一枚崭新的硬币作文(热门20篇)

今天早晨下了一点小雨，我匆匆赶到学校，开始了早上的领读。

中午抓紧吃完午饭，在去校园的途中呼吸一下阳光的空气，便到教室里开始忙碌的写作业。时间总是过的很快，我连忙收拾好作业到楼开会。遇到了搞笑腹黑的小男孩，他不知是恶意还是调皮的挑逗我们，总让我觉得他单纯可爱，或许，小时候的自己也是这样吧，不过我或许会乖一些。

“铃铃”上课铃声响了，我做在座位上认真听课，偶尔帮帮后面跟不上的同学抄一下笔记。

短短的上课时间就结束了，我拿着班牌，将同学们带到学校门口，自己便在拥挤的人群中开一条大道，偶尔一个人挤过来，一辆车开过来，但是自己这个矫健的身姿早已躲开了“攻击”。

在回家的途中遇上了自己没有想到会碰到的同学，脸一下又红了起来，是害羞，还是想起了曾经的记忆，还是想笑不能笑的原因使自己加速了步伐超过了他，走回了家。

短短的一天就这样安详而已平静快乐的度过了，幸好自己没有在意那些冷嘲热讽，要不然怎么会有这么美好的一天呢?希望今天的冷静可以保持下去，让自己永远不要和同学去冲突，永远不要觉得自己孤单，因为已经习惯了不是吗?

未来的日子还很长，谁也不知道自己的人生会怎样，只有高高兴兴的度过每一天，就是最大的幸福了。

自己越来越满足现在的孤单，因为阳光会照到我的身上，偶尔会有同学的关怀，偶尔斗几句嘴，匆匆忙忙写好作业，晚上，听歌写作，每天过的很充实，还有什么好抱怨的呢?世界的某个角落还有人过着远不如你的生活，现在的你是最幸福的女孩!

向崭新的明天冲刺吧!

1981年的1分硬币，眼下在收藏市场上的价格是1500元，较面值相比涨了15万倍。其它四位“天王”的身价也不菲，1977年、1980年、1981年的5分硬币，现在的价格在250元左右;1980年的2分钱目前市场价达300元，是面值的上千倍。

此外，1980年到1986年发行的第二套硬币，2000年时一套价格才2万元，现在没有10万是拿不到手的。第二套硬币是指从1980年到1986年期间发行的，分为1角、2角、5角和1元四种面值，前三种俗称铜角币，后一种俗称长城币。这套硬币流通时间很短，发行量较少，收藏价值较大。其他一些硬币近年来升值幅度也不小，如1981年的5角硬币、1957年的1分硬币，现在的身价起码是面值的数百倍。

小学毕业，已经许久，在初中的校园生活里，频添了几分崭新与陌生，两个月的生活中，如同一瓶五味杂粮，酸甜苦辣，构成了多姿多彩的校园生活。

惊讶：进入了校园，第一件事就是发书，瞬间一大堆书摞得高高的。语文书，英语书……比小学多了四五本书，过一会儿，比小学多两倍的本子发下，沉甸甸的，更惊讶的在后头呢！十几本教辅资料，齐刷刷的发下来，令我们大吃一惊，提笔写名字，手都快断了。背起书包往家走后面好像背着千斤重的东西，可怜我们瘦小的身躯！

紧张与酸楚：一个月过去了，我们迎战春秋风，迎来了第一次月考。进入了考场，只有紧张的氛围，教室里弥漫着竞争的火药味。握着笔写下去，好像每一下都肩负着重大的使命。好不容易结束了月考，又怀着忐忑不安的心情等着成绩出来当老师在宣读我的成绩的时候，你犹如一个犯人，在等着法官宣读判决书。听到自己哪一门考了不及格，心瞬间凉了，鼻子一酸，真想哭，那一份酸楚只有自己知道。

温馨：融入了班集体，看着许多不认识的朋友与同学，主动向他们伸出橄榄枝，容集中。拥有了新的朋友，哭泣时，安慰你；遇到困难时，鼓励你，快乐时，分享给你。当我们共同进步，获得了一张张奖状，全班都开心，快乐的笑声回荡在每个人的心灵，回荡在教室里。温馨的班集体洋溢着我们幸福的微笑。

快乐与酸楚，回荡在自己心里；紧张与惊讶绘在脸庞上，初中的五味杂粮去好好珍惜，好好拥有吧！

[关于崭新的生活作文

在我的寒假生活中，有许多娱乐时间。就引人入胜。有引人入胜的飞行电影；有刺激非凡的过山车；还有趣味多多的拼图。但最让我印象深刻的游戏，只是普普通通的抢硬币。

刚放假，我准备放松放松。于是我挑了个万里乌云的好日子。

今天清晨，天刚蒙蒙亮，我找到了几个好伙伴举行抢硬币大作战。我大声的说：“今天我们玩抢硬币的游戏，规则是……”我的话音刚落，伙伴们都欢呼起来，他们个个跃跃欲试。有的摩拳擦掌；有的一动不动的站着；还有的手成弓箭形，准备作战。一切准备就绪，只待我发号示令。我抓起一大把硬币，问伙伴们：“这都准备好了吗？”他们点点头。只见我手抓硬币的一只手高举，用力往半空中抛去。硬币在空中呈弧线形，硬币的足迹像弯弯的丝带在空中飘落。突然啪的一声，骤然响起。伙伴们“梭”的一下围到硬币旁。只有魏沛杉迟钝，半天才反应过来。结果一低头，硬币都抢走了。我突然忍不住哈哈大笑起来。看见她失落的眼神，我不在笑他了，我往他身旁抛了两枚硬币。他这下才反应过来了，快速的捡起两枚硬币。同伴们都欢呼起来：“我抢到啦，我抢到啦！”“我抢到了两个。”“还我还我！”

看见伙伴们这么高兴，我也跟着欢呼起来。这是我最难忘的一次游戏——捡硬币。

有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上，有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不到了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说：“人生有5枚硬币，童年、少年、青年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原，你将来也一定于鏊走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的硬币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下，那天阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。

【感悟】：珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地。

这周写实验作文，我一下就被一个名叫“水山”的实验吸引了。难道一碗清水，几枚硬币就能变成一座“山”？我百思不得其解，都说百闻不如一见，那我就自己来做一下吧。

小心翼翼

我准备了一碗清水满满的，仿佛丢进一粒石子，都会溢出来。抱过来我的全部家当——小猪存钱罐，拿出硬币，顺着碗边轻轻滑下，硬币好像一个快乐的孩子坐着滑梯，瞬间滑入碗底。我迫不及待地侧着头看着“山”是否出现，可水位丝毫未动。我拿起第二枚硬币慢慢地放入水中，这会儿这水会不会溢出来啊？嘿，还是纹丝未动。第三枚，第五枚，我不由自主地大胆了起来。

心急吃不了热豆腐

第十枚……第二十枚，看到水并没有溢出来，我的胆子越来越大了，丢硬币的速度也越来越快。等到第四十枚的时候，我惊奇地发现水面终于微微鼓起，好像一个光滑的“溜冰场”。我急于看水“山”，不知不觉地数到第八十枚，不由心里一惊，再看我的“溜冰场”都快变成“蒙古包”了，天哪！都八十枚了，该不会一下就水山爆发了吧。这时我每放一枚，我的心就紧张一下，水面就好像跟我一样也紧张得一颤一颤，可水好像有一层保护膜，始终没有一滴水溢出来，难道水面真的有魔力？我用手指点了一下水面，让我意想不到的是水慢慢地从碗边流出，此时的我呆若木鸡，吃惊地看着水“山”，这可真应了那一句古话，心急吃不了热豆腐。

揭秘原理

我急急忙忙跑向厨房找老妈询问原因，老妈说：“水的表面有一定的张力，橡皮筋一样有弹性。”“那如果放一百枚，它会炸掉吗？”我求知若渴地问道。老妈指了指桌子让我继续实验，等我放到一百枚时，一条小河从碗边流出，哇！原来水山是这样爆发的。

当我走进中学的大门时，感觉就是：哇，好多楼啊，绿化带的环境也不错，有假山，有清水，还有花花草草。

初中生活是陌生的。随着人群，我来到了一间教室，找了个座位坐了下来，周围的同学彼此都不认识，也都不肯说话。这时的我感觉一切都是那么的陌生，丝毫没有安全感。

初中生活是辛苦的。听，那是什么声音，是哨子声！老师一吹哨子，我们就得去集合，集合干什么呢？军训！接连四五天，我们天天军训。经过艰苦的军训，我们都晒黑了，黑是黑了点儿，却是值得的。我们都变得更坚强，更有耐力了。

军训结束，我们就分班了。初次见到班主任时，我感觉得到，她十分和蔼可亲，虽然彼此都不熟识，但是，她对我们总是很热情。我们的班主任努力营造一种和谐、温馨的班级氛围，做个班级管理的相关决策，总是先和我们商量一下，然后再愉快地做出决定。我对班主任老师的第一印象还是不错的。

初中生活是令人期待的。晨读过后就是数学课了。数学老师抱着电脑，踏上了讲台。我们都目不转睛地盯着她，生怕错过了什么。对数学课堂我充满了信心，结果却不怎么样。我知道，数学老师对我的印象肯定也不怎么样。当然，我对数学的兴趣也大打折扣。

接下来就是英语课了。对英语课，我一直有着莫大的兴趣。因此，我对英语课很有耐心。终于，不出我所料，我成功地上完了第一堂英语课，感觉很满意。

过了许久，终于开始吃午饭了。我的肚子早就“咕咕”叫了好一阵子了。一进餐厅，就闻到了香味，一看到饭菜，我就狼吞虎咽地吃上了。

整个下午，我们一直在上课。“叮铃铃，”啊！终于放学了！回到家，我就开始对妈妈讲起了这一天所发生的事。说到数学课时，妈妈对我说：没事儿，慢慢来，以后就会适应了。于是，我又开始对明天充满了无限的期待……

华罗庚说过：聪明在于勤奋，天才在于积累。我相信：只要我努力，就没有做不好的事情！

王馨媛

今天，张老师一进教室就拿出一个Hellokitty状的红色盒子，盒子上有一个蝴蝶结，蝴蝶结上有闪闪发光的红宝石，漂亮极了！

张老师先让我们猜硬币，她把盒子摇了摇，发出“哗啦哗啦”的声音，有的猜是美味的糖果，有的猜是漂亮的贝壳，还有的猜是硬币……最后，张老师终于打开了盒子，原来是硬币呀！猜对的同学特别高兴，猜错的人有点沮丧，还小声地抱怨着：“怎么会猜错呢？”

接着，张老师让我们看硬币。她发给我们每人三枚硬币，三枚硬币都是圆圆的。1元是老大，5角是老二，1角是最小的。1元和1角都是银色的，而5角是金灿灿的黄色。我最喜欢5角，因为我喜欢后面的荷花，它栩栩如生，仿佛马上就要绽放一样。

然后，张老师让我们听硬币。我仔细听了听，发现1元落在地上的声音很重，5角落在地上的声音中等，1角落在地上的声音最轻，让人很容易就能分辨出来。

最后，张老师让我们玩硬币，有的同学画硬币，有的转硬币，有的滚硬币……其中，我最喜欢滚硬币，因为滚硬币可以让它像人一样立着走路，跑得又快又远呢！

我觉得这节课特别开心！小小的硬币，竟然这么有趣啊！

你们猜猜我是谁？我的用处可大了！我能用来买冰淇淋，一颗糖，零食，玩一次扭蛋机，做一次公交车等等。猜对了！我就是大名鼎鼎的一元硬币。

我呢，是用钢铁做工而成的，体重是6、1克。告诉你们，我还有一个小名呢！我保证百分之90的人都不知道哦。我的小名叫“钢镚”，你们觉得奇怪吗？

我原有一个圆滚滚的大肚子，可是有一天出去玩，被一辆小车压了过去，从此我就被那辆车整容成现在这个模样，但是我觉得现在的我也挺好看的呢，哈哈！你们说是不是？我穿着一件银色的魔法衣，只要我站在阳光下，就会出现银光闪闪的亮光，看上去，我显得更加高贵更加有更光泽了呢！偷偷告诉你们，我之所以能站在太阳下发光，这可全是太阳公公的功劳呢！他可是个魔术师，只要他对着我的魔法一说几句咒语，我就能发出耀眼夺目的银光来。相信大家都会注意到我衣服上一朵代表富贵，优雅的菊花。瞧，它多漂亮！嗯，他就是我的代表物！它对我可重要了！就像传家宝一样！没了它，人们就会把我和我的妹妹5角和弟弟1角搞混起来呢！看，这朵菊花多像一位穿着银裙的公主。我想这就是我出名和招惹大家喜欢的原因吧！啊，我不仅是个漂亮的小明星，并且还是个刀枪不入的将军呢！我可坚硬了，别看我是个小身板，但任何尖刀利器，想伤我的一根头发，那可都是痴心妄想的白日梦！

我的本领可大了，你们千万不能小瞧我，虽然我是硬币，但小个头也有大本领的。我能像猴子一样金鸡独立，不过我只能站几秒，但对我们硬币来说已经是极限中的极限呢！我还会转，我转起的舞姿可是很漂亮的哦！不过只有在我高兴，想跳舞时我才会转，机会很难得的哦！我还会滚，这是用来逃命的，俗话说得好，三十六计，走为上计，性命最重要嘛，呵呵。我还会像芭蕾舞演员一样跳，在跳时，我还会在空中划出一道美丽的弧线！呵，厉害吧，这可是我的绝招呢！我还会等等本领。

我能为国家和社会做贡献，我感到很开心！

自2016年从今日起，各银行金融机构收到第四套人民币1角硬币只收不付，新收及库存第四套人民币1角硬币一律作为残损人民币单独交存人民银行发行库。

菊花1角硬币直径22.5毫米，正面图案为菊花图案，面值1角，并注汉语拼音“YIJIAO”。背面图案为国徽、宋体汉字“中华人民共和国”、汉语拼音“ZHONGHUA RENMINGONGHEGUO”、阿拉伯数字年号。币材质为铝镁合金，外齿为光边。

零散菊花1角旧币收藏价值低

既然菊花1角收藏价值这么高，那大家是不是翻箱倒柜跟着炒一把呢?“如果是收藏投资，拼凑旧币就没有什么价值，一般市场上是不会有人购买的，菊花币是铝镁合金，只要有过流通马上品相降低，且容易氧化。

因此收藏硬币最好考虑全新品。单纯的偶尔找到一枚两枚，就自己留着欣赏，不要想着出售。菊花币共计9枚，通常都会考虑全套收藏，单枚的也不会有市场价值。”上述收藏业内人士提醒道。

菊花1角硬币的存世量已经越来越少，收集难度也越来越大。现代快报记者在一家C2C电商平台上看到，有买家愿意支付500元求购2000版的菊花1角硬币，但一直没有成交记录。上述业内人士也表示，菊花一角硬币未来的上涨空间依然非常大，尤其是2000年菊花一角。

另外，不少市民关心的1元纸币将逐渐被1元硬币替代一事，上述人行南京分行的工作人员表示，在相当长的一段时间内不会发生。“江浙沪和南方城市较多使用1元硬币，但北方城市和西南地区主要流通的还是1元纸币，所以1元纸币还将长时间大量投放。”

走进厦门吧!这个春色盎然，百鸟争鸣的厦门。她会带给你们无穷的快乐与记忆哦!

厦门是一个具有音乐气氛又富饶的海滨城市。走进思明区的音乐之岛鼓浪屿，随处可听阵阵音乐美妙，可闻音乐的芬芳。来到鼓浪屿的“音乐花园”，可见各种古老的的乐器，无论多老多旧在那里一定能找到，再轻轻摸一下，简直是趣味盎然。再走到“金色沙滩”那里有许多美丽的贝壳和小鱼小虾。晚上，漫步在海边，皎洁的月光映在金光闪闪的光芒，丝丝凉风轻轻吹过，仿佛之身在幻想的境界里游荡。接着再到百鸟争鸣的“百鸟园”看看奇特可爱的小鸟，听听他们美妙的歌声，在时不时的转到表演区，看看他们的精彩表演，这肯定会让你“大饱眼福”……

再来到赫赫有名的中山路，体会一下逛街的乐趣。来到华联百货等百货，可见各式各样的商品。粉的，红的，黄的，绿的，黑的……个个都有哦!而且物美价廉。再接着到厦门小吃城吃吃东西吧!保准你大饱口福，什么海鲜呀，鱼丸啊……在这还可以吃到厦门特产，美味又可口的馅饼，咬一口，唇齿留香，回味无穷。

走到白鹭洲，一眼望去看见水花四溅的喷泉，听见一阵阵悠扬悦耳的轻音乐。走进里头，放眼望去都是绿油油的草地和一些苍天大树，不时又小鸟上树造。还有美诺天仙的仙女石雕和各种娱乐器材。沿着湖往下走，可见一座座高高低低的小桥，鱼儿欢快的游来游去，小螃蟹和老乌龟也一样走来走去，好像在对我们说：“看我们多自在呀!这儿就是我们美好的家。”

是啊!各地的朋友们，厦门市思明区的大门永远为你们敞开，快来这里看一看吧!我们会热心地款待你们的!

今天上课的时候，张老师给我们带来了一个红色的hellokitty猫形状的铁盒子。她让我们猜猜里面装着什么，有的同学猜是金币，还有一个同学猜是五颜六色的小石头，还有两个同学异口同声地说是磁铁……最后，张老师打开盒子，我们齐声说道：“原来是硬币！”

接着，张老师给每个同学发了三枚硬币，分别是一元、一角和五角，并让我们观察硬币。有一个同学说：“一元的硬币圆圆的，最上方有一行像彩虹一样排列的字，上面写着‘中国人民银行’；中间写着一个大大的数字“1”；最下方写着2000四个数字，这是它的出生年份；反面的上方有半圆字母，最中间画着一朵灿烂的菊花。”张老师听了，满意地点了点头。

然后，张老师让我们听声音猜硬币的面值，一元的硬币摔到地上如雷贯耳，五角和一角摔到地上声若蚊蝇，两种声音形成鲜明的对比，所以我每次都能猜到答案。

你知道吗？硬币可以这样玩，两个硬币抢一个硬币，名字叫做“狮子抢球”；硬币还可以这样玩，你闭上眼睛把硬币抛出去，然后找在哪里，名字叫做“硬币玩捉迷藏”……让我最感兴趣的是“硬币玩蹦极”，就是把尺子放在铅笔上，一头放上硬币，另一头用手一拍，只听“嗖”的一声，硬币就飞了起来，飞得可高了呢！

没想到，小小的硬币却给我们带来这么多快乐！

我和陈明是好朋友，下课，我们一起玩耍，放学后，我们手牵手回家，一起温习功课。形影不离。

可是，亲密无间的朋友，不免会有些摩擦，一天，陈明像往常一样来我家复习功课，不一会儿，我们就复习完了，一块玩了起来，我们把各自在手工课上做的小木船拿了出来，陈明见了我的，立刻对我说:“让我看看你的，好吗?”“可以啊!”我不假思索的回答。他把小木船放在桌上，一会儿在这边看看，一会儿在那边摸摸，嘴里还不停的嘀咕:“做得真精致啊!”爱不释手。我不禁沾沾自喜。正到我洋洋得意是，一声“啪”把我从洋洋得意中拉了回来。原来陈明一不小心把我的小木船掉到了地上。精致逼真的小木船立刻变成了四分五裂的小破船。陈明傻了眼，好半天才红着脸对我说:“对不起，我明天再做个新的给。。。。”“做个新的，你能做这么好吗?”早已被愤怒冲昏头脑的我对陈明大吼大叫。出于愤怒，我下意识的重重的推了他一下，这一推不打紧，陈明往后退了几步。正好一脚踩到我的小木船上，小木船顿时“粉身碎骨”了。我大怒，一把夺过她的小木船，用力的摔在地上，用脚多跺得粉碎。。。。。。从此我们的友谊之桥就如这两只小木船---碎了。

就这样缰持了几个月，有一天放学回家，我正在默默朝家走，忽然，我看见了陈明，他就在我前面。我故意跟他保持距离，他似乎发现了我。立刻向我跑来，右手揣在兜里，口袋里好像装了什么东西，鼓鼓的。“算了，不理他”我这样想。他低着头，憋红了脸，对我说:“对不起，那天是我不对，我又做了一只小木船。不久，我就要搬家了，你留着做个纪念吧!”说完，他便掉头跑开了。

的确，时候我跑到他家，只见一岁空荡荡的房子，什么也没留下，只留下不同寻常的静寂，再也听不到从这件屋里传出的熟悉的笑声了。我抱着那只小木船，想了很多。。。。。

好玩的作文课又到了。贾老师说今天玩的游戏是猜硬币。我们一听到这个游戏的名字都兴奋起来，有的说：“怎么玩？”有的说：“难不难？”还有的说：“真难猜！”而我却坐在位置上一动不动，心里想：太难了吧。紧张得要命。我看见王雅婷目瞪口呆，还看见张乐乐的眼睛大得像“二筒”。

游戏快开始了，老师拿出了一块一角的硬币，一个有着心形花纹的纸杯，和一个有着平安猫图案的陶瓷杯。老师说：“游戏规则是同学们在不能看的情况下，老师把一角的硬币放在某个杯子里面，然后猜硬币在哪个杯子里。”

游戏开始了，我们把脸转到右墙边的方向，贾老师让我们认认真真、仔仔细细地听声音。“叮叮叮叮”四声清脆的声音。我确定硬币是陶瓷杯里的声音。过了一会，我又听到另一种声音，老师说：“可以看了。”我们头还没转过来，陈星宇郑重其事地说：“硬币肯定是在陶瓷杯里，因为我听见有一种清脆的声音。”然后我、王雅婷和李逸恒异口同声地赞成他的想法。但周垲卓却说：“在纸杯里。”我们大吃一惊，为什么呢？“因为硬币碰陶瓷杯的声音过了一会儿老师才说可以把头转过来了。”周垲卓严肃地说。这下，刚才觉得陈星宇想法对的王雅婷也觉得周垲卓的理由对，就又换成了硬币在纸杯里。我也觉得这个同学的想法对，也改成了硬币在纸杯里。现在老师将揭晓答案了，结果答案是硬币在纸杯里。猜对的同学手舞足蹈，而陈星宇和李逸恒却垂头丧气。

第二轮游戏又将开始了。大家都把头转到了一边去。过了一会儿，老师叫大家把头转过来。这下全班都说硬币在纸杯里，我的理由是：一点清脆的声音也没听见，肯定在纸杯里。老师说要揭开答案了。突然，王彤改变了主意，大声说：“我要改成两个杯子里面都没有硬币。”我们都惊讶地看着她，“为什么呢？”老师微笑着问。王彤说：“我刚才透过光看见纸杯里面根本没有硬币。”“那也不一定哦！”老师故弄玄虚。答案揭晓了，果然两个杯子里都没硬币。同学们开始议论纷纷，有的说老师狡猾，有的说老师耍赖，还有的说老师很聪明。

玩了这个游戏我知道了看待事情一定要多动脑筋，认真分析，才能得出正确的结论。

我们，刚刚起步的90后，带着青涩的气息登上了人生的舞台，我们有着内敛与青春的奇思妙想，有着不平凡的梦想。我们与80后，70后一样，都要经过从小到大，从青涩到成熟的成长过程，都要经过坎坷的人生道路，。但是我们对未来充满信心，充满希望。

我们充满了梦想，有一天，我们会轻盈的飞上神秘莫测的蓝天，有一天，我们会一个箭歩登上人生的珠穆朗玛峰。我们有着无穷无尽的超越时空的想象力，我们把枯藤比作关注梦的阴森铁牢，我们会把一片发黄的落叶，比作追梦的翅膀，因为我们是九零后，我们有属于自己的一片天空，我们的天空是蓝的，最神秘的。

我们充满了信心，因为我们是新一代的栋梁，梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”是啊，我们作为祖国的花朵，用自己的方式创造祖国的未来！

我们是父母的“掌上明珠”。他们把我们捧在手里，怕掉了；揣在怀里，怕丢了。他们越是爱子如命，我们就越是想挣脱。熟不知，我们有着自己的思维，有着自己的一片天空，想拥有自由，想自己创造蓝天！

我们是展翅的雄鹰，想要飞得更高。我们在高歌“我要飞得更高，飞得更高，想狂风一样舞蹈，挣脱怀抱，我要飞得更高，飞得更高，翅膀卷起风暴，心生呼啸”的时候，我们展示的是乐观心态，自信的品性，个性与自我的价值求索！

我们是坚强的，在面对别人的不屑时，我们心中的信念屹立不倒。在逆境中顽强拼搏，在风雨中勇往直前。就算是暴风雨来临了，我们依旧会昂首挺胸，大步前进，冲向属于我们的明天！

我们是团结的“一根筷子易折断，十根筷子抱成团。”是的，做任何事情都只有互帮互助，互相团结，才能走向成功。在这个给予与收获的丰收集体里，就像春雨一般无私，夏雪一般清新，秋风一般透彻，冬日一般温暖。我们会心连心，手牵手共创属于我们的美好世界！

我们是幸福的，在祖国的关怀下茁壮成长，在宽敞明亮的教室读书学习。我们知道感恩。我们感谢社会的和平使我们能平静的生活；我们感谢社会的经济繁荣让我们去实现梦想！

我们也许有点任性，也许渴望挣脱家长的束博，也许更喜欢自由；我们或许难以捉摸，或许语言有点粗鲁，也或许行为幼稚。但是我们天真无邪，纯洁的像白莲花；我们活力四射，一个微笑就能照亮夜晚，我们充满自信，能够创造崭新的未来！

我在学校报了一个“小升初作文班”，每周二、四、六晚上六点三十上课，昨天晚上上了第一节课。

昨天上课时，老师先让我们听声音猜东西。只见他把手放入口袋内，使劲摇了一下，发出了叮叮当当的声音，全班同学异口同声地说：“是硬币。”老师把东西拿了出来，果然是硬币。

接着老师分别把一元、五角、一角的硬币丢在地上并且记录下了声音。然后老师让我们闭上眼睛，他把硬币分别扔在地上，让我们听声音猜是什么硬币。第一次扔，由于声音沉重，我们都说是一元的，我们都猜对了。第二次扔，由于声音相似，我们都说是一元的，只有两个同学提出了不同看法，结果我们对了。第三次老师扔了一个五角的，两个同学抢嘴，说是一元的，其他同学包括我都是说五角的，最后我们对了，真为那两个同学遗憾。

然后老师给我们每人发了一个硬币，我得到了一个一元的。它正面的中间是一个大大的阿拉伯数字“1”，“1”的上方有六个汉字：中国人民银行。这六个字呈弧状排列，表示其出生地为中国人民银行。“1”的下方有四个阿拉伯数字：2001、表示其是在2001年出生的。“1”的左边使用汉语拼音拼起来的“一元”，表示其面值为一元。“1”的右边是一个“元”字，与“1”连起来也表示其面值为一元。

向硬币的背面看去，首先一入眼帘的是一朵菊花。菊花象征中华人民正直和坚强的品质。图中的菊花香向右微微倾斜，黄色的花瓣成包拢状，向中心的花蕾靠拢，散发出淡淡的清香。句话常年在秋天开花，不惧严寒。诗人元稹曾作诗“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”菊花开放时又有几种花可以绽放呢？这朵菊花上面使用汉语拼音拼成的“中国人民银行”，成弧状排列。

这一节课我们学会了如何从声音来判断事物以及对一件事物的观察，又对硬币有了一层更深的了解，实在受益匪浅。

作文课上，老师在黑板上写了“硬币跳高”四个字，“硬币怎么跳高呢？”张熙晗说。

老师说：“别急，请听游戏规则：先把一枚硬币放在桌子上，然后在硬币的前面放一本书或一个文具盒作‘栏杆’。谁把硬币吹过这道‘栏杆’，谁就是获胜者。”

首先上场的是张熙晗，她快步走向讲台，她先把硬币放在书前，然后双手抓着桌子的边，弯着腰，猛吸一口气，嘴巴变成一个“O"形，用力吹了出去，可硬币纹丝不动，真是出师不利呀！观众喊道：“加油！加油！你一定可以的！”只见她又换了一个方向，站在硬币的侧面，猛吸了一口气，“呼”地一吹，硬币翻一个身，跳到“栏杆”边上，又吹了一口气，硬币“嗖"地一声跳到栏杆上，“耶！成功了！”观众们发出阵阵欢呼。

第二轮开始了，只见挑站者陶逸飞前腿弓着，后腿伸直，双手按住桌子角，眼睛死死盯着硬币猛吹一口气，只见硬币腾空一跃，落在了栏杆边上。他又猛吸了一口气，轻轻一吹，硬币转了几个圈便不动了，又吹了一口气，硬币又转几个圈又不动了，观众们大喊：“加油！加油！你一定可以的！”陶逸飞没有灰心，换了一个姿势，鼓起腮帮子，嘴里像塞了两鸡蛋，猛地一吹，硬币落到了栏杆边，他又猛地一吹，硬币终于越过了栏杆，“耶！成功了！”

下课铃响了，同学们恋恋不舍地放下手中的硬币，都纷纷埋怨道：“时间过得可真快呀！”

12月24日星期四上午，我们和往常一样，顶着这刺骨的寒风、耐着这严寒的冬季来到学校。刚进门，马上就有一个意外的惊喜——小昊居然给了我一枚硬币。说是惊喜，其实当时我并不理解她送我硬币的含义，听她说：如果可以在平安夜之前收到24枚硬币，那么这一年就会平平安安，这个说法比吃平安果还要准、还要先进。心里不由得地想起：“指不定什么时候的平安夜或者圣诞节又会有什么新花样呢!”。很快，他对我说的这些话像风吹散了花粉一般，传到沸沸扬扬地，大家都开始问小昊这个说法到底准不准，又问他为什么是24枚硬币等等一系列让小昊头疼的问题。

12月24日星期四下午，我有准备地来到学校——我从家里带了30枚硬币。一进门，同学们就迫不及待地跑到我面前和我交换硬币，根本不顾及老师，仿佛当时的气氛里，老师早已成为看不见、摸不到的空气。经这几个同学的煽动，全班同学开始相互交换自己带来的硬币，最让我感到可笑的又觉得无所谓的是：如果当一个人和你交换硬币时，你没有硬币给他，那他是不会给你硬币的。虽然看起来很自私，但是孩子毕竟都是孩子，我们只需要得到快乐就好，祝福那都是局外之事。

今天的作文课上，老师在黑板上写着：硬币跳高。我心里想：老师葫芦里卖的什么药呢？硬币又不是人，怎么会跳高呢？老师是不是在吹牛？老师葫芦里到底卖的啥药啊？下面还是由我来给你讲一讲硬币是怎么跳高的吧？

游戏开始了，老师首先请张熙晗同学闪亮登场。只见张熙晗紧张地盯着硬币，深深地吸了一口气，嘴鼓成了一个“o”形，对着硬币用力一吹，硬币向前一大步，又向前一大步，硬币已接近拦杆。她又用力一吹，硬币却纹丝不动，她又侧过身来猛地一吹硬币，硬币翻了个身，又向前挪了一步。她单膝跪在硬币面前，深深地吸了一口气，用力一吹，“哇，硬币就跳上了书本！”同学都欢呼起来了！

王子健的表现恐怕是最有趣，最精彩了。他一上场就摩拳擦掌，看来准备大显身手了。你看，王子健身子不高，却很结实，只见他在讲台上蹲成了马步，瘦瘦小脸瞬间变得圆鼓鼓的，嘴里像塞了个鸡蛋，他紧张地盯着正躺在桌了上的硬币。我们瞪大眼睛死死地盯着王子健。“噗”的一声，硬币像着了魔似的，腾空一跃，跳过了铅笔盒，在空中打了几个转，“当”的一声落到了桌子上。台下立刻爆发出一阵热烈的掌声。

硬币跳高太有意思了，它给我们带来了无穷的乐趣。

上课了，张老师拿出了一个kitty猫形状的盒子，kitty猫的头上戴着一个蝴蝶结，蝴蝶结上还有颗宝石，在灯光上闪闪发亮。

然后，张老师摇了摇盒子，发出了“哗啦啦”的声音，她让我们猜里面是什么东西，有的人猜是糖果，有的人猜是硬币，还有的人猜是玩具枪……最后，张老师打开盒子，原来是硬币啊！

接着，张老师让我们看硬币。我发现它们都是圆圆的，1元的硬币是最大的，其次是5角，最小的是1角。其中，我最喜欢1元的硬币。它的正中间是一个大大的“1”字，“1”字的上面有六个大字：中国人民银行；左边是1元的汉语拼音，右边是一个“元”字；下方写着“2016”四个数字，这是它的生产日期；背面有一朵大大的菊花，菊花的上面是“中国人民银行”的汉语拼音。

接着，张老师让我们闭上眼睛，她把其中一枚硬币拿起来，又抛在地上，让我们猜这是哪枚硬币？有的人猜是1元，有的人猜是5角，还有的猜是1角。最后，张老师拾起硬币，原来是5角啊，猜对的人心里美滋滋的。

最后，老师让我们玩硬币。有的把硬币旋转起来，等硬币快停的时候把它蒙住，让别人来猜正反；有的拿来一块橡皮和一把尺子，把尺子放在橡皮上，然后把一枚硬币放在这一头，把手按在那一头，硬币就飞天了；还有的也拿来一块橡皮和一把尺子，把尺子放在橡皮上，然后把5角的硬币放在橡皮的左边，再把1角的硬币放在橡皮的右边，让硬币坐跷跷板……其中，我最喜欢把硬币旋转，快停时赶紧蒙住，让伙伴们来猜正反，可好玩了呢！

真没想到，小小的硬币竟然有这么多有趣的玩法呀！

硬币的重量我拍拍她的肩，“走吧”。夕阳中，我看到她紧紧抱着那包硬币，像是抱着易碎的稀世珍宝。她没有能为了自己孩子的一篇作文就包下一座山的“甜妈”。但这硬币，是母亲亲手交给她的，5个5个用胶带扎好，用袋子装好，用绳子整齐的系牢，奔波了几公里也不见一点皱痕，在夕阳里闪着柔和的光芒，暖暖的直到心底。她和我，今年一起来这里念高中。当时青草正青，校园里的鸽子在草坪上昂首阔步的踱来踱去。

转眼间，银杏叶绚丽成耀眼的黄色，成了秋季里一抹闪亮的光采。新鲜的住宿生活与远离了老妈唠叨的惬意生活让我本就很圆的脸又圆了一圈，每周末都背着一包攒了一周的脏衣服颠颠的跑回姐姐家，任凭时钟先生扭腰摆胯的圆圈舞跳了一圈又一圈，我还是沉浸在与ipad小姐充满浪漫气息的下午茶中，惬意的过着一觉睡到中午饭的“小资”生活，缩在被窝里充满敬意的目送东升西落的太阳爷爷。每一次，都当我一脸忧愁的背着一大包衣服返校时。都远远地看到她端着衣服向投币式洗衣机那里去了。本就消瘦的身体被夕阳拉长为一线，起起落落。

一天天转凉了，每晚听见宿舍楼外的寒风呜呜呼啸着而去，清晨起来时，已是满地残叶。洗衣服的次数越多，她的硬币就不够了。陪她去换了两次硬币，我就再也不愿去了。大冬天的冷风找准了往人的脖子里钻，透骨的凉，又要排那长的望不见头的队伍，曲折蜿蜒，让人咬芽切齿却又不忍心走开。当晚，就像母亲唠叨抱怨了好久。每二个周末，她母亲要来了，她惊讶了好久，提前20分钟拉着无辜的我扎在大门口干等，全然不顾我在寒风中瑟瑟发抖。远远地，一个人影远远的从人群中显现出来，穿过重重尘埃与风土，带着满身的疲倦，在我身旁，她的眼睛被瞬间点亮了。渐渐地，尘土中那日渐衰老的容颜清晰起来，抬手递给她一个纸带。她拿着，愣了许久许久。“拿着吧，下次妈妈再换好给你送来，大冬天的，别冻着了。”她母亲喘着气放下沉重的背包，开始掏出零零碎碎的东西，水果、干果、牛奶……从家乡到这里，即使是高铁也要坐上一个小时，之后又要挤地铁，上公交，辗辗转转十六七站才到学校。沙丁鱼罐头似的车厢中闷热难耐，不小心踩到谁又难免会招致一番冷眼，每一次，都让人感到脱层皮。纸袋中，1元1元的硬币闪烁着金属特有的光茫，又被夕阳镀上一层暖色，闪闪发光——那些压在母亲肩上的重量。

纸袋中，1元1元的硬币5个扎成一匝，乖乖的待在纸带中，向是独具匠心的工艺品，码的整整齐齐——那些母亲累积的时光岁月。她母亲听说了她换硬币，直接去银行换来一匝，细心的码好，扎牢。并不是只要是母亲，就能为你包下一座山。但她只要是母亲，都愿为了你过的舒心，在背包中加上一袋沉重的硬币，挤上十六七站送到你手中。硬币的重量，它很轻，跟一座山相比。硬币的重量，它很重，沉甸甸的压在母亲肩头。也许世间有贫富之差，美丑之分，但母爱，终是那最美的情感。她不富有，岁月也早已夺去了她当年容颜，但她依然爱你。

[高一叙事作文一枚硬币900字