2015年什么时候过小年实用2篇 作文通用20篇

当老师不在的时候，我们班就像变了一群人似的，说时迟，那时快，只要老师迈出教室一步全班就都沸腾起来。

记得有一次，老师又一次出门，临走前千叮咛万嘱咐要我们一定安静，并让几个纪律好的人管纪律。但这些都无济于事，教室里还是沸沸扬扬的，看看那几个纪律委员都气得红脸了，有一个女生气哭了。这时，有两个男生，因为一支笔吵起来了，最后都动起手了。这个给那个一拳，那个给这个一脚，越来越激烈，最后有一个同学偷摸把老师找过来了。

老师看教室一团糟，气得脸都发紫了。见了这样，同学们一个个都不敢出声，只能等着老师大发雷霆。结果，当天老师没有训斥我们，而是给我们讲了很多道理，让我们懂得了做人要言行一致，不能阴奉阳违。最后，我们因为老师不在而犯的错误所付出的代价是全班抄了十篇课文的惩罚。从此以后，我们全班再也没有因为老师不在的时候违反纪律了。

当老师不在的时候，大家总是吵吵闹闹，班风不正，这是因为我们没有自律，没有认识的这件事和我们做人的道德底线有关系。一经老师的教导，我们打机都认识到了这点，班级立马好了起来，以后不管老师在不在，我们都好好的，不让老师生气，做一个言行一致的好少年。

偌大的房子又只剩我一个，寂寞就像猛兽，就这样轻易地我要在牙尖。

打开电，依旧是那个全身发胖的猥琐男咽着口水滔滔不绝地问着：“你有脱发的烦恼么？”真想一拳过去把他打趴下。再浏览一圈，痛哭流涕的偶像剧、啰嗦平乏的生活片此时都失去了光彩，电视里的明星释放着眼泪。真好笑，眼泪有那么值钱么，哭一哭博取同情心就有收视率，真是无聊透顶。颓废地关上电视，房子里又恢复了那种平静，宁静地可怕。

厨房里传来老鼠翻动食物稀碎的声音，楼下后院里野猫凛凛的凄叫断断续续传来，隔壁人家的狗也放肆地狂叫起来。再努力听下去，是无声无息的空洞。

迈着零星的步伐朝房间走去，脑子一片空白，突然，“唰”，整个房子暗了下来，停电了。我的心顿时更加恐慌，好像被人按在水里的窒息感，我拼命地跑，拼命地跑，脑海里闪过无数惊悚鬼片画面以及鬼故事情节。我是怕黑的，只要一暗下来，左心室被恐惧侵蚀地满满的，昏暗漆，仿佛随时黑的墙角里仿佛陆陆续续爬出狰狞的黑怪物，一步步向我逼来，心狂乱无比，无力地害怕着，仿佛随时从任何地方都会伸出一双手吧我拉向无尽的深渊地狱。

我跳动着心脏快速打开窗户，窗外高挺的路灯发出微弱的光透进屋子，房间里亮勒起来，虽然只是昏暗的光线，却也让我的心出奇地平静。老天爷可真会制造气氛，是看我活得太安逸平静所以故意作这么一个游戏来捉弄我么？可真是太“好玩”了。

视线透过窗外，街道也如此寂静，翻来覆去却总是睡不着。那个名叫寂寞的猛兽无情地咬着我的耳朵，狰狞的面目让我无法安睡。

我、或许已经习惯寂寞了吧。

在一座古老的森林里，阳光直直地烤着这里，这座原本生机勃勃的森林已经干旱了几个月了。大树热得收拢了树枝，树叶打着卷儿，动物们渴得嗓子直冒烟。小溪里只剩下最后一点水，动物们正围在周围，争抢着生命之水，争得你死我活。森林长老看了，心痛不已。

不知又过了多少天，天空突然响起了雷声，乌云密布，终于有雨水降临这座古老的森林了。雨水像断了线的珠子似的落了下来，小溪里的水渐渐多了起来，小草、小花又活了过来，大树伸展着树枝，贪婪地喝着雨水，动物们开心极了，都拿着可以装水的容器来接雨水，一连接了好多好多。它们因为这场雨的到来不再勾心斗角，变得格外高兴。

雨一连下了三个月，不但没有停下来，反而下得更大了。水已经漫到大树的枝丫了，许多的动物失去了家园，它们只好爬到树的上面，搬到山顶，只能靠一些露在外面的绿色植物维持生命。还有一些动物留下来挽救洪水中的生命。真是没有想到盼了这么久的一场雨带来的竟然是一场灾难。

又过了一个多月，雨终于停了，久违的太阳出来了。可是许多动物已经淹死了，小草、小花早已被水连根冲走，一些动物在水里呼救。山上的动物纷纷下山把一些受伤的动物救了上来。大家齐心协力用土建成了一个水坝，防止雨水再次侵害动物们的家园。

从此，这片森林又恢复了往日的生机，动物们变得特别团结。

从这个周五开始到周二，妈妈不在家，她去柬埔寨了。我也很想去，可妈妈说：“那里很不安全，一眨眼的功夫你可能就不在我身边了，人贩子会把你卖到泰国做人妖。”虽然我不知道人妖是什么意思，但是我能感觉到这件事很可怕，心里产生了一百个不想去的理由。

妈妈不在的日子很爽，可以看电视，吃零食，喝汽水很随意，懒觉随便睡到几点起……

虽然有这么多好事，但是也有很多不好的事情。

没有妈妈的唠叨，我的小世界里就少了一个人帮我检查作业，让我有点担心。我弹古筝也没有人给我点评，没人指出我的错误，没有进步的阶梯。早上起床妈妈不能来叫我，我只能用小闹钟叫早。小闹钟真吵，一点不像妈妈那么温柔。小闹钟呀小闹钟，你只会“叮铃铃，叮铃铃”地叫，就不能学一学溪水唱出的美妙歌声吗？

远方的妈妈不知道怎么样了，希望她浪得开心。

如今是2100年，一个互联网极其发达的时代。我是一名大二的学生，除了上课就是宅在宿舍里玩手机，我的舍友也一样。所以我们不聊天、不交流，但我们都有一个特点。哦，不对！这里已不是特点了，而是当今社会所有人都有的，那就是戴眼镜。

一个周末的早晨，外面下着蒙蒙小雨，我趴在课桌上点开新闻，弹出了一个重大消息“国家颁布命令，所有人禁止玩手机，违反者将被给予处罚。”我从椅子上弹起点开百度，输入这个消息，上面便弹出所有的细则。“1。所有手机店关门；2。派公务员到每一个地方去收手机；3。违反者将被罚款两万元……”看完这些细则，我仿佛做了一个噩梦。这时，校长疲惫的声音在全校响起：“请在今日五点前，将所有手机送往校长室，切记！”我心如死灰，看着我心爱的手机，不敢相信那个日日夜夜和我在一起的手机居然要和我分开！隔壁宿舍的人还有承受不了打击而哭泣的，时间一分一秒的过去，大家都在与自己的手机告别。

还剩十分钟到五点了，我带着手机，拖着沉重的腿来到校长室。“送手机的吧！来，给我吧！”我拿着手机的手在微微颤抖，终于还是一闭眼，交了……

回到宿舍，舍友们都坐在床上，面面相觑，场面十分尴尬，不知谁打破了沉静，说：“你们好，我是小A，我是美术系的，请多多关照……”原来我们当舍友两年多了，互相还不认识呢！

就在一个月后的午后，小A拉着我说：“快点儿，还有十分钟五点。小B她们还在楼下等我们呢！我们马上去食堂吃饭，然后去参加学校举办的活动呢！”我立刻加快了速度，自从没有了手机后，我交了许多朋友，生活更充实快乐了。

“来了！”我们奔向小B他们，“我们走吧！”夕阳下，我们的身影被拉长了，青春也在这里绽放。

原来，没有手机的时候，也可以过得这么充实，多姿多彩！

这几天卢老师出差去了，班级里的次序就显的有点乱，就拿这两天的中午来说吧！

今天中午，我刚刚来到教室，杨老师就叫我在黑板报里“书”的另一面写几个字，写着写着，我发现曹聿恺都在说“笑话”。这不，曹聿恺又在说“笑话”了。何林隆让大家一起读同步阅读，读着读着，何林隆突然说：“停！”大家马上停了下来，用奇异的眼光看着他。只见何林隆叫了一位同学接着读，可是那位同学读错了，何林隆刚想说：“重新读，重新读！”曹聿恺便抢了何林隆的“台词”，还用土话说：“重新读，重新读。”话音刚落，刚才鸦雀无声的教室立刻变得闹哄哄的，都在笑，我也笑得肚子都疼了，不过，我总觉得有点过分了。

还有一次，就在昨天中午，我和何林隆在管班级，我们班读词手册的时候读得一点都不好。我为了让同学们读好，特意让他们站起来，说谁读得好，谁就坐下，谁读不好就不能坐下。

忽然，曹聿恺开始“捣乱”了，他回过头来，说：“起立，敬礼。”同学们听了，个个都敬起礼来，而且站得像松树一样直，而朝黑板。（因为曹聿恺是我们班的班长，他的话同学们不得不听。）何林隆看见了，赶忙说：“坐下——！”可是同学们像是木头人一样理都不理，仍笔直地站着。直到曹聿恺说“礼毕”的时候，他们才坐下。这时，我很生气，生气也没用，因为同学们还是都听他的。后来，曹聿恺说他没有喊过起立，那是谁说的呀？不管是谁喊的说的也好，就是不应该。老师不在的时候，我们要齐心协力地管理好班级，不要在趁老师不在的时候就无法无天。

每个人都拥有一颗蒲公英种子，但它会悄悄地飞走，离你远去，因为它知道你并不在乎它。其实，蒲公英是值得咀嚼的。

那一天，我急着去找田野里的奶奶。疾行在田野中，忽然脚被什么东西绊了一下，身体趴跌在野草丛中，幸好那片野草下面的土壤很柔软，只是吃了一惊，身体并未感到疼痛。当抬起头时，我看见眼前的一株蒲公英，正因我跌下所产生的气流而四处飞散。

我以前从未如此近距离观察到蒲公英的飞散。我觉得眼前就跟电影里的特写镜头一样：那蒲公英绒球的细节都纤毫必露，那些互相对称的绒头细种有的已经飞远，有的正在脱离，有的微微打颤正待脱落……它们被阳光照得透明，顶端的绒翅极其优美，下部的细种仿佛在快活地旋转着……我本能地仰脖子观看，后来，我索性用双拳托着下巴，专心致志在观赏起眼前的蒲公英来。那株田野上的小小蒲公英，在那个夕阳西下的时分，给予了我极大的审美享受。望着它四处飞升，我耳边仿佛有仙乐萦绕，最重要的是，它给我焦躁的心灵洒了一滴仙水，让我得到了宝贵的体悟：原来生活中的跌倒并非都是糟糕的事。有时候，跌倒所形成的停顿，更利于我们近距离地观察原来忽略的事物，使我们得以咀嚼在烦燥焦虑中不能体会到的人生三味。

后来，细嚼慢咽到底，我才知道，挫折不代表失败！一株蒲公英种子的脱落并不是对世间的哀叹，它不是离世界而远去，而是去寻找，寻找充满生命力的新沃土，从而更好的发展自己。想想自己又何尝不是一株快要脱落但又蓄势待发的蒲公英种子呢？期末考试失败了，但人生的考试一场又一场，我要挣脱枝干的束缚，随着微风轻轻地飘，去寻找自己理想的沃土。只是在此之前，我丢失了那株属于我的蒲公英。

现在，我该寻找新生命的种子......

[当我咀嚼蒲公英的时候小学作文

当我面对挫折的时候人生，总会有面对挫折的时候。我也不例外。那是我读四年级的时候。有一天，庄老师告诉我明天要数学考试。我回到家，便认真复习，并做了大量练习题。第二天，我胸有成竹的上了考场，本以为这次能考出好成绩，可没想到发试卷时，老师念90分以上的人没有我，80分以上的也没有我，我急了，这时，庄老师大声念道：“姚懿盈，72分！”我愣住了，像被泼了冷水一样，呆呆地坐在座位上，连试卷都忘了领，“姚懿盈同学，这次考试你考得很不好，比你平时差多了，希望你能努力学习，找出原因，认真复习！” 庄老师的声音又一次提醒了我，我领回了试卷。 下课了，同学们七嘴八舌地议论我：“你看！她这次才考了72，比小雨还差！”“就是！看她平时考那么好，一定是偷看的！”“哼！还装伤心！平时不好好学习，活该！”听着这些话，我终于伤心地流泪了。这是我有始以来最差的一次数学成绩呀！怪不得同学们会这样说我。 回到家，我冲进房间，扑在床上，哇哇大哭，泪水浸湿了被单，也浸湿了我的心灵。我失败了！彻底的失败了！为什么，为什么会这样！难到我没有复习吗？有！我有！而且是认认真真地复习了！难道我没有检查吗？有！我也有！而且是反复检查了！那为什么？为什么会考这么差？或许是我没有数学天赋？不可能！那为什么前几次考那么好？我翻过身，无意中看见挂在墙上的那幅[登山]画，画面上的登山者正沿着细小陡峭的山路登向顶峰。那是在我八岁时爷爷送我的，他不正希望我有登山者那种永不言败的精神吗？我振作起来，翻开试卷，认认真真地查起来。哦！原来我平时复习时只是盲目地做题，没有抓住难点逐个消灭，最后不仅花费了很多时间，而且收获不大。原因找到以后，我改变了学习方法，认真做不会的题，不会的请教老师同学。终于，在第二次数学考试，我获得了100分的好成绩。我胜利了！我战胜了挫折，爬出了失败的深渊，又看见了晴朗的天空与火红的太阳。呵！原来世界是多么美好，一片鸟语花香。

在《老子》中，有这样一名句话：祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。这句话是在告诉我们：祸的来到，有可能是件好事，也许是福快到了呢！而福的到来也不一定是件好事，有可能是祸的前兆。而今天，我看了一篇短文，大致内容是这样的：一位美国青年十分担心自己的未来当兵生活，总把事情想得最坏，但最后经过爷爷的开导，最后想通了。

看了之后，我心里怪难受的。是啊！那个年轻人不是我平时学习中忧心忡忡时的一个缩影吗？每当一场重要考试前，当一次重要演出前，我难道不像文中的美国青年一样一副魂不守舍的模样吗？

但是，细细分析一下：当一场重要考试时，我将有两种可能。一种是认真答题，十分顺利；还有一种是毫无头绪，十分不顺利。假如我十分不顺利呢？那还会有两种可能：第一种是十分走运，考试成绩较为满意，另一种是十分不满意。假如说我的成绩十分不满意呢？那还会有两种可能：第一种是我扔下卷子毫不理睬，自暴自弃；还有一种是认真仔细地分析错误原因，并反复练习，争取改正错误。按理来说一个认真负责的人都会选择第二种。再继续想，在下次考试中，我将漏洞补好了，下次不再犯错那也不是一件好事吗？

是啊！正如开头所写的那一句话一样：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”祸事后还能是好事呢！这又让我想到了一个众所周知的故事。与“塞翁失马”的道理一样，祸后不一定是祸呀，还有福呢！生活中也是一样，很多人面对人生中的“祸”时无动于衷，只是在那边垂头丧气，一个劲儿地想着祸后必是祸，那这个人的生活将毫无生气，变得毫无光彩，最后自暴自弃。

但反过来想呢？一个人面对生活中的“祸”并不忧心忡忡，反而乐观开朗，正确理性地面对生活中的“祸”，并不只停留在过去的“祸”当中，那这个人的生活将活变得越来越好，因为他对生活充满希望，不气馁，不放弃，并不忧心忡忡……

在今后，无论是学习还是生活中，当我忧心忡忡的时候，我该问问自己：“我该怎么做呢？”

我想我会说：“祸兮，福之所倚”！

当我醒来的时候，我发现了一件惊奇的事情——我变小了！

我还以为这是在做梦，我狠狠地拍了一下自己的脸。“哎呀，好痛！”哈哈！看来，我确确实实是变小了。我抬头看了看四周，台灯像摩天大楼；铅笔仿佛是粗大的木头；玩具车似乎也变成了“真实的汽车”。好玩，真好玩！

我在地上蹦来蹦去，这时有个衣服上沾了灰尘的女人拿着吸尘器走了过来，她打开吸尘器“呼呼”，把地上的灰尘全都吸进去了。我防不胜防，只见眼前一黑，便被吸入了吸尘器中。当我醒来时，我发现自己已经躺在了吸尘器中了。

我打着喷嚏，壮着胆子在黑暗中摸索，东撞西撞。我走啊走啊，却还是没走到尽头。正在我感到万分绝望时，我在黑暗中看到了一丝亮光，我赶紧往亮光前走去。突然，吸尘器的盖子被打开了，主人把灰尘“哗”地倒到了垃圾桶中，我被灰尘们一撞，“啪”地摔到了地上。此时的我伤痕累累，满脸尘土，疲惫不堪，差点晕倒。微观世界一点也不好玩！还是回到自己的世界比较好。

我吃力地往我的房子里跑去，不久便安稳地进入了梦乡……

当说起五星红旗，我都会想起奋力拼杀侵略者的先辈们，他们用自己的鲜血染红了鲜红的战旗，让战旗更显得神圣，虽然战旗破烂不堪，但还是被现在过着幸福生活的我们用心的保留着，因为我们深知我们现在的幸福，是先辈们用鲜血换来的他们的血曾染红一片土地，曾汇成了长河，他们的身躯曾垒起了一座山峰。所以每当升国旗的时候，我都会骄傲地仰头注视它，在洪亮的国声中，看着他缓缓升起，心中不禁地默默地想，先辈们的鲜血不能白流，他们的精神应该到传承，我长大以后一定要为国效力帮助人们排出困难。

当五星红旗飘扬在天空时，我不禁想起先辈们从弱小逐渐走向强大，打败了日本侵略者打败了日本帝国主义者，先辈们把经历过所有的困难和失败都放进了国旗里，虽然他们失败过，有曾因困难流泪过，但他们并没有服输，因为他们深知如果他们不坚持，不克服，自己的同胞，自己的兄弟姐妹，自己的孩子将过不上幸福的生活，就是为了后辈的我们的生活，他们才一次次从困难中克服。当我面向五星红旗升起时，我会怀着庄严而严肃的目光望着五星红旗，因为我深知五星红旗中有困难与失败的记忆，它也因这样而时刻提醒我们应对每一个工作认真刻苦，遇到困难要克服，失败了印因吸取教训，当五星红旗生起的时候也就是中国人民站起来的时候，这时我们要挺着胸膛唱着嘹亮的红歌，起来！起来！起来！五星红旗升起来了，中国人民站起来了。

女吟，祖国焕然一新，堪蓝的空中，到处飘扬着艳丽的五星红旗国际赛场上五星红旗随着红歌的旋律缓缓升起叙述在国旗里先辈的灵魂看着如今中国的体育健将夺得一块块金黄的金牌，它不仅仅是一块金牌，它还是我们对先辈们的敬仰。

当五星红旗升起的时候，我们都会为我们先辈们的努力而感到骄傲，先辈们你们用鲜血染成的红旗我们会永远保存永远放在心里只有五星红旗还在天空中，我们就不会受人欺辱，不会在因脆弱被别人欺负。

当五星红旗升起的时候，就是我们站起的时候，就是我们打败日本帝国主义的时候就是我们打败所有日本侵略者的时候。啊！五星红旗升起来了，啊！中国人名腰挺直了，啊！五星红旗你是胜利与成功的象征，我们永远永远记住你！

没有家长的时候，当然是我当家了！但是我妈喜欢搞突然袭击，总是说她不在，我也总是相信！

这一天，妈妈走来说：“我要和你爸出去外面看看刚开好的几家店，今天你自个儿在家。”我又兴奋又担忧，如果又从哪冒出来怎么办？算了，不管了，去看店还能造假吗？玩电脑喽！想着想着一溜烟就没影了，妈妈也走了。

我刚打开电脑，妈妈马上发了一条微信给我：宝贝，自己在家，不要总是玩电脑啊！我回了：好的。又暗暗想：管不着，管不着，微信不长眼，看不见！我心中窃喜，就开启了小游戏，刚点进去，妈妈就在手机上邀请我跟她视频聊天，呀！我咋没想到还有这招呢？我真是傻透顶了，我只好恋恋不舍的关了电脑，拿一本书装模做样，再打开聊天，妈妈见我看书说：“挺乖，看什么书呢？”我便把书放在摄像头前，说：“《上下五千年》”，“好孩子，我有事先挂了啊！”妈妈高兴地说。

我一边打开小游戏，一边想：噢耶！没发现！没发现！好好玩喽！然后专心致志的玩起来游戏。

过了一会，房外响起了“嘎吱”声，妈妈回来了。我一下子手忙脚乱，我十分惊讶：不是去外面巡店了吗？不出我所料，果然有埋伏！我真是太倒霉了！像兔子一样飞快地跑回卧室看书。妈妈来看我，见电脑还亮着，便指着我说：“我不在家，偷玩电脑，以为我抓不到你啊！自欺欺人啊，罚写语文卷一张！”说完，便把我关房间了，我痛苦地呻吟道：“不是吧，我不干啊！”

妈妈，我再也不相信你了！

在放学回家的路上，忽然下起密密的小雨。我是从来不带伞的，今天和我一起回家的同学也没有带伞。我本来想冒雨冲回去，但偏偏那位同学拉住我不让走。无奈之下，只好躲进一家糖果店内避雨。

“做事毛手毛脚的哪像个女孩子？”这是妈妈常常责备我的话。“看人家女孩子，走路的姿势，十有九个都是斯斯文文的偏偏你是一个，走起路来总是风风火火，居然还敢爬树摘桑，像话吗？”这是爸爸对我的开导。“你在学校里和男生打牌、下棋，哈哈大笑，一点也不像个文雅的女生。知道吗？女孩子就得‘柔’一点。”这是朋友对我的劝告。

我站在店内，一边望着越下越密的小雨，一边想心事，看见许多在雨中奔跑的身影，我又想，应该冲出去，一口气跑回家，可又转念又一想：不能冲出去！一个少女在雨中奔跑，淋湿了多狼狈，多么不雅观，必须等雨停了，再慢慢走回去方能显出女孩子的文雅来。（他们的劝告还真管用，让“我”开始考虑自己的女生身份。）

我开始厌恶了：“我为什么要把真正的我伪装起来呢？”忽然间，我突发奇想：我要恢复我自己。什么“文静”，什么“高雅”都让它们去吧，让那些东西见归去吧！我抛下那位同学冲进茫茫的雨中，奔跑在回家的路上。让我的烦恼都随风飘散，任雨洗净！我真想大喊一声：“还我少女的天性，让我大大方方，快快乐乐！

这雨，来得正是时候。

小雨，来的正是时候

[小雨,来的正是时候学生作文300字

我想舞蹈的时候我是自由的，我的每一滴汗水都是因为热爱而挥洒，就像春天播下的种子，大地、阳光、蓝天、雨露，我的每一个动作都是充满希望的！种子在生长，而我在尽情的舞动着生命的活力，无拘无束。

我想舞蹈的时候我是美丽的，1、2、3滴答滴，如果每一个动作都会如同钟摆般消逝一秒，那么我就会在时间的卷轴上展现多一秒。也许没有观众、没有认可，可是谁有能否认那山间的的野百合也会有春天。哪怕只是孤芳自赏，每一次舞蹈，也会让我觉得魅力无穷！

我想舞蹈的时候我是感性的，这就像一位诗人，一个又一个动作都是我笔尖下悠扬的诗篇，这些都是我情感的挥洒，我热情的展现。我把我的舞蹈动作看作是我最深情的文章，时而轻轻地、时而跳跃地、时而柔情地、时而奔放地这是如此婉转、发自内心的抒发啊！

我想舞蹈的时候我是真实的，不必掩饰、不必矫揉造作、不必畏首畏尾！舞蹈的时候，我就是我，无论是开心、难过、愤怒、伤怀，都在我的动作间尽情地展现。我把舞蹈看作是一面镜子，正如我对着镜子舞蹈！镜子里的那个人就是我，我把最真实的自我展现在镜子里，包括我的心！

我不相信世界上有永远的事物，亘古不变的爱情也不是我的追求，我只是一个很平凡的女孩，因为舞蹈，我如此的快乐、自由、随性；因为舞蹈，我如此的执着、认真、专注；因为舞蹈，我感受到了生命中另一种意义，它超越爱情、超越事物，给我灵魂的洗涤！

千言万语，我只想说：“因为热爱，所以存在，我爱舞蹈！”

这周，因为我爷爷的身体不好，所以爸爸要开车带着妈妈和弟弟回老家探望爷爷。知道这个消息后的一整天，我都沉浸在悲伤当中，因为我很久很久都没有离开过他们独自一人在家了。

看着车子调头向着老家行驶的背影，我的心里不是滋味。妈妈走后的第二天早上，我习惯性的起床之后大喊：“妈妈，我起床了，帮我找一下衣服呗。”我等待着那个熟悉的身影出现，却发现迟迟没有人回应我。我一下子恍然大悟，原来妈妈已经回老家了，我已经没有妈妈的呵护了。

到了吃中午饭的时间了，看着眼前的食物，我一点胃口都没有。以前妈妈在的时候，她都会问我想吃什么，想喝什么。她会按照我的喜好去做。但是现在表哥和堂姐带着我，我可就没有这个权利了，好像我是从女王一下子变成了丑小鸭。

在妈妈不在的日子里，我感觉是多么的孤独，多么的无法适应。平时爸爸不在，我都没有这么大的感触，因为有妈妈，妈妈陪我的时间的比较多。以前妈妈在晚上睡觉之前，都会给我和弟弟讲睡前故事，这样我才会睡得香。现在妈妈一不在，我每一个晚上都翻来覆去的睡不着，已经失眠好几天了。

我真希望妈妈早点回来呀。她不在的日子里，虽然没有人管我玩游戏，但是糟糕的地方太多了，我简直无法适应。都说父母是伞，为我们遮风挡雨。你可想而知，在他们走后，我们的日子过得是多么的心酸。

妈妈，你快点回来吧。

我学习生活中严肃的实在什么时候？是在五星红旗升起的时候。

从我带上红领巾的那时起，每周星期一我都会庄重地站立在操场上，时刻注视着鲜红的国旗，伴随着它的冉冉升起，我卖力地用清脆的声音唱着中华人民共和国国歌。

我平时是一个活泼，话怎么也说不完的学生，但是在这红旗升起的时候，我会保持着严肃的心情和态度，直到整个仪式及后续活动结束。在我看来，不管是怎样一个学生，都应该把升国旗作为自己最重视的事。因为我们是中国人民共和国的公民，是炎黄子孙，应该心里时刻要装着祖国，所以对待祖国母亲的红色面孔，我们理所应当的认真对待。

升国旗的过程中，一直渲染着气氛的是我们的国歌——《义勇军进行曲》。每当升旗手将红旗慢慢向上升时，广播都会响起歌中有力且欢快的前奏时，我都会用力地把手放在大腿两侧，挺直了腰板，抬着头，“嗯嗯”地小声清一下嗓子，然后认真地唱完每一句歌词。歌词中的一句句“起来！”，歌词仿佛在叙述着中国历史上那段艰辛的历史，并且也在召唤着人民“起来吧！”到了后面的一句句“前进！”我通过学习的课文知道了，中华人民共和国成立后人民和各位领导人的努力下，中国在不断几十年发展中，从研制出原子弹、发射卫星、登月等成果，到现在我们的中国已经成为世界上屈指可数的强国。

在今年10月1日，我给正式实施了《国歌法》，《国歌法》要求无论在什么时候，只要《义勇军进行曲》一响起，当场的人必须严肃站立，向看国旗，直到音乐结束。法律实施后，我每次唱国歌时，更加认真，并且心里有些开心。这项法律中还明确说明，禁止任何人或机构随意改编国歌，或在公共场合当中侮辱国歌。不错的，“犯我中华者，虽远必诛！”这是对外国侵略者的警告，但我们作为中国人更不能不尊重我们的祖国母亲，应该时刻保护祖国的尊严。

当五星红旗升起的时候，我时最骄傲自豪的时候，我会在一旁默默地唱着国歌，在这盘希望的领土上成长！

老师不在场的时候，发生的趣事可不少。我们班就发生过一件“惊天动地”的事。

那是一次午看班，老师难得迟到了，我们班的“调皮蛋”们就开始行动了。不知道是谁带的头，所有人都开始有节奏地拍起桌子，开始了“苏州的腰鼓表演“。

“砰，砰，啪！”三十多双手同时拍打桌子，拍了两下后又齐齐击掌，这样不停拍着。声音震耳欲聋，仿佛是以前工地上机器发出的声音，传入每一个人的耳朵，天呐，老师怎么还没来，难道要这样拍一个中午吗？我左看看，右看看，全部是同学们整齐的双手，正不间断地、有节奏地敲击着白白的课桌。

“砰，砰，啪！”声音没有停下的趋势，大家脸上都是满满的笑意，哈哈的笑声夹杂在拍打课桌的声音里，就好像是低配版安塞腰鼓。我天，巡课老师路过的话，一定会给我们班扣分的吧？看着焦急的班干部们，我也愈发担忧，不时看向窗外。我们发出的声音似乎没有打扰到办公室里的老师们，但又似乎传到了千里之外，震得我耳膜生疼。班干部们忙得晕头转向，又是尽力管住同学，试图停止这“腰鼓”表演，又是吩咐人去叫班主任。这时，眼尖的我瞟到了窗外路过的三班老师，她震惊地看着我们，而同学们毫不知觉，个个都沉浸在“捣蛋”的欢乐中。

不久，老师就匆匆赶来，跟着的正是我们的班干部。同学们不约而同地停下手中的动作，有的拿起书假装看书，有的假装做作业……但是老师已经从三班老师那得知了一切，把我们给骂的狗血淋头。

也不知道是不是只有我们班这么顽皮，这么捣蛋呢？也许其他班也有这样的趣事呢！

新家就快要装修了，爸爸妈妈又比平常多了一份工作。每天不仅要上班，还要去看看装修材料。下午妈妈要去玉林看材料，叫我晚上煮好饭。五点多钟我就煮好了，六点的时候，妈妈打电话回来，可房间被老哥不小心关上了，没办法听，只好让它响，过了几分钟，妈妈又打来了，哥哥赶紧骑自行车去找爸爸，爸爸正在附近和一群人下棋，哥哥立即冲去叫爸爸给钥匙，可爸爸好像没听见似的，跟本不理会，只顾着下棋，哥哥又叫一次，爸爸才转过身来，哥哥重复一遍说：“给我钥匙，妈妈打电话来，房间门被我关上了，听不到。”爸爸这才拿出钥匙给哥哥。

哥哥拿着钥匙骑上单车，赶回去了。回到家，电话声已经停止了。哥哥打开房门后，对我说：“看着吧，妈妈很快就会打电话来的。”话音刚落，电话声再次响起。原来，妈妈是让我们自己炒菜吃饭，这可难不倒哥哥。

不一会儿，哥哥的空心菜出炉了。哥哥用筷子夹了一根吃，觉得味道没有妈妈的好吃，哥哥这时突然想起，平时妈妈炒菜用的都是猪油，而这次哥哥却误把花生油当成猪油，所以味道才怪怪的。只有一盘菜我还是觉得太少了，于是就切了一个西红柿，放上盐，凑合着吃。

这时，我们才知道妈妈有多么重要。世上最美好的东西莫过如此，总是等失去了，才知道珍惜。

挫折，是我们生活中常见的字眼。是啊，有挫折并不是坏事，只要我们有自信，用心去对待，那么你一定会战胜它，扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。

我们每个人都会害怕挫折、拒绝挫折，我们大多时候在挫折面前都会恐惧退缩！可我们都没有真正发自内心地思考过，原来挫折只不过是生活的一部分，然而，正是这一部分让我们每个面临挫折的人更加坚强，更加成熟！正是因为这一小部分，我们的生活才会精彩！

病痛是挫折，在它面前，我没有屈服，尽管是多么无奈……因为病痛，我懂得了父母的艰辛；因为病痛，我感受到了亲情的珍贵和友情的真挚；因为病痛，我体会到了人间的真爱；因为病痛，我明白了生命的脆弱与可贵；因为病痛，我懂得了坚强……正因为这些挫折，让我学会了一般人学不到的东西，让我感受到生命的精彩！

如果生活中缺少了挫折，一生总是一帆风顺，又怎么会有生活之精彩之说？如果生活中缺少了这仅仅的一小部分——挫折，精彩的生活便是无稽之谈。挫折是一种压力，没有压力，我们前进的动力从何而来？因此我们需要这种压力，它能够化为动力助我们成长，能够让我们的生活更精彩。

挫折其实不是恶意的，是天灾，就战胜天；是人祸，就反思自己。人的一生不可能风平浪静，正因为如此，我们必须面对挫折，必须拥有挫折，我们的生活也是因挫折而精彩。

我爷爷是一个对一件事要问个一清二楚的人，爷爷生前一直对我很好，比如：有一次，我缺一元钱就可以买一个爆丸了，是爷爷给了我一元钱。如果我要什么爷爷会尽全力给我。

虽然，爷爷外表不美，但是，爷爷心地善良。

爷爷长着一头又白又花的头发;长着一双透亮的眼睛;长着一对耳听八方的耳朵;长着一个隆起的鼻子;长着一个很会说话的嘴。

爷爷在睡觉的时候，三番五次的被我吵醒。比如：有一次，爷爷在睡觉，我在写作业，我有一道题不会，左想想;右想想，就是想不出这道题的答案。然后，就把爷爷给吵醒了!

我和爷爷在一起的时光是无比美好的回忆!

这也不然。从一个人的写作的全程上看来，修改是无止境的，亦即是学习无止境，进步无止境;这真是所谓“死而后已”的事。但就某一篇东西而言，经过多次修改以后，总会到一个应当告结束的时期。数百万字的《战争与和平》经过多年的修改，终于也脱稿了，何况薄物小篇呢!到了应当告结束的时期，不是拿出来“问世”，便是搁在书桌抽屉角，如果两者都不取，而啃住了这一篇无止境地修改下去，那不是在跟自己开玩笑，便是神经有点毛病。

那末，到了怎样的地步才算是应当告一结束呢?一是根据你那时的健全的批判力认为相当满意，二是根据你所敬佩的师友对这东西所给的意见。