一枚崭新的硬币作文(汇集20篇)
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4773作文
159两元硬币
全文共 729 字
+ 加入清单一次在取汽车钥匙时,李嘉诚不慎丢落一枚2元硬币。硬币滚到车底。当时他估计若汽车开动,硬币会掉到坑渠里。李嘉诚及时蹲下身欲拾取。此时旁边一名印度籍值班见到,立即代他拾起。李嘉诚收回该硬币后,竟给他100元酬谢。李嘉诚对此的解释是:“若我不拾该2元,让它滚到坑渠,该2元便会在世上消失。而100元给了值班,值班便可将之用去。我觉得钱可以用但不可以浪费。” 这件小事说明了李嘉诚的一种理财哲学,也说明了他的思维风格,这就是用社会总净值的增损来判断个人行为合理与否。只要社会总斗争值增加了,自己损失一点也不算什么;相反,如果社会总净值减少了,自己即使收获了一定的财利也是损失。 不要小觑了着眼社会总净值的思维方式,这是关系到国家富强的大问题。
亚当·斯密在《国富论》中有这样一个重要论点:人以自利为出发点对社会贡献,要比意图改善社会的人的贡献大。这样的“自利”或者说“自私”就有几分可爱了。因为如此,“自利”能给别人带来利益,自己的“利”和别人的“利”加起来,社会总净值必然会增加,国家自然富强。 中国传统社会是一个“不患寡而患不均”的社会。“不患寡”,就是不怕社会积弱;“患不均”,就是怕别人比自己好。别人好了,我要想办法让他不好,虽然这样做我也没利。“内耗”的结果是没有“利”的我和没有“利”的别人组成了一个平均型的“寡”的会。 用社会总净值衡量,也能说明制造假冒伪劣产品的行为为什么可恶。制假货造成的资源和人国成本的浪费,最终造成的是社会总净值的减少。如果任其发展,势必削弱国国。一部分藉此先富起来的人和其他被剥夺了财富的人组成的是一个不均型的“寡”的社会。
李嘉诚的境界是富国的境界。他的心态既是传统文化的异质,也是不规范的市场经济文化的异质,值得我们好好揣摩。
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篇1:硬币饺子作文600字
全文共 581 字
+ 加入清单小时候,在过年时最高兴的,不是看春晚,不是放鞭炮,而是吃妈妈做的包着闪闪发光的硬币的水饺。
那时,每到春节,妈妈都会找出30个一角钱硬币,洗了一次又一次,直到闪闪发亮,看不到一丝灰尘,再包进饺子皮里。妈妈说,这是过年的习俗,吃饺子的时候,谁吃到的硬币饺子越多,谁来年的运气就会越好。我呢,就坐在妈妈旁边,看妈妈包饺子,心里想记住这些包硬币的饺子长什么模样,吃饺子的时候就能吃到它,这样我就有一年的超级好运气了。
饺子包完该下锅了,鞭炮我也顾不上去放,就守在锅边。饺子下进沸腾的锅中,像一尾尾小银鱼在翻滚的水花里上下浮动,充满了生趣。可我却再也看不清哪个才是包着硬币的饺子了。我着急地跺脚,妈妈却笑着安慰我:”别担心,我家宝贝这么可爱,一定能吃到最多的硬币饺子。“
热腾腾的饺子终于出锅了。妈妈细心地把饺子一个个夹到碟里。我迫不及待地把一个饺子放进嘴里,“呀!”我被它着实烫了一下,一声惨叫,又把它吐了出来,没想到却吐出一枚闪闪发光的硬币。惊吓变成了惊喜。我又夹起一个饺子送进嘴里,又是一枚硬币!我更来劲了,陆陆续续吃了十二个饺子,破了我吃饺子的记录。更让我没想到的是,这十二个饺子竟全都是硬币饺子!那一晚,我兴奋极了。
由于学习和父母工作的忙,我家已经三年没吃过硬币饺子了。虽然我知道妈妈对我的爱丝毫没有减少,可我还是想念那硬币饺子,直到现在,我还能想起当时的兴奋劲儿。
篇2:2024七一征文:崭新的篇章
全文共 481 字
+ 加入清单醉人的画卷中蕴含中国人文明富裕的梦想
攀爬过岁月的脊梁,沧桑印证着求索的脚步:
风骨遒劲的中国人民,
用智慧的头脑畅想
用勤劳的双手播种
用滚烫的汗滴浇灌
用诚挚的期待盼望
困难、机遇、挑战、重任
倾刻间化作磅礴的力量
向着富裕、文明、和谐加速起航
25万人民在县委、县政府的引领下,
如巨人般挺起不屈的脊梁
终于,跨越一道道沉重的门坎
繁华的街市取代了冷寂的村落,
贫瘠的土地结满了金色的硕果:
经济建设亮点增多,三农工作继续突破
招商引资催生助长,项目建设做大做强
合作医疗解民忧,驻联帮保化民愁
风清气正导向明,换届选拔人人颂
掀起责任风暴、推进效能革命,全力以赴优化发展环境。
科学发展,提速发展,和谐发展,城乡共建美好家园!
从灿烂、金黄的季节走来,我们没有理由不为那沉甸甸的丰收歌唱,
从镰刀、铁锤光芒指引的大道上走来,
我们没有理由不为那红火火的事业歌唱。
一句句谆谆的教诲
回响在知识的殿堂,熏染着莘莘学子奔向理想的远方
一行行深深的脚印
踏遍乡间土地,保证了公路村村通畅;
一缕缕袅袅的轻烟,
点染了生态环境,实现了沼气建设的畅想;
一圈圈厚实的年轮
迎来了城乡统筹,昭示着携手奔小康。
篇3:摆硬币作文500字
全文共 487 字
+ 加入清单今天快乐作文课,老师要求我们每个人带10枚硬币,可以是1元、5角、1分的。我迫不及待的想早点上课,看看老师又要上什么有趣的课。
上课了,老师首先给我们宣布规则:将十个硬币以横、竖或任意一种形式摆放,推头一枚硬币,十枚硬币一起倒下,即为合格。我们的校长说:“还是带一元钱硬币的合适,容易摆。”我一看手中闪闪发亮的1分钱,心里暗暗想着:这有什么好怕,我肯定是第一个完成的。想着想着,心里就美滋滋的,差一点就笑出声了。
“开始”一声令下,大家纷纷拿出自己的硬币,开始摆起来。我小心翼翼地拿出一枚硬币,慢慢地把它立起来,要松手,只听旁边同学的硬币“当”的一声倒下,伴随着这个声音,我的心情不知不觉的紧张起来,心里像揣了一只小兔子似的通通直跳,手也颤抖起来。我稳定了一下情绪,才把手松开。太好了,终于摆上了,我拿起第二枚硬币,稳稳地跟在后面,我的心情太开心了。我又拿起第三枚,很快的就摆到第九枚,心里按捺不住喜悦之情,到了最后一枚,手心直往外冒汗,啊!太好了,我终于摆上了,校长给我照了一个照片。我的心情像吃了蜜一样甜。
真是太爱这个游戏了,希望下次还有这样好玩的游戏,这节课令我终生难忘。
篇4:一枚硬币的旅行作文800字
全文共 837 字
+ 加入清单星期一的早上,阳光明媚,棉花糖似的白云在蓝蓝的天空中漫步。妈妈给了小明一枚硬币。但是,在路上,小明不小心把硬币弄丢了,硬币滚落到了马路旁。它战战兢兢想:“这下完蛋了,要是有人一不小心踩到我,我不是要……”就在这时,一个小女孩走了过来,她弯下腰把硬币捡了起来,只见她开心的叫到:“太好了,今天运气真好,捡到了一块钱,可以去买好吃的糖果了。"硬币从小女孩的口袋里探出头来,感觉自己仿佛坐在飞机上,但对于人来说,这只是几步路而已。小女孩到了商店,商店里的东西琳琅满目,东西多种多样,真有点目不暇接的感觉呀。小女孩拿了包糖果,把硬币给了收银员。”
收银员是个小孩子,他叫王明,因为妈妈生病,所以他来看店。现在,王明已经有足够的钱来给妈妈治病。于是,他飞快的带着钱向医院跑去,硬币被颠的头晕目眩,到了医院,到处都人山人海,从上面看,密密麻麻,就像无数只黑蚂蚁在移动,王明到了收费处,交完了妈妈的费用,就这样,硬币旅行到了医院。
这一个早晨,开始还晴空万里,不一会儿就狂风大作,似乎老天爷的心情不太好。因为硬币放在柜台上的,所大风轻而易举的就将硬币吹到了天空中,硬币害怕摔下来,胆战心惊的喊道:“救命,谁来救救我。”但是,硬币的声音很快就淹没在狂吼的风声中。慢慢的,硬币开始适应了这一切,它不再害怕,甚至开始享受着这一切;硬币看见柳树姑娘绿油油地头发在市里飘荡;小鱼儿在广阔的大海中自由自在的游来游去;它正看入迷的时候,风儿离开了硬币,硬币从天空中掉下来,很不幸的是,硬币掉到了一位脾气不好的老头的头上,老头儿一看,气得面红耳赤,骂道:“什么破硬币,天上掉馅饼也不掉大点,害我以为赚了大钱。”老头儿一扔,这一下可扔到九霄云外去了,硬币以为自己肯定要没命了,可他还是一直在空中飞,飞过了许多岛屿,看到了许多奇迹,最后,硬币环游地球了一圈儿后又回到了中国,中国还是原来那样美丽,那样平常,街市上依然热闹,硬币突然往小明的学校飞去,落在了小明的口袋里,真是太巧了!
就这样,硬币的旅行到此就结束了!
篇5:一元硬币
全文共 1362 字
+ 加入清单最近的日子温暖中又带着一份煎熬。心,总是在幸福笑的间隙,莫名其妙的慌乱。我说日子许是本该如此,如窗外的阳光般时而晴朗,时而灰暗。
吃过午饭,办公室的小女孩在阳光中飞针走线,她们的样子温柔而淑女,竟然让我有了一种错觉,难道此时我已是梦回唐朝,而她们就是那深闺之中的大家小姐。记得朱自清先生有过这样一段对女人的描述:女人有她温柔的空气,如听箫声,如嗅玫瑰,如水似蜜,如烟似雾,笼罩着我们。她的一举步,一伸腰,一掠发,一转眼,都如蜜在流,水在荡……女人的微笑是半开的花朵,里面流溢着诗与画,还有无声的音乐。此时,我只想说,原来静若清池,动如涟漪的美女这么吸引人,可以让我这一个同性相斥的人儿也大呼漂亮。呵呵,好像我挺色的感觉。
这几天的睡眠质量尚可,只是梦中总有一个场景出现,高高的崖,灰灰的天,似我又非我的人儿在荒芜人烟的天地跋涉,披头散发,浑身被灰尘遮盖的严严实实。只有眼睛明亮的如天上闪烁的星星,但那眼神中却带着迷茫,无助,还有一丝丝让人疼惜的凄凉。我看着梦中的自己哭着,喊着,直到后来声嘶力竭的疯狂。天地万物死一般寂静。枯树,残阳,败雪,还有那一只有着难听嗓音的乌鸦飞过。孤单,寂寞还有那挥之不去的恐惧如影随形,像空气般在身边围绕。醒来时,内心一片惶恐,怕被人遗忘,更怕如梦中一样一人一处一孤单。
其实,我本不想变得多愁善感,我也不想让我的文字带上忧伤的色彩,我希望我给人的感觉是阳光又积极的,但天知道我展现与人的总是病恹恹的状态,总是被人善意的提醒,希望我快乐,希望我的生活中真的有阳光存在。感谢所有给予我的鼓励的人,感谢所有真心希望我快乐的朋友。我会努力,为了阳光。
这几天,总会抽个时间去楼下走一圈,看看天,看看地,看看池中优哉游哉的鱼儿。看看努力在乌云中挣脱的太阳,我只是想如果可以,请将阳光洒落在我身上,让我也能在阳光中肆意张扬。呵呵,好像我从未有过太多的张扬,好似张扬也需要有足够的阳光。
下班,在小区附近的超市下车。儿子想吃馅饼,对于小家伙我是带着宠爱的,只要他想要的,我总想尽量满足,哪怕他的老爸说我是想溺爱与他。其实,做父母的不都是这样,有好吃的从不舍得吃,有好的东西从不舍得用,为的只是让自己的孩子吃的好,穿的好,一切都好。我小时父母也如此待我,现在的我也不是不懂感恩,也不是自私的无法无天。爱是有感应的,不是么?
一个馅饼,从上锅到可以食用,需要六七分钟的时间,我在等待中细数着分分秒秒。给儿子一个电话,告诉他,不要吃饭,我在给他买馅饼,告诉他我让阿姨给他放了好多的土豆……琳琅满目的商品,总是让人有想买的冲动,打开包包,找里面黄色的钱包。天,我忘了,钱在早上已交了水电费了,翻来看去,只有一个5元的纸币孤零零的躺着可怜的小包里。还好,也够儿子的馅饼钱了。出锅,4元钱。收银员客气的找给我一个一元的硬币,很重的感觉。
走出超市,天已昏暗,冷风凄凄,一阵凉意铺面而来。我将手放到口袋里,拿出里面的那一枚一元的硬币。它静静的躺在我的手心,如诗般宁静。
此时,坐在电脑前,任手指熟练的敲击着键盘,指敲击的是什么,想要诉说的又是什么,我无从知道。只是喜欢听这噼里啪啦的声音,喜欢看着我的文字排列或通顺或绕口的句子而已!家里没有暖气,也没有炉子在暖暖的燃烧,已是春天的季节,手指竟然有了冷冷的感觉,突然就想起某人温暖的掌心……
篇6:一枚神奇的硬币
全文共 547 字
+ 加入清单王家宇
今天晚上,我拿上一张崭新的百元大钞,再加上一枚硬币,你们知道我要干什么吗?哈哈,我要去问问妈妈能否让硬币金鸡独立。
我一溜烟,跑到妈妈的面前,笑嘻嘻地问:“妈妈,你看我手上的百元大钞和一枚硬币,你能把硬币平躺在百元大钞的侧边上吗?”
妈妈说:“没问题,你以为你妈是啥呀!”只见妈妈直接将硬币往百元大钞上放,可硬币却并不给她面子,一次不行,两次不行,第三次还是没有成功。
妈妈丈二和尚摸不着头脑,而在一旁的我却哈哈大笑,说:“妈妈你不会在吹牛吧!别吹了,再吹,鼻子就变长了!哈哈哈!”
妈妈不服气地说:“哼!那你来试试呀!”
正中我下怀,我自信满满地说:“那看好喽!”我先将百元大钞轻轻一折,小心地打开让两条边约成直角,再将硬币放在对折处,最后我将百元大钞慢慢、慢慢打开,大功告成:硬币虽然晃动了几下,但仍然金鸡独立成功!
妈妈看见了,惊讶得下巴都要掉了下来呢!她心服口服地说:“我认输!”
我高兴得跳了起来。你们看,这枚硬币和百元大钞是不是很神奇呀?其实这是我从今天的学院课上现学现卖的实验呢,当纸币渐渐被拉开的过程中,会和硬币之间产生摩擦,硬币的重心随之移动,以保持平衡。当纸币被拉成直线时,硬币的重心也刚好落在这条直线上,所以就不会掉下来啦!
怎么样,你也去试一试吧,也可以让你的爸爸妈妈大吃一惊哦!
篇7:玩硬币
全文共 435 字
+ 加入清单彭亦可
今天一上课,张老师就拿出一个可爱的Hellokitty迷你盒,我看见它的头上还戴着一个漂亮的蝴蝶结呢!张老师摇了摇盒子,让我们猜猜里面是什么,大家听到了“哗啦哗啦”的声音,觉得盒子里是硬币。张老师打开盒子一看,果然是硬币!
接着,张老师让我们看硬币。我们观察了好一阵子,1元的正面写着1元和它的汉语拼音,最上面有“中国人民银行”,最下面是它的生产日期2016年。1元的反面是一朵菊花,这朵菊花栩栩如生,仿佛马上就要绽放似的,可好看了!
接下来,张老师又让我们听硬币。她让我们闭上眼睛,不一会儿,我们就发现:1元在地上的声音很响,5角的硬币摔在地上的声音跟1元的差不多,让我们分不清楚,而1角的硬币摔在地上的声音却很清脆。
最后,张老师教我们玩硬币。你知道吗?硬币其实有很多种玩法呢!有把硬币在桌子上滚来滚去的,有把硬币放在桌子上转的,还有把硬币立起来,看看谁的硬币坚持的最久的……大家发明了许许多多的玩法呢!
真没想到,小小的硬币,却这么有趣!看来,生活中,快乐无处不在。
篇8:硬币的自述作文500字
全文共 534 字
+ 加入清单大家好,我是一枚人见人爱、花见花开的硬币。我可以让馋嘴的小朋友买到一个甜蜜的棒棒糖,我可以让贪玩的小朋友买到一个圆溜溜的小弹力球,我还可以帮助大人们乘坐公交车。怎么样,别看我个头小,我的作用可不小吧?
我的模样很可爱。浑身上下披着银色大衣,虽说不是银子做的,但丝毫不影响我帅气的外表。在我身体的正面,中间写着一个大大的“1”,这是我的身价。在“1”字上方,有一圈字,写着“中国人民银行”六个大字,瞧,这就是我的出生地,厉害吧!在“1”字下方,还写着一串数字“2002”,这便是我的出生日期啦!在我身体的背面,画着一朵大大的菊花,它那盛放的姿态,十分优雅,这说明我还是一个喜欢素雅之风的孩子。
我还有很多本领呢!我的一个本领是:“滚滚滚”。只要把我竖着放在桌面上,用右手手指使劲压住我的身体,然后猛得一发力,我便会径直朝前滚去,但是有趣的是,你会发现,滚了几厘米后,我会神奇般的倒退,这便是我的“滚滚滚”之功。我的第二个本领是:“旋转华尔兹”。我会跳旋转华尔兹,只需要右手手指按住我的头,然后再用拇指和中指去弹我的身体,就能让我旋转起来,如果不遇到什么障碍,我可以旋转好几圈呢,根本停不下来!我还其他本领呢,先介绍这两个吧!
瞧,我就是模样可爱,本领多多的小硬币,你喜欢我吗?
篇9:小学作文:一枚硬币
全文共 565 字
+ 加入清单上个月一个星期六的下午,我像往常一样去补习。
我在802路公交车站旁准备上车。但我一看,司机都是打铃时才上车,乘客们一上车就刷卡。所以司机不知道乘客们投硬币或刷卡没有?全靠自觉。我灵机一动,对面不是有一家买游戏币的商店吗?我想,如果花五毛钱去买游戏币投进公交车上的投币箱里,还可以用剩下的钱去买一包零食吃了。
想到这儿,我高兴极了。蹦蹦跳跳地往商店走去,刚到商店门口,我的脚步却不知不觉地慢了下来。心里涌出了许多的想法,万一其他乘客发现告诉司机我该怎么办?万一司机刚好在车上,我投了进去,被看见把我赶了下来,还请家长,又该怎么办?我摇了摇头……
这里,我又想起了一篇课文,名叫《中彩那天》。主要讲了父亲中了奖后做出了道德的选择,放弃了自己的利益,把跑车还给了他的朋友。这么简单的事,我还做不到吗?
我又想,如果投了一元,那美味的零食就没有了,我又往前走了几步,走的那几步,地上仿佛有一块磁铁把我吸住了,是多么地沉重啊!我如果这样做,会失去叔叔他们对我的信任,做人不是要诚实吗?
心里又紧张又害怕,我最终还是走了回去,上了车,把那枚硬币投进去,那清脆的声音,仿佛就像一道欢快的曲子,传入了我的耳朵里,也掉进了我的心里。
我坐在座位上,情不自禁地笑了,同时也悟出了一个道理:投不投这一枚硬币只是一个诚信的问题,实践起来却很难。
[小学作文:一枚硬币
篇10:一枚硬币作文600字
全文共 762 字
+ 加入清单一句问候,暖彻你的心扉,一件棉袄,温暖整个寒冬。你所以为的不经意的事,改变的有时是一个人生。
暑假的炎热不言而喻。从书店中走出的我,一边提着书,一边后悔为什么不多留些钱坐车。只能静静地走着,勉强感受风的清凉。不行!还是去坐公交车吧。我心里暗想。
随着远处201的到来,我缓缓地从阴凉处走出,登上车门,庆幸车来得很快。静静地摸了摸口袋,整个人如同石化。5角钱!不可能!我忙摸了另一个口袋,空的!不对啊,我记得……记忆像断开一样,丝毫没有那剩余的钱的踪迹。怎么办?车都上来了,还能下去吗?眼睛向四周一转,刹时,我感觉无数双目光都在盯着我,质疑我、责备我。
我偷偷地摸出5角,快、狠、准对那漆黑的投币机,投了下去,只要听到硬币的碰撞声就没事了。可中间的透明塑料仿佛跟我作对,大声呐喊:这是5角钱!幸好,落地了。这时候,我猛然感觉身旁有人拍了我。顿时,一身冷汗。我默默地回头,与那双眼睛对视,是个陌生大叔。他望了望我,看了看投票机。瞬间,便像永恒,我感觉自己自坠地狱。他的手伸出来了,我下意识地闭上了眼睛。却听见了硬币碰撞的声音,我睁眼他望着我笑了笑。我知道,他帮我付了钱。
这是一件小事,对他而言,这是一件大事,对我而言。生活中每个人都是会有尴尬的时刻,上课迟到、上公交车发现没带钱……不同的只是处理方式。是嘲笑、是讽刺还是巧妙地解决。人与人之间是会相互传递的。这更像是一种人生态度,当你看到他人陷入麻烦时是落井下石,是默默走开,还是将心比心尽情帮助。
社会不更像是由这三个抉择混合而成,你面对问题时的根本是什么?取决的终究是你的心。不必尽自己最大的努力,只要举手之劳即可。相信吧,爱心是会传递的。只要人人献出一点爱,世界将变成美好的明天。
考试失意时的一句安慰,饥渴时的一杯水,驱散负能量,让正能量充满社会。莫以善小而不为“谢谢一块硬币”。
篇11:一元硬币的故事作文600字
全文共 620 字
+ 加入清单在我一年级时,有个姐姐帮我找到了那一元钱,让我印象深刻。
刚开学时,妈妈怕我渴,特地把1元钱放入我的裤兜,让我买水喝。
正巧,那时候我的口袋有一个小破洞,不过钱出不去。可我课间与同学们嬉戏打闹时,那一块钱不知怎么的,从我的口袋里蹦了出来。玩累了,口渴了,本想照着妈妈说的话,去卖水的阿姨那买一瓶百岁山矿泉水,可当我的小手往那口袋里一摸,却是空无一“币”的时候,密密的汗珠渗下来,我开始慌了:钱……怎么不见了?我紧张地往教室跑去,不安地坐在座位上,扭来扭去,我同学走过来,看我这样子,疑惑不解地问:“你怎么啦?”
“钱不见了啦!”我没好气地说。
要是钱丢了,妈妈一定会说我“没小学生的样”。我越想越害怕,身体不由自主地颤抖起来。
我想了想,觉得应该去找找,于是走到外面四处寻找,可丝毫不见钱的踪迹。这时,一个大概是四年级的大姐姐走了过来,握着一枚硬币,很温柔地说:“小妹妹,这钱是我的吧?拿好了,下次可别再丢喽!”
我的心里那叫一个激动啊!接过钱,正想说声“谢谢”,可人却不见了。
我把钱放进书包,用水壶把别人的手倒了一点在我杯里,口渴的问题就解决了。我很想找到她,对她郑重地道谢。可她身上唯一一的标志是一个牌子,但并不是校牌,直到现在,我才知道,她是管理一年级的值日生。
后来,当我竞选上值日生,去管理年级低的小朋友时,我突然意识到了,那一元硬币的意义,不仅仅是拾金不昧,这其中蕴藏令人受用一生的道理:雪中送炭是多么让人温暖。它如此深刻,如此让我铭刻在心。
篇12:种硬币作文600字
全文共 644 字
+ 加入清单小时候,天真幼稚的我们总会做出一些让人发笑的傻事。
小时候,每次外婆在菜地里种菜时,我和姐姐都会站在旁边围观,看着外婆先把土壤挖开,然后把种子撒到土坑里,再用土壤盖住,然后浇上水。过了不多久种子就发芽了,再过一段时间菜就成熟了。
我心想:用同样的方法,把硬币放到土壤里,会不会长出一堆硬币呢?如果把一盒硬币放到土壤里,说不定还会长出一颗硬币树呢!我眼前浮现了一颗长满了硬币的树,在阳光的照耀下,那一枚枚硬币泛着银色的光,银闪闪的光芒刺着我的双眼……
“喂,你在想什么呢?”“啊?哦哦,姐,我们种硬币吧!”“什么?种硬币?”姐姐一脸疑惑地看着我,我连忙把刚才的想法告诉姐姐,姐姐一听,眼睛笑得眯成了一条缝,“好主意呀!”说完,我和姐姐便到楼上去找装硬币的罐子。
我俩翻箱倒柜,终于找到了那个从小装到大的罐子,连忙抱起罐子跑下楼,兴冲冲地跑到后院,拿起小铲子快速把土挖出一个坑,把一大罐硬币倒了出来,抖了好多次才把硬币一枚不留地倒了出来,再把挖出的土壤填回去,浇上水,就开始坐等硬币树结“果”了。
太阳缓缓落山了,月亮来接班了。我和姐姐坐等了一下午,硬币树没有一点反应。这时,外婆来后院叫我们吃饭了,看着我俩愁眉苦脸地看着这一块地,便问我们里面是什么,当外婆得知土壤里面是硬币后,哭笑不得地说:“傻孩子,硬币是长不出来的,它不是生物,无法生长。”
于是,在那个月光皎洁的夜晚,我和姐姐用手把土抛开,在地上蹲了一个小时,才把沾满土的硬币一枚一枚地捡了出来。
月亮静静地看着我们,似乎也在笑我们的天真与懵懂……
篇13:两元硬币作文800字
全文共 816 字
+ 加入清单春天,携夹着芬芳的微风,吹绿了原野和森林,一切在煦暖的春天里显得格外生机盎然。
记得那是两年前春天里的一个周末,我与好友忙里偷闲,乘着公交踏春;公交车去的是十公里外的油菜花田,一车男女老少都穿着一尘不染的新衣,挂着姣好明朗的笑容。
一切的祥和,在一个中年男人上车后被打断了。那男人身着洗得发白的工作服和破旧过时的牛仔裤,拎着塑料袋子踉跄上车,他环视一圈低下了头,他头上参差黑发里的银丝格外显眼。
他确乎是个农民工,小心翼翼地把塑料袋放在门边,随后摸索着上衣的口袋,他的眉头微微一皱,两手把口袋里摸了又摸,随后脸色渐渐一白,尴尬在他的脸上曝露无疑;我心里立马想道又是一个逃票的吧。
我与朋友对视一眼,对眼前这个动作缓慢且尴尬的男人有些不耐烦了。
这时,男人的手机响了,他拿出口袋里老式手机环顾四周接听起了电话。
“喂,老婆,我在公交车上呢,我给咱儿子买了只漂亮的风筝,不贵不贵,用工钱买的,说好要陪他放风筝,我这不连夜赶回来了吗!”
他边说边不停地翻找着口袋,对司机和乘客的注视,一边回以讨好的微笑,一边用颤抖的手继续翻找,可是根本找不到硬币。门边的塑料袋,孤零零地斜靠着,里面那只漂亮的风筝此时显得既滑稽又可怜。
他为了给儿子买风筝,一分钱也不剩了,我的心如一池春水仿佛被春风吹拂着,泛起层层涟漪,莫名的惭愧如潮水般涌上我的心头。
“叔叔,这钱您先拿着,赶紧回家陪你儿子放风筝吧!”情急之下,我赶忙伸出手,把自己手里的两元硬币塞给了中年男人,他犹疑了一会儿,用颤抖的手接过硬币,伴随着“谢谢!”两颊泛起暖心的红晕。
那两元硬币静静地躺在男人的手上,反射着车窗外明媚的春光,格外耀眼。
“师傅,各位,旅途愉快,我先下车了,”男人的声音充满着感激,他转向我,深深地一鞠躬,随之“哐当”硬币的碰撞声,便捧起风筝转身下车了。
窗外的阳光透过柳枝照射进车厢里,不时地飘出阵阵爽朗的说笑声;窗外的垂柳,在和煦春风的吹拂下,摇曳着美丽的身姿,恍如美丽的风筝在春风中飞舞。
篇14:那枚闪光的硬币作文700字
全文共 713 字
+ 加入清单“糟糕,我没带零钱!”刚上公交车的我,紧张地小声嘀咕着。我手忙脚乱地翻来找去,怎么也找不到装在口袋里的那一元硬币。
这要怎么回家啊!”我叹了口气。
“快点快点,你妨碍别人上车了,磨矶什么啊!”站在我身后的一位中年大妈不耐烦地喊道,“你让我们先上车好了!”泪丧和窘迫一齐涌上心头,我恨不得找一个老鼠洞钻进去,无奈之下,我只好灰溜溜地下了车。
“小朋友你怎么啦?没带零钱吗?“我刚下车,身后一位大叔叫了起来。我猛地回头,原来是那位公交车司机:他不算高,头有点秃满脸爬上了皱纹,眼睛因为疲劳而挂了个大眼袋。他的衣着朴素而略有点旧,却整洁得体。“要不……”他迟顿了一下,“你……这风雨交加的夜晚……你先……先上车吧!”“不用了,不用了!“”第一次碰到这样的好事,我有些不知所措,“这会影响你的!”没事!”他宽厚一笑,从口袋里拿出一枚亮晃晃的硬币,那枚硬币在旁人看来,不过是一枚普普通通的一元硬币,但在当时的我看来它简直就像一颗金子般闪亮的心。我高兴地连声道谢,那个司机却连连摆手,让我不用在意。
我找了个靠岛的座位坐下,看着窗外:雨还在下看,但却只下着绵绵的毛毛细雨,橙黄色的路灯下温馨的街景格外美……
又过了几天,我来到了地铁站,机缘巧合,我居然又遇见了那位公交车同机。他正焦急地踱步,不时碰碰栏杆,我上前问他:”出了什么事?您怎么不进站”哎,我要买栗的一元钱不知去哪了,哎……我二话不说,埋头帮他寻我。终于,在安检机旁,我找到了那枚一元钱,他高兴地向我道了谢,转身进站乘车了……
人们常说:“风雨过后是彩虹,人间自有真情在。”我确确实实感受到了这一点。是的,那位公交车司机使我感受到人与人之间相互帮助的人间真情,而那一元钱,成了我温暖的记忆。
篇15:有趣的硬币作文600字
全文共 628 字
+ 加入清单上课了,张老师拿出了一个kitty猫形状的盒子,kitty猫的头上戴着一个蝴蝶结,蝴蝶结上还有颗宝石,在灯光上闪闪发亮。
然后,张老师摇了摇盒子,发出了“哗啦啦”的声音,她让我们猜里面是什么东西,有的人猜是糖果,有的人猜是硬币,还有的人猜是玩具枪……最后,张老师打开盒子,原来是硬币啊!
接着,张老师让我们看硬币。我发现它们都是圆圆的,1元的硬币是最大的,其次是5角,最小的是1角。其中,我最喜欢1元的硬币。它的正中间是一个大大的“1”字,“1”字的上面有六个大字:中国人民银行;左边是1元的汉语拼音,右边是一个“元”字;下方写着“2016”四个数字,这是它的生产日期;背面有一朵大大的菊花,菊花的上面是“中国人民银行”的汉语拼音。
接着,张老师让我们闭上眼睛,她把其中一枚硬币拿起来,又抛在地上,让我们猜这是哪枚硬币?有的人猜是1元,有的人猜是5角,还有的猜是1角。最后,张老师拾起硬币,原来是5角啊,猜对的人心里美滋滋的。
最后,老师让我们玩硬币。有的把硬币旋转起来,等硬币快停的时候把它蒙住,让别人来猜正反;有的拿来一块橡皮和一把尺子,把尺子放在橡皮上,然后把一枚硬币放在这一头,把手按在那一头,硬币就飞天了;还有的也拿来一块橡皮和一把尺子,把尺子放在橡皮上,然后把5角的硬币放在橡皮的左边,再把1角的硬币放在橡皮的右边,让硬币坐跷跷板……其中,我最喜欢把硬币旋转,快停时赶紧蒙住,让伙伴们来猜正反,可好玩了呢!
真没想到,小小的硬币竟然有这么多有趣的玩法呀!
篇16:硬币作文700字
全文共 685 字
+ 加入清单阳光明媚,万里无云,我哼着歌儿,踏着轻盈的步子,伴着鸟儿清脆的叫声,走向学校。多么美好的一天啊!
树叶被微风轻轻地抚摸着,蝴蝶舒展开翅膀,飞了起来,又降落下来,在花草丛中舞蹈着。瞧,这朵花儿多像一个绣球啊!那一朵花儿好像那贵妇狗的尾巴!金色的阳光洒在大地上,显得异常美丽。
“呜呜呜……呜呜呜……”突然,一个声音打破了这一般和谐。在东霞门口,有一个穿着我们学校的校服小女孩揉着眼睛,做在椅子上,哇哇大哭。我歪了歪头,思考片刻,才缓缓走了上去,拍了拍女孩的背,说:“小妹妹,别哭了,你怎么不去学校啊?”女孩儿抬起头,难过地说:“姐姐……我要买铅笔的硬币没掉了……可是我已经没有笔了……今天上课老师一定会骂我的!”
我二话不说,翻了翻书包,打开笔盒,一阵失望便涌上了我的心头——我没有铅笔,只有黑笔和红笔。突然,又有一个东西使我眼前一亮——是一个硬币,我要买包子用的一元钱。我拿出这个硬币,递给了那个小女孩,说:“这个,你拿去吧!”
小女孩揉了揉眼睛,惊讶的问:“大姐姐,你不要这个硬币吗?”我温柔的笑了笑,说:“没关系,我还有一点儿钱,这个你先拿去吧,既然你需要它,就把它给你了,这样你就不会被老师骂了!”小女孩站起身,鞠了一躬,说:“姐姐,谢谢你!”说完,她飞快地跑到了小店铺去买铅笔。我微微一笑,走向学校。
几天过去了,我早已忘了这件事情。可是,有一次我去一年级检查,一个小女孩叫住了我,感激地对我说:“大姐姐,这是你上次给我的硬币,我现在还给你!”我转过头——这是上次那个小妹妹啊!说完,她把那一枚硬币递给了我,然后飞快的跑回了班级。
看着她娇小的背影,我心里顿时涌起一股暖流。
篇17:故乡,崭新的画卷800字
全文共 1359 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,一转眼,二十年过去了,现在是2033年,我在一家大名鼎鼎的广告公司当总经理,接了不少大单子,都很成功。现在正在国外的一个度假村里过着舒适豪华的生活。一天,我在琢磨:世界上大部分地方我都去过了,还能去哪里玩呢?忽然,我想起了我的故乡,我可爱的故乡,整整二十年没有回去了。于是,我立刻收拾行李,带上我的助手和生活秘书,坐上我那自动导航的超音速飞机,一最快的速度从北京飞向故乡去。
经过几个小时飞机,我来到了故乡——广西南宁。眼前的景象使我备感诧异,我还以为自己找错地方了呢。放眼望去,从前窄小泥泞的路道变成了宽敞结实的水泥路,路两旁种满了各种各样的奇花异草,显得格外生机盎然;公路上不时驶过各种各样的小汽车,有丰田,有宝马,还有劳斯莱斯……应接不暇,真酷!环视四周,以前破旧不堪的民屋早已不翼而飞,取而代之的是d一栋栋摩天大厦。
突然,我又想去了曾经在小学里教了我们六年知识的老师——青老师。我坐着自己定制的私人小轿车,开往以前的学校。
过了几分钟,我来到了学校门口,看见了门卫,问道:“请问一下,青老师在吗?”门卫有些迟钝,我又说:“我是她以前的学生,不信我拿照片给你看。”门卫看了照片后,高兴地说:“原来你是她以前的学生啊,现在都长这么大了,真是女大十八变。不过你还懂得来探望老师,你可真懂事啊!”说完,门卫就把门打开,让我进去了。我对门卫笑着说:“谢谢。”
接着,我又来到了老师休息的办公室,见到了老师,感到得哭了。老师说:“你是谁?”我说:“您不认识我了,我是您以前教的学生啊,一直是当班长的。”老师恍然大悟,高兴地说:“原来是你啊。”我说:“是啊。”我和老师抱在了一起。现在看老师的脸上,有许多皱纹,也有黑眼圈,但青老师任然是一位值得尊敬的老师,任然是我的指路人。
“故乡的楼房,故乡的人……”我仿佛又听到了那首动人的歌曲,只是它听起来不再那么陌生,因为我现在正站在土地上,还欣赏着家乡的美景。我爱我的故乡!
故乡的前景时时困扰着我,我不知到我能为故乡做些什么?我长大后又能为家乡做什么……
沉积的伤痛一个凛冽的冬天,您,我的爷爷,带着满身的伤痛离开人世。临终时,你的脸上现出难以忍受的痛苦,是那样无助,那样令人感到怜悯……
你雷同一辆载满苍桑岁月的三轮车,在最后一次远航后,悄然离我而去了。落日的余辉照着你那安详的面庞和一湛蓝的海水,在广翰无边的海面上漫无目的地飘流着,直至你被大自然所风化,从此消泯殆尽。
曾几何时,你在那狭小的院落里教会了我1+1等于2的时候,你是多么开怀,多么欣慰啊,当我小心翼翼地点燃你那大烟时,你又多么骄傲啊。
时光如流水一般逝去,不管我怎样追赶,都无济于事。我感到局促与茫然,甚至还感到彷徨,感到恐惧,心中也涌上一股莫名的悲伤。我拼尽全身力气,使劲追溯着我俩那如诗的光阴,可我还是淡忘了,最终被那精彩的年华深深的埋没了,就连那昔日我记得请清楚楚的脸庞,也在我的脑海中随风而逝了,你,仿佛从我的人生中怆然离去了,永远,永远。
偶然的一日,我来到你永眠的地方,在这里,我仰望青天,俯瞰大地,欲歌无词,欲哭无泪,心中流淌着思念的折磨……
我来到那狭小的院落,努力地寻觅着残留在这里的记忆。蓦地,我发现了那个大烟杆儿,它静静的伫立在那个角落,我似乎看到我偎依在您的身旁,您给我讲着动听的故事……
篇18:两枚硬币的故事作文600字
全文共 558 字
+ 加入清单今天下午上课的时候,天气慢慢暗了下来,快要下雨了。
老师在讲台上讲课,我拿出两枚硬币在手里捏着玩,翻来覆去仔细观察它们。这是两枚普通的一元硬币,年代虽不久远,却也发黑了,一枚是2010年的,一枚是2013年的。
我在想,硬币最初是谁发明的呢?这两枚硬币到底是哪间造币厂制造的?据我所知,全国有沈阳、南京、上海三家硬币制造厂,这上面我左看右看看不出来。
还有,这些硬币是怎么流通到我手上的呢?两块钱又能买到什么东西呢?……硬币的作用可大了,除了能买东西,还经常被我用来做题,一枚硬币的重量是多少呢?……
就这样,我边想边玩,老师看到了,提醒我上课要认真听讲、认真思考,我不以为然。趁老师不注意,我把硬币抛了起来,想掂量一下一枚硬币到底有多重,结果硬币掉在了地上,发出清脆的响声,再一次成功引起了老师的注意。老师的眼光看向我,我心里七上八下,十分紧张。老师走了过来,没收了我的两枚硬币。
回到家,我深刻反省了自己的行为,初中阶段,学习任务比小学要重得多,课堂上不好好把握,成绩肯定没保障。况且,我上课玩东西,也会影响到别的同学。我一定要改正上课思想开小差、手上玩东西的坏毛病。希望老师严格要求我,窝也会严格要求自己。
最后想问一句:老师,可以把两枚硬币还给我吗?这是我一周零用钱的一部分,很少的,妈妈不会另外补两块钱给我。谢谢老师!
篇19:硬币三人秀
全文共 692 字
+ 加入清单今天,老师请了三位“演员”来给我们表演。
首先上场的是帅气的1元先生,只见他一身银装大摇大摆地走上台,(一身银装,)胸口印着一个大大的“1”字,代表它的价值的中文名字,边上还刻着它的英文名字 “YIYUAN”。更奇特的是:他的出生时间(2005年),出生地点(中国人民银行)都能从他的身上找到。 都纹在他身上。哇!看他的背面,仅竟然还纹着一朵又大又美的菊花,边上还用拼音拼着“中国人民银行”呢。
他亮完相后,老师问:“同学们,猜猜他落在地上是什么声音?”我们争先恐后地回答:“‘砰砰’ ‘啪啪’‘咚咚’……听完我们的回答后,1元先生纵身一跳,跳到了地上,在“叮叮”的音乐声中跳起芭蕾舞来,正当我们看得入迷时老师的问话又来了:“你们想知道1元先生在桌子上跳舞的声音吗?”于是,1元先生又跳到了桌子上,在清脆的“啪啪啪”声中跳起了“蹄踏舞”。
“现在有请2号“演员”——美丽的“5角女士”闪亮登场!随着老师的报幕声,台上出现了一位身上标明其身份,价值的金装 “女士”,我们的目光一下子都被吸引了过去,跟1元先生所不同的是她的背面刻着一朵美丽的荷花。在我们盛情的邀请下,“5角女士”向空中跳去,翻了几个跟斗后,落了下来,做了一个完美的“跳水动作”在地上发出了“砰—砰砰砰”的声音,像有人在摇铃铛给她伴奏一样。
最后上场的是小巧玲珑的“1角小童”,他的衣着打扮和“1元先生”差不多,有人说他与“1元先生”是父子,也有人说是兄弟。在大家七嘴八舌的议论中,“1角小童”俏皮地翻了个跟头跳上了舞台。接着给我们表演了几个连滚翻,“噔噔噔”的落地声,赢来了同学们热烈的掌声。
这真是一次别开生面,精伦无比的表演!
篇20:猜硬币作文800字
全文共 844 字
+ 加入清单好玩的作文课又到了。贾老师说今天玩的游戏是猜硬币。我们一听到这个游戏的名字都兴奋起来,有的说:“怎么玩?”有的说:“难不难?”还有的说:“真难猜!”而我却坐在位置上一动不动,心里想:太难了吧。紧张得要命。我看见王雅婷目瞪口呆,还看见张乐乐的眼睛大得像“二筒”。
游戏快开始了,老师拿出了一块一角的硬币,一个有着心形花纹的纸杯,和一个有着平安猫图案的陶瓷杯。老师说:“游戏规则是同学们在不能看的情况下,老师把一角的硬币放在某个杯子里面,然后猜硬币在哪个杯子里。”
游戏开始了,我们把脸转到右墙边的方向,贾老师让我们认认真真、仔仔细细地听声音。“叮叮叮叮”四声清脆的声音。我确定硬币是陶瓷杯里的声音。过了一会,我又听到另一种声音,老师说:“可以看了。”我们头还没转过来,陈星宇郑重其事地说:“硬币肯定是在陶瓷杯里,因为我听见有一种清脆的声音。”然后我、王雅婷和李逸恒异口同声地赞成他的想法。但周垲卓却说:“在纸杯里。”我们大吃一惊,为什么呢?“因为硬币碰陶瓷杯的声音过了一会儿老师才说可以把头转过来了。”周垲卓严肃地说。这下,刚才觉得陈星宇想法对的王雅婷也觉得周垲卓的理由对,就又换成了硬币在纸杯里。我也觉得这个同学的想法对,也改成了硬币在纸杯里。现在老师将揭晓答案了,结果答案是硬币在纸杯里。猜对的同学手舞足蹈,而陈星宇和李逸恒却垂头丧气。
第二轮游戏又将开始了。大家都把头转到了一边去。过了一会儿,老师叫大家把头转过来。这下全班都说硬币在纸杯里,我的理由是:一点清脆的声音也没听见,肯定在纸杯里。老师说要揭开答案了。突然,王彤改变了主意,大声说:“我要改成两个杯子里面都没有硬币。”我们都惊讶地看着她,“为什么呢?”老师微笑着问。王彤说:“我刚才透过光看见纸杯里面根本没有硬币。”“那也不一定哦!”老师故弄玄虚。答案揭晓了,果然两个杯子里都没硬币。同学们开始议论纷纷,有的说老师狡猾,有的说老师耍赖,还有的说老师很聪明。
玩了这个游戏我知道了看待事情一定要多动脑筋,认真分析,才能得出正确的结论。