青春里的记忆作文实用20篇

在风中摇曳的花朵记录着我们那段景色年华。

十五岁一个充满青春充满活力的年纪，如初绽的花朵那样青涩，在阳光下奔跑的身影似乎闪着光，闪着青春的光。青春的我们热血二冲动，如同初生的牛犊一般不惧任何事。作为农村血，便构成了我们的青春。

青春的我们是的孩子，爬树是一顶必备的技能，七八米高的树，说上就上去了，一点儿也不磨蹭，几米深的水说跳就跳下去了，一点儿也不含糊，有的人说我们是做事莽撞不顾后果，可我不认为是这样，信心源于实力，如果不会爬树怎敢去爬？如果不识水性怎会下水？当然在这些基础上再加一点儿激情，一点儿冲动，一点儿热花季，也是雨季，会冲动热血，也会多愁善感，有人会因满地的落叶而满面愁容，也有人会因一朵花的绽放而欣喜若狂。有人会说我们这是幼稚的表现，其实不然，这都是我们内心真情的流露，情感的抒发，不虚假，亦不做作。不知从何时开始，我们开始在意起别人的看法和眼光，开始在意起自己的衣着打扮……我们会为此花钱花时间去打理自己，爱美之心人皆有之，可我想说的是，我们不是纯粹的爱美，而只是想把自己最好的一面展现出来。

青春的我们有着年轻的肌肤，乌黑的头发欢乐的笑脸这些是我们的资本，也是我们的记忆，更是属于我们青春的记忆，也许在将来的某一天，会回想起年少的自己和那些青春的往事，而露出真心的笑容。

点评：在风中摇曳的花朵记录着我们那段景色年华。这是青春中最美好的回忆，简单的文字，简单的感情，直白的叙述，这些都难能可贵，感谢你与我们一起分享你的青春！

文章文字不多，内容上面显得有些脆弱，这些都需要小作者平时生活素材的积累，这样才能丰富整个文章的层次和机构！建议小作者在学习之余，多阅读、多学习，多观察，愿你写出更多更好的文章！

[春的记忆青春作文

青春是回忆起来酸甜苦辣都有的，谁的青春没有疯狂过，换句话来说不疯狂的青春还是青春吗？

现在的我去回想青春时期，一幅幅画面模糊又清晰，那时的我觉得世界是美好的，人都是善良的，爱情都是甜蜜的，学习是痛苦的，家是让人烦恼的，学校是让人快乐又痛苦的，朋友是付出的。看，那时的我是多么单纯啊！

青春是用来叛逆的，这句话到底是对的还是错的？孩子们估计认为是对的，父母估计认为是错的，在孩子们眼里不叛逆的青春不叫青春，只有叛逆的青春才可以成长，没有坑你怎么会记住这个地方是不能走的，只有痛才能让人记住教训。但是在家长的眼里，孩子叛逆是错误的，很多家长因为孩子叛逆而焦急，家长认为叛逆的孩子会变坏，会走上歪路。其实我觉得孩子也是对的家长也是对的每个人叛逆的性质不一样，每个父母的想法不一样。这是个人观点不一样。

青春无疑是快乐的，也是痛苦的，青春期中的孩子想法是另类的，他们会认为老师家长是害他们的，学校是监狱，爱情是必须要有的，朋友是最重要的。

我也曾叛逆过，但我不曾后悔过，我也曾做过错事，但我却及时的结束叛逆期，叛逆期无疑是可怕的，做的事是无法令人想到的。有人说没有流过眼泪的青春不叫青春，青春可以疯狂但是不可以叛逆，因为未来的某一天你会后悔，我想青春就是用来后悔的吧，我想在想起青春时期的自己就心里满是尴尬后悔，那时的自己做了很多蠢事，很多丢人的事。甚至让我不愿再想起，你的青春是否如此？

树好像一下子变得安静了，没有了春天新芽生长的声音，也没有夏日"嗡嗡”的虫鸣，更没有秋的落叶"呼啦啦”的骊歌了。那天，可是我的人生第一次呢一一做采访。

我与同学踏上了做专访的路程，找到了蔡校长，他是一位和蔼可亲的老师。他说过自己的座右铭为每天给自己一个奋斗的理由。听了这话内心的感受有许多……

我问道：“您在这个书香洋溢，活力四射的校园中呆了多少年了？”

“在苏步青学校里，我也在这儿带上了许久了，从2000年别进入了苏校，比一般的人都呆得要长久，对学校也非常的了解。”

“那请问您在教书时有没有令您印象比较深刻的事，或者是老师？”“在老师带学生的时候，有一位孩子转学过来，因为成绩差，哪位老师都不想要他，我便收他做自己的学生。他在班级里的成绩是倒数的，但每个人都是有优点与缺点的，他的优点是一般人都没有的，就是要死要问。一直到初三，他的优点也从来没有改变，他问的老师都不一定知道，他知道的老师也不一定都知道。后来的他考上了平阳县一中，让大家都不敢相信！”

“那老师有没有呢？”

"其实说实话，在我的眼里每一位老师给我的印象都很深刻，但7年(7)班的班主任蔡秀文老师，是一位非常尽职尽责的老师，对待自己的学生都尽心尽力又有耐心，在熟识中知道他们的优缺点，把学生当做自己的孩子一样。”蔡校长回忆到，说：“还有一位是我的启蒙老师——白老师，他的办公桌就在我旁边，在学校里，我与一位班上同学吵架，我抓起椅子想砸他时，不巧被白老师看见了，抓进办公室批骂了一顿。但他又表扬了我，给了我一本本子，让我记录自己身上的优缺点，他给了我人生的一大启发。”

“那蔡校长您有什么话相想对这一届的新生说什么吗？”

蔡校长庄严地回答道：“同学们请你们记住，在自己的每一学科上要懂得崇拜自己的老师，而不去讨厌他。只有这样才能是自己的成绩直线上升。在学习的过程中，虽然是艰辛的，但收获就会有回报，是幸福甜蜜的。选择难路其实也是一种快乐，对自己要有信心，不要就因为一次的考试而放弃自己。”

人生的目标与方向就如一颗小草，我们要学习它身上的精神，没有那一个小草会自惭形秽，但也不能在错误的道路上展现自己的天赋。我们是草很渺小，可我们有追求自己的幸福的权力。在最后我送大家一句话：“读万卷书，行万里路。”只有拥有更多的知识才能在社会上立足，而要从书中获取，让它们成为自己的财富，指引我们取得成功。

青春若有张不老的脸，一切都仿佛昨天。

——题记

距离上次睁开眼已经过了两年半了，眼睛一闭一睁，初中的一切却仿佛还是昨天。“记忆是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中，一滴一滴，流淌干净。”郭敬明说得对，如果不给记忆留下些什么，后来的后来，记忆只能是踏过无痕。

所以，我想要给我的记忆留下一篇作文。

还有一百多天，我就要离开我亲爱的二中了，和那一群可爱的人分开，还有那些慈爱的老师说再见，那个被我盯着的帅哥，那个被我拦截的小妹妹，那个叫我不要吃糖的老师，还有好多的还有。不禁感叹，初中留给我什么?

二中的操场

红色的塑胶跑道，绿色的球场地，白色的线条。多少次运动会时，运动健儿在跑道上洒下拼搏的汗水;多少次升旗仪式，全校师生伫立着看着飘扬的红旗升起;多少次早操时候，全体学生整齐地伸展着肢体做着“舞动青春”。初中三年，我在跑道上留下了许多的埋怨，每天早上四圈的晨跑，对于我这样一个不喜欢运动的人来说，是很讨厌的，每天早上，带着不情愿跑步，脚步重重的踏在无辜的跑道上，现在即将离开它了，又好像有点不舍。

二中的食堂

我最爱去的地方就是学校的食堂，盘子和筷子碰撞的清脆的撞击声总是到处的在响，班里大胃王的盘子里总是堆满了饭菜，食堂阿姨们总是面带微笑地看着我们，很温暖。也曾抱怨过学校的饭菜，总是病恹恹的炒青菜，红烧肉总是烧的跟“黄脸婆”一样，但是味道还是可以的，色，香，味虽然不大俱全，但是倾注了食堂人员的努力。我喜欢吃炸鸡腿和牛肉饼，酥酥脆脆，很好吃。

我们的教室

不活跃的教室就不是好教室。还记得那个话多爱插话的同学，还记得那个可爱文雅大气的同学，还记得那个顶着西瓜头，大咧咧的同学，还有那个有点傻有点二的班长同志。我们班的人，只能用两个字来形容，那就是“奇葩”，一群奇葩最害怕的人就是班主任MissYe了，班主任的气场最能镇住我们这群奇葩，还记得某某同学给班主任取的外号“叶Boss”，我有时候就像是个旁观者，静静的观看这个班的一切，有时候也是参与者参与其中。

如果我们不会再见了，我会记得你们吗?如果我将来不回去，二中你会一直在吗?如果可以重来，我会更加的珍惜你们，会更加真心的加入你们。会不会之后突然想起你们，然后落下青春的泪滴。

不管中考之后，我们各自奔向何处，至少曾经一起呆过三年，即使记忆打马而过，青春的记忆里有这样一群人，这样一些地方，哪里还担心没有东西来祭奠青春。

用每一次更新的意念和心智去体验那些温和的梦境与感受，青春记忆：梦里花落知多少。把记忆中冗长、锁碎的情景和对话、剪接成一条一条骫骳悬垂的画廊。无论是用哪一种姿态噬眠。当折叠的阳光穿过一层一层的菝葜和窗棂当疲倦的眼神飞过一团一团的沥水映成的月球，当落魄的面色再回到一排一排梓木装做的铜镜里。

有的梦就从情感中悠然心生，僝僽而悲伤。在被夕阳平分的泪洳里开出一片寂寞的森林，有的人却像跳出宿命和时空一样接着又跳出了地球。欣喜若狂地看着这个世界。

于是，那些快乐的、悲伤的、想象的，那些夸张的、死去的、疯狂的、又继续在生活里天翻地覆。

有的人就守护着这些梦，有的梦提醒着那些人。

(一)一季斑斓，涟漪卓日青云，孤居倞侻

我坐在夕阳里，用一首老歌的名字把这座城市隔开，一半是虔诚一半是背叛。回忆花开的时候，看着复活的日出刺穿地平座落山弧水沟染红视野。那些鲜艳苍白的或者跌落或者轻生;那些物是人非，咎由自取的或者遗忘，背离或者潸然泪下，在每个季节的熹晨和子夜里荡出一个蒙胧的烙印。

对我而言，童年，可以无法无天。没有孤单没有委屈，不会伤心难过不会忧虑犹豫。常常用幻想和蛮横，认真编造着自已估计的梦想。将一堆残缺散落的积木搭建成一座座整齐森严的堡垒。短的是房子，长的是高墙。然后列出画好的骑士和将军，装模作样地指挥战场。饿了就拿蜡笔画个圈圈当作甜点，累了就把一张张高大而僵硬的板凳围成一个温暖的午后。在自得其乐的世界里享受这份与生俱来的安全感，醒来后，长的不够安全的我被选上了少先队员。有人就用红领巾绑住我的双眼，让我在黑暗中寻找和偷听他们的快乐。等湿热的额眉皱开了眼障，才发现自己被骗进了荒野，我渴望那些以为是玩笑的张皇失措不是一个个假动作。直到与事违背，我照惯例努力地闭上双眼再睁开一只眼睛，从左手握的圆孔里盯着面对面的蓝天一声不吭。烟火瞬息戳破了浓云吐出苍烟、尘土，再慢慢失去颜色弄脏了花岸，饥饿的乌鸦落进暮色里跌跌撞撞地穿梭树林，三三两两地飞过我的视线。我松开拳头，泪水在眼里打成一片。那年夏天，我们毕业了。

后来离开这个地方住进了另外一座城市。时光慢慢悠悠地在头顶旋转，我的瞳孔里什么也没有留下。面对命运的重蹈覆辙，那些神圣不可侵犯的信仰与追逐，无所畏惧地在我的梦魇中寻觅与纠缠。我一边想念着一边唠叨。后来啊!不敢大声说话的我第一次在课堂上举手答对了问题也让老师会心的笑了。在规定10分钟的课余时间里拿着云块与文字跟他们一块儿疯狂的八卦，。悄悄地打开半岛铁盒，幻想半兽人的一举一动，那些点点滴滴的全部都是七里香的味道。一次一次的让人心动却又迷茫。只希望这个世界一步一步慢慢地倒回原始，让爱在西元前成为一个永运不能说的秘密。

那时候，我们便觉得听一首《发如雪》要比作一个语文题目更值，认为篮球场上的三分比数学填空题的三分更重要。可以为女人插兄弟两刀，也能为父母插女人两刀。东倒西歪的奇门伦理把初中生命糊里糊涂地说得有滋有味。我双手俯在枕头上，情不自禁地笑了。那年夏天，我们毕业了。

(二)卡片——《余晷·桎梏》

亲爱的某某某：

昨晚我做了一个皇帝梦。梦见了大殿、月光、森林、猫头鹰和一匹狼。

我坐在石椅上，周围长满了苔藓和菝葜。窗户和大门我打不开，几根泥堆一样的蜡烛被透进来的月光照亮了我才看清它不是红色。我不敢后退或者前进一步，瞅了瞅身上的龙袍既然也都是白的。我恍然抬头看见窗外仅是一片暗淡的森林。

猫头鹰无动于衷地挂在远方。一匹苍老的白狼卧在树下不停地舔着伤口。应是一顿厮杀的后果。直到四周安静的能听到它急促而缓慢的呼吸与心跳。我想无论成败于否。它的死一定会永垂不朽吧!

我说，这就是我的江山吗?

这些天，便总是被这些奇奇怪怪，空灵而诡异的恶梦惊醒。有时候，一睁开双眼，眼角到耳垂就会湿成一线。失眠了就常常用酒精来麻痹自己，不知道你是否还可以从我间或一轮的瞳仁里再找到一丝希望与安慰。对于那些埋藏在我们各自心里的诺言和秘密。你不愿提起，是不是早已经杳无音信了。

当我看见那油墨状红润的鲜鱼浸出皮肉在手腕晕开，刘某，你还是像以前一样担心地在四处寻找我吗?当我隐隐约约听见那些血浆滴在尘土上瞬息炸开的声音。丁某，你感觉得到我在用力地呼唤你吗?当我用心良苦地捍卫“一家子”那些肝胆相照的日子，陆某，你是不是还在怀疑和对比当初一杯酒的兄弟情义?当我不知不觉地发现身边的人一个个轻浮或者委婉、虚伪的交往一目了然。周某，你会不会同我在没有任何一条血缘纽带的捆绑下慢慢地一起变得更加强大。

我闭上双眼感觉自已仿佛沉入了一个慵懒、冰冷的黑夜而被渐渐吞没。没有电话、没有答案、没有奢望。等我向你问候的时候，平静的你也是不是开始泛滥了。

一千三百零一个昼夜交替，你是否还能在没有星星的晚上读懂我的忧伤和孤单。八十天后，我就再也听不到7104的那些大胆幽默而且猖狂的对话与笑声了。我无法再来享受那群男生女生在白天或者黑夜里讲过的每一个病狂的经历和故事;不能在兴奋的时候跟着全班一起哼哼《那些年》，不可以在篮球场上再跟那些人打打“二加一”的配合;那些和你一起打快攻冲向食堂的感觉，那些与你在深沉的田径场上一起饮酒作诗的感觉也都只能搁给时光了吧。

那些跟我干杯陪我疯的人，那些陪我哭一起笑的人，那即将就要分离的我们。你会不会在毕业那天再好好看看这座城市，这个学校、这个班。那些曾经活在现实生活中的你和我，终于也安安静静走进了每个人的梦里。如果梦见，你还会笑吗?如果梦见，你还知道多少关于我文字背后的每一个故事和秘密。

亲爱的，今年夏天，我们就要毕业了。

(三)札记·尾巴

无论是用回忆的手段还是卡片的方式，想起你们总是那么简单。我翻开课桌，里面堆满了你们的纸条，任何一张看过的都会让我泪流满面。我不奢求我们用一首歌或者一个习惯一个外号去记住一个人和一件事。我只祈求那些爱我的和我爱的人。八十天之后，可以让我偷偷住进他们的梦里。

叶韵离开我的时候，那是一个刚下过雨的黄昏。操场上的塑料草坪被冲刷得分外刺眼。18岁，长到了足够高，夕阳可以把背影拉得很长，长得让我幻想明天我就能够学会扣篮。

我隔着盛夏黄昏那清凉的空气，邂逅一种潮湿。我不知道这种潮湿和泪水有着什么莫大的关联，操场跑道低洼处的积水，像一面碎了的镜子。天空的淡蓝与夕阳的血红，在缓慢地相互渗透。我一如那潭死水，无助地遥望，略带忧伤地企盼所谓的彼岸。

有一件事情，我至今无法理解。

叶韵离开后，我突然忘记了如何打篮球。最爱的篮球场，成了我的噩梦。当初，高中夏季篮球联赛刚刚展开，我凭借自己出色的三分球入选校篮球队。

得分后卫，绝对主力，强大的外线火力，令人窒息的绝杀：我总是用这等夸张的词句进行自恋，收获一些意想不到的幸福。

前三场比赛，也就是叶韵离开我之前，我场均投进3个三分球，外加4次助攻。我在外线的牵制力，让我们的内线打得分外流畅。三战全胜。

她走之后，我发现投篮的动作开始发飘，就像那急速行驶的赛车在弯道处漂移，毫无控制力可言。从训练赛开始，我的状态宛若灵魂出窍一般。不知道为什么，那个左撇子的我，在球场上扔三分球就像切白菜一样简单的我，突然忘记了什么叫做投篮。

第四场比赛，我一分未得，三分球5投中0。球队赢得很艰难，1分险胜。看着我们的中锋“胖子”满头大汗地从球场上走下来，刚刚坐稳的他就晕倒了，我心有点痛，不敢看胖子那不再强硬的身躯，如果我能投中一个三分，情况远不会这么糟。

第五场比赛，我仍旧一分未得，三分球7投中0。球队输了，这次胖子没有晕倒，所有的人都很沉默。而这种沉默，像是对我的一场诘问，让我无地自容。

每次三分线外飙射，我听到的都是球与篮网摩擦发出的刷刷声。如今的三分线外，每次出手，球都会在篮筐中旋转2圈到3圈，然后狠狠地从篮筐弹离。就像一种拒绝，让人心灰意冷。

我有时候会怀疑，是不是老天在故意和我作对。他好像无处不在，在我最落魄的时候，给我施展一种诡异的魔法，让经我手投出的篮球，都本能地拒绝着篮筐。我甚至在想，是不是我们球场上的篮筐一夜之间变得太小，专门对付我的三分远投?

一切的空想，在比赛失利后的黄昏蔓延开来。我抬头望望天，还是蓝的。可亲爱的上帝，你能告诉我吗，为什么三分球远投，从我身旁偷偷地溜走了?

第六场比赛，我主动向教练提出申请。我安静地坐在了替补席上。

我们赢得了比赛，整场比赛我们没有投一个三分球，可是我们赢了。那一刻我好像突然明白了，其实没有了三分球的篮球赛一样精彩;没有了三分球的球队，依旧可以选择胜利;没有三分球，我是不是依旧深爱着篮球，深爱着与青春有关的日子?没有了三分球，球队还有没有我的位置?

那个黄昏，我感到了自己的渺小。直到星星升起的时候，我依旧徘徊在球场的中央。我要的答案在哪里?篮网随风摇曳，好像在讥笑我的无能

数学老师曾说过：青春是等概率的等可能事件，在发生的那一刻，也就昭示着结束。而概率是一件你永远无法左右的事情。

猴子他们，在我毫不知情的状况下，背着我去找了叶韵。

整个事件我都是不知情者，直到叶韵给我打电话的时候，我依旧蒙在鼓里。听着那熟悉的声音，却在客观地分析着，划清着一些东西。

我突然变得异常的沉着，最后的最后，我只说了一句话：我可以负责地告诉你，我不知道是谁找了你。但你要明白你的离去，与我的篮球无关。

说那句话的时候，口气冷到自己无法想象的地步。或许，一切的关联都源自我的凭空臆想。

后来我和猴子大吵了一架。最后，我离去的时候留给猴子一句话，也算是留给叶韵的：我的崩溃不需要任何的人负责，而我永远不会崩溃，永远。

我想，叶韵也逐渐明白，她的离去，对我的打击是那么的大。她也许会后悔，错过一个这么真诚的男生。 夜晚，遥望星空。依旧迷恋篮筐。想起数学老师所说的等可能事件，我们永远无法左右它的概率。发生了，就意味着概率已到了无可更改的地步。

期末考试终于开始，那天早上下起了雨。天被洗刷得昏暗而毫无色调，我在雨中拼命地奔跑。一如那努力飞入篮筐的篮球，我努力地跑向考场。后来回想，雨中的我一定很帅气。因为奔跑中，我突然想起青春一词。而跑步的姿势，后来的我固执地认为那一定是有生以来最帅的。我把青春与大雨、篮球联系到一起，然后用一种略带自负的微笑跑向考场，雪一样白的墙壁与外面的灰调形成鲜明的对比。

监考老师看到我的样子——一个傻笑落汤鸡，表情有些怪。而我的笑，让他也情不自禁地跟着我笑了起来。

傍晚的时候，那场大雨早已逃得无影无踪。玻璃一样的夕阳，席卷了球场的每一个角落。而那些哗啦哗啦的雨声，却在我耳中挥之不去。

第八场比赛，晋级赛。我打满全场，三分球7投中7。那天的夕阳把我一脸的阴霾击碎，突然发现那些被夕阳的血红偷去的天蓝，正在慢慢地被微风还原。队友们把我抛向血红与海蓝并存的天空。那一刻，我突然感到一团蓝色的物质在我身体中慢慢地释放。那好像是与梦有关的物质的破茧而出。

一抹蔚蓝，从我双眸中映射而出。而那场关于哗哗大雨的记忆，我至今记忆犹新。那窗外风卷过的残云，好像在努力地写着“青春”二字。

想起国庆前的那次月考，考得意外的好，进了年级前10，也正赶趟儿似的，第一批入团的名单中出现了我，这是一种莫大的光荣哪！

早就因这件事兴奋了些许日子，又听说星期日有青春仪式，还给预备团员特地安排了座位，心中便又满是期待。

那日，我早早到达了教室，与好朋友一同走向礼堂。坐到指定的位置，才发现我们团员这一片红红火火的校服格外引人注目。静坐一些时候，老师来发团徽，我将它捧在手中，仔细端详。瞧，金黄的底盘上刻有麦穗，红旗飘扬，一行精致的小字“中国共青团”更是让我倍感自豪。将它小心翼翼别在校服上，与校徽并肩。整个礼堂朝气蓬勃，能感觉到那种愉悦，每个人的脸上写满了希望。

“现在请预备团员上台宣誓”，我们快速跑上台去。站好队伍，高举右手，郑重宣誓“我志愿……”。在掷地有声的宣誓声中，我的思绪渐渐飘远。入团，可是许多人梦寐以求的事，这其中包含了多大的荣誉啊！入团，也正意味着我长大了，成为了一名青年。

突然的几声惊呼将我拉回舞台，顺着同学们的目光看向门口，是那熟悉的身影—我们亲爱的爸爸妈妈。这真是足够的surprising！妈妈慢慢走来，满含笑意的将我拥入怀中，突然妈妈变戏法似的从包里拿出一本书：“给，慢慢逛了很久才挑出来的，之前是不是都没发现？”妈妈调皮地笑笑。

回到座位，望着手中的书，我笑了，抚摸着书脊，“学会自己长大”是书的名字。仔细翻看起来，真是一本不错的书。

我轻轻合上书，却猛地发现，扉页上似乎有什么，悄悄打开一看，瞬间的，泪水充盈了我整个眼眶。妈妈在上面精心地留了言“丫头，恭喜你光荣加入了中国共青团，成为一名优秀的青年人。爸爸妈妈为你感到骄傲。但是在成长过程中并不是一帆风顺的，在你困惑无助时，希望这本书能够帮助你，为你指引前进的方向。”“啪嗒”一滴豆大的泪珠划落，我似乎能想到父母写这段话时的神情。

张校长在台上发言，我听得格外认真，“青春不是用来挥霍的”一句让我感慨万分，我们正值好年华，需要抓紧一切时间好好学习。在当今社会，唯有学习能够帮助我们，在社会上找到立足之地。

望着张校长认真的表情，望着周围同学羡慕的眼神，我不由得蹙起眉头，怎样才能成为一个优秀的团员？自然是从现在起努力学习，严格要求自己，不辜负父母老师的期望，不辜负我的青春年华！

青春，人生只有一次真正的青春，豆蔻年华，花季雨季，我们活力四射，我们拼搏勇敢，我们生机勃勃，我们美丽简单，我们快乐着，我们悲伤着，我们欢笑着，我们哭泣着，缤纷的世界，让青春描绘出绚丽的色彩，拼凑出生命的音符。然而，面对即将苍老的容颜，流淌过岁月的长河，仿佛将我们的最美吞灭，于是，我们开始记忆，开始学会遗憾和满足。我们渴望着，那流芳百世的梦想，我们又珍惜着，这最后的妥协。人去青山在，我们总会一天一天的老去，或许，我们开始追求着年轻的心。

浪漫的季节，如花似艳，一朵一朵，簇拥着，缠绵着。在末路的两端，有我们的心心相惜，也有我们的心心相离，有我们牵手走过的年华，也有我们分离的泪水，滴落心上。青春，是唯一的，青春，也是唯美的。

黯淡的世界，总会有些斑驳的残影，在日落前流露出悲伤的神色。我曾经很认真的欣赏过“夕阳无限好”的美景，却也认真的感受过“只是近黄昏”的苍白。青春是忧伤的，在最初的白纸空文上，总会勾勒出几道深刻的线条，那些平行的，相交的直线，那些缠绕的，相连的曲线。

日落西山，我仍然会仰望天边，看那海天相接的地平线，那里，好似两个世界的交汇点，当我们走完这段旅程，便会安心的跨越尽头，奔赴下一个起点。我们渴望停留在这里，沐浴着霞光的娇艳，我们有太多的不舍，源于一些美好，也掺杂着一些遗憾。

我们写着一些关于后青春的诗，我们演绎着一些属于我们自己的人生，一些我们拥有的独一无二的命运。我们习惯把青春藏进相机里，把青春定格在记忆里，我们常常翻开那些泛黄的相片和那些未寄出的信件，然后看着依稀稚嫩纯真的笑脸，我们思绪万千，我们感慨着，如心潮的涌动，在那粼粼的水面，泛起了层层的涟漪，微风起，轻轻荡漾着的小船，带着今昔驶向过去。时间，总是一去不复返，然而心灵，却常在。

青春是一曲流连，一曲专属忧伤的流连，我们不断的争取时间，却总是在与时间的追逐中被时间追赶。我们向往这段流连，却极有可能在挥霍中稍纵即逝。有一天，当青春悄然溜走，我们会发现，那些走过的，正是我们所失去的。

青春是一段爱恋，一段充满激情的爱恋，我们流连忘返，却不得不在记忆里想见，好似花谢叶枯，匆匆而又漫长。曾几何时，我们等待着，那些浪漫而又美好的画面，曾几何时，我们盼望着，那些幻想而又幻灭的字眼，曾几何时，我们呐喊着属于青春的满腔热血，我们又曾几何时，悲哀着那些度过的似水流连。

“看那花开花谢花满天，香消玉殒有谁怜?”青春是脆弱的，青春是充满感激的。没有结尾的结局，是一颗怀念向上的心。我们感悟着大自然的淳朴和宁静，即使，青春被遗落在苍茫的冬季。

为充分发挥人民政协文史资料工作“存史、资政、团结、育人”的社会作用，系统记录知识青年这一特殊群体在特定历史时期的人生经历，纪念那段激情燃烧的岁月，帮助人们了解历史、认识国情、感悟人生，驻马店市政协学习文史委员会决定在全市征集《青春记忆——我的知青岁月》(暂定名)专题史料，现将有关征稿事宜通知如下：

一、征集原则

(一)“三亲”原则。必须是知识青年上山下乡运动的相关历史事件当事人或见证人亲历、亲见、亲闻的史料，并以征集事件亲历者史料为主。

(二)存真求实原则。史料应做到忠于历史、实事求是，客观记录、反映知识青年上山下乡中的重要事件和人物，确保真实、准确、可信，不溢美、不贬损。

(三)文责自负原则。坚持尊重差异，允许多说并存，史料可从多种视角反映上山下乡运动的事件和人物，但作者应为所提供的史料负责。

二、征集内容

为尽可能全面记录我市知识青年上山下乡运动的历史面貌，生动再现知识青年上山下乡的生活经历，可主要从以下方面提供文字、图片、音像、视频及重要实物史料：

(一)各级知青工作领导小组及工作机构干部、基层知青场(队)带队干部的回忆;

(二)著名先进知识青年、先进知青集体的回忆;

(三)河南支边知青代表人物的回忆;

(四)河南主要知青农场、知青队的回忆;

(五)河南插队知识青年的回忆;

(六)非河南籍知青在河南上山下乡的回忆;

(七)接受插队知青的农村房东家庭及有关人士的回忆;

(八)河南知青运动中发生的重大事件。

三、撰写要求

(一)文字稿主要为记述体，以第一人称撰稿，如实记述“我”的“亲历、亲见、亲闻”。文字应生动朴实，可读性强，长度1万字以内，最好配有相关图片。忌写成工作总结、新闻报道、先进事迹或资料汇编。照片、音像、视频及重要实物史料要有完整文字说明。

(二)来稿一经选用，出书后即按规定付给稿酬，并赠书1本。所有各种载体的史料均应以文字形式注明撰稿人单位、姓名、简介、联系方式等。作者简介在200字以内，包括出生时间、籍贯、曾工作过的单位和职务等。

(三)除重要实物史料外，其余各种载体史料经过初步编辑加工后，均以电子版形式汇总上报，请发至市政协学习文史委邮箱，注明为知青稿件。

(四)征稿截止时间为2016年9月底。

(五)投稿地址：驻马店市政协学习文史委员会综合科收;可以电子邮件形式发送至tzwszl@163.com邮箱。

联系人：彭碧琦 于璐

联系电话：0396-2600295

After seeing so many movies about the youth, we are starting to wonder about what do we have in our youth, the fight, the drink or the love?

My answer is no.

What we see from the movie is not true, the plots are exaggerated and misunderstood.

For students, their youth is the process of fighting. They have studied so hard to realize their dreams.

When they are in primary school, they want to do well and make their parents be proud of them.

When they are in middle school and high school, they need to take part in the exams so as to enter the better future schools.

Even they are in college, they still need to study and fight for the ideal job. There is no doubt that most people keep fighting for their future and this is the memory of youth.

看了很多关于青春的电影之后,我们开始思考我们的青春有什么,打架,喝酒或谈恋爱?我的答案是否定的。

我们从电影看到的是不正确的,故事情节被夸大了,也被误解了。对于学生,他们的青春是战斗的过程。他们努力学习来实现梦想。

在上小学的时候,他们想要做的很好,让父母为他们感到骄傲。当他们在初中和高中的时候,需要参加考试,以便将来进入更好的学校。甚至在大学,他们仍然需要学习和争取理想的工作。毫无疑问,大多数人一直在为自己的未来奋斗,这是青春的记忆。

[高中英语作文：青春的记忆

一阵银铃般的笑声拉开青春的序幕，我们——从前那些爱疯爱闹爱笑的小丫头，变成了笑不露齿的淑女。从又长又粗的长发，变成了我们最不喜欢的短发。

记得我们分开时，青青哭的一塌糊涂，风吹过她流着泪的脸颊。我无语，欣慰的是可可竟然和我一班。但馨儿却不是和我们一班的，虽然我们依旧是邻居，但心的碰撞少了许多，自然友谊的火花也不会像和可可一样灿烂。

记得从前，我们很喜欢在桃花和丁香盛开的季节，相约一起出来蹦蹦跳跳，疯疯闹闹。也许真的像可可说的那样，花开是青春的代名词。所以我喜欢花开，

因为花开可以让我记起从前的美好。

其实我并不喜欢丁香浓郁的香味，因为我是个不爱哭的人，所以一想起丁香就会想起青青，也就不愿多想。

至今我还会记得，那时桃花树下的四个疯闹小女孩的影子，那是——我，青青，可可，馨儿。

青春，像一本书，但是这本书一旦打开了，便只能一页一页的翻过去，无法再次上演当时的那些故事，留下的也只有零碎的记忆。

有时，不经意间碰到某个熟悉的人、某件熟悉的事或者某种熟悉的场景，会不知不觉间，唤醒沉睡在脑海里的记忆，往事也就如电影般放映在眼前。

那天，又回到了最初的起点，呆呆的站在教室窗口，想着当年的模样，一群还未褪去青涩、稚嫩的学生，在抱怨着老师们上的课，抱怨着作业太多、太难，抱怨着这个要做笔记，那个要背诵。上课间，打瞌睡的，低声窃窃私语的，交头接耳的，玩手机的，看课外书的，飞鸽传书的，比比皆是。上课时，想快一点着下课，想着下课之后该做些什么。每天数着时间过日子，盼望着早点放学、早点放假，然后寻找着自己的乐趣，有的沉醉于网吧的游戏之中，有的缠绵于自以为是的“爱情”里。

我们的学涯生活就这样荒废的度过。即便当时知道这样做，是在浪费、挥霍自己的青春，但还是一如既往的如此，可能是我们还没真正意识到，当时的时间有多么的重要。到最后，迎来了一声叹息，这段时光就这样过了，过了也就再也回不来了。

现在想想，过去的时光里又存留了很多美好的东西。在那些属于我们自己叛逆的日子里，我们许多人曾在一起疯过、一起闹过、一起幼稚、一起沦落，那时候的幸福和悲伤都会写在脸上，开心时，痛快淋漓的笑着、闹着;伤心时，一个人委屈的哭着，或者找一个无人的地方，对着天空狂吼，任凭眼泪滑落下来。那时，是我们不需要掩饰任何东西，是真真切切的我们。

恍然间，时间一晃，已经过去了好几年。渐渐的发现，这一路走来，许多人，诸多事，都褪去了原始的那份纯真的色彩。而我，看着现在自己的所作所为、所思所想，也不再是当初的那个自己，就连周遭的风景都像过往的云烟，不待我们追寻，便早已寻不到足迹。

经历了很多离别后，才明白，在自己生命的历程中，许多人只是在充当了一个过客的角色。有的人，这一别，可能就是许久，可能就是一生，但是仍然怀念那些一起走过的时光，一起经历的点滴，是那些故事，伴随着我成长，点缀了我的人生。不管留下的记忆是美好的，还是痛苦的，我想都应该值得铭记，因为是那些点点滴滴的故事，拼凑出我们现在的人生。

纵观那些走过的路，似乎一切都是那么的匆忙，快到让我们都来不及去珍藏、去挽留某些东西，只能抱着记忆慢慢枯守回味着。

物是人非事事休，不管再怎么不能接受，也都于事无补，只能面对现实，更好的活着。转过头来，看看现在的自己，有了以往那些故事的沉淀，慢慢的学会了去珍惜身边的每一份真诚和感动。学会了理解和宽容，也尽量原谅每一个谎言，偶尔的装装糊涂。

我相信，我们的青春永驻，会永驻在我们每个人心里。任岁月如何的变迁，那些记忆都不会被抹去。

我依然记得。

犹记得那年，正是炎热的夏天，某一天的下午，没有班主任李晓庆的课，大家假想着，老班也应该不会来，于是，几个同学便胆大了起来，就翘课跑到天宇网吧上起网来。结果事情突发的转变，遇到老班查班，于是乎……班主任就骑着他那小摩托车到网吧把那几位“大爷”一个个“请”回来，”请”他们站在国旗台下晒了几个小时太阳，结果笑煞了那些旁观的众人。

犹记得那年，依然是夏季，我们几个同学利用中午较长的午休时间，一起到桃园“拿”桃子，把书包里，准备好的口袋塞满，自己吃好了，拿到教室分给同学，有好几次到教室时已经迟到了，直接被“老道”(注：老师的外号)罚站在教室外面，而我们在外面拿出装在书包里的桃子，边吃边透着窗户扔给教室里的同学，惹的老师气烦我们，无可奈何，也就睁一只眼闭一只眼，把我们一群人晾在一边，。

犹记得那年，某某同学去沙河滩“拿”了人家抽黑沙用的磁铁，那位老兄可有才了，偷了几十块，放到胖子辍学走后留下的书包里面，丫的，给背到教室里，放在书桌下面，结果那啥，磁铁和书桌在一起吸的死死的，那位仁兄就傻眼了，费了九牛二虎之力，一块一块的给抠出来，然后傻笑着炫耀。

犹记得那年，校外的桂花开了，我们几个同学便赶去摘桂花树上的枝子，爬树，去折断树枝，闻着桂花散发的香味，桂花拿回学校后，还未进教室，就被同学们一个个瓜分了。

犹记得那年冬天，我们都期待着，这个冬季，一定要下个几场纷飞的大雪，那样才能好好的玩个够，结果下的雪还是少，就那样，还是玩得很开心，打雪仗，都还是要继续的，你丢他，他丢你的，头发上、衣服里都被灌进了雪，还看着其他年级的人堆的雪人，滚的雪球。

犹记得那年，冬季，我们几人同时翘课，翻过校园的院墙，在墙边小树林边上的小空地，拾树枝、树棍，树叶，垃圾袋，等能点着的东西，起火，一起取暖。偶尔也会碰到其他班级的人在，就一起东扯扯，西扯扯，瞎聊天。

犹记得那年，除了班主任课，我们会认真听一些，其他科目的课都不怎么听，一到写作业时，两眼一摸黑，什么都不会，就先把题目内容抄下来，等着那些学习好的同学把作业写好后，就拿过来抄。这些风气那些老师们都听过、见过，不过好像也没做出些什么。当有一个学习好的同学，做错一道题时，后面就会有一大批的同学跟着错，老师改作业时也明白，上课时说某、某、某是一个老师教的，某、某、某又是一个老师教的，解题的答案啥样都有。

犹记得那年，晚自习课后，一大帮男生就分成两队，开始你追我打的游戏，结果那疯的，淋漓大汗。

犹记得那年，晚自习下课后，在那样的夜里，没有路灯，有同学就埋伏在隐蔽的地方，有熟人路过，就突然蹦出来吓唬人。

犹记得那些年，有太多的故事……

记得有我执着的时候……

记得有你们这些人的陪伴

青春记忆，永存心底。

我突然长大了。我的青春也变成了回忆，埋在记忆深处的记忆。

前几天看到高三的学长们再拍毕业照，我想到了很多。想到自己刚来时候的样子，现在想想我竟然在这里度过两年了，自己也从懵懂无知变得慢慢成熟起来。想到一年后我也要从这里离开，离开这里的一花一草，一树一木，离开这座承载着我青春记忆的校园。时间总是过得那么快，转眼间“青春”这辆极速列车就要驶向尽头了，我多希望它可以一直行驶下去，那样我们就不会分离，也不必说再见了。

我期待着夏天，又不期待它。因为它不仅代表着相遇也代表着分离。我们在三年前的夏天相遇，又要在三年后的夏天说再见。为什么人要相遇又要分离？这似乎是个规律，面对分离我们只能坦然的接受，因为从来都没有所谓的永远。

长时间的磨合，我们已经习惯了彼此的陪伴。在这座校园里，我们留下的脚印可以拼成一幅画。这里充满了欢声笑语，这里充满了悲欢离合。即使最后会离开依然不虚此行，至少证明我们曾来过。我们之间从陌生人变为朋友，这何尝不是一种缘分？

让我记忆最深的是拔河比赛。第一年我没有参加，在场外为他们加油。今年上场的变成了我，我是那个被别人给予厚望的人。不一样的身份感受也不相同。听到他们的呐喊声，紧张感越来越强。除了紧张感之外，我们还该有一颗必胜的决心。第一轮比赛开始了，很轻松的拿下了，心里很开心。第二轮要费力一些，结果依旧是胜利。最重要的是第三轮，这一轮我们面临的是很强的对手。可我不想输。听着那震耳欲聋的呐喊声，心里更加紧张，最后我们还是输了。失败并不可怕，重要的是我们有坚持不懈的精神。虽然失败了，可在我心里我们是成功的，我们战胜了自己。我们是一个集体，无论发生什么。我们都要一起面对。虽然这件小事过去了很久，但它仍在我的记忆里，不曾离去。

有人说青春是甜的，在这个过程中我们收获了很多，我们一起大笑。有人说青春是苦的，我们被学业压得喘不过气来，我们一起吃苦。有人说青春是酸的，我们共同经历一些心酸的事。我想青春是一瓶‘调味剂’，有了它，生活才变得有滋有味。正是这些酸甜苦辣组成了我们的青春。“青春”这辆极速列车载着我们驶向未来。希望我们的“青春号”不会停下，我们依旧是我们，不多不少，正好。

“我们在青春里遇见，写下纯白誓言，在夏天到来之前”，希望夏天不会过去，我们不会分离。

“怀念啊我们的青春啊，昨天在记忆里生根发。

青春是回忆起来酸甜苦辣都有的，谁的青春没有疯狂过，换句话来说不疯狂的青春还是青春吗?

现在的我去回想青春时期，一幅幅画面模糊又清晰，那时的我觉得世界是美好的，人都是善良的，爱情都是甜蜜的，学习是痛苦的，家是让人烦恼的，学校是让人快乐又痛苦的，朋友是付出的。看，那时的我是多么单纯啊!

青春是用来叛逆的，这句话到底是对的还是错的?孩子们估计认为是对的，父母估计认为是错的，在孩子们眼里不叛逆的青春不叫青春，只有叛逆的青春才可以成长，没有坑你怎么会记住这个地方是不能走的，只有痛才能让人记住教训。但是在家长的眼里，孩子叛逆是错误的，很多家长因为孩子叛逆而焦急，家长认为叛逆的孩子会变坏，会走上歪路。其实我觉得孩子也是对的家长也是对的每个人叛逆的性质不一样，每个父母的想法不一样。这是个人观点不一样。

青春无疑是快乐的，也是痛苦的，青春期中的孩子想法是另类的，他们会认为老师家长是害他们的，学校是监狱，爱情是必须要有的，朋友是最重要的。

我也曾叛逆过，但我不曾后悔过，我也曾做过错事，但我却及时的结束叛逆期，叛逆期无疑是可怕的，做的事是无法令人想到的。有人说没有流过眼泪的青春不叫青春，青春可以疯狂但是不可以叛逆，因为未来的某一天你会后悔，我想青春就是用来后悔的吧，我想在想起青春时期的自己就心里满是尴尬后悔，那时的自己做了很多蠢事，很多丢人的事。甚至让我不愿再想起，你的青春是否如此?

低头，表明沉默是生活的主基调。静静的沉默，总会或多或少化为孤独与不解，小小的孤独，点点的不解，可能会掩盖一些原本属于年少人的情感体验。它也许会让你成为一个默默的奋斗者。但你甘心做一个舞台之下陪衬的鼓掌者吗？

现在的自己，是刚刚初中毕业的“闲人”。每每夜晚，宁静的夜下，心绪总是渴望回到历史的三年。想想三年里，积淀了许多智慧与思考，友谊的困惑、不解的懵懂。三年里笑过、哭过、一起奔跑过。我庆幸三年里留下的回忆是丰富而美好的。

三年的变化是巨大的，总是喜欢将现在的自己与初一时的我比较，喜欢成长的感觉，喜欢回味的甜蜜。初一时的少年，都是傻傻的，我也是。不懂得如何与人交际，不懂得如何感悟生活，只知道在三年里要好好拼搏。当一双双友谊之手伸到面前时，竟不知如何应对。傻傻的初一，不求名扬四海，只求做好自己。就这样，呆呆得学着……

青春的少年，总有一颗细腻的心，这颗心对生活能够感悟出属于我们自己的独特情感。寂静的心慢慢开始喧闹，向往蝴蝶翩跹之美、星河之亮。每每看到班里的人气之星与同学一起谈天论地，羡慕之意溢满于心，不懂得为什么自己只能做一个芸芸众生

渐渐开始厌倦这种生活情感，害怕看到夕阳染红的晚霞，这样的晚霞，或多或少的带来愁思，愧疚的问自己：“一天就这样过去”？天边的那一缕红，仿佛让我与世界有了间隔，困惑的情绪，让我的成绩缓缓滑下。

决定摆脱……

慢慢发现，自己是缺少表现的，表现是自己与他人心灵彼此认知的最好方式，而我却羞于表现。时间流淌着，自己也在改变着，努力学习语言智慧，当一种浓烈的华美与一种简美的朴素流过他人左右两耳，他便会在心中留一个位置，一个属于你的位置。

当然语言不是一切，他人给予的一切美好，都源于你的真诚表现。虚伪的展现会让你活的很累，真诚的表现别人是不会认为你是张扬的，毕竟，你并没有张扬。

当渐渐学会展现，当心中的快乐被渐渐点起，发现青春的生活是如此美好。关于青春的记忆越来越丰富，我会将此珍藏。将来，这种因为表现自我而获得的记忆，一定会成为繁星夜下入睡前的甜蜜。

展现自我，丰富你的青春历程。

[青春的记忆需要丰富作文800字

迷茫过，彷徨过，痛苦过，无知过，终因你是青春;

挥洒过，飘逸过，疯狂过，飞扬过，终因你仍是青春。

太多太多，太浓太浓，一切的一切让我怀念不已。记忆中的青春在生命中永不褪色，青春的印记里挥之不去的痕迹深深镌刻，在旅途中愈加鲜明。

闭上眼，那些已走的仍在的弟兄们的身硬在脑中萦绕。纯纯的友情，让青春显的分外的珍贵。依稀记的从每个弟兄口中说出的一句句脏话，用手比画的一个个习惯性动作，亲切又自然。义气、个性、叛逆，还夹杂着几许血色浪漫。好想对他们每个人说：有你青春无悔!

淡淡的恋情，几许的甜蜜，几许的落寞，让这个青春轻舞飞扬。清晰记得秋千架上的一袂飘飘，象天使。暗自笑自己的脸红，笑自己的多情。异样的情愫，那些冥思苦想的情书，那些废寝忘食的等候，能否让她忆起?好想对她说：年少时，曾恋过你。

因为个性，喜欢上了周杰伦;因为叛逆，喜欢上了韩寒;因为狂妄，喜欢上了李敖。那些柜中的小说，那些玩过的网游，那些荒唐的岁月，那些自以为是的日子，让青春平添了几分萧瑟，几分悔恨。可是我仍然高傲地抬着头，大声地对每个人说：我还是喜欢周杰伦……

清楚的记得高考后人们的德行：高歌，怒吼，痛哭……是为了什么?离别的痛楚?友谊的留恋?或许是对青春的祭奠，或许是为了燃掉自己最后一丝青春，再或许是对已逝青春的不甘!但为什么不用完美来结束那，对着蓝天，对着日月星辰，对着自己的心，大声说：我已经尽力了……

逝去的青春犹如闪电刹那划过穹宇的优美曲线，可望而不可及;而我也犹如折翼的纸飞机愈飞愈低，渐行渐远。

那些叫做青春的日子到底给我留下了什么?

记忆中的青春，我泪流满面。伤痛的滋味，或许我已尝过……

不知当我们长大，能否想起青春的模样;不知当我们年老，能否忆起青春的轮廓。再回首，风已逝，雨已散;再回首，叶已黄，木已枯;再回首，青春已走的无影无踪……

让青春挤进我的记忆深处——即使伤痛……

第1篇品味青春作文800字

多么诱人的字眼儿，它是人生中最精彩的一幕，充满无限的遐想；它是让人回味的美酒，让人忍不住细细品味……—题记

青春是什么？青春是一身年轻的运动服，充满朝气；青春似山涧的小石头，为大自然奏起美妙的乐曲；青春是花园中争先斗艳的花朵，散发着迷人的幽香；青春是从我们手中放飞的紫色天堂鸟，带着童话的色彩，寄托着青年的一代的梦想，飘向神秘的地方……

正值青春年华的我们，因为有年轻，呵护拥有的专利。我们可以畅游在书丛中，领略哲学书中蕴藏着深刻哲理可以为小说中惊人动魄的场景而或喜或悲；可以醉到在唐诗宋词中，吟着“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句，念叨着“问渠哪得清如许，为有源头活水来”还可以诵诗人毛泽东的名词“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰……”我们可以因家庭作业太多没时间游玩，而忧虑，可以跟着太阳在学堂里进进出出……虽然青春有那么多专利，可是因为青春，我们也有许多“不可以”。

我们不可以因受到挫折而灰心丧气；因为我们正年轻，我们不可以因困难而止步；因为我们正年轻，我们不可以磨去自己的棱角，因为我们正年轻，我们不可以狂妄自大；因为我们正年轻，不会永远光顾我们。十六岁的花季，十七岁的雨季，多么令人神往，可以如果没有年轻的亲呢，哪会有花儿的芬芳，月的朦胧？当年轻一点点被时间风化时，人们才恍然大悟——我曾经品味过这样一杯香气四溢的美酒。

青春是美味的，是幸福的，拥有“年轻”是我们的幸运。可美好的事物总是短暂的，它会像石头一样风化，它会像星球一样灭亡。因为它，不是永恒的。

青春是老人们一段抹不掉的美丽记忆。幸运儿，珍惜吧！“年轻”不会因你而让步，趁现在正“年轻”，好好珍惜这杯美酒吧！

第2篇品味青春作文800字

我倚着窗户，凝视着蔚蓝的天空。一阵微风吹拂在我的脸上，我的思绪越飘越远

初一，是一杯可乐

13岁的我信心满满地踏入了中学的大门，对初中三年的生活充满了期待。

在学校，老师总是要求我们这，要求我们那。其实，我都明白老师的用心良苦，但我就是情不自禁要叛逆一下，毕竟人不轻狂枉少年嘛。于是，我也随波逐流了：上网聊天成了家常便饭；明星、潮流是我们的课余话题；娱乐、嬉戏是我们最大的乐趣初一的生活充满了欢声笑语，颇为精彩。

呵呵，初一似乎是一杯冒着泡的可乐，冰凉透心，好喝极了！

初二，是一杯加了盐的咖啡

常言道：少壮不努力，老大徒伤悲。我不用苦等几十年，仅仅一年，就体会到这句话的真谛了。初一时的我实在太放任自流了，白白浪费了那么多时间。由于初一基础没有打好，现在到了初二，学起来实在有些吃力，再加上多了科目，学习任务也相应加重。那一本本厚厚的练习册犹如大石头一样，压得我们有点喘不过气来。我多次暗自对自己说：初中的时间已过了1/2，再不努力，那就迟了

啊！初二是一杯加了盐的咖啡，苦中带点与众不同的咸涩味！

初三，是一杯黑咖啡

每当我路过初三的教室，总能看见一本本叠得高高的书，一个个埋头苦干的脑袋，听到沙沙的写字声。清晨，总能看见他们踏着晨露来到教室；当月亮刚刚挂在天空时，他们早已经投入到书海、题海中去；晚修后，仍有一些同学在教室演算习题，直到保安来清场，他们才依依不舍地离开教室，把希望寄托在宿舍挑灯夜读

尽管学习多么辛苦，他们心中仍有一个坚定的信念：宝剑锋从磨砺出，梅花香字苦寒来。只要努力不懈，终能看见胜利的曙光！

哎，初三是一杯又苦又涩的黑咖啡啊！

在做什么呢？朋友的一声叫唤，把我从联想中拉了出来。

我笑笑说：没什么，在做白日梦！

我俩相视一笑，离开了教室。

此时，天依然蔚蓝，微风仍在吹拂。

我是什么时候喜欢上你的呢？

小学升段考罢，与旧老师不舍分别，听说你是年级段教研组长，小学中鼎鼎有名的老师，而且以严厉闻名，心中便存着一股惧怕。

传言很快就被验证。第一学期，你就开始无情地“打压”我们。每天几个成语，几首古诗，几句名言，外加几段课文，还有每天下限一篇，没有上限的阅读。四年级，我们就背完了整本《知识大全》中的古诗。我们对你给予的“重负”恨得牙痒痒，我们在私下里互相诋毁你，背后叫你“黄世仁”，你知道吗？

但是，我们也在与你相处中挖掘出了你的另一面。你并不是那么的不近人情，作业多的时候我们可以和你“讨价还价”，将一两项作业延期；你是一个老顽童，每周四在我们的作文训练课上，都带给我们意外的惊喜。我们玩人肉座椅，抢凳子，更甚的，你把电饭煲、打蛋器带到学校自己做蛋糕，把蒸架带来做水饺；语文课上，满室飘香，而每个人最爱的，就是吃上原创食品的那一刻了。心满意足以后，无人抱怨，每个人打开作文本，一气呵成。

你是一个懂得驱使我们前进的老师。夏天，烈日炎炎的中午，你买个十五支或二十支棒冰，谁完成了全部背书任务可以吃棒冰。没拿到棒冰的同学看着别人美滋滋地撕开包装，小口啃着起白雾的棒冰，心痒难耐地加快了速度，唯恐自己落后，棒冰分完了。

你很爱美，总戴着一条珍珠项链。班级门口的班主任照片是你PS过的自拍照。一次你随口问一个正在旁边背书的同学，门口自己照片好不好看，她故意说不好看，你便小孩子似地皱起眉头，噘着嘴，说了声“讨厌”，看得我们大笑不已。

去年教师节那天的周五，我们回来看你。你高兴地和我们聊着。这时，你的一个新学生忽然碰了我一下，小心翼翼地说：“大姐姐，谢谢你们过来，施老师才忘了布置背书任务。”一边说还一边偷瞄你。我忽然笑了，心中悄悄地想，以后他也会像我们一样，使你的身影在青春回忆中愈加高大，顶天立地。我们都一样，对和你相处的酸甜苦辣，点点滴滴，难以忘记。

我不知道我是何时喜欢上你的，但我知道，我的青春记忆里有你，我因此而幸福。

青春给我的印记是绿色的。是那种充满生机，活力的绿色，是那种三月里刚抽出的嫩芽。青春仿佛只有在早春的雨水中才能肆意地舒展身躯。

绿色草地，紫色花丛，白色栅栏，我好像又回到了田埂上自由奔跑，又和好友一起漫步，一起嬉戏，尘封了好久的记忆又化成了眼前的美丽。

风吹动着风铃和纱帘缠绕，刚抽的树枝也爬上了窗台，绒绒的青荇让我忍不住伸手去抚摸，桌上的热水还冒着热气，纸张上的墨迹似在嘲笑着我，烦躁的想要挠头，却发现头稍还在滴着水。

想当一次数星星的孩子，数得眼睛发花，沉沉的睡在了天台的藤椅上。一滴一滴的冰凉将我惊醒，抬头一望，除了城市灯光微微渲染的红色天空，星星和月亮早就休息了。看来，会下一整夜的雨呢!

照片中的自己有些许傻气，没有小酒窝的两颊皱成了小包子，搭上经典的剪刀手就成了最真的自己。傻，也是一种独特的可爱呢!

当大片大片的阳光洒满大地的时候，我的青春记忆开始了。

——题记

一

似乎是在我迷上深重的紫色时，我就学会了叛逆。

我丢下繁多的作业，把头伸向窗外，仰望天空。天很白，不蓝，这里夏季的天是空洞的白色，没有任何点缀，也没有任何飞鸟的痕迹，只剩下头顶上飘来的腊梅花清香。

我带着不上不下的成绩面无表情地穿梭在车水马龙的商业街里，看着一个个面具般的人从我身旁走过。

我听见有人在喊我，声音温暖而熟悉。伸出手拉住我的衣襟，而我却一个转身，脱离了他，身后有人在抽泣。

我把新买的日记本撕成碎片，上面没有任何文字，买它只是一时兴起，我没什么可写的，于是那十块钱便成了落花翩翩飞舞。

极端与无助，我无病呻吟地下着沉痛的文字，为的是把我最感动的爱扔向痛苦的深渊，然后绞碎我麻木的心，血流满地。

二

曾有一段时间很害怕死亡。

当我想到自己正在成长，正在一步步接近衰老，我就会莫名的恐慌，甚至会哭泣。不是假的。我似乎感到自己已长出了满头银发，然后沉睡下去，不再醒来。

我很恐惧，恐惧自己突然就消失了，不在了，我所爱的人，我至亲的人都不会再出现在我的视线，我害怕我会失去一切，我害怕……

我想把这些恐慌告诉某些人，却被他们“慈爱”“理解”的笑容所压抑。

孩子，你还小，长大并没有什么可怕的，你以后就会知道了。

他们如是说。

我礼貌性的笑笑，似乎是豁然开朗，可只有我自己知道，没有人能解开我心里的魔咒，那个如巫婆施下的咒术像绳索一样紧紧拴住我的心。

后来，我开始沉醉于忧郁，用满篇的华丽来装饰我空无的心。带着双鱼的天性，在触碰到昆虫时手都会颤抖。

三

一月的南方很温暖，冬阳在屋内的瓷砖上涂上暖色调，红色的茶花散发出一种浅淡的气息。楼下的孩子互相追跑，遗落下一阵清脆的铃响。

没有向日葵的笑脸，没有萤火虫的微光，在黑夜里摸索着前进。

那天晚上我看见天上挂满了星星，那时我第一次看到的满天繁星。

月亮像白炽灯一样射着一束束银白色的光芒，另半边月牙朦胧在夜色里，星星开始微笑，带着醉人的光曛爬满我头顶上的整个天空。

忽然想起曾经说的“月亮的眼睛”，童稚的微笑又展现在我的脑海。过去和现在重叠起来。

于是，幼小和渐渐成熟我们手牵着手看星星一颗两颗三颗四颗连成线，许下最幸福的心愿。

四

我的记忆零散在时光的台阶上，我无法回头一片片拾起，有时突然觉得有某些记忆要从我身体里苏醒，却始终无法记起，像没有心的木偶娃娃，眼睛放空，灿烂的对你微笑，却什么都不知道。

梦里有一双痛惜的眼睛，像曾经遇见过的某人，而后响起一阵泉水般的琴声，盘旋着岁月的回音。

古典与现实完美结合，带着蒙娜丽莎的微笑，有一些隐晦的味道。我把CD藏进书包，用心去聆听fear舒畅的音调。在某个柔软的晚上，我让席慕蓉细腻的诗句从收音机内天使般的声音里流淌。我把梦织成一片片美好的记忆，藏进上了锁的盒子。

五

DJ开始讲故事，用音乐去阐述动人的情感。

我开始祈祷，把梦想与现实交错放立。

在这个含混不清的青春，我让“孩子”回到它应有的时段，我们不再是“孤独的孩子”，我会用心去交换那一个个泛出岁月光泽的过去，把那年轻的叛逆，摆脱不掉的恐惧和夜空中一大片璀璨的繁星尽收心底。我也会用心去享受那无法预料却坚信美好的未来。

或许，在那一望无际的白色天空会留下我飞翔的印记。

时光匆匆，又是一夏。回忆往事，仿佛就在昨日。我静静地坐在教室，思绪不知不觉地飘远了。

在那个剩下的盛夏，伴着阵阵蝉鸣，袅袅荷香，我和他们一起迈入了青春的殿堂。

清晨，我正在呼呼大睡。就在这时，那震耳欲聋的起床号却响起了。管他的呢！天大地大，睡觉最大！正在我半梦半醒之际，只觉得身上一凉。不知道哪个手长的，竟然把我的被子给掀了！真是可恶至极！没关系，我换个姿势继续睡。刚一闭眼，“功夫熊猫”就把我从床上拽了起来。不好，用力过猛了，我柔弱的脑袋和铁床架上演了一场”以卵击石”的戏码。我一边揉着我的脑袋，一边用幽怨的眼神扫射着她。结果被她一记眼刀给秒杀了。她嗔怒到：：“看什么看，没见过国宝啊！再看就要还是这样——起床！还不快去给我洗漱，你只有十分钟，不然你一个人就等着喂‘阿飘’吧！”

啊！十分钟怎么够啊！可面对这位暴力的“功夫熊猫”，我也只是敢怒不敢言啊！只好以百米冲刺的速度飞奔向卫生间。这时，从室长嘴里冷冷地飘出了一句话：“今天，今天是你扫寝室！”“哪尼！”这不是要我的小命儿吗！于是，我堆满了一个自认为无比灿烂的笑容道：“漂亮的‘室长’大人，你看你这么温婉可人，婷婷玉立，落落大方……肯定也很有爱心了，同学之间就要互相帮助，你看……”“停！”室长大喊道“吵死了！再说，我把你舌头剁你信不！还有，你只有八分钟了！”便自顾自的打扫起寝室来。唉！真是个冷暴力狂不容多叹，赶紧冲进卫生间，我以迅雷不及掩耳之势完成了任务！

我们结伴来到教室，映入眼帘的是五彩缤纷的黑板，上面画着各种各样的花鸟鱼虫，人物肖像。个个都栩栩如生，惟妙惟肖。我不禁咂舌，“红大师”画工也忒棒了！红大师是真的很喜欢画画，只要她想随时随地都可以画！她还经常在我的手臂上，手掌上画涂鸦，她的深情是那么的专注，我还能闻到她那沁人心脾的的发香。

地上散落了一地的粉笔，凌乱的书桌，嬉闹的男生，奋笔疾书的学霸……一切都那么质朴，一切都充满了青春的气息。

如今，一切物是人非。看着墨绿的黑板，眼神不住的黯淡。看着空荡的教室，不知不觉心也空了。凝视手臂，仿佛还有若隐若现的墨迹，仿佛还能闻到那丝丝缕缕的发香。

不知怎的感觉今天的教室格外的安静。或许是因为人少了冷清了，或许是因为即将到来的中考而紧张，或许是因为这个盛夏的分别而压抑……我环顾四周，想把这里的每一张面孔都刻进心里，想把这里的一切都放进青春的记忆的匣子里。

青春是一场幻境，绚烂的焰火灭了，我们送走了那无忧无虑，天不怕地不怕，朝气蓬勃的青春。纵使火树银花，却只是稍纵即逝的惊艳。十指紧握，握不住那流逝的青春年华，只抓得住记忆的风沙。

[青春的记忆为题的800字作文