2015年什么时候过小年实用2篇 作文(经典20篇)

“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃打响了！咦？怎么没有老师来上课呀！哦，原来老师开会去了。

我正在屏息宁神地写作业，突然，一阵阵吵闹声把我从“作业的世界”里拉了出来！

我猛地抬起头一看，哇！好热闹呀！周芷妍和何娟那一块似乎在说“相声”！虽然我听不见她们在说什么，但却能从她们的神态中知道她们讲得很起劲！我再往右看！曾冰冰和文萱妮早就在那儿玩《图画捉迷藏》了！她们这儿涂一涂，那儿找一找！很快引来了许多人，这画面好像是集市上看热闹的人似的。还有的人好像在玩卡，只见他们拿着几张片状的东西在那儿叫板。还有陈沛西和黄嘉威在那儿扭屁股干嘛呀？还有的人下位去“旅行”可能是太闲了，还是怎么的。他先到周芷妍那儿，没过多久就无趣的走开了；又来到文萱妮那儿，人太多，并被挤出来了；再到黄嘉威，陈沛西那儿，没看一眼，就不屑的走开了；然后才回到自己的座位上开小差去了。“咚咚咚叮！叮咚咚咚！”咦？怎么回事？怎么有乐器的声音，我仔细的听：哦！原来是某某人在“演奏呀”！……教室里像是炸开了锅。

过一会儿，教室里突然鸦雀无声，往门口一瞧，原来是老师来了！

当老师不在的时候可真吵啊！

当妈妈不在身边的时候，我觉得我很孤独，我非常想念我的妈妈，我想要他陪在我的身边。

有一次，妈妈去埃及出差，我和爸爸在家里，他工作很忙，天天只有我一个人在家。一天我准备做饭，当我打开冰箱一看，剩菜剩饭都没了，新蔬菜也没啦，我只有带上钱去菜市场里买菜，当我进了菜市场看见各种菜品琳琅满目，有小瓜，白菜，芹菜，南瓜等等，看得我眼花缭乱我不知道需要买什么，就打电话给爸爸，爸爸叫我买白菜，番茄，鸡蛋，小瓜。很快番茄·鸡蛋和白菜我都买好了，准备去买小瓜了，但是我走到买小瓜的地方看见这“小瓜”怪怪的但我还是买了两个，我又逛了一下看见没啥好卖的，就高高兴兴的回了家。

回家到家后我做烤小瓜，当我在切“小瓜”的时候，怎么感觉有点儿不一样等爸爸回家了之后，我怀着疑问的心情把这“小瓜”端给爸爸看，爸爸笑着对我说：“傻儿子，你看错了，这是黄瓜。”我说：“黄瓜不是那种长长的绿绿的带刺儿的那种吗？”爸爸说：“这个是老品种，那个是新品种。”

我又认识了一种新的蔬菜，以后我买菜就更有把握啦，以后我还要多学习。当妈妈回到家里的时候，不停地夸奖我：“儿子你真棒，你会炒菜煮饭啦，还有你还会买菜了。”当妈妈不在的时候，我又学会了一种新本领——买菜。

生活中，有许多快乐的时刻，我最快乐的那次火柴棍跳舞实验的成功。

一天我正在看一本《少年趣闻实验》，里面有一个叫火柴棍跳舞的实验吸引了我。我奇怪的想：火柴棍怎么会跳舞呢？带着好奇心的我决定做一次实验。

我照着书上的要求，端来一盆水，拿出几根火柴和一瓶万能胶。我先把这几根火柴涂上厚厚的万能胶，然后要心翼翼的把它们放到水上，我想，这样火柴棍就会跳起来吗？过了一会，火柴棍还没跳起来。火柴棍怎么还不跳舞呢？

会不会那个步骤错了呢？我心里那了闷，便翻开了书，仔仔细细地看了一遍。正当我疑惑不解的时候，奇迹发生了，火柴棍跳起了舞，只它见立起来，不停的摇摆，想跳舞似得，一会，他大概跳累了，趴在水面上一动不动，这时我情不自禁的叫了起来：成功了，我的实验成功了！

这次的实验让我得到知识的同时也得到快乐，这个快乐的时刻将永远的留在我的记忆中，激励着我不断的探求新的知识。

“叮零零”“叮零零”又上课了，在往黑板上一看，是语文课，还是节作文课，我叹了一口气，说：“又要写作文了。”

正式铃响了，可是同学们还没有安静下来，他们说的说，笑的笑，我和小侯在那里把书转来转去，还有人翘着二郎腿腿，更夸张的是有人把脚翘在了桌子上。我们这样做，一点都不担心老师会来，这是为什么呢？当然是因为那些坐在窗边的“侦察兵”了，他们时时刻刻都在观察着“敌人”的“一举一动”，好让我们及早的作好准备，可谓是无私奉献呀！

就在这时，来了一个人，我定睛一看，“原来是小雄呀。”我笑着说。“咚咚咚”小雄在敲门，可是谁都不去开门，看着他们一个个幸灾乐祸的样子，我于心不忍，正当我想去开门的时候，施老师从这儿走过，我们都以为施老师要来上课，可是大家等了一会儿才知道搞错了。小雄他进不来，就趴在在窗口上，走来走去。这时小斌说：“他好像一个囚犯。”我去不这么认为，我在下面嘀咕：“我们才是囚犯吧！”这时，小楠竟然在外面，同学们看到小楠在外面，就去开门了，经过好一会，才把门打开，他们终于进来了。

就在这时，有人说老师来了，我们这才赶紧做好。

上课铃响了，走道上的同学们如受到惊吓的兔子一般，如离弦的箭一般冲进教室。

半分钟，一分钟，120秒，三分钟过去了，老师还没买来，班上的声音由一点点变成了集市一般的吵闹声。老班站在讲台上，大吼一声：“安静！”仿佛开了静音一般，班上出奇的安静，突然，一个空灵般的女声响起：“你的声音最大！”于是，班级如同烧开的水一样，声音不断往外冒。

这时，小高“童鞋”站了起来，一手一个水瓶，举过头顶在空中舞着，扭动着他那“纤柔”又“细小”的腰跳起了“柔美的草裙舞”。他一下子吸引了全班同学，观众粉丝教室“爆满”，有的人吹起了口哨，有的人在不断鼓掌。各种起哄吵闹的人聚集在一起。突然有一个小“细作”说道：“老师来了。”于是同学们以一个迅雷不及掩耳之势的速度回到座位，安静看书写作业。而“大明星”坐下的一瞬间，正好被发现了。老师满脸堆笑道：“小高同学，你刚才干什么的？”他手舞足蹈，却不知说些什么。而台下的同学早已笑得合不拢嘴，脸部抽筋了。

待老师走后，我的同桌又站了起来，大声道：“你那表演太丑了，跟个女的似的！”接着又走上讲台，把老班推了下去。“咳。同学们，几天我们来上疯狂的一节课！大家自由活动吧！”于是，跳得跳，唱得唱，聊天得聊天，没一个安静的。

这是，教师的门被打开了，班主任走进了教室，这下真的安静了，没有一个同学说话，话，谁也不敢笑。老师怒气冲冲地盯着在座的各位，大声呵斥那些大吵大闹的同学们，谁都不知如何面对突然过来的老师。

一场闹剧在这尴尬的“课堂”上结束了，老师不在的时间，真得发生了许多。

很久很久以前，当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习自己应该怎样生活。

太阳开始学习给万物带来光明，让各种花绽放。当然，他也试过做别的事，可是都没有成功。譬如说蹦极，当他纵身往下一跃的时候，全世界仿佛地震了一般：星星被震得东倒西歪，月亮被震得摇来摇去，地球呢，则像个皮球似的滚呀滚！

小草原来打算长得又高又大，但在后来一阵暴风雨中，他亲眼目睹一棵大树的树枝被折断后，连忙把自己的枝条缩进土里，只露出几片叶子。

石油想让自己变得清澈些，但没办法，他有个怪脾气，不喜欢阳光，小草也不想到他住的那片阴暗的地方，所以他只好保持原来那脏兮兮、黏乎乎的样子。

还有一些东西也在学自己该做的事，龙卷风在学芭蕾舞，小行星在学旅行……这个世界很有秩序。

但是，万物如果搞不清楚自己该学什么的话，那这个世界就会乱成一锅粥。你设想一下：月亮在天空中到处飞，太阳不停地分开、合拢，分开、合拢……这世界该有多么恐怖啊！

（朱柏霆）

俗话说，“老虎不在猴子称王。”那么当老师不在的时候，我们这群小猴子会干什么呢？

那是一个期末复习阶段的下午，同学们都十分惧怕的语文课到了，当语文老师抱着一大摞试卷走进班级时，大家不约而同地叹了口气！正在这时候，突然广播响了：“请各班老师集中到机房开会……”语文老师只好悻悻地离开了。

他刚一下楼，班上的同学就像火山爆发似的，顿时沸腾起来！

只见我们班上的某某同学冲到了黑板前，模仿老师的声音对同学们大吼道：“哼哼，同学们，咱们今天来做十套卷子，不写完不准回家！”说完他还乐颠颠的在黑板上乱涂乱画。老师的离开，对我们班上的戴同学来说，可是一件大好事，他冲到垃圾桶旁，拿起一根扫把，跑到桌子边，不停地敲打着桌子，这还不算完，他的小跟班也跑到他的旁边，像大明星一样扯着嗓子唱了起来，简直把教室当成了“星光大道”。接着，我们班的叶同学和陈同学齐刷刷的将椅子搬到了“王小姐”旁，和他有说有笑，这时戴同学似乎敲桌子累了，便回到了座位，从书包里小心翼翼地掏出自己心爱的辣条，也跑到“王小姐”那边和他一起分享……瞧，他们一边吃一边笑的样子，活像一群小猴子。

这时，教室的门突然打开了，会是老师吗？答案当然是否定的，原来是我们班的小张同学，是他算好了时间，等同学们吵到高潮时，要扮演老师来吓唬我们，他洒脱自如的样子，哪里像老师啊，分明像一只耀武扬威的小猴子！

门再次打开，这一次还是小张同学，不过与上次有些不同，他神情紧张，眉头紧皱，头发都差点竖了起来，喊道：“大家快坐好，老师真来了！”同学们像触电一样，仅仅用三秒钟就坐得十分端正。

果真不出他所说，老师走进了教室，看到我们认真的样子，不禁欣慰地笑了。

“只愿做喧嚣尘世的一湖水，如果可以，修的深沉宁静，只待未来某个风雨之夜将湖心的激流化作惊浪。”周国平大师的话语宛如韶乐般在我脑海里盘踞不去，虽然，这只是一个普通的句子，细品却让人回味无穷，这算是独处的最高境界吧。

对于我们人类来说，从远古起就过着群居生活。群居的理念也在我们的脑海里根深蒂固，我们习惯了用集体的力量去解决问题，同样也习惯了用群体意识来思考问题，正如同异性相吸、成双结对，亦或是“众人拾柴火焰高”的例子。由此看来，独处倒变成了一种奢侈的享受了。

在《独处也是一种能力》一文中，周国平大师详细地论述了独处的重要性。可以说，独处是自己与自己交流的最好方式，也是检验自己真才实学的最佳方法。独处的时候，才能看到自己平时所忽略的不足，才能弥补自己灵魂上的缺陷。

对于智者来说，群体之间的高谈阔论，引经据典，只能算是闲聊和讨论，而只有自己独自欣赏艺术大师们的作品，才能领略他们智慧的光芒，才能逾越书本那一层小小的障碍，到达另一个境界。与出行一样，结伴而行只能算是旅游，独自一人才会融入大自然，才能真正体会到大自然的神奇与美。

不得不承认，独处是寂寞的，但却又是充实的，每一次的独处都是洗涤心灵的过程，那些不懂得独处的人，便是不愿审视自己，便是自己承认自己是无趣的，孤陋的。而享受独处的人，每一次独处都会有收获，天长日久，这些人便会不断地进步，不断地完善自己，他们懂得独处，耐得住寂寞，自然而然地多了一种特殊的气质，也多了一份与他人较量的资本，独处也是一种能力，此言不差。

就拿这个暑假来说，一部分人拉帮结派地游玩，打游戏，逛街等。而少数人则趁着没人打扰的时间默默的完成自己的计划，一个暑假的酝酿，够这些人一飞冲天了。独处最能考验一个人的心智和毅力了，敢于独处，肯于独处，就算胜利了。

“独处的清净让智慧的头脑灵感喷涌，让艺术的潜质开出绝美的花束。”当我们独处的时候，才能看到问题的本质，才能洞察自己。所以，学会独处，因为独处也是一种能力。

我并不喜欢艳阳高照的日子，因为那阳光会刺得我睁不开眼。下雨，才是我认为最舒畅的时候。

天空开始变阴时，无论在哪儿，只要不用上学，我都会以最快的速度赶回家，把被子给平平整整地摊在地面上，再准备三个枕头，把它们叠在一起，摆成可以坐的样子。然后打开窗，让丝丝凉风，和已经开始下的小雨从那儿吹进来，端一盆甜瓜放着。

坐下来，透过落地窗呆呆地看着外面。风总是第一个来的，它猛烈地敲打着另一扇没打开的窗。我妈要是听见这“咯咯”声，保证会堵上耳朵，而我却觉得这是一种很美妙、很动听的声音。雨很快也来了，晶亮的雨滴打在窗子上落下的痕迹也是晶亮的。我常会盯着两粒不同的雨滴看它们的“比赛”，经常为其中一颗加油打气，又为另外一颗的胜利所欢欣、所激动。雨慢慢变大了，也变得有一些浑浊了，速度也快了很多，它们剧烈地落在树叶上，叶子被打下来很多，一片片地下坠。棕黄的树叶落在像是被洗过的、绿得耀眼的草坪上格外夺目。

雨渐渐变小的时候，也是我最喜欢的时候了，“沙沙”的雨声就像有使人安静的魔力一样，让我放弃了看雨滴的比赛和落叶的颜色，一头栽在枕头堆里，打起了呼噜：

“呼——哧，呼——哧”，在睡觉的时候，我又做了一个雨的梦……

什么时候能再下场雨呢？

张老师似乎就是我们班的开关，她在班级就特别安静，她不在教室里就乱哄哄的，班干部成了摆设。

你瞧，张老师去打印室了。我们班就吵闹了起来，就如菜市场一般：有些人站在桌子上，模仿“泰山”那样叫来叫去；有些在交头接耳，肆无忌惮地聊着天；还有的在“表演”舞蹈；当然，还有一种不和谐的声音——那就是班干部们的呐喊：“想抄《童年的玩与学》的人就继续吵吧。”嘿嘿，我说班干部都是摆设吧。你听“要你管啊、一边凉快去、管好你自己、我乐意”从教室各个角落里传来。估计这就是班长不想管班级的原因吧。

我们班的噪音越来越大，划破了蓝天、震破了大地、吵醒了小鸟、打扰了别班的同学……这声音可以去挑战“吉尼斯”了吧。可是好景不长，我们班的“侦察兵”突然喊道：“张老师来了，快坐好！”同学们惊慌失措，“舞蹈家”停止了表演，“泰山”也麻利地跳回座位……班级终于要安静下来了。最终，我们还是难逃厄运。张老师一进门，板着脸看着我们，似乎眼珠子都要突出来了。她好像对我们了如指掌。“王浩翔，去我办公室把《童年玩与学》拿来。”过了半晌，张老师拿着书说道：“都闲着啊，看来作业太少了。来，大家拿出《童年玩与学》抄第21课！”这真是晴天霹雳啊！顿时，我们班鬼哭狼嚎、哭爹喊娘。张老师提高了嗓门“喊什么！每人各抄两遍！”刹那间，教室里鸦雀无声了。只有沙沙沙抄课文的写字声。

哎，这么长的文章到底要抄到什么时候啊？

青春二字，似乎是世界上最珍贵的宝物，失去它的成年人，以自己“惨痛”的经历苦口婆心的劝戒年轻人珍惜青春，然而正享受着青春的人们，从未将这些话放在心上，以犀利，张扬，嚣张来挥霍这并不厚实的资本。

谁在青春的时候懂得青春，上一代人已经用了他们的一生来反思，而我们，就算不至于将之引以为戒，也应该有所感悟，究竟要用这区区几年的时间做些什么。

谁都想在青春的时候唱一支叛逆的歌，吸引所有人的目光，可大多数时候，唱词里的风骨只昭示了我们一览无余的幼稚。其实，青春的歌可以肆意忧伤，在黄昏的光影里逆风而上，唱的人发自肺腑，听的人心怀感伤，但千万别遗失了真正的旋律，只得节奏焦虑，手忙脚乱。

谁都想在青春的时候轰轰烈烈的爱一场，于千万人之中遇见此生的唯一，一起冲破各种桎梏。但是，是我们忘了所有的歌都唱的那么雷同，那些一曲曲霰*一样射透了我们的歌词，不过是另一个人的眼泪和故事。我们都逃不过概率论，大多数只成为继续仰望真爱的芸芸众生；我们都逃不过那场马虎不得的高考，在六月的天气里让爱情倒戈相向。

从什么时候开始，青春的曲调由明媚转为忧伤，泛滥的忧伤，苍白了大好年华，蹉跎了青春岁月，淹没了蓬勃向上。

这不是我要的青春，关于青春，我只要明媚，不要忧伤。

我不懂青春，可我知道我要的摸样。校服，功课，规定，我看重然后遵守。我相信，克服逆境才叫本事，敢于直面制度的缺失，并超越它，才是真正的强者。

我不懂青春，可我知道不应该去抱怨。因为若在春天播种烦恼，秋天收获的便只有苦果而已。现在过好每一天，当我白首时回忆起往昔，起码感到充实无憾。

我不懂青春，可我知道这是个蓬勃向上的年纪。青春不是童年，犯了错要学会承担责任，可青春也不是老年，我们仍有改正错误的勇气和机会。

我也曾为青春的不如意而怨恨，可再多的怨恨都于事无补。成长是每个人的事，我们必须为所收获的付出代价，而这些代价，迟早会折算成一种叫做幸福的东西，在我们以后的生命中惊喜的出现。

青春是件迷惑的事，很多时候我们进行的都是“被成长”。其实对于青春，懂不懂没关系，在这个问题上较真，只会错过更多的美好，但于我们任何人，青春绝不是儿戏，而是一场一次一生的选择；那么，请慎重选择，然后坚持下去，永不后悔。

[谁在青春的时候懂得青春高中作文

高位截肢的张海迪说：即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起来，唯有挫折能让你坚强。

双耳失聪的贝多芬说：要在挫折面前扼住命运的咽喉，挫折会使你自信起来。

挫折，是我们生活中常见的字眼。挫折并不是坏事，只要我们有自信，就会战胜它。

86分老师皱了皱眉头，很诧异地望着我。我更不敢相信，平时成绩从没有这样差的我居然会我嘀咕着懵懂的上了台，拿到卷子，鲜红的86分，让人触目惊心。我回到座位上，一种深深的挫败感，让我几乎窒息。这时，在我的四周，仿佛都是嘲讽的眼神和讥笑的面孔，我无地自容的垂下了头，泪水也在不觉中，模糊了双眼。下课铃声响了，教室里也开始热闹起来，有的同学还在讨论试题，有的同学在欢声笑语，一派欢乐的景象。然而，我觉得，这些都与我无关，这时，忽然一只手在我肩上轻轻拍了拍，抬头一看，是我要好的同学，她正对着我微笑，这次没考好，下次可以重新来啊，自责不是解决问题的办法，找出问题并解决它才是根本啊，好了，走，我们去玩吧。她说完，竟不等我反应过来，就连拖带拽的把我拉到了操场，无精打采的走下楼，外面刚下过一场雨。我站在树下，抬头一望，太阳把我的眼睛刺得生疼生疼。我沉默许久。渐渐地，我听到了小鸟的声音，歌儿唱得好快活。雨后的阳光依旧那么灿烂，花儿依旧那么芬芳。我，难道就不可以像它们一样吗？我笑着回到了课室，笑着与同学们一起嬉戏玩闹。

从此以后，我知道，其实每个人都必定会遇到这样那样的挫折，只是，我以前不知道如何去面对或是不敢去面对。而现在，我则会选择去面对它，去解决它。

由于我戴上了ok镜，白天视力增强了，所以基本没戴眼镜。

早上起来，洗漱完毕，我从卫生间里出来，习惯性地从台面上拿起眼镜戴上，这时眼前顿时模糊不清，天花板在下降，地板在上升，整个人感觉就要倒下了。我这才想起自己刚刚摘下ok镜，视力已经恢复正常水平，戴上近视眼镜当然受不了。于是我连忙摘了眼镜，在沙发上躺了一会，眩晕的感觉才慢慢消失。

自从没有戴眼镜，我每天早上都神经兮兮的。以前出门我总要检查校牌、红领巾、水杯、眼镜是否带齐全，现在出门后总觉得少了什么东西似的，眼前空空的、耳朵上没了重力、鼻梁似乎要飞起来一样。在学校里，同学们偷偷冲着我指指点点、哈哈大笑，我心里很不好受，但没了眼镜，我在课间就能放肆地玩耍，再也不用担心眼镜会弄丢，这又让我开心起来。

没有眼镜的时候，脸上轻松了许多，但刚开始也有许多不习惯的地方。

若让时光停步，一如当年午后的一地阳光，我们便停在那里，又有何妨？——题记

天堂的路很远，没有我的搀扶你是否要走很久很久；天堂的空气很冷，没有我你怎样温暖冰冷的双手；天堂很孤独，没有我你该在怎样一个茶香氤氲的午后度过那一段安详的时光……

真的不知道。

我只知道，你人生中最后一个团圆之夜，月色憧憧，我没有陪在你的身边，我说我很忙；我只知道，当我站在你面前的时候，你浑浊的眼睛，呢喃的语气，告诉我你已经不认识我了。你心中的小孙女，永远都是六七岁的样子；我只知道，你拉着我的手，把我当成我姐姐，嘱咐我要好好照顾你的小孙女……

人们常说，树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。

从来，我都没有明白过这句话。只有当我想起孝顺的时候，我才明白我能孝顺你的时间有多么短。你去了天堂那个遥远而纯洁的地方，却把我留在这污浊的尘世，我只好默默地保留你的一切，来安慰内心的苦痛。

戏文，茶叶，报纸。这些曾经是你生活的一部分，沉淀着你的味道，却成了我生活的全部。看着戏文里的浓墨重彩，悲欢离合，舞台上的分别已让人潸然泪下，何况你我？茶叶在杯底铺了厚厚一层，深沉的颜色就好像茶的泪水，呜咽着我心里的悲凉；铅字整整齐齐地码在纸上，熟悉的油墨味，映出你曾经在放大镜的帮助下浏览新闻的样子。铅字每天都在码着，但你呢？

如果这能算是孝的话，我勉强把它称为身后之孝。不管我做的有多好，内心有多悔恨，我不知道你是否看到，是否在天堂默默地责备着我。更何况这根本不能称之为孝，这只是我一厢情愿的忏悔罢了。

猛然想起戏文里的许士林，一路宫花踏遍人间春风，得意之际，不忘自己的生身之母。他确是在尽孝啊。他之眼即母之眼，他所见即母所见。所以，囚禁在雷峰塔下和畅游在纷繁世界于她，没有任何区别。赤子之心，其诚如斯。

我呢，在你的坟前清冷的空气中颤抖，我该怎样成为这赤子？我也想为你阅遍天下，为你感受你未曾感受过的一切。除了效仿赤子，我实在是想不出更好的办法。在软红十丈的人间，我终究能找到些什么，你想要去看到什么，我竟然不知。我最熟悉的你，竟在此时，如此陌生。

我只好珍惜身边的人，当我还能孝顺的时候，好好尽了我的孝道。只有这样，才能无愧于死者，对得起生者。

所以，当我们还能孝顺的时候，抓紧时间吧。

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。每当五星红旗升起的时候，我总是会很骄傲地仰头注视着它，敬着庄严的军礼，在洪亮的国歌声中，看着它缓缓升起，心中不禁涌起一份感动与自豪。

上小学时，老师就告诉我们，我们脖子上的红领巾就是五星红旗的一角，它是革命先烈用鲜血染红的。所以每当升旗仪式时，我的脑子里就会浮现出曾经抗日战争的激烈场面。红军们个个骁勇善战，不畏强敌，拿起武器勇往直前。那一刻，我是无比的自豪同时也是无比的感动。因为如果没有那些为国牺牲的抗日英雄，也就没有我们繁荣昌盛的祖国以及安居乐业的生活。所以，我常常提醒自己：我们是祖国的新一代，我们要好好学习，长大以后成为祖国的栋梁，报效祖国！

当我注视着五星红旗升起时，我便是思绪万千。不仅会想起残酷的抗日战争，还会想到华夏民族的上下五千年。从夏朝建立到新中国成立；从甲骨文到正楷；从青铜到电器，这些都是我们民族历史发展的见证。因此，我为我的祖国感到十分的骄傲。

我想要报效祖国，做一个骄傲的中国人。

我想要成为运动员，以世界冠军的荣誉让祖国妈妈欣慰不已。因为，每当看着奥运会上冉冉升起的国旗，在我心里，一种民族自豪感由然而生。

我想要成为教师，培养出各类人才，让这些优秀人士去做有利于国家的事，一起共创祖国美好的未来。

我想要成为旅行家，将中国人的脚印踏遍全球，并且告诉世界在那世界的东方上有个伟大的国度叫中华人民共和国。

我想要成为医生，用自己的医术破除一切疾病，呵护中华人民的健康，使我们的祖国容光焕发。

有五星红旗升起的地方，就有自强不息的中国人民。五星红旗你是我的骄傲，相信我，我会用尽我的能力去报答祖国，感恩祖国。谢谢您，祖国！

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎样生活。

花朵开始学发出香味，它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说跳舞，它在风中疯狂摇摆，差点把腰折断了。

风不知道自己该学些什么，学控制风向么？白天它觉得这主意不错，晚上又觉得这主意不好。它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以有时大，有时小，它学会的是控制风的大小。

石头开始学习变硬，它很快就学会了。因为只有一种方式，那就是：一直不断变硬变重……

那时候，生活就这么简单，每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢变化，万物在自由生长。人学着怎么睁眼，云学着怎么飘浮。……只要万物做它最容易事情，这世界就很有秩序了。

（李轩宇）

“叮铃铃……”下课的美好时光又结束了，令人烦人的眼保健操，带着两节作文课“铺天盖地”般在我心头蒙上了一层黑布。

坐在位置上，王昱栋见老师还没来，就叫上他后面的“七星四精”之一的朱亦凡，“七星、光波……”看他们战得如火如荼，我也忍不住加入了。看看窗外，老师还没来，赶忙叫上王昱栋一起玩儿，我运气很好，“天马”“冰斗”“狗爪”都是我的。就在我玩到兴头上时，窗外经常与卢老师走在一起的蔡老师出现了，我下意识地回到位子上，看了看门，原来吵闹的班级突然安静下来，同学们齐齐坐正，盯着门。这时候眼保健操的声音显得十分扎耳。

可是这种安静没有持续很久，过了一会儿见老师没来，班上又吵了起来，同学们转前转后，说得不亦乐乎，我们的“哨兵”张文杰把头探出窗外，左右观察。班上越来越吵，杨雨轩神气活现在教室里来回走动，不时掀起他那短款羽绒服，周思睿跳起夸张的舞……

我和王昱栋又继续了上一次的游戏，“七星、七星、六线……”“可恶，“羊角”被你拿走了！”我笑着说，“继续！”“啪”“啪”“啪”，我们拍手时的声音如此悦耳！

这时翁霏凡大声说：“大家读自己的作文，大声读！”我回到位上，拿出作文本，但见班上还是很吵，就放下本子看大家的行动。心想：老师如果来了，拿起作文本也能装个样子呀！

环顾四周，不出我所料，孟瑶果然站到了行间，与翁霏凡一起管纪律，双剑合璧，教室里终于安静了些，突然窗外蔡老师又来了，有些人装起认真，有的人还是在说话，朱亦凡等人还在“修炼”所谓的新版七星呢。

孟瑶和翁霏凡自然不能力挽狂澜，管得也松懈了，教室里像煮沸的水，翻腾起来。突然卢老师推门进来，我们瞬间“冷却”下来……

原来这是老师的一个作文题目“当老师不在的时候”，老师真坏。

这个冬天，异常的冷。

“呼——”呼啸的西北风张牙舞爪地侵袭着人们，刺骨的寒风在我刚脱下外套时，就猛虎下山般钻入衣服的空隙，我不禁打了寒战，心中暗暗有些后悔，早知如此，不和爸爸这么早来操场跑步了。

正是过年的几天，操场上只有一两人在晨跑，显得格外得安静。

“呼——”又是一阵寒风咆哮着，几片落叶打在铁网上，撕裂出一道弯曲的裂缝，刚刚从家中跑到操场流下的汗，不知是恐惧还是胆怯，早已“溜走”了，不留下一丝痕迹。

“儿子，跑起来”，爸爸的声音传来，有些模糊，仿佛已被狂风吹散。

我踏上了操场的跑道，缓慢地，随着爸爸的脚步，跟了上去，迎着这股风，与平时比显得有些吃力。

一步，两步；一圈，两圈，我的脚步有些沉重，却仍踏着，寒风刮在脸上，不免有些疼痛。

三公里了，我的口中急促地喘着气，手摆的幅度也小了些，冬天厚重的衣服此时却是负担一般，像铁衣一样。此时的脚似灌了铅一般，每迈出一步都有几丝力不从心，咳嗽声也环绕耳边，虽跑了这么久，头上的汗也定找不到多少，寒风这时打在脸上却并不痛了，但它却并不甘心，更加猛烈地刮着，伴随着树木摇摆的声音，仿佛是在嘲笑。

渐渐地，力不从心的感觉又多了几分，我迫切地想停下，却坚持着，“不能停，不能停”，我心中默默地念着“说好的五公里还没到，继续……”

……

坐在一旁的石椅上，风感觉小了许多，真没想到，在身体感冒的情况下，还能坚持跑五公里，也是不可思议。

当面对寒风凛冽时，只有坚持才是成功者，人生中有无数个如寒风般的困难、坎坷，也唯有坚持不懈才能战胜它们。

才刚刚11岁的我对任何事都感到新奇，更抵抗不住诱惑。可这个社会上却充满了太多的诱惑：手机、电脑、电视……可不，我这个“吃一崭后还不长记性”的小呆瓜，又被诱惑了……

“哎哎，你知道吗？王者荣耀最近有新推了一款皮肤，李白凤求凰……”我的死党从放学就一直在诱惑我玩王者荣耀，我这个天才才不会被他给诱惑呢！

回到了家，我很快就完成了作业，我无聊地刷着微信，只听见时钟“嘀嗒嘀嗒”地运转着。我突然想到了死党给我讲的那个游戏，不由得心生好奇。人物真的这么逼真吗？画面真的这么唯美吗？真的还会现金领取吗？……我坐到了电脑桌前，正要打开王者荣耀的界面，我不由自主地顿住了。“对呀，老师说过这个游戏玩了会走火入魔的！可是，免费送好礼并还能领取现金的游戏可不多啊！过了这个村就没这个店了！反正只试玩一次，玩的人又那么多！所以说……”我心里还没有定决心，食指却先帮我做了决定，随着一声清脆“嚓”，一阵令人汹涌澎拜的音乐涌入脑袋。我立马被吸引住了，双手抱起了键盘和鼠标，欢快地玩起来了。什么老师的话，父母的忠告，超大的学习压力，都被我抛到九霄云外去了。天上那轮白玉盘似的明月，似乎也在为我薄弱的抗诱力所可惜……

十指在键盘上飞快地舞动着，嘴里还不停地念念有词，时针也挺着个大肚子向前走了几步。当我打完最后一轮限时赛时，我疲惫地靠在椅子上，望向墙上那面古老的时钟时，才发现不知什么时候，时钟和分针紧紧相拥在一起了。我很懊悔，为什么没有让自己抵抗住诱惑，让我更懊悔的是，我不仅迷上王者荣耀，成绩一落千丈，而且本来就塌的鼻子上还架上了一副厚厚的眼镜。唉，误我王者“农药”也！

每次在诱惑前，我都溃不成军。哎，诱惑不仅让我加入了低头行列，而且还让我的屁屁受了不少罪！我以后一定要在诱惑面前坚决地说不，不能让它影响我的学习和生活。

每一个人都会落泪，但每个人落泪的原因却都不相同，有的会为自己的成功而落泪，有的会为自己的失败而落泪，有的会因为孤独、思念、委屈、生气等等而落泪。

还记得在四年级下册的一次数学随堂小测试中，当老师念着一个个同学的名字拿试卷，伴随着我的名字响起，我过去拿着试卷，整个人都呆掉了。啊！这个真是我的试卷吗？不，这不是我的试卷，对不对？因为我不可能考这么差的成绩，可我一看名字，上面确确实实写着我鲁艺瑶的名字呀。

当时，我真的不敢相信这是我的试卷，觉得我一定是在做梦，我不可能考这么差的分数呀！可是事实就摆在我的眼前，这鲜红的七十九分就活生生的在我眼前，把我拉回现实。我落泪了，我的信心被七十九分击得无影无踪，我情不自禁的落下了眼泪，但是在这之后我又想到一句名言：“失败是成功之母”，于是将自己低落的情绪收拾好之后，我开始认真面对这张试卷，分析失败的原因，等待下一次的成功，等待下一次成功时那甜美的果实。

失败的时候，我也会落泪。

著名作家巴尔扎克说过：挫折就像一块石头，对于弱智来说，就是绊脚石，它让你却步不前；而对于强者来说，却是垫脚石，它使你站得更高。当我面对人生中最大的挫折时，我做出了强者的选择。

那是在小学六年级时，学校举办了一个演讲比赛，当时我很想参加，就自告奋勇报了名。老师和同学们都很看好我，都大力支持，父亲也很支持我，鼓励我。于是，我开始勤奋练习朗读和背诵演讲稿。每天早上起来第一件事就是练习发声、朗读，有时甚至忘记了吃饭。

就在我废寝忘食的苦练下，一周很快过去了。终于，期待已久的那一天到来了。

清早，太阳公公还没起床，我就兴奋地从床上跳下来，匆忙洗漱。我换上最钟爱的棉袄，认真地梳理了一下发型，再舒展一下身体。望向窗外，发现天色还很早，月亮还未完全消失，若隐若现。我再次熟练的背诵了一次演讲稿，才满意地背起书包往学校走去。

走到学校时，天才蒙蒙亮，学校的人很稀少。走进教室，另一位参赛的女同学早已在教室练习，看得出她跟我一样兴奋，紧张。

上午，比赛正式开始了，全年级师生齐坐在食堂里，参赛者排着一条整齐的队伍在外等候练习。我排在第八个，前面七人依次进去演讲。望着前面七个同学流利地进行着演讲，看着队伍慢慢地缩短，我急得像热锅上的蚂蚁，心里像在打机枪一样。虽然正值隆冬，我却溢出了汗水。

终于，到我了。我长吁一口气，走上了台。望着台下黑压压的人群和满脸严肃的评委，我的心跳动地更快了。我强做镇定，深呼吸，努力让自己平复下来。接下来我开始用洪亮的声音开始演讲，进行到大半，出乎意料的顺利。我本以为可以完美地结束，可到最后一小段时，我竟然紧张地忘词了。

我努力地在脑海里寻找那遗忘的记忆，可面对台下的骚动和评委的目无表情，我脑海里一片空白，只有不停地对自己说“怎么办？”我痛苦地煎熬了一分钟，都快哭出来了。这时不知是谁在台下小声地提醒了我，我才得以将演讲完成。我惭愧地鞠了一躬，说了句谢谢大家便飞快地跑下了台。

我心情非常糟糕，伤心、难过、愧疚，最重要的是不知该如何面对同学和老师。下午上课我根本没有心思听，低着头沉思着。总算熬到了放学，走在路上，听着同学嘲笑的话语，看着老师责怪的眼神，我心里备受打击。刮来的寒风冰冷刺骨，直刮向我那脆弱的心。

回到家，面对父亲的询问，我直接回房间，回避父亲。父亲似乎猜到了，叹了口气，不再打扰我。我扑向床，大哭起来，但声音很小，尽量不让父亲听到。晚上也没心情吃饭，直接睡觉。

第二天早上，我故意装作感冒，要父亲帮我向老师请假，父亲无奈地答应了。等父亲走后，望着窗外难得出现的太阳，我心情好转了一些。我从书房里翻出一些杂志来看，打发时间。

在我乱翻着杂志时，一篇文章的名字吸引了我，叫做“没有一朵不受伤的花”，于是我便开始仔细阅读起来。

这篇文章讲述的是：在瑞士伯尔尼中学一个生性腼腆的男孩布莱克报名参加了学校的演讲比赛，很多同学很意外。比赛当天，却出了岔子，布莱克面对台下的观众一句话都讲不出来。同学们都哄堂大笑，他直接冲出了礼堂。这件事给了他很大的打击。一天，教导主任查尔斯邀请他到郊外春游。布莱克看到漫山遍野的鲜花很美，却有虫子咬伤了花瓣，便问道：“这么漂亮的花也会受伤呀？”查尔斯笑道：“你可以检查每一朵花，世上并没有不受伤的花。每一朵花一生下来，要么面对虫子的叮咬，要么面对狂风的怒吼，或者会有病菌侵蚀它的肌体。”布莱克仔细观察，果然每朵花无不伤痕累累。布莱克若有所思。回校后他开始积极参加每一项比赛，虽然总是失败，但他一天天成长起来。第二年，他终于得到了演讲比赛的第一名。

文章很短，却富有哲理。我的处境和故事的主人公差不多，同样面临失败，他能振作我为什么不能？

于是我受到这篇文章的鼓舞，不再理会他人的嘲笑与目光，昂首挺胸，勇敢地同挫折作斗争，把它当做垫脚石踩在脚下。半年后，学校再次举行演讲比赛，我踊跃地参加了。面对台下黑压压的人群我不再害怕，面对评委的目光我不再恐惧，反而把他当做鼓励。终于我一气呵成，获得了一等奖。

人的生命就像洪水在奔流，不遇到岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。在生活中，我们每个人都会遇到各种各样的挫折和打击，我们只能坦然正视。世上没有不受伤的花，当然也没有不受伤的人生。当我们面对挫折时，就应该像个强者一样，把它当做垫脚石，踩在脚下，站得更高！