关于成熟的作文范文四篇 作文怎么写（汇总20篇）

没有人有义务必须透过你邋遢的外表，去发现你优秀的内在。你必须干净、整洁、甚至是精致，这是你做人的基本与尊严，不分男女。

懂得放弃是种成熟美

看清一个人又何必去揭穿;讨厌一个人又何必去翻脸。活着，总有看不惯的人，就如别人看不惯我们。人的成熟不是年龄，而是懂得了放弃，学会了圆融，知道了不争。有些苦衷不言痛，不是没感觉，而是知道说与不说都一样;那些暗伤，不是不在乎，而是懂得了慢慢修复。

懂得放弃是种成熟美

成败聚散，都是人生中的一种成长。

人，各有各的位置，各有各的价值，各有各的理念，各有各的世界观，各有各的人生观，各有各的价值观。不随意苛求别人，不盲目要求自己，保持善良，做到真诚，宽容待别人，严以律自己，得与失，成和败，聚或散，都是人生的一种成长，看淡，心情才好，看开，日子才美。

懂得放弃是种成熟美

心是一块田，快乐自己种。

人活着不是靠身体，而是靠心。有时候，换个心情，你会快乐些。心是一块田，靠自己去播种，种善因，故得善果;种恶因，故得恶果。如果你有一颗宽容的心，有一颗善良的心，有一颗充满生机的心，你就是播下了快乐的种子，就会收获一颗快乐的心。

胸襟决定器量，境界决定高下。

人心就像一个容器，装的快乐多了，烦恼自然就少;装的简单多了，纠结自然就少;装的满足多了，痛苦自然就少;装的宽容多了，仇恨自然就少。胸襟决定器量，境界决定高下。活着就是一种修行，修行就是修心。修得一颗平常心，无时不是快乐;修得一颗满足心，无处不是幸福。

心若年轻，则岁月不老。

事在人为是一种积极的人生态度，顺其自然是一种达观的生存之道，水到渠成是一种高超的入世智慧，淡泊宁静是一种超脱的生活态度。无事时，澄然;有事时，断然;得意时，淡然!心若年轻，则岁月不老，无论时光如何流转，守住心中那一季春暖花开，其实，我们想要的幸福一直都在。

人生无常，心态最重要。

人生，因静而从容，因从容而优雅。淡然于心，自在于世间。云淡得悠闲，水淡育万物。世间之事，纷纷扰扰，对错得失，难求完美。若一心想要事事求顺意，反而深陷于计较的泥潭，不能自拔。若凡事但求无愧于心，得失荣辱不介怀，自然落得清闲自在。人活一世，心态比什么都重要。

人生不在于获得，而在于放下。

一些得到，不一定会长久;一些失去，未必不会再拥有。重要的是：让心，在阳光下学会舞蹈;让灵魂，在痛苦中学会微笑。向前走，潇洒心情，收获淡定。人生并不在于获取，更在于放得下。放下一粒种子，收获一棵大树;放下一处烦恼，收获一个惊喜;放下一种偏见，收获一种幸福;放下一种执著，收获一种自在。

人生宛如单程列车，一去不复返。

人生是一趟单程车，我们最应该做的，就是好好善待自己，珍惜今天，期待明天。那些走过的，错过的，都不再回来;丢掉的，失去的，都不复拥有。所以我们不要走得太匆忙，该爱的要用心去爱;该留的，要真诚挽留;该感受的要充分感受，该珍惜的要好好珍惜。该记得记下，该忘的忘掉，来的欢迎，走的目送，不以物喜，不以己悲，泰然若处，冷暖自尝。

我默默哼唱着《小小少年》，觉得歌里写的真没错!年幼时的童真快乐、无忧无虑，不知不觉已渐行渐远，取而代之的是从四面八方涌来的烦恼：考试、作业、特长、比赛······如今，一向通情达理的妈妈居然还给我添上了一种烦恼——长大。其实不只是妈妈，很多人都要我长大：“你已经不小了，该学会独立了!”“要快快长大，成熟起来呀!”“等到你能赚钱养家了，该多好哇!”······

然而妈妈的举动是最令我烦恼的。

妈妈居然丢下家务不做!于是，曾经妈妈连碰都不让我碰的事情一下子都落到了我的头上：早上要早起做饭，否则不能去上学;吃完晚饭要洗碗，否则不能做作业;双休日必须进行大扫除，否则不能吃饭······几日下来，我便苦不堪言，可妈妈丝毫不动容，反而变本加厉。终于，看着妈妈，悠然自得地吃着我煎的鸡蛋，喝着我泡的麦片的样子，我终于忍无可忍了。我不做了!“砰!”我没有理会妈妈叫我铺床的命令，直接摔门而出。然而，我的反抗并没有见效——房间里乱糟糟的床铺依旧凌乱，厨房里堆积的碗只增未减。我欲哭无泪。但是苦恼归苦恼，我还是要把家务给做完。当我做完所有事情的时候，已经十点有余，望着窗外夜色已浓，树叶簌簌抖动，我的心中满是苦楚。

这样的日子过了一天又一天，好不容易寻得清静的清明也不例外。家乡有个习俗，上完坟要亲戚朋友们吃饭，以借喜气冲淡愁苦。于是我又被妈妈呼来唤去：“把这几碗菜放好!”“摆筷子!”“搬凳子!” “放饮料!”······我只好极不情愿地忙这忙那，休息时看见亲戚们一样的眼神——惊讶中带着赞许。很快，我就在亲戚们的聊天中找到了原因——大家都向妈妈夸我能干。我的心里得意极了。然而之后的消息一下子就让我高兴不起来了——妈妈叫我洗碗。

当我终于从一堆盘子里解脱出来的时候，对上了妈妈满意的笑脸。我很久没有看见这样的表情了。自从妈妈要我做家务开始，我就从没见过她这样笑过，看见过的只有她对我笨手笨脚做事的冷眼呵斥，对我的辛苦劳动成果大快朵颐时近乎炫耀的微笑，和对我反抗做家务时的熟视无睹。我一脸茫然，张口想问，她递上了她的手机。是一幅四格漫画，第一格里一个小男孩举着一个鸡蛋：“不会剥鸡蛋!”;第二个里一个小女孩指着一个苹果：“苹果只能看!”;第三个里，小男孩、女孩指着自己：“问我为什么?”;最后一个中，他们指着身后的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶说：“他们不让干!”我笑了，笑着笑着惭愧地低下了头。我明白了妈妈的良苦用心。妈妈怜爱地对我说了那句令我终生难忘的话：“宝贝，我要你长大在意的不是结果，而是过程——成长的过程。”

原来，在幼稚与成熟之间，不只是烦恼，还有一种快乐，，叫成长。

秋天，是一个成熟、美好的季节。我喜欢秋天的果园，因为它给人们带来了无数的喜悦……每当秋天到来，秋姑娘就会坐着自己的马车来到了果园里，看见了石榴姐姐，把它那又绿又小的身躯变的又红又大，刚睡醒了的石榴姐姐睁开眼睛一看，高兴的笑咧了嘴，又香又甜的汗肉从它的口里流了出来，它非常兴奋的冲着秋姑娘点了点头。秋天不但美丽，而且果实累累。

秋天是美丽的，它把天顶的高高的，往云朵上洒上了洁净的水，把小云朵洗的干干净净一尘不染。它又把小云朵拧成了各种各样的形状，像飞机、像汽车、像轮船、像娃娃脸……听!一阵阵秋风吹过，树叶忽悠悠的飘落下来，调皮得散落在地上，看到清洁阿姨来了，它还要跳来跳去捉迷藏呢。看!清晨起来，青青的小草儿全身带着晶莹的水珠，准备迎接阳光的洗礼;江面上覆盖着一层层的水气，是云是雾，在晨曦的温暖下，一丝一缕飘向小区飘向村庄，给勤劳的人们带来新鲜的空气……

秋天是丰收的季节。走进水果市场，哇，苹果笑红了脸，真让人喜爱。石榴喝足了“水”，“撑”得“肚皮”都破了，露出了一颗颗红红的“宝石”。串串香蕉都笑弯了腰，真在乐呢!还有橘子妹妹都长大了，个个脸红红的，变成了大姑娘……来到菜市场海鲜摊前，真馋啊，一条条带鱼眼睛亮亮地好像活的似的;螃蟹一只比一只大，张着大钳保护着自己……

秋天来了，有些小动物肯定也不会闲着。小松鼠们一定到处找松果了，它们要为冬天做准备。小蚂蚁们又在搬家啦，你递我接，准备好足够的食物过个冬吧!唉，懒堕的狗熊呢，是不是还在呼呼大睡?

秋天的美丽无处不在，秋天的果实处处呈现!我爱秋天的果园，因为它给我们的生活添加了丰收的快乐，给我们的生活添加了绚丽的色采。

Acceptance of Mature Immaturity

"Children over 15 should be allowed to make decisions about their lives without the interference of their parents or teachers. Society should accept that children mature at a younger age and should adjust the law accordingly."

The fact that we are not able to determine the exact moment at which maturity is realized due to the gradual changing nature of the growing process does not prevent us from establishing a practicable criterion by using the concept of a legal age, and placing on it an excessive amount of reliance as if it were a creed.Objectively, since the interpretation of maturity merely bears a local, temporary meaning （e. g. , it is understood distinctly in different cultures）， not to mention the diversity of particular individuals, clearly an age criterion is definable only in the sense of statistics, yielding an average result of which the legislation should be adjusted to. However, no evidence indicates the invariance of the statistical result under the vicissitudes of the times.

Persisting in an a priori assumption may not be as highly laudable and dependable as believing in an empirical conclusion.While, both facts and analyses, verifying uniformly the time-dependency of the statistical mature age, suggests the shift to a younger age of childrens maturity.

In reality, phenomena serving as foundations of the above statement are enormous, such as the manifest superiority of the young in knowledge structure and quantity to their elder generation for a corresponding age, their highly developed intelligence and advanced ability in comprehension and their sophisticated behavior in schools and their communities. Neither could all related evidence be listed, nor should it be ignored. Even with a phcnomenological attitude, one is bound to perceive the indispensability of a change to the old rule to meet the requirement of the new situation.

Analyses yield an identical verdict. A brief investigation of new situation.

Analyses yield an identical verdict. A brief investigation of the environment in which the new generation has been brought up is sufficient to justify all the observed phenomena. Physiologically, unimaginable revolutions in food supply and nutritional structure took place globally after the 2nd World War, which,together with other developments concerning living conditions,guarantee the necessary material bases.

Psychologically,the young, confronted with a world of information and education,are entitled to nearly the same rights and freedom as the adults in front of the television or other mass media. They know everything. They understand everything.

The determination of the mature age is based on scientific principles rather than on doctrines. If the young, indeed, possess judgments by no means inferior to that of the generally acknowledged adults, others should treat them as adults, allowing them to make decisions independently. Moreover, there is no difficulty in the law, which is not the truth of the universe, but a sheer compromise of social forces, and have undergone innumerable historical modifications and revolutions with a potential

transformation today.

Though the precise new legal mature age is only attainable through statistics, the obvious tendency implies an absolute modification. With an unknown date of realization, it is expected that teachers and parents should discard the traditional ideas and really treat the young equally when the time comes.

[关于成熟的英语作文3篇

小时候，总想长大，拉着辆小卡车，跟在姐姐后面，问她我什么时候才能长大，什么时候才能拥有她一般的成熟，可她却不理我，于是我发现，成熟就是不理人。

长大了才发现，成熟哪有不理人那么简单，而是要付出昂贵的代价的。我害怕，我害怕我的代价比这所谓的成熟要贵重的多，于是我便决定一辈子要单纯，可已经晚了!社会的耳濡目染已把这成熟强加给了我。

这里的成熟是大人字典里的成熟，要好好学习，长大后好好工作，要挣好多好多的钱，为了这些目的，一切不搭调的东西尽可以抹去不理。永远要理智，感情都是些子虚乌有的东西，理想、物质、前途永远是最重要的。

每天，我所接触的就是这样的人，这样的教育，这样的社会。一段时间里，我竟然很崇拜这种物质至上的精神，那一年正好是初三，于是我拼了命地学，玩了命地背那些知识努力的屏蔽外层社会，我封了电视、锁了电脑，在上学的路上除了起点和终点，我对窗外的事物一无所知，那真是悲哀的一年。

冲过初三，走出考场，我猛然发现外面的阳光好明媚，而就在这一刹那，我发现，我竟然失去了那么多，我想了很多，商品社会麻木了人的情感，奔波在水泥中拼命寻找幸福的人们，路边嫩绿的小草，已引起不了他们的注意，四季的变化已引起不了他们的激动，为了追求，他们可以割弃亲人的爱，为了逐利他们可以忽略人最基本的道德，他们不会听见树枝上鸟儿欢蹦乱跳时的叽叽喳喳，生活那么丰富，而他们只能看到眼前的寸方的余砖，多令人悲哀。

我很庆幸，上天眷顾我，让我还没有完全沦为都市奴隶时就让我明白，成熟已然被人们扭曲了本意，真正的成熟不是单调乏味的，而成熟的最终目的是快乐的。

曾经我渴望成熟，得到了才知道那是假货。

曾经我拒绝“成熟”因为我发现了真的成熟，那就是生命的本质——创造生活、享受生活。

我想我还是不够成熟，因为，我还是会在别人面前不断地哭泣，甚至让不了解自己的人，看到自己在难过;我想我还是不够成熟，还不懂得怎样去获得更多更多的爱;我想我还是不够成熟，我还是会一次次不间断的闹小脾气。

小学时，我以为，成熟就是能取得很好的成绩，所以一直很努力。虽然，我并不是想其他的小孩那样，因为喜欢学习而努力学习，但是，我用自己的成绩来证明了，自己真的成熟了。可是老师说，很乖的孩子才是懂事的孩子，我以为，懂事就是成熟。所以，我开始慢慢的变成了老师眼中的好学生，家长眼中的乖乖女。可是有时候，也会觉得迷茫。因为，他们还是说，我还是不够成熟，我想也许是因为，思想还是很单纯的幼稚。我开始，给自己充电，总是在课余的时间，拿出一本本的书，使劲地看，似乎把自己的生命都融入了进去，可是我忘记了去寻找树立真正需要我掌握的人生哲理，每一本书都是囫囵吞枣的看里面精彩的故事。我想，经过我的努力我终于成熟了一点，慢慢的走向了成熟。可是妈妈说，你还是不够成熟。我想，当我上了初中，结交了许多的朋友，有了自己的人际关系时，就意味着我成熟了吧。

我开始在空余的时间憧憬青涩的校园生活，而时间的脚步一步一步的把我带入了初中校园的丰富多彩。当看到初二初三的哥哥姐姐们的衣着成熟，我以为，那就是成熟，于是，我开始试着去穿他们穿的那些衣服。时间的锤炼把我从一个无知的小女孩蜕变成了一个懂得了人情世故的少女。我认为，现在的我已经足够了成熟，已经知道了，“喜欢”是什么，已经会关心身边的人，已经习惯用知识把自己的生命填充完整......

可就在这时，朋友对我说，你还不够成熟，因为，你还是不懂得掩饰自己。于是，我开始，在别人面前，江真实的自己加上枷锁，出现在人前的是一个成绩好，体贴人的少女。却没有发现，其实，我并不懂得体贴人，只是，习惯在别人需要帮助的时候伸出手，而不会在别人没有找自己时就去释放自己的善良，真实的我，不喜欢主动的去找别人聊天，说自己的心事，真实的我很沉默。

这时，心里的那个我对我说：“你还是不够成熟，因为，你无法，把自己真实的一面展示出来。你还是不够成熟，因为，你还不懂得，该怎么真正的去关心别人。你还是不够成熟因为，你还没有学会怎样成熟的对待成熟。”

上周是极其不平凡的一周。好似上高中以来的所有“不幸”全集中在了上周。

班级组织升旗仪式，升旗稿件被pass了3次，这让我这个自认驾驭文场老到轻孰的“妖精”无言以对。捧着政治老师的笔记本独自一人在空无一人的自习室里拼命敲所着，却没有头绪。我突然发觉自己原来是个连小学作文都写不好的文科生。小学的作文课都白上了吗?

可是，我就是不知道怎么用感性的思维写出理性的风格。

晚上9：30多了，距离晚自习结束只有30分钟的时候，我找来了同学帮忙，但也是稀里糊涂，没有头绪。万般疲惫，我拿起外套毅然决然的走进了寝室，倒头便睡……

一篇小小的升旗稿件，消耗了我几乎所有的脑力。之后的演讲我不知道效果怎么样，可是我知道我尽力了。

“面对你不喜欢的环境，你有两种选择。”老班这样对我说。“或者，你随从现实，放任自流;或者你追逐个性，张显自我。”

我不知道我选择了什么。

果子成熟了!

红彤彤的桃花在春日的暖阳下艳丽着，那春风徐徐吹来，摇曳着姿态各异的桃树，枝头上繁多的花儿以及那粗壮的的枝干偶尔冒了的一朵或是几朵花在春风里微微颤动着，在那春风里享受 着阳光的温暖，点缀着春日里的枝头。那成片的桃林，在这山峁上、在这阳光照耀下，远远望去甚是壮观。

一阵劲风袭来，那艳丽着的花瓣，在风中如冬日的雪花飞落，倾刻间，如雪的花瓣铺满桃林，那地上的花瓣，映衬着枝头的花儿。

一声春雨过后，那桃树下如雪的花瓣，慢慢花作了了红泥滋养着那曾经给予它们生命 的桃树以及那枝头的花儿。

日月在天际交错，阳光与雨露滋润着万物以及那渐渐挂上枝头的果实。日月如梭，时光荏苒，时节到了，那枝头的果实成熟了，人们兴高采烈、满怀着收获的喜乐，采取着那果实，享受着那田地带来的收的乐趣。

这是还会有谁想到那在春风失落的花作红泥的花瓣，想到他们给予那树与花儿，还有那果实做出的贡献?!

有时想想，这树与果以及那在成长 过程中逝去的花瓣，是那一直成长为果实的花儿自己努力 的结果，还是那逝去的花瓣的无私的奉献使然?!

有些事，人们往往只看到那结果，有几人在这收获的季节还能清醒地想到那在过程中默默无闻、无私奉献着的人们?!想起他们给予这过程做出的贡献?!只怕，即使有人偶然提及，也有人会嗤之以鼻，藐视那无言的存在与贡献……

我想，这应该是常人的反应，也是那无视弱者的具体表现!得志者，常常会把那取得的成就归功于其自身的强劲、天分和努力。把那在途中给予帮助的人和事轻描淡写地一笔带过，抑或置若罔闻，只字不提……

不知，你怎么看?!

春夏秋冬，一年四季，周而复始，我最爱的，莫过于秋

随着叶子慢慢变黄，随着旋转飘零的梧桐叶慢慢的降落在我身上，随着候鸟飞向远方，随着农民伯伯开心的笑了，随着土地上的汗水，随着麦苗的茁壮，是啊，秋来了

秋总是来得匆匆，走的也匆匆，它来了，让万物穿上了黄色的大衣，它走了，让生长在地上的绿树的叶子又从新回到它爱的土地，秋，总是那么的带给我们伤感，不过，孩子们的嬉戏声也渐渐打破了这一情绪，他们无忧无虑的在操场飞奔，秋高气爽，他们开心的放着风筝，他们尽情的挥洒着汗水，尽情的释放着青春的活力，是啊，我爱秋。刘禹锡曾说过自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，是啊，我们又何苦用伤感来看待秋呢，秋，不正是如春一样的好时间吗?我们不应该好好利用吗?

每年的秋天，我总能感慨许多，秋，用它的落叶，慢慢陪伴我走向成熟

心灵的成长或许会迎来成熟，达观的心态或许才真正重要，幸福的追求或许会迎来幸福的真谛……但不论我们找出些什么，或者我们无法达到了依然不够成熟，那辛辛苦苦得到的东西，也许早就变质。

我们苦于找不到成熟的标志而漫无目标的行走，挥霍这青春而毫不珍惜，可当我们走遍天南地北，偶尔停下来歇脚的时候，却突然发现：“成熟，不知道何时，早已悄悄来到身边，它是那样的无声叹息而又实实在在的。

回首往事，看看自己走过的路。由：幼稚——成熟。在走向成熟之路时，我是否为此而叹息过，为此而烦恼过……这一切的一切就从此走向了成熟的标志。

少走了弯路，也就错过了风景，无论如何，感谢经历!——题记

一路走来，经历了多少风雨坎坷，经历了多少辛酸苦痛!回望走过的路，竟有一种说不出的感动!是因为过去是一段奋斗的路途!抑或是懂得了一分耕耘，一分收获，艰辛的付出!还是因为知晓了成功背后太多的故事，是风雨，是奋斗，是付出，还有收获!

儿时的我66无虑，高兴时就笑，伤心时就依偎在母亲的怀抱里痛苦一场，一会儿就雨过天晴!在童年里找不到痛苦回忆，那是一段快乐的旅途!

少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁;而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋!

从初三开始，我似乎进入到人生的另一个阶段!为了追求努力奋斗，为了理想毅然选择风雨兼程!从那一刻起，我懂得了付出，懂得了坚强，也懂得了去奋斗!即使前方是荆棘满地也要去闯，即使前方是泥泞坎坷也要前行，即使前方是黑夜，我也要带着信念向着远方!因为我始终相信风雨后会是彩虹，坎坷后会是鲜花铺就的康庄大道，黑暗的尽头会升起朝阳!

而今的我已步入高二，有些疲倦，似乎经历了百年沧桑!对于人生有了更深的见解!懂得了笑纳喜怒哀乐，坦阅四方山水!刚上高中时的满腔热血已被我深深埋葬，替代它的是沉稳与平静，还有孤独，不知何时起我喜欢上了手挽千古寂寥，脚踏永恒孤舟这句诗!做一个孤独的行者也罢!静听花开花落，笑看云卷云舒!少了些浮躁，多了些自若!这是成长的路吗?

想要找寻一片清幽的草地，静静地躺下，听微风拂面，看雄鹰翔空，感受内心深处荡起的阵阵涟漪!想在一个空旷的地方，抬头仰望苍穹，任心驰骋于天际，去找寻心灵的归宿!想要去吮吸清晨的雨露，想要去采颉枝头的那缕阳光!想要去一个鸟欲花香的地方，去享受那份清幽与宁静!

面对一切艰难险阻，我不会退缩，也不会流泪!因为我选择了奋斗，选择了坚强，更重要的是我选择了自己的人生!我要自己去探索路的方向!!

为了自己的路，勇敢走下去吧!也许我在走向成熟!

人生的路漫长艰辛，但总要走下去!不留遗憾地去努力奋斗，努力争取，未来的路掌握在我们手里，请相信奋斗的人生才最美丽!

笔在纸上划出沙沙的声音，出现四个字“面临高考”，继而信手画上一个句号。这个句号大而不实，好像一个黑洞，而我置身其中。

看着学校排名表，仿佛一个滑梯，我坐在滑梯上，向下划出了一道苍白的弧线。这一刻，恍惚间，我看到了一群或前或后不知疲倦的人，都在奋力向上爬着，形成一股潮流，而我却被这股潮流淹没了，没有了一丝痕迹。看着聚集在排名表前的一群人，我躲在一旁，很惊恐，很落寞，不知所措。

我期盼，期盼夜的降临，只有黑漆漆的夜，才能容纳我的脆弱的灵魂。看着别人的笑容，似乎笑得很甜，甜甜的蜜汁蜇破了我的苦胆，胆汁一股股地流了出来，很苦很苦。脑子里不停地闪现四个字：面临高考。以这种姿态面临高考吗？我用手遮住我的视野，我不想，不敢看到别人的幸福与满足。头耷拉了下来，很重，抬不起来，似乎周围的一切都听不到了，被我屏蔽了。

夜，终于来了，我躲在漆黑的一隅，这里没有排名，没有高考，没有别人的欢乐，可是这里又有什么呢？

起床，上学，低头，回家。又是一天，不被人打扰的一天，只有我歇斯底里地狂歌。月光倾落，洒在一朵花上，惨白。

一天，二天……，日子就这样拖着我渐渐走远，走出每个人的视野。又是一个黑夜，我像往常一样，蒙着头入睡时，“叮咚”一声将我吸引。这是来自外界的声音，已经很久没听到，没在意了。打开手机，署名“大饼”的一则信息映入眼帘：白菜，加油！两次没看到你上榜，我很着急，我也考过200多名，你不要着急，一心一意读书就行。还有，大家并不因此冷漠你，大家还是很爱你的……泪不争气地将我的视线模糊，心里顿时被注入了勇气与温暖。

原来还有人在我身边，就像以前一样。突然，门动了一下，我赶紧装睡，妈妈蹑手蹑脚地走进来，往我抽屉里塞了什么东西，又帮我盖好被子，轻轻地离开了。

我赶紧下床，打开抽屉，里面竟有几张纸条，每张纸条上都写满了字，抽出一张来读：不是你一个人在战斗，我们大家和你一起面对高考，战胜高考……这一夜，未眠。

早晨，打开窗户，往坪里望去，那朵惨白的花儿不见了，留下一颗成熟的果实。阳光射进屋角，让人舒畅温暖。笔落纸上，划出清晰的痕迹“笑对高考”，然后画上一点，小而充实的点。

人成熟的标志是什么？有的说成熟的标志是能用理智战胜感情，有的说是遇事有主见，有的说是善于给予爱，有的说是善于否定自我——而我的看法是——“成熟”的标志是能超越自我。

同学们大都见过达·芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》。蒙娜丽莎那迷人而带有丧子忧伤的微笑深深吸引了我。我一直不懂得一位母亲失去至爱的儿了怎么还会微凳。但当蒙娜丽莎的微笑一次又一次浮现在我的脑海里时，我慢慢地感悟到了这位母亲的坚贞与不屈。她丧子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把对自己儿女的爱超越为对世人儿女的爱，她要微笑着去继续生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。

秋天是果实成熟的季节。秋叶也在这一时节悄悄地退隐江湖，去寻找它们那宁静恬适的归宿的。风中摇曳的秋叶呀，我可以说你是成熟的吗？我想，你不会拒绝。你颤动着小小的身躯，投入大地的怀抱，你无怨无悔地将自己的整个身心都献给了泥土。你超越自己那小小的躯壳，你将你的生命与大地融为一体。落叶，也正是在不断超越自我中，重塑了自我。来年的绿树上肯定还有一个新的位置，留给你。成熟．对秋叶来说，是再好不过的总结了。

或许，这就是人们常说的生命的成熟，在不断超越自我中，凤凰涅槃，更新更生，让每一个人都分享幸福和欢乐，把痛苦留给自己。这不就是成熟的标志吗？

贝多芬是世界闻名的音乐家，他的《命运交响曲》《田园交响曲》等一直到现在仍被人们所喜爱。在我眼里，他的音乐才华是任何人也比不上的。而就是这一位创造出世界超一流音乐作品的艺术家，两耳失聪了。一位音乐家两耳失聪，会承受多么难以想象的痛苦啊！但贝多芬毅然继续音乐创作，凭借着的就是他那顽强的毅力和超越自我的决心。这一超越．不仅是作品的超越，更有他心灵上的、精神上的。

成熟的标志是什么？我想我已找到了它的答案。

解析：本文是一篇不错的议论文，认识自我、否定自我、战胜自我、超越自我，都应是人生成长成熟的重要标志，而超越自我尤其难为，由此立论，角度较好。习作者通过一幅画、一个场景、一个典型事例层层展开论述，虚实相生，叙议结合，凸现了文章的主旨。

金秋十月，到处瓜果飘香。走在街上，浓浓的果香味扑面而来，整个小镇被甜甜的气息笼盖着，是那样的美妙，趁着这个好季节，我准备上街采摘些柿子。

街市上，忙忙碌碌，吵吵闹闹。来到柿子摊，有的柿子还是绿油油的，有的柿子却早已面红耳赤了。红柿子犹如秋夜的星星，洋洋大观。可妈妈却出乎意料地买了些绿柿子回家，我摸不着头脑，接着妈妈又买了苹果回家。

回到家后，妈妈拿出了一个箱子，把它们都放了进去，我疑惑不解：“为什么要把它们放一起呢？”“因为这样柿子会很快得变红。”变红？我半信半疑，充满好奇。

为了搞清楚这个问题，我每天都会定期观察。第一天，柿子并没有什么变化，和昨天一样。似乎特别地累，懒洋洋地趴在自己的大床上，熟睡着，做着美梦。

一天后，柿子还是绿的，犹如一个绿辣椒。第三天，依旧没什么变化，这让我很是心急，有些不相信妈妈说的话了，柿子就只会在树上变红吧，这一方法应该不行，我心里暗暗想着。

几天后，真是让我大吃一惊！有的柿子开始逐渐变黄了，而有的已经都已经有些发红了。我看着它们，心中不禁开始感到惊讶，居然才没几天时间，柿子真的变了色，和树上成长的速度一模一样。色泽里透露着一丝丝的美味感。

一礼拜，柿子们已经快换掉了旧衣裳，迫不及待地想要穿上绚丽夺目的新装，但还有个别几个并不是那么想要穿新衣。

时间一天一天地流逝着，柿子们也一天一天地成长着，它们都变成了红色，跟一个大魔术似的。还真有那么多的新花样。如果你捏一捏它的肚子，它还会羞涩的把肚子缩进去，软软的，很有手感。远远闻，还能闻见一丝淡淡的十月的香味。

观察了这么久的柿子，我总是迷迷糊糊的，搞不清为什么绿柿子和苹果放一起就会变红。我不断地找原因，终于在电脑上得到了答案：原来，熟透的苹果散发出一种叫聚乙烯的物质，未熟的吸收了它的成分，渐渐地也就熟了。这就是催熟剂的原理。当然把其他食物和柿子放一起也能让它变熟。但是呢，我们还要记住，柿子是不能和螃蟹一起食用的，不然就会中毒哦。

这次的长期观察让我知道了许多，也收获了许多，原来柿子还有这种不为人知的小秘密，其实生活中还有更多的秘密等着我们去发现，就让我们用自己的双眼来观察身边的事物，用心来发现身边的秘密吧。

“赵某某，14岁，抢劫罪，判处有期徒刑3年”；“安某某，16岁，入室抢劫，故意伤害罪，判处有期徒刑5年……”听着这一件件骇人听闻的事件，我不禁有些呆了，只是因为他们很小才会做出这样伤天害理的事吗？不，那是因为他们幼稚不懂法律，我行我素，任其发展，成为罪人。

中学生的梦，纯真无邪，未必成熟；中学生的歌，委婉动听，未必顺口；中学生的诗，热烈奔放，未必押韵。在这梦一般的年华里，中生们敢做敢想敢创新，这是事实。然而，对于中学生来说，义气用事实属不智。

现今，社会上各种“新潮”的诱惑，校园中一味追求高分的压抑，以及父母的期盼，老师的希望的确使我们的心理承受了巨大压力，但作为中学生的我们不应该逆反，而失去宝贵的学习时间，既知“时光一去不复返”，又为何“空悲切”，“白了少年头”？一个没有丰富知识，没有技能的中学生，在举目无亲的地方何以立足？我们应该珍惜今天的时光，莫让一页页日历留下悔恨的泪痕，莫让青春在无味的叹息中枯萎！

学会成熟，不要让意气用事的我们冲昏了头脑，给社会带来一片片阴影，给父母带来一阵阵伤痛，给老师带来一声声哀叹。也许，老师对我们太严厉；也许，父母对我们太苛刻，但这并不能掩盖他们期盼的心与无私奉献的爱。

中学生们，要披荆斩棘就得先磨砺宝剑，要搏击长空，就得先长满羽翼。让我们学会成熟，以法律为准绳，走好自己的人生。

对青少年来说，“成熟”似乎是一件很远，又不远的事情。我们终将褪去青涩的外衣，穿上梦想编织的长裙，去面对长大后的世界。

小时候的我们，向往着成熟，向往着长大。因为这意味着我们不用再事事以父母为主；意味着我们可以拥有自己的小圈子，在周六周天的时候，约着朋友们一起出去嗨皮；因为这我们可以理直气壮的告诉大人：“我已经长大了。”；还意味着我们可以告诉学校：“我也算是半个成年人了，有事冲我来，别拿着成绩单去吓唬我爸妈！”……（咳咳，最后一条纯属搞笑）

这些美好的幻想，对小时候的我们来说就像粉红泡泡一样美好。但是当真正长大的时候，我发现原来这个世界并不是那么简单，随着网络的发展，世界却变得越来越复杂——

那些藏匿在网络后的、人群后的可怕的存在，像一个根毒刺一样，狠狠的戳破了我那充满幻想的粉红泡泡，他们每一个人带着网络的面具，轻而易举地说出那些让人感到心痛的话，也许对于他们不算什么，对于当事人来说，却像刀子一样插在心间，打不出，消不掉……面对这些险恶的事情，我尽量保证不参与，因为可能自己无心的一句话，就会使自己成为众矢之的，站到全世界的背叛面。我总相信这只世界上的好人比坏人多，但是网络的世界好像恰好相反……

我记得有个人说过：“这个世界很残酷，可是这个残酷的世界，却是一个我们迟早要独自面对的世界。”

没错，就是这样，这个残酷的世界我们早晚要独自面对，这就是长大成熟的代价。

小时候不知道，长大是什么？可以赚钱、可以想妈妈一样穿着高跟鞋、可以穿很多漂亮的裙子、可以画着成熟的妆容……当真正长大时，却会发现，哪里是这个样子的呀……长大后的我们不能撒娇、不能依赖、很多事情都要顾忌、很多话不好意思说出口、很多感情不好意思表达。很多时候，我们带着长大的种种复杂，却是错过了很多。

网络、社交、复杂的感情，这个就是长大后的我面对的东西，没有粉红泡泡，有的只是许多无法挽回的无奈。如果是这样的话，我能不能放弃长大？放弃成熟？

成熟，就是对事物能够冷静地思考，就是能分清非和轻重，就是敢于奋斗，就是敢于有所牺牲。想知道吗？那就快从青春的树上摘下你最垂言三尺的成熟果子吧!慢着，吃之前先看看，瞧瞧成熟的果子是什么模样的!

成熟，是圆滑滑的。想必成熟必经磨练，处处磕磕碰碰。一番撕心裂肺的挣扎与搏斗，成熟降临于心，于尔思想。择困难，迎接挑战，成熟应运而生，自然成熟在这磕碰的环境下，也就成长为圆滑了。成熟――圆滑，这是思想上的成熟。

成熟，看她的颜色，是红润润的，水灵灵的。有哪种果子一结实就是红色的呢？所以说要成熟是需要时间的，而在这段时间内并不是只等待，苦苦等待就能等来的，成熟的那段时间不允许浪费，只能用时间来探索，来追求，来创新，来体悟，来诠释成熟探寻，这是精神上的成熟。

切开果子后，才发现，原来成熟的果子里面还藏着两头尖鼓鼓的大肥种子。看那些种子把果子的肉给戳得深了。成熟果子肯定很疼。可是没有种子哪来果子。所以果子以最最宽容的心包围着种子，严严实实的，永远保护着种子。宽容是成熟与生俱来的品质，宽容是成熟的必须。

成熟宽容，这是品质上的成熟，是最基本的成熟。好了，现在把这些成熟的果子切成4瓣，再切成8瓣，16瓣……

爱多少就多少。但这并不意味着成熟果子的屈服，懦弱，无能，也不是成熟果子的趋炎附势。恰恰相反成熟的果子明白这样一个道理，识实务者为俊杰。

成熟应该能屈能伸，拿得起放得下，永远朝着自己的理想走去。成熟能屈能伸，这是信念上的成熟。是的，生命可以无所谓而来，但是，不能不超越，这是生命的成熟!好了，看清楚了成熟，你现在可以安心地品尝果子了，放开思想，放开精神，放开品性，放开信念，放开生命，尽情品尝成熟吧!甭担心，此时你拥有一切，一切都在成熟的果子里酝酿着。怎么样？尝尝吧!成熟不是单一滋味!

成熟不是学成年人的模样，吞云吐雾，猜拳行令，带着世故和圆滑，整天作沉思状。也不是偶遇一两次挫折，就大彻大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向别人介绍自己的人生经验，哀叹人生的艰难，路途的坎坷。在成熟者眼中，这些只是“为赋新词强说愁”的无病呻吟。这种成熟下面掩盖的是幼稚，是空虚。真正的成熟是自然的潇洒。

[有关写成熟的作文3篇

美国哲学家艾·弗罗姆在《爱的艺术》中说成熟的爱是“我被人爱，因为我爱人”，于是，我知道了，成熟的标志是学会爱。

爱，是攀援的青藤上绽放的可爱嫩芽，是灿烂的阳光下欢笑的一树繁花，是静谧的湖面上倒映的夜空繁星。学会爱，就能将感恩、宽容与博大播撒，绽放成熟光辉。

学会爱，爱平凡却独特的自己。阿诺·施瓦辛格曾说：“每一颗平凡的种子里都有一棵大树，褪掉外壳，就会有缤纷的春天。”就像没有双臂的刘伟用坚毅的生命奏出动人的钢琴曲，就像命运多舛的史铁生用残缺的身体说出了健全而丰满的思想，就像因病舍弃舞蹈殿堂的奥黛丽·赫本将自己的美丽身影化作永恒的荧屏经典……他们都在告诉我们，不完美的身体也可以成就完美的生命！也许平凡，甚至残缺，但学会爱自己，才能让自己走向成熟，绽放美丽。

学会爱，爱身边那些爱我们的人们。古时有为子三迁的孟母，今天有为子暴走的妈妈陈玉蓉，她们都是我们应当心怀感激之情去爱的人。还有“临行密密缝，意恐迟迟归”的永恒亲情，还有“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”的珍贵友情，还有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的忠贞爱情……生活中，就在我们身边，有那么多的人们，都是我们应当心怀感恩，以涌泉之心相爱的。也许平淡，甚至，但学会爱身边的人们，才能走向成熟，绽放美丽。

学会爱，爱共同生活在世界上的所有人。南非的曼德拉在获释出狱时说：“当我走出囚室，迈过通往自由的监狱大门时，我已清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我仍在狱中。”于是，他选择了用年迈的身躯恭敬地向曾虐待。

[高三作文：成熟的标志是学会爱

作者：乐乐 | 学校：乐乐课堂 | 时间：2014-03-03题记：每个孩子都有一颗童心，只不过社会把它给忽略了，或者它已经随着时代的压力而渐渐消失了。常常听见邻家小孩的谈话，内容大都是这样的：

“喂，你作业做完了没，我还有一点。对了，你语文多少分?”“我才92分，被我爸妈混合双打了，为什么我一上学面对的就是作业、上课和考试，我们以前的快乐生活去哪儿了，哎，……”接下来便是一段沉默。

我实在不相信这是一个7、8岁孩子说出来的话，我想，这大慨就是家长口中的“遗憾的成熟”吧，为什么从我们口中说出来的话已少了份快乐，少了份真诚，却多了份成熟，多了份遗憾。可以说，现在的孩子都是聪明的，因为他们早就学会了察颜观色，会用大人的眼光去看世界，会一直努力迎合大人们的心思……现在的世界，小小年纪，就会唱《老鼠爱大米》、《死了都要爱》、《菊花台》、《千里之外》等歌曲，而且早已唱得出神入化，但你是否听出，这些歌曲从他们的口中唱出来已没有了快乐，而是苦涩的，无奈的，甚至带着深厚的感伤……

我们不想学大人说话，也并想用一个成人的眼光去看世界。我们只想找回自己的那份纯真的童心!!

一路走来，经历了多少风雨坎坷，经历了多少辛酸苦痛.回望走过的路，竟有一种说不出的感动.是因为过去是一段奋斗的路途.抑或是懂得了一分耕耘，一分收获，艰辛的付出.还是因为知晓了成功背后太多的故事，是风雨，是奋斗，是付出，还有收获————题记.

儿时的我无忧无虑，高兴时就笑，伤心时就依偎在母亲的怀抱里痛苦一场，一会儿就“雨过天晴“.在童年里找不到痛苦回忆，那是一段快乐的旅途!

“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁;而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋.“

从初三开始，我似乎进入到人生的另一个阶段.为了追求努力奋斗，为了理想毅然选择风雨兼程.从那一刻起，我懂得了付出，懂得了坚强，也懂得了去奋斗.即使前方是荆棘满地也要去闯，即使前方是泥泞坎坷也要前行，即使前方是黑夜，我也要带着信念向着远方.因为我始终相信风雨后会是彩虹，坎坷后会是鲜花铺就的康庄大道，黑暗的尽头会升起朝阳.

而今的我已步入高二，有些疲倦，似乎经历了百年沧桑.对于人生有了更深的见解.懂得了笑纳喜怒哀乐，坦阅四方山水.刚上高中时的满腔热血已被我深深埋葬，替代它的是沉稳与平静，还有孤独，不知何时起我喜欢上了“手挽千古寂寥，脚踏永恒孤舟“这句诗.做一个孤独的行者也罢!静听花开花落，笑看云卷云舒.少了些浮躁，多了些自若.这是成长的路吗?

想要找寻一片清幽的草地，静静地躺下，听微风拂面，看雄鹰翔空，感受内心深处荡起的阵阵涟漪.想在一个空旷的地方，抬头仰望苍穹，任心驰骋于天际，去找寻心灵的归宿.想要去吮吸清晨的雨露，想要去采颉枝头的那缕阳光.想要去一个鸟欲花香的地方，去享受那份清幽与宁静!

面对一切艰难险阻，我不会退缩，也不会流泪.因为我选择了奋斗，选择了坚强，更重要的是我选择了自己的人生!我要自己去探索路的方向.

为了自己的路，勇敢走下去吧.也许我在走向成熟!

人生的路漫长艰辛，但总要走下去.不留遗憾地去努力奋斗，努力争取，未来的路掌握在我们手里，请相信奋斗的人生才最美丽!

李柏飞的爸爸是我们心中有名的小气大王。整个小区只有他要了一片地种了些橘子。他看得很紧，不找别人进他的小型“橘园”，更不让别人摘他的橘子吃。他还说：“谁敢偷一个桔子，就给我一筐橘子。”

像往年一样，他家的小型橘园又结满了大橘子，每个都黄橙橙的，还散发着阵阵清香。而我们只能饱饱眼福，咽咽口水。

可是昨天下午，不知哪个吃了雄心豹子胆的居然一连“偷”了好几个，而且个个是枝头上的大橘子。尽管李柏飞的爸爸费了九牛二虎之力，也没揪出来是谁干的。“谁胆子这么大啊，敢偷他家橘子。”“就是嘛!”……大家议论纷纷。

李柏飞的爸爸没办法，只好找附近学校的老师帮忙。他找到李柏飞读书的班级，才走进教室，王老师就对他说：“你来得正好我有桩怪事问你。”李柏飞的爸爸也说：“我也是呢，你先说吧!”王老师慢慢的拉开抽屉，里面居然放着几个金灿灿的橘子。这时李柏飞真好走进了教室，对王老师红着脸说：“橘子是……”李柏飞的爸爸看看橘子又看了看李柏飞，对老师说：这是您别问了，我也不找您帮忙了。”王老师听了莫名其妙。

李柏飞的爸爸笑着对老师说：您瞧我培育的橘子熟了，您培育的橘子也成熟了，哈哈……”笑声回荡在教室里。

[描写橘子成熟的作文