0

梧桐树特点通用20篇

祥子是骆驼祥子中的主角,有着坎坷和挣扎的一生。下面是梧桐树特点,快来围观吧。为此小编给大家分享一些梧桐树特点优秀作文,仅供大家参考,希望你们喜欢。

浏览

3765

作文

876

梧桐树叶

全文共 451 字

+ 加入清单

在这金风送爽的秋天,我漫步在那宽阔的马路上,感受着秋风吹在脸上的感觉。走着走着,我发现了几排高大的树,一问爸爸,才知道,哦,原来这是梧桐树啊!

我连忙叫爸爸了一片树叶下来,仔细端详起来。

梧桐树叶的叶片是一个不太规则的五角星,拿起来就像一把芭蕉扇。我情不自禁扇了一下。我发现这片绿色梧桐树叶的叶茎,就像城市里的马路一样,中间的那一条主干道上,还分出许多小叉叉,一直延伸到叶片的各个部位。我想,叶子的成长,就要靠这些“马路”来输送营养了。

接着,我抬起头看着大树上的叶子,这些梧桐叶大多是绿中发亮,正在茁壮成长呢!但是,有些树叶已经变黄了,我觉得,也许是因为那些输送营养的“马路”被某些东西堵住了,所以,才变得枯黄枯黄得了。我还发现,这些叶子的长度一般在9~15厘米左右,宽度一般在9~17厘米左右。枝头还有好些刚长出来的嫩叶,它们小的真可爱,颜色也嫩绿嫩绿的,一阵微风吹来,这些小树叶就跟着它们的哥哥姐姐跳起舞来。

古人有句老话叫“栽下梧桐树,自有凤凰来。”我想,这些树叶是不是在张开双臂,等待着凤凰的到来呢!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:苦瓜的特点作文

全文共 510 字

+ 加入清单

像香蕉,却没有香蕉的香甜,似月牙却没有月牙的美丽,表面上还无缘由地隆起许多小疙瘩,连名字都让人感到无比枯涩----苦瓜----人们就这么叫它。

叶子像大半个齿轮,一溜儿挂在藤上,竟有点像花。真正的花儿却小的很,和苦瓜这个名字一样不起眼。藤条更不用说了,它经得住暴风雨的袭击,能结出丰硕的果实,它比铁丝更坚硬更刚强,因为它蕴蓄着无限的生命力!

苦瓜不仅生命力让人惊叹,我最喜欢的还是它的本质----苦尽甘来。

苦瓜味虽苦,尝久了却能尝出甜味来,这就是所谓的苦尽甘来吧!拿苦瓜炒肉片,初放入口中,便觉得涩涩,仔细一回味却还带着一丝甘甜,连肉片的滋味也变得特别好,真是一道好菜! 苦瓜还营养丰富,所含蛋白质、脂肪、碳水化合物等在瓜类蔬菜中较高,特别是维生素C含量,每百克高达84毫克,约为冬瓜的5倍,黄瓜的14倍,南瓜的21倍,居瓜类之冠。苦瓜还含有粗纤维、胡萝卜素、苦瓜甙、磷、铁和多种矿物质、氨基酸等还含有较多的脂蛋白。苦瓜的苦味,是由于它含有抗疟疾的喹宁,喹宁能抑制过度兴奋的体温中枢。因此,苦瓜具有清热解毒功效。

人们不是常说苦中有乐,苦尽甘来吗?这也许就是苦瓜存在的价值吧!生活不也是一样吗?哪件事不是要经过努力才成功的呢?

展开阅读全文

篇2:写同学特点的作文600字

全文共 546 字

+ 加入清单

一米六五的个子,及腰的长发,巴掌脸,樱桃小嘴,完全符合美人的长相,可她的内心……嘿嘿,十分疯狂!

疯狂——追星

2018年四月份,她爱上了陈立农,并且决定终生都做他的农糖。她会唱所有陈立农的歌,知道他所有的全部的信息。并且,在陈立农全网黑时,她还做了51张卡片,发给我们班上的每一个人。卡片上写着:请支持陈立农,他是一个很好的Boy,请让你认识的黑粉不要再黑他了,谢谢!怎么样,疯狂吧!敢为偶像做这样的事,并且还会终生都粉他,太疯狂了!

疯狂——学问

期末考试前一个星期,她除了去WC和吃饭,其余时间全部在学习。就连她走路时都在背课文,背单词,背公式,还差点和我撞了起来。其实她可以不这么拼,因为她基础并不差,不需要这么刻苦学习,可这努力也没有白费,她最终的成绩比期中考试的要高。

疯狂——练舞

元旦,我们女生要跳偶练的主题曲《EiEi》,因为她肌体有些不协调,她一有空就练,体育课时还会请教请教我们会跳的同学。虽然最后在元旦时没有跳成,但她还是学会了那支舞。

这,就是我的“疯狂”同学,她可以为对她重要的人做很多疯狂的事,如陈立农,她的家人和她的朋友。她可以静下心来学习,她可以坚持不懈地练舞。这样“疯狂”的她,我怎么不爱呢?

她,就是我的同学:李诗妍,还有三个多月我们就要分离了,我会好好珍惜这段时光的!

展开阅读全文

篇3:写小伙伴的特点

全文共 602 字

+ 加入清单

在繁忙的学习中,你会不禁回忆起那充满无限快乐和遐想的童年。那时你就会想起陪你一起度过快乐童年时代的小伙伴在我的童年生活中就有这么一位小伙伴,大家都称他为冰冰。是他给我的童年增添了欢乐。 他长着一张长长的圆圆的脸蛋在有一双大而水灵的眼睛, 两瓣厚厚的嘴唇。 在我的记忆里,他总是会在我遇到困难时,伸出援助之手。记得当我被别的同学欺负时,他就会挺身而出帮助我,他还十分大方。 记得有一次,在下午课间活动时,我感到非常口渴,但我却忘记了带水壶,由于口喝极了, 喉咙都快冒烟了,就一个人无精打采的趴在桌上,过了一会儿,他过来问我怎么了,为什么一个人呆在教室里,我便用沙哑的。

我的小伙伴作文400字突出特点外貌语言动作

家对面住着一个天天与我形影不离的小伙伴,她叫***,今年11岁。白里透红的脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛。最引人注目的是她头上扎着那两条小辫子,一甩一甩的,非常惹人喜爱。 ***常常助人为乐。有一次,我和她要到商场买东西时,就看见一个五岁多的小妹妹蹲在商场门口直哭。***看到小妹妹这样子,***看到小妹妹这样子,就蹲了下来亲切地问到:“小妹妹,你为什么哭呀?”小妹妹一看是个陌生人,哭得更厉害了,***连忙那出纸巾,给小妹妹擦干眼泪。小妹妹好象看懂了这幅情景似的,便吱吱唔唔地回答道:“我妈妈不见了,所以我才哭的。”***知道了缘由,便一旁安慰小妹妹,一旁叫我去找小妹妹的妈妈。我走进大门,就看。

展开阅读全文

篇4:水浒传人物特点

全文共 566 字

+ 加入清单

这一段时间,我迷上了《水浒传》这部文学名著,每当我捧起这本书时,我都会热血沸腾、思绪万千。

在这本书中,我最喜欢的人物是鲁智深。因为鲁智深这个人物生性豪爽,行侠仗义,粗中有细,不愧是梁山好汉中的佼佼者。他有自己的鲜明独特的个性:

鲁智深行侠仗义。他是个爱管闲事的人,只要遇见不平之事,他都要去管一管,即使是和自己没有关系的人,他也忍不住要插手。正如歌中唱到的那样“路见不平一声吼,该出手时就出手......”这一点,在水浒108将中,除了鲁智深还有几个能做到呢?

鲁智深是个聪明的好汉,在三拳打死了郑屠夫后,他心里慌,却稳住神,沉住气,口气轻松地说“这厮诈死,洒家和你慢慢理会",为自己找了一个开脱的理由,这件事情上反映出鲁智深临危不惧、粗中有细的性格,为他的“逃跑”赢得了时间。

鲁智深是个细心的人,林冲发配沧州,高衙内令差人暗地杀害林冲,鲁智深在野猪林救了林冲以后,放心不下,索性一直护送到沧州,深恐途中有变。 沧州城外临分别时,一禅杖把松树打折,警告董超薛霸两人,免得他们又生歹心,鲁智深在这里可谓侠肝义胆,用心良苦。

读了这本书,我懂得了当时宋朝的黑暗统治,已经被鲁智深所看透,鲁智深虽然生擒方腊,却心灰意冷,最后在六合寺圆寂。由此看到,宋朝由于朝纲混乱,奸臣当道,宋江等人的屈膝投荣,才引得象鲁智深等人心灰意冷,英年早逝的悲惨结局。

展开阅读全文

篇5:梧桐树下作文800字

全文共 1031 字

+ 加入清单

十月,带着榕树对岭南的眷恋,来到黄浦江畔,任往昔的沉重延伸在梧桐树守卫的沪上弄里,流泻在历史的纵横阡陌中。

记得,五年前,在一个秋日的黄昏,我独自沿着静默的黄浦江,听着晚风中吹送的故事,眼里满是上海古城的风风雨雨,还有江面上轮回的太阳和月亮。那时的上海,唤起的,是一个年少者的奋斗情怀和满腔的文化情思。

转瞬,曾经的我,容颜依旧,但面对相同的江水,眼目所及的,总会泛出莫名的感伤和淡淡的忧愁。

看,那飞跃两岸的杨浦大桥,掩映在历史的辙痕中,穿越的、沉淀的,都洋溢在孩子们稚嫩和好奇的明眸里,还有各种肤色搭接的文明之野上。

哪里是人类的起源?哪里是文明的象征?哪里是生命的力量?哪里是历史的沉沦?哪里是智慧的大门?哪里是世界的未来?……

世博的伟岸,汇集于一树树的沉默,迂回在静谧的街巷。

当一架架古老的时钟戛然而止,谁能说是一个时代的永远消隐?谁又能说是另一个时代的蓬勃而现?

一个地域的渊源,始终牵系着情感的纸鸢。一切文明的进步,始终离不开人文的本源。在历史向前的进程中,一个源自大地的声音,属于蜿蜒的人性之河。

听,那名人故居檐角上垂落的雨声,一种永不凋谢的春天,就静静地绽放在永恒的精神之宇。在那里,没有栅栏,没有篱笆,没有藩篱,没有藤蔓。门窗之外,是阳光,是绿荫,是草坪,是鸽巢。房檐之上,是香樟,是梧桐,是蓝天,是白云。院墙之下,是乡土,是地泉,是草根,是厚重。

是这样的季节,让我们如此深深怀念。

是这样的季节,让我们在生命的原野,选择了属于自己的四季。

是这样的季节,让我们懂得了什么是真实的人生和真正的幸福。

真实的人生,就是尽全力维持自己和家人的生存,并在此基础上,与朋友、同事、邻里尽可能融洽地相处,以我们的大方、纯净、正义、仁慈、博爱、能干、开明、坚强、美丽,丰富我们的自身和美化生存的环境,以共同实现一个较为理想的国度。

当自然和精神得到绿色的环保,当群体感到真实的幸福之时,个体的我们也就能体味到最真的幸福。

或许,平地上,我们只有一次的守候,那么,让我们站立成树,如这一棵棵挺拔的梧桐,用心聆听每一个春天在大地的轰鸣,每一个夏天在草原的放歌,每一个秋天在山前的哗响,每一个冬天在雪原的呼唤。待满地落叶缤纷,前人与后人的足迹,便融合在天然的金黄里,而所有皱褶的一切,就在宽阔的河岸边荡然无存。

是秋,我徜徉在沪上的梧桐树下,不知若干年后的秋日,在生命轮回的天际,是否还有这一排排的梧桐树在那里等我。

我想,一定会的,如我对梧桐的深情,也如这梧桐年年岁岁在江南的守护……

展开阅读全文

篇6:描写妈妈特点的

全文共 457 字

+ 加入清单

在我的心里,妈妈很美丽。

妈妈有一颗圆圆的脑袋,剪着娃娃头。皮肤非常光滑,红红的,还带有斑点。细细的柳叶眉好像有两个小精灵在跳舞,一动一动的。柳叶眉下还有一双水汪汪的大眼睛,一闪一闪的,好像会说话似的。要是当我写作业,弹琵琶好的话,妈妈的眼睛像小月牙,笑眯眯的。一当我犯下错误的时候,妈妈的眼睛总会瞪的又大又圆,活像一对小灯泡。妈妈高高的鼻梁下还有一张樱桃小嘴,怎么样,够漂亮吧?

妈妈不仅人美,心更美。有一次,我们去姥姥家坐公交车,半路上来一位年过八旬的老爷爷,公交车上已经没有座位了,妈妈见此情景,赶忙去把老爷爷扶到了自己的位置上。我以后一定要学妈妈尊老爱幼的精神。

妈妈对我特别严厉。有一次,我特别不想写作业,字写的歪歪扭扭。妈妈看见了,一下子就把我写的作业撕了,真是够严厉吧。

春天的时候,太姥姥病的住医院了,妈妈得知这个消息后,急忙跑到了医院,不分日夜的陪护在太姥姥的身边,直到十五天后太姥姥出院。妈妈的体重由130斤降到了120斤。

我的妈妈可真是个朴素,美丽,善良,严厉,孝顺的好妈妈。你们的妈妈是什么样的呢?

展开阅读全文

篇7:描写一个人的特点的作文

全文共 535 字

+ 加入清单

【爱臭美的表姐】

你看!那个漂亮的女孩,一头美丽的自来卷,洁白的脸上镶嵌着两只水灵灵的大眼睛,小嘴巴别看它小,管起我和表哥来,可严厉了。那,就是我的姐姐,她什么都好,就是太爱臭美了!

我姐今年19岁,已经念大学了。今天早上,我和表哥睡得正香,突然,一个高达七十二分贝的声音传来,我一个鲤鱼打挺,一下子坐了起来。朦胧中,又听见了一声尖叫,我赶忙向外跑去,与出来的表哥撞了个正着,我们正问候着,又一个尖叫声传来,这下我们确定了,是表姐的叫声。我们向卫生间跑去,只见表姐完好无损地站在那儿,我和表哥便气不打一处来,叫道:“大清早的,还让不让人睡觉啊!”姐姐几乎带着哭腔:“你们看,我脸上一夜之间长了三颗痘痘,这让我怎么见人啊?”结果出来了,我和表哥瞬间无语。

还有一次,我晚上起来倒水喝。突然看见有个人从表姐房间“飘”到卫生间,又从卫生间“飘”到表姐房间,我吓出了一身冷汗,什么情况?我吓得个半死,跑到卫生间,可不知是什么东西挡住了门,我吓得哇哇乱叫。这时,姨妈走出来,在姨妈再三安抚下,我再看了一眼那东西,原来是我老姐!她手上拿着一个面膜,我虚惊一场,但又气急败坏,大叫:“大晚上的,弄什么面膜呀?”姐姐傻愣愣地站在那儿。

姐姐,你什么时候改掉这个坏毛病呢?不然,我都要吓出病来了。

展开阅读全文

篇8:描写狗的特点的作文200字

全文共 596 字

+ 加入清单

我喜欢温柔可爱的小猫,还喜欢优雅美丽的白天鹅,也喜欢顽皮淘气的小松鼠,但我最喜欢贪吃的小

这只小狗全是上下雪白雪白的,因为贪吃,所以远远望去,活活像一个小雪球,因此它的名字就诞生了!它的那双水汪汪的黑色眼睛最惹人喜爱,当小雪球遇到熟悉的人时就会一边哼哼唧唧叫,好像在对人撒娇,还会摇起它那长长、毛茸茸的尾巴,欢迎你来到它的身边。

小雪球非常贪吃。记得有一次我拿了一根火腿肠喂它,可是还没等我把火腿肠外面的皮剥下来,它就扑了过来,吓得我连忙后退了几步,把火腿肠抛给了它。可由于我太过于紧张,把火腿肠跑到了两块石头之间,它看见了,就用两只前爪使劲地扒着,一边扒,一边用舌头舔,可是不论怎样都扒不到火腿肠(因为它被绳子拴着。)于是,他用恳求的目光望着我,好像在说:“帮帮我吧。”看着它那可怜样,我就找了一根棍子,把火腿肠推到了它的窝里。当它看到时,就用两只前爪捧着火腿肠,后爪立起来,像人行走一样,走了几步,我看着它的样子,不禁笑起来,可它诱惑不住想吃的欲望,就开始狼吞虎咽地吃起来,完全失去了淑女的风范。当它吃完时,还不忘把火腿肠皮上的肉舔得一干二净。就在这时,我发现它的旁边还有一半火腿肠,很好奇,像看看它到底想干什么。瞧——它抓起剩下的一半火腿肠,迅速来到离窝最近的地方,用两只前爪刨了一个小坑,把火腿肠埋了进去。我笑了,笑它真是“吃着上顿,想着下顿呀!”

小雪球,你很贪吃,但我非常喜欢你哟!

展开阅读全文

篇9:家乡的梧桐树

全文共 429 字

+ 加入清单

我老家——美丽的加拿大的房子前,有棵高大的梧桐树,是我以前的邻居栽的。虽然这棵树不古老,但是已经十分高大了。

春天到来时,沉睡了一冬的幼芽探出了小头。嫩生生的黄色的新叶,在春风的吹拂下,翩翩起舞,生机勃勃。

春天至夏天,粗大的梧桐树上会渐渐地长出一种小毛绒球,绿绿的,活像毛绒玩具,摸起来可舒服了!

到了秋天,这种小毛绒球便慢慢地像降落伞一样飘落下来,一蹦一跳地“跑”到人们的头顶上“安家”。我每天出来玩时,就喜欢从地下捡几个小毛绒球,回家用来挠姐姐痒或者搭一个小窝。

听爸爸说,在大街上,人们常用梧桐树来绿化。因为梧桐树长得很快,一下就能长得很高,可以迅速地净化空气,给人们带来清新的环境。

小时侯,我经常到梧桐树下乘凉、玩耍,和爸爸妈妈下棋。梧桐树已经成为我家不可缺少的“成员”,当我们在一起时,我感觉到她就像一位慈祥的母亲,把我搂在怀里。现在每当我想起她时,就会想到和她在一起的美好时光,幻想着有一天能重新回到她的身边。

我爱我的家乡,更爱家乡那高大挺拔的梧桐树!

展开阅读全文

篇10:校园里的梧桐树作文600字

全文共 663 字

+ 加入清单

就在这炎炎夏日,我们毕业啦!

载着我们的悲,欢、离合的母校大船渐渐地离我们远去。我们即将登上初中的大船!但与母校里的同学结下的深厚友谊,连同校园里花草树木,却将与日成长!纵使我们如蒲公英,为了追求理想而寻梦四方,终有一天,我们将再次重逢,以叙说旧日如金子般珍贵的时光。

那是一个炎炎夏日,已然临近期末,知了在树上吱吱地叫着。体育老师向我们宣布小学生涯最后一场体育课时,本来我们男生一听见“体育课”,若在平时,我们定像疯了一般冲下楼去。但现在一个人也不想下去。不仅仅因为天气热,而且因为离别的情绪在我们身上漫延。

但该完成的课程还是要进行的,就像往常一样,我们第一项节目就是所谓的“热身跑”。一千二百米,往常不费吹灰之力,今天才跑了两圈半,我就感觉头重脚轻,空气似乎与灼热的阳光合为一体了,我们犹如在热浪里游泳。汗水流了下来,流到了眼睛里,外面的世界似乎与我的眼睛隔了一层穿不透的水帘。

离终点还有那半圈——一百米,但我实在跑不动了,正想放弃停下来休息时,突然我看到梧桐树。上学时经常路过的梧桐树!无论刮风下雨,还是阳光灿烂,一直挺立在那里的梧桐树!似乎向我诉说着坚持的意义,也似乎在对我说:为母校留下最后一个好印象,做一个坚韧不拔的人。

那一霎那,心中一动,我下定决心,闭上了眼,用尽了吃奶的力气,向前奋力跑去,尽管身上像背了一个千斤的包裹,但我咬紧牙关,坚持着。不知什么时候,直到双脚已经跨过了终点线……

现在我毕业了,今后我还将见到更多的梧桐树,马路上也到处都是梧桐树,但我想,无论是哪里的梧桐树,都比不上母校的梧桐树,不要问为什么。

展开阅读全文

篇11:人物特点

全文共 758 字

+ 加入清单

她——每当她狂笑起来,必须会有个下意识的动作,一手捂着嘴,一手捂着肚子。当我看到她那狂笑的举动,也会跟着她情不自禁地笑得前府后仰,那就是她,一个笑起来就“震耳欲聋”,止不住的“胖墩”女生。

她是个不拘小节,想哭就哭,想笑就笑的女生,但是她看上去憨憨的,给人一种能够“依靠”的感觉,同时她也是个多愁善感的女生,总是为了一些考试和小事而哭得“惊天动地”。我总觉得。她的言行,举止与她的体形有点不匹配,虽然身躯看起来是那样的“胖墩”,给人一种不灵敏的错觉,但是她的内心世界却是如此细致,待人接物也十分可亲,和蔼。

她心地善良,乐于助人,每当她周围同学有不懂得题目或有些困难,都会不由自主地找她解答,她必须会尽自己最大努力帮忙同学们排忧解难。同学们都能够从她那儿凯旋归来。

记得有一回,我们数学考试,老师说:“考得不好,很差,很少人上90分。”她就是其中一位没上90分的,当老师发到她的那张试卷时,她盯着那张试卷目不转睛的,泪水从她那水汪汪的大眼睛一颗颗地落下来,落在她的鼻子,嘴巴和手背上。起先是抽泣,之后是呜咽,再再之后是嚎啕大哭,一边哭,嘴上还不停念叨着:“天呀!怎样办?我怎样会考这么差,我还真没回去见我妈啊?”我们都在一旁安慰着,可她的哭声还是不断,不断……

这就是她,一位不拘小节,无拘无束,多愁善感,心地善良,乐于助人的女生。从她身上,看到了她“特有的闪光点”,同时也是同学们的“倾诉对象”。这就是……

同学点评:文章中你用了很多形容词去形容那个女生,你能够多写写她的外貌特征,或是写你如何安慰她,过程还能够再写具体。读了这篇文章,这个女生的形象好像已经出此刻我面前,当然,我也猜到是谁!

老师点评:语言风趣,描述真实。如果能把一件大家都明白的事再写一写就更好。

“不拘小节,多愁善感”但又“心底善良”从哪体现“心地善良”?

展开阅读全文

篇12:校园的梧桐树作文

全文共 703 字

+ 加入清单

一走进我们学校就看见教学楼下的小花园,花园正中是一个水池,水池中间有一坐假山,顶上还有一个喷泉,水池中的水清澈见底,水池上还有一个S型的小桥。小桥左边还有一个小草坪,里面有美丽的桃花和清香的月季,如茵的草地。小草坪的右边是升旗台,升旗台的中间是一根白色的柱子,柱子上有一面红旗,每到星期一全校师生就在这里举行升旗仪式,鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中缓缓升起。升旗台的右边是艺术长廊,里面陈列了我们的书画作品。

艺术长廊右边有几棵梧桐树

梧桐树真高大啊!树干要两三个人才能抱住它。茂密的枝叶就像一把把撑开的绿绒大伞,比五楼还高。

三棵挺拔的梧桐树像三位威武、勇敢的战士日夜守卫着我们美丽的校园

梧桐树的春、夏、秋、冬都是那么美丽!

美丽的春天,梧桐树的树枝上长满了嫩绿的叶子,在加上树下五颜六色的花朵,充满生机的小草、清澈见底的水池、在蔚蓝色的天空的映衬下,三棵梧桐树显得格外有精神,有一些高年级的同学抱着树干向上爬,到了一二米高时就坐到那里,春风吹过来给他们带来了丝丝凉意。

炎热的夏天,太阳发出的光,把周围的小草和花朵晒弯了腰。而梧桐树把自已当成了大伞,为我们遮着强烈的光。我们躲在梧桐树下乘凉,梧桐树下却顶着太阳强烈的光。我们在树下快乐的玩耍着。

金色的秋天,梧桐树的绿叶变黄了,黄叶从树枝上掉下来。犹如一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。落叶落在地上,蚂蚁爬上去跑步,把落叶当成了运动场,落叶落到水中,小鱼游到底下把它当成了是梧桐树送给她们的美丽发夹。

寒冷的冬天,梧桐树的叶子掉光了,但梧桐树还是勇敢地挺立着身子,默默地等待着来年美丽春天的来临。

这就是我们美丽的校园,我们每天在这样的环境里学习、成长、多么幸福啊!

展开阅读全文

篇13:描写人物特点的作文:那个坏坏的女生

全文共 646 字

+ 加入清单

瞧,那个坏坏的女生,个子1米6,脸圆圆的,梳着马尾辫,头上带着橘色的发卡,穿着蓝色的小衬衫,瞧这个坏坏的女生在干嘛?她在闹,在和朋友玩,脸上还时不时的透出点阳光的笑容,别看那个小女生老爱笑,其实你们错了,她哭起来啊,都可以把班级给淹了,她有好几面的她呢,在朋友面前爱卖萌,爱笑,爱耍耍小脾气,在同学面前爱搞恶作剧,爱哭,还有点小脾气,在老师面前爱卖乖,爱委屈,在家长面前爱撒娇,爱任性,爱大笑,在没有人的时候只有自己的时候不爱说话,不爱东张西望,不爱嘻嘻哈哈,不爱走来走去,不爱放声大哭,爱发呆,爱回忆,爱微笑,爱无声哭啼,任眼泪流过那胖嘟嘟的脸庞,在只有她一人的时候,她看起来像一个一无所有的人,其实真正的她,只会在没有人的时候出现,她会把微笑留给别人,把悲伤留给自己,她很重情,她会因为一件小小的事就哭,她也爱忧郁,典型的忧郁女生,她在朋友面前更是一个坏坏的女生,就拿这件事说吧

刚好是秋天,落叶一片片飘落下来,她在哪呢?她在那,在小小的树林中看着一片片的落叶落下,又增加了几分忧伤,也衬托出了她的忧郁,在落叶下显出了她更加的文静不爱说话了,就在这时她的朋友走来了,她恢复了那副大大咧咧的表情,她问她的朋友"下辈子你想当什么?"她们都说不想当人了,她说"哦!那下辈子你们就不是人喽!"她的朋友被她气得脸通红,她趁她们不注意拿了一把树叶向她们撒去,她有说了一句"天女散花,仙女下凡喽"就这样她们又开始打打闹闹了,你们说她是不是很坏呢?

瞧,那个坏坏的女生还在和她那些朋友闹她是谁呢?她正是本人。

展开阅读全文

篇14:身边那些有特点的人小学生三年级优秀

全文共 416 字

+ 加入清单

我们家爸爸工作,妈妈负责带我。她很能干、很贤惠、特别爱清洁,我的家总是一尘不染。妈妈是最爱我的人。

我小时候,特别爱生病,一个星期有四天都在吃药,妈妈很着急。有一次,我去吃了德克士,吃完了就肚子痛。妈妈赶紧带我去药店,给我买了治肚子痛的药,可是,一点效也没有。妈妈又带着我去了一家药店,医生摸了摸我的肚子说:去医院看看吧!到医院一检查,医生说是阑尾炎,得马上动手术,到重庆来不及了,妈妈和舅舅连夜把我送到永川,一路上,妈妈急得都哭了。当天晚上就做阑尾手术,妈妈焦急地等在手术室外面,手术很成功,妈妈才放下心。

还有一次,我才一岁半,妈妈在打电话,我在玩玩具。淘气的我看见了一双大人的拖鞋,就穿上在屋里一边笑一边走,没走几步,就栽了一个跟斗,前面是茶几,鼻子正好栽在棱角上,摔出了一个大口子,鲜血直流,把妈妈吓坏了,抱着我就赶到医院,结果缝了六针,现在鼻子上都有一条长长的伤疤。这就是调皮的下场啊。

我的妈妈就是这样一个人,爱我胜过她自己。

展开阅读全文

篇15:梧桐树记事作文

全文共 415 字

+ 加入清单

现在的人们都能非常地忙碌,上下班都早出晚归,路上的车川流不息。如果你忘记工作,漫步走在大街上,不轻易地抬起头,你就会看见不为人知的粗壮的梧桐树

现在,大街上的水泥路凹凸不平,是因为梧桐树或其他的数跟造成的,你看不见树的根,但是你只要仔细地看一看就会发现的,凹凸不平的路面下面是大树的跟,它就像一位力大无穷的巨人,在过上一段美好的日子,大地就会被撑破。

你如果用手摸一下梧桐树的皮肤,非常的粗糙,仿佛就像一位老人经过了风吹雨打。那枝条姿态各异,有粗的,有细的。碧绿的叶子真是美极了。春天,叶子绿的就像一块碧绿的玉,像春姑娘一样婀娜多姿,那碧绿的身影真是美丽极了;夏天,叶子又像一位健壮的青年,为我们遮风挡雨,在炎炎烈日下能给人们带来阴凉;到了秋天,叶子又像一位年迈的老人变得枯黄了,落叶归根,飘落在地上的树叶像是为大地铺上了一层地毯,如诗如画,也很美丽;冬天,叶子就冬眠了。

我爱梧桐树,你为人们遮风挡雨,为人们无私奉献,我爱你梧桐树!

展开阅读全文

篇16:翠鸟的特点

全文共 620 字

+ 加入清单

古时有本叫《交趾异物志》的书记载着一种翠鸟,起初总是把巢垒在高处以躲避祸患,等到孵出小鸟时,因为爱惜它们,怕小鸟掉下去,就把巢筑得低一点;小鸟长出羽毛后,翠鸟更疼爱它们,又把巢往下挪,结果路人很轻易地把它们捉去了。

我常因此想起我们人类,想起许多发生在我们身边的类似于翠鸟的故事:有一个女孩,天资聪颖,深得父母宠爱,及至考上大学独居在外时,她竟然连被子都不会叠!头不会梳,衣服懒得洗,睡觉嫌床硬,吃饭怨菜淡,最后只得退学了;有个小伙子,遭遇下岗,挣钱无门,整日闷在家里愁苦怨恨,恍若天塌地陷一般,重活儿干不了,摆摊怕丢人,最后自杀了。

爱惜自己的骨肉,是一切动物的本能,关键是如何去疼爱,去培植。呀呀学步的孩子扑通一下绊倒了,有的人疾步上前扶起,有的人却“冷眼旁观”,任之嗷嗷哭叫,孤立无援时自己爬起来。前者纵容孩子的娇惯心理,后者锻炼孩子的自立意识,当然,锻炼是要付出代价的,那便是大人的心如针扎般地被孩子的眼泪刺疼。

这种暂时的疼是可贵的,值得的,如同冬日的梅花,历尽严霜酷寒,只是为了有朝一日更灿烂地展现、绽放。美国和加拿大有十七个城市每年都要定期举行一次“铁孩子运动会”,参加的对象是十四、五岁的少儿,父母争先为自己的孩子报名,进行长距离游泳、驱车越野;日本的中学普遍设有一门课程,即在严冬时节组织学生穿着短衫短裤于户外长跑,旨在锻炼孩子们“钢铁般的意志”。更有甚者,不少的父母故意在冬天将婴儿的床铺移置到阳台上,增强他们抵御寒冷的能力。

展开阅读全文

篇17:说明文的语言特点

全文共 351 字

+ 加入清单

第一,内容上的科学性。说明文的内容必须真实准确,以确凿的材料为依据,如实反映客观事物的特征、本质及规律,具有严密的科学性。

第二,结构上的条理性。事物和事理有时往往是比较复杂的,为了给读者以明确的认识,说明其特征时必须有一定的条理和顺序。常见的说明顺序有时间顺序(程序顺序也是时间顺序的一种)、空间顺序和逻辑顺序。这种说明顺序往往体现在文章的结构层次上,所以阅读说明文时,理清结构层次与把握说明顺序是一致的。

第三,语言的准确性。说明文的实用性很强,语言表达失之毫厘,其结果就会谬以千里,所以说明文语言要求准确无误,给读者以科学的认识。在科技飞速发展的今天,说明文的应用越来越广泛,各门学科的教科书、科普读、知识小品、解说词、说明书等都是说明文。可以说,说明文和我们日常学习、生活、工作有着非常密切的联系。

展开阅读全文

篇18:我的特点作文350字

全文共 360 字

+ 加入清单

我就是我,别人看了一定会想:“我”有什么好写的?是啊,我只是个平常的小女生。

我爱布娃娃。我常常和布娃娃一起玩。布娃娃当小公主,我当她的姐姐。我买来的水果、花、花瓶都会和布娃娃一起享用。我把房间布置得很整齐,因为布娃娃和我一样也喜欢一个整洁的环境。布娃娃是我的好朋友之一,每天晚上我都要抱着她玩一会儿再睡觉。我一直不会和她分开。妈妈说,我是个长不大的孩子。

我有一个坏毛病,就是爱生气,一点小事不合我心意,嘴巴就会撅得老高。有一次妈妈叫我做作业,我慢慢吞吞地不想做。妈妈急了就发火了,说了我一大堆话。那天我就很不高兴,等到晚上才做作业。我一生气就什么事也不做。我总是要听好话。

现在想来这个毛病真的不好,大人都是为孩子好的,我一定要改掉这个坏毛病。我决定把优点保留,把坏毛病改掉,在家里当个好孩子,在学校当个好学生。

这就是我。

展开阅读全文

篇19:写动物特点的作文200字

全文共 271 字

+ 加入清单

我家有一只非常可爱的小仓鼠,它是爸爸给我从花鸟市场买来的。

它长着一身雪白的绒毛,好似一个雪球;它那双黑豆似的小眼睛显得更加机灵可爱。它的小鼻子总是嗅来嗅去,仿佛在找寻着它的美食。

在吃饭喝足之后,还会尽情地玩耍。有时它会玩滑滑梯,有时它会玩滚轮,有时它会钻进小玻璃瓶里。当它玩尽兴了,它就懒懒地,侧着身子,静静地躺在自己温暖的“卧室”里,美美地睡上一觉。当你不经意吵到它的时候,它会猛地抬起它那可爱的小脑袋直勾勾地看着你有没有把食物送上门来。如果没有,它会立即钻回自己的小窝,继续睡觉去,它一点儿也不生气。

这就是我可爱的小仓鼠,你们也喜欢它吗?

展开阅读全文

篇20:写人物特点的

全文共 505 字

+ 加入清单

他,是我最讨厌的一个人,但我却时常跟他吵架,每天跟他较劲。

这学期,每天晚饭后,老师规划一片区域,让我们每天在那站队,如果早的话,还可以说会话。我刚从餐厅走出来,就看见了死党,他以前是我一个很要好的朋友,不知道怎么了,最近我们就较上了劲。他跟我一样,都带着眼镜,只不过颜色不同。他有一双大眼睛,浅浅的眉毛,小嘴巴。长得还行,不过就是眼睛有点近视,说话有点语无伦次······反正,我和他就是不和,一天中很少有不吵架的事。

比如就举这件事,那天在宿舍,忘了是谁,说了一句话,我质疑了一下,后来才发现自己说错了,我漫不经心地说了一句:“我听错了。”原本以为没事了,结果他就嘲笑似的对我说:“你耳背了吗?”我的怒火一下引燃。于是,我们又像往常一样,开始互搏。后来还是宿舍长生气地吼了一声:“别说了,还有完没完?”这我们才停止了争吵。像这样的事情,有的同学都司空见惯。

以后的几天里,我们还是继续较劲,因此,有的时候,我们都互相不惹事。后来他帮了我一件事,我们就和好了。

以前的时候,我厌恶他,因为他太烦了,说起话来,有点没完没了。后来我们和好如初,但是有的时候,我们还是会争执,但是我们都已经和好了。

以后我们可以不再闹了吗?

展开阅读全文