网络热词利与弊作文(热门20篇)
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586作文
1000假如世上没有网络作文500字
全文共 506 字
+ 加入清单走在马路边,我经常会看到很多人手上都拿着手机,使用着网络,不管是成年人还是未成年人。
自从有了网络,人们的生活变得方便和迅捷,人们可以通过网络来购物、订餐,可以利用网络来进行有效的学习。有了网络,我们可以足不出户就完成许多事情。
假如这一切都消失了,手机、电脑、网络、甚至整个互联网信息世界,那么人们的生活一定会再次发生改变。
假如世上没有网络,宅男、宅女,患颈椎病的年轻人,“四只眼”的学生将会减少很多。假如世上没有网络,父母一定不会每天捧着手机刷朋友圈,追剧,玩游戏,他们将会想到用大量的时间去陪伴他们的孩子或投入到工作中。假如世上没有网络,孩子们的童年将不会是一直沉浸在网络中,而是去寻找大自然的快乐。没有网络,难道我们就不能生活了吗?不,我们照样可以活的快乐,活的精彩。没有网络,我们可以像过去那样过得实在,我们再不会对周围的人或物感到生疏。
网络,让所有人都沉迷于它,网络就像是一个无形的杀手,让人忘记做其他的事情。网络虽然帮助了我们,但同时也害了我们。
没有了网络,世界也许会截然不同,没有了网络,亲人之间可能就多了一份真情,没有了网络,生活会变的多么美好呀!我是多么希望所有人都能够体验一下没有网络的快乐啊!
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篇1:作文大全-网络病毒惹的祸
全文共 974 字
+ 加入清单我喜欢电脑,因为电脑网络给我们的学习带来无穷的资源,为我们打开广阔的学习天地。但我也恨电脑网络,因为网络病毒会惹祸。
暑假里的一天,我闲着没事干,就打开电脑,进入语音聊天室。我和班级里的同学们互相交流暑假里的学习收获,我分享着同学们的暑假快乐生活,我觉得电脑让我和同学们间的距离拉近了。电脑真是神奇啊。
这时,我有个QQ好友,给我发了几个网址过来。我怕里面有病毒,就想让同学们一起去探个究竟,于是,我就在我的“群”里发送了这几个网址。
有几个同学立刻响应,马上点击进去,原来那些网址是“科普学习网站”的网址。同学们说:“真棒,这些网站能查到很多的自然知识,真好。”我得意洋洋地想:真是有福同享啊。
那个QQ好友又发了几个网址过来。我心想:这些网址肯定又是些学习网站,同学们又可以学到一些知识。于是,我再次把网址发送给同学们。
不料,不出五分钟,跟我语音聊天的同学突然叫道:“我的冒险岛被删除了。”
又有一个同学惊慌失措地喊道:“我的文件消失了。”
不幸的事接连发生,同学们的很多电脑资料都被删除了。
我的一颗心提到了嗓子眼,我马上关掉语音功能,既害怕又忿忿不平地喊道:“气死我了,完蛋了,刚才QQ好友给我发送的肯定是带我恶性木马病毒的网站。”
原来,木马病毒就是“只要你中了这种病毒,你的电脑就归制造病毒者所控制,他可以偷窃您的文件,删除您的文件等”
可见同学们的电脑都中了“木马病毒”,硬盘都被我的QQ好友所控制,而我的电脑却没有中病毒。
我害怕地想:“完蛋了,我的电脑没有中毒,同学们肯定会起疑心的,肯定会责怪我发送的网址。我会被骂得狗血淋头。
于是,我赶紧打开语音功能,故意慌张地喊道:“我的SOS也不见了,真是急死人啦。怎么办,怎么办?”然后假装掉线,马上关闭电脑。
我心里像十五个吊桶打水——七上八下。我心神不宁,在书房里来回走着,像只无头苍蝇。
我恐怖地想:这下惨了。这下我不被同学们打死,那就怪了。我可闯祸了,该死的电脑病毒,尽给我惹祸,真是害人不浅啊。
直到今天,我一想到那次电脑病毒惹的祸,我仍然心有余悸,不知道同学们的资料怎么找回来?我心里感到一阵后怕。又觉得太对不起同学们了。
唉,电脑真是让人欢喜让人忧,真不知道什么时候突然间就中了电脑病毒。看来,以后不要随便接收、发送任何网站,免得惹祸上身,如果电脑中毒了,后果真是不堪设想啊。
[作文大全-网络病毒惹的祸
篇2:同上一堂网络安全课观后感
全文共 371 字
+ 加入清单为做好国家网络安全宣传工作,教体局三举措落实宣传工作。总结如下:
1、加强活动组织。召开了局党委会,专题安排国家网络安全宣传周活动,落实分管领导和责任股室,印发活动方案,明确开展活动的要求和时限,指导学校开展具有本校特色、形式活泼、内容丰富、实效性强的网络安全教育活动。
2、营造浓厚氛围。组织学校开展网络宣传周宣传活动,各校结合实际,采取案例讲解、宣传海报、校园新媒体、主题班会等多种形式,组织师生宣传网络安全知识,增强网络安全意识,川教网,提升网络安全风险防范能力。
3、强化活动开展。召开全区网络安全教育专题讲座活动,组织全区学校安全副校长学习宣传网络安全教育知识。各学校通过网络安全知识讲座、主题班会教育活动、团日活动,要求师生自觉遵守信息安全管理有关法律、法规,不泄密、不制作和传播有害信息,自觉抵制网络低俗之风,切实提高师生的网络素养。
篇3:论网络时代下的碎片化时间作文1000字
全文共 989 字
+ 加入清单随着互联网越来越成为生活中一部分,现在接触网络的时间越来越多,为了更好的适应这个时代,只能与时俱进,可是怎样才可以充分利用碎片化时间,下面就听我来讲讲吧。
何为碎片化时间?个人理解意思应该是我们的生活学习越来越忙碌,随着手机或者平板移动端的发展,很多人可以用移动产品,随时随地关注各类信息,网络成为我们生活的大部分,而你能用的那些间断的时间就是碎片化时间。
父母总是说网络是个害人的东西,上网的时间都是浪费的,我觉得这个说法有点偏驳,合理利用的话它会让我在碎片化的时间内学习到不同的知识。以前我总是喜欢“刷”微博,现在又迷上了“刷”微信朋友圈,每天关注到大量的信息,有社会新闻、心灵鸡汤、养生保健……我获得了比以前更多的信息,不仅增加了一些“谈资”,更加促使我去了解那些碎片化信息的真正价值。我总喜欢究根问底,当看到喜欢的新闻我会去了解与其相关的方方面面;当发现一个不明白的事情我会充分利用网络,在上面查询我想知道的答案;当在学习上碰到不会的难题,也会求助于网络。合理利用每天的空余时间,读新闻,关注微信,刷微博,朋友圈,有时也会玩玩游戏,但绝不沉迷,我在成长的同时,总是感觉生活过得很充实,我努力把碎片化的时间串成一部连续剧,做到有始有终。
每个人生不仅仅是生活和学习,在网上阅读就是很好的一味“调味剂”。传统纸质的书本在如今这个信息爆炸的社会感觉有点落后了,它既不便于携带,又发行滞后,总感觉和如今快速的时代节奏格格不入。现在只要动动手指,下载个客户端阅读器,坚持每天阅读最新的书籍完全不是难题。人都是在总结中成长进步的,当然在网上阅读除了质的提升、量的积累,还要长期坚持下去。一年后,两年后,问问你自己收获了什么,或许就很明显了,你的碎片化时间用的非常成功。人的一生,粗狂的概括,无非就是生活,看似简单,可是要过的充实平衡却不容易,你的生活不会随着网络的分散而过的孤单无所获,你的学习越得心应手,你的阅读量越大,涉猎的知识面越广,我想这样的人生也算是成功的。
鲁迅先生曾说过这样一句话“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。”我们都知道,海绵的吸水能力很强,在挤海绵里的水时,当你以为没有的时候,再使劲挤,还是会有的,时间就是像海绵里的水,是挤出来的。只要你会挤、会用、会钻,时间一定会有的,也就是说哪怕是那些碎片化的时间,把它们利用起来,也可以给我们带来意想不到的收获。
篇4:网络的好处作文
全文共 952 字
+ 加入清单“根据中国互联网信息中心的统计,截至2011年12月底,中国网民数量突破5亿,达到5.13亿,全年新增网民5580万。互联网普及率较上年底提升4个百分点,达到38.3%。”随着科技的发展和人民物质水平的不断提高,网络已成为人们生活必不可少的一部分!
在网页上轻轻一点,我们就可以查阅到大量的资料,增加我们的知识,为我们省下了大量的时间;点点鼠标,只需几秒就可以同远在大洋彼岸的家人视频通话,再也不用为思念亲人而心烦;有了邮箱,亲朋好友立即能收到我们的祝福和问候,再也不用像旧时代时,为一封信等上半个月;简单的网上购物,免去了传统购物方式的麻烦,为我们的生活带来快捷和方便;同样,网络已成为人类交流的一个平台,在微博、论坛等地方,人们可以发表自己的观点;“给力”“打酱油”“雷人”“hold住”等一些网络热词不断诞生,这为人们的精神生活带来了无限的新鲜感和快乐感……可以说,网络是人类文明发展史上一个重要的里程碑!
但每一件事物都有它的两面性,网络再好仍存在大量的隐患!网络现已被一些不法分子所利用,一些“钓鱼网站”暗藏着陷阱和危险,他们调走的不仅是他人的财产,更是整个社会的诚信和道德。由于网络的开放性,在网络上有大量的不良信息,特别是青少年,控制不住诱惑去浏览这些不良网页,这对他们的身心健康有极大的伤害。在网络中,也有许多游戏,很多孩子就沉迷于这些虚拟的游戏当中,并且不愿意面对现实生活,从而导致他们意志力下降,不能坚强的面对学习、生活中的困难,最后荒废了学业,严重的甚至暴毙身亡,这是令人多么心痛的事啊!网络对青少年的人生观、价值观存在着潜在的威胁,而青少年是祖国的未来,民族的希望,肩负着中华民族走向伟大复兴的艰苦重任,青少年的成长直接影响到国家的正常发展!
网络让全世界在最短时间内实现了共享和对话,让地球成了“地球村”。它可以拉近我们的心灵,也能疏远我们的心灵;他让我们看到了科技的奇妙和生活的多彩,也让我们看到了社会的复杂和人性的阴暗。水,是生命之源,人类离不开水,网络也一样,人们也离不开它,但它需要人们的正确使用,如果使用不当,也会像水那样泛滥成灾,给人类带来负面影响!
任何科技发明,都凝聚着人类的文明和智慧,发明者的最初目的是造福人类,作为发明网络的我们,需要控制网络,而不是被网络所控制!
篇5:网络语言议论文
全文共 1598 字
+ 加入清单1.网络语言之利
(1)创新性。网络语言是一种充满活力的语言变体,它有着无限的创新性,给现代汉语带来一股强烈的冲击波,有人称之为“第三次语言革命”。
首先,表现在内容的创新上。在网络上,新词不断出现,如“E网情深”(同“一往情深”是完全不同的意思)、菜鸟、版猪、网虫、黑客等等。除了这些新造词,很多现代汉语中原有的词语,被赋予了新的意义,它们只是原来的词形被借用,词义却完全不同,旧瓶被装了新酒。比如“恐龙”和“青蛙”都是大家熟悉的词,但在网络语言中,二者是贬义词,前者指长得难看的女子,后者指长得难看的男子。其次,表现在形式的创新上。如网络上出现许多“一字词”:“控”、“亲”、“雷”、“宅”、“闪”等。
(2)简洁性。网络语言虽然简单,但意思明显,容易理解。比如“打酱油”一词,意思是“不关我事,不予评论”。原来人们说“孩子都会打酱油了”是用来说明自己的年龄不小了,但“打酱油”在2008年被热炒却和年龄无关。“艳照门”事件发生后,有记者对一位广州市民进行了采访,那位市民无意中的“关我X事,我是来打酱油的”立即成为网络热词。后来,人们要想表示不清楚某事、不想谈论某事,或者表示自己和某事无关时,均使用“打酱油”代之,简单明了。“打酱油”,也是一种态度,是指网络上不谈和自己无关话题,自己什么都不知道。
(3)形象性。网民们将字典上的一些生僻字挖掘出来,赋予新的意义,用以形象地表情达意。如:“囧”,根据《康熙字典》的解释,本义是指光明,通“炯炯有神”的“炯”。但在网络上“囧”字的新义是:悲伤、无奈或者极为尴尬的心情。他们把“囧”字看成是一张人脸,那么“八”就是两道因悲伤或沮丧而下垂的眉毛,“口”则是张口结舌的那个口。当一个人说“我很囧”的时候,可以想象他的那副表情完全和“囧”一样。而“囧”字的发音和“窘”完全一致。和“囧”字几乎一道流行于网络的还有“槑”字,由于该字是用两个“呆”字所组成,醒目逗趣,因此在网语中形容人不仅呆,而且“很呆”,又称“特傻”。
(4)幽默性。网络语言的幽默特性使它能吸引人主动使用并进行传播。网民用戏谑、戏仿、反讽等后现代手段解构传统语言,使网络语言充满活力,他们苦心构思出许多生动有趣且反主流的网络词语,营造出轻松幽默的阅读氛围。如“菌男”、“霉女”是指相貌丑陋的男女。这两个词一方面与“俊男、美女”谐音,反其义而用之;另一方面“菌”、“霉”能立刻使人想到过期、变质的食物,具有很强的反讽效果,充分体现了网络语言幽默性的特点。
2.网络语言之弊
(1)低俗性。网络语言中有一部分网络词语很粗俗、轻佻。像“WBD(王八蛋)、TMD(他妈的)、NQS(你去死)、SJB(神经病)、蛋白质(笨蛋加白痴加神经质)、1487(你是白痴)”等随处可见。青少年正处在接受教育的阶段,如果长期使用这样的网络词汇,会使他们用语失范,道德失范。
(2)随意性。网民们为了标新立异,忽视对正确字形的选择,甚至故意使用错别字,如把“的、地”写成“滴”,“尴尬”写成“监介”,“亲爱的”写成“亲耐的”,“有没有”写成“有木有”。有些网络语言在句法上也较随便,随意倒装句很多。如:“他郁闷呢那天”,是把本应前置的时间状语后置;“今天高兴我”,则是主语后置;“……先”、“……都”构成的状语后置句式在网上被广泛使用,新浪网站的新闻中,就有“给个理由先”这样的新闻标题出现。网络语言的随意性会混淆青少年对规范汉语的正确认识。
(3)短暂性。有些网络词语,也许在几年前,还荣登年度网络语排行榜,但仅仅过了三五年,就很少有人提起。而且,有些词语只是一些事件的简称或缩写,例如,躲猫猫、范跑跑、犀利哥、正龙拍虎、做俯卧撑等。只有了解了那些故事,才能明白这些生造词的意义,而这些故事是有时效性的,几年后新成长起来的人群,不再知道这些故事,当然也就不明白这些词的含义,这些词也就不能再流传下去。
篇6:走进网络的作文
全文共 491 字
+ 加入清单网络可以给我们带来方便,但也可以给我们带来可怕的危害。所以,我们要利用好网络,让网络成为一件有利用价值的物品,而不是一件害人的玩具。
如今,智能手机功能很多,学习上,可以查题,当然,查到的并不只是答案,有十分详细的解释。生活上,可以使用微信支付、美团订饭。网络可以使生活更加方便,使学习更加有效!当然,网络带来的坏处也不少,随首科技进步,智能手机问世了,它可以聊微信、打电话……包括打游戏。游戏有很多:吃鸡、王者……,很多青少年沉迷其中,无法自拔。长时间这样下去,视力下降,脾气变差,成绩一落千丈。网络的坏处也不少!
三年级的时候,我接触了手机。那时候,我想尽办法看手机,我妈妈一开始也不在意,可当她发现时,我已经对手机有了一种依赖,我的数学成绩也下降了,妈妈立刻阻止了我看手机。我不看手机后,成绩逐渐恢复,可从这件事,我知道并体会到网络的害处。
人们都说,网络是把双刃剑,你可以好好利用它的功能,也可以放飞自我去打游戏,你,会选哪个?
我认为,网络把人们的生活抬高了好几个档次。但如今人们对网络已经形成一种依赖,而我们并不能这样,它只是一样工具,你要它决定你的人生?还是,你决定你的人生?
篇7:网络的生活_初一作文
全文共 611 字
+ 加入清单我看低头族,七彩布幔,照亮眼里一片宽阔世界,罩下一面无色厚墙,蜷曲丝竹,奏响耳间一林青鸟齐鸣,裹住一声款款人情。
低头,一只轻触,连接全球;抬头,双眸望天,我还拥有什么? 醒了梦,却仍身处梦境般的荒诞。看看飞逝的夜景;拍拍睡红双颊;清清迷浊的脑海,用尽最大脑力,整理一切线索。沉重的告诉自己:“我坐过站了......”。急忙抚平自己激烈起伏的胸口,忍住快跌落的泪滴,试着装作成熟、冷静的大人,寻求一双希望之手。 因为坐上了直达车,又睡了过头,我从原本的目的地,直直地被送到离家百里的另一营地。起身探了探车厢内的乘客,想找人帮忙。映入眼的却是一片冰帘,毫无温情。除了睡觉的乘客,每个人都埋首在电子设备里,低头,看不见窗外的景色;听不见人们的心跳。 多么令人害怕,一个没有温度的世界!彷彿屏幕是他们的眼睛,好像耳机是他们的耳朵,电子产品代理他们的身体。只需低下头,连上网路,低头族便头也不回地,奔向一块金属板内的虚拟世界。
网络流量是他们的血液,一断流,每个人就像离水的鱼,自暴自弃。 低头族的产生,或许代表了科技日渐发达、普遍,一种文明指标。但别成了电子设备的奴役,偶尔抬起头,看看窗外一面灯海、一片星空,望望旁人有点有趣的睡颜。
阖上眼,想起泛黄的回忆,一双奔跑的赤脚,一只颤抖的小猫,一起牵起的小手。 想完,下了车,聆听自己的心音,专属自己的频率,感受自己的柔情,专属自己的温度。走向了另一个月台,回家。
篇8:假如没有网络
全文共 312 字
+ 加入清单作者:李可馨
大家都知道,手机里的网络容易让我们视力下降,做事分心,所以就有了对安卓系统发明者安迪鲁宾的埋怨和怨恨。然而你可曾想到,我们的生活离不开网络。
如果真的没有网络,我们的生活会怎么样呢?
网络最大的好处就是可以让我们快速查阅资料,不必再在堆积如山的书籍里漫无目的地寻找资料了。
网络可谓是“手机出行必不可少的两大元素之一”了。网络可以让我们在出行时随意看电影、玩游戏。如果没有网络,手机就是一具空壳,一点用也没有。可以这样说:旅游带手机而不带网络,你的手机就一点用也没有。
其次,手机也可以让你足不出户就享受在家看大片的舒适。躺在床上,美美地边看电影边吃零食,比在电影院舒服多了。假如世界上没有网络,我们的生活将多么无聊啊!
篇9:网络——生活碎片化的罪魁祸首作文900字
全文共 907 字
+ 加入清单在当今时代,网络发展迅速,使得我们的生活变得碎片化,有多少人已经很久没有读过一本纸质书了,还有多少人仍用自己有限的能力,来解决发生在自己身上的一些困难。
网络这样东西,每个人都有对它独到的见解,有人说它方便了人们的生活,可以在网络上得到关于各个方面的信息,也有人说,网络就是害人的,现在网络游戏越来越多,而游戏的玩家也变得越来越低龄化,不少小学生甚至初高中的学生都沉迷其中,无法自拔,还有不少学生成天守在手机旁,一有什么动静便打开看看,生怕漏掉一个与别人聊天的机会,他们已经与现实社会脱节,而天天聊天常用流行口头语,便使人们聊天甚至任何需要用到语言的地方都太过口头化,越来越偏离一种高雅的语言方式。
而网络发展得太快,人们可以在网络上查找到任何的信息,网络诈骗以及各种骗人的手段层出不穷,更有许多虚假的消息,几个人看了之后不知道是假的,反而觉得很有趣,于是一传十,十传百,不过多久,一个恶意的消息便被人们所熟知且深信不疑。
不过网络也使人集思广益,许多人在一个问题上可以发表不同的看法,可是,就在发现了网络的好处之时,一些学生发现有些作业答案可以直接搜到,而他们完成作业,仅仅只是用手机一拍,把答案一抄,原本网友们的努力和心血却转变成了学生们顺利获得答案的一种绝妙的途径。
网络的发展,更使人无法坚持的完成一件事,也让更多的人丧失了自己解决困难的一种能力,网络使我们的生活逐渐碎片化,也是我们原本良好的生活状态逐渐瓦解,在当今社会,每天能有一个小时的纸质书的阅读,简直就是个天大的笑话,手机放在旁边,一亮,都要去看看,心思全花在与别人聊天,和一些毫无意义的事上,我们一天真正花在网络上的时间有多久,把天天看一下,看一下的时间全部累积起来,你一定会惊讶,每天要检查多少次的QQ,微信甚至微博,多看多聊对自己几乎是毫无用处,曾记得爱迪生说过:世界上最大的浪费时间,莫过于浪费时间。当然,有人会说劳逸结合,但不能本末倒置,先把正事,必须要做的事做完,速度快,效率高,剩下的时间你想休息就休息。
网络是一把双刃剑,用得好对于自己的好处很多,反之,则会毁了自己的一生。用对地方,网络可以是一个很好的帮手。请记住,不要被网络牵着鼻子走。
篇10:网络流行语议论文500字
全文共 538 字
+ 加入清单现代社会生活中,人们都很流行网络语言。比如,当你回答别人你知道时,就会说:“偶知道了”还例如“偶好感动”‘你说的是撒子’之类的。
这种流行,已经融入到人们的生活中,学习中。有时还会在作文中出现。
网络语言已经走近了人们的日常生活中,有些人还能随口说出,连有些老人都会说了。可以说这种语言已经“红”遍了大江南北。连老外都时不时说出几句。
有些人,已经连以前怎样说话都忘记了。这种网络语言也进入了考场。这样真的好吗?中华文字博大精深,已有五千年的历史。它是我们中国特有的标志,也是我们中华民族,我们炎黄子孙的骄傲,它是何等的神圣。汉字是我们祖先流传下来的,我们中华民族的瑰宝,是历史长河中,永不干涸的泉水,是不可侵犯的。
而今的网络语言,已改变了汉字,作文中的错字连篇,日常生活中,听到正常的回答,有些人还有些没反应过来。人们已经慢慢丢失了我们的标志与骄傲。
这种流行好吗?它值得我们放弃五千年的历史瑰宝吗?它能代替汉字在中华民族心中的地位吗?
网络语言它不能,理智告诉我们它不能。汉字是独特的,就像世界上没有两片完全相同的叶子,每个人的DNA都不一样。网络语言无法改变汉字在我们心中的地位。因为汉字是独一无二的,是我们炎黄子孙的骄傲,这种流行最多是“昙花一现”,怎能取代无穷魅力的汉语言呢?
篇11:2024学校消防安全公开课网络直播观后感
全文共 758 字
+ 加入清单人事有代谢,往来成古今,江山留胜迹,我辈复登临。踏寻先辈的履印,消防安全也是我们一直追寻的主题。而我对此却不以为然,对消费安全也并不重视。但那一天,我却明白了消防安全的重要性。
那天我漫步于灯火阑珊的街道,天上乌云遮住了半边太阳,望着四周人群,络绎不绝;嗅着街旁丁香,芬芳四溢;听着树上小鸟,余音缭绕。陶醉于周末闲暇之中,一切都是那么美好。但一声尖叫,打破了这一份宁静。
“着火啦!救命啊!”一声尖叫传来,街上的行人听到了顿时惊恐万分,人们抱着头,跌跌撞撞地朝南边涌去。
就这样,一场关乎生死的追逐战开始了。
“红流”席卷了大半个街道,它如同魔鬼一般,吞噬着街道上的一切。
一段时间过去了,人们早已身心疲惫,豆大的汗珠从额头上滚落下来,人们你拥我挤。忽然有一位妇女跌倒了,她坐在地上,睁大眼睛,张大嘴巴,恐惧地盯着那个恶魔,已经对生存不抱希望。
但命运并没有抛弃她——消防员来了。他们站在火堆前井然有地指挥着人们,救起妇女后,准备开始控制火情。但却发现消防栓被无良档主封死了,并在周围摆满了花花草草。顿时,那几位消防员也束手无策,跟着人流继续奔跑了起来。
一阵大风掠过,“红流”加速开始追赶,“红流”马上要追上人流,人们的心都是紧绷的,我们大口大口喘着粗气,拼命地向前跑去。不可思议的事情发生了——天空中下起了倾盆大雨!这场雨控制住了这股“红流”,人们心里的那块石头也落了下来。
次日,我再次路过这条被火烧得狼狈不堪的街道,偶然听到了两个男人的对话。
“这怎么了?”一个男人问道。
“被大火烧了,死了十几个人,听说原因是因为有一家店里煤气没有关紧发生了爆炸。”
“活该!谁叫他们不注意消防安全呢?”
听到这里,我再也忍受不住,跪在地上痛哭起来,顿时,我好像懂得了什么道理……
消防安全伴我行,那次惊心动魄的追逐,我彻底懂得了消防安全的重要性。
篇12:网络时代作文500字
全文共 524 字
+ 加入清单在今天这个到处充斥着网络的时代,所有的一切在网络的帮助下都变得十分便利、快捷。但因此,我们的生活也变得如一块块碎片拼成的一般,我称它为——碎片化的生活。
今天许多学生的生活因为使用网络,早已变得像—块块碎片,拼出的生活完整,却也支离破碎。这样写着、想着,我脑海立刻跳出了几个画面。
脑海中,一个少年和母亲看书的画面就马上浮现在眼前。少年拿着手机,不时发出一阵欢畅的笑声;而他的母亲却不然,拿着一本书,静静地坐在儿子身旁。不时传来轻微的翻书声。母亲和儿子,明明相距不过二、三十厘米,却仿佛是由两个世界的碎片拼接出来一样。几个月一晃而过,少年依旧盯着手机,而他的鼻梁骨上赫然架着一副眼镜,看起来看得很吃力;他的母亲看着他这样,不由叹了几口气,心思又回到了书上,那本书讲的是如何矫正视力。脑海里那一幕久久挥之不去,网络将我们的生活碎片化,而更可怕的事情是:这些因网络而起的碎片隔绝了几乎所有的善意与爱,却阻挠不了那些恶意,哪怕是一丝一毫。我十分害怕,但实际上,在这网络流通的世界上,这些早已发生。
我只是个学生,无法与便利的网络和那些阻挡了无数真挚感情的碎片世界抗衡,但是我希望有更多的人能安全使用网络,走出这样碎片化的生活,创建一个更安全、更友善的网络时代。
篇13:第十二届中国青少年科技创新奖网络主题直播观后感
全文共 665 字
+ 加入清单众所周知,科技兴国,科技创造未来。我们的衣、食、住、行一刻都离不开科技的贡献。在这个特殊的寒假里,我看了一档节目叫《智慧中国》,被超级有轨无缆电车,深深地吸引,由衷的感叹科技的不可思议和突飞猛进的发展。
目前,交通问题是全世界各国面临的最棘手的问题之一,路面拥堵,造成道路拥堵,很多时候,我们束手无策。而现代高科技技术让我们看到了希望与未来。
中国发明了一款绿色环保的超级有轨无缆充电式电车,它上下不设电缆,仅靠超级快速充电电容技术,充电10秒可行驶10千米。电车车背上配备超级充电电容,它可以大量高速储备电能、排放电能以及再充电。当车子到达车站,顶部升起受点器,接通电源,自动充电,30秒内能完全充满电,并产生1800安电流。一个超级电容有600个小电容,共有43个模块,他们被串联在一起,按需更换,方便快捷,使用寿命长。
环保节能,外观新颖也是它的一大设计特点。它使用电动马达将动能转化为电能,存于电容中再次使用,比传统的电车节省30%的能耗。在外观上也更创新,告别了难看的天线,只需要铺设轨道,完美地避开了电线渗电问题,避免二次经济损失。整个车载系统十分超前,还可以防火防压抗震!这就是大国工匠,中国创造!这是首先发明创造的一项独特的创新技术!
科技的发展给我们带来了幸福美好的生活,中国正在一步步的走向科技的巅峰时刻。从第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功进入预定轨道;到成功发射了第一颗返回式遥感人造地球卫星……再到“神威·太湖之光”世界最大单口径射电望远镜落成启动、“墨子号”发射成功……科技强国的号角已经在中华大地生根发芽!
篇14:网络语言入侵学生作文
全文共 1833 字
+ 加入清单“作业写到晚上10点,真是杯具!”一名小学老师日前在某论坛发帖称:最近看学生作文,看了半天才看懂,原来“杯具”是“悲剧”的谐音,是时下很流行的网络语。
“孩子的作文中出现越来越多的网络词汇怎么办?”近段时间以来,不少网民对此热议,百度搜索“中小学生网络语言”显示相关网页达171万个,中小学作文中大量涉及网络语言的现象已经十分普遍。那么,网络语言“入侵”中小学生作文会否影响孩子的语言表达?中小学生使用网络语言该如何引导和规范?针对网民质疑的焦点,新华社“事”记者进行了调查。
网络语言新、奇、特
备受中小学生追捧
“大虾”表示“大侠”,“餐具”就是“惨剧”,“酱紫”表示“这样子”,“菌男”“霉女”指相貌丑陋的男女。一些中小学生告诉记者,如果你不知道这样的词汇,那你就“OUT”(落伍)了。记者在海南一些中小学调查发现,学生热衷网络语言并应用到作文中的现象普遍存在。
海南省海南中学高三(二)班班长吴贻达说,他和同学都喜欢使用网络语言,比如“神马”“浮云”“给力”等都是时下流行的网络词语,在作文中使用这些词语不仅不会影响语言表达,而且形象生动,还可以增加新鲜感。而诸如“童鞋”(同学)、“油墨”(幽默)、“稀饭”(喜欢)、“鸭梨”(压力)等表达,诙谐有趣。
海南省海南中学高一语文组组长李纪镜认为,网络语言进入中小学生作文,和孩子们从小接触网络有关系。与“手写时代”不同,现在学生的文字表达呈现“键盘化”和“拼音化”的特点。
网民“蝴蝶小筑”说,中学生思维活跃,叛逆心强,喜欢猎奇探险、趋新求异,正因为如此,网络语言的新奇、混乱、怪异、不受规范约束的特点才会对他们产生潜移默化的影响。
教育部语言文字应用管理司司长王登峰表示,网络语言因实时聊天、及时互动的需求而产生,强调的是及时性、互动性和简洁性,往往呈现简约、快捷、诙谐幽默等特点,但相对浅显,缺乏系统和雕琢。这种求快、求新、求异的特点与当下人们的感受比较合拍,所以流行得较快。
网络语言“入侵”作文
直接影响汉语规范
不过,网络语言“入侵”中小学生作文,更多人表达的是担心。一些网民忧虑地说,写作文的初衷是为了提高学生对文字的驾驭能力,在作文中使用不符合语言规范的网络语言,不利于学生学习规范用语。而互联网上流行的一些粗俗网络表达,更形成了“语言公害”,已经影响到很多年轻人的汉语言表达能力。
王登峰说,网络语言的核心特点是“以书面形式呈现的快速口语”,很多情况下既不注重语法,对遣词造句也缺乏精心考虑,一味地追求简便、快捷。中小学生正处于语言文字的学习阶段,语言规范知识和应用能力尚不稳固,辨别能力差,如果平时经常使用这样的语言,随意省略、随意用错别字等,难免会对正确、规范的语言学习和使用造成影响,并养成不良的语言习惯,影响他们语言表达能力的正常发展和提高。
记者在采访中了解到,网络语言给中小学生带来的影响已然显现。海南省华侨中学学生吴湘雨是初三年级的优秀学生,她说,过多使用网络词汇让自己变得“词穷”了,语言表达很单一。
海南大学文学院古代文学教授仲冬梅在教学过程中发现,受网络语言的影响,2007年以后入学的大学生汉语表达能力明显比前几届差很多,文字表达不规范、不完整,病句、错句、歧义的现象层出不穷,经常张冠李戴、错字连篇。
“最好让网络语言‘留’在网络里,离开网络后还是尽快‘转换频道’为好。”王登峰认为,如果一些网络特性太强的语言、甚至所谓的“火星文”过多进入中小学生作文,或者进入新闻报道、公文等公共服务领域,势必造成信息交流和沟通的问题,也会对汉语的规范使用产生直接的影响。
网络语言现实应用
应加以筛选和规范
“如果不对中小学生热衷网络语言的现象加以引导,长期下去,汉语的规范用法有可能渐渐地被遗忘,这是很可怕的事。”海口市第九小学副校长吴少兰担忧地说。
王登峰表示,汉语言文字有着几千年的历史,一直处在不断发展和变化之中,尤其是词汇。某种意义上看,网络词汇也是语言的创新和发展,有些生动、贴切的新词汇,如“给力”“浮云”等,符合汉语言的表达规范,它也可能逐渐进入到汉语的基本词汇中。
但面对“杯具”“童鞋”“菌男”等诸多完全网络化的网络词汇,作为中小学老师,一定要引导孩子用得适时、适度、适量,并学会自觉地筛选网络语言。
仲冬梅教授认为,应加强中小学语文教材的创新,以及教学方法的创新。她说,中小学语文教材既要体现对传统文化的尊重和继承,也要增加童心童趣,通过生动有趣的语言学教育,让孩子们能真正领悟中国博大精深的文字学问。
篇15:假如没有网络作文500字
全文共 520 字
+ 加入清单网络,是所有人都热闹的对象,他让所有人都沉迷于此,它就像是一个无形的杀手,让人忘记做其他的事情。
但是,假如没有网络人们的生活会变成什么样子呢?
假如没有网络,阿妈就不会整天捧着手机刷朋友圈,逛淘宝网络抢走了我的妈妈,让我的妈妈把他视若珍宝,爱不释手,只要没有了网络,妈妈也就自然不会玩手机,自然就会慢慢离开网络,与它隔绝。
假如没有网络,学生就不会变成“四只眼”。网络让学生沉浸在电脑游戏中,一放学,将作业草草了事,不再讨论它的对与错了,就蹦向电脑,开始打游戏,一玩就是几小时,根本停不下,它就好像有磁力一样,把学生牢牢地吸住,让学生的视力越来越差,最后只能去配眼镜,只要没有的网络,学生就不会玩游戏,不会让成绩一落千丈了。
假如没有了网络,学习高手就会越来越多,所有学生都会因为没有了网络不能玩游戏了,整天就会很无聊,所以学生就会找一些书来看,从而不浪费自己宝贵的时间,还能把时间利用起来,用到学习上面去。
假如没有网络,就不会有人因为网络而死去了;假如没有了网络
假如没有了网络,人们就会发生天翻地覆的变化。
可是这只是假如,所以请你们不要再沉迷于网络游戏中。
网络,是一个无形的杀手,他可以夺去人的生命,人的前程,人的未来
[假如没有网络作文500字
篇16:中学作文:我与网络的故事
全文共 872 字
+ 加入清单亲爱的朋友,你熟悉电脑吗?相信大家一定会异口同声地说:“当然---”是的,在当今这样的一个数字年代,全球信息的一体化使我们真正实现了“秀才不出门,能知天下事”的梦想。看着网络地飞速发展,它已经成了生活中不可缺少的部分。因为有了它,我们不用去翻一大堆书来查找资料;因为有了它,我们不出门就能知道国家大事;因为有了它,使我们的生活变得生动有趣,丰富多彩。但是任何事物都是具有两面性的,网络同样是把双刃刀,也有它的缺点哦。
记得我家买电脑时四年级的事了,但是,我永远忘不了那一个梦。
电脑“先生”来到我家啦,我当然迫不及待的打开这个时髦的东西啦!首先我来到了“小游戏网站”,网络不愧是网络,游戏内容丰富多彩,令我眼花缭乱,就随便的点了一个,一玩就是一个小时,眼睛累了,迷迷糊糊地就爬在桌上睡了,梦中,我来到一个地方。
这里好像到处是书,令我有点头晕。忽然,有个穿着警察制服的人向我走来:“你是网民‘肖琪琪’同学吧?”“是啊,”我答道,心里还纳闷,他咋知道我的名字呢?只听“嗖”的一声,来到了高级人民法院。“犯人肖琪琪,你可认罪?”“我没犯罪,何来认罪?”“助理,念念她的罪行!”“是!一小时前,你是否上了网?”“是啊。”“那就行了,你因为一小时里沉迷游戏,无法自拔,所以被逮捕了。”“啊?”“犯人无发言权,请闭嘴!”“恩……根据罪行,判定犯人必须为她的错误付出代价,罚她读完2008本书,写2008篇读书笔记,写关于书的价值的论文2008篇,另外判有期徒刑80年,退庭-------”天啊!这是什么处罚?简直要我的命,说完,我又“嗖”的一声被关进了大牢。
在牢房里,我简直生不如死,80年过去了,我被释放了,回首那时,真是后悔万分啊!为了一小时的游戏,浪费了我80年的岁月!想到这里,我不禁辛酸的流下了眼泪。
“哎哎哎,哭什么呀?”我被弟弟摇醒了,“没有。”我再也不敢多玩游戏了,以免梦变成真!
亲爱的朋友们,让我们共同努力,来正确地对待网络吧!既不能迷恋于网络游戏,也不能一味地拒绝它,只有合理地利用它,网络才会发挥出不可替代的作用。
篇17:我与网络作文
全文共 821 字
+ 加入清单现在的社会科技迅猛发展,网络早已是进入了千家万户。成为了一个家喻户晓,无人不知无人不晓的事物。人们越来越多地利用网络获取更多自己需要的信息。最著名的是互联网。互联网上有很多网站,网站中设有各种栏目,如:新闻、体育、旅游、音乐、游戏……人们便可以“足不出户便知天下事”,所以网络对于人类来说也是一个名副其实的“万能博士”。
现在我就来向大家介绍介绍互联网。在我的记忆中,互联网就像一个贯穿全球的蜘蛛网。因为它让人们可以随时随地和远在家乡的亲人,朋友聊天,而且不仅能听到他们真实的声音,还能清晰地看到他们的样子。这样,就算远隔千里,网络也把我们彼此之间的距离拉近了许多。
因为网络,我还发生了许许多多的故事呢!每一个故事都令我受益匪浅,现在,我就和大家讲讲我和网络之间的故事吧!
记得是我上小学后的一个暑假,快要开学了,别人已经完成了暑假作业,而我,还正在哭丧着一个脸,呆呆的望着我的暑假作业。这时,我想到了互联网。于是,我马上打开了互联网,寻找我需要的资料,不一会儿,我就完成了暑假作业。做完作业,我情不自禁的感慨,网络真是神奇啊!
是啊!网络让我学到了更多知识,也让我喜欢上电脑。可没想到,有一天,我会沉迷于网络这个时而像“老师”,时而像“陷阱”的无底洞之中。
那是一次周末,我在电脑上发现了一个软件,叫腾讯QQ,了解到它是一个聊天的工具。于是,我怀着好奇心下载并安装了这个软件,没想到,时间一长,我便迷恋上了QQ,每天都要玩电脑,经常作业做到很晚。妈妈看不下去了,她把我上网的权利“没收”了,这才把我从这个“陷井”中救出来。
所以,我要告诫大家:网络是一种工具,看你如何运用,网络有益也有害。它让我们得到快乐的同时,也对我们充满了诱惑,如果我们小学生过分沉迷于网络,就会影响到我们的健康成长。如果迷恋网络就会成为它的奴隶,我的例子也就是一个很好的教训。所以我们要利用网络里面好的东西,拓展知识面,增加本领,长大后才能有所作为,否则将一事无成,百无用处。
篇18:正确使用网络英语
全文共 929 字
+ 加入清单Therapid development of the Internet in China has brought us great convenience in our daily life and work. We can send e-mail or even talk to our friends or parents via the Net. We can get whatever we need on line. So some people think we can learn all we need on the Internet.
But I do not agree with this opinion, because sometimes I find many students play the computer games, or talk about love affairs through the Net, which makes them fall behind others in study. In my opinion, the Internet should be a good tool for us to communicate with others rather than an invention for fun. What’s more, it will do harm to us instead of good if we spend too much time looking at a computer.
In summary, it would be very difficult to learn if you dont have a teacher. Also you should pay attention to the importance of working together in a class.So I hope every student values this great invention and makes good use of it.
篇19:用网络词汇写的作文
全文共 2283 字
+ 加入清单“Hello,我是宫崎骏笔下的一个人物,没错,偶就是龙猫。”
“你觉得我的特点是什么?虾米?你竟然认为我的特点是卖萌!我的天啊!”
“总之,我就是人见人爱,花见花开,车见车爆胎的神奇萌物!”
这是XX小学一个五年级学生在一篇作文中写的几句话。在这篇500字的作文里,她用了五六个网络词汇。
看到这篇作文,老师跟家长都有点纠结:该不该限制孩子这样写作文?
昨天,这个叫小单的孩子跟我通电话的时候却非常不解:“这些网络用语都是很文明的,为什么不能用?”
孩子:
这些网络用语又文明又活泼
为什么不能用
作为一个80后记者,我上小学的时候,写作文是件很严肃的事情。老师强调的是除了言之有物,就是用词准确。所以当我第一次看到这么跳脱的一篇作文时,第一个反应就是:作文可以这么写?我果真out了吗?
昨天,我特意打了个电话给写这篇作文的孩子,小单。
我以为电话那头的声音,应该是有点活泼,有点闹腾,但其实小单一说话我就发觉自己判断失误。
她讲话条理清楚,可以听出是个有想法的孩子。
小单说,她看了宫崎骏的影片《龙猫》,才会选择以龙猫为题材;至于那些网络词汇,都是她在玩电脑的时候、和同学聊天的时候学来的。她觉得非常有趣,用到作文里,也很符合龙猫活泼、可爱的特点,所以就用了。
她特别说,不是所有的作文她都会这么写的。
其实,平时和同学说话时她经常使用网络用语,那是正常不过的事情了,“亲”、“童鞋”这样的话经常说,如果听不懂,那你就out(落伍)了。大家都觉得这样轻松又显得亲热。
至于为什么会用在作文里,小单说,她觉得她用的都是文明的网络用语,没什么不可以,如果是不文明的词汇她肯定不会用的。
妈妈:
孩子思想刷新太快
要不要干涉真的很纠结
昨天,我还跟小单的妈妈聊了几句。
小单的爸爸在外做生意,妈妈是全职主妇,照顾着小单的学习跟生活。对孩子的教育,她一直非常上心。
“其实我平时都不太让孩子上网的,每个礼拜只有周五跟周六两个晚上,让她玩几个小时。其他时间都不许玩。”小单妈妈说,孩子绝对不是网虫。她是真得觉得这样好才写。
平时小单也会用网络语言跟妈妈交流,只是有的她听得懂,有的听不懂。听得懂的情况下,她会给个积极的回应—比如开个玩笑啊什么的。
这次,孩子写龙猫“很萌”,妈妈就不是很懂。
可以看出,小单妈妈是个开明的家长。
小单妈妈说,现在小孩接触网络是无可避免的,接受新事物的速度比家长快多了,她也非常纠结,到底该不该干涉跟限制孩子。
老师:
谐音网络用语能接受
别画个表情替代语言
小单的语文老师施静峰说,这次作文的主题,是写“我最喜欢的一件东西,可以是人、动物、物品”。
小单的《龙猫》,因为写的本身就是一个活泼可爱的动物,使用“卖萌”“萌物”,使得文章更加诙谐、活泼、可爱,用几个网络语言没什么大问题,而且也还贴切。对这篇文章,施老师的评价是“很卖萌、很可爱、很有趣的一篇现场作文”。
但是,他们还是不提倡也不鼓励学生使用网络词汇。
其实,现在孩子的作文、日记里出现网络词汇,早就不是新闻,我问了宁波的好几所小学,发现小学生使用网络语言基本是两种情况,一种是“谐音”字,比如,“偶”、“童鞋”、“餐具”、“杯具”、“酱紫”等。
这些是比较好理解的,搞不懂的是一些密码一样的网络语言,比如“787”、“+U”、“7456”等等。
施静峰老师说,有些题材活泼有趣的作文偶尔出现“谐音”的网络词汇,还能接受,但是如果出现数字代替语言,“火星文”,或者画个QQ表情来替代语言,这是不能允许的。
曾经有一个学生,在作文里,居然用QQ笑脸,来表示哈哈大笑,这是绝对不可以的,施老师说,“笑”在中文里很多种表达,笑的状态也有很多种表达方式,比如前俯后仰的笑、捂着肚子的笑、害羞的笑等等,如果用QQ笑脸来表示笑,会影响学生驾驭文字的能力。
宁波李惠利小学的卢老师说,她也很矛盾,现在学语文一方面提倡从生活中、旅游中、家庭中学习语文,出现网络词汇,说明小朋友紧跟时代潮流。
但是另一方面,小学生正是学习规范用语的阶段,现在网络,漫画书,以及一些年轻作家的作品,都有用语不规范的情况,如果一味跟风,对小学生规范用语又有一定的影响。
但是他也不会在写这类文章的时候提倡、鼓励学生使用网络语言,至于到底怎么把握这个使用的度,这主要靠每个老师的业务素养。
孩子们的看法没这么严肃。宁波江东中心小学六年级同学小赵说,她们许多同学都认为,用这样语言交流起来特别轻松、活泼,“我觉得有时候写作文,用一点网络语言,没什么不好的。”
专家:
“给力”都上报纸头条了
引导孩子适当使用网络用语
浙江万里学院文化与传播学院梅庆生副教授说,现在网络、电视、媒体这么发达,小学生在作文中使用网络语言的现象,想要根除是肯定行不通的。
梅庆生副教授表示,从语言的发展来看,本身就是约定俗成的,新兴的网络词汇有一天也可能成为一个日常用语,比如2010年的网络热词“给力”,后来还上了报纸的头条标题。
网络词汇的发展也是一个大浪淘沙的过程,表现传神的、到位的、好的网络词汇,最后有可能进入日常用语。
要对小学生在作文中使用网络用语进行引导,主要是小孩子还无法判断这个网络词汇的涵义,是正面积极的还是负面消极的,可以让小学生使用优美的、准确的、正面的、积极的网络词汇,而负面消极的、谩骂的则应该阻止。
毕竟小学生还处于语言文字的学习阶段,语言规范只是和应用能力还不稳固,如果经常使用网络语言,随意使用省略、错别字的语言,会对正确规范的学习和使用语言造成影响,小学生写作文,也是为了提高小学生对文字的驾驭能力,如果在作文中使用不规范的网络语言,老师不加以引导,对学生今后的语言表达能力、规范用语都会有一定的影响。
篇20:快乐的网络授课作文500字
全文共 549 字
+ 加入清单这六节课有时因准备的不足,所以回答问题不踊跃,老师用自己的休息的时间来给我们免费上网络授课,真是太辛苦了,有时我还不想上,真是有点太对不住老师了,不过每一次上网络授课都令我收获多多,但是我也有不足的地方,有时候因为自己的胆怯,不回答老师的问题,现在想想感觉自己应该大胆一些,说错的话还有老师帮忙指导,我感觉自己在这六节课里,最后一集课我回答得最踊跃了,因为75首古诗我背的滚瓜烂熟,每次老师问问题我都大胆回答,老师那亲切的话语更加和蔼可亲了,
记得有一次,最后还有五首古诗需要背,我踊跃的举手了,老师在那么多人中选择了我,我开始背了,发现自己有很多错别字,多亏了老师和同学的指点,真是有所收获,要不是网络授课我75首古诗里的错别字还改不过来呢!
还有一次是检查第一单元预习情况,老师让读课文我每次都很想读,但是因为怕自己读错字、怕自己读的没有感情……就是因为种种原因每次一我都把我在电脑上打的“我”删掉,妈妈看见了这种情况赶紧帮我打了我,不过我还是阻止了妈妈的举动,唉!因为自己的胆怯不配合老师的工作,老师在给我们上课前也是需要做万全的准备的,想想真是有些脸红。
这次的网络授课令我很快乐,原来我一直不想上,可是现在上完了仔细想想感觉越来越想上了。