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1000以桃花为话题的高二作文800字
全文共 786 字
+ 加入清单三月,恰是桃花盛放的时节。于是,我们去看了桃花。
一大年夜片桃花正出现在我们目下。虽然看不到那“初开一朵鲜”,但也不及“残红三千树”。恰是花开的顶峰,而开在朦胧小雨中,又别有一番诗情画意。跳跃着的火红与空中的珍珠融为一体,活泼又圣洁。
在这标致的景致左右,有一片更为宏大年夜的人群,门庭若市,倒应了李白的一句诗:桃花春色暖先开,妖冶谁人不看来。
我纵目望去,看桃花在小雨中粲如锦绣,艳如彤霞。传说唐玄宗和杨贵妃都喜好桃花,在禁苑里种了上千株桃花。每当桃花盛开,他们在桃园中相会,唐玄宗都要摘桃花插在杨贵妃头上,说:“此花最能助娇态。”桃花如斯娇美,所曩古人无意偶尔用桃花来洗脸,觉得这样可使相貌更标致一些。
桃花如斯娇艳,却不在十大年夜名花——兰花、梅花、牡丹、荷花、菊花、月季、桂花、杜鹃花、水仙花和茶花——之内,也不在四正人——菊花、兰花、劲竹、青松——之内,让我认为稀罕。是马虎?或者说是纰漏?不由得知。只知道在中国,桃花不停以来都离不开“爱情”两个字,大概是这热心的花语与正人的心性不符吧。
但我目下的桃花,虽也热烈活泼,却又有几分自持。阵阵轻风中,只有花瓣在轻摇,枝干却纹丝不动。想不到那渺小的枝干竟如斯勇敢刚强!这时我才意识到,这小小的枝干里蕴含的是无穷无尽的气力。这气力使她熬过穷冬,迎来春季,在第一个春天开出胜利之花,开得热烈而又自持。
人们都爱讨论梅花的亭亭傲骨,都爱她在雪窖冰天里一枝独放时的勇气。梅花的“傲”真是傲到骨子里去了,而桃花的自持,也是自持到骨子里去了。或许正由于这自持,桃花才没有跻身于十大年夜名花与四正人之列吧。但她确以她的自持,她的娇美,扎根在了中华夷易近族的影象里,她着实已成名花。
回家路上,我默默地想:一小我若想成功,可以在雪窖冰天里一枝独放,也可以在初春默默所在缀大年夜地。成功所必要的不必然是出类拔萃,大概只是在群芳中默默吐艳的自持罢了。
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篇1:高二写景作文800字
全文共 914 字
+ 加入清单我的家乡在五大连池市团结乡,这里有高楼有大厦,随着高低起伏的地势,这里有海面一样波涛起伏的耕地,有勤劳能干的人,但最美的是这里四季的更替,这里秀丽的自然风光。
冰雪融化后,绿绒绒的小草在房前屋后、在路边、在野外的甸子上,在人们不知不觉中簇拥着冒出来。村前的小河开始了潺潺的歌儿。河里,打着急流儿,旋着水花。岸上,路两边的杨柳开始舒
展腰肢,林间浸出鹅黄、透出新绿。春雨过后,放眼望去,天底下一片清新。春风拂过,又送来了一片暖阳,热烘烘的直透人的衣底,让人腋下浸出潮湿的汗来。不久,低空中,线杆上出现了燕子掠过
的身影,天空又多了唧唧喳喳的叫声。松软的地里响起了小四轮的轰鸣声,不分白天黑夜,一支悦耳的丰收序曲整日整夜响起来了。复苏的春天来了。
放学了,孩子们挎上篮子,陆陆续续的从家里出来,去挖婆婆丁。草甸子上,路两边,三三两两的孩子,猫着腰,眼睛盯在地上,有时半天找不到一棵,有时眼前突然出现一大片,挖着,找着,
比较着多与少,调整着手脚的快与慢。到最后,却不在乎挖多挖少,都一样的快乐,劳动后的愉快是不能用菜的多少来衡量的。
到了夏天,烈日炎炎。地里,一垄垄的豆子,玉米蓊蓊郁郁的向远处延伸着,孩子和大人们在闲了的时间,拿了鱼网,开上车到村前白亮亮的河套去捞鱼,洗澡。天上野鸭飞,地上小孩子叫,河边
大人们在拉网。中午,蔚蓝的天宇下,飘浮着朵朵白云,宽敞的天地间,静静的河面上,飘起香喷喷的鱼香!
到了丰收的季节,庄稼长势好的,欢天喜地;长势不好的,有的叫苦不迭,也有的毫不气馁,庄稼不收年年种,还有明年呢!一车车的豆子拉回来了,调皮的孩子爬上豆垛,欢快的蹦跳,大人们着
了慌,叫着,喊着,怕出事。有不听话的孩子挨打了,邻里之间有了一些争执的,很快就会过去,丰收的交响乐里有了不和谐的插曲,很快就会被丰收的喜庆冲淡,这里的人乐观豁达。
入冬了,风雪弥漫的日子来了,农闲的人们开始了“猫冬”,秧歌扭起,锣鼓声响起,茶余饭后一些人开始活动筋骨,出出进进的人胸前飘起了哈气,鼻子眉毛常挂满了白霜,人们搓着手,跺着脚
,串门、打扑克、玩麻将、彼此问候着,嬉笑着,孩子们打雪仗,堆雪人,白雪皑皑的世界又充满了欢乐,其乐融融。
家乡的天地,是孩子和大人的天堂!
篇2:寒假高二作文800字
全文共 905 字
+ 加入清单盼望着、盼望着,终于迎来了寒假。
寒假,欢迎你!
我精心地策划了这个寒假生活。首先,刚放假的头两、三天是我的“放羊”之日,彻彻底底放松了一下。接着打起了作业的“攻坚战”,最后剩下的几天,进入了入学预备期。虽然在放假之前就安排好了假期生活,但计划不如变化快,所以我又改变了之前计划,随之心情也发生了变化,可不管怎么说,我这个寒假过得还是蛮充实、快乐的。
制订计划
记得我刚开始放了几天的“羊”之后,便满腔热血地投入到下学期预习当中,每天上午用1个小时背诵课文和英语单词,然后用2个小时预习数学,且边看书边做笔记。吃过午饭,午休1个小时后,接着翻阅历史、地理和生物课本。晚饭后,就是我一天最喜爱做的事情——看电视,也是最享受的时刻。刚开始我觉得一天过得挺充实的。这样的生活维持了3天,到了第四天时,妈妈对我说:“你这些天只预习新内容了,而学校发的寒假作业和老师布置的家庭作业你打算什么时候做呢?”听了妈妈的话,我猛得想起来,哦!我还有三本寒假作业和几篇作文和论文呢?那么多作业我得安排时间去做呀?我想了半天,也想腾不出时间,只好求助于妈妈,她沉思了一会儿说:“我觉得你将预习放到后面,先做作业,再把上册没有弄懂的内容回头复习一下,”我有些疑惑地问:“为什么?”妈妈语重心长地说:“你预习的内容开学后老师会讲的,而之前学过的你能保证百分之百都会吗?你先把基础打好,”听了妈妈的话,我觉得的确是自己考虑的不周到,只好重新制订了计划。
完成作业
我开始着手做作业了。各门作业我交替着进行,再利用空闲时间阅读《猎人笔记》、《西游记》和《镜花缘》三本书,这样坚持了十天左右,作业基本搞定了。接下来,我实施了复习计划,对上学期来了个“回头望”,把各科所学过的知识系统温习了一遍。最后,再去预习新课了,不过这次预习,我并没有像上次那样精益求精,只是把课本内容熟悉了一遍,等老师讲时,心里就有谱了,当然这个寒假也快结束了。
感悟
在即将收假的这几天,细细地回想这个短暂而又紧张的寒假,渐渐地领悟到:做事情都不要尽顾着往前走,也要时而低头看看自己现在脚下的步子可否整齐,铿锵有力、有条不紊,更要回头看看自己走过的路是否留下了深深的脚印?
寒假,再见!
篇3:关于高二中秋的作文700字
全文共 809 字
+ 加入清单中秋日,团圆日。值此佳节,亲朋故友齐聚一堂,谈笑赏月,分食月饼。即便不能团聚,遥隔千里,游子也会对着明月送去对亲人的真切祝福,绵绵思念。
“中秋”作为节日,最早源自唐朝,而后到宋时逐渐发展“国民性”庆祝节日。那时的人们,出于月亮的崇拜,对金秋丰收的期望,自发的拜月、祭月,通宵达旦宴饮庆贺。虽然集群玩月、赏月到如今已不再是全面性的娱乐活动,但是唯有对“月外中秋分外圆”的认知和感怀留存至今。
月往往象征美好、纯洁,“圆”更意味着圆满。人们期盼在一年之中月相最圆满的时候与亲人团聚。丰子恺曾在《忆儿时》中回忆中秋节与父亲一同吃蟹的情形,“最让我难以忘怀的是当时一同作谈笑的人和畅快满足的心情”。
可并非所有人都在“团圆节”这一天,相聚一堂。
中秋节这天,我想全国人民都应该回家休息了吧!街上还会不会有出租车或者公交车呢?出于好奇,我刚开手机上“滴滴出行”软件,叫了辆车,去超市买点月饼。等了好一会儿都没有车,看来大家都回家了。就在这时,出乎意料的有车接单!
上了车后,我问道司机叔叔:“叔叔,中秋了,你怎么不在家休息?”叔叔边摇头边推挡,说:“没办法,不赚点钱怎么买月饼,老人也该买几件衣服了。”我点点头,心里有些心疼叔叔。
古时战火连绵,百姓因战乱而与亲友失敬,也更加渴望团聚。
虽然我的爸爸不用开出租车,不用去打仗,但他回来的次数少之又少。每次见面都做好了告别的准备。如今,社会人口流动频繁,或是为了求学成才,或是为了生计奔波,无数人远离故土,奔赴四方。我觉得,爸爸总是欠我一次团聚。
人们将对节日的理解与情感寄托在物质形式中,千百年不衰。中秋食月饼最先见于苏东坡的“小饼如嚼月,中有酥与饴”,唐朝诗人王建因佳节思亲,期盼团聚而写下“今夜明月人尽望,不知秋思落谁家?”
小时候,妈妈总在中秋节给我讲《嫦娥奔月》的故事,每逢中秋,我都会望着月亮,不禁想象到嫦娥奔向月亮时的情像。嫦娥在月亮上干嘛呢?和谁团聚?望着月亮,我就一切都明白了。
篇4:亲情的高二作文800字
全文共 758 字
+ 加入清单亲情是杯美味的奶茶,当你伤心时喝了它,你地心情就会顿时变好;亲情是一件衣服,当你觉得冷时穿上它,就会觉得十分暖和,亲情是今天的作文课上,老师就让我们玩亲情测试这个游戏。
当贾老师在黑板上写了四个大字亲情测试时,同学们议论纷纷,有的说什么是亲情测试,有的说难道是一台亲情测试的机器;还有的猜亲情测试会测什么?
这时,老师说;你们拿出一张纸,在纸上写自己最爱的五个人。老师的话刚刚说完,我就毫不犹豫地在纸上写妈妈、爸爸、外公、外婆、哥哥这十个汉字。
没想到,老师说:划去一个人。
我沉思了片刻,爸爸妈妈不行,外公外婆也不行,只剩下哥哥,哥哥有些时候说我还骂我,就划掉他把。可是在我划掉的那一刻,突然想起了他每天教我学习,有好吃的都给我。我仿佛看到他在骂我平时我对你这么好,都白费了。
再划去一个人。老师这句话犹如晴天霹雳一样,吓得同学们目瞪口呆。
我犹豫着:妈妈?不行,她每天忙上忙下的,多辛苦;爸爸?不行,他挣钱多累呀;外公外婆,也不行。外公好把,划掉外公后,我心里很不是滋味,想起了外公和蔼可亲的面容和哄我睡觉的样子。外公从纸上消失了,他离我好远好远
再划去一个人。老师大声说。
我心如刀绞,看到一个个人从我眼前消失,我不想再划了,可是师令如山啊。爸爸有些时候爱喝酒,柯妈妈叫爸爸别喝酒,爸爸就不喝酒。是妈妈把我带到世界上的。外婆有些时候爱发脾气,好吧,就划掉外婆。在划掉她时,我的手开始颤抖了。我缓慢着移动着细细的笔尖,犹如一把小刀刻在我的心上。
什么?要划掉最后两个人?我的心碎了,仿佛来到了死亡的边缘。我的眼眶里滴下了豆大的泪珠,像断了线的珠子,不停嘚往下流。窗外的风呼呼地吹着,树叶也沙沙作响,教室的空气好像凝固了。
游戏结束。老师说。
听到这四个字,我才知道刚刚在玩游戏。
这真是一次残忍的测试,却让我明白了要珍惜身边的每个亲人。
篇5:关于拥有高二
全文共 632 字
+ 加入清单成长的道路上只求一味向前,蓦然回首,发现原来我也拥有那么多。
---题记
停下脚步,周围及悄悄,思绪仿佛堕入那个溢满父爱的盛夏之夜,那个我曾经拥有甜美回忆的夜晚。
期末考试前,莘莘学子仍旧在用笔书写未来,任凭黑眼圈爬上眼眶,我也不例外。
父亲是个新闻迷。他总会第一时间恭候在电视机前,咦?真奇怪电视机哑巴了,怎么没声啊!父亲可是个不看新闻不吃饭的人啊!
周围一片沉寂,时而也会传来青蛙的叫声和电风扇“沙沙”的声音。空荡荡的房间。我只身一人埋头苦干,父亲却早早的进入梦香,母亲仍旧在加班他们为什么就不能陪陪我,父亲为什么能安然的入睡,倔强的丢下儿子!
夜已深,困意驱使身体停止工作,我怀着不满进入梦乡……
盛夏的蚊子果然不是吹的,敌军战机“嗡嗡”的轰炸声之后,我军领土早已形成一个个小土丘,所谓“寡不敌众”作为孤军奋战的我最终以失败告终,“哎,为何不能睡好!”
过了一会儿,房门被轻轻推开,发出清脆的“咯咯”声我眯着眼睛。望见那高大魁梧的身影,是父亲,他的脚步很轻,蹑手蹑脚的前进,他没有开灯手里的电蚊拍在空中挥舞“啪啪啪”的几声后,敌军大部队已基本被歼灭,父亲拿着准备好的蚊香决定采用“烟熏’战术,敌人溃不成军,父亲又轻轻的离开,房门也被轻轻的关上。
我睁开眼睛,泪水从脸颊流落,我突然明白了什么,父亲早早入睡是为了电视机的声音影响到我,在晶莹的泪光仿佛又出现了那个挥舞的身影…。
荏苒光阴,去回忆那些童年的事情,那溢满父亲的夜晚,已定格成心底的珍品,也突然发现,原来我也拥有这么多。
篇6:寒假高二作文800字
全文共 824 字
+ 加入清单韶光飞逝,弹指间一年便走到了尽头,当班主任站在讲台上宣布寒假到来时,想象中的激动与期待并未出现,看着几位为即将能玩游戏通宵而兴奋的同学,我心中却涌上一片迷茫,寒假里我到底应该做什么,长大步入高中的我显然不能像小孩子一样地玩耍了,身上还有繁重的学业,以往轻松惬意的寒假变得无比沉重,我突然涌上一股无力感。
面对寒假,我突然失去了动力与目标,在校园里的豪言壮志,一到家早已消失殆尽,我不禁惊叹自己的意志力之差。
放假第一天,我窝在家里,打开电脑,登录游戏,泡上一桶泡面,然后盯着窗外纷飞的雪花,双眼无神,心被空虚淹没,虽然过上了期待已久的“自由生活”,可我此刻却如此颓废,想想下个学期和以后的生活,感到一片迷茫。
就这样度过四分之一的假期,过年去参加表姐的婚礼,站在人群之中,看着周围的火树银花,我突然想到了人生,一直以来,我都在混吃等死,之后和普通人一样为生计和未来打拼,如同无法摆脱的宿命,人生就像一个圈,所有人都在这个圈里走着一样的路迹,无法摆脱,我想跳出这个圈,却没有勇气,也没有力量。
正月初十,我去了甘南,坐在座椅上看着公路两旁带着厚重高原气息的山岭,我突然惊醒般睁大了双眼,人生的确难以预料,但哪有什么关系呢,我现在随便做一件小事,都会改变我之后人生的轨迹,想跳出这个轮回的圈,必须拥有力量,而我现在所要做的,便是让自己以后可以对现在的所为不感到后悔。一直以来,我都在为自己的失败寻找理由,从未直面自身的缺点,是自己不够努力,却仍要怨天尤人,为自己努力了一点而沾沾自喜,这个世界有太多努力拼搏的人,而我的这点努力又算得了什么。
算算剩下的日子,寒假已然快要结束,为补救寒假落下的功课,便在网络报选了一些班课,与来自四方的同学在一起上课,为被老师点名表扬而努力地做着题,虽然只是胡乱起的昵称,几番努力之下,我发现原来自信是可以培养的,越比就越有自信,越逃避则越是节节败退,为了能左右自己的生活而不是被生活所掌控,我有理由去努力拼搏。
这便是我的寒假了。
篇7:彼岸花开高二
全文共 544 字
+ 加入清单有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
树叶的飘落,是树的不挽留,还是风的不追逐。可是,叶子最终还是选择了落叶归根,选择了‘化作春泥更护花’的结局。每每看到这种情景,我的心不禁生了一丝悲凉,叶子当了花一辈子的守护神,即使没有惊天动地的奉献与归宿,但它最终回到了大地母亲的怀抱。而我呢,我刚刚经历了人生中一个重要的阶段-高中。有愤怒,有失望,有欢笑。有泪水,有放弃,种.种因素交织在一起,构成了人生中最难翻越的屏障。那两行醒目的话时常提醒着我,盯着我,让我有了不知所措的感觉。我在思考,我的人生注定是这样吗?
那一年,我笑过。对于那时的我来讲,最开心的事莫过于得到老师的鼓励。有时坐在学校操场和同学们絮叨,埋怨,有时去吃最廉价最美味的小吃,有时笑看云卷云舒,有时聆听风的轻语……
那一年,我哭过。哭对于那是的我是最好的解压方法,哭能释放心中的苦闷。有时为了老师的责骂而哭,有时为了父母的不理解而哭,有时为了看到伤感的事物而哭……
18岁,一个花一般的年龄,一个绚丽而美好的时段,却要用失败、苦难、泪水来主宰它。告别了高三,是悲是喜?
别了,最后的战役;别了,我的高三;别了,我最亲爱的朋友们;别了,18岁。
那年,彼岸花静开,是追逐,还是放弃,何去何从……
篇8:高二写雨作文
全文共 759 字
+ 加入清单下得淅淅沥沥,似乎,又是一轮年华已逝。
没有撑伞,那颗热烈的心不需要虚情假意的蔽护。校园里人头攒动,满是迫切希望看到新分班级的人啊!有无奈地退出人群的,大概是位失意的同学吧!我故作镇定。
算了,与其凑在人堆里晕头转向,不如来欣赏一下风景。
水珠汇集成一点一堆的积水。雨花儿打着旋儿在水泡里跳舞。咦,刚才还才有点湿的地面,现在竟能映出我的倒影来啦!
我倚着栏杆,思索在往昔的老事,有点失落,有点彷徨。还记得那年夏天宁静的校园,也许除了鸟鸣,只剩下池塘里花开花落的荷的音韵而已。笔尖“沙沙,沙沙”,一切尽在不言中。难以免俗,中考是那时候的第一要务啊!常常是在星光的陪伴下回家,稀疏而微弱的星光好像也在对我说,加油,加油。快乐并着痛苦,酸酸甜甜的。
后来,那已是一年以后。多么相似的情景啊:考后一脸茫然,与强化班几乎无缘,但又是同样地充满自信。也许一两次失败只是成功的预演而已。何况,未到高考,何谈失败?
还是去看看今年的新班级吧。噢,不错的理化班哟!想想自己确实是“慢热”型的学生,要是现在这么早地进了强化班,不知道会有多够呛,多被动啊!还不如在高二待在普通班磨磨刀,后年上阵才能打得漂亮!
雨也倦了吧,该歇歇了。水泡子也静默着,不知是否有些许尴尬--是该笑呢,还是该幸福地落泪呢?它也真够可以了,都掉了大半天金豆豆了,或许它在为我半年前转到文科的决定感到懊丧吧,不过我现在又回来了。理科的挑战,就是让雨花儿来报信的吧。
信步校园,一股清新的风迎面拂来,捎去了我的梦想,捎来了奋斗后的喜悦。
就像久旱以后初降甘露一般,这雨,这风,似甜蜜的梦一般,飞啊飞,飞到虚无缥缈的乌托邦也不停。
王国维先生有妙语一句:一切景语皆情语。是的,在金桂飘香的九月,迎来了新学年的机遇和挑战,别有一番滋味。低头阅书,蓦然回首,众人皆刻苦钻研。就是一个“拼”字啊!
篇9:放飞自我作文高二600字
全文共 628 字
+ 加入清单成长的烦恼,总是伴随着我们的一生,更少不了挫折与烦恼。
我作为一名小学生,又怎不会被生活中的琐事而牵绊?考试中的失利,被亲人冤枉,被别人嘲笑,和同学吵架……
那是五年级第一次期末考试,我信心满满地做着考题,到交卷时我胸有成竹地走出了考场。到了公布成绩当天,我自以为可以拿一个十分满意的成绩,没想到事与愿违,我竟然落榜了,看着成绩,我简直不敢相信……那一刻,我心如刀绞,无法用语言表达我的感受,是伤心,是懊悔,是绝望……同桌得意洋洋地说着自己的好成绩,看我的时候,眼神中充满神气和轻藐。
我默默地出去,独自在一片空地上转来转去。看着这灰蒙蒙的天空,那里曾装着我的憧憬与梦想,装着我曾经的辉煌和骄傲。经历了这一次打击,我不再对这片天空怀有期待;因为,亲人的期待在我这里化为了沮丧,老师的重视在我这里化为了失望,以往的骄傲在今天也化为落寞。
我回到了家,静静地坐在沙发上,不笑也不说话。就这样持续了几天,家人发现我的异常,也知道了缘由。妈妈平和地说:“没事,你只是没有准备好,下一次发挥好就行了,不要整天都困在烦恼中,放自己一片自由。”“可是,我真的不敢相信我自己,我是不是太骄傲,太得意,太自以为是了!”爸爸连忙说:“不会的,每一次的教训要记在心里,不要每一天都活在阴影里,浑浑噩噩,毕竟人是向前看的……”
听到爸妈的开导,我终于认识自己这几天的行为,整日被烦恼牵动万缕情绪,不懂反思,只有后悔。
现在我明白了,大海不会为了一杯开水而沸腾,我也一定不会因为一次打击便放弃!
篇10:彼岸的作文高二600字
全文共 663 字
+ 加入清单品一杯香茗,让袅袅的清香弥漫;捧一掬阳光,让暖暖的心情扩散;追一缕轻风,让淡淡的思结绪蔓延……我沉侵在自己的精神家园之中。
清晨,窗外燕子细语呢喃,揉揉惺忪的眼睛,拉开窗帘,迎接清晨第一缕阳光的洗礼。呵,太阳每天都在我的窗前开起!这是一件多么令人自豪的事!
翻开一本散发着油墨香的书,进入我的精神家园。一个让我灵魂飞翔的天空,一片纯洁清澈的海湾。一枝让我心灵栖息的树枝。
在我的精神家园中没有邪恶,没有丑陋,没有冷漠,没有虚伪,没有粗俗……有的只是善良,只是热情,只是真诚,只是高雅……洗涤我的心灵,使我逐渐变得高尚起来。
我陶醉在《西游记》的神话世界之内,沉醉在《红楼梦》的爱恨情仇之中。我走进《三国演义》那三国鼎立、狼烟四起的时代,漫游在于《水浒传》中那群雄聚集、义薄云天的梁山……
我深深地体会到鲁滨逊在荒岛上二十几年的孤独,玛蒂尔德太太那十年受尽困苦的艰辛,林黛玉葬花时心中那无奈的悲恸,阿Q那受尽世人凌辱而又思想麻木的那种精神胜利法的可悲与可恨……
我仰慕陶渊明不为五斗米折腰的清高,歆羡李白不愿摧眉折腰事权贵的豪气,赞叹苏轼建功立业的雄心,感悟李清照晚年寡居时凄凄惨惨戚戚的伤痛……
对于书上的人、事、物,我都认认真真地思索着,把自己完完全全地融入到文章中,我已不是我,只认为这也是我人生中经历的一部分。
于是,在我的精神家园中,我学会了冷静,学会了思考,学会了宽容,学会了理解,学会了许多我不曾有过的东西。让我认识到人生、人性中善良的一面,认识到生活的希望。这精神家园便是我这一生守望的彼岸。只希望有一天我可以登上那遥远的彼岸。
篇11:高二价值的作文700字左右
全文共 744 字
+ 加入清单巴金说过:“生活是征服的。”这是对的,不管在任何一个角落,总有新的挑战在等着我们。就像“挑战者”号上的七位英雄一样,即使科学探索的道路充满困难,但是他们不会退缩,反而能激发他们开拓前进的信心和决心。
英雄之所以称之为英雄,是因为他们始终以高度的事业心我锲而不舍的精神去实践真正的生活,以至献出生命。即使标出许多艰辛的汗水乃至生命却依然没有成功,你也没有白走这一遭。因为我们认识到了一个道理:生活就是乘风破浪。虽然有无数大风大浪,但我们照样前进。因为我们有顽强拼搏的精神。
吉鸿昌说过:“路是脚踏出来的,历史是人写再来的,人的每一步行动都书写在自己的历史上。”名人之所以能说出名言,是因为他们在扑朔迷离的生活中,历练了不一样的心。在经历许多磨难后,他们明白了生活的价值。
人生如戏,我们生活像在上演着一部部的电影。没有导演,也一直没有停止演出。
什么才是我们想要的生活,我们活着的意义究竟是什么呢?当然,我还不能解答,毕竟我还年幼,不知人间沧桑。但我知道,生活就是要逆流而上,去征服前进道路上的重重困难,去征服整个世界。生活犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。世上有这么一些人,他们抱怨世界不公平,一天到晚靠乞求为生。自己有手有脚却不用,不去掌控生活。这样的人,无疑是生活中的失败者。没有哪朵花不经过冬天的洗礼,就会有春天的艳丽;没有一个人不去奋斗,便会成功;没有一个灵魂不经过云霄,便能到达天堂。
生活又如魔方。不去玩,怎么知道它的变幻无穷。玩不转怎么就要放弃?要知道魔方在你的手里,何不用心去玩玩呢。
生活,只有在胆小怕事的人眼中,才是平淡无味的。生活就是一场场的战斗,只有勇敢地参与进去,奋力拼搏,才能生存下去,才能品味到其中的滋味。
生活就是这样,磨难,挫折,泪水,欢笑,这些其实就是生活的见证。
篇12:高二关于放弃的
全文共 606 字
+ 加入清单在每个人的成长过程中,难免会遇到许多挫折,它能使一个人的爱好瞬间化为乌有,我也不例外。在遇到挫折的时候,要是你放弃的话,那就会白费了你一片心思。但要是你克服困难,勇往直前,就能打败挫折,迎来自己新的喜爱。
在三年级上学期初的时候,已经学三年多国际象棋的我遇到了一个从天而降的大挫折。每次比赛,我自以为很认真,却总得不了好名次。上国际象棋课的时候,我每次都心不在焉,老师说的话一句都听不进去。我真想放弃国际象棋啊!可是,我又想了想,如果我现在我放弃了国际象棋,那我三年多的功夫不都白费了吗?如果我现在放弃了国际象棋,那更不可能再拿奖了。于是,我决定要打败挫折,强忍着继续学习国际象棋。
时间一点一点地过去了。先是一天、两天、三天,然后就是一周、两周、三周,最后到了一个多月,但我还是没有多少突破,我又打起了放弃的念头。可我再认真想一想,如果我放弃,我不就被挫折打败了吗?所以我不管怎样,都要坚持下去。这个想法给了我一个信念,那就是:必须坚持下去。
我所期待的那一天终于到来了,那时已经是三年级放暑假的时候了。我参加了一次全国性的“红袋鼠”比赛。比赛时,我一再强调自己要放松,放松。结果我获得了前所未有的成绩:7局全胜,并获得了冠军。这时,我一个多学期的挫折被我打败了,我又重新找回了对国际象棋喜爱。
是啊,我打败了挫折,赢得了一个新的爱好。这时我才明白,挫折都是会被打败的,只要你不退缩、不气馁、有耐心,就一定能打败挫折。
篇13:描写和谐高二
全文共 1311 字
+ 加入清单和谐,像一幅精致的画卷般美好,仿佛一道桥梁,消除了内心的隔阂,一下子把心灵的距离化为零……
繁华的都市中,热闹的街市旁。路边的花圃里闯来一阵嘈杂。“我真是搞不懂,为什么你这么没用的家伙都会住在我身边啊?快点搬家吧!”刺耳的声音把我从睡梦中惊醒了,我只得茫然地望着那位发问者,不知所然。
我是一株太过于不起眼的小草了,就因为这个原因,身边高高在上的鲜花,才会对我这么不屑一顾。可,我还是渴望着和谐,盼望能够和谐相处……如果和谐能像一幅画那么唯美,并实实在在地存在于我的身边,那就好了!
它高傲地把头扭过去了,尽全力绽放自己的笑颜。如果你够幸运恰好路过了这里,会看见一朵绚烂开放的花。不过那只是炫耀自己的美丽,为此,我把头埋得更低了。因为,我没有什么美丽来炫耀。
突然,一个女孩子活蹦乱跳地向这里跑来,手里拿着画夹,一脸的灿若桃花。
“呀!多漂亮的小花啊!”她欢快的声音闯入我的耳朵。“唉……”我不禁重重地叹了一口气,而身边的花,把头扬得更高了。整个世界仿佛都充斥着我无奈的叹息……
说着,女孩便迫不及待地准备好画夹,挑了一个很棒的角度。阳光恰好可以照在小花上,小花闪着耀眼的金光,如此夺目。
过了一会,女孩若有所思地停住了笔。
似乎愣了一下,自言自语地说:“好像少了些什么……感觉这幅画空空的。”一脸惋惜,仔细看了好一阵。“没少画什么啊!”她有些不满地嘟囔道。
我还沉浸在悲伤的情绪里,没有在意那女孩的埋怨;以及在一瞬间划过花儿脸上的不安……
“呀!我知道了!”女孩忽然欢快地叫出声音来。女孩伸出手,竟温柔地用手抚了一下我的额头,笑道:“原来是少了你啊!我刚才怎么没发现呢?如果没有你的陪衬,小花也不会显得这么美丽啊!”女孩又津津有味地提起了画笔。
我的心里仿佛刚刚下了一场大雨似的,而现在,彩虹出来了!阳光依旧明朗。我愣住了,身体竟微微颤抖起来,不敢相信那女孩刚刚在夸赞我。“多清新的绿色啊!”又一声赞叹,我彻底懵了。
不过,内心的喜悦翻腾起来。嘴角禁不住上扬,身体也渐渐变直了。我快活地笑了,从没这么自豪过。身边的小花,脸上飘来了一朵红云,不敢直视我,把眼神转向另一边。
我使劲地直起了柔弱的身体,把最美好的一面展现给女孩。听见女孩的低吟:“粉红色和绿色相结合的美,才最动人啊!只有和谐的美,才最震撼人心啊!”不知是在自言自语,还是在说给我们听。
但是,我相信,“和谐”这个字眼,深深地刻在了我的心里,女孩的心里,小花的心里。“
其实,没有绿草的映衬,哪能突显小花的美丽呢?它们的和谐,就是一幅最美的画啊!”忽然,一直没说话的小花说话了:“对不起,我错了……”我急不可耐地打断了它的话。“没关系!我知道你不是故意的,对吧?”她点点头,脸愈加显得红艳了。
“谢谢你!因为你,我才美丽。”感动在彼此的心间流动,和谐的画就那么真实地出现在我的眼前。对它的怨恨,一瞬间烟消云散。
女孩的笔尖在纸上停下了,她满意地抬起头,笑笑:“完工了!”一脸的轻松惬意。而夕阳,也缓缓地滑下了山坡。过去的不愉快,就让它在黑夜中逝去吧!今夜后的快乐和感动,就一直留在心间吧!
和谐就像一幅画,一幅最精致、最美好的画。色彩在画纸上挥洒,感动在内心流淌……和谐之美,震撼人心,无与伦比。
篇14:高二写雨作文
全文共 890 字
+ 加入清单我念着两溪山村的雨,念着两溪路边一簇簇米色的野花、饱涨的花骨朵,虽然被雨水淋的湿透,却没有一丝丝尘粒,是那么干净清新,个个展着它们的娟姿,我必须小心得让着它们走,也许——念着几十年前地那份情。
我,念着两溪山村铺满了石块的路,凹凹平平。在雨中,也留足了我们的足印,童年的印痕留住在东厢房与西厢房,才两百米。吃着爆米花,滞留在天井里的秋千上,做着去山外的美梦。阿哥:“能否,让我们生出一对羽翼,山的那边究竟啥个样”。两个人依稀美好的记忆,屋檐下一排排的雨,一会儿凝滞在一起,滴答,滴答。扑扑的小鸟飞来又飞去,风儿哓哓,窗棂的铃铛,嘀铃,嘀铃。
我,念着两溪的村头一座古庙,靠在竹篱有一棵很大很大的银杏树,据说有上千年龄的古树。曾今,手拉手的围抱着这棵古树,风,风儿,摇曳着它们细小的花朵,雨打着它们纷纷飘落,它们竟然尽兴的翩翩起舞,谁让我的脚踩到了叶片,你红着脸,撒开了我的手,眸清里多是簌簌的泪珠,你捧着一把一把花瓣,倒逼我把它们埋进了泥土,罚我跪在蒲团上膜拜神灵,一个鬼脸,噗嗤一笑,刻在脑海里。
我,念着围着古庙的小溪,池塘中那朵朵莲花,赶着午时的天昼,莲叶上的无数“小珍珠”发出了一闪一闪的银光。桨着一叶舴艋舟,看着鱼儿在清澈的池塘里穿梭,水面上泛起小小的涟漪,真想摘一朵白莲送给你,看你卧着的样子、一点也不怕淋雨,湿了你的裙裾。知道你的心思,要我记住,慎独两个字以前你说过。我尽会的撒下了鱼钩,钓你的心情。风儿,徜徉着舴艋舟,咯咯的笑声,空中。
如今,独自站在雨中,尽敛在这金黄的田野,丰收的喜悦,看见了屋顶上的缠烟,公鸡的啼鸣,心在颤动,我回来了。我,念着两溪山村的人,柔情、豪放、憨厚的热情,模糊着双眼。影在雨中一把雨伞送来,阿哥,阿哥的声音空中回荡。
念着两溪山村的桂花酒,醉了几回,几回,玉米地得罗帐里,当一张床,那是少年时,还偷偷的亲着——你两腮的笑靥。雨,让我迷茫彷徨,站在金黄的旷野上,我,仿佛成了结着秋怨的一只草莺,喜欢着两溪山村的雨,等待着暮秋的红叶,等着两溪山村的冬天、等待着絮絮絮的雪花,念着角落里的火炉,念着那双水灵灵的眼睛,那里有我的梦,念着你……不走了。
篇15:做好自己高二
全文共 399 字
+ 加入清单在今天经历了诸多事情后,我知道自己与他人相比,并没有多少先天优势,成绩的急速下降,让我感到了前所未有的恐慌。
我不是天才,妄想像那些悟性好、记忆力强的学生一样一步登天。我现在面临着两条路的选择:一条是放任自己,最终堕落为差生;另一条是脚踏实地,一步一个脚印去努力,去完成我的纪中梦,虽然我知道这个理想现在还离我很遥远,但我要为之努力。
我没有资格像那些好学生一样尽情玩乐,现在是学习的关键时刻,既然我已经确立了高中梦,就应当永不放弃。既然踏上了学习这条大船,就不能再放任自己,一旦放任自己,就会被人推下船。
电子产品对我的诱惑太大了,但若因一时的自控不住而毁掉了未来的前程,这是不值得的。电子产品多是虚拟的,长期沉迷于虚拟世界,就会毁掉现实世界的一切,在生活中你只能做一个败者,千夫所指,万夫所唾。
既然如此,我们何不做最好的自己,脚踏实地学习,让自己在生活中大放异彩。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”
篇16:坚持与成功的高二作文600字
全文共 922 字
+ 加入清单成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。
——约翰生
檐上水滴之力微不足道,但它却能穿透石块。这看似不可思议的事情正是由于坚持而变成了现实,想要获得成功,靠的也是这种滴水穿石的精神。
曾深深记得,我的生命中出现过这样一个故事。
那一天,我被选中参加学校的军乐队做鼓手。心里想着像那些大哥哥、大姐姐们一样,穿上象征荣誉的军乐服,腰上系着小鼓、手中拿着细长的鼓槌站在操场上,神气得站在会议厅里,那该多好!负责乐队的音乐老师把我们带到排练地点,严肃地和我们说:“进入军乐队,不代表你可以放肆,可以不听老师指教。军乐队是学校的脸面,每个队员都是同学们的榜样,所以我们必须要严守纪律,这一个月里我会好好监督你们,绝不可以迟到或早退。不然就等着在六一文艺汇演上看着别的队伍争光吧。”老师的话让我心头有了一种紧迫感。
“我绝不退出军乐队”,那是我当时心里一直默念的一句话。音乐老师把谱子写在黑板上,让我们记在本子上,回去背谱,但是因为时间匆忙,老师只给我们安排了组,强调周一七点必须到校,明天和后天休息,并没有说黑板上的谱子是谁要背的谱子。我由于还要收作业,匆匆抄完谱子,便回到了教室。回到家后,便开始背谱子,并和时间作斗争,一有时间就背,等到再一次到音乐教室时,我已经可以倒背如流了。可老师不作美,一来就说:“对不起同学们,上次忘了给你们写小鼓的谱子了,那是大鼓的谱子”。我顿时石化了,辛辛苦苦背了几天的谱子,竟然背错了,因为新谱子和旧谱子有很多相同点,所以我背着背着就背混了。那时的我竟然起了退出军乐队的念头。
那天正好是学校每周一次的义务劳动,依旧是扫地上的落叶,我却有了新发现。地上有一只要爬回洞穴的蚂蚁,我在它快到洞口的时候把它扫到原点,一次两次…,我发现:小小的它没有气馁,而是一次又一次的向洞穴爬去。我顿时醒悟了,连蚂蚁都可以为自己的目标一次又一次的坚持,我又有什么资格去放弃呢。
完成劳动后,我回到了教室,又开始背谱子,我惊奇的发现我竟然没有把谱子混在一次,而是完完整整的全部背了下来……
一个月后,我穿着军乐服,拿着鼓槌,在阳光下随队伍有节奏的敲打着。
很多时候距离成功,往往就差那短短的一小步,只要我们坚持,迈过那个坎儿,就算是铁树,也终会有开花的一天。
篇17:字高二
全文共 1010 字
+ 加入清单在网上人人简介里,我在愿望那一栏填上了“幸福”。因为觉得幸福就像一个精致的玻璃盒,里面是份繁芜杂的星星,光泽柔润。每一颗都是一种美好,而玻璃盒是美好的全集。星星之间的缝隙藏匿着各式的惊喜,可遇而不可求。
可是,具体而言,幸福是什么?
陌春
满树和娇烂漫红,万枝丹红灼春融。
对春桃而言,绽纷便是幸福。树叶之中,孕育出小小的花蕾,阳光轻扶,细雨滋润,和风也跑来和她说话解闷儿。盼星星呀盼月亮,他们眼巴巴等她开放,花蕾不慌不忙,矜持而骄傲,缓缓生长,最后爆出三月的笑颜。多日准备,只为这刻的芬芳四溢与灿烂容颜。
幸福,从等待中来。
酷署
居高声自远,非是藉秋风。
7月下旬,雌蝉产下卵。次年6月,孵化出的幼虫被风吹到地上后,立即钻进树根,靠吸取树上的枝液为生。从幼虫到成虫要通过5次蜕皮,前四次在地下进行,最后一次才爬到树上,蜕去蝉壳成为成虫。蝉的寿命虽然很长,但它的一生几乎是在黑暗中度过。夏日嘹亮的鸣叫声是在歌唱来之不易的光阴。蝉的生命之歌极为短暂,一般不超过半个月,甚至几天之后便是生命的尽头,像飞蛾一样,光明是生命向往与死亡的方向。
幸福从奋斗中来。
清秋
东篱菊酒秋风过,满目唯留落叶频。
叶子的幸福是饱满的果实面前唯美的飘零。春天的时候,冒出小小脑袋,圆鼓鼓,胖乎乎,似个孩子,殊不知出生之时便已注定一生要做衬托主演的配角;夏日的时候,伸展,伸展,努力地进行光合作用,储存有机物,形成一弯明月,却没有耀眼的光环,最辛苦而无用的劳苦大众;秋天,果实终于成熟。叶子完成了使命,便连高高在上的表象也没有了——从树桠上纷纷落下,可就算是遭受这般待遇,落叶还又选择了归根,将自己的躯体又还给了树。
幸福,从奉献中来。
寒冬
大雪压青松,青松挺且直。
松树的幸福是四季常青。小学写作文的时候,一旦描写冬天,绝对少不了两样:一是雪,另一个就是松柏。而且一定是类似“青松是钢铁战士”之类的意思,因为他是冬天里鲜有的绿色。有一个哲理故事,说一位家无斗储却想当明星的年轻人对好莱坞的电影公司一一拜访,直到每四轮才有公司愿意留下剧本看看。最后,他与他的作品都红得发紫。芸芸众生,能这样坚持梦想的能有几个?因为没有坚持,多少梦想都被时光埋葬?同样,在众多植物中,能做到四季都是一片绿意的有多少?青松便是那寥寥无几的之一。
幸福,从坚持中来。海子说,从明天起,做一个幸福的人。面朝大海,春暖花开。
幸福,可以这么简单。
等待,奋斗,奉献,并且坚持,幸福终会到来。
幸福,不遥远。
篇18:高二关于放弃的
全文共 784 字
+ 加入清单上台演讲,当耳朵接受这个刺激时,大脑处理之后产生的第一反应是灯光。对于这样自卑的我,演讲是一个不可能完成的任务,更何况那让人望而生畏的舞台上,还有我最害怕的灯光。
也许是我的胆小与怯弱被观察敏锐的指导老师发现了,我不知道她厚厚的眼镜下那锐利的目光是怎样穿过我重重的心理障碍望到那一根最软弱的弦的,总之那天午后,我渐渐明白了蜕变这两个字。
念一遍试试!她的声音给人不可抗拒的力量。舞蝶啊,你轻柔的舞舞姿我的脸渐渐发烫。停一下!吓了我一跳。你知道飞蛾扑火的故事吗?她问道。我摇了摇头。即使飞蛾知道火光有多么危险,但它们仍然执着勇敢的飞向它们的梦想,纵使灰飞烟灭。她的声音在脑海里一遍遍回放,让我想到循循善诱这个词。那是午后的阳光,那样柔软轻盈的落到发梢上,发梢上一滴滴晶莹的汗水也同样散发着那样纯净透明的光。懂吗?可是,我不行的!蹲下来,看看你眼前的这些蚂蚁。
你觉得你卑微、弱小,可这些小生命不是要比你小好几十倍吗?而你在它们眼里,是强大的!灯光并不可怕,当你真心的感受它们,同时不要放弃心中的那束光,它一样会散发与你心中那个形象相反的光芒!所以,只要你不放弃,相信自己会自信,你就会自信起来!那天午后,天气很闷,后来的谈话我都不记得了,只记得那1000度眼镜下真诚与鼓励的光芒。
晚上,站在阳台上,我大声地对天空演讲,黑色的夜幕,那点点的星光瞬间明媚的照来,突然感到一种莫名的自信,一种被光笼罩的幸福。
第二天上台,当四周的灯光瞬间袭来,使得,我慌了,有些手足无措了,我又想到了放弃,可同一时间,那柔软温柔的目光,我看到了,心中重重障碍后的那根弦,不在软弱,可以弹出美妙的音符了。一瞬间,我发现这曾经让我害怕让我沮丧的灯光,似乎柔软下来,好像那天午后的阳光,伴着心中的那根弦,奏出了华美的篇章。
那一次演讲,我史无前例的成功了!
沉浸在那样耀眼的灯光下,我告诉自己,这一次,不放弃!
篇19:写风采的高二
全文共 784 字
+ 加入清单我拾起一支笔,我们就一起走过四个春夏的历程——题记
于我而言,风采者,固不是任性恣意的自我张扬,亦不是目中无人的夸夸其谈。风采者,乃一个人自我的成长,品质的确立。风采的展现,更不是外在的,而是内在的,内心的一种坚持与不懈。
也总会在这样的时刻,滴几滴往事的墨迹,忆起了与素描走过的四个春夏,我完成了“风采”的自我实现。
当我第一次拿起那只铅笔的一刹那,我便明白了,我并不适合画素描,或许我有别人所没有的,那边是一腔赤诚之心。我梦想哪一天,我的素描功夫已“炉火纯青”之时,在同龄人面前完成一幅漂亮的画作,风采照人,以及那些得到的掌声与羡慕的眼光。我固然知道自己要比别人花更多的精力,但为了要“风采”,我宁咬紧牙关。
然而,很快我便遇到了困难,别人笔下流淌的,仿佛是清澈的小溪,向前向前,最终汇入大海;而我笔下的小溪,阻隔不断,终究也没有一幅优秀的作品。我笔下的小溪,纵然夹杂着泥沙,也要冲破险阻,用沙哑的铅笔,轻描淡写我的青春,即使线条昏暗抑或苍白,也终似一根根弹不断的弦,轻轻地吟唱着我们的小世界。为了心中那个出风采的,梦想,我细细描摹每一份作品,细细描摹我的青春。
可是,我总耐不住性子,又太急于求成。和蔼的老师走来,他黑框眼镜里的目光悠长而深邃,他语重心长地说:“素描是艺术,是你需要静下来画的,切忌急躁。”我似懂非懂,却也照做了。
一阵阵铅笔的清香融在空气里,一次次忍着手的酸疼。年复一年,我的眉宇间多了几分成熟,我的笔下也多了几分熟练,而当年那个“出风采”的梦想却早已被我淡忘了。
面对着眼前的铅笔,仿佛醍醐灌顶,我醒悟过来,风采的展现,不是为了博取羡慕的目光,不是为了赢得较好的掌声,一个人内在的锲而不舍与百折不挠,才是他最大的风采。
于是,当我习惯了那百看不厌的黑白灰,当那密密的排线相互交融,构成了我心中最美的经纬网时,我便知道,当我拾起笔时,我便是那最“风采”的自己。
篇20:高二傅雷家书读后感
全文共 852 字
+ 加入清单什么叫爱?或许每个人都有自己不同的理解。但是,当你翻开《傅雷家书》,听着书页翻过的刷刷声,听着窗外的`鸟叫虫鸣,你就会从字里行间发现什么是真正的爱。
文章从不断的书信中讲述着傅聪的海外留学的成长之路,父母通过书信告诫傅聪要有一颗爱国之心,不论获得了多大的荣誉都不能自傲,要懂得谦卑,在傅聪失恋时,傅雷鼓励傅聪应该做到心理平衡,分析原因勇于面对,并且吸取教训,而在傅聪得奖时从信中表达出了一种激动与欣慰之情,又在日常生活中教会了傅聪如何理财,把全身心投入艺术,正因有了这位严厉与温和的父亲理解他,教导他,他才能在国外取得成功,在艺术上卓有成效。
在毎封信中,傅雷在傅聪失恋时,借太阳过于强烈,会把五谷晒焦,雨水过猛,也会淹死庄稼,告诫他要爱自己,控制自己的情绪,达到心理平衡,才能不因回忆而痛苦,借这种心态才能茁壮成长,在不为人知的尘世中才能变得坚强,又在信后告诉他倘若认为这些话是正确的,有作用,当再次遇到痛苦与困难时,拿出信来读几遍,每当写信之时,傅雷都苦心孤诣地教育孩子,严格要求孩子,只为儿子能够理解他的一番苦心,懂得爱父母,理解父母的爱,将父母的爱传达到心灵深处,在任何时候都能想到他们的教诲,同时在傅聪获奖后,傅雷与的母亲都为此十分激动,但是谁能想到他成功的原因正是因为傅雷不断地教育他要有一颗赤子之心,心怀祖国,因为祖国是生你养你的地方,正因为心怀有赤子之心,所以傅聪在外国不断奋斗之余依然想着祖国,在他寄给父亲信中,他总向父亲诉说他十分喜爱读诗,尤其是李白杜甫的诗,这些短短小诗随无多大用处但是这正能体现傅聪热爱民族文化,这些民族文化在他成功的道路上起着重大的作用。
再回想一下,如今的社会中,人们是否有真正理解爱呢?如今的人们只是懂得情侣之间的一种爱,却很少有过真正的对祖国,父母,民族文化的爱,似乎他们也不曾理解爱,正因此所以在中国的乐坛中没有再出现任何名人,如果我们没有爱,我们就是行尸走肉,在肉体上没有灵魂。
用爱来温暖自己让自己的生活与灵魂变得更加充实,用自己的温暖传达爱,温暖这个世界。