梧桐树特点（优秀20篇）

今天是清明长假的第一天，刚刚补了午觉的我，闲来无事便在自家小院里呆坐，享受一下春天的午后；不经觉地便注意起楼梯边上的那棵冬青树，猛然发现她已经长得很高很密了；不自觉地便生出了一股逝者如斯夫的感慨，让我唏嘘不已。

依稀记得她刚到我们家是在翻修房子那会儿，喜爱花草的母亲不知从哪个地方带回了她，便顺手种在了刚建好的楼梯旁；想想算下来已经18年了，当年栽种她的母亲都长出许多皱纹了，她也从当初的半米高的稀疏枝杈长成现在郁郁葱葱的大树，甚至比她旁边的楼梯的最高阶还高出了半头；如此想来，她似乎见证了我们家的酸甜苦辣，至此，我觉得我们和她的缘分便再也断不开了。

当初母亲是直接把根系栽种在泥土里，但是并没有把全部根系都埋住，露在外面了一部分，这露在外面的部分渐渐地形成了巨大的根瘤，从根瘤上出来的2个枝杈，形成了树干，这两个树干，一个比较粗，像碗口一般，一个比较细，像擀面棍儿一样；沿着树干往上的部分，便向外分散成大大小小的分叉，这些分叉弯弯曲曲，形态各异，相互交叉，组合在一起便让人有种惊异之感，但是单单拿出来看，却又稀松平常；这些分叉的最终端就是叶子了，绿叶密密麻麻像是给她带上绿帽子一样；不过先前的时候母亲为了不让她的分叉占用太多的空间，便狠下心将他们的分叉绑在了一起，现在的感觉像是被理发了似的，让人有钟清爽利落之感。

不过在这个时候，她似乎比我想象的要重要的多，小院里的大部分生机是她那新生绿叶提供的；走进院门，便见到了那片新绿，一下子就感到一阵阵的春意袭面而来，让人说不出的欢喜；她像一束花，花枝是黑色的，花朵是绿色的，尽管没有美艳和幽香，但是却有盎然的生机，单这一点比那些橱窗里死花不知强了多少倍；想到这里我对她的喜爱之情增加一分；慢慢地走近她，才发现那片新绿里面却夹杂着几个枯黄的老叶，心里霎时闪过一阵不喜，觉得那几片老叶破坏了这美感，就像一个肤白貌美的女子的脸上生生长出一块红斑；总觉得有点不适应；可是注意到树下还残留的小堆枯叶，我便释然了，新叶的长出，意味着老叶的离去，没有老叶牺牲和奉献，我怎能看到这片新绿；此刻还在树上的老叶，便觉得他们像老兵，坚持到最后离开的一刻；再看向那片新绿，在几片枯叶的点缀下，生机下显现出沧桑之感，似乎在向我诉说这片新绿的来之不易；想到这里我对她的喜爱之情又增加了一分。

夕阳已逝，天渐渐地黑了下来，冬青树又度过了她普通的一天，我却过了一个不平常的午后；此刻，我希望她和我的缘分能够一直持续；在不远的以后，一位蹉跎的老人，扶着她的枝干，在看这片新绿，向他的孙子讲述她的故事。

当我们走进校园的时候，第一眼看到的就是校园西面两棵高大挺拔的梧桐树。它们就像两个忠诚的卫士日夜守卫着校园，陪伴我度过了一段美好的时光。

春天，细雨如丝，梧桐树抽出了新的枝叶，吐出嫩黄的芽苞，那一粒粒芽苞如同一颗颗绿色的翡翠缀满枝头。几天之后，芽苞变成了一片片嫩叶，仿佛婴儿的小手，在和煦的春风中摇摆着，非常惹人喜爱！

夏天，骄阳似火，梧桐树长得枝繁叶茂，形成一个巨大的树冠，宛如一把撑开的大伞。这时候的叶子像一把把小蒲扇，在阳光的照耀下，绿得发光，绿的发亮，梧桐树充满着生机和活力。课间，我们到梧桐树下乘凉，做游戏……

秋天，金风送爽，梧桐树有的呈墨绿色，有的变黄了。一阵阵风吹过，黄叶慢慢往下落。有的像蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落伞，款款而降；还有的像荡起的秋千，飘飘悠悠。我们捡起落叶，拿它做书签，做标本，贴叶画……

冬天，寒风呼啸，梧桐树落光了叶子，只剩下粗壮的枝干。下雪了，整棵树银装素裹，就像童话中的老爷爷，憨态可掬。我们在“老爷爷”身边堆雪人，打雪仗……

校园里的梧桐树，一年四季景色迷人，给我们带来无穷欢乐，我爱校园里的梧桐树！

我家门前有一排法国梧桐树，我十分喜欢他们，他们陪伴我度过了每一个春夏秋冬。

初春，和风习习，细雨潇潇。法国梧桐开始爆出棕黄色的芽孢，大的像小桃，小的像黄豆。到了四月中旬，芽孢抽叶了。渐渐的，每根枝条上布满了嫩绿的树叶，密密麻麻，一层一层，在微风中婆娑。掌形的叶片在暖风里摇摆，纵然茂密的叶子们不停地挤拥到我的窗前，显出无限欢愉的神情，我再忧郁的心情也被他变。法国梧桐的丰姿绰约添在了我的日记之中。

又到了七八月这炎热的时期，夏季同样是法国梧桐伴我度过的。午后的阳光晒得一切都炙热，只有我的小房间的窗前有着阵阵凉意——是法国梧桐的枝叶为我多加了一层窗帘，他是我最体贴的伙伴。梧桐树悄悄地长出了许多蒲公英种子似的黄毛，阵风吹来，黄毛漫天飞舞。这时候，我伸出一双小手，像捉蝴蝶一样，追呀，笑呀，不知不觉中度过了那三伏天……

秋季的法国梧桐绝非一个“美”字所能形容。初秋时，他的叶像一般落叶乔木一样先变黄，这时被法国梧桐所夹的小路及其周围的空间都被他金色的“光芒”罩住了，一派辉煌与壮丽。法国梧桐最美在深秋，深秋的连阴雨给周围带来一片晦暗。“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”“点点滴滴”的雨哪儿都有，梧桐叶就在这日日夜夜的点点滴滴中坠落。我在早晨、在黄昏上学、回家时，踏在那金黄色的梧桐叶铺成的地毯上，软绵绵的，舒服极了。夕阳西下时，远远看去，那金黄色的地毯闪闪发光，宛如一条金龙，伸向远方。

风雪载途的严冬，法国梧桐那美丽的衣服，被风婆婆狠心夺去。然而他并没有愁眉叹气，依然用那粗悍的枝干，与风婆婆搏斗，与冷妖怪抗争。他顽强地斗争，感动了我，感动了所有人，感动了雪爷爷。雪爷爷慷慨地送给梧桐一条银被，他甜甜地睡了。每当我抱怨天气寒冷时，都会看看沉睡的梧桐树，一种敬佩油然而生，顿时忘却了寒冷，忘却了干扰，忘却了饥饿，全心思地投入到学习中……

我爱我家门前的那排梧桐树，他们陪伴我度过了每一个春，每一个夏，每一个秋，每一个冬。

朱言

今天，吴老师带领着我们这群赏能小作家们来看梧桐树。

到了509教室，吴老师来给我们看她的哥哥“梧桐树”。

吴老师拿起梧桐树上的两片不同颜色的叶子给我们看，一片是黄色、一片深绿色，我从窗外往窗外看，看见了小刘老师在大声喊着：“看这儿！”

我一看，发现了梧桐树的树皮有两种颜色，一种是感觉有点儿灰也有一点黑的树皮，也有一种是黑色的树皮，经过吴老师的讲解，我明白那些又灰又黑的树皮是新长的，而那些纯黑的树皮是老旧的。

突然，小刘老师出现在我身边，我吓了一跳，小刘老师说：“梧桐树的材质以前是用来雕刻一些动物、圣兽等等。”

听过了梧桐树的“妹妹”吴老师和神出鬼没的小刘老师，我大概知道了梧桐树的作用是什么。

后面，吴老师和小刘老师给我们讲了一些关于梧桐树叶掉落这个问题的地理知识。

我又想，为什么我们不下去看呢，下去看更清楚啊。我去问了吴老师，吴老师说：“因为今天的雾霾太大了，对你们小孩子的身体会造成伤害的。”

“哦~”

就在这时，小刘老师又向我们介绍了梧桐树树皮的性质。

梧桐树的树皮很厉害，它会在一年四季的冬天才会掉落。梧桐树代表两种树，一是梧，二是桐，而且，你们看梧桐树上是不是有一些果子，之所以有那些果子，树下才会掉毛，以前的凤凰最喜欢休息在梧桐树下。

原来，关于梧桐树的知识真不少，我还知道中国梧桐树和法国梧桐树的区别呢，区别可是很大的呢！

我觉得，不管是什么生物、植物都有很多知识，我以后一定要善于观察留心身边的事物观察学习和知识。

老家的梧桐树，让我明白了一个道理。

期中考试成绩下来后，我十分沮丧。望着面前的分数，我不停地叹息。一旁的爸爸看到我这个样子，便对我说：走，爸爸带你去老家散散心。说完，便把我拉上了车。

经过一个多小时的车程，我们很快就到了老家。一下车。清风徐来，风中夹杂着麦子的清香，令我陶醉。我和爸爸四处走走，走着走着，一颗梧桐树映入我的眼帘。它孤身一人在一堆废墟中，但它却长得郁郁葱葱，头顶蓝天，脚踩大地，如同巨人一样在那里守护者我的父老乡亲们。

我不由得停下脚步，在那边静静地看着它。突然，天公不作美，下起了倾盆大雨，我和爸爸赶紧跑回车里躲雨。我透过车窗望着那颗梧桐树，尽管风大雨大，可它依然像站岗的哨兵一样，笔直的在风雨中挺立。爸爸见状便对我说：儿子，这颗梧桐树之所能在废墟中茁壮成长，肯定是经历过很多的风风雨雨。而我们的人生也是如此，不经历一些风雨，怎么能到达成功的彼岸？一次考试的失败算什么，只要我们像这颗梧桐树一样，即使饱经风霜，但依然挺拔！听了爸爸的一番话，我的心情豁然开朗，感谢家乡的梧桐树。

此时，已近黄昏，雨也不知道什么时候停了，天边出现一道彩虹，梧桐树依然挺立。

梧桐树像一个高大的巨人，高大挺拔。又像一名军人，威武不屈。你如果想知道梧桐树长什么样？就来听听我的讲解吧！

春天，梧桐树抽出了嫩牙，树叶上有许多一条一条的，就像就像系上去地绸带，随风飘荡，树叶的叶柄刚刚抽出一点的分叶柄，过不了几天它就会慢慢长大，叶柄长得脉络清晰后叶子也会逐渐变绿。

夏天，叶子已经变成深绿色的，分树枝越来越多，梧桐树越来越茂盛，绿树成荫。附近的人的人都喜欢来这乘凉，而它的果实在不为人知的情况下慢慢地长大。

秋天，叶子从边上逐渐向中心变黄，最后叶子也逐渐慢慢地落下，它的果实也长大了，由外面向里面变黄，变黄后就会掉下来，完全成熟的果实特别硬。它的壳上的花纹透露了曾经的沧桑。

冬天掉落下来的果实变黑，化作养分，输送给整棵树，叶子也不甘示弱飘落在地上，光秃秃的树，从美不胜收变成了一丝不挂的巨人。它并不会介意自己的样子，只为来年长得更好而默默努力。

正因为梧桐树是这样的，我才这么喜欢它。

奇怪的老爷爷

我们小区有一位奇怪的老爷爷，他每天很早就坐在小区保安室旁边的旧椅子上，要么闭目养神，要么拿着手机放着别人听不惯的音乐。

有一次周末，妈妈带我赶着去上补习班。经过门卫时，他毫不客气地叫住了我们帮他设置手机音量。妈妈只好无奈地帮了他。因为这件事，我们还错过了一班地铁，上课也迟到了，所以，我一点都不喜欢他。

自从今年7月1日上海实行垃圾分类后，我却对这位奇怪的老爷爷改变了看法。每天早上7点到9点，他不再悠闲地坐在椅子上了。好几次，我和外婆去楼下扔垃圾，我总是能看到他腰背弯曲地拿着一把大铁钳，在垃圾桶边上仔细翻查垃圾，有时还用手把其它垃圾从湿垃圾桶里分捡出来。有一次，我们不小心把过期的酱料包丢进了湿垃圾，居然被他火眼金睛地发现了。他要求我们重新放袋子，并“教育”了外婆一通，还说，假如分错垃圾，终端处理干湿垃圾的机器和工人都会麻烦，而且不利于环保。外婆听后连忙认了错。

原来，这位奇怪的老爷爷其实是我们学习垃圾分类的榜样啊！现在，我越来越喜欢他了。如今，我每次经过小区门口，看着他的背影，我总是默默地给他点个赞。

一位外卖小哥

“咚——咚——”楼道里响起了急促的脚步声。有人来我家做客？我一阵欣喜。慌忙打开门，我失望透顶，原来只是个外卖小哥而已。

我仔细地打量了他一番：这是一位年轻又略带腼腆的小伙子，也许是因为常年的风吹日晒，他的皮肤黑黝黝的。倒是那对眼眸炯炯有神，闪烁着异样的光芒，散发着青春的活力。

外卖小哥撕下外卖上的一张纸条，对我笑了笑，说：“您好，这里是**小区6栋一单元302室吧？您叫了一份外卖。”

我冷冷地问道：“你送错地方了吧？这里可是**小区！（一字之差）留下你们公司电话，总是送错，怎么回事？”

外卖小哥的脸刷地红了。他不住地挠着头，又瞧了瞧手中的小纸条，结结巴巴地说道：“不……不好意思，下次绝对不会送错了。”说着便迅速转身，迅速下楼。

我突然觉得有些愧疚，望着他渐渐远去的背影，心里不是滋味。

虽说如今还没到盛夏，但正中午烈日的威力是不容小觑的。此时正值饭点，这位外卖小哥顶着炎炎的烈日，驾着摩托车辛苦地奔波着，把一份份外卖送到顾客手上，或许是几十米的距离，或许是几公里的路程，获得的报酬却少之又少；有时会因一时的疏忽送错地方，不光浪费时间和精力，还得忍受顾客的投诉、上司的责骂及苛扣报酬。

这么想着，那位外卖小哥己经下了楼，楼下响起了“轰轰”的摩托车发动的声音。摩托车“咻——”地疾驰向远方，他那件黄色的工作服随即变成了一个小点，消失在茫茫人海之中。

自从那一天以后，我再也没有见到这位外卖小哥。每当在路上遇到骑车送外卖的，我总是会留心观察，是不是那一位腼腆的、充满朝气的小伙子。如果有看到他，我一定会让他到我家歇一歇脚……

我们的校园里面有一棵高大的梧桐树，是我爷爷的朋友种的。

这棵梧桐树有着高大粗壮的褐色树干，略显粗糙，无数的树枝上长满了繁茂翠绿的叶子，有的像桃心，有的像鸭脚，它们一片挨一片非常茂盛。远远看去，一排排梧桐树就好像一排穿着绿色衣服棕色裤子的战警。时时刻刻守护着我们的学校。

校园中的梧桐树高高壮壮的，两三个孩子合抱都难以抱住。那疏密有致的枝条在高空中尽情舒展，一根枝条擎起一蓬紫色的花串，夜凉如水，笑望明月，舒蕊展瓣。

在炎热的夏天它伸开一片绿荫供人们乘凉，使人感到凉快舒服。有一次我在校园练踢足球，非常热，那翠绿的梧桐树，像个身穿青绿衣衫的警卫员，是一个乘凉的绝佳胜地，我狂奔过去，在梧桐树下的阴凉处玩耍嬉戏，欢乐的乘凉，直到现在我依然时常在梧桐树的阴凉之下嬉戏前进。

多么高大的梧桐树，多么凉快啊，多么欢乐的校园生活！

我们班有一位画家，同学们都叫她达·芬奇。

她画画是咱们班最好的。一天，她带来一幅自己画的作品，画布上是漫山遍野的油菜花。天空湛蓝湛蓝，下面是一望无际的黄色，像金色的阳光铺成的地毯，再下面是绿色的，这种搭配真是绝了！老师把它粘在墙上，仿佛飘来阵阵油菜花的香味。她画的画是多么传神啊！

她的画画得好，速度也快。有一次陈思翰和姜凡歌请她画一只大公鸡，她二话不说拿起纸和笔就画，立起的花瓣一般的鸡冠，小而灵巧的头，健壮的身躯配上丰满的羽翼十分威风，再画上一双有力的爪子。不到一分钟就画好了！她又开始上色，只见她拿专业的马克笔在大公鸡身上涂来涂去，不断变化着颜色。不一会，一只活灵活现的大公鸡就出现在了纸上，似乎轻轻一呼唤，它就能从纸上飞下来，像活了一样。再看看陈思翰和姜凡歌，他俩惊讶得下巴都掉到地上了。

她的画不仅在我们班上有名，在学校也是鼎鼎大名。她去学校参加绘画比赛，得了特等奖！我们去请教她时，她总是笑呵呵地说：“只要努力，你们也能画出来。”

你说她是不是该叫达·芬奇呢？

她就是熊逸君。

韩素音的作品主要取材于20世纪中国生活和历史，写作内容基本上都是关于中国的过去、今天和未来。在特定的年代中，韩素音以英文写就的作品就像一个个出口，为全世界了解中国提供了可能。韩素音的中国情结，令她的作品中蕴藏着对中国深刻的了解。

韩素音的作品尽管描写的是她的个人家庭、家族生活史，但背景却是极其广阔的社会历史风云。她从个人和家庭的经历，衍生出历史事件和社会环境对她父亲、她家庭和个人的影响。书中所涉及的人物，都确有其人，并非作者杜撰，只不过是将有些人物改名换姓而已，以免引起误会或麻烦。而当谈到写作的动机时，韩素音说，是让那些对中国茫然不知或知之不多的外国读者有机会了解中国历史和中国人民。她的作品具有对待历史的独特角度，她把个人经历和现代历史发展过程巧妙结合在一起，而其文字也具有优美、刚健和清新的独特风格。

[韩素音：世纪传奇女性作家

说起《西游记》吧，你第一个想起的准是是孙悟空，对吧！

好，我们就先从孙悟空说起。唉！如果让我说说孙悟空，我就有一大堆话要说。比如说孙悟空他神通广大、机智过人、敢于斗争、有勇有谋……反正让我说上几小时也不会完哩！那我们先看看前几回写主人公孙悟空的出世和大闹天宫的故事吧，它写了悟空他稀奇古怪的出生，他拜师学艺的过程真可以称得上是机智过人呀！最有趣的还是《孙悟空大闹天宫》这片段了！他过五关斩六将打败了天庭所以能手，简直神了。所以我最喜欢他。

再说唐僧给你第一印象准是善良、仁慈，可是你细细观察可以发现他是一个一意孤行、是非不分、人妖颠倒的人。从什么地方看出来呢？从《孙悟空三打白骨精》中就可以看出来了。他三次被妖怪欺骗，三次责怪悟空，还把他赶回了花果山。

嘿，说起八戒，他是个搞笑的角色，同时又表现出他的自私、忠厚又好色。在故事的开头结尾都体现出活灵活现的样子，有时也有点调皮。

沙河尚吗？更是忠厚了，把师父照顾得一丝不苟，对大师兄和二师兄的话更是听了，体现出文静的沙和尚的模样。

《西游记》中个个人物有他们自己的特点，但是都有一个共同的目标――取得真经。反映了人民的理想、意志和愿望。

我是一棵梧桐树，生长在充满活力的校园里，见证着孩子们一点一滴的成长。

鸟语花香的春天到了，我的树叶宝宝们探出了一个个小脑袋，在春雨的滋润下，争先恐后地穿上浅绿的新装，可爱的同学们围在我身边，唱着歌，跳着舞。沙沙沙，沙沙沙……我的树叶宝宝们伴着阵阵清风，也唱起了动听的歌谣。

在同学们的欢声笑语中，夏哥哥来了。同学们换上了短衫短裤，我的孩子们也换上了深绿的服装。于此同时，我的枝头上开满了淡黄绿色的小花。有的像塔，有的像馒头，有的像茶杯……这些小花散发出一股淡淡的清香味。许多小朋友在我的身旁乘凉、嬉戏。

夏哥哥走了，秋姑姑悄然来临。美丽的小花谢了，可爱的树叶宝宝们穿上了金黄的衣衫。树叶被风吹得沙沙作响，它们结着伴，跳着舞，纷纷回到大地妈妈的怀抱。我虽然有些不舍，但为了明年能够长得更茁壮，我只能忍痛割爱，与孩子们告别。很快，我的孩子们都走了，金秋也就过去了。

冬天随着刺骨的寒风扑面而至，皑皑白雪覆盖在我的枝干上。虽然我的孩子们都走了，但我并不觉得孤独，因为那些充满纯真的同学们穿着厚厚的棉袄，在雪地里堆雪人、打雪仗，看到这情形，我绽放出了快乐的笑容。偶尔也有几只不知名的鸟儿落在枝头戏耍。就这样，冬天过去了……

春天再度来临，今年又像去年一样度过。岁月在变迁，时间在流逝，生命在轮回。而我却一直矗立在这里，见证着校园的年复一年，见证着一代代学子们离开校园前行在追梦的路上！

可爱的“猪”爸爸

一头又肥又不太勤快，但有超强能力的可爱猪、猪可爱，这不是在说我爸爸吗？

我的爸爸有一个像西瓜似的大肚皮，而且巨大的“西瓜”还总是耷拉在肚脐下面，对于这么个大西瓜，他自嘲自己有个猪肚子，表示很无奈。可我却特别喜欢它，因为它软软的，鼓鼓的，坐上去晃悠悠的，十分有趣好玩！我从小就爱趴在爸爸的“猪”肚皮上玩。

为什么说我爸爸不太勤快呢？因为他上班回来陪我玩会后，就很快会睡着，“呼噜呼噜”睡得香甜极了，连洗澡还得妈妈催。而且他从来不主动干家务活，总要我妈妈安排他去干活他才知道要干什么。如果妈妈有两天不在家的话，回到家的第一句话一定就是：你怎么把家里搞得跟猪窝一样。

在我妈妈眼里，爸爸就是一个超级大吃货。妈妈有时炒好菜会抱歉地说：“不好意思，我今天发挥失常，做的菜不好吃。”可爸爸尝了一口却总是美滋滋地说：“非常好吃！”而且“唏哩呼噜”几下子就把碗里的饭菜吃了个底朝天。所以，和爸爸在一起吃饭，总能胃口大开，让我觉得家里的饭菜美味可口，顿顿“大餐”。

虽然我的爸爸在生活上有这么多的小缺点，但是他在学习和工作中却有着超强的能力。他小时候上学时经常考100分，所以，只要我有不懂的问题向他请教，爸爸总能在愉快的聊天中，轻而易举地帮我化解开。当他把问题给我讲明白后，会让我茅塞顿开，所以我当然很喜欢和爸爸聊天啦。

在工作中，爸爸也是相当厉害的“猪坚强”，公司的难题只要他出马，便总能迅速解决。我对爸爸的这种超强能力非常自豪，也佩服得五体投地。

平时生活中，爸爸对我也是百般呵护。在夏日炎炎下，用他高大的身体为我挡住阳光；在夏天有空调的地铁上，用他胖胖的身体为我挡住寒冷的风；在冬天上学的路上，用他大大的手紧紧地抓住我的手，给我带来温暖。爸爸的爱虽然没有妈妈的爱那么细腻，但是，他的爱更像一把伞，为我遮风挡雨。无论发生什么事，他都会陪伴我，保护我，永远都是我坚强的后盾，永远都是对我最好、最疼我的人。

父爱如山，我爱我可爱的肥“猪”爸爸。

我们班上能人多，怪人也多。比如天才吴小贤，奇人林顾楷……但最引人注意的还是怪人刘雨韵。

怪人刘思韵有三怪：第一，上课老师请他回答问题时，决不会有声音；第二，当老师让他坐下时，他会向老师翻一个白眼，坐下后嘴不停地和同学说话；第三，在玩课间大休息的时候，他笑的声音最大，叫的声音也最大。

一次上英语大班课时，英语老师Miss。Ling提出一个很简单的问题：“What is the highest palace in the world？”班里的27个学生，有26个学生一下子就举起了手，顿时班里成了一片 “手林”。老师不知所措，不知道该点谁起来回答。突然老师锐利的眼光投向坐在我身旁的怪人——全班只有怪人一个人没有举手。老师马上叫他起来，让他回答那个问题。怪人慢吞吞地站起来，站了半天，嘴里吐不出一个字，我坐在他旁边不停地告诉他答案，可他就是不说。

老师无可奈何，只得叫他坐下。坐下时，我清清楚楚地看见他向老师翻了一个白眼。

下午，课间大休息的时候，我们班玩起了单脚跳抓人。

第一次是男生抓女生。我们10个男生围成一个圈，女生在里面跑。怪人刘雨韵是第一个出来抓的。只见他迅速跳出来，张开双手，像老鹰一般扑过去，一把就抓住几个女生，他大笑起来，那笑声是上课时的几十倍。他又向另一堆女生扑去，张开双手，猛地一扑，又抓住几个女生。当他下来时又对别人大声说道：“哈哈，还是我厉害！”他真是个怪人，我心想：怪人就是不一样！上课那么小声，下课这么大声。真不懂！

我的校园和我的童年融为了一体，每当提到我的校园，脑海里便出现了学前班与同学嬉戏的场面，那时玩得很开心。

转眼间，我快上六年级了，可我依然忘不了学校主席台两侧那不知活了多少岁的梧桐树，不知经历了多少风雨的梧桐树，四季都像一个卫兵一样守着校园，在我的记忆中留下了深刻的印象。

春天，枯木逢春，这古老的梧桐树发了嫩黄的芽，散发出淡淡的幽香，有的枝上出现了一个很小的叶子，说它有五个“手指”，好真不假，它的叶子想婴儿的小手一样，一点一点地长大，远看梧桐树，就好像是一棵花树，“花”是嫩黄的，很可爱，再细细观察叶子，就会发现叶子的茎以及脉，当我看见的时候，心里一阵欣喜。

夏天，虽说热气逼人，可梧桐树那茂密的枝叶像一把撑开的大伞。一下课，我们女生就会到梧桐树下跳皮筋，不管有多么的热，我们在梧桐树下，也觉得很凉快。梧桐树为我遮太阳光，我很感谢它。

秋天，梧桐树的叶子变黄落下时，我便知道秋天来临了，梧桐树真是一个很好的报时钟啊。当树叶纷纷飘落，在天空中尽情飞翔，瞧!树叶的颜色也各有不同啊，有黄的、有绿的、还有半黄半绿的呢。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷，花样繁多，但也颇具一番情趣呢!树叶纷纷落下来，在地上积得多了。自然而然的形成了厚厚的一层树叶“地毯”。人们踩在上面，会发出“沙沙”的声音，可好听了。

秋天是美好的，它给人们带来了丰收，带来了欢笑，带来了美好的回忆……虽然秋天花、草、树、木，都会凋谢，但不是完结，不是衰落，而是在迎接更美好的未来。

冬天，梧桐树只剩下光秃秃的枝干了，寒风一吹，颤颤抖抖，即使这样，我们还能够和它玩，当飘雪花的时候，有的雪花不偏不倚的落下;落在枝头上，像一朵水晶的花一样。雪下大了，一下课，不论男女，疯狂地抢雪，到最后，居然男、女生打起了雪战，那个场面真是太有意思了。

我爱校园，更爱校园的梧桐树!

1、说明的中心鲜明突出。

就一篇说明文而言，一般说来，总的说明中心只能有一个，各段文章也有一个说明中心，它们是为总的说明中心服务的。优秀的说明文的说明中心都是非常鲜明突出的。例如《鲸》一文，着重说明鲸的大小和种类以及它们的生活习性，使读者获得有益的知识。实际上，这篇科学小品的说明内容就是文章的说明中心。

2、具有科学性。

说明文有很高的科学性。它要求在说明事物时，力求正确，不夸大，不缩小，按照事物的本来面目进行反映，要实事求是，不粗枝大叶，凭想当然，瞎说一通。说明文的科学性主要体现在以下两点：

(1)抓住事物的特征进行说明。事物都带有特殊性。而这种特殊的矛盾，就构成一事物区别于他事物的特殊的本领。说明文抓住事物的特殊性进行说明，才能使读者从文章里充分地、正确地了解所说明的事物;事物的特征不清楚，说得模模糊糊，就容易和其他事物相混淆。只有抓住事物的特征去说明，才能给人留下清晰的印象。

(2)说明的内容要正确。即对一些尚未定论、有待研究的事物，不要轻易下绝对肯定或绝对否定的结论。要知道，读者阅读说明文是为了增长知识，如果把那种缺乏科学性的"知识"传给了读者，就会带来不良的影响。如有两家报纸，分别发表文章，谈酸菜对人体的作用，说法却完全相反。一篇文章认为，酸菜具有良好的营养价值，同时，还是良好的饿药物，可以治疗慢性并，因此主张人们多吃酸菜。另一篇文章则认为，酸菜内喊有大量的白地霉菌和亚硝酸盐，这是一种致癌物质，会直接引起肝癌、胃癌和食道癌等疾病，危害人体健康。因此，希望人们不吃酸菜。究竟是多吃酸菜好事实不吃酸菜好呢?这叫人无所适从。实际上，据有关专家分析，这两篇说明文都有一定的道理，但都有片面性，缺乏科学性。而这两篇文章的作者都忽视了这个问题，断定酸菜只有"好处"或只有"害处"是不对的。

3、富有条理性。

说明文都具有条理性。在说明事物时，要求头绪清楚，井井有条。条理性是事物本身固有的。各种事物尽管错综复杂，但只要经过仔细观察、分析就能找到一定的条理性。

任何事物都有空间性。说明文抓住这个特点构成自己的条理，或者从上到下，或者从外到内，或者从左到右，或者从南到北，或者从远到近，或者从中间到四周，或者从整体到部分。在介绍某有建筑物的结构，说明某种产品的构造，介绍某一地方情况时都可以用这种方法安排材料，是读者对事物的各个部分和整体都有较明晰的认识。

即按照时间先后顺序来安排。事物都有发生、发展、消亡的过程。有些说明文根据事物的时间性，把事物的各部分组成先后关系，这也是一种条理性。介绍生物知识的说明文一般都是先发生的先写，后发生的后写。介绍生产技术和工作方法的说明文，一般按照生产和工作的程序，逐一说明。

有些说明文主要是剖析事理的，在说明时就按照事理的逻辑关系进行安排，或者从主到次，或者从浅到深，或者从原因到结果，构成严密的条理性。有些说明文还可以按事物的性质分几个方面来安排，这几个方面的材料就形成了一种并列关系。

4、语言确切、简洁、通俗生动。

说明文对语言的要求很高。优秀的说明文总是用浅显的语言表现深刻的内容，即把事物的本质特征由表及里，由浅入深地写出来，使读者比较容易地领会问题的实质。语言确切，就是语言恰如其分地反映客观事物的本来面目，使人看了明白。语言确切，要做到用词准确，造句恰当和成篇严密。语言简洁，就是要用较少的话把较丰富的内容表达出来，干净利落，让人容易把握文章的要点，理解文章的内容。语言通俗，就是运用群众中明白通畅的语言，把抽象的概念说得具体，把深奥的道理说得浅显，把专门的知识说得有趣味，让大家都看得懂，都喜欢看。要做到语言通俗可以适当运用叙述和描写，也可以适当运用比喻

事例：我爱吃的水果——苹果

水果有多种多样：有黄色的香蕉、红色的苹果、紫色的葡萄、桔黄色的橙子、淡黄色的香瓜……在所有水果中，我最爱吃苹果了!

苹果有好几个品种，我知道的有红玉、红富士、还有国光、黄元帅等等种类不同，它们的颜色也不一样，大部分都带有红色的，还有黄色的，淡绿中带红的;形状也有不同，有圆圆的、有一头圆一头带棱的、有鸡蛋形的。我特别喜欢吃黄元帅，妈妈说这种苹果只有秋天才有，而且它的保存期很短，在北方只有九月、十月能吃到这种苹果。它的颜色是淡黄色的，形状是长圆形的，一头有棱、象花瓣，用刀横着切开，又可以看到花形，特别好看;咬上一口，甜甜的，含在口里，滑滑的，象可以融化在口里似的，味道好极了。苹果可以直接吃，也可以做成罐头、苹果酱、苹果沙拉，都特别好吃。苹果还被称为记忆之果。“它含有微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸蛋白质不可缺少的元素。此外苹果中的果糖含量为水果之冠。”你看，苹果这么好，难道你不想吃吗?

我家门前有一棵高大的梧桐树。初春，它像一个奇妙的魔术师，在原本光秃的枝条上，变出片片嫩叶。几阵春风吹过，几阵春雨淋过，它就变得枝繁叶茂了，变成一把绿色的大伞，撑在我家门前。

夏天，阳光火辣辣，烤得人浑身发烫。来到梧桐树下，便觉得一阵阴凉。整个暑假我都在树下做着快乐的游戏。梧桐树差不多能把整个人行道都罩住，行人走到这里，都不知不觉地放慢了脚步，舍不得离开这一片浓阴。

秋天，梧桐树下满是落叶，人踩上去，又柔和，又舒服。

深冬，梧桐树枝披上了一层白霜，像玉树琼花一般美丽。

无论何时，梧桐树都给我奇妙的美感。

前天，我放学回家，惊异地发现：门前的一片绿阴已荡然无存一一梧桐树变成了一根光秃秃的两三米高的树干！我着急地问奶奶：“梧桐树怎么了？”奶奶说：“你看，它如果再长高，就会撞到高压线……”我哭了。奶奶安慰我：“它虽然矮了一截，但仍活着，不久，还会长出枝叶。”

我望着那失去枝叶而仍然挺立的树干，仿佛看见了一棵更美丽的梧桐树。我为梧桐树的精神所感动一一它为了人类，既可奉献绿阴，也可屈尊于屋檐之下。但无论如何，它永远是生机勃勃的。

教学楼前有一棵树，一年四季都不曾见过它枝繁叶茂的时候。

它，是棵梧桐。

那年春，校园里热闹极了，春天的气息弥漫得到处都是。瞧，垂丝海棠羞赧地涨红了脸，娇滴滴地打量着这个世界，却又不甘心似的，挺立在枝头，好像要蹦跳出火热的内心；食堂门口的结香花散发出独特的香味，那香，怎么说呢？清幽中带着些躁动，馥郁中带着些跳脱，无风亦是飘摇，简直要把你包裹得不能动，也不想动……

总之，一种叫“生机”的细胞好像已在校园的每种植物上安营扎寨了。

直到我的目光停留在你的身上一一梧桐。那节晚自习，我本想转头和同学聊天，眼中冷不丁地闯进了一抹灰色的身影——天哪，在百花竞放的校园中竟还有这般“不合群”的物种？

怀着好奇与不解，我决定下楼去一探究竟。

这是一棵怎样的树啊！

它木讷地立在花坛中，粗壮的树干像是被哪个顽劣的邻家孩童涂上了灰色的油漆，在夜中泛出银色的光晕。树的主干很粗壮，上面生长出许多枝干，或直插，或歪斜，或长，或短……每一根枝干上又衍生出许多枝杈，每一上又旁逸出许多枝丫………它就这么永无止境地生长下去，每一步都是生命的章节。天空仿佛成了梧桐的专属舞台，黑夜中，几颗星星嵌在这张巨大的夜幕中，不眨眼，静静地看着梧桐，看它如此肆无忌惮，如此张牙舞爪，如此横行霸道。

我忍不住走上前去，伸手触摸它的树干，有的地方粗糙，有的地方光滑，唯一共同之处是它们都是冰凉的。我凝神细感，将整只手掌都紧紧地贴在树干上，终于，我感觉到梧桐体内似有什么在不停运动一一是热！真的，我分明感觉到无数条热流如万马千军般从梧桐体内奔腾而过，奔跑，跳跃，翻滚，旋转，它们相互拉扯，高声呐喊，相互助威，一股股热浪从梧桐的根部直往上涌，这气势，仿佛要吸收走每一寸土地里的每一点养分，仿佛要遮蔽掉整片天空中的每一隅角落。我惊得缩回了带有大树余温的手掌，任其在风中颤抖。……

黑夜里，周围的空气依旧有些清凉，有些凝固。再看梧桐，它依旧十分安静地屹立在土地上，没有言语，没有表情。

此时此刻，我终于明白：梧桐，你在这百花争艳、群芳闹春的时刻，不走寻常路，不是因为你懦弱，而是你比群花想得更远，考虑得更周全。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”梧桐，虽然你一直默默无闻，但你的内心定是深藏着如此的霸气！

此时此刻，我终于明白：梧桐，你在生命的历程中，发现自我，实现自我，成就自我。你不需要有人知道，也不必被人知道，此时此刻，你在这片炙热的土地上酝酿谋划，将“吾将上下求索”的豪气冻结在心，厚积薄发。

三毛说过：“一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强，心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。

此时此刻的梧桐正是怀揣着一个如此美好的梦想，让我知道，在梦想的道路上，外界的一切都不再那么重要。

此时此刻，我的眼前仿佛展现出这样一个画面：在那个夏天，一个女孩站在梧桐树下，终于见证了一棵树的枝繁叶茂……

终于，我相信，砥砺前行，梦想可期。

特点是一个汉语词汇，拼音是tè diǎn，意思是人或事物所具有的特别或特殊之处。语出马南邨《燕山夜话·八股馀孽》：“八股的特点是什么呢？下面是写人特点作文，请参考！ 描写人物特点的作文（一）

要说起俺班的“辣子”班长，那可是了不得啊，说起话来，可说得上是一言九鼎，班主任出差，她的话，我班的“虾兵蟹将”个个惟命是从。

咱说一件能证明咱这“辣子”班长辣的够味的事吧！一天，班主任出差，班中是群龙无首，到处乱哄哄的，正在这时，辣子班长一声吼，那表情，那声音，那动静，那阵势，真可说得上是‘前无古人，后无来者’啊，“辣子”班长声音刚过，班中顿时鸦雀无声。“辣子”班长站在讲台上刚要布置任务，正在这时，“辣子”班长的“千里眼”突然看见后排有一位男同学正在玩玩具，“辣子”班长可火了，她怒视那名男同学：“老虎不发威，你还把俺‘辣子’当病猫呢！”说时迟，那是快，辣子班长一把抓住玩具，只听‘啪’一声，玩具报销啦，唉，俺可真为那玩具叫屈啊！

辣子班长虽然辣，但是人缘可不差。这不，老师要选一名县三好学生和一名县优秀干部，于是，便进行了投票选举，俺班共有62人，人家县三好学生得了54票，县优秀干部得了59票。别看辣子班长表面没啥，心里可是偷着乐了。

这就是俺班的辣子班长，学习杠杠的，人缘棒棒的，美貌如画的辣子班长。 描写人物特点的作文（二）

我的奶奶今年七十多，额头上有很多皱纹，皱纹下长着一双小小的眼睛，笑起来眯成一条线。奶奶个不高，腿脚不好使，靠常年吃药支撑着，可我的奶奶有一个特点，那就是“吝啬”。

有一天，我去奶奶家小住，帮奶奶干点活。妈妈给了我50元钱，我拿着钱给奶奶买了很多菜，就高高兴兴的去奶奶家。奶奶见我拿了这么多菜，就对我说：“来就来，还拿什么东西，再说咱家还有几个大倭瓜。”我对奶奶说：“总吃倭瓜，该换食谱了，再说倭瓜都烂了。扔了喂鸡.吧。”奶奶生气地说：“烂的地方挖掉还能吃，为啥要扔？咋这么浪费！”我无话可说了。这天我把倭瓜炒了，还炒了几个别的菜，我就端上桌来。我和爷爷都吃别的菜，可奶奶却只吃炒倭瓜，她怕浪费了。

有一天，我刚睡醒，拿起袜子就穿，我发现那双袜子露了一个洞，我对奶奶说：“奶奶，这双袜子坏了，烧了吧！”奶奶说：“还能补，补完了还能穿，为啥要扔，你这个毛病总也改不了。”我又无话可说了。几天后，奶奶穿上了那双我要扔的袜子。她已经补好了，奶奶笑着对我说：“瞧，不是好好的吗？”我应了一声：“是，您真是节约。”

我的奶奶是不是很吝啬？可后来我才知道，这是节约。 描写人物特点的作文（三）

我的表弟今年才三岁，长得虎头虎脑的，十分可爱。他非常聪明，学东西很快，我们都很喜欢他。但他也有让我们头痛的时候。这两件事至今还让我记忆犹新，想着，就好像是昨天发生的一样。

有一次，我和外公正在睡午觉，顽皮的表弟“杀”过来，便坐到外公的肚子上，捉住外公的耳朵用力揪，外公马上从美梦中惊醒，接着叫苦连天，而表弟却在一旁大笑不已。原来表弟想叫醒外公，但他太淘气了，用恶作剧的方式惊醒了外公。外公看看表弟，打也不是，骂也不是，只能无奈地摇摇头。你说，我的表弟是不是很顽皮？

另外一次，外公带我和表弟去吃自助餐，那里有很多水果，还有表弟最爱吃的芒果。可那时因为他咳嗽不能吃芒果，外公便不给他吃，可他吵着闹着要吃。最后，表弟拿起塑料的餐刀直往外公的脖子插。外公禁不起表弟这样折腾，只好“就范”，把芒果拿给他吃。表弟看到外公屈服，就一边拿着芒果往嘴里塞，一边得意扬扬地朝我做鬼脸。我和外公互相对视一眼，只能摇头苦笑。

我的表弟真是太顽皮了，你说是不？

[写人特点作文

我的爸爸中等身材，秀发一直理得很短。鼻子上带著一副眼镜，也是一件事尤其和蔼可亲有时候又凶得像头打老虎，谁使他是属老虎的呢。

我的爸爸办事用心、高效率、事儿常常分配的井然有序有很多优势。可是也是有许多 缺陷，最为比较严重的就是他尤其喜爱玩电脑游戏。每日下了班要是没有什么事情得话，他一定坐着电脑前面打游戏呢。

还记得有一次，爸爸原本要加班加点的，結果工作中很成功的推迟时间了，因此 比妈妈早下了班，回到家就钻入小书房来到，我明白他一定又在打游戏呢。妈妈回家后，认为爸爸还没有回家。妈妈问了问我的作业状况就进入餐厅厨房烧晚餐来到，累成狗了一阵，热腾腾的晚餐上菜了，妈妈叫我和哥哥赶紧出去用餐。大家赶快跑出去去洗了手，坐到饭桌前，口中仍在喊着： 爸爸，快出来用餐。 妈妈一听，说： 你爸爸何时回家的？我怎么不清楚。我还以为他今日不回家了呢，压根就没做他的饭。 我和哥哥对望一眼，心领神会地笑了。妈妈马上懂了爸爸一定悄悄地在屋子玩电脑游戏呢。妈妈说： 即然他悄悄地打游戏，那大家也悄悄地用餐好啦。看他饿不饿。 大家三个人都哈哈大笑起來，爸爸听见外边的声响，赶快跑出去说： 呀，今日这么多美味的，我还饿死。妈妈辛苦。 坐下来就逐渐大吃起來。

我眼中的自己親愛的的 爸爸 ，有时候严肃认真，有时候却像个小孩一样。