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记忆作文高中(最新20篇)

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高中的记忆的英语作文

全文共 1010 字

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High school is very important in one’s lifetime. Nowadays, the movies about the high school time are so popular, but the stories are exaggerated, my memories about high school life are so different from the movie. During the three years, study occupied most of my time. I fought for the future with my classmates. We studied together and shared our opinion about the difficult points. When I made great progress, I was so happy, but when I fell behind, I would not give up. I grew up and became patient, I was not the little girl anymore. In the part-time, I would go to play basketball with my friends, it became the most exciting thing at that time. Though the high school life was simple, I gained a lot. I would never forget the classmates who worked with me together.

高中是一个人一生中非常重要时刻。如今,关于高中生活的电影如此受欢迎,但这些故事被夸大了,我对高中生活的记忆是不同于电影里面的。在三年里,学习占据了我大部分的时间。我和我的同学们一起为未来奋斗。我们一起学习,并且分享我们对难点的意见。当我取得很大的进步的时候,我很高兴,但是当我落后,我也不会放弃。我长大了,变得有耐心,我不再是个小女孩了。在课余时间,我会和我的朋友一起去打篮球,这成为最令人兴奋的事情。尽管高中生活很简单,但是我收获了很多。我永远不会忘记曾我和一起学习的同学。

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篇1:荡漾在记忆里的笛声_高中作文

全文共 968 字

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笛声悠悠,心海荡漾,每一个音符都已成回忆,每一支曲子都定格在昨天。手握横笛,吹奏回忆的纪念曲,令人温眸而又面浮微笑。

在那么多日子里,老师,就是那个吹笛人,奏出了我的一部部心曲,环嵌着每个成长的瞬间,与点点令我铭记的关爱。

这其实只是那些逝去的音符里其中的一个罢了,但它却将永远烙印在我心里……

四年级的一个雨天,我像往常一般来到教室。老师,抱着一叠厚厚的教科书来到班级里。

我坐得直直的,等待老师的讲课。

老师清了清嗓子:“请同学们把昨晚布置的课外摘抄交给组长。”我觉得奇怪,问前面的同学:“昨晚有这个作业吗?”“当然有,你没做啊?”同学问道。“不是,不是,我做了!”我连忙说道。

我转头就找了起来,第一层,第二层……我找到了,但是……翻了翻,没有看到昨晚做的课外摘抄!再拿出作业登记本,没记录!天哪!忘做了。

看了看桌上组员们交上来的摘抄本,我的脑海里闪过一个想法,我赶忙把它抓住了:把名字换掉!我的脸刷地一下红了,怎么能做这种事!但我想了想,只能这样了。我总不能诋毁我在老师心目中的好形象吧!

我抬头望了望在讲台上忙碌的老师,埋头用涂改带改了起来:把我的名字和另一个同学的名字调换,就只好委屈这位同学了,唉!

“没交的赶快交!”老师催促道。

我理了理本子,快步走向讲台,如释负重地交了摘抄本。

我战战兢兢地上完了第二节课。

下课后,我快步经过办公室,却不料还是被老师叫进了办公室。

老师,就那么静静地坐着,看着羞愧的我,沉默不语。把那两本我再熟悉不过的本子摊在我面前。

我真的很后悔,撒了这样一个谎。

老师突然拿起一张白纸,用黑色笔轻轻地划了一横,再用涂改带涂掉那一横。

“认真写字的人并不需要涂改带。”老师平静地对我说。

我低下了头,看着被涂去的一横。

“知道为什么吗?”老师问。

我知道这是为什么,但我这时,正在无限的自责与忏悔中。

“因为涂改带,只改去错误,掩盖错误。”老师望着我的眼睛说。老师的眼眸啊,宛如一潭秋水,那么清澈而又明亮。

“你可以用涂改带改去错误,而你要记住,涂改带下面,永远是需要改正的错。”老师拍了拍我的肩膀,把我的本子还给我,让我去补做。

我离开了办公室,那脚步里,饱含愧疚与深思。

我永远也不会忘记,四年级的那个雨天,和“涂改带下面是错误”的反思。

悠扬的笛声漾着丝丝关怀,还有,对老师,那来自心灵深处,真挚的感谢……

[荡漾在记忆里的笛声_高中作文

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篇2:高中优秀作文:埋藏在心灵深处的记忆

全文共 580 字

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在三年级结束时转学的我到了实验小学,也许那时还不懂留恋,也没有一个让我留恋的人,能让我那三年里真正留恋的人,也被她一句话,彻底摧毁了。

说实话,想想13年的种种经历,仿佛四年级才有的记忆,四年级到六年级毕业的所有事情;记得第一次被老师批评,记得被老师表扬,记得勤奋努力当时成绩的优异,记得四年级第一次住宿而大哭,记得我,交个朋友是多么不容易……其实我能交到一个知心好友是我最大的愿望了。

我有一个很好的朋友她叫晏娆,当时我们也算还小,可是我实在没想到我竟然和她成了朋友,和一个曾经最恨的人成了朋友。其实她是一个很努力的人,她非常争强好胜,但是她不主动,很高傲,我早就从种种举动中发现了她的高傲了。回忆刚到这个学校时,他就算碰见了我,从来都没有和我打过招呼,而且每一次都昂首挺胸,大步流星的和我擦肩而过,很生气,不服气,但同学对我说:“每个人都有自己的优点,也许她有的你永远得不到;但

你有的,也许就是她偏偏想得到的。”

我一直在琢磨这句话,直到第四次和她见面时我对她说:“Hi,晏娆。”她也对我说Hi。以后的几次她看见我都会主动打招呼,冷不丁还会聊上几句。也许她不主动,我就要主动,这样他也就主动了。

每一次写作文 时像回忆最深的还是我的友谊,它就像一本写不完的书,虽然章章节节如此的短,但它精彩,你会沉醉其中;它总是有一个很好的结局,因为每个人都能找到一个真正的朋友。

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篇3:记忆回眸高中作文

全文共 1085 字

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匆匆那年总会留下点什么的。就像花谢了,有花瓣落下;纸烧了,有灰烬剩下;星星陨落了,还有流星让人许愿呢……

------题记

那年夏天,微风不燥,庭院不惊,正是栀子花开的时节,空气中弥漫着淡淡的清香,湿漉漉的,似未经初事的少女朦胧细腻的情感,苏浅浅喜欢这样的天气。

也就是这年夏天,浅浅的班里来了一位转校生。他留短短的发,白皙的皮肤,轻轻浅浅的微笑,有着一双像朝露一样清澈的眸子,他叫萧凡。

浅浅常常以为,记忆是最容易模糊的东西,在时间的流逝里,它会一团团的淡去。而中学生活的一日日枯燥的翻转,也慢慢淡去。刻骨的,只有那么几个回眸,牢不可破地粘在了记忆里。

那一年,萧凡坐在苏浅浅的后面,他总是微笑着,那微笑淡得好像要飘向远方蔚蓝的天空,使人看了便感到心安,在浅浅的记忆里,仿佛从未见过他难过的样子,还记得他微笑着说,快乐就好。让浅浅心里一怔,总是不自觉得被萧凡的自信所吸引。

那一年,栀子花很香,若有若无地牵动人的心弦,那时候,阳光总是喜欢从树叶的缝隙冲洒下,有一点点刺眼,温暖到让苏浅浅觉得一生的时间太过漫长。在这样的日子里,学校迎来了百年校庆。夜晚,微风拂过浅浅的脸颊,吹起浅浅垂落耳边的发丝,舞台上,是萧凡清浅的身影,他奏起吉他,唇瓣微动,唱起——回到过去,声音和煦,如同从遥远的海边吹来的风,如痴如醉。

那一年,萧凡总是喜欢穿白色的衬衫,略带清瘦的身影,却让浅浅感到高大,高高的领口衬出他安静的笑容,洒脱的步子总在风中穿梭而过。篮球场上,萧凡风姿飒爽,浅浅不知道,其实青春的刻刀,早已经在她的心中刻下了一个无法泯灭的身影。

那一年,萧凡看书时离书本很近,他看书时有孩子般的认真,几分平和几分清秀,那是浅浅在少年时见过的最好看的侧脸。萧凡戴黑边眼镜,写潦草的字体,笔画里有许多弯钩。苏浅浅曾想把他的字扔进河里,她觉得有那么多的弯钩一定可以钓上满满的一筐鱼。

那一年,依旧是栀子花开。而不同于以往的是,这年浅浅他们毕业了,毕业那天,浅浅终究没有对萧凡说出什么,只是感觉心里,酸酸的,涩涩的,仿佛遗漏了什么。

小时候,看着满天的星星,当流星飞过的时候,却总是来不及许愿。长大了,遇见了自己喜欢的人,却还是来不及。浅浅想,这也许就是青春掠过的痕迹吧?

浅浅喜欢栀子花淡淡的清香,雪白的颜色,简单、清晰而明丽,喜欢它的美丽,但更喜欢它淡淡的忧伤,像极了逝去的、短暂的青春,美丽而又忧伤。朵朵花开,朵朵皆美;寸寸柔肠,寸寸皆伤。

还记得年少时的梦吗?像朵永远不凋零的花。青春路口,我们不期而遇。撞倒了年华,错漏了离殇。

又是一年盛夏,栀子花开,一场雨,凋零了的花瓣,断落了所有思念。

[记忆回眸高中作文

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篇4:童年记忆作文高中

全文共 873 字

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童年记忆是琐碎的,也是美好的;是渐行渐远,却也依稀可见的。——题记

童年记忆中,印象最深的是楼下的草坪。那草坪一年四季都是绿色,这块草坪给了我们无限的快乐。

草坪上有很多动物,如蚂蚱、蝴蝶、蜻蜓、天牛、蚂蚁、蚯蚓、壁虎……这块草坪不仅仅是它们的天堂,也是我们的乐园。采一朵小花,捉一只蝴蝶,偷偷拿一颗别人晾在草坪上的瓜子,然后用还没有完全长齐的牙齿啃了吃。当然,我们最常做的游戏还是捉那些活玩意儿。

随便从家里找一个空瓶子,物品就准备齐全了。来到草坪上用极细的干树枝乱弄一阵,蚂蚱就蹦了出来,到处都是。看准一只,等它在草叶上休息时,就飞快拿出瓶子罩上去,待它跳到塑料瓶的壁上时,就收起瓶子,盖好盖子,用针扎几个孔,再撒上几片草叶就OK了。有一回,我捉到了一只特别聪明的甲虫,它竟然把我撒进去的草叶一层层叠起来,然后爬到最高处逃走了,我吃惊之余,不得不赞叹这只甲虫的智商。并飞快地去告诉妈妈这件事,她却将信将疑,哎,谁让她没亲眼所见呢?

除了楼下的草坪,我们还喜欢去草坪旁的坝子里玩,那里有一个小池塘。当我们在草坪上玩腻了,就去池塘边上玩“喂鱼”的游戏。折一根柳条,一头栓一个馒头,把馒头放入水中,顿时一大群红锦就游过来吃馒头,不时发出“啪啪”的声音。有时,连一小节柳枝都会被鱼群吞进肚。

出了坝子往前走大约15米,是一个不大的菜市场,卖鸡的在最显眼的一个门面。每天有几十鸡死于他的手下,我们理所当然不喜欢他。每次见到他杀鸡,年幼的我们就会板着脸,一本正经地对他说:

“法律规定,不准杀害小动物。”

“没规定不能杀鸡呀!”他头也不抬地说。

“鸡就是动物!”我们清清楚楚地说。

“法律规定的是不能伤害野生动物!”他边干活边说。

“没这么说!你骗人,我们去打110了!”我们义正辞严的大声说着。

顿时,四周的人们的目光都聚焦在他身上。

“好!好!好!”那人没办法,妥协了,应付地说着。于是我们满意地又回到草坪上玩了。也懒得去管他杀没杀鸡。

就这样一天天过去了,我的童年也过去了,只剩下了零碎的片段。每当想起那段无忧无虑的童年生活,我就情不自禁的微笑起来。哦,那只是童年的记忆了。

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篇5:记忆中淡淡清香高中作文

全文共 827 字

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我不敢回家,手捏着那张试卷,试卷上那数不胜数的叉叉就像一把把利剑刺穿我的胸膛,梦想与现实使我无奈,想到体弱多病的父亲,恨铁不成钢的母亲,我这个做儿子的又有什么资本去面对他们呢?想到这里,我就心伤四起,承受不了了,随即跑到湖边,痛哭良久,可是又有谁能明白我心中的哀……

泛青的天宇,凝结心中的伤,我的泪水经不住往下流淌,要问我忧愁有多深,恰似这一江春水向东流啊!突然,有点点清香,飘入我的心房,顿时感到有一股莫名的舒畅,我立即环视四周,见到有一个跟我差不多大的女孩就站在我身后,她的长发随风飘荡,那样飘逸,那样可人;苗条的身姿,是那样的清纯与明媚。

我不经疑惑道:“你是什么时候站在我身后的?”女孩微微笑道:“你真粗心,其实我是在你之前来的,不过,你怎么这么伤心呢?”我答道:“都是我的数学考试了,如此成绩叫我回去怎么交代!”女孩再度微笑:“这又不是期末考试,瞒一瞒不就过去了吗?下次考考好不就行啦”我再度深沉:“梦想与现实差距太大,陷在其中我无法自拔?”女孩用那动人嗓音对我说道:“如果真是这样,你可以尝试着选择彼岸啊,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇定,一切都是瞬息一切都会过去的”女孩一鸣惊人,就像眼前那柔情四起的一江春水,舒缓而又起伏,听到她的声音,似乎感到全身多有一种莫名的舒服。待他语毕,一股突如其来的感动涌上我的心底,我不经回眸她那双明亮的眸子,她的大眼睛温暖又感人,就像天上漫天星,照耀着人这颗迷茫的心灵,使人倍感柔情。

突然,原本阴霾的天宇落下江南之雨,就好似一帘幽梦,十里柔情,就像我的泪水,更像佳人那柔美的清纯。女孩撑起伞,走到我的身边,顿时又一股香气弥漫开来,先前那莫名的感动再度升起……

这体香是我一生的安慰,是我在无数次经历艰难困苦后心灵的慰藉,在梦想与现实之间,我深深地感谢这女孩,感谢她对我的教导,让我得到感动,尽管我与那女孩仅有一面之遥,可她那温柔与清纯我却终身难忘。

在那些被生活所欺骗的日子,是否有缘懈垢到记忆中淡淡清香?

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篇6:你在我的记忆深处高中作文

全文共 851 字

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“梦,总是很漫长,但我们需要梦想,雨,纵使是下的很漂亮,我们还是一如既往的喜爱阳光。”——题记

记忆中,你手中的温暖陪我走过了十几年的春秋冬夏,你说过我是一个突然之间闯入你们世界的“混世魔王”(该词不美,破坏文章意境。)给这个家带来了许多前所未有的惊喜。而你一直在我心中那一处最最柔软的地方珍藏。

记忆中的你从来都没有过多的夸奖过我,也并没有表现出你有多么的爱我,每次当我取得好成绩时,你也没有过多的给予我骄傲的本钱,当我在比赛中取得好的名次时,你也只是淡淡的一笑,可只有我知道你那“淡淡”之中有多少对我的肯定与自豪。

还记得么,我第一次与您吵架的场景,那天我顶撞了妈妈,您来教育我。我不礼貌的喊道“你有什么理由教育我,你一年到头都不回家一次,好不容易回到家也只是躺在床上,连话也不跟我说一句。”说罢,虽然心中十分后悔,可还是硬着头皮跑出了家门,我独自走在家附近的街道上,望着小时候您陪我玩耍过得地方,我心头一紧,眼睛酸酸的,很不是滋味,看到街上小朋友骑到爸爸的脖子上,开心的玩耍着。内心斗争着,用力的咽了一口唾沫,下定决心向您道歉,用钥匙打开了家门,望见您坐在沙发上,一口一口的抽着烟,茶几上的烟灰缸里杂乱的摆放着五、六支烟头,看着这一幕,我“扑通”地跪在了您的面前,“爸,我错了,我不应该那样跟您说话。”只见到您摇摇头,说道“起来吧,这是最后一次,我也有错,以后多抽出时间陪陪你们娘俩!”

我的青春期,无声的教育。

记忆中的蹉跎年华,到处都有您的身影;那荏苒中的青春岁月,你正陪着我稳稳地走在通向未来的路上,你从来没有向我抱怨过什么也从来没说过爱我。可你那无声的爱正悄悄地在我耳畔回荡着,你那无形的爱,正慢慢包围着我的心。

爸爸,我和你一样从来没说过爱你,但我也和你一样,把你放在心里,就如同筷子兄弟的《父亲》中唱到“时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一切换你岁月长流……”你在我的记忆深处,陪我走完这条青春中充满荆棘的路,充满我心中独属于你的专属记忆,永远也忘不了,忘不了!

[你在我的记忆深处高中作文

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篇7:高中记忆的温暖作文800字

全文共 902 字

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我们每一个人身体上,都有着这一个部位,那就是头,不管是动物还是人类都有一个头。头可以传授听觉神经和视觉神经,这一些困难的动作,都是由头中的大脑传授到手脚的。

那一些记事情很快的人,很多人就会说:“你的记忆力很好”。而记忆力产出的场所也是大脑,假如你想回忆一件事情,就要让大脑回忆起那件事,在传出神经想起这件事,记忆不仅仅是读书的好帮手,也是在难过时的安慰,当你在难过时回想起那温暖的记忆,就会让你开心起来。

同样在我的大脑中也有温暖的记忆,这份记忆就是在今年七月份发生的:“就是灾难发生的前一天晚上,九点过后电闪黎明,天空下着暴雨,我多次被雷声从梦中惊醒,天上一直出现着闪电,令人害怕得有点睡不着……。这令人害怕的夜晚终于过去了。”

只听见,咕咕咕的一声公鸡叫了,天亮了,我和奶奶快速穿好衣服,走出房门,奶奶和我被眼前一幕所震撼!小河中的水把防水的堤墙给冲垮了,因为冲垮出是两条水流,两条水流冲击所冲垮的,正好垮墙处是我家菜园,我家的菜全没了!没过多久眼前的一片田野就如一片海洋!全被大水吞食,一些穷人看见自己的田野没了,非常的难过,可是这是天灾不可能挽回了,只好痛在心里!

因为我家园被淹没了,所以周边知道的邻居都给我家送菜,不仅仅是我家得到了帮助,很多受灾的人都得到了帮助,我看到这一幕非常感动,因为我看到了我家乡人民文明的和谐和关爱。

虽然水势非常凶猛,但是也有很多人站在抢险当中,保卫着我们的家园,我看着他们在灾难面前不畏艰险,敢于与灾难做斗争,我非常想和他们与一起保卫自己的家园,但是我太小根本帮不到忙,所以我只好在这里为他们加油,他们用自己的生命在保卫着我们的家园,他们是英雄,他们是我们的榜样!

就是大水后的第二天,爷爷拿着捕鱼的工具去捕鱼,因为水很大,我们都不同意爷爷去捕鱼,又因为我和姐姐都很喜欢吃,所以爷爷坚持要去了。可没到河边就下起了大雨,爷爷还是走到水中捕鱼。一会雨势越来越猛,爷爷只好回家了。虽然只抓了几条小鱼,但这几条鱼我认为是这世界上最好吃的鱼!因为这是爷爷用汗水换来的。

记忆不仅仅是聪明的表现,记忆中也存在着许许多多的故事,这些故事是可以让人从难过转为开心的记忆,所以说记忆是温暖的!

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篇8:留在心底的记忆高中

全文共 713 字

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人的一生中会经历很多事情,有些事无论如何都记不住,如过眼云烟;而有的事却是像刻进了心里,想忘都忘不掉,可谓刻骨铭心。

应该是20--年吧,它来的那天还飘着绵绵细雨,它浑身湿透了,打着哆嗦,恐惧的眼神使我对它产生怜爱之情。

姐姐抱着它低声央求奶奶:“就留下它吧,它那么小,不占地方的。它不会咬人的。要是把它留在外面,它会死的……”它似乎也听懂了,很可怜地配合姐姐呜咽了两声,缩在姐姐的怀里,又很可怜地睁着一双湿漉漉的眼睛望着我,望着奶奶。奶奶是个心软的人,看着几张可怜巴巴的脸,就答应了下来。

来得第一天,它就暴露了自己的本性——闹腾。对一切看得见的事物都充满好奇。钻到这,跑到那,一分钟都不肯闲下来。偏偏身子还小,找到一个适合自己的洞就毫不犹豫地往里钻。有时,扑腾着四条小短腿,跟在奶奶后面,似乎在跟奶奶撒娇套近乎,似乎也知道奶奶就是收留自己的主人。

后来,它慢慢长大,和小时候大不一样,却也性子温顺,乖巧灵活,和小时候一样讨人喜欢。爷爷出去散步,它寸步不离地跟在爷爷后面,像保镖似的。等到它熟悉散步路线后,就跑跑停停,等走得慢的爷爷奶奶。不知什么原因,爷爷给它戴上“项圈”,又系上一根绳子,每每出去散步,爷爷都是悠然自得地手牵着它,它依旧十分温顺地听从爷爷的命令。

天寒地冻了,它常在太阳底下安详地享受日光,不受任何人打扰。有时,也会在门口对着陌生人时吼几声,见到陌生的狗从家门前过,更是狂吠不止。家人喝令它停止,它立马安静下来。

家里人都很喜欢它,夸它是条好狗,就是家里不喜欢动物的小弟弟、小妹妹也会时常蹲下拍拍它的头。

它有名字,叫小小,早就成了家里的一员。我们都很喜欢它。它是我和全家人心中抹不掉的记忆。无论多久,忘掉它是不可能的。

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篇9:高中作文挥之不去的记忆

全文共 1221 字

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哥走了,走得悄无声息,走得不留痕迹,留给亲人的却是挥之不去的记忆

哥因精神分裂症而休学在家。

也就在这年,我升入了高一。那时的我第一次离开村庄一个人到县城求学,总是不习惯于县城的繁华与喧嚣,老是怀念家乡的清幽与宁静。在思想的交叉路口,我无比的无助。

就这样。我在这似漫长而又紧张;似期待而又烦恼;似向往而又无助中度过了漫长的第一周。

好不容易熬到周末,我终于可以回家去了。心情欢畅得像只刚被放出笼子的小鸟,对五彩缤纷的大自然充满了好奇。来时的路程很漫长,可返回的心却是急切的。我走到沿河大桥中间时,却撞见了爸爸。原一位爸爸是来接我的,可他却像逃债似的避开我。“爸,你没看见我吗?”我不满意地嚷到。他这才下意识地转过头来,神情恍惚地说:“你回去。”

“已经不早了,你不回家吗?”

“喔,你先回去吧,我还有些东西忘了买,买好了我就回去。”

从他言语和眼神中,我看得出来,他在撒谎。但我没有讲,试问有哪一个作为女儿的忍心去伤害父亲的自尊。于是,我继续往回走着。

可走到乡村田间小道上时又碰见了妈妈,她焦急地朝我的方向走来。

“妈,都现在了,你要到哪里去呢?”

“你哥不见了,我要去找他。丫头,你快点回去在家里等哥,也许他会回家的。”她哽咽着说。我正要说话,可妈妈的身影已经不见了。

回到家里,我呆住了,眼前的家已经全然不同往昔。家里的东西全被哥哥摔得面目全非,看上去一片狼藉,显得无比的凄凉与沉寂,让我不寒而栗。

此时家里只有一个破烂而陈旧的挂钟与我为拌,我心里害怕极了。若稍不留神,恶魔就会把自己所吞噬一样害怕。

就这样,我独自一人守着这个陈旧的挂钟不敢眨眼,好怕一眨眼,迎接我的就是世界末日。看着时间就这样肆无忌惮在我眼前滑过,我却什么也不能做,什么也做不了。

时针指向十点、十一点,爸妈还是不见回来。此时,我除了害怕,更多的是饥寒交迫。可就在这时,妈妈回来了,可他的身后却没有爸,也没有哥。

“哥还没有找到吗?”

“没有,你爸回来后叫他别去找了。”妈妈说完后就又出门了。

过了大约三刻种,爸爸也回来了。他还没有走进屋,我就急切地问:“哥还没找到吗?”

“没有,你妈呢?”

“回来后又去找去了,妈叫你别去找了。”

“丫头,你先睡吧。我再出去找会儿。”

爸妈就这样重复着来回寻找哥哥,直到天亮。我也不知道,这晚是怎么过来的?总之我一眼也没眨过,我拖着疲惫的身子去打开门,以往繁忙的村民好似从这个村庄蒸发一样,四周死般沉静。

我把门琐好,准备去找哥哥。可刚走到院子里,爸爸妈妈拖着疲惫不堪的身子回来了,身后依然没有哥哥。我伤心欲绝,世界上最伤心的事莫过于此。

……

这些年来,无论刮风下雨,严寒酷暑,爸妈从来没有放弃寻找哥的下落。可直到今天,哥哥还是音信全无。

哥的离去,在冥冥之中给我施加一种不能言语的压力。我曾多次在梦里祈求找到他,可他一直不露面,我累了、伤了、痛了、绝望了……

我也曾下定决心,不再活在他的阴影里,可以往和他的种种,却铭刻在我的记忆深处,永远挥之不去。

[高中作文挥之不去的记忆

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篇10:记忆深处的她的作文高中

全文共 704 字

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在我们的成长过程中,总有些人,在背后默默的帮助你,而在我记忆最深处的那个人,是我的朋友。

她留着一头长头发,而且总是喜欢将头发扎到头顶上去,头发下两条浓黑的大眉毛,不时的还会向别人透露她内心的心情,眉毛下一双大大的眼睛,给人感觉总是那么的炯炯有神,一个又高又翘鼻子,再加上一个能说会道的小嘴,就构成了她与众不同的外表。

她这个人啊,有的是特点:学习好,喜欢看书,特别看重情谊,但是让我印象最深的是看她砍价。

那一次,因为老师要我们买点学习用具,我和她一起去。来到了书店,我们拿了要买的书后,来到柜台结账,发现带的钱不够,我反过身去,悄悄地对她说:“钱不够,要不,我们退掉几本吧?”而她呢,坚决不退,要我看她的办法。于是,她走上前去,和老板娘开始了砍价。“老板娘啊,你看啊,我都在你这儿没了很多次书了,而且每次都只光顾你的店,你看我们都是老顾客,这次你可不可以……”老板一开始还坚决不愿意少钱,可是经过她一番“花言巧语”的轰炸,最终点了点头。老板娘答应了,老板娘真的答应了,太好了!你看,这不,我还得谢谢我的这个朋友呢。

然而,随着时间的流逝,我们即将小学毕业,升入初中,而她将会转学到离我们这里很远的一个学校去。在她临走之前,我天天放学都与她一起走,一起谈心,一起玩耍,因为我要好好的珍惜这最后的时间。

紧张的期末考试结束了,第二天,我被一阵汽车的喇叭声吵醒了。我爬起床,开了门,只见在门口的地上有一封信和一个木偶。我拿起信,是她的道别信,在字迹间还看得见一两处泪痕,当我读完这封信的时候,我的眼泪也禁不住哗哗哗的流了下来。我将木偶和那封信一直珍藏着,我相信“海内存知己,天涯若比邻。”

记忆深处的你,何时我们还能再见?

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篇11:高中作文记忆里的夏天

全文共 879 字

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还记得那双明亮的眸子,到现在依旧记忆如新。

——题记

记得当年刚从溪村搬到这个陌生的地方来,我承认那时的我很内向,极少言语,更谈不上交朋友,在这里的第一个朋友是因为在家门口经常见到面,她向我打了招呼,便很快的熟络起来。

能遇到王浩冉,就是因为和她去家后面,桥巷子里的古宅抓猫,人生的际遇大抵也不过如此!

那是初夏的周末,午后我的朋友小泽神神秘秘地说:“知道后面古宅里有猫么?好小好小的猫,眼睛都还没有睁开呢!”兴奋激动的语气诱惑着我,点点头,我们便兴冲冲地去了,站在宅子院外听见里面此起彼伏的猫叫声,正犹豫要不要进去的时候,门“吱呀”一声开了,宅子里走出的老妇人提着竹篮走到我们面前:“小朋友,抱两只小猫回去吧,刚生下来的猫崽哟!”小泽高兴坏了,一个劲的点头,我直愣愣地盯着那俩只猫崽儿,可是谁也没有伸手去接,于是老妇人直接把篮子塞给了我。

抱着竹篮,我们开始犯难,大人是无论如何不会允许养猫的,该如何是好?上了桥,把篮子往石墩上一放,发起了呆,突然有一个声音响起:“呐,把猫放在这干什么?”他的脸上尽是温柔的笑,夏天的阳光打落在他身上竟没有一丝燥热的感觉,只被过滤的有一缀一缀柔和的质感。“别人送的啊,可是家里又不能养。”“是这样啊!”“那你要么?”“啊?”少年呆在猫身上的手忽然僵住:“给我么?”“嗯”

阳光此刻有些偏斜,成不规律的形状洒落在桥头,少年抱着猫往回走,拉长的影子在身后愈发显得高大。过了桥这才发现他就住在我家前面。在小区的花园里,他把竹篮放在石桌上,一脸爱怜地用修长的食指轻触着猫的头。空气中温热的气息十分迷人,允吸迷人的果子味,“我是夏郁,你呢?”我笑着问。少年抬头,那黑白分明的眼瞳里好似有一丝丝的涟漪,引人入胜。“王浩冉,C小六年级,马上就毕业了呢!”他微弯眉浅浅一笑,就是他那样的笑让我一下子记住了这个少年。“真巧,我是五年级的!”我大声地说道。

校友、邻里这些立刻让人放下戒备的代名词,一下子就拉近了距离,在天朗气清的日子里认识的每个人都让人觉得愉悦,想哼一支自创的无名曲调,即使不成调,可在这明媚的阳光里也是那样的独特。

[高中作文记忆里的夏天

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篇12:高中关于记忆的优秀作文

全文共 1330 字

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“小唯,我们永远守护着对方,彼此不离不弃,做永远的好姐妹!”

“莫失莫忘!”

记忆中那温柔的声音依旧萦绕在耳边,你温暖的笑颜历历在目,从来都没有忘记那份誓言。

小时候我们是邻居,是最好的朋友,我们形影不离,我们同病相怜,我们的命运随着经济飞速发展而改变,我们很少体会到父母之爱,爸爸妈妈都在外地打工,挣着极少的工资养育着不小的家庭,于是我们学会了自我温暖,我们缺少亲情,但我们有友情,我们是比亲姐妹还要亲的姐妹。

每一个夜晚,你都不愿回家睡觉,你与我蜷缩在我家阁楼的小床上,冷清的月光从屋顶的窗户射在我们紧握的双手上,你说这样我们可以做同一个梦了,我可以知道你在梦中所想的了。小莫,你就是这么的孩子气,这么的天真。

白天,我们喜欢在山上玩,山里有条小溪,溪水是那么的清澈,可以看到底,每当阳光照射到溪水中,水底的鹅卵石折射出闪闪的光芒反射在你的脸颊上,那时的山,那时的水,那时的风,那时的云,不掺一丝杂质,是原始的纯净的美,就像我们的友谊。拾起一枚鹅卵石,刻上我们的名字,写下不离不弃,将它送给你,你把它视为珍宝,珍藏在你的檀木盒中。

后来,你走了,随着父母去城里,我真的很舍不得你,可你还是选择了离去,听说那个城市冷冷清清的,那里没有小木屋,只有高楼大厦;那里没有参天大树,只有人植的道旁树;那里没有小溪流,只有公里里的小池塘;那里没有浑然天成的大山,只有人为的假山。天空再也不澄澈,每天都呼吸着浑浊的空气,我知道这真的不是你想要的生活。

临走的时候,我没有来送你,我知道你一定很难过,你曾说,我是你生命中的一束光,在你黑暗的世界里带来光亮,可是,你却离开了,我知道你是不想,又回归黑暗里去的。

后来的后来,我们都不再联系,也许你在怪我,也许我觉得愧疚。当我再一次听到你的消息,我有多么的高兴,那份悠悠的牵挂和绵绵的思念,有了游子回家般的感觉,可是随着电话滑落在地之际,我刹时停止了呼吸,阿姨说你死了,在那场震撼全世界的地震中死了,你本可以逃过那场劫难的,可你为了那块石头,那块见证着我们友谊的信物,你不顾一切的奔向摇摇欲坠的房屋,最终你没能出来,你永远走了。

眼泪像决了堤的湖水倾泻在我的脸上,心谷是满满的雨季,看着穿梭而依然忙碌的人流,我叩问大地,大地啊!假设我们都生活在原始的森林,呼吸着带晨露的空气,假设我们都沐浴在阳光雨露亲吻的小木屋里,假设人们都步行上班,假设人们都自己动手做简单而可口的饭菜,假设少一些汽车的尾气,假设少一些空气的浑浊,假设……唉,如果人们都少一份所谓的世俗追求,如果人们多一份古人的宁静致远,多一份渔歌互答的闲适与惬意,你还会咆哮着怒吼吗?

我泪眼问苍穹,小莫,在天堂的你还好吗?小莫,你说我是你生命中的一束光,在黑暗中为你指引方向,可你知道吗?你才是我的光,在我孤独寂寞的童年里给我带来温暖,我把你深埋在心底,即使离开也依旧不离不弃,人是换了一种方式而已。

我泪眼问苍穹,苍天大地啊!你可以将我心底的牵挂重现我的世界吗?你还我一个痴心期盼,我们和你将永远是朋友,因为你看,人们都在挤公交车,骑自行车,在自家菜园里拣最美味的佳肴。我们都明白,说是忘记,却是为了更好的记忆,因为记忆是残余的温暖,因为我们都在唱行“低碳生活”。

[高中关于记忆的优秀作文

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篇13:书本中的记忆_高中作文

全文共 945 字

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记忆犹如一本画册,所有的喜怒哀乐都在那画册上,里面的东西弥足珍贵,寻找记忆就仿佛在轻轻翻动那本画册。终于,在不起眼的一角,找到了那令人愉悦的记忆,那是一本精致的书,淡雅的封面上印着两个大字——诗词。

这书,带给我满怀敬仰。

“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”这是曹操广博的胸襟,也是他骨子里潜藏的自信与豪情。有人说曹操阴险狡诈,最多也只是一代枭雄,而我要说他就是一代英雄,不仅因为他消灭了割据势力,统一了中国的北方,更因为他有统一天下的伟大抱负。“挟天子以令诸侯”显示了他的果敢与睿智;发布求贤令,广纳人才展现了他的远见卓识。“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”这是他老当益壮、锐意进取的千古绝唱。曹操不但骁勇善战,更是满腹经纶,不然中国的文学史上怎么会有“建安风骨”这么光辉的一笔?如果说曹操的梦想还是怀有私心,那么岳飞的梦想就是“重拾旧河山”。“靖康耻,犹未雪,臣子恨何时灭?”这份身为人臣的责任,这份心系天下的使命,犹如一块巨石压在他的身上。面对金贼,他毫无惧色;面对国土,他鞠躬尽瘁,死而后已。他是英雄!他的梦想感人肺腑,更令我心怀敬意。

这书,带给我四季芬芳。

“随风潜入夜,润物细无声。”“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”这是春天的蓬勃;“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是夏荷的芬芳;“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”“采菊东篱下,悠然见南山。”这是秋天的高雅;“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”“渊冰厚三尺,素雪覆千里。”这是冬雪的孤傲。无论春夏与秋冬,诗里的四季,带给我一路芬芳。

这书,带给我满纸忧伤。

“举头望明月,低头思故乡。”“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。”“夕阳西下,断肠人在天涯人。”这思乡之愁啊,要如何才能排遣?怕也是“才下眉头,却上心头”。“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”“海内存知己,天涯若比邻。”这情深似海的友谊,虽让我动容,却也有种离别的忧伤。

这本书里,积淀的是文化,折射的是历史,展现的是自然。这本书,许是慰藉,许是敬仰,许是震撼,许是忧伤,道不尽,说不完。

拨动记忆的书页,全是诗词积淀的芳香,我愿沉醉在这条文化的长河,继续泛舟荡漾。

[书本中的记忆_高中作文

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篇14:关于下雨的高中作文:下雨天的记忆

全文共 1302 字

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,美丽的,五颜六色;雨,清爽的,晶莹剔透;雨,温暖的,带着微笑。

少年时,雨是闪亮的明珠,她爱在阳光的笑声中一蹦一跳的,在我们的眼睛里翻着调皮的筋斗;青年时,雨是思考的哲人,她总是在我心情低落时悄然地降临大地,茫茫的接天连地,沙沙地轻歌曼舞,带走我的忧郁,送我清新的天空。

少年时,我生活在贫穷的乡村,我对土地的依恋是深厚的。原本无忧无虑的孩子,是很少关心雨的。那时,似乎心中永远是阳光照耀的日子。我记不清下过几场雨,但我依稀记得下雨的喜悦。

下雨天,我们可以不用在田畈中埋头拔猪草。我们可以安静的坐到门槛上,聆听雨的脚步,欣赏雨的姿态,品味雨的香甜;仰或领略雨的脾气,数落雨的粗暴或柔情。下雨天,父母从田野中跑回来,赤着脚坐在方桌前算计着庄稼的长势,父亲乘机悠闲地抽起香烟,袅袅地升腾,我们可以爬到父亲身边,对着父亲傻笑,缠着父亲讲历史故事,而此时,母亲会怂恿父亲给孩子们“说传”,母亲到灶头上给我们准备饭菜去了。这样的雨,往往下在夏日下午落日之前,而我们也是不用上学的。等母亲的饭菜准备好了,电灯拉亮,一家人和和乐乐地吃饭的场面就定格了。通常,雨继续下着,我们听父亲的故事,会一直到关灯睡下。这样的时间不是太多,但确实我记忆中最温馨的时光。

下雨天,真好!

母亲是家里的最忙碌的人。每天,我们睁开眼时,母亲已在灶台上忙开了;我们睡着了,母亲还在斩猪草,扫地抹桌子。很少有机会与母亲发生“冲突”,而下雨天,特别是春、冬季的下雨天,则是母亲与我们交锋的黄金日子,我们可以真切地感受到那暖暖的母爱。由于物质的贫乏,我们只有一双短筒雨鞋,加上我们喜欢在雨中狂奔乱窜。 所以,晚上上床睡觉脱鞋时,雨鞋里常常冒着热气,湿淋淋的。母亲知道我们的“杰作”,经常抡起手掌“啪啪”的打两下屁股,大声叫道:“叫你少闹些,不听,明天鞋子怎么穿?”我们做着怪脸,马上像泥鳅一样溜进被窝,躲在里面“咯咯”的笑。母亲也笑着,拿了我们的三双鞋子出去了。像往常一样,母亲准又到灶台上去帮我们烘鞋去了。有时,母亲也用纱布包着草木灰塞到鞋子里吸去水分。不管怎样,第二天早上,母亲一定会拎着干净的鞋子到床边,掀起我们的被子,吩咐:“天还在下雨,不要在水里乱跑,听到没有?”“听—到—了。”我们拉长声音答应道。母亲一脸的满意。穿上带着母爱的雨鞋,我们心中升起的是暖意。但,一走出家门,我们又开始忘情的玩水了。

下雨天,真好!

青年时,离家在外求学。每每想家的时候,每每情绪低落时,总是在下雨的时候。遥望远方,思绪飞向故土。坐在小小的床上,凝望窗外的斜斜落地雨帘,顿起忧郁之情。但望着灰灰的天空,默默地;数着雨点打在窗台上的节韵,细细地;看着树叶儿在雨中抖动着的姿态,静静地。你的心似乎被雨洗濯过,突然地明净起来,亮堂起来。你轻吁一口气,你发现眼睛里是晶莹的,你的思绪是透明的。这时,雨点打在了你的心里,像母亲的手抚慰你,像父亲的话鼓励你。嘿,做那一颗颗欢快的雨点儿吧,自由自在的去到你想去的地方。只要你愿意,快乐总会陪伴你。不要沉浸在个人的恩怨中,不要太在意自己的得失,善待自己,说服自己,让自己的每一天都是阳光灿烂吧。

下雨天,真好!

[关于下雨的高中作文

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篇15:走过春天的记忆高中作文

全文共 863 字

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那些曾经令我念念不忘的记忆

在我念念不忘的过程中

已经渐渐淡忘了

——题记

我曾以为时光可以尘封我所有的记忆,但那些残缺却真实的记忆总在不知不觉中浮现,我神采奕奕的十二岁,我快乐逍遥的十三岁,我无所事事的十四岁,我荒唐迷茫的十五岁,我哭过笑过痛苦过荒废过什么都有的初中年代。那些日子,我快乐,快乐的纯粹,快乐的我都累了。

向左走,向右走,徘徊在记忆的仓库中,不断补充着更多的故事,更多的照片,散落着凌乱的记忆,它们是我生活的一部分。时光在指间无声地飞逝,日升日落,走得仓促,走得匆忙,甚至让我没有喘息的机会。以一个高中生的身份站在地球上,已经是年前的欣喜了,现在的我隐隐约约只听得到过去那份欣喜。拿着语文书,抱着厚厚的本,脑子里记载着刚刚学过的小说,似乎还在小说的长廊中漫步,小说很感人,我却欲哭无泪,我笑,是微笑,却从不知道笑的那么勉强,原来笑也痛苦,真实的痛苦。

当春将脚步从我身上掠过时,我听到了新一天的来临,新一天不都是美丽,因为我的记忆中正收藏着更多感人的故事,更多充满政治色彩的故事,不很单纯,却也简单,像祥林嫂的悲惨一生,翠翠的久久等待,都只是一个人漫长而短暂的一生,纵使恨与战争落了满地,俯拾即是,她们的一生也过去了,很简单。我的生活却充满快乐色彩,我常常想,假如祥林嫂生活在今天,以她的勤劳,以她的性情,定会很幸福,如果她的回忆相册里有像今天生活的美好,或者她也有一个同我一样快乐的童年,她定会幸福的流泪。假如翠翠生在这自由的年代,际遇一份爱,她也会很快乐,不用久久等待,不用孤独无助。可惜上帝总把一些人安排在苦难的岁月,又把一些人安排在苦难后的幸福中。

痛苦的生活过去了,尘封的记忆又在激情的岁月中披上青春的外衣,很多的爱把痛苦掩盖了,又把故事在继续。

回想那已逝的初中年代,回想那碌碌无为的小学岁月,记忆中除了哭就是笑,简单得可以用四个字来概括,那就是:哭笑不得。

席慕容说过:青春是一本太仓促的书,我的春天同样也是一本太仓促的书,里边有眼泪也有欢笑,虽然没有祥林嫂的悲痛,但也不得不承认,生活是多姿多彩又悲欢离合的春天。

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篇16:高中语文第三册第四单元作文:把伤痛化作成长美丽记忆

全文共 782 字

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着名诗人惠特曼说过,有一个孩子每天向前走去,他看见最初的东西,他就会变成那东西,那东西就会变成他的一部分……如果是早开的丁香花,那么它就会变成这个孩子的一部分;如果是杂乱的野草,那么它也会变成这个孩子的一部分。

曾经的我们面对着生活的每一个转折点,每个人之间展开了一场暗地的较量。嫉妒,背叛,冷漠,谎言……这些难以忍受的东西们都在蠢蠢欲动,悄悄蔓延着。因此我们不仅快乐着,也困惑着、痛苦着。此时此刻,即使我们遇见那些来自生活的挫折,我希望我们坚韧顽强行走着,坚持着,有压力但没有屈服,有疼痛但没有溃败,就像一只只破茧而出的蝶,经历着成长的喜悦和疼痛。

大人们这样描述成长的过程:化蛹为蝶,渡青春的河,或穿越黑暗的甬道,无论何种比喻,其实都在强调过程中,那些不易被人察觉或者被人忽视的“艰难”。或许所谓的“艰难”,一切的一切总会过去的,但是,值得一提的是:成长终究需要承担,就像石头下的草籽儿,终究要在重压之下顽强而愉悦的释放生命的能量,发芽,出土,挺立,迎着风雨沐浴着阳光。

我曾听说过一句话:“鼓励是老师送与学生最美好的礼物。”这句话不由得让我想起那位善于雕刻的国王——皮格马利翁,当她在自己雕刻的少女雕像身上倾注全部热情后,那座雕像竟然活了。这是一个多么神奇的现象,这也许就是一种鼓励,一种教育事业的人生艺术。

把学生当作生物,让生物成长;还是把学生当作矿物,让矿物定型?英国人自豪地宣称,牛津和剑桥坚守着对前者的选择犹如一粒种子长成参天大树,不仅需要土壤,水分,氧气,还要足够的时间和空间。越过时间,穿过空间,有的只是对你的鼓励,看好你,不问为什么。每个人生来都不是十全十美,都要缺陷,而人生之路也并非平平坦坦,要坎坷,有挫折,现在在这条路上的人们啊,请不要去管这个困难到底有多少难以战胜,只要向着你自己内心所选的那条路,前进吧!

我已经这样做了,请你也和我一起好吗?

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篇17:童年的记忆高中作文

全文共 1399 字

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收拾房间时,偶然翻出了一本有些破旧的书。拂去不知沉积了多久的灰尘,竟是我以为早已遗失童话书。我索性停下整理,翻开散发着淡淡霉味儿的书页阅读起来。冬日的暖阳照射在书页上,给书页换上了金色的新装,灰尘也在阳光的映照下慢悠悠的飞舞。我恍惚之间,回忆起了儿时童话带给我的欢乐……

童年记忆,总是断断续续的。如同走在一条长长的走廊上,两侧有无数的门,有些门一推即开,有些门却紧紧的锁着。我记忆中关于童话最早的片段,是关于《灰姑娘》的。

在我还不太会认字时,爸爸妈妈送给了我一本带拼音的童话书,让我自己阅读。我很高兴的翻开书,映入眼帘的第一个故事的便是《灰姑娘》。当时的我,被故事深深的吸引住了。灰姑娘的妈妈去世,她自己饱受继母欺凌时,我与她一同悲伤;灰姑娘遇到仙女,穿上华美的衣服偷偷参加舞会时,我满心激动;最后灰姑娘与王子再次相遇,结为伴侣时,我从心底感到欣喜。那之后我又阅读了许多童话,但再一个故事没有带给我阅读《灰姑娘》时的感受,那本书里的童话,我也唯独记住了《灰姑娘》一个。

那时的我以为,所有的童话,无论过程如何,都一定会有一个圆满的结局。好人将得到回报,坏人会受到惩罚。儿时的想法,单纯透明的如水晶一般。

再大一些后,我依然对童话十分痴迷。我不再仅仅从书中阅读童话,我还会听童话故事的录音磁带。那些故事中最令我印象深刻的,是一则名为《金猪》的童话。故事中的小男孩是一个父母双亡的孤儿,没有人愿意收养他。在一个冬天的傍晚,他来到一个广场。广场的中央有一尊金猪造型的雕像,可以喝的水从金猪嘴里缓缓流出。小男孩又饿又累,便趴在金猪身上睡着了。夜里,他突然惊醒,却发现金猪竟然活了过来,带着他穿过了整个城市。早上小男孩醒来时,以为一切都是梦,却发现自己正坐在一户人家的门口。这个家里住着一个画师,他收养了小男孩,让他当了自己的学徒。小男孩从临摹画家画的金猪开始,经过不懈的努力,成为了有名的画家。而当他的画终于展出时,他却英年早逝了。现在我还能清楚的记得故事中对那幅画的描写:“画中的小男孩,倚靠着一只金猪睡着了。一束光照在小男孩的脸上,让他充满了一种圣洁的美。”

当时我对于这个结局,不免有些遗憾。但现在想起,我突然觉得,也许这是故事最好的结局。虽然不圆满,但有一种说不出的美感。

我上小学四年级以后,早已不再喜欢童话。我认为童话是给小孩子看的,而我已经长大了。某一天,我在妈妈书柜中厚厚的文学名著间,发现了一本深蓝色的小书。我踮着脚将书抽了出来,书蓝色的封面上用金色的大字写着:小王子。我将书翻了过来,发现书的背面写着:一部写给大人看的童话。大人也看童话吗?在好奇心的驱使下,我翻开了这本书。书里的每一个故事的不长,但我却不能完全理解书中的内容,有些篇章甚至让我有些摸不着头脑。这就是写给大人看的童话吗?当时的我想。六年级后,我又将《小王子》重新看了一遍。我依旧不是很懂,但小王子的话让我难以忘怀,他说:“星星是很美的,因为有一朵人们看不到的花……”“使沙漠更加美丽的,就是在某个角落里,藏着一口井……”我似乎有些明白了,原来,这就是给大人看的童话。

合上书页,太阳已经西斜,在天边描绘出梦幻一般的色彩。看着童话破旧的封面,我想,我的童年早已一去不返,有许多珍贵的东西也随童年而去。但童话还在,跨越久远的时光,默默地将道理告诉一代又一代人,引导着他们前进。这,大概就是我一直喜爱童话的原因吧。

[童年的记忆高中作文

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篇18:记忆深处的美景高中作文

全文共 1253 字

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广西的山,广西的水,广西的人们是最美!趁着寒假,我回到了熟悉的老家广西,来到了恭城欣赏这世外桃源。

一下车,清新的空气便扑鼻而来,让人心神驰往,它犹如一位亭亭玉立婀娜多姿的少女,出淤泥而不染,清涟而不妖。脚下的每一寸土地都有着丰富的生命力。我们不知不觉之中走进了路边的桃花地。引入眼帘的景物让我们应接不暇:二月中的细雨.忽晴忽落,把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小,可是处处有些绿意。含羞的桃花只轻轻的,从薄云里探出一些柔和的光线,地上的人影,树影都显得很微淡的。野桃花开得最早,淡淡的粉色在风雨里摆动,好像媚弱的小村女,打扮得简单而秀美。远远望去,似乎天上落下的一大片朝霞。桃花散发出来的阵阵清香,那么沁人心脾。钻入你的鼻孔,扑进你的心里,净化你的肺叶。馋得你大口大口地吸气。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖,调皮地探出头。有的还是花骨朵,看起来马上要破裂似的。一阵风吹来,朵朵桃花像一只只花蝴蝶,扑打着翅膀,翩翩起舞,叫人目不暇接,神迷意醉。醉人的桃花在春的微风里,白色的桃花洁白如玉似棉,粉色的桃花粉如绽放的杜鹃,还有那粉红色的桃花勾起我粉红色的回忆。在那桃花盛开的地方,山不在寂静,水不在凝结底吟,鸟儿在舒展着翅膀,花儿开始斗艳,风舞花飞柳依依的合欢就要来临,世界将变得如童话般的美丽。蝶飞蜂狂开始劳作牵媒拉妁,我心桃花开,心弦被轻轻地拨动,抖擞在桃花盛开的地方,笑看着人间、笑看着人生。少女魔般地依花妆靓。纷纷地花瓣窃窃私语着谁是最美丽的。一阵清风袭来,阵阵桃花香四溢,摇曳着花容月貌,是醉人的桃花!实乃:桃花帘外春意暖,桃花帘内晨妆懒。帘外桃花帘内人,人与桃花隔不远。

在我们恋恋不舍,流连忘返,乐不思蜀的时候,眼睛中切换成了另一幅凌空展开的画卷:粉嫩的花蕊散发着一阵阵清香,令人心旷神怡。“遥知不是雪,为有暗香来”,那香气不是其他花能媲美的。茉莉花香气太浓,甚至有些俗气;菊花香太淡,有些隐逸,至于牡丹芍药,似乎又太华贵了。只有梅花阵阵暗香,使人神清气爽。真是香闻流水处,影落野人家啊!梅花或仰,或倾,或倚,或思,或语,或舞,或倚戏冬风,或笑傲冰雪,总之奇姿异态纷呈,令人流连。有的含苞娇羞欲语,脉脉含情,似一位情窦初开的少女;乍绽的潇洒自如,落落大方,宛如一个大家闺秀;怒放的赧然微笑,嫩蕊轻摇,像一个热情奔放的小女孩。再配上梅花散发出的香气,那香味别具神韵,清逸幽雅,梅花冰枝嫩绿,疏影清雅,花色美秀,幽香宜人。它五彩斑斓,桃红,鹅黄,雪白……数不胜数。红如朝霞,白似瑞雪,绿如碧玉。这儿一簇,那儿一簇,真可谓“梅开春烂漫”。不仅如此,它那层层叠叠的花瓣,呈不同的颜色,深红的像血,而浅红的也丝毫不差,让人有一种错觉,古人那“可爱深红爱浅红”并非形容桃花,倒像是形容梅花的了。更别说那白梅了,用玉琢雪塑,冰肌玉骨,清雅脱俗等华丽的词句来形容它倒显得远远不够了。

只可惜,夕阳西下,如此美景就只能散落在我记忆深处的角落了……

[记忆深处的美景高中作文

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篇19:高中作文:蛹的记忆

全文共 1113 字

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现在时而回忆起童年蛹的记忆,心里油然而生着幸福的滋味,那是一件多么美好林人难以遗忘的记忆。

小时候,每次考试都感觉甚为儿戏,我从不是刻苦的人,上了快十年的学也始终没改过来,老师的谆谆教诲,家里人皱成疙瘩的眉头都看得惯了,有时也下决心,却还是在不久以后看着柜子里新添的各种闲书缴械投降,妈妈有次翻我的课本,时值初三最紧张的时段,我每周末还是抱着一本《忆林撷草》或是《山居笔记》看到十二点,她扫了眼课文,一脸无可奈何地戳着书页:“你真是该学学孔乙己。”吐下舌头,我还是照旧趴床上看书。

时隔半年,再回忆起来,居然惊叹于母亲的说法,高一的学习已经很紧张,尤其是从未把“学习”范围放到课本以外的我,每次考试都近乎折磨,而今我简直就是像孔乙己一样死记硬背每一个单词用法和公式,可惜似乎我的神经细胞并不如我般明白这一行为的重要性,屡屡与我作对。有时考完一场,就敲着脑子咒骂自己为何没有孔乙己的记性能记住“茴”字四种写法。打电话和初中语文老师闲聊,她笑称,以我那性子,至多可学作老是慢悠悠算帐的掌柜,惟独考运可能真像孔乙己——假使我照这般下去,把原话转告邵老师,这位曾一手把我的语文从及格边缘拉上去的老太太不由得叹气,“以孔乙己为榜样的人就你一个了。”她那里的孩子已全是三四年级的小家伙了,我这一批如周晓菲,冯晶,偶尔回去拜访,都颇有感慨——一列列桌椅,阅读书方方正正一摞螺摆在作文本边,笔记本干净整齐,家长问的都是考试走向,黑板上也一条条列着《孔乙己》《故乡》的主旨中心人物性格,小孩子都埋头做练习,忆及当初,圆桌小椅,沙发茶几,一帮五六年级的孩子唧唧喳喳坐成几堆,笔记本上红绿贴纸,彩笔痕迹比笔记多出何止一倍,作业和试卷时交时不交,空白多过字迹,背记的内容从未真正扎根脑中,真叫一个天差地别。读到一个小妹妹的诗,韵脚工整,“天对地,雨对风,大陆对长空。”看来背的比我熟不知几倍,只是课上全然没有我们那时的活力,和周晓菲再去过几次就失了兴趣,每每去接弟弟时都想,他学的未必有我那时快乐,虽然他成绩比我好,考分比我高。邵老师说,我想成孔乙己,而这些孩子从来都是被当成孔乙己来培养的,五六年级的班已教得毫无灵气,这个更小的班看来也不行了。她的教室恰好租用的是我小学时代的母校,每次路过,我都在想,它们,这些学校和教室,和我在西安,北京看过的古建筑,那些科场太学有多少相似有多少相同?里面走出的人,又有多少相似与不同呢?成蝶须先有蛹,成材须先历经考试的洗礼,而今的我们不是每一个人都有接受最高教育的权利,所以通过考试来减少和筛选,我想大约如此。

可是我也想,比起比我还小的一些孩子,我在蛹中时候,至少还有做毛毛虫时的记忆可以回想,又何尝不是一种幸福。

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篇20:高中作文:深秋的记忆

全文共 884 字

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我站在窗前,手捧书卷,紧握一片凄凉的梧桐叶,仿佛是要抓住一个深秋记忆,那些回不来、找不到、已经消逝的过去,和一个离开的你。

总是喜欢泛黄的,卷了边的相片,总是爱凝望安静的、不满尘埃的书本。时间掩盖了很多东西,而我依旧记得记忆中的你,记忆中的我们,记忆中的深秋,记忆中的梧桐。其实我早已预料到结局,却不知何处何从,当你从铺满落叶的小道走过,我忽然明白梧桐意味着离别和思念。当我看着你渐行渐远的背影,忽然懂得了所谓的缘分真的只是一场回忆。你我共同的记忆,是那逐渐消逝的往昔。

你是否还记得那些我们同样喜爱的风景?曾答应我要一起去北海道看海,一起在埃菲尔铁塔下赏落日,一起穿越浩瀚的撒哈拉,一起乘小船飘过威尼斯。或许我们都是骨子里的流浪者,即使有些地方我们可能一生的都不会涉足,我们仍存有一份美好的想象,将风尘刻画在肩头。

你是否还记得那些我们同样喜爱的音乐?坐在湖边听门德尔松的《仲夏夜之梦》,高考满分作文踏着夜色幻想自己是德彪西钢琴下那位《栗色少女的头发》,仍记得你总是喜欢坐在窗边一遍遍轻哼马斯涅悠扬的《沉思》,还有萨拉萨特那略带伤感的《流量者之歌》,我无法明白你到底听懂了多少,但我知道你只是享受这一段安静的时光。

你是否还记得那些我们同样喜爱的文字?我们不读韩寒、郭敬明,也不读安妮宝贝、明晓溪。我们读乔治.桑,读左拉,读肖洛霍夫。我们的品味或许在同龄人看来有些怪异,但我们却是真的喜欢。也许我们不能看懂《静静的顿河》,也同样对深刻的《荒原狼》不能理解,但我们却真正地同情小仲马笔下的玛格丽特、莫泊桑笔下的羊脂球。我们笑过,悲伤过,爱过,恨过。我们是心情的读者,是心灵的读者。

我不知道你是否忘记了那些曾经的美好,就像你带走我们的记忆那些不留痕迹。在记忆中模糊了那一起欣赏风景的日子,模糊了那共同聆听音乐的时光,那追寻回望中模糊了你的影子。

梁实秋说:“事实上世界上还是有朋友的,虽然无须打着灯笼去找,但是像沙里淘金,而且需要长时间的洗练。一旦真铸成了友谊,便会金石同坚,永不退转。”或许有一天我会再次遇见你,你是否个像初遇时那样说声:“你好,朋友。”

只是记忆已在深处消逝。

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