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一枚崭新的硬币作文【精品20篇】

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硬币和纸片赛跑五年级作文550字

全文共 646 字

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一天,硬币纸片挑衅道:“敢和我赛跑吗?”纸片不服气地喊道:“谁怕谁啊!”硬币说:“得了吧!就你?”他俩开始了争论不休的口舌大战。

我在一旁听不下去了,将他们拉开说:“你们既然互不服气,那就比一比吧!”硬币满怀信心地拍着胸脯说:“输了可别哭啊!”纸片也昂首挺胸得不甘示弱。

在地面上比赛没有新意,于是我提出在空中较量。为了便于比赛,我将纸片贴着硬币,用剪刀把纸片剪成了硬币大小。剪好后,纸片像泄了气的皮球,心里更没底了。硬币完全是一副“常胜将军”的架势,傲气十足,心想:我赢定了。硬币和纸片摩拳擦掌,跃跃欲试,怒目相对,准备随时比赛。我请来钟表先生做裁判,又请来知识渊博、公正无私的太阳公公做监督。我一手拿着硬币的边缘,另一手轻轻将纸片捏住,把他们放在同一水平线上,“当——!”比赛开始了!我将他们同时放开,只见硬币头朝地脚向天地一冲而下,纸片舞动着全力追赶。近了,近了,硬币离地面只有不到十厘米了。硬币回头一看,见纸片还落在老后面,便悠哉地哼着歌,慢慢移动,纸片见状赶紧向前冲来,贴在硬币上,在这千钧一发之际,纸片和硬币同时落在地上。

硬币惊讶不已,不相信这是真的。太阳公公解释道:“当硬币在空中快速下落时,它会‘拉’住后面的空气,硬币上方的气压会把飘动的纸片紧紧地压在它后面,所以,硬币和纸片会同时落地。但如果有空气进到硬币和纸片中间,纸片就会慢慢飘动,比硬币下落就慢多了。”听了太阳公公的话,纸片和硬币恍然大悟,不再争吵了。

通过这次有趣的实验,我知道了弄虚作假不是真本事,真功夫才是真的成功。

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篇1:共享时代,一个崭新的时代作文700字

全文共 709 字

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“嘀—取车码……”不知从什么时候开始,我们在大街上走着,耳边总是能听到这样的声音。没错,这就是现在正风靡的“共享单车”。

“共享单车”,顾名思义,就是一种可供所有人使用的公共自行车。“共享单车”的颜色、样式各不相同,使用方法虽简便但也各不相同。出现频率最高的便是在手机上下载一个软件,扫描车上的二维码即可使用;还有一种便是开头时讲到的刷卡形式了。

为什么现在越来越多的人都喜欢使用“共享单车”?我认为这其中的必然原因就是“共享单车”可以“免费骑”。但是大家在无偿使用“共享单车”时可曾想过:“共享单车”为什么会让全国人民都免费使用?生产“共享单车”的用意何在?

在这个由喧杂的汽车鸣笛声组成的国家,无论何时何地,你都能看见马路上的“车水马龙”,汽车鸣笛声不绝于耳。汽车方便了我们的生活,能让我们随时有一场“说走就走”的旅行,能让我们不用在一天之计最好的早晨,把时间浪费在挤公交、挤地铁中……但你又可曾想过:汽车在行驶过程中所排放出来的尾气会给我们美丽的城市增加多少污染?

曾经有一段时间,电视上有这么一个“文明,从我做起”的广告,广告用动画的形式告诉我们,过度地使用汽车会造成多大的污染,同时也告诉我们使用自行车低碳出行既锻炼身体又保护环境。这个广告在电视上播了很长一段时间,可是,为什么大街马路上的汽车只增不减呢?很多人给出的答案是:我有车,干嘛还去花这个冤枉钱买自行车呢?“共享单车”的横空出世,使很多人有了绿色出行、低碳环保的理念。

当今社会,“共享”物品层出不穷,比如:共享书店、共享篮球等等。共享资源的推出,为我们的生活增添了许多方便,也渐渐改变了我们的生活理念。在崭新的共享时代,我们更应该铭记“共享”的目的—环保。

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篇2:崭新的动物园

全文共 629 字

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今天我和沈子一家一起去了动物园游玩,虽然我们不是小孩子了,但,我们还有一颗童心。

走进动物园里,动物园比起以前以大有不同了呢!崭新的动物园里来了好多新成员呢!真是让人大饱眼福,悄悄告诉你;那些动物表演都被取消了,为什么呀?因为动物也不是自愿的啊!

我们先去了熊猫馆,看着被全天监控着的熊猫懒懒的躺在玻璃馆里睡着觉,寂寞的身影让人很不是滋味,毕竟条件再好也比不上自由可贵。我可真想带它出来呀!把它放回它的家乡去,与它的兄弟姐妹们团聚。

带着一些小小的遗憾,我们走进了百鸟园,热闹的气氛让我们欢乐起来。叽叽喳喳的鸟儿好像在说着悄悄话,高傲的孔雀昂首挺胸的走来走去,摇摇摆摆的鸭子好奇的望着人群,瞧!湖中还有两只洁白的天鹅幸福的依偎着……

我们念念不舍得走出了百鸟园,走进了兔子山庄,里面可好玩啦!不信,来瞧瞧?不仅有可爱的小兔子,还有正太山羊和傻萌的羊驼。我拿着一小盆胡萝卜和青菜,喂着兔子和山羊,哎!这兔子可精了,知道我拿着盆子,直接爬到我腿上去吃盆子里的。聪明!正太山羊也很可爱呢,它会将前蹄搭上来,津津有味的吃菜梗子,打打转儿表达谢意。就是不能喂喂傻萌的羊驼,真是太可惜了。

看啊!前面就是鸽子广场!我和沈子大叫着向前跑去。灿烂的阳光下,湛蓝的天空中,倒映着欢乐的身影,有孩子们绽放出的愉快微笑,有爱人相依相偎的身影;还有天空中拥抱着幸福的鸽子……所有人都陶醉在这一幕里,久久不能回过神来……

我们来得也不是第一次了,但我觉得这一次来更有意义,换个话说,这一趟来得值!

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篇3:硬币中的爱作文500字

全文共 520 字

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仍记得去年除夕,我发红的眼眶。

去年包饺子时,总想着在新的一年里能够盼个好兆头,于是冥思苦想,突然灵光一闪,惊喜地喊道:“我们在饺子里包个硬币吧!”一家人都点头表示同意,我开心地拿起硬币,跑到厨房,一丝不苟的细细清洗起来。

随着一次次流畅的动作,许许多多个胖娃娃似的饺子圆滚滚的躺在案板上。妈妈喊我:“闺女,把饺子拿来。”我兴致勃勃地端起饺子,瞄到了带着硬币的饺子一眼,牢牢地记在心里。

妈妈舀出饺子,香味仿佛能飘十里,扑面而来的肉香使我沉醉其中。我敏锐地察觉到了其中的饺子中就有硬币的存在,于是把第一盘饺子端到了奶奶面前。奶奶是老一辈的人了,我望着慈祥的脸庞,还有满面的皱纹,没有辛辛苦苦劳作的奶奶,就不会有现在的幸福家庭。奶奶也好像察觉到什么了似的,把盘子递给妈妈,说:“闺女,你先吃第一盘吧,天天工作,还要照顾孩子,累了吧。”妈妈把盘子移到爸爸面前,回答:“妈,我不累,到是孩子爸天天在外挣钱,这才是真辛苦啊。”爸爸叫我去调好蘸饺子的醋,我去了,迅速调好调料,回去接着看春晚。

张开嘴巴,盯着电视看着惹人发笑的小品,用力咬了下去,毫无防备得,牙龈咬得生疼,低头一看——竟是硬币!抬头看看四周,大家都笑着看着我,那么温柔。我酸了鼻子,泪如雨下。

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篇4:硬币真有趣

全文共 333 字

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余牧秋

上课了,张老师拿出一个红色的小盒子,上面有一只小猫,它还戴着蝴蝶结,漂亮极了!老师问我们:“猜猜里面有什么?”我们异口同声地说是硬币。最后,老师打开盒子给我们看,果真是硬币!

接着,老师给我们每人发了三枚硬币,它们都是圆圆的。一元是老大,五角是老二,一角是老三。一元和一角是银色的,而五角是金色的。其中,我最喜欢大大的一无。一元的正面写有“中国人民银行”几个汉字,还有它们的汉语拼音。反面的菊花十分美丽,闭上眼睛,我似乎就能闻到它的清香。

然后,老师还跟我们玩了一个游戏,她让我们闭上眼睛,自己却扔出一枚硬币,问我们扔的是哪个?对于这个游戏,我们玩得不亦乐乎。

最后,我们还玩起了硬币。我最喜欢的是把硬币一转,让它在桌子上旋转,好像在跳舞。

这节课真是有趣的一节课啊!

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篇5:硬币的自述作文500字

全文共 534 字

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大家好,我是一枚人见人爱、花见花开的硬币。我可以让馋嘴的小朋友买到一个甜蜜的棒棒糖,我可以让贪玩的小朋友买到一个圆溜溜的小弹力球,我还可以帮助大人们乘坐公交车。怎么样,别看我个头小,我的作用可不小吧?

我的模样很可爱。浑身上下披着银色大衣,虽说不是银子做的,但丝毫不影响我帅气的外表。在我身体的正面,中间写着一个大大的“1”,这是我的身价。在“1”字上方,有一圈字,写着“中国人民银行”六个大字,瞧,这就是我的出生地,厉害吧!在“1”字下方,还写着一串数字“2002”,这便是我的出生日期啦!在我身体的背面,画着一朵大大的菊花,它那盛放的姿态,十分优雅,这说明我还是一个喜欢素雅之风的孩子。

我还有很多本领呢!我的一个本领是:“滚滚滚”。只要把我竖着放在桌面上,用右手手指使劲压住我的身体,然后猛得一发力,我便会径直朝前滚去,但是有趣的是,你会发现,滚了几厘米后,我会神奇般的倒退,这便是我的“滚滚滚”之功。我的第二个本领是:“旋转华尔兹”。我会跳旋转华尔兹,只需要右手手指按住我的头,然后再用拇指和中指去弹我的身体,就能让我旋转起来,如果不遇到什么障碍,我可以旋转好几圈呢,根本停不下来!我还其他本领呢,先介绍这两个吧!

瞧,我就是模样可爱,本领多多的小硬币,你喜欢我吗?

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篇6:找硬币小学生作文

全文共 671 字

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今天,我很高兴,因为有我最喜欢的作文课。

敖老师拿出三枚银光闪闪的一元硬币,对我们说:“今天,我们来做找硬币的游戏,好不好?”老师的话音刚落,同学们就欢呼起来。其中,我欢呼得最厉害,因为,找东西可是我的强项呀!

敖老师把我们带到教室外,说:“我把硬币藏教室里,在这期间,同学们先在外面呆着,不许偷看哟!”说完,便走进教室藏硬币了。

在教室外的走道上,我一直在最后面(其实,我本来在中间的,但被我们班的大胖子——黄奕鑫,一屁股撞到了最后面。)忽然,敖老师喊:“硬币藏好了,可以进来找……”话没说完,同学们就冲进了教室。而我,刚到门口时,就听见陈雪婷兴奋地喊道:“我找到了,在我的抽屉里!”

听她这么一喊,我慌了:连女孩子都可以,我没理由找不到?

我在教室里,东瞧瞧,西瞅瞅,连粉笔盒都找过了。这时,教室里发出“叮”一声脆响,怎么回事?原来,徐森洋一提日记本,藏在里面的硬币一下掉在了地上。见这情景,我更慌了,心想:就只剩一个硬币了,我一定要找到呀!

可这枚狡猾的硬币就是迟迟不现身。这时,敖老师又说:“还剩最后两分钟,大家加油呀!”一听这话,我快急疯了,满教室乱转,任何一个角落都没逃过我的眼睛,却连硬币的影子也没见着。“时间到,不能再找了。”我仍不死心,但老师已下了命令,我只好悻悻地回到座位上。

这时,敖老师问:“同学们,你们知道第三枚硬币在哪吗?”“不知道。”老师笑了笑,说:“它在——我手上。”我们惊讶地发现:老师的手一直摊开着,而硬币则乖乖地躺在老师的左手上。教室里顿时晕倒一大片,纷纷埋怨老师耍“诡计”。我懊恼地一拍脑袋:“唉,瞧我这死脑筋……”

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篇7:硬币跳高游戏作文500字

全文共 559 字

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笔畅作文课上,孙老师在黑板上写了四个大字:硬币跳高。硬币又不是人,怎么会跳高呢?老师的葫芦里究竟卖的是什么药?

不管啦,先听游戏规则:桌上放一枚硬币,硬币前放一本书或一把尺当作“栏杆”,谁能把硬币吹过“栏杆”,就算获胜。

先挑战一本书吧,高宇胸有成竹地走上台,在桌子旁蹲了下来,深吸一口气,嘴巴张成“O”型,猛一吐气,硬币向前跳了一下。他又深吸一口气,把气吐出来,硬币又向前跳了一下。硬币终于碰了一下书。他又吸口气,吐了出来,可是那硬币纹丝不动。他又连吹好几口气,硬币还是不动,就像睡着了一样。高天宇换了一下位置吹了一下。硬币掉了下来,真遗憾!可是高天宇没有放弃,对着硬币继续吹,“哇!”硬币跃到了书上。

“老师,我要挑战两本书!”王煜仁大声喊道。“行!”孙老师说。我们半信半疑地看着王煜仁。他看出了我们的心思,肯定地说:“我一定可以,相信我!”王煜仁就这样信心满满地走上了台,他单膝跪地,用力吹了一口气,硬币向前滑了一大步。他又用力吹了好几口气,可硬币纹丝不动。我们大声喊着:“加油,加油……”王煜仁有点着急了,手在桌子上直抓,但是他仍不放弃,又轻轻地吹了一下,硬币碰到书又落了下来,真是“不到南墙不回头”啊!他又深吸一口气,猛地一吹,“耶,成功了!”硬币终于跳了上去。

不经历风雨怎能见彩虹?坚持就能胜利!硬币跳高真有趣!

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篇8:硬币三人秀作文

全文共 688 字

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今天,老师请了三位“演员”来给我们表演。

首先上场的是帅气的1元先生,只见他一身银装大摇大摆地走上台,(一身银装,)胸口印着一个大大的“1”字,代表它的价值的中文名字,边上还刻着它的英文名字“YIYUAN”。更奇特的是:他的出生时间(2005年),出生地点(中国人民银行)都能从他的身上找到。都纹在他身上。哇!看他的背面,仅竟然还纹着一朵又大又美的菊花,边上还用拼音拼着“中国人民银行”呢。

他亮完相后,老师问:“同学们,猜猜他落在地上是什么声音?”我们争先恐后地回答:“‘砰砰’‘啪啪’‘咚咚’……听完我们的回答后,1元先生纵身一跳,跳到了地上,在“叮叮”的音乐声中跳起芭蕾舞来,正当我们看得入迷时老师的问话又来了:“你们想知道1元先生在桌子上跳舞的声音吗?”于是,1元先生又跳到了桌子上,在清脆的“啪啪啪”声中跳起了“蹄踏舞”。

“现在有请2号“演员”——美丽的“5角女士”闪亮登场!随着老师的报幕声,台上出现了一位身上标明其身份,价值的金装“女士”,我们的目光一下子都被吸引了过去,跟1元先生所不同的是她的背面刻着一朵美丽的荷花。在我们盛情的邀请下,“5角女士”向空中跳去,翻了几个跟斗后,落了下来,做了一个完美的“跳水动作”在地上发出了“砰—砰砰砰”的声音,像有人在摇铃铛给她伴奏一样。

最后上场的是小巧玲珑的“1角小童”,他的衣着打扮和“1元先生”差不多,有人说他与“1元先生”是父子,也有人说是兄弟。在大家七嘴八舌的议论中,“1角小童”俏皮地翻了个跟头跳上了舞台。接着给我们表演了几个连滚翻,“噔噔噔”的落地声,赢来了同学们热烈的掌声。

这真是一次别开生面,精伦无比的表演!

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篇9:一枚硬币的温暖初中作文

全文共 1115 字

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一枚硬币握在我手心,化作一份感动与温暖珍藏在我心底。

盛夏,刺眼的阳光透过树叶间的空隙洒下斑斓的光影,我顶着烈日站在公交车站台旁,和周围的树木一样,显得无精打采、昏昏沉沉的。

忽然,一声响亮的喇叭声使我回过神来,我用一只手稍稍挡了下阳光,眯着眼一看,公交车来了。我靠在舒适的椅背上,眯了眯眼睛,结果没一会儿就睡着了。

不知过了多久,一个急刹车把我撞醒了,我捂着火辣的额头往窗外望去,一栋栋陌生的建筑物整齐地排列着。我突然怔住了——我坐错车了。我焦急地绞着双手,下嘴唇被咬得生疼,却还是不知所措地坐在那里。这时候,总站到了,乘客陆陆续续地下了车,司机冲着我大喊:“小妹子,总站到了,快下车!”“哦!”我连忙应声,踉踉跄跄地跑下车去。

看着周围陌生的建筑,我只好沿着脑海中依稀的公交车线路往回走,在正午毒辣的太阳光下,我背着学生的书包,影子就像一只蜗牛,又矮又小,步履艰难,时间好像突然慢了下来,公路也似乎变长了,没有了尽头。汗水浸透了我的校服,贴在我的脊背上。我孤苦伶仃地走在空无一人的马路上,肩膀一抽答一抽答地哭起来。我多么希望现在手心里能握着一枚硬币,这样我就能搭公交车回去了,而不用渴望渺茫的希望。

正当我还在懊悔不已的时候,远处走来了一个中年妇女,她的头发有些泛黄,红润的脸上布满了细细密密的汗珠。穿着有些简陋,一双已经破损的塑料拖鞋,拖着一个笨重的箱子,急急忙忙地走着。我吸了吸鼻子,看到救星似的飞奔过去:“阿姨”,我喘着粗气,“你能不能帮帮我?”我心中有些紧张,深怕她不相信我。“怎么了,小妹子,怎么没回家去?”“我搭错车了,我家在东门那边。”“哦,没关系,你就在这等,顺着这条马路往那边,公交车可以直达。”她一边用手比划着,一边发善地笑了。“可是,”我顿了顿,有些害怕,“我身上没钱了。”她的是那么真挚,二话没说,从衣服内袋中小心翼翼地拿出一个周边有些破损的小钱包,边翻边说:”一会拿钱快回家去,你爸爸妈妈肯定很担心你。”我听到了硬币轻脆的声响,好奇心驱使我往钱包中望去,我顿时有些羞愧,因为那钱包中的最大面值不过二十元!我有些踌躇着想要拒绝,她将一枚硬币塞进了我的手心,擦了一把额头上的汗,笑着对我说:“以后可不要坐错车了。”“嗯。”我紧紧地握住手心里的硬币,仿佛还带着余温,一股热流涌进了我心中,溢出了我的眼眶。公交车来了,她招呼我上了车,我从窗户里对她喊:“谢谢你,阿姨!”她连忙摆着手说:“没事,没事!”说完她拖着箱子走了,只给我留下了一个背影和硬币的余温。

好心的阿姨给我的不只有那枚硬币,还有最真挚而又深沉的感动,以及那份藏心底的温暖。

紧握着手心里的那枚硬币,我明白,要将这份爱与温暖传递下去。

[一枚硬币的温暖初中作文

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篇10:神奇的硬币作文500字

全文共 518 字

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今天上课的时候,张老师给我们带来了一个红色的hellokitty猫形状的铁盒子。她让我们猜猜里面装着什么,有的同学猜是金币,还有一个同学猜是五颜六色的小石头,还有两个同学异口同声地说是磁铁……最后,张老师打开盒子,我们齐声说道:“原来是硬币!”

接着,张老师给每个同学发了三枚硬币,分别是一元、一角和五角,并让我们观察硬币。有一个同学说:“一元的硬币圆圆的,最上方有一行像彩虹一样排列的字,上面写着‘中国人民银行’;中间写着一个大大的数字“1”;最下方写着2000四个数字,这是它的出生年份;反面的上方有半圆字母,最中间画着一朵灿烂的菊花。”张老师听了,满意地点了点头。

然后,张老师让我们听声音猜硬币的面值,一元的硬币摔到地上如雷贯耳,五角和一角摔到地上声若蚊蝇,两种声音形成鲜明的对比,所以我每次都能猜到答案。

你知道吗?硬币可以这样玩,两个硬币抢一个硬币,名字叫做“狮子抢球”;硬币还可以这样玩,你闭上眼睛把硬币抛出去,然后找在哪里,名字叫做“硬币玩捉迷藏”……让我最感兴趣的是“硬币玩蹦极”,就是把尺子放在铅笔上,一头放上硬币,另一头用手一拍,只听“嗖”的一声,硬币就飞了起来,飞得可高了呢!

没想到,小小的硬币却给我们带来这么多快乐!

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篇11:藏硬币真好玩作文500字

全文共 547 字

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“藏一号!”“不,不,藏二号!”“藏三号!”教室里发出快乐的叫声。咦!这是什么怎么回事?哦,原来是在玩藏硬币的魔术啊!

只见老师从讲桌上拿出三个白色的小杯子、一支黑色记号笔,还有一枚黄灿灿的五角硬币,放在魔术桌上。然后,又用记号笔在每个倒扣着的杯子上面分别写着1号、2号、3号。老师自信地说:“不管你们把这个硬币藏在哪个杯子里,我都能找得到!”哈哈!老师您又不是魔术师,怎么可能?我才不信呢!

开始玩第一局啦!我们让老师走出教室,老师慢悠悠地走出了教室。我们还在吵吵闹闹,有的说:“藏在2号底下!”,有的说“藏在3号底下!”还有的说:“要不我们哪里也不藏?”过了好一会,我们最后选择了藏在2号底下。藏好后,我们把老师请进来,他不停地敲打着杯子,最后居然选择了1号。打开一看,什么也没有!哈哈,我们乐坏了。老师也笑了,说我们大大的狡猾。

第二局老师让小家印代替他。还在他耳边说着什么。小家印走出去后,我冥思苦想:放在哪里呢?老师说:“再不能违规哈。不然不好玩了。”七嘴八舌,终于我们选了三号。

小家印一进门就霸气地走上魔术台,学着老师的样子,敲敲打打。最后打开三号杯子!啊,小家印太神了!老师都没猜对哦。

这个魔术课真好玩!为什么小家印这么神,一下子就猜对了呢?我呆呆地望着黑板,脑海里只有大大的问号闪过。

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篇12:2024关于春天的作文300字:崭新的一年

全文共 480 字

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春、夏、秋、冬,好像四位挥着魔法棒的魔法师。冬天要走时,就拍拍春天的肩膀,表示该要换你上场了,春天就用魔法棒一挥,春天就这样降临美丽的大地。这场游戏真好玩,只是他们的动作比乌龟还慢,每挥一次就要花上三个月的时间。春神回来了,驱走了寒冬的刺骨,春天的阳光是我的免费檯灯、春天的雨是我的喝水来源、春天的微风是我的环保电风扇,给了我齐全的设备。

春像一位魔法师,把花园里的花妹妹变得五颜六色,把青山爸爸变得强壮无比,把草地弟弟变得像小兔子一样可爱,把桃树妈妈变得像孔雀一样美丽,也把榕树爷爷变得长命百岁,大地的花草树木都被春天的魔法棒变得更有活力了。

温暖的阳光悄悄洒落,好像正在告诉在冬眠的小动物们说:“起床啰!起来啰!快起来!现在已经暖和啰!”枝头上的鸟儿开始啾啾啾的唱着歌,池塘边的小青蛙也开始呱呱呱的唱着歌,小动物们好像一起在合唱团里一起唱歌;人们和其他动物一样可以在这个温暖舒适的季节里到处游玩,快乐无比。

春天的到来,给予万物无限的希望与生机。俗语说:“一年之计在于春”我们都要好好把握这个美丽而短暂的时光,趁着春天好好努力,让这崭新的一年里能有更丰硕的收获!

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篇13:以崭新的形式向宪法表达敬畏

全文共 280 字

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2014年12月4日,是首个国家宪法日,各地举办多种活动宣讲宪法知识、弘扬宪法精神。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,承载着国家的希望、民族的梦想和人民的幸福。而设立国家宪法日,本身就是对宪法的一种尊崇与弘扬,甚至可以说是宪法实施的一种体现。因此,12月4日,一个看似寻常的日子,就这样以不寻常的面目走进了中国的法治史,嵌入了亿万中国公民的生活。

国家宪法日是一个神圣、博大而深刻的日子。我们当然还可以把国家宪法日称之为“权利宣言日”、“权力规范日”,我们也可以在这一天为宪法的精神之光照亮人们的心灵做很多事情,但首先,请让我们向宪法表达由衷的尊崇与敬畏

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篇14:好玩的硬币

全文共 406 字

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李梓铭

今天一上课,张老师就拿出一个盒子,盒子是hellokitty状的,上面还有一个大蝴蝶结,大蝴蝶上还有一个小蝴蝶结呢!张老师摇了摇盒子,盒子发出“叮叮当当”的声音,老师神秘兮兮地问:“你们猜猜,盒子里有什么?”大家异口同声地说是硬币。老师打开盒子,果然是硬币!

然后,老师发给我们每人三枚硬币,有1元,有5角,还有1角。其中,我最喜欢5角,它像一轮金灿灿的太阳,可耀眼了!它们的后面都有图案,1元是菊花,5角是荷花,1角是兰花,漂亮极了!

接着,老师把硬币扔到地上,让我们根据声音猜抛出的硬币是1元、5角,还是1角的?慢慢的,我发现1元摔到地上的声音最大,5角和1角却很清脆。

最后,我们发明了一些关于硬币的玩法。有的让硬币在桌子上跳舞,有的让硬币赛跑,还有的让硬币立在桌子上“罚站”……我最喜欢画硬币,因为只用把硬币放到书下面,轻轻地斜着笔画,一枚栩栩如生的硬币就画出来,可神奇了!

没想到,小小的硬币这么有趣啊!

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篇15:硬币作文600字

全文共 561 字

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硬币,想必大家都很熟悉,是全国通用的人民币。

现在常见的硬币有1元的,5角的,像那种一毛的很少见。

而在我家,却像小山一样堆成一堆。

我家的一毛钱大多是买菜换来的,母亲最近走火入魔收集起了硬币,不到几天的功夫,硬币罐里的硬币就满了。掂一掂,像小山那样重。

母亲一出门买东西就带一大把一毛的硬币,当母亲粗糙的手摸向裤兜时,我总是不好意思的别过脸,一副我不认识你,我不认识你的表情。母亲买了一包蛋卷,6元,母亲掏了60枚一毛。一个一个的数,摊主摆出一副不耐烦的样子,态度十分不满。

回到家后,我弱弱的问母亲:“妈妈,你下回买东西带点面值大的钱吧……”

母亲瞪大了眼,对我进行河东狮子吼,和一番思想教育。还好我早就练就出了左耳进,右耳出的本领。否则我的耳膜就会被震破!

母亲:“你个熊孩子!一毛也是钱!咱家的一毛都兑成100多呢!不花太可惜了!你这孩子怎么不知道珍惜钱呢?啊?”

一向慈祥的母亲居然真的发飙了,我本以为她只会教育我几句,没想到母亲揪住我的耳朵,我的耳朵很疼,就大喊一声:“我嫌丢人!你以后别花那种钱了!”想说的话终于说出来了,我松了口气。

母亲愣住了,松开揪住我耳朵的手,叹了口气,什么也没说,沉默的走进了卧室。

我呆呆的站着,觉得自己做的很过分,我应该学会节俭,可我却。

从那以后,母亲再没用过那种小面值的钱。

我却十分想念那种硬币。

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篇16:一枚硬币读后感

全文共 852 字

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双休日,已经做完作业的我正无聊,突然想到了前天学校老师给一本《争当四个好少年》的书我还没看呢!想到这便从书包里拿出来,平时我看书时,都是先看看目录,找找题目比较特别的文章看,这次和往常一样,我快速地浏览了一下,很快一个题目叫《一枚硬币》跳到我的眼前,翻到指定的页数我认真地看了起来,这篇文章字数不多,很快我就看完了。但里面的故事切一直环绕在我的脑海中。书中讲诉的是一个小女孩跟妈妈到菜市场买菜发生的一段故事。

这是一个夏天的黄昏,天气说变就变,原本晴朗的天突然暗了下来,风刮着,时不时,天空还响起几声轰隆的雷声。妈妈,是不是快下雨啦,要不我们别买菜了。练了一下午的琴,小女孩累了,她拉着妈妈的手,急急地走在妈妈的前面。雨是快下了,不过买些菜应该用不了多少时间的。年轻的母亲想,便带小女孩来到了离家不远的农贸市场。母亲拉着女儿的手,一径直来到了路边一个小菜摊,和其他买菜的人一样,直接拣了些菜就交给了摊主,年轻的母亲便从包里取出一个精致的钱包,准备付钱。渐渐地,天空全暗了,毛毛雨飘落下来,随时都可能“升级”为一场暴雨。年轻的母亲随即从包中摸出几枚硬币,就在交绐摊主的刹那间,“叮” 的一声响,一枚硬币滑孓出来,掉到了水泥地上,滚了几滚,消失在路边的某角落孓。年轻的母亲没在意,又从包里拿出一枚硬币,交给摊主,然后拉起女儿,快步回家。妈妈,您等会儿,“突然小女孩挣脱了母亲的手,顺着硬币滚落的方向走到了马路边,蹲在硬币丢失的地方,仔细寻找那一枚硬币。母亲急了,喊道:大雨快来了,别找了,快回家!妈妈,数学课上老师告诉我们,人民币是祖国统一发行的货币,平时一定要爱护“它” 终于,小女孩在马路靠下水道的角落找到了那枚硬币,赶紧从口袋中取出手帕,认真擦着。

其实,爱护人民币也是一种实实在在的爱国精神。我们不光要爱护人民币,往往总是在不经意的一些小细节,一张废纸的捡起,一声简短的问候,饭碗中小小的一粒粒饭粒,我们也要珍惜,这都是农民们辛勤劳动的果实。只要心中祖国,再小的行为也值得我们去做!热爱祖国,从小事做起。

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篇17:一枚硬币的故事作文450字

全文共 463 字

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硬币是钱中面值最小的,也是最常用的。它们经常在各种各样的人手中,又被一次次地转手给别人。你有没有想过你手中的硬币在谁的手中呆过吗?现在就让我来为大家讲述一下我手里这枚硬币的故事吧!

“我”是一枚一元钱硬币,我在2006年的时候和一大堆硬币从硬币加工厂中被生产出来。接着我又被运钞车送到了各个银行。

在银行的金库里,我遇到了许多同类,它们都经过多次的颠沛生活,也有过各种各样的主人。就在我和同类聊得正欢时,工作人员把我拿出去交到了我第一个主人的手里,我又被当作零花钱发给了小主人。第二天小主人带我来到了学校,正当我要发挥自己的价值时,我被一个恶霸给抢走了。我为我的小主人感到不甘心,恶霸主人把我和打火机放到了一起。打火机说我是被抢来的赃款,它又告诉我许多关于人类的故事。

第二天我被恶霸主人在小卖部给用了,也直到那一刻,我才真正地实现了我自己该有的价值。就这样我被换了无数次主人也无数次地为不同的主人去实现自己的价值。这就是我的故事,作为一枚硬币,就是要通过不停地转换主人来为主人换来他更需要的东西。这才是硬币对人类该有的价值和贡献!

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篇18:抢硬币作文500字

全文共 499 字

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在我的寒假生活中,有许多娱乐时间。就引人入胜。有引人入胜的飞行电影;有刺激非凡的过山车;还有趣味多多的拼图。但最让我印象深刻的游戏,只是普普通通的抢硬币

刚放假,我准备放松放松。于是我挑了个万里乌云的好日子。

今天清晨,天刚蒙蒙亮,我找到了几个好伙伴举行抢硬币大作战。我大声的说:“今天我们玩抢硬币的游戏,规则是……”我的话音刚落,伙伴们都欢呼起来,他们个个跃跃欲试。有的摩拳擦掌;有的一动不动的站着;还有的手成弓箭形,准备作战。一切准备就绪,只待我发号示令。我抓起一大把硬币,问伙伴们:“这都准备好了吗?”他们点点头。只见我手抓硬币的一只手高举,用力往半空中抛去。硬币在空中呈弧线形,硬币的足迹像弯弯的丝带在空中飘落。突然啪的一声,骤然响起。伙伴们“梭”的一下围到硬币旁。只有魏沛杉迟钝,半天才反应过来。结果一低头,硬币都抢走了。我突然忍不住哈哈大笑起来。看见她失落的眼神,我不在笑他了,我往他身旁抛了两枚硬币。他这下才反应过来了,快速的捡起两枚硬币。同伴们都欢呼起来:“我抢到啦,我抢到啦!”“我抢到了两个。”“还我还我!”

看见伙伴们这么高兴,我也跟着欢呼起来。这是我最难忘的一次游戏——捡硬币。

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篇19:那枚五角硬币五年级作文

全文共 635 字

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我久久地凝望着手中的五角硬币,心里一遍又一遍地呼唤:他在哪儿?他在哪儿……

就在上个星期的星期天,我去篮球场打篮球,和几个人一起打球赛,我跑到一个拿着篮球的球员面前,一个抢断,那个球员的球就被断了,然后我把球传给了队友“仔哥”,“仔哥”先是带着球出了三分线,然后带球过人,到了篮框下,“仔哥”来了个完美的扣篮,这动作熟练、利索,我们都忍不住发出“哇”的叫声!这时,我突然感觉口干舌燥,便去一旁的小卖部买水,以前一瓶“康师傅”都是一元的,也不知何时涨价了,变成了一元五角,我身上只带了一元,水又已经喝过了,于是被凶巴巴地老板留在了那里,等待救援。

正当我焦急得直冒冷汗的时候,一个长得比我高,却比我小一年级的小男孩,出现在我的面前,他友好地拍了拍我的肩膀,然后从口袋里掏出五角钱帮我付了钱。趁着他付钱的机会,我悄悄地打量着眼前这个小男孩,他高高的身材,大大的眼睛,小小的鼻子,身上散发出一种特有的篮球高手的气味。咦!眼前的这人怎么这么眼熟!难道他就是同学们常说的蒲海峰?当我和他肩并肩走出商店的时候,我问他:“你是不是蒲海峰?”他朝我笑了笑,问道:“你怎么知道的?”我也冲他笑了笑:“同学们经常提到你,对了,你家住哪?以后我怎么还你钱?”他看看我,露出了一个灿烂的笑脸:“不就是五角钱吗?不用还了!”说完,就向篮球场跑去。

那天下午,我和蒲海峰一起打了一场球赛,一场精彩的球赛,从那以后,去篮球场的路上又多了两个身影……

从此以后,每当我看到五角钱,便会想到蒲海峰那灿烂的笑脸……

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篇20:硬币漂流记作文400字

全文共 484 字

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大家好,我是一枚一角的硬币,每天生活丰富多彩,和哥哥姐姐,爸爸妈妈不离不弃。但我们不小心发生了一次意外,我就开始四处漂流了。

事情是这样的:有一次,我的小主人在擦桌子时不小心把我们居住的地方——储蓄罐打碎了。然后我就滚到了大街上。

街上有位乞丐,他看到了我,以为是一个闪闪发亮的金子,他跑了过来,瞧了瞧,轻蔑地说:“原来是一枚一角的硬币,有什么用呢?”说完,他用他那脏兮兮的手把我抓起来用力往前扔。

我被扔到了一个臭水沟里,伤心地哭了起来:“为什么连一个乞丐都不会收留我,难道我就真的那么无用吗?”突然,我看到了一位老奶奶正朝我走来,把我放在她的手心里。我以为她看到我是一枚一角的硬币后会把我丢在一旁。谁知道老奶奶看清之后,高兴地说:“我终于找到了,哈哈!”她边自言自语边把我放到一个麻袋里。我顿时转忧为喜:终于有人愿意收留我了。

过了几天,老奶奶跑去银行把这些硬币换成了纸币,我便掉到了一个箱子里。从箱子里我清楚地看到老奶奶拿着那些纸币去捐款。她一分钱都不留放到箱子里,便急急忙忙地走了。

看到这情景,我不禁为老奶奶做好事不留名的行为感到骄傲,也为自己终于找到好的居所而自豪。

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