我初中三年的奋斗目标作文通用20篇

正如倦鸟思巢，每个人的人生都有自己要到达的终点，而这个终点会在何时何地抵达，却没有人知道。因为人总是在坚守与放弃的十字路口选自不同的路，而不同的选择就决定了每个人不同的人生。 Just like a tired bird thinking nest, everyones life has the end of their own reaching, and when this end point will arrive, no one knows.Because people always choose from different roads at the intersection of abandonment, and different choices determine everyones different lives.

曾有两个人，他们的父亲临终前对他们说：“我这一生没有什么贵重的东西，屋后有两块地，你们兄弟俩各一块，当你们有能力让它恢复生机时，你们就拥有了一笔财富。”说罢老人去世了。于是哥哥抢了最大的一片地，开始日复一日的挖掘，而弟弟并没有像哥哥一样日复一日的挖掘，反而努力耕种，早出晚归。

一年以后，弟弟大丰收了新房子建成之日，他请了全村的人，当然包括他那连三餐温饱都无法解决的哥哥也请来。看着弟弟的成就，弟弟迷惑不解的问：“莫非父亲留给你一笔财富吗?可是为什么我没有呢?”弟弟微笑并语重心长的说：“是的，父亲给了我一笔无形的财富，那笔财富就是田地，懂得如何使用田地，这就是财富，其实你并不是没有这笔财富，只是你不懂的去挖掘它。”哥哥听了羞愧的低下头。

人生最大的财富莫过于你的目标，有人说：“生命本没有意义，使人赋予它意义的，或者应该说是目标赋予它意义的。”其实人生何尝不像船一样呢?漂泊久了终究会靠岸的。扪心自问的，我们的岸找到了吗?

目标是人生的家，它不是孤儿呀!人生，人生，正确的说是人和生命，是人的目标让生命不断的延续，让我们能够在目标的终点获得慰藉。

这要这个目标是正确的，那我们就应该坚持到底不是吗?如果我们放弃了，从而导致自己踏向另一个终点，那么靠岸时我们不会遗憾吗?人们总是在生命的最后一刻才忏悔过去，后悔自己的目标没有实现。那又有什么用呢?生命也不能重新来过了。你到达了一个永远无法回头的终点。确定了目标并努力去实现它，而不要再被一些毫无意义的琐事分散了精力，只有这样，我们才能在生命终止时得到一份满意的安慰与报偿。

树的方向由风而定，人生的目标由自己决定。即使这样，我们就应该携带者目标共同走向世界，走向未来!

目标可以催我们奋进，给我们动力，助我们前行。有了目标，才有了奋斗的方向，就像远航中的巨轮，有了指南针，才能确定航向。学习，亦是如此，只有有了目标，才能确定努力的方向。

一个漫长的暑假已过去，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们已经踏入中学，开始了新一学期的征途。

在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，也曾拥有着困难与艰辛，这都已成为永远的记忆，现在要加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀?新的学期正在向我们招手。新学期的目标向我们冲击!

在新的学期中，我也有新的目标，那就是在新学期的学习成绩再创辉煌。当然，学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，

在绚丽多彩的中学生活中，向着自己的目标，奋力前进!面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸。

“奋斗是万物之父。”这是中国历史上伟大的人民教育家——陶行知的一句话。与我所要说的很贴切。因为有奋斗，所以才有成功，所以才有一切的一切。

“奋斗是万物之父。”我把它理解为——奋斗，成功。

每个人都在这个世界上生活着，但不同的是，每个人的生活方式不同。有的人快富裕，有的人贫穷;有的人快乐，有的人悲伤;有的人幸福，有的人悲惨。这些区别可能有自然因素，但我相信：更多的是人为因素。

大部分人出生，都不比别人少什么，说明起跑点是相同的，但是在人生这个宽阔的跑道，漫长的跑道上，有许多沟壑，许多坎坷。面对这些，有些人很松懈，但有些人却一直坚持着奋斗。所以，在终点取得成功的人总是坚持到最后，奋斗到最后的人。所以，显而易见，成功的关键在于我们是否能在这条人生跑道上，坚持奋斗下去，只要奋斗到最后，成功属于自己后，再多的挫折也只是曾经，再糟的厄运也不再来临。

霍英东，香港著名的房地产业巨子。可谁又知道，霍英东先生的今天是由“价值七角钱”的苦力一步一步干起来的呢?童年时的贫寒家境和成年以后的生活坎坷、煎熬，磨炼了霍英东的毅力，也培养了他自强不息、勇于进取、敢于拼搏的奋斗性格。第二次世界大战时期，日本人扩建机场，他去当苦力，日报酬是七角钱和半磅配给米。那时，他每天只吃一碗粥和一块米糕，饿得头昏眼花。结束以后，霍英东投身于运输业，朝鲜战争爆发后，他又开展了航运业，生意十分兴隆。霍英东不满足于运输业已经取得的成就，又开始向房地产业进军，从此，房地产成了他致富的基础。

霍英东的事迹可以告诉我们，一切的外在因素都是次要的，重要的是自己是否有奋斗的意志，只要奋斗到底，终究会成功，命运自然会随着我们的成功而发生转变。

人的一生是靠自己的双手去创造的，美好的生活也需要自己去营造，命运也掌握在自己手里，每个人都是自己未来的主宰者。

不要再抱怨老天的不公，不要再埋怨父母的无能。从现在开始，开始你的奋斗，开始你的改变，让自己的奋斗与改变成就自己的人生，从此，让自己的命运开始耀眼!记住：你并不比别人缺什么，只要奋斗下去，你也会拥有别人羡慕成功的人生，别人憧憬的生活。命运——由你来改变!

其实，在人生不断的奋斗中，你已改变自己的命运。

“奋斗是万物之父”。

其实每个人都有自己的坐标，每个人都在丢失自己的坐标，寻找新的坐标。

---题记

数学老师在黑板上画下一个坐标系，放下手中的粉笔，咽了咽口水开始教同学们怎么写一个点的坐标，此刻的老轩，一个人趴在桌子上，咬着笔头，听不进数学老师的支言片语。太阳像一个风韵犹存三十多岁的女人，卖弄着骚姿，阳光刺得老轩睡不着，老轩拉上窗帘，“吱----”一声齿轮滑动的声音，老轩转过身，透过数学老师一圈一圈的眼镜片看到他犀利的目光“刘轩!你在干什么?!你以为你自己蛮聪明?我告诉你，我教过的比你聪明的学生多去了，你，你想做什么?你!”数学老师越说越是气愤，开始变得脸红脖子粗，似乎就是快要心脏病发作.老轩想数学老师一定觉得自己就是那万恶旧社会的地主，他就是贫农的代表，恨不得把自己掐死得了。从语文上来说这种比喻并不恰当，但老轩觉得数学老师对自己这种咬牙切齿的恨，只能这样表达。数学老师平静了一下“好!刘轩，那你说说，什么是坐标”。老轩撅了撅嘴，“嗯…让我想想，喔!我不知道，”老轩狡黠的笑了笑，欣然坐下。接下来会怎样呢?首先，老师开始破口大骂，然后纪律委员就会记上自己违纪，然后自己就会被叫到办公室去，最后就会被罚拖地，一切都顺理成章，老轩忽然觉得学校公共卫生有自己一份力，旁边的好学生阴阳怪气讽刺地说：“你那么聪明，不会真连什么是坐标都不知道吧?”。老轩忽然想思考数学老师的问题“什么是坐标?”老轩恨恨的拿起咬过后的那支笔，在纸上刷刷写下：如果大于零为好小于零为坏，x轴为生活，y 轴为学习的话,那么：

(0，y)，(y≥0)那是匆匆过往的童年

童年的老轩还只是小轩，小轩那时候还不像老轩这样恶劣，甚至是很乖的，不过那些乖巧只是对于家长。妈妈总是会带着一群阿姨来家里，妈妈会让小轩一个人在房里看天线宝宝，小轩也就会屁颠屁颠地跑到房里，乐呵呵地打开电视，认认真真地看天线宝宝。天线宝宝有什么好看的，不过就是几个装了天线的玩偶在一起扭屁股，直到小轩成了老轩也无法理解自己当初的行为。那些阿姨看到乖乖的小轩就会激发了他们的母性，像兽一样扑向小轩摸摸他的头感叹地说“这个孩子真是乖呀!以后肯定能老清华。哪比我家那个!”阿姨们总是这样说。母亲们总是爱攀比自己的孩子，攀比之前总是要把自己的孩子恶批一顿，然后在赞扬自己的孩子，数年后的今天小轩终于在语文书上知道这就叫做先抑后扬，更何况考上清华这种机率极低的事怎么会发生在小轩身上，但小轩知道妈妈辈的人的话绝对不能否认，否则妈妈会生气，如果妈妈生气，后果就会很严重。所以小轩只是唯唯诺诺的点头，然后就拿着阿姨们给的钱快快乐乐的去买东西。

由此见之，童年的老轩很聪明。

但老轩的表妹真的是很蠢，蠢的小轩无语。

“轩轩哥哥，你的钱比我新一点。”

天真的表妹含着一根棒棒糖，手执一张皱巴巴的十元大钞，要求换小轩手中新的五元，小轩想，真是个傻妹妹，小轩又想如果自己是活雷锋，一定告诉她十元钱会买到比五元钱更多的东西。可自己是活雷锋吗?不是，所以小轩欣然接受表妹的十元钱，小轩知道表妹迟早会知道的，但小轩也知道表妹不是那种心细如针的人。

所以说，小轩的智商是相当高的，而成绩的确令人十分让人汗颜，不过那么小，其实也没什么成绩，不过主观意愿罢了。

“小轩哥哥，你真好，可以读书了!”

“读书有什么好呀”?

“读书有什么不好呢”?

“不知道，反正不好”。

这些话似乎无形中影响了表妹，以致于表妹的成绩同小轩一样令人大跌眼镜。反正童年的老轩就是这样过来的，老轩觉得那些匆匆过往的童年，就像风吹过一样，自己永远回不去了。

(0 ，0)学校是噩梦开始的地方

等老轩稍微长大了一些，但又不算很大的时候，老轩就要读书了，老轩的父母就开始为老轩忙碌起来，老轩妈信誓旦旦的说“我儿子未来要上全市最好的学校，读最顶尖的班，然后考名校，光宗耀祖……”

可未来是什么样子，谁都不可预知呀!!!

小轩很是迷惘,在一流环境中的人都是一流的吗?政治书讲实践是检验真理的唯一标准，实践告诉我们这是不可能的，所以老轩从小就不认为自己能考上名校，可母亲却一心认为老轩是天才，只要努力，天下就是他的，老轩是天才吗?是的，他努力了吗，努力了，可天下依旧是别人的，不过小轩为了妈妈因文革而被破灭而考清华的梦想能得已实现，还是走进了那个叫校园的地方。

老轩的确是个很让人棘手的仙人掌，他似乎天生就与老师为敌，他会在漂亮的年青的老师上课时说笑话，惹得周围的人哈哈大笑，让女老师尴尬，女老师的眼泪就会不争气地刷刷流了下来，老轩就会很高兴，女生为什么那么容易哭呢?老轩很不解;现在的男生怎么那么调皮，女老师也很费解。

老轩不知道，整老师这个恶习就像吸毒一样会上瘾的，所以老轩越发的起劲起来，六岁的老轩会假装好心的送给女老师一个礼物，在礼物里放上一条毛虫，惹得女老师呀呀呀大叫，自己却躲在墙角窃笑，假装诚心去道歉，却又取笑老师的智商，惹得老师气呼呼的却说不出一句话。欣赏别人的痛苦是一种罪恶，老轩却深陷于这种罪恶中不能自拔，于是，老轩，就跳过班主任跳过年级组，跳过德育处，直接被捉到校长办公窒了。

“小轩，看你像个好学生，怎么自身怎么那么调皮呢”?

……

“怎么不说话呀?”

……

“是不是知道错呢?知错能改就好。”

……

“有什么事跟老师说啊!”

“校长先生，你长的像条马，真搞笑!”

死一般的寂寞后，暴发了雷鸣般的笑声，有高声的，低声的，响亮的，轻轻的，像一曲交响乐曲，响彻整个办公室，惟有校长脸色死黑。

接下来，老轩的父母就来了。

接下来，老轩就彻底告别了噩梦。

老轩后来说“本来以为离开学校意味着噩梦的结束，却发现是令一段噩梦的开始。

(Y y

早熟是老轩这一代人的通病，他们就像夏天果园里熟烂了的苹果，让果农们着实吃了一惊，当五十年代的人还在开心的玩丢沙包时，这一代就已经徜徉在魔兽的世界里了，当六十年代的人还在山上偷果子时，这一代已经把KFC里的汉堡包，可乐当便当了，当七十年代的人还在缅怀怀毛爷爷时，这一代已经跟谈恋爱得死去活来了。

当老轩真正发现自己喜欢上谁的时候，老轩已经成了一个真正意义上的坏学生了，可是老轩和其它坏学生又有所不同，别人是偏好整同学，而老轩则偏好整老师，别人都好玩真三，他却热衷于超级玛丽。而老轩的母亲也知道了儿子不是读书的料，当初那不切实的清华梦也随着老轩的长大像海市蜃楼，一点点消失。

话说那个被老轩喜欢的女孩子，叫什么米春除了名字特别就没什么了，用英汉又合一来说就是me蠢没什么特别的了，也就两上眼睛，一个鼻子一个嘴巴，可是眼睛大了点，鼻子翘了点，嘴巴小了点，看起来顺眼了点。在大多数人眼里顺眼就是漂亮。

老轩觉得这世界上是没有绝对漂亮的人的，就像当老轩把米春与玛丽莲•梦露比较时，觉得米春还是次品，当老轩把米检与钟无艳比较觉得米春是极品。所以老轩却义无反顾喜欢上了她，可米春偏偏又是个好学生，从所周知，好学生是不能谈恋爱的，即使谈恋爱也是只能和好学生谈。这即是潜规则。米春理更是那种看不起差学生的人，老轩知道如果自己成绩不好就不能与米春说话，就开始读书到半夜，即使上眼皮与下眼皮像磁铁相互吸引，但一想到米春，就有活力了，乃至于有破天荒考及了格。老轩她老妈为此也大吃一惊，还以为老轩要开始奋斗了，懂事了，要考清华了，心中大喜，每日为老轩做好吃的，营养的。米春也开始重视老轩，经常与他一起讲座题目，老轩听不进题，看着米春就觉得自己特幸福。

可好景不长，一日，老轩的一位成绩特好的玩得特铁朋友傻乎乎地跑到老轩面前

“老轩，我们是兄弟吗”?

“是的啊!“

“兄弟有事你帮不帮”?

“那当然”!

“兄弟看中了一个女孩，特喜欢他，帮不帮写情诗啊?”

“写给谁呀?”

“米春”

老轩沉默了一会，“好的。”

常人在兄弟和女人之间会选择女人，老轩不是常人，所以他选择了兄弟。

于是，一切都回到从前回归平静，一样的整老师，一样的玩超级玛丽，一样的不及格。

(x , y) ﹙x﹥0 y﹥0)

老轩长长舒了一口气，回想起过去，原来还有那么多的点点滴滴，美好的过去来品尝。

韩寒说：“对我们的未来谁都没有考虑成熟。”老轩考虑成熟了吗?没有，但老轩原本只想在这身不由已的校园里，厮混出一个文凭，可老轩突然发现，自己要的，不是一张文凭，而是找到自己的坐标。

“一切都会结束，一切都是新的开始，XY都会大于0。”

老轩又叼起那一支笔，拉开了窗帘，“吱”齿滑动的响声，老轩转过身，透过数学老师的镜片看见老师的眼神，数学老师眉一横“刘轩，什么是坐标?”

“坐标就是我们的人生!”

其实每个人在生活中都不断丢失原来的坐标，而寻找新的坐标，如果X为生活，Y为学习，那希望未来的坐标(x y) x y都大于0。

他是文革后第一批高考考生，那年他考取了华师大。 Cultural Revolution .

转眼间，要毕业了，到分配工作的时候了。

他在大学的表现并不好，再加上人很内向，学校安排他去一个偏僻的农村教书。

发到通知的那天，他垂头丧气，然而他惊喜地发现：那所高中正是他的母校，那里正是他的家乡！

他满载着希望回来了，他暗暗地立下决心：十年后，我一定要成为这所学校的校长！

他努力地工作着，第二年就成为学校里唯一的高级教师。其实当上校长对他并不是什么难事，因为这所学校的老校长不过高中毕业，再加上年事已高，退休是迟早的事。

老校长退休了，他理所当然地成为了校长。然而他并没有因此而得意。他在受任仪式上对全校师生说：我们学校要在十年内，成为重点学校！

当时有很多人觉得他的想法异想天开、无理取闹，然而事实证明他做到了。

他打破常规创了在当时很不可思议的寄宿制学校，把当时大学教室运用到高中：学生没有固定的班级教室，上什么课就到哪一间教室去上，这种理念很快吸引了一家教育机构的眼光。他们赞助这所学校，于是更高的工资吸引了更多好老师来这里教书。八年后，这所学校就成为重点中学。

现在他在这所学校已经工作了三十多年，有人曾经问他是什么让他坚持自己的信念，走到今天。他说，是梦想，梦想推动他前行。

人生会有许多的选择，包括生活中。但是，怎样选择在于自己。人生一定要目标即理想。唯有理想才有人生。

大自然总会赐给人类完美的外表，还有一个可以掌握的思想。思想是人的本质属性。思想是追求主体意识的突现，思想是自身和理想人格的挺立。由于有了思想人也就具有了目的—理想。要实现理想就必须要用手段，而且还要合理的计算要用多大程度上使用什么样的手段在没有负面的影响下来完成自己的理想。 苏格拉底曾说过： 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。哲学家告诉我们，“为善至乐”的乐，乃是从道德中产生出来的。

为理想而奋斗的人，必能获得这种快乐，因为理想的本质就含有道德的价值。是啊！同样是理想则有正面或负面的影响。树立一个好的理想是必须的。当然，光树立一个理想而不为他而奋斗的话便成了空想、 要树立一个好的理想就必须实现自我认识。只有自己了解自己才知道该如何选择。因为世界上没有第二个人比你更了解自己。如果自己不了解自己的话那么你去盲目的模仿别人的话，你将永远不会得到答案，即使得到了也不会开心的，因为那不是你想要的结果。

无论别人怎么说，路还是要自己走的。只有认识自己、了解自己，选择一个适合自己的路比什么都重要。

我心中有一个梦想，长大了要当一名歌手。我听着那英、张惠妹、汪峰、庾澄庆、萱萱等歌手唱的歌，我心里热血沸腾，决心要当一名歌手！然而，这个梦想我很快的踏出了第一步——四年级时，裘老师让我去参加小组唱！

整个小组唱中，我唱的最差——不是忘词就是漏词，裘老师也常训斥我，我的心里，感到十分难受！

经过我一次又一次的努力，我唱的，比以前好多了。

比赛开始了，当主持人念到：”请欣赏第12个节目，小组唱{凤凰山麓·唐家湾}表演者：卢晓琳等。“时，我心里充满了激动！

台上的灯亮了起来，音乐响了起来，我放声歌唱，投入其中，不停赞美着唐家湾……

我顿时感受到了音乐是多么伟大！唱歌是多么开心！

于是我又有了更”猖狂“的想法了：我要自己独唱！

当我收看了”中国好声音“时，我又有了新的希望！等我长大后，我一定要参加中国好声音！我每天精心按照自己的声音选择适合的歌，我的声音是伤感的，略带沙哑，我选择了：会呼吸的痛、我是不是你最疼爱的人、我真的受伤了、残酷月光等情歌。

选好合适的歌的时候，我按照选好的歌每天不停的练习，我心中希望：当我站在中国好声音的舞台上时，有导师能为我转身！哪怕是一个！

唐淑桧，加油！为梦想而奋斗吧！唐淑桧，要相信你自己！你只要努力了，就一定会成功！加油！冲啊！

五年级:唐淑桧 Alice

我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是长大后，我要成为一个科学家。尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍……

我有一个梦想，深深扎根于我的心中，我的梦中国梦作文。那就是长大后，我要成为一个科学家。尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，

才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。

以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展;是他们，使人民生活水平得到提高;更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。

因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜;每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀;每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。

而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。

我有梦，中国也有梦。我的梦想，用自己的智慧站在时代的顶峰，中国的梦，用自己的勤劳，自立于世界之上!为了这个梦想，他发奋，他图强，他忍受无法言语的苦难，只为自己可以挺起胸膛!地震来了，不怕，他有的是铁一般的脊骨，洪水来了，不怕，他有的是山一般的胸膛!奥运会来了，不怕，他有的是腾飞的翅膀!有梦的人，才是真正的人，有梦的国，才是真正的国!我的梦就是国的梦，我的梦，成为科学家，为国家尽力，国的梦，繁荣富强，让我们幸福!

瞎编的，你看还可以不?不行我再改改吧

我想让儿子也跟我一起观看，可是他正在观看电视里的动画片，他不想和我一起看。在我的强烈要求下，最后儿子还是勉强和我一起看。我问他：“儿子，你的梦想是什么?”儿子说我不知道。我心里一震，是哟，我从来没有和儿子谈起过梦想的话题。看到节目里的小朋友个个能说会道，自己的孩子连梦想是什么都不知道，身为人母，真是惭愧呀。

记得我小时候，我的梦想是考上大学，成为大学生，长大后能有份好工作，再也不用像爸爸妈妈一样脸朝黄土背朝天地没日没夜地干农活。可是在我上小学五年级的时候，爸爸因病去世。家里变得更加穷困潦倒，我的大学梦也随之破灭了。而后初中毕业只好选择了就读中等师范学校，毕业后就成为了一名小学教师。再后来，我的生活就平平淡淡，梦想也成为了泡影。

一个人有梦想才会有追求，有追求才会有收获，有收获才会有幸福吧。也许是我的木纳，我的疏忽让我的孩子没有自己的想法，没有找到自己的梦想。梦想是什么?梦想就像一盏灯，指引我们向前走。没有了灯光，在黑夜里行走往往容易摔跤。所以，我想该为孩子寻找自己的梦想了。人的一生会有很多梦想，不同的年龄就会有不同的梦想。不同的人也会有不同的梦想。我不需要儿子确立什么伟大的梦想，只希望儿子有个比较适合他自己的个性特征的梦想就好。同时我也应该相信，儿子长大后，一定会有自己的梦想，而且会为了梦想努力奋斗。

[初中作文：为了梦想而奋斗

时光飞逝，一转眼，我们都已步入初三的紧张生活了。 Time flies, in a blink of an eye, we have all stepped into the tense life of the third grade.

回想刚刚踏入校园时的那一份喜悦心情，与现在即将在进入三年学业的我们在这里度过一个个春夏秋冬，每一天都充满着快乐也伴随着苦恼。那是那时初一的我们，还在朦胧的大雾中不知该驶向和方，但现在，我们都变得成熟了，知道了学习的重要性，就不是那时初一奔跑在校园的我们了。现在，我看到同学们更多的是冷静和忙碌。

我们每一个人都有自己的理想，而要实现理想却高于现实生活中要难得多，理想就像我们人生中的罗盘，为我们每一个人引导人生航路的方向;理想就像航船，把我们一程一程向前推进，让我们不断驶向成功的彼岸。

如果我们人生中没有理想，那么就会时间在默默地、没有声响的从我们身边溜走，在这些时间中我们到底又干了什么呢?又有什么收获呢?当我们回首这一切的时候，也不免感慨万分，与朱自清先生相比，真是感到实在的惭愧。

当我们面对勤奋刻苦的好学生，就发出不禁努力。当我们面对自己考试不理想时，就会使我们失去信心，究竟是坚持还是放弃，坚持就可能会创造出自己人生的辉煌，而放弃也可能也是一种选择……现在是初三的开始，我们就没有了像往日一样喧嚣与浮躁，没有了往常打闹与玩耍，现在有的只是一份宁静、一份紧张和一份忙碌。

可是，不管怎么样，中考还是会一如既往的来到你的面前，它不会因为你没有充分准备而停下他的脚步。让我们一起努力吧!既然我们选择了奋斗，便只有风雨无阻的前进，让我们一起珍惜眼前的时光，让我们努力奋斗，实现自己的理想，让我们满怀自信，去迎接属于我们的中考吧!

我哥哥在小学的时候，心里最大的愿望就是能升到八中上初中，高中时能考上一中。但因为当时妈妈经常出差，爸爸工作也很忙，所以哥哥上学时只能寄宿在姥姥家。尽管八中、一中这两所好学校是哥哥最渴望的目标，但因为离姥姥家太远的缘故，哥哥的目标最终也没能实现。

从我上小学的那天起，我哥哥就常对我说：“凡蛋，郑州最好的初中是八中，最棒的高中是一中，可惜我跟它们没有缘。现在妈妈工作不忙了，有时间陪你，你一定要努力学习。在你升初、高中时，尽力争取考上这两所最棒的学习，进入这两所学校学习，你就离考上名牌大学不远了。”也就是从那一刻起，初中上八中读书，也就成为了我近期要奋斗的目标。

为了我的奋斗目标能实现，我付出的辛勤和汗水要比我的同龄人多。双休日，大多同龄的孩子们做完作业后，可以在院子里疯玩儿、看电视、玩游戏。可是，我就没有他们那么自由自在了。除了写作业以外，我还要上数学、作文、英语等课外补习班。每天放学后，我除了完成学校老师布置的作业，另外还要写课外班的作业。我平时玩儿的时间和同龄的孩子们比起来，实在是少得可怜。

记得刚上小学一年级时，每天晚饭后同院儿的小伙伴们就会在我家楼下喊我下楼玩儿。因为我的任务还没有完成，所以我总是没时间下去和他们一起玩儿。回绝的次数多了，慢慢的他们就不再喊我了。起初听到伙伴们唤我的声音时，我的心里还直犯痒痒，久而久之，我也不再想着下楼疯玩儿了。

我妈妈对我的学习要求很严格，她既是妈妈，又是我学习上的辅导老师兼监督员。无论是课内或是课外的作业，妈妈对我总是要求的很认真，认真得近乎要达到完美。哪怕是一个错别字或是错一个英语字母，妈妈也不会放过，从来也不会给我任何偷懒耍滑的机会。时间久了，我自然也就养成了良好的学习习惯。

从我心中有奋斗目标的那一刻起，我就暗自下决心一定要努力的实现自己的目标。我一定进入八中上初中，一定要成为八中优秀的学生。我把自己奋斗的目标当成我前进的动力，让它时刻推动、激励着我努力地学习。

我最初的目标实现了，终于成为了名校八中的一名初中生。但我新的目标又设定定好了，那就是三年以后，我要以优异的成绩考进郑州高中的“龙头老大”郑州一中。

大家都知道一中巨难考，每年中招时分数线都很高。但是我想，只要我努力学习，哪怕再苦、再累、再艰难，我都不会放弃、退缩。为了我考上一高的目标能够实现，我会坚持不懈地走下去。我想三年后的我，一定能以优异的成绩考上我的目标高中——郑州一中。

何之为自习?自习，自习，说白了，就是自己学习。没有老师的监督，全靠你的自主学习意识。可通观古今有谁可以真正做到“忘我”的自习?

我的自习可知谓全面锻炼了我的手，耳，眼，脑等身体各个大器官，兼并让我体验到了万里长征，革命志士的博大胸襟。

Part.1 万里长征迈出第一步

自习，是用来读书和复习的自主学习课。但是，免不了有些像我这样赶忙抄作业的。

被抄作业从何而来，这就要经过深思熟虑。在抄的过程中还要酌情处理。抄，要抄的有水平，要抄的得体，而且还不能全抄，那样破绽会很多，会被老师的火眼金睛看穿的。

恰似长征的第一步，要斗智，这就锻炼了脑的思维活动。

Part.2 长征的艰难第二步

长征艰险，也就是这一步了，得眼关六路，耳听八方。就像抄作业，得时刻紧盯检查老师的“贼眼”，不能有丝毫放松，否则会前功尽弃，还免不了会受到精神迫害。

与此同时，在抄作业的时候，也训练了你的速度。不光是写字速度，还有藏东西的速度，再就是，你能体验到长征打仗时，那种心跳的速度――紧张啊!!

一节自习课就在这种忙碌中度过。

Part.3 胜利大会师

红一，红二，红四方面军，胜利大会师，经历了千难万险。功夫不负有心人，我的物理，英语，数学等作业，也与各老师见面。可喜可贺!!

Part.4 总结经验教训

给我最深刻的经验就是：要有正确领导方针，不能盲目工作，要有事实，有根据。

其实，此项自习工作，印证了前辈对我们的淳淳教导：把握一切有用时间，不浪费一分一秒。有句名言说得好：浪费时间就是浪费生命，浪费......

“不为失败找理由，只为成功找方法。”“奋斗”就是我一直依赖的方法。人要么在奋斗中徘徊不前；要么在奋斗中缓慢前进，厉害的人还能在奋斗中奔驰。而我选择的是行走在奋斗中，不紧不慢，稳中求胜。

第一次认为奋斗是那么重要是在小学时代。那时，童心未泯，哪有为自己的未来铺路这种成熟？第一次模拟考，真让人心灰意冷。那时，天很是配合，下起了朦胧的细雨，伴随着我的忧伤，果断的收起那把雨伞，希望这场雨能冲走一切的烦恼；希望雨儿能冲走此时的记忆；更希望雨儿冲刷掉我的泪水。可是，不是一时的失败代表着永远的失败，俗话都说：“失败乃成功之母。”

我和奋斗一起跑过；一起休息过；一起徘徊过。光阴似箭，两年的岁月一闪而过。斜阳西落，留下的是我与奋斗朝夕相伴的身影，明日，黎明将至，我又将于奋斗“并肩作战”，它与我同行。

曾经，我一而再再而三地在心中呐喊着：“奋斗，你还在我身边吗？你还在陪着我吗？”而我却自欺欺人的回道：“我还在，只要你想我，我就在。”

有一天，你说：“你若是堕落，我将弃你而去。无论你需不需要我，而我只能说，我只是在你的成长道路上的伴侣。”

现在，我要大声回答你：“我需要你，我需要你和我一起扫掉那些懒惰，好好努力，请你相信我！”

我不知道未来有多好，但我想在与奋斗相伴的日子中，挥洒每一滴汗水。

老师、同学们：

大家好!

六月，骄阳似火;六月，战鼓轰鸣;六月，出征的号角再次响起!此刻站在这里的我们，不再是当日为行将出战的学长学姐们摇旗助威的热情观众，而是一千多个站在高三新起点为2022年高考亮剑出击的高三学子!今日，我们接过了高考的战旗，开始打响足以改变我们人生命运的又一场战役!

是的，高三，我们来了!它不再是空想，不再是若即若离，它就在现在!高三的同学们，请深刻地明白：高三这一年，是焚膏继晷、不懈奋斗的一年，是义无反顾、坚持拼搏的一年，更是破茧成蝶、华丽蜕变的一年。这一年，我们将面临着巨大的挑战：我们要做大量的功课来弥补学习上的不足，我们要经历无数次的考试来推动我们进步，我们更要承受身心的磨砺，锻造我们坚韧不屈的品格。

所以，从此刻起，我们该坚决地告别过去，全副武装地进入备战状态。我们再没有时间闲庭信步，陶醉于过去的成绩里，为自己的点滴成功欣喜满足;我们再没有理由消磨时间，躲避在自卑的阴影中，为自己的失败灰心丧气。站在高三的起跑线上，我们要做一个崭新的自己。

高三了，我们要更加坚定我们的信念。这个世界上没有什么不可能，就怕我们自己先胆怯了，那样的话，即便是可能也将沦为不可能。同学们，无论你现在的成绩怎样，你都必须面对这一次高考，你要真正做到像诗人汪国真说的那样：“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。所以，请少一点抱怨，多一份自信。坚信无论有多少高山，我们必将征服它，继续向前;无论有多少深谷，我们必将超越它，永不言弃。

高三了，我们要更加明确我们的目标。因为没有策划的高三，就没有成功的高考。我们不单单需要明确长远的目标，为自己设置理想学府，更要定好每一步的目标，为自己的前行扫除障碍。进入高三，迎接我们的将会是繁重的学业，频繁的考试，我们要把目标细化到每一次考试，每一门学科。给自己压力，也给自己动力。既然“一切皆有可能”，何不尝试着“让改变发生”?

同学们，行动起来吧!高三了，我们要尽我们的努力!“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”从现在开始，让我们用崭新的力量，用创造奇迹的热情，用坚不可摧的斗志，克服一切来自外界和内心深处的阻力，咬紧牙关，背水一战!有位哲学家说过，过去属于死神，未来属于自己。希望同学们以对自己一生负责的态度，自觉把握自己的每一天，无悔于自己的青春。

同学们，高三虽苦，但你们并不孤单。在接下来一年的时间里，无数你认识的、不认识的人，都将与你一路同行。你的家人与你在一起，一如继往，他们温暖在你左右;你的同学和你在一起，一起拼搏、挥洒汗水，一起迎接人生中最重要的一次战役;还有我们，全体高三老师，我们会投入更大的热情和更多的精力，用我们之所长，尽我们之所能，倾我们之所有，用汗水和爱心为你们的高考之剑淬火。请记住，你们的进步，是我们的快乐!我们永远是你高考备考中坚强的后盾!让我们携起手来，共创2022年的高考传奇!

谢谢大家!

作文教学要有一个明确的方向，下面就是小编整理的初中作文教学目标，一起来看一下吧。

一、 学生驾驭写作内容的能力

写作教学的目标首先培养学生驾驭写作内容的能力，要让学生明确写什么，解决有内容可写的问题。《义务教育语文课程标准》根据学生的心理特点和学习规律对写作的内容目标有明确的阐述。

《义务教育语文课程标准》指出：“多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。”“写作时考虑不同的目的和对象。”内容目标直指作文写作的关键，要求作文教学中教师能帮助学生明确写作的目的和对象，正确引导学生发掘自身及周边生活的写作素材，注重自身独特体验，写出自己；也对学生写作提出了要求，要求学生摒弃胡编乱造，从鲜活的生活中取材，真正做到写“真”文，做“真”人。它要求教师能培养学生学会观察、发现，能抓住事物的特征进行感受和认识，“运用联想和想象，丰富表达的内容”，在表达时力求不落俗套，力求有创意。

《义务教育语文课程标准》还指出：“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。”这一内容目标规定了作文写作的内容应当源于学生生活，来自于对自己、自然、社会等的独特的感受、体验和思考中，抒发真情实感，而不是虚构内容，抒发虚假情感，从而摒弃写“假”文、做“假”人的不良写作风气。

二、学生驾驭写作方法和语言文字的能力

《义务教育语文课程标准》既要求学生掌握驾驭写作内容的能力，也对学生驾驭写作方法和语言文字的能力提出了明确要求。

1.培养学生选择合适的文体进行写作的能力

《义务教育语文课程标准》明确提出：“写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；根据生活需要，写常见的应用文。”此目标即要求学生能根据表达中心的需要选择合适的文体进行写作，掌握常用文体的写作能力。初中作文教学阶段中需要落实上述能力的训练步骤，考虑到学生身心发展的特点，不同学年阶段对记叙文性文章的写作训练都不能放松，要训练学生写出复杂记叙性文章的能力，为学生发展提供良好的写作基础。

2.培养学生独立写作的能力

教师培养学生的写作能力，最终是让学生学会独立写作，掌握独立写作的能力，为未来的发展服务。因此《义务教育语文课程标准》提出：“注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节，提高独立写作的能力。”“根据表达的需要，借助语感和语文常识，修改自己的作文，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。”它要求教师针对学生的作文写作各个环节进行指导、训练，让学生掌握素材搜集、立意构思、起草提纲、加工修改、自我修改、互改互评等写作技巧，从而让学生掌握各种写作方法，提高其独立写文章的能力。教师还要引导学生“正确使用常用的标点符号”，让学生在写作中学会准确运用标点符号，辅助文章表情达意。

3.培养学生选择恰当的表达方式的能力

作文写作离不开表达方式的正确运用，“根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式”尤为重要，因而在作文教学的目标中需要训练学生学会选择恰当的表达方式的能力，让学生明确文体与表达方式的关系，从而让学生学会正确选择表达方式，为写作服务。

4.培养学生合理安排文章结构的能力

写文章离不开合理安排文章结构，学生要学会“合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思”。教师在写作教学中要让学生掌握合理安排写作内容的先后顺序、详略，条理清楚地表情达意的技巧。

5.培养学生掌握缩写、扩写、改写等写作方法

《义务教育语文课程标准》提出：“能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的基本内容和自己的合理想象，进行扩写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。”这一目标明确了学生需要掌握缩写、扩写、改写等写作方法。教师需要在写作教学中，充分利用学生习作及阅读文章进行扎实地训练。

三、学生的写作数量与写作速度

《义务教育语文课程标准》明确提出学生的作文数量和其他练笔数量，出发点是在写作实践中提高写作素养和写作能力。毕竟只有去写才能学会写，一定的量是质的保证。对学生的写作速度作了明确要求，教师需要在写作训练中加以落实。它的具体要求是：“作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于1万字。45分钟能完成不少于500字的习作。”

《义务教育语文课程标准》中初中作文教学的目标，为广大语文教师明确了作文教学的内容，为提高作文教学的效率指明了方向。

我静静的将目光移向那扇冰凉的窗户，然后，静静地思考着，远方，是什么?远方，顾名思义，就是很远的地方，但是真的只是一个名词，一个简简单单的地方，而它的称呼，便叫远方吗?

我在想，远方，最吸引人的是否只是距离的影响，只是因为，很远，非常远?很多人都认为，远方很遥远，遥不可及，甚至触不可及，是一个神圣，非常神圣的远方吗?但是，我能说，远方，并非如此吗?

是的，远方是很远，但也不是触不可及，尽管遥不可及，却也不是“遥”到不可及，你能触摸到远方那美好的景象，你能嗅到那丝丝远方淡淡的花香吗?我的答案是，能!一定能，只要你有那份不同抗拒的决心，有那份坚持不懈的决心，那么，你就能!

哦，打一个比方如何?月球的距离，对我们来说，远吗?远，当然远!没有人能够改变月球离地球的距离，是地球人都知道，月球离地球，真的很远!那么，月球对我们来说，能叫远方吗?依我说，不能!尽管很远，但是，你要是想到，似乎，也不是不可能?好像你只要想，只要你努力争取，似乎，可以达到吧?远方，真的很远吗?甚至可以远到你都不知道在哪?在世界的尽头?还是在万物苍生的最顶端?还是在深层地底的缝隙中?不知道!但是心中似乎有了一个隐隐的猜测：也许，远方，可以近可以远，不在乎距离，在乎的，是那颗充满憧憬的心!现在我们还小，但那颗心，已经膨大，发芽，深处，一颗幼小的树苗正在生长......

然后，就想到了梦想，对啦!梦想，我的眼睛划过了一道奇异的神采，口口声声说憧憬，却忘了，梦想，远方，梦想......梦想就在远方，远方就是梦想，隐藏在内心深处的那个梦想，是远方，原来，最遥远的地方就是心和自己的距离，因为，远方就是梦想，而梦想正在心中!在每个人最深处一定藏着一个美丽的梦想，一个充满希翼与憧憬的梦想，带着自己最美好的愿望，随“远方”逝去......也就是说，远方，根本不是遥不可及，触不可及?而是，遥得及触得及?我突然豁然开朗，一直一直，人们追求的远方便是梦想，不用大费周章，只要心中有梦你便得到了远方，不要茫然的站在路的起点眺望远方，不要茫然的喃喃道远方好远，不要站在一个极端看另一个极端。只要脚踏实地的一步步登上你心中的梦想，跑向所谓遥不可及的远方!跑，是跑!只有追随梦想的脚步，去拥抱明天，去憧憬明天才能等到梦想的回归!不断的努力势必不会成为空话，势必不是玩笑，要用真正的实际行动，以及那份真诚的心，赤诚的心去争取努力到达自己的远方!坚持与不懈......努力与追求......仰望着明天憧憬着明天!终于，明白了，梦想即是远方......

俗话说得好“走路无方向，好比瞎子摸溪滩”。我不愿意做瞎子，我要有一个明确的奋斗目标。有的同学目标是做一位伟大的科学家，有的同学想当一名教师，有的同学想做百万富翁……而我的目标是当一位救死扶伤的医生。

每当我看见姨妈为别人看病时，我的心里就会想，如果姨妈看病不好，怎么会有这么多人找她看病，有时她没上班，还是有许多病人去找她看病，她们家总是门庭若市，有许多农村人来上街时，经常会带一些小东西来给姨妈家，虽然那些小东西都不怎么贵重，但俗话说得好“礼轻情意重”，姨妈还是收下了。每每想起李时珍尝遍药草，不畏艰辛，救济百姓，我就心潮澎湃，每一想起医圣“张仲景”我便更加激动。从那一刻起，我就定下目标，要做一位救死扶伤的医生。要做一位医生并不艰难，重在自己要有毅力和恒心。想到这儿，我不禁想起了一个故事：曾经一个双目失明，双耳失聪的小女孩就这样生活在寂静与黑暗里，但她仍然没有对自己失去信心，在父母和老师的帮助下考上了哈佛大学，被评选为美国十大周刊英雄偶像。她就是海伦。凯勒，她的奇迹是如何诞生的?是因为她有坚强的毅力和恒心，更重要的是她有自己的奋斗目标。所以身残的她都能实现目标，我也一定能实现。从现在开始，我一定要好好学习，将来做一个救死扶伤的医生，为病人无私奉献，不求回报。

“胸中有了大目标，泰山压顶不弯腰”。我相信从现在开始，只要踏踏实实学习，认认真真做事，有了毅力和信念，不管受到什么挫折遇到什么困难都压不倒我，我相信自己一定能实现目标的。

曾模糊地记得某一位作家这样说过，重要的不是成功，而是奋斗的过程。这句话，诉我们，人的一生是奋斗的一生，人们为了取得成功都在不断地努力着，不停地奋斗着。成功是奋斗的结果，而奋斗是成功的必经之。

诚然，谁都不想否认，也不会否认，人们的努力奋斗就是为了有一天能够获得成功，在自己人生的书页上挥写辉煌的一笔。可是在我看来，在奋斗过程中，尝试到的不论成功还是多次的失败，同样是很有意义，很辉煌的。成功的喜悦难以用语言来表达，而奋斗的过程却更值得我们去回味。伟大的居里夫人奋斗了一生，得到了许多荣誉。她是成功了，但她留给后人远远不仅是成功背后的荣誉，更主要的是这契而不舍的奋斗，值得后人细细品味。

在我们周围有许多人经过自己的一番努力与奋斗，像居里夫人那样，取得了成功，这是十分可喜可贺的。他们用自己的换来了鲜花与掌声。也有许多人，他们也奋斗了，甚至他们所走的比成功者还艰辛，可是成功却总是与他无缘，或者没有看到成功。这时，我们可以说这是个“失败者”吗?当然不能!他们同样是成功者!他们在奋斗中已经体现了自身的价值，他们同样拥有鲜花与掌声。不然，为什么马拉松赛跑中即使最后一名到终点的运动员，人们还为他鼓掌呢?

相反，一心想要成功，却忽视奋斗的艰辛，这样的人，决对不会成功的!但是取得一点成功便沾沾自喜、固步自封，其最终的结果还是沦为失败者。同样如果跌倒一次便从此一蹶不振，不敢奋斗的人，必然是一个与成功无缘的人。

所谓真正的成功者总是敢于战胜、不断进取、有上进心的人。他们成功后不会陷在荣誉的怀抱中，反而会不断寻求，不断探索更高的目标，并会为此付出更大的努力。唯有这样的奋斗才是赋有所值的。

作为我们高中生，正在努力获取知识的阶段。我们应当把每个阶段的成绩看作再次前进的起点，把每一次的失败看作成功的基石，在永不停息的奋斗中不断完善，超越。我们需要成功，但我们也无法逃避失败，为此在成功与失败面前，我们能做的唯有不断地奋斗，这样才是我们生命中的财富和不变的主题!

篇一：我的目标

我的目标 每个人都要有一个目标，目标就是人生的指向灯。当你感到迷惑时，它能带领你走出困境；当你感到动力不足时，它能激励你继续奋斗；当你遭到挫折时，它能给你站起来的力量。所以说，确立一个符合自己的目标是一个人有所作为的基础。

总的来说，我的目标有两个，分为长期目标和短期目标。

我的短期目标：

在这一年的时间里，排除一切干扰，克服自身的惰性，努力学习，拿下会计从业资格证和计算机二级以及英语三级。

我的长期目标 ：

差不多在大三的时候就要开始找工作，尽量是找与自己学习的专业对口的工作。如果实在不行，也希望在大学毕业的时候找到一份工作。还要每天都坚持锻炼，保持健康的状态。

我的人生目标 ：

对于我的人生，我只希望开心的和家人生活在一起，赚到偶尔可以出去小玩到工资，大病小病都不要来找我，做着自己喜欢工作，就这样充实的过着每一天。 总结：

俗话说：“计划赶不上变化。”是的，影响人生规划的因素诸多。有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。在此状况下，要使人生规划行之有效，就须不断地对人生规划进行评估与修订。计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。不过，我觉得现在对自己已经有了明确的认识，对以后的人生有了一个详细的规划。至于过程的复杂性和道路的曲折我已经做好充分的准备去面对一切挑战。

篇二：我的目标

每一个人在人生当中都会有目标，都会朝着那个目标去努力，去奋斗，当然我也不例外。面临毕业的我最近的目标当然是考一个好初中，而我希望我能考上南京外国语学校。小时候，每次路过那儿，我都感觉有一种神秘的气息吸引着我，那里的一花一草一木似乎都有一种特别的味道，那儿的大楼似乎有一层薄薄的紫云，若隐若现。长大后，才知道那是南京外国语学校。四年级的时候，我的英语非常的差，八十几分已经是家常便饭，我十分的着急，我沉思了好久，

才找到了原因，我在家又不多听英语，也不做题目，成绩当然下滑。我现在天天听英语，经常做题目，成绩有了明显的好转，虽然还不拔尖，但是我相信“种瓜得瓜，种豆得豆。” 只要努力，一切皆有可能！ 此外，我的语文也不是很好，成绩像波浪一样，起伏不定，时而九十几，时而八十几，渐渐地我发现我阅读和作文扣的分数最多，于是我让妈妈给我买了好几本作文选，没事的时候就看一看，另外我还准备每天都写一篇阅读，我希望这样能提高我的阅读的理解能力。我的数学还算不错，每次能考到九十五分以上，但是我知道这样

并不行，一个好学生应该每次考试都在九十八分以上，所以我现在努力的学习，争取每一次都能考一个好的成绩！ 不努力就不会成功，世上没有天才，就连一个大科学家也说过“成功＝百分之九十九的汗水＋百分之一的天赋。” 我相信皇天不负有心人，努力了就一定会成功！

篇三：我的目标

我的心愿是，它是一项光荣而艰巨的职业。

在的眼中，没有什么做不到，它可以使伤员恢复健康，它可以使奄奄一息的人们恢复活力。所以，做是我最大的心愿。

我有过很多心愿，可是它们都没有医生那么伟大。我想到过老师，它可以教会人们知识，可是它不能教人一辈子，因为知识无穷无尽，永远学不完，教不完。我想到过当白领，每天过着神仙般的生活，拿着高薪，做个有钱人，可是钱多又怎样，钱不是万能的。

没有什么工作能比医生更神圣了，它能救死扶伤，是白衣天使。

当医生的梦最初起源于看见电视里面许许多多因病去世的人。

如果我是医生，我会去研制最好的药，用最好的方法治好那些人。也许就是我努力的抢救，他们兴许能好起来也说不定，也许就是我努力去钻研，他们兴许还能活蹦乱跳。对于医疗条件，我认为真得很不公平。为什么大城市的医疗条件好，而小山村的医疗条件差，并且，为什么要有大城市和小山村之分呢？要是处处平等，那么这些人可能还是不会去世。所以，我立志当一个医生，一个能将人们从垂死边缘救回来的医生。

要当医生，我就不能怕困难。要研制好药，难免不会有坎坎坷坷，那么，我就要学会克服困难。在计算过程中，要持之以恒，要坚持不懈，不能半途而废。在计划过程中，要保持精确，不能有半点马虎，那么就可能导致病人的死亡。

要当医生，我就要学习坚强。失败了，要，不能气馁，从头再来，不能遇到困难就哭泣，要坚强，要做出作出色的自己，努力把握好任何一次机会，坚强的做下去。

要当医生，我就要不怕责备。当医生没有永远做好的可能，难免会被上级责骂，可是为了病人，我就要不怕责备，不任性，争取下一次做给给大家看，我不是一个软弱的人，我会做好每件事。

要当医生，我就要认真分析。在治疗过程中，若是稍一疏忽，病人就可能有生命危险，而我，作为一名医生，就不能马虎，把好每一个关，做好每一件事，只好每一个人，我也要为人民的生存献出我自己的一份力。

一个漫长的暑假已经悄然过去，迎来的是一个收获的秋天。在这丰收的季节，新的一个学期又开始了。迎着早晨的第一缕阳光，我踏进了杭州市拱宸桥小学的大门，开始了新一学期的征途。在过去的征程中，曾拥有欢笑，曾拥有泪水，这些都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将他们封锁起来，摆在我面前的都是成长的道路。看呀，新学期正在向我们招手。经过几年的锻炼，我不就是一个小战士了吗?

抹去心灵的灰尘，拿上我的武器，整装待发，向新学期的目标冲击!面对新学期的每一个全新的起点，我都会有一种期盼：明天的我一定要更精彩!在对美好未来的憧憬中，我要努力展现自己，以迎接新学期的新气象。今天的老师、同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室、教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定会在新的学期中取得新的进步。

在新的学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……也许你的目标是追赶上某位同学，也许你的目标是学好一篇难学的课文，目标可以不同，但是绝不能没有，更重要的是有了目标后，我一定要为此付诸行动、全力以赴。这些没有必要拿张纸刷刷大笔抹几下，但是你的头脑中一定要有一个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连终点都不知道在那里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总是会有让你黯然流泪的时候，不过阴天过后总会是晴天的，因为你是个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒!

当今的中国强大得那么快，看，人造飞船——神州七号上天了。中国人也能够在太空行走了，中国又变得那么富了，已是世界上第三富国家了。这些都使外国人都为之惊叹。

奥运会已举办成世界上最棒的奥运会了，所以我们小学生也为祖国如此强大而感到自豪。那么我们小学生为了将来要参加这么强大又富绕的祖国建设，为了祖国交给我们小学生的任务，我们就必须提出严格和超越自我的要求，应该对自己提出拥有高度的“希望”，具备大胆的“梦想”，而达到给人人以“温暖”的目标而奋斗。

梦想是心中一个美丽的梦，虽然，有个梦在其中，但绝非遥不可及的梦想，更不会唾手可得，假如梦想可以随随便便实现的话，就不能称之为梦想了。

我梦想在22世纪当上举世闻明的发明家，能发明别人发明不出的东西，如三栖飞机，海、陆、空都能飞。可以随身携带的汽车、万能胶水、会变形的床等等。不过我最喜欢、最想发明的东西就是《时光机》了，因为它能带你去任何地方，你只要说出你要去或是想去的地方，在按下出发键它就会带你去了。

为了实现心中那美丽的梦想，我们应该对未来的生活充满着希望。我希望拥有一根神奇的魔棒，它能赐予我神奇的魔力，飞到四川与灾区中失去父母的孩子们说说话，挥舞着魔棒变出孩子们心中想要的东西，让他们逃离地震带给他们痛苦的记忆，这样就能让他们感受到多一些的温暖。让汶川的孩子们回到宽敞又明亮的教室，走进知识的殿堂。让残疾人恢复健康。我希望人人都献出一点爱，让孩子们更加幸福快乐。

我希望我的梦想能实现，这样让世界每个角落都充满温暖，让祖国的未来科技更加先进，让祖国的未来更加辉煌，让世界上人人都温暖而努力学习，努力拼搏。

时间不曾放慢它的脚步，所有的人都跟在它的后面不曾超越。这短短的一周又过完了，在这一周里也发生了不少事，我记忆最深刻的，就是我突破了我自己的800米跑步成绩。 Time has not slowed down its steps, and everyone has never surpassed behind it.This short week is over, and a lot of things happened in this week. The most profound memory is that I broke my own 800 -meter running results.

星期四下午，我们又测试了800米。听说这次成绩要加入期中考试总分，所以当老师说要测试时，我心里不由得紧张了，怕自己万一坚持不下来怎么办?我看向其他同学，发现他们的脸上也都挂着焦虑的神色。有的紧张地搓着手，有的跺跺脚……干什么的都有。

可这些都不能阻挡测试，该来的总要来，在走向跑道的那个过程中，我放慢了脚步。多么希望这时突然有意外发生，然后老师说：“不用测了!”

可这似乎是不可能的。终于来到跑道上站好队，准备开跑了。因为这次要算入成绩，我格外紧张，手心里冒着汗，心砰砰地直跳，在开跑前我在心里默默对自己说了一声：“加油，你可以的!”

随着老师的一声令下，所有人都冲了出去，我也向前跑去。记得老师对我们说：“要迈开大步，跑时不要忽快忽慢，要有自己的节奏，不要急。”我按照老师的话，稳稳地向前跑去，我慢慢地超越了好几个人。

可是剩下最后300多米，我感觉疲惫不堪。腿脚酸痛无力，胳膊已经放弃了摆动，头也晕得难受，眼镜从鼻梁上掉下来，眼前一片模糊，有种与世隔绝的感觉。

这时，我心里好像有个声音在说：“不，这不是真实的你，你可以跑得更快的，你从来都没试过，怎么知道自己做不到呢?”我长呼一口气，用力摆起胳膊，腿抬到最高努力向终点奔去。

最终我以3分36秒的成绩取得我们班女生第一名。这个成绩对我来说还是不错的，这是上初三以来第一次突破3分多，跑完后，虽然感觉很累，但是心里无比激动，因为我战胜了自己，我实现了自己的目标!

其实每个人都有潜力，只是还没有发掘出来。我们要有目标，要冲着那个目标努力向前，才会做更好的自己!