记住这一天作文汇编五篇 作文怎么写（汇集20篇）

从古至今，有许许多多的诗人，这一批批诗人都为古代中国的发展做出了贡献，被人们铭记在心，直至今日。以前，我认为诗人就像明星一样，被世人铭记，但渐渐地我发现，这不一样：明星千千万万，但等到老去，又有谁还记得呢？但历史伟人可就不一样了，即使他们离开人世有几千年了，但他们却仍然被世人铭记，屈原不就是最好的例子吗？

屈原，战国人，同时也是中国历史上第一位伟大爱国诗人，他的凄惨人生又有谁会忘记呢？早年的他深受楚怀王信任，并经常与淮王商议国事，参与法律的制定。在政治上有头脑，有谋略，主张整齐联合，共抗秦国，使得楚国国力大大增强，但天不遂人愿，他的成功只会害死他。一些大臣利用他的耿直，多传谣言，致使楚怀王渐渐疏远了他。后来楚怀王不听从屈原的劝告，坚持与秦结盟，并将屈原流放。这时的屈原心中有太多的愤恨，就开始了文学创作，在文章中表达自己的感情。后来楚国被灭，屈原忍受不了，就在绝望和悲愤中投入汨罗江而死。

历史将记住你，不管世道如何变迁，你屈原会永远与世长存。你的著作《离骚》自然也不会被遗忘。我知道这其中你投入了太多的感情，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”寄托了你太多的爱国情怀。你甘愿投江，正显示了你身上的正义之气。有人曾说“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，而你的死就是重于泰山的，这是不可否认的事实，因为你用你的死捍卫了国家的尊严，自己的尊严。你会被世人爱戴，被世人敬仰，你的精神也会被一代又一代传承下去。

以前，人们在端午节这一天会将大量食物扔进江中来喂鱼，以此来保护你的尸身。但这样太浪费食物了，而且还会污染水源，我想这也不是你想看到的。所以现在，我们在这一天会吃粽子，赛龙舟，用这样的方式纪念你，不仅可以让国人身心愉悦，还可以促进国与国之间的交流，从而发扬中华传统文化，这不也是你想看到的吗？

当初，你因为国家的覆灭而悲痛，那么现在，千千万万中华儿女会为国家的富强而欢呼，我们会向你展示如今强大的中国，让你的死不留遗憾。

翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。 When turning the book, a ginkgo leaf slipped off quietly.

我弯腰，拾起，惊觉这是小学毕业时同桌送给我的，背面上写着：“珍重朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已经冷漠，还是它已经被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?

曾有朋友给我这样一句话：“我们之间所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中缺少了感动。的确，我们的心因此不在敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无处不在。

读书累了，父母为我们削个苹果，是感动;口渴了，朋友帮你倒一杯水，是感动;沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动;高兴时，有人和你一起分享快乐，是感动;平凡的日子，收到一份小小的礼物，哪怕只是一片花瓣、一片树叶，也是感动。

或许，有时正因为它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为生活在爱之中。”人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?

感动是什么?一千个人有一千中答案。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

朋友，请把心从泥土中拔出来吧，腾出一点小小的空间来承受这足以让我们回味一生的感动吧。

曾经一刻的宽容庇佑我躲避了老师的责问，让我挽住了同学的信任，更让我清清楚楚地正视了自己内心的阴暗。

男生嘴里悄悄挂着她的名字，女生仅仅轻声议论两句，却都不约而同地避开了她。她很可怜，但我却清楚记得班上一男生说：“她长得这样丑，我们见了她才叫可怜。”也许对她，别人还有些许厌恶，甚至连同情都不曾对她有过，可能他们会觉得她的丑陋也是一种罪责。

她长得不好看，说得过分点儿，是谁看见了都喜欢不上的丑陋面貌。于是她的丑容被口口相传，以至在校园里拉上谁都一定听过她的“鼎鼎大名”。有时，在操场上跑步，可以看见一大群男生呼喊：“某某某（她的名字）来了。”然后一脸惊恐地跑开，或者在背后指指点点，更可见许多女生娇嗔地不去碰她碰过的东西，经过她的位置便捂着嘴厌恶地白眼。

她成了众矢之的，她对所有人都不成影响，却依然成了同学间的笑料，她对所有人不闻不问，仍难逃被欺负与取笑。

我无法做到在心中对她的公正，因为同学间一致的憎恶，我的心也离最初的“平等”越来越远。

我深负罪恶感，却又在同学的玩闹取笑中获得点点开心，那时的我早已忘了自己对她本该有的同情与帮助，想的做的只有同学间对她的欺辱。也许是觉得大家一众的行为，即使有错也不必我承担，也许觉得既是同学的取闹，她都不反击，我为她的担心不是不值得吗？

我的内心驱使我也加入同学的行列，也会在背后悄声地指指点点，在同学对她的种种批判时，也会跟着所有人起哄，大笑。

我笑着，也忘了她的委屈，我也厌恶着，将她心中的不快抛之脑后。

那天，一群正闲聊的同学又将矛头直指向她，男生、女生嘻笔着，有人为她取了外号，也有人模仿她，做着鬼脸扮作她的样子。记忆不甚清晰，但我还记得那天的同学都笑得分外响亮，彼此间交头接耳，却齐齐把歧视的目光投向她。她积压的情绪终于爆发，在刺耳的笑声中一下大哭起来，所有的谈笑都戛然而止。谁也想不到，受惯了欺负又连话都不说的她，就这样哭了，我们以为只是玩笑，终于领受到她的难过。

可能是害怕，可能是自责，有些女生战战兢兢地过去安慰，我也胆颤地走近她，看到她哭得伤心，连身旁女生的安慰问话都无法回应。我突然满心地惊恐起来，如果老师知道以后会怎样看待我们，我过去的乖巧呢？我竟然也将她惹哭。忍无可忍而哭泣的她，估计是真的被深深刺伤了。

我们担忧的在她身边站着，好像等待她的发落，她的哭声终于在安慰中止住了，断断续续地喃喃：“你们不再笑我就好了，我也想和你们是朋友……”我很震惊，只是不知她竟然有这样的宽容的心，相比之下，是我们的种种不是。

我好像被警醒，我想所有的玩笑都该告一段落了，她的哭泣正好说明我的行为有多么过分，而她的宽容照见了我内心的不堪。

我始终记得那一天她的话，她将委屈忍进了心中，没有告发，为我们留住了所有的脸面，而我再也不会有任何那样过分的行为了。记住那份宽容，同样也宽容着我生活中的人人事事。

[记住那份宽容优秀作文

因为正义，历史不断出现一个个不屈的忠魂；因为正义，先贤们义无反顾地想献出自己的生命；因为正义，我们短暂的人生才多出一份精彩。历史将记住正义之人。

正义，是春秋时期烛之武的肝胆巧舌，心系着国家与人民。虽早年被埋没，心中存在着私怨，可在私怨与责任中毅然做出选择；虽已白发鬓鬓，却能堪称是老当益壮，在强大的对手面前仍能不失风采，明察秋毫，以一人之辩来击退百万雄师，不为己私，深明大义，可以称赞为；三寸巧舌力挽狂澜息国难，一番善言情荡衷肠罢干戈。历史将记住烛之武，因为他的正义之心。

正义，是秦王朝时荆轲的匕首，刺探着忠心与平和。“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还。”这一吟，吟得泪涌双颊。江边远去的背影，大风里呼啸的分明是英雄的正气。一把匕首，一片忠魂，一腔热血，一身正义，这样的气魄，怎不让人是弘扬，感叹？荆轲的正义是那藏匿于图中的匕首，刺穿着秦王朝的黑暗与腐朽，虽不成功，但已千古留名，历史将会记住荆轲，因为他的正义勇义。

正义，是刘和珍遇害时仍保持着的微笑，永不为势利所屈的桀骜不驯。她是在那些所谓的拿着文明人所发明的炮弹的中外凶残杀人者手中微笑着倒下的。她的这一牺牲，震醒了千千万万的中国青年，使其知道；中华民族不能任人宰割；她的这一牺牲，激怒了千千万万的中国青年，使其知道，中国人应该团结起来推翻军阀统治，打倒帝国主义。让苟活者在淡红的血色中，看见微茫的希望；激励真正的猛士，更加奋然前行。历史将记住刘和珍，因为她的正义爱国。

正义，是在哪“黑白颠倒”“说谎成风”的时期巴金深深的忏悔和勇于解剖自己的良心。虽然包弟的离去罪魁祸首是“文革”可却是自己亲手将包弟送上解剖台上的，于是他从那一刻起，永远背上了沉重的包袱，他瞧不起自己，他不能原谅自己，他的心仿佛在油锅里熬煎，这种熬煎不会有终结，因为这是他心灵上的欠债，因此他不怕大家嘲笑，他想向包弟表示歉意。历史将记住巴金，因为他的正义良心。

正义永远存在于我们心中，因为有正义的行为，这个世界才会充满正能量，无论是谁都有正义之心和正义行为，历史将记住正义之人。

有人说，幸福是星级宾馆山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端坐奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！

在我的观念里，我认为，为他人带去幸福，自己也会收获幸福。正因为如此，这幸福才这么宝贵，才值得牢记于心！

那时，我还刚刚步入初中的大门。我很荣幸地被选为那个学期的班长，此刻想起，心中感到仍十分自豪。

一个午后，学校组织了一次社区活动，而老师只通知我去参加，没告知此行的目的，我怀着期待好奇的心情来到了集合点，原来这次活动是全体初一班长必须要参加的。人到齐后，我们踏上了“征途”。

那个午后，很热，太阳高高地挂在天上，是那么的耀眼，就像一个大火球，似乎要把人烤化了。

我们跟随着老师，先是来到了一个超市，老师进去买了两箱牛奶和一袋面包，我帮忙提了一箱牛奶之后，我们再次启程了。到达目的地时，我已经汗流浃背了。

我们到了一户人家的家中，当看到桌子上的蛋糕和一百的字样时，我恍然大悟，原来是要给一位百岁老人祝寿啊！我立刻说了声“生日快乐”，并把礼物送给他们。主人很热情，给我们搬了凳子，又了倒水，才又坐下。这时老师已经和主人交谈起来了。从他们的谈话中，我明白了，这位老人一个人在家多年，子女都外出工作去了，只有在今天才回来看望一下母亲。顿时，我下定决心要这位老人记住这不一样的百岁大寿！说来也巧，刚刚决定，主人就将蛋糕拿了出来。我自告奋勇地帮老人点了蜡烛，接下来该唱生日歌了，我大声地唱着，想把对老人的祝福全部表达出来。歌毕，老人吹了蜡烛，脸上终于绽开了笑容。那一刻，我心中似乎也受到了感染，觉得内心十分幸福。主人分了蛋糕，我尝了一口，很甜，甜到了心里去。

很快，就到了告别的时候了，临走前，主人还特意每人抓了一大把糖果。那一个下午，我觉得这阳光是那么的明媚，似乎褪去了那火一般的外衣。

现在想来，感觉仍是那么的幸福，这应该就是所谓的“独乐乐不如众乐乐”吧！

幸福如指间的沙，稍纵即逝，所以我们只有抓住幸福，记住幸福，闲暇时细细品味幸福，才能真正拥有幸福，才能真正享受幸福！

透过咖啡厅大大的落地窗将宁静的街道尽收眼底，窗内幽静浪漫，钢琴声缓缓淌出。咖啡机旁的少女，目光专注柔和，往咖啡中倒入奶沫，另一只手放低拉花缸，手腕左右摆动将蒸汽式奶沫摇晃均匀，徐以牛奶入杯，用拉花针在上面勾勾画画好一会儿，举手投足间给人以温婉之感。

放在我面前的——香醇的咖啡上多了一只憨态可掬的龙猫，浮在棕色液体上。微风过隙，咖啡微微动荡，伴着花，传来缕缕幽香。

当然了，习惯照旧，作业上交。

自姐姐家开咖啡店以来，她就自告奋勇成为店里御用的拉花师傅。以黑咖啡为画布，白牛奶为画笔，开始“拉花”生涯。每姊新学一拉花，邀我尝，而那作业，就是我对她作品的心得。

轻击右键，面前一推，身随椅转了几圈，止后，倚椅背上，舒了口气。

“雪白的奶泡飘在棕色的咖啡上，仿佛与龙猫进行一场唯美邂逅。卡布奇诺口感香醇，丝般柔滑。美中不足的是，作者似乎太重视拉花的美感反而忽视咖啡的味道，本末倒置了”。

翌日清晨，刚进咖啡厅，就被姐姐拎起来：”拉花只是装饰，没有用吗？初见她发如此大火，浑身上下都气的发抖。待我回过神，却对上她那暗淡的眼神还有几丝看不懂的情绪。

姐姐开始放弃这门华而不实的“艺术”了。她那眼神，看得我心莫名的发慌，我便不在找她了。

因成绩不好而低落。忽忆起姊，欲往觅之，有惧见之。

在街上漫无目的的游荡，街角之灯起吾之意，向之而去观其有间咖啡厅，思无处去，提步入内。

随意叫了杯咖啡，选定靠窗的位子。俄顷，咖啡至，小喝一口，一阵直冲心头的苦意，使我决定不再沾染。咖啡上冒着热气，回荡在空中，挥之不去。其徐之附于窗户玻璃上，外面的景象渐漫模糊了，看不见了。

望着迷蒙的窗，想起去年冬日。因与同学不和而忧伤。姐姐似乎看出了我心情灰暗，专门为我煮杯咖啡端来。见到咖啡的那一刻我呆住了。上面赫然浮现这一张笑脸，虽看起来歪歪扭扭，还是很好的将牛奶的细白和咖啡的浓滑结合在一起，驱散了心中的阴晦。虽距今久已，可任记得咖啡的香浓和花的“芳香”。

一阵北风随门开而入，不禁打了个寒颤，拢了拢衣襟，收回思绪。再看，见那咖啡上的热气散了，窗上的蒸汽，也化为水滴滴落于地。

凉了的咖啡，苦味扑鼻，再无那日的香浓与馥郁的“花香”。

你有个极美的名字，绽秋。我最初常常记不住，总是直接唤你的姓。

或许是因为你希望别人记住你的名字，所以将心比心把我们那些琐碎的名字记得清清楚楚，喜欢在阳光里眯着眼笑着唤我们，像远方低低的风声。

你说最美的不是春天，而是秋天。犹记得那日你带我去你家里，我看到秋日的花朵在那一方小小的庭院里开到极盛，你说那些花儿都是你的最爱。在秋日橙黄的落日里，斑斓如画的花朵在风中微微地抖动，像在低吟浅唱着岁月的歌。你倚着树干，身后是秋日空阔辽远的蓝天。你向我介绍小院中的每一种花，如数家珍：隐在枝头金黄幽香的是桂花，冰肌玉骨俯仰生姿的是菊花，妍丽多姿如喷火流霞的是秋海棠，花朵洁白枝叶秀丽的是九里香……夕阳凝在你的睫毛上，你整个人被映照成金色，认真的表情宛如绽放的秋天。

或许因为你，我对秋天的印象一直不是“秋风秋雨愁煞人”，而是金黄的落日和叶子，绽放在秋日里的花朵，澄澈明媚的溪涧。

你我都是感性的女孩子，有时候心比天高，怀着周游世界的梦想，甚至想像吉普赛人一样去流浪。我向往欧洲的古老与美丽；而你，总绘声绘色地向我诉说加拿大的枫叶，好像你真的去过那个广袤的“枫林之国”。你说加拿大秋日最美的是八百公里枫林大道，远远望去如火如荼，热闹非凡，噼噼啪啪仿佛在空气中蒸腾燃烧，置身其中却是出奇的阒静，道路被叶子铺成浓烈的暗红色，走在上面一点声音也没有。不时有风吹过，胭脂般的叶子悠悠然从枝头飘下，落到地上，姿态闲适，恍若桥头望月的归人。抬手去接一片来，手心静静躺着的不是枫叶，而是凝聚了一个夏日的浓浓的相思……

每当这时候，你的眸子里都是星光闪闪，你说那才是秋天，真正绽放的秋天。

光阴荏苒。分别的时候还是初夏，阳光招摇而炫目，刺痛了我的眼睛。班上的同学象征性地开了一个毕业晚会，然后嘻嘻哈哈地作鸟兽散。仿佛依旧像往常一样放学，第二天还会再见，还会看见那些白衬衫，牛仔裤，烈日下挥洒的汗水和青春的笑脸，可是不变的蝉鸣好像在说：“毕业了，毕业了，再也不会见面了。”

犹记得那晚放学后我们一起回家，满天星辉，你一路都没有说话。你看着满天碎银般的星问我：“有人说一次告别天上就会有颗星熄灭，你说是真的么？”“不知道……怎么了？”“没什么，我走了。”“唔，你走吧。”在寂静的路口，你我简单地对话。

这便是我们的最后一次对话。

你走的时候谁都没有告诉。第二天我就再也看不到你了。后来才知道你们全家都去了杭州。你曾给我寄过一次信，那信我已看了无数次，但我始终没有回信，因为提笔便不知该说些什么，心中只有淡淡的惋惜和惆怅。

那信的最后，你说，我可以忘记你这个人，但一定要“记住我的名字——绽秋”，因为你相信我看到“绽秋”这两个字，就会记起你，记起你的那些绚烂的花朵和枫林。

每次看信看到这里，就会想象你在落日里轻轻地唤我，声音像远方低低的风声，而笑容，一如绽放的秋天……

在生活中，是每一个人都会有自己深刻记住的一个人，它一定会有一个特别的印象让你深深的记住了。而我也不例外，我也有一个给我留下深刻印象的一个人，那就是她——我的数学老师。

数学老师第一个给我留下的深刻印象是她的认真品质。每一份作业交上去后，她都会去一丝不苟地检查我们的作业，连一个小错误都不会去放过，检查完好我们的作业后，她会列一个表，一个一个检查谁没有交作业，并且登记分数，正是她的这一份认真，让我对她留下了一份深刻的印象：只有认真去对待事物，才会顺顺利利完成每一件事情，老师拥有这一份美好的品质，就是最完美的！

数学老师第二个给我留下的深刻印象是她的那种亲切幽默感。在课堂上，她总会时不时开一个玩笑，使我们哈哈大笑起来；在课堂下，她总会耐心解答同学们每一个问题，有时，她还会跟同学们交谈生活，有趣的事情等等。正是这一种亲切、幽默感，使我们并不像是老师与学生的关系，更像是彼此间可以倾向所有的烦恼和快乐跟她分享的知己！老师这一种平易近人、幽默的品质，收获到了我们对她一种深切的爱！

每一个人都会有一个自己深深记住的一个人，并且他还会留下给你深深记住美好的印象！而我深深记住的一个人就是我的数学老师，她给我留下许多美好的印象，正是这些印象，使我永远都记住了老师！

悠悠岁月，漫漫长路，时光是很多人的过客。然而我却相信，她一定会为我心目中的美神驻足，为我们记住她的美，她的愁！——历史将永远记住李清照。

你的美，无人知道。那时候的你没有照片，但却又满腹的文采，不似其他待字闺中的姑娘专注于女工，你饱读诗书，热爱文学，其才华与才子们有过之而不及，甚至更甚。我知道，这就是你的美。在我心中，你的美比沉鱼落雁的西施和昭君还胜三分，你每一次闭月羞花的貂蝉与贵妃，你在我心中便是那最美，无人能替代，无人能效仿，你是我心中乱世中的美神！

少女时期的你，青涩、快乐和幸福，你说“露浓花瘦，薄汗轻衣透”少女的纯真，如此美好。你遇见心上人时“却把青梅嗅”你是如此的娇羞可人。少妇时期的你尚能在窗前，吟道“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”爱情的滋味如此美好，甜蜜、思念交织在你心头。然而一场大变使这个美丽有才华的女子，饱受丧乱之痛。你背着沉重的十字架孤独的前行着，前行着。在那乱世之中你犹如一朵开不败的奇花！尽管秋风凛冽，你却依然傲然挺立枝头，竭尽一切，释放自己的清香，不被这世俗所污染！这是你的傲然你的倔强和你的才气所铸成的那一颗顽强勇敢的心，不顾一切，大步前行，哪怕前途一路荆棘，哪怕一生孤独。

你乘着一叶扁舟忧愁的望着那行进的小舟，只叹到“只恐双溪泽猛舟载不动许多愁。”你那忧郁的眼神人比黄花瘦的身子，国难、家难、婚难和学业之难，这些愁让你更加消瘦了。你寻寻觅觅最终却还是“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”在最难将息的时候，你边饮酒消愁，但晚风凄寒彻骨，这寒啊寒透了心啊！罢罢罢，你只第，怎一个愁字了得！

我知道你并不后悔这样做，就算再给你一次机会，你也依旧会选择以心抗世，以笔唤天，凭借自己的才华作出让人们无穷享受的珍作，追求人格平等，追求爱情之尊，思公卿之责，念国家大事。这便是你，这只能是你！

鲁迅先生说过：“有的人死了，但他却活着。”你超越时空穿越千年，影响了一代又一代的女性，你的坚定毅然豪放洒脱，都让身一人“守着窗，独自怎生得黑！”日日漫长，独自苦等，身为女人的你却不想进经历了丧乱之痛、亡国之悲、孀居之苦、沦落之愁。i这次人佩服。

李清照你是我心目中的美神。在乱世中顽强不屈，我知道历史将会永远记住，你让人们深深体会到你站在山顶那满腔的豪情和热血，一曲天歌唱罢，你终将为王！

你可爱的面庞，又在脑海中浮现，不由得快了脚步。亲爱的弟弟，多时未见，还记得我这个姐姐么？转过几间瓦屋，便是祖母家，我在高港念初二，八岁的你在南京念小学，祖母在兴化乡间颐养天年。也只有趁着看望祖母的当儿，我与你才能聚聚，来来去去间，是剪不断的血缘。

一抬眼，一双汪汪的眸子正探出柴门，朝着巷口巴巴儿地望着，四目相视的电光火石之间，缕缕欢喜从对方的眼中涌出，注入心扉，一阵阵儿地暖。你有些害羞了，灵巧地将身子缩回门后，不多时却又顽皮地跑出来，拽着我的衣角，扬起小脸笑望着我。我感受到你雀跃的心跳，像春日里，灵动的蝶。我的身体里，流动着感动，八岁稚童，两年多未见，竟这般惦记我。

你拉着我，要我陪你去田野上玩，我欣然点头，对于生活在钢铁森林里的我们来说，“一望无垠”这种东西，真是可遇不可求的。半道上，遇到邻家女孩，我与她互相笑笑，算是打了招呼。你依着我，脸蛋儿磨着我的袖子，朗声问：“姐姐，她是谁？”“她是隔壁的姐姐呀。”袖子上的磨娑停止了，他站直了身子：“她不是姐姐，我只有你一个姐姐。”我怔了一下，低头，望见你脸上前所未有的认真，目光不复从前的依恋稚气，竟是种不可商量的坚定。我心中百感交集，却又蹲下身，轻戳你的鼻头，笑道：“她是姐姐的姐姐，自然也是你的姐姐。”你也笑，将小手塞进我的掌心，带着我走远，一面走，一面不经大脑，却十分欢悦地碎碎念：“姐姐的姐姐，姐姐的姐姐……”冬日，我的指尖微凉，你的手却是一如既往的温热，温热到可以融化所有冰雪。我与你，有着紧挽的手，有着相同的心跳，流淌着一样滚烫的血液。这样走在田垄上，有了与来时不同的心境，少了空旷渺远的寂寞，多了万物即将复苏的期待，多了你我那种纯粹的好……一股说不出的柔情在心底，缓缓漾开，一点点炫耀，一点点风情，一点点想入非非，一点点移花接木。而你，还在唱着你的“姐姐的姐姐”，望着我，绽放出世上最美的笑靥，宝贝一样地，将你跑了好远摘的枯草，送给我……

短暂的相聚后，又是长久的分离。你对我无意识流露的真心，依然流淌在记忆里，足以支撑我走很长的路…

刚刚结束了漫长的暑假，生理闹钟还没调好，迷糊的我竟然睡过了头。这可是开学的第一天啊!

我在路上狂奔着，九月的微风轻轻地吹在我的身上，路边的小草欢快地摇晃着脑袋，花儿们长势正好，散发着一种醉人的芬芳，可是我却无暇细细欣赏。

“报告!”我的一句话打破了教室里原有的宁静，一道道目光齐刷刷地聚集在我的身上，一句句议论不时地传入我的耳中。窘迫不安的我就这样杵在教室门口，进也不是，退也不是。羞愧烧红了我的脸。

忽然，一个轻柔而又响亮的声音，从教室的角落发出。“同学们，请安静下来——”循声望去，目光恰好撞上了她甜甜的微笑，这微笑像一缕阳光，直射我的心房，驱散了不安的阴云。似乎就是这微笑，将我脸庞上的灼热轻轻拭去，使我“扑通扑通”跳着的心平静下来。“迟到一次没有关系，但一定要引以为戒哦!”说罢，她在花名册上轻轻地打上一个钩钩，说道，“同学，快进来吧。”轻柔的话语，正如温柔的她。

我点了点头，回到了座位。整顿好书包后，一抬头，又撞到了她那微笑，正是那微笑，让我陶醉，让师生之间的距离拉近，也让我记住了这一天。

这就是我与六年级班主任的第一次照面——以我的窘迫和她的微笑展开的。

时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我已经上了初二，但我记忆的盒子里依旧保存着一部电影：九月的阳光，花儿醉人的芬芳，教室门口站着的小男孩，同学们纷纷的议论，都让我记住了这一天——当然，还有她的微笑。

“淅淅沥沥”的小雨伴着我的脚步进入了那陌生的附中校园，进入了陌生的班级中，挤进了陌生的人群里。

“开学第一周的数学成绩单已经发下来了。”老师冲着嘈杂的人群喊着，我望着桌子上的试卷，还有那刺眼的红数字。我缓缓低下头，手微微发颤，鼻子酸酸的。一下子眼泪止不住了，心里就像那昏暗的天色一样，突然感到无比的伤心和无助……

“怎么啦？”我突然从麻木中被一声温柔而又温暖的声音叫醒，我微微把头转了过去，是我的同桌，我无奈地指了指分数，只听见“砰”的一声，她的数学书、笔记本……出现在了我的面前。“交给我！”她说着，拿了一把椅子静悄悄地放在我的旁边坐了下来，“来，你看这道题，在第五页。”她用她那修长的手指把数学书从一摞书本中抽了出来，还轻轻地碰碰我说：“要记在题的旁边哦！”“哦。”我回应着，呆呆地点了点头，拿起笔在题旁边写着。“哎呀！这道题你一定是马虎了，你看，没错的话还能加三分呢。要记住……”她随手拿起一支笔，在题旁重重地给我画上了一颗红星。我望着她，心想：没想到在陌生的班级中还有这样一个性格爽朗的女孩，我好像并不孤独，一股暖流涌上心头……“嗯哼，走神啦！回来回来。”她轻轻拍了拍我的脑袋，我微笑着点点头，“好，看下面……”

她的一举一动，还有她那温柔的语言，似乎已经深深刻在了我的脑海里。

数学还是无法避免，终究到来了，我的双手又开始紧握还冒着冷汗，我紧紧地咬着嘴唇，她看见我一脸的紧张和害怕，轻轻把我的手放到了她那暖暖的手心里，接着用她独有的温暖的声音悄悄地在我耳边说：“这次一定没问题的，放轻松，放轻松。”我的紧张也缓解了一些。试卷飘到了我的桌上，我慢慢睁开眼，屏住呼吸，“86！太好了。真的是86！”“不错，不错，进步很大，继续努力！”她给了我一个甜美的笑容……

放学时，雨已经不下了，乌云散开了，缕缕阳光从云里蹦了出来，我望着天空，她的一举一动又一次浮现在了我眼前，我希望我们的友谊永远是那样的美好，地久天长。

我会记住这一天，记住那友谊……

人生的脚步，就好比一场争先恐后的长跑竞赛，永不停息。这不仅激昂有趣，在卖命奔跑的途中，也不妨有四周的观众，炽热的阳光还是不禁从露天广场中射在我的心璇……

记得那天放学归来，远处天边的一抹即将消逝的霞光与我正面交锋，虽然伴随着秋天的爽凉，可还是不禁有耀眼的光源，伴随着霞光，我呆滞的走进了家门。“回来啦！”爸妈齐声道。“嗯”我有力无气的张望说。“怎么了？是在学校被欺负了？还是被老师批评了？。”“都不是”我捂着头，不带只言片语走进了房间，背后的身影仿佛被披上了阴霾。

“这孩子怎么了？”平时都是精神饱满的讲话，唯独今天，闷闷不乐的。”妈妈诧异的寻问着。“等着，我去问个究竟。”就这么，爸爸沉重的脚步声愈演愈烈。随后，我向爸爸诉明了真相。

那天早晨，我兴致昂扬的走入校园运动场参加如期举行的运动会。我坐在一的旁休息区，有完没完的擦汗，也许是第一次参加这么盛大的比赛，全校同学都到此观战，我心里头不停的呐喊，不停的徘徊着。这时，体育老师来到我跟前，向我诉说一个紧急地消息；这次比赛分两个流程，也就是与每队的强者举行100米短跑，据说获奖者能的到全场激烈的掌声为此，与我同一跑线的家伙都紧张起来，似乎要成为一把弓弩上的利箭飞射出去。其次是每队的接力赛，靠的是整体的力量。老师还对我讲：“这第一个环节是为第二环节做引子。你跑好了，大家伙就个个充满力量！”听了老师话后，我就更按奈不住了。

时间到了，我与几位同学都站在了起跑线上，神经经绷着。老师举起手中的枪：嘣！我用尽全力，一布小心卡在了跑道上，整个人扒倒在地，全场嘘声一片……

爸爸笑着说；“对于你来说，这也是你最大的不幸，但这并没有造成我对你的失望，我相信，只要你抬起头了，忘掉这一切的不幸那么明天出彩的也一定是你”

谢谢你，爸爸！的确如此，人生避免不了困难与挫折，但这就是人生，没有经历风云的彩虹并不完美。相信吧！记住自己摔倒的时刻而当你充满力量的站起来时，全场都将为你呐喊！

南京，位于我国东部，古称金陵，别称石头城，为多朝古都，历史名城，现代中国经济发展的先锋。但这一幕幕繁华盛景的背后却饱含着殷殷献血和声声哀嚎。

1973年12月13日，日军攻破南京，从此这座夜夜欢歌的城市成了人间炼狱。超三十万民众遭屠杀，民国政府被迫迁都，鲜血染红了黄浦江。震惊世界的南京大屠杀从此载入史册。它激起了我们民族的血性，开始了异常艰苦的八年抗日，也开始了新时代的历史演替。

历史将记住南京，不仅是它的繁华与美丽，也不仅是它的富足与安逸，更因为他的苦难与悲悯。它是中国数一数二的大城市，曾经遭遇令人胆寒的战争，铁马兵戈踏烟来，剑枪刀鸣带血去。它用繁华掩去硝烟，它用欢笑抹去悲伤，只默默地将苦难埋藏心底，用笑容面对世人。我们记住的不仅是它的苦难，更在它灾苦难后焕发的生机与希望。

历史不是用来培养仇恨的种子，而是培养希望的花。唯有对自己国家历史抱有正确的态度，以理智明理的心态看待事实，一个民族才能够在苦难中成长，在历史中进步。

笔墨和口舌遮掩不住真相，金钱和权势改不了史实。就好似日本右翼势力纂改历史课本，修改宪法，解除自卫队，与韩国朴槿惠政府“协商解决”慰安妇问题，这不仅没有得到国际社会的认可信任，更得到了舆论的批判和国民的不解。日本政府不仅不反思自己对亚洲各国尤其是中国造成的巨大苦难，更妄想美化自己，这种不愿正视历史的行为乃是民众所不齿的。与其大费周章地掩盖事实，倒不是像德国那样坦率地承认自身问题并加以行动为自己的行为买单。唯有这样才可以赢得国际社会的广泛认可和积极评价。

历史是最忠实的记录者，也是最脆弱的记录者。它能够事无巨细地记下昨天，也可以被悄然抹去，更可以被歪曲扭解。所以我们应增强我们的明辨能力，在和平的心态中看待问题，而不是被人一味地牵着鼻子走。在南京大屠杀中我们遭遇痛苦，那么是否是该当在我们强大后去做一场“东京大屠杀”呢？是否该在日本游客在中旅游时对以尖锐的言语和报复性的动作呢？这些行为都不叫做爱国，爱历史，而只是被冠以爱国保护历史名号下的低素质行为，因宣传历史责任感而承担历史责任，这样的思想在根本上就是错误的。爱国是理性的爱，记住历史是为了防止历史重演，《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也。”就提醒了我们要从历史中汲取教训，防止悲剧的在上演。

历史将记住南京，也就是南京将记住历史。好的坏的都是曾经过眼云烟，浮云蜃市，何必纠缠在如何反击上呢？倒不如将它好生记住，以我们的力量将它完整地正确地传承下去，虚心平和地从中吸取落后的教训，将正确理智的爱国情怀融贯于中，这样才是一个有着厚重历史大国应有的风范。

珠钗水钻摇曳生辉，水袖襦裙翩然欲舞，一颦一笑，一抬手一投足，爱恨情仇，王朝沉浮就随时间流逝在历史的舞台上上演，它是留不住的，只有我们用笔墨记录，用口耳相传，用理性对待，沉沉浮浮间，国家民族才可以有更精彩的未来在前方登台亮相。

历史记住的不仅是南京，更是我们的过去，现在和未来。

许多年前，我和家人来到广安市邓小平故居，我站在故居前，看着在蹉跎岁月中幸存下来的它，无比怅然。兵荒马乱的时期，邓公在这里立志，在这里勾勒宏图……这是一块历史的幕布，布后的他，默默无闻的做一个无名义士，幕前的他代表人民意志，被历史所铭记，为人民所敬仰。

我看着照片上邓小平故居的标志，若有所思，正待我想仔细探寻它的内涵时，门前小溪的哗哗水声将我的追忆冲刷，我转头一看，仿佛看见许多年前的一个画面，一个少年不断在小溪中溯游，逆流而上；许多年后的他在历史的洪流中三次浮起，却又三次沉下，无论是关入监狱或是发配江西进行劳改，还是解除职务，差点开除党籍。他如我眼前的一片青叶飘飘落在水面，在沉下的过程中，没有沉溺于历史的荆泽中，而是想着如何拉住水中弯曲的光束再次浮起，再次为他的国家，他的人民做点事。在水中泅渡时即使会跌倒也能够再次站起。“栉风沐雨，砥砺前行”邓公是一个自强不息，坚韧不拔的人。

遵循着物质更替的脚步，我来到了神庙碑下，在白色的神庙碑上镌刻着历史悠久的文字，有一个少年打破陈规，突破枷锁，登上了驮着石碑的乌龟。七十年以后，他凭借着这种大胆去闯的精神，为在黑暗中摸索前行的中国照亮了前方的路。在中国最迷茫的时候，在百姓最艰难的时候，他哀民生之多艰，他力排众议，作为改革开放的设计师，为中国人民能生活得更好而夙兴夜寐，劳累奔波，最终在创造中国人民的幸福生活上交出一份完美的答卷，正如他自己所说的：“我是中国人民的儿子，我深切的爱着我的祖国和人民”他以行动为他的话语作了诠释。

一百多年前，一个叫林则徐的中国大臣为了维护中国的权益，为了维护中国的尊严，将中国人民从堕落的深渊中解救出来，将鸦片淹没在虎门的滚滚洪流中，一百多年后又一个中国人为了维护祖国的大好河山的完整，与外国人在唇枪舌剑中，铿锵有力的提出了主权问题不是一个可以讨论的问题，在邓小平的缅怀馆中我看到了他与菲律宾总统和英国首相谈话的情景，邓公那坚毅的神情，也代表着中国政府能够管理好香港，管理好中国的决心与信心。没有邓小平就没有中国的今天。走过缅怀馆的灯光昏暗的长廊咀嚼着中国的那辉煌而又令人骄傲的历史。他接过了毛主席和周总理的旗帜，解决了问题。历史将记住邓小平的爱国之心。

我走出了缅怀馆，来到铜像广场，望着被草坪和古木簇拥着的邓小平雕像，他的脸上充满着长者的关怀，充满着对自己深爱的祖国和人民的眷恋，他将被历史所铭记，也必将被历史所铭记。我看向远方郁郁葱葱的将军岭，听着草丛中昆虫的吟诵，喃喃道：“小平，您好。为国家奋斗的人们，你们好。”

校运会来临了，每个参赛运动员都跃跃欲试。到了下午，比赛的重头戏——4×200米接力就要开始了。第一棒是短跑能手李体委，而我是关键的第四棒。此时，和煦的阳光照在跑道上，有了这个体委出场，我们的心踏实了许多。

“啪”的一声，发令枪喷出了一股白烟，各位选手健步如飞，像旋风一样刮起跑道上的片片落叶。可不知为何，体委认为自己抢跑了，就往后推了一步。他和其他选手的距离也就“唰”的一下拉开了——他掉到了最后。

一片巨大的白云挡住了太阳，阳光不再。我的心也像被阴霾笼罩着一样，是无尽的埋怨：这样的失误还出？真不给班级争光！正在我埋怨之时，一阵阵大声的“加油”让我回过神来。侧身一看，是老师和同学！他们不在意这样的失误吗？我们可是老末啊！云雾更浓了，运动场上仿佛只有我一个人。突然，一个同学看我心情有些失落，就过来开导：“比赛重在参与呀，比赛的意义是享受比赛的快乐啊！”“真的吗？”我想。我看了看正在跑的第二棒，他已是汗流浃背，气喘吁吁，却还在奋力追赶前面的同学。我突然想起在课本里看到的一个故事：有一个短跑健将叫酒尚选，他比赛时扭伤了脚，但他坚持一瘸一拐地跑向终点，虽然是个老末，但是全场观众肃然起敬。这，是比赛的意义吗？

第二棒跑过来了，看到垂头丧气的我，就拍拍我的肩膀，说：“比赛可以输，但是我们的比赛精神不可以输！”对！输了比赛不代表我们已经屈服，我们要坚持到底！这就是比赛的意义！

天放晴了，第三棒也跑来了。我毫不犹豫地接住接力棒，用自己最快的速度向前冲。当时我已落后50米，但是我仍然竭尽全力地跑。耳边仍是声声的加油，眼前仍是赞许的微笑。冲刺阶段到了，其他班的同学早已跑到终点，跑道上只有一个孤零零的影子在闪动。我看见其他班的同学都在向我竖大拇指，我听见其他运动员的赞许和鼓掌。终于，我冲到了终点，在同学的欢呼下冲向我们的体委，热烈地拥抱了他。是他，让我懂得了比赛甚至是人生的意义。有些事就像比赛一样，可能你不是第一，但是做完了就是好，尽力了就是赢。只有这样，才能享受到虽败犹荣的感受。

被汗水浸湿的运动服折射着金灿灿的阳光。

我永远不会忘记这一天。

今天是纪念抗日战争胜利70周年的日子，恰逢值班，在办公室和同事们一起看完了整个阅兵式。

1999年，那是我第一次看阅兵，那年我10岁，2009年的第二次看阅兵，那年我20岁。那时我就感慨，等到我下次再看阅兵的时候，大概已经30岁了吧，或许会陪着自己的丈夫和孩子一起在看阅兵仪式。但幸福来的就是这么突然，几个月前听到的消息，今年9月3号会举行纪念抗战胜利70周年阅兵，从那时我就开始期待。今天我5点多就醒了，起床第一件事，打开电视机，看央视的阅兵前直播，8点多出门，打车去单位，一直催促司机师傅开快点，不想错过9点正式开始的画面……

在阅兵开始前，千人合唱团唱响一首首抗战歌曲的时候，我的内心异常激动，所有歌曲我以前都唱过或听过，但从未带给我这样的震撼，我想在现场的人们一定会有更深刻的感受。

看到抗战老兵坐在汽车里，用颤微微的手行军礼的时候，他们依然坚定无畏的眼神让我内心涌出一股莫名的感动，老兵为国家为人民做出的贡献，为我们创建的美好家园，祖国和人民永远不会忘记。

仪式感，是人类独特的情感诉求，观看阅兵仪式，感受国威军威!

主要文言句式有五种：判断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句，每种又有几种不同形式，记住形式，便于识记和理解。例如，文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词是来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断，其句式有如下几种表示法1)、“......者，......也。”这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说。如：“陈涉者，阳城人也。”(《史记·陈涉世家》)(2)、“......，......也。”判断句中，有时“者”和“也”不一定同时出现，一般省略者，只用“也”表判断。如：“操虽托名汉相，其实汉贼也。”(《资治通鉴》)(3)、“......者，......。”有的判断句，只在主语后用“者”表示提顿，这种情况不常见。如：“四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。”(王安石《游褒禅山记》)(4)、“......者也。”在句末连用语气词“者也”，表示加强肯定语气，这时的“者”不表示提顿，只起称代作用。这种判断句，在文言文中也比较常见。如：“城北徐公，齐国之美丽者也。”(《战国策·齐策》)(5)、无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。如：“刘备天下枭雄。”(《赤壁之战》)另外，在文言文中有时为了加强判断的语气，往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等。需要注意的是，判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中很少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。还有，肯定判断谓语前加的副词和否定判断谓语前加的否定副词“非”，都不是判断词。

挥挥手告别，欢乐无奈，光阴好似流水飞快，日夜也将我们的青春灌溉。

——题记

蝉鸟的乱鸣，阳光的炙热，复习的辛苦，充满了那一个多月。新一轮月亮缓缓的爬了上来，在深蓝色的天空的映衬下显得格外亮眼。皎洁的月光洒满院子，让人感温馨，我坐在书桌旁，埋头苦干，睡魔在脑海边不停地徘徊——那段只有汗水，黑眼圈，疲惫陪伴的日子，只为了小学阶段最后一天的胜利。

升学考试如期而至，坐在寂静严肃的考场，四周都是即将告别的童年之交，是他们陪伴我度过了那最有趣，最纯洁，最值得回忆的六年。我知道这三张卷子过后，等待我们的是难舍难分的同学情谊。在这个看似平常又却特殊的上午，我在认真地为这六年的努力交上一份让我自己满意的答卷。离开考场时，我们在一起欢呼，在一起击掌，在一起拥抱，脸上荡漾着久违的笑容。

那个起初带有丝丝睡意的下午，我们相约来到养育我们六年的校园。一路上阳光依旧普照在不大的操场上、洒满每个角落，五星红旗依旧在旗杆顶端飘扬，鸟鸣声依旧遍布整个校园，不同的是：没有了往日琅琅的读书声，往日期盼不要听到清脆的上课铃声也没有在耳畔响起，我们聚集在教室里，举行着小学最后的狂欢。

同学们都沉浸在欢声笑语之中，一边吃零食一边看节目，时间一分一秒地过去了。我们聚集在一起，互赠祝福语，老师也为我们加油鼓劲。说着说着，眼泪就悄无声息地留了下来。泪水与哭声交织在一起，编织成了一个结局。我们踱步在跑道上，一起重温着，还原着昔日的场景：有的在一起丢沙包，被打中的同学还要罚跑一个圈再重新开始；有的在操场上玩猫捉老鼠的游戏；有的在升旗台上玩“大鱼吃小鱼”；有的在一楼走廊上玩捉迷藏，笑声也时不时地传来——

别了，那段纯真、美好的年代，未来的岁月我们将用激情把它点燃，曾经的美好让我们永远把它装在心间。但那欢喜而悲伤的那一天，我会永藏心底。

熠熠生辉的帝皇政史上彪炳着的，是杰出的领袖，渊博的学者，显赫的将帅，他们都在天地间演绎着非凡的传奇，写下了自己飘逸的姓名。可是，在光芒之侧，却有着这么一群无名之士，他们不是国家的翘首，但却是民族的脊梁。

夏末秋初，夜风萧瑟，南昌城内，刺耳的枪声如利箭划破长空，无畏地呐喊回荡在硝烟弥漫的街道。那一夜，人们记下了朱德，贺龙，叶挺，周恩来，但那晚不可遗忘的，还有诸多倒在反动派枪炮下的无名英雄。他们或许并不耀眼，可是，在理想的道路上，他们用生命与热血，燃烧出千百年黑夜的绚丽焰火。

高峰险崖，急湍翻涌，铁索桥上，跃动着红军战士们勇往直前的脚步；盘山路途，刻印下义勇军疲惫却坚毅的行迹，这是饥寒交迫的部队，单衣，草鞋，步枪；这是不可抵挡的部队，忠诚，正义，团结。他们没有姓名，却又有着共同的姓名，中国红军。他们以自己的苦难和牺牲换来了天下黎民与后世子孙的幸福安康。

大漠孤烟，长河落日，戈壁滩上，中华力量如旭日般迸发而出，恢宏蘑菇烟云冲散了笼罩在神州大地上浓厚的阴霾；九天之外，灵巧的卫星驰骋翱翔，激昂的乐章中奏响了喜悦的欢歌。自此，两弹元勋的名号，铭刻在华夏的汗青之上。但同样为两弹一星鞠躬尽瘁的还有不可计数的基层科研者，他们是到死丝方尽的春蚕，是成灰泪始干的蜡烛。他们甘愿化为不起眼的青砖，只为向祖国崛起的未来铺就一条康庄大道。

落日萧萧，长烟滚滚，岁月的长河奔流不息。华夏巨龙乘风破浪，昂首前行，正是那无名的民族脊梁，支撑起伟大的复兴梦，他们是斗志安扬的石油工人，是义无反顾的救灾官兵，是无私无畏的人民警察，是呕心沥血的基层教师。他们以自己踏实的双肩，担负起民族的责任，他们不求回报，却值得我们感恩。

感恩医生的救死扶伤，感恩护士的悉心照料，感恩军人的铁血守护，感恩回家的繁荣昌盛。而历史，则永远铭刻着他们的名字，民族无名的脊梁。

《记住乡愁》以弘扬中华优秀传统文化为宗旨，选取100个以上的传统村落进行拍摄，是一部以看得见的传统村落为载体，以生活化的故事为依托，以乡愁为情感基础，以优秀的传统文化为核心的大型纪录片。

由中央宣传部、住房和城乡建设部、国家新闻出版广电总局、国家文物局组织实施，中央电视台组织拍摄。将选取全国100个以上的传统村落进行拍摄，梳理传统村落的发展脉络，聚焦海内外华人记忆中的乡愁，深入挖掘和阐述中华优秀传统文化的时代价值。

于2015年1月1日起在中文国际频道隆重推出。

记住乡愁第一集观后感

2015年元旦在“黄金时段”晚8点播出了“记住乡愁”第一集《敬畏之心不可无》，看过之后，今天中午又看了一遍重播，觉得很好。

《敬畏之心不可无》是在我的故乡——福建培田村拍的。《敬畏之心不可无》，这个片名起得很好，给培田文化的特征——也是中华传统文化的一个缩影，作了一个很好的解说。

拍这部纪录片时，龙岩市有关部门专程把我和厦门大学的郑振满教授接去参加拍摄。为什么会叫我参加这次拍摄?我估计是编导看过我的《大屋碎影》一书或我的博客有关文章。我有一篇博文《培田传统文化要略》(曾在《闽西日报》发表过)，谈到了培田的“传统文化”的特点。内容和“敬畏之心不可无”很吻合。

“中国传统文化是以崇礼的儒家文化为主导地位的。《荀子·礼论》说：‘礼有三本：天地者生之本也;先祖者类之本也;君师者治之本也。’天地即大自然，中国的传统文化是以农业为基础发展起来的农耕文化，不崇拜天地不行。对先祖的尊崇，表达了中国人祖先崇拜和宗族血缘纽带的坚韧。崇拜‘君师’，君是政治权力的体现者，师是伦理道德的体现者，其关键是对师——圣贤的崇拜。这三条体现了以儒学为主导的中国文化特质。

培田正是继承传统，做到三个尊崇的典型。

培田的先人们崇拜天地，认真地做到人与自然的和谐结合。培田村落的选址、建设很讲究‘风水’，事实上就是讲究‘天人合一’。后垅山的‘风水林’及河源溪上游的茂密山林营造了培田很好的生态环境。在靠天吃饭的小农经济时代，讲究生态、讲究人与自然的和谐正是崇拜天地的结果。

培田人敬重祖先，培田民居建筑中，最主要最显著的是供奉祖先牌位的‘正厅’或堂屋，整个房屋布局都要服从这点，也由此形成了厅庭结合、以‘厅’为主体的建筑风格。所谓‘九厅十八井’即为满足大家族多个祭祀空间而设定的。这里‘厅’指的是正厅或堂屋，正厅供奉的是公众的祖先，各偏房中的堂屋供奉的是各支房的先人。‘井’是为厅提供采光通风用的‘天井’。

培田人早晨起来的第一件事就是给祖先上一炷香，因此厅堂香火是常年不断的。逢年过节，杀一只鸡，买回几斤肉，首先要供奉在厅堂的神桌上，让祖宗先‘品尝’。每年除夕，厅堂上都要挂上祖先画像，没有像的要换上新写的有历代祖先名字的红纸。

传统的‘祖宗崇拜’和血缘关系纽带形成了传统的民居建筑。也形成了与此相关的宗族社会、宗法制度和长幼有序的等级关系，传统的培田小社会即由此来实现村民自治和管理。

客家学者谢重光先生在他的《闽西客家》一书中，写到道德风尚：‘客家人的基本价值观是贵重于富，万般皆下品，唯有读书高。’培田人当然也是如此。其实这个值观不单是闽西客家人所独有，而且还是我们民族的主要传统之一，‘尊师重教’即是‘礼之三本’之一。当然，以儒学为主导的所谓‘教育’除了‘读书做官’之外还有伦理教化、道德修养等所谓‘修、齐、治、平’。延续千年的儒家传统文化及对中国的影响一直是专家学者们研究争论的课题。孰是孰非，至今难以论定。

培田人尊师重教，由来已久。培田历史上经济条件较好，有钱的族人热心捐助教育，并有鼓励上学的奖励机制，使培田成为远近闻名的‘文墨之乡’。‘南山书院’也名声远扬。

培田，这一保留着中国传统文化的‘活化石’和博物院，留给人们研究思考的空间是很大的。有人说培田是一部读不完的书，的确如此。培田何以如此珍贵?因为它不仅仅有‘好大一片屋’，而且有‘文化’、有‘历史’，是名副其实的‘历史文化名村’。……”

在《敬畏之心不可无》这部记录片中，上述内容得到了很好的解说、补充和发挥，用“敬畏”代替“尊崇”，是十分高明的。

人是要有所“敬畏”的。尤其是敬畏天地(大自然)、敬畏祖宗、敬畏圣贤。

我们曾经鼓励过“天不怕地不怕”的精神，敢于“战天斗地”，敢于“无法无天”、“人有多大胆，地有多大产”，“以粮为纲，全部砍光”，破坏了生态平衡，最后，我们受到了大自然的报复，才知道人应该和大自然和睦相处，“天人合一”，才是我们应该选择的道路;

我们曾经把孝敬祖宗和有关道德标准作为“封资修”来批判，推崇“亲不亲，阶级分”，毁了一代人甚至几代人的价值观、道德观，造成当下许多社会问题。现在我们才想到了，人性的败坏，道德的滑坡才是最大的危机;

我们曾经说“知识越多越反动”，提倡“大老粗为荣”，批判“师道尊严”，批判“学术权威”、“技术权威”，后来，我们尝到了苦果，再后来，我们把文化和教育变成了“产业”，又造成新的问题……至今，这条路如何走向正轨还很艰难。

所以，我们现在强调“敬畏之心不可无”，是非常及时，非常重要的。它给我们很多启示和思考空间。对于“传统村落”，保护好大的“一片屋”，是很重要的，挖掘、保护和恢复我们民族的优良传统，也是重要的。

央视《记住乡愁》第一集《敬畏之心不可无》很值得看看。

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