我有一个想法这篇作文（汇集20篇）

最近，我在我们班发现了一个现象，就是老师上课拖堂的问题。

我觉得是因为：我们下课声音太大，老师很烦，我们的效率也很低，所以下课时我们还在上课。

可是这样，下一个老师就又会拖堂了。我有一个想法：我觉得可以让我们的班干部也管管他们，这样就可以让老师不拖堂了。

还有一个烦心事，开学之后老师让买一个记事本用来记作业。

第一天，罗依就拿来了一个有灯的本子，过了几天，又有更多人拿来了更好的本子，我觉得我可以和张蓬生一起做一个PPT来让大家明白：我们不能浪费，因为有的小学的学生连本子都买不起。

这就是我的想法。

可是我发现：我们不让老师烦，可是别的班也很烦，这时我又有了一个想法，可以告诉别的班的老师让别的班也安静点，这样别的班的老师也不烦，就也不会拖堂了。

这样老师就再也不会拖堂了!

在我眼中，值周生首先要做到以下几点：

1、自己好，才能管别人;

2、不能和其他值周生讲话;

3、在班级门口得站直。

我觉得自己做到了，因为我回自己班级的时候没有讲话，在等待读书。因为我在站的时候心里一直想着一句话：“如果成功当选我一定会站如一颗松，在管别人的同时并管好自己”。可是我没有做到的是在和201班的值周生讲话。我在这一点没有做好，因此我十分对不起。

但在我眼中还有很多和我一样的，不过不要管别人，只要管好自己，以后当值周生的日子里，我一定改正缺点。在这我又似乎写了份保证书。

每个人的心中都有无数的小梦想，想成为一名无私奉献的园丁，一位神奇的魔术师，一个在舞台上闪闪发光的明星......而我，也有着自己的梦想。

我想成为一名发明家。发明出许多不同种类的新型汽车，为人们

的生活提供便利。当那些有急事的人们遇上交通堵塞时，我发明的汽车可以转换成飞行功能，展开羽翼，往空中飞去，为人们解决燃眉之急。不仅如此，我还能设计出一款自动驾驶的长途客车，当司机们在长途旅行中感到疲惫，可以设定路线，客车便能够自动行驶于高速公路。如果遇到转弯或是刹车，都能够全自动感应，及时变速，既安全又方便。

我想成为一位救死扶伤的医生。努力帮助那些残疾的孩子们获得健全的四肢，帮助那些聋哑儿童们恢复听力，重见光明，与正常人一样轻松自如地生活。我还会发明出一种包治百病的神奇药丸，使那些患上不治之症的人们能够摆脱病痛的折磨，过上健康的生活。

我想成为一个探索星球的宇航员。不断钻研，去解开宇宙未知的奥秘：这浩瀚的星河之中是否还有其他适合人类居住的星球?是否真的有外星人的存在?人类和其他宇宙生物能否和平相处?

我想......

我的想法还有许多许多，但我知道实现梦想的路是漫长和曲折的。刻苦努力的学习，坚持不懈的思考与发现是梦想的必经之路，而我也要从现在开始，从身边的小事做起，一步一个脚印朝着我的梦想勇敢进发!

这几天，我发现班里的垃圾特别多，必须一个课间扫一次地，不然，班里都没法看了。每次我扫地时，都发现垃圾里除了有灰尘，还有橡皮屑、纸渣，掉在地上的铅笔、橡皮等。有些同学上课总是用橡皮，橡皮屑就直接糊到地上;有些同学喜欢撕纸玩;同学们下课打斗时，把别人书桌上的铅笔橡皮都撞掉了。有时，打扫卫生的同学把垃圾放在一起，准备扫掉，可有些同学总踩到，弄得到处都是。

我有以下几个建议：大家写作业时认真一点，尽量不要用橡皮。使用橡皮时，在下课时把橡皮屑放在手里，扔进垃圾桶。平时，不要随便撕纸玩。用完铅笔橡皮要让它及时“回家”，下课时，不要把它们扔桌子上，同学们要小心，别撞到别人的桌子。打扫卫生的同学可以把垃圾放在比较角落的地方，同学们尽量不要踩到垃圾。这样的话，我相信，我们的班级会变得越来越干净。

新的一学期开始了，开学伊始，就进入到了新的改革中去。先是学校的教学改革，再是局里的教改精神。猛的一听，好像是丈二和尚摸不着头脑，趴下仔细想想，这又是教学发展的必然趋势。现在的教育，人人都在都在喊不现实，不正常，那么正常的，现实的教育又是什么样的呢?作为一名教师，如何带领自己的学生走向常态化，这是我所要先考虑、解决的问题。

本学期，学校主张减少了学生的课业量，就是为了能在教法、学法上有突破。老师改变以前的旧模式如何教，学生改变旧模式怎么学?学生是有生命的、有差异的、有思想的、有个性的。作为一个人，他在老师这里不应该只是简简单单地学到一些书本上的知识就够了，而是德、智、体、美、劳全面发展。而教师是对学生的施行者，因此，如何打造我们的孩子，我必须努力思考。

根据本期学校的教学思路和教育精神，我打算改变我的教学方式，试行不知能否成功，但我相信，这是常态的。

1、 课堂教学

遵照道德课堂的课堂流程：“先学—展示—反馈”进行课堂课堂教学，把课堂的主动权下放，尽量多给学生(我们需要慢慢磨合)。关于先学，不是让学生简单地进行预习，看看内容就行了，而是写一个学案，包括：学习内容、重点、不会内容，解决问题。展示：就是课堂上请个别同学给大家讲授，展示自己的学习内容，大家互相学习、帮助、共同进步。反馈：以各种方式进行反馈，如提问、互检、作业、测试等。

2、学习方式

学生分三种方式进行学习：独学、对学、群学。

独学是在流程“先学”中完成，自己个人学习未学内容或复习已学知识;对学：同桌或同伴两人之间在解决小问题时进行了的方式;群学：表现在小组学生之间，或同等水平学生之间，以及好伙伴之间的学习方式，课上课下都可进行，主要解决一些稍难问题。

3、练习形式

课堂练习新知识，课堂作业进行反馈，家庭作业进行巩固。处理方式：课堂练习形式有板演、提问、小组合作，教师进行及时、有效评价;课堂作业统一批改，针对错误题目，不是简单补错就行，必须面向老师说出错误原因，再次分析题目思路，然后进行纠正补错;家庭作业要求家长全部监督完成并签名，有能力批改的批改，早上到校老师重新审阅，错题纠正。

4、因人而异辅导教学

伸出双手，五指不齐。50名学生，优良中差。本学期在教学要求和习题设计上打算有所差异，尽量使优吃饱，差跟上，大家共同向前进。全部学生都看到自己的进步，保持饱满的心态进行学习。

总之，本期的教学更加充满了挑战与压力，减少了量，增加了思考。常言到：穷则变，变则通，通则久。对于我们来说这也算是个变革。改了就有希望，不改只有死胡同。相信，付出努力，就会有收获，行动就已成功一半。

我有一个关于房子建设的想法。

我觉得此刻自我住的小区里，设计的不合理的地方就是没有一个像信封一样的收取快递的箱子，这样的箱子对我们来说真的是很实用的一个设计。

我期望在房子建设的时候，能够在每家每户的门口，都设计一个快递箱。因为白天的时候，我们上学，父母上班，家里都没有人在，快递员只好把快递送到物业保管。有的时候回家晚了，物业也就关门了，我们仅有等到第二天的时候才能去拿。

有的时候，妈妈给快递师傅说，将快递放在我们家的门口就好，可是师傅为难的说，按照规定这样貌做是不被允许的，还是要放在物业。

所以我想，要是家门口有一个带锁的能够放快递的箱子，师傅就能够直接把快递放进去，然后我们回到家就能够拿，这是一件多么方便的事情啊。

莫*韵

近来，我看见了越来越多人开始玩手机了。就连我身边的爸爸妈妈也不例外。

我得想想，他们为什么那么爱玩手机？为什么他们那么依赖手机呢？听说，在中国每三个成人中，就会有一个近视的成人。我的爸爸妈妈不都近视了，怎么还不爱护自己的眼睛？

回想以前，小时候的我和家人们一起看春晚、吃团圆饭的时候个个都在欢快的聊天，还异常珍惜。今年，我惊奇的发现现在只有表哥、表妹、弟弟和我在玩，其他人都在玩手机呀！我偷偷瞄了一眼他们的手机，他们居然没发现我。哦，原来他们个个都在急急忙忙地抢红包，个个都眼疾手快。吃团圆饭的时候，大人们还是依旧像刚才那样，还一声不吭，这次团圆饭是家常便饭，我也没办法，只好苦笑一下。

我有一个想法：让我们去多点和家人聊天，不要玩手机，不然会淡化家人之间的感情，还会损害自己那干净窗户般的眼睛。世界上其实有很多美好的事在等着我们，让我们一起放下手机，去“找”这美好的事吧。

随着生活水平的提高越来越名的家庭有了小汽车，有的家庭甚至有两辆、三辆、四辆汽车，这么多的汽车天天在路上开着跑，道路交通也就越来越拥堵了。每天上下学的时候，学校门口都堵得水泄不通，犹如装在罐子里的沙丁鱼一样，我经常需要侧着身子穿过车流，才能走进校园。这祥久了，使我产生了一个想法：改变这拥堵的交通。

每天早晚上班族和学生们或开着汽车或乘着公交车急急忙往学校或公司赶，路上的汽车一辆紧挨着一辆，并肩排在道路上，把道路堆得就像停车场一样。前面的车子不走，后面的车就急得直按喇叭，每辆车都恨得长一双翅膀飞过去。我不禁想到长一双翅膀不行，长一双长腿是可以的。汽车的四个轮子就像汽车的四条腿一样，如果增加车轮和车身之间的跑离，就可以使汽车身比前面的汽车高;增加左右两边车轮的距离，就可以使车身变宽，能够跨越前面的汽车。这样的话，就可以使汽车长了“翅膀”一样，飞跃过拥堵的路面，快速到达目地的，这祥他们就都不会迟到啦。尤其对于一些特殊的车，例如追综犯罪闲疑人的警车，抢救病人的救护车等等，这样就可以使他们更加方便的办好事情了。

要想改变拥堵的道路，不仅要改变汽车还要改变道路。

有一次我在家里吃饼干时，突发奇想如果道路能像饼干那样有双层，到了堵车的高峰期时，两个重叠在一起的道路会自动分开，形成双层，这样可以增加汽车通行的辆数。还有一次，我在机场大厅看到传送行李的传送带。不禁联想到拥堵的道路，如果把道路改成嵌入地面里的传输带，那么当汽车堵车时，传输带不就可以把堵在道路上汽车传送到没有堵车的道路上了吗?

所有的想法必须付诸实现才是好的想法，为了这个好的想法，我必须努力学习科学知识，让想法成真。

作文要自由真实地抒写性灵，发表见解。从这两年高考作文反馈的信息看，某些文章表面上文采飞扬，实际上往往充斥着寻章摘句和矫揉造作。专家们已经厌烦那种浮华的文风，大声疾呼还原作文的真实。于多数学生而言，“清水出芙蓉”的要求自然太高，但发诸内心的真情，自然为文的朴素却终不可少。

在大众亦步亦趋的今天，应该如何独树一帜，让作文真正亮丽起来呢?无他，“繁华落尽见真淳”，让“词藻”让位于“思想”，说自己想说的话，抒自己该抒的情。

第一，不要让自我的思想被别人挟持。作文是作者思想认识的外现，一个人思想境界如何，对社会对人生的看法认识如何，往往决定所写文章思想认识水平的高低。诚然，对于广大中学生而言，生活体验及生活刺激不够多，重大事件对他们的激荡与磨砺不够，因而在文字间始终缺少思想的深刻以及它给人带来的震撼。然而，作文本是一门抒发情感的快乐课程，你无需具备冯友兰那般高深的哲学境界，你也不必拥有鲁迅那般锋利无比的投枪和匕首。但是你要拥有一颗为自己跳动的心，一支表达自己情怀的笔。

第二，思想来源于对生活的提炼。学生们常常会感慨三点一线的生活方式成为了自己思想的桎梏。其实，学生们并未远离多姿的生活，而是他们没有做生活的有心人提炼自己的生活。身边无闲事，世界有热点，值得思索的问题不计其数。然而，学生们习惯了对生活的漠然，忽略着一个又一个生活的哲学。背资料，学范文，宿构成文以不变应万变。其实作文要有思想有深度，首要的是关注生活，提炼生活，做一个生活在思考中的人。

第三，腹有诗书气自华。这似乎是老掉牙的话题，但时至今日，依然有提及的必要性。随着时代的进步，可供阅读的媒介与日俱增，但多数学生因浮躁的心理作祟，不读书，不静心读书;还有一部分学生，书读得不可谓不多，但根本就不会读书，阅读面狭窄，只关注青春文学、影视文学，只管情节不重思想，不善从作品中去观照人生和社会。文章被作为一种技术来学习，对其中情商因素视而不见。作家莫言说：“一个人如果不能在青少年时期获得一种对语言的感觉，只怕一辈子都很难写出漂亮的文章。”作文是悟出来的，它离不开学生的阅读和对作品的领悟这至关重要的基础一环。

庄子曰：“彼其充实，不可以已。”胸中有丘壑，写作起来自然一发难收。当文章是为了真正要表达自己的想法和见解而作的时候，自然会“下笔如有神”。

第一小学三年七班刘宇航

我有一个奇妙的想法，那就是想在科学课上和大家共同做一个“急速火箭”去外太空遨游。

今天，我一大早就起床了，科学老师带我们到操场上做火箭，做了整整三个小时，终于成功了。火箭在阳光的照耀下闪闪发光，我觉得整个世界的黑暗都消失不见了。我们望着火箭，个个眉开眼笑。我们走进火箭，整个学校的人看见了，也三五成群地跟着走进去，有人纷纷议论：这火箭到底是谁做的？有人连连赞扬，说：“这火箭做得真棒，还有自助电视呢！”我们来到宇宙，去火星看沙尘暴，去天王星看碧蓝的天空。过几天，我们要学习在宇宙里的生活这一课，而我们经过在宇宙生活的一段时间，也能更好地理解课文了。

虽然这个想法并没有真的实现，但是有梦就应该去奋力追逐！

最近，我发现玩儿手机的人特别多，上次爸爸回到家里看我的时候，我叫爸爸陪我玩儿，爸爸只是专注地看着手机，什么微信呀，抖音呀，新闻日报呀，爸爸看个不停，很少和我一起聊聊天。

过马路的时候，有好些人沉迷在手机当中，从来不看路。有一次，我妈正好好的开着奥迪车，可是，有一个傻子，过马路的时候一直看手机，打电话，玩游戏。结果，我妈妈的车和哪个傻子撞在了一起，我妈的车就被收了。

过于沉迷手机会影响与别人的交往和人身安全，还会眼睛视力降低。我们不应该总是玩儿手机，应该利用更多的时间关心身边的人。所以，我觉得，我们应该定一个时间，到时候立马将手机关机，这样既能保护眼睛，还能与身边的人有着更多的相处和愉快。

我发现现在很多人都玩手机。

我妈妈每天下了班都玩手机，在手机上刷“快手”购物，有时做饭的时候都玩儿手机，饭做糊了妈妈还没有注意到呢!爸爸有时上厕所还看手机，一上厕所就得上半天，在厕所里玩了玩起了游戏，连叫都叫不起来，就我自己没有人陪我玩，很无聊。

我真想让他们放下手机，我知道看手机时间长了对眼睛不好，损害视力也会对身体的颈椎不好，因为看手机时间太长了，颈椎会就会疼起来，而且陪伴家人的时间太少了，也不能陪伴我写作业，不陪伴我一起玩。

我建议不让他们光玩手机，所以我就找来了全家人一起讨论这个问题，并约定每天只看十分钟的手机，要是超过十分钟了手机就会发出警告。

我希望以后家人们能多陪陪我。

我在家里发现我爸爸妈妈总是喜欢看手机;可是我觉得看手机对眼睛不好，我说：“爸爸妈妈，你们别玩手机了，陪陪我吧!”可他们总说：“写你的作业去。”

每次爸爸一下班就一直抱着手机不松手，妈妈也抱着手机不松手。有一次妈妈爸爸带我去上街，我在公交车上看见有很多人都低头玩手机，我们到饭店吃饭的时候也是有很多人看手机。

因此，我和弟弟他们一起回家后，就给爸爸妈妈说看手机不仅伤眼睛还伤害身体。

我建议大家少玩手机电脑，多看书，让读书代替手机，多陪陪小孩，多带宝宝玩。或者在家里规定时间，到点就不能玩手机了。

厉正超

我发现最近很多漫画书的内容对我们来说很不营养。比如说《爆笑校园》里面有冷血的、搞笑的、恶心的、暴力的……会引起小朋友去模仿。

举个例子，故事里面的“呆头”，有时候会去调皮捣蛋，把厕所里的厕纸扔到马桶里，害别的同学上厕所的时候没有纸。有一次“呆头”为了报复同学，捉了几只蟑螂。偷偷放进同学的柜子里，吓得同学鸡飞狗跳。虽然，图下写着：纯属漫画，请勿模仿！但是仍然有很多学生去模仿。

我觉得在你不高兴的时候可以看一下这样的漫画，调节一下心情。我想对作者说，他最好加一点科学文化知识。这样，小朋友在笑声中能学到知识，如《百问百答科学漫画》之类的书。

如果我来写《爆笑校园》的话，我想把冷血的改成热情的，把恶心的改成卫生的，把暴力的改成知书达理的……

如果没有下定决心去飞。猎隼就不会知道双翼给他带来的自由和畅快，如果没有试着去远游，金枪鱼就不会享受到悠长的双边它给带来的速度与激情，如果没有尝试去做它，就不会享受到成功后所带来的喜悦与自豪。自然界无时无刻不再向整个地球的生命暗示，当有想法时要尝试着去做不能犹豫，不要放弃，坚定走下去才能看到光明。

有想法去做，需要有一往直前的勇气。过去的人为我们树起榜样，做了一个有想法的人。并且他们为之奋斗，因为勇气，布鲁诺说出日心说时，她顶着天主教群的威胁，使人类将目光投入大气层外广袤无垠的宇宙，因为勇气，当达尔文想探索人的进化过程时，他冒着被所有人唾弃的压力，发表了进化论，使人类第一次能够远远回首自己的历史，因为勇气，当富兰克林想让世界变得更先进时，他顶着闪电雷劈的危险，放飞铁风筝使人类从蒸汽时代跨入了电气时代。因为勇气，当莱特兄弟想让人们的飞天梦想变成现实时。他们冒着在试飞过程中出现失误的危险去做，使人类的飞天梦想不再是梦，这些伟大人物的事例无一不在说明着，有想法很好，但他需要的是一往直前的勇气。

有想法去做，需要有百折不挠的坚强。世界奇人无所不有，是因为他们所做的事令人叹止。还记得著名的音乐家贝多芬吧，他想让音乐变得更加完美，更加美妙，虽然遭受两耳失聪，但他的百折不挠，成就了他的《命运交响曲》。还记得著名的作品家霍金吗，他想要用自己的作品来警示人们，来启发人们，虽然全身瘫痪，但他百折不挠成就了他的《时间简史》。还记得著名的发明家爱迪生吗，他想让世界变得更加光明，更加明亮动人，虽然遭受了无数次的失败，但他的百折不挠，成就了他的电灯，还记得著名的物理学家伽利略吧，他想让人们不再迷茫，不再犯错，虽然遭受了许多人的反对，但他的百折不挠，成就了他的正确理论，这些人的事例说明了有想法却很难做，他需要有百折不挠的坚强。

有想法去做需要有永不放弃的信念，在历史的长河中，许多古人人士都为了自己的想法而不断尝试努力。从不曾放弃，才成就了他们的伟大业绩，如果李时珍在跋山涉水，遍尝百草的过程中放弃了，哪会有他后来药学巨著《本草纲目》的问世，如果曹雪芹在披阅十载，深刻钻研的过程中放弃了，哪里会有他后来的文学巨著《红楼梦》的出版，如果居里夫人在潜心研究，精心提炼的过程中放弃了，哪里会有他后来镭元素的发现，如果司马迁在收集史料，整理文件的过程中放弃了，哪里会有他是史学巨著《史记》的流传？如果陈景润在精心演算，分析推理的过程中放弃了，哪里会有他后来哥德巴赫猜想难题的攻克，这些人的事例，无一不向我们表示着有想法时莫放弃，充满自信，终将取得一番成果。

人生在世，要有一个想法去做，并不断朝他努力奋斗。不要轻易放弃，那么相信最后这个想法会变成现实的。

叶怀高

我发现现在玩手机的人特别多。

记得有一次，我和爸爸到酒店给爷爷过生日，大家都在看手机，很少有人和爷爷奶奶聊天。还有一次，我和妈妈逛超市，我看见了我最喜欢的零食，我大叫了几声，妈妈还没听见。我就只好跑到妈妈身旁，拽着她，摇动她，妈妈才反应过来，给我买了我喜欢的零食。

我想给妈妈提出一个建议，您能用玩手机的时间来和我谈有趣的事吗？您能放下手机陪我散步吗？您能用玩手机的时间和我出去短途旅游吗？家人开心地在一起是多么好的一件事呀！

有一天，我很早就来到了学校，看见一个三、四年级的同学在欺负低年级的同学。我想，这就是老师说过的校园欺凌吧。

我看见那个大孩子一边推着小同学，一边说着什么，看样子是在威胁那个小同学，向小同学要钱。我赶紧逃离了那个地方，可那个画面却在我脑海中挥之不去。不行，我不能助长这种校园欺凌行为，我们每个同学都应该及时制止才对。于是，我暗下决心，再见到一定要制止他们。

第二天，我又看见那个大孩子向小同学要钱，我忍不住了，大步流星地走过去，镇定地说：“同学，老师说校园欺凌是犯法的。难道你不知道吗?”那个同学突然面红耳赤，他低下头说：“我向他要钱，是因为我妈妈生病了，我想要给妈妈一些快乐。”我说：“不是有钱就能得到快乐的，我们现在是学生，我们的任务就是学习，你只要努力学习，成绩好了，你妈妈自然而然就高兴了。”

过了一段时间，我们又约在了这个地方，他对我说：“谢谢你，妈妈知道我的成绩提高了，她非常高兴。谢谢你!”

我觉得助人为乐真是好啊!不仅能帮助他人，还能快乐自己。所以你要按自己的想法去做正确的事哦!

我是一个学生，我是一个普通人。我长的既不好看也不丑，但我有我的个性。有我的想法，我有我的快乐。

我的故事，那一次。我在回家路上，一个人在想，不是每个人都会实现自己的梦，只有通过自己的努力。既使没有成功，也会从中只道自己还缺些什么。在成长中使自己不断变强，我是一个开朗的人，我从来都没有因为失败而退缩，我也许和其他人不一样，我会失败中站起来。既使希望很小，我也不会放弃，因为我从来没有放弃过。在实现梦想的过程，也许会哭，也有的会笑。每个人的努力不一样，每个人的结果也会随着不一样。我是一个执着的人，既使只道会失败我也不从放弃，因为人能在人生的舞台添加不同的颜色。我是一个有理想的人，同时也是一个有幻想的人，在生活中幻想也是很重要的。

我希望每个人有一个好的幻想，一个好的理想，在暴风雨中生长，在阳光下展现出你的娇姿。让别人羡慕。

高一歌

最近我发现小区里经常有人乱贴小广告。

我们小区的墙上、电线杆上都被贴成了大花脸。我觉得这样的行为特别不好。

那是因为如果在这些场地乱贴小广告的话，会破坏环境，让人看着很不舒服。如果那些人可以不再贴小广告，我们的小区就可以很美了！

有一天，老师给我们开展了一项活动：让我们用自己的双手，除去小广告，为祖国添加一份亮丽。

这天下午，我和爸爸来到小区门口。我们先用小铲子铲开小广告的一个小角，然后用力撕下来就可以了。

清理完了，我和爸爸看着干净的小区，心里高兴极了，就好像一朵盛花盛开了一样。

邻居见了都夸我是好孩子。

我觉得我们每一个人都应该伸出我们可爱的双手，还祖国一份绿水青山！

我发现现在学校门口有许多的小商店，放学时有许多学生会到小商店里去买一些小零食。

商店里人山人海，有一年级的、二年级的、三年级的……零食袋上的颜色很鲜艳，所以吸引很多人去买。早晨，我们班有很多同学不吃早饭，放学时就会买许多的“三无”产品吃。中午也有同学不吃饭，下午来学校时就会在班里面吃东西，那味道很浓很刺鼻，还影响班里其他同学学习。

我建议同学们中午和早上一定要吃饭，对于那些不好好吃饭的同学，家长可以把食物做得好看又好吃。不吃饭会让孩子们身体变得瘦弱，体重会下降。家长尽量陪孩子吃饭，如果家长不在孩子身边吃饭，会让孩子觉得很孤单，还会让孩子想吃什么就吃什么，不吃菜，只吃肉，和其它的三无产品。

零食的味道很符合孩子的口味，孩子在大口大口地吃着零食，对身体非常不好的，孩子不吃饭是因为饭菜看着很难吃，但家长认为很好吃，孩子不会尝，所以只用眼睛看和亲口尝试是不一样的。

我还建议大家要多吃饭和蔬菜，少吃辣条、奶茶这些不健康的食品，吃零食会造成长不高、贫血等等危害。同学们一定要多吃饭!家长们也不要给孩子零花钱，这样他们就没办去买零食吃了。

我发现最近班级卫生非常不好，我常常看到同学们放学回家的时候不把自己的垃圾带走，而且在学校里还乱扔垃圾，放学的时候椅子桌子摆放的非常凌乱。

我认为这种行为非常不好，不仅会破坏环境，而且还有很多病菌，很容易让我们生病，走进教室就有一股很臭的气味，大家都觉得很难闻。

我认为我们应该先成立卫生小组不定时的检查，把每班的卫生打分，其次每周五一次大扫除，最后设定分类垃圾桶，用不同的颜色来表示，每一个班级里分五个小组，星期几就让第几组来打扫，在每个班级的墙壁上贴一个“爱护环境，不能随便扔垃圾”的标语，我把这个建议告诉了老师，老师采用了我这个办法，从那以后教室里就变得很干净，学校里也变得很干净，同学们在干净的环境中学习，都变得特别认真。

我的这个想法后来在学校也广泛使用，老师见人就夸我呢。