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珍惜美好时光小学作文汇编7篇 作文大全(合集19篇)

每个人物的形象,一般是由他的外貌、动作、语言、心理活动等等构成的。而要了解到这样,都需要在日常生活中仔细观察才能知道。那么在小学生的认知里,人的形象是什么样,他们又会用什么样的语言去描写人物?下面是小编为大家搜集整理出来的有关于珍惜美好时光小学作文汇编7篇 作文大全,希望可以帮助到大家!

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珍惜在校时光作文600字

全文共 670 字

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时光飞逝,转眼间我们离实习的日子已经越来越近了。回想起两年前来到学校,我们从陌生到熟悉,从青涩到成长,我们经历了搬迁新校区的憧憬与激动,留下了一次次活动中参与和拼搏的身影,也收获了同学间最真挚的友情。这一路走来,我们取得了荣誉,也犯过大大小小的错误。在这最后的一个多学期里,我们不仅要继续努力学习,也应该从小事、从细节做起,避免发生不必要的问题。

今天班主任老师给我们班干部开会之后,我领悟到了一些道理。不久即将实习的我们正值心态上的复杂期,加之年轻冲动,可能会偶尔头脑不清做傻事,我们也应该认识到犯傻之后的后果,事后可能带给自己和他人的伤害是无法预料的。同学之间的友谊是一层一层建立的,我们不应该因为一句话、一个动作就对对方恶语相加甚至大打出手。否则不但对双方都会造成身心损害,也可能会因为严重后果而影响自己和他人的一生。

作为班级的班长,我应该做的是和其他班干部一起,在班级里起到带头作用。我们要自觉自律,把自己做到最好,让班级中的每一个同学都跟着积极、上进起来。遇到事情保持清醒冷静,帮助同学以最佳的方式解决问题。同时我们也应该经常自我反省,认真对待每一个细小的问题,有则改之,无则加勉。通过将近两年的历练,班主任老师认为我们都成熟了许多。在剩下的在校时间里,我们也一定会继续完善自己,认真地完成各项任务,协助老师将班级学风建设得越来越好。

接下来的这段时光也许会是我们人生中最后一段真正意义上的校园生活了,希望我们都能珍惜彼此在一起的日子,融洽生活、快乐成长,留下更多的温暖和感动,让这段时光成为我们将来最美好的回忆!(指导教师:姜莹莹)

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篇1:什么让生活更美好的小学

全文共 657 字

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如果有人问我:“什么让生活美好呢?”,我会毫不犹豫的说:“阅读让我的生活更美好”。

阅读让我更加坚强,我阅读过《鲁滨孙漂流记》,让我学会了鲁滨孙的不放弃。在去年的运动会上我报了400米长跑,我本来没有抱以太大的希望,因为读了《鲁滨孙漂流记》,我学会坚持,最后终于取得了好成绩。

阅读让我快乐,当我灰心丧气时,是书让我快乐,记得有一次,我十分沮丧,我翻开书《做个独立的思考者》看着看着那一个个励志的故事,我又振作起来啦!

我爱读书,既不是为了“黄金屋”,也不希望有“颜如玉”,只想从读书中体会到无穷的乐趣,让你感到世界如此之大,自然如此奥妙,生活如此多彩,仿佛所有的知识画卷都在你脑海中一一展现。

还有一次我读过《钢铁是怎样炼成》的这本书,我深受启发,主人公保尔柯察金他是多么坚强,多么勇敢啊!他经历了多少风风雨雨的磨难,但最终它却顽强的坚持下来了,这种精神使我感动,我们要学习他那顽强不息,坚持不懈的精神,这让我深深震撼。

书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识,书是快乐的天堂,让我越忘记了所有的忧伤,书是冬日里的阳光,带给我春的温暖,书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。

“读书破万卷,下笔如有神”。书中自有另一个世界,让我们与书为伴,做书的好朋友。

每天睡觉前,我总是拿起书,津津有味的看起来,看书时书仿佛把我带到了一个快乐的地方,让我忘记了所有的烦恼,所有的忧愁,开始了书给我带来的无穷乐趣。

“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何需桑梓地,人生何处不青山”!

我爱上读书,因为书可以带给我无穷的乐趣,阅读让我的生活更美好。

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篇2:初三时光里的美好

全文共 544 字

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望星空,繁星闪烁,让我勾起了童年的美好回忆。

记得小时候,爸爸妈妈工作忙,把我放在爷爷家。那时,我一听要跟爷爷住,欢喜得很。我和爷爷就像是“哥们”,无话不谈。有一天夏夜,爷爷坐在长椅上悠闲地欣赏夜色,我便跑过去跳坐在爷爷腿上,爷爷连忙说:“跑慢点,爷爷的老腿快被你折腾死了!”随即,我大笑地倚在爷爷的肩上。爷爷便给我讲起了《狼来了》的故事。夜空谧静了,我嘴角泛着微笑酣甜地在爷爷怀里睡了,而在我的耳边还回响着“我的乖孙子才不会像里面的小孩一样撒谎,她会诚实,诚实……”。

还记得我读二年级的时候,语文老师叫我们一人买一本《新华字典》。放学后,我向爷爷提出这件事。爷爷皱了皱眉头,没说什么。第二天早上,爷爷叫我闭上眼睛,像魔术师一样变出一本《新华字典》,我高兴极了,抱着爷爷的腿大喊:“爷爷万岁,爷爷万岁。”爷爷笑得眼睛眯成一条线。没想到我中午放学回家,爷爷躺在床上,满头大汗,好像很难受。原来爷爷为了帮我买字典,跑了几个书店。“爷爷,都是我不好,不该叫你去买字典。”爷爷摸摸我的头,示意让我别自责,别担心,休息一下就好。爷爷病未好时,我上课总是没精打采的,直到爷爷病好后,我才像小鹿一样欢快地跳。

现在我已经回到了爸妈身边,但是小时候我和爷爷在一起的美好的回忆永远浮现在我的脑海里,永远,永远。

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篇3:怀念童年的美好时光

全文共 556 字

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一阵滋滋声传入我的耳畔,原来是奶奶已经起床给我们烧早饭了。我揉着眼睛,继续睡起觉来,我快乐的童年就是从这里开始的。

我的童年是彩色的,但最有代表性的,还是蓝色。蓝天在那时无时无刻都在我的头顶。我常常望着蓝天,产生许多遐想。它承载着我纯真的童年,更使我成长。它一直在我头顶徘徊,仿佛要等我度过童年,才肯默默离去。它像母亲一样笼罩着我,让我感到不再寂寞。

我的童年是在高桥花园度过的。每天早晨,我的小狗用它那嗒嗒的脚步把我叫醒,用它那黏糊糊的舌头舔着我,用它那柔软的皮毛蹭着我的脸颊,让我抚摸。它使我的生活不再孤独,陪伴我成长。

我的童年记忆是美丽的。门前有一颗香樟树矗立着,每次放学回家,总会看到它的身影。它只是一棵香樟树,却像我的家人一样陪伴着我。它慢慢变得衰老,而我却在慢慢成长。我仿佛在吸收它的生命,而我却无以回报。门后有一片草坪,不知被我踩踏过多少次了,却从没注意过它。当我摔倒时,它使出浑身力气托起我,让我减轻疼痛。他们见证了我的一切,酸甜苦辣都在这里度过,可我却不曾仔细观察过它们。

我的童年是甜的,也是酸的;是美好的,也是纯真的。童年的一切,很多已经不复存在了。我还没来得及欣赏他们,就已消失得无影无踪了。他们使我的童年变得美好,也让我知道了许多,我真希望还能回到最初的童年,再次感受童年时代独一无二的快乐。

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篇4:有关珍惜眼前的美好初一

全文共 741 字

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带上白色的耳机,里面的音乐还在继续唱“为什么,总是在失去以后才明白……”听到这句歌词,我若有所思。人总是会追求自己所没有的东西,常常为没有得到的东西而苦恼,难过,却忽略了自己所拥有的东西。其实,珍惜眼前的幸福,真好!

身体健康的人希望自己能长命百岁,那样才是幸福。可是身体有疾病的人却认为健康就是福。追求长命百岁,是不切实际的。生老病死是自然规律,可他们却要追求,不懂得珍惜自己所拥有的,最终是赔了夫人又折兵啊。我的生活中就有这样的经历。

记得刚上初中那会,我还是个很普通的人,没有任何特长。我们班有个女孩子,人长得特别清秀,写得一手漂亮的字,最重要的是她会弹琴。当我看到她弹琴时的样子,羡慕的心就像带火星的木条遇到氧一样,噌噌往上冒。

为了每天能看到她练琴的样子,我和她成了好朋友。每次她弹琴的时候,我都在一旁静静注视着,我完全被她的优雅的姿式给吸引住了。我想如果我也会弹琴的话,也许就不会那么自卑了。回到家,我立马就把想学琴的事跟妈妈说了。开始妈妈不同意,我就赌气不吃饭,最后妈妈还是皱着眉答应了。

我如愿以偿地和她一起去学琴。可是不到一个星期我就厌倦了。为了学琴,我不得不牺牲我的假期,整天坐在那里一动不动,眼睛还要盯着谱子,多累啊!最后我的琴也没学会,就这么放弃了。现在想想,那时候我是多么不懂事,多么的得不偿失啊!

当我和她说起的时候,她却说:“你羡慕我干什么,我还羡慕你呢!”“我?”我反问道。她说:“你可以在假期玩耍,而我却必须呆在琴房里一遍遍练曲子,没有一点儿自由……”

听到她的话,我如梦初醒。当自己一味追求自己所没有的东西,得到时却发现它没有想象中那么好,是多么不适合自己。到头来只是竹篮打水一场空。

人生幸福的开关,不在于你拥有很多东西,而在于你能珍惜眼前的一些细小的东西。

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篇5:难忘的小学时光

全文共 669 字

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时光流逝,日月如梭。六年的小学时光,如昙花绽放般短暂,转瞬即逝。

难忘的瞬间,如同闪亮的繁星,零星散落在黑夜般的六年小学生活中:刚刚入学时那些稚嫩的身影,在岁月中渐渐成熟;上一年级的我们天真的认为,三年级距离我们还有很长时间;四年级时慢慢懂事的我们领悟到时光的飞逝是如此迅速,可心中依然觉得毕业是那么的遥远;但现在,仿佛几天前才入学的我们竟然要毕业了,到了这时,我们才幡然醒悟,时间,竟是这样无情,这样迅速,它是永远不会为任何人任何事而停止不前的。

六年中,我们在一起的每一分、每一秒都是那么值得留恋:军训时,我们那略带疲劳的欢声笑语仍索绕耳畔;在草地上一起放纸飞机时,那些活跃的身影和空中像鸟儿般盘旋的飞机好似就在眼前;拿起一块陶土,同学们陶艺课上一张张挂着汗珠的脸和别出心裁的作品就会如立眼前;看着沓沓带有岁月痕迹的贺卡,耳边就会响起同学们声声亲切地祝福;那微微泛黄,带有红叉号的张张考卷上,好像印着老师和蔼可亲的面孔、残存着老师语重心长的教导……

难忘的小学时光,如同流星般一闪即逝,眨眼间,我们就要像落叶离开大树飞向湛蓝深远的天空般离开这培育了我们六年的母校,踏进所所不同的初中。也许,这一别将是经年,又或许,我们有缘再见……但我们要永远记住,我们身边曾有过一群多姿多彩,能给予别人无限快乐的小学同学,我们曾拥有过一段无忧无虑、烟花般灿烂的过往!这些过往将永远刻在我的心里,成为我心中一颗颗璀璨耀眼的明星,散发着记忆的光芒,永远照亮我的心房,让我终生难忘。

再见了,我亲爱的母校;再见了,我亲爱的同学们;再见了,令我终生难忘的小学时光……

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篇6:珍惜幸福小学

全文共 759 字

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城市日新月异地变化,人们的生活过得越来越幸福美好。每天生长在“安乐窝”中的我,是衣来伸手,饭来张口,被长辈宠爱着,却不懂得幸福到底是什么?怎样珍惜幸福!但通过那次去奶奶家“参观”了爸爸小时候生活学习的地方,才使我深深地感到我应该好好珍惜眼前的幸福美好生活。

那是一年放暑假,父母带我回到乡下的爷爷奶奶家。虽然现在爷爷奶奶已住上宽敞明亮的小洋楼,但我记得那时的奶奶家生活真是够差、够落后了:住得是又矮又小的黄泥房,十分简陋。房子外墙由石头、黄泥混合砌成,石头有大有小,墙面凹凸不平。跨进高高门槛,是小屋的正堂。堂中央摆着一张八仙桌,桌上方挂一幅财神爷的图像,似乎希望财神爷能从天而降,给家庭带来财气。再往里走是厨房,黑乎乎的。地面坑坑洼洼,十分不平坦。往左边看,是个土灶台,听爸爸说,他小时候生火煮饭可不像现在,用电用煤气,而是要从山上砍些柴回来烧火,一不注意,烟会把你熏得够呛。在厨房的右边是一个小屋子。爸爸告诉我那是他小时候和二伯伯学习和休息的地方。小屋的木板门很重很厚实,我轻轻地推,它一点没反应,只有用力地推,才能打开了房门。房间内是一个非常狭小的空间,大约5、6个平方米。一张小小的桌子摆在窗边,桌子旁是张硬板床,动它一下,它会“吱咯吱咯”响上好几声。

爸爸曾一边回忆一边说:“我那时用的灯十分暗淡,有时还没有电。不像现在,有明亮的日光灯,还有防止眼睛吃力的特制的护眼灯。”对比爸爸过去的生活环境,再想想自己——爸爸妈妈给了我一个独立、宽敞、明亮的房间:房间里摆有柔软舒适的单人床,光滑平整的书桌、多层堆放的书架,洁净明亮的窗户,还有挂在墙上、书桌上、床头上各式各样我心爱的精致小玩艺。与爸爸小时候生活环境相比真是天差地别啊!我正是“身在福中不知福”,我应该好好珍惜现在的幸福的生活,学会感恩!不要失去才想起挽留!

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篇7:回忆我的小学时光作文

全文共 792 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼从小学到了初中,偶尔也会停下脚步,回头看一看与小学同学一起度过的那些充满快乐、成功或沮丧的日子。

第一次踏入小学,我们都是一张童稚的脸,好奇地看着每一个人,从未感到无所适从。

低年级时,印象最深的,是那布满紫藤萝的小花园,记忆中,要比作家宗璞在《紫藤萝瀑布》一文中描写的花茂盛得多。而我们,就在这里成长。夏天,是五彩缤纷的,我们,花儿,树儿,草儿,连天空和云彩也是。女孩的花裙,男孩的跳绳,一切那么和谐。即使是冬天也不乏欢乐。雪,正如我们的心灵。记得一次,下了场大雨,第二天竟结了冰,操场就成了滑冰场。那一天我们班没有上课,整个操场充满了孩童所拥有的笑声。这便是美好而又童稚,引人遐想的孩童时光

到了中年级,原本淘气的我们更加顽皮了,而更让人回忆的,是我们的“避暑胜地”。教学楼下,有一个隐密的袖珍花园,里面正符合我们当时的口味。我们几个男生钻到里面,开始修筑“防御工事”,甚至修了一个通道,里面比空调房都凉爽。至今还记得,在那里发现了一只奄奄一息的鹦鹉,为了让它减轻痛苦,我们轮流抚摸着它,但过了一会儿就死了。我们都非常伤心,把它埋入土中。当时我们发誓:如果这几天谁笑了,谁就不是兄弟。

六年级下学期,班里进入沸腾状态。我们极度热爱足球,虽然谁都因它受过伤,受过批评,甚至受到级部主任的批评,但仍是津津有味乐此不疲。我们踢球的原则是:不求多么高的球技,只求快乐。上体育课我们在大操场上,要不就在篮球场上。课间,我们在大树荫下踢,在校园的路上踢,在广场上踢。虽然我们天天踢球,但我们的学习从未放下,我们是在一起的。在小升初考完试后,那个雨夜,我们疯狂的在广场上踢足球,那是最痛快的一次。虽然同学们谁都没说出来,但我们都在内心高呼:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”但嘴里只说了一句:“再见了,哥们儿们。”我把美好留在心底,大步向前走去。

温暖的过去,美好的明天。未来,加油!

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篇8:爱让生活更美好小学

全文共 1086 字

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在我的人生旅途中,我已经走过了十五年,是爱让我的生活更加美好

老师的爱教会了我相信自己;父母的爱教会了我珍惜时间;同学的爱教会了我纯真友谊……这些就是许许多多、与众不同的爱,我的人生才会显得更幸福、更开心!不仅如此,我还领悟到了一点:我永远离不开爱,它会伴随我的一生。

是谁给了我们生命的力量,是谁给了我们生命的色彩?是爱,是老师纯正的的爱,老师的深沉而无言、朴实而无华、无私而永恒、温暖而悠长,为了我们,您的额上多出了深钩,头上平添了银发,您把温柔与温情献给了我们,老师的爱是一道光,照亮我们的未来,老师的爱是一颗星,温暖着我们的心房,您的爱是一滴甘露,注定一切不求回报,您的爱是一清泉,一生汇成汹涌河流,伴随着我,感动着我。

是谁给了我们零花钱,是谁满足了我们生活中所需的一切,是父母,父亲如山的爱与母亲如水的爱。记得三年级有一次,雨还在不断的下着,我撑着伞走在雨中,脑海中不断浮现起拿着98分的试卷,还有同学们羡慕的眼光,打开家门我抑郁不住把这个天大的喜讯告诉了母亲,母亲不仅表扬了我,还答应以后对我好点,母亲的爱让我觉得兴喜万分。就在这时,爸爸回来了,看到了我的试卷,却在一旁一直拉耸着脸,仿佛对我这名列前茅的成绩毫无兴趣。过了几分钟,我走向前去问:“您觉得我考的不够好吗?”“你认为好吗”父亲问。我一脸茫然与疑问。接着,他淡淡的说:“女儿,我不想伤害你,只是想让你明白,不能有一次好成绩,就骄傲过头。”突然间,一种无名的感动涌上心头,泪水又一次留下。雨仍然下着,而我的心中的雨却已是雨过天晴白云飘了。我很爱父亲,是他让我懂得了很多道理。

是谁在我们无助的时候伸出救援之手,是谁伴随着我们一起度过了几年的小学生涯,是爱,是同学真诚的爱。我本以为我即将在新学年新学校里平淡如水,索然无味中结束,因为我是个性比较内向的人,不太爱说话,但是我错了,我的生活轨道突然转了一个弯,原来苍白平淡的生活被突然来临的新同学涂上了色彩。刚开学那天,我特别引人注目,毕竟我是刚转来的,我是一个文静不爱交朋友的女孩,所以我一直孤孤单单的还是她们主动找我玩,找我聊天,我才能丢掉孤单,丢掉烦恼,不久后,所有的女孩都成我的好朋友,我们大家经常在一起做作业、吃饭、做游戏,真是令人回味无穷!有几个知心朋友就是好,不仅能为我排忧解难,还能时时刻刻陪我一起度过喜怒哀乐,她们真诚的爱,关怀的爱,我早已体验到了,不知道,到了六年级毕业了,我会不会流出感激的热泪?

我实在不能失去爱,失去了爱,比双目失明还难受,比残废了还可怕,我请求上帝:多让我在爱的停车场休息会,因为爱会让我的生活变得更美好,变得更充实。

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篇9:美好的小学生活

全文共 395 字

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像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的心屏中,小学时代的生活恰似流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章!让我们铭记这段生活,这段友谊,这些美好的记忆,快乐的画册。

小学生活是我最留恋,最难忘的,因为这里是的母校,有我的启蒙老师,有我朝夕相处的同学。在这六年的生活中,我和我的同学们相处的像亲姐妹,亲哥哥弟弟一样,和他们在一起,我很快乐,和他们在一起,我沉浸在欢笑声中。学校,班级都是我的第二个家,我的第二个爸爸妈妈都在这里,我们用欢乐,和谐组成的第二个家。在第二个家里,有一段段有趣的故事,一个个美丽的梦想,有五彩的仙子在欢唱,有时光爷爷的教诲,有梦想泡泡的装点,我的哭哭笑笑,我的懵懵懂懂,我的奇思异想,我的英雄事迹,都深深印在了小学生活的记忆中,永远留在了第二个家。

难忘的小学生活,留恋这小学生活,永远不能忘记,不能从我的记忆中抹掉的小学生活。让我们铭记这段小学生活,铭记到永远。

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篇10:那段美好的时光作文500字

全文共 532 字

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在我的回忆里,总会有一些让我难以忘记的美好时光,时不时的飘在我的眼前。回忆着我以前和小伙伴一起玩的那段快乐时光,叫我流连忘返。

就在前几天,我回了一趟奶奶家。因为我奶奶家是农村的,庄家需要水,但这个天还干旱不下雨。于是,这个村找来了唱二人转的来求雨。这时村里的人都会到那里来,当然人多的地方少不了买东西的,这里很快来了很多卖水的,卖炸的之类东西的人。

我正在买水,忽然有人拍了拍我的肩膀,我回头一看,是我以前二年级的同学。当年,我三年级时候转到了别的学校,现在算来和他已经有三年没看见了吧!当时我看见了他真是差一点没认出来,我连忙把手中的汽水给了他,就当是这么多年没见面的见面礼吧!

我和他走到了人少的地方,我听他说起以前别的同学都变成了什么样,这么多年又发生了什么可笑的事。他一五一十地给我讲述,还给我看了别的同学的照片,真的,我们现在变化太大了,我都没认出来几个。他一个一个的都告诉了我,很快天黑得不像样子了,我只好回家了。

我想起以前和他们一起捉人玩,我们跑来跑去,总是被他捉到,我们便给他起个外号“飞毛腿”。以前的时光真是有趣啊,我好想回到小学二年级去,和他们度过快乐的时光。

回忆总是有一些事叫你难以忘记,以前我和小伙伴们留下了太多美好的回忆,不得不叫我流连忘返。

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篇11:“共度美好时光”

全文共 1172 字

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一杯清茶,一盏小灯,一本好书,是我休憩的美好时光。我爱读书,我也希望自己的孩子爱读书,但是事与愿违,我的女儿就爱疯玩,不仅不爱读书,而且把我给她挑选的图书搞得一片狼籍。

为什么我的女儿就教不好呢?我家的小书架很漂亮,我挑选的图书很好看,我的孩子怎么就不愿意体验阅读的美好和快乐呢!某个周日,我依在我的书架上,满怀忧虑地望着我调皮的女儿,忽然发现我的书架上积了厚厚一层灰,每本书都现出落寞的样子。原来,我自己已经很久没有读过书了。

自己不爱书怎能让女儿爱上读书呢。那一刻,我恍然大悟,我该言传身教,我该潜移默化。于是,我不再逼女儿读书,甚至不再提到要她读书的问题。我悄悄地在家中(书房、客厅、阳台等地方)放上了大量图书,让女儿随处能看见书,随处能拿到图书。我自己呢,每有空暇就拿起自己的书读起来,读得很投入,脸上的喜怒哀乐也随着书的内容溢于言表。我的女儿很好奇:“爸爸,你在干吗?为什么一个人偷偷笑了啊?”“哦,爸爸在读书。”“那你为什么笑,书很好看吗?”“是的,宝贝。”我肯定地点了点头。

慢慢地,在我的意料之中,女儿开始自己拿书看了。我没有象从前那样急着给她讲,而是耐心的等待她的反应。我投放的第一批书都是以图为主,图像较大,形象清晰,文字则比较少(如婴儿画报等)。她拿着书,开始是随便翻翻,后来就粘上来问我她有疑问的地方,我都微笑着耐心作答。我要让她自己爱上读书,我告诫自己这次千万不要操之过急。

一个多月后,女儿看完了我随处放的图书以后,开始问我要书看了:“爸爸,我想看书了。”我表扬了她,告诉她她的小书架上的书都是属于她的,可以随时去拿,但是因为这是她的私人物品,爸爸不会去保管。我的女儿就去她的小书架了,我发现她拿书的动作很轻巧,我提醒她看完了书要及时放回去。

后来,大概两个星期以后,她就来请求我:“爸爸,你给我讲讲书上的故事吧!”那天我记得我正在洗衣服,听了这话我忙檫干手和她一起去看书。我先从怎样拿书教起,教她看书的方法(学习按页码顺序看图书,也可以按从左到右,自上而下的顺序看书)。让她感受图书(感受图书是一页一页组成,故事是由一幅一幅组成的,看完以后就能知道故事内容)。教她理解图意(学习观察每幅画面上人物,动物现象,理解前后画面联系来阅读)。我们第一次的亲子阅读时间竟有一个多小时,可她还意犹未尽:“爸爸,我还想看,我还想听!”

再后来,我不断进行有“创意”的亲子阅读活动:比如让她给故事起名字,扩大她思维发散的范围;让她续编故事的某一部分,激发她创造想象;让她看图编故事,培养她语言组织能力……最近,我和她又迷上了向台湾方素珍老师学习自己制作手工图书……现在,她会对我说:“猜猜我有多爱你!”(一本童话书名)。

阳光暖暖的午后,我们一起坐在软软的地毯上共度美好时光:我读着早期教育(教师版),她读着早期教育(家教版)……阅读真是美好。

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篇12:珍惜不一样的时光作文

全文共 983 字

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落花虽凋谢,再开依旧艳丽。溪水虽泻去,再流依旧湍急。时光虽易逝,可有重来时?——题记

以往,时间对于我形同那墙角的蜗牛,每日慢慢悠悠。

当初家人并不看好我读职校的意愿,怕将来会赋闲,他们认为读高中上大学才是有材之道,将来才可谋取一份好的职业。可我却反其道而行之,坚持我自己意志。父母颇踌躇一段时间,后来迫于无奈才尊重我的选择,而却承受同龄人同他人的以宫笑角。可我并不气馁,所以尽管在校发生任何事我都只能情郁于中。宛然我以后要是真的赋闲就会丢脸似的。在学校三年期间,我苦度春秋,我无比奢求时间能带我快点,因为我想证明自己当初的执着是对的。然而时间却对我玩起捉迷藏,似乎都在避开我。好像也在提醒我:想象困难做出的反应,不是逃避或绕开它们,而是面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。其实我也不晓得是我在逃避还是时间。以至我只能苦等。

究竟自己以往的桀骜不驯,会造成以后的知识浅薄?还是自已以往顽强拼搏,造就今时的累足成步?我想我领悟透了。

现时,时间对于我形同那口袋中的金钱,每日惜时如金。

转眼间,学生时代已与我脱离,我也在真正的社会上真正存活快一年的时间了。而当年那个斗志激励着我到如今努力函授大专并取得各种证书,并在一家连锁大超市做了一名同专业对致的工作,也有一份相当不错的薪酬。对于刚毕业出来的我只是感到欣慰,并没有心高气傲的责怪父母与大家的不以为然和向他人炫耀,我自知比起他们我却缺少了人生中的唯一的大学时光,也早踏出社会一步,可我从来不懊悔。路是我自己铺的,就要自己走完,就算路有多刺脚,绊脚石有再多,也依旧裸脚行下去。愈痛,就愈是明白不是每人落地时就有父母为此铺好路,连边带刺都消磨掉,等着你毫无费力就会高人一等地到达巅峰。将来,我想,时间对于我形同那生命中的心脏,每日心跳回忆。那一条条曲折不均的像是墙上斑驳的印迹,爬满了他们的面容,留下了岁月的痕迹。如今却身在他乡。夜,愈是深沉,思念仍无止境的飘散,脑中隐隐约约仿佛看见家的影子,被我的思念拉长成一条绵绵的线。牵动我的心,令我依赖。可时间一点都不留情,我们在慢慢长大,他们却在慢慢变老,能够伴在左右我觉的是这世界上最美好的事情。可惜错过了,就来不及了。

是啊!最长莫过于时间,因为它永远无穷尽。最短的也莫过于时间,因为我们所有的计划都还来不及完成。日子就是如此地稍纵即逝。

[珍惜不一样的时光作文

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篇13:2024小学生美好的圣诞节作文

全文共 282 字

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12月25日是圣诞节,圣诞节是西方的传统节日,也是我们全世界人民的节日。

这一天,我放学回来,就拿出圣诞树来,把圣诞树装饰得漂漂亮亮的,我看了可高兴了!

晚上,我就来到圣诞树旁边许了一个愿望就回屋睡觉了,我睡得正香,忽然听见一声响,我睁开眼睛一看,原来是妈妈给我的圣诞礼物。我这才知道以前这些礼物都是妈妈给我的,后来我想着就睡着了,也不知道礼物放在哪?

早晨,我一直睡到了7点才起床,妈妈跟我说:“威志,快找圣诞礼物吧!”可是我找呀找呀就是找不到,后来我是在抽屉里找到的,我的圣诞礼物是我最爱的赛车!

我高兴地说:“我找到了!我找到了!”

这一个圣诞节我过的非常美好、快乐!

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篇14:珍惜时间的小学生作文

全文共 568 字

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古人常常把时间比喻成流水。对的,时间是长了翅膀的,如果我们不抓紧它,它就会飞走。

世界上最快而又最慢,最长而又最短,最富有而又最贫穷,最易把握而又最易失去的就是时间。而时间不会停止,分分秒秒都在不停地流逝,在你不经意间,又是春去秋来,花开花落又一年。在你徘徊中,青春已逝,韶华不再,徒然“莫等闲,白了少年头,空悲切!”岂不是让人顿足扼腕。

光阴似箭日月如梭,转眼间我已步入了小学六年级这个紧张的阶段。整天在家抱怨老师布置的作业多,放学迟。听了上初中的姐姐说的初中的生活,可比我们的生活要苦多了:早上七点就要到校,中午十二点才放学,半个小时吃饭时间,下午六点放学,六点半就要到校上晚自习,晚上九点才放学。回家还有一大堆作业。听完后我鸡皮疙瘩都起来了。初中生活真紧张啊!这样下去还不把人逼疯了呀!校长们可真是珍惜时间呀!

和初中的生活相比我们还是轻松多了,因此,我们要好好的把握住这仅剩一年的美好时光。好好放松一下自己。不过也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩;学习就认认真真的学习。不能玩也没玩好,学也没学好。所以每个人都珍惜,把握时间,不让它流逝,它一离开我们就不会再回来,那时侯我们将会如此地惭愧也来不及了,尤其是我们这些学生,浪费它就没有阳光般得前途。所以我们得珍惜时间,不要被它抛弃。

浪费时间就是慢性自杀,所以我们要抓紧时间,不要让它逝去。

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篇15:回忆小学时光

全文共 349 字

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小学,我们有多少欢声笑语有多少烦恼,小学我们早早放学,我们可以在一起玩耍,可以晚点回家。

小学我们还是个孩子,家长对我们也不严格,只要我们把作业写完,我们可以随时出去玩,我们可以玩到不想玩为止,可以玩到晚上,我们可以找出同学叫上他们,带点钱到处游玩。

但在我们分别的时候,不管男女都会哭,因为我们不会忘记我们在一起的欢乐时光,因为我们怕以后没有那种欢乐时光,因为我们一起生活了六年。在我们分别的时候,我哭了我没有那么坚强,可是谁有那么坚强呢?我们知道,以后可能再也见不上了,在分别的时候我们以泪水,来祝福大家。

在上初中后,我们没有在体验过小学的时光。我们也时常怀念这种时光,可我们再也不可能有小学的时光了,因为我们已经长大了,我们已经不是小孩子了。

但在我们心里,我们永远也不会忘记我们在一起的快乐时光。

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篇16:那一段美好的时光

全文共 592 字

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记得去年夏天的一个夜晚,无数闪耀的星星挂在天空上。我看到这美丽的夜空,脑海中想到那璀璨的星群中也有一个世界吧!这美好的夜景,不禁让我感慨人生。在这茫茫的银河中,我在哪?

这一颗,应该是大笑“天生我材必有用,千金散尽还复来。”的李白。他傲视群星,独步天河。似是孤独,又似是喜悦。在他的身边,那些光芒万照的星星都好像暗淡下去了。

那一颗,应该是放歌“大江东去,浪淘净。”的苏轼。他潇洒行吟,漫游天宇,似是凄凉,又似是惨淡,他的星光悠远而明亮,跨越几万光年的距离击中了我的心房。

这是冷峻犀利的鲁迅,那是傲骨铮铮的朱自清;这是谦逊的李大钊,那是伟岸的毛泽东……他们都是星河中不可缺的一部分,都有自己与众不同的光辉。

望着他们,我想到了自己。我是那一颗呢?是哪个缩在角落里的?还是那个只有些微茫的。还是肉眼都看不到那些。茫茫天宇,我是多么渺小,如海里的一粒盐,荒漠里的一滴水,树林里的一只鸟,缺少了我,世界也不会改变。我不由得迷惘叹息,像我这样一个普通人,生命存在的意义究竟是什么?

宇宙中有那么多星星,又亮又大的总是那么几颗,而这浩瀚的天河仅有他们是远远不够的,还要有每一个小星星也努力发光,才能汇聚呈灿烂的星群。

是啊!小星星也要发光,哪怕只是一粒盐,哪怕只是一滴水,哪怕只是一只鸟。只要相信自己,为自己的尊严而努力拼搏,为自己的理想而努力奋斗,我也是灿烂辉煌的星!

那个夏天的夜晚,是一段美好的时光

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篇17:珍惜机会小学

全文共 644 字

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机会稍纵即逝,抓住每一次机会,才能成功。

看过一个故事:

一个人总是抱怨别人总是不给他机会。有一天他在路上走着,一个人走过来,好像看出来他的心事,于是问他:你真的没有机会吗?他回答:没有。那人说:那么,请你抓住我。他不解的问:为什么?那人不回答,走了。后来有人告诉他:刚才和你说话的人就是机会啊!于是,他又一次和机会失之交臂。

还看过一个故事:

让一群人去做一件比较难的事情,做完了以后告诉大家自己做了这件事。结果,很多人没有去做这件事;很多人做这件事了,却没有勇气告诉大家自己没有做好。剩下的一小部分的人,抓住了机会,面无愧色地站起来,骄傲地说,我做这件事了。最终的胜利只能属于这一小部分的人。其实,做好这件事的关键就是站出来,告诉大家:我做这件事了。

语文作业是自己备课,第二天自己讲课。要讲的是阅读课文——柳宗元的《吾腰千钱》,古文。我妈希望我抓住这第一次讲课的机会,好好地锻炼一下自己。

班里有六十多个人,最后站在讲台上的只有三个人。至少在这次“比赛”中,我抓住了机会。这样就比那些没有上讲台讲课的同学多了一次成功的体验。然后,我就可以骄傲地对所有人说,我成功了。

小时候易俗社有活动,让一些小朋友(当然,我现在不是小朋友了哦)上台去唱歌,当时没有一个人报名,我妈就给我报名了,我是第一个。

那天,台下两千多人,我是第一个上台唱歌的,也是唱的时间最长的一个(越到后面唱的时间越短)。虽然说,唱的不怎么样,但是,我抓住了这次机会。

成功不仅仅是打败了对手,最重要的把握住每一次机会。

[珍惜机会小学作文

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篇18:我的快乐时光小学

全文共 723 字

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今天我要写的快乐时光,发生在我的家乡,我在家乡活得自由自在,是非常快乐的……

每年春天,我都是早早的起床,和表哥去玩。我们到柳树下闲谈,摘一枝柳叶条,专门挑嫩的,把放在嘴边“呜呜”地吹,吹出来的声音还优雅动听,特别是很清脆。不过有时吹起来的时候嘴巴会很麻,倒也麻得舒服。

夏天的时候,我们就下河去摸虾和螃蟹。每次,我都不敢下河,怕被螃蟹夹住。都是哥哥捉在袋子里,往往会捉几只蝌蚪给我玩。摸完螃蟹,我会从姥我姥家偷着拿一盒火柴,再从树上挑几根又尖又硬的树枝,用来串螃蟹。我还会拣点砖头和干草,准备好材料后,我们俩就到一个墙角,把砖头垒起来,中间留着一块地,把干草塞进去,点燃一根火柴,往里面一扔,干草就烧起来了。我们拿着树枝,把螃蟹放进去就可以了。大约过了三十多分钟,我们就可以把螃蟹拿出来,用树枝串起来就美滋滋地品尝我们的“战利品”。

秋天的时候,我们就跑到奶奶家。在路上都是枫叶,我们踩着枫叶,听到“咔嚓咔嚓”的声音就有劲。我们跑到奶奶家,还没进门哥哥就爬上门口的杏树上摘杏子,他左一摇右一晃,掉下许多杏子。我就拿着衣服接住。等奶奶发现出来后,我们的杏子都吃掉了许多。奶奶看到我们都会笑咪咪地把我们迎进房里。

冬天的时候我们就自干自的活。哥哥先做雪人,我跑到厨房里拿两个樱桃和两把扫帚再拿一个长胡萝卜。之后,我就帮哥哥堆雪人。雪人堆好后,我把樱桃嵌上去,又把胡萝卜插上去,最后我又把扫帚插到两侧。往常我会把我头上的帽子给雪人戴上。而哥哥却趁机从地上捡起一把雪朝我扔来,我反应过来后会一手拿一把雪扔向他,而哥哥却很聪明,从背后拿出早已准备好伞一撑,雪球被挡住散开了。之后他就向我进行猛攻。我就会被砸得“鼻青脸肿”。

啊!这种快乐的生活真是别人享受不到的呀!

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篇19:美好时光作文

全文共 601 字

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“最美好的时光??”我心中默念,只觉得一阵空虚——好像上了初中以后,就没有在玩耍中感到美好了。那么现在,我就写出我那小世界中,最美好的时光吧。在我心目中,用心写一篇文章就是最美好的时光。我会用手一笔一笔用心写着,写出我心中所想,将我所有的思绪凝聚在每一笔每一画中,我会写出我的喜、怒、哀、乐,构成生活中的酸、甜、苦、辣。我会写出>我的梦想与幻想,创造出一个个另类的世界。那时候,我会沉浸在我的文章里。无比美好,满足。

在我的娱乐中,静静地听着一首首歌曲也是最美好的时光。我会把我所有的学习压力抛在脑后,用心>倾听每一首曲子。我听出了歌手的心境,听出了人世间的悲欢离合。我会感受没一支曲子的意义,静静地听着歌手的诉说,哼出自己内心深处的曲子。聆听生活的乐章,这也是物比美好的。在我生活中,望着夜晚的天空,看着星星、月亮是最美好的时光。我会放开我所有的思绪,抚摸夜晚的寂寞,聆听小草、大树的对话,聆听月亮、星星的欢笑也聆听自己的心声。待坐在夜空下,我会感受到生活的喜悦与美好。那时候,我会无限遐想:月亮在展现自己新买的纱衣,星星在天空调皮地眨眼睛,小草、大树在诉说自己的苦恼??

夜空是那么的美好在我的梦想里,最美好的时光则是像小鸟一样飞翔,那样洒脱,那样无拘无束,有着最纯净的灵魂。我想像鸟儿一样,飞往“最美好的时光”在蓝天飞翔,在在田间歌唱。喜欢作文,喜欢音乐,喜欢夜空,喜欢小鸟。我,喜欢这样安静的生活。

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