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一枚崭新的硬币作文【最新20篇】

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找硬币小学生作文

全文共 671 字

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今天,我很高兴,因为有我最喜欢的作文课。

敖老师拿出三枚银光闪闪的一元硬币,对我们说:“今天,我们来做找硬币的游戏,好不好?”老师的话音刚落,同学们就欢呼起来。其中,我欢呼得最厉害,因为,找东西可是我的强项呀!

敖老师把我们带到教室外,说:“我把硬币藏教室里,在这期间,同学们先在外面呆着,不许偷看哟!”说完,便走进教室藏硬币了。

在教室外的走道上,我一直在最后面(其实,我本来在中间的,但被我们班的大胖子——黄奕鑫,一屁股撞到了最后面。)忽然,敖老师喊:“硬币藏好了,可以进来找……”话没说完,同学们就冲进了教室。而我,刚到门口时,就听见陈雪婷兴奋地喊道:“我找到了,在我的抽屉里!”

听她这么一喊,我慌了:连女孩子都可以,我没理由找不到?

我在教室里,东瞧瞧,西瞅瞅,连粉笔盒都找过了。这时,教室里发出“叮”一声脆响,怎么回事?原来,徐森洋一提日记本,藏在里面的硬币一下掉在了地上。见这情景,我更慌了,心想:就只剩一个硬币了,我一定要找到呀!

可这枚狡猾的硬币就是迟迟不现身。这时,敖老师又说:“还剩最后两分钟,大家加油呀!”一听这话,我快急疯了,满教室乱转,任何一个角落都没逃过我的眼睛,却连硬币的影子也没见着。“时间到,不能再找了。”我仍不死心,但老师已下了命令,我只好悻悻地回到座位上。

这时,敖老师问:“同学们,你们知道第三枚硬币在哪吗?”“不知道。”老师笑了笑,说:“它在——我手上。”我们惊讶地发现:老师的手一直摊开着,而硬币则乖乖地躺在老师的左手上。教室里顿时晕倒一大片,纷纷埋怨老师耍“诡计”。我懊恼地一拍脑袋:“唉,瞧我这死脑筋……”

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篇1:2024七一征文:崭新的篇章

全文共 481 字

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醉人的画卷中蕴含中国人文明富裕的梦想

攀爬过岁月的脊梁,沧桑印证着求索的脚步:

风骨遒劲的中国人民,

用智慧的头脑畅想

用勤劳的双手播种

用滚烫的汗滴浇灌

用诚挚的期待盼望

困难、机遇、挑战、重任

倾刻间化作磅礴的力量

向着富裕、文明、和谐加速起航

25万人民在县委、县政府的引领下,

如巨人般挺起不屈的脊梁

终于,跨越一道道沉重的门坎

神话般揭开崭新篇章

繁华的街市取代了冷寂的村落,

贫瘠的土地结满了金色的硕果:

经济建设亮点增多,三农工作继续突破

招商引资催生助长,项目建设做大做强

合作医疗解民忧,驻联帮保化民愁

风清气正导向明,换届选拔人人颂

掀起责任风暴、推进效能革命,全力以赴优化发展环境。

科学发展,提速发展,和谐发展,城乡共建美好家园!

从灿烂、金黄的季节走来,我们没有理由不为那沉甸甸的丰收歌唱,

从镰刀、铁锤光芒指引的大道上走来,

我们没有理由不为那红火火的事业歌唱。

一句句谆谆的教诲

回响在知识的殿堂,熏染着莘莘学子奔向理想的远方

一行行深深的脚印

踏遍乡间土地,保证了公路村村通畅;

一缕缕袅袅的轻烟,

点染了生态环境,实现了沼气建设的畅想;

一圈圈厚实的年轮

迎来了城乡统筹,昭示着携手奔小康。

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篇2:成长——崭新的生命

全文共 786 字

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当又一个新的生命诞生时,都需要接受成长,鸡蛋从外打破,是食物;从内打破,是生命。人生,从外打破,是压力;从内打破,是成长。没错,成长就是一个又一个的死亡与新生。成长中,我们会学里很多,学会感恩、学会团结、学会自立。。。会学会很多很多;我们也会认识:真、假、善、恶、美、丑。成长是有坎坷的,没有人会不经历磕磕绊绊就成长。经历得越多,成长得越快。温室里的花朵,禁不起风吹日晒,因为它们没有见到过真正风和雨,它们就像是玩偶被人安排着一切,而那些所谓的野花,它们从出生的一刻起就明白只有坚强只有自己才能让自己生活。成长的这条路上有笑有泪,这些笑与泪,这些或美好或悲伤地记忆是让我们成长理由,成长的条件。时间会改变很多,有人说“时间会让人淡忘悲伤”可我并不这么认为,时间会让人成长,时间会让人熟悉所谓的悲伤,因为你长大了,长大会让你明白很多,它让你看懂曾经的那段悲伤,同时让你熟悉了悲伤在你心中的感觉。一件小小的事都可能让你明白一个大大的道理。成长就像是一场幸福的灾难,为什么要把幸福与灾难放在一起哪?因为成长会让你感到幸福当同时它会打破曾经你一些美好的愿望,唯有被这两个词所诠释的青春和过往,才更加丰富,鲜活,更加立体。

成长的脚印在沙滩上留下一串串回忆,有深有浅。前方响起不能停下的号角,我们不会魔法没有时间机器,我们只能不停的往前走,没有回头路,没有后悔药,走过去了就是走过去了。在浪漫之都的蒙娜丽莎,你那神秘的微笑是否也掩藏着泪水,在艺术之都的“吃土豆的人”你们是否也经历了沧桑,梵高在画《星空》时是否也幻想自己有一个如《星空》般美丽的未来。天空云卷云舒,庭前花开花落,回忆往昔,沉思今朝,笑迎成长旅途上的每一个明天。

文章开篇点题,运用了道理论证、比喻论证等方法,阐明了成长的路不是一帆风顺的,论证手法丰富,论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体,立意浅显而耐人寻味。

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篇3:外逃贪官的奢侈与拮据是硬币的两面

全文共 1250 字

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胡印斌

游艇、宾利轿车、豪宅、写字楼……当一些归国的贪官控诉外逃生活胆战心惊、生活拮据时,不少红色通缉令逃犯却过着奢侈的生活。近日,《纽约时报》的一篇报道揭秘了外逃美国贪官的奢侈生活。而事实上,在加拿大,澳大利亚等国,也有红色通缉令嫌犯一掷千金的富豪身影。(《新京报》5月18日)

此前,有媒体报道,不少贪官吐槽自己外逃时的惨状。什么东躲西藏、有病不敢就医,或者藏身阴暗潮湿的地下室,有的整天忐忑不安寝食不宁,有的在餐馆做厨师,还有人吃完“老本”在国外背尸谋生……零零总总,不一而足。用回国自首的辽宁省凤城市委原书记王国强的话说,“那可真叫一个惨呀”。

这部分外逃贪官的国外生活确实够惨的。暂时躲避了惩罚,却又陷入了另外一种艰难人生;与过去做了一个切割,却未能昂首走进崭新的生活。这样的域外生涯,尽管也算刻骨铭心、终身难忘,但显然不具备任何积极的价值与意义,不过是一段噩梦而已。只是,如果试图以此作为一个认知的坐标,同样也是不真实的,甚至还可能出现误导公众的情形。

其一,直接而形象的“反证”,就是还有一部分外逃贪官的日子过得不错。不仅吃喝无忧,甚至在当地也称得上奢华;不仅为自己一掷千金,还不断花钱做慈善,塑造公众形象。像程慕阳,名下企业在加拿大开发了3个大型高档楼盘和商业地产,还在温哥华临近海湾买下一座65公顷的小岛,岛上还建有私人机场。

报应云云,可能是存在的,但显然没有能够体现在程慕阳们身上。而类似海内外“通吃”的现象,倒更像是不法官员的生活常态,用老百姓的话说,就是人家走到哪儿都吃香的喝辣的。他们在国外的生活越是自由惬意,则国人越是为之气结。相应的,国人的被剥夺感也就会越是强烈。

其二,与其展示外逃贪官的惨状,不如认真反思为什么没能筑牢堤坝,拦住大批贪官外逃。从媒体披露的细节可知,很多贪腐官员老早就暴露出外逃的迹象,比如,以各种名目,先期将家属子女送出去;又如,不少官员手握多本护照等等。更有一些人习惯性地给贪官通风报信,或者查处行动每每遇阻,从而给贪官足够的时间转移财产、远走异国。

凡此种种,均属制度的漏洞,理应下大力气防微杜渐、拾遗补缺。哪怕是现在动手织密大网,也“亡羊补牢,未为晚也”。若是事先不预作防范,等到外逃贪官跑出去将贪贿所得挥霍一空再回来,损失已经无可挽回。这个时候,一味强调他们外逃时究竟有多惨,怕是无济于事了。何况还有那么多依然锦衣玉食,生活得并不那么惨的贪官!

当然,从一般的社会心理而言,公众或许乐于见到外逃贪官的惨状。由此而产生诸般快意,往往也是实情。其间,可能有“你也有今天”的轮回感,可能也不排除嫉恶如仇的正义诉求。但无论如何,愤怒,以及源自愤怒而产生的快意,不能替代严密的制度设计。约束权力、有效监督仍应该是反腐的本源。

说到底,外逃贪官的奢侈与拮据是一枚硬币的两面。奢侈与拮据可能都是真实的,并行不悖。而无论奢侈还是拮据,都会刺激公众的情绪。惟有以强力的监管,及时、快速惩治官员的贪腐行为,才真正能够让民众解气。舍此之外,未免有些晚了。

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篇4:有趣的硬币跳高作文500字

全文共 564 字

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今天老师一上课就在黑板上写了“硬币跳高”四个字,我心想老师葫芦里卖的是什么药啊?硬币又不是人,它又没长腿,怎么跳得起来,老师是在吹牛吧?

老师告诉我们把硬币放在离桌边二到三厘米的地方,拿一支钢笔当障碍物,再用嘴吹。如果硬币越过障碍物,就算成功。听到这一套规则,我心中的疑惑更大了,没办法,只好硬着头皮上了。

我拿了一支笔当障碍物把硬币放在桌上使劲一吹。硬币就像一只被主人打了好几下的老黄牛慢慢吞吞地像前滑了几下。我心里满是不服,心想,我就不信吹不动你,小样儿。就怀着这样的心情,我又试了一遍又一遍。最后,我深吸一口气用了九牛二虎之力猛地一吹,这次硬币像装了弹簧一样“跳”了过去,我一惊,原来硬币真的可以跳啊!

等我成功了,其他的同学也基本上都掌握窍门了,这时老师宣布男女生对决正式开始。女生代表朱星月上场了,只见她一副信心满满地走上讲台,开始比赛了,朱星月拿了一把椅子坐了下来瞄准一个角度,深深地吸了一口气猛地一吹,硬币就像长了翅膀的小鸟一下子“飞”了过去。随着硬币落地,小伙伴们惊讶地嘴都合不拢了,没多久不知在谁的带动下教室里响起了雷鸣般的掌声。可东丙呈连试了三次,一次也没有通过。我们男生的心,顿时像碎了一样。比赛结束了,看着女同学得意洋洋的样子,我们恨恨地咬紧了牙关,下次比赛我们一定要打败你们。

原来硬币真的是会跳,你们信了吗?

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篇5:崭新的反义词是什么

全文共 418 字

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一、【反义词

破旧、古旧、陈腐、陈旧

二、【基本解释】

崭新zhǎnxīn

[brand-new] 非常新;簇新

崭新的衣服

三、【英文翻译】

1.brand-new; completely new

四、【短语造句】

1. 我给你买一辆崭新的自行车。

2. 我在这里创办了一个崭新的工业。

3. 这些以崭新的活力闯入伦敦文坛。

4. 这些篇章以崭新的活力闯入伦敦文坛。

5. 许多崭新的实验和观察方法已趋成熟。

6. 他们都配备着崭新的温彻斯特式来复枪。

7. 大学生活对她来说是一种崭新的生活体验。

8. 静电学这门科学是悠久的,但又是崭新的。

9. 他以分期付款的方式买了一台崭新的小轿车。

10. 七年之后,旧城市的废墟上出现了崭新的城市。

五、【详细解释】

全新;极新。《二十年目睹之怪现状》第六回:“我今天日里看见他送客的时候,莫説穿的是崭新的衣服,底下人也四五个,那里至于吃尽当光。” 秦牧 《艺海拾贝·知识之网》:“在我们周围,许多崭新的事物正在出现。”

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篇6:一枚硬币作文450字

全文共 465 字

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从前有一块铜,它在山中的铜矿里。它很想离开铜矿出去游玩。有一天一名矿工发现了那块铜,就把它挖了出来。它先是被运到了冶炼厂,把它炼成有用材料,然后又运到造币厂,做成了一枚可以流通硬币。这枚硬币流落到了一个旅行者的手里。硬币心里很高兴,心想我终于可以去旅行了!

有一天这枚硬币的主人要去国外旅行了,旅行者在飞机上发现自己口袋里还有一枚硬币,于是他拿出这枚硬币开始在手里玩耍。然后旅行者自言自语到“就你陪我一起去游玩吧!”

到了国外旅行者在游玩的路上不小心把这枚硬币丢失了,这枚硬币就躺在陌生的街道上。突然有一个小男孩发现地上有一枚特别的硬币,小男孩拿起硬币左看右看发现这枚硬币跟自己国家硬币一点也不一样。于是小男孩把硬币带回了家。小男孩到家后让自己的父亲看了看,父亲说“孩子,这枚硬币是来自中国的,中国是个美丽的国家,你就好好把它收藏起来吧!”

好多年后,那个小男孩也长成大人了。他在清理东西的时候发现那枚硬币居然还躺在他的盒子里。他想起小时候父亲对他说的话,很想去中国看一看,也带上这个珍藏多年的硬币……

就这样这枚硬币结束了它的异国之旅。

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篇7:崭新的同义词例句

全文共 410 字

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1、极新

示例:随着中国的崛起,其经济和政治年夜国的职位已无可辩说,但是在补充往事变文化与极新高效节奏之间的鸿沟方面,却显得时间紧、任务重。

2、斩新

示例:这次活动同样令人难忘,我曾与之交谈的一些与会者认为,这是一次了解趋势、交谈、也许还有做生意、甚至斩获新工作的宝贵机会。

3、全新

示例:对你的市场定位并投资于在经济衰退时保持利益增长的那部分市场,无论你是在一个已经能卖出产品的市场或一个全新的市场,你需要赢得它.

4、清新

示例:他写了本书,叫《我爱你,但并未与你相爱》,尽管这本书有个相当消极的题目,但它对于那些热情已然让位给平淡的夫妇们来说是一阵清新的气息。

5、新鲜

示例:然后检查这些行动的选择选出最好的,这就展示出了解析思维的作用,但是你需要许多的新鲜的想法来找出最好的一个。

6、簇新

示例:叛军占用了库房里百台簇新的中国产皮卡,并且加装上重机枪和防空火炮。经过一周的动乱,至少有230人在班加西丧命,多数是被政府军所杀。

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篇8:一枚神奇的硬币

全文共 547 字

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王家宇

今天晚上,我拿上一张崭新的百元大钞,再加上一枚硬币,你们知道我要干什么吗?哈哈,我要去问问妈妈能否让硬币金鸡独立。

我一溜烟,跑到妈妈的面前,笑嘻嘻地问:“妈妈,你看我手上的百元大钞和一枚硬币,你能把硬币平躺在百元大钞的侧边上吗?”

妈妈说:“没问题,你以为你妈是啥呀!”只见妈妈直接将硬币往百元大钞上放,可硬币却并不给她面子,一次不行,两次不行,第三次还是没有成功。

妈妈丈二和尚摸不着头脑,而在一旁的我却哈哈大笑,说:“妈妈你不会在吹牛吧!别吹了,再吹,鼻子就变长了!哈哈哈!”

妈妈不服气地说:“哼!那你来试试呀!”

正中我下怀,我自信满满地说:“那看好喽!”我先将百元大钞轻轻一折,小心地打开让两条边约成直角,再将硬币放在对折处,最后我将百元大钞慢慢、慢慢打开,大功告成:硬币虽然晃动了几下,但仍然金鸡独立成功!

妈妈看见了,惊讶得下巴都要掉了下来呢!她心服口服地说:“我认输!”

我高兴得跳了起来。你们看,这枚硬币和百元大钞是不是很神奇呀?其实这是我从今天的学院课上现学现卖的实验呢,当纸币渐渐被拉开的过程中,会和硬币之间产生摩擦,硬币的重心随之移动,以保持平衡。当纸币被拉成直线时,硬币的重心也刚好落在这条直线上,所以就不会掉下来啦!

怎么样,你也去试一试吧,也可以让你的爸爸妈妈大吃一惊哦!

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篇9:硬币的故事作文600字

全文共 718 字

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想必大家都认识硬币家族吧!但是谁有去认真发现这个硬币家族中的一个奥秘?没有!一个人也没有吧?那么,就让我们去解开这个家族的谜团,去探索其中的奥秘吧!

1、识硬币

硬币家族中,有三位成员,它们就是老大“1元”,老二“5角”,老三“1角”。这“三兄弟”之所以称为“三兄弟”,那是它们基本一样,圆乎乎的,身材又扁扁的,手触到它们身体,差点被冰冻了!还有,它们都是硬骨头,用力丢在地上,不仅没摔坏,更是不喊一声“疼”。

它们的正面顶端上有“中国人民银行”几个字,那代表着它们从哪儿出生的。顶部也有4个数字,“2013”“2015”,这就是它们的出生日期!

老大的反面有二朵菊花,它并不是含苞待放的,而是昂首怒放!那傲娇而又美丽的身姿不停在花仙子前“臭美”,活像个小公主在欣赏自己的裙摆。

老二反面有一朵荷花,它在水中飘荡,是一位纯净的仙子,让我想起一句诗体现了它的纯净,“出淤泥而不染”。还有体现它的美“映日荷花别样红”,它是荷仙子,它在池中翩翩起舞!

老三是一株兰花,是花中四君子,是安静的象征,在幽谷中,能见到它在那儿静静地坐着,有一股清香不断外涌,就是它在默默奉献清香呢?

三兄弟侧面就不同了,它们有的是英文字母,有的是竖纹,还有的……是空白的呢!什么都没有,白茫茫……

2、听硬币

“叮叮噹噹……”,老大被抛了出去,一条美丽的弧线划过,一串音乐响起,似一串风铃在风中摇戈,又宛若闹钟在欢叫,又如……

老二也跳出去了,声音比较小了,发出“咣啷咣啷”的声音,又是“叮咚叮咚的声音!像挂在屋顶的雨帘,打在窗上的声音!笔敲在桌子的声音。

老三“跳水”了,一串“滴滴嗒嗒”的声音响起,呀!是小偷走路要去偷东西的声音呢?蚕吞食的声音……真有趣呀!

硬币还会唱歌,各种各样!

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篇10:硬币金鸡独立实验作文600字

全文共 684 字

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今天下午,要上徐老师的“创意科学写作”课了,我激动万分,心想:今天要做什么实验呢?我很好奇。

徐老师说:“今天我们要做的是‘金鸡独立硬币’。”一听到这个名字,我有些失望:不就是把硬币立在桌子上嘛,这真是再简单不过了,有什么好玩的呢?老师似乎看出了大家的心思,煞有介事地说:“可不要想得太简单哦,是要让硬币放在一张百元大钞上。”我依然认为这是不费吹灰之力就能完成的小“case”。于是,自告奋勇上去一试,我正打算将百元大钞对折立在桌上,然后把硬币放上去,老师又进一步提出了要求:硬币最后必须要放在展开的百元大钞侧边。我想这怎么可能,硬着头皮试了三次,硬币就是不听我的话,每次都从纸币上滑落下来。这也让实验从一开始的“简单”一下子变成了“不可能完成的任务”。

老师说:“今天我们就要让这种‘不可能’变为“‘现实’。我们先看看步骤。首先,把百元大钞对折成大约九十度,再把硬币放上去,然后再慢慢打开纸币。请注意一定要慢慢打开哦,最后纸币成了一条直线硬币也不会掉下来。”我目不转睛地盯着讲台,啊,老师真的轻而易举地把硬币放在展开的百元大钞上,好厉害!

我和同桌也试了一下,慢慢打开纸币的两边时,硬币也在跟着晃动。看硬币那颤颤巍巍的样子,我以为它一定必掉无疑的,可是纸币展开成了一条直线它也没有掉下去。太神奇了,我非常好奇。

实验原理大解密时间,老师说,纸币渐渐被拉开的过程中,会和硬币之间产生摩擦,硬币的重心随之移动,以保持平衡。当纸币被拉成直线时,硬币的重心也刚好落在这条线上,自然就不会掉落下来。

科学真是太神奇了,往往能让一些“不可能”变为“可能”,我要好好去探究其中的无穷奥秘!

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篇11:硬币的自述作文500字

全文共 534 字

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大家好,我是一枚人见人爱、花见花开的硬币。我可以让馋嘴的小朋友买到一个甜蜜的棒棒糖,我可以让贪玩的小朋友买到一个圆溜溜的小弹力球,我还可以帮助大人们乘坐公交车。怎么样,别看我个头小,我的作用可不小吧?

我的模样很可爱。浑身上下披着银色大衣,虽说不是银子做的,但丝毫不影响我帅气的外表。在我身体的正面,中间写着一个大大的“1”,这是我的身价。在“1”字上方,有一圈字,写着“中国人民银行”六个大字,瞧,这就是我的出生地,厉害吧!在“1”字下方,还写着一串数字“2002”,这便是我的出生日期啦!在我身体的背面,画着一朵大大的菊花,它那盛放的姿态,十分优雅,这说明我还是一个喜欢素雅之风的孩子。

我还有很多本领呢!我的一个本领是:“滚滚滚”。只要把我竖着放在桌面上,用右手手指使劲压住我的身体,然后猛得一发力,我便会径直朝前滚去,但是有趣的是,你会发现,滚了几厘米后,我会神奇般的倒退,这便是我的“滚滚滚”之功。我的第二个本领是:“旋转华尔兹”。我会跳旋转华尔兹,只需要右手手指按住我的头,然后再用拇指和中指去弹我的身体,就能让我旋转起来,如果不遇到什么障碍,我可以旋转好几圈呢,根本停不下来!我还其他本领呢,先介绍这两个吧!

瞧,我就是模样可爱,本领多多的小硬币,你喜欢我吗?

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篇12:有趣的硬币跳高作文500字

全文共 480 字

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今天的作文课上,老师在黑板上写着:硬币跳高。我心里想:老师葫芦里卖的什么药呢?硬币又不是人,怎么会跳高呢?老师是不是在吹牛?老师葫芦里到底卖的啥药啊?下面还是由我来给你讲一讲硬币是怎么跳高的吧?

游戏开始了,老师首先请张熙晗同学闪亮登场。只见张熙晗紧张地盯着硬币,深深地吸了一口气,嘴鼓成了一个“o”形,对着硬币用力一吹,硬币向前一大步,又向前一大步,硬币已接近拦杆。她又用力一吹,硬币却纹丝不动,她又侧过身来猛地一吹硬币,硬币翻了个身,又向前挪了一步。她单膝跪在硬币面前,深深地吸了一口气,用力一吹,“哇,硬币就跳上了书本!”同学都欢呼起来了!

王子健的表现恐怕是最有趣,最精彩了。他一上场就摩拳擦掌,看来准备大显身手了。你看,王子健身子不高,却很结实,只见他在讲台上蹲成了马步,瘦瘦小脸瞬间变得圆鼓鼓的,嘴里像塞了个鸡蛋,他紧张地盯着正躺在桌了上的硬币。我们瞪大眼睛死死地盯着王子健。“噗”的一声,硬币像着了魔似的,腾空一跃,跳过了铅笔盒,在空中打了几个转,“当”的一声落到了桌子上。台下立刻爆发出一阵热烈的掌声。

硬币跳高太有意思了,它给我们带来了无穷的乐趣。

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篇13:小学作文:一枚硬币

全文共 565 字

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上个月一个星期六的下午,我像往常一样去补习。

我在802路公交车站旁准备上车。但我一看,司机都是打铃时才上车,乘客们一上车就刷卡。所以司机不知道乘客们投硬币或刷卡没有?全靠自觉。我灵机一动,对面不是有一家买游戏币的商店吗?我想,如果花五毛钱去买游戏币投进公交车上的投币箱里,还可以用剩下的钱去买一包零食吃了。

想到这儿,我高兴极了。蹦蹦跳跳地往商店走去,刚到商店门口,我的脚步却不知不觉地慢了下来。心里涌出了许多的想法,万一其他乘客发现告诉司机我该怎么办?万一司机刚好在车上,我投了进去,被看见把我赶了下来,还请家长,又该怎么办?我摇了摇头……

这里,我又想起了一篇课文,名叫《中彩那天》。主要讲了父亲中了奖后做出了道德的选择,放弃了自己的利益,把跑车还给了他的朋友。这么简单的事,我还做不到吗?

我又想,如果投了一元,那美味的零食就没有了,我又往前走了几步,走的那几步,地上仿佛有一块磁铁把我吸住了,是多么地沉重啊!我如果这样做,会失去叔叔他们对我的信任,做人不是要诚实吗?

心里又紧张又害怕,我最终还是走了回去,上了车,把那枚硬币投进去,那清脆的声音,仿佛就像一道欢快的曲子,传入了我的耳朵里,也掉进了我的心里。

我坐在座位上,情不自禁地笑了,同时也悟出了一个道理:投不投这一枚硬币只是一个诚信的问题,实践起来却很难。

[小学作文:一枚硬币

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篇14:寻找硬币另一面的价值

全文共 868 字

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硬币有两面,这一面此时或许有些暗淡无色,但将它翻转过来,另一面的价值或许会让你更加惊喜。就像格林兄弟努力整理出的八十六个传说,对人类发展史的研究或许没有太大的价值,但当它们变成了《格林童话》,却为孩子们编织一个个美的梦。

所以,要知道硬币有两而,注意寻找硬币另一面的价值,或许事物的其他价值会为你带去意外的惊喜。

奥黛的·赫本,她拥有天使般的微笑,她曾经是个芭蕾舞舞者,但当她在发现无望当上首席舞者时选择了演戏,但精湛的舞技为她得到更多的掌声。

奥黛的曾经遗憾自己不能站在梦想中舞台的中心,用脚尖跳出属于自己的舞步。但当她走进了演员的世界,她却意外地发现曾有的舞蹈基础的价值。芭蕾的高贵在她的身上被演绎得淋漓尽致,芭蕾的美丽被她带进了银幕,带进了她所演绎的每一个角色中。原先的舞蹈基础,赫本发现了它另外的价值,即使做不成首席的舞者,却能够让自己在银幕中完成一个又一个华丽的转身。

赫本翻转过她的硬币,演绎着属于她自己的奢华与夺目,在演艺事业上步上了高峰。

当你翻开几米的绘本,或许你会感受到一个充满情感的人正在认真地创作,但几米曾做了十几年的广告人,却一无所获,但当他回归生活,将他的情感释放于绘本中却获得成功,他也找到了生活的真谛。

几米的广告生涯让他感到单调、无聊,他真实的情感无处释放。但当他拿起了画笔,找到了硬币另一面的价值,他笔下的小人因为他丰富而真实的情感而充满了灵性,他也渐渐地从生活中发现了更多的微小的美丽,让他以(在)琐碎的生活中找到了真正的自己,也找到了生活的真谛。

几米翻转他的硬币,让他的情感流露于手插画与文学之间,找到了生活中的美好,寻到了生活的真谛。

赫本的事业因被放弃的舞蹈发出了光亮,几米的生活因他曾经无处释放的真情实感而变得丰富而美好,在现实生活中的我们是否也应翻转我们的硬币,侍弄快枯萎的花草,让生活充满情趣,执起布满灰尘的毛笔,在落笔时体验一种快乐之感;生活中的点点滴滴,人生路的坎坎坷坷或许都像这一枚枚硬币,需要你去寻找它另一面的价值。

翻转属于自己的硬币,找寻其另一面价值,事物的其他价值会为我们带来意外的惊喜。

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篇15:硬币作文700字

全文共 685 字

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阳光明媚,万里无云,我哼着歌儿,踏着轻盈的步子,伴着鸟儿清脆的叫声,走向学校。多么美好的一天啊!

树叶被微风轻轻地抚摸着,蝴蝶舒展开翅膀,飞了起来,又降落下来,在花草丛中舞蹈着。瞧,这朵花儿多像一个绣球啊!那一朵花儿好像那贵妇狗的尾巴!金色的阳光洒在大地上,显得异常美丽。

“呜呜呜……呜呜呜……”突然,一个声音打破了这一般和谐。在东霞门口,有一个穿着我们学校的校服小女孩揉着眼睛,做在椅子上,哇哇大哭。我歪了歪头,思考片刻,才缓缓走了上去,拍了拍女孩的背,说:“小妹妹,别哭了,你怎么不去学校啊?”女孩儿抬起头,难过地说:“姐姐……我要买铅笔的硬币没掉了……可是我已经没有笔了……今天上课老师一定会骂我的!”

我二话不说,翻了翻书包,打开笔盒,一阵失望便涌上了我的心头——我没有铅笔,只有黑笔和红笔。突然,又有一个东西使我眼前一亮——是一个硬币,我要买包子用的一元钱。我拿出这个硬币,递给了那个小女孩,说:“这个,你拿去吧!”

小女孩揉了揉眼睛,惊讶的问:“大姐姐,你不要这个硬币吗?”我温柔的笑了笑,说:“没关系,我还有一点儿钱,这个你先拿去吧,既然你需要它,就把它给你了,这样你就不会被老师骂了!”小女孩站起身,鞠了一躬,说:“姐姐,谢谢你!”说完,她飞快地跑到了小店铺去买铅笔。我微微一笑,走向学校。

几天过去了,我早已忘了这件事情。可是,有一次我去一年级检查,一个小女孩叫住了我,感激地对我说:“大姐姐,这是你上次给我的硬币,我现在还给你!”我转过头——这是上次那个小妹妹啊!说完,她把那一枚硬币递给了我,然后飞快的跑回了班级。

看着她娇小的背影,我心里顿时涌起一股暖流。

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篇16:崭新的碎片化生活作文1000字

全文共 1029 字

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如今,互联网科技在日常生活中扮演着重要的角色,使得我们便捷地生活离不开互联网;它使人与人之间的关系变得更加紧密,并帮助我们足不出户就能与相距很远的小伙伴之间沟通、谈话。但同时,互联网带来了爆炸式的信息量,多元化的社交方式,占据了人们的时间,改变了人们的生活习惯。正是由于互联网带给我们的这么多利弊之处,导致了我们的生活趋于碎片化,造就了崭新的碎片化生活。

这样的生活我们时时刻刻都在度过着,消磨着,同时也在享受着。

互联网带给我们的生活是分层的、断裂的。我们的知识来源于老师,来源于社会,也来源于互联网。众所周知,互联网上的知识是无限的,无穷的知识会让我们迷茫,摸不着头脑,找不清方向。比如百度文库,其中的数据量十分巨大,并可细分成成千上万中种类的信息和我们要汲取的知识。此时,人们从文库中获得的知识就像碎块一样散落在地上,它所包含的范围太广,以至于与我们的实际生活中和课堂上的知识有了冲突或分层,导致了我们所有的知识构不成一幅完整的拼图,有着许多空隙无法填补。

互联网带给我们的生活史纷扰的。杂乱的。由于互联网的信息量大,人们花在互联网上的时间甚至比网下生活的时间还要多,这是人类开发互联网时没想到的。这些使用互联网的时间几乎渗透进了学习之余、工作之余、茶余饭后、睡觉之时……互联网极度分散了人们专注于一件事情的注意力。例如一个人在勤奋工作之时,突然手机提醒微信有一条新消息,这时他/她肯定迫不及待地想看看这条信息是什么,谁发来的。将原本的专注力打破,导致了我们的时间碎片化——原本的学习、工作时间都有可能减少并打断。如何适应这种纷扰复杂影响,如何适应这样的碎片化生活,值得我们深思。

互联网带给我们的生活是广阔的,无边界的。现在,我们足不出户,打开手机或者电脑,动动手指,就可以像在超市一样的采购各种物品,人们可以轻而易举地在各个平台间进行价格对比、物流对比、服务对比,甚至可以海淘到大洋彼岸的物品。这是一种全新的生活方式,网络科技带来了多元的选择,更激发了每个人的个体多样性。由于需求不同,需求多元,也导致只有碎片化的,多元的产品才符合当代人的诉求。比如脱离了纸的Kindle图书阅览电子产品,几百克的产品就相当于一个小型图书馆,跨越国界的纷繁的书目,正好可以应对碎片化的时间,让人们可以随时随地,想读就读。

崭新的碎片化生活,是人类的全新的生活体验,他有趣,他新鲜,他有利有弊。我们何不张开臂膀迎接这样的全新的生活,憧憬未来新科技带给我们的更为精彩的全新生活!

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篇17:能创造崭新未来的90后作文1000字

全文共 942 字

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我们,刚刚起步的90后,带着青涩的气息登上了人生的舞台,我们有着内敛与青春的奇思妙想,有着不平凡的梦想。我们与80后,70后一样,都要经过从小到大,从青涩到成熟的成长过程,都要经过坎坷的人生道路,。但是我们对未来充满信心,充满希望。

我们充满了梦想,有一天,我们会轻盈的飞上神秘莫测的蓝天,有一天,我们会一个箭歩登上人生的珠穆朗玛峰。我们有着无穷无尽的超越时空的想象力,我们把枯藤比作关注梦的阴森铁牢,我们会把一片发黄的落叶,比作追梦的翅膀,因为我们是九零后,我们有属于自己的一片天空,我们的天空是蓝的,最神秘的。

我们充满了信心,因为我们是新一代的栋梁,梁启超曾经说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”是啊,我们作为祖国的花朵,用自己的方式创造祖国的未来!

我们是父母的“掌上明珠”。他们把我们捧在手里,怕掉了;揣在怀里,怕丢了。他们越是爱子如命,我们就越是想挣脱。熟不知,我们有着自己的思维,有着自己的一片天空,想拥有自由,想自己创造蓝天!

我们是展翅的雄鹰,想要飞得更高。我们在高歌“我要飞得更高,飞得更高,想狂风一样舞蹈,挣脱怀抱,我要飞得更高,飞得更高,翅膀卷起风暴,心生呼啸”的时候,我们展示的是乐观心态,自信的品性,个性与自我的价值求索!

我们是坚强的,在面对别人的不屑时,我们心中的信念屹立不倒。在逆境中顽强拼搏,在风雨中勇往直前。就算是暴风雨来临了,我们依旧会昂首挺胸,大步前进,冲向属于我们的明天!

我们是团结的“一根筷子易折断,十根筷子抱成团。”是的,做任何事情都只有互帮互助,互相团结,才能走向成功。在这个给予与收获的丰收集体里,就像春雨一般无私,夏雪一般清新,秋风一般透彻,冬日一般温暖。我们会心连心,手牵手共创属于我们的美好世界!

我们是幸福的,在祖国的关怀下茁壮成长,在宽敞明亮的教室读书学习。我们知道感恩。我们感谢社会的和平使我们能平静的生活;我们感谢社会的经济繁荣让我们去实现梦想!

我们也许有点任性,也许渴望挣脱家长的束博,也许更喜欢自由;我们或许难以捉摸,或许语言有点粗鲁,也或许行为幼稚。但是我们天真无邪,纯洁的像白莲花;我们活力四射,一个微笑就能照亮夜晚,我们充满自信,能够创造崭新的未来!

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篇18:崭新的生活

全文共 593 字

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时间如白驹过隙,仅仅在一两个月前,我还是一名小学生,如今,只是一眨眼的瞬间,我就从一名小学生变成了一名初中生,来到了渴慕已久的初中生活

和小学差别最大的还是要数体育课了。小学的体育课是没有任何内容的,只不过是自由活动,玩玩罢了,而初中,每节课都有每节课的训练内容。我本身的柔韧性就很差,在小学就从来没练过,而到了初中,几乎是每节课都有的一个项目,尽管如此,我无论如何也碰不到我的脚尖,别的同学都已经完成了动作,而我却在原地动弹不得。好不容易,手碰到了脚尖,可几乎是在碰到脚尖的那一瞬间,我的手又缩了回去,紧接着就是一阵抽筋般的疼痛,看来,我还是要多多加强体育锻炼啊!

再说一说数学课吧,数学课也有许多变化,不仅仅是崭新的课本,崭新的教学方式,都和小学有所不同。课本由小变大,内容也由少变多。在小学,数学老师总是手把手地教我们;而到了初中,课本上的知识都由我们自己学习老师只挑有难度的讲。所以,学习要更加全神贯注才行。

另外,进入了初中后,还增添了一门有趣的课程——阅读课。顾名思义,就是大家在一起看书学习,对于热爱读书的我来说,无疑是一种惊喜,一种享受,于是我每周都期盼这阅读课的到来,回到充满木香的阅读室,在书的海洋中遨游。

进入了初中,学习的压力明显增大,出现了一系列的排名。同时,我们都长大了,都明白:学习是我们自己的事。进入了这个崭新的集体,一定要刻苦刻苦再刻苦,努力努再努力才行啊!

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篇19:厦门,一个崭新的天地初一作文

全文共 634 字

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走进厦门吧!这个春色盎然,百鸟争鸣的厦门。她会带给你们无穷的快乐与记忆哦!

厦门是一个具有音乐气氛又富饶的海滨城市。走进思明区的音乐之岛鼓浪屿,随处可听阵阵音乐美妙,可闻音乐的芬芳。来到鼓浪屿的“音乐花园”,可见各种古老的的乐器,无论多老多旧在那里一定能找到,再轻轻摸一下,简直是趣味盎然。再走到“金色沙滩”那里有许多美丽的贝壳和小鱼小虾。晚上,漫步在海边,皎洁的月光映在金光闪闪的光芒,丝丝凉风轻轻吹过,仿佛之身在幻想的境界里游荡。接着再到百鸟争鸣的“百鸟园”看看奇特可爱的小鸟,听听他们美妙的歌声,在时不时的转到表演区,看看他们的精彩表演,这肯定会让你“大饱眼福”……

再来到赫赫有名的中山路,体会一下逛街的乐趣。来到华联百货等百货,可见各式各样的商品。粉的,红的,黄的,绿的,黑的……个个都有哦!而且物美价廉。再接着到厦门小吃城吃吃东西吧!保准你大饱口福,什么海鲜呀,鱼丸啊……在这还可以吃到厦门特产,美味又可口的馅饼,咬一口,唇齿留香,回味无穷。

走到白鹭洲,一眼望去看见水花四溅的喷泉,听见一阵阵悠扬悦耳的轻音乐。走进里头,放眼望去都是绿油油的草地和一些苍天大树,不时又小鸟上树造。还有美诺天仙的仙女石雕和各种娱乐器材。沿着湖往下走,可见一座座高高低低的小桥,鱼儿欢快的游来游去,小螃蟹和老乌龟也一样走来走去,好像在对我们说:“看我们多自在呀!这儿就是我们美好的家。”

是啊!各地的朋友们,厦门市思明区的大门永远为你们敞开,快来这里看一看吧!我们会热心地款待你们的!

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篇20:散文:男孩和硬币

全文共 4267 字

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男孩茫然的站在十字路口,沉默的低头俯瞰手中的硬币,轻柔的抚摩它,感觉冰凉的温度和凹凸的花纹。男孩的眼神充满绝望,先前的倔强消失殆尽。他忧伤的眼睛直视着硬币上美丽的钢铁花朵,他说,我好爱你。

三天前,男孩找到了这枚硬币,它那时就安静的躺在男孩的破旧的课桌下,被焦黄而干燥的尘土包围,阳光下闪闪发光,从容的炫耀它华丽的钢铁质地。男孩弯腰试图捡起掉落在地上的短小铅笔,意外的发现了它。他先是迅速的用他的右脚用力的踩住它,然后把整个身体小心的俯在课桌上,下巴抵在平放在桌面上的双手的手背,眼神小心翼翼的环视周围的同学,那时正值课休时间,同学们都在尽兴的玩耍,有的在踢毽子,有的在丢沙包,还有的在一本正经的吹牛。他窃喜。然后他把自己的小手渐渐的向下移动,同时将脚丫子轻轻的移开,迅速的将硬币拣起来放进了口袋。

但你知道事情没有想象的如此顺利,男孩的身体刚刚放直,他灼热的眼神就与另一束锐利的眼神不期而遇的交汇,那是班上的小华同学,小华是男孩班里的班长,他始终锐利且坚定的眼神使男孩变的羞愧继而恐惧。男孩下意识的躲避那眼神,男孩让自己的目光不自然的飘向窗外,落在那些可爱的正在玩耍的同学们身上,但他可以无比真实的感觉到小华那刀子一般的眼神正在袭击着自己的身体,它们像烧烤过的刀子一样,一点一点的插入男孩的身体,炽热的温度和剧烈的疼痛蹂躏着男孩的羞耻心,另他呼吸困难。

随着一声沉闷的上课的铃声,孩子们都意犹未尽的进入教室。上课了,男孩稍微轻松了一些。

不幸的事情就发生在那天下午放学的时候,放学后男孩被老师叫到了办公室,老师问他是否捡到了一枚硬币,有同学说你捡到了一枚硬币,如果捡到了不是自己的东西应该把它归还失主或者交公,自己藏起来是不对的。男孩不安分的眼神四处游走,身体因为紧张而显得有些僵硬。沉默了好半天,男孩终于说话了,他说那硬币是自己的,是自己不小心把它掉到地上的。老师又说小孩子说谎是不对的,男孩的脸红的像成熟的苹果,呼吸也变的急促不安,但他仍然坚持硬币是自己的,最后老师拿不到确实的证据,没有办法只好放男孩走了。

男孩走出办公室不远,就给班上的叫斌子的同学给拦住了,斌子的旁边站着小华,斌子愤怒的说:“你把那一块钱交出来,那是我掉的。”男孩胆怯的说:“不给,那是我的。”……

这天下午,学校里的小朋友都看到了,三个同学在学校的操场上厮打在一起,小华和斌子把男孩打的很惨,但那男孩始终坚定的握着手里的一块钱硬币,很难想象他的小手是如此的有力,任凭小华和斌子怎样试图扳开,它都像一块坚硬的石块,紧紧的,紧紧的。最后,两个小朋友打累了,咒骂着离开了。很久后,男孩才从操场的空地上艰难的爬起来,一点一点的拍打掉身上的泥土。他忧伤的眼睛仰望黄昏灰色的天空,泪水安静的流淌。

男孩回家的路上经过一家商店,平日里男孩没有钱,每当他看到其他的小朋友在商店里买零食吃或者买小玩具玩的时候,他就只有羡慕的份。但是这天情况似乎有些变化,因为男孩结实的手掌里握着一枚一块钱的硬币,他激动的向商店走去,进去都他就直接跑向柜台的那一边,他仰起他的小脑袋,用他充满期待的眼睛注视着悬挂在墙上的一条纯白色的围巾,围巾的正中部分绣着一朵淡黄色的美丽的花朵,好看极了。然后他伸出手去,慢慢的摊开手掌,露出一枚一块钱的硬币,对着大胖子老板说:“叔叔,我要买那条围巾。”老板看着眼前这个幼稚的小男孩哈哈大笑,他说:“小朋友,你只有一块钱,是不能买这条围巾的,你至少要有20个像它一样的硬币才有可能把这条围巾买走。”……

离开商店,男孩一直在哭,他想他是太想买那条围巾了。他清楚的记得几个月前的一个夜晚,深夜里起床嘘嘘的他听到了父母房间里传来的声音,爸爸妈妈快乐的呻吟声接近高潮,汹涌且不可抵挡。随着母亲一声凄惨的叫声两个人归于沉默。不一会,男孩听到母亲用极其妩媚的声音对父亲说话,她在央求父亲可以买一条新围巾给她,那声音里透着少女的羞涩和小心的试探。而父亲却不耐烦的一口拒绝。父亲说话的口气总是这样,男孩很小的时候就已经习惯了父亲冷淡的声音。一直以来,父亲就是这样,对母亲不理不睬,平日里父亲都不喜欢回家过夜,母亲总是自言自语的咒骂他在外面鬼混,偶尔父亲也回家来睡,和母亲做爱,男孩想父亲的热情也许只存在于那特殊的一刻,当他和母亲都全身投入的一刻,除此之外,父亲是一个没有温度的动物。

后来父亲开始变本加利起来,有一天吃饭的时候,父亲向母亲提出要离婚的要求,妈妈听了之后很忧伤也很平静,但她很坚定的拒绝了,她说我不可能和你离婚,你休想!

母亲坚持着吃完了饭,像往常一样刷碗、擦洗桌子、扫地,像一切都没有发生似的。只是在深夜时分,男孩被从母亲的房间里传来的嚎啕的哭泣声惊醒,他很害怕,他把自己的身体蜷曲起来,把被子盖的严严实实,像一只寻求安全的兽。那一夜,男孩始终无法入睡,直到窗外的天空渐渐泛白。

父亲的“无理取闹”还远没有结束,遭到母亲的拒绝后,父亲变的很愤怒和凶残,他带陌生的女人回家过夜,当着那女人的面打骂母亲和小男孩。男孩终于明白或许这才是父亲的本质,冷血的面具后面有一张凶煞的脸,凶残是他的本性,或许一直是这样,只是父亲极善于伪装罢了。

母亲仍然不同意离婚,父亲的种种卑劣的手段过后也黔驴技穷,决定随那陌生女人搬出家住,临走的时候父亲撇下一句话,“我不会善罢甘休的,这房子是我的,我也早晚要把它要回来,你和儿子还是尽早搬出去找地方住吧。”

这天下午男孩离开商店后一直哭泣着走回家,男孩回家很晚,他亲爱的母亲一直在等他回家吃饭,男孩一进门,他的母亲就发现了他脸上和身体上的伤痕,匆忙紧张的问是发生了什么事情,问他是不是跟同学打架了。男孩掩饰说不是,是自己不小心跌倒的。母亲半信半疑的沉默了许久,然后她说:“快去洗手吧,饭菜都要凉了。”

这天晚上,男孩在自己的小日记本上写下了几个简短的字:我捡到了一块钱,那是bin子的,我本想给妈妈买一条围巾,可是卖围巾的叔叔说我要用20个一样的钱,我没有买到围巾,我很伤心,我哭了。

男孩在昏暗的灯光下研究那枚没有花出去的硬币,他意外的发现硬币其中一面图案是一朵花,他不知道那朵花的名字,但他知道那花跟白天在商店里见到的围巾上刺绣的花朵是一样的,它是那么的美丽,小男孩爱上它。

之后的两天的时间,男孩一直在重复的玩耍同一个游戏,游戏的开始小男孩定下一个约定:把硬币抛掷后另它自由落体,如果是有花的那一面朝上,男孩就去商店把那条围巾偷回来。男孩把这个约定也简单的并不清楚的写进了自己的小小的日记本。男孩第一次抛掷的时候,心情异常的激动,他聚精会神的注视着硬币在空中不停的翻滚,期盼着心爱的花朵正面朝上出现在自己的视线里,然而事与愿违,有字的那一面竟然朝上。男孩不甘心,他又抛掷了第二次,仍然是有字的一面朝上。男孩还是不甘心,于是他又抛掷了第三次,第四次……

学校里,同学们已经都认定男孩是一个彻彻底底的小偷,班里的小朋友很多都当着男孩的面骂他是小偷,是坏蛋,斌子和小华把男孩的“事迹”传遍了整个学校。可是现在的男孩对这些闲言碎语可是没有一丁点的兴趣,照以前他或许还会理论上几句,可是现在他是不会了,他现在只关心他的硬币,只关心那硬币上美丽的花朵。

倔强的小男孩已经抛掷了一百多次了,小男孩对数字的认识还比较肤浅,他只认知一百以内的数字,所以当他数到一百的时候,他有些犯难了,可是那可爱的花朵仍未出现,每次都只是有字的一面朝上,于是男孩只有继续的抛掷了,一百以后的数字男孩无法数出来,所以从那之后,他也不知道自己究竟已经抛了多少次的硬币。后来男孩对着游戏进入了痴迷的状态,或许是上帝在跟他开玩笑,他所希望的结果始终未曾出现。他还小,并不懂得概率的概念,数学上讲,从极限的角度看,小概率事件是不可能事件,这种荒诞的结果是不可能出现的。幸好他不晓得这些,否则他可以成为推翻这一坚固定理的伟大数学家。

男孩还在坚持,这天晚上,晚饭后妈妈从儿子半掩的房门向里看去,看到了满头大汉的男孩正在不停的抛掷一枚一块钱硬币,母亲奇怪的走进房间,这一举动着实的吓了儿子一跳,男孩赶忙将硬币握于手中再将手藏于背后。母亲和蔼的说:“你从哪儿弄来的一块钱硬币,是捡的吗?”男孩点点头。母亲又问:“有没有知道失主是谁,知道就还给人家,自己藏着不对。”男孩摇摇头。母亲又说:“那就把它交给老师,让老师来处理。”男孩点点头。

母亲仍有些不明的离开了儿子的房间。

游戏仍未结束,男孩还在坚持。他每天的工作就是不停的抛掷硬币,后来当他看着硬币腾空而起在空中翻着漂亮的跟头时,他就可以听见那晚父亲和母亲快乐的呻吟。他爱自己的母亲,他想送她一条新的漂亮的围巾,因为他已经清楚父亲不能满足母亲这个愿望了,父亲早就消失在他们的视线中了。

只是每当那硬币坠地的瞬间,彻底的失望是巨大无比的疼痛,另他忍受不来。可是他有自己的倔强,他有自己一直坚持的愿望,于是他就一直一直的抛,在上学放学的路上,在上课下课的时间,在属于自己的安静的房间,他不想停下来,因为他没有得到应该得到的结果。

有时候他也想自己为什么这么一直的抛啊抛的,后来他有些想通了,他想自己只是想改变一些什么吧,改变这一直是字面朝上的现实,改变生活中一些顽固的东西,但当他仔细考虑这些的时候,他又无法准确的说清楚它们究竟是什么。

我想故事的结尾你也已经猜到,男孩始终没有得到他想要的结果,他始终没有改变什么。

这天下午,男孩停驻在放学回家的路上。男孩茫然的站在十字路口,沉默的低头俯瞰手中的硬币,轻柔的抚摩它,感觉冰凉的温度和凹凸的花纹。男孩的眼神充满绝望,先前的倔强消失殆尽。他忧伤的眼睛直视着硬币上美丽的钢铁花朵,他说,我好爱你。

他忘记了这是第多少次他用力的抛出硬币了,他想自己真的是已经无能为力。硬币腾空而起,在空中划出一条美丽的弧线,翻滚着朝马路中央飞去,落地的瞬间男孩好象看到了那朵美丽的花朵,那花朵另人神迷,分明是围巾上的刺绣花。于是他用尽了全身的力气朝那硬币奔跑过去。一辆大卡车急速而来,时间在这一刻静止,冻结了一切。

没有人知道这个男孩心里的秘密,除了被他锁在自己抽屉最深处的那本幼稚的日记本。旁边的人只是叫啊喊啊。这一幕悲剧上演的如此自然。

男孩的尸体和那冰冷的一块钱硬币几乎是同时坠地,太多的人围过来,人们从男孩最后渐渐放大的瞳孔里看到了一朵美丽的花,那花开的无比灿烂,散发出耀眼的色彩。

在男孩尸体的不远处,安静躺着一枚普普通通的一块钱硬币,它的边缘已经沾染了些许男孩的鲜血,除此之外,它没有任何的特殊之处,它是金属质地,圆形,铜钱般大小,它的字面朝上。

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