一枚崭新的硬币作文(汇集20篇)

我们常用的五角钱硬币，正面为梅花的图案，体现出梅花在我国象征价值。这几年5角的硬币身价上涨，正式投资的好时期。

近几年，这种5毛硬币渐渐受到收藏爱好者的重视，价格也一路走高。上周，生菜君的朋友买了一卷93年的梅花5角，花了2500元。一卷里面共50枚，折合下来每枚50元，是面值的100倍!

梅花5角年份不同收藏价值大相径庭。其中，93年的梅花5角发行量最少，收藏价值最大。其次是94年、91年、96年、92年、98年、95年、97年、99年、2000年和2001年。

另一方面，铜材质的硬币向来是民间首饰加工的首选材料，自91年梅花5角发行以来，用梅花5角加工首饰的就一直存在，可以说梅花5角流通了20年，也被加工了20年的首饰。这20年间，梅花5角被加工成首饰的数量不断增加。从以上各种情况分析，已经有相当一部分的梅花5角已经人间蒸发或损坏。这些耗损直接影响着其存世量的大小。

现阶段的投资价值

中国发行的四大种硬币中，硬分币与长城币在现阶段投资价值已经不大，因为它们的收藏价值已经上升到了一个高度，后期溢价速率会相对减慢。就像邮票中的猴票一样，现如今一万多的价格，已经不会再跟着市场的大规律去跌升。

而且，梅花5角现在还处于起步阶段，正是投资的好时机。在生菜君看来，梅花5角价格大幅上涨的时间会出现在银行宣布第四版人民币退出流通领域的那一刻。

观点

四版人民币已经停止发行多年，市场已经难觅踪迹，所以在可以预见的3、5年内，四版人民币退出流通领域的可能性很大。而93梅花5角作为整个梅花系列最为稀少的年份，价格势必大涨。所以生菜君建议，有意入手梅花5角的看官可多买进93年的梅花5角，当然94年也不错。在整个四版人民币系列中，93梅花5角是一个非常值得期待的品种。

收藏价值

中国人自古以来，对铜有一种特殊的偏爱。由于长城币当时主要以套币形式发行，零散币市场流通数量很少。即使在当时，也有不少人没有见过。加之，年代已远，早就退出流通领域。尽管十分珍贵，但收藏难度太大。所以，梅花5角硬币一发行就深受人们喜爱。我国发行第4套流通硬币开始，不再注"中华人民共和国"国名，而注"中国人民银行"。而2001年没有发行菊花1角硬币、牡丹1元硬币，2001年梅花5角硬币就成了"中华人民共和国"国名关门币。梅花5角硬币自1992年投放市场参与流通，至今已超过20年。从1991到2001年，每年都有发行，共11枚，且发行量很大。集全成套，本非难事。随着第四套流通硬币的大量发行流通，第三套流通硬币正在逐步退出流通领域，特别是5角梅花币流通量明显减少，有些品种如1993和1994年梅花5角硬币甚难见其尊容。其主要原因是： 1、5角硬币特有的高沉淀率，使之积存于家庭中。2、收藏爱好者看到了梅花5角硬币的升值潜力，有意识地集藏起来。

“老师不许拍手！不许吹风，手机给我们！”小桔灯里传来动情的叫喊声。热闹非凡！

那就让我们去看一看吧！

猜硬币就是要求小助手把硬币放在杯子里，由先前闭着眼的老师来猜。

哼，我才不信老师能猜出一朵花来呢！谁信呀？可巧，这个小助手就是我，我期待着游戏早点到来。一显身手。

魔术开始！老师拿出四个早就准备好的纸杯，一脸坏笑：“游戏要开始了，大家细心呀！”我和许多同学都围着老师观看。于是，老师背过身子，走得远远的。由几个男同学“看住”老师，防止老师偷看，我就做起了老师的助手。

我悄悄地拿起杯子，把杯子底部亮给大家看一下，就把一枚硬币放在其中一只杯子里。老师问：“好了没有。”同学们回答：“好了！”我却说：“已经好了。”只见老师走到杯子前，伸出一双大手，向大家晃了晃。这时，整个教室里鸦雀无声，所有同学的目光都聚在老师的手上。只见老师拿着一本作文本，在杯子左左右右扇来扇去，就像三国著名的军师诸葛亮摇动的羽毛扇子，一会儿皱皱眉头，一会儿听听声音，一会儿似乎在和硬币说话……。

突然，老师的一只手按在了四号杯子上。大声说：“就在四号里！”同学们非常诧异。大喊：“不对不对。”“一定是老师偷看的！”“一定是老师用扇子扇起来的……”同学们众说纷纭，简直炸开了锅。

“不行，再来一次。”“好”老师爽快地答应了。“老师到门外去。”“好，好。”老师被推到了门外。郑翅用他那肥胖的身躯抵住门，不留一点缝儿，有几个女生用一双双俊眼盯住门把，害怕老师突然进来。一会儿，老师问：“好了没有？”“已经好了！”同学们齐声答道。我也答道：“可以了！”于是老师进来了。老师鼓气腮帮又要吹“仙气”，几个眼疾手快的同学立马冲上去捂住老师的嘴巴。“好吧好吧，我不吹了。”老师又在纸杯旁东看看，西瞧瞧，拍了拍手机，对着手机说了几句话。同学们一看急了，周欣雨一把夺过老师的手机，大声说“不许作弊！”老师一看，无奈地说：“好吧，你帮我拿着！”

于是，老师不再卖关子，一下揭开三号杯子，一枚硬币亮亮地躺在杯子下。“哎，又被猜中了？！”

“老师，你怎么这么厉害？”“老师你的眼睛动过手术，对不对？”乱七八糟的问题都来了。

“下节课再揭开谜底。”老师诡异地对着颜柯意味深长地笑着。这节课虽然没有揭开谜底，但我还是很开心，希望以后都有这样的课堂。

经过了数天的军训，我们已经正式步入了初中阶段。一个星期的学习使我或多或少地体验到了与小学截然不同的初中生活。

这一周我们学习的东西其实不多，大多数老师都是和我们介绍自己，互相认识。但尽管这样，我还是感觉到了明显的压力。通过与各科老师的交流，我知道了初中一年级有七门课，比小学增加了政治、历史、地理、生物全新的四门学科。无论如何，学习的过程一定是有趣的，我也明白应该对自己抱有信心。所以，我将以自己最大的努力面对七门主课带来的挑战。

在一周的时间里，我与同学们已经熟识了，也见识了同学们的强大实力。我认识到，南街小学毕竟是一个小世界。在小世界里的优秀不代表在济水一中的大世界里也优秀。在这里，竞争会更强，适者生存，只有不断进步才可以跟上学习的步伐，否则就会被别人远远抛在后面。初中的学习会很紧张，但是如果合理安排时间，大家仍然可以劳逸结合，以全新的精气神投入到学习中。

曾听微机老师讲过，初一上半期是初中里最轻松、最快乐的阶段，必须在这个时期里快速地适应，不然会无法应对以后的学习。是的，刚刚步入初中，适应是最重要的，无论是学习量的增加还是作息时间的改变，都与小学有着天壤之别，如果不尽快适应，不仅学习会一团糟，就连自己对学习的信心和兴趣都会受到牵连。所以，我要快速适应，给今后的学习生活做好准备，加油！

总结了这么多点，我还是感到对初中的学习充满了向往，初中虽然累了些，但是学到的东西一定更多、更重要。如果我们以抱怨的心态去对待，那就是又忙又烦，但如果以平和的心态对待，那就会觉得比小学生活更加丰富多彩。我喜欢初中，我喜欢成长，我喜欢自己可以不断进步。我对自己充满了信心，我已经做好准备去迎接新一周的学习！

“欲穷千里目，更上一层楼”。来到初中，就是为了可以上到更高的高度，看得更远，面对崭新的初中生活，我们有什么理由不全力以赴呢？

“藏一号！”“不，不，藏二号！”“藏三号！”教室里发出快乐的叫声。咦！这是什么怎么回事？哦，原来是在玩藏硬币的魔术啊！

只见老师从讲桌上拿出三个白色的小杯子、一支黑色记号笔，还有一枚黄灿灿的五角硬币，放在魔术桌上。然后，又用记号笔在每个倒扣着的杯子上面分别写着1号、2号、3号。老师自信地说：“不管你们把这个硬币藏在哪个杯子里，我都能找得到！”哈哈！老师您又不是魔术师，怎么可能？我才不信呢！

开始玩第一局啦！我们让老师走出教室，老师慢悠悠地走出了教室。我们还在吵吵闹闹，有的说：“藏在2号底下！”，有的说“藏在3号底下！”还有的说：“要不我们哪里也不藏？”过了好一会，我们最后选择了藏在2号底下。藏好后，我们把老师请进来，他不停地敲打着杯子，最后居然选择了1号。打开一看，什么也没有！哈哈，我们乐坏了。老师也笑了，说我们大大的狡猾。

第二局老师让小家印代替他。还在他耳边说着什么。小家印走出去后，我冥思苦想：放在哪里呢？老师说：“再不能违规哈。不然不好玩了。”七嘴八舌，终于我们选了三号。

小家印一进门就霸气地走上魔术台，学着老师的样子，敲敲打打。最后打开三号杯子！啊，小家印太神了！老师都没猜对哦。

这个魔术课真好玩！为什么小家印这么神，一下子就猜对了呢？我呆呆地望着黑板，脑海里只有大大的问号闪过。

1981年的1分硬币，眼下在收藏市场上的价格是1500元，较面值相比涨了15万倍。其它四位“天王”的身价也不菲，1977年、1980年、1981年的5分硬币，现在的价格在250元左右;1980年的2分钱目前市场价达300元，是面值的上千倍。

此外，1980年到1986年发行的第二套硬币，2000年时一套价格才2万元，现在没有10万是拿不到手的。第二套硬币是指从1980年到1986年期间发行的，分为1角、2角、5角和1元四种面值，前三种俗称铜角币，后一种俗称长城币。这套硬币流通时间很短，发行量较少，收藏价值较大。其他一些硬币近年来升值幅度也不小，如1981年的5角硬币、1957年的1分硬币，现在的身价起码是面值的数百倍。

​导语：舍得就在一念之间，舍就是放下，放下也许才能够得到，舍得需要终身学习，是一种智慧和大境界。下面是yuwenmi小编为大家整理的哲理故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

一天，她正在厨房里做饭，忽然听见从客厅里传来4岁的儿子非常恐慌的声音：“妈妈!妈妈快来呀!”

她一听，不知道出了什么事，赶快跑到了客厅。这才发现原来儿子的手卡在一个花瓶中出不来了，因此痛得哇哇直叫。她想帮儿子将手从花瓶中拉出来，可试来试去就是不行。看着儿子脸上挂满了泪水，她急坏了，于是找来一个锤子，小心翼翼地花瓶敲破了。

费了很大的劲，儿子的手终于出来了。这时她看到儿子的小手紧紧攥成了一个拳头，怎么也不松开。

她吓坏了，想难道是孩子的手在花瓶里卡得太久变了形?

等她将儿子的拳头小心地掰开了，这才彻底松了口气：孩子的手没事，他的小手心里紧紧攥着的，是一枚5分钱硬币。 这让她哭笑不得，因为刚刚被她敲碎的，是一个价值3万元的古董花瓶。

原来，淘气的儿子不小心将几枚硬币扔进了花瓶，他想把硬币取出来，可由于紧紧攥住硬币的拳头大过了瓶口，于是就怎么也出不来了。

她不由问儿子：“你怎么不把松开手，放下硬币呢?那样的你的手就可以出来了，妈妈也就不必打烂这个花瓶啊!”儿子的回答却是： 妈妈，花瓶那么深，我怕一放手，它就跑掉了啊!”

为一枚5分钱的硬币，砸烂了一个价值3万元钱的花瓶，这个故事听上去未必太可笑了。

但笑过之后，大家反思：虽然这个故事发生在一个4岁孩子身上，但其实这种现象在成人身上也普遍存在—— 很多人正是由于将手中的东西抓得太紧，最后导致了因小失大，甚至导致了悲剧的产生。

当然，他们手中紧抓的“硬币”，并不是5分钱，而是其他很多在他们看来十分重要的东西，如：成就、权力、利益、面子、学识……

他们之所以紧抓这些“硬币”不愿松手，有两大原因：

第一，已经拥有了，就认为是自己的东西，就要死死抓住。

第二，生怕松开手，这些东西就再也没有了，所以恐惧。

我们觉得孩子紧抓5分钱不放，最后导致3万元的花瓶被打碎很好笑，也觉得很惋惜，但我们是否也想过：此时此刻，自己是否也抓着一枚或者几枚硬币舍不得丢弃，结果丧失了更大的机会与发展，甚至可能造成不应该的悲剧呢?

这个故事让人深思：舍得就在一念之间，舍就是放下，放下也许才能够得到，舍得需要终身学习，是一种智慧和大境界。

老师给了我一枚硬币，让我认真观察。

我把硬币拿到手中，只见它的正面是一个大大的阿拉伯数字“1”，“1”里面均匀地刻着一排排横纹，摸起来有些粗糙。

“1”的右侧是一个比较小的“元”字，代表这是一枚一元面值的硬币。“1”的左侧，按从上打下的顺序是汉语拼音“YIYUAN”。

“1”的上方，按从左到右的顺序环形书写着“中国人民银行”六个汉字，典雅和谐，刚柔并济。“1”的下方写着“2011年”，说明这枚硬币是2001年铸造的。

硬币的背面有一朵怒放的菊花，每个花瓣都雕刻得很清楚，还有两片叶子装饰着它，整体看来漂亮、协调。菊花的上方是“中国人民银行”的汉语拼音。

硬币的侧面有“RMB”字母三组，这是什么意思呢？我稍一思索，哦，明白了，肯定是“人民币”三个汉字的拼音字头的大写字母，真有意思！我用尺子量了一下这枚硬币的厚度，大约不到两毫米。一不小心，我把硬币掉到了书桌上，它发出了“啪啪”的清脆的声音，真好玩。据老师说，这枚硬币的材质是钢芯材质的，难怪这样有弹性。

没想到，一枚小小的一元硬币就有这么多的知识，真是不看不知道，一看真奇妙啊！

听说硬币可以浮在水面上，我有些不信，所以我决定动手试一试。

我找来以前养鱼的鱼缸，灌满水。再抽来一张纸，放在水上。然后我从存钱罐里却出一枚一元的硬币，放在纸上，没有五秒钟硬币便沉入水中。我又找来五分和一分的硬币做实验，但还是相同的结局。

“唉，这是什么回事，怎么每次都失败呢？”我想了想。我可以把纸剪小些再试试，当我把硬币放在纸上后，可结局依然是沉入水中。

难道这只是传言吗？难道就没有方法让硬币浮在水面上吗？不！不行！我一定要让硬币浮在水面上！可能是纸太薄了，我决定再试试。

我找来一张宣纸，剪下一小块，把意愿硬币放在上面，再放入浴缸中，可还是沉下去了。不对！到底是哪里去了问题？我拿出湿纸，仔细观察，还真发现了问题，原来纸皱了。我再剪出一张平平整整的纸，放上硬币，十分钟过后，纸的边缘慢慢被水浸透，纸沉下去了，五分的硬币却依然浮在水面上。

哦，原来硬币真的能浮在水面上！我成功了，从这件事，我知道了世上没有完不成的事，只有不能完事的人。只有坚持不懈，才能成功！

有时候，你可能认为两枚一块钱硬币没什么大不了的，还不够买一瓶饮料。但有时候又是非常重要的，我现在身无分文，连坐公交车回家的两块钱都没有。

本来是有钱的，下午回家之前，我去小卖部买了个本子，把钱花完了。走到学校门口的时候，才忽地想起，坐公交车要两块钱，怎么办？小卖部是有钱的，于是，我调头加快脚步，再次来到小卖部。

我就去问阿姨：“阿姨，你能不能借我两元钱，刚才在你这里买了本子，把坐车的钱给花了，请问可以吗？我下个星期一定还给你！”

一位买单收钱的阿姨，带着讽刺的声音笑了起来：“你怎么借钱借到这里来了！”我很无语，很尴尬，也有点愤怒，有那么好笑吗？

她继续教育我：“你应该去向朋友借钱，到这里来借钱，谁认得你？”话倒是没错，我跑出去看了看，没有一个认识的。好不容易遇到三个熟人，但她们都说没钱，真是急死人了。

没办法，我在小卖部的门口再三考虑要不要进去，因为我很担心那位阿姨又会说我，最终，我决定豁出去了。进了小卖部，我直奔那位稍微有点胖的阿姨，因为胖给人安全感，一般心肠比较好。我怯生生地说：“阿姨，可不可以借给我两块钱坐车，谢谢您了！”她看我不像小骗子，就掏出两枚硬币给我，但她说：“你要在本子上登记一下哦！”

我利索地在本子上登了记，我发现这位阿姨好漂亮啊！

手中的两枚硬币没多少重量，我却觉得沉甸甸的，做人一定要讲信用，下次返校我一定第一时间还回去。

那是一个寒冷的冬天，凛冽的北风刮在脸上，感觉像有无数把小刀割在脸上。鹅毛般的大雪在天空中飞舞。我一个人走大街上，路旁很多小孩穿着厚厚的棉袄，戴着帽子、手套，围着围巾，正在开心地打雪仗，堆雪人。

我又冷又饿，眼前好像有一张摆着丰盛的晚餐的桌子，谗得直流口水，可突然又消失了。正在这时我看见了一家新开的蛋糕店，就像在沙漠中看到了绿洲一样。我一个箭步冲了进去。这家蛋糕店生意兴隆，有许多人买蛋糕，大多是小孩子，服务员们乐开了花。小蛋糕是小孩子的最爱，我忍不住诱惑买了一个，正当我准备打开吃时，一个小男孩映入了我的眼帘。小男孩的衣服破烂不堪，消瘦的脸上满是灰尘，一双被冻红的小手不停的颤抖着，一双因饥饿而眼眶深陷的眼睛却闪烁着光芒，直直地盯着柜台上的小蛋糕，嘴角不停的蠕动着，恨不得把所有蛋糕都吞进肚子里去。

小男孩走进蛋糕店，不一会儿，店里传出了店老板骂人的声音：“快把东西交出来！”我朝柜台一看，只见店老板揪着小男孩，火冒三丈，大声冲着他喊：“把你衣服掀开，不然打断你的腿！”小男孩因害怕儿露出极度惊讶的神情，说：“我……我没有……”小男孩声音颤抖着，急得快哭了。我才发现他的胸部微微地隆起，店老板抽出一块小蛋糕。这时，售货员姐突然说：“老板，她已经付了钱。”店老板回头看了看，有一枚硬币在柜台上闪着微弱的光，店老板放开了小男孩，我清楚地看见是售货员小姐偷偷地吧那一元硬币放上去的。

我看了一个故事，叫做《一枚硬币》。有一个英国人和法国人一同找工作，路上，他们看见了一元钱，英国人看也不看一眼，很绅士地走了。法国人却高兴地将它捡了起来。然后他们一同走进了一家小公司找工作，可是工资很低，英国人又走了，而那个法国人却留了下来，从一个小职员开始做起。一年之后，英国人还在找工作，法国人却成了那家公司的大老板。

这个故事让我明白了一个道理，做什么事情都要从小事情做起，否则，恐怕一事无成。因为通过做小事，可以锻炼我们的工作能力，可以积累工作经验，可以创新我们的工作思路。许多有成就的人，都是从公司的小职员做起的。那个法国人之所以成功，是因为他不嫌路上的一枚硬币小，不嫌公司小，不嫌工资低，一步一个脚印，最后取得了成功。

于是我想到了我自己。有时候， 我马马虎虎练琴，算算便便做作业，心想，反正考试还早着呢。等到真的考试时间到了， 我发现没有时间再去好好准备了，总是一边考试一边后悔自己平时不认真。

嗨， 我什么时候能改掉这个毛病呢?看来我要好好记住这个故事!

春、夏、秋、冬，好像四位挥着魔法棒的魔法师。冬天要走时，就拍拍春天的肩膀，表示该要换你上场了，春天就用魔法棒一挥，春天就这样降临美丽的大地。这场游戏真好玩，只是他们的动作比乌龟还慢，每挥一次就要花上三个月的时间。春神回来了，驱走了寒冬的刺骨，春天的阳光是我的免费檯灯、春天的雨是我的喝水来源、春天的微风是我的环保电风扇，给了我齐全的设备。

春像一位魔法师，把花园里的花妹妹变得五颜六色，把青山爸爸变得强壮无比，把草地弟弟变得像小兔子一样可爱，把桃树妈妈变得像孔雀一样美丽，也把榕树爷爷变得长命百岁，大地的花草树木都被春天的魔法棒变得更有活力了。

温暖的阳光悄悄洒落，好像正在告诉在冬眠的小动物们说：“起床啰!起来啰!快起来!现在已经暖和啰!”枝头上的鸟儿开始啾啾啾的唱着歌，池塘边的小青蛙也开始呱呱呱的唱着歌，小动物们好像一起在合唱团里一起唱歌;人们和其他动物一样可以在这个温暖舒适的季节里到处游玩，快乐无比。

春天的到来，给予万物无限的希望与生机。俗语说：“一年之计在于春”我们都要好好把握这个美丽而短暂的时光，趁着春天好好努力，让这崭新的一年里能有更丰硕的收获!

醉人的画卷中蕴含中国人文明富裕的梦想

攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着求索的脚步：

风骨遒劲的中国人民,

用智慧的头脑畅想

用勤劳的双手播种

用滚烫的汗滴浇灌

用诚挚的期待盼望

困难、机遇、挑战、重任

倾刻间化作磅礴的力量

向着富裕、文明、和谐加速起航

25万人民在县委、县政府的引领下，

如巨人般挺起不屈的脊梁

终于，跨越一道道沉重的门坎

神话般揭开崭新的篇章

繁华的街市取代了冷寂的村落,

贫瘠的土地结满了金色的硕果：

经济建设亮点增多，三农工作继续突破

招商引资催生助长，项目建设做大做强

合作医疗解民忧，驻联帮保化民愁

风清气正导向明，换届选拔人人颂

掀起责任风暴、推进效能革命，全力以赴优化发展环境。

科学发展，提速发展，和谐发展，城乡共建美好家园!

从灿烂、金黄的季节走来，我们没有理由不为那沉甸甸的丰收歌唱，

从镰刀、铁锤光芒指引的大道上走来，

我们没有理由不为那红火火的事业歌唱。

一句句谆谆的教诲

回响在知识的殿堂，熏染着莘莘学子奔向理想的远方

一行行深深的脚印

踏遍乡间土地，保证了公路村村通畅;

一缕缕袅袅的轻烟，

点染了生态环境，实现了沼气建设的畅想;

一圈圈厚实的年轮

迎来了城乡统筹，昭示着携手奔小康。

种子宝宝看崭新的世界我是一颗埋在黑暗土里的小种子，我往土下长出细细的根系，抓稳土壤。慢慢地，为了摆脱这黑暗的世界，我吸收土里更多的养份，努力地钻出这个世界。 我刚发芽，长到 1毫米 时，整个都灰头土脸，一阵细细的春雨吹过，帮我洗了个澡，全身干净多了，也精神多了。 我奋力地向上钻，当我长到 1厘米 的时候，看见桃花笑红了脸，柳树长着长长的辫子，向日葵笑弯了腰……“真美的景色呀！”种子宝宝说。 我的根在土里吸取的养份越来越多，我就越长越高了，到1分米的时候，看到身边五颜六色的花朵，远处的高山流水，这个世界越来越美丽，越来越亲切！我是多么的喜欢这个世界呀！我还要努力地向上长！ 经过不断地努力成长，我终于长大成花啦！

我在学校报了一个“小升初作文班”，每周二、四、六晚上六点三十上课，昨天晚上上了第一节课。

昨天上课时，老师先让我们听声音猜东西。只见他把手放入口袋内，使劲摇了一下，发出了叮叮当当的声音，全班同学异口同声地说：“是硬币。”老师把东西拿了出来，果然是硬币。

接着老师分别把一元、五角、一角的硬币丢在地上并且记录下了声音。然后老师让我们闭上眼睛，他把硬币分别扔在地上，让我们听声音猜是什么硬币。第一次扔，由于声音沉重，我们都说是一元的，我们都猜对了。第二次扔，由于声音相似，我们都说是一元的，只有两个同学提出了不同看法，结果我们对了。第三次老师扔了一个五角的，两个同学抢嘴，说是一元的，其他同学包括我都是说五角的，最后我们对了，真为那两个同学遗憾。

然后老师给我们每人发了一个硬币，我得到了一个一元的。它正面的中间是一个大大的阿拉伯数字“1”，“1”的上方有六个汉字：中国人民银行。这六个字呈弧状排列，表示其出生地为中国人民银行。“1”的下方有四个阿拉伯数字：2001、表示其是在2001年出生的。“1”的左边使用汉语拼音拼起来的“一元”，表示其面值为一元。“1”的右边是一个“元”字，与“1”连起来也表示其面值为一元。

向硬币的背面看去，首先一入眼帘的是一朵菊花。菊花象征中华人民正直和坚强的品质。图中的菊花香向右微微倾斜，黄色的花瓣成包拢状，向中心的花蕾靠拢，散发出淡淡的清香。句话常年在秋天开花，不惧严寒。诗人元稹曾作诗“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”菊花开放时又有几种花可以绽放呢？这朵菊花上面使用汉语拼音拼成的“中国人民银行”，成弧状排列。

这一节课我们学会了如何从声音来判断事物以及对一件事物的观察，又对硬币有了一层更深的了解，实在受益匪浅。

一天，我在一次宴会上观看了一个魔术：魔术师将一枚一角硬币平放在水面上，硬币居然漂浮在了水面上，我感到很神奇，就在家里做了一个实验。

回到家，我用盆子接了一盆清水，准备二枚一元硬币，津津有味地做起了硬币在水面漂浮的小实验。我先用手指捏起硬币，小心地将硬币平放在水面上，然后将手指快速地抽离水面，硬币在我的手指离开水面的同时左遥右摆地“扑通”一声落入了水中。我用同样的方法又放了一次，还是没有成功，我想大概是我的手指碰到了水弄起了水花。第三次我用筷子夹住硬币的边缘，慢慢地放在水面上，可是夹硬币的筷子不听使唤，抖个不停，不能将硬币平稳放在水面上，当然这次试验还是没有成功。我又换着花样反复实验了好几次，可是都没有成功，正在我不知如何是好时，爸爸走了过来，见我正在做“浮硬币”的实验，就赶紧说：“你不该用这么大的硬币，应该找一个一角的小硬币。”“哦，是这样啊。”我恍然大悟。说完，我马上从抽屉里找出一个一角硬币，将它擦干净。开始试验了，我用右手托起硬币，手心向上慢慢地将手沉入水中，让水漫过手掌，手继续慢慢往水下伸，直到接近硬币的底面为止，然后屏住呼吸轻轻地将手慢慢地抽离开来，尽量不要碰到硬币，不引起水面的波动，这时奇迹发生了——硬币终于浮在水面上了！我成功了！

实验虽然是成功了，可是其中蕴含的道理我并不明白，为什么一元硬币不能浮在水面上，而一角硬币却能漂浮起来？于是我上网查找，终于，我得到了满意的答案：原来这是浮力的作用，因为硬币的底面上要受到水的压力，这种压力就是竖直向上的浮力，只要浮力大于硬币的重量，就托住了硬币使它不会下沉。如果浮力小于硬币的重量，无法托起硬币，它就会沉入水底。我用手掂量了一下一元硬币和一角硬币，明显的感觉到一元硬币比一角硬币重，所以一元硬币很难浮在水面上，而一角硬币就容易多了。

这次试验不仅让我锻炼了动手能力，而且增长了科学知识，而且也让我学到了：生活处处是学问。

1、极新

示例：随着中国的崛起，其经济和政治年夜国的职位已无可辩说，但是在补充往事变文化与极新高效节奏之间的鸿沟方面，却显得时间紧、任务重。

2、斩新

示例：这次活动同样令人难忘，我曾与之交谈的一些与会者认为，这是一次了解趋势、交谈、也许还有做生意、甚至斩获新工作的宝贵机会。

3、全新

示例：对你的市场定位并投资于在经济衰退时保持利益增长的那部分市场,无论你是在一个已经能卖出产品的市场或一个全新的市场，你需要赢得它.

4、清新

示例：他写了本书，叫《我爱你，但并未与你相爱》，尽管这本书有个相当消极的题目，但它对于那些热情已然让位给平淡的夫妇们来说是一阵清新的气息。

5、新鲜

示例：然后检查这些行动的选择选出最好的，这就展示出了解析思维的作用，但是你需要许多的新鲜的想法来找出最好的一个。

6、簇新

示例：叛军占用了库房里百台簇新的中国产皮卡，并且加装上重机枪和防空火炮。经过一周的动乱，至少有230人在班加西丧命，多数是被政府军所杀。

过年啦！过年啦！家家户户张灯结彩喜气洋洋，共度新春佳节。

初一早上我很期待，因为要吃一种特别的饺子，据说：“吃饭硬币饺子的人会在新的一年中财运滚滚”。

饺子下锅了，过了几分钟，一股香味扑鼻而来，惹得我垂涎三尺，我心想一定是肉饺子。

不一会儿，热腾腾的饺子出锅了，餐桌上摆上了各种美味佳肴：鱼，大龙虾，牛肉……爸爸把饺子放在了餐桌的中间。我拿起筷子眼睛直勾勾地盯着看饺子，似乎每个饺子都装着硬币，我便狼吞虎咽地吃了起来。

半盘饺子已经进了肚子没发现半点硬币的影子，我灰心丧气地想：看来今年我是跟硬币饺子是无缘了，哎！心塞。我漫不经心地吃着碗里的饺子，突然我的牙齿“嘎嘣”一声，我咬到一个硬硬的扁扁的东西，我心想：不会是吃到“幸运币”了吧！我赶紧从嘴里夹了出来，果真是哦！我喜出望外地大喊：“我吃饭啦！我吃饭啦！”爸爸妈妈也忙凑了过来直夸我。看来今年我是最有福气的呦！

我们全家人都沉浸在新年的美味佳肴之中，硬币饺子给我们全家人带来了幸福，带来了欢乐。

在古时候，就有着我的影子或多或少。反正我总是可以拿来换东西，用东西还可以换我，我怎这么爱让人换？

样子圆滚滚的，银白银白，照得人们的眼睛发亮，拿着一元的硬币捡到了宝。在这种东西中，我也算小的一员了。有的时候小孩身上总带着一两个我，偷偷跑出去买东西吃。在以前我的金额的百分之五就可以买到那一些东西了。现在却沦落到这一种地步，但还是不需要回到以前的那一段时光，我虽身份变得愈来愈卑微，这不是牺牲自己奉献在人嘛。

身后印着朵菊花，再印着“中国人民银行”就足矣表明我的身份了。我不就是"陶洲明”嘛，虽然总是会被人丢弃在山谷之间，但融入大自然也总是好的。大不了就被大自然丢弃于桃花源中，在这里做一个隐居的人该多好。雨斜斜地洒着、灌溉着春天的生命，我就看着雨点折射着五光十色，变成了一个彩棱镜，将彩色传递给了这里的每棵树，每根草，每一朵云。在这个世界就只有个太阳，总是想升得愈来愈高，被太阳照着愈来愈亮。总是与其他人争夺抢杀，直到最后那人个总是留下了一大片的阴影。就像我被灯照得光辉四射，晶莹透亮。但很身后总是留下了一片阴影，然而照样夺人眼目，照得人们眼睛闪闪发亮，阴影也愈来愈大。到最后便挡住了太阳，如果说真得有什么办法，除非这一个世界有第二个太阳。

我还是那个小硬币。如课说没有我们这种金钱。那便没有五千年年来的贪官、奸臣。但是没有我们这种钱，那便没有五千年来的忠臣、隐士了，是不是？我真是“食之无味，弃之可惜。”

我是一元亮晶晶的硬币，我的形状是圆圆的，扁扁的，拿起向远看就像是挂在天空中的一轮明月。

我有着银白色的衣服，在太阳的照射下，我的衣服像钻石一样闪闪发光。我真喜欢我的衣服啊！

我的正面有一位亭亭玉立的小姑娘，那就是“1”在“1”的上面有一排闪闪发光的字他们是“中国人民银行”这就是我的出生地，那里是出产钱币和硬币非常高贵的地方。我的出生时间是2013年，在“1”的右边有一个字是“元”，在“1”的左边有一排拼音“YIYUAN”。原来我这么漂亮！

我的背面有一朵鲜艳而美丽的菊花，拿着硬币轻轻晃动，菊花也跟着晃动。

别看我个子小，其实我有很多用处呢：我可以帮别人捐钱，也可以买东西……我心里想：给别人捐钱，我好开心啊！能帮助别人，我的作用真大呀！今后，我要用自己换来主人想要的东西。

胡印斌

游艇、宾利轿车、豪宅、写字楼……当一些归国的贪官控诉外逃生活胆战心惊、生活拮据时，不少红色通缉令逃犯却过着奢侈的生活。近日，《纽约时报》的一篇报道揭秘了外逃美国贪官的奢侈生活。而事实上，在加拿大，澳大利亚等国，也有红色通缉令嫌犯一掷千金的富豪身影。(《新京报》5月18日)

此前，有媒体报道，不少贪官吐槽自己外逃时的惨状。什么东躲西藏、有病不敢就医，或者藏身阴暗潮湿的地下室，有的整天忐忑不安寝食不宁，有的在餐馆做厨师，还有人吃完“老本”在国外背尸谋生……零零总总，不一而足。用回国自首的辽宁省凤城市委原书记王国强的话说，“那可真叫一个惨呀”。

这部分外逃贪官的国外生活确实够惨的。暂时躲避了惩罚，却又陷入了另外一种艰难人生;与过去做了一个切割，却未能昂首走进崭新的生活。这样的域外生涯，尽管也算刻骨铭心、终身难忘，但显然不具备任何积极的价值与意义，不过是一段噩梦而已。只是，如果试图以此作为一个认知的坐标，同样也是不真实的，甚至还可能出现误导公众的情形。

其一，直接而形象的“反证”，就是还有一部分外逃贪官的日子过得不错。不仅吃喝无忧，甚至在当地也称得上奢华;不仅为自己一掷千金，还不断花钱做慈善，塑造公众形象。像程慕阳，名下企业在加拿大开发了3个大型高档楼盘和商业地产，还在温哥华临近海湾买下一座65公顷的小岛，岛上还建有私人机场。

报应云云，可能是存在的，但显然没有能够体现在程慕阳们身上。而类似海内外“通吃”的现象，倒更像是不法官员的生活常态，用老百姓的话说，就是人家走到哪儿都吃香的喝辣的。他们在国外的生活越是自由惬意，则国人越是为之气结。相应的，国人的被剥夺感也就会越是强烈。

其二，与其展示外逃贪官的惨状，不如认真反思为什么没能筑牢堤坝，拦住大批贪官外逃。从媒体披露的细节可知，很多贪腐官员老早就暴露出外逃的迹象，比如，以各种名目，先期将家属子女送出去;又如，不少官员手握多本护照等等。更有一些人习惯性地给贪官通风报信，或者查处行动每每遇阻，从而给贪官足够的时间转移财产、远走异国。

凡此种种，均属制度的漏洞，理应下大力气防微杜渐、拾遗补缺。哪怕是现在动手织密大网，也“亡羊补牢，未为晚也”。若是事先不预作防范，等到外逃贪官跑出去将贪贿所得挥霍一空再回来，损失已经无可挽回。这个时候，一味强调他们外逃时究竟有多惨，怕是无济于事了。何况还有那么多依然锦衣玉食，生活得并不那么惨的贪官!

当然，从一般的社会心理而言，公众或许乐于见到外逃贪官的惨状。由此而产生诸般快意，往往也是实情。其间，可能有“你也有今天”的轮回感，可能也不排除嫉恶如仇的正义诉求。但无论如何，愤怒，以及源自愤怒而产生的快意，不能替代严密的制度设计。约束权力、有效监督仍应该是反腐的本源。

说到底，外逃贪官的奢侈与拮据是一枚硬币的两面。奢侈与拮据可能都是真实的，并行不悖。而无论奢侈还是拮据，都会刺激公众的情绪。惟有以强力的监管，及时、快速惩治官员的贪腐行为，才真正能够让民众解气。舍此之外，未免有些晚了。

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