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珍惜美好时光小学作文汇编7篇 作文大全【合集20篇】

每个人物的形象,一般是由他的外貌、动作、语言、心理活动等等构成的。而要了解到这样,都需要在日常生活中仔细观察才能知道。那么在小学生的认知里,人的形象是什么样,他们又会用什么样的语言去描写人物?下面是小编为大家搜集整理出来的有关于珍惜美好时光小学作文汇编7篇 作文大全,希望可以帮助到大家!

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快乐的时光小学三年级

全文共 321 字

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今年暑假,我学会了蛙泳,我在理工学院报了名,我们这一期一共有六十个同学,每个班里有十个同学,共有十节课,一天一节。第一天学憋气,第二天学让人愁眉苦脸的抱冬瓜,第三天学水上漂浮,第四天学蛙泳腿,第五天练习蛙泳腿,第六天学手滑水,第七天练习手滑水,第八天练习蛙泳手和腿的配合,第九天学换气,第十天整体练习。

最难学的是换气,我每天除了去上课,晚上爸爸妈妈还带我去游泳池加强练习,爸爸妈妈都说我进步很快,我爸爸还是我同一期的同学呢,我在一班,我爸爸在二班,爸爸和我游得最好,爸爸可以一次换10口气,可以游到游泳池对面啦,我一次最多可以换口气,妈妈一次最多只能换2口气,妈妈说一定要加强练习才能追赶上我们。虽然我们晒黑了,但是游泳的过程却是那么的快乐

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篇1:快乐的时光小学三年级

全文共 375 字

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今天晚上我又去学习打羽毛球了。

这次我们先在球场上往返跑了四个来回,又做了准备体操,然后就开始打球了。今天我们学习的是“回拍”,赵教练先做一遍示范,然后我们就跟着做动作。我有几个动作做的不正确,赵教练就给我纠正了一下,教练让我们每人练习三十遍,还让一个人数着数,我们一起练,练完了三十遍以后,赵教练说:“下面我们让一些家长把羽毛球系到杆子上,家长拿着系着羽毛球的杆子,你们来打上面的球。”听了教练的话,我心想,这可简单得很,一定很好打。家长们拿着系着羽毛球的杆子,一些年龄大的同学先练习打,每人打二十次,打完了就换另一个同学打。终于轮到我打了,我拿着球拍,按照教练说的动作去打球,打了二十下以后,我还想打,于是就多打了一会,这时,我浑身上下已经出满了汗,就像刚刚冲了个澡。一直打到我的脖子直不起来了,才休息了一下。

这时下课的时间到了,我就和爷爷回家了。

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篇2:五年级作文:美好的童年时光

全文共 446 字

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在生活中,常会有许多像珠宝般闪亮亮的美好时光,不论是和家人旅游、深刻的回忆,或是和朋友间一起度过的日子,这些都是深深烙印在我们心中的美好时光。

在我有记忆的开始,我认为最令我感到美好的是童年的时光。没有读书的压力,没有同学的争斗,更没有许多琐碎之事。这段时光中,不论是遇到好事或坏事,彼此间都会互相倾听、分享。在课业遇到瓶颈时,我们也会互相扶持,度过最困难的时光,我们这群好友都会一同陪伴、一起经历,至今我仍历历在目。

在我记忆的深处,童年的日子里,并没有任何的压力,而是非常平淡的。这段往事中,整天都有爸妈的陪伴,做错事也不会遭受责备与挨骂,也不会像初中生活般,成天过着紧张的时光,深怕掉入了爬不出的井里。如果时光能够倒流,我希望能够在经历一次,将这段充满欢乐的时光注入到我的心坎里……。

无论如何,最终还是要回到现实的生活,我并不会讨厌现在的时光,我很珍惜此刻当下我所拥有的,并努力过着充实的生活,同时也希望现在的生活是我往后所回忆的美好时光,那段充满美好的日子……

[五年级作文:美好的童年时光

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篇3:那一段美好时光

全文共 665 字

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夏天夜晚,天上无数的星星一闪一闪的。有了这美好的夜景,我便想出去看看那美丽的星星。

每当我看到这美丽的夜空,便会想到儿时妈妈给我讲的故事!每一颗星星,也许就是一个人,那明亮如婴孩儿的眸子的,就是我们漫长的历史长河中那些了不起的人物吧?它们散发着夺人的光芒,亘古不变!

那一群最亮的一颗,应该就是大笑“天生我材必有用,千金散尽还复来”的李白。他傲视群星,独步天河。似是孤独求败,又似是骄傲自大。在他的身边,那些光芒万照的星星都好像暗淡下去了。

在看这一颗,应该是放歌“大江东去,浪淘净。”的苏轼吧?他潇洒行吟,漫游天宇,随遇而安有桀骜不驯,他的星光随不亮但光长,跨越几万光年的距离然击中了我的心房。

那颗是冷峻犀利的鲁迅,那是傲骨铮铮的朱自清,这是谦逊的大师,那是出色的精英……他们都是星河中不可缺的一部分,都有自己与众不同的光辉。望着他们,我想到了自己。我将来会是那一颗星呢?是哪一个缩在角落里的?还是那个只有些微茫光的。抑或干脆是肉眼都看不到那些。如海里的一滴水,沙漠里的一粒沙,缺少了我,世界会不会因我而改变。我不由得迷惘叹息,像我这样一个普通人,生命的意义究竟是什么?这时,一只大手服在我的肩头,是爸爸。他问我又在想些什么呀,我吧我的疑惑告诉了爸爸。爸爸想了想对我说:“银河中有那么多星星,又亮又圆的总是那么几颗,而这浩瀚的银河仅有他们是远远不够的,还要每一个小星星也努力发光,才能汇聚呈灿烂的星群。是啊!小星星也要发光,哪怕只是一粒尘埃,只要相信自己,为自己的理想而努力奋斗,我也是灿烂辉煌的星!

那个夏天的夜晚,是一段美好的时光

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篇4:美好的时光小学生

全文共 260 字

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今天是重阳节,是爷爷奶奶的节日。我决定好好地陪伴他们一天。一大早,我就来到爷爷奶奶家,爷爷奶奶刚好晨练回来。他们见到我很开心,连忙要为我准备吃的、玩的。我对他们说:“今天你们过节,就好好休息吧!”

我给爷爷奶奶讲故事,为他们表演新学的二胡曲子,还帮他们做一些力所能及的家务。爷爷奶奶很高兴,夸我懂事了。但我注意到,今天是爷爷奶奶的节日,我是过来送问侯和关心的,但爷爷奶奶却时刻不忘关心我,不停地问我累不累、渴不渴……我在想,也许是我已习以为常了爷爷奶奶对我的关心,我应该多一点对爷爷奶奶的关心,而不能仅仅局限在“重阳节”。

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篇5:那一段美好的时光

全文共 640 字

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童年是多么美好,童年的色彩是多么艳丽,多么丰富,

转眼间4年过去了,不知不觉中我已长大,但童年那美好的时光,童年那些快乐的回忆,我永远都不会忘记。

朋友们,你们第一天的课程是在哪里呢 ?我猜一定是幼稚园吧。那么你第一天去那里是什么感受呢?就让我来告诉你吧|

那是我五岁的事。其实,那个时候,我也想其他小朋友一样。在家里我是爸爸妈妈的掌上明珠,每天除了吃喝玩乐就是睡觉,其于的我什么都不干。那个时候我快乐的就像一只小企鹅。

但可怕的事情终究是会发生的,有一天,妈妈看见别人的小孩都上学去了,于是,她回来马上就为我找好了一所幼稚园,第二天就把我送走了。

由于那时我还小,什么都不懂,也没有单独一个人待过,所以见了陌生人就哭。

我听妈妈说,那时我刚到幼儿园就大哭,听说当时迎来了好多人围观呢。妈妈把我送到那就要走,可我硬是拉着她的手不放,可她最后还是乘机逃走了。

我哭了好长时间,有的小孩见我哭,他们也哭了起来,弄的老师们手忙脚乱,到最后只好打了个电话让妈妈把我接回去。可到了第二天,妈妈还是把我送来了,我也没有办法,只好让她这么做啦。时间长了,我也不哭了,因为那些老是太厉害了,简直就让我佩服得五体投地,到现在,我还清清楚楚的记得他们那“残暴的手段”呢?

怎么样我的童年也很有趣吧,你们的童年怎么样呢?也一定很有趣吧。那么你们认为童年是怎么样的呢让我来说一说吧

我认为,童年像一朵七色花,在他的身体里面,充满了各种各样的颜色,让人生更加艳丽: 童年像一架纸飞机,它流串了儿时的美好时光

啊,我爱我的童年

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篇6:那一段美好时光

全文共 616 字

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沉浸于诗词中,是段美好时光

站在岳飞的身边,与岳飞驾长车,踏破这贺兰山,同岳飞一起“壮志饥餐胡掳肉”,“笑谈渴饮匈奴血”,雪靖康之变的耻辱,泯灭国家臣子的愤恨,重新收拾旧河山,再将捷报传回国家。刀在手中未收,沾着敌人的血迹,踩在这死人堆上,俯视战场上存活的将士们,历勇杀敌的景象在脑海中拂过,不为收复失地而喜悦,不为战死牺牲而二悲痛,只留下一颗精忠报国的赤子之心。与岳飞在战场上奋勇杀敌,是段美好的时光啊!

看着幸福的家,满头白发的翁媪,亲热地坐在一起,一边喝酒,一边悠然自得地聊天,大儿子在溪东豆地里锄草,擦一把头上的汗,挥动手中的锄头,望着一望无际的豆地,轻叹一声,又低下头,挥动锄头。二儿子坐在院子里,把手中的铁丝灵巧地编成一个人鸡笼,看看自己的杰作,高兴地哼起了小曲,接着编下一个鸡笼。小儿子不懂事,悠闲在溪头卧着,两条小腿平回摆动,哼着小曲,剥莲蓬吃。看这幸福的五口人,是段美好的时光!

欣赏中国秀美的山水,水像美人流动的眼波,山如美人蹙起的眉毛,“水是眼波横山是眉峰聚。”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。山水迷幻,山蜿蜒起伏,水变幻莫测。山,挑起蓝天,像巨人开天辟地;水,滋润万物,像母亲养育众生。光滑的石壁上绿意盎然,层层叠叠的岩峰上水流滚动,从上空,挨着岩石流动,“叮叮”作响,好像给岩峰披上一件清纱,朦朦胧胧。欣赏这幅天然的山水画,是段日美好的时光。

诗意盎然,浸在其中,乐在其中,享受诗的美好,享受这美好的时光!

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篇7:珍惜时间小学

全文共 379 字

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朱自清曾经在他的《匆匆》一文中说过:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;当你觉察它去的匆匆了,伸出手遮挡时,它又从遮挡的手指间过去。天黑时你躺在床上,它便伶伶俐俐的从你身上跨过,从你脚边飞走了。’’这时我们又可以做些什么呢?难道只有黯然惊叹为什么时间总是可以这样悄无声息的从我们身边溜走我们却束手无策?

那就让我们和时间赛跑,鲁迅说过“时间就像海绵里的水,只要肯挤总会有的。”我们应当见缝插针,就会集腋成裘。鲁迅曾经将与别人喝啡聊天的时间用于干写作,这就是和时间赛跑;大发明家爱迪生平均三天就有一项发明,这是在和时间赛跑。而作为学生的我们又该如何走在时间前面。

就让我们和时间赛跑,做事不再拖拖拉拉。

让我们和时间赛跑,抓住每次上课的机会。

让我们和时间赛跑,创造出属于我们的辉煌。

让我们和时间赛跑,将你度的每一分钟都看做是你的最后一分钟。

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篇8:美好回忆小学生

全文共 721 字

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不知从何时起,回首往事有一种让我回味的感觉,觉得有点新鲜,又有一点“单调”。仔细想想,却弄不懂当初为何要那样,可能这就是我们经常所说的:人总会长大吧

回忆一下那些所谓的荣誉,突然觉得没什么“意思”,只不过是白纸一张,只是用于鼓励我自己,得到他人的认可罢了,“乃身外之物,有何可恋?”。可为什么还要去继续争取呢?我不知道……

再想想自己那虚度光阴,碌碌无为的事,我开始不因它而感到悔恨甚至羞耻,因为那早已成为过去,就好比历史。重要的是现在的时间不能去浪费,若我一直停留在历史之中,那么我便不会再有任何活着的意义。

有人说我是那种“明知故错”,“不知羞耻”的人,不会“以史为鉴”的人。我没有回答,因为我知道:无论我怎样去解释都无法让人去理解我所想的。在那些人看来:往事那样的让人无法接受,为何还有去回忆,与其放着,倒不如忘记它(可能都是这么想的吧)。

我不会去解释他们对我的不认同,也不想让他们与我想的有所一致。我只会说我所想的:“回首往事确是幻境,有时也让我无法去接受,甚至不相信那是我自己,可是当我自己真正有勇气去面对时,我才发觉:自己当初的所作所为有那时的道理,自己现在有新的思想,这便可以得出一个结论:我在变得更有思想,更加会去思考,不会过于鲁莽……”这就是我所想说的一切,因此,我便不再讨厌回忆过去

但回忆也并非无前提:回忆绝非留恋,人是有思想的生物,不会被过去所牵制,所以,在回忆之后,一定要放的下,因为新的一切都将在放手的那一刻开始,一切历史都将真正成为成功的基石。

回首往事,回首那一刻,会有一种新的感觉与体会涌上心头,因为,(你、我、所有人)已经明白了:只有在过去中找到成功的经验并放开过去才能得到真正的生命意义,那样的意义才是生活的真谛!

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篇9:那一段最美好的时光作文1200字

全文共 1184 字

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行走在人生之路上,我们笑着窗外花开花落,叶枯叶落,静观天外云卷云舒,风停风起,美好时光在那云中映出最清晰的影子,永久烙印脑海中。 以下是小编给大家整理的最美好的时光作文的内容,欢迎大家查看。

六月的时候我们都还初三。那年我们习惯了在天朦胧的时候起床、习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒懒的…

边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间;…走到教室本该晨读的,却在老师查过人时匆匆忙忙的去趟厕所,回来再趴在桌子上睡会回笼觉……课上满脑子的睡意直想让自己在铃声响起的那一刻睡去,把书堆的高高地,假装低着头看书,却在头放在书上的一刹那安然睡去。即使是冬天,也感觉睡觉是温暖的。醒来后,看着中考的倒计时,无奈的用冷水洗把脸;看看课程表,语文,数学、英语、政治;就是没有自己喜欢的体育;计划着在语文课看会小说、计划着在英语课上可以不听那肥猪的课美美的大睡一觉;我们都还初三。

喜欢在桌上写满自己的青春誓言、喜欢在墙上写下自己的无奈、喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去、喜欢在吃饭的时间里去操场投两把篮球、喜欢午睡时塞上耳机听几首喜欢的歌再睡去、…看看自己好久没看的杂志、报纸、喜欢站在阳台上望着楼下走过的男生,女生,并大肆的点评一番、喜欢一群朋友在一起起哄一番,发泄一下自己青春的无奈、喜欢在教室的后排小声的叽叽喳喳着;我们都还很初三。

害怕着每一次的考试,却又期待着每一次考试,害怕成绩的宣布,却又期待着成绩的宣布,假装不关心自己的成绩,却在没人的时候把墙上的成绩排名看了一遍又一遍,然后默默的走开…心想下次考试如果再不进步,我就不再努力了。可自己不管进步退步,努力的汗水却从来没有停止流过;我们都还很初三~

一转眼我们离别了初三的苦日子,一切的习惯变得那么的不习惯。以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放,以为自己迎来了人生的又一春。可我们却又常常想起初三的日子,想回到初三的教室看看自己留下的汗渍,想回到初中的教室看看写满作业的黑板,想回去看看我们后墙贴的红心;想回到初三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去,想见见一起从黑色六月走过的朋友们,想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌,想见见那充满我们欢声笑语的校园……

现在在家里挥霍着自己的青春,回想起初三的日子,总是有种想流泪的冲动,逝去的初三岁月,永远是我们心中关于青春的最美好回忆。那个谁……记得哦劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。再送你一句吧——每一个不曾起舞的日子,都是对以往生命的辜负……初中,想想不免有些苦涩,苦涩的不是经历那几年的生活,而是不再拥有那样的生活。曾经的同学,曾经的老师,曾经的校园都已渐渐远去,仅留下那份不太完美的记忆。

有时真的好怀念,真的很想你们,你们还好吗?最亲爱的朋友们、。各自散落天涯,但请别忘了我们的家…我们回家相聚,在家等着…再一起去看我们的曾经,回忆那温暖的感觉……

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篇10:小学生珍惜水200字作文

全文共 234 字

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水是人类的生命之泉.珍惜水资源人人有责.我们的生活离不开水,可是有的人却浪费水,我们不能浪费水,因为洗衣.烧饭.种菜样样都用到水,而地球上的淡水资源是有限的,并不是用之不竭的.设想一下,如果地球上全部的水都消失了,我们还怎么烧饭.洗衣.种菜?而且树木会枯死,草原会变成沙漠,到时候疾病会从天而降,困扰着我们.所以我们要珍惜水.保护水.节约水.比如洗脸水可以用来洗脚,洗脚水用来冲马桶,及时修补漏水管道等等.我们要珍惜水,保护水,人人尽心尽责一起努力,让水资源造福人类!

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篇11:珍惜与你在一起的时光作文900字

全文共 904 字

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时间过得真的很快。转眼间我们就从什么都不懂的初一新生变成了毕业班的学哥学姐们。

也忽然发现,我们成为朋友一年多了,可在我看来是如此地短暂。而留给我们彼此的时间却不到一年了。

我们的相遇、相识都是缘份。可我更愿意相信你是上天送我的礼物,让我的生命多姿多彩。我们的性格截然不同却能搭起友谊的桥梁,定是缘份使然。最让我感动的,还是那一次:我报了名要去厦门旅行,在出发的前一天晚上,我正在整理行李,”叮“地一声,黑着的手机屏幕突然亮了起来,我一看,原来是你发来消息,我打开,却看到了至今都令我记忆犹新的话语:知道你明天就要去厦门了,记得带好手机、钱包、纸巾、换洗衣物……还有玩得愉快!——蛋疼(外号)。看完了消息,我却久久不能平静!我的朋友,你知道吗?当时的我眼中涌出泪水,并不是伤心,而是为我有这么一个朋友而感到快乐,而感到庆幸,因为别人不一定有,而我有。

印象中我们是吵过架的。但每次都是因为一些鸡毛蒜皮的小事而吵架:记得有一次我答应你要陪你去办公室,而不幸的是,上数学课时我被罚站了,累得很,于是对你说我去不了了,当时你就火了,转头便走了。你刚走,我便后悔了,赶紧跑去找你,找是找到了,可谁知你却不理我了,这着实令我生气!于是,我们吵架了,谁也不理谁了!过了两天,我再也忍不住没有朋友的感觉了。又遇到了你,你我对视着,不料你先“扑哧”一声笑了出来,我便知道我们要和好了,果然我们又像从前一样了。

又有多少朋友不吵架的呢?恐怕是找不出来的。我们一起经历了很多,不说是经历了人生低谷,也至少经历了生活中的酸甜苦辣!我们曾相互帮助,曾相互倾诉,也曾手拉着手跑全长跑。可能在别人看来不算什么,可只是你、我记得也就够了。

初中三年即将成为过去,过完了最后八个月的我们也要挥手说再见。且初三的时间也会越来越紧张,越来越困难,也许我们会被学习压得难受,想要放弃。也许我们再也没有时间打闹与聊天,也不会再在一起那么久。我能做的,是珍惜

如果初二的时光没有仔细品尝,那么初三的这一年,我会珍惜与你在一起的时光,就算是没有时间,但我们的友谊不会变质。爱笑活泼的我与性格有些怪的你,在这一年中一定要珍惜每一分每一秒,尽量去品味友谊的种种美好。

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篇12:好好珍惜校园的时光初中优美作文

全文共 492 字

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我已经离开校园生活很久了,好像渐渐忘记学校及同学给我的温暖甚至伤悲。现在,我为什么会如此怀念读书的时光呢?因为,此刻的我步入社会,渐渐的迷失自己,最主要的是少了很多开心,就算挣了些钱,那是为了生存,为了自食其力,相信每个人都会经历。可是我宁愿没有钱而开心的活着。

在校园中读书的同学们,就算再苦再累你们,都是幸福的,与同学的吵闹是回忆的辣椒,和同学的相知是回忆的蜜糖。时光从不曾同情我们曾经拥有过的一切,甚至微笑单纯的幸福。这一秒,同学还陪你坐在教室,但下一秒就可能各奔天涯。等你渐渐长大了,或许会回忆和同学们曾经天真的傻笑,换来自己浅浅一笑,不知是无奈还是自我安慰。

不要等一切消失了才懂得珍惜,不要等我们都忙完了在聚会,也许,再也不在聚会。社会只会越来越复杂,只有校园最单纯最怀念,也许,我已经记不清与同学们太多的故事了,从小学到初中,在到高中,数年光阴,快如闪电,那些曾经流行的同学录,漫画书等等,还有小纸条,笔记本,课本书,基本都扔了,唯有那捏在手中微凉的照片,四季如春的陪伴着我。也许,只有自己才会懂那么多的无奈,校园的风景,身边慢慢物是人非,微风吹起柳絮忧伤伴着浮云不再平静。

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篇13:怀念我的小学时光作文

全文共 638 字

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五年时间,说长,真的不长,说短,倒也不短,可是再回想以前的点点滴滴,仿佛好像只是昨天才经历过的,熟悉,又陌生。我们相处了五年,知道了各自的名字,知道了各自的爱好,结识了许多好友,也一起为学习奋斗,尽管里面有很多挫折,但我们一起走了下去,马上就要六年级了,你们准备好了吗?你们想好以后该怎么走了吗?大概都准备好了吧,你们都是那么的优秀,那么的自信,仿佛所有的学习压力都压不垮你们,我很高兴,在这个大家庭里生活,也非常的欣喜,认识了你们。

记得第一年吗?那时候,我们还小,什么都不懂,总是睁着一双大大的眼睛茫然的望着各自,那时候,我们没有竞争,那时候,我们的心还很稚嫩,那时候,我们干净的就像一张张白纸,无暇,而不刺眼。第二年的时候,成绩就各自凸显了,有成绩好的,被老师器重,也有成绩差的,在老师的启蒙中慢慢领悟,我们45个孩子,被老师的温柔呵护着长大。第三年了,有新的同学来了,大哭大闹的,像个幼稚的孩子一样,不过,我们长大了,身体也随着年龄长大了,说话语言也变得流畅,这些,少不了我们的老师和家长。第四年来了,我们心性多少也有些成熟了,里的字字句句也变得有了味道,大家凑在一起谈天论地,好不乐呵。第五年了,这是一个紧张的年份,同学们似是意识到了危机感,都变得努力了起来,让成绩有了些提升。第六年,还是个未知数。

相处的时间还有一年,但我们的情谊远远不止一年,谢谢你们对我的照顾,也谢谢老师,或许在不久之后,被你们的希望寄托的孩子们,会茁壮成长,变成参天大树。

[怀念我的小学时光作文

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篇14:最美好的时光作文800字

全文共 931 字

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窗外的空地上孩子擎着风筝,欢快地向前跑去,风在他们身旁吹过,带着他们那银铃般清脆地笑声飘向远方……它打开了我记忆的闸门,童年就像一架摄像机,将那美好时光历历珍存。

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”小学老师教完这首诗后,周末我就央求妈妈和我去放风筝,妈妈其实也不会,勉为其难地答应了。我的内心却是满满的喜悦。

早晨,我们来到环保公园,一位伯伯的摊前摆满了各式各样的风筝:那是燕子,却比燕子绚丽许多,真像披着彩衣的春姑娘;那是老鹰,炯炯有神的眼睛紧紧盯着蓝天,好像随时准备冲上云天……一番选择后,我们买了一只蝴蝶风筝,我和妹妹跟在妈妈身后蹦蹦跳跳地奔向广场。

初次放风筝,我们手忙脚乱,对照说明书将支架搭起,将买来的线圈系在风筝上。将风筝送入蓝天可不是一件简单的事情。我先拉住风筝线,叫妹妹帮我拉住风筝的尾巴跟我跑,忽然一阵风吹来,我连忙拉着往前跑,我以为跑在前面风筝就会飞上天,忙让妹妹放开,话音刚落,风筝还没飞起来就一头扎在空地上。首首次失利,继续尝试。妹妹和我喊破了喉咙,绕着广场不知跑了几圈,风筝就是不听我们的使唤,要么直接撞地,要么在空中只停留两三分钟,还没等我们坐下准备休息一下,风筝又下来了。这时我们的斗志全无,唉声叹气起来。妹妹撅着她的小嘴,眉毛揪成八字形。双手插着腰,头撇向一边,做出她独有的生气姿势。

挫败感极强,我们在水池边坐下。虽然已到春天,池塘周围春意不浓。但水中的鱼儿倒是自由嬉戏,觅食激烈时甚至跳出水面,再以一个完美的姿势入水。我们被眼前的景象惊呆了,冰冷的池水里却藏着春的生机。

“逆着风走,不要停下脚步”不远的地方,祖孙俩在放风筝,爷爷向孙子叫喊着,“注意风筝线的控制”。

“风筝要逆风才能飞翔”,我们似有所悟。一阵强风吹来,我逆着风向奔跑,随着妹妹将风筝奋力向上一射,我越跑越快,风筝越飞越高,随着风筝的飘浮程度我松紧地控制着风筝线,使风筝在空中受力均匀,我的“蝴蝶”在空中自由飞翔,与云朵嬉戏,与鸟儿低语。

那天我们三人都开怀地笑了。今天想来,那天不仅是我童年快乐的记忆,更是我成长中的收获。我将永远珍存这份美好的时光。

窗外阳光明媚,春风习习,路旁的白玉兰早已盛开,阳光照耀下如一只只白蝴蝶飞舞于枝头,空地上孩子们逆着风追逐着,奔跑着。

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篇15:在老姨家的美好时光作文300字

全文共 316 字

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星期六,我和姥姥到我最喜欢的老姨家玩,我开心极了。

老姨家房间里墙的颜色各不相同,有的是金黄色,有的是白色,还有的是粉色,老姨说那是根据房间用途的不同而选择不同颜色,比如老姨女儿,也就是我小姨的房间因为是女孩子住就选择了粉色。太神奇了!

老姨家有两层楼,一楼是厨房、餐厅和客厅,二楼是卧室和书房。我最喜欢在两层楼间跑上跑下,尤其是待在二楼小姨的房间里弹古筝,虽然我不会弹,但听到古筝因为我弹而发出的声音就感到很有意思,总让我恋恋不舍。

我还和小姨一起玩游戏,比如捉迷藏、生死驮步、左一个右一个……每次我们都要玩到满头大汗,筋疲力尽才躺在地板上休息,真是太兴奋了,哈哈。

我真希望每天都能去老姨家玩,可我还要上学、写作业呢,等到放暑假再说吧。

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篇16:难忘的小学时光作文

全文共 535 字

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时间如流水,转眼间,我们从那些不懂事的小孩儿,成了一群带着红领巾的少先队员,学校里的树也长高了,增添了六年岁月留下的年轮。门卫奶奶脸上又多了几道皱纹。而那些我们最敬爱的人,头上长出了银发.....

马上就要离开了,真想哭!今天我们欢聚在操场,照了毕业照。我想,日后翻开它,看见每个人的姿势,会不会很怀念母校?门口的那一棵树,见证了我们从入学到毕业的点点滴滴。回想起刚入学时的时候,背着书包,一脸兴奋地走来走去。我遇见了第一个小学老师,她会魔法,把一个个字烙进我的脑海里,我不会忘记她的!后来,学校召开了运动会。处处彩旗飘扬,好像过节了似的。我还依稀记得跑步比赛中,有一位同学摔了一跤。大家都关切的围过来,询问她的状况。我们失去了一个名次,但从此更加团结了!四年级的六·一晚会,我登台表演了!那时节目是诗歌朗诵,后来我们齐唱了校歌,那真是最优美动听的旋律!

五年级的查字典比赛中,我们班获得了“查字典优秀集体”的称号!现在那张奖状还在五一班的墙上。阳光照耀下的它,褶褶生辉,是一道最美的风景线!

那次春游,我们去了游酢纪念馆。程门立雪,尊师求学,我将记在心底!

在一起的时间少了,少了;临分别的日子近了,近了……让我们把对彼此的思念化为学习的动力,在又相见的那天展示不一样的自己!

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篇17:那段美好的时光

全文共 731 字

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记得去年夏天的一个夜晚,无数星星挂在漆黑的夜空中,好像黑色幕布上缀着的宝石,一闪一闪的。趁着这美好的夜景,我赶快出去看。每当我看到这美丽的夜空,便会幻想那浩瀚的宇宙中也是一个繁华的世界吧!每一颗星星,就好比是一个人,那些散发着独特光芒的,或许是我们漫长的历史长河中那些了不起的人物吧?它们散发着夺人的光芒,亘古不变!

那一颗,应该就是大笑“天生我材必有用,千金散尽还复来。”的李白吧?他傲视群星,独步天河。既是孤独,又似骄傲。在他强大的光芒之下,其它星星好像暗淡了许多。

这一颗,应该就是放歌“大江东去,浪淘净。”的苏轼吧?他潇洒行吟,漫游天宇,随遇而安有桀骜不驯。他的星光悠远而明亮,虽跨越几万光年的距离,但仍然击中了我的心房。

这是冷峻犀利的鲁迅,那时傲骨铮铮的朱自清,这时谦逊的大师,那时出色的精英……

他们都是星河中不可或缺的一部分,都有自已与众不同的光辉。

望着他们,我想到了自己。我是那一颗呢?是那个缩在角落里的?还是那个只有些微茫的;或是那些肉眼都看不到的。茫茫宇宙中,我是多么渺小,如海里的一滴水,如沙漠里的一粒沙。就算缺少了我,世界也不会有所改变。我不由得迷惘叹息,像我这样一个普通人,生命存在的意义究竟是什么?

这时,一只大手覆在我的肩头,是爸爸。他像是猜透了我的心思,也望向天空说:“宇宙中有那么多星星,有特别光芒的只有那么几颗,而这浩瀚的宇宙中只有他们是远远不够的,每一个小星星也需努力发光,才能汇聚成灿烂的星群。”生活中,每一个人都在扮演者独特的角色,就算是一个明天就会饿死于街头的乞丐,也是这个社会生活体中不可缺少的一员。

是啊!再小的星星也会发光,再平凡的人,只要相信自已,为自己的理想而努力奋斗,也会创造辉煌!

那个夏天的夜晚,是一段美好的时光

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篇18:《人生或迟或早的,一段美好的时光》

全文共 2375 字

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每个人或多或少,都怀过这么个迷信想法:命运像送快递那样有思维有感知,每次要给你些东西时,都要按门铃给提示。所以大家编起故事来,都有些命中注定的开场:杜丽娘游了园,梦中会见柳梦梅;贾宝玉初看林黛玉,就笑称“这妹妹我认得的”。不只才子佳人如此,连奸夫淫妇都有命运做主:你看潘金莲那段生死因缘,不就是失手落了叉竿,打在西门大官人头上?

小时候,每个人都觉得,自己不是普通人。命运不喜欢平凡生活,命运也喜欢惊喜,就像老阿姨们喜欢八点档电视剧;命运不会设定你家隔壁的张三是理想伴侣,不会把你从小学到高中的同班同学李四当作你的命定情人。命运需要你去侦察叩问,像解谜题似的,一把把钥匙开门到最后,才见得到意中人——好吧,为什么这会儿的命运,听上去像中学考试的出题老师?“答对这些题才能得满分!不然就蹲班!”而且,命运总会给你点提示,你梦见了谁;你在浪漫的流星之夜、游园会或下雨天遇见了谁,那就是上帝指派的对象——嗯,在这些故事里,上帝就是个心如少女的言情编剧。

总而言之吧:大家都觉得,自己人生里,总有一段传奇,在等着自己呢。孟夫子的话,尤其让人动心:天将降大任于斯人也,必先如何如何,如何如何,让大家熬一段儿... ...

但命运这玩意,真是这样的么?

中世纪时候,欧洲经院最爱争论上帝的意志。有人提过这么个论调:既然上帝是完美的、预知一切的且善良的,他怎么会设定出犹大这么个角色,来出卖耶稣呢?如果他是上帝有意安排的卧底,那么,他还是不是罪人呢... ...博尔赫斯还据此写过个小说,认为有人证明了犹大其实是个卧底,但因为命运的意思,这个证明者的意见没能被推广,果然是冥冥中自有天意啊。

当然这只是孤例,只是大概可以这么说:

年轻的时候,大家或多或少,都爱揣摩上帝的意思,把上帝想像成土皇帝、言情编剧和中学老师。年轻的时候,大家都觉得自己很特别,命运是一部叙事作品,而自己是主角。命运啊,他有情有意,虽然苦我心志,劳我筋骨,但只要我守得住,最后一定不会平凡,一定能迎来王子或公主... ...

但总有那么一天,人会觉得:自己其实一点都不特别。越是年长,越会觉得:天道无亲,根本不把你当回事。

比平淡一辈子更动人一点的是:你可能有那么一瞬间最好的时光,但你身处其中时,未必意识得到。

法国人定艺术相关法律,出了名的喜欢保护艺术家,他们自己也引以为傲,觉得在法国原作者权益比天还高——相比起来,美国法律就略功利,对传播者优待过头;德国和瑞士的法律则比较中庸,没啥特色。话说法国人定这法度的缘由,倒不是天然热爱艺术家,而是20世纪中前期一些学者的研究证明,艺术家不保护保护,必然会死绝。

比如,拉永德-穆兰写过《艺术、工业与市场》。她说道1980年,法国有艺术家大大小小大约一万八,其中大概170个人声名显赫,1%而已,倒有71%的艺术家颇潦倒。倘若追根溯源,这一万八艺术家里,有80%都一度红过,但抵不过时间流逝。

娜塔莉-穆罗的另一份报告里则说,1965年,她跟踪了165位著名艺术家;二十年后,这些人里头,只有17位还保有着声名,其他基本湮没无闻了——创作少了,创作出来也卖不了钱。如是,艺术家不保护不行啊:从整个职业生涯而言,他们太脆弱了。

每当这时,我们便有大堆话题可说:36岁之前走红阿姆斯特丹,之后27年人生惨淡不堪的伦勃朗;39岁那年只好看妻子病重死去,到46岁才红的莫奈;没等到自己声名大显便自尽的梵高;52岁才真正有名的柯罗... ...大体而言,除了少数例外如鲁本斯和毕加索,孜孜不倦、创作不停、到晚年都灵感和性欲齐飞的常青树,其他艺术家们多半只有那么几年巅峰岁月,耗干用尽,便即熄灭。

但是再想远一点,这定律,怕还不局限于艺术家。

朱生豪先生25岁始译《暴风雨》,32岁上的冬天,译完莎士比亚全集,肺结核病去世,前后不过七年。

美国人写古典乐评聊欧洲大师,一向不大恭敬。比如菲尔-古尔丁老实不客气的说:莫扎特35岁过世,舒伯特更不过活了31岁,少年夭亡。而海顿先生,幸亏活到七十岁开外,如果在三十来岁过了世,就没有如今的声名啦。

意大利史上最伟大的歌剧家之一罗西尼,18岁到37岁写了上帝赐予他的39部歌剧,然后把剩下的四十年时光拿来享乐。

莫里哀先生37岁之前生活平淡,开始创作戏剧,然后把生命里最后的14年都搭进去,死后被葬入圣地。

隋朝最后的支柱大将张须陀,活了51岁,人生前49年,也就是个县级干部。如今他的传记里,全是他人生最后两年四处平寇、支撑隋朝末代江山的传奇。

巴顿将军在54岁之前,就是个脾气颇臭、才华横溢的美国军人;54到60岁,赶上了二战,于是成了传说。

最后,我们熟悉的山德士上校,人生前2/3都不太得意,简直处处布满失败痕迹;66岁到90岁这24年人生里,这个领社会救济金的老爷爷,创立了肯德基,后来就是历史了。

所以你看:命运这东西,就是没什么道理可讲。你不知道欢欣、灾厄与传奇,会在你什么岁数时急速降临,然后忽然离去。比这更令人难过的是,你不知道自己是不是还有那么一段巅峰岁月可以享用——甚至可能,你的最好时光已经过去,远远抛诸身后,而你还如猪八戒吃了人参果,吃到肚里,却没尝出味道,偶尔想起以往,觉得“那也不错,但明天会更好”,没有意识到最好的一切,已经过去了。

怎么对付呢?没什么法子。法国人学艺术法规的,也只有宽慰:艺术家的产品不能按流水线产品对待;须当给予时间,并在漫长职业生涯中对他们呵护... ...这种思想可以归纳为:

耐心温和的等待并接受一切——每个人的命运是不同的,别看他人的跑道,你有你自己的生活。他人的黄金时代也许在三十岁来临,你的黄金时代也许在二十岁,也许在七十岁,天晓得,但你总得准备好:当命运把球抛过来时,你得接得住。

也许最好的已经或即将过去,而考虑到概率——对大多数还没活过人生一半的人而言——更可能的是,最好的时刻,还没到来。

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篇19:珍惜童年时光500字作文

全文共 647 字

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《荷花》这本书的作者是叶圣陶。叶圣陶是我国著名的作家,教育家。我妈妈很喜欢他的散文,所以推荐我看。

这本书中的每一篇写的都是那么真实,很贴近生活,总让人产生共鸣。在这本书中,我最喜欢的两篇散文是《我的侄子》和《爬山虎的脚》。

在《爬山虎的脚》这篇文章中,叶圣陶先生用了简洁的语言记述了他家小院的一片爬山虎,表现了叶圣陶先生对这片爬山虎的好奇之心,也表现了叶圣陶先生爱观察的好习惯。词:“触”,“巴”,“拉”,“贴”,“爬”,让人身临其境,仿佛眼前出现了一片努力向上生长的爬山虎。作者还写出了爬山虎叶子不同生长阶段颜色的变化,从嫩红到嫩绿,再到鲜绿。这些让我想起了我很小的时候在外婆家看到的爬山虎,当时我只有六岁左右,看到外婆家院墙上的绿叶,觉得很奇怪,不知道是什么,当时妈妈简单的给我说了,可是没有放在心里,直到我看到这篇文章,才突然想起我看到的外婆家的爬山虎。觉得爬山虎坚韧向上的精神值得我学习。

从《我的侄儿》这篇文章中,作者带我们走进了一个儿童世界,“我的侄儿”是一个活泼可爱的孩子。他胖嘟嘟的样子,他独特的语言,他的所见、所想、所问、所答、所作,往往出人意料,却充满了情趣和快乐。看到叶圣陶笔下的这个小男孩,让我想到了我刚出生不到三个月的弟弟,他也是那么的可爱,每天早上醒来,他都嘟嘟啦啦的和我“说话”。他睡着的时候像一个可爱的洋娃娃。他还有一个“开关”,只要摸一下他的鼻尖,他的眼睛就会闭上,萌呆了!在叶老的这篇文章中,我懂得了,童年是美好,我们要珍惜童年的时光

[珍惜童年时光500字作文

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篇20:美好的小学生活

全文共 395 字

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像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的心屏中,小学时代的生活恰似流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章!让我们铭记这段生活,这段友谊,这些美好的记忆,快乐的画册。

小学生活是我最留恋,最难忘的,因为这里是的母校,有我的启蒙老师,有我朝夕相处的同学。在这六年的生活中,我和我的同学们相处的像亲姐妹,亲哥哥弟弟一样,和他们在一起,我很快乐,和他们在一起,我沉浸在欢笑声中。学校,班级都是我的第二个家,我的第二个爸爸妈妈都在这里,我们用欢乐,和谐组成的第二个家。在第二个家里,有一段段有趣的故事,一个个美丽的梦想,有五彩的仙子在欢唱,有时光爷爷的教诲,有梦想泡泡的装点,我的哭哭笑笑,我的懵懵懂懂,我的奇思异想,我的英雄事迹,都深深印在了小学生活的记忆中,永远留在了第二个家。

难忘的小学生活,留恋这小学生活,永远不能忘记,不能从我的记忆中抹掉的小学生活。让我们铭记这段小学生活,铭记到永远。

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