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关于成熟的作文范文四篇 作文怎么写(汇集20篇)

成熟不是看你的年龄有多大,而是看你的肩膀能挑起多重的责任。下面是开学吧小编提供的关于成熟的作文范文四篇 作文怎么写,希望能帮助到大家!

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关于葡萄成熟了的作文

全文共 263 字

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秋天,金色的季节,丰收的季节,农田里遍地金黄,五谷丰登;果园里满树果子,丹桂飘香,到处充满了丰收的喜悦.

果园里,远处那一个个青色的苹果绽开了红色的笑脸,一只只梨挂起了金色的灯笼,石榴咧开一粒粒滚圆的珍珠.

瞧,葡萄架下,一位农夫站在椅子上,踮着脚,一手拖住葡萄,一手用剪刀剪下来,两个小朋友帮忙着,"咕咚"掉下一粒葡萄,旁边的小狗流下了口水,飞快地跑过去,尝了一口,"汪汪"地叫,仿佛在说:"好吃."

筐里的葡萄越来越多,一粒粒葡萄紫色紫色的,好像给自己化上了妆.

小朋友们帮忙农夫摘葡萄,农夫送给他们一串葡萄,他们吃着葡萄甜甜地笑

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篇1:成熟时一种姿态高二作文

全文共 864 字

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“它们要开花,开花是灿烂的。而我们要成熟,这叫居于幽暗而自己努力。”里尔克如是说。不错,成熟是一种姿态,是俯下身,埋下头专注的姿态。

成熟是一种宽容的姿态。泰戈尔,永远在炼狱中与希望相吻,这位睿智的老人,怀着光亮的瞳孔、乐观的态度、幸福的心境。与他对视,你就会感到,这位熟悉而陌生的老者,正将源源不断的能量,注入他的文字,注入你的躯体。“世界以痛吻我,要我回报以歌。”是的,世界将会以痛吻你,你的生命必将被舔舐得体无完肤,但那又如何?泰戈尔会告诉你:“只有经过地狱般的磨练,才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱;只有保持成熟的姿态,才能找到宽容的方向。”

成熟是一种纯粹的姿态。土豆养活的梵高,有着对上帝最虔诚的心灵,尽管偏执乃至疯狂般地活着,他仍创造出了震撼人心的《向日葵》。劳动者拥有最固执的思想和最纯粹的世界。他们的身体因缺乏食物而瘦削矮小,但他们的心灵土地上却是麦浪翻滚。如梵高,像麦田里的守望者,固执而虔诚地守护着他那如画的世界,容不得铜臭丝毫的玷污。

梵高是根,向日葵的根。不带走任何功名利禄将自己埋葬于那贫瘠的土地,却用最纯净的灵魂滋养向日葵灿烂生长。梵高的灵魂不灭,他用那最虔诚的心灵阐释了成熟的纯粹姿态。

成熟是一种淡然的姿态。成熟不是心变老,是泪在打转还能微笑。走得最急的,都是最美的风景;伤的最深的,也总是那些最真的感情。收拾起心情,继续走吧,无需计较得失。错过花,你将收获雨;错过雨,你还会遇见彩虹。淡然以待世事,一切云淡风轻。

成熟是一种勇敢的姿态。莫言不为获奖而写作,这是一种超脱,也是一种勇敢。勇敢,是文学家的必备素质。鲁迅先生横眉冷对千夫指,是一种勇敢;季羡林默默走过十年浩劫,是一种勇敢;海子的自我毁灭,又何尝不是一种勇敢?他们的勇敢,来自坚守,坚守自己的内心;来自摒弃,摒弃功名的羁绊。文学家,或者文人,都应该有这种勇敢,这叫做文人的成熟,它源自心无外物。

成熟是一种姿态,它教给你宽容待人,带你领略纯粹的心,让你学会淡然处世,给你勇敢的翅膀。看你是否愿意领会,是否愿意飞翔……

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篇2:渴望成熟中学生优秀作文

全文共 553 字

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照着镜子,看见了一个非常活泼的女生,笑容里还带着一点傻,我突然发现我好幼稚,或许听到一个冷笑话,我会傻笑上半天,别人看着我笑也跟着笑,或许我讲了一个搞笑故事,别人听完了还不知道笑点在哪里,那个时候我已经笑趴了,当我听到鬼故事的时候,既想听又很害怕,真是两难啊!

有好几次,我都会去逗逗我的同桌:“唉唉,告诉你个秘密啊。”可能同桌已经习惯我了,他淡淡的说:“你说啊。”“嗯,我突然发现我变得成熟多了。”同桌先白了我一眼:“哪家把你放出来的啊?怎么还没吃药啊,就你,还成熟啊怎么不稳重呢,看来我确实比你好多了。”

其实,我也渴望成熟啊,渴望像大人一样,什么事情都自己独当一面,可是往往的结果却是永远的意料之外呀,我吧,可能和妹妹呆在一起时间长了,比较幼稚,我会和妹妹为了争宠打架,为了看电视打架,她要看动画片而我不喜欢,还会为了吃的打起来,她喜欢这个,我喜欢那个,虽然两样都有,但还是会抢对方的,斗个你死我活!

有同学说;“你和男孩子一样,看上去沉默寡言,有的时候还很‘冷’没想到全是假象,整天疯疯癫癫。”我只是送了一句;“别人笑我太疯癫,我笑别人看不穿。”也有人说我;“每次看到你豆子蹦,你那次不蹦呢,你是不是兔子啊。”谁让我长得高,走路快,就像兔子喽,兔子就兔子呗!

我合适学会成熟,何时真正成熟,何时稳重一些呢?

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篇3:花季的成熟

全文共 786 字

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花季似乎就是每个人一生中最多姿多彩,富有朝气的时节。如果把人的一生分为三天:昨天、今天和明天的话,那毫无疑问,花季自然是美好的今天,是有过去也有未来的时节,是人一生中最丰富多彩的时节。因为它为你开满了“花儿”。童年时,虽有无限憧憬,但却没有经历,因此也没有奋斗目标,日子只能茫茫然的“度”,而不能清楚的向未来奋斗;老年时,拥有无限经历,知道了该怎样做,因为你从经历中明确了目标,但此刻未来已不复存焉了,没有了发展的首要条件。所以说花季才是人在一生中最宝贵重要的时刻,此刻你万事俱备,只欠东风了,不仅如此,你还能充分体会花季这个五味瓶,人生的酸甜苦辣都会在此刻出现,慢慢地接近你,使你生活过得愈加充实。自从步入初中后,我也成为了一个花季少年。在短短时间内,我不能充分体会花季的美好,除了拥有自己的隐私自由以及疯狂的戏耍稍让人兴奋外,我几乎没有拥有花季的“鲜花”。但在前不久的校篮球比赛中,我终于体会了花季的美好,使自己置身于万花丛中。在前两场篮球比赛中,我们皆胜了,所有同学都为我们高兴,并在比赛中不遗余力的给我们加油,老师也身在其中,这使每一位队员都十分高兴轻松,干劲十足,时常超常发挥,但在第三场比赛中我们因轻敌而惜败后,听到的不是责备,而是鼓励与关心,使我们迅速走出黑暗,化悲痛为力量投身于另一个目标――学习,拿现在的美好与小学的“残忍”比,真是天差地别啊!那时,我们在第一场篮球比赛中输了,还不是全无机会夺冠,只要后面全赢就行了,可漫天的责备几乎压的我们喘不过气,幸而后来我们全胜并夺冠,但这似乎很平常,没有任何人向我们祝贺,除了我们几个运动员。现在回想起来,真不禁让人感叹花季的温馨,花季的快乐,以及花季的成熟。花季的美好不得不让人赞叹,它培养、训练我们,给予我们人生真谛,在大起大落的变化中,给我们以美的享受,因为人生的花儿成熟在耀眼的花季中,它的魅力无人可挡。

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篇4:成熟的代价优秀作文

全文共 537 字

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每个人都有自我的小宇宙,总会有自我的一些小想法或者什么。每个人都会经历许多,可能不会太喜欢的经历。感谢伟大的语言魅力,同一个词,有这么丰富的含义。懂得人就是懂了,可能我还暂时不能解释为什么,不懂得人,怎么解释也不会懂。

每次经历总会有无奈,当然如果您爸爸是李刚或者李嘉诚之类的,或者生活会好的多,也仅仅是如此而已,依然会遇见许多的无奈。套个词汇说,无常大鬼不期而至,永远没有人可以和时间做对,也没有人可以逃脱命运的因果。

对于无奈,你是怎么选择的?我经历过不甘心,然后反抗,反抗无果后只能会把结果搞得更糟糕。那么下一次,选择沉默。沉默的久了,领悟了许多道理。有时候,沉默其实是不错的选择(仅限于但不包括绝对无法解决的问题,不能成为消极的借口。)。然后,有人说,嘿,不错嘛,最近成熟多了。

当开始学会了沉默,失去了争执的冲动,失去了许多类似或者不太一样的东西,我把它们统统称为,成熟的代价

我开始更多的关注我自己的内在,接纳我的不足,并有选择的尽力弥补不足(因为懒,有些可以得过且过的,就无限期的拖后了)。已经做到了这点。或者随后还会实践前文中的某项,然后直到被打上成熟的标签。

我失去了很多东西,即使有些我也不知道是否重要,想要得到,肯定会有失去。愿生命的长河里,有我存在过的痕迹。

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篇5:以成熟为话题的作文

全文共 523 字

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十三岁,多了份成熟

在十三岁,我不禁发现,我多了一分成熟。我不会再靠在奶奶身旁,求她给我讲故事;我不会再在妈妈的化妆台上乱动,弄断她心爱的口红;我不会再和邻居的朋友玩泥巴,把自我弄得像个小花猫;我不会再拿着《格林童话》之类的书,代替它的是一本本中外名著……

在十三岁,我不禁发现,我多了一分成熟。在周末,我总爱在家拿起一本名著,让它把我带入那多彩的人生,生动传神的情节中,陶冶我的情操,让我经历喜怒哀乐等各种乐趣中。《三国演义》是我最爱看的一本书,它情节生动,人物栩栩如生,让我得到许多乐趣。而这些,都是年少时所不能体会到的。也许,这就是成熟吧!

在十三岁,我不禁发现,我多了一分成熟。平常我总喜爱和同学一齐谈天,倒不是说一些不切实际的空话,而是讨论起了学习上的问题:怎样学习效率高?怎样能安排好时光?怎样能提高成绩……我此刻开始关注自我,关注自我的成绩,不会像年少时需要父母的督促才草草完成作业。此刻的这种境界是年少时不能体会到的。也许,这就是成熟吧!

在十三岁,我不禁发现,我多了一分成熟。在课余生活中,我会主动帮忙父母做一些力所能及的家务活。我开始关心我的父母,这时我才真正了解到什么叫“天下父母心”啊!这些,年少时又何曾想过?也许,这就是成熟吧!

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篇6:我还不够成熟的作文

全文共 282 字

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我想我还是不够成熟,2011了,23岁了,我却一如既往的沉醉在腐败颓废的青春里,任由那星星之火般的无奈点燃我所有希望,灰飞烟灭了,沉默寡言了,也淡定了,该去准备的也都在起步,相差的距离太远,我也只是一步拼两步,走的太急,顾不得欣赏风景,美不胜收的愿望在召唤,我却摔的惨重,爬起来发现物是人非,再没激情可言,生活就去石器时代…如果有重生可言,也许事实也就如此,机会再也不是准备就有,善良与邪恶没有界限,我与爱情用无交错的可能。只想好好努力,好好工作,好好生活…思想的太好,我知道还会继续失望,也许是粉碎,不管什么也好,一个人的我还拥有现在,明天再说…累了,洗洗睡了…

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篇7:我多了一份成熟初中作文

全文共 594 字

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读了九年级,我多了一份成熟

与时间牵手度过了两年春秋,现在的我也不再是过去的傻丫头了,自己那份单纯不知什么时候丢掉了,想寻回,却发现心已被一份稳重成熟占据了。

初三岁月,当我再次跨进校门时,身份依是学生,但不再是带有陌生眼光的新生。看着学弟,学妹眼里怀着憧憬,兴奋的脸蛋上挂着单纯的微笑,自己也禁不住笑了,苦笑,是笑自己已是毕业生的身份还在向往着初一,还是笑那些单纯的笑容总会被磨灭呢?我不知道,但我知道这笑容不会长久,单纯不会一辈子跟着自己,总会有长大的一天,随着长大,也总是会丢失一些。。。。。。

青春的岁月,它是人生的一次过渡,童年已是昨天,留在属于自己却回不去的单纯时空。青春给了你一次磨练自己的机会,让你去懂得并不是所有的挫折都是厄运,它是让你获得成功的大门,并不是微笑着前进就能在社会上立足,命运有时无情,但你必须冷静面对,自尊有时也需要放下,这样或许退一步就能海阔天空。在这花季时期难免会有花凋零的时刻,但这并不说明就没有花开的时刻,要学会等待,忍耐,退让,才会获得属于自己的季节,开出属于自己的娇艳的花,有退步才会有进步的机会。

人生是磨练自己心的,总共有时间让你慢慢懂得成熟,我们其实一直是哪个数星星却没结果的小孩,但我们可以一直数下去,心中总会有数,总会不断积累着。

初三岁月,成熟没有全部占据我的心,但占据了我一半的单纯,让我在这一时期,以一个青涩无知少年,去面对渺茫的未来。

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篇8:关于成熟的英语作文

全文共 3475 字

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Acceptance of Mature Immaturity

"Children over 15 should be allowed to make decisions about their lives without the interference of their parents or teachers. Society should accept that children mature at a younger age and should adjust the law accordingly."

The fact that we are not able to determine the exact moment at which maturity is realized due to the gradual changing nature of the growing process does not prevent us from establishing a practicable criterion by using the concept of a legal age, and placing on it an excessive amount of reliance as if it were a creed.Objectively, since the interpretation of maturity merely bears a local, temporary meaning (e. g. , it is understood distinctly in different cultures), not to mention the diversity of particular individuals, clearly an age criterion is definable only in the sense of statistics, yielding an average result of which the legislation should be adjusted to. However, no evidence indicates the invariance of the statistical result under the vicissitudes of the times.

Persisting in an a priori assumption may not be as highly laudable and dependable as believing in an empirical conclusion.While, both facts and analyses, verifying uniformly the time-dependency of the statistical mature age, suggests the shift to a younger age of childrens maturity.

In reality, phenomena serving as foundations of the above statement are enormous, such as the manifest superiority of the young in knowledge structure and quantity to their elder generation for a corresponding age, their highly developed intelligence and advanced ability in comprehension and their sophisticated behavior in schools and their communities. Neither could all related evidence be listed, nor should it be ignored. Even with a phcnomenological attitude, one is bound to perceive the indispensability of a change to the old rule to meet the requirement of the new situation.

Analyses yield an identical verdict. A brief investigation of new situation.

Analyses yield an identical verdict. A brief investigation of the environment in which the new generation has been brought up is sufficient to justify all the observed phenomena. Physiologically, unimaginable revolutions in food supply and nutritional structure took place globally after the 2nd World War, which,together with other developments concerning living conditions,guarantee the necessary material bases.

Psychologically,the young, confronted with a world of information and education,are entitled to nearly the same rights and freedom as the adults in front of the television or other mass media. They know everything. They understand everything.

The determination of the mature age is based on scientific principles rather than on doctrines. If the young, indeed, possess judgments by no means inferior to that of the generally acknowledged adults, others should treat them as adults, allowing them to make decisions independently. Moreover, there is no difficulty in the law, which is not the truth of the universe, but a sheer compromise of social forces, and have undergone innumerable historical modifications and revolutions with a potential

transformation today.

Though the precise new legal mature age is only attainable through statistics, the obvious tendency implies an absolute modification. With an unknown date of realization, it is expected that teachers and parents should discard the traditional ideas and really treat the young equally when the time comes.

[关于成熟英语作文3篇

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篇9:以成熟为话题的高中作文

全文共 1111 字

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成熟是什么?它是春天播撒下的种子,挥下的汗水凝结成金秋的累累砾果;它是雪莲花历经冰雪的考验开出那圣洁的一抹黛青;它是雏鹰从试飞到搏击的经历。

巴金曾说过:“幼稚的眼睛常常看不清楚。小鸟怀着热烈的希望展翅向天空飞去,但一下子就碰着铁丝网落了下来。”凡事在成熟前都是略带苦涩的。当你历经艰险登上山顶的那一刻,山脚下的景色也正因为你的付出而显得更加灿烂。当你手捧着奖杯,你才会想起那日日夜夜的孤灯相伴,你才会体验到苦尽甘来的豁达与满足。当你泅渡沧海,那樯倾楫摧,那汹涌的浪潮,那一幕幕也绝不会因为你的成熟而烟消云散。

所以说苦难是成熟的基石,换句话说,成熟是必然要付出代价的。天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨。巨鹿之战中,若没有破釜沉舟、烧庐舍、持三日粮、以示士卒无一还心的勇气,若没有这拼命一搏的代价,项羽又怎能崛起得如此之快呢?孙膑修列兵法,甘愿付出膑脚的代价;司马迁为了完成家父的遗命,为了著成那部不朽的著作,甘愿忍受宫刑的代价;岳飞精忠报国,最终以屈死风波亭作为代价。成熟的必经之路是勇敢。他们不惧个人的生命,他们知道要付出血的代价却依然无怨无悔,他们用自己瘦弱的身躯推动历史的年轮。不惧苦难,勇于奉献,他们有些让世人震撼的勇气,他们有着比天地更宽广的胸襟,他们演绎着成熟的本色。

也有人说成熟无非就是戴上面具,学圆滑,装老成,通晓人情世故。如果你是这样的认为,那么你就错了。

成熟是纯真而不幼稚;沉稳而不阴暗;胸有乾坤而不咄咄逼人。陶醉生曾说过:“脱掉纯真,披上圆滑绝非成熟,不过是等而下之的世故;玩世不恭,酒色财气,亦非成熟,不过是不值一提的痞气。”

成熟与单纯并非是对立面,永远都格格不入的,他们也不是像彼岸花开一样遥不可及,他们是一种传承,是一种接力,从童年的手中接过略带稚气的一棒,用经历去磨砾他,去完善他。既然成熟是单纯的延伸,那么成熟与世故又有怎样的关系呢?

余秋雨曾说过:“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围诉求苦的大气。”在我看来,成熟是他们懂得自己的理想与追求,不因周遭人的反对而放弃的一种执着,林则徐的一生是令人敬佩的,他禁鸦片,治水患,可到头来却落了个被贬伊犁,在大漠戈壁中,他修渠垦荒,他选择上对苍天,下对百姓,纵然他只是一位戴罪的功臣。著名的词人李清照在国破家亡时依然在为国家民族担忧,在她的心中,总是冒着抗争的火花。又怎能奈何她生不逢时,“才藻非女子事也”,没有人理解她,那是超越时空的孤独。从古到今,多少文人墨客被贬,纵有一腔热血却报国无门,可他们从未向世俗低过他们高贵的头颅。这才是一种成熟。

成熟,是一种生命的高度。

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篇10:我多了一份成熟初三作文

全文共 569 字

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回首往事,刚开学时,当我背着沉甸甸的新书包时候,我霎时间得感觉到我肩上的重量仿佛不光只是几十本书的重量,更多的却是责任,当我把这些话告诉妈妈后,妈妈微笑地对我说:“是啊!你长大了!你成熟了!从今往后,你就不能像以前那样饭来张口,衣来伸手了,不能再让别人处处让着你了,相反,你以后要处处让着别人了。”妈妈的话让我有所领悟——我长大了,我成熟了。

记得上次,我去母校看望老师。当我走到校门口时,保安叔叔还没等我说话,就笑着跑过来边开门边说:“呀!这不是---嘛!怎么进有空来看看我们呢、?”我笑着说:“呵呵!今天下午我们学校开家长会,所以就放学早了!顺便郝老师(郝老师是我们小学的班主任)让我来那点儿东西."我边说就边走了。边走我就边想,保安叔叔今天怎么那么客气呀?要知道在原来我们的关系可不是很好的呀!真当我想的时候,突然碰见了一位小朋友对我说:“大姐姐好。”我突然间知道感到,我知道答案了——我长大了,我成熟了。保安叔叔之所以那么客气,应该是因为我长大了,我变得和他一样高了,我不再是那个每天趁他不注意,跃墙而入的假小子了;不再是那个每天惹他生气的小女孩了。我变得成熟了。所以他才会那么客气的吧!我自从那天从母校出来后,我就知道了,我长大了,我成熟了。

日月如梭,光阴似箭。随着时间的推移,我已告别了那个天真无邪的时候了,变成了现在成熟的我。

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篇11:成熟与低头的优秀作文800字

全文共 985 字

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“一切/成熟了的/都必须低垂着头么?”这是来自诗人的发问。确乎,成熟的人,当是要垂着头、虚着心的。

成熟的人谦逊地低头,不是出于什么“必须”的外力,如秋日田野火红的高粱,他们的低头正是出自他们饱满的内心。内心的重量决定了他们外在的谦和。

作家巴金自是成熟的名人大家,他的经历造就了他沉甸甸的内心。十年浩劫让巴金成熟,但他却愈发谦和,将笔尖深入人们生活的细枝末节,以极低的姿态反思着人性与国运。“经历磨难,经受考验,就是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。”巴金在思索中成熟,却也正是这份成熟使他明白低头回归的可贵。巴金的心愿是“化作泥土,留在人们温暖的脚印里。”他的低姿态让他成为上世纪中国作家“最后的良知”,正是低头让他成熟,而成熟的力量使他思索的头埋得更深。

成熟的人必然都是低着头的,仿佛是一个侼论,因为倘若你的头颅还高扬着,你便称不上是一个成熟的人。耿更斯在《双城记》中描述他眼中的人生:“我的人生是一个圆圈上行走,最接近终点也就越接近起点。”

低头固然是成熟的人的一个标志,可究其根本,低头与回归实是一颗成熟的心的内在需要,成熟本就意味着要低头。

托尔斯泰,大文豪。出身富庶的他从不是高傲地仰面向天,为是俯身向地,用心感悟底层人民的心声。他用自己的双腿走遍每一处乡舍,用自己的心关怀每一颗苦难的心。当最终裹着归袍死在一个驿站里时,他的姿态低微得如蝼蚁,但精神却雄壮如天人,既是低着头造就了他的成熟,成熟也叫他更加低谦。说明白了,低头对成熟的人来说,外表体现在于态度谦虚沉着,可实际是,低头更是一种人生的信条,它是回归,回归底层,回归大地。凡是成熟之人,就如一颗大树,枝愈繁,叶愈茂,他愈是懂得是根系、是大地给了他这一切。如在圆上行走,人生的终点本就是回归。

巴金低下头,他谦虚地品味着人生的苦难与精神;托尔斯泰低下头,聆听民生疾苦。那我们呢?青年学生的我们,正在享受着精英教育,日趋成熟的我们是否也曾想过要低下自己的头呢?在成长的路上,没什么值得我们高昂起头大声炫耀,相反,以谦逊平和的态度对待周围的人和事,以一颗质朴的心去对待万物苍生,这才是我们青年学生应有之举,也唯其如此,我们才能在人生路上真正成熟起来,品尝人生的硕果。

火红的高粱低下头,昭示着秋天的丰收,成熟的智者低下头,也许正意味着人生的圆满。低下头吧,嗅嗅低小的花,拥抱广阔的土地。成熟的人都在低头之间品味自己的心。

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篇12:长大意味着成熟

全文共 1019 字

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悄然地,我们就长大了。成长,不仅意味着身体的成熟,更多是体现着你心理的变化,情感的丰富。学会了坚强,学会了坦然。成长是—个蜕变的过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟。

成长意味着我们长大,意味着我们正在走向成熟,每个人都在成长中长大,但成长中有快乐也有烦恼,我们就把它分为酸甜苦辣,一一将它吃下.甜想起这甜蜜而又幼稚的时期,想必它就是幼儿时起,那时,家里就把我们当成小皇帝,你说东,他们就必须向东,你说西,他们就必须向西,每天吃饭都贵气的要妈妈来喂着吃,每天早上,就穿衣服也要四个人来穿,妈妈穿袜子,爸爸穿裤子,爷爷穿鞋子,奶奶叠被子,没想到越整越忙,我急了,生气,就大哭起来,爸爸跑出去,就买了一大包零食,我吃的是津津有味,他们呢.穿得是越忙越乱,好不容易,衣服穿好了,到西脸的时候了,者可是他们最害怕的,因为他们只要把我的脸弄疼,或香皂水进了眼睛,那就是有一火车的零食也塞不住我的这张小嘴,只好,它们只有拿毛巾给我擦,那时期是多么让人回味,是多么的温和,是多么的甜美,它就像一颗糖,甜的让你无法表达.酸慢慢我们长大了,我们已了童年期,虽说是金色的童年,但它也没有多好,每天都要去上 学,在家里是多么的好,随着年级的增高,我们的学习力度也迅速增高,但它也有很多时间提供给我们玩.童年是我们成长中的起跑点,我们应把握这一时间,使我们不能落后在起跑点,它作业很多,学习加重,我有时真有点受不了.他就像一颗酸杏,酸的你牙痛.苦,酸,酸,甜少年时期,我们面对着青春期的性发育,我们又烦恼又高兴,在军训时,我们吃尽了苦头,我们在太阳下晒着,但我很开心,我们被教官罚的时候,我心里十分的不好受,当我们和教官一起玩的时那是多么的快乐.初中,课程加紧,使我们无法喘气,但我们更因珍惜这无法在让你转折的时间,也要把握住这人生最关键的一步;成长。 蓦然回首,发现我们已渐渐长。大当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名的手足无措。

曾经苦涩的日子,在回忆的画面里,已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来,白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹,在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中,那曾经许下的愿望与美丽的诺言,那执著的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶片,被我精心收藏。

成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐。我们在成长中学习,成长使我们更加渴望踏入社会,报效祖国,它使我们不断更新,不断发展。沿着成长的足迹,一步步,我们击向成熟.走向未来。

[长大意味着成熟作文

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篇13:成熟的麦穗话题

全文共 816 字

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当钱钟书先生逝世时,余英时教授说:“中国的古典艺术和19 世纪结束了……倒下的亦是中国文学的一面旗帜。”钱先生一生博学多才,学贯中西,他的成就几乎无人能及,但是这样一位泰斗式人物却始终淡泊名利,谦虚平易,恰如田野中的麦穗:最饱满的,永远是腰压得最低的。

钱钟书先生风华绝代一生,不仅在国内,即使是在国外也享有盛誉。有一位外国记者曾说:“到中国来,一是为了看看万里长城,二是为了拜访一下钱钟书先生。”

可见先生的影响之大。但面对那些前来拜访的中外人物,先生却常常闭门谢客。美国普林斯顿大学曾邀他讲学,半年即付他16 万美金,并可携带夫人前往,却被他婉拒,有人问他,他打趣地说:“我都姓了大半辈子‘钱’了,难道还迷恋这东西吗?”

当《围城》出版时,有一位外国女士打电话给钱钟书先生说她想见见先生,先生却回话给她:“如果你觉得鸡蛋好吃的话,为什么偏要知道那只下蛋的鸡呢?”何等睿智而又谦卑的回答!先生光芒四射却并不张扬,始终保持着一颗平静的心,让人敬叹。先生在学术上达到了高山仰止的境界,人格亦让后人为之倾倒。

先生晚年时,曾有学者舒展等人倡议成立“钱钟书研究所”,无疑,这既是对钱钟书先生学术成就的肯定,也是名传后世的最佳方法。但钱钟书先生知道后,立即打电话叫停了这项提议。或许,正是因为先生独特高尚的人格魅力,后人才永远铭记住了这颗中国文坛的明珠、这座中国文学的丰碑。

钱钟书先生逝去了,逝去的是一颗照耀文学天宇的巨星,从此世间再也没有钱钟书;远去的亦是一个时代,一个无人可以复制的时代……

麦穗成熟的季节里,随处可见金色的麦浪,一波一波……而干瘪的必是头昂得最高的,饱满的必是腰压得最低的。成功的人,令人敬仰的人,恰如后者,放低了身段却昂扬着魅力,谦虚着却又让人铭记着。正如牛顿所说:我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩,为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜,而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋,却全然没有发现。

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篇14:成熟的我

全文共 1089 字

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成熟成长是下棋的时候,能赢了老爸;成熟就是你明明能赢老爸,却让老爸小赢一下。-------题记

人生匆匆,转眼我们已不再那么幼稚,时间总会将我们推向一个叫成熟的彼岸。然后给予我们一个真谛:我们每个人都是这世界上一个旋生旋灭的偶然存在,从无中来,又要到无中去。成熟不是不挂任何笑容的故作深沉;成熟不是热闹人群中的沉默寡言;成熟不是穷孩子坚持求学拖垮家庭的固执.然而......成熟是一种感悟生活的方式。正如父母眼中的送别是眼泪和微笑同时结冰而蹦出的“一路顺风”,是舍得让你朝更远的地方飞去的明达,是莫愁前路无知己,天下谁人不识君的祝福;老人眼中的送别是拄着拐杖望着儿孙们背影渐行渐远的无奈,是祈求不让天灾人祸成为阻碍再次相见的虔城。而在孩子眼中的送别,是要与朝夕相处的家人分别的无助,是要失去志趣相投的小伙伴的失望,是要面对新环境的迷茫,但一旦我们成熟了,那就是分别时依依不舍,甚至哭得畅快淋漓,也能潇洒地挥挥手说的一声再见,是面对陌生的环境,手足无措却故作轻松地安慰家人那句“我很好”。成熟,是一盏指引未来的航灯。未来,是注定孤独的旅行,而孤独却又是人的宿命。但是活着不就是一种孤独与磨难的修行吗?生命无完美,曲折亦风景。灯光璀璨,繁华如梦的今日,我们无需头悬梁,锥刺股,甚至凿壁偷光那般惹人心疼。但也要有不怕努力了不优秀的从容,和只怕比我优秀的人比我更努力的斗志。我们亦不能缺的是,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴的执着。成熟是一种装饰生命的底色。天真烂漫的童年已成过往云烟,我们只能让其在回忆里完整。没有繁琐,浮躁,在安静中体会生命的成熟与深沉。阳光温热,岁月静好的下午,一杯淡茶伴随着经典名著的下咽,书香、茶香,荡气回肠。想象着坐在高雅的琴房,拍打着黑白相间的琴键,感受个个音符的飘逸飞扬;想象着徒步新疆,去踏遍那些苍凉却又带着余热的大地,体会那种一眼望不到山的辽阔心境;想象着站在无人的海边,紧闭双眼,将灵魂放空,聆听那种忽远忽近的潮汐,任海风吹拂脸庞。我想要一个成熟的人生,哪怕陪伴的将是更多的孤独。

成熟的人生犹如沙漠,虽然历经多年的从头到尾无人问津,但也因那漫天飞舞的黄沙得到了想要的永恒。成熟的人生犹如秋叶,不管各自在岁月中承受何等的大枯大荣,一切都在平静中相互呼应,成全,共同完成深邃的优美。成熟的人生犹如大海,无论自己在狂风中多么享受汹涌的潮起潮落,待当繁华褪去,铅华洗尽,终也愿意回到那,无声无息的寂静。成熟是生命给予我们的一种嘉奖。如果我将拥有一个更成熟的人生,哪怕只是已经飘落到阴沟里的一片完好的落叶,那么我也将相信,在生命的黄昏里,哀叹、寂寞的将不会是我。

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篇15:被逼出来的成熟优秀散文

全文共 574 字

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哭的时候没人哄,我学会了坚强;

怕的时候没人陪,我学会了勇敢;

烦的时候没人问,我学会了承受;

累的时候没人可以依靠,我学会了自立......

就这样我找到了自己,

原来我很优秀,更可贵的是,世界上,

我只有一个,只有一个我!

渐渐地,我成熟了,

知道了人是被逼出来的,

只有压力才有动力,因为没有更大的不如意,

所以现在的不如意也是幸福的!

想要成蝶的蛹就要破茧,

想要重生的凤凰就要蘖磐,

就要坚强,即使独自悲伤,

也不要去乞求怜悯

,嗟来的是廉价的,赶上的是便宜的,

在追求美好的同时不要失去自我,要始终做我自己,

只有自己才拥有自己全部的风格,谁也模仿不了,真实的你没有盗版!

相信自己可以撑起属于自己的那片蓝天~是马就应去驰骋草原,

是鹰就该去翱翔天宇,而我只需要做好我自己!

生活所迫又怎样,环境不好又怎样,困难大又怎样,这一切都需要你自己去打拼!拼不出来就找个地盘老实呆着!

这社会谁会可怜你啊!

谁不是从挨打过来的,谁不是从孙子混过来的吖。不能主宰别人就管好自己,给自己个机会去重生,被逼出来的你才是蜕变的英雄,把握好这个机会,去展示全新的自己,

我永远都相信“爱拼才会赢”

爱上等于哀伤,宁可高傲的发霉,也不低调的凑合。

无聊时看看书,孤独时找个最好的朋友聊聊,

多疼疼自己,健康是一切的本钱。

不要过分去强求不属于自己的东西,

因为那样毫无意义,潇洒的放下该放下的,

去活出自己的精彩!

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篇16:成熟作文

全文共 1088 字

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当口中的泡泡糖“嘭”的一声破了童年的幻想,当路旁的秋千架摇摆着荡走了年幼的无忧无虑,当往日的桀骜不羁褪尽换做笑容可掬,成熟之花便在悄悄绽放,那不是绚丽的色彩,不是夺目的光辉,而是一种洒脱,一股坚强,一阵氤氲的花香……

“不慕红花不羡仙,绣绒吐雾舞流鹃。春心化作沾泥絮,蓄绿播芳月复年。”成熟当如蒲公英这般洒脱,只要风一呼唤,它就提着那白色绒毛裙摆随风飞到天尽头,没有依依惜别,没有泪眼迷离。那墨绿的颈纵然舍不得这些在自己心头舞动的精灵,可它知道,抓不住的就要学会放手。很多时候,我们总是执着于不属于自己的东西,让这份负担压折了翱翔的翅膀,尽管被伤得千疮百孔,我们还是喜欢缝缝补补,不肯放弃。殊不知,无论面向何方站着,我们总是背对着这个世界的另一半,那一半的旖旎风光,是我们的视线到达不了的远方。如同那散了的蒲公英,已无力将它们据为己有。另外,成熟是能做到洒脱,曾经咬牙切齿,不能容忍的事,如今提起来不过淡然一笑。就如同躺在手心的蒲公英,努嘴一吹便随风散了。成熟,不是看破,而是看淡。

“北风猎猎吹人倒,千卉千葩尽枯槁。谁分清气到寒梅,独放银花照晴昊。”成熟当如梅花这般坚强,伫立寒风中,化作雪中红唇,用热情把冰天雪地的世界缤纷。人也一样,我们的成长是在发现有些事即使再怎么努力,终究还是令人无能为力的时候,但真正的成熟是在明知道对这些事会无能为力,可还是会竭尽全力的时候。因此,要想成熟,必须如梅一般历经风雪,在寒冷中绽放自己最美的笑靥。经历一次挫折,就是增添一抹色彩;挺过一场灾难,就是增加一缕馨香。那些不经风雨的人,就像温水沏的茶叶,只在生活表面漂浮,根本浸泡不出生命的芳香。

“一卉能熏一室香,炎天犹觉玉肌凉。野人不敢烦天女,自折琼枝置枕旁。”成熟当如茉莉这般温柔,它没有绚丽的外表,可那嫩绿与洁白的交融总能引起人莫名的爱怜。茉莉花瓣怯颤着一层层绽开,引得颗颗露珠滚滚滑下,犹如滴滴蜜糖坠落于心,荡漾开甜蜜的涟漪。它的香气清新淡雅,幽远沉静,全无甜腻之感,温柔地发散开来。成熟就应像茉莉这样不卖弄华丽的外表,而是用清新的香气温暖人心。“成熟就是变温柔,对全世界都温柔,对很多事都能放下,都能慈悲,愿以善眼望世界。”只有这样,待我们容颜老去,才能化为那一品茉莉花茶,用甜丝丝的香气拥抱那个紫砂壶。

蒲公英在风中徜徉,是什么让它如此洒脱?梅花在冰雪中独自妖娆,是什么让它如此坚强?茉莉安静地渲染光阴的漫长,是什么让它如此温柔?你听,它们不约而同地回答道:“是成熟”。让成熟的绒毛飘落在我们的心房,让成熟的色彩填充我们的梦想,让成熟的芬芳氤氲成绕指的柔肠,让成熟之花从容地在心田绽放!

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篇17:成熟了作文

全文共 691 字

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昨天下午被朋友的玩笑吓呆了,一个晚上都慌慌张张的,也不想回去,手机也没有开机,请几个朋友吃完了饭,无所事事的样子,感觉怪怪的,就答应了佳佳陪她去练车。

过了隧道佳佳就开始上了,启动了6次车终于成功的前移了,不过启动的瞬间颠簸的我头更加的晕,也把我的心事拉了回来。

第一个红灯口,再次停车了,静静的等待绿灯到来的那几秒,感觉到了她的紧张~~~~~我也一样,只是紧张的不是同一件事情而已。

其实,说是帮别人练车还不如说是给自己一个好的借口,一个不再孤单的借口,现在大了越来越害怕一个人吃饭一个人睡觉一个人进空荡荡的房子~~~~~

晚上看着大家群里火热的聊天,自己一点想说的欲望都没有,静静的看着,感受着大家的那份快乐和简单,

QQ上不时还跳出另外一个人的信息,不知道怎么回复,也不想回复,所以一直不去回复。

和往常一样的时间进入到公司的内部论坛,看完部门同事的日志,点评了大家的工作,开始写自己的每日总结,大脑有点短路,也不知道写什么,第一次的不负责和不认真的做工作,简单的一二三四点的写写就关闭了内网。

一个人躺在一夜才能马马虎虎有温度的被窝里面,弄乱自己的头发不知道干嘛,就想很随性的躺着,肚子带来的隐隐疼痛要我忘记了每次睡前的翻来覆去,那个时候突然意识到这是一个很好的改变坏毛病的习惯。

不知道过了多久,突然发现枕头小湿的时候才知道洗完澡后居然忘记了吹干头发,懒到不想下去拿头巾,索性就脱掉了珊瑚绒的睡衣简单的包包就一头蒙进了被窝里,第一次的蒙头睡觉。

半夜里面的一场梦惊醒了我,忍不住的下去又洗了热水澡,当再次躺下的时候已经是凌晨的3点,努力的拿着英语单词使劲的背着,直到早上的闹钟醒来~~~~~

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篇18:成熟高中作文

全文共 867 字

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成熟,是最令人痛恨、令人迷惘的雨。

岁月,是最令人感叹、令人热爱、令人无奈的谜。

岁月的阶梯承受着成熟的压抑。

成熟的脚印浸染了岁月的蹉跎。

我,年方16,4岁的娃娃唤我作“阿姨”,40岁的阿姨唤我作“娃娃”。我不知道自己是否已经长大,“成熟”两字是否已与我有缘,但我知道墙角的爬山虎陪我度过十几个春秋。

一直以为,岁月是花开花落,爬山虎却不会开花结果,也就是没有成熟的季节,但偶尔从那一片绿中发现的几果小黄花和几个小果实,证实了它的成熟。

16年了,我以为自己已成熟,但妈妈的唠叨让我迷惑。回首自己身后的那一串歪歪斜斜的小脚印,才知道这世界并非“世态炎凉”、“绚丽多彩”所修饰的那般简单;才知道何谓“荒唐”,何谓“痛苦”;才知道夕阳也会有几度红。我不知道,长大了是否意味着成熟,长大了是否就是读懂了婉约词人那些伤感的句子,读懂了三毛撒哈拉潇洒的流浪,读懂了妈妈关切的责备与唠叨。带着虔诚的疑问却遭到“小儿科”的对待,还不时“感慨”地“怪”我长不大。殊不知,我正在长大,正在成熟。

不用渲染,没有刻意,爬山虎不也默默地按着它的轨迹在成熟吗?不知道,哪天的我忽然发现自己羽翼丰满,挣脱父母怀抱,飞向高旷的蓝天,做一羽拥有自我的燕子。一直一直,都很羡慕爬山虎的无忧无虑,自由自在,或许因为自己有的已长大。一直一直,都很向往自己是一只矫燕,用自己的羽翼,去感悟自己的价值,去感觉万物的奇妙,去展现自我的存在,或许因为自己似那爬山虎成熟了。

一直一直,都很喜欢戴望舒的《雨巷》,喜欢“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寞的雨巷”的那种感觉。于是,在那样的一个雨天,撑着类似油纸伞的小花伞,独自漫步在雨中,看雨中寥落的行色匆匆的过客,看雨中朦胧而晦涩的世界,找一段被雨水淋湿的记忆,想一段还未启动的心事。忽然地,觉得自己真的了,沉默的爬山虎也真的爬满墙头,点点黄花似暗夜中闪烁着的稀疏的星星,“秋日私语”已今非昔比。

成熟的雨还在淅淅沥沥,成熟的花还在默默含苞,成熟的心依旧年轻,成熟而幼稚的我依然会念着那棵爬山虎,念着那一片绿、一朵花、一个果。

[成熟高中作文

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篇19:描写橘子成熟的

全文共 496 字

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李柏飞的爸爸是我们心中有名的小气大王。整个小区只有他要了一片地种了些橘子。他看得很紧,不找别人进他的小型“橘园”,更不让别人摘他的橘子吃。他还说:“谁敢偷一个桔子,就给我一筐橘子。”

像往年一样,他家的小型橘园又结满了大橘子,每个都黄橙橙的,还散发着阵阵清香。而我们只能饱饱眼福,咽咽口水。

可是昨天下午,不知哪个吃了雄心豹子胆的居然一连“偷”了好几个,而且个个是枝头上的大橘子。尽管李柏飞的爸爸费了九牛二虎之力,也没揪出来是谁干的。“谁胆子这么大啊,敢偷他家橘子。”“就是嘛!”……大家议论纷纷。

李柏飞的爸爸没办法,只好找附近学校的老师帮忙。他找到李柏飞读书的班级,才走进教室,王老师就对他说:“你来得正好我有桩怪事问你。”李柏飞的爸爸也说:“我也是呢,你先说吧!”王老师慢慢的拉开抽屉,里面居然放着几个金灿灿的橘子。这时李柏飞真好走进了教室,对王老师红着脸说:“橘子是……”李柏飞的爸爸看看橘子又看了看李柏飞,对老师说:这是您别问了,我也不找您帮忙了。”王老师听了莫名其妙。

李柏飞的爸爸笑着对老师说:您瞧我培育的橘子熟了,您培育的橘子也成熟了,哈哈……”笑声回荡在教室里。

[描写橘子成熟的作文

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篇20:初中优美作文:心灵的成熟

全文共 561 字

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从我记事开始,从来都是忽视自己的心灵,重点就是快乐就好,也不知道心灵是什么,只知道自己快乐就会笑,笑就是快乐最好的表现!

小班的时候时间过得特别快,很快就过去了,仿佛就想穿梭时光隧道一样,凡事都不用脑袋思考,是个典型的“小屁孩”那是我的心灵是毫无知觉得。

中班,我开始带上了眼镜,在班级里,我显得的非常特别,因为就我一个“小眼镜”而且也有很多同学跟田昊麟和荣思琪一样转学了,人数显得非常少。那时我的心灵是感情丰富的

大班我已经不大记得了,反正到了家后的10分钟之内,我必定做完作业然后下楼找人玩……那时我的心灵是快乐的

这平静的一切从我上了小学开始改变了,我来到了淄博了,可我的心灵依然沉浸在幼儿园的回忆之中……

一年级,我是学校中最小的“学弟”只有被骂“小屁孩”的资格和被欺负的资格,而妈妈不愿意了,我从一年级,开始学习跆拳道防身,那是的心灵是弱小的。

升入二年级,成熟了,不会被欺负了,交到朋友了,熟悉了这个潘南小学,这一个实验班的同学,夜渐渐淡忘了在济南的那些朋友,开始了在淄博的新生活,而那时的心灵是复杂的,快乐、伤心……这一些情感交织在一起。

三年级来到了,我是一名中年级的学生,学业也不难,生活还是一闪而过,心灵也是一样,非常轻松。

四年级,领悟到了心灵的真正意义,写下了这一篇心灵成熟中的文章,人生路还很长,绝不能半途而废!

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