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厦门科技馆玩的感受(精彩20篇)

数十年来,闻名中外的厦门科技馆玩的感受一直是无数莘莘学子追求梦想和实现理想的摇篮。下面是小编为你带来的厦门科技馆玩的感受,欢迎阅读。

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游厦门科技馆作文350字

全文共 372 字

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7月20日,我和爸爸一起去科技馆。爸爸先带我玩了隐身人,很好玩。我们又去了奇怪屋,奇怪屋摇摇晃晃的,我和爸爸都头晕眼花了。然后,爸爸带我玩了好多有趣的游戏。

我们又去了楼上,我玩啊玩,差点把爸爸玩丢了。我和老爸玩累了,就在楼梯上坐了下来。我掏出我书包的东西和爸爸吃了个饱。爸爸突然看见楼梯旁边有一个牌子,上面写着“猪吃了可以活的是可回收垃圾”等等等等。(注:孩子写错了,具体见配图,免误导。)爸爸拍了张照片,我和爸爸就走了。

我和爸爸又在楼上玩了一个项目就去玩森林探险了。在爸爸叫我干嘛干嘛的坚持下,我会了走空线,还有超级探险,我还展示给爸爸看呢!我们又玩了几个项目就回楼下了。

在楼下也玩了几个项目。爸爸说四点半会有节目,可我很累了,就和爸爸走出了科技馆。

今天玩得虽然累,但我没有成为爸爸的猪队友,可惜也没看到风口上的猪,只记下些猪有关的种种垃圾。

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篇1:游厦门科技馆

全文共 663 字

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八月六号,我们去了厦门

早上,我们早早的起来了。吃完饭后,我们下楼等待送我们去厦门的车。

不一会儿,车来了。我、爸爸、小叔、小婶、堂妹、大姑、堂弟、姑父和奶奶上了车。我们要去接小姑他们和二姑他们。

大家都上车以后,我们就踏上了前往厦门的路。

到厦门时,已经是中午了。我们看到的是集美的龙舟池。导游告诉我们,这池里的水是海水。

接着我们就坐车去厦门科技馆。

厦门科技馆有五个展区,我们今天只去其中的四个。四个展区分别是:海洋·摇篮、探索·发现、创造·文明和和谐·发展。

我们先去的是和谐·发展馆。我们去了地震模拟平台,体验了地震的感觉。还去了创造·文明馆,看莫托曼机器人的精彩表演。

首先,机器人跳了一段韵律操。它们甩了甩“手”,晃了晃“胳膊”,跳了起来。接着,一个机器人拿出一把剑,像练太极似的挥舞起来。另一个机器人则拿出两个大小不一的陀螺。先把大陀螺放在圆筒上转了起来,接着又把小陀螺放到了大陀螺的上面,也转了起来。这时,机器人把大陀螺放回原位,把仍在旋转的小陀螺拿起,放在了仅两毫米的剑刃上。顿时台下响起一片掌声。

我们还去了探索·发现馆看了磁电大舞台的表演。试了魔术“隐身人”,还去了神奇小屋体验了醉酒的感觉。

海洋――生命的摇篮,她孕育了生命,哺育了生命;海洋――浩瀚壮观,她占地球表面的71%,总面积约3.6亿平方公里;海洋――资源的宝库,为人们提供了丰富的食物和矿产;海洋――连接世界各地的纽带,她为客船、货船提供了经济便捷的海上要道......在海洋·摇篮馆,我们体验了12级台风等等。

要闭馆了,我们才依依不舍地离开了厦门科技馆。

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篇2:去科技馆玩

全文共 525 字

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八月六日,我和我的家人去了科技馆。(是因为恐龙展慕名而来的)。

那天,我早早地起了床,洗梳完毕,我们一家就出发了。在车上,我兴奋及了,心想:马上就能看到六千五百万年前恐龙化石(骨头)了,不知是大了是小,有点摸不着头脑。我一不做,二不休,猜测起来,到了科技馆,只见人群熙熙攘攘,人山人海,我一个小个子快被挤扁了,好不容易挤到了售票亭,问售票员恐龙展一张票子几元,售票员说:“恐龙展免费开放。”我听了高兴地手舞足蹈,哈,能剩钱了!接着,我就冲进了恐龙展馆。

展厅里,两具恐龙骨架耸立在里头,比我五个人叠起来都高!一口就能把我吃掉!我有点不寒而栗!想:如果恐龙还在(庞然大物),那世界会是啥样?想都不敢想!看过了这个庞然大物总该摸摸它吧。这时,我发现了一个人堆,挤进去一看,原来是摸恐龙骨头。这可是难得的好机会,我摸着骨头它又硬又粗糙,爸爸给我拍了张照片,留下了永远的怀念。我抬起头来,看见了一块牌子——稀有的恐龙皮肤化石。我看了看化石,呀,上面有鳞片,真稀奇!看完了恐龙展,我还意有未尽,爸爸妈妈就又带我去看了一场三维立体电影:《恐龙归来》,就回家了。

最后,妈妈给我买了一个挖恐龙化石的石膏块,我最后挖了出来,好开心!

好快乐的“旅途”,我以后一定再去科技馆!

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篇3:去科技馆玩

全文共 525 字

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今天,我和弟弟兴致勃勃地跟着爸爸去南京科技馆游,一进门,我们就直奔主场馆。

我们先去了负1楼,映入眼帘的就是各式各样的报警器,它们一个比一个体积小,一个比一个先进,让我看到了时代在进步。往后走,我们还模拟了在马路上开汽车、骑自行车、地震的感觉等等。接下来,我们又去了一楼、二楼、三楼,各种各样的设备把我和我的小伙伴们都惊呆了,不过令我印象最深的的还是场馆外的桥世界了。

第一关是独木桥,我不费吹灰之力就把它搞定了。“切,也太小看我的实力了,这也太简单了吧?”我暗暗得意起来。接下来的是悬浮桥,这关下面有护网,我也勉强过去了,可是到了最后一关——梅花桩可就没那么容易了,它下面没有网护着,就那么几根梅花桩矗立在水面上,弟弟一马当先,顺利通过了。我心里既紧张又害怕,老想着万一一脚踏空,掉下去了怎么办?我又想了想,觉得我太胆小,应该试试,再说我会游泳,没关系的。我深吸了一口气,小心翼翼地踏上了第一根木桩,感觉还不错,壮了壮胆子,一口气走完了全部的木桩,“YE!我成功了!”我大叫着。之后,我们还玩了湿地公署、训练中心,还看了场电影,才依依不舍地离开了。

智能化的主场馆,惊悚刺激地桥世界、美丽的湿地公园-------让我念念不忘,让我的今天变得快乐又充实。

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篇4:感受科技的魅力的

全文共 1074 字

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从前,“楼上楼下,电灯电话”都被那时的人们视为神话,觉得那是遥不可及的事物。可是如今,“电灯电话”却成了家家户户必不可少的东西。这些,就是科技为我们的生活所带来的便益;没有科学,就不会有“电灯电话”,更别提电视电脑了。

可是科学是什么呢?我们怎样利用科学来改善自己的生活呢?我带着疑问,来到了科学圣地——科技馆。

进入科技馆,我首先走到了一个展台前——表面是用玻璃围起来的柱子,里面是浑黄色的,形状就像一个龙卷风,我看了看上面:纳米磁性液体简称纳米磁流体,它是由单分子层表面活性剂包覆的,直径小于10纳米的单畴磁性颗粒高度弥散于某种载液中而形成的稳定“固液”两相胶体溶液。看完后,我心中大为惊讶:原来就这么一个纳米磁性液里面就这么复杂啊!

除了这个,我还参观了模拟赛车的游戏、自行车小球、可以左右平行运动的装置……

还记得前几个星期,我们学校就开展了科技进校园的活动,我刚下楼,进入眼帘的就是一个花花绿绿、就像一个大炮似的桶,里面还有一层膜,科技人员请了几位同学到上面打这层膜,我就看见了像面粉似的白色的东西,那位同学还说里面有点热,我又斜着身子看了看,里面什么也没有啊?这不,科技人员就给我们讲了讲:这位同学打了一下,那么它就受了外界的发力,运用了热胀冷缩的原理,导致里面热了起来。

除了科技人员给我们讲的,我们还排队去看了几个展台,其中我印象最深刻——表面是一个玻璃,它的齿轮是彩色的,中央位置的一块齿轮转动,带动另一个小齿轮转动小齿轮带动前面的一个椭圆转动;由于椭圆上下左右不规则,带动上面紧贴椭圆的一个长方体作上下垂直运动。

我想啊:只是运用一些简单的几何体以及齿轮,就可以组装成这么多复杂的装置,又能运用到生活中来——可见科技的力量有多么强大了吧。但是这伟大的科学都是前辈们用尽了一生的智慧和无数的汗水才一点一点拼成的,就像哥白尼前辈一样。

科技馆让更多的人交接了科学知识,提高了公民的科学素养。重视了观察实验,更重视了问题的思考。思辨了科学行为、科学习惯、科学知识、科学方法、科学精神、科学态度的内涵。

现在我终于明白了:科学技术就是用不断积累的知识和坚持不懈的精神构成的。因为科学发现中失败是家常便饭——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐与迫害的风险。

“少年强则国强,少年智则国智。”作为21世纪的少年,我们担负着科技发展的重任与父母师长的期望。任重而道远。我们一定要为中国的发展尽一份力,为科技的进步而不懈努力。

因此,只要我么有一双善于观察和发现的眼睛与一颗不怕困难的恒心,就能将所学到的科学知识在生活中运用自如,就能让我们的生活更美好!

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篇5:体验科技展览感受科技魅力

全文共 539 字

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去年假期,我和妈妈到杭州旅游,游玩了很多景点,但我最喜欢的还是科技博物馆,走进展区就像畅游在科技的海洋.

这里是全国科普教育基地和全国青少年科技教育基地.科技馆的展厅有宇宙遨游、地球探秘、信息万象等十几个展区.展厅内还有机器人表演和4D电影.机器人表演吸引了很多观众,尤其是青少年.只见工作人员按了一下电钮,那些银色的机器人拿着乐器吹奏起乐曲来,伴着悠扬的乐曲声,手拿丝巾的机器人翩翩起舞,动作协调优美.接下来,机器人打起了太极拳,一招一式,一板一眼,动作做得非常到位,栩栩如生,台下不时响起掌声.

我们怀着兴致看了神奇的4D电影——— 《钱江探宝》.我们坐的椅子也跟着电影的情节动起来,看到快艇在水面上飞驰,我顿时就感觉有细小的水珠溅到脸上.荧幕上出现了蛇,好像感觉到自己的小腿肚有东西触碰,蛇就在脚边,顿时引得大家哇哇大叫.蛇从树洞里爬出来,就好像真的蛇从树洞爬到了我眼前吐着舌头.蛇灰溜溜地逃走了,这时就会感觉到座位里有东西爬过,好像蛇从你屁股下面溜走了,引得大家又是一阵惊叫.在寻宝时,有木棍从背后打来,这时椅子的靠背上会给你后背狠狠的一棒,给人以身临其境的感觉,仿佛是自己在探宝,有趣极了.

参观科技博物馆引发了我浓厚的探索科学奥秘的兴趣,使我大开眼界,增长了丰富的科学知识

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篇6:厦门科技馆游厦门科技馆965字

全文共 964 字

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10月6日早上,我和妈妈一起跟着泉州晚报去厦门科技馆玩。我们7点50分到泉州晚报集中,8八点准时出发。在车上我和妈妈边听音乐边互相考背诵古诗,不知不觉就来到了厦门科技馆。

我们先来到科技馆的地震模拟区,蹲在上面感受7.8级的唐山大地震。我们这些孩子躲在桌子底下,东张西望着,四周一直传来我们的尖叫声,但我没有感觉到害怕。接着我们又来到一个视频前,一些小方块倒映在地板上,我们就在上面踩来踩去,小方块会随时少一些,要是没踩到小方块就输了。然后我们又参观了机器人表演:舞太极拳、叠罗汉、健身操,大家都为机器人鼓掌,这时候机器人说话了:“我表演得不错吧,谢谢大家!”参观了机器人的表演后已经是吃午饭的时间了……

0吃晚午饭,我们小朋友都迫不及待的要去儿童馆,因为早上听导游阿姨说下午要去儿童馆玩,大家的心里都乐开了花。儿童馆里有一个泡泡小水池,里面有心形、五角行、三角形、正方形等许多不同的形状的吹泡泡工具,我拿起了一个心形的工具,在水池里蘸了一下,轻轻的吹出一口气,就吹出了许多五彩的泡泡,可是那些泡泡的形状还是圆形的。大家都一直的吹着,不一会儿这里就变成了泡泡的海洋。我们还玩了一个“打嗝”的玩具人:他的前面有一个手把,只要我们一直推那个手把,等水把整个管子填满了,他就会“打嗝”了。还有一个水枪:只要轻轻推一下,喷到齿轮里,齿轮就会转;还有一个玩具,我们站在上面跑步,前面的摩天轮就会转……还有儿童城堡,里面有荡秋千、蹦蹦床、滑滑梯……可好玩了!

现在我们要去看4D电影了,我们戴上眼镜,感觉我们就在电影里,里面的景物向我们扑来:要是画面上出现雪花,我们的身边就会飘出一些雪花来;要是有泡泡,也会有泡泡出现;要是出现一个很重的东西掉在的地板上,我们的椅子也会跟着震动。忽然一条毒蛇伸出了舌头,我们害怕得尖叫好久……我感觉很刺激,因为那些东西就好像在我的身边一样。

看完了电影我们就自由活动了,我们到章鱼馆里领了一张答题卡,根据答题卡上的提问,我学到了很多关于章鱼的知识,也知道了章鱼有八条腿、九个心、五亿个神经系统……答完了所有题目,我就获得了一个章鱼奖章。

一天的参观结束了,我收获了许多和科学有关的知识:有地震仪的知识、有章鱼的知识、还有一些我以前都没有见过的科学小发明……真是太神奇了,我对妈妈说:“这里太好玩了,以后我还想再来。”

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篇7:感受科技魅力作文300字

全文共 324 字

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那天,电视台的小精灵姐姐来到我们学校,和同学们一起参加科技节系列活动。

首先进行的是“纸牌搭高”比赛。面对小精灵姐姐的话筒,参赛队员们落落大方地介绍起自己作品的操作原理:三角形具有稳定性,这样放置比较稳妥;框架结构比较轻,容易搭得高;底下的面积要大,越大承受力越强。随着老师一声令下,参赛队员便开始调兵遣将,快速地操作起来。

随后进行的是“鸡蛋撞地球”比赛。参赛队员带着自己的作品早早地来到了北教学楼的四楼:有的在外面裹上了海绵、泡沫,扎上了牙签,用来避震;有的把桌布、塑料袋改装成降落伞,装上了大风车,用来缓冲。各种各样的装置一个接着一个有序抛落,竟真能完好无损地着地。

虽然已是寒冬,但同学们热情高涨,在与小精灵姐姐的互动与交流中感受到了科学的魅力

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篇8:去科技馆玩

全文共 413 字

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又是一节户外采风课,我们去了科技

买了门票我们就进去了,我们先去了游乐园玩抓人,刚开始,我和章杰皓躲进了倾斜小屋,可是过了一会儿,头晕了起来,于是就出去了,我刚出去,差点被人抓了。就这样,最后只有我没被抓。

我们又去完了电玩,还有很多东西,让我感到最好玩的是在科技馆玩捉迷藏,我和章杰皓躲,其余的人来找我们,我们先冲进电梯,蹲了下来,他们看见我们了,于是冲到了楼上,我们向3楼冲去,他们已经到3楼楼梯口了,门打开了,我们冲向了2楼,他们到了3楼,被我们给耍了,等他们到2楼时,我们已经到了1楼,然后我们冲向了电梯,又乘坐电梯到了3楼,他们刚好到了1楼,后来,他们人分散开来对付我们,分成了2队,一对在电梯口,巡逻,一队在楼梯口巡逻,我们见势不利,冲进了厕所,这时,有个人走了进来,正要开门时,章杰皓大叫一声,他又冲了回去,吓了我一跳我就一直多到厕所,最后,要走了,我才出来。

这次的户外采风真开心,希望下次还能这样跟同学们玩。

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篇9:科技节感受

全文共 599 字

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今天,我们进行了校园科技节比赛,这次比赛还有领导和来宾来观看表演。

首先是号鼓队出场,那有节奏的鼓点声和清脆嘹亮的小号声,非常好听,然后是各班的特色方阵表演,最先出场的是五甲班的海模军人队伍。走在第一排的同学手里都举着一幅船的画,后面的同学手里拿着一块蓝色的布,整体看起来好像一辆真的船舰一样。最引人注意的是二甲班的气球表演,二甲班的同学每人手里都拿着一个漂亮的气球,花花绿绿的气球,美丽极了!突然,所有的同学都把手里的气球放飞了,霎时,五颜六色的气球徐徐升向蓝天,我们全班同学都把目光投向了美丽的气球 。很多同学说:“好漂亮呀!”我们班也不甘示弱,现在轮到我们班上场了。顿时我的心飞快地跳了起来,我想:我一定要走好!不过一会儿,我们开始走了,我们每个同学手里都拿着一个地球仪,漂亮极了!我们班的口号是:“爱护母亲,保护地球,探索奥秘,和谐共存。”这句话的意思是要爱护母亲一样保护我们的生存环境,学科学用科学,使我们的生活更加美好。

接着是宣布徽章设计获奖者名单。最令我激动的是科技小明星颁奖活动。因为这次我和班里的李修齐、何文婷被评为学校的科技小明星, 当领导为我佩戴徽章是,我自豪地向他敬了个队礼,我感到无比光荣,下决心要继续努力。最后进行的是四驱车比赛和绘画和猜谜语等活动。

精彩而有趣的校园科技节在一片欢声笑语中结束了。这次科技节令我回味无穷。但愿我们的校园永远充满爱科学,学科学、用科学的气息。

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篇10:体验科技展览感受科技魅力

全文共 717 字

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“五一”长假的一天,我和哥哥去上海科技馆参观,那是我向往已久的地方。

跨进科技馆的大门,我们首先参观了热带雨林区。这里泉水叮咚,古木参天,到处鸟语花香…….。我仿佛感受到了春天的气息。大自然真是一幅幅多姿多彩的画卷啊!我们走着,看着,不禁被前面哗哗的水声吸引住了。我走近一看,原来是一挂瀑布从天而降。我把手伸进瀑布,咦,怎么回事?我的手居然没湿呢!回过头一看,那边有许多的光束,我这才恍然大悟,原来这瀑布是利用声、光技术造出来的幻影。

现在,我们来到了地壳探密区。我忽然听到那边传来一阵“轰隆隆”的声音,我急忙挤进去,一个壮观的景象展现在我的眼前:天渐渐地暗下来,一会儿,电闪雷鸣,倾盆大雨直冲而下。山顶上通红通红的岩浆不断地从底下喷涌而出,带着水汽的白烟弥漫了整个山头。噢,原来这是模拟的火山喷发景象。

我提心吊胆地走上一座铁桥,铁桥发出“咔嚓”“咔嚓”的声音,我的心里就象兔子在里面窜来窜去。突然,铁桥一阵剧烈的摇晃,接着,像要塌了似的,周围的地面都崩裂了。地上堆满了乱七八槽的砖块,水不断地从水管里流出来,就连办公桌也折断了。我大声喊:“不好!地震啦。”我旁边的一个小妹妹吓得哇哇地哭了起来,她扭头就跑,可刚跑了几步,就被哥哥抓了回来。周围的人发出一阵哄笑。

现在我坐上了飞机在蔚蓝的天空里翱翔。我往下一看,呀!一辆辆汽车就像一个个火柴盒,一个个人就像一只只小蚂蚁,就连一条条河流也变成了一条条丝带。我想,我是不是在做梦呀?我拧了一下自已的脸,哎唷,好痛啊!原来不是在做梦,哥哥说现在我们是在模拟飞行游戏区。这个游戏真神奇。

出了科技馆,我心里装有许多个为什么。我知道我的知识还远远不够,我要好好学习科学文化知识,将来要努力解开自然之谜。

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篇11:去科技馆玩

全文共 416 字

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暑假到了,为了丰富我的暑假生活,爸爸和王阿姨特地带我到重庆的科技馆参观。

来到科技馆,首先映入眼帘的是日常的生活用品与科技的密切关系,比如说:我们穿的衣服都是由农民伯伯种的棉花做成的,现在通过科技的演变可以用石油的复产品做衣服了,而这种衣服不是棉布而是帛伦做的,这让我学到了很多知识。

最有趣的还是儿童科技馆啦!里面有:风车,风轮,发电机,飞机等模型,真的应有尽有,琳琅满目啊!我真为同学们的丰富想像力发明和创造感动自豪,真是我学习的榜样。少年强则国强,我相信我们的祖国会越来越富强。

我最喜欢的还是航天科技馆了,里面有高科技尖端的设备模型,最有趣的是有一架小飞机前面有屏幕,可以坐在驾驶位带上3D眼镜转动方向盘,就可以体验开飞机的感觉,如身临其境,驾驶着飞机在蓝天白云中翱翔,飞过高山,大海,大桥,那感觉真是太刺激,太有趣了!

通过参观重庆科技馆,让我学到了不少知识,让我受益非浅。我一定要努力学习科技知识,将来把祖国建设得更加繁荣富强!

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篇12:厦门科技馆研学作文500字

全文共 540 字

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冬日暖阳下,正是研学好时光!

小记者们怀揣着对科技的探索之心,前往厦门诚毅科技馆。X-Flight时空探险、“天宫一号”、欢乐时光之旅、巨型滑梯……科技馆里的所有东西都激发了同学们无穷的探索欲、好奇心……

走进科技中心,气氛一下子活跃起来。一位导游姐姐把我们带到了“天宫一号”旁,这里正在为我们再现天宫一号与神舟飞船对接的场景。

当然,最让同学们欢喜的还是X-Flight时空探险影院。坐上探索车,戴上3D眼镜,我们即刻启航。车刚启动,同学们就被惊到了,眼前的东西好像全都是真实的。忽然,一只霸王龙向我们飞奔过来,差一点就把我们当作它的口中食,实在是太惊险、太刺激了。

午餐过后,我们来到了灵玲国际马戏城,马戏演员为我们献了一台国际马戏文化盛宴。刚开始,杂技演员为我们表演了凌空起舞,他们抓着红绳在空中弹跳、舞动;然后是空中芭蕾,一对舞伴在空中旋转、伸展,让我们看到他们曼妙的舞姿……终于到了压轴大戏——空中飞人。只见一位演员抓住秋千,“嗖——”的一声跃了过去,另一位演员在接住同伴的瞬间,台下的观众都被震撼住了,我情不自禁地感慨:“真是台上三分钟,台下十年功啊!”

走出马戏城,我们有些意犹未尽。但无论我们再怎么恋恋不舍,终究还是要回家的。这一路,我们收获满满,期待下一次的研学早日到来。

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篇13:厦门科技馆则

全文共 1697 字

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厦门科技馆作文(一)

今年暑假的厦门之行,我印象最深、最流连忘返的地方就是厦门科技馆,厦门科技馆作文。

厦门科技馆总面积达17000平方米。走进大厅,迎面而来的是蕴涵古代科技的国内独家首创的水动力计时装置――水钟。水钟上面有一个供水箱,两边各有一组容器,左边的大容器代表1小时,右边的小容器代表2分钟,它采用的是12小时计时法。

整个科技馆分为海洋与摇篮、探索与发现、创造与文明、和谐与发展、儿童与未来五个主题展馆。在海洋与摇篮展馆中,我了解了有关神秘海洋的知识。在创造与文明展馆中,那些活灵活现的机器人、乐趣无穷的虚拟世界令人啧啧称奇。最令人难忘和激动的是当我步入探索与发现展馆中,发现了一圈星球的模型,站在火星模型磅秤上,呀!我的体重竟然只有3.6千克!仅仅是在地球上体重的十分之一;还有神奇的小屋,看上去是平的,人在里面却歪歪斜斜,走不了正路。

正当我充满好奇地沉浸在这奇妙世界中时,一位工作人员大声叫道:“请大家到表演台集合!”我赶紧来到表演台。解说员请了一位长发飘飘的女同学上台,让她站在金属盘上,奇妙的事情发生了,只见她的头发一根一根地竖了起来!全场惊呼起来,解说员介绍说,这就是静电现象。突然,旁边的一根黑管子里发出电光,一开始电光还是细的,后来越来越粗,越来越大,原来这是电压从一万伏变为十万伏的全过程……一个个科学小试验让我大开眼界!

不知不觉,在科技馆内已经参观了四个多小时,肚子饿得咕咕叫了,我才恋恋不舍地离开了这个科学世界。

科学是人类幸福的源泉,科技是人类进步的阶梯。厦门科技馆,我一定会再来体验你那科学的力量的!

厦门科技馆作文(二)

厦门不仅是一个很好的旅游去处,而且风景优美,山水明秀,作文网《厦门科技馆作文》。还有一个很大的厦门科技馆,让玩过的人都回味无穷。

今年国庆,我好好地游玩了厦门科技馆,领略了它的魅力。

厦门科技馆很壮观。一开始,我踏进厦门科技馆,就会发现这里都是以前的恐龙化石,有霸王龙、三角龙、还有偷蛋龙、雷龙,让你眼花?乱。看,这是雷龙。它总是高昂着挺着头,好像世界上谁也不能打败它。看,这是偷蛋龙。它虽然已经变成化石了,但是偷蛋的样子还是没有变,看,它正在偷其它恐龙的蛋呢!

再往前走,是一个走廊。咦,奇怪,地板上什么亮亮的东西吸引了我的眼球,蹲下来一看,噢,原来是以前的公式,这里有原子弹的公式、核弹的公式,还有好多好多种英文公式……旁边还有一些名人名言,比如:高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯”,没错,我们就是要看很多的书,才能进步。如果不看书,我们就只能停留在一个低水平上,永远不会前进。这个走廊真是知识的好天地。

走完了走廊,我们又来到一个平台,这里是游戏天地。看,这里有噪音大发现、模拟开汽车……好多好多游戏,让人回味无穷!

我真喜欢厦门科技馆,下次还要再去玩!

厦门科技馆作文(三)

厦门是风景优美的城市,她的科技也一样发达。今天我们学校组织春游,让我们参观科技馆。我非常兴奋,恨不得马上到科技馆参观。

走进科技馆,展现在我的眼前的是一个巨大的球体,这是四维影院。整个影院是钢结构的,四周都是玻璃,让人感到它的气派。我们乘着电梯来到二楼,走进了机器人世界。平时只能在杂志、电视里看到的机器人,现在终于目睹了他的风采。在我眼前的是修理机器人,它们都是单臂组成,手里分别拿着螺丝刀、钻子、扳手。它们的左边有一台电脑,这台电脑是用于控制机器人的。只要用鼠标点击,它们就会做出各种的动作。让我感觉正在修理东西。真有趣啊!随后,我们来到机器人表演馆,这里有很多修理机器人,它们有的手里拿着绣花伞;有的手里拿着一支玫瑰;还有的手里拿着铃铛。好像随时准备为人们表演精彩的节目。它们的表演栩栩如生,真令人难以忘怀。

我随着人流又来到宇航天地。展厅中间竖立着一艘航空飞船,外表呈银白色,顶端有一面五星红旗。火箭的正前方有一个显示器,就像面前是真正的太空幻境。里面船身往船头倾斜,犹如身临其境。我们在里面走路,十分艰难,可以想象,宇航员在太空中是多么辛苦啊!

走出科技馆,我的心情久久不能平静。我为祖国的迅猛发展而骄傲,作为一名小学生,我更应好好地学习,为祖国将来的科技发展尽一份力。

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篇14:厦门科技馆一日游作文600字

全文共 587 字

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生活是一场瑰丽的冒险,乘上大巴,来一场说走就走的旅行;生活,又是一曲悠扬的乐章,仔细聆听,梦境与现实合为一体;生活,还是一串轻盈的脚步,继续探究,厦门科技馆已呈现在眼前。

作为第二小组的组长,我必须紧紧地看着我队中的几个“调皮鬼”,就连记者姐姐让我们在二楼自由体验,我都要抓着他们才放心。

不知不觉中,我们来到“磁电大舞台”,望着从未谋面的全新设备,我有些小小的兴奋。主持人邀请了一位长发女观众,请她体验第一个项目。随着磁电的增加,那位观众的长发缓缓向上延伸,真是妙不可言。第二个体验项目是像秋千一样的摇椅,一个大胆的小男孩举手上台。看着磁球与摇椅迸发出的火花,我们都惊叫连连。而在随后进行的高压电表演中,我们看到了电的真正原形。更奇特的是,闪电会随着音乐节奏的变化而变化,十分有趣。

“磁电表演”结束了,我们马不停蹄地来到5D电影院。系好安全带,带上5D眼镜,短片随即开始。刚开始是一个蓝色星球破碎了,碎片朝我们飞扑而来,我想躲都躲不掉,真是欲哭无泪。更可怕的还在后面!一大群老鼠和蜘蛛朝我们涌来,许多胆小的同学都吓懵了,我也不例外。接着便是“红色灾难”——火灾来了。看着一大群人都在逃亡,我甩了甩汗,劫后余生的感觉实在太刺激了。随着海啸的结束,短片也就此落幕。

回程的车上,望着渐行渐远的厦门科技馆,我感慨万分。在这趟短暂的旅行中,我学到了不少科学知识。科技,真是个奇妙的东西。

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篇15:去科技馆玩

全文共 337 字

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前几天, 我们一起去了中国科学技术馆阅览参观。我们买好了门票就进去了。首先参观的是华夏之光---中国古代机械馆,里面展览了中国古代的机械创造和发明,有古代人观察天文现象的仪器,还有水车。然后上到二楼,体验了汽车,游艇,火车驾驶,还参观了飞机驾驶舱。我们来到了探索与发现馆,里面有一个宇航员穿的太空服,我在太空服的旁边照了一张相,我想长大了也成为一名宇航员在太空行走。我们还进入了太空舱,里面有宇航员在太空舱里面的生活照片。还看见了神舟一号返回舱。

接下来,爸爸和我去看动感电影。我们带上观看的眼镜后影片就开始了,坐的椅子会和电影一起前后左右摆动,非常的紧张刺激。当随着潜艇冲进旋涡的时候,我紧张的胳膊都有点酸了。电影有五分钟就停止了。好激烈呀!

科技馆给我留下了非常深刻的印象。

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篇16:感受科技魅力作文1000字

全文共 997 字

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今天,我和爸爸来到了四川省科技馆。

四川科技馆建筑面积41800平方米,有20多个常设展厅和3个主题展区。科技馆内有600余件展品。展品及科学性,知识性,趣味性,参与性与艺术性于一体。

进科技馆有两条路,一条路的人多,另外一条路的人少。我和爸爸好不容易挤进了人堆里,却发现我们不是走这条路,哎,又得挤出去,我心里想到。经过一番折腾后,我和爸爸进了四川省科技馆。

一进科技馆,我和爸爸就看见一个机器人。这个机器人主色调为白色,有些地方还点缀了一些粉红色和蓝色机器人大约1米,头是正方形的,头上有一个蝴蝶结,她的身体是长方形的,她站在那儿一动不动。“这个机器人我在电视上见过!今天见到本身了!”我越想越激动,不禁脱口而出:“你叫什么名字啊?”机器人没回答我,“你叫什么名字啊?”机器人也没回答我,我有点恼羞成怒了,这时旁边的工作人员对我说:“小朋友,你不要慌,也不要说太快,不然机器人会听不清楚的!”我听了,一字一顿地对机器人说:“你——叫——什——么——名——字。”机器人小声地说:“我叫科科!”我听了心里很高兴,机器人回答我的话了!

突然,我想:如果有朝一日,机器人融入了我们的生活,融入了我们社会,那我们到了餐厅,都是机器人为我们服务,为我们做菜、上菜、清洗碗筷,帮我们擦桌子摆椅子,当我们回到家里,则有机器人帮我们换鞋、按摩、沏茶,为我们办公,那该多好啊!

可是,我转念一想,如果真是这样,那么人类就会变得懒惰。如果朋友与朋友相约,也可能让机器人代替自己,这样朋友之间的关系就会变得很糟糕,所以机器人带给我们的不只是好处,也有坏处。

告别了科科,我和爸爸接着参观了1楼的其它展品。

科技馆1楼以“问天、问水、问未来”三问为主题,将航天科技馆和都江堰水利工程等展厅串联了起来。参观完这层楼后,我不禁被人类的毅力和智慧所屈服了!

科技馆的2楼展示以基础学科为主,其“三寻——寻知、寻智、寻迹”表达人类寻找智慧、寻找知识、寻找历史的踪迹的过程。参观完这层楼后,我不禁感叹到:“人类真不服输!”科技馆3楼是科学生活展区,以“三生——生命、生存、生活”为主题,把生活、生存和生存息息相关的知识融合到一起。科技馆4楼以“培养未来之星”为主题,有“美科新未来学院”,“蒲公英创客学院”,“创新展示中心”等,让我学到了许多科学知识。

这次科技馆之旅让我感受到了科学的魅力,只要你肯去观察,去研究,你就会发现科学的趣味和快乐!

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篇17:体验科技展览感受科技魅力

全文共 653 字

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星期六上午,风和日丽,碧空如洗,我们小记者采访团非常荣幸地代表宜城市实验小学驱车前往襄阳市科技馆,参观3D打印,感受科技魅力。一路上,同学们都兴高采烈、神采奕奕。

到了科技馆展览厅,一眼望去,展品琳琅满目,让人目不暇接。展厅真的很大,展品也很精彩,有好多稀奇古怪的东西,既有看的,也有动手体验的。

我们先进入3D展区。解说员热情地接待了我们,将我们一群小记者带到3D打印电脑面前。我们看到3D打印机正在有序地工作。解说员把太极熊、变形金刚、金丝猴笔筒等3D作品赠送给我们。大家兴奋地拿着这些作品,纷纷表示要努力学习,尽快在老师的指导下参与作品设计。

接着我们来到航空展区,一张宽大的降落伞映入我的眼帘。在降落伞的前面,竖立着神舟飞船模型。在我的左侧,摆着太空生活模拟器。那些仪器翻来滚去,似乎把坐上去的人带入了太空。往右侧看去,我被墙上挂着的照片深深地吸引住了,大大的展板介绍了聂海胜叔叔经过层层选拔,刻苦训练,最终飞上太空的事迹。聂海胜叔叔是我们襄阳人的骄傲,我们一定要以聂海胜叔叔为榜样,自觉养成良好的行为习惯,做一名品学兼优的学生。

最后我们来到激光展区,一架激光竖琴吸引了我的注意。这是一架没有琴弦的竖琴,使用者只需拨动激光束,便如同拨动了琴弦,可以演奏出优美的旋律。我忍不住凑上前去弹奏了一曲,过了一把乐器演奏家的瘾。

夕阳西下,同学们依依不舍地离开了科技馆。看着科技馆那几个大字“梦想从这里起航”,我的内心久久不能平静。我也想设计许多新奇的玩具,运用3D技术把它们打印出来,我还想驾驶着宇宙飞船翱翔在太空

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篇18:科技让厦门更美好

全文共 754 字

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厦门是一个科技化的城市,科技也让厦门变得更美丽。现在厦门已经有许多特别的高科技了,科技让厦门交通便利,科技让厦门环境优美,科技让厦门“外貌”美丽,科技让厦门变得现代化,科技让厦门重新改变“妆容”,变得更加美丽。

最近,新能源汽车里又添加了一位新成员——天然气出租车。哈哈,在大街上你们可不一定认得出它,这种新型出租车外表跟喝油的汽车没有什么不同,你可别小看它,它既能“喝”油也能“喝”气,在气用完时,它还能自动转换成用油行驶。更重要的是,天然气出租车节能。在车辆运行中,1立方米天然气的效果相当于1升燃油。据计算,出租车日均耗气40立方米,平均一年可节省至少3万元。而且,天然气出租车非常环保。它每年仅排放十二吨尾气,而以前的出租车每年都排放几百吨的尾气,导致厦门尾气污染严重,车从眼前奔驰过,尘土飞扬;有了这种汽车,厦门变得美丽了,出租车的尾气变少了,出租车从眼前经过很少有尘土飞扬的场景了。

就在几天前,厦门第一医院采用了高科技——电子病历。上次我在网上看到这则消息,不禁疑惑不解:这确实是高科技,可是这有什么必要呢?原来,病人的诊疗记录需要回收并统一存放,每个就诊病人都有唯一的病案号,诊疗记录是完整的、可追溯的。根据我国有关规定,病人住院信息资料必须保存30年。但对原始的纸质病案来说,医院病案现存量大,须占用很多资源,查阅复杂、低效,且难以同时满足多人共享查询需求。同时,纸质病历被病人拿走,容易遗失,诊疗过程难以追溯。现在的电子病历可就方便多了,容易保存,查询,查阅简单明了,让一项繁忙的工作变得方便。纸质的病例还会浪费树木,破坏环境,电子病历的好处可谓数不胜数……

厦门的高科技让厦门变得更美丽,它不仅使我们的厦门变漂亮,还使我们的生活更加便利,环境更加优美。让我们了解科技,创造科技,让厦门更美丽!

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篇19:游厦门科技馆

全文共 463 字

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厦门不仅是一个很好的旅游去处,而且风景优美,山水明秀。还有一个很大的厦门科技馆,让玩过的人都回味无穷。

今年国庆,我好好地游玩了厦门科技馆,领略了它的魅力。

厦门科技馆很壮观。一开始,我踏进厦门科技馆,就会发现这里都是以前的恐龙化石,有霸王龙、三角龙、还有偷蛋龙、雷龙,让你眼花瞭乱。看,这是雷龙。它总是高昂着挺着头,好像世界上谁也不能打败它。看,这是偷蛋龙。它虽然已经变成化石了,但是偷蛋的样子还是没有变,看,它正在偷其它恐龙的蛋呢!

再往前走,是一个走廊。咦,奇怪,地板上什么亮亮的东西吸引了我的眼球,蹲下来一看,噢,原来是以前的公式,这里有原子弹的公式、核弹的公式,还有好多好多种英文公式……旁边还有一些名人名言,比如:高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯”,没错,我们就是要看很多的书,才能进步。如果不看书,我们就只能停留在一个低水平上,永远不会前进。这个走廊真是知识的好天地。

走完了走廊,我们又来到一个平台,这里是游戏天地。看,这里有噪音大发现、模拟开汽车……好多好多游戏,让人回味无穷!

我真喜欢厦门科技馆,下次还要再去玩!

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篇20:去科技馆玩

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今天下午,我们去了我很想去的地方——科技馆。我喜欢去科技馆,就是因为那里面有许多奇异的东西,我都觉得自己吸引住了!这个科技馆就在电视塔的旁边,外形又圆又大,外形的材料还是用玻璃做的。

在这里面知道了许许多多的科学知识,但有一些知识我已经了解他了。这里面最吸引人的还是“勇敢者的通道”路程为一个半圆,制作材料特殊玻璃。和一些架子来支撑他,朝低下一望能看到底,真是吓的人心惊肉跳,所以我只好看前面,走了过去。科技馆有一些表演,我们看了两个表演:1、3D打印机。2、解魔方机器人。在表演打印立体物体—鱼刺的时候,我看制作材料是塑料,底下是100摄氏度以上的热量,据工作人员说,低下的热量是因为他要快速凝固,变得结实。在用机器人解魔方的时候,我看见一个问题,就是机器人弄魔方,是工作人员弄好,才让看,还是他自己就能破解?

最后我们高高兴兴的出来了,因为今天我获取了许多科学知识。

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