0

梧桐树特点【精品20篇】

祥子是骆驼祥子中的主角,有着坎坷和挣扎的一生。下面是梧桐树特点,快来围观吧。为此小编给大家分享一些梧桐树特点优秀作文,仅供大家参考,希望你们喜欢。

浏览

3274

作文

876

梧桐树的观察日记

全文共 376 字

+ 加入清单

到五(3)班上课,课前骞地瞥到窗外远处有一株梧桐。

开始我没看出来是梧桐,只见绿叶间挂满了柚子般大小的果实,我感到很奇怪:哪儿来的这样的果树,以前竟没注意到。黄橙橙的果实将整棵碧叶青枝大树衬得金碧辉煌。在朝阳的照射下闪着金色的光芒。整棵树一派丰收在望的景象。

仔细回想一下,才恍然大悟:这是别人屋后的梧桐树,叶子黄了,看起来跟挂满枝头的果实一般。它旁边还有一棵矮些的树,挂着澄红色的果实——这是真正的果实,它们调皮地把树都压弯了。这是一棵柿子树。

叶落又是一年秋。转眼来这时有两个月了,每天都面对可爱的孩子们的笑脸,心里也随着他们的哀喜怒乐变化着。没想到,教书的日子竟是如此的美妙!

“种下梧桐树,引来金凤凰”,金凤凰,我们不敢称,但培育下一代,呕心沥血,“山窝里飞出金凤凰”倒是我们所希望的,也是我们努力的方向。到时候“雏凤清于老凤声”,也足以使我们欣慰了!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:描述母亲性格特点600字

全文共 776 字

+ 加入清单

母爱是一首美妙的歌,它唱出了所有人最真的情感。而我,被这首动人的歌深深陶醉。

那个晚上我始终不会忘。在我久攻数学、物理而未果时,桌底窜出了大片的水雾,是我的镜片一阵模糊。我不耐烦的对桌底的人说:“你干嘛呀!”“天冷,帮你泡泡脚!”她做是向来不多做解释。我也就顺从她轻轻脱掉我的鞋子,又脱下我的袜子。

她轻轻地将我的脚放在水中,顿时,一波波暖流冲进我的身体里,在心底慢慢滋生。我低下头看着她,她也不像文学作品写得那般苍老,她的手依然白皙,她的头发依然乌黑亮泽,她的……

不,我对自己的想法有些不满意了,并不是所有的青春不在的人才是母亲,而是此刻蹲在桌边为女儿消耗着青春的才是母亲。

她轻轻地揉捏着我的脚,时不时往我的脚心撩着温水,“水冷了,我在倒些!”她起身对我说。我强压着内心的情感淡淡的发声:“恩!”

当热水加进温水时,我的镜片再次模糊了,房间里的空气也更加的温暖了些。

她又蹲下身,试了试水温,“有些烫呢!”她似乎在自言自语。又准备站起身,我拉住她:“没事,烫就烫些!”她锁着眉头将我的脚用一只手握住,另一只手在盆里摇着热水往我脚上撩着。我并未感觉到烫。

我再次往下看时,那双白皙的手已变得通红,我的镜片再次模糊,不只是应为水汽的缘故。

等到水慢慢变温时,她用干毛巾轻轻擦拭着我的脚,像轻轻擦拭她的书般。然后轻轻地将我的脚放回拖鞋里。

她又站起身说:“要早早休息啊,别做太晚。”我抬起头看她,又答:“嗯!”她放下脚盆,正准备开门时,我轻轻叫住了她:“妈!”“嗯怎么了!”我强忍着鼻子的酸痛说:“妈,你辛苦了!”她微笑着说:“女儿更辛苦,做功课多累啊!”说完便打开门出去了。

镜片上的雾气久久没有散去。正如我的心般,久久不能平静下来。

母爱这支歌是多么美妙,它是属于太阳的,因为它会给人带来温暖,并且是永远。而我就注定被这首歌一只温暖下去……

[描述母亲性格特点600字作文

展开阅读全文

篇2:梧桐树叶作文350字

全文共 474 字

+ 加入清单

我非常喜欢我家乡的梧桐树叶,它是我们这个城市中最常见的一种树叶,我觉得它非常的漂亮。因为它给我们城市添加了多彩和美丽,所以我非常喜欢它。

梧桐树的叶子像一颗正在燃烧的火花,整棵树就像一座火山。它被秋风吹落时更像一群翩翩起舞的黄蝴蝶。梧桐树的叶子到了秋天就会被秋风吹落。秋风像一个大坏蛋,把梧桐树的“宝宝”抱走,“宝宝”在空中死死的盯住“妈妈”。“妈妈”不忍心看着它的“宝宝”被摔死,就马上转过头去不敢看,正好我从这里经过,接住了这可怜的“宝宝”,重新放回它“妈妈”的怀里。梧桐树马上发出“沙沙”的声音,好像是它在对我说:“谢谢你!救了我的宝宝。”我微笑地向它们点点头。

春天,梧桐树长出嫩绿的芽,在春风和春雨的滋润下慢慢长大。夏天,梧桐树叶变深绿了,梧桐树变成一颗茂盛的大树。秋天,梧桐树的叶子慢慢变黄,秋风一吹叶子就飘落下来,像一群黄蝴蝶在空中飞舞。冬天,梧桐树的叶子早已落完,只剩下一颗颗赤裸裸的树枝。每年都是如此变化,周而复始。

我喜欢梧桐树叶是因为它生命力很强。它像一颗熊熊燃烧的火花,在我失意的时候重新燃起那乐观和向上的信心。所以我非常喜欢它。

展开阅读全文

篇3:校园的梧桐树_700字

全文共 704 字

+ 加入清单

一走进我们学校就看见教学楼下的小花园,花园正中是一个水池,水池中间有一坐假山,顶上还有一个喷泉,水池中的水清澈见底,水池上还有一个S型的小桥。小桥左边还有一个小草坪,里面有美丽的桃花与清香的月季,如茵的草地。小草坪的右边是升旗台,升旗台的中间是一根白色的柱子,柱子上有一面红旗,每到星期一全校师生就在这里举行升旗仪式,鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中缓缓升起。升旗台的右边是艺术长廊,里面陈列了我们的书画作品。

艺术长廊右边有几棵梧桐树

梧桐树真高大啊!树干要两三个人才能抱住它。茂密的枝叶就像一把把撑开的绿绒大伞,比五楼还高。

三棵挺拔的梧桐树像三位威武、勇敢的战士日夜守卫着我们美丽的校园

梧桐树的春、夏、秋、冬都是那么美丽!

美丽的春天,梧桐树的树枝上长满了嫩绿的叶子,在加上树下五颜六色的花朵,充满生机的小草、清澈见底的水池、在蔚蓝色的天空的映衬下,三棵梧桐树显得格外有精神,有一些高年级的同学抱着树干向上爬,到了一二米高时就坐到那里,春风吹过来给他们带来了丝丝凉意。

炎热的夏天,太阳发出的光,把周围的小草与花朵晒弯了腰。而梧桐树把自已当成了大伞,为我们遮着强烈的光。我们躲在梧桐树下乘凉,梧桐树下却顶着太阳强烈的光。我们在树下快乐的玩耍着。

金色的秋天,梧桐树的绿叶变黄了,黄叶从树枝上掉下来。犹如一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。落叶落在地上,蚂蚁爬上去跑步,把落叶当成了运动场,落叶落到水中,小鱼游到底下把它当成了是梧桐树送给她们的美丽发夹。

寒冷的冬天,梧桐树的叶子掉光了,但梧桐树还是勇敢地挺立着身子,默默地等待着来年美丽春天的来临。

这就是我们美丽的校园,我们每天在这样的环境里学习、成长、多么幸福 啊!

展开阅读全文

篇4:特点鲜明的一个人作文500字

全文共 484 字

+ 加入清单

小吃货的笑容

“哈——哈——哈——哈!”一个熟悉的身影边笑边向我走过来。

原来是一个我特别好的朋友来了,“欢迎,欢迎!”我笑嘻嘻着说。“刘佳心!”她说!

她一双小小的的放出亮光的眼睛,脸上几乎只有一个表情——那就是一个字“笑”她长着乌黑的头发,圆圆的大脸,总是看的可爱!但是性格上还是有点倔呀!但是其实她还是个小吃货呢!呵!呵!

那是前几天刚发生的事了,虽然是没过了多久了但是意义深厚,我还是始终忘不了!

我的那个好朋友,在那一次,我忽然提起来上周放假借她的水彩笔和彩铅,但是她就开始来气了不知越说越生气,我也不知道是什么原因惹了她。还记得上周我忘了带水彩笔和彩铅,就一直借她的,一开始没什么但是后来她就生气了。现在她更是来气。

我们开始争吵,正好我们要进餐厅,我们吃完饭,我以为她还生我的气,心里就开始想:如果我不提起那件事是不是她就不会生气了……但是现在已经说了……也没有办法呀……都怪我……我为什么要说……好好地?……

一出来她却像什么也没发生的一样开始我们又一块说、玩、笑……

她正在拉着别的同学,转过来,叫住了我,那个笑容深深地刻在了我的脑子里!

也许这就小吃货的的那个笑容!

展开阅读全文

篇5:校园里的梧桐树作文450字

全文共 465 字

+ 加入清单

当我们走进校园的时候,第一眼看到的就是校园西面两棵高大挺拔的梧桐树。它们就像两个忠诚的卫士日夜守卫着校园,陪伴我度过了一段美好的时光。

春天,细雨如丝,梧桐树抽出了新的枝叶,吐出嫩黄的芽苞,那一粒粒芽苞如同一颗颗绿色的翡翠缀满枝头。几天之后,芽苞变成了一片片嫩叶,仿佛婴儿的小手,在和煦的春风中摇摆着,非常惹人喜爱!

夏天,骄阳似火,梧桐树长得枝繁叶茂,形成一个巨大的树冠,宛如一把撑开的大伞。这时候的叶子像一把把小蒲扇,在阳光的照耀下,绿得发光,绿的发亮,梧桐树充满着生机和活力。课间,我们到梧桐树下乘凉,做游戏……

秋天,金风送爽,梧桐树有的呈墨绿色,有的变黄了。一阵阵风吹过,黄叶慢慢往下落。有的像蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落伞,款款而降;还有的像荡起的秋千,飘飘悠悠。我们捡起落叶,拿它做书签,做标本,贴叶画……

冬天,寒风呼啸,梧桐树落光了叶子,只剩下粗壮的枝干。下雪了,整棵树银装素裹,就像童话中的老爷爷,憨态可掬。我们在“老爷爷”身边堆雪人,打雪仗……

校园里的梧桐树,一年四季景色迷人,给我们带来无穷欢乐,我爱校园里的梧桐树!

展开阅读全文

篇6:秋天的景色——梧桐树

全文共 604 字

+ 加入清单

在那宽大的马路旁边,整齐地排列着两行士军——梧桐树。它们稳稳地仁立在两旁,十年、二十年它经历了多么风吹雨打和寒风的肆虐,它还是坚守自己的责任,仁立在路旁,从远处看,这就是一道优美的风景线。

秋天来了,一阵阵秋风吹过,梧桐树那火红的枫叶就伴着微风在空中展示自己轻盈而优美的舞姿,梧桐树的小枝条随风摆动作文人网 你也可以投稿,在向我们露出那细长的身姿。好像是在跟我们招手呢,为我们报说,秋天来了。

梧桐叶以自己成熟稳重来引起人们的啧啧称赞,而它的凋零却显得如此凄凄,它用尽全力使叶片气何远方,飞到哪个不知名的地方静静地生活,就如那时光静静地从哪个闹市流淌到另一处等待它滋润的地方,在凛冽寒风的呼啸下,它们堆满了那条原本空白的道路,没有人去关注它们,只是在匆忙的拥挤中埋怨着这满天飞舞的落叶,顺便用脚踢开枯萎的它们。

夕阳的余暇依旧照在高大的梧桐树上,虽然树叶会自己变化和腐烂,在时光中消逝,但是一切事物当你去留意时,你会发现从前一切的一切都需永久地记载下来。

虽然现在梧桐叶已经随风飘去,但是往日的风采依旧藏的我们心里,等来年春天到来时,梧桐树还会长出新的嫩叶,又难梧桐叶穿上了一件美丽的衣裳,同时也给大地披上了一件新装。

面对时间的流逝,将内心的不舍与眷恋全部倾注到这些珍藏的叶子中,来年的春天我们又可以记起以前的美好事情。

在梧桐树身上我学到当面对将要失去的事物不要失落,要加快以前美好事物忘记悲伤,而对挫折要勇敢挑战。

展开阅读全文

篇7:狗的特点

全文共 309 字

+ 加入清单

寒假时,我在大爷家玩耍,并没有发现这只小狗,只是到后来才发现的。

这只小狗狗不知道是怎么来到我大爷家的,它是一只刚刚出生的小狗狗,因为我发现他还没有学会叫,只会发出轻微的呜呜声。

它在平地上可以一瘸一拐、慢吞吞的走着,可以说走一步自己的后腿就会往地上跪一下,我仿佛看到了它眼角涌现出的一点点泪珠,没错,一个柔弱的生命怎么可以这样坚强勇敢的往前走呢!它很坚强,我可以看到它希望自己早日可以成为英勇强大威武的大狗。

他有着短短的四肢,柔嫩的身体上长着一层柔软乌黑的茸毛,小豆豆似的眼睛一眨一眨的,一个大大的乌黑鼻子在脸上左右不停的挪动,小小的嘴巴配着尖锐小巧的牙齿,真是可爱极了!

这就是我非常喜欢的动物了,因为它又乖巧又坚强!

展开阅读全文

篇8:作文梧桐树200字

全文共 283 字

+ 加入清单

今天我和妈妈去科技馆,在回来的路上,看到路边站着一排的梧桐树,树干光秃秃的,像一个糟老头站在那里。树干的地上有一两个小果子。那是梧桐树的果子,它的身上有好多果子。

春天,大树长出了嫩绿的小芽。渐渐的,小芽越长越大,树上都是刚发芽的小芽,长成了像手掌一样的树叶。

夏天,碧绿的树叶长满了整个梧桐树,茂密的枝叶向四面展开,像撑着一把绿伞,我们经常在下面做游戏、捉迷藏、玩耍。

秋天,树叶变黄了。秋风一吹,树叶在天上满天飞,就像是一只只美丽的蝴蝶在飞舞。落叶落在地上,落叶落在地上,就像铺上了金黄的地毯。

冬天来了树叶都掉到地上,雪花也翩翩起舞落到树干上直到春天它长出美丽的嫩叶。

展开阅读全文

篇9:身边有特点的人作文600字

全文共 612 字

+ 加入清单

我的时尚奶奶

我有一位奶奶,大家伙儿都叫她时尚奶奶,为什么时尚呢?到商场就知道了!

“笑笑,快来!”星期六的一大早,奶奶就像大老虎一般大叫起来,“干嘛呀,大老虎!”我也扯着嗓子回应道。

走到换衣间,眼前的一幕让我大吃一惊——妈呀,真是开门见“山”啊!只见房间里一堆堆衣服被叠了起来,都快到达屋顶啦!这时奶奶突然冒出头来,微笑着对我说:“小不点儿,我的衣服太少了,跟我去逛商场吧!”还没等我回过神来,奶奶就硬拉着我出发了。

到了商场,我发现奶奶的眼睛就像电灯泡,“呲”一下放光了,嘴巴半张,开心得都合不拢了。“有那么夸张吗?”我正在心里小声嘀咕着,只见奶奶已由原来的小碎步变成了大跨步,直奔一家她最喜欢的服装店。

店内的售货员阿姨早早认出了她,还没等开口说“欢迎光临”四个字,却被奶奶的一句“把你们橱窗模特穿的那套找个码给我试一试”而打断!奶奶丢开一直搀着我的手,脸上笑成了一朵花,一边等服务员拿衣服,一边在一排货架旁继续挑选。

十分钟不到,奶奶的面前就堆成了一座“山”。“好了,现在衣服都买好了,要不再去买化妆品吧。孙女啊,这才是生活嘛。”奶奶眉飞色舞、自言自语道。

奶奶,您能不能理解一下我,我现在就跟受刑没什么两样。我心里虽然别扭着,但也只能顺从地跟在奶奶身后。而她,倒腾了半天,终于又买回了一座“山”。

回到家,精疲力尽的我,倒头就睡,跟个死猪一样。天亮了,“笑笑!”听到奶奶喊我,我知道,这个周日,奶奶又要让我继续陪她去“时尚”了。

展开阅读全文

篇10:写关于云南特点的作文

全文共 264 字

+ 加入清单

今天, 我和妈妈爸爸去了云南,那里风景优美物产丰富,是一个美丽的地方。

一天,妈妈带我去玩时,我看见了许多好玩的小玩意儿,有小人儿啊,还有用叶子弄的小鸟,小兔,那里真的是物产丰富啊!

第2天,我们要去石林,在那里有很多很多古怪的石头,有的像猪八戒,唐僧,孙悟空,沙僧,还有少数民族的阿诗玛,这是一个美丽的传说。

云南还有十八怪,那是十八样东西, 样子很奇怪,说以叫云南十八怪,那里还有很多像十八怪一样的小吃,那里米线和咸菜最有明了,米线是云南特产,咸菜大街买,还有很多好吃的。

云南的风景优美,你下次一定要去玩哦,记得要买云南十八怪哦!

展开阅读全文

篇11:小学生状物作文:家乡的梧桐树

全文共 732 字

+ 加入清单

从前,有一片美丽而充满欢乐的大森林。里面住着一群可爱的小鸟和一棵棵遮风蔽雨的大树。它们在这个大森林里生活了许多年。你看,它们在森林里生活得多快活啊!鸟儿在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着,大树在微风的抚摩下发出低声的吟唱,鱼儿在溪中欢快地游着,不时跃出水面……

一天,有几个人来到这儿野游,看见这里有大量的树木,丰富的水资源。啊,太好了,能建工厂、建商店、修房子……。于是,它们就决定在这儿开发。

他们用斧头砍伐大量的树木,只听见“咔嚓——咔嚓”一棵棵大树倒在了这些人锋利的斧头下。就这样日复一日,年复一年,千千万万棵树都倒在了这些人锋利的斧头下了。从此,这里变得荒凉了。

在一个夜深人静的夜晚,“呜——呜,呜——呜”的哭泣声惊醒了林中熟睡的小鸟。小鸟醒来一看,原来是那棵失去亲人的老梧桐树。小鸟问道:“你为什么哭呀?”老梧桐树回答道:“我没有亲人了,只剩我一个人了。”“你不要伤心,我会陪伴你的。”小鸟温柔地说。“谢谢你!”老梧桐树继续说:“如果再这样乱砍烂伐的话,我们森林将会面临消失,你们动物也会通通灭绝的,环境会受到严重的污染,到了那时候,恐怕人类自己也会面临灭亡的吧!”小鸟叹了口气说:“哎,我真希望人类不要再砍伐树木了。他们也真是的,也不想想这样做的后果是什么,不为他们自己考虑考虑。

几年后,这里变成了雄伟、庞大的工厂,那一幢幢厂房崭新而美丽,可是,那些森林呢?却消失了。动物也都灭绝了。空气也不新鲜了。滚滚的浓烟熏黑了蔚蓝的天空,像一层黑纱,弥漫在天空上,乌烟瘴气,似乎要下一场暴风骤雨似的。这时候,许多人都因为污染太严重而身患疾病或者死亡。现在,人们才意识到自己的错误,开始后悔了,他们意识到不该那样大量砍伐树木。

啊!人们爱护大自然吧!不要再那样破坏环境了!

展开阅读全文

篇12:中国文明的特点说明文

全文共 1183 字

+ 加入清单

有举世闻名的四大发明,有世界上最伟大的防卫工程——长城,有伟大的不朽诗篇——《离骚》,有伟大的长篇小说——《红楼梦》。但是,如果有人问你:除了你们的祖先给你们留下的以外,你们又有多少值得自豪的呢?面对这个问题,我们该如何回答呢?的确,近代以来,长期居于世界领先水平的中华文明衰落了。

让我们翻开历史的一页看看百余年的近现代史中华民族所发生的巨变吧!1842年,拥有百万大军的清政府在一万余名海盗式英国远征军的打击下被迫签订了丧权辱国的《南京条约》,中华文明的政治保障丧失;

中国建筑艺术的瑰宝,被世人称为“万园之园”的圆明园被英法联军一把火烧毁,《天津条约》便利了西方殖民者对中国的思想文化侵略;

旅顺口的大屠杀,台湾的割让,南京城的血雨腥风另多少国人为之心碎。这些历史的耻辱应当铭记在每一位中华儿女的心中。

古老的中华民族在异族的入侵者面前,进行了一次又一次的挣扎、反抗。多少中华民族的优秀儿女,为了求取国家的独立,民族的振兴,抛头颅、撒热血,正是因为有了他们,中华民族才避免了被瓜分的命运。林则徐、孙中山、李大钊、毛泽东永远值得我们铭记。

1949年10月1日,毛泽东主席向全世界宣告:中国人民站起来了。从此,中华民族取得了政治上、经济上的独立。

政治、经济的独立并不等于文化的独立,文化是一个文明的主要内容,没有民族特色的文化的文明犹如一个空壳,就不能称之为文明了。政治、经济为文化的发展提供了保障和基础。政治、经济的独立为文明振兴中华文明提供了必要的条件。但我们并没有利用这个条件去整理我们的文化,振兴我们的文明,相反,我们在如何对待民族文化和外来文化却产生了严重的分歧。

中国文明的特点决定了它只能由中国人来整理,只能以中国人共同认可的思想来指导,而不是以西方文化为基础的马列主义来指导。继承中国文化的方针应是对中国文化具有全面而深刻的了解的人提出,而不应是在某一方面有造诣的人提出。中国文化博大精深,在各方面都有突出的成就,仅在某一方面精通的人,无权也没有资格提出继承传统文化的方针。

,是中华文明的又一次浩劫。文革过后,中国文化界更是不遗余力地“吸取”世界文明成果,并用全套进口的“体系”来裁割文明古老的文明,文明的先辈倘若地下有知,也会被这些“孝子贤孙”们活活气死。

冰心老人曾经伤感地说,中国文化界将在几十年内化为一片沙漠,我没有看到真比你们幸运的多,一句话点出了当前文化界发展的趋势。中国文化成为沙漠之后,文明引以为自豪的中华文明就成为一个空壳了。

面对这样的形势,我们,中华文明下一代继承人,该怎么办呢?是坐视其沙化还是奋起挽救呢?我的回答是:复兴中华文明。这是时代的要求,是我们全民族共同的心声。只有实现中华文明的全面复兴,才能实现我们民族真正的繁荣、昌盛、团结、强大。

让我们,中华文明的继承人,全世界的炎黄子孙,中华后裔携起手来,为中华文明的全面复兴而奋斗吧!

展开阅读全文

篇13:写鸟特点的作文

全文共 763 字

+ 加入清单

一天,乌鸦,孔雀,百灵,画眉聚在一块聊天,讨论各自的特点

孔雀摇着大尾巴说:“我的特点嘛,就是我那美丽的大尾巴,人们都争着和我拍照,比美呢!”说完便把自己的尾巴翘得老高了。

百灵鸟用银铃般的声音说:“我的特点只要听一听我的称号‘歌王’就知道了。”说完便站在枝头开始了高歌。

画眉梳了梳毛发说:“我的特点嘛,顾名思义,当然是我那纯天然的美丽眉毛了,有多少人羡慕啊!”说完便又开始打扮。

过了一会儿,鸟儿们不约而同地转向一言不发的乌鸦说:“你呢?没有美丽的尾巴,没有好听的歌声,没有美丽的毛发,有什么特点?”乌鸦惭愧地低下头,说:“我,我……”“算了,我们到别处去展示我们的美丽吧!”

孔雀一甩尾巴,离开了,遇到了小松鼠,小松鼠在大树上对它说:“孔雀姐姐,可以帮我赶走树下的大灰狼吗?我的松果掉下去了,我怕我一下去,大灰狼就会把我吃掉。”孔雀说;“松鼠妹妹,不是姐姐不帮你,是我急着展示自己漂亮的尾巴呀!”说完飞走了。

第二个走的是百灵鸟,它也遇见了松鼠,它听了松鼠的话,也无可奈何地说:“松鼠妹妹,不是姐姐不帮你,是我急着展示自己美妙的歌声呀!”说完也飞走了。

第三个走的是画眉,它也遇见了松鼠,它听了松鼠的话,耸耸肩说:“松鼠妹妹,不是姐姐不帮你,是我急着展示自己美丽的妆容呀!”说完还是飞走了。

乌鸦见他们都离开了,也无奈地走了。路上,它见松鼠很恐惧地倦缩在那里,一只大灰狼正恶狠狠的盯着它,它立刻对准大灰狼,俯冲下来,边飞边“哇哇”大叫,还不时啄大灰狼的眼睛,大灰狼被乌鸦啄得狼狈不堪,灰溜溜地逃跑了。

松鼠连忙下来取回了松果,对乌鸦说:“谢谢你,其实我觉得,孔雀姐姐的特点是有美丽的尾巴,百灵鸟姐姐的特点是有美妙的歌声,画眉姐姐的特点是有美丽的妆容,而乌鸦姐姐你的特点是有一颗见义勇为的心,比什么都美!”

从此以后,鸟儿们都很尊敬它了。

展开阅读全文

篇14:写人的外貌和特点作文

全文共 660 字

+ 加入清单

同学,顾名思义,和你一起学习的人就是同学。从小到大,每个人都会有许许多多形形色色的同学,下面就让我来介绍一下我们班最有特色的几位同学吧!

NO。1大嘴秦慧涛

我本来不想用“大嘴”这个难听又不文雅的词来形容秦慧涛的,可是迫于实际只好委屈一下他了。秦慧涛脸上有许多雀斑,他的个子不高,但也不矮。那么秦慧涛说功究竟有多厉害呢?他能把太阳说成月亮,把月亮说成从西边出来;把大鱼吃小鱼说成虾米吞鲨鱼;把一群恶狗追赶一只小猫说成一只小猫单挑一百零八恶狗;把死人说活,把活人,额,还是说活。他能让奥特曼去和孙悟空PK;让FBI(美国特工)去打NBA球赛……反正,他就是说功了得。如果你想找人聊天或拌嘴的话,千万别找他,因为他能把你说得头晕目眩。如果你把秘密告诉他的话,那么那个秘密就不存在了——所有人都知道了。

NO。2属猴的孙素华

孙素华是我们班最“猴”的人了,他做事情总是毛手毛脚的。不过,孙素华总是有一个好心情。每节课下课时,总能看见他的脸上挂着傻傻的微笑。他很会让别人开心,当有人伤心难过或生气时,只要他在场,不出20秒,那个人便会多云转晴(偶尔时也会越弄越糟)。孙素华上历史课时总是才思敏捷,虽然有时口不择言,但是,他真的很聪明。

NO。3有趣的谭星星

谭星星名字中带有“星星”,因此很多人叫他“猩猩”。谭星星很黑,头发很卷,要是嘴唇再厚一点,那就是一个地地道道的黑人了。谭星星在班级里也是一个活跃分子,总是闹出不少笑话,让我们开怀大笑。谭星星很聪明,数学和英语都很好,总是会做出一些难题。

以上便是三个我们班很有特点的同学了,够独特吧!

展开阅读全文

篇15:校园的梧桐树作文

全文共 271 字

+ 加入清单

我们的学校有梧桐树、枫树,但我最喜欢的还是梧桐树。

春天,梧桐树发芽了,抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。过了一段时间,梧桐树开花了,白色的小花一朵、两朵,非常美丽!小燕子从南方飞回来了,落在梧桐树上,唧唧喳喳地叫着,好像在说:“我回来了!”

夏天,梧桐树叶子长大了,校园成了绿色的海洋,同学们在树荫下乘凉,快活地做游戏!

秋天,一阵阵秋风吹过,一片片叶子像喝醉了的小伙子左右摇摆,最后投入大地的怀抱。

冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,梧桐树披着银装,到处一片洁白。同学们在梧桐树旁堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了!

我喜欢梧桐树,更喜欢这个多彩多姿的校园!

展开阅读全文

篇16:《落花生》写作方法上的特点_500字

全文共 485 字

+ 加入清单

落花生》在写作方法上的特点《落花生》这篇习作例文在写作上主要的特点是以物喻人。例文通过一家人过花生收获节品尝花生时谈论花生的好处,告诉我们做人要做务实有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。我们可以从下面几点去学习这篇例文。

1.例文在结构上以“落花生”为线索,按“种花生—收花生—尝花生—议花生”顺序写的。收获节时对花生的议论是重点,至于种花生和收花生的情况写得简略。这样组织材料文章脉络清楚、重点突出、主次分明。

2.重点要学习例文以物喻人的写法。在重点段中以谈话的形式,引导孩子们去认识花生的好处和特点。父亲以花生生长的情况与桃子、石榴、苹果作了对比,用来说明花生“虽然不好看,可是很有用”的特点。接着是以花生喻人,阐明了做人的道理。我们在学习借鉴这类文章时,一定要注意借物是为了议论。借物是为了喻人,阐明做人的道理。只有议论部分写清楚了,中心自然就突出了。所以我们说借物是手段,喻人才是目的。

3.采用对比的手法突出要写的事物。例文就是通过与桃子、石榴、苹果的对比,来认识花生本身的特点,然后再用花生说明作人的道理。采用对比的手法使物更鲜明、更便于读者去理解。

展开阅读全文

篇17:梧桐树的春天初二作文

全文共 1000 字

+ 加入清单

我家的庭院里有一棵高大的梧桐树,曾几何时,每当清晨的第一缕阳光把我从梦中唤醒,我便看见他笔直地站在窗外,仿佛忠实的仆人伸开他那双粗壮的臂膊来迎接它的主人。

如今,腿上缠满绷带的我躺在床上,凝视着这棵伴我成长的梧桐树,冰冷的雪花一片片地落在它的头上、肩上,似乎要把它禁锢在这终日不见阳光的黑暗世界里。它最后的一片树叶也早已孤零零地飘落了,只留下那光秃秃的枝干在寒风中无助地摇晃着,肆虐的狂风像怒吼的狮子席卷着沙土狠狠地一次又一次地击打在他那脆弱的躯干上,“呼呼呼”仿佛是梧桐树在哭泣、在呻吟、在嚎叫!枯黑的枝桠像一条条手臂伸向空中,直指苍穹!

晚上,久久不能入眠,鬼哭狼嚎般的狂风似乎把我的脆弱的神经也揪紧,“噼噼啪啪”的响声也一刻不停地重重地砸在我的心上,梧桐树啊,挺过去,挺过去……

恍惚中,震耳欲聋的电锯声把我惊醒。“爸!爸!你在干什么?!”慌忙看向窗外,曾经巨人一般的梧桐树轰轰然倒下了。爸爸解释说,昨夜的大风将它吹斜倒在了墙上。我已无心再听……

固执地喊来妈妈,搀着我来到窗下,看着那一圈又一圈的年轮印记,我的心在颤抖,梧桐树啊,多想再看到春天里你那一朵朵紫色梦幻一般的小喇叭花,多想再靠在你坚实的躯干上读我爱的书本,多想再在你的绿色大伞下忘情嬉戏……

梧桐树啊,你的春天是否不会再来了?

伤筋动骨一百天,这天,我腿上的绷带终于被一圈一圈小心地去掉了。“到院里走走看!”妈妈含满笑的眼睛望着我。小心翼翼的走一步,再走一步,啊!自由了!眼前已是和风拂面的春天了,呼吸着难得的新鲜空气,一股莫名的力量引我走到窗前,——在梧桐树倒下的地方,几株幼苗顶着清晨的露珠冒出地面,嫩绿的叶儿探头探脑,竭尽全力舒展着身体,目标仿佛在那遥不可及的蓝天。“梧桐树,是你吗?”幼苗不说话,只是微微笑看着我。我也不说话,却也有一颗小树在我的心里发了芽,我懂了:梧桐树没有死,而是活在自己伟大的灵魂深处,它不动声色地凝聚力量,等待春天的到来!

这个艳阳高照的春日,我一遍遍地徘徊在梧桐树的身边,仿佛又看到一串串紫色的“火球”密密麻麻地挤在那苍翠的叶子中间,一把生命的大伞直插云霄,它绿得发亮、壮得发狂!我仿佛又和小伙伴们一起在树下跳山羊、跳皮筋、玩弹球,欢声笑语,响彻整个村庄的上空。是的,“十年磨一剑”,不在乎那时间的长短,而在于那奋斗进取的过程。

梧桐树,把张扬、豪迈、不屈的属于你的春天释放出来吧!让他们看看,你,是不可战胜的!

展开阅读全文

篇18:有关描写人物特点的日记

全文共 528 字

+ 加入清单

我的家里面有一个有趣的妈妈,在家我通常叫妈妈喵喵,你们想知道为什么吗?那就请继续看我的文章吧!

妈妈之所以叫喵喵,是因为猫咪一般只在晚上活动,白天都很安静温和,我妈妈就和猫咪一样白天都很温柔,一到晚上她就像猫一样精神抖擞,开启了一晚上的写文件之旅。

妈妈因为天气有点热,喜欢留短发,带着一副有黑边框的眼镜,就和猫咪的模样有点像;她还时时在家里走来走去,一会走到客厅,一会走过来看我写作业,她说是在散步减肥,我觉得可能是在步数排行榜上增加步数吧?她走来走去的就像一只猫咪无聊地在家里跑来跑去一样。

她比较向往休闲的生活,比如说去各地旅行,当然她通常都带着我,说要一起看世界,让我长见识;她很喜欢做饭,目前我觉得超级好吃的是可乐鸡翅,有时芹菜牛肉和紫菜牛肉丸汤也不错;妈妈还喜欢看书,给她自己也买了很多书,给我也买了很多书,妈妈说买书她是很舍得的,可是我主要还是喜欢看漫画书,我已经看了很多寻宝记了;逛街她也喜欢,她最喜欢买包包、鞋子这些,我长大有钱了也会给她买那种闪闪的项链和耳环,因为这些妈妈都很喜欢;她和我一样喜欢吃东西,我们出去总是寻找那里的美食。妈妈就是想这样做一个平凡的女生。

妈妈还经常讲笑话,还做鬼脸,比我还搞笑。她就是我们家的开心果师傅,有趣的喵喵!

展开阅读全文

篇19:校园的梧桐树抒情作文

全文共 944 字

+ 加入清单

梧桐树静静的立在那,守望着校园的变化,关注着学子的来往。

看着高大、魁梧的梧桐树,望着那飘落的叶子,这些梧桐树不知道什么栽种的。询问在这所学校呆的时间长的老教师,好像是建校的时候栽的吧!

学校不是很大,两排砖木结构的房子,和一个不是很大的操场,一排房子用于教学,另一排房子用于教师办公和生活。这样的配备学校,现在已经很少了。在两排房子中间耸立着几棵参天的梧桐树。春发芽、夏变绿、秋落叶、冬枯黄。

春季,行走在校园,那满树的嫩芽,使整个校园生机勃勃。春季,刚经历了冬的洗礼,万事万物都在苏醒。学校是育人地方,这几颗发满芽的梧桐树就像这些学生,梧桐吸取阳光的滋润,而学生正在享受教师传道授业解惑的调拨。梧桐正在迈入人生的又一次发芽,学生看着梧桐的绿芽而健康成长。

夏季,骄阳似火。而校园里感觉不到一点热,为什么?有那高耸入云、密而厚的梧桐叶遮挡如火的太阳。学子们可以尽情的学习,而梧桐树就这么默默的奉献着,无私的看着孩子们在知识的海洋里游艺。

秋季,是梧桐树最美的时刻。满树的黄叶,就像一位踏着高跷的人直立在苍穹之下,送给学子们美丽的景色。初秋,微风乍起,一片片叶子随风落下,好像在诉说着什么?又好像在告诉学子们,人生苦短,要抓住大好时光,勤奋学习,要做一个对社会有用的人。不知不觉,已到深秋,树上的叶子不情愿的离开梧桐的家而落入到底母亲的怀抱,片片叶子落在校园里,放眼望去,好气派,好美,梧桐叶肯定不知道它们在离开人间时还能带给学子们美的享受,同时也作为学子们的一种情感体验而永恒留在他们心中。

冬季,梧桐树的叶子落完,只有那枝干以让挺立在校园中间。在等待着严寒的洗礼,期盼着春的来到,它在一次苏醒。而此时,漫步在校园中,学子们喜欢围着它打转。用于取暖,使下节课更好的完成学习任务。

就这样,年复一年,日复一日,梧桐树这样守望者校园。承受着季节变换的痛,却把欢乐留给了校园,送给了学子。送走一届又一届学子,迎来一届又一届学子,它就那样岿然不动的立在那,就这样坚守着。它的这种坚守正如不同的学子对知识的渴求,正如不同的学子在校园中学体味到成长的快乐。

校园是学子们的乐园,也是梧桐的乐园。在这,学子们、梧桐树就这样和谐的相处着。也愿梧桐树随着季节的变化一直陪伴守望着校园,陪伴着学子们。

[校园的梧桐树抒情作文

展开阅读全文

篇20:小乌龟的外形特点描写作文600字

全文共 649 字

+ 加入清单

我家养着两只小乌龟,可爱极了。这是巴西龟,脑袋两侧有橙色的花纹,绿豆大小的眼睛像两颗黑宝石,鼻子只有针孔那么大。脖子下面有一块皮肤皱皱的,可以任意伸缩,当他伸出脖子时,你的手指只要轻轻一碰,头就会立即缩回去,这估计就是“缩头乌龟”的来历吧!他的四肢强壮有力,爪子也很锋利。他穿着一件特别的“三级防弹背心”,墨绿墨绿的,上面有十几个五边形的花纹,那古老的纹路像是在讲述神秘地故事,周边还镶嵌着一片片小甲片,像是给这背心绣上了花边。

可别以为乌龟的动作都是慢吞吞的,他进食时动作可敏捷了。每天早晨,只要有人经过他的家,他就伸长脖子,转动眼珠,紧盯着你。此时,若是你伸出手指,估计也会被他饱餐一顿。他吃饭时可有趣了,先缩起脖子,再长大嘴巴,以迅雷不及掩耳之势,猛地向前一吞,一口就把肉咬到嘴里,有时嘴巴里的水太多,肉被挤跑了,他也不气馁,迅速再一吞。如果肉太大了,他还用两只前爪不停地撕扯,这样吃十分钟左右,就饱了。他可挑食了,一丁点肥肉都不吃,全吐在水中,我可是为这挑食的小家伙“操碎了心”。

他不仅是个吃货,还是个淘气包。这不,他正贴着盆壁慢慢向上爬呢,先用两只后爪蹬地,人立起来,前爪趴到了盆口,再用力一撑,整个身体越了出来,“啪”一声掉地上了,摔了个肚皮朝天。你可别担心他,他不慌不忙地扭转脖子,头顶地面,同侧的前后爪使劲在地上一蹬,翻过来了!真灵巧呀!

妈妈告诉我,巴西龟是外来物种,如果不想养他,可不能轻易放生,他会吃掉水里的小鱼小虾哦!当然,我家的乌龟这么可爱,我一定会好好养的,永远陪伴着他们!

展开阅读全文