良师益友作文（经典20篇）

我这样做只是作为一个良师益友去祝贺她. .

我这样做只是作为一个良师益友去祝贺她

从好书中，我们找到良师益友。

中欧2006年“良师益友项目”正式启动

马陆的葡萄熟了国际化的“良师益友”

Mba2006良师益友项目经验交流会举行

是部属成长过程中的良师益友。

换句话说，它们是我们的良师益友。

“良师益友”项目正式启动

啊，你真是我的良师益友啊

因为他也是我的良师益友。

“良师益友”项目介绍

上敬下和，真诚平等精进不止，良师益友代人之劳，成人之美。

可有一位良师益友火亲密的朋友来分享你的挑战和梦想吗？

“年轻的艺术家们必须记住一点：不要雇佣你的良师益友。 ”

在双人编程环境中，这些专家会成为对方的良师益友。

但是经过我的刻苦工作，从良师益友那里得到一些建议以及深入学习，我已经懂得了很多。

代替离开的?曼托?照顾我们所留下的，而良师益友就在我们的周遭并在我们每个人的心内。

多年来，亨利一直是我的良师益友，并给今天在座的很多人提出过明智的建议。

我再次目瞪口呆。我从他那里感受到爱的温暖。在整个高中剩下的阶段，我的老师是我人生的良师益友。

书籍是一样奇妙的东西，书柜上大大小小的，各型各色。翻开书，映入眼帘的一行行文字，一幅幅插图，看上去一幅索然无味的样子，但如果你仔细阅读，它就能带着你走进一个奇妙的世界。

书本这个奇妙的物件，从小就开始陪着我了。小时候，幼儿园里成天让我们读《三字经》，读着读着，大家就背了起来，从头背到尾，好拿出去炫耀。我昂着头，摇头晃脑地背完了整首《三字经》，得到的是大家啧啧的赞叹声，但骄傲的感觉还没持续多久，我就被新的问题泼了一盆冷水。“什么意思呢？”我愣住了，对啊，这一句句富有韵律的文字是有怎样的内涵，可以流传千古。这时的我才意识到，囫囵吞枣，不求甚解的学习方法有多错误。

上了小学以后，我接触到更多的东西。来到学校图书馆，整个世界仿佛变得很大：各种各样的知识，感觉一生都学不完；但又仿佛变得很小：文学，数学，西洋文化，历史，地理，生活常识。它们都用方方正正的中国字记录者，一个个简单优美的文字拼凑在一起，构成了世界上几乎能够包揽所有的东西——书。就这样，我爱上了阅读。与班级同学交流这本书中的人物情节，或自己坐在图书馆里，看一波三折的故事情节令人浮想联翩，这些都令我感到了前所未有的快乐。我又想起小时候在骄傲地背完了《三字经》后的尴尬情景，于是，品读每一篇文章又成了我新的目标。

在阅读理解的这条路上，我着实碰到了不少困难。表面意思，深层含义，修辞手法，表达情感等一切带有赏析字眼的东西，都令我头疼。考试的阅读理解一直都是我的弱项。

在图书馆里晃来晃去的我终于又在数学书架中找到了“新天地”。一个个紧扣课本知识却又有些超前的题目在我的脑海里卷起一阵阵头脑“风暴”。但得到答案的那一刻，却又充满了成就感。在“希望杯”等数学竞赛中获奖也给我带来了另一番快乐。

眼前的书籍如朋友般陪伴我长大，如老师般传授给我知识，站在书的面前，世界仿佛就在眼前，我要牵着书籍的手，探索这奇妙的世界。

从咿呀学语，到走入小学，再到中学……书伴随着每个人成长。从书中我们获得了很多有益的知识。

高尔基曾经说过：“我看书，就像一头饥饿的狼扑在了面包上。”

那么，书到底是什么呢？

也许有人会说，书是营养品，是家人，更是我们的良师益友……也有人说，书，是我们进步的阶梯；书，是照亮我们前进的灯塔；书是我们无声的老师，教会了我们世间的道理……

古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

但是，书中不仅有黄金屋，不仅有颜如玉，更有快乐的源泉，做事的道理和做人的准则。

我从小就和书有着不解之缘。

在我遇到困难时，我便想到了陆游的名句：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这让我很快想出解决问题的好办法；在我取得了一点成绩的时候，我便想到了这样一句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”于是，下一次我又取得了比上一次更高的成绩。

烦闷时，捧一本书，仿佛置身于宁静的小溪边，让心中的忧思愁绪，在手指翻动书面的瞬间，随着溪流逝去；苦闷时，端一本书，仿佛置身在老师面前，让心中的烦恼苦闷豁然开朗；欢乐时，读一首诗，就如啜饮一杯香醇绵甜的美酒，让心中更加豁达，愈益甜蜜。

读书，让我观尽天下景；读书，让我知尽天下事；读书，使我知兴衰；读书，使我明事理……

读书在是花一样的年龄，在如梦一般的意境。

夜阑人静，月悬天宇之时，偶闻切切如蚕咀嚼桑叶似的读书者，更要远胜过贝多芬指缝间流泻出的《月光曲》……

知识获于书中，智慧发于书中，力量源于书中！

我们系紧鞋带，挎上书包，向父母挥手告别，相约同学，向着我们心中的圣地——读书大道进发。

我们在读书路上撒下了欢歌，留下了笑语，带走了智慧，携走了知识……

书是陪伴我们一生的良师益友。

在黑夜里，书是蜡烛；在孤独时，书是朋友；在喧嚣时，书是宁静；在困惑时，书是智慧。

“走，今天我们去图书馆看看。”一位同学冲我示意，我心情不好，拒绝了他：“不去啦，我考得这么差，不想去。”“因为心情不好才去放松呀！”就这样，我跟着同学们去了图书馆。

我心情烦闷，就当是打发时间一样，随手翻了几本书，无意间，一行字映入了我的眼帘：雷米见到师傅被判刑后，并没有自暴自弃，而是重新踏上行程……此时我的心像被什么刺了一下，便捧起书随意坐在一个角落津津有味地看了起来，一分钟、两分钟、三分钟……时间缓慢地流逝着，天暗了下来，忽然听见几声嚷嚷，我才抬起头来。“走了，快回家了，已经很晚了，图书馆要关门了。”“对啊，看什么呢？那么入迷，刚才我们都叫你几次了，你像与世隔绝了一样，听也没听到。”我这才猛地醒过来，发现图书馆只剩下我们几个人了。我急忙站起来，拍了拍裤子上的灰尘，把那本书紧紧地抱在怀里，在登记处一笔一画慢慢地写下了这本书的书名，像宝贝一样把它捧在怀里。

经过1个多星期，我终于把这本书看完了，书中的雷米一次又一次激励着我：在遇到困难时都能战胜，何必为一次分数而灰心丧气，为何不为下次考试而更加努力呢！

书，使我敞开心扉；书，使我沉迷知识；书，使我扬帆起航；书，我的良师益友。

为什么说书是我的良师益友呢?因为从小到大，除了老师、亲人、同学、朋友，只有书陪伴着我。在我的脑海里，书就像是一位知识渊博的老师，也像是一座随时为我敞开着大门的知识宝库。书，就像是一剂兴奋剂让我感到了充满了力量。我感觉只要一天不看书，就像是机器人失去了电能一样。

在我5岁时，还是一个什么都不懂的小孩子，还是一个什么都不懂的小孩子，整天抱着奥特曼的书。那是，我不识字，只看见奥特曼与怪兽打斗的图片。当时的我觉得非常刺激，整天模仿奥特曼的动作，仿佛自己就是奥特曼，正在与怪兽搏斗，最终取得胜利，成为人类心目中的英雄。

渐渐地，我长大了，虽然我已经不看奥特曼的书了，但是我对读书的渴望，却丝毫没有减少，反而更加强烈了。官巷口有一座新华书店。每当奶奶到官巷口办事，我的双眼总会盯着书店两眼放光，有时，奶奶的办事时间很短，不让我去看书，我就会苦苦地央求，奶奶烦的受不了了，只好让我去看书。

记得有一次我去桐庐玩。我拿着沈石溪写的《最后一头战象》，一边走路一边看，看得可谓是如痴如醉，完全沉浸在书的海洋中。突然，一辆电瓶车朝我冲了过来，车主没刹住车，撞上了我的脚。奶奶带我去检查时，我还看着书。书，让我忘记了疼痛。

如今，我已是12岁的小学生了，小小的新华书店，已不能满足我的读书量，我已经开始向庞大的博库书城发展了。现在我只要一看到书，就会冲上去把它读完。

我喜欢书，怪不得莎士比亚说：“书是人类的营养品。”我要多看书，多张知识，成为一个小博士!

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以让我们增长知识、开阔视野、愉悦思维、陶冶情操……其实，对于任何人来说，读书最大的好处在于：它让求知的人获知，让无知的人有知。

以前，我最头疼的是写作文了。每次老师布置写作文的时候，我总是一拖再拖，最后草草地写上一页流水账，为此我可没少被妈妈的批评呢。可是她也没办法，到最后每次我一说要写作文，她总是说：“你慢慢想，把你学到的，看到的能用上几句就用上几句，也比你以前写得好。”为此我也很无奈，没办法，每次看到好文章总是很羡慕，但我就是不会用。

现在我再也不用为写作文烦恼了。因为我有了一个好老师——《当代小学生》。他教会了我如何写作文。从“读写之窗”栏目中，我学到了很多的写作方法可以让我的文章更加引人入胜，让读者看得爱不释手，我知道了可以多用修辞方法使我的文章词句更优美、语句更流畅、条理更清晰，我的阅读和写作水平都得到很大提升，写起作文来更加得心应手，我的心情也会随着文中人物的心情而跌宕起伏；从“伙伴的作品”栏目中，我学会了取别人的“长”补自己的“短”，通过学习别人的文章，不断完善自己的作文，看到好的就摘抄下来，读到有感触的地方就发表一下感慨。再也不用为凑足字数而发愁了。感谢你——《当代小学生》，这都是你的功劳呀！

从“语文大观园”中，我了解了很多的语文知识。我惊叹文字是那么的富有魅力，语文是那么的博大精深、充满魅力。

《当代小学生》就像一盏明亮的灯，照亮了我们前方的道路，指引着我们前进的步伐。

《当代小学生》你就是我的良师益友。我一定会好好珍惜你，爱护你。

评语：作者以亲身经历写出了报刊对自己的帮助，细致真实；希望更多的学生能够有自己喜爱的刊物，启迪思维，帮助自己更好更快地成长。

潍坊三中初二二班 王玥双

在黑夜里，书是蜡烛;在孤独时，书是朋友;在喧嚣时，书是宁静;在困惑时，书是智慧。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

我特别想说说我和书的故事。

记得那是一个黄昏，落日的余晖淡淡地撒在大地上。我拿着一张不及格的试卷失落地在街头徘徊着，我不知道该到哪里去寻找安慰，我更害怕回家去面对父母那慈祥的目光……大街上，只有少许行人匆匆地赶着回家，白天喧闹的大街此刻显得那么冷清，偶尔有一两声叫卖声也显得是那样无力。

“卖书啊!”一阵苍老略带嘶哑的声音却吸引了我。“卖书啊”，“卖书啊”……我的眼光寻着声音的源头望去，只见离我不远处有一个小书摊，书摊边坐着一年衣着朴素的老人正在那里叫卖着。反正现在也不想回家，不如去看看吧，我心里想着，就朝小书摊走了过去。

见我走近了，老人连忙站起来，微笑着说：“小姑娘，买书吗?我这有很多适合你看的书，你随便看看吧!”望着老人那慈祥的微笑，我阴暗的心里好像射进了一缕阳光，也勉强回应了一个微笑，说：“我看看再买。”看着书摊上各式各样的书，我竟有点眼花缭乱了，不知道翻哪本好。脚下一个不留神将老人的椅子给碰倒了，一本书也从椅子上滑落下来。我连忙去扶起，把那本书拾起。那本书很破旧，书角也有点卷了，也没有封面，无意间，我看见了书正面那一页上的一行字：鲁滨逊漂流到荒岛上后，并没有自暴自弃，而是重新开始新的生活……我的好奇心被这小小的一行字给激发了，便蹲在书摊边继续翻看着这本书。慢慢地，我被书里的情节迷住了……因为看得入神，竟连天快黑了都浑然不知。还是老人家边收摊边说：“小姑娘，天快黑了，该回家了啊!”我抬起头，揉了揉双眼，四下看了看已快漆黑的天，才“哦”地应了一声。可能是看出了我对那本书的依恋，老人又说：“既然你如此喜爱那本书，我就送给你好了，反正破了也没人买。”拿着书，我心里一阵兴奋，忙说了一声“谢谢”，就匆匆忙忙往家里赶。

花了两个多星期，我终于将这本书看完。鲁滨逊的形象始终萦绕在我的脑海里，他的故事深深地打动了我。一个人漂流到荒岛，何其孤独?面对如此多的困难却能面对，何其勇敢?可我呢?却因一次失败却不敢正视，甚至不能自拔。他面对的可以说是绝境，而我面对的仅仅是一点学习上的困难。不，我要像鲁滨逊那样，我不能服输，我要创造属于自己的“奇迹”。自那以后，我以极大的热情投入学习之中，我知道，学习的道路也不平坦，但有了鲁滨逊的精神，我将一往无前……

因为读书，我明白了奋斗的真谛;因为读书，我狭窄的天空逐渐变得丰富多彩;因为读书，我空虚的心灵也慢慢充实起来。书，是我一生的朋友。

点评：

1.运用排比、引用，简洁亮丽，点明书籍对人成长的意义，紧扣文题，提挈全文。2.环境描写，烘托出人物的心情，真切感人。3.对书中人物形象的简短描述，表明其对我人生的帮助和影响，也是全文中心的制高点。4.紧扣文题，呼应开头。)

书，是人类的精神食粮；书是人类进步的阶梯；书，是一把开启智慧大门的金钥匙。

在家中时，我见到书就像饥饿的人看见面包一样，等不及扑上去看。我每次看书都有新的发现，新的>收获。不过，我有时经常忘了吃饭，忘了睡觉，甚至有时妈妈让我看水开没开！我看书看的竟然把这事给忘了，结果把水壶给烧坏了。

我记得一次在家中看书的时候，妈妈让我照顾好弟弟，教他写字作文，我点点头，说好、好。但但是没过一会儿，妈妈一转身，我就给忘到九霄云外去了。

我看书看得可入迷了，周围一切的事物我都好像忘记了，顽皮的弟弟在我看书看得正入迷的时候，拿起我的水粉笔，把电视机上、茶几上、桌子上、最可恨的是他到我的小书房里，把我心爱的书给涂上了一层水粉，还把我的书包给弄脏了。

当我看好书时，乍一看，弟弟做“案”后，竟然消失得无影无踪。真是气死我了，真替那些书悲哀啊！我非常气愤，把弟弟找回来，我当时真想揍他一顿。可是，他是我的弟弟，我应该让着他一点。

这是，我心想：我书上还有水粉，我急忙找来一块干净的湿布，把他拧干，直到擦得没有一点痕之后。我把书晾干，最后把书压平。

每一天，我总会挤出一点儿时间来看《日常生活小常识》这本书，我从这本书中知道了洋葱可以去除异味，缓解失眠疲劳；小感冒可以适量的喝一些生姜汤；黄瓜，西红柿还有美容的功能

书，你是我心中永远的良师益友，是我心中的启明星，是一艘带领着我通向彼岸的船只。书，你这位默不作声的老师；你是我支付的信息，也是我饥饿时的美餐。

[关于阅读的作文500字

爸爸从小就喜欢考我问题，我不会时，爸爸会给我一一解答。

一个早晨，爸爸又要开始考我了。“我今天要考的是……”说着，他从背后拿出一张纸，纸上写着“灰心丧气”这四个大字。我心里疑惑了：这是什么意思呢？爸爸似乎看出了我的心思，便说道：“我要你想出这个成语是什么意思。”“啊……”我不禁长叹一声，这么难！怎么办呢？我想过来想过去，就是想不出来。不久，时间便似雪花融化般快速流逝了。

忽然，我的眼睛描到了书架上的一本书：《成语大全》！不知道这本书里有没有“灰心丧气”这个成语解释呢？算了，说不定碰上了好运气就遇见了呢，我心里打了一堆小心思。

打开一看，五花八门的成语在自己应有的位置静静的坐着。我翻到拼音表上，查找“灰”的拼音“huī”。“找到了”！我不禁大叫一声，我看到了与爸爸手上拿得纸上一模一样的字眼，太好了！“灰心丧气”指遭受失败而气馁。丧气：因受到挫折而情绪低落。形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。

我看完之后，走到爸爸的面前，信心满满的把刚才看到的解释原封不动地给说了出来，爸爸向我竖起大姆指，我也从心底发出了自豪的笑声。

从此，书便成为了我的良师，我的益友。

每一次考试，上面都会有几个成语要解释意思，可我不会，回家后，我便立即打开了我的良师益友，不久便知道了它们的意思，顿时恍然大悟。之后去了学校，老师让我说出它们的意思，我很流畅的便说了出来，这都要感谢我的那位好朋友。

书，常给我无穷的知识，有了书我便有了无穷的宝藏，我的生活已离不开它们。我的良师益友——书。

良师益友，是每个人的一生中都会遇见的。他们，会对你产生极大影响，会在你遇到困难时鼓励你，在你成功时提醒你不要骄傲。而我，也有着这么一位亦师亦友的同学。

她，有着一头乌黑亮丽的短发，一双小小的眼睛，总是闪烁着对知识的无限渴望，一张樱桃小嘴，吐出的皆是些诗词歌赋，看上去憨态可掬，实则是一个名副其实的才女。她就是我的同学——许诺。

许诺，朋友提起她竖起大拇指，老师听到她点了点头，同学说起她更是大加称赞。

她上课一丝不苟，对于老师提出的问题总是认真地反复推敲，对于同学们提出的问题，总是不厌其烦地讲解，对于朋友，更是以诚相待。

记得有一次，我因生病而请了几天的病假。来上课时对课上老师讲的知识不清楚，下课后，独自一人坐在座位上“暗自伤神”。这时，许诺看出了我的困扰，理解了我的困难，走到我身边，关心地问：“怎么了，是不是老师讲的听不懂？”我点了点头，说：“有很多的地方不明白。”她听后，二话不说，坐在了我身旁，给我细细讲解语文中文言文的字词，并把她记的笔记借给了我。而对于英语单词，她则是一个一个地教我读，丝毫没有因为我占用她的课外时间而感到厌烦。因为许诺的课外辅导，才使得我那一段时间的成绩没有落后。如此说来，许诺是我的良师。

她不仅是我的良师，更是我的益友。

还记得几天前，许诺约我去书店一起买书。却不料，当天下起了大雨，妈妈劝我：“要不，别去了吧！”我看了看窗外的雨，犹豫了。但一想到那句“不见不散”，便坚定地拿着雨伞往书店冲，到了书店后，发现只有几个人，找了找，并未曾见到她，我的心顿时凉了半截。这时，一声“管炜”传入了我耳中，回头一看，是许诺！她的头发上还滴着水，我说：“下了这么大雨，你怎么还来呀？”“我们不是说好不见不散的嘛！”许诺笑着说。那一刻，说不感动是假，是她教会了我“信”。

许诺，我的良师，亦是我的益友。

我现在已经是一名初四的学生了，但现在还是不禁回想起小学时代的一些记忆，想起那位如朋友般的老师——语文老师。

她是我的小学班主任。上她的第一节课时很安静没人做声，连根细小的羽毛掉在地上都可以听到。她迈着轻盈的步伐走上讲台，和蔼的对我们说：“从今以后，我们就是一家人，你们不用怕我，我会像关心自己的孩子那样关心你们。上课，我是你们的老师；下课，我是你们的朋友。在学习上有什么困难，你们可以来找我，我会努力帮助你。当然，在生活上如果你有什么问题也可以来找我……”

学汉字时，一些发音法不太准，特别是像niao、liao这种的一读就错。同学们总是笑话我，我灰心了，上课也不大积极回答问题了。老师看出了我的心思，劝我不要气馁，每天的大课间都帮我，使我的语文提高了不少。

课间，她总是跟我们一起玩耍，每天在同学们中间都能看见她的身影。我们喜欢这位老师。

那是夏季的一个下午，太阳高高的挂在天上，炙烤着土地，体育课并没有马上回班，而是坐在操场旁边的石台上。旁边一位同学看见了我，问我：“你怎么不回班啊？快上课了！”我说：“我有点头疼，有点难受，你先回去吧。”可他并没有接着转身离开，而是对我说：“你等一下，我去找老师让她来给你看看。”说完，他便如脱缰的野马奔走了。不一会，班主任和他就回来了，我还依稀记得班主任头上还流着汗，可见她有多么着急地就跑过来了。她问我：“怎么了，头疼是吗，我摸摸你头，看看有没有发烧。”于是她便伸出了她那双手放在我头上，我感到有一丝丝凉，说明我发烧了。她便对我说：“走去医务室看看！”于是便把我抱起来，向医务室走去，幸好那是的我不算重。

感到医务室时，我感觉头痛加剧了，医生看我情况不好，便说：“让他去医院看看吧！”于是，老师给我妈妈打了个电话，看了一下我，又抱起我来向大门走去。出门，打了个的，上车时，老师还对司机师傅说了一句：“麻烦别开空调，关上窗户，孩子发烧了！”但这时，老师已经汗流浃背了，她还能这样做，真是太令我感动了。老师的一滴汗滴在我头上，这滴汗水好像滋润了我的心田。此时，我的思绪在翻腾着、翻腾着。

到了医院，我打上吊针，我发现老妈来了，此时，老师上半身已全被汗水弄湿了，头上还不停地流着汗。妈妈说了一句：“谢谢了，老师，多亏了你。”这就话我也想要对她说。后来，不知怎么慢慢地睡着了，但我知道她们一定还在我身边。

我的小学老师是一个平凡的人，但她又是那样的伟大。我怎么能忘记她呢？

她就是我的良师益友！

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”一转眼，我已经是六年级的学生了。在这六年的生活当中里，有许多我敬重的老师。其中有：德高望重的梁老师，有要求严格的谭老师，还有滑稽的欧老师……但我最喜欢的还是和蔼可亲的苏老师。

苏老师的头发不长不短、乌黑光亮。两颗黑宝石般的眼睛，还有一张小巧玲珑的嘴巴，经常背个黑白相间的小包，头发上系着一个五彩斑斓的蝴蝶结，似乎像一个13、14岁活泼可爱的小女孩一样。

记得我第一次写带作文的试卷，作文和阅读让我眼花缭乱、难以理解，所以我考得并不理想。我很灰心、垂头丧气的。老师看到我失魂落魄的样子，便和我说：“这只是第一次的能力测试，并不代表你以后都考不好，只要你认真、仔细，上课不要开小差。下一次就一定能够考得好，要对自己有信心，要战胜自己心里的恐惧和灰心。”

我听了老师的话，每天认真听课，每天按时完成作业，并复习当天的内容，制作一套合理的学习计划。有时遇到难题，自己实在想不出，老师就会在我旁边，一点一点让我理解，理解后，老师会再出几道题目让我做，让我不会再错这到题。

每天晚上，我们在做作业，老师也在做事，当我们做完后休息时，老师依然在做事、批改作业。有时候，老师甚至批改到深夜才入睡。我们每天做一份作业，但老师却要批改所有人的作业。

说到这里，我不禁想起了几句名言：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。落红不是无情物，化作春泥更护花。这几句都是赞扬老师无私奉献的精神。

通过老师的帮助，果然，在这次的考试中我进步了。虽然不是很大，但我会好好努力，争取在下一次的考试中继续进步。

老师就像我们通往智慧大门的钥匙；老师就像黑暗里的一盏明灯，带领你走出黑暗；老师就像冬天里的一把火，在你灰心、失魂落魄时给予你温暖与关心；老师还像沙漠里的一口清茶，让你摆脱沙漠中的炎热与烦躁的心情。

老师不仅是我们的老师，更是我们的良师益友。我们应该和我们的“朋友”一起快乐的学习。

臧克家曾说：“读一本好书，就像交了一个良师益友。”我觉得这个比喻很贴切。我和书做朋友已经有七年了。

记得三、四岁时，我就开始和书做朋友了。每天我在家里和妈妈一起读书。记得有一次，妈妈让我自己读“小熊不乖”，结果我竟然读了“小熊不坏”。怎么样，有趣吧。

书也是引导我们去了解知识的良师，每当我遇到难题时，我就会“虚心请教”这位“良师”。有一次，我问爸爸，可爸爸答不上来。于是，我就去请教这位“良师”，这位良师给了我正确答案。这件事不但让我知道有不懂的问题就去请教这位益友，还让我增加了对读书的兴趣与热爱。

记得还有一次，我这只“书虫”还干了一件更有趣的事！那次我去书店买书，这些书不错！还打九折呢！我拿着一大堆书来到收银台。收银员见了问我：“你真要买这些书吗？”“是的。”收银员说：“一共352元。”我把书款递给收银员阿姨，数一数，完了，只有230元，还差一百多呢。这些书我都要，怎么办呢？没办法，我只好跑回家找妈妈要钱，然后再跑到书店把选中的书全部带回家。一回到家，我就打开书。我读啊读，一直读到晚上10点多才依依不舍地把书放下睡觉。

我爱书，书是我的良师益友。

高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。没错，人类正是不断从书籍中汲取知识，不断进步的。书在引导着我们，帮助我们，这样看来，书就不仅仅只是人类进步的阶梯了，它更是我们的一位良师，一位益友。

从小，我就对书产生了浓厚的兴趣。每天晚上睡觉前，我都会让妈妈给我读《格林童话》。在书中，我感受到了长发公主的忧郁与快乐，见识到了农夫的智慧与远见，体会到了没有手的姑娘的悲惨与幸福……书中那一个个动人心弦的故事，总能让我置身到主人公的世界里，让我与他们一同冒险，一起成长。从那时起，我就知道，自己今后一定会与书结下更深的情谊。

时间在慢慢地流淌，我与书的故事也在继续。步入校园后，我便开始和最博学的书——课本打交道。从语文到数学，从音乐到美术，我每一次发现，原来书中蕴含着如此丰富的知识。课本教会了我太多太多的知识，拼音、汉字、音符、数学……这些，都是我从课本中学到的。随着年级的升高，课本的数量也越来越多，它蕴含的知识也越来越丰富，尽管内容越来越难理解，可我从未放弃过，因为有书这位良师的指点，再大的困难我都能克服。正是这位老师陪我走完了六年的小学时光，每一页、每一本都记录着那时的快乐时光。

现在，陪伴我的已经不仅仅只有童话和课本了，各种各样的名著、小说、杂志、漫画，都加入到了我的生活中来。它们用一段段引人入胜的文字，一幅幅清新唯美的图画，一张张纯净洁白的页面装点了我的青春，丰富了我的知识，升华了我的情操。正是它们，在一个又一个无眠的夜里给予我安慰，给了我鼓励。它们是我最重要的朋友，它们用无声的语言和我交流，用无形的动作指导着我，书中的精髓已烙进我的灵魂深处，潜移默化地改变着我，让我坚强、让我美丽、让我勇敢。它们已成为我在生命中不可或缺的一部分。

记否莫奈笔下的那幅画？您用“大漠孤烟直，长河落日圆”为它抒写朦胧的诗意。记否伯牙与子期的《高山流水》？你用“流水不腐，高山不语”为他们高唱相濡以沫的旷世真情。记否康河桥畔那行吟的诗人？您用“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”诠释一个迷失他乡游子的心情。呵！文学，您为我打开了一扇窗，使我通过这有形的窗口，洞察了一个无形的世界！

是您领着我穿越了神奇的撒哈拉，跟随三毛的脚印领略一个古老的国度如何在乱世中振奋，看无际的大漠上骆驼如何恸哭。是您领着我寻访废墟与文明，繁华与荒芜，在帕提农神庙前朝拜我虔诚的心。是您领着我驾一叶扁舟，在浆声灯影的秦淮河中看透人世虚芜，在纸醉金迷的欢歌中洞察世事无常，在六朝金粉的神光中回味历史。呵！文学，是您带我穿越了世间，穿越了时空，在包罗万象的大千世界里寻找一方灵魂的净土。

是您让我懂得了“不以物喜，不以己悲”的高阔境界，高呼“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！”是您让我忘记了学习生活中遇到挫折时的消沉，演绎出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”是您让我拒绝了懦弱和退缩，用行动证明了“无限风光在险峰”。呵！文学，我从您身上学会了勇敢，学会了乐观。

您是一个“诲人不倦”的良师，告诫我们“莫等闲，白了少年头，空悲切！”您又是一位益友，伸出双臂，指引着我们，不离不弃。我将用智慧，意志的帆，继续这文学之旅。也许，在某个宁静的港湾，在某座隐约的灯塔上，我就能望见您详和的面容。

[我的良师益友优秀作文

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”，书可以给我们带来无尽的知识和乐趣，它也是我们生活中不可缺少的东西。

“一日无书，百事荒芜”，如手中一有书，便会手不释卷，如手中一无书，便浑身不自在。书就像一位和蔼可亲的老师，教会我如何做人，如何写作，如何和同学沟通……。

记得上学期，我和班上一位同学相处的不是很融洽，有一次，中午吃饭了，当我分到蛋炒腌菜时，不是我有意想将块大的蛋放在自己的碗里，但一位同学说：“明明就想多吃一点自己喜欢吃的菜，就不分给别人”。我听后非常伤心，就反抗道：“明明我不是有意的，干嘛把责任都推给我，其他人的碗里也有蛋呀”。我气冲冲地离开了。放学回家后，做完了作业，我拿起了杨红樱阿姨的书。看完后，我的脑子里总回想着一个情节：一位同学和另一位同学很合不来，总是因为一点鸡毛蒜皮的小事而争吵，但是经过几天的思考，两位同学都想明白了，自己这样做对不对，应该向对方解释清楚。读过这本书之后，我决定，明天和同学好好解释。

书是我的好朋友，它带给我无尽的快乐。有一次，妈妈从图书馆里买了一些书，有小说、散文、百科……，我都看得津津有味，特别是看了杨红樱阿姨的作品，我一天可以看完一本。有一天晚上，我还没有睡意，便趁妈妈走了，我又拿起书看了起来，看着看着，我又看了一下手表，啊！十一点钟了，随后听到拖鞋的声音，“哐当”一声，门开了，我急急忙忙地把书藏在柜子里，妈妈发现了，呵斥到：“这么晚了，还看书，睡这么晚，明早又起不来，赶紧给我睡觉”！我听后，乖乖地回到床上睡了。

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”多读书，读好书。一本你喜爱的书就是一位良师，也是一位你可以随时向它请教的智者；一本你喜爱的书就是你的好朋友，也是一位你的知心朋友。（作者：中心小学六年级汤梓仪

良师益友，成语，意为使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。正所谓“贤师良友在其侧”，我相信每个人都有心目中的“良师益友”，他可能是一位受人尊敬的老师；可能是一本博大精深的书籍；也可能是一位最忠实的朋友。在我心目中我的良师益友是我的爸爸，是我最尊敬的人。

爸爸是我的良师。有一句话“父母是孩子的第一任老师”，在家里一直就是妈妈管生活，爸爸管教育。从待人接物的有礼，到谦虚诚实的品德，爸爸一直对我管教严格，小时候贪玩犯错挨骂挨打常有，我妈经常挂在嘴边的话就是“你再这样，小心我告诉你老爸”！记得有一次，我在家里玩老爸收集的车模，这些东西老爸一直告诫我不许乱动，但我很想玩所以就趁爸爸上班的时候拿了一个，谁知越是小心越会出事，手一滑，车子掉到地上，车门摔坏了。捡起车模我完全不知所措，想着可能会受到的惩罚，我决定把它放回原位，就当做啥事都没发生过。就在我忙着欲盖弥彰的时候，突然想起爸爸经常唠叨的一句话“做人最主要是诚实”！我停下了动作，静静地思考着，最终还是决定老实坦白。爸爸回家了，我手里拿着车模战战兢兢地站在爸爸面前，吞吞吐吐地说着发生的事，心里特别紧张，没想到预想的“暴风雨”并没有出现，爸爸对我说虽然我擅自拿车模的行为不对，但是我能主动认错，是应该受到表扬！听了爸爸的话我心里的石头总算放下了，深深觉得刚才自己的决定是正确的。感谢爸爸对我的宽容，他让我理解了诚实的重要性，也树立了自己正确判断事物的自信心。

爸爸是我的益友。从小到大其实和我最有共同语言的也是爸爸，我的很多喜好都是受到爸爸的影响，老妈总是说我们是“臭味相投”。每当我遇见什么特别的事情，我总是第一个与爸爸分享，谈天说地没大没小，就像一对要好的伙伴。

我爱我的爸爸！他是我生命中的导航灯！是我一生的良师益友！

一位哲人说过：“书是人类进步的阶梯。”这话一点儿也没错，真是因为有了书，我的课余时间才有了欢乐，我才学到了更多知识。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”但我认为“书中自有乐千万。”自从拜书为师，与书为友，我的生活便绚丽多彩。

我爱书，我的卧室里，到处都是书，床上，书桌上全都堆满了书。我的房间像“狗窝”，乱得不忍直视，但书却被弄得整整齐齐，没有一本书卷折，像新的一样。我的口号是：宁可负天下之物品，也不可负书也。

那年夏天，当时我只有七岁，很淘气，喜欢与邻居家的孩子一起玩水，妈妈不准我去。但我仍是偷偷的去玩，一天妈妈给了我一本连环，里面有图，有字，我迫不及待地打开了它，上面的字很多我不认识，于是用拼音拼，可是我的拼音只认得我，我不认得它。经过长时间努力，我把那本连环画读完了，那本书成了我第一位老师。从此我爱上了书，爱上了文学，更是爱上了写作，多么神奇的经历啊！

后来，书在我的生活中就一直亦师亦友，给了我无数快乐。读《三国演义》，我感受到了刘关张的豪义之乐；读《红楼梦》，我感受到了贾宝玉与林妹妹的爱情之乐；读《钢铁是怎样炼成的》，我感受到了保尔的坚强之乐；读《平凡的世界》，我感到了孙少平一家的兴旺之乐、乐、乐在书中。

人们说，书是开心果，是人生伴侣。的确，有书为伴，怎能不快乐？

书籍是人类进步的阶梯--高尔基

世界上只有书是你永远的好朋友，它会忠诚伴随你，时刻不离你的左右，为你疗伤，为你高兴，为你加油。但人与人即使是好朋友，也有分开的一天。

书，虽然不会如人一样说话，但它是我最好的老师。书也有种类，如：课本、课外读物(小说，童话、戏剧等)等。每个人的成长路上都会遇到这样那样的问题，这些问题可能身边的人都没有经历过，不知道如何解决。这时，你好朋友—书，会帮你解决这些问题。有一句诗说得好“书中自有黄金屋”，为我们排忧解难的知识不就是黄金吗?

多看一些书对写作是很有帮助的，读书可以积累好词好句好段，也可以扩大自己的知识面，还可以让自己在写文章时文思如泉涌，下笔如有神。正如古人讲，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

读书好处太多了，它可以培养一个高素质的人，一般读书多的人大多都是文质彬彬，给人以儒雅之感。

我成长路上得良师益友是书，你的呢?

小草经过浇水施肥方能茁壮成长，小树经过悉心打理方能魁梧高大，船坞有了灯塔的指引方能安全返航，学生有了良师的谆谆教导才能成为祖国的栋梁……

终于迎来了初中第一节数学课，随着悦耳的上课铃“叮铃铃”地响起，我的心也似小鼓般“咚咚”的敲响，心中充满猜测。您走进教室，浑身散发着一种沉着稳健的魅力，您个子不太高，皮肤有些黑，脸上谱写着真诚与朴实，感觉是那么的和蔼可亲。上课时，您严厉而不失幽默，枯燥无味的加减乘除等数学知识在您幽默风趣的讲解中变得有意思起来，在讲解的过程中经常举一些我们感兴趣的例子使我们听得津津有味、笑声不断，欢乐萦绕在教室的上空。课堂上，您总能抓住我们的眼球，让我们忘记了瞌睡、忘记了东张西望、忘记了交头接耳……从此，我便一发不可收拾的喜欢上了您。

我有幸当上了第一组的数学课代表，开心极了。谁知，万事开头难，由于刚开始经验不足，连续几天都没能按您的要求完成课代表的任务，您不但没有生气，还利用课余时间给我们几个开会，给我们讲明要求，传授方法；我自己也更加努力，下一次收完作业时，当陈老师的那一声“合格了”传入耳中，我真是太开心了，走出老师的办公室，阳光是那样灿烂，照在身上的感觉是那样的温暖，同学们的笑脸也都明亮动人。您对课代表的要求还不止这些，比如，我们还要操心什么时候上数学课，提前要提醒您准备，并陪您一同进教室，从此，四个组长成了您名副其实的“小跟班”，但我们个个都乐此不疲，这些不仅锻炼了我的自理能力，还提高了我的做事效率，这也是我十分宝贵的经验与财富。

遇见您，是我的幸运，我也非常享受和您在一起的时光。我的良师益友——陈老师，我愿意跟紧您的步伐，刻苦努力，一同见证我的成长！

我经常听别人说“有良师就会获得许多知识，有了益友就能使你走向成功。”

我的老师有许许多多，最让我有感触的是我的语文老师。她是一个矮小，白胖胖的一个女老师。她每一次来教室的时候总是抱着一叠叠书进来。把在课下整理好的知识，一步步讲解给我们听。我们全被老师说的知识所陶醉。

我们以前从来没有这样安静过；从来没有这样精神过；从来没有认认真真的听完一节课。现在每一个同学都安静的听老师讲课，没有人在课堂上睡觉了。就这样安安静静的过了一学期。我的成绩也上升了许多。我对她讲的知识越来越有兴趣。这就是我的良师。

在上初中的第一天，我就交了一位益友，我和她每天形影不离。虽然每一次我和朋友走到分岔路的时候都要分离，但每一次我和她都是在一起回家。当我作业没有完成时，她就会走到我的面前给我讲解这一道题是怎么做的。有一次，下午放学时天已经渐渐变黑了，我呢？还在扫地，看见我的好朋友还在那里等着我，我便慌了起来，乱七八糟狂舞。好朋友看见我这样就说：“别慌忙，慢点扫，不然明天又得重新扫，我会一直等着你把地扫完一起回家。”我不慌不忙的把地扫完了。天已经黑下来了；我们在路上边走边聊走到了分岔路口，说话声笑声也没有了。

每天我就生活在朋友的鼓励下，每一次我和朋友都是有乐同享，有苦同享。在一期的学习中，老师讲的知识，朋友给我的讲解和我自己的努力下第一次我考了这么多得分数。我马上给我的好朋友一起分享，当好朋友看见我第一次考高分时，她也微微笑了。

良师和益友我都离开不了谁。良师让我有许许多多的知识，益友她鼓励着我，让我有乐，让我有学习的心态。