一枚崭新的硬币作文通用20篇

我是一枚硬币，一枚“老”硬币。

在这街上已不知漂流了多久了，我的身体被这无情的岁月磨得发白，再不如刚出厂那般有光泽。

一天夜里，大雪纷飞，我在路旁默默地忍受着严寒，准备熬过又一个孤独的夜晚。

忽然，我被一只大手抓了起来，他掸去我身上的雪，高高将手举过头顶，“太好了，又多赚一块钱！”他那略显苍老的声音在这雪地里格外突兀。我第一次看见了他，一张饱经风霜的脸，一身洗的发白的橙绿色工作服。

就这样，我开始了作为一枚家养硬币的生活。

我被他带回了家中，他生活得很拮据，屋里平平常常，只有那一盏大灯格外地刺眼。他打开小得有些精致的电视机，端来好多工具，还有菜馅儿，包起了饺子。他包得饺子不算好看。却格外的严实，不露一点儿缝，我就静静的躺在茶几上，静静地听着电视机里放的节目声。

他猛地将我抓起，迈步走向水池，嘴里咕叨着：“孙子这次也回来，我得想个不一样的。”说着把我洗了个遍，包入了饺子里。不出一会儿，我便感到一股闷热从周围传来，隐约能听见开门声。

终于，我透了些气儿，转而被送进一个盘子里。

“饺子来喽！”他喊到。原来，这是过年了，我笑着想到。“这次啊，我在一个饺子里头藏了一个钢镚儿，谁能吃到它，就是我们的小幸运星！”“好耶，爷爷最棒。”一个稚嫩的童声。“爸，快别忙活了，坐下吃吧。”一个成熟的声音。“是呀爹，快点儿的。”一个女声。

一家人有说有笑，即使只有四个人，也尽显温馨。突然，我重新看到了光明，还被咬了一口。我直喊疼，却没人听得见。我看到一张童真的脸上洋溢着笑容，“耶太好了，我是幸运星，他舞动着双手。此刻我看见桌上的每个人都笑了，笑的那么灿烂。这个世界仿佛黯然失声，那是最温暖的笑容。

这是我在这里的第一个念头，我最喜欢过年。过年有鞭炮，有烟花，还有人们津津乐道的“春晚，”真的很热闹。

但不知为什么，春节却一年不如一年热闹了。

每一年，他都会吃到我，随着一年年的逝去，他长大了，但却再没了当年的高兴，只是一边低头玩着手机，一边把我丢到一旁。每到这时，那个捡到我的他便会流露出一丝复杂的神色，有悲伤，也有欣慰。

今年，又上了餐桌，又过年了，我已经老了，他可能也老了吧，包饺子也不如当初那般灵巧了。手颤颤巍巍的，总有些馅露出来。一如既往的把餐盘端上饭桌，我只听见他打电话的声音。“什么，不回来过年了……”他默默地放下了电话，独自一人吃起了饺子。灯光依旧刺目，我又被咬了一口。“嘿，这硬币，还让我给吃到了。”他笑了，像个孩子。

我是一枚硬币，这个冬天，我的使命是陪在他身边。

当我们在母亲的肚子里发育成孩胎，再哇哇大哭的落到地上，那时候什么都不懂，慢慢的学会了说话和走路，等到了3，4岁时，母亲把我送到了幼稚园，在那里，有许多可爱的孩子们，整个校园都散发着纯真的气息，无忧无虑的生活着，该上一年级了，并没有想象中那么简单，如果什么事情做不好了就会受到老师的批评，随着年龄的增长，年级也跟着升高，转眼间上了六年级，真是有点不舍，毕业了，步入了初中，一切都是崭新的，新的学校，新的老师，新的同学，新的教室，我们将在这里学习，生活三年。在这些事情中，都有一些新的经历，让我们从无知走向青春的道路。

去了新的学校，第一件事就是学习新的广播体操，从窗口上往下看，同学们排列整齐，再配上那雄浑的歌声，场面之壮观呀!一位体育老师在上面讲解着基本要领，而有些同学在那里窃窃私语，还有一些在做小动作，俗话说“站的高，看得远，”同学们都别想逃出老师的法眼，他终于发布施令了：“谁再说话或乱动，我把他拉到主席台来。”下面顿时鸦雀无声，都在认真的跟着老师学习着，辛苦的一天终于结束了，我回到家里，跟母亲激动的述说着今天的所见所闻。一晃半个学期过去了，要期中考试了，这是我在这所学校迎来的第一次大考，非常的激动，有次序的坐回，考试的铃声响了，无比的刺耳，使我的心脏砰砰的跳着，考官面无表情，拿到试卷，嗨，定睛一看，比平常简单多，拿起笔就埋头答卷，写完后，也没有检查，就交上去了，还信信满满的对老师说，这一次一定能拿满分，后面的考题都非常的简单，可是我错了，发下考试卷后，发现考的并不理想，都错了一些低级错误，，我太粗心了，也太自以为是了，而导致这次没有考好，痛心不已，于是，暗暗下定决心，一定要把名次拉上去。

上了初中代表着自己长大了，再也不是那个宠着爱着的小公主，初中生活遇到苦恼的伤心事总是自己在一旁流眼泪。在同学目前总是笑嘻嘻的，其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在的我才懂得，笑中有泪的含义。但是我们一定要坚持走完这一段路程，父母也是不容易的，不能再依靠父母，老师的肩膀了，因为现在的我就是一个肩膀。

流年之间，新的学年又开始了，短暂的寒假已经到了尾声，说了再见，一切都成了过去。

新学年的开始，是春寒料峭的天气，新的考验在等待我们，但是仍然充满快乐和兴奋。就像每一天的天气一样，我们的心情变化不定，但是眼睛里都绽放着光芒。课本也都发下来了，一年年在不断加厚、加重，重到提起来回不了家，多到自己数不清楚。但是它填充了我们的青春时光。岁月就像一本回忆录，这些课本就是它的内容。内容一年一年增多：欢乐一年一年增多，烦恼一年一年增多，梦想一年一年增多……但更重要的是，希望一年一年增多。

曾经，或许努力奋斗，或许慵懒度过，或许年少轻狂，或许清高自诩，结局或美好，或失败。但是，那都是曾经。从今天起，做一个幸福的人，学会为自己承担责任，学会做每件事不后悔，学会乐观坚强，学会自信奋斗。这一切都不算晚，希望自己，可以不做一个只承诺，不行动的人。一切都将是一个崭新的开始，连每一天的太阳都是新的，我们又怎能轻易地把一切变成一个轮回？

每一天学到的，都会比昨天的多，每一天体会到的，都是全新的感觉，每一天记录的，也都是完全不同的。一切都是全新的，就请你自己，朝着更完美的方向来完善一个全新的自我，那时，你会发现，前面的风景总有更好的，而且有一种全新的体验。

童年像弯弯绕绕的小溪，一路吟着欢快的旋律渐渐流逝，远远望去不见身影；而此刻为童年画上圆满句号的我们，又开始了崭新的青春，崭新的旅程，崭新的初中生活。

初中，在我们浅浅唱着的《童年》的向往中，热情地打开了它的大门。在初中这个和美的大家庭中，我们结识了新的伙伴，定下“团结拼搏，敢争一流”的共同目标；在初中这个温暖亲切的大家庭中，我们遇见了新的老师，引领我们走向知识的殿堂。

在初中的学习生活中，让人兴奋至极的是与几位新朋友的相遇。所谓“读史使人明志，政治使人睿智，地理使人博识……”，在初中里，我们欣喜地发现了课程表上的新内容——历史、地理、政治、生物……它们在老师的课堂中，变成一个个叮当作响的音符，潜移默化地让我们从无知变得博学，收获着求知带来的快乐。

学习的路途也自然不是两点一线一帆风顺的。正是有了困难，正是来之不易，知识的获得才会显得如此可贵。有了困惑，不怕，我们要有李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的执著，要像“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的苏轼一样豪迈豁达。初中有着新的知识，在崭新的环境中，我们又塑造了一个新的自己，能克服困难，能昂首挺胸，自豪地道出：“我是一名初中生！”

童年如尘封在记忆中的明星，青春荡漾着七彩的霓虹。我们进入了人生最美好的年华。而青春的时光多姿多彩，有失落亦有欢笑，有苦涩亦有甜蜜。在崭新的初中生活中，我们愿在心灵的指引下，与一道成长的同学为伴，与朝夕相处的老师为邻，与情趣盎然的书本为友，遨游在知识的海洋，像风雨无阻的水手一样扬帆起航，用知识充实自我，在人生的旅程中绽放生命的花朵，在崭新的生活中成为最后的赢家。

[崭新的初中生活初一优秀作文

王家宇

今天晚上，我拿上一张崭新的百元大钞，再加上一枚硬币，你们知道我要干什么吗？哈哈，我要去问问妈妈能否让硬币金鸡独立。

我一溜烟，跑到妈妈的面前，笑嘻嘻地问：“妈妈，你看我手上的百元大钞和一枚硬币，你能把硬币平躺在百元大钞的侧边上吗？”

妈妈说：“没问题，你以为你妈是啥呀！”只见妈妈直接将硬币往百元大钞上放，可硬币却并不给她面子，一次不行，两次不行，第三次还是没有成功。

妈妈丈二和尚摸不着头脑，而在一旁的我却哈哈大笑，说：“妈妈你不会在吹牛吧！别吹了，再吹，鼻子就变长了！哈哈哈！”

妈妈不服气地说：“哼！那你来试试呀！”

正中我下怀，我自信满满地说：“那看好喽！”我先将百元大钞轻轻一折，小心地打开让两条边约成直角，再将硬币放在对折处，最后我将百元大钞慢慢、慢慢打开，大功告成：硬币虽然晃动了几下，但仍然金鸡独立成功！

妈妈看见了，惊讶得下巴都要掉了下来呢！她心服口服地说：“我认输！”

我高兴得跳了起来。你们看，这枚硬币和百元大钞是不是很神奇呀？其实这是我从今天的学院课上现学现卖的实验呢，当纸币渐渐被拉开的过程中，会和硬币之间产生摩擦，硬币的重心随之移动，以保持平衡。当纸币被拉成直线时，硬币的重心也刚好落在这条直线上，所以就不会掉下来啦！

怎么样，你也去试一试吧，也可以让你的爸爸妈妈大吃一惊哦！

曾几何时，小虎队的动感节奏，刘文正的童年歌谣，伴随着我们从少年步入青年，从花开到花落，从春去到秋来。

正如人们常说的那样，一首好歌，能够影响一个人一辈子。回想父辈们高唱《歌唱祖国》，激励了人们为社会主义事业前赴后继，反观今日，周杰伦的歌曲《蜗牛》作为爱国主义歌曲列入学校的校歌。一石激起千层浪，可谓“冒天下之大不韪”。顿时，各大媒体报纸杂志网络都展开了激烈的讨论，而讨论的议题就是流行歌曲是否适合成为校歌。由此，我想只要是积极向上的，内容健康的歌曲，为何不能推广传唱呢。但也有人说，流行歌曲岂能登大雅之堂，更不用说作为校歌了，让大家齐声学唱。但如今我们这些年轻人，不都是整日与周杰伦为伴，孙燕姿为伍?既然都喜欢他的作品，为什么不能认同呢?

我对流行歌曲并不反感，但有一点值得肯定，这样的举措与往常相比进了一大步!我们的社会还是一个比较传统和保守的社会。尽管人们的价值观已经发生了巨大的改变，但在一些传统观念和现代思想发生冲突的时候，我们的老师我们的家长还是会告诉我们要选择前者，这其实跟我们国家的传统文化、历史和思想有关。在今天，社会面临大转型，文化面临大发展，传统的思维模式正在逐步与国际接轨，为什么我们不改变一下思维方式呢?

众所周知，金庸是非常出名的武侠小说家。我也是读他的作品长大的。可以说，他的作品有好的地方，也有不太好的地方。但总体来说，还是精华多于糟粕。他里面有许多人生感悟和做人道理。有一段内容大家都印象很深，在“神雕侠侣”中，当杨过得知郭靖夫妇是他父亲的仇人后，就产生了报仇心理。正在他准备对郭靖下手的当天，他陪郭靖视察襄阳城。当时，郭靖对他说了这一番话：“人们都称我为大侠，殊不知能称侠义二字，有两层含义，其一，忧国忧民，救民于水火之中，此为侠之大者。其二，救苦救难，助人于危难之中，此为侠之小者。”当时的襄阳，四面临敌，郭靖夫妇救民于水火之中，可称为侠之大者!于是，杨过顿时羞愧不已，不忍下手。这段情节，深深地感染了我。并且直到现在，还在影响着我为人处事的方式。

因此，不能将流行文化一棍子打死，它们犹如一枚硬币的两面，需要我们去要审视与辨析，取其精华去其糟粕。

1、极新

示例：随着中国的崛起，其经济和政治年夜国的职位已无可辩说，但是在补充往事变文化与极新高效节奏之间的鸿沟方面，却显得时间紧、任务重。

2、斩新

示例：这次活动同样令人难忘，我曾与之交谈的一些与会者认为，这是一次了解趋势、交谈、也许还有做生意、甚至斩获新工作的宝贵机会。

3、全新

示例：对你的市场定位并投资于在经济衰退时保持利益增长的那部分市场,无论你是在一个已经能卖出产品的市场或一个全新的市场，你需要赢得它.

4、清新

示例：他写了本书，叫《我爱你，但并未与你相爱》，尽管这本书有个相当消极的题目，但它对于那些热情已然让位给平淡的夫妇们来说是一阵清新的气息。

5、新鲜

示例：然后检查这些行动的选择选出最好的，这就展示出了解析思维的作用，但是你需要许多的新鲜的想法来找出最好的一个。

6、簇新

示例：叛军占用了库房里百台簇新的中国产皮卡，并且加装上重机枪和防空火炮。经过一周的动乱，至少有230人在班加西丧命，多数是被政府军所杀。

12月24日星期四上午，我们和往常一样，顶着这刺骨的寒风、耐着这严寒的冬季来到学校。刚进门，马上就有一个意外的惊喜——小昊居然给了我一枚硬币。说是惊喜，其实当时我并不理解她送我硬币的含义，听她说：如果可以在平安夜之前收到24枚硬币，那么这一年就会平平安安，这个说法比吃平安果还要准、还要先进。心里不由得地想起：“指不定什么时候的平安夜或者圣诞节又会有什么新花样呢!”。很快，他对我说的这些话像风吹散了花粉一般，传到沸沸扬扬地，大家都开始问小昊这个说法到底准不准，又问他为什么是24枚硬币等等一系列让小昊头疼的问题。

12月24日星期四下午，我有准备地来到学校——我从家里带了30枚硬币。一进门，同学们就迫不及待地跑到我面前和我交换硬币，根本不顾及老师，仿佛当时的气氛里，老师早已成为看不见、摸不到的空气。经这几个同学的煽动，全班同学开始相互交换自己带来的硬币，最让我感到可笑的又觉得无所谓的是：如果当一个人和你交换硬币时，你没有硬币给他，那他是不会给你硬币的。虽然看起来很自私，但是孩子毕竟都是孩子，我们只需要得到快乐就好，祝福那都是局外之事。

上课了，张老师笑眯眯地走进了教室，她手里拿着一个红艳艳的小猫喜糖盒，上面有一个大大的红色蝴蝶结，蝴蝶结上还镶嵌着一颗颗小小的宝石，可诱人了！张老师神神秘秘地问我们：“你们猜这里面是什么？”接着，她摇了摇盒子，只听见“噼里啪啦”的声音。同学们有的说是钉子，有的说是弹珠，还有的说是金子……最后张老师把盒子打开一看，原来是好多好多枚硬币，有1元的，有5角的，有1角的……

1元的形状又圆又大，像一面镜子一样，都能看到我的眼睛了，它的大小是硬币中的老大，我称它为“币中之王”，银色的外表更是迷人，如果你把它放在太阳底下，它真的就像银子一样，闪闪发光。图案可能比你想象中还要多，最上面有“中国人民银行”这几个小字，中间有一个巨型的大字，那就是“1元”，它的旁边是它的拼音“YIYUAN”，最下面是它的出生日期，哇！我的硬币已经10岁了，看来我得叫它“硬币哥哥”了，侧面每隔一个“RMB”就是一个菱形，反面有一朵盛开的大菊花，菊花上面有一行像彩虹一样的汉字，“中国人民银行”。

听，张老师让我们猜她丢的是什么硬币，“咚咚咚”，一枚硬币掉在地上，同学们异口同声地大声喊到：“1元！”“啪啪啪”又一枚硬币掉在了地上，同学们有的说是1角，有的说是5角，张老师揭晓答案，是5角！答对了的同学开心得手舞足蹈起来！

今天这堂课真是太有趣了！我最喜欢硬币啦！

今天快乐作文课，老师要求我们每个人带10枚硬币，可以是1元、5角、1分的。我迫不及待的想早点上课，看看老师又要上什么有趣的课。

上课了，老师首先给我们宣布规则：将十个硬币以横、竖或任意一种形式摆放，推头一枚硬币，十枚硬币一起倒下，即为合格。我们的校长说：“还是带一元钱硬币的合适，容易摆。”我一看手中闪闪发亮的1分钱，心里暗暗想着：这有什么好怕，我肯定是第一个完成的。想着想着，心里就美滋滋的，差一点就笑出声了。

“开始”一声令下，大家纷纷拿出自己的硬币，开始摆起来。我小心翼翼地拿出一枚硬币，慢慢地把它立起来，要松手，只听旁边同学的硬币“当”的一声倒下，伴随着这个声音，我的心情不知不觉的紧张起来，心里像揣了一只小兔子似的通通直跳，手也颤抖起来。我稳定了一下情绪，才把手松开。太好了，终于摆上了，我拿起第二枚硬币，稳稳地跟在后面，我的心情太开心了。我又拿起第三枚，很快的就摆到第九枚，心里按捺不住喜悦之情，到了最后一枚，手心直往外冒汗，啊！太好了，我终于摆上了，校长给我照了一个照片。我的心情像吃了蜜一样甜。

真是太爱这个游戏了，希望下次还有这样好玩的游戏，这节课令我终生难忘。

在我的寒假生活中，有许多娱乐时间。就引人入胜。有引人入胜的飞行电影；有刺激非凡的过山车；还有趣味多多的拼图。但最让我印象深刻的游戏，只是普普通通的抢硬币。

刚放假，我准备放松放松。于是我挑了个万里乌云的好日子。

今天清晨，天刚蒙蒙亮，我找到了几个好伙伴举行抢硬币大作战。我大声的说：“今天我们玩抢硬币的游戏，规则是……”我的话音刚落，伙伴们都欢呼起来，他们个个跃跃欲试。有的摩拳擦掌；有的一动不动的站着；还有的手成弓箭形，准备作战。一切准备就绪，只待我发号示令。我抓起一大把硬币，问伙伴们：“这都准备好了吗？”他们点点头。只见我手抓硬币的一只手高举，用力往半空中抛去。硬币在空中呈弧线形，硬币的足迹像弯弯的丝带在空中飘落。突然啪的一声，骤然响起。伙伴们“梭”的一下围到硬币旁。只有魏沛杉迟钝，半天才反应过来。结果一低头，硬币都抢走了。我突然忍不住哈哈大笑起来。看见她失落的眼神，我不在笑他了，我往他身旁抛了两枚硬币。他这下才反应过来了，快速的捡起两枚硬币。同伴们都欢呼起来：“我抢到啦，我抢到啦！”“我抢到了两个。”“还我还我！”

看见伙伴们这么高兴，我也跟着欢呼起来。这是我最难忘的一次游戏——捡硬币。

男孩茫然的站在十字路口，沉默的低头俯瞰手中的硬币，轻柔的抚摩它，感觉冰凉的温度和凹凸的花纹。男孩的眼神充满绝望，先前的倔强消失殆尽。他忧伤的眼睛直视着硬币上美丽的钢铁花朵，他说，我好爱你。

三天前，男孩找到了这枚硬币，它那时就安静的躺在男孩的破旧的课桌下，被焦黄而干燥的尘土包围，阳光下闪闪发光，从容的炫耀它华丽的钢铁质地。男孩弯腰试图捡起掉落在地上的短小铅笔，意外的发现了它。他先是迅速的用他的右脚用力的踩住它，然后把整个身体小心的俯在课桌上，下巴抵在平放在桌面上的双手的手背，眼神小心翼翼的环视周围的同学，那时正值课休时间，同学们都在尽兴的玩耍，有的在踢毽子，有的在丢沙包，还有的在一本正经的吹牛。他窃喜。然后他把自己的小手渐渐的向下移动，同时将脚丫子轻轻的移开，迅速的将硬币拣起来放进了口袋。

但你知道事情没有想象的如此顺利，男孩的身体刚刚放直，他灼热的眼神就与另一束锐利的眼神不期而遇的交汇，那是班上的小华同学，小华是男孩班里的班长，他始终锐利且坚定的眼神使男孩变的羞愧继而恐惧。男孩下意识的躲避那眼神，男孩让自己的目光不自然的飘向窗外，落在那些可爱的正在玩耍的同学们身上，但他可以无比真实的感觉到小华那刀子一般的眼神正在袭击着自己的身体，它们像烧烤过的刀子一样，一点一点的插入男孩的身体，炽热的温度和剧烈的疼痛蹂躏着男孩的羞耻心，另他呼吸困难。

随着一声沉闷的上课的铃声，孩子们都意犹未尽的进入教室。上课了，男孩稍微轻松了一些。

不幸的事情就发生在那天下午放学的时候，放学后男孩被老师叫到了办公室，老师问他是否捡到了一枚硬币，有同学说你捡到了一枚硬币，如果捡到了不是自己的东西应该把它归还失主或者交公，自己藏起来是不对的。男孩不安分的眼神四处游走，身体因为紧张而显得有些僵硬。沉默了好半天，男孩终于说话了，他说那硬币是自己的，是自己不小心把它掉到地上的。老师又说小孩子说谎是不对的，男孩的脸红的像成熟的苹果，呼吸也变的急促不安，但他仍然坚持硬币是自己的，最后老师拿不到确实的证据，没有办法只好放男孩走了。

男孩走出办公室不远，就给班上的叫斌子的同学给拦住了，斌子的旁边站着小华，斌子愤怒的说：“你把那一块钱交出来，那是我掉的。”男孩胆怯的说：“不给，那是我的。”……

这天下午，学校里的小朋友都看到了，三个同学在学校的操场上厮打在一起，小华和斌子把男孩打的很惨，但那男孩始终坚定的握着手里的一块钱硬币，很难想象他的小手是如此的有力，任凭小华和斌子怎样试图扳开，它都像一块坚硬的石块，紧紧的，紧紧的。最后，两个小朋友打累了，咒骂着离开了。很久后，男孩才从操场的空地上艰难的爬起来，一点一点的拍打掉身上的泥土。他忧伤的眼睛仰望黄昏灰色的天空，泪水安静的流淌。

男孩回家的路上经过一家商店，平日里男孩没有钱，每当他看到其他的小朋友在商店里买零食吃或者买小玩具玩的时候，他就只有羡慕的份。但是这天情况似乎有些变化，因为男孩结实的手掌里握着一枚一块钱的硬币，他激动的向商店走去，进去都他就直接跑向柜台的那一边，他仰起他的小脑袋，用他充满期待的眼睛注视着悬挂在墙上的一条纯白色的围巾，围巾的正中部分绣着一朵淡黄色的美丽的花朵，好看极了。然后他伸出手去，慢慢的摊开手掌，露出一枚一块钱的硬币，对着大胖子老板说：“叔叔，我要买那条围巾。”老板看着眼前这个幼稚的小男孩哈哈大笑，他说：“小朋友，你只有一块钱，是不能买这条围巾的，你至少要有20个像它一样的硬币才有可能把这条围巾买走。”……

离开商店，男孩一直在哭，他想他是太想买那条围巾了。他清楚的记得几个月前的一个夜晚，深夜里起床嘘嘘的他听到了父母房间里传来的声音，爸爸妈妈快乐的呻吟声接近高潮，汹涌且不可抵挡。随着母亲一声凄惨的叫声两个人归于沉默。不一会，男孩听到母亲用极其妩媚的声音对父亲说话，她在央求父亲可以买一条新围巾给她，那声音里透着少女的羞涩和小心的试探。而父亲却不耐烦的一口拒绝。父亲说话的口气总是这样，男孩很小的时候就已经习惯了父亲冷淡的声音。一直以来，父亲就是这样，对母亲不理不睬，平日里父亲都不喜欢回家过夜，母亲总是自言自语的咒骂他在外面鬼混，偶尔父亲也回家来睡，和母亲做爱，男孩想父亲的热情也许只存在于那特殊的一刻，当他和母亲都全身投入的一刻，除此之外，父亲是一个没有温度的动物。

后来父亲开始变本加利起来，有一天吃饭的时候，父亲向母亲提出要离婚的要求，妈妈听了之后很忧伤也很平静，但她很坚定的拒绝了，她说我不可能和你离婚，你休想!

母亲坚持着吃完了饭，像往常一样刷碗、擦洗桌子、扫地，像一切都没有发生似的。只是在深夜时分，男孩被从母亲的房间里传来的嚎啕的哭泣声惊醒，他很害怕，他把自己的身体蜷曲起来，把被子盖的严严实实，像一只寻求安全的兽。那一夜，男孩始终无法入睡，直到窗外的天空渐渐泛白。

父亲的“无理取闹”还远没有结束，遭到母亲的拒绝后，父亲变的很愤怒和凶残，他带陌生的女人回家过夜，当着那女人的面打骂母亲和小男孩。男孩终于明白或许这才是父亲的本质，冷血的面具后面有一张凶煞的脸，凶残是他的本性，或许一直是这样，只是父亲极善于伪装罢了。

母亲仍然不同意离婚，父亲的种种卑劣的手段过后也黔驴技穷，决定随那陌生女人搬出家住，临走的时候父亲撇下一句话，“我不会善罢甘休的，这房子是我的，我也早晚要把它要回来，你和儿子还是尽早搬出去找地方住吧。”

这天下午男孩离开商店后一直哭泣着走回家，男孩回家很晚，他亲爱的母亲一直在等他回家吃饭，男孩一进门，他的母亲就发现了他脸上和身体上的伤痕，匆忙紧张的问是发生了什么事情，问他是不是跟同学打架了。男孩掩饰说不是，是自己不小心跌倒的。母亲半信半疑的沉默了许久，然后她说：“快去洗手吧，饭菜都要凉了。”

这天晚上，男孩在自己的小日记本上写下了几个简短的字：我捡到了一块钱，那是bin子的，我本想给妈妈买一条围巾，可是卖围巾的叔叔说我要用20个一样的钱，我没有买到围巾，我很伤心，我哭了。

男孩在昏暗的灯光下研究那枚没有花出去的硬币，他意外的发现硬币其中一面图案是一朵花，他不知道那朵花的名字，但他知道那花跟白天在商店里见到的围巾上刺绣的花朵是一样的，它是那么的美丽，小男孩爱上它。

之后的两天的时间，男孩一直在重复的玩耍同一个游戏，游戏的开始小男孩定下一个约定：把硬币抛掷后另它自由落体，如果是有花的那一面朝上，男孩就去商店把那条围巾偷回来。男孩把这个约定也简单的并不清楚的写进了自己的小小的日记本。男孩第一次抛掷的时候，心情异常的激动，他聚精会神的注视着硬币在空中不停的翻滚，期盼着心爱的花朵正面朝上出现在自己的视线里，然而事与愿违，有字的那一面竟然朝上。男孩不甘心，他又抛掷了第二次，仍然是有字的一面朝上。男孩还是不甘心，于是他又抛掷了第三次，第四次……

学校里，同学们已经都认定男孩是一个彻彻底底的小偷，班里的小朋友很多都当着男孩的面骂他是小偷，是坏蛋，斌子和小华把男孩的“事迹”传遍了整个学校。可是现在的男孩对这些闲言碎语可是没有一丁点的兴趣，照以前他或许还会理论上几句，可是现在他是不会了，他现在只关心他的硬币，只关心那硬币上美丽的花朵。

倔强的小男孩已经抛掷了一百多次了，小男孩对数字的认识还比较肤浅，他只认知一百以内的数字，所以当他数到一百的时候，他有些犯难了，可是那可爱的花朵仍未出现，每次都只是有字的一面朝上，于是男孩只有继续的抛掷了，一百以后的数字男孩无法数出来，所以从那之后，他也不知道自己究竟已经抛了多少次的硬币。后来男孩对着游戏进入了痴迷的状态，或许是上帝在跟他开玩笑，他所希望的结果始终未曾出现。他还小，并不懂得概率的概念，数学上讲，从极限的角度看，小概率事件是不可能事件，这种荒诞的结果是不可能出现的。幸好他不晓得这些，否则他可以成为推翻这一坚固定理的伟大数学家。

男孩还在坚持，这天晚上，晚饭后妈妈从儿子半掩的房门向里看去，看到了满头大汉的男孩正在不停的抛掷一枚一块钱硬币，母亲奇怪的走进房间，这一举动着实的吓了儿子一跳，男孩赶忙将硬币握于手中再将手藏于背后。母亲和蔼的说：“你从哪儿弄来的一块钱硬币，是捡的吗?”男孩点点头。母亲又问：“有没有知道失主是谁，知道就还给人家，自己藏着不对。”男孩摇摇头。母亲又说：“那就把它交给老师，让老师来处理。”男孩点点头。

母亲仍有些不明的离开了儿子的房间。

游戏仍未结束，男孩还在坚持。他每天的工作就是不停的抛掷硬币，后来当他看着硬币腾空而起在空中翻着漂亮的跟头时，他就可以听见那晚父亲和母亲快乐的呻吟。他爱自己的母亲，他想送她一条新的漂亮的围巾，因为他已经清楚父亲不能满足母亲这个愿望了，父亲早就消失在他们的视线中了。

只是每当那硬币坠地的瞬间，彻底的失望是巨大无比的疼痛，另他忍受不来。可是他有自己的倔强，他有自己一直坚持的愿望，于是他就一直一直的抛，在上学放学的路上，在上课下课的时间，在属于自己的安静的房间，他不想停下来，因为他没有得到应该得到的结果。

有时候他也想自己为什么这么一直的抛啊抛的，后来他有些想通了，他想自己只是想改变一些什么吧，改变这一直是字面朝上的现实，改变生活中一些顽固的东西，但当他仔细考虑这些的时候，他又无法准确的说清楚它们究竟是什么。

我想故事的结尾你也已经猜到，男孩始终没有得到他想要的结果，他始终没有改变什么。

这天下午，男孩停驻在放学回家的路上。男孩茫然的站在十字路口，沉默的低头俯瞰手中的硬币，轻柔的抚摩它，感觉冰凉的温度和凹凸的花纹。男孩的眼神充满绝望，先前的倔强消失殆尽。他忧伤的眼睛直视着硬币上美丽的钢铁花朵，他说，我好爱你。

他忘记了这是第多少次他用力的抛出硬币了，他想自己真的是已经无能为力。硬币腾空而起，在空中划出一条美丽的弧线，翻滚着朝马路中央飞去，落地的瞬间男孩好象看到了那朵美丽的花朵，那花朵另人神迷，分明是围巾上的刺绣花。于是他用尽了全身的力气朝那硬币奔跑过去。一辆大卡车急速而来，时间在这一刻静止，冻结了一切。

没有人知道这个男孩心里的秘密，除了被他锁在自己抽屉最深处的那本幼稚的日记本。旁边的人只是叫啊喊啊。这一幕悲剧上演的如此自然。

男孩的尸体和那冰冷的一块钱硬币几乎是同时坠地，太多的人围过来，人们从男孩最后渐渐放大的瞳孔里看到了一朵美丽的花，那花开的无比灿烂，散发出耀眼的色彩。

在男孩尸体的不远处，安静躺着一枚普普通通的一块钱硬币，它的边缘已经沾染了些许男孩的鲜血，除此之外，它没有任何的特殊之处，它是金属质地，圆形，铜钱般大小，它的字面朝上。

这周写实验作文，我一下就被一个名叫“水山”的实验吸引了。难道一碗清水，几枚硬币就能变成一座“山”？我百思不得其解，都说百闻不如一见，那我就自己来做一下吧。

小心翼翼

我准备了一碗清水满满的，仿佛丢进一粒石子，都会溢出来。抱过来我的全部家当——小猪存钱罐，拿出硬币，顺着碗边轻轻滑下，硬币好像一个快乐的孩子坐着滑梯，瞬间滑入碗底。我迫不及待地侧着头看着“山”是否出现，可水位丝毫未动。我拿起第二枚硬币慢慢地放入水中，这会儿这水会不会溢出来啊？嘿，还是纹丝未动。第三枚，第五枚，我不由自主地大胆了起来。

心急吃不了热豆腐

第十枚……第二十枚，看到水并没有溢出来，我的胆子越来越大了，丢硬币的速度也越来越快。等到第四十枚的时候，我惊奇地发现水面终于微微鼓起，好像一个光滑的“溜冰场”。我急于看水“山”，不知不觉地数到第八十枚，不由心里一惊，再看我的“溜冰场”都快变成“蒙古包”了，天哪！都八十枚了，该不会一下就水山爆发了吧。这时我每放一枚，我的心就紧张一下，水面就好像跟我一样也紧张得一颤一颤，可水好像有一层保护膜，始终没有一滴水溢出来，难道水面真的有魔力？我用手指点了一下水面，让我意想不到的是水慢慢地从碗边流出，此时的我呆若木鸡，吃惊地看着水“山”，这可真应了那一句古话，心急吃不了热豆腐。

揭秘原理

我急急忙忙跑向厨房找老妈询问原因，老妈说：“水的表面有一定的张力，橡皮筋一样有弹性。”“那如果放一百枚，它会炸掉吗？”我求知若渴地问道。老妈指了指桌子让我继续实验，等我放到一百枚时，一条小河从碗边流出，哇！原来水山是这样爆发的。

美国喜剧演员戴维·布瑞纳出身于一个贫穷但很和睦的家庭。中学毕业时，布瑞纳的很多同学都得到了家里给的新衣服，有些富裕子弟甚至还得到了新的轿车。

布瑞纳跑回家问父亲可以给他什么礼物时，父亲把手伸进上衣口袋，取出一样东西，然后轻轻放到布瑞纳手上———一枚硬币。

布瑞纳以为父亲在同他开玩笑，可是父亲却语重心长地对他说：“用这枚硬币买一张报纸，一字不漏地读一遍，然后翻到分类广告栏，自己去找一份工作，到这个世界去闯一闯，它现在已经属于你了。”

布瑞纳成名以后，还念念不忘小时候父亲给他的那枚硬币。

他说：“我的那些朋友得到的只不过是轿车或者新衣，但是父亲给予我的却是整个世界，这是我得到的最好的礼物。”

在这个以竞争求生存，谋发展的时代，父母给孩子最好的礼物不是现成的财富，而是让孩子把自己变成财富。

笔畅作文课上，孙老师在黑板上写了四个大字：硬币跳高。硬币又不是人，怎么会跳高呢？老师的葫芦里究竟卖的是什么药？

不管啦，先听游戏规则：桌上放一枚硬币，硬币前放一本书或一把尺当作“栏杆”，谁能把硬币吹过“栏杆”，就算获胜。

先挑战一本书吧，高宇胸有成竹地走上台，在桌子旁蹲了下来，深吸一口气，嘴巴张成“O”型，猛一吐气，硬币向前跳了一下。他又深吸一口气，把气吐出来，硬币又向前跳了一下。硬币终于碰了一下书。他又吸口气，吐了出来，可是那硬币纹丝不动。他又连吹好几口气，硬币还是不动，就像睡着了一样。高天宇换了一下位置吹了一下。硬币掉了下来，真遗憾！可是高天宇没有放弃，对着硬币继续吹，“哇！”硬币跃到了书上。

“老师，我要挑战两本书！”王煜仁大声喊道。“行！”孙老师说。我们半信半疑地看着王煜仁。他看出了我们的心思，肯定地说：“我一定可以，相信我！”王煜仁就这样信心满满地走上了台，他单膝跪地，用力吹了一口气，硬币向前滑了一大步。他又用力吹了好几口气，可硬币纹丝不动。我们大声喊着：“加油，加油……”王煜仁有点着急了，手在桌子上直抓，但是他仍不放弃，又轻轻地吹了一下，硬币碰到书又落了下来，真是“不到南墙不回头”啊！他又深吸一口气，猛地一吹，“耶，成功了！”硬币终于跳了上去。

不经历风雨怎能见彩虹？坚持就能胜利！硬币跳高真有趣！

《飘》已被我温习了一遍又一遍，思嘉丽在最后的那句话在脑海中被一次又一次地描黑——“Tomorrow is another day.”——“明天又是崭新的一天。”;而最近读到的一句“一切都会过去。”我认为是与前者不谋而合的。

有人这样评价后者：“这句话涵盖了人类全部的智慧，让人在得意的时候不会趾高气扬忘乎所以，让人在失意的时候能够百折不挠奋发图强，从而始终保持勤勤恳恳兢兢业业的状态。”当然，人类全部的智慧如仅仅是这样的六个字，未免会让人觉得夸大其辞，不过之后所说的的确句句属实。

刘翔在2004年的雅典奥运会的精彩表现曾为世人所铭记，他一直被世界第一的光辉笼罩着，直到2008年北京奥运会，当他在众人的期待中走下场时，他便只是令人失望的一个黯淡的普通运动员，而在今年的广州亚运会上，在社会舆论的包围之下，刘翔又一次成为世人瞩目的巨星，重新夺回属于自己的光芒。

2008年5月12日，这一天将永远铭刻在我们的心中。汶川地震的发生让人们措手不及，短短80秒的时间却让四川变得满目疮痍，给人们的心带来了无法描绘的伤痛。但是，在两年后的今天，四川的重建工作已完成大半，已恢复甚至超越了昔日的繁荣景象。

6年毫无疑义是段漫长的时光，刘翔曾经的光辉被人们所遗忘，但就在这时，他用拼搏让人们重新记起这个勇往直前的奥运冠军。汶川地震是人们心中永远的痛，它在人们心中砸下了一个深坑，但是两年的时间，四川的人民却重新建起了自己的家园，而那心中的深坑终有一天会被填平。

在短短15载的人生旅途上，我除了收获了重点高中薄薄的一纸录取通知外，也收获了这样的道理：“明天又是崭新的一天”、“一切都会过去”，今天我才发现，原来这两句话不过是“Tomorrow is another day.”的两种不同的翻译。就像刘翔的成就和四川的重建，其实无论自身的心情如何健康如何思想如何，亦或是周糟如何社会如何世界如何，时间是永远不会停止的，日子依旧一天接一天地过去。也许这道理的神奇之处应归结于时间的神奇，因为时间总会使所有的事物成为过去，包括我现在所打下的每一个字。这些事要么不再被提及被人们遗忘，要么已被人们当成习惯融进日常生活，总之我们已可以用平常心来对待它们了。

事物成为过去总是要一个过程，而这往往是最难的一段路，我的想法也许有些难以置信，但我认为只要顺其自然就好，这不代表我们可以在这样的时候放弃努力和拼搏，这只是说我们心中要有一个强有力的声音不停地提醒我们：“明天又是崭新的一天，一切都会过去。”然后上天会有最好的安排的。

1980年一分硬币是第三套人民币中的一员，在我国人民币发行史上发行过很多一分的硬币，但是就收藏价值和升值空间来说，1980年一分硬币是其中的佼佼者，究其原因主要有三项。

第一，1980年是我国经济崛起的一年，全国人民响应国家号召，为我国经济的复苏你自己最大的努力。那一发行的第三套人民币其中主图案都是各行业人民，积极奋发向上工作的场景1分钱硬币在那时，它的价值不比现在的一元低，那个时候发行的钱币，都刻画和承载着我国和人民对美好未来的期，和对现在生活的乐观态度，第三套人民币也是那个时代的时代缩影。

第二，1980年1分钱硬币在当年发行的数量比较少，在那个年代，人们的温饱问题还不足以解决，人们对于人民币的收藏意识还比较薄弱，即使有心想要收藏，因为当时经济条件的限制也不能达成这一心愿。后来随着人们的生活水平提高，1分钱硬币已经逐渐不被人们所重视，丢在路面上都没人会捡，大部分被银行回收。这让大部分的1分钱硬币数量在逐渐锐减，1980年的1分钱硬币更加少。

第三，由于1980年的国民情况限制，不管是哪一年的硬币，绝大多数都应用于了流通，在流通的时候硬币都没有被好好的保存，它们长期的碰撞使大部分硬币的品相很低。钱币的品相如果很低，就会影响他的价值和升值空间，只有崭新的钱币，它的价值和升值空间才能达到极致，崭新1980年1分钱硬币在市面上留存的很少。

由此可见1980年1分钱硬币，它的收藏价值如此之高也可以被理解了。可以预见，它未来的升值空间也是巨大的。

家里的储蓄罐沉甸甸的，我把里面的硬币哗啦啦倒出来，竟然有一大堆了!我惊喜地喊女儿：“快来看，咱们攒了这么多硬币了!”女儿走过来，眼神漠然：“加起来都不到100块，值得高兴成这样吗?”

我知道，女儿体会不到拥有一枚硬币的快乐。

在以前，二分钱就可以买到奶油冰棍，冬天能买一纸筒葵花子。在那个食物匮乏的年代，这是多么奢侈的享受。我记得一个冬天，大姨给了我二分钱，我紧紧攥在手心，舍不得花。后来在妹妹一再央求下，我才下决心要买点葵花子。我攥着硬币徘徊了很久，当拿出硬币时，它已带着我手心的温度，是温暖的。葵花子真好吃!我和妹妹一颗一颗品，葵花子仁到了嘴巴里，嘴里的香味满满的。我们的欢喜，也是满满的。

还有一次，我手里攥着五分钱的硬币跑，不小心摔了一跤，硬币摔出手。我站起来，顾不得身上的泥土，赶紧四下找，可周围都找遍了，还是没有找到。我急坏了，五分钱的硬币对我来说是一笔“巨款”。我回家把妈妈也叫来帮我找。母女俩弯着腰，像找一枚绣花针一样仔细。后来，妈妈在路旁的柴草堆里找到了，我高兴得跳起来，急忙把硬币紧紧攥在手心里。那种失而复得的惊喜，来自于一枚小小的硬币。

有一年过年，当兵的三叔回来了。他给了我一块钱的压岁钱。我让三叔把纸币换成硬币给我，三叔笑着说“傻丫头，还不都是一样的，难道换成硬币钱就多了?”对我来说，不一样。硬币握在手里踏实，而且还能焐出温度来。每一枚硬币，从我手里花出去的时候，都是温暖的。它们像一个个被我焐热的好梦，飘到不同的地方，留下了久久的快乐。

时光流逝，转眼之间，我们的生活发生了翻天覆地的变化。孩子们的零花钱，可以大把大把数。硬币越来越不受重视，甚至很多人不喜欢硬币，嫌装在口袋里太麻烦。但是，我对硬币有一种根深蒂固的情感。每每看到硬币，就像看到老友一样亲切。

我觉得，硬币都是有温度的。岁月的长河里，一枚枚硬币，就像一朵花，让孩子们单调的世界缤纷起来。它让我们懂得了珍惜，也学会了知足。

可是，我的女儿却无法体会到了。现在的孩子们，丢失的难道仅仅是一枚硬币的快乐?

摘自《中国老年报》

今天老师一上课就在黑板上写了“硬币跳高”四个字，我心想老师葫芦里卖的是什么药啊？硬币又不是人，它又没长腿，怎么跳得起来，老师是在吹牛吧？

老师告诉我们把硬币放在离桌边二到三厘米的地方，拿一支钢笔当障碍物，再用嘴吹。如果硬币越过障碍物，就算成功。听到这一套规则，我心中的疑惑更大了，没办法，只好硬着头皮上了。

我拿了一支笔当障碍物把硬币放在桌上使劲一吹。硬币就像一只被主人打了好几下的老黄牛慢慢吞吞地像前滑了几下。我心里满是不服，心想，我就不信吹不动你，小样儿。就怀着这样的心情，我又试了一遍又一遍。最后，我深吸一口气用了九牛二虎之力猛地一吹，这次硬币像装了弹簧一样“跳”了过去，我一惊，原来硬币真的可以跳啊！

等我成功了，其他的同学也基本上都掌握窍门了，这时老师宣布男女生对决正式开始。女生代表朱星月上场了，只见她一副信心满满地走上讲台，开始比赛了，朱星月拿了一把椅子坐了下来瞄准一个角度，深深地吸了一口气猛地一吹，硬币就像长了翅膀的小鸟一下子“飞”了过去。随着硬币落地，小伙伴们惊讶地嘴都合不拢了，没多久不知在谁的带动下教室里响起了雷鸣般的掌声。可东丙呈连试了三次，一次也没有通过。我们男生的心，顿时像碎了一样。比赛结束了，看着女同学得意洋洋的样子，我们恨恨地咬紧了牙关，下次比赛我们一定要打败你们。

原来硬币真的是会跳，你们信了吗？

在我一年级时，有个姐姐帮我找到了那一元钱，让我印象深刻。

刚开学时，妈妈怕我渴，特地把1元钱放入我的裤兜，让我买水喝。

正巧，那时候我的口袋有一个小破洞，不过钱出不去。可我课间与同学们嬉戏打闹时，那一块钱不知怎么的，从我的口袋里蹦了出来。玩累了，口渴了，本想照着妈妈说的话，去卖水的阿姨那买一瓶百岁山矿泉水，可当我的小手往那口袋里一摸，却是空无一“币”的时候，密密的汗珠渗下来，我开始慌了：钱……怎么不见了？我紧张地往教室跑去，不安地坐在座位上，扭来扭去，我同学走过来，看我这样子，疑惑不解地问：“你怎么啦？”

“钱不见了啦！”我没好气地说。

要是钱丢了，妈妈一定会说我“没小学生的样”。我越想越害怕，身体不由自主地颤抖起来。

我想了想，觉得应该去找找，于是走到外面四处寻找，可丝毫不见钱的踪迹。这时，一个大概是四年级的大姐姐走了过来，握着一枚硬币，很温柔地说：“小妹妹，这钱是我的吧？拿好了，下次可别再丢喽！”

我的心里那叫一个激动啊！接过钱，正想说声“谢谢”，可人却不见了。

我把钱放进书包，用水壶把别人的手倒了一点在我杯里，口渴的问题就解决了。我很想找到她，对她郑重地道谢。可她身上唯一一的标志是一个牌子，但并不是校牌，直到现在，我才知道，她是管理一年级的值日生。

后来，当我竞选上值日生，去管理年级低的小朋友时，我突然意识到了，那一元硬币的意义，不仅仅是拾金不昧，这其中蕴藏令人受用一生的道理：雪中送炭是多么让人温暖。它如此深刻，如此让我铭刻在心。

今天，我很高兴，因为有我最喜欢的作文课。

敖老师拿出三枚银光闪闪的一元硬币，对我们说：“今天，我们来做找硬币的游戏，好不好？”老师的话音刚落，同学们就欢呼起来。其中，我欢呼得最厉害，因为，找东西可是我的强项呀！

敖老师把我们带到教室外，说：“我把硬币藏教室里，在这期间，同学们先在外面呆着，不许偷看哟！”说完，便走进教室藏硬币了。

在教室外的走道上，我一直在最后面（其实，我本来在中间的，但被我们班的大胖子——黄奕鑫，一屁股撞到了最后面。）忽然，敖老师喊：“硬币藏好了，可以进来找……”话没说完，同学们就冲进了教室。而我，刚到门口时，就听见陈雪婷兴奋地喊道：“我找到了，在我的抽屉里！”

听她这么一喊，我慌了：连女孩子都可以，我没理由找不到？

我在教室里，东瞧瞧，西瞅瞅，连粉笔盒都找过了。这时，教室里发出“叮”一声脆响，怎么回事？原来，徐森洋一提日记本，藏在里面的硬币一下掉在了地上。见这情景，我更慌了，心想：就只剩一个硬币了，我一定要找到呀！

可这枚狡猾的硬币就是迟迟不现身。这时，敖老师又说：“还剩最后两分钟，大家加油呀！”一听这话，我快急疯了，满教室乱转，任何一个角落都没逃过我的眼睛，却连硬币的影子也没见着。“时间到，不能再找了。”我仍不死心，但老师已下了命令，我只好悻悻地回到座位上。

这时，敖老师问：“同学们，你们知道第三枚硬币在哪吗？”“不知道。”老师笑了笑，说：“它在——我手上。”我们惊讶地发现：老师的手一直摊开着，而硬币则乖乖地躺在老师的左手上。教室里顿时晕倒一大片，纷纷埋怨老师耍“诡计”。我懊恼地一拍脑袋：“唉，瞧我这死脑筋……”