小学生作文观察水仙花（精品20篇）

那是在老家的时候，我家养了一只小猫。小猫身长约20厘米，肚皮、脸和四只脚是黑色的，其他部分都是白色的。因此，我们给它起名叫小花。小花长着一对三角形的小耳朵，玲珑的小圆脸上镶嵌着一双圆圆的大眼睛，嘴巴像被切为两半的樱桃，胡须像根根银亮的钢针，小鼻子像黑蚕豆，毛茸茸的尾巴像一团又细又长的棉花。尾巴直竖起来，走路时一甩一甩的，像个走秀的模特。

小花猫活泼好动，十分顽皮。它常常在院子里撒欢儿，一会儿跑到这边，一会儿跑到那边。它奔跑的速度很快，我都追不上它。它还常常自己找个东西当玩具玩个不停。有一次它玩毛线团，被毛线缠得动弹不得。我看了，忍不住笑了。有时我在写作业，它会悄无声息地走来，从地面“腾”地一下子跳到桌子上，把我吓一跳。有时它“嗖嗖”几下爬到树上，扭头看着我，“喵喵”叫着，好像在说：你看我多有能耐！你能抓到我吗？有一次，它看见我吹起了一个气球，就用爪子去碰。气球“嘭”地爆了，它吓得蹿出老远。从此以后，它再也没碰过气球。有一次，它跳到我的书桌上玩笔筒，脑袋钻进笔筒摘不下来了，它就跳起了“摇头舞”。我看了，笑得肚子都疼了。

小花最喜欢吃鱼了。它闻见到熟鱼的味儿就跑来“喵喵”叫着，眼睛直盯着我，恳求我快一点给它鱼吃。我把鱼放在了盘子里。它总是先闻一闻鱼的味道，再舔一舔鱼肉，然后半蹲着张开嘴巴大口大口地吃起来。吃完鱼，它用舌头舔舔小鼻子和小嘴巴，用爪子蘸了唾液擦擦小脸，然后悠闲地到出门散步。

有一次，我和表哥去村边的小河钓鱼，也带上了小花。哥哥钓上来一条活蹦乱跳的小鱼，让我奖励小花。我故意把鱼拎得高高的。它竟然原地蹿起老高从我手里叼走了鱼，然后看看周围，生怕别人抢它的美味，确定安全了，再俯下身子狼吞虎咽起来。它把鱼吃完了，抬头向我看看，“喵喵”叫着，好像在说：“小主人，还有鱼吗？我还想吃呢！”

那年冬天，爷爷把准备过年吃的咸鱼挂在了树上。小花爬到树上把一袋子咸鱼叼了下来。幸亏爷爷看见了，要不然咸鱼都被小花吃掉了。

我们家的阳台被小花当了卧室。每天下午五点左右，它就要在阳台的东北角上睡觉，一睡就是两个多小时。这时，它闭着眼睛蜷缩着身子侧躺在地上，还轻轻打着呼噜呢！可是，你不要以为它是在沉睡，因为即使有轻微的响声，它的一对小耳朵就会动起来。睡醒了，它张开嘴打个哈欠，再尽量收拢四条腿拱起脊背，然后探出前腿让肚子贴在地面上伸个懒腰。做完这些，它就去玩耍或寻找食物了。

[小学观察猫咪小动物的大作文600字

这天下午，我和小伙伴们一齐去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只十分大的蚂蚁，此时把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头个性大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。

我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节就是它的头部，第二节就是它的腹部，第三节就是它的尾部。长了八条腿，搞笑的就是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢于就是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我望见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一齐奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原先蚂蚁的触须就是用来招唤同伴的，就是它们用来交流的。”

透过观察小蚂蚁我还明白了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，此时不论做什么只要大家齐心协力就能成功。

8月12日今天，不知为什么，突然想种大蒜。所以，从大蒜堆中挑了9个白白胖胖，无病无害的大蒜来种。

我是怎样“催根”的。所谓“催根”就是把大蒜泡在水中，激活大蒜，令其快速生根。好拉我来说过程吧。

你会问："你看了什么啊？”就是妈妈用来浇花的小勺子！现在，她用大勺子了。所以，小勺子就不使用拉。然后，我跑到厕所里往小勺子里面装水。装满我便，飞快的往阳台跑，俗话说“心急吃不了热豆腐。”小勺子里撒出了水，我却浑然不知。后脚踩到水，然后"咚”的一声，我的屁股坐在地板上，疼的半死，水又撒了，小勺子在下落的过程中，又砸中我的头。真倒霉啊！过了一会儿，我才勉强站起来了。又仔仔细细重新装好水，小心翼翼的慢慢的走到阳台边，把小勺子放好，再仔仔细细的摆好蒜头。第一天，就这样过去啦！种大蒜[2]8月13日今天，我拿出大蒜。仔细观察了一翻。发现，许多大蒜都"长胖”了许多。看来大蒜从休眠中苏醒了。还有，我发现所有大蒜都长出了一个个小"竹笋”，短短胖胖的真可爱啊！而且，它们的尖上有一圈很小很小的须根。最后，所有的大蒜尖上，都突起来了，还有几枚大蒜的皮被涨裂了。

最后，我为它们加了一些水。愿它们快快生长，早日长成"参天大蒜”！

我的水仙花又长高了!的球茎中间的那个芽已经长出了六片长长的叶子，而且，从叶子中间长出了一个“小扁豆”——它是青绿色，有一层薄薄的膜包着，里面好像还藏着几颗小扁豆粒儿呢，妈妈说，那是水仙花的花骨朵儿!这个芽上的叶子已经有16.4厘米高了，有2.2厘米宽，快1毫米厚了。它的叶子长长的、扁扁的，越往上颜色越浅，是浅绿色的，越往下颜色越深，是青绿色的。

这头水仙花已经有十一个芽儿了，每个芽上差不多都长了5—8片长叶子。花骨朵儿也不止这一个芽上有，十一个芽上已经有了六个花骨朵，而且都是扁扁的，像个小扁豆似的。不久以后，水仙花就要开花了!

水仙花的根儿也是我最关注的了，长长的、白白的，很像绿豆芽儿或黄豆芽儿的根，也更像榕树爷爷的胡子，但是，它脆脆的，不小心容易碰断了，所以我给它换水的时候总是小心翼翼的!

1.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

2.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

3.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.

4.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.

5.文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.

6.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.

7.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.

8.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

9.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

10.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

11.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

12.文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

13.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

14.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

15.对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

16.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

17.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

18.对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

19.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

20.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

21.本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.

22.文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.

23.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.

24.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

25.文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.

26.以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.

27.以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.

28.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.

29.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.

30.…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.

31.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.

32.事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.

33.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

34.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

35.文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

36.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.

37.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

38.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

39.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

40.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

41.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

42.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

43.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

44.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

45.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

46.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

47.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

48.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

49.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

50.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

51.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

52.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

53.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

54.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

55.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

56.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

57.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

58.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

59.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

60.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

61.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

62.文章头尾照应,中心明确,结构完整.

63.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

64.作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

65.全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

[小学生观察作文评语65句

回想到7月22日我看到的“天狗吃月亮”的壮丽景观我真是很兴奋，可惜在云南“天狗”没有把太阳吃完，啊！但是只差一点就可以“吃”完了。

那天早上，我很兴奋，6时40分就起床了，我把照相机、摄影机等工具都准备好，再把电视打开，边看电视边观察太阳，每隔5分钟就去看一次太阳，我等 啊等，“看来我应该多睡一会。”我开始报怨自己了，就在我最后一次去看太阳的时候，月亮把太阳遮住了，“啊！天狗开始吃太阳了！”我激动地喊了起来，慢慢 地，慢慢地，太阳变成了一个“小月牙”了，天暗了一点，温度也冷了一点，我拿着相机照了好几张照片，可惜都不太清楚，电视里也正在转播日全食的场面，突 然，贝利珠和钻石环都出现了，这可是几百年一遇的奇观啊，真美！在电视上我还看见了几颗星星，在白天看见星星，我还是头一次呢。慢慢地，天亮了，太阳又出 现了。

我一生也不会忘了那美丽的瞬间，我还要给奶奶看我的照片！

[小学观察日偏食作文

今天是个特别的日子，久违的阳光照耀大地，为我们这次参观增添了一些行路的情趣。

刚到校门外，便看见了用低小的树木组成的“行知学校”四个大字。走进学校，绿树成荫，小桥流水，风景很美。学校一尘不染。

进入操场，便看见一些穿着迷彩服的大哥哥大姐姐在军训。那样整齐的步伐，那样洪亮的口号，使我们心中充满了敬畏。

不过一会，课间操就到了。大哥哥大姐姐们在没有老师的监督下，仍保持队伍，绕操场跑步。正所谓“台上一分钟，台下十年功。”，他们的收获可不是一时的锻炼换来的。可想而知，无论刮风下雨，他们都不去玩耍，只练着这个动作，才会走到今天的这种步伐。

走进楼道，在走廊上看到的是高中教室，你不知道，可宽敞哩！走进去，映入眼帘的是丰富的装饰，里面干净得是一尘不染，闪闪发亮！

来到宿舍，大家都吃了一惊：床铺上整齐地摆放着枕头和方块被，桌子上一尘不染，摆放着干净的物件……这跟五星级大酒店有什么区别！大家都拿出本子记录，为以后作文准备好素材。

再往前走，只见一条大道直通科技楼。大路两旁长着四季常青的冬青，他们象“绿战士”一样保卫着校园。科技楼里有安静的图书室、文明的教室、明亮的打印室、有趣的微机室

通过这次参观，我明白了许多：学校外表可能不漂亮，但那里的人才和素质，比什么景色都要迷人，都要重要！

[关于观察的小学生话题作文

今天我去姥姥家里玩，在姥姥的院子里我发现了一株奇怪的植物，它与其他的植物不同，有一个漏斗形的口袋挂着它的杆上面，口袋上面还有一个小盖子，看样子能够将口袋口紧紧地盖住，但是小盖子是张卡着，可以看到口袋里面似乎有着一些液体，显得非常的奇异。

我瞬间就对这个奇异的植物产生了好奇心，我搬来了小板凳，坐在它的旁边，仔细的观察着它，然后更加奇异的事情发生了，当时有一只小虫子飞了过来，在这颗植物上飞了好久，就在我感到不耐烦时，它降落到了口袋的边缘，然后像口袋内爬进去，说时迟那时快，口袋上的盖子一下子合拢了，将小虫子关在了里面，我吓了一跳，感觉跑回屋里，将事情的发生告诉了姥姥，姥姥告诉我说，那是一株名叫猪笼草的植物，专门捕捉小昆虫的，里面的液体就相当于我们人体的胃液，液体会散发出诱惑昆虫的气体，吸引它们，然后在昆虫飞过来以后，盖上盖子便将他们关在了里面，两个小时之后，就会把昆虫消化完了。

听完姥姥的话后，我不禁觉得真是神奇的植物啊！

9月30日 星期五 天气：阴

今天中午，我忽然想起了要写观察日记，于是，我从冰箱里抓出两大把冰凉冰凉的黄豆，泡进一个小桶里，接上了一些水，便上学去了。

终于到家了，我把书包随手一放，就蹦着去看泡的黄豆宝宝。我一看桶里，大惊失色，桶里的水都没了，我急忙跑去问坐在沙发上看手机的妈妈。“妈妈，我泡黄豆的水是不是被您给倒了呀？”妈妈头也不抬地说：“我倒它干嘛？”妈妈只丢下了这几个字。我又拿出了一颗没有泡过的黄豆和泡了的黄豆一比，泡了的黄豆比没泡的大了两倍，是因为黄豆会喝水吗？

吃完晚饭，我又来看小黄豆。呀！它的肚脐上生了个小包。于是我给它们盖上了一层纱布，它们静静地睡着了。我安心了，也钻进小被子里睡着了。

10月1日 星期六 天气：多云

我一起床，马上跑到小盆那儿看我的小黄豆。呀，水变浑浊了，还有一丝黄豆粉的味儿。我连忙把水倒掉，换上干净的水，盖好纱布，静静地看着，十分钟过去了，除了水被吸干了，豆宝宝也开始脱去以前重重的外衣，有的皮完全没了，有的拼命地破去最后的一点儿皮，有的还在等待着自己什么时候脱下皮。我听妈妈说过，泡好的黄豆要把水倒掉，盖上防光的布，那样发的豆芽才会白白嫩嫩。于是我把一条黑色的厚布盖在豆子上，再洒下水，就去玩儿了。

今天中午我到朋友家玩时，我朋友的爸爸对我说：“我给你看样好玩的东西。”说着我朋友的爸爸拿出一根树枝……上面竟然有一只蝉。朋友的爸爸让我看好蝉以后，便把我和我朋友一起叫了过来，对我们说：“你们一起来观察一下这只蝉吧！”说干就干，我马上用放大镜观察蝉起来。接下来我就把我观察到的现象告诉大家吧。

蝉长得很像一只比较大的蜜蜂，它的身体还像飞蛾，肥肥的。蝉的翅膀不像蝴蝶的翅膀那样，它的翅膀是透明的。蝉身体的颜色一般都是绿色或黑色的。我发现了蝉的二个特点：第一它的脚一旦抓上一样物体，你就很难把它拿开。其次蝉很爱装死，在一般情况下蝉如果装死，你要把蝉抓起时才能判断它是否在装死。

接下来请你可要坚起耳朵听好了。如果你的皮肤上有蝉的排泄物，那你必须马上清理掉。因为如果不及时清理，你的皮肤就会长出很多小痘痘。如果你能及时清理就能减少痘痘的数量。蝉身上有一根类似蚊子吸血的管子。不过你不必担心这可不是用来吸血的，而是用来吸树的枝液的。

我已介绍完我观察到的蝉，如果你嫌不够详细，那你就自己去抓一只蝉来观察吧。说不定你能发现更多蝉的秘密呢！

[小学作文之观察蝉

小时候，爷爷给我买一只小乌龟。这只小乌龟穿着黑色的甲衣，尖尖的脑袋像一只大拇指，黑黑的眼晴像一颗小黑豆，显得十分可爱，十分机灵。

我还给它安排了一间“房子”，那房子就是一个小铁盒，春天我给小铁盒倒了一些水进去，让这只小乌龟在里面自由自在的游泳。秋天我给它一食物，让它在冬天里吃得饱，睡得好。冬天，我拿一些沙子放进铁盒里，把沙子铺得像一张被子，让小乌龟在冬天里得到温暖。记得有一次，我和小乌龟在草地上玩耍，把它放到我的膝盖上，没想到，顽皮的它在上面东走西走从上面摔了下来。“啪”的一声，弄了个四脚朝天，笑得我前俯后仰。它好像觉得我在笑它，便四脚用力地挺着，然后向后一翻，又得意扬扬地爬起来了。

在生活中，小乌龟给我带来无穷的快乐，让我精神愉快，我真喜欢这只小乌龟啊!

我记得星期六的一天，我在公园玩，无意中看到一只渺小的蚂蚁。

那时我正在吃面包，掉了几块面包渣，我发现那只蚂蚁正在努力地搬掉下的面包渣，它一会儿在前面拉，一会儿在后面推，看着它那苯拙的样子，就让人捧腹大笑。过了一会儿，那只蚂蚁突然回了蚂蚁穴，我想：大概是放弃了吧。过了大约30分钟，一大群蚂蚁从蚂蚁穴里爬了出来，想把面包渣搬回蚂蚁穴去。

刚开始还没有发现我，可是搬了一会儿，似乎发现了我，立刻爬回蚂蚁穴去。于是，我心中有疑问了：蚂蚁是靠什么告诉同伴有危险的呢?我决定做一个实验。

我又把蚂蚁引了出来，用木板拍地，我兴奋的喊到：“这木板真好玩!”蚂蚁都走了，我却还在那儿玩木板。我意识到是自己把注意力放在了木板上，并没有把注意力放在蚂蚁的身上。

我又决定重新做实验，这次，我把注意力放在蚂蚁的身上，我发现蚂蚁是靠头上的什么像天线一样的东西告诉对方的，我回家翻开了百科全书，发现蚂蚁头上那个是触角，可以给同伴通话。

我可真高兴啊!知道了蚂蚁的触角是什么作用，同时也体会到了团结就是力量，我的收获可真大啊。

听电视台报道今天晚上有一个最动人的天象--月全食.我心里一阵激动，不禁手舞足蹈起来，月全食是什么样的呢?我至今还没见过，今天正好来看个一清二楚。吃完晚饭我就催着爸爸妈妈快点去看月食。

到了解放桥底下的草坪，坐在那柔软的草地上，我仰起了头，天太高了，我的帽子几乎要掉下来了，只见天空中月朗星稀，几颗黄色的星星在黑暗的天空中眨着眼睛，像对着我们微笑，真是妙不可言。

月亮把银光洒在安静的大地上。过了一会儿，在人们一阵激动的低语声中，月食开始了，月亮似乎被吃掉了一块似的，圆圆的月盘被“天狗”吃掉了一块，月亮似乎像逃命似的，直向上跑。‘‘天”也不甘示弱，扑上去就咬，月亮每次都多缺一块，不-会儿缺口渐渐大了起来，从圆盘，渐渐到了像一条小船，到了最后月亮几乎像竖着的括号的半边，渐渐地，那括号的半边也消失得无影无踪，我仿佛看见天狗正大口大口地把月亮吃了。我害怕极了，便小声地问：“爸爸，天狗真的能把月亮吃了吗?爸爸笑着说：“这是迷信。古时候，人们也偶尔看到过月食，他们便以为二郎神的狗在那儿津津有味地吃月亮，于是就拿着脸盆和锣叮叮咚咚地敲来敲去，便把天狗吓跑了。现在科学发达了，破除迷信了。”“看，快看!”人群中不知谁忽然叫了起来，我抬起了头看着天空，啊!令我大吃一惊的是，天空的月亮成了古铜色的了，我惊吓得且瞪口呆，人群中也纷纷议论起来，有的说像篮球，有的说像气球悬挂在天空中，“啊，真是百年一观啊!”我情不自禁地说。

周围发生的事情我一概不知。过了好长的时间，天空中的一道半括号又出来了，渐渐地变大。最后，整个大圆盘也露了出来，洒出了淡淡的银光，天空中的景物完好如初，好像什么事也没有发生过。

看了这次月食，我大开眼界。我想：我长大了一定要当一名天文学家，乘着宇宙飞船，去揭开更多的奥秘。

月全食，是一种自然的天文现象，但因为好多年才能有一回，所以观看月全食也应算是十分难得的机会。

过完了寒冷的冬天，我们又来到了温暖的春天。

春天，万物复苏，柳绿花红，太阳公公把解冻的小溪融化了，草地上长出了绿油油的小草，开放出了五颜六色鲜艳的花，高高的小树，长的又粗又茂盛，柳树姑娘吐出了嫩绿的柳丝。

春天，连小燕子、小鸟也从南方赶来了。

春天的天空，瓦蓝瓦蓝的，天上的朵朵白云多么像一串串棉花糖啊呀！那些天上的小东西，多么像一幅五颜六色的图画啊！

在春天里，太阳公公可以陪着我们在大地上玩耍。

看！一天中太阳做了多少好事，它把金光往鲜花上洒，它把小树往高处拔，它陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花……

春天真像是一个生机勃勃的季节呀！

今天，刚下完雨，我到楼下院子里透透气，突然看见地上有几只蜗牛在那散步呢!

我突然想起我在一本书上看到过：“蜗牛一般都是在下完雨后才会出来呼吸新鲜空气。”

我出自于好奇，就蹲下来观察。蜗牛爬行的速度很慢很慢，背上背着一个浅棕色的圆壳，壳上有一圈圈螺旋形的花纹，它慢悠悠地爬行着，我发现蜗牛的身体上好像没有骨头，身体很柔软，全身滑滑的、湿漉漉的，头部有一对细细的“天线”，那就是它的触角，触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛;黑黑的，圆圆的。用来寻找食物;蜗牛脖子旁边还有两个较短的触角，触角上还有两个小气空呢!

那是它的鼻子，能闻到很远的食物。这个小气孔很难被人发现，蜗牛用气孔呼吸，它的触角可以伸缩，用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上把身体缩进它的壳里，他那柔软的身体，不一会儿，就全部缩进坚硬的壳里了。这时我发现它很像一只海螺。

我发现蜗牛爬过的地方会留下一层透明的粘液，回到家后我就急忙问爸爸粘液是从哪儿出来的?爸爸告诉我说蜗牛为了保持平衡，就会从尾部分泌出粘液来的，蜗牛顺着粘液可以让爬行速度更快。

蜗牛真是有趣，我喜欢观察蜗牛!

记忆中显现出一个古老的民间传说。

古时候，漳州一个偏僻的小村住着一位寡妇与她的儿子。饥荒之年，那天母亲将仅剩的一点米煮了饭，等儿子耕完田回来吃。这时，门前来了一位衣衫褴褛，形迹可怜的老妇要乞碗饭吃。母亲看见她饿得昏昏沉沉，将要倒地的样子，就把饭给她吃了。老妇人吃完饭，却看见那位母亲在哭，究其因，母亲说：”我只有这碗饭，不给你吃，你会饿死，给你吃了，我儿子就要饿死了。“老妇人说了句：”你的心地太善良了。“说完就回头张口将白生生的饭全吐到田里，然后纵身跳入水中不见了。

那白白的饭粒晃眼间就变为一棵棵花茎，吐芽抽叶，开出美丽、清香四溢的金盏白花。消息传开，引得远近的人都来村里求购。村人由此渡过了荒年。

人们认定入水而去的老妇是水中仙子。水仙花也由此得名。

动人的传说寄托了人们对真善美的追求。水仙就成了人们心中吉祥、纯洁、善良的象征。

我爱水仙，还因为水仙是多年生草本植物，虽没有拔地挚天的粗干，挡雨遮日的茂荫，但那小小的鳞茎却要历经三载磨练，通过几度春的贮存、夏的休眠和秋的成长，才能在严寒的冬日里一展迥别群芳的风采，为人间送来一片沁人的清馨。花如是，人亦如斯，就如作家的厚积薄发，科学家的知识积淀……

纤尘不染，神姿高洁，清芳自守的水仙，不仅给人们以美的享受，而且给人们更多美的联想。

我家养了一只可爱的小乌龟。我可喜欢它了，每天都去看它。

它和别的乌龟与众不同。坚硬的背壳上穿着漂亮的绿衣裳，水灵灵的小眼睛总是东张西望，小巧的嘴巴非常贪吃，快速灵巧的四肢跑起来可快了。

它可贪吃了。今天我看它一动也不动，趴在那儿，闷闷不乐，用可怜的眼神看着我，还不停地张大嘴巴好像向我要吃的。看着它可怜的样子，我立刻拿出小虾米，分出一小块一小块，放在它的餐盘上。它看见立刻抬起头，眨着眼，伸长脖子就开始狼吞虎咽起来，不一会就把小虾米一扫而光，看它吃东西的样子真可爱呀!

第二天，我发现盆里的水黄黄的，黄中带了一些黑点，一看原来乌龟又拉便便了。我只好清理了脏水，小乌龟在干净的水里又快活地游来游去。

我爱这只穿着绿衣裳的小乌龟，因为它给我带来了无穷的欢乐!

我想观察蚂蚁吃食物。

于是，我为它们准备了很多食物，有白糖、盐、饼干、鸡肉、芹菜叶等等，我想看看它们喜欢吃什么？今天，我带了点白糖下去，放到了蚂蚁经常出没的地方。过了一会儿，一只蚂蚁过来了，叼起一粒糖就走。我本以为它会带一大群蚂蚁来，谁知只带了四五只，一粒一粒地叼回了。这下我明白了，小的东西，蚂蚁不会带太多同伴来。

但是大的东西，蚂蚁就会叫很多同伴来。有一次，我拿的饼干太大，结果一只蚂蚁找了一大群同伴来（我敢打赌至少一百只），蚂蚁全部扑到饼干上，使原来的饼干看上去像“巧克力饼干”。

我发现蚂蚁找到食物都先不吃，搬回家后才吃。我在《昆虫记》里看到说，蚂蚁的大颚就是嘴巴，象一把剪刀，比人的牙齿还要锋利。

我发现蚂蚁喜欢吃的食物，都是甜食。

比如，我给它们盐，它们都走上前去嗅了嗅，就走开了，只有一只蚂蚁叼回去了，也没有召集同伴来。我还发现蚂蚁不喜欢吃芹菜叶，但它们会把芹菜叶当“保护伞”，下雨的时候就躲在下面。

我马上又发现，蚂蚁更喜欢吃死昆虫，谁让死昆虫是天然的呢！有一次，我看到它们在搬毛毛虫，便加了点糖，这对它们来说，是一顿更好吃的美餐了。毛毛虫太大了，一只蚂蚁搬不动，两只蚂蚁搬不动，十只蚂蚁搬不动，上百只蚂蚁才搬得动，但我看它们也只能以平均每分钟一毫米的速度前进。还有一次，我带了只电晕的苍蝇下去，蚂蚁们对着苍蝇又抓又咬，没过多久，这只还没被电死的苍蝇就被咬死了，然后蚂蚁们全部到死苍蝇下面去，想把死苍蝇搬回家，这时候，一只较大的蚂蚁过来了，好象是“蚁王”，我想帮它们搬，谁知“蚁王”一下子爬到我手上，“啊呜”咬了一口我的手指头，我“啊”地叫了一声，急忙逃回家去，我想它们肯定把我当作“掠食者”了。

观察蜗牛科学课上，老师让我们捉蜗牛来观察。我在学校的花坛里捉到了两只小蜗牛，按照老师说的方法，我找来一个小纸盒，把湿的泥土放在盒子里，在房顶上摘几片菜叶放在盒子里给蜗牛做食物，才把蜗牛放进盒子里。我每天都要摘新鲜的菜叶给它们吃，然后仔细地观察它们。

“开饭”的时候，有一只蜗牛很挑食，只伸出头来看一看、闻一闻就把头缩进了它的“小房子”里，我心里想：哼，好心当了驴肝肺，不吃算了，反正你不吃又饿不着我。第二天下午，科学课上，通过老师讲解，我知道蜗牛很胆小，只要轻轻一碰它的身体，它就会立刻缩进自己的“小房子”里。蜗牛最喜欢吃小白菜的叶子，别看它的嘴非常小，但是它们是世界上牙齿最多的动物，最多的能有一万多颗呢！

蜗牛的两只触角上有两颗黑色的小点，那就是它的眼睛，蜗牛喜欢在潮湿的地方生活，它爬过的地方就会有类似鼻涕的粘液，粘液干后，会变得非常粘，因此它还有一个名字叫作：鼻涕虫。通过这次观察，我知道了蜗牛的许多特征，收获了许多知识。

我家养着一盆水仙花。

听爸爸说，水仙花是我国栽培历史悠久的传统花之一。他主要生长在我国福建省的厦门和漳州。

他的根呈须状，地下鳞茎是

圆形，很像大蒜。有人把它的地下茎当成根，那是不对的。叶子厚而柔软，长条形，更像大蒜叶。所以民间才有"水仙不开花—装蒜”这样有趣的歇后语。他的花是乳白色的，花蕊鹅黄色，在翠绿欲滴的叶子衬托系，显得个外骄艳。

经过爸爸的精心培育，今年春节前，我家的水仙花像害羞的小姑娘一样慢慢开放了。先是包在外面的几片花瓣绽开了，渐渐地，里面的花瓣也一层一层开放了。到了春节前两天的晚上它好像不怕羞了，也可能是要为迎接新春佳节添加融融春意，完全绽放了他的美丽的笑脸。水仙花在灯光的照耀下，倒映在水中，显得婀娜多姿。我不小心碰到了一下搁水仙花盆的桌子。水仙花左右摇曳，像在对我频频点头，怪不得人们叫他“凌凌仙子”呢!

啊!好一株葱葱茏茏、洁洁净净、清清爽爽的水仙花。在百花凋零的严冬，它却不惧寒冷，把自己优美的身姿和薄郁的芳香无私地献给人们，给人们带来了节日的快乐，带来了春天的信息。

我爱你!水仙花。

今天在语文课堂上，老师布置了一项特殊的作业，叫我们回家观察泡豆子。

我兴高采烈地回到了家，兴致勃勃地拿来一个小碗，放了几粒豆子在里面，倒上了一些水，淹没了豆子，盖上了白色的纱布。妈妈笑着对我说：“孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的。”“嗯!”说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。到了中午，我看绿豆的时候高兴及了，因为沐浴在阳光中的绿豆出现了裂缝，从里面钻出了嫩白色的小芽儿

天虽然下着雨，可我却很高兴。我不是因为下雨高兴，而是为我的豆子高兴。我的豆芽已经长出了两片嫩绿、柔软的叶子。

【批改评语】这篇日记开篇点题，围绕“泡豆子”而写，叙述条理，结构清晰。但是在正文中，缺少对豆子的后续观察的描写，如果能将豆子的发芽过程写出来，文章会更完整的。