良师益友作文(通用20篇)

我经常听别人说“有良师就会获得许多知识，有了益友就能使你走向成功。”

我的老师有许许多多，最让我有感触的是我的语文老师。她是一个矮小，白胖胖的一个女老师。她每一次来教室的时候总是抱着一叠叠书进来。把在课下整理好的知识，一步步讲解给我们听。我们全被老师说的知识所陶醉。

我们以前从来没有这样安静过；从来没有这样精神过；从来没有认认真真的听完一节课。现在每一个同学都安静的听老师讲课，没有人在课堂上睡觉了。就这样安安静静的过了一学期。我的成绩也上升了许多。我对她讲的知识越来越有兴趣。这就是我的良师。

在上初中的第一天，我就交了一位益友，我和她每天形影不离。虽然每一次我和朋友走到分岔路的时候都要分离，但每一次我和她都是在一起回家。当我作业没有完成时，她就会走到我的面前给我讲解这一道题是怎么做的。有一次，下午放学时天已经渐渐变黑了，我呢？还在扫地，看见我的好朋友还在那里等着我，我便慌了起来，乱七八糟狂舞。好朋友看见我这样就说：“别慌忙，慢点扫，不然明天又得重新扫，我会一直等着你把地扫完一起回家。”我不慌不忙的把地扫完了。天已经黑下来了；我们在路上边走边聊走到了分岔路口，说话声笑声也没有了。

每天我就生活在朋友的鼓励下，每一次我和朋友都是有乐同享，有苦同享。在一期的学习中，老师讲的知识，朋友给我的讲解和我自己的努力下第一次我考了这么多得分数。我马上给我的好朋友一起分享，当好朋友看见我第一次考高分时，她也微微笑了。

良师和益友我都离开不了谁。良师让我有许许多多的知识，益友她鼓励着我，让我有乐，让我有学习的心态。

自从第一次看《快乐写作》，我就爱上了它。快乐写作？可是我们同学大多最头疼的就是写作了，写作有什么快乐的呢？带头疑问，我翻开了这本薄薄的小期刊。然而，这一发不可收拾，我不可救药地喜欢上了它，也喜欢上了写作，更真正体会到了怎样才是快乐写作。所以一有空闲时间，我就会爱不释手地翻着它，连吃饭时间也不肯放过，它成了我的良师益友。

《快乐写作》里面不仅仅有同伴们的作文，还有一些趣味知识，读着它，让我感觉作文原来可以如此简单，语文原来如此美妙、有趣。

《快乐写作》里的作文没有胡编乱造，而是来自不同地区的同伴们在生活中发现的、看到的和亲身经历的，非常贴近我们的生活。读着这些作品，我似乎看到我自己，看到了同伴们的影子……

我最爱看的不仅是作文，里面的知识小游戏也是我的最爱，他们统统都在知识百宝园里，有：填字、顺口溜记单词……之类的。更让我感到兴奋的是：在每一期《快乐写作》的前几页，也就是指导步步高升，都有怎样把作文写得更我的小技巧文章。在《快乐写作》里，我学会了从前不知道的写作方法，《快乐写作》真是一本“百宝书”啊！

通过看《快乐写作》让我更加爱写作了！以前的我总是半天写不出一句话来，要不就是语句不通顺、用的好词语不多。是《快乐写作》让我学会了积累，我还准备了一个漂亮的本子，专门记好词佳句，都是来源于《快乐写作》。以前的我总是什么都不想，就动笔开始写。现在我明白了，要在大脑里先构思好作文的大概，这样就不会出现写一句想一句的事了。直到现在，我一有不会写的东西，就翻翻《快乐写作》。为了方便起见，我把《快乐写作》介绍的各种写作方法都剪了下来，随时翻阅。

咦，要是我的作文也能发表在上面该多好呀！对！心动不如行动！在它的影响下，我也试着投稿，没想到我的“大作”——《拖鞋飞进“饭锅”里》竟然发表了呢！从此，我更加喜欢上了写作，喜欢随时把自己写的文章通过网络、邮局投寄，真没想到，从四年级以来，我大大小小也发了近20篇文章了呢！嗨！每当同学们问我写作有什么窍门时，我就悄悄地告诉她们——我有一个法宝，那就是——《快乐写作》。

《快乐写作》你就是一本“百宝书”、一位良师益友。你还为不会写作文而发愁吗？来吧！读读《快乐写作》！你会喜欢它的！

前几日，学习了《弟子规》这部培养孩子良好生活习惯的好教材，学了它，我明白了许多，使我受益匪浅。

这本书堪称是启蒙养正、教育子弟敦伦尽分、防邪存诚养成忠厚家风的最佳读物。全书分为七个部分“入则孝”、“出则弟”、“谨”、“信”‘“泛爱众”、“亲任”、“余力学文”。“入则孝”讲的是人子之道，就是孝；“出则弟”讲的是兄弟相处之道及在长辈前的规矩；“谨”讲的是人的自制力，独立生活能力和做事能力；“信”讲的是人的信用和信念；“泛爱众”讲的是以广泛的爱心对待社会大众；“亲任”讲的是要选择良师益友；“余力学文”讲的是学习圣典的态度、方法。

这七部分令我感触最深的是“泛爱众”和“信”。“泛爱众”使我明白了：对待他人、要以一颗友爱之心，因为人类生活的纽带，就是爱心。想起往事，不觉面红起来：

炎热的夏天，知了不安分的叫个不停，听的人一阵心烦。喝着冰水，行走在大街上，看着道路两旁的花也被晒得无精打采，更烦恼这天气了。忽然闻到一股刺鼻的味道，简直令人作呕。我顺着味道找出了源头：呵！原来是一个乞丐。看着他衣衫褴褛，蓬头垢面的样子，闻着那三级大风也刮不走的味道，我简直不想从他身边经过，对他厌恶至极，将天气的罪恶都追加到他的身上。可又绕不过去，没有办法，捂着鼻子，快速奔跑起来。“小姑娘，行行好吧，我一个人被生活所迫……”路过乞丐的是时候，他忽然伸出手抓住了我的衣角。看着他那脏兮兮的手，我不由大怒：“你把我的衣角都弄脏了，快放手”。乞丐一脸无奈的放了手，不可置信带着乞求的眼神并没有打动我。我气呼呼地大步离开，还不时回头瞪他几眼。现在的我，不会再这样了，我会尽力的帮助他们，对于他们，还会产生怜悯之情。

“信”使我明白了：做事要以诚信为则。记得一次我在家中淘气，将茶杯打碎了。看着爸爸怒气冲冠的样子，我没有诚信，说是喵喵﹝大花猫﹞干的。现在想来，真不应该，不仅不讲诚信欺骗了家人，还使花猫受了委屈。

《弟子规》是我的良师益友，学了它，我明白了许多，明白了要诚信做人，要有孝道，要有一颗友爱之心等道理。它使我受益匪浅，我会认真学习并遵照它的内容去做，从而使自己变成更加优秀的人！

如果知识是一片海洋，那么书就是海上的一叶扁舟，带着我们在书的海洋里领略波涛;如果知识是一片天空，那么书就是一只鸿鹄，带我们在天空中飞翔;如果知识是一座宝库，那么书就是打开这座宝库的金钥匙;如果知识……

古人云：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”是啊，读一本好书可以使我们明白什么叫真善美，什么叫假丑恶。一首诗写道：“没有一艘非凡的战舰能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。没有一匹神奇的骏马能像一首诗，带我们领略人世的真谛。”即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国里遨游的步履!多么质朴无华的车骑，可他装载了人类灵魂的全部美丽。

我的成长因读书而精彩，书是智慧的结晶。海伦凯勒的《假如给我三天光明》，让我看到了一个盲女孩的乐观、坚强以及她创造的辉煌;《鲁宾逊漂流记》让我懂得了无论遇到多大的困难，只要心中装着希望，就一定能战胜困难，取得最后的成功。成功永远比失败多一次，让我懂得了成功住在失败的隔壁，只要你坚持不懈，成功永远属于你。

我的生活因读书而美丽，书是知识的宝库。读好书在生活中对我们的帮助很大，如可以丰富知识，从书中看黄山的雄伟、壮观，体会徐霞客的“五岳归来不看山、黄山归来不看岳”的感情。读好书还对我们的学习有帮助，如写作文做阅读题。

读书已经成了我最大的乐趣，每次我拿到一本好书，书本所散发出来的淡淡幽香沁人心脾，我会捧着它，深深地吸一口乞，久久地抚摸着它，爱不释手。最终我还是忍不住轻轻地推开门，进入它的世界。

亲爱的同学们，让我们打开一扇又一扇知识之门。读好书，好读书，与好书同行，风雨兼程，经营我们的梦想，铸造成功的你我吧。

为什么说书是我的良师益友呢?因为从小到大，除了老师、亲人、同学、朋友，只有书陪伴着我。在我的脑海里，书就像是一位知识渊博的老师，也像是一座随时为我敞开着大门的知识宝库。书，就像是一剂兴奋剂让我感到了充满了力量。我感觉只要一天不看书，就像是机器人失去了电能一样。

在我5岁时，还是一个什么都不懂的小孩子，还是一个什么都不懂的小孩子，整天抱着奥特曼的书。那是，我不识字，只看见奥特曼与怪兽打斗的图片。当时的我觉得非常刺激，整天模仿奥特曼的动作，仿佛自己就是奥特曼，正在与怪兽搏斗，最终取得胜利，成为人类心目中的英雄。

渐渐地，我长大了，虽然我已经不看奥特曼的书了，但是我对读书的渴望，却丝毫没有减少，反而更加强烈了。官巷口有一座新华书店。每当奶奶到官巷口办事，我的双眼总会盯着书店两眼放光，有时，奶奶的办事时间很短，不让我去看书，我就会苦苦地央求，奶奶烦的受不了了，只好让我去看书。

记得有一次我去桐庐玩。我拿着沈石溪写的《最后一头战象》，一边走路一边看，看得可谓是如痴如醉，完全沉浸在书的海洋中。突然，一辆电瓶车朝我冲了过来，车主没刹住车，撞上了我的脚。奶奶带我去检查时，我还看着书。书，让我忘记了疼痛。

如今，我已是12岁的小学生了，小小的新华书店，已不能满足我的读书量，我已经开始向庞大的博库书城发展了。现在我只要一看到书，就会冲上去把它读完。

我喜欢书，怪不得莎士比亚说：“书是人类的营养品。”我要多看书，多张知识，成为一个小博士!

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这是古人对书的评价。的确，书不仅是人们的“精神食粮”，更是人们的良师益友。

让我爱上读书，为我打开阅读世界大门的是一位大姐姐，她是我妈妈朋友的女儿，比我大六七岁，我们那时是邻居，有次我去她家玩，看见她的房间里有一个很大的书柜，里面摆着各种各样的书。我的眼睛都被看花了。好奇心驱使我打开了书柜的门，挑出一本书，津津有味地读了起来。大姐姐看了，什么也没说，自己也拿出一本静静地读了起来。

从那以后，我就经常去她家看书，也爱上了读书。那时我才六岁，识字不多，就天天缠着妈妈，让她给我读故事。我在童话的世界里遨游，和白雪公主、灰姑娘还有丑小鸭交上了朋友。童话是我读的第一种书，它赋予了我丰富的想象力。

刚上小学时，我喜欢上了寓言故事，只觉得那些故事特别有趣，尤其是当我看到正义的一方战胜邪恶的一方时，我都会高兴地手舞足蹈。在阅读的过程中，我不知不觉地明白了许多大道理；到了四五年级，我开始渐渐地阅读文学作品，开始试着读“四大名著”；上了六年级，妈妈为我订了许多有益的杂志。比如《交友与口才》可以帮我锻炼口才；《意林·绘英语》能提高我的英语水平，了解西方国家的相关知识。随着年龄的增长，我的阅读范围也越来越广泛。

现在我上了初中，我更偏爱读各种文学作品。我正准备读高尔基的《童年》呢！我读了这么多书，肚子里的墨水也攒了不少。读书，让我知道了许多在课堂上学不到的知识。

书，是良师，《鲁滨孙漂流记》教给我坚强，勇敢和乐观向上；《欧也妮·葛朗台》让我懂得人生并不是只追求金钱名利，有家人和朋友相伴才是真正的幸福；《三国演义》让我认识了神机妙算的诸葛亮，一身是胆的赵云；《红楼梦》让我亲眼见证一个封建大家族由兴盛走向衰落……

书，更是益友。在我孤独的时候，读一本书如同一位朋友陪在身边。读一本好书就如同交了一位有学问的朋友。

同学们，读书吧！多读书，读好书，好读书。读书能增长知识，开阔视野，让你学到许多课堂上学不到的知识，让你懂得许多人生的道理，让你终身受益。同学们，多读书，多读好书吧！

书，是我的良师，也是我的益友。一本好书可以对人产生很大的影响，使一个人的生活变得更加充实。

书是良师。我们可以从书中学到我们很多不曾了解的知识，也可以从书中得到人生的真理。书，像灯塔，指引着你前进的方向，把你从迷茫中拯救出来。书，是我们通往知识海洋的大门，也是人生中无尽的学习之路上的引路人。每读好一本书，能给你带来一些意想不到的收获。正如孔子所说：“温故而知新，可以为师也。”把读完的书再读一遍，便可以得到新的理解和体会。书难道不是良师吗？

书，是益友。在我们无聊的时候，书，可以陪伴我们，净化我们的灵魂，培养我们的品德，增加我们的学识，为我们未来的幸福美满的生活做奠基。当你捧着一本书，细细品味，你便会觉得身临其境，如《西游记》中的大闹天宫，如《三国演义》中的单骑救主，那些故事情节远比手机电脑有趣得多。书既给了我们知识，又给我们带来了趣味。书，难道不是我们的益友吗？

记得有一次，老师在课堂上提了一个十分新奇的问题：“鲸鱼为什么生活在水中但还要浮在水面上呼吸呢？”同学们都答不出来。忽然觉得这个问题我好想知道答案，我努力的想起我曾经看过的一本叫《少儿百科全书》的书，答案就在里面，于是我举手发言，回答老师的问题，回答完全正确，因此期末的时候老师还奖了我一本书，可见多读书，多看书是多么有用。

书，是我们的良师益友。少年，趁着年少，好好读书吧！可千万不要“白了少年头，空悲切”啊！

良师益友，是每个人的一生中都会遇见的。他们，会对你产生极大影响，会在你遇到困难时鼓励你，在你成功时提醒你不要骄傲。而我，也有着这么一位亦师亦友的同学。

她，有着一头乌黑亮丽的短发，一双小小的眼睛，总是闪烁着对知识的无限渴望，一张樱桃小嘴，吐出的皆是些诗词歌赋，看上去憨态可掬，实则是一个名副其实的才女。她就是我的同学——许诺。

许诺，朋友提起她竖起大拇指，老师听到她点了点头，同学说起她更是大加称赞。

她上课一丝不苟，对于老师提出的问题总是认真地反复推敲，对于同学们提出的问题，总是不厌其烦地讲解，对于朋友，更是以诚相待。

记得有一次，我因生病而请了几天的病假。来上课时对课上老师讲的知识不清楚，下课后，独自一人坐在座位上“暗自伤神”。这时，许诺看出了我的困扰，理解了我的困难，走到我身边，关心地问：“怎么了，是不是老师讲的听不懂？”我点了点头，说：“有很多的地方不明白。”她听后，二话不说，坐在了我身旁，给我细细讲解语文中文言文的字词，并把她记的笔记借给了我。而对于英语单词，她则是一个一个地教我读，丝毫没有因为我占用她的课外时间而感到厌烦。因为许诺的课外辅导，才使得我那一段时间的成绩没有落后。如此说来，许诺是我的良师。

她不仅是我的良师，更是我的益友。

还记得几天前，许诺约我去书店一起买书。却不料，当天下起了大雨，妈妈劝我：“要不，别去了吧！”我看了看窗外的雨，犹豫了。但一想到那句“不见不散”，便坚定地拿着雨伞往书店冲，到了书店后，发现只有几个人，找了找，并未曾见到她，我的心顿时凉了半截。这时，一声“管炜”传入了我耳中，回头一看，是许诺！她的头发上还滴着水，我说：“下了这么大雨，你怎么还来呀？”“我们不是说好不见不散的嘛！”许诺笑着说。那一刻，说不感动是假，是她教会了我“信”。

许诺，我的良师，亦是我的益友。

书，是人类的精神食粮；书是人类进步的阶梯；书，是一把开启智慧大门的金钥匙。

在家中时，我见到书就像饥饿的人看见面包一样，等不及扑上去看。我每次看书都有新的发现，新的>收获。不过，我有时经常忘了吃饭，忘了睡觉，甚至有时妈妈让我看水开没开！我看书看的竟然把这事给忘了，结果把水壶给烧坏了。

我记得一次在家中看书的时候，妈妈让我照顾好弟弟，教他写字作文，我点点头，说好、好。但但是没过一会儿，妈妈一转身，我就给忘到九霄云外去了。

我看书看得可入迷了，周围一切的事物我都好像忘记了，顽皮的弟弟在我看书看得正入迷的时候，拿起我的水粉笔，把电视机上、茶几上、桌子上、最可恨的是他到我的小书房里，把我心爱的书给涂上了一层水粉，还把我的书包给弄脏了。

当我看好书时，乍一看，弟弟做“案”后，竟然消失得无影无踪。真是气死我了，真替那些书悲哀啊！我非常气愤，把弟弟找回来，我当时真想揍他一顿。可是，他是我的弟弟，我应该让着他一点。

这是，我心想：我书上还有水粉，我急忙找来一块干净的湿布，把他拧干，直到擦得没有一点痕之后。我把书晾干，最后把书压平。

每一天，我总会挤出一点儿时间来看《日常生活小常识》这本书，我从这本书中知道了洋葱可以去除异味，缓解失眠疲劳；小感冒可以适量的喝一些生姜汤；黄瓜，西红柿还有美容的功能

书，你是我心中永远的良师益友，是我心中的启明星，是一艘带领着我通向彼岸的船只。书，你这位默不作声的老师；你是我支付的信息，也是我饥饿时的美餐。

[关于阅读的作文500字

莎士比亚曾说："书籍是全世界的营养品"，一个人只有如饥似渴的读书，才能在学习的路上蒸蒸日上。

读书对于我来说就好似品尝一杯浓郁的咖啡，令人回味无穷；读书对于我来说就仿佛在聆听一首优美深情的乐章，令人心旷神怡，读书对于我来说就是在吃几颗梅子让人甘甜可口，书籍是一种万能的药材，在充实着我幼小的心灵，并伴随我健康成长。

在读书过程中，有时像蜜蜂飞过花丛，有时像泉水留过山谷，有时像轮船驶过海洋令人心旷神怡。

书籍是我成长与学习的路途上最重要的导师，书籍是一盏明灯，当你走到岔路口时。会教你选择正确的道路，书籍是啥沙漠里的驼铃，书籍是迷雾中的灯塔，书籍是人生的营养品，书籍是指南针，它会引导我们沿着正确的道路前进。

有人说：没有书就像囚禁在笼子里的小鸟，有人说没有书就像饥肠辘辘的人得不到美味可口的食物。知识就是力量，而知识源于书本，书籍就是我们的良师益友。

我爱读书，因为它带给了我巨大无比的力量，带给了我探索未来的信心，也带给了我丰富的想象力，也带给了我明辨是非的真理。

啊！书籍，人类的良师益友，我永远的爱你。

莎士比亚曾说“书籍是人类的营养品。”但我认为，书更像是我的老师和朋友。

读幼儿园时，我总是和妈妈一起看绘本图书，妈妈常常会带我指着书上的文字讲故事给我听。那时候，我还不懂看书的目的，只觉得书里的故事很好玩、很好笑。

上了一年级，我渐渐地学会看带有拼音的书，自己开始阅读，书就像是每天陪伴我的好朋友。

到了三年级，我又迷上了“童话故事”、“科学百科”和一些“自然地理”书籍。我最爱看的要数《安徒生童话》了，“它”把我带到了一个奇妙、梦幻的童话世界，使我展开了不断的想象。《101个好方法故事书》教会了我许多做人的道理和学习的好方法。“中国四大名著”更是吸引了我，其中我最爱看《西游记》和《红楼梦》。《西游记》的作者吴承恩，他的想象力非常丰富，把一个能上天入地、会七十二番变化的“孙大圣”描绘地栩栩如生；《红楼梦》不管从养生饮食角度还是装饰穿着方面，都能好好研究一番，不愧是“四大名著之首”。我从这时深深爱上了阅读，书籍成了我学习和生活中的“好老师”，又是我形影不离的“好朋友”。

我马上就是六年级的小学生了，阅读已经成了我生活中必不可少的事情。但因为五年级的作业量有所增加，做完作业后看书的时间很少。如果先看书又要拖拉作业，所以只能赶快把作业做好，但要既快又好，我只能细心细心再细心。每当做完作业我就立刻捧起图书津津有味的看起来，找回阅读的滋味。每次写作文我都能得到老师的好评，那都是因为我吸取了书里的精华。

阅读给了我知识，阅读给了我乐趣，阅读更给了我力量。同时，书籍像阳光、像雨露，滋润着我这棵小树苗，能够更多的地汲取养分，茁壮成长！

在黑夜里，书是蜡烛;在孤独时，书是朋友;在喧嚣时，书是宁静;在困惑时，书是智慧。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

我特别想说说我和书的故事。

记得那是一个黄昏，落日的余晖淡淡地撒在大地上。我拿着一张不及格的试卷失落地在街头徘徊着，我不知道该到哪里去寻找安慰，我更害怕回家去面对父母那慈祥的目光……大街上，只有少许行人匆匆地赶着回家，白天喧闹的大街此刻显得那么冷清，偶尔有一两声叫卖声也显得是那样无力。

“卖书啊!”一阵苍老略带嘶哑的声音却吸引了我。“卖书啊”，“卖书啊”……我的眼光寻着声音的源头望去，只见离我不远处有一个小书摊，书摊边坐着一年衣着朴素的老人正在那里叫卖着。反正现在也不想回家，不如去看看吧，我心里想着，就朝小书摊走了过去。

见我走近了，老人连忙站起来，微笑着说：“小姑娘，买书吗?我这有很多适合你看的书，你随便看看吧!”望着老人那慈祥的微笑，我阴暗的心里好像射进了一缕阳光，也勉强回应了一个微笑，说：“我看看再买。”看着书摊上各式各样的书，我竟有点眼花缭乱了，不知道翻哪本好。脚下一个不留神将老人的椅子给碰倒了，一本书也从椅子上滑落下来。我连忙去扶起，把那本书拾起。那本书很破旧，书角也有点卷了，也没有封面，无意间，我看见了书正面那一页上的一行字：鲁滨逊漂流到荒岛上后，并没有自暴自弃，而是重新开始新的生活……我的好奇心被这小小的一行字给激发了，便蹲在书摊边继续翻看着这本书。慢慢地，我被书里的情节迷住了……因为看得入神，竟连天快黑了都浑然不知。还是老人家边收摊边说：“小姑娘，天快黑了，该回家了啊!”我抬起头，揉了揉双眼，四下看了看已快漆黑的天，才“哦”地应了一声。可能是看出了我对那本书的依恋，老人又说：“既然你如此喜爱那本书，我就送给你好了，反正破了也没人买。”拿着书，我心里一阵兴奋，忙说了一声“谢谢”，就匆匆忙忙往家里赶。

花了两个多星期，我终于将这本书看完。鲁滨逊的形象始终萦绕在我的脑海里，他的故事深深地打动了我。一个人漂流到荒岛，何其孤独?面对如此多的困难却能面对，何其勇敢?可我呢?却因一次失败却不敢正视，甚至不能自拔。他面对的可以说是绝境，而我面对的仅仅是一点学习上的困难。不，我要像鲁滨逊那样，我不能服输，我要创造属于自己的“奇迹”。自那以后，我以极大的热情投入学习之中，我知道，学习的道路也不平坦，但有了鲁滨逊的精神，我将一往无前……

因为读书，我明白了奋斗的真谛;因为读书，我狭窄的天空逐渐变得丰富多彩;因为读书，我空虚的心灵也慢慢充实起来。书，是我一生的朋友。

点评：

1.运用排比、引用，简洁亮丽，点明书籍对人成长的意义，紧扣文题，提挈全文。2.环境描写，烘托出人物的心情，真切感人。3.对书中人物形象的简短描述，表明其对我人生的帮助和影响，也是全文中心的制高点。4.紧扣文题，呼应开头。)

从咿呀学语，到走入小学，再到中学……书伴随着每个人成长。从书中我们获得了很多有益的知识。

高尔基曾经说过：“我看书，就像一头饥饿的狼扑在了面包上。”

那么，书到底是什么呢？

也许有人会说，书是营养品，是家人，更是我们的良师益友……也有人说，书，是我们进步的阶梯；书，是照亮我们前进的灯塔；书是我们无声的老师，教会了我们世间的道理……

古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

但是，书中不仅有黄金屋，不仅有颜如玉，更有快乐的源泉，做事的道理和做人的准则。

我从小就和书有着不解之缘。

在我遇到困难时，我便想到了陆游的名句：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这让我很快想出解决问题的好办法；在我取得了一点成绩的时候，我便想到了这样一句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”于是，下一次我又取得了比上一次更高的成绩。

烦闷时，捧一本书，仿佛置身于宁静的小溪边，让心中的忧思愁绪，在手指翻动书面的瞬间，随着溪流逝去；苦闷时，端一本书，仿佛置身在老师面前，让心中的烦恼苦闷豁然开朗；欢乐时，读一首诗，就如啜饮一杯香醇绵甜的美酒，让心中更加豁达，愈益甜蜜。

读书，让我观尽天下景；读书，让我知尽天下事；读书，使我知兴衰；读书，使我明事理……

读书在是花一样的年龄，在如梦一般的意境。

夜阑人静，月悬天宇之时，偶闻切切如蚕咀嚼桑叶似的读书者，更要远胜过贝多芬指缝间流泻出的《月光曲》……

知识获于书中，智慧发于书中，力量源于书中！

我们系紧鞋带，挎上书包，向父母挥手告别，相约同学，向着我们心中的圣地——读书大道进发。

我们在读书路上撒下了欢歌，留下了笑语，带走了智慧，携走了知识……

书是陪伴我们一生的良师益友。

许多人都喜欢读书,我也一样喜欢读书,书带给了我们许多乐趣,也让我们懂得了许多道理.高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”.书也是我的源泉,书就是大海,而我是小鱼,在大海中自由自在地遨游;书就是天空,而我是小鸟,在天空中愉快地飞翔……

小时侯,我不识字,看书只能看图片,偶尔听妈妈给我讲书里的故事.后来我上学了,学习了拼音,就看带注音的书了.再后来,认识的字越来越多,我就可以自己看许多书了.只要妈妈给我买了新书,我就会不厌其烦地看一遍又一遍.有时我看故事书,有时我也看名著,有时我还看作文选,我很爱惜这些书,视为珍宝,每次看完我都精心收藏起来.

读书不仅可以使我们开阔视野、增长知识、培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和写作能力,乃至对于各科学习都有极大的帮助.

冰心曾写过这样一句话：“读书好,多读书,读好书.”是啊!多读书,你会感受到无穷的乐趣,使我们受益非浅.相信我,多读书!

“安全”这个词，我们并不陌生，因为在生活中我们处处都讲安全，安全在我们的生活中也十分重要，所以我们要非常重视安全问题。

安全，在我们生活中的重要性我想大家应该都十分明白，我们的生命是父母赐予的，我们应该好好珍惜，生命失去了，再也回不来了，所以我们应该注意安全，珍惜生命。

首先，要注意交通安全：过马路要走人行横道，不在街道上乱跑乱跳。未满十二周岁不能骑车上道。要在拐弯处减速慢行等等。我们的家庭要注意：外出家中无人时，必须将所有电源断开，避免因电器长时间通电发生火灾。家中不要存放大量的易燃易爆危险物品。不要将陌生人带入家中，以防万一。记住火警电话是119，交通肇事电话是122，急救电话120，盗警电话110。在家里灭火的办法：先播打119，然后讲清你的地址，去路口等候消防车。我们可以用面盆，水桶等器皿传水灭火，能找到消防栓更好。如果是个别物品着火，要赶紧把着火物品搬到室外灭火。油锅起火直接盖上锅盖，关掉电源。家用电器着火，先切断电源，然后用毛毯，棉被窒息灭火，如仍未熄灭，再用水浇。电视机着火时用毛毯，棉被窒息灭火时，人要站在电视机后侧，以防显像管爆裂伤人。煤气，液化气灶着火。要先关闭阀门，用围裙，衣物，被褥等浸水后捂盖，往上浇水。救火时门窗要开的慢，以免空气对流加速火势蔓延或火焰突然窜出伤人。将燃烧点附近的可燃物或液化气罐及时疏散到安全地点。

总之，我们生活的方方面面都要注意安全，因为危险无处不在，为了我们的生命安全，每个人都应该加强安全意识。

希望大家注意安全，好好珍惜自己的生命。

以前，我的成绩很差。学习起来一点耐心都没有，总想着玩游戏。在班里只能排到30多名。很差劲儿。自从我上了李老师的训练营，接受了全新的教育，我觉得自己每天都有了进步。对于我来说，李老师就是大树，我们就是树苗。李老师一点一滴的教育我们，让我们将来成为国家的栋梁。

现在我的成绩进步很大。从以前的三十多名，进步到十几名了，这可是我最近值得骄傲的事情！现在每次考试，老师都对我刮目相看，爸爸妈妈脸上也露出了会心的微笑。

现在每次我都积极参加李老师的训练营，每一次李老师都会变着花样的要求我们写作，记录一天的学习和锻炼过程。训练营里要求写作的方法和学校里教的方法完全不同。都是以前我没有听说过的。现在我的写作能力得到了很大的提高。不是我吹牛，你可以去看看我的日记本，每次老师的批阅都是“优”！

李老师现在逐渐老了。他把自己的知识传授给我，让我从一个不懂事的孩子，变成了可造之材。

我的另外一个进步，就是通过训练营的锻炼，我的自理能力也变强了。以前，妈妈溺爱我娇惯我。我什么都不会做。通过参加夏令营和冬令营活动，我学会了自己洗澡、洗衣服、整理自己的行李物品，还学会了做饭。虽然味道还不太好吃，但是爸爸妈妈吃的还是很香甜。

李老师也带我们玩，游泳、射箭、闯关……和我们一起玩的不亦乐乎。但是我知道李老师还有很多知识在等待着我去学习。

高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。没错，人类正是不断从书籍中汲取知识，不断进步的。书在引导着我们，帮助我们，这样看来，书就不仅仅只是人类进步的阶梯了，它更是我们的一位良师，一位益友。

从小，我就对书产生了浓厚的兴趣。每天晚上睡觉前，我都会让妈妈给我读《格林童话》。在书中，我感受到了长发公主的忧郁与快乐，见识到了农夫的智慧与远见，体会到了没有手的姑娘的悲惨与幸福……书中那一个个动人心弦的故事，总能让我置身到主人公的世界里，让我与他们一同冒险，一起成长。从那时起，我就知道，自己今后一定会与书结下更深的情谊。

时间在慢慢地流淌，我与书的故事也在继续。步入校园后，我便开始和最博学的书——课本打交道。从语文到数学，从音乐到美术，我每一次发现，原来书中蕴含着如此丰富的知识。课本教会了我太多太多的知识，拼音、汉字、音符、数学……这些，都是我从课本中学到的。随着年级的升高，课本的数量也越来越多，它蕴含的知识也越来越丰富，尽管内容越来越难理解，可我从未放弃过，因为有书这位良师的指点，再大的困难我都能克服。正是这位老师陪我走完了六年的小学时光，每一页、每一本都记录着那时的快乐时光。

现在，陪伴我的已经不仅仅只有童话和课本了，各种各样的名著、小说、杂志、漫画，都加入到了我的生活中来。它们用一段段引人入胜的文字，一幅幅清新唯美的图画，一张张纯净洁白的页面装点了我的青春，丰富了我的知识，升华了我的情操。正是它们，在一个又一个无眠的夜里给予我安慰，给了我鼓励。它们是我最重要的朋友，它们用无声的语言和我交流，用无形的动作指导着我，书中的精髓已烙进我的灵魂深处，潜移默化地改变着我，让我坚强、让我美丽、让我勇敢。它们已成为我在生命中不可或缺的一部分。

一个熟悉的背影，让我不经想起了自己画画的良师益友。在作画时，他如此的严肃，让人畏惧三分。但在休息时，他与我们如同是朋友一般侃侃而谈。没错，这就是我的素描老师——大卫。

大卫老师十分和蔼，待人总是一副笑眯眯的样子，而且特别大度，也不爱钻牛角尖。有时还会讲笑话呢，来这儿学画画的“老常客”都喜欢与这位幽默大王斗嘴，虽然大卫老师已年近花甲，但是那高高的身材还是引得我们发笑。可是在这风趣的背后，也蕴含着尽责。

依稀记得，有一次，大家都沉浸在自己的绘画世界中，而就在此时这安静的气氛中，大卫老师突然冷不防对其中一位同学略带轻蔑地说道：“方川，你那杯子放在桌角上，难道不怕苹果滚过来把杯子撞到吗？听了这话，空气瞬间冻结了几秒，之后便是一阵阵哄堂大笑。连屋顶也开始显得摇摇欲坠。可是在如此欢乐的情景下，大卫老师更忘不了自己的责任。

记得有一次，我没有将苹果的反光擦出来，大卫老师便走过来一步一步仔细的为我讲解。此时我看见大卫老师为我构图的背影，两行热泪缓缓落了下来。

我们在大卫老师的欢声笑语中成长，在大卫老师的严格要求下进步。我不会忘记这位最好的良师益友——大卫老师。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

——题记

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”书能陶冶我们的情操。开阔我们的视野；书同时也能看出一个人的内在。从小到大，我读过许多的书，在读书的过程中我收获了很多，也从中品味了些许乐趣。

我记得我读的第一本书是我国四大名著之一的《西游记》。这本书可以说是我的启蒙书。里面的人物栩栩如生，常常令我深陷其中。孙悟空这个角色可以说是我小时候最崇拜的人物了。我记得那时读完《西游记》这本书，我会天天学着孙悟空的动作，口中常常念叨着“吃俺老孙一棒”“你这呆子”等。我还幻想能像孙悟空一样有筋斗云，一个跟头能翻十万八千里，上天入地，无所不能。虽然现在看来这些都是不可能的，但却给当时的我带来了许多乐趣，使我的童年不至于平淡无奇。

不过令我印象最深刻的是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。这本书可以说是我迄今为止看过次数最多的书。我现在还会时不时的读这本书。每次读都会有新的发现，新的理解。从中我被主人公海伦深深吸引，从她的身上我学到了很多，她的坚强不屈、敢于同命运作斗争的顽强精神令我折服。现在每当我遇到挫折的时候，想想海伦，尽管她的眼睛看不到，耳朵听不到，但是她为了获取知识，日夜不停地用手去摸书，手都破了，仍不放弃。既然海伦都没放弃了，我有什么理由放弃呢？

“书犹药也，善读之可以医愚。”以前，我听过点石成金的故事。然而通过阅读和学习，我知道了石头中没有金元素，自然就变不成金子。鲁迅说过：“看别的书也一样，仍要自己思索，自己观察。倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是已在逐渐硬化，逐渐死去。”我现在每每读到精美的句子都会记录下来，细细品味，有时还会仿写几句。书扩大了我的知识面，充实了我的课余生活。我的作文水平也随之提高。杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”，大概就是这个意思吧！“一分耕耘，一分收获”，让书做我的老师，当我的朋友，诚不亏也。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”，书可以给我们带来无尽的知识和乐趣，它也是我们生活中不可缺少的东西。

“一日无书，百事荒芜”，如手中一有书，便会手不释卷，如手中一无书，便浑身不自在。书就像一位和蔼可亲的老师，教会我如何做人，如何写作，如何和同学沟通……。

记得上学期，我和班上一位同学相处的不是很融洽，有一次，中午吃饭了，当我分到蛋炒腌菜时，不是我有意想将块大的蛋放在自己的碗里，但一位同学说：“明明就想多吃一点自己喜欢吃的菜，就不分给别人”。我听后非常伤心，就反抗道：“明明我不是有意的，干嘛把责任都推给我，其他人的碗里也有蛋呀”。我气冲冲地离开了。放学回家后，做完了作业，我拿起了杨红樱阿姨的书。看完后，我的脑子里总回想着一个情节：一位同学和另一位同学很合不来，总是因为一点鸡毛蒜皮的小事而争吵，但是经过几天的思考，两位同学都想明白了，自己这样做对不对，应该向对方解释清楚。读过这本书之后，我决定，明天和同学好好解释。

书是我的好朋友，它带给我无尽的快乐。有一次，妈妈从图书馆里买了一些书，有小说、散文、百科……，我都看得津津有味，特别是看了杨红樱阿姨的作品，我一天可以看完一本。有一天晚上，我还没有睡意，便趁妈妈走了，我又拿起书看了起来，看着看着，我又看了一下手表，啊！十一点钟了，随后听到拖鞋的声音，“哐当”一声，门开了，我急急忙忙地把书藏在柜子里，妈妈发现了，呵斥到：“这么晚了，还看书，睡这么晚，明早又起不来，赶紧给我睡觉”！我听后，乖乖地回到床上睡了。

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”多读书，读好书。一本你喜爱的书就是一位良师，也是一位你可以随时向它请教的智者；一本你喜爱的书就是你的好朋友，也是一位你的知心朋友。（作者：中心小学六年级汤梓仪

我现在已经是一名初四的学生了，但现在还是不禁回想起小学时代的一些记忆，想起那位如朋友般的老师——语文老师。

她是我的小学班主任。上她的第一节课时很安静没人做声，连根细小的羽毛掉在地上都可以听到。她迈着轻盈的步伐走上讲台，和蔼的对我们说：“从今以后，我们就是一家人，你们不用怕我，我会像关心自己的孩子那样关心你们。上课，我是你们的老师；下课，我是你们的朋友。在学习上有什么困难，你们可以来找我，我会努力帮助你。当然，在生活上如果你有什么问题也可以来找我……”

学汉字时，一些发音法不太准，特别是像niao、liao这种的一读就错。同学们总是笑话我，我灰心了，上课也不大积极回答问题了。老师看出了我的心思，劝我不要气馁，每天的大课间都帮我，使我的语文提高了不少。

课间，她总是跟我们一起玩耍，每天在同学们中间都能看见她的身影。我们喜欢这位老师。

那是夏季的一个下午，太阳高高的挂在天上，炙烤着土地，体育课并没有马上回班，而是坐在操场旁边的石台上。旁边一位同学看见了我，问我：“你怎么不回班啊？快上课了！”我说：“我有点头疼，有点难受，你先回去吧。”可他并没有接着转身离开，而是对我说：“你等一下，我去找老师让她来给你看看。”说完，他便如脱缰的野马奔走了。不一会，班主任和他就回来了，我还依稀记得班主任头上还流着汗，可见她有多么着急地就跑过来了。她问我：“怎么了，头疼是吗，我摸摸你头，看看有没有发烧。”于是她便伸出了她那双手放在我头上，我感到有一丝丝凉，说明我发烧了。她便对我说：“走去医务室看看！”于是便把我抱起来，向医务室走去，幸好那是的我不算重。

感到医务室时，我感觉头痛加剧了，医生看我情况不好，便说：“让他去医院看看吧！”于是，老师给我妈妈打了个电话，看了一下我，又抱起我来向大门走去。出门，打了个的，上车时，老师还对司机师傅说了一句：“麻烦别开空调，关上窗户，孩子发烧了！”但这时，老师已经汗流浃背了，她还能这样做，真是太令我感动了。老师的一滴汗滴在我头上，这滴汗水好像滋润了我的心田。此时，我的思绪在翻腾着、翻腾着。

到了医院，我打上吊针，我发现老妈来了，此时，老师上半身已全被汗水弄湿了，头上还不停地流着汗。妈妈说了一句：“谢谢了，老师，多亏了你。”这就话我也想要对她说。后来，不知怎么慢慢地睡着了，但我知道她们一定还在我身边。

我的小学老师是一个平凡的人，但她又是那样的伟大。我怎么能忘记她呢？

她就是我的良师益友！