吐出了翠绿的新芽,垂着长长的头发,微风拂过,仿佛少女在梳理自己整齐的头发。

俊俏的小燕子时而站在“五线谱”上,犹如“五线谱”上的音符;时而掠过水面,好像在和鱼儿做游戏。青蛙“呱呱”大叫,好像在说“我睡醒了!”远处的田野里,金灿灿的油菜花镶在山脚下,绿油油的稻田随风跳着轻快的舞蹈。农民伯伯正在辛勤地收割,望着绵绵细雨,脸上露出了微笑,是啊“一年之计在于春”,他们盼望今年有个好收成。

人们也换上了鲜艳的春装。小朋友们一边放风筝,一边追逐嬉戏;老人正在欣赏这美丽的景色;年轻人在湖面上划船,说着、笑着、唱着……春天是生机勃勃的季节,春天是美丽的季节,春天是耕种的季节,春天是希望的开始。

啊!我爱这美丽的春天。

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篇11:美丽的牡丹作文小学生

全文共 482 字

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一株牡丹生长在一地泥土里,开出了很多非常美丽的花朵。很多人从它身边走过,都说那株牡丹很美丽!牡丹听了人们的夸奖,渐渐变得骄傲起来,什么事都不放在眼里。

有一天,牡丹看着长年累月都围着它的泥土说:“喂!你这脏兮兮的泥土,快滚开!你会弄得我全身脏兮兮!”泥土听了委屈地说:“牡丹,您很美丽,如果您想更加美丽的话,我就必须卧在您的脚下给您提供营养!”“别再给你的脸上贴金了!如果我站在没有泥土而又美丽的花瓶里,我会更加美丽;可站在你的身上只会给我增加土气。”泥土看了看牡丹,非常伤心难过。

一天,一个小孩看到牡丹很美,于是就摘了几朵最美丽的花放在了精美的花瓶里。此时此刻牡丹心想:“呀!太好了!终于可以离开那脏兮兮的泥土,好好地炫耀自己了!”

可是过了一些日子,牡丹渐渐感到全身上下都没有力气。又过了一天,牡丹那美丽的花瓣渐渐地枯萎,失去了以前的光彩了!它便问旁边也在枯萎的绿叶说:“我们为什么会那么弱呢?!”“我们离开了能给我们营养的泥土了!不能再生活下去了!如果能再回到泥土里就好了!呜呜呜呜!”

绿叶哭着说。牡丹听了绿叶的话,心里非常难过!可后悔也来不及了,一切都太晚了!

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篇12:美丽的南湖小学生

全文共 696 字

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西安是我的家乡,它是一座有着深厚文化底蕴的古城,这里有高大雄伟的城墙、历史悠久的大雁塔、闻名于世的兵马俑……而今天的西安,更是具有现代的美,在高楼林立的现代化城市中,你能找到许多优美别致的公园,让你留连忘返。而南湖,就是其中之一。

漫步在西安城南端的曲江唐城墙遗址公园里,你会看到一大片碧绿的湖水,这就是南湖。

这我是第一次看到南湖,南湖的水很清,那水在阳光的照耀下,闪闪发光,如翡翠一般。每当微风吹拂,那湖面便荡起一圈一圈的涟漪,让我的心也微起波澜。

在南湖的一端,有一大片荷,荷花早已盛开了,红的、白的、黄的、粉的,一朵朵美丽的荷花正如美丽的少女,婷婷玉立,婀娜多姿。那些荷叶,一片紧挨着一片,像一个个圆圆的盘子,拱托着那些荷花,快看,荷叶上还有小水珠,这小水珠真像一颗颗珍珠,你用手轻轻一碰,它们便滚到了水里,再也找不到了。

走上一条木头走廊,穿过芦苇丛,我和爸爸来到了湖中的亭子。我爬在亭子边,忽然发觉湖水里有好多条金鱼,有红色的,黄色的和黑色的,它们在水中快活的生活着,它们像一队有组织的士兵,总是一起向着同一个方向游来游去。每当人们向水中洒入鱼饵时,它们便争先恐后的一起来抢,有些大个儿的还会高高跃出水面,令我惊喜不已。

在我的印象中,好像有湖水的地方就一定会有柳树,南湖也不例外。围绕南湖的四周,有一圈林荫小道,道路的两旁长满了柳树,走在树下,那些墨绿色的枝条垂下来,如慈爱的长辈,轻轻抚摸着我的脸,欢迎我的到来。

从南湖回来后,我仍然时时想起南湖的美,一次次的打开爸爸的相机翻看那天的照片。我想,要是我家住在这湖边该有多好。

啊!美丽的南湖,你的美就是西安的美,我爱你,南湖;我爱你,西安。

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篇13:美丽的秋天二年级小学生

全文共 539 字

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大雁南飞,落叶飞舞。秋天到了,我住的嘉汇小区风景如画,格外迷人! Flying on the wild geese to fly south and leave leaves.Autumn is here, the scenery of the Jiahui Community I live is picturesque, which is particularly charming!

远远望去,我们小区成了五彩斑斓的世界。绿色的是挺拔俊秀的青松和冬青,咖啡色的是小木桥,白色的是楼房……真是色彩鲜明,令人赏心悦目啊!

从大门进来,你会发现小区里身着黑色和黄色服装的保安,每见一辆车进来都会彬彬有礼地询问情况,还会向小区里的居民敬礼呢!走过了大门,你会看到一片草地,草地里不时发出昆虫的叫声,好像在提醒人们:“秋天来了,天气凉了!”

右拐是一条小路,小路上有金黄色的枯树叶给我们铺的一条金色地毯。小路的两边是高大的树木:有红叶似火的枫树;有金黄灿灿、香气浓郁的桂树;有壮如大球依然青绿的黄杨树……它们就像一把把颜色各异的大伞,有的树上还长着木耳呢!

到了更窄的小路,它的两边是金色的草坪,它们把大地装点得更加美丽动人……

“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”秋天的小区真是如锦似画啊!

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篇14:记忆中美丽的秋天小学优秀作文

全文共 624 字

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孩子已经到初中了,这一天放学回来,她兴冲冲的问我周末能否到公园去?我不禁疑惑这怎么突然想起要到公园去了呢?一问才知道,原来老师要求写美丽秋天作文,所以她想写公园里的景色,于是就有这个要求。

孩子的要求很合理,我这个当家长的当然非常的赞同,见我支持她的想法,她脑袋一歪,然后问我在学校的时候,是否也写过这样美丽的秋天作文。我不仅一笑告诉她,这基本上是每一个上学的孩子都写过的,当然妈妈也经历过。嘴里是如此说的,这记忆也唰的一下回到了自己写美丽的秋天作文的情景。

那个时候似乎写作文没有现在这么多的写作技巧指导。大都是采用照葫芦画瓢的方法。比如说照着课文的模式,描写一下天是蓝的云是白的,叶子黄了果子红了,一些走过程似得景色描写,特别有印象的是第一次为了凑够老师要求的字数,张冠李戴的什么词语都整了上去,最后连自己读着都觉得好笑。后来随着年龄的增长,阅读量的增加,在些美丽的秋天作文的时候,就知道增加一些写作的技巧,同时也慢慢的找到了写作的感觉,不再是单调的景色描写,而是会借景抒情,将自己所见所感融合在一起,这样美丽的秋天作文,才真正的有了颜色。

回想到这里的时候,也想把自己所经历的讲给孩子听一些,只是觉得现在不是最恰当的是时机,因为作为妈妈,我只想将精华告诉孩子,这个糟粕我还得过滤一下呢。最好的时机是什么时候呢?就在这个周末,我和孩子到公园去寻找美丽秋天的途中。原创内容,谢绝转载。()

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篇15:二年级美丽的大海小学生话题

全文共 726 字

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我喜欢大海。每当我来到海边的时候,心中总有一种说不出的喜悦之情。 I like the sea.Whenever I come to the beach, there is always an indescribable joy in my heart.

我站在金黄色的沙滩上,只见沙滩上撑起了一把五色的太阳伞,好像一朵朵五颜六色的蘑菇,金色迷人的沙滩如金子般闪亮,明晃晃蓝悠悠的大海,闪着银色的光辉。

那一望无际的大海,轻轻的拍打着海岸,唱出了优美悦耳的声音,雪白的浪花像一个调皮的孩子,在海面上追逐嬉戏,刚碰到岸边的礁石又害羞似的跑了回去;又好像一位舞蹈老师,尽情地在浪花上跳着欢快的舞蹈,远远望去,无边无际的海面仿佛是一块晶莹的蓝宝石,又仿佛像一块天蓝色的地毯,整齐的铺在上面,

海浪涌上来,又悄悄退回去,在沙滩上留下了许多贝壳,我和双双蹲下身子,拾起贝壳来,贝壳有大的有小的,形状各种各样,有的贝壳在阳光下闪闪发光,我挑了许多漂亮的贝壳放入篮子里,忽然,双双叫道:“涵涵姐姐,快过来看,这贝壳多漂亮。“我跑过去一看,双双说的真不假,那贝壳又小碗那么大,身上印着一条条彩色花纹,五颜六色,我连忙接过来,小心翼翼地把他放入篮中。

我站起来,你看,近处的海鸥在自由自在的飞翔,好像在跟海洋说着悄悄话,你看,海浪不停地拍打着沙滩,像一个个顽皮的孩子在玩耍。太阳公公也累得慢慢的走回家,只在蓝蓝的天空中留下一片晚霞。

你听!岸边的海涛声,小孩的欢笑声,树林里的沙沙声,交织成了一曲名叫《大海》的交响乐,悦耳动听,我爱大海,爱它的一望无际,爱它的空气清鲜,爱它的神秘,爱它的美丽,我爱大海。因为大海在我心中编织了一个五彩的梦,让我随时随地都能在大海中自由自在的遨游!

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篇16:美丽的家乡小学生

全文共 795 字

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最近两个周末,我和爸爸妈妈回了爷爷奶奶家——马耳山下的一个小山村,看到了乡下春夏交替独特的美景。 In the last two weekends, my parents and my mother returned to a small mountain village under Malta Mountain, and saw the unique beauty of the rural spring and summer.

一到家乡,好像比在县城市的心情更愉快了,因为呼吸到了新鲜纯净的空气,看到了善良朴实的乡下人家。

到了家乡,我就迫不及待的要上山坡玩耍,一出门。就看到了青翠的山一线在家乡周围。向前看是一排红瓦平房,掩映在绿色之中,在阳光的照射下,显得格外艳丽;向后看是绿油油的连绵起伏的大山;向右看是一片片的梯田,黄色的土地,绿色的.庄稼,显出一派独特的农家风光;向左看是一片低矮的丘陵,丘陵之下是一片菜园,也是一片葱绿。

再往山坡上走,家乡的花草树木更多了,青草长得特别茂密,很多花草我们都不了解,而且有的花是先长花再长叶子的,雨后的小花,比以前更加艳丽,花儿上都沾了几点晶莹的露珠,像几颗小钻石。而那叶子是红色的,比花儿还美丽。这个季节樱桃树是颜色最多的,树上有棕、绿、红、黄、橙五种明显的颜色。棕色是树干,绿色是树叶,红色是熟透了的樱桃,黄色是还没熟的樱桃,橙色是快要熟了的樱桃。

山楂树也开花了,我和妈妈爬到树叉上坐着,被绿得发黑的山楂树叶笼罩着,还有白色山楂花点缀着,阳光一点儿也透不进来,感觉我和妈妈好像被绿叶包裹着一样,舒服极了,不想下来。

到了半山腰,就会看见清澈见底的小河,在落日的映照下闪闪发光。水里有几只鸭子在游来游去。偶尔有几只小鱼游来,在水里摆着欢快的舞姿。我和妈妈坐在小河边,倾听着树叶“沙沙”响的声音,不时传来小河碰到石头的声音。

瞧!我的家乡景色美丽吧!

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篇17:小学生美丽的家乡的作文范本

全文共 855 字

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朋友,你到过我的家乡--龙南吗?那里是一个风景优美的小县城,城里的四周是蜿蜒起伏的群山,每当我从窗口望去,那青山连绵起伏,就像一条青龙,我想“龙南”这个名字也许就是这样来的吧。 Friends, have you ever been to my hometown-Longnan? There is a beautiful small county town, and the four weeks in the city are windy and ups and downs.When I looked from the window, the green mountains were undulating, like a green dragon, I think the name "Longnan" may come like this.

春天,山上的树木抽出了新的枝芽,长出了嫩绿的叶子;小草长得绿油油的,远远看去,漫山遍野像盖上了一条绿色的毯子。当人们上山挖春笋的时候,累了,就躺在绿毯子上舒舒服服地睡大觉呢。

夏天,山上的树长得郁郁葱葱,上山干活的人们常常会在树底下乘凉。山坡上的野花开得漫山遍野,有红的、黄的、粉红的、蓝的、紫的,绚丽多彩,万紫千红,点缀着我家乡的土地,就像给山坡披上了一件花毯子。

秋天,山上的树林里就会长出许多蘑菇,每当这时,我常常会看到有人上山采蘑菇,蘑菇还是我家乡的特产呢!山上还有许多熟透的野果。看,红红的山楂,黄黄的柿子,像蓝宝石一样的蓝莓,发出阵阵香味,常常勾住人们的脚,让人留连忘返。

冬天,别的地方都看不到绿色了,而山上的松树、柏树却照样生机勃勃。每当下大雪的时候,山上盖满了雪,好像披上了一件银装。

山脚下有一条小河,小河的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;小河的水真清啊,清得可以看到河底沙石。一阵风吹过,河水荡起水波,像一条条细纹,一圈一圈荡漾开去。小河的水像甘露一样滋润着龙南人们。

啊,我要赞美你——美丽的家乡,我爱你的山水,将来我一定把你建设得更加美丽。

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篇18:美丽的春天小学三年级学生作文450字

全文共 399 字

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春天在哪里呢?春天到了吗?哦,春天已经来到了,大家有没有找到它呢?就让我和大家一起去看看春天去了哪里吧!

你们快看呀!春姑娘来到了公园里呢!花儿都被她悄悄地叫醒了。花儿开了许多,有黄灿灿的迎春花,有雪白的玉兰花,有粉嘟嘟的桃花,有紫色的丁香花。啊!美丽的花儿都开了,好美呀!

我们再去看看春天到哪里了吧。你们看,春天来到了山林里,冬眠的小动物们也被春姑娘唤醒了。看,大熊被春姑娘唤醒了,小乌龟被春姑娘唤醒了,小青蛙也被美丽的春姑娘唤醒了,在河里瓜瓜地歌唱,小蛇也被春姑娘悄悄地唤醒了,从洞里出来了。哦!春天也来到这里了呀!

我们再去看看它去哪里了吧。你们看,春天的天空好热闹!你们看见了吗?小朋友们都从家里走出来放风筝去了,他们纷纷拿着各自的风筝,跑到田野里,放起了风筝。他们的风筝各式各样,有小鸟的、有老鹰的、有彩色飘带的。哇!好漂亮的风筝呀!把天空打扮得五颜六色。

啊!多么美丽的春天,我爱美丽的春天。

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篇19:小学作文:诚信让人生更美丽

全文共 433 字

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诚信换来的并不是责怪,而是宽恕。

想想自己,我不禁无地自容,心头有一丝无法抹去的耻辱。

那是上个月的数学课上,洪老师讲着讲着,冷不防冒出一句话:“昨晚看过《课时训练》后面的答案的举手。”只见一只,两只,三只……手一只只越来越多地举了起来。

此时,我的心就像揣了只兔子似的怦怦直跳。(我也看了答案)不知是举还是不举。这时,一个小人出现在我脑海中,说:“诚实守信是好学生的标准,可你这样做称职吗?!”又一个小人冒了出来:“如果你举了,老师就不喜欢你啦!”“举!”“不举!”我脑袋越来越大,越来越沉。当我鼓起勇气准备举手时,一切都晚了……当我想独自去跟老师说时,却又迈不开步伐……

事后想想,自己这样做,得到了什么?老师的开心?信任?不,不是!而是得到了老师的失望,良心的谴责。更为自己的人生增添了污点。

写到这里,我心里多了些释然,少了些沉重。因为虽然我做了回“迟到的诚实人”,但我相信,今后,我绝不会撒谎了。

同学们,让我们一同携起手来,做一个有信用的人,让我们的人生变得更美丽!

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篇20:美丽的东湖小学生作文300字

全文共 393 字

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我们临海有一处风景优美的地方,那就是临海那颗耀眼的明珠东湖

我到东湖去游玩,走进东湖的大门,我发现小河在屋下流过,不远处有一座小石桥,两岸杨柳依依,鸟雀叽喳,空气清新,风景秀丽。我走上小石桥,看见水面很平静,偶尔也会看见一两只蜻蜓在点水,柳树姑娘照着水面,仿佛在梳她那秀丽的长发,忽然,周围起雾了,柳树,花儿和凉亭好像都在和我玩捉迷藏,我好像来到了仙境,什么都看不清了,来游玩的游客都形成了一个个小黑点,看凉亭,也只能看见塔顶。

过了好一会儿雾才消失了,我发现树叶上有许多晶莹剔透的露珠,花丛里的花儿显地特别鲜艳,真是百花吐艳,美不胜美。

接着,我又朝孔雀园走去,那里有许多孔雀在嬉戏,玩耍,我还看见一只孔雀开屏了,走过孔雀园,我们最后去了九曲桥,九曲桥犹如一条弯弯曲曲的长蛇,我走在上面感觉自己在仙桥上走一样。

到八点左右,我恋恋不舍地离开了美丽的东湖,心想:东湖真是临海的一颗璀璨的明珠!

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