珍惜拥有的议论文素材事例（汇编20篇）

苏东坡乌台诗案后被贬黄州，物质匮乏，精神萧索，可苦难终使他振作、使他成熟。尖啸的山风于谷口处收住，化为温暖的和煦;湍急的河流于河口处收缓，化为宽广的浩瀚;绚烂的人生于苦难处收束，化为成熟与淡泊。于是，苏东坡从黄州突围，终成赤壁二赋，大江一词，名传千古，恩泽了后世无数书生骚客。(2006年天津高考优秀作文《愿景》)

【所用话题】 愿景 (2006年天津卷)

【素材点拨】 苏轼少负才名，博通经史，与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”，同为“唐宋散文八大家”的散文家，精书法，晓音乐，通绘画。他改变了当时写词的风格,就和同一时代的王安石变法一样,对当时和后世以巨大的影响。然而他的一生却遭遇坎坷，宋嘉祐二年(1057年)进士，曾官礼部尚书，翰林学士等职。他一生坎坷，多次被贬官放逐。他在宋神宗时曾受重用，然因新旧党争，屡遭贬抑，出任杭州、密州、徐州、湖州等地方官;又因做诗“讪谤朝政”，被人构陷入狱。出狱后贬黄州。此后几经起落，再贬惠州、琼州，一直远放到儋州(今海南儋县)，从此随缘自适，过着读书作画的晚年生活。直到元符三年(1120年)宋徽宗即位，他才遇赦北归。坎坷的遭遇没有改变他的正直、豪爽的品性，却铸就了他特别的情怀，作为我们比较熟知的人物，可以引证的角度很多，在历年的优秀作文中有许多都是以他为例的，本文就是写他面对苦难的成熟与淡薄。还有2006年广东一考生在《菊•月•山》一文中，写了他的博大、旷达;2006年河北一考生在《做缜密的勇者》一文中写了他的壮心不移等，都运用的十分得体、巧妙，为文章增色不少。

导语：命运并非机遇,而是对机遇的一种选择和把握,有的人把逆境中的不可多得的机遇当成了一种千载难逢的发展机会。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

有三个人要被关进监狱三年,监狱长答应满足他们其中每个人一个要求。其中,美国人要了三箱雪茄;法国人很浪漫,要了一个美丽的女子为伴;而犹太人则要了一部与外界沟通的电话。三年很快就过去了,第一个冲出监狱大门的美国人,嘴巴、鼻孔、耳朵里塞满了雪茄,大喊:“给我火,给我火!”原来监狱长只答应了他一个条件,他无奈没有火点烟。接下来走出的是法国人,只见他怀里抱着一个婴儿,美丽的女子手里还牵着一个小孩儿,挺起的大肚子里还怀着第三个。最后一个从监狱里走出来的是犹太人,他紧紧地抓住监狱长的手说:“这三年来我每天都在与外界联系,我的生意不但没有受到影响,反而盈利增长了一倍,为了表示谢意,我决定送你一辆劳斯莱斯!”

【温馨提示】命运并非机遇,而是对机遇的一种选择和把握,有的人把逆境中的不可多得的机遇当成了一种千载难逢的发展机会。英国人艾略特说:对于不善利用机遇的人来说,机会又有什么用呢?人们在嘲笑美国人的贪婪的同时似乎不得不羡慕法国人的浪漫,在为法国人突增的负担而感慨时,又不能不承认犹太人的精明。的确,弱者等待机遇,强者创造机遇,谁能把握机遇,谁能主动出击,谁就能改变命运。这是一个颠扑不破的真理!由此我们可以围绕“机遇”、“逆境”、“改变命运”等方面构思行文。

一、道理论据：

1、忍看图事移颜色，肯使江山付劫灰。——秋瑾

2、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来

3、爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁

二、事实论据：

1、苏轼牧羊，虎门销烟

2、爱国英雄杨靖宇。杨靖宇21岁参加革命，1940年初，他被日军围困，身负得伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。

3、科学家归国。40年代后期，钱学森、钱三强、华罗庚、李四光等一大批科学家在国外都有良好的生活、科研环境，但是，当新中国成立的消息传来时，他们放弃优越的条件，冲破重重阻挠，辗转返回百废待兴的祖国，为新中国的科学事业作出了巨大贡献。

[关于中考作文议论文爱国的素材

拥有的方式

自幼就听说猴子摘果子的故事，淘气的小猴摘了苞谷丢了桃子，丢了苞谷去摘西瓜，结果却1无所获，年幼的我们都对那只可爱的小猴付之1笑，历届高考满分作文议论文选粹(附点评)。匆匆间我们都已长大，奔忙于晨夕之间，明白了很多道理，却依然在上演1幕幕小猴摘果子的现代剧。有人忙碌于追求自己的梦想，却认为失去的才最珍贵;有人怀揣着许多的获得，却身心疲惫，不敢放弃。静心去想，其实我们并不快乐。

如果说"拥有"是宝贵的财富，我们因为拥有知识和能力而骄傲自豪，因为拥有亲情和友情而幸福快乐;而不知道珍惜却使它埋没于凡庸，就会分文不值。

花开绚烂，只因有爱花的蜂蝶才倍加美丽;漠视它，只会在花败英残后哀叹感伤。日出灿烂，只因有热爱阳光的人才倍加温暖;藐视它，只会在黑夜里孤寒后悔。

饥饿者视粮食贵于金钱，寒冷者视衣帛重于珠玉，只因他们真正体会到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功，失败的人珍惜自己的付出，因为他们知道成功的不易，付出的辛劳。而智者，居陋室而自娱，无得失而自乐，他们珍惜自己所拥有的1切。因为他们知道，只有现在的拥有才最值得珍惜，失去的和将来的只是水中月镜中花，虽美却虚幻。

"悟已往之不谏，知来者之可追。"古风悠悠中陶渊明吟唱于田园菊下，坦然恬然笑嘲1切务幻望虚之子。

也有哲人说，人如负筐采石者，于岁月的崎岖蜿蜒间采撷心爱的珍宝，载着越来越重的行囊，追赶流逝着的光阴而怀揣曾经希冀的未来。当衣食使人沦于琐屑庸俗，成败使人堕为钩心斗角，拥有，竟成了累赘。或许，让昨天随风而逝，让明天姗姗而至，失去些拥有，我们会更轻松。

有登山者不幸将腿夹于两石间，呼唤、推石都不得救，他竟勇敢地用刀剪将腿卸下，血流殷红，浸润石土，他忍痛爬行找人帮助。后来他得救了，虽丢失了健壮的肢体却保住了完整的生命。

面对强权富贵的逼迫诱惑，职位荣耀都成了陷阱上的屏障。李白愤然甩袖而去，"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!"他超凡于名利之上，慨然摆脱拥有的羁绊，名垂千古。

壁虎能断尾，所以弱小的它们勇敢地长存于世;蜗牛不舍壳，所以只能缓慢地爬于尺寸之地。

舍弃，不是浪费。当前进的步伐因行囊而蹒跚，舍掉偌重的负荷，脚步才会更坚实。甚至舍弃比拥有需要更多的勇气，拥有是我们曾经辛苦的汗水、心爱的珍品，弃之，几许依依之情丝痛心呵!

许多的选择与行为都令人难以左右，处于昨日与明朝，总会有几多惆怅几多憧憬。人生就似乘车，于1站站的聚合离别而或喜或悲，成熟就在选择中成就。珍惜自己的拥有，学会割舍自己的拥有，才能真正拥有自我。

【感悟赏评】文章先通过1个故事引出观点，然后用对举的方式用事理、事例证明，结构完整。作文前，注重了对生活本身的思考和反思，激发了写作的灵感，在选材上下了1番功夫，材料正反对比，有事例有分析，所以文章显得很有生活性，有说服力。

中午到外面用餐，用完餐爸爸载全家人回家，途中在商场停下，姐姐下车购买东西，在车上，我透过玻璃窗看到一个驼背的老婆婆在大马路上捡别人丢弃的铁罐、纸箱，看到那一幕。不禁让我联想到很多事情。

我在想，在大马路上捡纸箱、塑料瓶、铁罐的阿婆，是什么原因必须在大马路上做资源回收?她的谋生有问题吗?或家里有儿孙要养?马路如虎口，多危险阿!或者是她的子孙弃养她吗?她必须自食其力?还是她是做公德资源回收?看着她驼背的身躯，推着堆起来比她高的杂物，脚上的拖鞋，走起路来好像很沉重，我感触很深。

这个画面深刻印在我的心里，心想我很幸福，今天全家人到饭店为我庆生，给我最好的一切，将来爸爸、妈妈老了，我不会让他们像阿婆一样辛苦，我会让他们不愁吃、穿，我要做个孝顺的儿子，我不禁抱住坐在一旁的妈妈说声：“谢谢您，妈咪，我爱您!”

人生苦短，何不及时行乐?所谓行乐，就是珍惜现在自己所拥有的，不要等到失去了才知道自己最珍贵的是什么。在我看来，人最大的缺点就是不懂得珍惜和满足，用我们的方言来说就是“贱骨头”，一个人要学会了珍惜，那么那个人已经获得了一种莫大的幸福。

有些人在遇到困难挫折时，总喜欢把困难放大，而在别人对自己好时，把幸福缩小，认为他人的行为是理所当然的，在这个世界，没有“谁必须对谁好”的原则，只有你“必须对别人好”的义务。

有的人住在大的房子里，整天抱怨房子大，难打扫。比起那些贫困的人来说，你不觉的这是一种幸福?有的人有着一份很好的工作，却成天嫌它累。比起那些游手好闲的人来说，你不觉得这是一种恩赐吗?有的人拥有一个很疼爱自己的老公(婆)，但他们却总是觉得自己的不如别人的。比起那失去亲人的人，你不觉得这是一种享受吗?

从现在开始，不要在不懂得珍惜，珍惜自己所拥有的，就是你这辈子最大的成功!

生命是什么？生命是大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又是象一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。

生命固然是脆弱的，有的只要一撞，就会一命呜呼，就如我们生活中所见的车祸。这天我和妈妈在回家的路上，公路上车水马龙，一辆辆汽车在路上奔驰，红灯亮了，车都停了，而我旁边的那辆车好象等不及似的，驾驶员朝四周望望，然后脚踩油门，“噌”的一声驶向对面，就在这时，一个让我们不想看到的一幕发生了，就当那辆汽车行驶的十字路口中央的时候，另一辆黑汽车飞速向它驶去，紧接着是一声急刹车，然后是“嘭——”两辆汽车相撞了，黑汽车撞在了那辆闯红灯的车的驾驶座旁，车的玻璃都碎了，闯红灯的驾驶员满头都是鲜血，围观的人马上打电话把他送去医院，最后得知那名驾驶员死了，就是那么一撞，一个生命结束了。生命就是那样的脆弱不堪。应给要珍惜生命，如果他不闯红灯，就不会发生车祸。

小草也是有生命的，小草给人们的来美化，装扮着我们的城市，在草坪前，你一定会发现象“请您绕绕道，小草微微笑。”“别踩我，我怕痛！”这一类的语句，小草也有生命，而我们人总是为了走捷径总是横穿草坪，把小草踩死了。生活中也有不少不珍惜生命的人，比如吸毒者，你们有没有想过吸毒会死亡的，吸毒的伤害有多大，生命是可贵的。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。自强不息的海轮·凯勒终身残疾，残而不废的刘侠，双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大？有什么力量让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

我们应该珍惜生命，世间万物的生命都只有一次，我们应该好好地把握，珍惜生命，热爱生活。珍惜每个细微的生命，因为懂得珍爱生命的人才会有更加完美的人生。

议论文常常需要一些铁铮铮的事例去证明你的观点，小编整理了一些，希望对你有帮助。

1、南北朝时期的大诗人江淹，少年家境贫寒，迫于生活压力，不得不刻苦攻读。由于他才智过人，很受当时人赞赏。到了晚年，他进了仕途，作了高官，功成名就，生活富贵，再也不为生计而奔波。生活上没有了压力之后，文思也随之枯竭，再也没有明篇传世了。这就是“江郎才尽”的出处。江淹的悲剧同那棵树苗的夭折是何等相似啊!

2、周文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》、《孤愤》;《诗》三百，大抵圣贤发愤之所为作也。

3、马克思是全世界无产阶级革命的伟大导师，为了揭开资本家剥削工人的秘密，他每天坚持到大英博物馆读书，查阅资料，长时间的大量读书，致使他常做的地方水泥面上磨下了两行沟壕。

4、郭沫若从1929年开始研究中国古代社会，当时他觉得仅仅依靠已有的文献资料远远不够，于是开始下功夫研究古文字学，在比较短的时间里他阅读和研究了甲骨文、青铜器铭文，掌握了古文字后，他还觉得不满足，又研究了考古学。经过多年的努力，他写出了巨著《中国史稿》。

5、 扁鹊是我国2400年前的大医学家，他没有进过学校，青年时期，为了糊口，在一家客馆里当杂役。后来他结识了一位民间良医，就拜良医为师，决心将来当个名医，于是他刻苦学习，反复钻研，经过10多年的勤奋攻读，实践，他不仅掌握了老师积累的全部知识，而且有了新的创造和发展，因此，他成为战国时驰名各国的良医。

6、 达尔文小时候的学习成绩远不如他的妹妹，他在老师和父亲的心目中，是一个十分平庸的孩子，甚至还在一般智慧的水准之下。但他以惊人的毅力坚持野外观察活动和室内研究，最终成为举世闻名的生物学家。

导语：世界是多么的美好啊！我们身边的一草一木、一粮一衣，还有父母对自己的爱、还有老师对自己的爱、还有朋友对自己的爱、还有自己对自己的爱……着一切的一切，都是值得珍惜的。以下是小编为你介绍的珍惜所拥有的作文，欢迎参考。 珍惜所拥有的作文（一）

我爱我的父母，我爱这两位同样崇高而伟大的父母，我爱我的爸爸和妈妈。

我将永远不会忘记我的父母，是他们给了我生命，给了我做人的权利。而我也是他们生命的延续。在父亲与母亲的教导下，我已由一个无知的娃娃成长为一个已初步懂得基本的做人道理的高三学生了，在他们身上我学到了在学校和书本中都不可能学到的做人的基本的原则。

日历一张张地似秋叶飘落，除了父母从外地打来的电话，我仍旧是寂寞不知所以然地活着。又是一个周末，我照例来到繁华的人来人往的街上，并不是想买东西，而是想暂时逃避一下那个冷冷清清毫无温暖的平屋子。我一直不以它为家，在我的脑海里，父母总是忙得连吃饭的时间也几乎没有，最近几年又在外地打工。他们为了供我读书而拼命地工作，别说一起过周末，就是能短暂地见见面也是一种奢求。我默默地叹息着走在去街上的路上。

我清楚地记得，有多少时候，有一个人总是静静地坐在园中，是那样专心地为我织毛衣——那便是我的母亲。一切都是那样的美好，那么和谐，那么安宁，连园中的花花草草似乎也凝固在这一刻，它们似乎也在品味这幸福的时刻。

我知道时间会一分一秒地从我手指间溜走，但我不会因此而叹息，因为我相信自己会有一个美好的未来。父母的爱交织成一张幸福网。网中央睡着一个沉溺于爱的旋窝中的我。父母的爱犹如一泓清泉，它静静地流入我的心田；又如一剂催人奋进的强心剂，不断地鼓起我奋发的勇气。回味起父母的点点滴滴的爱，我感到十分欣慰，因为我已拥有很多幸福。我还有什么不满足呢？我现在应当好好地珍惜父母的爱这宝贵财富。而我现在能做到的就是要好好学习，为了将来能好好地回报父母而发奋努力地学习。

想到这些，我精神为之一振，一个转身，快步往学校走去…… 珍惜所拥有的作文（二）

曾幼稚而又固执地相信着一种愚蠢的说法：朋友只是一种工具。为了这种说法，不知多少曾经和我很要好的朋友离我而去，而我，却还一直沉醉在这种说法中不能自拔。

“朋友是很难得的，你要好好珍惜啊……”父母老师用忧郁的眼神看着我，然而看到我依然我行我素，像以往那样对朋友不屑一顾，他们终于放弃了，以一声声长叹结束了对我的劝解。

“不错，朋友只不过是一种工具，是为我的成功作铺垫的工具！”我一次次高傲地对别人说，毫不在意他人眼中异样的目光，直到了今天。

可能是缘分吧，也可能是上帝不忍心看到我如此堕落下去吧，总知，当我漫步于这片书海时，它首先进入了我的眼帘。

“盛夏……果实……”不知为什么，我觉得这个书名给人非常特别的感觉，是那种令人飘渺恍惚，似仙非仙的感觉。

据说人的非凡气质可以使人的任何一处都异常地非凡特别，大概书也是这样的吧。

翻开了这本书微微泛黄的扉页，我闻到了那股由时间留下的书香，它诱惑着我，迫使我继续读下去。

这是一个很凄惨的故事，讲的是在一个很美丽的村庄里，有着一群淳朴善良的人民，他们或以打渔为业，或以游猎为生，自然也有一些医生，商人，农夫。他们和睦相处，过着非常幸福美满的生活。 珍惜所拥有的作文（三）

什么才是我要的幸福，是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，还是受人注目的地位，如果这些都不是，那么什么是幸福呢？

古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生不老丹，飞上九天，成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢。

而渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福的梦的同时，却没有想到这幸福是那样地短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价。

对嗜财如命的葛朗台，拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时，这样的幸福是多么的可悲。

许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自己不适合，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。

当中国的封建学子们以“洞房花烛夜，金榜提名时”为人生的最大幸福，并且为之奋斗终身时，吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面，幸福就是如此吗？我怀疑了。

到底什么才是真正的幸福。杜甫有诗云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是杜甫认为的幸福。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”自由自在的幸福是李白的人生写照。司马迁用“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解，而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水，吟诵着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以此为幸福。

感叹古人对幸福的深刻理解，我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的。它不是千金的财富，不是受人注目的地位，而是为人，为别人着想的奉献，是付出，这就是我要的幸福。

[珍惜所拥有的小学作文

有一个小山庄，那里绿水青山，鸟语花香，人们幸福地生活着。

不知是哪一天，山外有一辆大卡车开进山里来了。一个穿西装的男青年从车上下来，亲切地向山庄的人们说：“你们这个地方可真是块宝地啊！看那粗大的树干，多美丽！把它们卖给我，我保证一棵给你们50元。”山庄的人立刻沸腾了，他们没想到山庄里的树竟能卖这么多的钱。男青年看到这情景像注了一针，山庄上下全热闹起来。一会儿，大卡车便开走了。

人们兴高采烈地拿着斧头上山了……夕阳西下，人们满载而归。

第二天，大卡车准时来到山庄，货款两清后，又满意地摇晃着大肚子离去。山庄里的人呢，他们当然没有一个不满意。

就这样，人们越来越尝到了伐树给他们带来的甜头，山庄里的斧头越来越多，越来越大，而山上的树木却越来越少，越来越小。两年后，山上基本没有树木了，可山庄里的人疯了似的，仍旧扔不下他们的斧头。

几年前山庄里惟一考出去的大学生回来了，看到山庄的变化，他惊讶得说不出话来。于是，他开始一家一户地宣传保林种树的好处：防风护沙，保持水土，净化空气……

这一次，人们又上山了，但这一次不是去砍伐树木，而是去栽树种树，他们终于懂得了珍惜现在拥有的一切，懂得了弥补曾经犯下的过错。

但还是迟了。

一天晚上，天降暴雨，整座大山变成数股汹涌的泥石流将山庄淹没，淹没，再淹没……

[关于珍惜拥有的话题作文

青春是一首歌，想唱就唱，青春需要你自己来画上一个完美的句号。

毕业了。我记得小学毕业时可不是你想得那么悲伤，很搞笑呢!毕业的那一天全班同学只有一位男生哭了，而且并不是因为离别而哭，好笑的是居然被他的同桌打哭了，而且还是一位女生。原因是这位哭的男生抢他同桌的橡皮。

上初中了。一晃眼间，到了初中了。时间过得真快呢。仿佛昨天还在幻想初中生活是什么样呢，今天就已经开始体验了。上了初中，认识了新同学、新老师，交了新朋友，总之是一个新的开始，但是不久以后，就再次变成老同学、老朋友了，然后又是一个新的开始。

初中好累啊。每天都浸在书海之中，埋头苦读。我可不想“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”我怕这样会学成书呆子。总之，劳逸结合就好。还有就是考试：月考、期中考、期末考。每次分出来前都是忐忑的心情啊!不知道你有没有听说过这句话“考考，老师的法宝;分分，学生的命根”这句话虽然说得夸张，但是我觉得说得挺贴切的。总是考，我都快烤焦了。

有时会思念。我没事的时候喜欢翻看小学的同学录。每看一张，就会想起以前在一起时的欢乐时光。现在，我忽然发现：小学同学的样子我从不曾忘记过。6年。毕竟在一起6年啊!一张张熟悉的脸都深深地烙印在了我的脑海里，又何曾抹去过?蓦然回首，恍惚又回到了从前……

啊，这就是青春!这一切的一切都值得我去珍惜。我要续写我的青春的美丽篇章。我的青春我做主!

许多东西，当你拥有时，不会在意，但当你失去时，才懂得珍惜，所以，从现在开始，请，珍惜所拥有的。

今年4月份，四川雅安发生了7级的大地震，欢声笑语就在那一瞬间被埋没，随之而来的是痛苦的泪水。

仅仅就在那几分钟的的时间里，雅安市的人们失去了亲人，生命，健康，朋友，房屋，财产……也许，当那一瞬间真的来临时，有些执迷不悟的人才开始觉醒。

当我看到这个新闻时，我的心像是被重重打了一锤，新闻中的一幕幕，让我悚然泪下，许多刚失去孩子的母亲在发疯似地双手不停挖开石块，哭着喊她孩子的名字，刚被救出的幼儿在哇哇大哭。

四川的这次地震也让我们明白了一个道理，珍惜现在所拥有的，不要当你失去时才后愧莫及。

或许很多同学都生长在一个不愁经济的家庭里，衣食无忧，但从而也造成了一个比较严重的问题：不懂得珍惜！

餐桌上有浪费的食物一双鞋穿几次就扔掉，衣服买了一柜子，下场和鞋子一样，甚至有些孩子认为父母对他们不好，不听父母的劝告，高度追求物质生活，还有的同学不喜欢上学，这都是不懂得珍惜的表现啊！

四川雅安地震已经是无法改变的事实，但是我们还有很漫长的路要走，死去的亲人无法复生，失去的生命无法挽救，但，我们可以从现在开始学会珍惜！

执迷不悟的人们啊！请不要一错再错，让我们从现在开始，更加珍惜父母的劝告，珍惜食物，珍惜学习的机会，珍惜生命中的一分一秒，珍惜现在所拥有的一切！

请，珍惜所拥有的，不要在失去了才懂得珍惜的重要性！

请，珍惜所拥有的！

毛主席的读书兴趣很广泛，哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读。

在他阅读过的书籍中，历史方面的书籍是比较多。中外各种历史书籍，特别是中国历代史书，毛主席都非常爱读。从《二十四史》、《资治通鉴》、历朝纪事本末，直到各种野史、稗史、历史演义等他都广泛涉猎。他历来提倡“古为今用”，非常重视历史经验。他在他的着作、讲话中，常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。

珍惜，是人生最大的一笔财富。珍惜诚实，你就远离了虚伪；珍惜善良，你就远离了奸恶；珍惜和平，你就远离了战争；珍惜生活，你就拥有了无限的生命；珍惜拥有，你就有了一个最充实的人生！

罗兰曾说过，我们生活在没有变故的日子里，不觉得一切都顺利进行是多么可贵和多么值得我们欣慰和感谢。日常生活只要能按部就班，没有差错，不生枝节，那就是置身在幸福之中了！一些不必要的闲愁只是由于自己没有感觉到顺境平淡生活的可贵而已。

珍惜生活，珍惜拥有。

也许你正拥有别人没有的东西，请不要放弃它。有那么一个故事，说一只乌鸦和一只喜鹊都觉得对方的巢穴比自己好，有一天，他们交换了巢穴。可过了几天，他们都后悔了，于是每天晚上以泪洗面。是的，曾几何时，我们也曾羡慕过别人的东西，而对自己所拥有的不加珍惜。但我们是否知道，如果有一天，我们真的失去了它，那我们是否会后悔。就说现在的吧，我们正处于辉煌灿烂的青春，可我们却虚度光阴，浪费大好年华，也许某年某月的某一天，我们会在某个地方潸然泪下，可是追悔莫及啊！

珍惜生活，珍惜拥有。

其实对待生活，我们更应该有一份感恩，容易满足的心。古人云：“知足者常乐也。”也有那么一个故事，说一个人穿过一片麦地，要摘一棵最大的麦穗，可是走过的路就不能回头，而且只能摘一次。那个人刚开始越往里走就越大，他很高兴，他想：也许后面还有更大的吧！就这样，放弃了一颗有一颗的麦穗。所以，我们要珍惜眼前的东西，即使不是最好的，但至少拥有过。

知足常乐，随遇而安，安而不怠。珍惜生活，珍惜拥有，那么你就是世界上最幸福的人！

爱是一种气体，它弥漫在空气中，让每个人感受到它的温馨；爱是一种液体，它流动在血液中，让每个人的心为它而跳动。每个人都被爱包容，在得到它的同时也尽情地为它付出。

冰心说：“天下的母爱一般深浅。”不知这句话的言外之意是不是也可以变成“天下的父爱一样深浅。”我们家有三个女儿，在三个女儿中，父母对我的学习和生活特别关心。在我读小学四年级时，每天都留一些课外作业，有时到了很晚才可以写完，但是父母会一直陪我，等我把作业全部写完并且检查合格才会睡觉。记得有一天晚上，我在做数学题的时候把三道题的小数点点错了，父母查出问题后狠狠地批评了我，并给我讲了很多道理，我心里很委屈，想到父母辛苦了一天还要这么晚陪我写作业，给我讲解，看到父母充满爱意的眼睛，我惭愧地流下了眼泪，在盈盈泪水中，我依稀看到父母眼中闪着怜爱与自责的光芒。我不奢望父母在给予我多么美好的生活，有父母那无私的爱，我就心满意足了。

当我背上书包，去上学时，我感受到了另一种纯真的爱———友爱。在学校，我们生活在一定的集体中，有喜有忧，有笑有泪，但我们同学之间的友爱却无人能摧毁。“有福同享，有难同当”是我们的誓言。那时我们是多么快乐，当你发生什么忧心的事时，会有很多同学来替你分担，分忧，解愁，这时你所感受到的是同学给予你的纯真的友爱，你是否珍惜这所拥有的爱呢？

数年寒窗，老师给予我们无私、崇高的爱，我们在爱的激流中奋斗，找到一个个新的理想的起点，你前方的路变得光明。老师一个充满爱意的眼神，充满责备的目光，都是对我们的爱，不是吗？老师像我们的父母一样关心、爱护、照顾我们，老师给予我们无私的爱，你是否珍惜这份拥有的爱呢？

爱如潮水，正滚滚涌来。是啊，世界本来就包涵了爱心，里面充满了爱的浓汁。爱是一种力量，使人振奋，人为爱而活着，世界因爱而发展。为了拥有这份爱，为了报答这份爱，我们应该发奋学习，拼搏，奋斗，用自己的行动来报答所拥有的这份爱。

珍惜所拥有的爱吧，你的生活将会更加精彩！作文

我所了解的人性最可悲的地方是，我们全部都有把生活移后的倾向。我们全部梦想着远方或过去的玫瑰园——却从不知享受今天盛开在窗外的玫瑰。——卡耐基

珍惜所拥有的。

每一寸土地，每一朵鲜花，每一片嫩叶，每一朵芳草。啊，自然！她的一切都是那样美好！那样值得珍惜！二月的早晨，走在那初升出嫩草的草地边，享受着春天的美丽与温暖——春天！这就是春天的空气，带着草儿的清香，从遥远的风中带来些许迎春花的香气。于是便在草地上躺下，聆听着自己的心跳，那样有节奏，与自然的脉搏一起跳跃，就像初生的婴儿般欢快。身边有一朵小花，好小，小得不易让人发觉，只有一点点细微的色彩，在绿草的簇拥中无声的绽放。想把它采下，不了，珍惜它的绽放、珍惜它那微微的色彩、珍惜它在空气中弥散的清香，在春风中渗入肌肤，渗入每一个毛孔，每一只细胞，让整个生命都为之欢畅。

珍惜所拥有的。

时光这个淘气的孩子，总是那样快地从身边溜走，抓不着、留不住，让人感到沮丧而惆怅。那就珍惜现在吧，每一分钟都是一个新鲜的开始，每一秒钟都是那样地独一无二。抓紧它们，不要让它那样快的消逝。在课堂上听老师讲课的时间，漫长的等待放学的时间，与同学们嘻笑打闹的时间，用心思考难题的时间，抓紧玩电脑游戏的时间，狼吞虎咽吃饭的时间，被爸爸妈妈夸奖或责骂的时间，大笑的时间，哭泣的时间，下雨天无所事事的时间…。，都值得去珍惜，都是记忆中独一无二的珍宝。于是每分每秒，都感到无比的轻松与愉快。过去早已是过去时，将来也还留在将来时，而我们拥有着现在，现在的青春年华，那样瑰丽而美妙。珍惜它，它就永远不会成为过去，永远在心中存留，不灭，无悔。

珍惜所拥有的。

或许没有财富，但我们拥有青春；或许没有永生，但我们拥有生命；或许没有别人的爱慕，但可以爱着自己；或许没有无双的天资，但却拥有坚定的信念；或许总有不公平，或许总没有别人优秀，但我们也总拥有着属于自己的一切。珍惜所拥有的，我们的生命、家庭、亲人、朋友、宏图大志、爱恨情仇，这都是我们所独有的，无人可以剥夺，没有谁能拥有，我们是那样的富足与富有。没有谁和我们有一样的容貌，一样的思想，而我们也拥有着岁月年华，春夏秋冬，花草树木，每一缕空气，我们可以想受我们所拥有的，可以像别人一样开心地生活。活着，只是一个概念，又怎能以任何的贫富贵贱，聪明愚蠢来区分！

我们应该学会满足。

珍惜所拥有的……

珍惜所拥有的，将每一天当成是自己生命的最后一天。

你会感到世界是如此绮丽，苍穹是如此宽广，生命是如此美好。

新疆石河子大学校园的一处草坪上，静静矗立着一座雕像。年轻学子走过时，总会放缓脚步，投以崇敬的目光。这是全国优秀共产党员、北京大学优秀援疆教师孟二冬教授的雕像。

校园里的苹果树繁花盛开，学生们诵读树下，广播里汉语和维吾尔族语交替播报着新闻，一切宁静又充满活力。生前最牵挂这片土地、这方校园的孟二冬，已离开10年。

如今，在这所边疆大学，师生们仍在深深怀念着这位育人治学直至生命最后一刻的质朴师者。“孟老师让我看到了什么才是真正的师者风范，让我终身受益。”孟二冬的学生、已成为石河子大学中文系教师的吴新锋这样评价自己的恩师。

1957年，孟二冬出生于安徽蚌埠，1991年考入北京大学攻读博士，毕业后留在北大中文系任教。

此后10多年，他埋头于尘封的古籍，孜孜求真，潜心研究。先后撰写了《中国诗学通论》《中唐诗歌之开拓与新变》等多部论著。尤其是他历时7年艰苦研究完成的具有重要史料价值的《〈登科记考〉补正》，得到了文学界和史学界的高度评价。

2004年3月，为支援新疆高等教育事业的发展，孟二冬主动要求到新疆石河子大学支教。

中文系2002级学生张瑜记得，那一天，《唐代文学》第一课，一位身材高大、衣着整洁的老师走到讲台:“同学们好，我是北大的孟二冬，现在开始上课。”

旁征博引，文采飞扬，隽永的竖行板书，中气十足的嗓音……浩瀚古代文学的大门就这样为边疆的学子缓缓打开。那堂课，大家做了厚厚一沓笔记，有的同学“甩着胳膊直喊手酸”。

学生们发现，在孟老师的课堂上，不仅能感受唐代文学的恢宏气象，还能窥探做学问的方法。比如，在讲“初唐四杰”的排名次序时，老师从讲述最初的排名方法和理由，扩展到多年来几次排名的变更，再到学术界的研究现状。“总是能由一个点入手，连成知识线，最后扩展到面。”

孟二冬告诉学生，“要多读书，相信书，但不要尽信书”。他让学生们为教材“找错儿”，对书中每一首诗、每一句话都仔细查对。在石河子大学，除了为中文系2002级100多名学生授课外，孟二冬还为中文系教师教授《唐代科考》选修课。

年轻教师张凡最喜欢去“蹭听”孟老师的课。在他的印象中，孟老师“学问好、课讲得好、心态好”。

然而，没过多久，孟二冬就出现了严重的嗓子喑哑症状。在医生开出“噤声”的医嘱后，他仍以惊人的毅力，忍受着巨大的痛苦，坚持为师生授课。

后来，孟二冬“咳嗽得厉害，脸憋得通红”“几乎是用气流在讲课”。大家实在不忍心，请求老师不要再上课了。孟二冬却依然倔强，“我还可以讲”。

“病得严重时边咳血边给我们讲，说不出来就写在黑板上，很多课我们是含着眼泪上完的。”吴新锋说。

经医院诊断，孟二冬罹患食管恶性肿瘤。人们这才知道，一个乒乓球大小的肿瘤正卡在他的食道里，气道被挤得只剩下1/5，随时都有窒息死亡的危险。

但孟二冬放不下他的学生们。2004年4月26日，憔悴的他被搀扶着走上讲台，为学生们上完最后一课。

张瑜永远忘不了，那天，老师用细微的声音将晚唐诗词逐一梳理，“每讲一句都十分困难，额头上的汗珠一滴滴往下淌”。大家哭着求他不要再讲，他却笑着说“没关系”。

“没给大家画上一个完满的句号，很抱歉。”课后，孟二冬向学生鞠了一躬，艰难地说。“做学问要耐得住寂寞，大家要多看些书，都会比我强。”他转身在黑板上写下那句经常对学生说的话:“板凳要坐十年冷，文章不著一字空”。

台下，学生们的泪水早已模糊了双眼，凝望着老师的背影，不舍离开。

回北京住院，病痛折磨中，他坚持指导研究生，学生们络绎不绝地拿着论文到病床前汇报，“这是他最快乐的时候”。

但他最惦记的，还是远在边疆的学生。新疆学习资料紧缺，孟二冬自己掏钱买了全套的《全唐文》《十三经注疏》《文苑英华》等书籍，托人带去。学生们也惦记着老师，他们募集了近3000元寄到北京，希望能为老师尽份心意，但孟二冬却叫妻子用这笔钱刻录了200多张古籍文献光盘带去新疆，还筹划让自己的博士生到石河子大学继续任教。

2006年4月22日，49岁的孟二冬因医治无效，永远离开了他挚爱的讲台和学生。他被授予全国五一劳动奖章、全国模范教师等称号，被追授为全国优秀共产党员。

桃李不言，下自成蹊。涓涓细流，最终换来山花烂漫。如今，孟二冬的60多名新疆学生已成长为人民教师，其中45人留疆执教。而一批批燕园师生，多年来也在传递着爱心，志愿到新疆、西藏、青海、内蒙古、云南等西部省份支教。

“孟老师用生命之火给了我们温暖和爱，让我们感受到教师职业的神圣与伟大。在祖国的边疆，我们将接过这火炬，在三尺讲台上继续传递爱与希望!”学生们说。

天山脚下，未名湖畔，孟二冬的话言犹在耳:“我喜欢教师这个职业，能为这个职业奋斗终生是我的荣耀，我愿跟我的学生们一起拥抱美丽的春天。”

宋庆龄自1913年开始追随孙中山，致力于中国革命事业，谋求中华民族独立解放。在近70年的漫长岁月里，经过护法运动(1917年)、国民大革命(19241927年)、国共对立十年(19271937年)、抗日战争(19371945年)、解放战争(19451949年)，她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中国人民站在一起，为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而殚精竭虑，英勇奋斗，在中国现代历史上，谱写了光辉的篇章。宋庆龄因此被誉为20世纪最伟大的女性之一。

分析：没有一颗热忱的爱国之心，宋庆龄能七十年如一日为祖国的解放和富强而殚精竭虑吗?

“花有重开日，人无再少年。”青春失去了，就不可能再次拥有。曾经我们一天天的等待，等待着青春的到来。她像仙境，那么缥缈，那么另人神往——

青春在无声无息中来到了我们的身边，我们却浑然不知。流星在天边，行程在眼前，踏上去，你就得到了青春。这条路通向光明的太阳，可是却充满无数艰难困苦。成功与否，就看我们的态度了。

懂得珍惜青春的人，选择抬起头颅坚强向前，而不懂珍惜的人，只会跟在前进者的后面低着头，享受着别人开拓出的大路，这种人是可悲的。

懂得珍惜青春的人即使受了伤，也不会让泪水弥散。把泪擦干，重新绽放三月的笑颜。即使迷了路，也不会把忧伤刻在额前，太阳终究会升起，它会告诉迷路的人们哪边是东哪边是南。他们艰难的向前走着，听风传递着雨的信息。一天天，那岁月的缆绳成了他们抛向天空的闪电。他们一年又一年的前行着，看秋风萧瑟大雨纷纷。他们从来不放弃，不退缩，因为他们懂得珍惜青春，他们知道，青春是条单向道，是条无法回头的路，只要踏上去，就应该无畏的向前。他们凭着一颗珍惜青春的心，使每一天都过的不平凡，最终到达了光明的太阳。他们的青春过的有价值，因为他们珍惜青春的每一天。

而那些浑浑噩噩，不知道珍惜青春的人，只能跟在勇士的后面，走着毫无价值的青春之路。他们的青春中有着过多的花前月下，过多的卿卿我我，过多的自我欠把握，加上过多的常常立志，让自己的青春之路没有丝毫价值的过去了。因为他们不懂得珍惜青春，不知道青春的一去不复返。当他们走到尽头，却看不见自己走下的脚印的时候，才会后悔，可是一切已经无法挽回了。

曾经，有一个多彩的青春掌握在你的手中，你却不知道珍惜，直到失去才追悔莫及，可是，上苍不会给你第二次机会，你只能珍惜你所拥有的青春，莫让青春付流水!

每每站在窗前，目光总会定格在山脚下的小村庄。参差的树木、错落的房屋和那袅袅的炊烟，像极了我那隔山隔水的家。冥冥中，似有“喔喔”的鸡叫声、“汪汪”的犬吠声传来，一股甜蜜的亲情便会慢慢遍及全身。

珍惜所拥有的亲情，所以我不愿回家。

并不是嫌家的偏僻和简陋，只是不忍那匆匆的重逢与别离。回家了，老爸黑瘦的脸上露出了欢喜，妈妈的头上又多了几丝白发。妈用粗糙温暖的手拍拍我的头，又摸摸我的脸：“瘦了!”便会有过节时丰盛的饭菜端上漆皮剥落的大饭桌。那熟悉的一切啊，给我满眼的泪水。走时，背起满满的行囊，再望一眼妈妈。妈妈，此后相见又是在梦中。泪向外涌，却使劲睁大眼睛，笑。妈也笑。爸总是送我到车站。匆忙中竟忘记再看老爸一眼，再回首，老爸那灰色的身影已越来越远。啊，我那善良的双亲啊!那血浓于水的亲情啊!

珍惜所拥有的亲情，所以我不想回家。

不是不向往家的温暖和安逸，只因不忍接过那放到我手里的一叠叠血汗钱。勤劳能干的父母用这些钱，本可以过上像邻家那样殷实富足的好日子啊!

珍惜所拥有的亲情，所以我不敢回家。

只因不再手捧奖状，一脸兴奋。我实在不愿意看到父母因我的平庸而黯淡的双眼，虽然只是那么短暂的一瞬，可我会脸红到耳根。

小时侯，亲情是父母温暖的怀抱;现在啊，亲情是想回家而不能的渴望，是—份深长的牵挂，是心灵永远的归宿。

亲情到底是什么?亲情是一种永远剪不掉的思念，永远抽不去的牵挂，永远替代不了的关爱，永远忘不了的根。

【满分点评】

看到“珍惜所拥有的亲情”的题目，以为作者又是要写父母关爱自己的故事，等看到“不愿回家”的说法时，有些出乎意料，再读到第三段对回家时那浓浓的亲情场面的精细描写，才领悟到作者是换了一种说法，原来“不愿回家”的背后是对父母的体谅，是懂事后的发奋，是对所拥有的亲情的珍惜。这样的思路逆转，让人情不自禁地佩服作者的机智。

我出生在一个书香门第，自小便与书形影不离，虽然算不上博览群书，我所读过的名著也不在少数。

书是文字的精华，然而我读书追求的却只是情节，只是英雄;所以，《三国演义》的文韬武略，《水浒传》的侠肝义胆，《红楼梦》的温柔缠绵，《西游记》的坚韧执著，我都不曾细细地品味。我所得到的仅仅是对个人的崇拜，比如说神机妙算的诸葛亮。

崇拜诸葛亮完全出于我自己的一种欲望——我也能像他那样神奇，从容不迫，运筹帷幄，决胜于千里之外，破敌于弹指之间。所以每次想到诸葛亮，我都会幼稚地想起打仗。

后来，我进了初中，也许是对新的环境不适应，我在班里渐渐掉了队。每次拿成绩单时，我总是伤心。长期的压抑令我难以承受，于是，我决定重温《三国演义》，在诸葛亮的料事如神中获得一些安慰。

也许是积累的知识多了，再次阅读我又有了新的认识。特别是诸葛亮北伐时面对与我同样的困难，他屡败屡战永不放弃的精神震动了我。我找到了自己应走的路，我坚挺，最终我成功了。

于是，我更崇拜诸葛亮。

初二下学期，新的问题出现在我的面前，无论我怎样疯狂地学习，取得的名次总不能令我满意。无奈的我又回到了“三国”中。

新的阅读带来了新的感受。诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，他明知难以完成先帝遗诏却仍支撑整个国家的精神再次鼓舞了我，也为我指明了道路。

我开始变得惊异，原来我所崇拜的偶像能带给我这么多，他甚至成了我人生路上的灯塔。

渐渐地，我也有了自己的读书习惯，有了自己的笔记。在我的笔记中，我记满了心中的英雄，心中的偶像——曹操、关羽、孙悟空……也记下了他们给我带来的启示。

本子的封面是爸爸的留言：“珍惜每一位偶像，珍惜他们带给你的启示，做人的道理。记住这是他们给你的财富。”

【满分点评】

文章以对偶像的认识过程为线索，由浅入深地阐明道理。作者读书，由只追求故事情节、人物形象陶醉，到作品的思想、人物的精神启迪的过程中，偶像的意义也在作者的心中渐渐地得到完全的升华，直至偶像成“我”指路的明灯，精神的支柱，奋进的动力。最后以爸爸过来人的留言收束全文，“珍惜所拥有的偶像”的主题得到了完全的凸现。