2015年什么时候过小年实用2篇 作文（通用20篇）

世界上没有不劳而获的东西，也没有不遇到困难的人。

记得有一篇文章中说过：生命的一半掌握在你手中，一般掌握在上帝手中。你要用你的一半努力争取上帝手中的一半。

我至今还记得上五年级的时候，我一直是年级中的前几名。每次考试我都逼着自己努力做到最好，心中下决心不让别人超过自己。这一次考试，题目都不算太难，可谓得心应手。

没一会，时间到了。转眼间试卷已经整齐的摆在了讲桌上。我心中暗笑，因为我觉得这次做得不错。一定能考个好名次。

下课后，我便飞快的跑出去。忽然看见有几名学习在前几名的同学在讨论题，我也跑过去凑热闹，我仔细的听着他们答案，心中一下凉了半截，我的多数答案和他们一点都不沾边，我开始后悔自己没有好好检查，怪自己不用心。

不几天，学校召开了一次师生大会，并宣布了年级前五名的同学，他们高兴的欢呼，而我只是心灰意冷的聆听着。终于在空气中传来了我的名字。天啊！我竟然滑落了六个名次，我在同学中间低着头，默不作声。

这时，那几个前五名的同学向我跑过来，我原以为他们是来嘲笑我的，但没想到他们说：你不用难过，这次没进前五名，下次一定会做好的。是吗？我疑心的问。

渐渐的，我的心情在我那几个竞争对手的安抚下静了下来。

对，我要努力，我下次一定要考出好成绩，这样我才能对的起父母和老师，才能对关心我的同学有个交代。

时间过得飞快，在第二次考试中我取的了好成绩，但我知道我的成绩不全是我自己拿的，还有我的那几位好朋友。没有他们，我能从上次的阴影中走出来吗？

现在，我终于明白了，成绩不是最重要的，你的拼搏与努力的过程才是最重要的。自那以后，我被自己改变了，成了一个热心助人的好学生。

每当我安慰他人的时候，我总会给他们讲这件事。

是努力让我摆脱了挫折，走出了阴影。

是勇气让我面对挫折不再害怕，不再心灰意冷。

我要向全世界高喊：挫折并不可怕，只要你有勇气面对！

何懿达

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。

花开始学长高，学着怎么慢慢开花。她也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说摇摆，它细细的身子，差点扭断了。

星星不知道自己该学什么？学开花吗？白天它觉得这主意不错，晚上又觉得这主意不错，它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时亮有时暗。它学会的是发光。

啄木鸟开始学捉虫。它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直捉大树里的虫子，捉大树里的虫子，捉大树里的虫……

哦！不要再往下讲了，最好从头开始。这个故事没有结局，却只有开头，很多很多开头。

很久很久以前，当世界年纪还小的时候……

每个人都拥有一颗蒲公英种子，但它会悄悄地飞走，离你远去，因为它知道你并不在乎它。其实，蒲公英是值得咀嚼的。

那一天，我急着去找田野里的奶奶。疾行在田野中，忽然脚被什么东西绊了一下，身体趴跌在野草丛中，幸好那片野草下面的土壤很柔软，只是吃了一惊，身体并未感到疼痛。当抬起头时，我看见眼前的一株蒲公英，正因我跌下所产生的气流而四处飞散。

我以前从未如此近距离观察到蒲公英的飞散。我觉得眼前就跟电影里的特写镜头一样：那蒲公英绒球的细节都纤毫必露，那些互相对称的绒头细种有的已经飞远，有的正在脱离，有的微微打颤正待脱落……它们被阳光照得透明，顶端的绒翅极其优美，下部的细种仿佛在快活地旋转着……我本能地仰脖子观看，后来，我索性用双拳托着下巴，专心致志在观赏起眼前的蒲公英来。那株田野上的小小蒲公英，在那个夕阳西下的时分，给予了我极大的审美享受。望着它四处飞升，我耳边仿佛有仙乐萦绕，最重要的是，它给我焦躁的心灵洒了一滴仙水，让我得到了宝贵的体悟：原来生活中的跌倒并非都是糟糕的事。有时候，跌倒所形成的停顿，更利于我们近距离地观察原来忽略的事物，使我们得以咀嚼在烦燥焦虑中不能体会到的人生三味。

后来，细嚼慢咽到底，我才知道，挫折不代表失败！一株蒲公英种子的脱落并不是对世间的哀叹，它不是离世界而远去，而是去寻找，寻找充满生命力的新沃土，从而更好的发展自己。想想自己又何尝不是一株快要脱落但又蓄势待发的蒲公英种子呢？期末考试失败了，但人生的考试一场又一场，我要挣脱枝干的束缚，随着微风轻轻地飘，去寻找自己理想的沃土。只是在此之前，我丢失了那株属于我的蒲公英。

现在，我该寻找新生命的种子......

[当我咀嚼蒲公英的时候小学作文

下午第一节课，老师没有第一时间来到教室，这段时间就成了每个人的自习时间。

刚开始，班级里乱哄哄的，张天志和王东龙在传小纸条，很快就被我们的杨班长发现了，“站起来！”杨班长发话了，无人敢不从啊，他俩乖乖地站了起来。

“喂！喂！乔佳佳，我跟你说……”

这是我们班的陈延稳，他趴在桌子上，手不停地向乔佳佳比划着，再看看乔佳佳，老老实实的坐着，根本就没在听。

“陈延稳！”杨思悯威严的声音响起。

“兄弟，祝你好运。”我暗自窃喜道，不出所料，果然，陈延稳被罚站了。我的同桌在干什么呢？我转头瞧了瞧，原来在发呆！她坐在那，低着头，将两只手的大拇指不停地绕着圈，也不知道在想些什么。“消防队员”王迪和“书虫”王绪磊都在专心致志地写作业，看那样子连雷打都不会动的。“女汉子”林慧文因为干了“坏事”被杨思悯“抓”了起来。周小路、杨思悯也都在做着自己的事，我嘛，则在无聊地翻着自己的作业本。

“杨思悯，你去一下办公室，我去送本子的时候他还在玩手机呢！”周小路生怕老师因为贪玩而忘了来上课。

过了一会，杨思悯回来了，“怎么样？怎么样？”大家急切地追问着。

“老师不在，去开会了。”

“耶！”全班立刻喧闹起来。

这时候，我们大多数人都应该在想：老师开会一直开到下课，然后下节课也开会，最后一节课也是，然后就放学了，这样就太好了！

兴奋没过多久，一切又恢复了原状，只是没有人在说话，都在干着自己的事。

啊！这就是老师不在的时候！

“老虎不在家，猴子称大王”这句话用来形容我们班再合适不过。当老师在教室时，一个个就是听话的好孩子，而当老师不在时，班级里顿时乱成一锅粥。什么，你不信？听我慢慢道来。

随着上课铃声响起，同学们争先恐后回到座位上，拿出书本等待徐老师来上课。他们一个个都伸长了脖子，朝窗外张望着。两位同学自告奋勇去把风，一位前门，一位后门。见老师没来，慢慢地，同学们小声地交谈起来，渐渐地，声音越来越大，如同千万只蜜蜂涌进教室，也不知在说些什么，笑些什么。最后，整个班级彻底炸开锅，像菜市场一样。甚至还有同学拍打着桌子，发出“咚咚塔，咚咚塔”的声音，全班很快就融入其中，也没人讲话了，集体演奏，节拍居然出奇的整齐。就在大家陶醉时，守在前门把风的同学以迅雷不及掩耳之速冲到座位上，向我们发布“徐老师来了”同学们立刻坐端正，好像我们一直这个姿势，啥事也没发生一样，一位同学还开始背诵古诗：“望洞庭，唐，刘禹锡……”

徐老师走进教室，看我们在没有老师的情况下，也能做到“自律”、“自学”欣慰地笑起来。

我们班完美地应验了这句“老虎不在家，猴子当大王”！但这词得改一下“老师不在场，学生当大王”！嘿嘿！

最近读了《走一步，再走一步》这篇课文，让我了解到怎样去面对生活中遇到的大困难。

文中讲述的是作者莫顿·亨特童年时一次脱险的经历：在美国费城七月的某一天，和几莫顿·亨特个小伙伴因为玩弹子玩腻了，然后玩爬悬崖，一直有病的他忘记了母亲不要冒险的训诫，和小伙伴们一起爬上了悬崖，胆小的作者爬到一个石架上，吓得再也不敢动了，直到夜晚，父亲找到他，在父亲的鼓励和引导下，成功脱险。通过这个故事，让我懂得了：在生活中如果遇到大困难，不要总是想着如何让一下子就能把整个大困难都解决，只要把它看做一小步，一小步，想着自己已经距离目标不远了，这样便会产生无穷的动力和信心。走了这一步，再去走下一步，就这样一步一步的走下去，再大的困难也不怕!

记得有一次做数学题，题很难，我绞尽脑汁也做不出来，空想着突然能把提做出来，后来爸爸帮我把这道题分解成几步去做，分段理解，很快解决了问题。

是的，在人生的道路上，不管遇到多么大的困难，只要不怕困难，有信心战胜困难，把大困难分解成小困难，然后一个个去解决，终将战胜整个大困难。

下雨了，小草在雨中摇摆，小花张开小嘴，乐呵呵地喝着甜甜的雨水，大树痛痛快快地洗了个澡。

小鱼高兴得游来游去，小熊、小猴都很高兴，只有小鸡闷闷不乐。因为它怕雨水淋湿了身体，所以不能在雨中玩，只能眼巴巴地望着在雨中玩耍的小动物们。

在雨中快乐玩耍的小鸭经过小鸡的家，看到小鸡愁眉苦脸的样子，跑过来关切地问：“小鸡，你怎么这么伤心呢?”小鸡红着眼睛说：“我没有伞，我的羽毛又不能淋雨，所以不能在雨中玩了。”

小鸭听了，送给了小鸡一把布伞，小鸡高兴地说：“谢谢你!”小鸡用瘦瘦的翅膀撑伞，可是它太重了，怎么也举不动，小鸡又不开心了，嘤嘤地哭了起来。

河里的小鱼听到了小鸡的哭声，让小青蛙给它送了一把荷叶伞。小鸡很高兴地打着伞去玩，没过一会儿，伞就破了，小鸡又哭了起来。

小熊和小猴也听见了，就给了它一把蘑菇伞。它可漂亮了，上面有红色和蓝色的小圆点，摸上去滑溜溜的，一点也不怕雨水。小鸡举着它在雨中转了一圈，高兴地说：“太好了，谢谢你们!这是我见过的最漂亮的伞。”

小鸡高兴地和小动们一起玩耍、唱歌、跳舞。你听，滴滴答答的雨声和小动物们的欢笑声奏出了一首美妙的音乐，真好听!

在托福写作中，从句句型还是应用比较广泛的，常用的主语、宾语从句，，定语从句，还有我们讲过的同位语从句。我见过的托福写作范文中，包括CBT和托福的两类作文，段落中从句出现的频率都是很高的，尤其是第一段introduction中，一般做背景介绍的时候都会使用宾语从句，例如：some people claim that…

在文章的主体部分中，为了体现句式的变化，各种从句交替应用就显得很重要;即使在托福导入了first draft的概念之后，对文章的内容要求也没有改变要求，需要体现完整性和统一性。有一点值得注意，从句虽好，但不宜过多重复，这就好像美酒虽好，但不要贪杯的道理一样。好钢用在刀刃上，从句的优点是简单句不能比拟的，但只有简单句结合从句，才能体现句子的多变性;也只有全部的句子都为主题句服务，文章的整体性才会更好的体现。以下是议论文写作中比较好的一些从句例子：

1. Many experts claim that people should positively participate in garbage recycle。

宾语从句，一般出现在首段背景介绍部分。

2. Horror movies, in which there might be bleeding and terrifying scenes, are not recommended for children。

定语从句，一般在主体部分中比较常见，用以解释说明，达到简化句子的目的。

3. As long as you are a student, you should always behave yourself。

状语从句，让步状语从句比较常见的使用although或者though来引导，这里介绍一个使用as long as来引导的句子，这个例句可以解释成做一天和尚撞一天钟。

4. When it comes to psychology, most people believe that it is a behavioral study。

时间状语从句，例句中的应用表示了“当谈到…的时候”，这是一种美式英语中经常出现的句式，口语和书面语都可以使用，推荐各位掌握。

站在操场上，看着升旗手随着国歌、庄重地将国旗一步一步地升上去。“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”注视着那飘扬的鲜艳红旗，心潮澎湃，我的思绪不觉随风飘远——

恍惚间，我看到被英国鸦片残害的中国人屈辱地躺在地上苟言残喘，手不停地伸向前方喊着：“鸦片，给我鸦片，我什么都给你。”我多么想骂醒他们，可话却噎在了喉咙里，只能愣愣地看着他们对英国人摇尾乞怜。

在我还忧伤时，一阵喧闹声将我带到了另一个情景。八国联军冲进圆明园抢夺，一件一件珍贵的文物被抢走。小物件，他们或抱或塞在口袋里，大物件，就好几个人一块抱。有些实在拿不走，搬不动，他们就无情地摔碎它，我无能为力地站在一旁看着烧了三天三夜的大火，一切珍宝就都化为了灰烬。

在偏僻、寂静的小山村里，太阳温暖地照耀在这群勤劳朴实的人们身上。可没过多久，狂风大作，大雨突然倾泄下来。随着乌云，一群日本兵仿若地狱里的修罗，将那罪恶的魔爪伸向了无辜的人们。抢的抢，夺的夺，年轻的男人，白发苍苍的老人，啼哭的小孩都被无情地杀死。女人都被他们糟蹋后羞辱至死。血，染红了整个村子，汇着雨水奔向远方。

泪水笼罩着我的眼眶，朦胧间，我看到了这个让所有中国人都不能释情的痛——南京大屠杀。他们挖了一个又一个大坑，将被细菌实验折磨得痛不欲生的百姓埋入坑中，让这些中国人在痛苦中等待死亡。在毒气房内，一个女孩伏在母亲的尸体上痛苦呻吟，地上的尸体数不胜数，一个怀着孩子的孕妇拼命敲打门窗，她的眼睛里满是无助和凄凉。在墙角，一个父亲紧紧地护住他怀中的孩子，口中不断地喃喃着什么，他怀中孩子的眼睛不再有儿童的纯真，里面满是无尽的恐惧。

我还看到了无数的英雄人物，他们英勇地为革命事业献身。他们为了我们今天的幸福生活，不惜用他们的鲜血染红国旗，我们能够生活在这样一个和平、安详的世界，都是因为那些为革命奉献生命的人，是他们用自己的血来换今日的安康与和平。

当我回过神来时，脸上早已湿润了一片，在我头上，那面五星红旗高高地飘扬着。

温静蕊

丁零零，上课铃响了，所有同学都回到自己的座位上，等待老师来上课，但是老师却迟迟没有来。班级里便响起了惊天动地的口号：“自习！自习！自习！……我们的口号果然起了作用，我们迎来了自习课。

我们班的“哨兵”徐愷首先站到教室门口望风，大家的安全有了保障，便开启了玩耍模式。乔立恩和陈佳豪来到了教室后面，他俩在一起肯定干不出什么好事，果然，他们又玩起了枪战。他们一会儿手枪对持，一会儿又机枪扫射，还真以为自己是军人呢！

接下来是王若拙与周子信的战争。王若拙使用A计划，用贱贱的眼神盯着周子信，周子信防衘能力弱，受到攻击后立刻就over了。A计划成功后，王若拙又使用B计划，他假装摔倒，要周子信扶他起来，可就在周子信要扶起王若拙时，王若拙突然用力，把周子信摔了个狗啃泥。不对，周子信不是狗，地上也没有泥，应该是“人啃地”。

我们班还有一只＂金丝猴”不好好吃香蕉，在教室里像野马一样到处游荡，我认为他应该是孙悟空的徒弟，因为他像孙悟空一样会分身术，不论走到哪儿都能看见他。

当老师不在教室的时候，我们班同学的表现真是千奇百怪！

北风仍在呼呼地吹着，在这臭气熏天，毫无生气的地球里，还剩下最后一个人。他已经是毫无力气了，独自坐在屋子里。苍蝇、蚊子、蟋蟀与他作伴。

他沉思着，为何，为何从前那个美丽又充满生机的地球会变成今天这样子，仅剩下最后一滴水，最后一棵树，最后一个人。从前那个热闹的地球，繁荣的地球，已经不复存在了。地球就像一个弥留之际的老人。这是谁的错呐？是人类！是人类的贪婪、无知、只知索取不知回报，杀害了我们善良、无私的母亲，将身上所有都奉献给人类的母亲！  早在很早以前人类就知道早晚会有这么一天，人类知错了，但已经太晚了。他们通过几年的时间去改造火星、月球，把它们变成人类生存的第二地球，但地球永远是人类最好的家，在火星、月球上人类形成了几百万年的生活习惯被彻底改变了，由于引力小干什么事都特别费劲，挤牙膏，牙膏会飘起来，洗头，头发、会飘起来……作息时间也与地球有很大的不同！永远也无法找到像地球一样属于人类最好的加以了，永远不会！   所有的人都已经移民到火星或月球上了，但他不，他不愿意离开母亲，他要永远陪伴着母亲。北风还在呼呼的吹着，突然一阵飓风把门吹开了，那个人也被吹得无影无踪了，但依稀可听到他最后含泪大喊：“地球！母亲！对不起！我爱你！消失了！”不久，狂风暴雨，一场大地震来到了，只听“轰”的一声。地球爆炸了！

不知在数年后，在茫茫宇宙中还会有谁记得曾经那个美丽的地球呢？

吹着一季暖风，又是一年夏天。说实在的，我不喜欢夏天，即使我是夏天生的，算不上是讨厌，只是听不惯蝉鸣。这个烦躁的季节里，记忆是潮湿的......

14岁的那个我已被尘封，那一年的我是充实的，那一年的记忆是饱满的，像是夏日里枝头的苹果，灿烂中略带着青涩的气味。

14岁时，我终于有了个目标，在那些有关中考的轰轰烈烈的日子里，我的目标并不是上重点，因为我的志向不如一些人的远大，给自己的要求只是尽力就好。整天也就是上课、下课、回家、吃饭、睡觉，都是些木纳的事情。学习和生活平淡的如白开水。转折性的标志是百日动员会那天，我阴差阳错地当选为学生代表，论成绩我不如某些人，论口才我不如某些人，论作文我也不如某些人，不过也就是被台上的校领导和台下的同学们所包围的那一刻，响起掌声的那一刻，我似乎被惊醒了，我突然感觉我是个准毕业生了，一百天后我将走进考场。一言惊醒梦中人，最后是被自己的演讲所鼓动了，上课认真多了，下课不放松，吃饭速战速决，睡眠变少了......

故事的最后，我上不成重点，错就错在把三年的兴奋放在了三个月，尽力就好。忙碌的收获如此尴尬的回报，我很难确定自己是否尽力。现在感时花溅泪，恨别鸟惊心也无用了，再说我没有那么多愁善感，我毕竟不是林黛玉。我终于明白往后的三年该怎么做了，只有明天才是属于我的。或许摔一跤才会记着痛，或许跌倒后才明白站起来需要力量。我相信自己不会重蹈覆辙，必竟不能一错再错，我还有一些呵护我的亲人，否则不是无颜面对江东父老。

14岁时，我终于爱上了一种植物，它白的似乎没了颜色，它淡的似乎没了气味，它纯的似乎没了瑕疵。这是栀子，代表真诚友谊的栀子。是的，三年说长不长，说短不短，但足以成就一段纯真友谊。而此时校门口的栀子花已凋谢，朝夕相处的同学已离去。人毕竟不是植物，可以在这个校园生生不息，友情毕竟也不是植物，不会只是一时茂盛。我会记得是谁在我流泪时写来了张小纸条，于是我重新拾起了自信;我会记得是谁在我想放弃时大喊加油，于是我冲向800米的终点;我会记得是谁在我疲倦时说着笑话，于是我找到了遗失的笑容.....一些人忘不了是因为一些事，一些事忘不了是因为一些人。或许待到栀子花开的季节，我们都会侧耳倾听花开的声音.....

14岁时，我终于知道自己不是个乖孩子。安静时，家中的某个角落似乎回响起曾经的吵闹声，某处似乎还残留着我骄傲的喘息，吵过了，闹过了，就抑制不住自己的眼泪，不记得是因为委屈还是自责。或许倔强的青春不就是一只脆弱的琉璃......

14岁那年，年少轻狂，也称得上幸福时光，过去了就过去了吧。岁月说过去的都会遗忘，谁不学会流泪谁是傻瓜。告别着遗憾，启迪着希望。一股凉风夹飘送夏天的味道，我抬起头，仰望着灰色的夜空，我想这一年要加油了，用努力来点缀我十五岁的天空，它会绚烂的。下一次，夏天来的时候，要让那蝉为我喝彩而歌唱。

黄梓帆

依旧是清香袅袅，清风拂面的清晨。无论你趴在窗台上看着，站在马路中望着，走在小径里盯着，映在眼帘的只有落叶，一片无数片……

车水马龙的街道上，暖洋洋的阳光令我的好心情倍增。刚下课，昨日的成绩像猫爪一样令我心痒痒。做为课代表都快成精的人，自然知道办公室里老师把试卷藏在哪儿，我蹿进办公室手脚利索的打开公文包，饶有兴趣的看着：“92人，95。5分……”、“82分……”至此，我如五雷轰顶一般愣在这里，心乱如麻，竟手脚一软，险些跌倒。我如同逮到罪证的犯人，如同孤立无援的旅人，如同生无可恋的穷人一般，怔住了，不知该如何是好……

该来的，来了。老师手握一沓试卷，啪的一声打到讲台，目光严肃。我思绪万千，也只朦朦胧胧听见“乱写，毫无章法……”

我剪不断，理还乱。刚下课，不少人开始冷嘲热讽：“怎么这么差。”“这有没资格当……”话还没说完，几个铁哥们便帮我挡刀：“你就没有考差过？”

我有点想哭，但理智告诉我：“你要逆袭，你不应是永远的失败者。”但红眼眶却不听我的话，映在我的脸庞上。铃声适时的插嘴，才令这场纠纷平息了……

我拾起一片落叶，摩挲着叶脉，看着受风欺凌而无助的叶片，这不就是今天的我吗？

哎，姐姐会学校了，爸爸回老家了，只有我和妈妈了，妈妈还有那么多的事情，只有我一个人了，我真的好无聊，玩一会手机，玩着玩着就没有意思，玩一会电脑，没有意思，真没有意思。

平时，在家里没有人和我玩，我的伙伴们都是公立的小学，一放假就要一堆一堆的补习班，每天只有下午的时候才可以玩，白天，没有人和我玩，我很无聊。我只能宅在家里，看我的电视，一晃两个小时过去了，不！才十点，我还要两个小时才能出去玩，我等了等，实在不想看了，我迷迷糊糊的吹着空调睡着了，一睁眼，呀！五点了，我睡了好长时间，赶紧关了空调，一看，还有一个小时，看了看电视，一看六点了，我就出去玩去，他们正好写完作业，我们玩了会，七点了，我们就回家了。吃完晚饭，我打算去七里河玩，可是妈妈累了，我自己骑着车来到了七里河，昨天晚上，我还和姐姐在这里玩，我回想到了昨天晚上，我们在这里拍照，玩，我掉下了眼泪，我擦去眼泪，玩了一会。

好怀念昨天，我们一家人都在家，我们在说笑，我们一家人在家里，吃完饭，我还和姐姐去玩，可是没有人，我只能一个人在玩，和家人在一起的时光真好。

很久很久以前，当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。

钻石开始学习发光，学习怎么一闪一闪地发光。她也试过做别的事，譬如说和木头成夫妻，但是，她美丽的身躯和粗糙的木头太不般配了。

汽车轮子不知道自己该学些什么，学转动吗？汽车开陡峭山路时，他觉得这主意不好。汽车开平路时，他又觉得这主意不错。他一直无法决定，只好反反复复，一阵这样，一阵那样，所以看起来有时圆，有时扁，他学会的是不断漏气！

小苗开始学长成参天大树，他很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往高处长，一直往高处长，一直往高处长。

那时候，生活就是这么简单。每样东西只弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢变化，万物在自由生长。水变成水蒸气，在天上形成了云。动物们在草地上奔跑……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

（吴卓亦）

国家，一个伟大而又庄重的词。它是人民的依靠，它是人民的保护伞，它是人民的精神支柱。它会用双手撑起人民头顶上的那边天，无时无刻保护着我们，就像父亲一样。它还会使人感到温暖，感受到家一样的温馨，因为家是最小家，国是最大的家，也像母亲一样。

而国旗就是一个国家的象征，是国家的代言词。我出生在中国，生长在中国，我是土生土长的中国人！我为此感到骄傲和自豪！每当我看到五星红旗缓缓升起，迎风招展时，我的激动，自豪和爱国之情油然而生。我仿佛看到了沉睡的雄狮挣脱了腐败的锁链。缓缓站起，发出最响亮的咆哮声，一鸣惊人，震惊了全世界，它在说：“我又将崛起了！”。

每当五星红旗升起的时候，那鲜红的国旗宛然象征着我们强大的祖国，它代表了庄严的人民大会堂，代表着那蜿蜒盘旋的万里长城，代表着神圣的天安门。而那鲜艳的红色，是千千万万伟大牺牲的红军战士用鲜血侵染出来的，它象征着红军战士勇敢，无畏，视死如归的精神和意志。那璀璨的五颗闪闪发光的红星，它们象征着和平、团结和希望。这就是伟大的五星红旗，这就是我们中国的国旗。

我爱这面国旗，更爱我们的祖国。当它缓缓升起的时候，我感受到它的强大、正直、伟岸，又不缺乏温和。我要深深地感谢它！因为它的强大，使我们远离战争的侵害，不经受战争的硝烟，不成为战争的受害者，让我们有一个安宁，温暖的家。又因为它代表着正直，坏人才能被绳之以法，不会逃之夭夭。我们才能够不用担惊受怕，继续享受生活的美好。因为它的温和，国家颁布的新政策改善了人们的生活，使人们感受到家一样的温暖。

谢谢您，祖国母亲！我是祖国的花朵。我不会辜负您的期望和培养，我会用我们的双手把您建设得更加富强，为国争光！

当五星红旗升起的时候，我又看到了那伟岸的雄狮和那充满光明的希望……

一天上课时，班主任老师接到大会通知，给我们布置好作业便匆匆离开了教室……

教室里热闹起来……

刚才还是鸦雀无声，这是不知被谁一闹，教室变得热闹起来。有的相互扔纸团，丢橡皮；有的边做作业边谈笑风生，悠闲得像坐茶馆‘有的同学作些十分滑稽的动作，引得全班哄堂大笑；还有个同学直牙咧嘴地恶狠狠地唱一首《真心英雄》，表情艰难的不亚于万里长征，要知道，那个声虽然比歇斯底里得嚎叫悦耳那么一点点，但是与三峡两岸随处可闻的猿啸相比可谓不相上下，甚至是有过之而无不及；还有的同学甚至在座位上跳起舞来……在这个时候在想静下心来做作业那是不可能的了，因为这里的“表演”实在是太精彩了，比庆春节还闹得欢……

楼梯上传来脚步声……

咚，咚，咚地脚步声从楼梯口传来了，大家都以为是老师回来了——扔纸团，丢橡皮的同学慌忙把纸团橡皮塞进桌肚里；聊天，搞笑的同学也立刻装出一副认真做作业的样子；唱歌同学立即比上了那张大嘴巴，“认真”的写起来，慌忙中笔也拿反了；还有跳舞的这时也慌忙坐下来埋着头写起来。等了片刻，老师还没出现，脚步声也没了。大家抬起头来，不由得大笑起来。

老师来了……

“老师来了！”不知谁这么一叫，倾刻间，教室里恢复了平静。办主任推开门，看到同学们“专心致志”的做作业，脸上露出了欣慰的笑容。

唉，班主任不在的时候……

昨天，我们老班没有来，教室里肯定是生龙活虎。

进教室时，同学们就以，抑制不住兴奋的心情，前后聊起天来了。但是过了一会儿班长大人——纪镇来了，马上使出了班长的霸气，说了几句话，班里就不吵了，认认真真地读起地理来了。

早自习过后，第一节课上数学，由于班主任没有来，所以就派我们的师姐，现在的实习老师——小田姐姐带我们学习。

师姐一进教室，一阵掌声顿然响起。我们都很喜欢小田姐姐，性格温顺，年龄与我们差不多，所以我们很聊得来，小田姐姐微笑着走进来说：“同学们，安静一下，这节课我带大家学习。”话音刚落，同学们就兴奋地连连叫好，兴奋过后，开始正式上课。同学们与小田姐姐聊的火热朝天，聊一些八卦、一些有意思的事，小田姐姐还在黑板上画画，还给我们讲了她就是62中毕业的学生，说学校很多学姐都在这里当老师，其中，很多是我们熟悉的……

时间过得飞快，转眼间下课了，美好的时光短暂，而快乐。小田姐姐跟我们告别后，还说：“你们班主任回来了就说我们在这里认认真真的学了一节数学课哦！”我们都知情的点了点头。

下午班主任申老师，准时回来聊了一会儿天后突然想起了什么说：“小田姐姐给你们代课，你们都干什么了？有没有人惹姐姐生气啊？”

王毅是我们班的拍马屁达人，说：“小田姐姐带领我们很努力的学了一节课的数学。”

“真的？”老师有点不信，但看到我们，一个个都用坚定不移的眼神来看老师：“我们很努力的学一节数学。”老师看到我们这么坚定的眼神，就毫不怀疑的信了我们。

班主任不在的时候，真的是玩的超high哎！

这天下午，正好是音乐课，由于有人上课讲话，音乐老师把那位同学叫出去训话。接下来，我们的教室里，真的是”老虎”不在家，我们这一帮”猴子”倒是开始称”大王”了。

（一）

“嗨起来！—”不知是谁开的头，有的爬到课桌上蹦跳，有的在奋笔疾书地补音乐课堂笔记，有的则展开歌喉唱了起来……整个教室里乱得不可开交，唱的唱，笑的笑。如同一个热闹无比的菜市场，人声鼎沸，热火朝天！

（二）

“我了个乖乖！”在教室里也可以踢足球！有一些调皮的男生居然乘乱中在教室里平地起高球！那足球被踢得越来越高，越来越高，在教室里到处乱飞。就像一个调皮的孩子一样在空中翻滚着，蹦跳着。忽然我们听到”砰”的一声如雷鸣似的轰响，原来那个调皮的”小孩”与教室的吊灯来了一个”亲密接触”，那灯差一点就掉了下来！真是虚惊一场啊！

（三）

“哗哗哗！—“”天哪！谁在上面画了这么多东西呀？”仅仅一分钟的时间，老师写字的黑板已经变得灰头土脸的了。作为值日生的我只好辛苦一下了，可谁知，我刚擦完一半，正在擦剩下的一半的时候，刚擦好的那一半不知道被谁又恢复了”原貌"，我急的快哭了，也不知道是哪个淘气鬼干的”好事”！

唉！老师不在场的时候，真是糟糕极了！老师啊，请你赶快回来吧！

人生路上少不了挫折，不经历风雨，怎么见彩虹呢?

挫折，多么矛盾的字眼啊!多么希望得到它那过后的成功，又是多么地不想去面对它。但是，它又是多么的没有啊，让我们懂得了爱。

不懂事的时候，总以为妈妈很特别，不打不骂，成绩考差了也只会说继续努力。总觉得妈妈对我不理不睬，养成的一个坏习惯就说妈妈不懂得教我。长大了，也懂事了。发现妈妈的白发不是玩意儿，是老了。小时候，总爱把自己的手放在妈妈哪儿玩弄，去烦她，妈妈洗衣服的时候，总是怕我去帮她的忙，难道帮妈妈做家务事不好吗?老师不是说过要帮妈妈减轻负担吗?长大了，也懂得了，妈妈不想我把自己的衣服弄湿，更不愿意我的手跟她的一样……

小时候，总喜欢依偎在父母的怀里，听父母诉说自己的童年。但是，有时候，妈妈太困了，就先睡了，我总以为妈妈是不想给我讲故事了，总是要闹，闹到三更半夜。我睡了，妈妈才能睡。懂事了，发现妈妈不是不想给我讲故事，而是太累了……

妈妈一点也不特别，她跟时间上的所有母亲一样，都是为了自己的孩儿好。

但有的时候，妈妈又是多么的刚性呀!她对你的不理不睬，是要让你经历风雨，不经历风雨，怎么见彩虹呢?每一位母亲见着自己的孩儿在经历挫折，难道她们就不伤心了吗?不是的。但如果不是这样，我们就永远也成长不了。母亲又是唯一的，因为只有她，才能看透你的心思。

挫折有时候真的很令人难受。但我宁愿在挫折中成长，也不愿意在挫折中放弃自己。让我们珍惜挫折，懂得挫折，这样我们的人生才会因挫折而丰富，美丽。

被别人误会，是一种说不清楚的滋味，有些误会，会随着时间的推移而慢慢淡忘，唯有那一次，妈妈误会我的事，即使经过时间的冲洗，也无法从我的脑海中消失。

那天晚上，我没有按照妈妈的要求把作业按时完成，妈妈絮絮叨叨地数落了我，但我却并没有在意。谁知，妈妈竟走进我的房间，并把门锁上了。我小心翼翼地把耳朵贴在门上，尽量不发出声音。忽然我听见“哐噹”一声，妈妈在开抽屉！我心中不由得一惊，我想：完蛋了，妈妈一定是要没收我的零花钱了，因为妈妈以前说过，如果哪天我不按时完成作业，她就会没收我的零花钱。这次我没有按时完成作业，她不会真的要没收我的零花钱吧？想到这里，我立即敲了敲门，并小声地问：“妈妈，你在我房间里找什么？是不是钱？”这时，妈妈把门一开，大声嚷道：“原来你知道啊！还不快拿出来！”妈妈板着脸，眼镜瞪着我，说：“钱放哪儿了？”我完全搞不懂情况，只得走进房间，拉开抽屉，交出了我心爱的零花钱！

妈妈看了看我，又瞥了瞥钱包，说：“不是这个，你别骗我，我自己的钱自己心中有数。”这下我彻底蒙了，有点丈二和尚摸不着头脑了。妈妈再一次睁大双眼瞪着我，说：“我再问你最后一遍，你把我的钱放哪去了？”“钱，你的钱？”这下我恍然大悟，原来妈妈丢了钱，怀疑是我拿的，就跑到了我房间来找钱，而我去误认为她是来没收我的零花钱的，这就更让妈妈怀疑是我拿了她的钱。

我平时最不能忍受被人冤枉，这时，不争气的眼泪犹如断了线的珠子，吧嗒吧嗒往下掉，这时，妈妈忽然开了口：“这件事等你爸回来再说。”

不一会儿，爸爸回来了，妈妈立刻把今晚发生的事告诉了爸爸。于是，不容我解释，爸爸就开始像法官审犯人一样审问我，然而每次我的回答都是“我没拿妈妈的钱”。但是他们似乎确定我就是那个“小偷”，我百口莫辩，就像犯人一样静静坐在那儿，任由断了线的珠子吧嗒吧嗒往下掉，我知道我就是跳进黄河也洗不清了。

那天晚上，我彻夜未眠，我实在太伤心了。我不知道妈妈凭什么认定是我拿了她的钱，她有什么证据呢？

第二天一早，妈妈来到我房间，跟我道歉。妈妈说她昨晚想了一夜，终于记起来她在探望某个生病的朋友时用了三百元钱。

这场误会总算是平息了，妈妈也还了我一个清白，可我还是有些难过，因为被妈妈误会的滋味可真不好受。

[当我面对妈妈的误会的时候作文