成功的滋味三年级作文5篇 作文怎么写汇集20篇
日记可以写以前的事,如果单篇幅的日记,或是当天无事可写,或是以前发生的事未及时去写,都可以在以后的时间里,经过回忆思考再写下来。下面小编给大家整理了关于成功的滋味三年级作文5篇 作文怎么写的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!
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2615作文
259成功的滋味
全文共 749 字
+ 加入清单成功有许多滋味。有的温馨甜蜜,有的欢乐幸福,有的似花果馥郁,有的似云霞炫目。我体会到了成功的滋味,因为我打羽毛球成功的接到了许多球。
起初,我不会打羽毛球,连球都不会发,每次发球球不是挨不到球拍就是把球发得歪到旁边。爸爸教我一次又一次,可我就是发不出一个好球,老爸都不愿跟我打了,我自己都没信心了。妈妈看出了我没有勇气,于是,她主动提出陪我打。我一看妈妈也不会发球,球也接不住几个回合,就呵呵地笑,说原来还有与我一样差的人啊。妈妈说:是啊,你看,你比妈妈强啊,妈妈打这么多年也接不住啊,我们一起练吧!我觉得连妈妈都出错,我想我不会打球也是正常的了,于是又树起了信心,与妈妈练了起来,但很快,我发现自己的球发得准些了,球也打得到位些了,我就暗下决心一定要超过老妈。日复一日,周复一周,我坚持训练,我发现自己进步不小,于是决定与别人比赛。
我开始了一场球赛,第一个球,我发了球过去,别人接回来,我又“碰”地又接回去;第二个球,该对方发球,尽管对方发球比较刁钻,我还是把球打了过去,没料到对手“啪”一声把球打得老远,我自然是没接到,还一个趔阙差点摔倒了。我说:不行,再来!我一边接球一边数“一、二、三、四、五……”正当我高兴时,对方来了个偷袭,把球打得很近,我跑不过来,又没接到,又输了一分。我回想刚才的情景,我想打球还是要动脑筋的。心理对自己说:一定注意接球的时间与距离,我一定要好好打!我定了定神,又开始时,我一连接了十几个回合,并把对手打败了,我兴奋的跳了起来。
我感受到了成功的喜悦,快乐的滋味,甜甜的。人只要不断练习,就可以取得很大的进步,就可以成功,其实成功并不一定非要赢得胜利,成功就是挑战自我,超越自我,这样我们才可以品尝成功的果实。所以,我要勤奋一些,为自己创设成功的机会,让自己多一些快乐!
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篇1:小学三年级作文我成功了300字
全文共 304 字
+ 加入清单“我成功了,我终于成功了!”
事情是这样的:上一次举行数学考试时,我边做边检查,铃声响了,别人都做完了,我还有一道题没有完成,组长就起来收卷了,考卷发下来,我看到恰好是那道我没有完成的分数比较高的题目,一下子被白白地扣了七分,我只考了九十三分,当时我伤心极了。
这一次,我吸取了上次的教训,我飞快地做完,剩下半节课的时间,我反复地检查了七八遍,发现十几处错误,最后我又检查了一遍,这时铃声刚好想起组长又把卷子收上去了。
在等待考卷分下来的这段时间里,我总是自言自语地说:“希望我能考一百分。”晚上我睡不着觉,即使睡着了也总是梦见自己考砸了,吓得我半夜爬起来。
考卷终于发下来了,正如我所愿的,我考了一百分,我成功了。
篇2:成功的滋味作文1000字
全文共 916 字
+ 加入清单望着手中那闪闪发光的奖状,望着上面那几个大字:暑期软笔书法一等奖,我的眼眶渐渐湿润了……耳边传来阵阵歌声:“阳光总在风雨后,相信风雨后有彩虹……”我的思绪渐渐飘向去年的那个星期六。
那一天,我像往常一样在家里做作业,突然,妈妈的声音从楼下传出:“然然,(我的小名)快下来,看我给你买了什么好东西!”我一听,浑身的细胞都兴奋起来,心想:太好了,是书,是吃的,是碟片?
我一边想,一边以百米冲剌的速度跑下楼,只见老妈一脸神秘,手不自然地背在身后,我的好奇心更浓了,期待着……老妈终于拿出来了,可却让我大大失望:一支毛笔和一大堆毛笔纸!老妈妈注意到我的神情,神色渐渐严肃起来,说:“然然,你有写毛笔字的天赋,老师跟我说了,你的毛笔字底功扎得很好。可你却很少写,不愿意动笔,这样怎么行呢?以后每天练十张!不许偷懒,并且要一天比一天好!”
我吓呆了,十张!我写一张就要半个多小时,十张……我顿时感觉天要塌了,可是没办法,母命难违啊!
下午,我准备好毛笔,准备写,但妈妈却说:“等一下。”我感激地抬起头,难道妈妈回心转意了?但妈妈接下来说的话却当头给我沷了一桶冷水。她说:“站起来!坐着写毛笔字像什么样子!把手抬起来写,这才有点大师风范嘛!”
好不容易让老妈满意,我开始写了,先是个“十字”字,一笔下去,老妈又开始“复读”:“这一横怎么写的?你不知道写完要回锋吗?”哎!只有聚精会神地写第二笔,嗯,我很满意,原以为妈妈会表扬我,但她生气地说:“什么嘛,你提笔根本没提好,都歪了!重写!”我欲哭无泪……
之后,无论有多晚,我都得写,一天晚上,作业特多,九点钟才做完,可妈妈还是让我写,我赌气把被子捂在头上,抗议道:“我不写了!累死了!”过了一会儿,妈妈轻轻掀开被子,语重心长地对我说:“然然,做什么事都要有恒心,古代的苏秦悬梁刺股,只为了读好书呢!”说完,一副赌气的模样。我被妈妈那可爱的样子逗笑了,想想妈妈说的话也有道理。自此,我学会了坚持……
一年来,上补习班,回家自己练,我从未放弃过。终于,我以绝对的优势得到这张奖状,喜悦的心情无法用言语形容的。
篇3:成功的滋味作文
全文共 851 字
+ 加入清单我的床头赫然贴着这样一句话:目的高尚,会使所做的事情都同样高尚。这句话是用来纪念那个既令我高兴,又令我难忘的日子。
记得五年级参加了一个美术班,第一次画的是中国画,葡萄。“叮铃铃……”一阵悦耳的铃声把我和几个小伙伴轻轻地推进了美术教室。
“哇噻,大家快来啊,有几个石膏雕像!”我们簇拥过去,果然看见了几个石膏雕像,伙伴们不禁小声议论起来,“是谁雕刻的呢?”,“我觉得那个雕像可能是老舍!”,“我觉得这个雕像应该是梵高。”,“不!绝对是安徒生!”,“你们都错了!这一定是张校长!”说完,大家都哄堂大笑起来。
“咚咚咚……”伴着沉重的脚步,我们都不约而同地朝门口望去,宋老师便大步流星地走上了讲台,我心想:真是说曹操刘备就到!
大家赶紧跑回自己的座位,宋老师便开始了他的“长篇大论”。我们没怎么认真听,只是听到他说要画葡萄,又问我们会不会画。几个同学举起手问宋老师怎么画。宋老师架起画板,铺好宣纸,就画了起来。
不一会儿黑里透绿的葡萄藤和葡萄叶就诞生了,那叶子仿佛有灵力,似乎在摇动着,为炎炎夏日增添一丝丝凉气。接着宋老师开始画葡萄,一点一转,一个个绿里透红,红里透紫的葡萄宝宝也诞生了。看着那幅画,我好似已经站在了令人唾液欲滴的葡萄藤旁,品味着酸甜可口的葡萄。
我决心也要画出栩栩如生的葡萄。我先画好藤、叶,宋老师看了之后,直夸我画的好。但葡萄十分难画,所以我先在纸上画了一遍又一遍,又让宋老师手把手的教我画。终于,功夫不负有心人,我的葡萄也画得像宋老师一样好了,于是,我就把葡萄画在了葡萄藤上,看着这幅我历尽千辛万苦才画出来的画,我十分高兴。不久,宋老师拿它去参加了中国画比赛,居然得了一等奖。
领奖时,我十分激动,想起了爱因斯坦曾经说过的话:“成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。”我心想:这该不会是为我而写的吧!
走下领奖台,我忽然发觉,天是无比的湛蓝;云是无比的洁白;我的心胸是无比的开阔!虽然那件事已经过去了很久很久,但是那一刻,我尝到了成功的滋味,明白了不经历风雨怎能见彩虹这句话的含义,心里像吃了蜜一样甜!
篇4:成功的滋味中学生
全文共 600 字
+ 加入清单每当我打开抽屉,看见那本鲜红的荣誉证书的时候,心里有种说不出的激动。那就是我所获得最大的一次成功——全校乒乓球冠军。
回想起小学五年级的那个夏季校运会,全校举行了一次乒乓球比赛。在比赛的一个多月的时间,酷暑令人难熬,别人或呆在家里休息,或呆在空调下吃冰淇淋,是那么地悠闲自在。
而我,天天冒着30多度的高温,顶着热辣辣的太阳,依然在艰苦训练着。在那个月里,我每天除了吃饭睡觉的时间外,终日面对着球桌苦苦地练习着。打着打着,额上渗出了豆大般的汗珠,右手磨出了老茧。但我依然艰难地练习着。因为我明白:我的对手是校乒乓球赛去年的冠军,实力十分强大。这次也是我展示自己水平的好机会,如果不咬牙继续的话,那么我的辛苦及努力岂不是白费了吗?于是我不停地用“冬练三九,夏练三伏”的谚语来激励自己!
好不容易等到了比赛的那一天,我满怀信心走进赛场,站在球桌旁,看着实力强大的对手及四周拥挤的人群,我不由得紧张起来了。我竭力控制紧张的心情。那一刻,我才真正明白紧张的含义。
终于,凭着自己的镇定及出色的发挥,我终于打败了去年的冠军!顿时,场上沸腾起来,同学们为我欢呼着。那一刻,我尝到了成功的滋味,那种感觉真的很棒,心里像吃了蜜一样的甜!
“我成功了!”我大声喊了出来。顿时,泪水一涌而出,我流下了喜悦的泪水!从这次的成功中,我明白了一个道理:成功是靠自己刻苦去努力的结果。要想获得成功,就必须全身心的报入它,才能把它做得最好!
篇5:成功的滋味作文
全文共 506 字
+ 加入清单古人云“一身轻似叶,所重全名节”。可见名声对人们来说是多么重要。历史上就有一个忍辱着书的人,他——司马迁,他因“李陵之祸”,被判宫刑,这在封建社会中是极大的耻辱,为此他想到过自杀,但他想到他父亲未完成的史书,最终决定忍辱负重地活了下来,发愤着述,终于完成了我国历史上第一部通史——《史记》,为中华名族的文化宝库增添了一份宝贵的精神财富。
他成功了,他笑了,笑得多么灿烂,这是他因此祸以来第一次笑。
“卓越的人一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
我想是的。面对亡国之耻,勾践可谓强者,卧薪尝胆,这不仅仅是对身体的折磨,更是对心灵上的考验!失败与成功往往只有一步之遥,勾践经受住了折磨,成为强者,面对三个越甲终吞吴的结局,笑得无奈,心酸。
他成功了,他笑了,笑得多么豪迈,这是发自内心的!
文王拘,而演周易;仲尼厄,而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,阙有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难孤愤。每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧,但他们经历过悲剧,都走向了成功的彼岸。他们都尝到成功所带给他们的快乐。
成功的滋味好像水果入口带来的清新香甜那般享受。
成功的滋味犹如奶酪入口即化的感觉,那么甜美。
篇6:我尝到了成功的滋味作文
全文共 517 字
+ 加入清单成功只有一种滋味,那就是甜,但成功过程的滋味却千变万化。有人说这个过程是甜的,也有说这个过程是苦的……可我觉得这个过程是一种非常复杂的味道,它时而苦;时而甜;时而酸;时而咸……所以我也说不出它具体的味道。
我也有过成功,我也体验过成功过程的滋味。就说上一次吧,我们上体育课,老师教我们挑双摇绳,我毕竟是第一次跳这种绳,不免会有些害怕,更何况这种绳那么难,每当我刚跳进去,便立刻被绳子给缠住了,不一会儿,我便累得气喘吁吁了。可为了成功,我便又开始不停地练,最后,经过我的不懈努力,我终于成功了,我会跳双摇绳了。我这次的成功有苦也有甜,苦的是我练双摇绳练得汗流浃背,而甜的是我最后成功的兴奋、喜悦。
成功过程的滋味不但有苦有甜,还有辣有咸。比如前不久,妈妈教我缝衣服,那针与我一点儿也不和谐,总是和我唱反调,别说衣服没缝好,连我这手都给这针扎破好几回了,手指火辣辣的疼,仿佛有无数钢针扎在我的伤口上一般,豆大的泪珠像断了线的珠子一样滴在我的伤口上。不过为了成功,后来我还是把衣服给缝好了,尽管缝的不好看。我这次成功有手被针刺破的疼,也有咸咸的泪水。
成功过程的滋味让我悟出了一个道理:成功是你努力的成果,而如果你不努力的话,将永远也得不到成功。
篇7:成功的滋味
全文共 739 字
+ 加入清单如果有人问我有没有尝过成功的滋味,我会毫不犹豫的告诉他,我尝过。成功像酸酸的柠檬,回忆着自己从学前班到五年级坚持不懈的学习电子琴,虽然很艰苦,但在艰苦中品尝了成功的滋味。
那是在去年的寒假,我参加了电子琴5级的考试。考前,我每天都认真而又刻苦的练习弹曲子和音标。寒冷的天气里,大雪纷飞,但没有冻住我去学校练琴的脚步。有时一连几个小时的弹奏,手指酸痛,腰也累得坐也做不住,但一想到要考级,再也不觉得累了。
终于到考试那天了,地点在“小山雀”艺术团,到地点后,我们考生们都在门外焦急的等待着,屋内传出一阵阵悦耳的音乐声。这时,我开始紧张起来,监考老师严厉吗?我能过关吗?这些问题萦绕在我的耳边,使我愈发紧张,心里仿佛有个吊桶,七上八下。“下一个,马柏杨”终于轮到我了,我快步走进教室,室内左边摆放着一架钢琴,右边摆放着一架电子琴,对面坐着评委,是一位满头银发的老教师,他面带微笑,一看就很有学问,有那么和蔼可亲。他的身旁是“小山雀”艺术团的李老师。先演奏的是音标,我熟练地弹着,心想,可千万不能出错。哎,越担心越出错,果然弹错了一处,我抬头望一望评委,他微笑着,眼睛平静的望着我,像深深地潭水。我又垂下头,认真的弹起来,结束后,评委老师向我点点头,示意我可以走了,我猜想自己的可能考试已经过关了。我十分高兴,心里洋溢着一种从未有过的感觉。
哈里特说:成功之道,在于你为成功而获得的积极努力。是啊,只要有付出就会有回报,成功像甜甜的蜜糖……在考完试一个月后,我收到了通知书,我考级果然过关了,当时我太高兴了。因为我的努力没有白费,虽然这只是小小的成功,但我很高兴有成功的滋味,这滋味在我的成长中伴随着挫折与艰难,让我勇往直前,已达到目标为止,那便是成功,那就会有丰收的硕果,更有成功的滋味。
篇8:成功的滋味
全文共 298 字
+ 加入清单二年级的时候,我看到高年级的大哥哥们都在踢足球。也想和他们一样会踢足球。于是我心里对自己说:“我从第二天就开始练足球!”
也正是那天舅舅送给我了一个足球,我非常高兴,每天做完作业就到院子里练习足球,有几次还被足球给绊倒了,不过我还是坚持练习踢足球。一个月过去了,两个月过去了……,我觉得打好了基础,可是和别人一踢别人还是说我不行。我心里暗暗为自己鼓劲:“我还要继续练习,我一定要学会踢足球!”我又一直练,练啊!练啊!…… 。
终于,我成功了!我学会踢足球了!于是,我每天在操场上奔跑和同学踢足球,有时也会想起那些练球时的经过和家里那个已经没有气的足球,有欢笑也有伤痛,更有一种让人说不出的成功的滋味!
篇9:成功的滋味
全文共 551 字
+ 加入清单盼啊,盼啊终于轮到我当小老师了。早晨,我六点就起来了,对着大衣柜的镜子模仿着老师的样子复述着早自习要说的话。我第一个来到教师,不知怎的,心情和往常大不一样。由于前几位小老师的表现都不怎么样,总是一直抖,心里怦怦跳,像要跳出胸口似的。早自习的铃声响了,我快步走向讲台,心还在怦怦跳。我根本不敢向台下看,像背课文一样背到:“同学们,今天我当小老师,请打开课本67页,看《五彩池》,今天我来指导朗读。”我偷偷地向台下望了一眼,嘿!同学们全都认真的打开书,我心里蹋实多了。接着让一组同学挨个读,每人读一段。读完了,我学着老师的样子问:“谁读的好,好在哪儿?谁读得不好,哪儿读得不好?请同学们指出来。注意要举手发言。”“老师我说,老师我说……”看看同学们征着发言的劲头儿,他们是真的把我当成老师了。
我的胆子大起来了,让大家发了言,然后笑着对同学们说:“我们把王伟读的这段,再读一下,注意‘美丽的’这句话应该读得声音高一点,‘最’字拉长一点……”同学们按着我说的读了起来。那甜甜的声音在教师里回荡。下早自习的铃声响了,我说:“今天早自习就上到这里,请同学们批评指教。”教室里响起了一阵热烈的掌声。老师高兴的想我点了点头。我真高兴我出色地当了一次小老师,整整一天我都沉浸在这幸福时刻的回味中。成功――感觉就是这么好!
篇10:成功的滋味
全文共 567 字
+ 加入清单今天我和妈妈去书市买书,我们正在买下个学期的要用工具书。我们进了最大的那家书店,我看着看着就看到了有很多立体纸拼图卖。有直升机、有战斗机、有航空母舰、等等立体纸拼图……
“妈妈你给我买一个立体纸拼图吧。我喜欢这个基辅号航空母舰”,我说。妈妈耐心的说:“可以给你买,可你不能半途而废,这个立体纸拼图有很多零件的。你不能拼着拼着就不拼了呀。”我有信心的说:“这个立体纸拼图基辅号航空母舰我不会拼着拼着就不拼了的妈妈,我保证。”妈妈说:“好那我就给你买一个!”我激动的说:“太棒了!我又有新玩具了。太好了!”
一回到了家,我就兴奋的打开包装。一看哇真的好难拼呀,心里一想:妈妈竟然帮我买回来了,我就要持之以恒不能半途而废。想清楚了,我就要开始动手了。那我要从哪里拼好呢?算了,我就先从大体拼好了。一对一、二对二、三对三、四对四……总算拼好了立体纸拼图基辅号航空母舰的大体了。好大的立体纸拼图基辅号航空母舰足足有一米多长呢?没想到这个立体纸拼图基辅号航空母舰有这么长!我想:如果拼上飞机、大炮会更好看吧!我拼上了三架直升机、七架战斗机、八个大炮、十二管火箭、六个雷达。这整个过程我花了一个多小时呢。看着自己拼的立体纸拼图基辅号航空母舰心里美滋滋的。
从这一件事我明白了一个道理走向成功的路不能半途而废,要有恒心、耐心只要你有这两种心那你一定会成功!
篇11:成功的滋味
全文共 368 字
+ 加入清单在人生的道路上,会让人尝尽酸甜苦辣;在人生的道路上,会让人遇到成功和失败。那成功到底是什么滋味呢?我回想着·····
在一次放学回家后,我跟往常一样做起作业来。开始很顺利,可做到了最后一题时,我犯愁了。这道题我总做不会,于是心想:问姐姐吧!可回头一想:不行,作业要独立完成。于是,我拿起草稿继续算起来,过了好长时间,我终于算出来了。我高兴得跳起来:“我成功了!”
在这时,我的心里美滋滋的,充满甜蜜和自豪!喜悦、激动一同涌上心头。如果我刚才去问姐姐的话,那我对这道题就没多大的印象。如果在考试时出这道题,那我就不会做了,就会失分。这让我发现成功并不神秘,到处充满成功,只是要用自己的实力去发掘!有的人只差一两步就成功,而他们却没有勇气战胜困难。要成功,也要充满勇气,顽强克服困难!
作为新一代的小主人,一定要战胜困难,以最好的成功来报效祖国!
篇12:成功的滋味
全文共 527 字
+ 加入清单今天,我双手提着溜冰鞋,飞快的跑向公园,一到公园,立马把鞋子脱掉穿上了溜冰鞋,穿好后兴致勃勃的想站起来,可当我还没站好,立马摔了一跤,我赶忙爬起来坐到了凳子上,我又戴上了溜冰的护膝、护手、头盔,整装待发。
一切穿戴好后,我又站了起来,以为这次又要摔倒了,可幸运的是我并没摔倒。我斜着向前滑了一步,也没摔倒,渐渐的,我胆子大了起来,速度越来越快。终于,“嘭”的一下,我撞在了柱子上。我慌慌忙忙又坐回到椅子上,只觉得四肢很痛。
我有点灰心了,失望的想:为什么溜冰这么难?不过又一起,也就释然了,如果溜冰很难的话那为什么还有人在溜,他们应该不溜了、呀!想到这儿,我又站起来溜了起来,刚到拐弯处,脚一斜拐了过去,转了一圈后没控制好速度,掌握好转弯的技巧又撞到了柱子上。
我回到了椅子上,把溜冰鞋换了,回到家里宣布:我不溜冰了。妈妈劝我再练一会儿,多练练肯定会练成的,如果你不坚持练,那就永远都学不成了。经过妈妈的鼓励和劝说,我又找回了丢失的信心,继续练了下去。在经过转弯时,我把一只脚斜起来,转到一半,另一只脚斜起来,直着在公园飞滑,风迎面吹来,耳朵两旁风呼呼地响着,把我的头发吹竖了起来。
今天,我不仅学会了溜冰,还悟出了一个道理:只要坚持做一件事,就肯定能取得成功。
篇13:我尝到了成功的滋味作文450字
全文共 467 字
+ 加入清单“我上六年级了”!这是我在六年级的时候说过的一句话。虽然事隔一年了,但我还是能体会得到六年级那时的喜悦。
刚刚开学,我们拿到了刚刚发到的崭新的课本,每个同学都很开心,因为,新的一学期已经到来,新的目标也随我们的欢乐一起而来。可是我却高兴不起来。
大家一定想问为什么?因为我的学习不怎么优秀,还爱调皮,爸爸老批评我。因此,我一直闷闷不乐。
有一天,我听了老师的一句话,这句话,深深地打动了我,数学李老师说:“每个人生下来学习成绩就好吗?除非他是天才。你现在不好,可以努力,学习成绩一定会好的”。听了这句话,我有了信心,不能再这样下去了,我一定要好好学习。
我的数学是最差的,为了把数学学好,我认真听课,课后复习,认真完成作业。功夫不负有心人。我第一次考试,数学取得了优异的成绩,终于考了个理想成绩,但我不能骄傲,古人言,“虚心使人进步,骄傲使人落后。”我又开始刻苦学习。第一次月考,我被评为进步生。
虽然得了进步生,但还是有些恢心。如果拿我和第一名相比,我又算得了什么呢?所以,以后还要好好学习,天天向上。
篇14:小学生成功的滋味六年级
全文共 1022 字
+ 加入清单我有过许多次成功,有大有小。它们就像印在我脑海里一颗颗闪亮的小星星,其中有一颗算不上光彩夺目的,却让我终生难忘的。 I have successfully succeeded, there are big and small.They are like the shiny little stars in my mind. One of them is not glorious, but it makes me unforgettable.
暑假里,妈妈出差了,爸爸还在单位忙的不可开交,中午也不回来吃饭。这可苦了我,妈妈不在家,爸爸中午又不回来做饭,我只好泡些方便面或用开水烫些速容食品当午饭充饥。就这样,好些日子我的肚子里每天都塞满了这些没有任何营养的所谓的食品。一天我终于忍不住了,像爸爸下达了“最后通牒。”“爸爸,求求你了。你别去上班了。要不,你就教我做一两个菜,不用太复杂,有营养就可以。要不我就要成‘小萝卜头’了。否则,妈妈回来后,我就要告你的‘滔天罪行’,让你尝一尝‘竹笋炒肉’的滋味。”在我的“威逼利诱”下,老爸就范了:“好,好,好……我就教你一道天下无人不知,无人不晓的名菜――炒鸡蛋。不过,你可千万不要再告我的状了!”“当然!”我自信的笑了。
爸爸一边说炒鸡蛋的主要秘诀“要先把鸡蛋磕在碗里搅拌均匀,然后要等锅里的油热后,再往里面倒……”一边示范。没有等爸爸做完,我高兴的就跳起来。“我会了。”我学着爸爸的样子系上围裙,拿出一个鸡蛋在碗沿上轻轻一磕,两手掰开蛋壳,让蛋青和蛋黄一起流进碗里。接着,我往碗里放了少许盐、味精,搅拌均匀。最后把锅放在煤气炉上,往锅里倒了一些油。
不一会,油沸腾了。我立刻把鸡蛋倒入锅内,只听见“哧”的一声,蛋清和蛋黄迅速凝结在一起,成了一块蛋饼,还冒着许多小泡泡。我高兴的喊着:“看,真有趣!蛋饼还会吹泡泡呢。”谁知它却不讲情面,我的话刚落,泡泡不见了。我用锅铲把鸡蛋饼翻过来一看,糟了!黄灿灿的蛋饼变成黑乎乎的一块。爸爸看到这一切,乐的合不上嘴。我气呼呼的说:“你还笑呢!你教的什么呀!”爸爸语重心长的告诉我“万事开头难,做什么事情都不可能一帆风顺,失败了,再来一次,总会成功的。”
爸爸的一席话,灰心的我立刻自信起来,吸取上次失败的经验,等到蛋饼吹起泡泡时,我急忙用铲子来来回回的翻,不一会黄灿灿的蛋饼就熟了,还透着一股诱人的香味。
“世上无难事,只怕有心人。”做什么事情只要认真去做,就一定会成功。
篇15:成功的滋味中学生
全文共 440 字
+ 加入清单“坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。”是的,我在经历过多次的“失败”和“磨炼”之后,终于也得到了成功的体验......
在我8岁时,爸爸给我买了一双溜冰鞋。我十分开心,因为每当我看到别人在大街小巷里滑着溜冰鞋,我可羡慕了!可我又遇到新的“难题”:怎样才能学会溜冰呢?有了,我立马戴上护膝护腕,又戴上了头盔,然后把溜冰鞋提起来,走到沙发旁坐下,然后把溜冰鞋穿上,扶着墙壁一步一步地挪动。学了十分钟以后,我渐渐感觉到,扶着墙壁溜冰太不过瘾了。于是,我把手从墙壁上移开,开始我慢慢地滑,生怕一不小心就会摔跟头。滑着滑着,我的速度越来越快,正在我得意洋洋的时候,“咕咚”一声,我栽了个跟头,屁股重重地摔在地上。我的眼泪簌簌地流下来。
妈妈听见,急忙走过来,见我在哭,又看见我脚上穿着的溜冰鞋,一下子就明白了,对我说:“叫你先不要滑,等我家务做好了,再来扶你学,现在好了,摔了个大跟头,看你以后还敢不敢。”后来,经过练习,我终于学会了溜冰。
历经风雨,终能见太阳!
篇16:成功的滋味作文500字
全文共 540 字
+ 加入清单从小到大,我体验过很多滋味:失败的滋味令我垂头丧气,挨打的滋味让我感到十分难受,成功的滋味让我喜笑颜开……我印象最深刻的是成功的滋味。
决心
从三年级开始,我的考试成绩一直在班上中上游,从未一跃成为天子骄子——全班第一,这让我不禁“白发三千丈,缘愁似个长”。每每看到班上的“学霸”因为考第一而受到老师的表扬,我却在台下唉声叹气,心里就像打翻了一百个醋瓶子。我暗暗下定决心:一定也要考个全班第一!
奋战
自从下定决心以后,我每天经常流连在书桌和老师办公室之间,因为我是下定决心要反超的!习题册一本接着一本,试卷一张接着一张,我为了多出时间做题,把玩的时间压缩再压缩,有时候在很晚以后还在挑灯奋战。可似乎要给我找麻烦似的,习题中的“拦路虎”层出不穷,可我始终不想向它们认输。每当我写累了,只要想到老师表扬我的场面,浑身又增添了力量,又开始奋笔疾书。
成功
在考试时,我胸有成竹地走进教室,试卷发下来后,我淡定自若,细心地做着每一道题,。考完后,我从教室里走出来,心中早已没了往日的担心与愁闷。果不出我所料,我考了全班第一!我拿着高分试卷回家,不禁一蹦三尺高:“我反超了!我考到第一了!”
这就是我成功的滋味。这件事还让我明白了一个道理:虽然考试之前很苦,但只要你努力了,就必定会苦尽甘来,取得成功!
篇17:成功的滋味作文
全文共 489 字
+ 加入清单每一个人都期望成功,但是成功是来之不易的,成功给我们带来的喜悦,更是无限的。
那天,老师布置了几道数学题,让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。然后前几道提都比较简单,犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着,突然,我被一块绊脚石绊倒了,重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题,一下子来了精神,埋着头“沙沙”地算了起来。谁知这道题故意捣乱似的,硬是不让我算出来。我越是算不出来,心里越烦,一烦,所有的头绪都乱了。于是,我想请教爸爸,让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想:我都十二岁了,哪能一见到难题就临阵退缩呢?我又想起:老师平时教育我们要有迎难而上的精神。
我的情绪渐渐平静下来了,我又重新拿起笔,之后算。我看着这道题给的条件,然后顺藤摸瓜,找出了这道题的答案。“哈哈哈……”我最后把这道题做出来了。顿时,我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉,我仿佛看到那道题向我举手投降了。我觉得成功并不是很难,只要你沉着应对,“成功”就会向你走来。我真期望以后多遇上几道这样的难题,让我多尝几次成功带给我的喜悦。哈!我又感到“成功”向我走来了。
篇18:初二作文:我尝到了成功的滋味
全文共 638 字
+ 加入清单每当打开抽屉看见那本红红的,发金光的证书时,便会让我想起手捧证书时那高兴的样子,也会想起练习时的辛酸。
那是初一时,老师告诉我们不久就要默写英语单词,限时五分钟,只在1,2班选出前五名,参加珠海市的比赛。大家听了,劲都来了!一放学,大家都在课室里背单词,有的找来一个同伴,让他看表,自己则在默;有的则找来一张白纸,把单词分类写在纸上……我也在努力地背,可总是没办法记忆住那些单词,我心里直骂自己笨。
回到家,我把这件事告诉了妈妈,她也为我“出谋献策”,这一招不行,那就用另外一招吧!她还说,这是你得奖的好机会,可别错失喔!我听了,会心地点了点头。我一定要赢!接下来的几天,我便把心思放在这一件事上,更加努力地去背单词……
终于,我赢了,我在默写时,以默写104个单词的成绩在班中排名第三,拿到了市比赛的入场券。回到家,当我把这件事告诉妈妈时,她又对我说了一番语重心长的话“一次成功,并不代表永远的成功,还有很多的挑战等着你去闯,而且现在你还不算是完完全全的成功呢!不能骄傲啊!”我听了后很不好意思地向妈妈扮了个鬼脸。之后的每天晚饭后,妈妈都会坐在我身边陪我练习。比赛的前一天晚上,她问我:“紧张吗?”我点点头,她又说拿不拿到奖都没所谓,没关系,只要尽力了就行。使我镇定下来,放松心情。
我没有辜负妈妈的期望,在比赛中,我超出了平时发挥的水平,默写了170
多个单词,拿了二等奖。当我手捧证书时,心里别提有多高兴,这当中更少不了妈妈的帮忙。我尝到了成功的滋味,那味儿,永远在我心中回荡……
篇19:我尝到了成功的滋味作文350字
全文共 463 字
+ 加入清单今天是一个风和日丽的好天气,爸爸说下午带我去水库钓鱼,我听了之后多么想让下午快点到来。
漫长的上午终于过完了,我迫不及待的和爸爸说快点去水库钓鱼,爸爸却说天气太热,等过了2点再说吧!
我无话可说,只好听从“老头子”的命令。两点过了,爸爸和我去了水库,拿出钓鱼竿,拿出鱼食,做好钓鱼准备。
只见这里绿树成阴,鲜花盛开,小鸟在树上叽叽喳喳,好像在欢迎我们的到来。
我把鱼竿抛到水里等鱼上钩。鱼竿动了一下我把鱼竿提起来,鱼钩上却没鱼了,也没有鱼食了可恶的小鱼,你不上钩还可以,但不能把我的鱼食也偷走了,如果让我抓到了,我一定把你碎尸万段!
哎,倒霉。
我不想半途而废,也不能灰心
爸爸告诉我,小鱼不会轻易上钩他先碰一下,看看有没有动静,再吃食。所以,第一杆没有钓到鱼,得看看是不是假的,但不要轻易下结论,再轻轻碰一下看看是不是假的再下结论。
我又把鱼竿上挂上鱼饵,抛到水里,开始等。
过了一会,鱼竿开始动了,我轻轻地动了一下,鱼竿动的更厉害了。我一提鱼竿,出现了一条大鱼。
晚上,吃着自己辛辛苦苦钓来的鱼,心里别提有多美了。
山东省日照市五莲县实验小学五
篇20:成功的滋味作文600字
全文共 613 字
+ 加入清单时间被停留,停留在某个瞬间,某个角落、某个人┈┈
我还清楚记得,我第一交学习书法。一踏进书法教室,浓浓墨香,纷拥沓来,让我不禁沉醉于此,陶醉、陶醉┈┈多么想尝一口墨汁的味道,多么想闻一闻那宣纸的清香,啊!我仿佛来到了天堂,召唤着我,奋勇向前!
不知不觉,三年过去了,老师也邀请我参加全国书法大赛,到了比赛现场,哇!人好多呀!从全国各地来的人,不多才怪呢!
我不禁吓了一惊,手不禁握紧了些,我目光坚定着,我一定要取个好的名次!
“3、2、1,比赛开始!”一声令下,我从容地倒下墨汁,让狼毫喝下“一肚子墨水儿”,使毛笔变得柔软,却不失韧性。我拿起一张宣纸,用尺方压好,静等那一刻。
我提起笔,手如同天鹅一般翩翩起舞,正如唐诗所说:“白毛浮绿水,红掌拨清拨。”一个个字在我笔下诞生,字里行间,流露了一种真挚的情感。就如同脑洞大开,手里妙笔生花。
横是沙漠上一排排的胡杨,在这时扎根、发芽。
竖是“大漠孤烟直,长河落日圆”的景象,袅袅炊烟,吹开了人们的心扉。
撇是战场上浴血的士兵,“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”说的就是这个。
捺是足球场上的飞铲,精确截球,从不有失。一个笔锋一种调,勾勒美妙。
我的作品完成了,我给它起了个名字:成功的滋味。是的,我的作品获得了一等奖,那种感觉,你是体会不到的!
这事又过去三年了,至今依然历历在目,这让我知道:成功的滋味,只会参你努力奋斗、拼搏时,才会有体会!
成功的滋味,依然历在在目,依然在我的脑海飘扬、飞转┈┈