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珍惜美好时光小学作文汇编7篇 作文大全【实用20篇】

每个人物的形象,一般是由他的外貌、动作、语言、心理活动等等构成的。而要了解到这样,都需要在日常生活中仔细观察才能知道。那么在小学生的认知里,人的形象是什么样,他们又会用什么样的语言去描写人物?下面是小编为大家搜集整理出来的有关于珍惜美好时光小学作文汇编7篇 作文大全,希望可以帮助到大家!

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小学生珍惜水资源的建议书

全文共 931 字

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人类只有一个地球,但地球上的资源被浪费,被挥霍,无节制地消耗地球资源将使我们的生活无法持续。无论你多富有多高贵,都无权浪费地球资源。节约,是一种环保时尚,也是一种高尚的品质,大家都知道粮食来之不易,是农民用汗水换来的,我们生活中不可缺少的电,也是由黄河发电的……可是今天,我做了一件使我万分愧疚的事。

“哦也,就快写完作业了,明天去老家!”我正在写星期天的数学作业,就差数学作业没完成了。这时,我听见了爸爸的钥匙转动声,爸爸和妈妈进来了,我继续写着手中的作业,洋洋不一会儿也进来了,洋洋一进来就找我对作业,我的作业还没写完,但是,她怎么写的这么快,一看才知道,她写的作业真是潦草之极,我写完了,这时爸爸正好进来了,看见了我和洋洋,又看见了我的验草纸,我看见爸爸眉头紧锁,料事不妙,三十六计走为上计,闪!“慢,留步!”爸爸用严厉的声音叫住了我,我知道这件事闹大了。

爸爸说我的演草纸是哪来的,我无言,洋洋说这是她给我的,爸爸立即大发雷庭:“这么好的高级硬皮本都被你当演草纸了,我看你是富二代呀,你知道我小时候的作业本正反两页用么?你知道我的一支笔用多少年么,我用一支笔就用4年呀,坏了也舍不得扔,直到真的不能用的时候,才恋恋不舍的扔掉,你知道一张纸用多少工序做出来的么?你还真是浪费呀。我看洋洋也有一本,你们是不是从小屋抽屉里拿的?你们不知道节约么,你们不感觉到自己很可耻么?”说完,洋洋和我无语。突然,爸爸又说:“你们俩写一篇检讨书,星期天交!”

爸爸去洗澡了,洋样在抱怨:“管我什么事呀,烦人。”我假装没听见,现在就写吧,星期天下午还要上课呢。

现在的小孩都很浪费电,开电扇凉快一会儿就行了,还开空调!一些小女孩要妈妈买漂亮的衣服……这都是不节约的行为。

最起码做到以下几点,可能会让我们生活的环境好一些:

一、节约水资源,随手关上水龙头,打扫卫生时用桶接水,做到一水多用。

二、节约用电,随手关闭不需要使用的电灯和电扇。

三、节约粮食,不挑食,不掉饭菜。

四、珍惜纸张,保护森林,节约使用作文本,用过一面可用另一面,将过期的挂历纸做书皮,积极宣传使用再生纸。

让地球生机勃勃,让家园绿意融融。

生命来源自然,健康来自环保。

让环保扎根现在,用绿色昭示未来。

同心描绿色, 众手绘蓝天!

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篇1:我的小学时光作文300字

全文共 268 字

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时间就像一个沙漏,来了,又走了。

时光飞逝,仿佛昨天还是一年级,而今天就快毕业了。

一年级的时光,十分快乐。可匆匆的时光把它带走了。昨天,还在和同学们玩耍,而今天,变成了课堂上朗朗的读书声。我记得,昨天的天,特别蓝…………

昨天,还带着恐惧,惊恐地找着班级。而今天,换成了迈着步子,熟悉的走进教室。

时光匆匆,一定要珍惜。一天二十四小时,看着很长,可时光却偷偷的把它带走了。

燕子走了,有再来的时候,柳树枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。但是,我们的时间,是一去不复返的。

匆匆的时光,把时间带走了,记住,珍惜时间,别让时光,把你带走了!

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篇2:美好的时光作文

全文共 896 字

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在安中生活有一段时间了,可是,寄宿生活带给我的烦恼比起以前更多了,我每天心头都会念着:美好时光你到哪里去了?是否早已经离我而去?亦或是藏了起来,躲避着我?

咦?美好的时光好像默默重现了。那天傍晚,我再次发现了你。我们不约而同地来到宽广的运动场。这里有8条崭新的塑胶跑道,时常会看到跑步的身影,有的快有的慢。跑道中间是一个很大的足球场,铺着绿草坪,放眼望去,犹如一大片碧绿的湖泊,真是令人心旷神怡。每天放学后总会有不少人在这里挥洒汗水,收获喜悦。

我们一起在足球场的边缘,找到一块绿地,把书包放在一旁,躺在草坪上,沉默了片刻。突然,我们异口同声地说:“就这样看着天空,真美啊!”然后转过头来相视而笑!我低声地说:“如果能和家人一起仰望着美丽的天空该多好啊!”你轻轻地说:“对啊!你现在在安中生活是否也很想念家人?”我难过不堪地回答:“是啊,我经常会想起我孤独的弟弟,没有母亲在身边……下个学期我可能要转回去和他一起在家的镇里读书。你呢?”你默默的听着,眼里泪光闪闪,幽幽地说:“我也是只有一个弟弟,不过家里还有母亲陪着。”天空在夕阳的渲染下,金黄中带着点红,显得更美了。然而,我的视线越来越模糊!似乎过了许久,你转过身来,拭干泪痕,然后轻轻地帮我擦干泪水。你咧开嘴笑着说:“不要伤心了?相信我,一切都会好起来的。就如同太阳落下,还是会有月亮和星星出现的。来,我们说一些开心的事情吧。我问你,你觉得自己美吗?”我犹豫了一下,诚恳地说:“比上不足,比下有余”!你大笑起来:“对了嘛,生活对你也还不赖!而且你真是厉害,老师今天才说了这个词,你就现学现用了啊。”

我们嬉戏起来……天渐渐暗下来,太阳已经完全沉了下去,两颗星星出现在天空上,他们之间的距离很近,很近。这时,一阵微风吹过,我才发现,原来心里的不畅快全都消失了。风儿似乎在热情地鼓励我们努力前进,连五星红旗也随着风儿翩翩起舞,似乎表示赞同。你突然说:“时光匆匆啊!又准备上课了,我们回教室吧。抓住这美好时光!”一路上,两颗星星跟着我们一直往前走,陪伴着我们,它们的光辉让我们不再感到迷惘!使我们从黑暗中走出来!

谢谢你,让我感受到了这么美好的时光!

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篇3:小学作文:一周的时光

全文共 843 字

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这学期开学那天,我们坐在教室里等待老师来上课。忽然,大家看到就在我们班的教室门口,飘进了一个陌生的身影。我不由得揉了揉眼睛细看,确实是一位戴眼镜的年轻的女老师进了我们班的教室。

先前我们都以为这是我们班新来的数学老师,但听了这位老师的自我介绍后,我们才知道她姓侯,也就是大家该叫她侯老师。这位年轻的侯老师也是一位正在读大学的学生,虽然我们都盼望她长久地给我们上课,可是侯老师却说她只能给我们教一个星期的课。侯老师也不是教我们数学,而是教品德和语文的。那天上午,龙老师让侯老师先教我们三节语文课,兴许是我们的心理上对于新老师有新鲜感吧,大家每节课都听得津津有味的。

哇!侯老师教书真的教得太好了。因此,连日来每次侯老师讲课我们的教室里都是静悄悄的。那些调皮蛋不再上蹿下跳了,那些常年“耳听六路眼看八方”的家伙不再走神了,那些总是叽叽喳喳吵闹不休的“小麻雀”也不再我行我素了……

后来,我们几个女同学跟侯老师愉快地拍了合影照,老师还把她的QQ号和手机号码都给了我们。是啊,我们要在自己的记忆里留下这段美好的时光。没有认识侯老师,我们不知道什么叫亲切;没有接触侯老师,我们不明白什么叫勤奋;没有靠近侯老师,我们弄不清楚该怎么样才能顺利地从小学校园走进中学校园乃至大学校园。可以说,侯老师就是为我们带路的一面鲜艳的旗帜,就是为我们在黑夜里指挥航向的一盏光芒万丈的明灯,就是给我们播下幸福种子的一位辛勤而尽职的园丁。

时光如同东逝水呀!一眨眼一周就过去了,想一想侯老师就要回她的大学校园,想一想我们之间的频频牵手,想一想从她那眼镜片后面流露出的充满智慧的光彩,我们对她是多么的恋恋不舍啊!尽管我们都舍不得她走,然而,侯老师最终还是和我们挥手作别了。

上苍哟,你为什么就只安排侯老师来上我们一周的课呢?唉!

侯老师,与我们告别后,你又迈开匆匆的步履读大学去了。两年后,我们读到中学,那时候你也大学毕业当上正式的老师了,希望你被分配到中学去教我们。只有这样,我们的心才能再次紧密地连在一起。

[小学作文:一周的时光

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篇4:美好的时光作文600字

全文共 634 字

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学校门前的海棠花开了又谢转眼六个春秋,我们小学毕业了,升入中学告别学习生活六年的学校。在学校发生的点点滴滴给我留下了最美的时光

在我记忆中,她,远远地脸,一头乌黑的长发,总是整齐的梳起来,她,戴着一副黑边眼镜,一双会说话的眼睛,透过镜片,慈爱的注视着我们。她,嘴角微微上翘带着微笑。她,胖胖的身影总是忙忙碌碌,很少见她有休息的时候,她,身体不好怕耽误我们学习,甚至有病都没时间去看,仍带病为我们上课…,她,就是我的班主任—王老师。

记得刚上一年级时对什么都好奇,总是管不住自己的双手,总是想摸摸这,动动哪的,上课不专心听讲,王老师和我约定只要上课不动就奖励我,有时是笔,有时是橡皮,有时是巧克力,有时是漂亮的本,有时是…,在王老师的耐心的引导下,我上课不在乱动,也能专心听讲了,常常得到各课老师夸奖。

还记得我不认识汉语拼音,这几个拼音就像怪物似的折磨着我,分不清b和d,记不住z和zh,区分不开s和sh,王老师用做游戏的方式耐心讲,让我不断练习,我终于从原来不会读拼音写汉字,到现在能读拼音写出汉字。

更记得那次在学校做值日时,被椅子腿绊倒磕破嘴,当时流了好多血,我疼得直哭,王老师急忙给我擦嘴上的血和流到衣服上的血,还安慰我说:“别怕,我先给你妈妈打电话再带你到医务室。”王老师搀扶着带我到医务室清洗伤口,看着她胖胖的身体因为急匆匆带我去医务室楼上楼下的走,她的额头,脸上渗出了汗,虽然嘴很疼,但有老师陪着心里暖融融的。

这些点点滴滴的事情成为我最美的时光,令我无法忘怀!

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篇5:什么让生活更美好小学作文

全文共 745 字

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自古以来,人们常说“吃一堑,长一智”,意思是遇到一次挫折,就会令人成长一次。

记得那是我上三年级的时候。

当时,我的学习很不好,上课也喜欢说悄悄话,惹得老师们都很不喜欢我,只有一个老师喜欢我,那就是我的班主任——崔老师。

崔老师教我们语文,崔老师喜欢我的原因是因为我的学习劲头强,阅读理解能力强,作文写得好,能“感染”周围一大堆的同学。

“叮铃铃……”上课铃响了,一想到这节课是班主任崔老师的课,我便立马往教室跑,可还是晚了一步,班主任崔老师已经在教室里了。崔老师批评了我一顿,就让我回到座位上读书了。我以为崔老师也对我有偏见,不喜欢我了,心里就极不平衡,心想:等我以后学习好了,你想喜欢我也不喜欢你。我当时就下定决心了。

后来,我就发奋学习,英语、数学、科学这三门课都提到了95分以上,唯有语文直线下降到了85分。而用我的思想就是——我不喜欢代课老师,就不喜欢这门课,所以学习成绩自然就不好了,学不好也不能怪我,要怪就怪代课老师,谁让她这样令人“讨厌”呢。

从那以后,我在语文课上就不在认真听讲,而是搞小动作,说悄悄话……慢慢地,同学们也都不喜欢我了,我的好朋友——张可欣也越来越疏远我了。这个时候我才猛地觉醒,自己必须把语文成绩提上去。

回家后,我就问妈妈,我现在努力还晚不晚,妈妈好像看穿了我的心思,笑着说“不晚,不晚,还来得及!”这句话使我备受鼓舞,我“命令”妈妈去给我买了两套卷子,每天晚上做两套。我的学习成绩越来越好,年级排名甚至排到了年级前十。

后来,我总算明白了崔老师说我并不是不喜欢我,而是在“表扬”我——当我这棵小树苗长歪了的时候,及时地修正我。我也明白了,不能因为以为老师对自己的批评而不喜欢学习,学习是为自己而学,不是给老师学的。我真想对崔老师说一句:“崔老师对不起,我误会您了!”

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篇6:有关高三美好时光

全文共 627 字

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美好时光,你让我懂得了珍惜。

古朴的摆钟轻叩木质的钟壁,清脆的金属声敲击着时光的点点滴滴。独自伏在桌前无限回忆,美好的时光如同一首首歌曲充斥着房间的每个角落。

珍惜快乐的“歌”

体育课上,我们和体育老师玩乒乓球。首先出场饿是小刚同学,他可是市乒乓球比赛冠军,没想到竟输给了老师。小刚不服气,便让一个不会打球的同学上,结果这“马大哈”一开球就把体育老师的镜片打下了。老师开玩笑说:“你射击真好,将来奥运射击场上一定有你!”结果,全部大笑。

珍惜友情的“歌”

期末复习时期,我在食堂以接近光的速度吃完放,头也不回地说了声再见就直奔教室。拿着一摞作业本穿行于组与组之间的过道,以最快地速度将其送到每个同学的手中。这时,小雪挡住了我前进的脚步,她接过作业本后轻轻地说:“你的头花掉了,捡一下。”我下意识地弯下腰。这时,友情如一根藤蔓,往我身体的各各部分蔓延,蔓延。

珍惜母爱的“歌”

记得前年的夏天,天气热得让人害怕,尤其晚上睡觉,不但蚊子多,还闷热闷热的。我在床上翻来覆去睡不着。这时,我感到有一阵凉风吹过,舒服极了,但我并没有睁开眼睛看怎么回事——因为我太累了,我便在这凉风中睡着了。不知睡了多久,我被几滴“水”惊醒了,睁眼一看,原来是母亲正用扇子为我扇风,汗水滑过脸颊正滴滴嗒嗒往下淌。看到这一幕,母爱如甘甜的泉水滋润了我的心田。

珍惜,看似多么简单的词,却让许多人无法做到。珍惜快乐、友情、母爱……总之要珍惜过去的时光,它们会组成一整首不平凡的歌曲永远回荡在你的耳边!

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篇7:珍惜今天的美好生活

全文共 1050 字

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最近几天,我看到不少网友对今年的作文题目大加挞伐,说“荒谬”者有之,说“假大空”者有之。当然,我不反对别人发表意见,但是,我要说,我誓死捍卫你说话的权利,但我同样也有不同意你的意见的权利!如果将高考作文命题放在一个广阔的背景之下予以审视,我们不得不承认,高考作文命题的确走过了一段风雨前行的艰难历程,特别是通过对我们参加高考的经历的回顾,我们就会十分清楚地明晰这一点。所以,我要说,从过去的命题作文到后来的给材料作文,再到现在的话题作文,作文命题的确有了长足的进展!

当然,今年的作文题目确有其弊端,但如果换一种视觉看,将材料作另一种非写实的文本来解读,也许,它并不像许多人所攻击的那么一无是处。除此之外,我们还应当更侧重它对考查学生的写作能力的角度来进行评判。我以为,今年的高考作文题命得很好!首先,它能考查学生的语言基本功,语言是作文的基本载体,只有很好地实现了对学生语言能力的考查,它才不失为好的高考题目。其次,它有着良好的写作价值导向,引领学生去观察生活,感悟生活,这无疑是一种回归,没有生活的考生要想写出像样的“心灵的选择”无疑是难上加难的。再有,它对作文教学也有着良好的价值导向,那种企图投机或取巧的教学心态无疑会在这样的题目中暴露出猴子的屁股。况且,作文题目要求考生“吾生写吾口”,把学生引向心灵的深处,这又有什么不好呢,又怎么能说是在“逼考生说谎”呢?只有没有生活体验的考生才会说谎,只有没有基本的作文道德的考生才会说谎。难道,在这样一个日益寻求外部刺激的今天,我们不应该把目光投向自己的灵魂深处吗?连自己都不敢去省视自己的内心,我们还是一个具有人文情怀的现代人吗?不要总是指手画脚、喊爹骂娘,是该用心灵去做出自己的选择的时候了,尤其是十七八岁的青少年,否则,还要等到什么时候对他们进行人文精神和人生底线的教育?难道,要等到他们都变成了陈克杰、赖昌星之后才对他们说“你们应该时刻做出自己的心灵的选择”?

更为可喜的是,话题作文把审题的难度降到了最低,把文体的限定基本取消,把表达方式完全自由化;同时,在评价机制上也作了较大的变革,一定程度上扭转了过去假大空套盛行、极少流露个人情感等“主题先行”、“禁绝个性”的弊端。“星垂平野阔,风正一帆悬”,从此,考生有了一个相当宽泛的空间,思想纵驰骋,彩笔任挥舞,再也不像我们当年必需戴着镣铐跳舞,再也不像我们当年会为审题而胆战心惊、诚惶诚恐,再也不会像我们当年会因审题不准而把美好的前程搭进去。

看看过去,比比现在,我们难道不应该珍惜今天的美好生活?

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篇8:回忆小学时光的作文

全文共 348 字

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记忆,他就像轻纱罩着的彩色画卷,那一幅幅图画,有的似乎清晰,但是他又残缺不全,但有一些事却让我印象很深。

有一天,我懒床了,起床时发现已经六点五十了,我急忙穿上衣服,拿起书包就向着学校跑,到了班级门口,我自以为才六点五十五时,对着老师问好,没想到会让我如此难堪——全班顿时鸦雀无声,40多双眼睛齐刷刷地看着我。我才发现我迟到了,顿时我的脸涨得通红,如果当时有个地洞,我真的想钻进去。

还有一件事,有一次,学校让我们班参加体操比赛,排练了一个多月,当我上台时,我看到台下黑压压的那么多人,竟然乱了手脚,当时脑袋一空,连一个动作都想不起来,我只是傻呆呆地站在台上,像一只木鸡。惹得台下观众哈哈大笑,顿时我脸上有一阵火辣辣的痛,我当时恨不得地上有个地洞钻进去。

我真想回到从前那傻乎乎的样子,也不愿意长大啊!

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篇9:那一段美好的时光600字作文

全文共 906 字

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那一段美好时光

每个人的记忆中,都有一段美好的时光。对这段时光的回访只能在深夜看书时的冥想中,只能在甜美的梦境里。如果有时光隧道存在,很想穿梭回到童年。因为,那是我一生中最美好的时光。

那些日子,充满了玩的快乐。无论在学校还是在家门前的院子里,我的小朋友总是一呼百应。我们玩普通的游戏,比如跳皮筋。是这样的玩法:若有八个人,分两组,各出一人撑着皮筋,从脚踝开始,一点一点向上升,看哪组跳得最高。那种情形有点象两队PK升级,最后,我总是能跳到最高。这时,两组基本上就只有两个人了,大家睁大眼睛看谁能跳得过了“小举”,一般过“小举”就得有高水平了,还得助跑。若都过了“小举”,我们最后就比拼“大举”这个级别了。我先快速助跑,然后双脚背身跳起,用脚尖去勾皮筋,成功时大家高兴得欢呼,失败时只能一声长叹,常常玩得不知天黑。有时,我的姐姐也加入我们玩的队伍,她来主要是为我们排练节目,当大院里的人无聊得发慌时,我们这个小小演出队会出场为他们演出。记得有一次快过年了,大院里的人真的集合在礼堂里,等待我们的表演时,我非常兴奋,也很紧张。我独唱《映山红》,记得是上台了,小小的我唱出的歌声是颤动着的,但唱完了,听到了“如雷鸣般”的掌声,幸福的感觉,快乐的感觉,温暖了我的童年。

那些日子里,充满了吃的快乐。我生长在南方,小时候吃过的东西,到了成人后,好多已成为记忆。那时常常窜到同学家的甘蔗地里去吃甘蔗,吃得嘴角裂开;吃那些红红的水水的甜甜的樱桃,但吃不多,因为妈妈买得不多,可能有些贵吧;不过,没水果吃的时候,我还会和小朋友们吃生地瓜,吃生红薯,在放学的路上跑到水田里去挖荸荠吃,有时在水里里涮涮擦擦啃了皮儿就吃了,不管卫生不卫生,真甜到心里。秋天来临的时候,还和同学上拐枣树,勾拐枣吃,是一种软软的清甜记忆。那时,奶奶还会在夏天给我们烙槐花饼吃,上树摘槐花的活儿我包了,我从没摔过。槐花饼很香,但现在我怎么做却也做不出童年那种味道了。

童年的时光是一首小诗,似水流年中,很多事情很多人已渐渐淡出我的记记,但童年那段时光的美好如一幅美丽图画,如一首动听的歌谣,让我温暖,让我宽厚,让我乐观地面对人生。

[那一段美好的时光600字作文

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篇10:我们的美好时光作文600字

全文共 669 字

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青春虽然美好,但是很短暂,而保存住我这短暂而又美好的是我的母校--高邑县第三中学。

有一个地方,它将陪伴我三年;有一个地方,充满欢声笑语;有一个地方,是知识的殿堂。

我们的校园,坐落在县政府北侧秀美的太行路上,这里绿树成荫,景色优美,远离喧嚣的街道,环境非常幽美。

来到校门口,首先映入眼帘的是”高邑第三中学“七个镏金大字,进了校门,你面前就是我们的小广场。漫步在校园里,校园里的天空比任何天空都蓝,笔直的法桐站立在小广场旁边的路径上,它们就像是一个个严守纪律的哨兵,看守着学校的大门,正因为有了这些”哨兵“,我们才能在这么一个安宁的环境下学习。来到小广场中间,有一根白色的旗杆耸立着,上面鲜红的五星红旗随风飘舞,每至周一课间,师生们会在广场上列队,一起注视着它缓缓升起。

小广场的前方,是我们的教学楼,它雄伟壮观,它的门面像是一本翻开的图书,这本“书”教给了我知识,给了莘莘学子一个温暖的“家”。在它上方,有“心有责任,行有规范”八个闪烁着的金光大字,这是我们的校训。在教学楼门前有两个花坛,里面有青翠欲滴的冬青,争奇斗艳的月季花,鲜美娇艳的喇叭花,微风吹过,各种沁人心脾的花香扑面而来,美妙至极。

校园的宏道,是羞涩的童话,镌刻出我们似水的年华;校园的跑道,是奔放的小说,承载着我们火热的青春;校园的铃声,是纪实的散文,见证了我们成长的足迹!学校的点点滴滴都会成为我们记忆中绽放在夜空里最灿烂的烟花,虽然短暂,却在我们的青春里留下永恒的美丽!愿“我们”共渡好时光

你出现在我的青春年华里,令我的生命中多了一条成长轨迹。感谢你给我带来的无限美好。

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篇11:至我六年的小学时光

全文共 1035 字

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一转眼,我已经是个初中生了。就在这短短的一个半月里――六年前的那些,就像做梦一样,在忙碌的初中生活里,被慢慢淡化,现在想起来,仿佛抓不住的虚幻,懵懵懂懂地就过去了。那六年,就像是一杯清澈的水,明明看不到,却真实存在着。

时过境迁,当初的同学再见也只会擦肩而过,就像是从来没有见过。他有了新的伙伴,我也有了新的朋友,彼此便拉开了距离。原来在身边欢笑的最亲爱的朋友再也不见,就像从来都没有存在过。

我的同学们啊,我和你们相处了六年,我以为你们都会在我的记忆里,可是那些往事就像水上的涟漪,微微荡开,即消失不见。我们的相处很愉快,那是因为我在你们心中连一点涟漪也没有留下,我只是你们认为的一个好同学,并不是同甘共苦的伙伴。

我最好的朋友,上了初中,我还是见了你一面。你还像那样,我们之间还是那样开心。或许你已经不记得我跟你提到过,毕业的时候,我给你写了一封信,但是,但是,信没有送出去。是我没能把它交给你小学六年时光作文(7篇)作文。因为我还想和你相见,可是,那一封信交给你之后,我就不能和你再见了。为什么?我也不知道。那封信是道别的,是倾诉的,把我这六年内所有说不出口的话都写在了上面。我们之间也有距离,之所以还能快乐地离开,是我们谁也没提过。我亲爱的朋友,你有想过么?

老师,您是我六年里最敬重的人。离开了小学,我就好像感觉您突然人间蒸发了一样。前几天的作业,就是要写老师。我努力回忆了一下,突然发觉您的一切在我的印象里模模糊糊,单单能记得起您的身影,您的声音,我们之间的事情,我还能记得的已经聊聊无几了

突然我有些悲哀,我想要记得您,记得您和我之间开心的事情,而不是像这样一路前行,失去了身后的脚印,看不到沿途的风景。如今,记得您批评我的样子,对我来说都是莫大的温馨。老师,在您眼中我们都是羽翼未丰的雏鸟,一旦长大就会离开您的巢穴,可对于彼此来说怎么不是血肉的分离?

我现在有点恨,恨我自己为什么和大家分别的时候没有哭,当初一副无所谓的样子,轻描淡写地离开了昔日欢笑、哭泣、疯狂、努力过的校园。

Just one last dance

before we say goodbye

正像歌词说的那样,再也不见之前,最后再为彼此留下些什么,在心里默默怀念,在唇间反复念叨着那个名字。

我六年生活中的一切啊,唯有这些,或许他们最终都会消失在我的记忆长河之中,但是,他们曾经存在过我的生活里,和我一同度过了平平淡淡却令人怀念的六年,让我的小学生活不再单调,就像是梦一样,悄无声息地来,雪落无声地走。

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篇12:那段美好的时光

全文共 611 字

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“纵横十九道,迷煞多少人。”曾经,我犹如一位将军,带领千军万马,驰骋沙场。现在,我怀念在棋盘上厮杀的时光

围棋,是用兵,一步错,满盘皆输,首领擒,整个布阵化为乌有。

六岁,我便开始学习在线条交错的方格里行军打仗。“金角银边草肚皮”手持棋子,在边角的交错点上。“啪”清脆的布局好了一个华丽的开头。后来,我才逐渐感受到三百六十一颗棋子中的星宿变幻,岁月交替,日月轮回。黑白泾渭对垒,棋盘上扬起阵阵黄沙,空气中夹杂着你死我生的肃然杀气。胜者为王,败者为寇。我开始研究重重包围下的以退为进,扭转乾坤。

三年后,我握着虎符走向真正的战场。一路过关斩将,却在紧要关头遇到强劲的对手。他指尖夹着棋子在一片混乱的战场上徘徊。瞅准重重包围下的高地,一支令箭落地,那棋子便带领一路人马杀进阵中,撕开一个缺口,对手越战越勇,我不知所措,豆大的汗珠从额头上渗出,夹着棋子的手指甚至有些颤抖。连连退让之下,竟然巧合得形成了迂回圈咬住一片棋子,渐入佳境。

收官,敌人砍杀大半,但我的军马也四散落孤。在混乱的战场上勒着缰绳思虑了一会后,我果断的举起令旗,指挥着;另一支人马突围将大军连成一片,喊杀声震天,“当”的一声,敌方战旗倒地,经过长时间的激战,终于夺回了城池,晋升了段位。手擦去刚才的汗珠,望着一盘黑白混乱的棋局,犹如跌落在繁星密布的银河,飘渺却又残酷。

谁道纹秤不沙场,遍看旌旗浴血归。棋子犹如千军万马,用兵之道深邃莫测。我怀念驰骋黑白世界的美好时光。

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篇13:留住那份美好小学生

全文共 450 字

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生活是美好的,那些美好就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到别人的帮助的时候,当我们在初春阳光照射的墙角发现一株南草的时候,当我们外出旅游置身于青山绿水之中的时候,当我们和小伙伴一起嬉戏打闹的时候,当我们在父母面前调皮玩笑的时候……我们总感觉到生活的美好。

就让我们慢慢回味刚刚过去的一年,当那些美好的情景像电影一样在眼前一一回放时,我泪流不止,那美好的日子是我终生难忘,那些美好的日子是从小学的学习中度过的,与同学,小伙伴们在学校里玩耍,嬉笑,那些日子是无忧无虑的!那些日子是没有烦恼的!真希望永远呆在小学里,在纯真烂漫的生活中学到很丰富的知识!

我们在校园里跳皮筋!踢毽子!跳绳……春天,我们去郊游,欢声笑语中时光流逝;夏天,我们做在校园的柳树下背单词,讲笑话;秋天,落叶铺满了小路,和几个小伙伴小心翼翼的在上面走;冬天,在校园里滚雪球,堆雪人的往事,仿佛昨日,历历在目,而我们已经悄悄长大。

那些美好的日子,我会永远记住的,并且我会更加珍惜现在的日子,用心去体会生活中的点滴,健康的快乐的成长……

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篇14:那一段美好的时光作文500字

全文共 541 字

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在中午大课间的时候,我看到同学们一起欢快地聊天、嬉戏,不禁蓦然回首,想起小学生活……

想到充满童真和乐趣的小学,想到陪伴我六年的小学同学,我不禁潸然泪下。

在小学,学业并不是很重,所以我们可能比初中会有更多的时间,一起玩儿、一起疯。而小学是最美的时光

我们在母校的怀抱中共同度过了6个春夏秋冬。这6年里,刻印着我们童年的脚印。有课堂上师生激情争论的场面;有课间时同学之间的欢声笑语;有赛场上扣人心弦的时刻;有舞台上意犹未尽的时段。

我仍记得在一节数学课上,我们的数学老师带着我们走出班级,安静有序地来到操场。首先,映入眼帘的就是那金黄的落叶铺满地面,犹如一张巨大的地毯。老师带着我们来到主席台,给我们讲这些美丽的秋景,让我们珍惜在一起的时光。随后我们就解散,去拾起几片金黄的树叶,留作纪念。

小学六年的时光匆匆划过,这只是我的人生的一个转折点,有的人在这之后光辉无限;有的人就此沉沦;有的……我也不能放弃,我还要奔想我的理想,迎接我的是明天最灿烂的阳光!

美好的时光,总是度过地那么快。一转眼,小学六年,就这样过去了。我,当时不以为然、没有珍惜,而之后却后悔万分。美好初中已经过去一半,我要更加珍惜和同学、老师在一起的时光。现在,蓦然回首,事已过多年。虽没让自己的生活有声有色,但也快快乐乐。

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篇15:文明让世界更美好小学生作文

全文共 553 字

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今天是周末,妈妈决定带我到公园里玩。

到了公园,只见里面一片翠绿。,绿树成荫,花儿笑盈盈的欢迎着我们,鸟儿在树枝上歌唱,蝴蝶、蜜蜂在花丛中穿梭飞舞。我最喜欢的是那片绿茵茵的草坪,草坪在五颜六色的小花的点缀下,散发着香气。一阵阵清香扑鼻而来,真像一条芳香四溢的花地毯。我看着看着,渐渐入了迷,仿佛自己是一只花蝴蝶,感受着花朵那迷人的香气。突然飞来一个喝完的矿泉水瓶,落在了草坪的中央,打破了我美好的遐想。原来是一个小朋友喝完矿泉水就把矿泉水瓶扔进了草坪的中央,我很想告诉他不要乱扔垃圾,但我又没有勇气,眼看他就要走了,我心里又着急又害怕,但我还是鼓足了勇气,大声喊道:“等一下”!看着他转过头,我结结巴巴的地说道:“请不要乱扔垃圾,小弟弟。”他好像明白了自己犯了错误,渐渐地低下了头,拿起矿泉水瓶扔进了垃圾箱,然后对着我说:“对不起!”我说:“没关系!让我们一起保护环境吧!”,他点点头。我冲他笑了笑,和他告别了。

通过这件事,我更加明白了,保护环境要从每个人做起,要从每一件小事做起。因为文明——才能让世界更美好!

美好的环境是我们成长的摇篮。洁净的街道、美丽的公园、风景秀丽的旅游胜地,需要我们每个人从自己做起,爱护它、保护它。说文明话、做文明事、当文明人,才能让我们的世界更美好。

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篇16:快乐的小学时光600字作文

全文共 765 字

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小学在璪都读书,由于初中转学了,所以和以前的好朋友远隔,不禁想起了那些年与同学们嬉笑打闹的快乐回忆。

我记得和你们的点点滴滴,你们都叫我要记住你们,呵,我不会,我会永远铭记那些年,是你们让我度过了快乐的小学时光

还记得吗??那年冬风吹过,我们瑟瑟发抖,雪花飘落,我们用手去接,可是,雪刚刚到手上就融化了,“啊!!”这是我们的声音,我们在庆祝雪花的飘落,冬天终于来了啊!于是,我们疯狂的去堆雪人,打雪仗,笑声充满了整个校园......

还记得吗?那年的愚人节,你们买了好多面粉,我们打着面粉仗,嬉笑着,吵闹着,争执着,你推我攘,每个人的身上、脸上,全都是白色,我们这一个个圣诞老头,还像孩子般玩耍,那是多么疯狂!面粉洒满了我们的教室,也布满了我们的心灵,满满的快乐。

还记得吗?我们互相帮助,记得有一次,我忘带了笔,下午就要考试了,可是不要紧,是下午啊!我心里一直记着这个!回到家里,我吃完饭后,心想,哎呀,马上要考试了,赶紧去学校复习吧!把拿笔的事情忘得一干二净,急匆匆的跑到学校,猛然发现,我没有笔,回去吗??来不赢了,怎么办,怎么办了啦!也是,我向同学问道:“我没有带笔,你们谁能借我一下吗??要考试了啊!”谁知,同学们都跑走了,随后又回来了,每个人手中都拿着几支笔或者文具盒,他们都愿意借给我,有些好朋友甚至送给我!我当时感动的哭了、那次考试,我考的特别好,因为我心里想着,这是同学们对我的期望!

还记得吗?我们的友谊!那年,婷生日,我花了很久的时间,写了一本《友谊的见证》,我那时候坚持天天都写,我的手都红肿了,可是我为了友谊,还是坚持写完了!那天,婷很感动,她对我说:“我的的友谊一辈子!”我当时很激动,一次坚持,换来了永恒的友谊!

放心吧!我会永远记得,但希望你们也要记得,那些年、我们的快乐回忆!

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篇17:五年级作文:美好的童年时光

全文共 446 字

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在生活中,常会有许多像珠宝般闪亮亮的美好时光,不论是和家人旅游、深刻的回忆,或是和朋友间一起度过的日子,这些都是深深烙印在我们心中的美好时光。

在我有记忆的开始,我认为最令我感到美好的是童年的时光。没有读书的压力,没有同学的争斗,更没有许多琐碎之事。这段时光中,不论是遇到好事或坏事,彼此间都会互相倾听、分享。在课业遇到瓶颈时,我们也会互相扶持,度过最困难的时光,我们这群好友都会一同陪伴、一起经历,至今我仍历历在目。

在我记忆的深处,童年的日子里,并没有任何的压力,而是非常平淡的。这段往事中,整天都有爸妈的陪伴,做错事也不会遭受责备与挨骂,也不会像初中生活般,成天过着紧张的时光,深怕掉入了爬不出的井里。如果时光能够倒流,我希望能够在经历一次,将这段充满欢乐的时光注入到我的心坎里……。

无论如何,最终还是要回到现实的生活,我并不会讨厌现在的时光,我很珍惜此刻当下我所拥有的,并努力过着充实的生活,同时也希望现在的生活是我往后所回忆的美好时光,那段充满美好的日子……

[五年级作文:美好的童年时光

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篇18:我的小学时光作文600字

全文共 671 字

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一转眼,五年过去了。

刚上一年级时,我个子矮小,性格内向,不爱和人说话,不敢跟人玩耍,老是一个人,静静地看着他们嬉戏打闹。特别是体育课,眼睁睁地看着同学们那么开心地做游戏,发出那么欢快的笑声,我的心再也平静不下来:要不要去玩呢?他们会欢迎我吗?不管三七二十一,我鼓起勇气走进队伍里,就在大家一起蹦跳玩闹时,我一不留神,摔了一跤,疼痛感瞬间分布全身,“呜呜”地哭了起来,就这样,我更加胆小了,越发不敢到人多的地方去。

后来,一切都在变化。

一段时间后,我和坐在周围的同学熟悉起来,课间也会一起说说笑笑、打打闹闹了。

数学课上,黄老师说,如果上课认真听讲,就让我们做做手工或者到户外活动活动。手工做好了,同学们一齐拥到讲台四周,叽叽喳喳的,都想拿给老师看看。黄老师看到这架式,说:“大家坐好来,不要挤不要吵。谁最先坐好,我的手工作品就奖给他。”说完,大家迅速跑回自己的座位上。黄老师扫视一番,夸我第一个坐好,要把手工给我。同学们那一个羡慕嫉妒恨,我感觉像中了大奖一般的惊喜。

我的名字笔画很多,特别是“熙”字,还容易写错,林老师手把手地教,我一笔一画地学,在老师面前,我也不那么害怕了。发言时我声音很少,林老师鼓励我,不要怕说错,大胆说出来,我试着做,老师表扬了我。上班会课,林老师夸我的字写得很端正,作业做得又干净又工整,还翻开我的作业本让同学们看,又夸我听话自觉遵守纪律……夸的次数越多,我的学习成绩也越好了,找我玩的同学也越多了。

……

现在,我有很多好朋友,在朋友面前,我也是不甘寂寞的。但我总是会想起刚入学时,那充满好奇、有些胆怯而又快乐多多的时光

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篇19:美好的时光作文

全文共 590 字

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在无数个时光缱绻的曼丽瞬间,我们都在想象着那些回不去的少年时光,该是多么的温柔亮眼。可是当我看着其他人都在回忆年少时光的时候,自己心中却是没有多少感觉的,只是觉得那些字句略带着一点年少时期的矫情, 就如同自己青春时期的那种朦胧情怀和无病呻吟。

我知道在这个世界上生活,这样每个人的精力都是有限的,也许在不同的方面,不同的角度,他们都耗费进去了自己的决心和勇气,耗费了自己大量的时间和光阴。他们也许并不擅长在这一方面去诉说自己年少时期的故事,更不至于在这些过程当中把他们描述的像故事传奇一般美好

所以当这些故事展现在其他人的眼前的时候,尤其是那些素未平生的人,看起来会感觉没有一丝一毫的感情,甚至都不想去看,因为不会感兴趣。但这样的真实却也能够让人民,但其实无数的人都只是如此的微茫和渺小,无数的人都只是最普通人的模样。

当我们了解了自身的普通之后,也许就不会心存太多的幻想,很多故事就好像在这个过程当中有了一个方向和指导,不会让人因为自己内心的幻想和内心的狂妄走上错误的道路。

终将有一天我们会明白,其实在这个世界上很多事情都早已脱离了我们原本逆行的轨道,正好像很多人说那些美丽的逆行者,其实在某种程度上能够给我们带来一定的欢喜。但是那些所谓的岁月静好之人可是在一定程度上也给我们带来了不一样的绝望和假装那些人的感受能力,其实从来都不会给别人带来太大的影响。

等待其实也是一种美好的时光。

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篇20:小学三年级作文:珍惜

全文共 1208 字

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“我不吃了,吃饱了。”我推开面前还有半碗的米饭,就想离开餐桌。冰箱里还有两袋薯条,我得留着肚子呀!

“小雨,你给我回来。”这次妈妈很严厉的把我叫到身边,不许我这样。“你怎么总是这样浪费,要是不把饭吃了以后都别吃了。”还是冷冷的训斥。不吃就不吃,我赌气的转身。

原以为妈妈只是说着玩玩,吓唬我罢了,没想到晚上的时候她做了一桌子的好菜,有我最爱吃的鸡腿,意大利面,还有青椒肉丝,当我想扑上桌子开始吃的时候,她毫不客气的拉着我的手让我老实的站在旁边。她说:“你不说不吃了吗?不许吃。”我只好乖乖的站在一边,慢慢的开始流泪,企图让妈妈心疼。谁知眼泪一点效果都没有,我的肚子开始唱起了空城计。

爸爸想当个和事佬,说:“小孩子嘛,不懂事,好了跟妈妈认个错道歉,以后不浪费了,快。”我真的饿了,所以就说:“妈妈,对不起,我以后不敢了。”妈妈说,你只是肚子饿了,假意道歉,吃饱了就又会忘了。绝对不行,说过的话就得做到。

我气得掉转头回到房间生闷气。半夜的时候,我的肚子饿的实在受不了,突然房门的灯开了,妈妈端来一碗热腾腾的饭给我,我赶紧大口大口的吃,很快就吃光了。她说:“孩子,你学过一首诗《悯农》,那句谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。告诉我们什么,要珍惜粮食,如果人人都浪费,那么总有一天就会没有粮食而饿死。以前很多人都没有饭吃,活活饿死,虽然你不出声在那个年代,但是,你也不能浪费,明白吗。”

那时,我才明白妈妈的苦心,真正的明白珍惜的意义。从此以后,我再也没有剩饭,学会了珍惜。

时间总是不停地从我们手上飘走,就如香灰,你如果不捏紧,它就会一点一点悄然逝去。还记得,不少书中描述生命像一段小小的蜡烛,有些人用自己那微微的光照亮别人甚至续起别人的生命,这种人用自己宝贵的生命中的时间做了许许多多的事,会被大家记住也更会被历史记住,然而世界上还有另一种人,这种人固守自己,一段又一段的小蜡烛熄灭在他面前,他都无动于心,这人只会被大家所唾弃。

有些人用有限的时光做了比别人更多的事,而有的人只会不停的浪费时光,最后一事无成。

小时不知时光的珍贵,整日这知道玩,疯疯癫癫一天就过去了,尚不知时光飞逝,一天转眼间就过去了,想在回想,那时的我,不如把这些时间用来做一些家务,或者一些力所能及的事。随着年龄的增长,玩的时间不怎么多了,而学习的时间却与日俱增,有时在学校里想玩,可每当一想起放学以后,就不由抓紧了。,其实有时也不难发现,这要在学校中稍稍努力些,会回家也可以玩。渐渐我褪去小学是好玩的那一层皮。在初中,我也渐渐学会了抓紧。毕竟时间,尤其是空闲的时间已不在多。

其实任何一个人回头一看,都会发现有许许多多的时间已被自己浪费了,如果当初我们用他们去读书,就不会书到用时方恨少了。只可惜世上没有那么多的可是。上帝也不回应为你的虔心悔过而让时光倒流。

有适当你再考虑是不是该发奋学习时,有些人已将你甩在后面了,而时间却悄然离去,一去不复返了。

[小学三年级作文:珍惜

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