这就是【通用20篇】

我是一个小女孩，名叫“何潇冉”。我有一头乌黑光亮的头发，喜欢戴一个粉红色的头箍，一双黑溜溜的大眼睛好似两颗黑色的玻璃弹珠，可是漂亮的眼睛外面却架了一副粉红色的眼镜。

我喜欢游泳、看书、跳绳、吹笛子……

到了夏天的时候，我就会去学游泳，每当走进凉爽的泳池时，我就有一种快乐的感觉。记得有一次上自由泳课的时候，教练指出我的腿部力量太小了，连水花也打不起来，进而游泳就游不好了。于是在那段时间里，我一有空就做深蹲呀、蛙跳呀、高抬腿跑呀，努力锻炼我的腿部力量，希望在游泳测试的时候能够取得好成绩。到了游泳测试的时候，我憋着一口气，想着这些天自己的努力，于是双手用力划水，双腿用力打水，双手双脚踩着节奏。游着游着，没过多久，我的手碰到了水池另一端的沿壁，游完了全程，我高兴极了，因为这几天的锻炼终于起了效果，以前我游半程也做不到，更别说是顺着泳道游完全程了。走出泳池后教练竖着大拇指说：“嗯，不错，我就知道你有这个能力，肯定行的。”“真棒，这几天的努力没有白费呀！”妈妈也鼓着掌说。

我也喜欢看书，每当我捧起书看得津津有味的时候，就一刻也停不下来。看书能带给我乐趣，带我走进奇妙的世界，它丰富了我的课余生活，让我懂得了许多做人处事的道理。有时候，看书看得妈妈叫我吃饭也听不到；有时候，看书看得太阳下山了也察觉不到；有时候，看书看得睡觉也不肯睡了。有一天晚上，我坐在书桌旁看一本《西顿动物小说》，正当我看得起劲的时候，妈妈走进房间跟我说：“潇潇，都八点了，可以上床睡觉了。”“哦，再等三分钟，我把这个故事看完。”我头也不抬地说。于是，妈妈无可奈何地走了，并对我说：“自己说好的，时间到了就自觉睡觉，明天要早起的。”可是三分钟、四分钟、五分钟……我还是捧着我的这本书不肯放下来。后来在妈妈地再三催促下，我依依不舍地合上了书本，轻轻地放在一旁，去睡觉了，在梦里我又捧起了这本书。

这就是我，一个既喜欢游泳，又爱看书的我。

大家好，我的名字叫彭思颖，今年九岁了。我长着一双黑溜溜的眼睛，一张樱桃小嘴，很爱笑。我个子不高也不矮，喜欢扎两个牛角辫，可爱吧？如果你来三（1）班找我，只要找一找扎羊角辫的就可以了。

妈妈说我有时候挺小气的。有一天，妈妈买回一些糖果，我把糖果抱在怀里。妈妈说：“给哥哥分一些。”我就分了一点点。哥哥说：“分多一点。”我就说：“不行！”哥哥拿我没办法，说：“不给就不给，我才不要，小气鬼！”我真的很小气吗？

我喜欢看书。有一天早上，我吃过早饭就看书去了，看了很久，妈妈叫我吃饭，我沉浸在书的内容里，妈妈叫了我好几声我都没应。妈妈发火了，我才慢吞吞地放下书。吃就吃，干嘛发那么大的火？看书又没有坏处！妈妈说：“看书没坏处，但做事拖拉就不对！”好吧，我改！

我的爱好有很多，除了看书，我还喜欢跳绳、画画、跑步。其中我最喜欢画画和书法。有一次我上画画课的时候，老师叫我们画花，我就动笔开始画。我画了粉色的花、白色的花、黄色的花、紫色的花、红色的花、蓝色的花……美丽极了，就像一片花的海洋，我自己也仿佛变成了一朵花。

我也很喜欢上书法课，我在本子上认认真真地的写出工整美观的字，每一次，我的写字本上都有老师奖励的红花。

这就是我，一个有优点也有缺点的我，你喜欢这样的我吗？不管你喜不喜欢，我喜欢。

俗话说：“人心齐，泰山移，独掌难行，孤掌难鸣。"我一直对这句话心存疑惑，但在上星期二我终于理解这句话了的含义。

星期二下午，阳光明媚，我们学校举行了第二届巧手拼图比赛。我，张鑫，黄孟阳和欧阳锦四个是一组。我们首先把桌子和板凳搬下去（当然是女生搬椅子，男生搬桌子了)。到了比赛场地，老师举行了简短的"开幕仪式"然后一声令下"开始"我们开始比赛了。

组长张鑫先给我们每个人分配任务，我是负责贴，设计，没事再剪剪东西。分配完之后我们就开始各忙各的。

可是刚开始后，我们组就发生了一场"战争"。

张鑫看见欧阳锦和黄孟阳在嘻嘻哈哈的说笑，便怒了："你看看你们俩在干什么？再看看人家组的男生在干啥。"他们俩很不服气：咦，不见你好到哪里去，你当作是什么呀？"正在旁边剪东西的我，装作什么都没看见。可是，张鑫碰碰我说："胡兵慧，你也別剪了，让他俩干吧。"于是拉着我去别的组"串门"。转了两圈之后，我们发现别的组都在紧张地拼着图。我思忖片刻，说："，我们这样干瞪着眼坐那不行呀，还不如继续拼图呢，刚才大家说的都是气话，我们不能因为一两句话伤了友情啊。我们这个组少了任何一个人都不行啊，我们要团结。"

大家沉默了一会儿，觉得我说的话挺有道理的，组长开口了："我刚才说的是气话，对不起，让我们团结起来一起努力吧！"两个男生也说：好，那先击个掌吧！"然后，我们一起喊道"加油！"

我们终于完成了我们的作品，虽然我们组没有获奖，但是我们收获了很多很多。

学校举办这个活动，不就是让我们明白团结就是力量吗？

缘分有时突然而至，有时却寻觅不见，真是可遇而不可求啊！

今天，是圆梦工坊开学第一天，老师叫我们写一段自我介绍，然后我们把自我介绍放在信封里，老师收在一起后，每个同学再随机抽出一个，让我们对照文字判断是哪个同学。我抽到了信封，打开一看，再环顾同学，对，应该就是叫徐槿的那位女同学了。我拿起笔来写着：你叫徐槿吧，好有缘，能在今天的游戏中认识你，你说你是一个性格开朗的人，学校是你的一部分。你知道我和你有什么不同吗？我虽然性格开朗，但不喜欢校园，在我眼中，大自然是我的家，我喜欢它，喜欢它的美……写完后我把信装进信封，送到了徐槿手上，我们的缘分开始了。

同学的缘分只是缘分中的一种，起初都是偶然，遇见了就是缘分。就比如我遇到了谢老师，要不是两年前碰上慈爱的谢老师，要不是谢老师招呼我来圆梦工坊，就不会有今天的缘分。谢老师是一个50多岁的先生了，他原本是招收姐姐去众智读书，偶然间见到了我，决心助我考入众智，他对我悉心教导，教我写文，教我做人，让我从小学全班倒数第三，到现在如愿以偿地在众智求学。我和他结下了深深的师生缘，他对我的教导成为永恒，让我终身不忘。

遇见你们就是缘分，就是我的幸运，我一定好好珍惜，好好学习，考出更好的成绩。

我，葛琳飞，出生于2007年7月31日，今年13岁了。

我喜欢画画、看书、看电视和玩游戏。我喜欢玩的游戏可不是电脑游戏哦，我喜欢的是和表哥表姐一起在小区里玩游戏我们经常玩的有三步会老家、红灯绿灯停、警察抓小偷……

我特别喜欢画画，所以妈妈就给我报了个画画班——”啄木鸟画室“。我所在的是中班，教我们画画的是安老师和王老师。我第一次画的画是一只袋鼠，第二次画的是龟兔赛跑。后边还有小朋友游泳、美少女、房子、热气球……

我还特别喜欢看书。课余时间我很多时候都在津津有味地享受着书籍的乐趣。有时候看的时间太长了，我的头都有点不舒服了。爸爸妈妈经常对我说，要我课间一定要到教室外放松一下。可我经常还是忘记了。

这就是我，一个文静的小女孩，爸爸妈妈老师都喜欢的一个小女孩。

今天，阳光明媚，万里无云，我们学校举行了一年一度的运动会，我们班运动员团结一心，取得了出色的成绩。

一大早，我们便排着整齐的队伍兴致勃勃地来到操场。隆重的开幕式结束后，比赛正式开始，运动员们个个摩拳擦掌，胜券在握。等了好一会儿，我们班的主力队员邹灏才出场。“加油！加油！邹灏，必胜！四（1）班，必胜！……”在我们一阵阵的高声呐喊中，李邹灏以惊人的速度获得了200米跑步比赛第一名。同学们都兴奋地涨红了脸，王老师也激动万分，为邹灏喝彩。

运动会如火如荼地进行着，下午，我们终于迎来了压轴大戏——30*20米迎面接力赛。“砰”的一声，发令枪响了，我班接力队员陈安琦不负众望，一听到枪响就像离了弦的箭一样“飞”了出去，瞧他一脸严肃，双臂大幅度摆动着，不到两秒钟，就跑到了队伍的最前面。我们的心怦怦直跳，眼睛也不闲着，跟着接力棒来来回回地“跑”。

终于轮到我跑了，我一接到棒，就使出吃奶的力气，拼命地跑起来。快！快！用力啊！只要忍三秒钟！仅仅三秒钟！我边跑边想，不顾一切地往前冲去。“噢！耶！我们胜利了！”“啊！我们胜利了！”四（1）班拉拉队员发出胜利的欢呼。

运动会结束了，拼搏、奋进、团结，就一定能取得胜利。

你看，在一面镜子中映着一个小孩，一张圆圆的嘴巴上有着一个尖尖的鼻子，鼻子上顶着一副眼镜，玻璃片后面有着一双炯炯有神的眼睛，你猜他是谁？没错，就是我，一个性格活泼开朗的小男孩。

我有许多“奇特”的珍珠（指特长），有看书、乒乓球、足球……我现在给你秀几颗珍珠吧！

喜欢足球，足球比赛虽败犹荣：有一次，五年级学长给我们下战书，约我们来场足球比赛，难得五年级学长约我们踢球，我们不敢挂起“免战牌”，只好应战。一开战，我叫大家在自己这边半场使用盯人战术，二人盯一人，这样前面15分钟我们才勉强支持得住。后来，我见对方跑步速度慢了下来，找到一个机会，从对方队员的脚下抢过球，一路过关斩将，直奔对方球门，要到球门时，面对虎视眈眈的守门员，猛地一脚，球在空中划出一道美丽的弧线，看着球往前飞，大家的眼睛也跟着球一起转动，最后球飞进了对方的球门。虽然我们被打了个一比七，大败而归。但想到第一次与五年级学长进行比赛，我们在场的球员努力拼博，付出了汗水，没有人气馁，大家决心以后好好练习，以后战胜五年级学长一次。

看书看得忘记吃饭：瞧！今天老妈又给我买了一摞子书，有：《斑羚飞渡》、《和乌鸦做邻居》、《最后一头战象》……我一看到这些书，犹如狮子看到猎物、鲸鱼看到鳞虾，一下子扑到了书上，选了其中一本津津有味地读起来。转眼到了中午，妈妈把饭做好，而我仍然在看书。妈妈大声叫我好几遍，我都没听见，妈妈火冒三丈地走到房间，使出“狮吼功”大喝道：“快点去吃饭。我都叫你好多遍了。”我才回过神说：“你什么时候叫我的，我怎么没听见？！”我的话让妈妈哭笑不得。

这就是我，身上有许多特点的小孩，你愿意跟我交朋友吗？

这就是我，一个普普通通的女孩。

我的眼睛不大不小，两颗黑黑的眼仁里，包含着对知识的渴求；我的鼻子很普通，爱闻到大自然的芳香和幽幽的墨香；我的嘴红红的，如樱桃般色泽，我爱在一张一合的两片嘴中读出李白的豪情，周总理的壮志。

我，爱笑。我爱爽朗开怀地笑，也爱淡淡地笑。笑，像魔法，穿透心灵。在伤心难过之时，在困窘尴尬之日，一笑，便使人心情舒畅，摆在面前的困难便迎刃而解，

我，爱忆。我喜欢回忆过去难些是，开心的，难过的，痛苦的……想一想那时候，也许会因为当时的傻而扑哧一笑，也许会因为那年的错误决定而悔，而憾。而那已成为过去了。我忆的同时也在警示自己，现在要好好做自己！

我也很胆小，我一次独自在家，风拍打窗的声音让我不寒而栗，雨点滴滴答答的声音直戳我的心里，我缩在被窝里。我也害怕那些虫子，看到都会尖叫这跑开，有时我也会为自己的胆小而发愁。

我爱积极上取。我有很强的自尊心，我喜欢起尝试，也爱与别人比拼。一次，同桌的成绩比我高，我便在心里暗自决定要超越他，在以后的日子里，我更加努力，果真超越他，我笑了，这是一种精神上的满足。

长大后的我，多愁善感。长大后，接触了些许谎言，因此而闷闷不乐。常常怀疑自己还会像以前那样单纯，快乐吗？我在成长的漫漫长路上，像一个茧，需磨难方化蝶。

这就是我，一个虽普通，却有着多重性格，不言轻易放弃的女孩！

夕阳西下，余晖笼罩小院，这就是一幅画。

双休日，回到小院，回到那个曾经和爷爷一起居住过的小院…………

轻踏进入小院，“咔嚓”，那是枯树枝被踩断的声音。抬头，望看那棵依旧高大，却又很沧桑的杏树，我仿佛看见了坐在树下的爷爷和我……。

拂堤杨柳醉春烟时，我与爷爷坐在杏树的绿荫下，爷孙俩人有一句没一句的搭着，悠然自得。

爷爷是个木匠，会做手工风筝。一到春天，我就缠着爷爷给我做风筝。最喜欢的就是爷爷给我做的蝴蝶风筝。两个宽宽的翅膀是用五颜六色的纸布家坚韧的竹枝棒成的

树荫里，一位老人，手中拿着一个蝴蝶框架，一个小女孩，扎着羊角辫，拿着几条彩布，迎着风挥舞。老人不时地抬头看她一眼，嘴角尽是笑意“丫头，把那块花布递给我，再过一会儿，咱们就可以去放风筝喽！”爷爷笑着对我说。“好嘞，爷爷。”我拿起那块布给爷爷。

微风拂过，夕阳渐渐落山了。“爷爷加油，再放高一点！”“小调皮，这已经是最高了，再高就要被风刮走了。来，你牵着它。”爷爷递给我，“耶耶，风筝快飞，小蝴蝶快飞！”夕阳的余晖轻轻洒落在他们身上，一片温馨美好。夕阳落尽了，一阵寒风将我吹醒，眼角竟有些泪水。走出小院，再次回望那棵杏树，那样温馨的画面就像一幅画，深深刻在我的脑海里。

早上起床，我像往常一样，小鸟在窗边吵个不停，太阳早已红了脸，花儿还在昏昏欲睡。

我到客厅，我发现妈妈早已做了早餐，爸爸已经去上班了，妈妈也一样。

早餐被我二三下给吃完，我懒懒的躺在沙发上，打开了电视，正在播放这就是幸福，主人翁是一只小鸭子，小鸭子有一天特别无聊，他便走出了家门玩玩便到了天黑，这时小鸭子已经迷路，鸭爸爸和鸭妈妈满头大汗的着急的等待，过了一会鸭爸爸打算出去找找，一声声叫着，果然功夫不负有心人，小鸭子发现父母找他了，就在这时一个黑衣人一把抓住了他，小鸭子开始失声痛哭起来，正在黑衣人转身走时，鸭爸爸和鸭妈妈找到了小鸭子，在鸭爸爸和鸭妈妈的努力之下成功救出了小鸭子，他们很幸福走在回家路上，也许这就是幸福吧。

我关上电视静静地想什么是幸福，我走出门外，我问小鸟：什么是幸福啊？好像在说：天天有虫吃。

花儿的幸福是每天开着一朵漂亮的花，蜜蜂的幸福是每天有采不完的密，鱼儿的幸福就是每天快乐的在水中游泳。

我的幸福是什么呢，也许幸福就在眼前吧。

到了晚上我问妈妈：什么是幸福啊！妈妈久久地没有说。

直到第二天我也不知道。

叮叮叮，叮叮叮，闹钟响了。我和往常一样起了床洗了脸，来到桌前爸爸早已做好了早饭，这时桌子上有张纸条还有一把伞，纸条上写着，今天要下雨记得带上这把伞。

今天果然下了一场大雨，下课了。老师已经让放学了，雨还真不小，这时我已经发现爸爸在校门口等我。

这也许就是幸福吧！

幸福是什么？幸福是一杯茶，需要细细品味，才能尝出它的香醇；幸福是一本书，需要认真咀嚼，才能咀嚼出它的韵味；幸福是一首曲子，需要细心聆听，才能领略其奥妙。

我仍然记得在小学五年级的某个寒假。那天我刚刚起床，就感到头上有一股热流，头晕晕的。拉开窗帘，一阵刺眼的白光通过窗户射了进来，使我倍感不舒服。这时听到楼梯有着脚步声，他忽然喊了一句：”什么事啊？又病了？“

我被父亲摸摸额头，他二话不说，马上就叫我起来，搀扶我下楼梯，并且让我坐在楼梯上等。那时天气变得如此糟糕，一朵朵的乌云从远方跑过来，聚在一起，准备想”干坏事“。

爸爸拿着钥匙渐渐远去，忽然刮起了风，下起了雨，使爸爸措手不及，他又跑回来，脱了外套，披在我身上，防止我着凉。那时，我的心里有一股暖流，令我深深地感觉到幸福的含义是什么。

看着他在雨雾中渐渐消失，我心中觉得很孤独。等了很久，也没有回来。就在我万分焦急的时候，远方有一辆车在朦胧中缓缓地驶过来，渐渐地来到面前。他撑着雨伞，把我送进了车里，我看到他一身湿淋淋的，鞋也布满了许多水珠，我知道他是冒着雨跑过来。他转过头来对我说：”你要是累的话，你就睡吧！“这是我的心里品味到幸福的滋味，是如此的香醇，我带着这幸福渐渐进入梦乡……

到了医院，他用他巨大的臂膀扛起了我，到急诊室，开过了药；然后他再次用他巨大的臂膀把我扛回车里。渐渐地我再次进入梦乡，但是我仍然听见淅淅沥沥的雨声，奏出一首幸福催眠曲。

回到家，吃了药，我又躺下去。一个下午过去了，我伸了懒腰，终于从被窝中解放了出来，刹那间，我觉得轻松了很多。而窗外的天气是如此的好，斜斜的余晖照耀在白云间，呈现出一幅妙不可言的黄昏图。我下到楼梯，爸爸仍坐在沙发上，当天听到我说好了很多，我看见了他舒了一口气，似乎终于放下了心头的大石。而我的心中似乎再次看到了幸福的曙光，咀嚼到幸福的韵味。

幸福就是如此简单，这就是幸福。

坐看那云卷云舒，仰望那青山黛黛，吹散那一陌黄尘，挑起那一帘幽梦——看，这就是你的故事……

你坐在那儿多久了？又有多久没人来光顾呢？你坐在那儿，不声不响，你好像很喜欢把玩烟，但并不点燃，夹在食指与中指间，让烟渐渐枯黄你的手指。

你是人们口中的“疯子”，“谁那么大的把年纪还摆修鞋摊？都新时代啦！”“儿女不孝？有社会养老嘛！我们交了那么多税！”是啊，时间推动着时代向前发展，鞋还未磨没破，就因为款式陈旧被丢掉，我也嘲笑过你，偷偷地，用自己的青春嘲笑你，你老了，什么也不懂，还固守旧业呐？

时代的竞争总是匆匆，期中考试过后好像不久就将迎来期末考似的，时间总抓不够，我被快节奏所麻痹，变得麻木、冷漠，身上好像堆积了包袱，一天比一天沉重，压得我喘不过气来。又经过那条街时，我不经意地瞟了你一眼，你就在街对面坐着，一如既往地夹着根烟，自娱自乐的消遣时光，那根烟已经蔫了，枯黄得一如你的模样，驼着背，笑得咳嗽。

回返时，你好像有活儿了，一双皮鞋破了一道口，你正用胶皮，钉锤等努力修复。因为今天数学课我提前完成内容，老师便放我走了。我约莫有点闲心，走过你面前时停了下来，顺口说了句：“哦？真不赖”。

在昏暗的路灯下，我见你睫毛投下的阴影紧了紧，便放下手中的活儿，爽朗的笑起来，在我内心处仿佛有一块在抽搐，但我迅速调整了过来。你又拿出了那根烟，望着我颤了一下，我点点头：你抽烟吧。

你显然愣了，拍拍裤兜，最终在上衣口袋里找出打火机。我笑得无声，嘲笑自认为他的懦弱，想笑又不失高傲，烟都不敢抽……，你一如既往地夹着那根烟，上面的星星火很晃眼，在微黄的灯光下吞云吐雾，烟头的一点红晕，照亮了布满沟壑的面庞。清欢就如同洗净了沙尘的凤凰一样，看得到祥和与宁静，不知道为什么，他的脸上却着一丝羡慕和一丝愁……

秒时分在移动，同学们这个点该出教室了吧。我摇摇晃晃地移过身，准备离开，你又笑了，这次很轻：“人哪有那么多适合自己的东西啊，一昧追求，丢了个性。”我转头，看你摁灭了自己的烟，继续修鞋。我缄言，继续低头走自己的路，扯扯嘴角，不知嘲笑你的无知还是我的无奈……

修鞋老人的话像一把小锤，一下，一下，就在了我的心上。这就是你，你还在那儿吗？

我叫张丁文，是一名刚入中学的初中生，我白净的脸上长着一双乌黑水灵的眼睛，浓密的眉毛和高高的鼻梁诠释着我的倔强，鼻子下面长着一张不折不扣的大嘴巴，层次不齐的牙齿简直是我的噩梦。我普通的身材和普通的成绩都在证明我是一个普通的人，但是我也是有特点的，这些特点注定我不只是一个普普通通的人。

乐于助人

在中午放学来临之际，天空灰蒙蒙的，突然就下起了倾盆大雨，滚滚的雷声划破了这祥和的自习课，就在许多同学都愁于该如何回家的时候，我却无需担心这些——因为我听妈妈的话带了一把雨伞。

“叮铃铃”放学了，我们终于如释重负。由于天气的原因，许多家长都来学校门口接自己的孩子，正当我准备打伞回家的时候，我看到了独自一人蹲在角落里，眼神尽是无奈的一位同学，我走上前去询问，当我得知他父母在外打工，家里照顾他的外婆今天也生了病的时候，我毫不犹豫地将我的伞递给他并对他说：“我早就料到会有人忘记带伞，就带了两把伞，这把你拿去赶紧回家吧。”见他一脸感激地说了声谢谢，我就觉得那天淋浴跑回家也是值得的。

坚强

在刚升六年级的那个假期，我的妈妈给我报了夏令营，据说是为了锻炼青少年的体格，以军训的标准进行的，所以集训第一天的强度我就差点吃不消，第二天浑身疼痛，根本不能动弹，尤其是我膝盖骨有软骨炎，所以集合的时候我只能一瘸一拐地前进，教官“冰点冷酷”的表情让我有了退缩的念头，不过很快，我就想到了妈妈对我的极大肯定和高度的评价，正是这些妈妈对我无条件的支持成为了我前进的动力和能量，使我一直坚持到了最后。

虽然回家以后发现软骨炎加重了，但是我却不后悔，因为我可以很自豪的说：我坚持下来了！

这就是我，一个乐于助人又坚强的初中生，不过这就是我，普通又不普通的我。

“默彦默彦，学而不厌”，这是我们班弘毅精英歌谣中的一部分，也是我一直以来的目标。

我是属于一个慢热型的女生，在刚进入初中的那一个月，我不是很爱和同学们交流，也许适合我的名字相关吧。但后来我也渐渐的融入到了这个大集体中，变得更加活泼开朗。因此我也会珍惜每一份友情，所以在我有小情绪的时候，也决不会把气撒在某一个人的身上；即使有不满，也会放在心中。

在我的名字里有一个“默”字，它虽然有着安静、不说话的意思，但在我看来它还有沉着冷静的意思。在我做事时，即使身边吵闹，我也不会受到干扰，做好自己的事。在我遇到不会做的题时，我会冷静思考，让自己尽量不慌张，即使是花大量的时间，我也会做到更好，绝不敷衍了事。

在我平常的学习生活中，我的作业会在学校尽量多做一点，回到家后就会轻松一点，也不会很晚才匆匆忙忙地写完，不但质量不能达到，书写也会很潦草。我写作业时从不会知道有这项作业却偷懒不做，有罚抄任务也决对会在截止时间前完成，不让老师为我操心，为我生气。

在班级里，我担任着大组长和地理科代表的位置，我自认为我在大组长方面要比科代表方面做得好一些。在这个学期，我们组也曾有几次在总分数上拿了第一，也被评为了优秀小组，对此，我也会继续努力。我在课代表方面的不足，也许和我的性格也有一定的关系，不过我相信，在这样优秀的班级里，我一定会更加开朗，争取能够做好这个课代表。

希望我能真正实现我的目标，真正做到学而不厌。

在这里，我看不见故乡。想来，视程只有几百里，纵然望不见城镇，也该看到故乡莽莽的群山了；只是雁荡山近在眼前，仿佛一道一千三百多米高的屏障，连光和声都无法透过。我只好想象那只飞上山顶的百灵，它叫着，鸣着。它看到故乡了……

我永是一只眺望远方的百灵。以前，我不甘于学校所教的知识，四年便学完了小学课程；半年前，我弃去了故乡一切，来到雁荡山脚求知。然而如今，我方发觉自己的愚蠢：故乡是多么高尚的东西，岂能舍去？百灵只能再一次眺望远方的故乡。只能眺望——想回去，却不行了。

百灵！一度被关在笼里。那么多的试卷，雪片一般在飞；那么多的作业本，大山一般沉重。有什么办法去眺望呢？虽然百灵一直向前飞、向前走，故乡却永在同一个地方！在太阳升起的那里！

也有梧桐，在秋中刷刷拉拉地落叶了；也有香樟，年复一年地抽芽儿；也有枫树，在春风里红扑扑地耀眼；也有白桦，灵动的眼直愣愣地瞪你。但百灵找不到栖身的树枝。这些树，不一样，太不一样了！他们不是我的亲人。几株树随风摇动着，如在招呼；我，百灵，也便走去栖身。

我愿做一只眺望远方的百灵。我有故乡，我要眺望远方！

虽然没有树，我也要奋斗！

想起初来时百灵的活泼与快乐，我暗想：我确是一只百灵。我要是眺望远方的百灵……

在我们班里，有这样一个人，下课的时候活泼好动，上课的时候愁眉苦脸，这个人就是我。

上课的时候我为什么会愁眉苦脸呢？因为老师会叫我们回答问题，而我最大的缺点就是胆小如鼠，怕被叫到。我有好几次这样的经历。

记得有一次，老师叫人回答一道难题，这道题目偏偏我不会。这时候，我的心里忐忑不安，坐立不安，心里像有一只小兔子，在呯呯乱跳。老师开始喊人啦：“李——”我希望是李家琪，而不是我。结果老师说的后面两个字让我彻底绝望了。我的脸红的仿佛可以把鸡蛋煮熟，心像塞了一团乱麻。我想道：到底要不要站起来回答问题呢？或者说不会？不站起来？最终，我还是慢吞吞地站了起来，静静地站在那儿。老师见我没有反应，便叫我坐了下去，让别的同学来回答。我长舒了一口气，觉得天更蓝了，空气更清新了。这里，下课铃响了。我立刻冲了出去，尽情玩耍。

这就是我，一个上课胆小、下课活泼的我。不知道你喜欢哪个我呢？

“哎呀”只听一声娇气又富有磁性的声音，用90多分贝的高音喊出来。用后脑勺想都知道是我的同桌“旭姐”（因为这个男生，说话总是娘娘腔，再加上他的名字有个“旭”字，于是大家就管他叫“旭姐”）没有坐到自己的椅子上（我把它椅子悄然挪开了），又躺在地上了。遇到我这个同桌，不知道他一天要摔在地上几次，我用可怜的表情把他拉起来。他也不生气，只是白了我一眼，爹声爹气的说：“你真烦人，讨厌！”

看到没有，这就是我，一个爱搞恶作剧的我。我也很活泼，我的性格很像我妈妈。

记得一个星期六的中午，一个同学约我去玩，正好妈妈下班回来吃饭。在屋外她恰巧听到了我通电话的内容，等我挂了电话以后，她装作什么也不知道一样走进屋。笑着对我说：“我们厂子下午放假，我陪你在家写作业吧！”我一听，下巴都要吓掉了。因为她知道，我出去玩，多数都是打扑克，谁输谁喝酒，但是喝得不太多。妈妈为了阻止我玩这个游戏，下午都不去上班了。她也不想正面唠叨，因为她知道我很反感唠叨。我也不想让她知道我真实的想法，那就是——其实我也不想去，但是我有两个发小，要去很远的地方上学了。我们也只是这几天聚聚玩玩。我心里知道今天出不去了，就想给他们打电话告诉他们一声，可是妈妈一直在盯着我，我没有机会出门打电话，妈妈似乎在暗笑。我无奈的走到桌子旁，慢腾腾的坐下，发狠的拿起笔。天呀，人不该死总有救——我竟然高兴的发现没有墨水了。我美滋滋的对妈妈说。我要去买墨水，马上就回来。话音未落，我就脚踩西瓜皮——溜之大吉了。我跑到超市，对老板说：“一瓶墨水。”拿出从家偷出的手机，刚要拨号。刚一回头，就看见我那老娘，不知从哪个土地爷管辖的房地产公司钻了出来，笑盈盈的站在我的对面。我苦笑着对妈妈说：“呵呵，真巧，手机没电了。”说完忙把手机放在口袋里。拿着墨水，像一只乖乖的小狗似的，跟在妈妈后面。我气得对着她的背影张牙舞爪，尽情的发泄我的郁闷。可是，妈妈突然一回头。我的姿势被定格在空中，再也收不回来了……我只好跟着妈妈乖乖回家了。

毕竟，姜还是老的辣，那么聪明有才气的我，最终还是被妈妈制服了。唉……

幸福是什么?幸福是给予，幸福是享受，幸福是被爱，幸福是分享，幸福是帮助他人……而幸福又在哪里?让我告诉你吧，幸福，无处不在! What is happiness? Happiness is giving, happiness is enjoyment, happiness is love, happiness is sharing, happiness is helping others ... where is happiness?Tell you, happiness, everywhere!

小时候，总有一些衣衫褴褛的乞丐上我家门口乞讨。每当这时候，妈妈总会从口袋中掏出些零钱“施舍”给他们，当时才五六岁的我十分不解，“妈妈，为什么总要把钱‘施舍’他们呀?”我问妈妈。“孩子，这不是施舍，这是给予。你知道吗，当那些人受到我们的帮助后，他们脸上的笑容便是的回报!那些充满感激的话语更是一种祝福!所以，给予，是一种幸福呀!”妈妈抚了抚我的头发，微笑地说。我似懂非懂地点了点头，哦，原来幸福是给予。

上了小学，渐渐长大的我发现，幸福是享受，是被爱。学校里，老师对我的悉心照顾，同学对我的热心帮助;家里，父母对我的倍加疼爱，叔叔阿姨对我的关怀爱护，更让我深感幸福。我明白了，幸福，很简单，如果有人陪伴你，疼你爱你，那就是幸福!

现在，上初中的我，明白了幸福是帮助他人。有一次学校开展“学雷锋献爱心”的活动，同学们都踊跃参加，我也不例外。我把平时爸爸妈妈给我的零用钱全都交到了老师手里，很奇怪，当时我竟没有一点可惜那些钱的感觉。过了些天，老师放学后把我叫到了办公室，从办公桌上拿了一封信给我，后来我打开信后，才发现那是山区孩子们给我的感谢信。瞬间，我的心中一股幸福感突涌进来。原来，更大的幸福是帮助别人啊!

幸福其实就在我们的身边，它就像那一缕缕温暖的阳光，时刻伴随着我们。幸福啊，真的是无处不在!

我有一张瓜子脸，一双大眼睛总爱忽闪忽闪的，微微翘起的小鼻子下面，长着一张始终保持微笑的嘴，一笑脸上就出现两个小酒窝。我的性格开朗，还有点儿顽皮。

我特别喜欢看书。我读过的书可多了，《百问百答》、《上下五千年》……各种各样的书我都爱看。

有一次，妈妈叫我帮忙洗碗，可我一点儿也不想洗。要知道，我可是个顽皮的小懒虫，于是我灵机一动，有了一个鬼点子。我一溜烟似的跑回房间，从书架上随便拿起一本书，就装模作样地看起书来。妈妈看见我在看书，就只好自己去洗碗了。看来，爱看书也能成为“偷懒”的挡箭牌呢！

每天晚上睡前，我都会看会儿书。看着看着，我几乎忘了时间，妈妈叫我睡觉，我还不舍得把书放下，只管继续看书。直到妈妈一而再、再而三地催促我，甚至发起火来，我才恋恋不舍地放下书，乖乖睡觉。

这就是我，一个爱看书的顽皮的我。

青春期的我们有了自己独立的想法，我们不可避免的和父母产生了隔阂，于是我们只看得到他们的满脸不悦和紧锁的眉头，只听到他们的训斥，却自动忽略了那些我们自以为是啰嗦的关心和一直以来的默默陪伴，但无论你做错了什么，他们生气也好，无奈也罢，却依旧会为你出谋划策解决问题，因为这个世界上，他们是最疼你的人，是你坚强的后盾，避风的港湾。

青春的画卷，由亲情温馨的粉色打底。

有人说亲人是上天决定的，而朋友则是你自己选择的亲人，你可以和她牵着手，哼着同一首歌在街上闲逛，可以在她怀里放肆大哭，也可以和她一起开怀大笑，分享青春的点点滴滴。我的每个微笑你都能懂，你的每个眼神我都明白，你们可能不会天天待在一起，但你需要他的时候，她一定在。友情就像充满活力的橙色，为我们的青春画卷里填上第二种绚烂的色彩。在每个人的青春里，可能都会有那样一个人，他的一言一行，一颦一笑都会在你心中泛起阵阵涟漪。于是，在深夜疲惫至极的时候，在失望无助的时候，一想到他还在努力，便又有了向前的动力。这份朦胧的喜欢，指引着我们去努力，去追赶去遇见更美好的自己。

这份美好的悸动，是我们青涩年华中最细腻的回忆，像淡淡的薄荷绿，柠檬黄交织在一起，为青春画卷加上清新的一笔。叛逆，幼稚似乎成了我们初中生的标签，可是我们也有对未来的憧憬，对梦想的追求那美好的未来，就像充满希冀的蓝色，让我们为之努力拼搏，为青春画卷添上点睛之笔。

青春给人留下的回忆和甜美和遗憾，和心酸和孤单，但都是最为珍贵的。都饱含了细腻真实的心情，令人久久回味。在青春路上有守护在身边的亲人，有谆谆教诲的老师，有心意相通的挚友，还有为了未来不断奋斗的身影。虽然也会有争吵，有埋怨，有忧伤，但却永远不会有颓废，因为真正的青春就是永不言弃，努力拼搏，那些一起走过的岁月。那些携手共度的时光都是值得珍藏的美好回忆。

雄鹰在湛蓝天际中展翅翱翔，这是青春的姿态；花儿在灿烂花季中竞相开放，这是青春的色彩；鱼儿在潺潺流水中嬉闹戏逐，这是青春的快乐；蝴蝶在绿树繁花中翩翩起舞，这是青春的舞姿。青春，我们有丰富多彩的故事，在青春路上，尽情高歌。

有人说：青春是五月的花海灿烂无比，青春是仲夏的骄阳激情四射；而我想说：“青春是昂扬前进，是奋斗拼搏。”学校里，有我们青春的足迹，老师是我们青春的见证人。学校里，我们努力学习，你听，那朗朗的读书声，是青春的印证；你看，操场上整整齐齐的方块队，响彻整个学校的口号声，不正是我们的青春吗？学校洗掉了我们性格中的懒惰与懦弱，让我们学会了责任和担当，给了我们追求自己梦想的信念。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”青春不是虚度光阴，不是漠视逃避，而是奋发拼搏，努力奋进。考场上，同学们肆意挥洒的笔尖，不正书写着青春的华章吗？有些同学害怕面对中考，认为为一次中考而拼命三年不值得，我想说：“青春的确应该是很美好的，但在同时也应该肩负着对未来的责任。既然我们无法逃避中考，那就勇敢的面对，就让我们用中考来祭奠我们因中考而失去的青春。”

有老师们的鼓励和陪伴，有朋友们一起为梦想拼搏，无论结果怎样，这段时光都将成为我们人生中宝贵的财富。总有一天我们的羽翼会丰满，我们会一起翱翔在蔚蓝的天际，回头了望，那天空遍布了我们的足迹。

青春是惜时好学，是昂扬前进，是顽强拼搏，这才是青春！