珍惜拥有的议论文素材事例【热门20篇】

当十三根蜡烛在我的面前点燃，暖暖的光芒洒满了我的全身。转眼间，我已经十三岁了，在成长的路上已经经历了许许多多，同时也收获了很多。生活并非一帆风顺，就如同晴朗的天空有时也会流下眼泪，但无论是快乐还是哀伤，都随风而逝，留下的只有回忆，所以，我要用心去珍惜。

父母是我们的第一任老师，从我们呱呱坠地的那一刻起，他们便无时无刻的关心着我们。我们成功时，父母与我们一同分享成功的喜悦；失败时，为我们擦掉眼泪，给予我们鼓励，唤起我们的自信。父母对我们的爱太多太多。随着年级的一步步增长，学习任务也一步步加重。晚上，台灯向四周射出冷冷的光，透过窗户，天上的星星在不断对我眨着眼，台灯前的我还在奋笔疾书，顾不上去做别的事，似乎整个人都被学习所占据，这难免会使我筋疲力竭。每当我要举起写着“降”字的小白旗时，房间的门总是会轻轻的打开，再轻轻地关上，于是，书桌旁就多了一杯水，在台灯下闪耀着光芒。这杯水就像是一杯清醒剂，立刻使我打起了精神，因为，那里面包含着父母的关爱。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我认为，这便是对老师最真实的写照。从ɑ、o、e到文情并茂的散文、记叙文、唐诗、宋词、元曲，语文课上，我聆听着语文老师诗情画意的讲解，感悟文学所特有的优美意境；从1、2、3的简单的阿拉伯数字至x的方程式，数学课上，我迷上了数学老师循序渐进的思辨。老师们为我们付出了多少努力，讲桌知道；传授了多少知识；粉笔和黑板知道。作业中出现的错误，老师一一为我们指出，一一细心地讲解。“随风潜入夜，润物细无声”。是啊，老师就好比是这春雨，默默无闻的奉献。老师对我们的爱，我们无以为报。十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。

“谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀，谁在最快乐的时候愿意和我分享，日子那么长，我在你身旁，见证你成长让我感到充满力量……”每当唱起这首歌，眼前就会浮现出朋友的身影。朋友是我们人生路上不可缺少的一员，因为没人分享的快乐是悲伤，没人鼓掌的成功是失败，没人支持的希望是失望，没人陪伴是空寂。没有朋友，就好比是一幅美丽的油画失去了优美的线条、绚丽的色彩，这样的生活有意义吗？“海内存知己，天涯若比邻”在伤心时，有朋友的一句安慰；遇到困难时，有朋友的帮助；心烦时，有朋友愿意听你说心里话，拥有朋友的爱，是最快乐的事。

燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候；杨柳枯了，有再绿的时候，但是身边这些充满了爱的小事，却随风而逝了。父母、老师、朋友的爱为我搭建了一个幸福、快乐的天地，要珍惜生活给予的一切，珍惜我所拥有的爱。

在现实生活中，我们都羡慕别人的生活。然而，别人的生活真的就那么充满诱惑吗?每个人都有自己的生活方式，生活节奏，但属于自己的才是最好的。我们应该珍惜属于自己的东西，认真对待每分每秒，以及自己现在所拥有的。

人生苦短，正如曹操所说：“譬如朝露，去日苦多。”时间如白驹过隙，我们不该作任何浪费。

作为中国新生代流行女歌手，姚贝娜就曾经受过癌症的折磨。战胜病魔后的她更加珍惜自己所拥有的，她认真对待每一次演出，甚至练歌练到嗓子吐血也总是以微笑示人，她的工作态度使她收获了无数粉丝。“虽就这短短几年里，她如绚烂的夏花一般，短暂而光彩夺目，但她天籁般的歌声也随她一起进入天堂。”这是网友们对她充满赞意的评价。

姚贝娜因为失去过，所以懂得珍惜。她用自己所拥有的短暂的时光谱写了她人生最辉煌的篇章。珍惜自己所拥有的，人生的价值就会从此显现。

雄才伟略的汉武帝，麾下有卫青、霍去病这些骁勇将士，也许正是因了这个缘故，让他变得贪得无厌，让他总想在大汉地图上再添上浓墨重彩的几笔，殊不知，正是他的这些愿望，使得本已安居乐业的百姓饱受了战乱之苦，导致了“边庭流血成海水”的惨状。他的穷兵黩武使得西汉盛世渐渐衰落，这，该如何评判?

汉武帝没有意识到自己所拥有的已是多么令人羡慕，可惜他不知珍惜，为满足野心不考虑人民的感受，虽然领土得以扩张，但民心却渐渐失了。可见，珍惜自己所拥有的，对每个人的意义是不可估量的。

身处当今这一极易浮躁的社会，珍惜自己所拥有的，就显得尤为重要。时光如流水，一去就不可能再返回，但其实，任何东西都是这样，失去了再想得到就不见得那么容易了。由青丝到白发，这段时间太短太短，我们没有多余的精力去追求那些已逝去的东西，玩那种丢掉又捡起的游戏，那是在浪费生命，也是对我们所拥有的东西的不尊重。

因此，我们要牢记：珍惜自己拥有的便是最大的收获。

某些人认为有爱便是幸福；某些人认为有钱便是幸福；一些人觉得幸福太抽象、太遥远了；亦有一些人觉得幸福是具体的、实在的。然而，人们往往追求幸福，对未来的幸福充满了憧憬，却忘了珍惜此时此刻所拥有的幸福。

正所谓“身在福中不知福”，尽管日新月异的科技带给了人们不少方便与舒适，我们仍然经常听闻人们抱怨的话。没错，这世上每个人都想追求完美，但物极必反，器满则倾，若我们不知足，恐怕生活会少了许多快乐、欢笑。反之，要是我们意识到自己所拥有的幸福而珍惜这份幸福，我们将会发现世界其实是美好的，只差于人们如何看待周遭的事物而已。

在待人处事方面，唯有珍惜身边的人，体会他们所带给自己的幸福，这才能使人与人之间的感情持久。我曾与知己发生口角而经历了一场冷战。庆幸，我们及时领悟了我们拥有的友谊是一种幸福，于是彼此化干戈为玉帛，这才使此情谊保存下去。试问少了珍惜，友谊会永固吗？山盟海誓可以当真吗？家和万事兴又从何说起？而当我们失去这种种幸福，生活岂不是灰暗茫然？

人们往往等到失去了，懊悔不已，才学会珍惜。可一失足成千古恨，有时侯，幸福一旦失去，就再也寻不回来了。与其将来遗憾，不如此刻从生活点滴中缓缓发掘自己所拥有的幸福，然后全心全意珍惜它们。我深信，当一个人意识到自己是多么的幸福，他会感激上苍赐给他的一切，成为世上最快乐的人。

无可否认，我本身曾是一个不知天高地厚，不懂得啥是幸福，怎么去珍惜所拥有的幸福的愣头青。但渐渐地，我发觉岁月不留人，世事的变迁带给我一种沧桑。这才使我尝试寻找自己拥有的幸福并珍惜它，而这个过程仿佛为色盲的世界染上亮丽的色彩，美好极了！

直到如今，我兀自将惜福当成人生目标，朝着终点迈进。为了更美好的明天，珍惜所拥有的幸福；为这丰盛的旅程而起程吧！

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。可是，时间就像飞箭一样，一旦射出，就不可能再回来。因此，我们要珍惜所拥有的时间，不要放过一分一秒。

时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，它便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在它逝去后，才渐渐发觉，懂得它是多么珍贵，后悔自己当初的所做所为。正如朱自清的"匆匆"一文中写的好：我活了一生，又有何作为。如此有出息的人都感叹自己的人生，那我们又做到惜时如金了吗?

在我们的学习生活中，越是那些任务完不成的人，越不知道珍惜时间，整天游手好闲的，心思总在玩耍上，学习成绩越来越倒退。相反，倒是那些成绩优秀的学生，一天勤奋好学，总是把鲁迅先生的那句“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”一话当做自己的励志名言，时刻激励自己不断前进，从而取得优异的成绩。从这些小事中，我们就可以知道，珍惜时间对人们来说是十分重要的。同时，它也是取得优异成绩的制胜法宝。中国古代有许多珍惜时间的故事，像“头悬梁”，“锥刺股”，“囊萤映雪”等等，都是古人抓紧时间发奋苦读的典范。古人在很艰苦的条件下都能抓紧时间，努力苦读。那我们又有什么理由不珍惜时间，不刻苦读书哪?

正如俗话说的好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。无论你有多么富有，时间都是你用金钱买不来的。所以时间是最公平的，无轮你是贫穷或富有，还是残疾或健康，时间对每个人都是公平的，只要你好好珍惜，就一定会有所收获。

莫等闲，白了少年头，空悲切。珍惜所拥有的时间，把握人生给予你的机会，好好学习，长大成为祖国的栋梁之才吧!

1830年11月，费列德利克肖邦(波兰作曲家、钢琴家)决定到外国深造，为祖国争光。出发前，朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦满怀感激之情，接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯，表示永远不会忘记可爱的祖国。

肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地，通过他的艺术活动，增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。可是，在辗转流离的生活中，他得了重病。

1849年秋天，肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐，波兰反动政府是不会允许把他的遗体运回华沙的，他要求至少把他的心脏带回去。

肖邦的心脏，按照他的遗愿被送到华沙，埋葬在曾哺育他成长的祖国大地中。

分析：叶落归根，古今中外，概莫能外。对祖国的眷念，是每一个爱国者的共同期望。

美国《洛杉矶时报》曾在2010年就报道过：中国大陆民众由于使用罗马拼音来撰写手机短信或在计算机上打字，取代传统的一笔一画汉字书写，因此越来越多的中国人发现，他们已经忘记如何用笔书写汉字。不仅如此，我国的小学语文教育，更是过分抬举拼音的功能，不问青红皂白，强按牛头喝水，拔苗助长，强制学童一律学拼音，不但使之负担沉重，而且疏远汉字。某种意义上说，“汉字危机”可以理解为拼音文化的扩张。

观点·如何寻回汉字的荣光

恢复发扬书写文化

现在亟须在全社会倡导书写文化，通过各种方式，让人们了解汉字，感受书写的魅力和汉字一笔一画间的意蕴。汉字是表意的，包含着许多中国文化的核心。手写汉字是接触中国文化核心的重要方式，因此必须要接触手写汉字，感受汉字。汉字文化的普及和开发需要多方的努力，这就需要社会上多开一些具有公益文化性质的汉字书法课和讲座，把书写文化恢复起来，尤其是大众文化媒体，应该多设置传播汉字文化的节目。

———节选自《光明日报》

规范中小学汉字教学

重拾汉字之美，仅仅依靠文字测试节目的火暴来激发我们对汉字书写的兴趣还远远不够，化解“汉字危机”，首先应当关注中小学汉字教育，当务之急需要做好一件事，那就是国家教育行政部门应尽快制定相应的政策法规，规范中小学汉字教学行为。写字、练字的使命在学校里就该完成，因此学校要重视这方面的教育，尤其是大学生，无论是作业、笔记都应该手写，少用电脑。此外，键盘时代的高效与用笔书写的乐趣，并非是“二选一”的关系。在速度和效率面前，我们大可以使用键盘，但在不需要过于追求速度与效率的时候，我们能否拿起久违的笔，写一封信、题几句诗，这不仅是对中华汉字文化的一种传承，或许更是一种获得温暖与真诚交流的方式。

———节选自“中国广播网”

用一封家书重拾汉字之美

钱钟书习惯给自己的孩子写家书，这是一种很好的家庭教育方式。家长可以每个星期给子女写一封书信，并让他们回复一封。这就是一种非常有效地、直接地锻炼家长和子女汉字书写水平的方式。文化的承担者是个人，要提高全民汉字水平，就应该先明白为什么会造成今天这个局面，从自己开始，共同转变观念，重视汉字学习。

———节选自“新华教育”

把汉字书写落到实处

提笔忘字逐渐演变成了大众的一种通病。用进废退是事物发展的趋势，但汉字的书写和汉字本身作为中华传统文化的传承载体，却是我们不能忘记和荒废的。我们提倡一些用人单位要求应聘者投递手写的简历，这或许能让汉字书写这回事被更多的人重新重视起来，展现我们悠久灿烂的文化文明。

———河北省语言文字工作委员会王晖

编辑声音

遗忘几个汉字并不可怕，但丢掉汉字的美让人心痛，丢掉汉字所承载的深厚文化令人担忧，而丢掉汉字所培养的严谨的逻辑思维才是最可怕的。因此，当我们习惯了通过敲击“写”出汉字的时候，试着拿起笔吧，通过书写把它呈现在纸面上，因为它不仅仅是汉字，更是对中国传统文化的尊重和延续。横平竖直写汉字，堂堂正正做真人。

所谓“汉字危机”需要引发更多关注

在歌唱类选秀节目被叫停调整之后，《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》两档文化类节目横空出世。节目本着“拯救汉字危机”“领略汉字之美”的理念，引起了越来越多观众的注意。而“‘癞蛤蟆’难倒七成人”“成人汉字书写能力低”等话题，也引起了人们的反思。更有网友调侃：“难道将来，写汉字会成为一种绝活?”

人们的讨论和“吐槽”，恰好说明了国人意识到自己已陷入一种“汉字危机”的境地。的确，近些年有关汉字的各种误读、误写甚至窜改行为都屡见不鲜。

“汉字听写”节目热播 “汉字危机”逼近中国

危机·提笔忘字成常态

被一只“癞蛤蟆”打败

在《中国汉字听写大全》《汉字英雄》这两档汉字听写节目中，一些在日常生活中使用率很高的词却难住了参赛选手和电视观众。如“癞蛤蟆”一词可谓妇孺皆知，几乎不会有人念错，可是却只有30%的人在听写大会上写对了这3个字;“间歇”这个词在生活中很常用，但听写错误率竟高达40%。而更多的，如“貔貅”“簸箕”“桀纣”“甄嬛”“挑衅”“犒赏”“东施效颦”“一瘸一拐”“瓮中捉鳖”等稍显复杂的词，能写出的人就更少了。

八成多大学生曾“提笔忘字”

大众网曾在山东省聊城大学随机采访过100名大学生，其中有86名大学生承认自己曾“提笔忘字”，其中表示经常“提笔忘字”的有13人。但他们认为，这并不能证明自己对汉字掌握得不好。

有大学生表示，明明很简单的一个字，自己有时候会莫名其妙地忘了该怎么写;有时候明明写对了，却越看越觉得不像。还有一部分大学生表示，平时一些较复杂的字，如“喷嚏”“璀璨”“罄竹难书”……真心写不出来。在课堂上做笔记，忘了字怎么写，只好先写拼音。还有的大学生在写字时把近义词、同音词混淆，如“品位”“品味”，往往用错。

作家、老师都远离书写

有调查结果显示，现在有近43%的人基本全用电脑写字，另有43%的人因工作会手写，但这些人所指的手写主要是指签名、写几行字和填表格数据。绝大多数人平时已不太用笔写字。

不要说普通人，就是人们眼中的“文字工作者”也在疏远手写文字。网络写手自不用说，像慕容雪村、当年明月、鬼马星这些网上出名的作家一直都是用电脑写作的。即使是传统作家，坚持手写的也属凤毛麟角，“自己平时写诗的时候用笔和用电脑写都有，但会比较多地用电脑写。”著名诗人横云说。而在高校，几乎所有老师都利用电脑撰写论文，如用手写还需二次誊抄，不仅麻烦还不利于修改。手写的录入方式跟电脑打字比起来确实更为费时费力，因此键盘上的“敲字如飞”也就逐渐代替了一笔一画的汉字书写。

溯源·传统汉字为何遇冷

E时代电脑手机的普及

在不少专家学者眼中，计算机等新技术的冲击是汉字书写遇冷的首要因素。《人民日报》也指出，新技术的确给古老的汉字艺术带来了较大的冲击。美国学者杰茜卡·贝内就曾把电脑称为“手写体的诅咒”。因汉字象形表意的文字结构十分特殊，电脑输入对汉字手写的冲击尤为严重。如今，通讯，有电话、手机、电子邮件;写作，基本上靠电脑;办公，大多已做到“无纸化”……凡此种种，决定了书写的地位在人们的生活中已经越来越低，以致无足轻重。

但同时我们应该看到，将汉字手写危机的尴尬完全归因于新技术，乃是推脱我们自身传承文化的使命与责任。因为无论电脑怎么发达，它也只是一种技术、一种工具。把汉字书写危机单纯地归罪于电脑，无异于喝酒伤肝归罪于杜康，走路扭脚归罪于马路。

中小学忽视手写教育

近年来，在许多发达地区，中小学生汉字书写量大大减少，学生们平时完成许多作业，动辄递交打印稿;许多老师也喜欢采用多媒体教学。此外，还有一个重要原因，在语文学习中，考试时选择题的题量较大，真正需要学生书写汉字的题型越来越少;而像多年前深受学生们喜爱的书法课、练字课，更是几乎绝迹于课堂。

这种忽视手写教育的行为长此以往，势必严重影响学生们对汉字的认知和记忆。古人云，“好记性不如烂笔头”，讲的就是这个道理。

拼音输入法的冲击

近年来，中国社会充斥着过多过滥的拼音文化快餐，可谓“拼音风行，汉字式微”。因为英语是拼音文字，拼写单词的过程就是书写的过程。而在使用键盘拼写汉字时，其笔画顺序与字形构造被拼音取代。用拼音的方式书写汉字，很难体会其本身的词汇意义和文化魅力。提笔忘字，看似是忘记了笔画，实则是忘记了这些笔画背后的文化。

世界是多么的美好啊!我们身边的一草一木、一粮一衣，还有父母对自己的爱、还有老师对自己的爱、还有朋友对自己的爱、还有自己对自己的爱……着一切的一切，都是值得珍惜的。

珍惜父母对自己的爱。从我们呱呱坠地开始，父母就耐心的照顾我们，不厌其烦地教我们怎样用筷子，怎样穿衣服，怎样擦鼻涕……把我们养到这么大，他们不知流下了多少汗水啊!我们要珍惜父母对自己的爱，做一个孝顺的好孩子!

珍惜老师对自己的爱。从我们一年级开始，老师总是耐心地传授给我们的知识。从1到小数、到分数;从“a”到复杂的“蘸”，这是一项多么艰巨的任务啊!可是，为了祖国的明天，为了让我们做一个聪明的孩子，老师们总是咬着牙，批改作业到半夜，耐心教育到口干。我们要珍惜老师对自己的爱，做一个学习认真的好孩子!

珍惜每一分钟。用短暂的一分钟做一件有意义的事情。用一分钟扶老奶奶过马路;用一分钟帮大哭的小弟弟找到帽子;用一分钟为妈妈梳头发，这些都是一些很有意义的事啊!珍惜每一分钟，做一个珍惜时间的好孩子!

世界是美好的，世界上的一切都是美好的!世界是值得珍惜的，世界上的一切都是值得珍惜的!

珍惜现在所拥有的，东西实在失去后才知可贵。许多人在生前不知珍惜，在奄奄一息时才悟出生命的真谛——珍惜。

珍惜现在所拥有的。我的小学同学党含因患了淋巴性白血病不能上学，只能在医院化疗，忍受着常人所不能忍受的痛苦，她为什么要忍受这么大的痛苦？理由只有一个那就是她希望重新回到课堂，重新捧起书本；重新与同学一起讨论难题，她失去了学校，但她没有灰心，坚信自己的病会早日好起来的。但她的一切希望都在那天下午破灭了，可怜的党含死于白血病，她的生命永远停留在十二岁，她永远失去了生命，她带着无尽的遗憾离开学校，离开家庭；离开所有的亲人，离开了美丽的人间，去往哪没有痛苦的世界，她到死也不知道自己得的是白血病，而认为是贫血，她短短的一生就这样结束了，而且正死于青春年华。

党含的死提醒我要珍惜现在所拥有的，不要等到失去才知可贵，到那时一切都晚了，一切都完了。所以在我们还能看到明天的太阳的日子里，珍惜每一天，每一时；每一分，每一秒，不让自己报憾而去，让有限的生命焕发无限的光彩。

我们是一群幸福的学生，我们拥有幸福，知识，健康，生命，难道这不是幸福吗?我们应该“珍惜所拥有的一切”。

——题记

我从21世纪来，享受着阳光与雨露的浇灌，在浇灌中，我有拥有了知识，拥有了健康，拥有了幸福，在知识的大海里，我懂得了“珍惜”，在生命的拥护中，我懂得了……

珍惜·水源

我听一位年轻的女老师说，她有一位在缺水的北方居住的同学，有一次老师去那位同学家里，哪位同学一大早就在门口等，直到老师来到那位同学家门口，那时正是早晨，那位同学从家里的厕所里打了一大盆水出来，还放了一条毛巾，说：“来，你先洗个脸吧。”于是，老师就洗了个脸，接下来这一幕让老师惊呆了。老师洗完后，那位同学接着用老师的洗脸水接着洗!然后是那位同学的亲人再接着洗，洗完脸后再把水拿去洗菜，洗完菜又拿去洗衣服，洗完了衣服又拿去冲厕所。我听了后下定绝心，一定要珍惜水源。

珍惜·生命

这是一个真实的的故事;一位女孩跟随自己的姐姐在新建好的房子上，姐姐从楼顶“跳”到邻居房子楼顶上，那位女孩也跟这姐姐“跳”了过去，就在这一瞬间，女孩落了下来，这时，奇迹降临了，只见女孩落下来时，一个比她大一丁点的女生拖住了她，把她从“鬼门关”的门口拉了回来。

我们要懂得“珍惜”，正因为我们来自21世纪，是祖国的花朵，享受着阳光与雨露的浇灌，我们更应该要懂得“珍惜”。

罗曼·罗兰说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同样，生活中也不是缺少爱，而是缺少爱的体验。透过我的视线，我发现，爱就在我们身边。

近距离扫描

先把视线对准家庭，做一个近距离扫描吧！我发现这里是一个爱的辐射场：中心是孩子，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、舅舅……所有家庭成员，都围绕中心，组成了一个爱的辐射场。晨曦微露时，厨房里有一个忙碌的身影，那是在为女儿准备晚餐的妈妈，暮色黄昏中，窗前有一个伫立守望的身影，那是在等待孙女读书晚归的外婆，秋风吹起时，奶奶早已为我准备好了御寒保暧的毛衣……我们与家人一起传递着关爱，传播着爱的辐射。

中距离扫描

再把视线对准家庭，做一个中距离扫描吧！我发现这里是一个爱的共振带。日复一日，年复一年，三尺讲台，是老师的谆谆教诲，一方黑板，是老师的循循善诱；几句话语，是为我们的失败而显露的惋惜。我们也不忘回报老师的关爱；在老师劳果时，为老师搬来一把椅子传递着爱的共振。

远距离扫描

最后把视线对准社会，做个远距离扫描吧！啊！这里简直是一个爱的发布会！爱心一日捐中华骨髓库，希望工程、西部支援……爱的信息如潮水般向我们涌来。我把镜头定格在抗击“非典”那一页上：电视机前，人们目不转睛地关注着抗击“sars”一线的医护人员，关注着生死线上那一张张熟识的，不熟识的面孔……

家人的叮嘱，老师的教诲，社会的关爱，爱就在我们身边。我们不仅要善于发现身边的爱，还要珍惜自已所拥有的爱，将我们的爱传递下去，让爱笼罩着整个世界。

时间就是生命，珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应好好地珍惜时间，创造自己的生命价值。

我感叹时间过得太快，纯真的童年时光还历历在目，转眼间却已成为一个十岁的小姑娘了。有时看着白发苍苍的爷爷奶奶，会感怀自己哪一天也会垂垂老去。正因为人生短暂，我们才更应珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动。

有一次，让我的感触很深。当时有考试临近，同学们都在拼命地复习着，而我却在悠然自得地玩耍，一边看着同学们努力地复习着，一边想：唉!用得着这么用功吗，不就是一次普通的考试嘛，难不成考试前这么看看就能拿个一百分。等到考试时，同学们都齐刷刷地拿起笔来写，可是我却坐在那里拿着笔为一道题一个劲地发呆。因为之前我根本就没有复习，所以对于我而言，这道似曾相似的题越看越糊涂。再看看别的同学，有的在冥思苦想，有的还在不停地写着，终于在最后的时候，我也是硬着头皮勉强做了一些。由于是刚考完试，同学们仍然在兴致勃勃地讨论着，看着他们一副欢呼雀跃的样子，我的心就如刀割。想想每当我想要认真复习时，心就不安分地动起来，往往都是半途而废的把时间都浪费掉。

现在我明白了，人的一生很短暂，时间也不会很多，但有的人却能很出色，因为他们把握了时间。有的人荒废光阴，时间就会变得很漫长，莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”的确,正是这个道理吧。所以我们必须珍惜我们现在的时间，就是在珍惜我们的生命。

“花有重开日，人无再少年”。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。原本是鸟语花香的清晨，一眨眼，却变成了余光染红大地的朝夕，时间是宝贵的，一去不复返。洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去……时间，无处不有;但时间，又是那么宝贵。。

原来我总觉得时间很多，一天有二十四小时，一小时有六十分钟，而一分钟又有六十秒，多么庞大的数字啊!这些时间在小小的我我看来是花也花不完的，所以我“花”时间总是大手大脚，让时间白白流掉，什么时候做什么事也是没计划的。

随着年龄的增长，我要做的是事情越来越多，渐渐地感到时间是越来越少了，而且总是事倍功半的。我便问妈妈：“时间好像越来越少了!”妈妈说：“那是你没有好好利用时间。充分利用好每一分每一秒，就能达到事半功倍的效果。”听了妈妈的话，我仿佛懂了些什么，正确利用时间对于每个人来说都是很重要的。

现在那些自以为痛苦的读书时光，只要努力，在将来一定转化为美好的时光，让我们记忆深处那些零零碎碎的时光全部转化为一生的动力，让我们记住这美好的时光，让我们珍惜它、爱护它，让它成为我们一生的财富。

也许，你会说，前方的路依然遥远，但，消失的不止是时间。虽然时光慢慢的逝去，但它会让曾经的伤口，开出洁白而盛大的花朵，为我证明，我曾经拥有。数学家华罗庚曾说过：“善于利用时间的人，才能做出更大的成绩来”。数学家华罗庚曾说过：‘善于利用时间的人，才能做出更大的成绩来’。但也有许多人珍爱时光，他们的日子过得很充实，很快乐，他们很珍惜时光，所以时光也挺喜欢他们，当他们年迈时，不会唉声叹气，而是快乐的——与时光作伴。

现在的我也不小了，应好好好学习，抓紧每分每秒，踏踏实实的生活，可不能——把时间遗忘!

导语：下面是小编收集的一些关于高考作文的素材，供参考，希望能带给您帮助。

读书

(1)引言

读书

有人说：“书是阶梯，书是船只，书是良药，书是营养，书是智慧，书是老师，书是遗训、忠千和命令》”书，对于人类的重要性，怎样评价，都不为过。可是，若不读或不会读，书有何用?朋友：你不仅要拥有书，爱书，而且要勤于读书，要学以致用，那才能充份体现书的价值。

在我们面前的是茫茫书海，巍巍书山。让我们在书海扬帆奋进，胜利达到彼岸;让我们在书山努力攀登，成功地登上顶峰!

(2)事实论据

宋濂的读书经历

宋濂字景濂，号潜溪。明代重臣，被称为“开国文臣之首”。一代礼乐，多由其裁定，著作宏富，主倏 《元史》、著有《宋学士文集》。

他幼年家贫，常借书苦读。在其《送东阳马生序》一文中，叙述了自己苦读的经历：他细时就爱读书，可是家贫买不起书。就经常到有藏书人家借书，一借到书，就日以继夜地赶抄，即使在数九寒天，砚水结冰，手指冻僵，也不亭笔。他借书守信，按期归还，有书的有家才肯不断借书给他。

宋濂读书时，遇到疑难，自己不能解决时，他就长途跋涉到百里以外去寻访名师指教。逢严冬季节，他忍饥挨饿，顶风冒雪，穿过巨谷，爬上大山，两脚冻裂出一道道血口，仍继续寻访老师。宋濂十几年如一日刻苦读书，终于取得杰出成就。

蔡元培六十年读书如一日

蔡元培，号孑民，浙江绍兴人。中国民主工革命家、教育家、科学家，知识界的卓越越先驱。编著有《蔡元培先集》。

蔡元培从少年时代起，就勤于读书，百般天蚊虫多，晚上读书时把一双脚放在水桶里，避免蚊子叮咬，专心致志地读书。在他一生繁心工作和革命斗争中，从未停止过读书。他晚年回顾说：“自十余岁起……读到现在，将满六十年了……几乎没有一日不读点书的。”

由于他一生读书不辍，因此，他知识渊博，被誉为“学界泰斗”。

“三味书屋”的来历

鲁迅12岁进“三味书屋”私塾从寿镜吾先生读书。鲁迅先生后来曾著文《从百昔园到“三味书屋”》回忆这段经历。

“三味书屋”原名叫“三余书屋”，是寿镜吾先生的祖父寿峰岚先生定的名。当年董遇教育其弟子要抓紧“三余”的时间攻读，董遇解释“三余”为：“冬者岁之余，认者日之余，阴雨者晴之余也。“寿峰岚先生据此为书屋定名，意在引导学生珍惜时间，勤奋读书。

后来寿峰岚读到苏轼赞扬董遇“三余”的诗句：“此生有味在三余”。细细玩味觉得“三味”比“三余”好，“三味”者“读经味如稻引粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢。”培养学生读书兴味，引导学生积极苦读。读书三味，其乐无穷。

彭德怀书不离身

著名的无产阶级革命家、军事家彭德怀，因在1959年中共中央召开的“庐山会议”上，上书批评1958年以来的左倾错误，坚持正确意见而遭批判和免职。他被罢官后从中南海搬出来，在清理东西时，把元帅服、狐皮大衣、地毯等统统上交。他说“凡是当老百姓用不着的东西，我都不要。但是书，一本也不能丢。”把收藏的二十多箱书都搬到北京郊外的新居。1965年，他到西南三线工作时，又把这二十多箱书带在身边。十年浩劫中，彭德怀身遭厄运，横遭迫害，他念念不忘的还是那些书。他对警卫参谋说：“我别的没有什么吩咐，就是惦记我那些书。”

他工作之余就沉浸书海，桌上、床上、柜子上到处是书。他读书十分认真，他读过的书加满了批注。

曹禺在澡盆里读书

我国杰出的现代剧作家曹禺，在他23岁时就写出了《雷雨》，震撼了当时戏剧界。后又写出了《日出》、《原野》等很有影响的作品。此外还有剧作《蜕变》、《北京人》、《家》、《王昭君》以及同别人合写的《胆剑篇》。他所以有如此辉煌成就，绝非偶然，这与他勤学苦读是分不开的。

有这样一件趣闻：有一次曹禺的家人准备好澡盆热水，催正在读书的曹禺洗澡。他进内室以后，很长时间不见人出来，家人在内室外听听，房内不时传出水呼声。又过了好久，仍不见人出来。曹禺的夫人生疑，推门过去一看，嗨!原来曹禺坐在盆里，正读书入迷呢。他一手握着书本聚精会神地看着，另一只手拿着毛巾下意识地拍打着水面。他根本没洗，可水早冰凉了。

爱迪生以书为枕

大名鼎鼎的美国科学家爱迪生，一生的发明多达近二千项，被誉为“发明大王”。这也与他勤非读书分不开的，他常常通宵达旦地读书，查资料，困极了，他就以书当枕，在实验室躺一会儿。因此，有人风趣地说：“怪不得爱迪生有那么多的知识，原来他在睡梦中也还要从书本里吸取营养哩。”

富兰克林和书

美国18世纪著名政治家、科学家富兰克林，参加过独立上星期争，参加起草独立宣言，代表美国同英国谈判，后签订巴黎和约，曾创办《宾夕法尼亚报》，建立美国第一个公共图书馆。他在研究大气电方面有重要贡献，发明避雷针。著有《自传》。

富兰克林自幼酷爱读书。家贫无钱上学，从少年时代起，就独自谋生。常常饿肚子省钱买书读。

某一天，富兰克林在路上看到一位白发老驱，已饿得走不动了。连心将自己仅有的一块面包送给她。老妪看富兰克林的样子，也是一个穷人，不忍收他的面包。

“你吃吧，我包里有的是。”富兰克林说着拍拍那只装满书籍的背包。

老妪吃着面包，只见富兰克林从背包里抽出一本书，津津有味地读起来。“孩子，你怎么不吃面包啊?”老妪问道。富兰克林笑着回答说：“读书的滋味要比面包好多了!”

经济拮据，购书能力有限，他只得经常借书读。他常在认间向朋友敲门借书，连认点起一盏灯，专心读书，疲乏了就以冷水浇头提提神，坐下继续阅读完，第二天一早，准时把书还给书主，从不失信。

扑在书的高尔基

高尔基，前苏联大文豪，列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出的代表人物”。

他出生在沙俄时代的一个木匠家庭，4岁丧父，寄养在外祖母家。因为家庭极为寒，他只读过两年小学。10岁时就走入冷酷的“人间”。他当过学徒，搬运工人，守认人，面包师。还两度到俄国南方流浪，受尽苦难生活的折磨。但他十分喜欢读书，在任何情况下，他都要利用一切机会，扑在书上如饥似渴地读着。如他自己所说：“我扑在书，就像饥饿的人扑在面包上一样。”

他为了读书，受尽了屈辱。10岁时在鞋店当学徒，没有钱买书，就到处借书读。那时的学龄前徒，实际上是奴仆：上街买东西，生炉子，擦地板，洗菜带孩子……每天从早晨干到半认。在劳累一天之后，用自制的小灯，坚持读书。

老板娘禁止高尔基读书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。因为读书，还挨过老板娘的毒打。高尔基为了看书，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他说过：“假如有人向我提议说：‘你去广场上用棍棒打你一顿!’我想，就是这种条件，我也可以接受的。”

由于高尔基一生如饥似渴地读书，勤奋不懈地努力，他写下了大量有影响的作品：《海燕》、《鹰之歌》、《母亲》、《克里姆?萨姆金的一生》、《童年》、《人间》、《我的大学》。除此之外，还写了剧本和大量的政论、特写、文艺评论等。

(3)理论论据

[理论论据]

必须多读书，多读书才可以增益见闻。

徐特立《研究历史的目的和方法》

看书的目的，在把书变为我所有。

谢觉哉《学会想、问和做》

读死书会变成书呆子，甚至于成为书橱。

鲁迅《读几本书》

读活书，活读书，读书活。

郭沫若《天拓新诗歌的路》

爱看书的青年，大可以看看本书以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。

鲁迅《读书杂谈》

要使书中的知识化为自身的经验，自必从记忆入手。

叶圣陶《〈略读指导举隅〉前言》

用书如用刀，不快自须磨。

陶行知《诗的学校》

书能活用可通神。

董必武《向欧阳海同志学习》

至于我，懂得虽不多，却喜欢读书。我信书中所述，衷心尊敬著书人。

[英]乔叟《善良女子殉情记前引》

毁书犹如杀人：杀人乃毁灭有理性的生灵、上帝的影像;毁掉一本好书则是毁灭理性，人心目中的上帝影像。

[英]弥尔顿《论出版自由》

当今真正的学府用语藏书。

[英]卡莱尔《论英雄与英雄崇拜》

没有文化的人管理书籍，好比太监守护美女。

[英]扬?E

一日不读书，胸臆无佳想;一月不读书，耳目失精爽。

清?萧抡《读书有所见作》

人不知书，其去禽兽也，仅及半耳。

严复《救亡决论》

人与文学关的关系，“入迷”是必要的。

茅盾《论“入迷”》

积财千万，无过读书。

北齐?颜之推《颜氏家训?勉学》

阅读是一项高尚的心智锻炼。

[美]梭罗《活尔登?阅读》

书应能通向四个终端：智慧，虔，愉悦或实用。

[英]德纳姆《论智虑》

读一切好书如同与往昔时代最优秀的人们交谈。

[法]笛卡尔《方法论》

人们说生命是最重要的，而我认为读书是最重要的。

[美]史密斯《回想录》

书籍是心灵的良药。

希腊谚语

知识的源泉在书本里流淌。

希腊谚语任何家具也比不上书那样迷人。

[英]史密斯?S引自霍兰德夫人《回忆录》

读书不就是无声的谈话吗?

[英]兰多《假想的谈话》

爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。

[英]孟德斯鸠《箴言集》

读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。

俄罗斯谚语

每当我第一次阅读一本好书，我就像结交了一位新朋友;每当我阅读以前读的书，就像是故友重逢。

[英]哥尔德斯密斯《世界公民》

有些书只须浅尝，另一些可以吞咽。只有少数好书需要仔细咀嚼，慢慢消化。

[英]培根《论学问》

选择书籍，不次于选择朋友。

美国谚语

对每本书都相信的人，不如一本书也不读的人。

日本谚语

一本坏书，比十个强盗更坏。

意大利谚语

尽信书，则不如无书。

《孟子?尽心下》

读书破万卷，下笔如有神。

唐?杜甫《奉赠韦左丞丈十二韵》

故书不厌百回读，熟读深思子自知。

宋?苏轼《送安忄享落第诗》

读书不知味，不如束高阁。

清?袁枚《随园诗话?补遗》

读书有味身忘老。

宋?陆游《剑南诗稿?不寐》

藏书不难，能看为难。

清?邹 《三借庐笔谈》

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幸福无所不在。拥有亲情，是幸福；拥有爱情，是幸福；拥有友情，是幸福；有钱，是幸福；有家，是幸福；有知识，是幸福；有工作，也是幸福。在每个人身边，虽说不能拥有全部的幸福，但总有幸福陪伴在身边。

有人说：“幸福就是衣食住行无忧无虑。”也有人说：“幸福就是没有悲伤与愤怒，只有欢声笑语。”我说：“人的一生就像一张白纸，幸福就是纸上五彩斑斓的色彩。”我曾埋怨上苍不公平，因为每个人的容貌、身份、地位不同。然而，现在的我，明白了，其实上苍是公平的：他给了你美丽的容貌，也许会夺走你的善良；给了你富裕的家庭，也许会夺走你的聪慧；给了你显赫的地位，也许会夺走你的亲情……因此，没有一个人的一生是完美无瑕的，也没有一个人的一生是支离破碎的。

看看自己，你拥有什么，失去或不曾拥有什么。对于失去的或不曾拥有的，我们无须叹息抱怨；对于所拥有的，我们应该更加珍惜，细心地呵护它，不让它失去。那么，此时此刻，你就会发现，自己所拥有的就是幸福，它无所不在。也许你不曾发现自己拥有幸福，因为它是那么平凡。但如果我告诉你，当你出门时，母亲在耳旁的唠叨就是幸福，你就会发现其实它就在眼前。

幸福如果没有好好把握住，就像在流星飞过的时候没有及时许下心愿，它就会同流星一样，成为稍纵即逝的光芒。现在的我们，拥有一样的幸福———在优秀的学校里学习。虽然还有一年的光景，我们也许就会分道扬镳了，但在这一年里，我们还要努力地学习，甚至要比前两年付出更多。也许有些同学觉得学习生活很苦，但想想山区贫苦家庭的孩子，我们要比他们幸运多了。我要更加努力地学习，在人生中留下辉煌的一笔，为自己的生活增添光辉。

幸福是美好的，它是雨后的彩虹，它是新生命的开始，它是晴空万里的白云，它是自由飞翔的海鸥，它是我们脸上灿烂的笑容。

珍惜幸福，迎接美好的每一天。

我们每个人都有朋友，每个人都有真心的朋友，每个人都有知心的朋友。我们要珍惜现在所拥有的朋友，真心对待，坦诚相对，让我们共同感受朋友之间的温暖。

从升入初中来，我的性格从原先的活泼开朗变得孤僻，因为一点小事，就可以大发雷霆，眼泪从眼眶里打转，没有朋友，没有一个人和我谈话，与我玩耍。就在我想放弃读书而回家时，有一个人她安慰我，理解我，谅解我，让我不再苦恼，不再孤僻，让我有信心面对生活中的所有困难，面对生活中的所有挫折，让我有勇气，让我有信心，让我不再气馁，不再抱怨和痛恨。她的每一句话我听了后，仿佛有一股暖流流入心田，让我的心灵不再寒冷，不再空虚。她是我升入初中后的第一个朋友，也是真正能说真心话的朋友。她是我最真挚的朋友，让我对未来充满信心，充满勇气。快要中考了，快到奋斗已久的日子了，而我和她在一起的日子也越来越少。我害怕那一天的到来，真希望时钟停留在初一的时间，不再走动，让我好好地与她谈谈心、聊聊天，可是这绝对是不可能的，时间依旧飞逝，光阴依旧似箭，没有什么可以阻挡时间的流逝。珍惜所拥有的友谊，珍惜所拥有的朋友，不要失去了才懂得珍惜。我和她即将分开，也许我们在人生的旅途中不可能再相遇，所以一定要珍惜。我以前真的很不应该，真的不应该和她吵架，我曾几次想开口向她道歉，可是由于顾及面子，不好意思开口，而导致现在要分别还不和好。借此机会，我在这里说声：“对不起，我错了，希望你能原谅我，让我们再回到以前。”

珍惜所拥有的所有，不要因为过去的厌恶而终生后悔；珍惜所拥有的亲情，不要在家人都离你远去的时候而知晓；最重要的是珍惜所拥有的友谊，不要在即将分别的时候而懊悔以前的不对。

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子，一生情一杯酒，朋友不曾孤单过，一声朋友你懂得，还有伤还有痛，还要走，还有我。”周华健的《朋友》，给我们一个富有哲理性的启示：珍惜所拥有的友谊。

珍惜所拥有的友谊，愿我们的友谊之树常青，愿我们的梦想实现，友谊常青树绽放出无尽的希望，让我们梦想成真！

珍惜所拥有的友谊，让我们的生活更加灿烂，更加璀璨，更加光彩照人，让我们所拥有的朋友永远真心相对。

生活中总是有人抱怨自己没有什么，却不知道去珍惜自己拥有的东西。工薪阶层老抱怨自己薪水低，却不知珍惜自己有份稳定的职业;学生老抱怨自己学习压力大，却不知珍惜自己有一个良好的学习环境;不少的人老抱怨社会的不公、他人的不善，却不知珍惜自己生活美满、身体健康、家人互爱……总之，没鞋的老抱怨自己光脚丫，然而他们却往往忽视了自己还拥有一双健壮的脚。请少一些抱怨，多一些珍惜吧;让我们学会珍惜，珍惜自己所拥有的一切。

“粉笔奇人”崔显仁，没有因为在一场意外的火灾中失去双手而痛苦而消沉，他用仅剩的食指和中指苦练，终于练就了一种独特的字体——“显仁字体”。当别人问他拥有什么时，他说：“至于拥有什么，我没有想过，我只珍惜此时此刻我拥有的生命。”说得多好啊，“只珍惜此时此刻我拥有的生命”“粉笔奇人”不正是因为珍惜拥有的生命，让生命散发出了光芒吗?人生，短短的几十年，不要老是盯住自己没有的东西，学会珍惜拥有的，才会过得更幸福。

高空作业的农民工毛玉峰每天在48米之高，落脚点仅有24厘米宽的烟囱上作业，危险异常，而且强烈的太阳嗮得他全身黝黑，当记者问他：“这么辛苦，想过要得到什么吗?”他说：“我这一辈子什么都不奢求，我有妻子儿子就足够了。”多么实在的话啊，因为拥有幸福的家庭足以让他努力工作、努力拼搏，他只珍惜身边拥有的，便是最大的幸福。

蒙语谚语云：“孔雀爱惜尾巴，好人珍惜名誉。”如果我们作为学生，还没什么名誉的话，我们就珍惜我们的青春吧。最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值和自己的青春，世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了!青春就像黄金，你想做成什么，就能成为什么。当我们为一去不复返的青春叹息时，我们应该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜青春而悔恨。

珍惜多好。因为珍惜，我们能够找回自信;因为珍惜，我们爱得更深，给得更多;因为珍惜，我们冲出了“惟有被爱才是幸福”的成见。因为珍惜，我们不再随意发泄，当再次受伤后，我们学会冷静地梳理，然后理智地倾诉;因为珍惜，我们总是用一颗感恩的心凝视这个世界并超越世俗的斤斤计较与恩怨相报。

爱是一种能力，而珍惜是爱的翅膀。这个世界并不缺少关爱，这个世界缺少的是阳光雨露般的珍惜!

我的孪生妹妹就是这样一个珍惜所时间的人，她惜时如金，抓紧一切时间，努力学习。

有一次，天上突然下起大雨。我和妹妹上学时没有带伞。放学后，我在教室里等待爸，爸来送伞，可妹妹固执的要回。在大雨中，妹妹摔了多少跤，全身沾满泥水跑回了家。到了晚上，妹妹就发烧了。爸爸发现了，立即背上妹妹上医院。医生诊断结束后说：“幸亏你们送的及时，否则麻烦就大了……”，然后开药，挂吊针。

第二天，医生说妹妹的病情还不稳定，学要住院继续观察，不能上学了。下午放学后，我到医院去看望妹妹。妹妹问我所学的课程内容，我说：“你不用操心今天所学课的内容，你现在身体这么弱，还是好好养病吧！”

但妹妹却说“我可以躺在床上，闭上眼睛，一边休息，一边听你讲课，一举两得嘛！我不能白白的浪费时间。”

我被妹妹说服了，便拿出课本，讲老师所讲的内容。妹妹坚持坐起来，听得很认真，可是她的身体比较虚弱，看见她的额头上渗出一颗颗汗珠，我中途有几次都停了下来。可妹妹微笑着说：“没事，我听着呢！”看着妹妹这样认真，我坚持讲完当天的课。看看妹妹，早已是脸色煞白，可她微笑着说：“我太高兴了，我没落下课”

爸爸说妹妹在玩命，可我却非常佩服妹妹这种珍惜时间，绝不浪费每一分、每一秒刻苦学习的精神。

同学们，请你抓紧时间学习吧！时间一去不复返。只有抓住时间努力学习的人，将来才能成为生活的强者。

身边最珍贵的东西，永远是你握在手里、放在心上的东西。

有的人总是认为，最珍贵的东西是得不到的和已失去的。于是他们为了这些而不惜一切，以至于忽略了身边最亲近的东西。当夕阳的余晖洒下，回首看看自己走过的路，才发现过往的一切竟是那么的没有意义。

有些事，有些人，总是要在失去了才会发现其珍贵之处。在我们抱怨生活的时候，为什么不能想一想自己所拥有的呢？

一切的拥有都是美好的和令人向往的，每个人都应当珍惜这份拥有。因为拥有是自己的，只有属于自己的阳光才最灿烂，最珍贵，才能随心所欲地去享受，不珍惜拥有就没有拥有。还因为，只有珍惜现在的拥有你才能拥有希望，拥有快乐。也才会拥有豁达、健康、积极的人生态度。就是说，对自己的拥有多一分珍惜，你就多一分对生活的真诚和执著。

珍惜我们现在所拥有的，感谢上帝给与我们的一切，细细地品味这其中的滋味，心中的幸福感便会油然而生。

把握即是拥有。好好把握和珍惜身边所拥有的一切吧！那就是珍惜幸福，别等到失去了，才知道自己要的是什么。别等到失去了，才懂得自己拥有什么。

[珍惜所拥有的一切400字作文

名人的故事往往比平常的事例更具说服力。下面是语文迷为大家整理提供的诚信的名言故事，希望对你有帮助。

一、华盛顿砍树的故事

华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候，砍掉他父亲的两棵樱桃树。

他父亲回来了，非常生气。他暗自思量，“如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一顿。”他父亲到处询问。

当他问儿子时，华盛顿开始哭了起来。“我砍了你的树!”华盛顿和盘托出。父亲抱起他的儿子说：“我好聪明的孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿听你说谎。

二、樊於期三缄其口

秦始皇嬴政的父亲叫嬴异人，年轻的时候在赵国充当人质。当时，赵国有个叫吕不韦的富商，他想利用嬴异人提高自己的地位。为了巴结嬴异人，吕不韦送给嬴异人一个美女做妻子，这个美女就是嬴政的母亲。后来，在吕不韦的帮助下，嬴异人回到秦国，做了秦国的国君，立嬴政为太子，封吕不韦为丞相。

嬴异人死后，嬴政继位当了国君，后来他发现自己并不是嬴异人的亲生儿子，他的生身父亲是吕不韦。按照当时的规定，嬴政不是皇室子孙，不是真龙天子，不但不能继承王位，还要被处死。嬴政为了保住王位，就把所有知道事情真相的人都一一给杀了。最后剩下的是大臣樊於期，樊於期知道嬴政要杀他，就逃到燕国避难，住在朋友荆轲家里。

樊於期深知这个秘密一旦传出去就会引起整个秦国的动乱，不知道要死多少人，于是他决心保守秘密。

后来，嬴政让燕国交出樊於期的人头。樊於期知道了这件事以后，主动找到荆轲要他向秦国献出自己的人头，以免秦国找借口发动战争。他在死前对荆轲说：“轲要他向秦国献出自己的人头，以免秦国找借口发动战争。他在死前对荆轲说：“见到秦王后，你告诉他，我没对任何人说过后宫的秘密。”

嬴政要燕国交出樊於期的人头只不过是个借口，他早晚还是要攻打燕国的。为了阻止秦国发动战争，燕太子丹决定以送樊於期人头为名刺杀嬴政，这个任务就交给了荆轲。

荆轲刺杀秦王失败，被嬴政用剑刺穿了胸膛，在临死的时候他对嬴政说：“樊於期让我告诉你，后宫的秘密他没对任何人说过。想不到秦国这样不讲信义的国家，还有樊於期这样舍生守信的人啊。”

秦王非常后悔当初迫害樊於期这样一个正人君子。

换位思考：

虽然秦王对樊於期不义，但樊於期还是做到了从国家利益出发，舍生取义，真是大丈夫。生活中，也许你无意中发现了同学或朋友不为人知的个人隐私，如果说出来，可能会伤害到他人的自尊或情感，你能做到守口如瓶吗?

成长感悟：

常常说，话到口边留三分，很多话说出来可能就是对别人的一种伤害。有时三缄其口，其实也是最好的守诺。

三、 韩信诚实守信的故事

汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。

有一位为别人当用人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。

四、范仲淹教牧童的故事

其实教育并不只存在学堂之中，生活中许多不经意的瞬间都会成为人们传道授教的机会。范仲淹在一次游览山水的时候，遇到了一群好学的牧童，范仲淹借机给他们上了一课，牧童们也努力争取到了一次可以学习的机会。

一天，范仲淹和他的好友滕子京游观天柱山。清晨，范仲淹见东方已露出鱼肚色，便独自一人出门去了。顺着弯曲大路，一路观赏，山清水秀，绿草如茵，他看得好不入迷。

此时，范仲淹见一群牧童围着一个扎着朝天辫的小牧童一声不吭，不知在干些什么。他走上前去，只见这个扎着小辫的牧童手拿牛鞭，在地下一笔一划地写着。仔细一看，原来这群牧童正在听小辫子讲课。鞭杆作笔，大地当纸，在地下写个“刁”字。写好以后，还十分神气地说：“你们知道这个字怎么念吗?这个字念‘刀’，砍柴的刀……”，小辫子还没说完，就听身后有人说：“不对，你教错了。”小辫子一惊，转身一看，呆住了。

原来站在他们身后的是个穿着十分讲究，气魄非凡的官人。牧童都呆呆地不敢作声，范仲淹笑了，上前拍拍小辫子的肩膀，和蔼地说：“你教错了。”

小辫子见这官人满面慈祥，这才胆大了点，辩解说：“昨天在学堂门外，我见先生就是这么写得，先生说是‘刀’字。”

范仲淹说道：“笔画你没看清，就是错了那么一点。”

小辫子急问：“哪一点?”范仲淹走上前去，说：“我写给你们看。”边说边将小辫子的牛鞭拿过来，在地下写着，还一边解释道：“一个是一撇，一个是一提。”

小辫子不服气地说：“这两个字不都像‘刀’字吗?”范仲淹继续耐心地解释说：“看来像，仔细看就不像，关键就在这一笔，一个上，一个下，朝上一提是‘刁’，朝下一撇是‘刀’字。”小辫子口里念着说：“刀刁刀刁，念快了和刀的音差不多呀!”

范仲淹说：“不是差不多，而是差很多啊!别看‘刀’、‘刁’二字相似，音也相似，但刁比刀厉害得多，弄不好，还要杀头的。”

牧童们听了，十分惊奇：“这么厉害，还要杀头?”

范仲淹说，不信，我说段故事给你们听听：

过去山上有座破庙，庙里只有一位年轻的尼姑。这尼姑苦钻学问，长得又美，十分惹人喜爱。就是一点，不守清规戒律，喜欢结交朋友。一天，他遇到一个很有学问的穷秀才，马上就与他成了朋友。于是穷秀才就邀请尼姑到他家作客，两人非常要好。后来，这个尼姑就经常跑到穷秀才家去串门。日久天长，你来我往，朝夕与共，情同手足。有时候谈出兴致来，竟忘了吃饭，睡觉，连五更天都不知道。他们的行为很快就被传出去，人们纷纷议论。不久，传到财主吕员外的耳朵里，他以为这样的事情有伤风化，进县衙就把小尼姑和穷秀才告了。这一状果然就告中了，衙役立刻把小尼姑压倒大堂上审问，小尼姑好像没事一样，冷笑不语。这下县太爷气极了，命人抬上刑具。正要施刑，小尼姑赶忙说：‘不必动刑，小人招供。’衙役立刻递过纸笔，只见小尼姑提笔写道：‘刀刁相像，瓜爪难分，戊戍胸中一点，斋齐足下分明。’小尼姑写好之后放在地上。差役忙吧供词呈上。县太爷一看供词，又大量了一下尼姑，怒容顿减，点头说：‘原来如此!’。便走下堂来，朝小尼姑上下一看，接着禽兽扶起小尼姑，并向小尼姑施一大礼，送出衙门。”

说道这里，范仲淹问牧童们：“你们想想，这是怎么回事啊?”

牧童们都听迷了，你看我，我看你，不知道怎么回事。

范仲淹说：“县太爷是有学问的人，看了招供，才知道小尼姑学问很深。所以，才下堂朝小尼姑反复大量，知道自己差点把案子断错了，只好向小尼姑赔礼，放回庙里。”

牧童们齐问：“错在哪里呢?”

范仲淹说：“小尼姑不是说：‘斋齐组下分明吗?足就是脚啊。”

“脚?”牧童们还是不解。

“对，就是脚。”范仲淹接着说：“原来这个尼姑是个大脚，本身却是男子。他为了逃避包办婚姻，住进破庙，研读经书。他和秀才是在一起研究学问，所以往来密切。这个县太爷十分爱才，问明情况之后，还常去向他们请教，从此，他们三人成为了好友。你们看相形字中仅一点点区别，就有这样大的不同，一定不能写错，念错，一个人作学问就讲‘认真’二字。”

小辫子听到这里，扑通朝范仲淹跪下，恳求他说：“先生，你就做我们的先生，教我们认字吧。”牧童全都朝范仲淹跪下，异口同声地说：“好先生，求求你，你就教我们认字吧。”

范仲淹被这样勤奋好学的牧童们所感动，恨不得将满肚子的学问都教给他们，只是在此不能久住。正在犹豫不知如何回答的时候，滕子京找他来了，范仲淹把此事简要地向滕子京说了。滕子京一直就有创办学校，开启民智的想法，也很喜欢这些好学的牧童们，便一口答应下来，兴办学堂。

就这样，滕子京花钱在山上盖了座“范仲淹书堂”，牧童从此有了先生，也有了书堂，白天放牧，晚上识字。他们时时不忘范仲淹给他们讲的故事，认认真真，格外用功，其中一些人后来还成为了国家的栋梁。

你是否想过你拥有什么，很多人会告诉你，我拥有几套房子，我拥有汽车，但拥有这些有什么价值呢？当一个穷愁潦倒的人对你说它拥有很多，你一定不会相信吧！但他是对的。我们每个人都拥有很多：生命健康时间知识亲情友情良知灵魂……

从前，有一个富豪不兴破产，他失去了信心。他对妻子说：“我失去了一切，我的生命也没有了价值。”说完便抱头痛哭。妻子很生气的说：“那我算什么，孩子们呢？你不是还活着吗？那就证明了你还有生命啊。而且你的身体很棒。”那个富豪把妻子的话思考了一个晚上，他不再失望了。后来他在妻子的帮助下开创了新的产业。

说到这里应该有很多人庆幸了吧！自己拥有很多，是不是就不用学习了？如果那样可就真贫穷了。如果你不锻炼了，健康会伴你左右吗？你不好好珍惜时间，时间就像飞箭，你抓不住它，也不利用不了它。正如朱熹所说“问渠那得清如许，为有源头活水来。”知识只有不断的更新才能跟得上时代的变迁。一个人如果愧对了良知犯了罪，那随之他也会失去亲情和友情，他的灵魂也被玷污了，假若一错再错，那么，即使他活着不过是行尸走肉罢了！

所以，我们要珍惜自己拥有的一切，在灰心时，别忘了让自己还拥有；在成功时，别忘了让自己拥有更多。珍惜拥有。

哦，朋友，在这条遍布荆棘的小路上，还有什么比在下雨天前进冒险更有趣的呢？是的，朋友，雨季来临时，你是否珍惜了？

“只有晴天而没有雨天的生活绝不是生活——至少不是人的生活。”

芭蕾舞演员们，她们在舞台上如天鹅般美丽高贵，但她们却承受过常人无法想象的痛苦。要想在舞台上飞速的转起来，就必须要将脚趾磨圆，磨钝。一位芭蕾舞演员说过：“开始，脚都红了，甚至开始发紫。那时候，脚火辣辣地疼。我哭过，也曾想过放弃，但现在，我熬过去了。”她笑着给我们看她圆钝的脚趾——在舞台上旋出曼妙乐章的脚趾，原来建立在如此“丑”的脚上！雨季，造就了翩翩起舞的“天鹅们”。

“挫折是一剂良药--勇敢的战胜“苦”的人们，才能蜕变成鸿雁；愁眉苦脸的对付“苦”的人们，却只能成为一辈子的麻雀。”

彩虹在风雨后才能形成，而冬天过后接踵而至的就是春天。挫折并不可怕，可怕的是你没有一颗勇于战胜它的决心。躺在病床上的田甜，是怎样用一根筷子制作出的动画？而海伦？凯勒，又是怎样创作出不朽的神话？连牡蛎中的珍珠，也是灰尘或者砂砾受它体内的珍珠质摩擦形成的。上帝绝不会多给谁幸运，“幸运”，只是“努力”的另一个名字。

雨季来临时，你珍惜了吗？挥手笑着闯过，给希望和信念撑把伞，走过吧。

冬天来临的时候/春天也不远了/电闪雷鸣的时候/彩虹向着你招手哪/前车的错误/下次不会再犯/再下雨的时候/知道在哪儿躲了啊/珍惜你所拥有的花季/也要珍惜你的雨季/。