梧桐树特点【推荐20篇】

导语：谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，而歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，下面由小编为大家整理的有特点的歇后语谚语，希望可以帮助到大家！

有特点的谚语

1、吃过的馍馍不香，嚼过的甘蔗不甜。

2、常说口里顺，常做手不笨。

3、不懂装懂，永世饭桶。

4、不怕人不敬，就怕己不正。

5、长兄如父，老嫂比母。

6、病人心多，忙人事多。

7、创业百年，败家一天。

8、病好不谢医，下次无人医。

9、不怕少年苦，只怕老来穷。

10、吃饭先喝汤，老了不受伤。

11、不听老人言，吃亏在眼前。

12、出门靠朋友，在家靠父母。

13、出门看天色，炒菜看火色。

14、撑痢疾，饿伤寒。

15、车有车道，马有马路。

16、槽里无食猪拱猪，分脏不均狗咬狗。

17、常赌无赢家。

18、补漏趁天晴，读书趁年轻。

19、把舵的不慌，乘船的稳当。

20、不怕不识货，只怕货比货。

21、尺有所短，寸有所长。

22、不怕家里穷，只怕出懒汉。

23、不经冬寒，不知春暖

24、吃不言，睡不语。

25、吃酒不吃菜，必定醉得快。

26、不给规矩，不成方圆。

27、吃不穷，穿不穷，不会打算一世穷。

28、长江不拒细流，泰山不择土石。

29、常骂不惊，常打不怕。

30、不怕山高，就怕脚软。

有特点的歇后语

1、一个墨斗弹出两样线——答案：思(丝)路不对

2、一串钱九百九——答案：不成调(吊)儿

3、一根麦秆打鼓——答案：不想（响)

4、一跤跌在青云里——答案：交好运(云)

5、二两棉花打絮——答案：谈(弹)不上

6、十月的萝卜——答案：动(冻)了心

7、七十岁配眼镜——答案：老话(花)

8、下巴底下支小锅——答案：吵(炒)嘴哩

9、下雨不打伞——答案：临(淋)到头上了

10、下雨出太阳——答案：假情(晴)

11、大公鸡闹嗓子——答案：别提(啼)了

12、大麦去了皮——答案：白人(仁)

13、大胡子——答案：难题(剃)

14、丈八的灶台——答案：高照(灶)

15、山林中烧火——答案：就地取材（柴）

16、云彩上点灯——答案：空挂名（明）

17、夫子的徒弟——答案：闲（贤）人）

18、木排下水——答案：不成（沉）

19、嘴上涂石灰——答案：白说(刷)

20、藕炒黄豆——答案：钻空(孔)子

21、瓦匠的双手——答案：多疑(泥)

22、月下提灯——答案：虚挂名(明)

23、六七八九——答案：没食(十)

24、六月里戴手套——答案：保守(手)

25、孔夫子搬家——答案：尽输(书)

26、孔夫子的口袋——答案：书呆(袋)子

27、石头蛋子腌咸菜——答案：一言(盐)难尽（进)

28、打破砂锅——答案：问(纹)到底

29、电线杆上插鸡毛——答案：好大的胆(掸)子

30、外甥打灯笼——答案：照旧(舅)

作者：申嘉宁

我有一个好朋友他就是我的同学小诺诺，他有一张樱桃小嘴，还有两个小鼻孔，鼻孔上面是一双炯炯有神的眼睛，炯炯有神的眼睛上面有一两个月亮似得弯眉毛。

他的特点就是乐于助人，记得有一次在宿舍休息时，因为天气太热，我在床上反过来复过去的，愣是睡不着，于是我就问问宿舍里的同学说：”谁有两个小褥子？他们都一声不吭，那声音静的掉一根针都能听见，过了一会儿只有小诺诺说：“我有两个小褥子，你要盖吗？”我兴奋极了说：“盖、盖。于是他快速走下床，像离玄的剑一样来到厨子边，从里面拿出另一个小褥子轻轻的递给我，此时此刻我心理想，自己有了困难别人会帮助自己，等没人有了困难时我也要帮助别人。

虽然这件事很小但是我记得很深刻。

片片树叶飘落。

又是一个开学季，初二的我在外婆的陪伴下向学校走去。外婆送了我就要回老家，听她说在城市里不适应，想回去干活，这一走，就要隔好久才能见了。

一路上我用食指轻轻扣着外婆的手心，她的手因长期干农活而想树皮一样粗糙，在以前，都没有发现。

风停在初一。

那时的我初来乍到，也不免有些激动，到了校门口便匆匆忙忙的跑了进去，跑了几步便给外婆挥挥手，就再也没有回头，没有对外婆的动作、表情留下一点印象，只有风在脸上留下的丝丝凉意。

风就这样吹了一年。

这一次，我没有曾经的激动，只有对外婆的不舍，又是一年的夏天，一个又是有风的日子，而过了这一次，下一次就不知要过多久了。

鼻子微微有些发酸，眼里的泪花被风吹干，我走进学校，眼眶很涩，情不自禁揉了揉。正欲继续向前，却听到身后有人叫我的名字。一回头，是外婆。

风在这一刻，慢了半拍。她嘴角带笑，用两根手指在嘴边画了个大大的半圆，是个大大的微笑。我也笑了，举起手向她比了个大大的“V”。转身之后，眼泪从脸上滑过，却被我很快的擦去，我要像外婆比划的那样，永远微笑。

小小的喜欢里有小小的忧伤，小小的离别中有小小的缠绵，我永远不会忘记外婆在离别时给我比划的微笑。

这是第一次没有说再见。

在这样一个有风的夏天。

我们班有一个变脸高手，那就是坐在我前面鼎鼎有名的管闲队队长——何宇啸。他有两个特点那就是爱管闲事和变脸。他对流行歌曲非常感兴趣，儿童歌曲叫他唱，他宁愿死也不唱。他跑步的耐力很好，但速度并不快。他写的字非常难看，我的字已经很难看了，但他的字比的我字难看好几倍。乌龟的壳是为了保护自己不被其他动物吃掉，而他的变脸术是为了保护自己不被值日班长扣分。他管闲事的技术非常高超，十多米以外的闲事他都要管，

一次，他在高高兴兴非常响的声音和赵誉汇说游戏，这么响的声音被在做作业的值日班长听到的话非扣分不可，但这对何宇啸来说小菜一碟。值日班长来了走到何宇啸面前说：“不要吵了，再吵要扣分了。”只见何宇啸把两只手握住房在头前面，装作可怜兮兮的样子，两眼盯着值日班长，还眨了几下，值日班长看他这么可怜就没扣他的分。

何宇啸当然不只有这么一个特点，还有一个特点连茅老师都知道的，而且外号管闲队队长是茅老师取的。

一次傍晚留下来，俞雪明做完作业在背常规，有一个字背错了，被茅老师听到，就帮俞雪明改正了错误，俞雪明的错误被何宇啸听到了，就“哈哈哈”的大笑起来，他这一笑带动着我和外号盛威超人的盛威杰也笑了起来。

这就是我们班有两大特点的何宇啸。

我家小区路口有几棵高大上的梧桐树，他粗壮的就像一个勇敢的卫士，一直保卫着我家小区。

春天到了，春回大地，万物复苏，桃花绽放出她那美丽的笑容，柳树也不甘示弱，正在小河边梳理自己那长长的辫子。刚刚从冬天过来的梧桐树，光秃秃的，只有去年秋天剩下的果实在枝头，果实就像一个个铃铛，春风吹过，果实仿佛还发出了“叮铃铃”的声音，那果实也像一个个妈妈做的小毛线球，毛茸茸的。过了几天，梧桐树的枝上很快就抽出了小小的嫩芽，一阵春雨过后，原本小小的嫩芽变成像茶叶般大小，展开了嫩叶，这嫩叶的颜色非常鲜嫩，它黄中透绿非常好看，原本的嫩芽还是卷成一团的，慢慢的展开了像一个个婴儿般的小手掌，在树梢上向下面的人鼓掌。

夏天到了，梧桐树叶不再像春天时候那么小了，他已经变成了成人手掌，叶片又大又密，像成千上万的手掌在空中摆动，发出“沙，沙，沙”的声音，梧桐树像一把巨大的绿伞，造了一个林荫大道，为人们遮住了烈日，在地面上可以看到那斑斑点点的日光，在梧桐树下非常的凉爽，在梧桐树下乘凉的人，有的在石椅上看书，有的在和伙伴下棋，还有的在打牌，雷阵雨打在梧桐树叶上，发出“啪啪啪”的声音。

秋天到了，秋雨下在了梧桐树上，它像一位画家，用神奇的画笔在树叶上点了一下，树叶立刻变成了金黄色的，梧桐树叶也慢慢地飘落了，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，像秋姑娘送给我们的一张张邮票，也像秋姑娘寄给远方亲人的信。梧桐叶为大地铺上了金黄色的地毯，人们站在上面发出了“咔擦咔擦”的声音，树上的果子像一个个小小的桂圆。

冬天到了，仅剩的几张叶片全都干枯成一团，在树梢上瑟瑟发抖，这时梧桐树上只剩没有几片叶子了，没多久，全部的叶子都掉光了，梧桐树又变的光秃秃了，叶片都离开了大树妈妈的怀抱，只有果实在树梢上。天空下起了鹅毛大雪，树下有许多人在玩耍，有的在和梧桐树合影，有的在树下打雪仗，有的在树下堆雪人。

梧桐树带给了我许多欢乐和许多美好的回忆。

指导评语：小作者按照梧桐树一年的生长顺序对梧桐树进行描写，条例非常清晰，描写语句流畅，观察十分仔细，很棒！

我有一个“两面性”的妈妈——时而温柔，时而严厉。

先说她温柔的一面吧。她的头发乌黑乌黑的，像是黑色的瀑布倾泻在肩膀上。她最有特色的是微笑。笑起来的时候，眉毛像两只弯弯的小船，脸上还露出两个甜甜的小酒窝。记得有一次，我知道六点钟还没有写完作业。我想：这下子一定死定了！可是，妈妈不但没有骂我，还说：“别着急，慢慢来。我在你身边陪着你写。”还有一次，我把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，吓得我直发呆：这可怎么办？妈妈听见了声音，立刻跑过来问：“怎么样？砸没砸着？”我胆战心惊地说：“没事儿。”妈妈一句责备的话都没有，把花瓶碎片清扫干净了。

不过，妈妈也有很严厉的时候。有一次考试，我得了99分。扣的1分是因为落了一道题没做。我觉得这个分数很高了，正沾沾自喜，妈妈却说：“犯这么低级的错误，是不可以原谅的！”妹妹也为我打抱不平：“不就是落了一道题嘛！”妈妈严肃地说：“马虎是坏习惯，必须得改！”

妈妈时而温柔，时而严厉，她一会儿把我扔进暖炉，一会把我抛进冰山。时间久了，我就知道她的原则了，尽量做到最好，不触碰她的“雷区”。因为我知道，她这么做，都是为了我好！

记叙文是以叙述、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为基本职能,对社会生活中的人、事、景物的状态及其变化发展进行叙述和描写的文章样式。常见的散文、报告文学、消息、海报、通讯、特写、游记、人物传记、回忆录,以及一部分书信、日记、情况报告、调查报告、人物事迹材料等都可归入记叙文之列。

其特点有四个:(1)全面真实,没有虚构。(2)要素全面,选材典型。(3)以叙述、描写为主要表达方式。(4)语言生动活泼,富于表现力。

有人喜爱那洁白清香的茉莉花，有人喜爱那高贵的玫瑰，而我却不同，我喜爱那默默无闻的梧桐树。

春天，它神奇般的抽出了新芽，为秀美的大自然又增一景。

夏天，它那嫩绿的叶子消失了，长成了一片片酷似手掌的绿叶，为为了生计而来回奔波的人们遮挡炎热。

秋天，那一片片树叶纷纷扬扬的飘落下来，我大地铺上了一层美丽的面纱。

冬天，你不会再看到那曾为人们遮挡炎热的叶子，虽然这样，它也不会失去它原有的美丽，当一片片雪花飘落下来时，落在它那光秃秃的树干上，整个树干成个银白色的，犹如那晶莹透亮的、美丽的冰雕，为整个枯燥的冬天添上了几分华彩。

也许，这些细小而又美丽的变化不易;被人们所发现，但我却很欣赏这富有感染力的变化，体会着大自然带给我们的另一种美丽。

有人喜爱那洁白清香的茉莉花，有人喜爱那高贵的玫瑰，而我却不同，我喜爱那一年四季富有美丽的变化的梧桐树!

一场秋雨一场寒，昨天夜里下了一场秋雨，今天温度一下就降了10度。一大早起来，我发现人们都穿上了春秋衫。今天下午我和爱人走在林荫道上，发现路两边的梧桐树发生了很大的变化。

梧桐树的树干非常粗壮，但在一人多高的地方就开始分成四到五个树杈，形状很像一个巨型的手。因为这些梧桐树都有十几年了，所以树皮渐渐剥落，露出了里面的树干，看上去一道黄、一道灰。

秋天一到，梧桐树的叶子就会变得五彩缤纷，有的是深黄色的、有的是黄色的、有的是黄绿相间的、有的还是翠绿色的。咦?为什么一棵树上会有不同颜色的叶子呢?正如《一片叶子落下来》这本书里丹尼尔所说的这是因为每个叶子的体验各不相同，太阳照射的角度各不相同，投下的影子也各不相同，所以它们的颜色也会各不相同。

站在树底下，一阵风吹来，我并不觉得有很大的风，那是因为这些梧桐树把风给挡住了，但是我抬头仰望树梢，只见树梢被风吹得东倒西歪，树叶被风吹得沙沙作响，树叶也不断地飘落下来，像许多翩翩起舞的蝴蝶，又像是天女散花，不一会儿，道上就像穿上了一件金黄色的衣服。最有趣的是有一片树叶被风吹落，它飘啊飘啊，忽然一根树枝挡住了它的去路，这片叶子在树枝上做了一个短暂的停留，又被风吹落到地上。

我爱秋天，我更爱这秋天的梧桐树。

气温迅速下降、绵雨开始。

进入白露节气后，夏季风逐步被冬季风所代替，冷空气转守为攻，暖空气逐渐退避三舍。冷空气分批南下，往往带来一定范围的降温幅度。人们爱用“白露秋风夜，一夜凉一夜”的谚语来形容气温下降速度加快的情形。

露是由于温度降低，水汽在地面或近地物体上凝结而成的水珠。所以，白露实际上是表征天气已经转凉。我省盆地二十四节气的气候中，白露有着气温迅速下降、绵雨开始、日照骤减的明显特点，深刻地反映出由夏到秋的季节转换。

俗话说：“白露秋分夜，一夜冷一夜。”这时夏季风逐渐为冬季风所代替，冷空气转守为攻，暖空气逐渐退避三舍。冷空气南下逐渐频繁，加上太阳直射地面的位置南移，北半球日照时间变短，日照强度减弱，夜间常晴朗少云，地面辐射散热快，所以温度下降速度也逐渐加快。

此时，中国北方地区降水明显减少，秋高气爽，比较干燥。长江中下游地区在此时期，第一场秋雨往往可以缓解前期的缺水情况，但是如果冷空气与台风相会，或冷暖空气势均力敌，双方较量进退维艰时，形成的暴雨或低温连阴雨对秋季作物生长不利。

西南地区东部、华南和华西地区也往往出现连阴雨天气。东南沿海，特别是华南沿海还可能会有热带天气系统(台风)造成的大暴雨。另外，此时部分地区还有可能出现秋旱、森林火险、初霜等天气。

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镜子里的我：葡萄般的眼睛，还有一个樱桃小嘴，再加上香蕉般弯弯的眉毛，这，就是水果般的我，可是我有很多罪行哟！请听我细细道来：

第一项“罪行”朗读太好罪：

每当老师要叫人朗读时，“刷刷”几乎全部人几个小手都伸了出去，却唯独我，可我偏偏就被老师叫起来。有人会说，被老师单独叫到朗诵，会不好？其实，不叫到还好，一叫就变的不好了！这时，我总感觉“四面楚歌”东南西北，都有人朝我抛白眼！命运悲惨！

第二项特大“罪行”赖床罪：

“还不快起床！”这已经是我妈地N次叫我了，但我还是无动于衷，依旧躺在床上，这时，我妈又叫了，没办法，我只好慢慢悠悠地起床，对着我妈说：“我会起来就行了，难道你没听过一句话：早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被鸟吃！所以哩，有时候我会觉得懒一点也是好的，至少不会被“鸟儿”吃！”“你——这是什么坏道理，快起床，不然你就出去！”这时，我妈肺都气炸了。没办法，我只好以乐观的态度去面对。

第三项特特大“罪行”马虎罪：

唉~我正捧着明明可以考98分的试卷，但却考了89的试卷唉声叹气，马虎死人不偿命呀！原本以为“√√√”但却都“×××”为了这个，妈妈没少说我，真是悲哉悲哉呀！

活泼是我的天性，开朗是我的性格，认真是我的目标，这就是我——一个称不算完美的我，但还算完美的我！

一是长方形，以方楷一字半为度，一字为正体，半字为垂脚，大致比例为3：2左右。

二是笔画横平竖直，圆劲均匀，粗细基本一致。所有横画和竖画等距平行，所有笔画以圆为主，圆起圆收，方中寓圆，圆中有方，使转圆活，富有奇趣。

三是平衡对称，空间分割均衡与对称是篆书的独特魅力。对称不仅存在于左右对称，上下对称，而且还存在于字的局部对称，圆弧形笔画左右倾斜度的对称。

四是上紧下松，小篆的大部分字主体部分在上大半部，下小半部是伸缩的垂脚。当然也有下无脚的字，主体笔画在下部，上部的笔画则可以耸起。

清晨，小梧桐树从睡梦中醒来了，它伸了伸懒腰，晃了晃头：“咦？周围怎么这么安静呀，怪不得脑袋这么清醒。”小梧桐树揉了揉惺忪的睡眼，伸长了脖子向北望了望，又向南望了望，奇怪地说：“对呀，这是青年路啊，可是那些汽车跑哪去了呢？往常这个时间早已车水马龙，堵得水泄不通了，而且喇叭声像比赛似的一声比一声高，简直要乱死人。今天这是怎么了？”旁边的老梧桐树爷爷呵呵地笑了：“孩子，今天是9月22日，是无车日。人们提倡绿色出行，都去坐公共汽车或步行了，所以车少了。”

“哦，无车日？我还是第一次听说呢，这是怎么回事？”小梧桐树好奇地问到。“无车日是人们为了保护环境，避免危害，节省能源，减少污染而特意制定的日子，现在的环境啊，污染太厉害了。”说着老梧桐树爷爷使劲地咳嗽起来，随着身体地震动，飘落下几片带有黑斑的树叶，“你看，我们的叶子都被污染地变黑了，树枝也不再茂盛了。唉，以前的日子多好呀！”“以前的日子什么样呀？”小梧桐树纳闷地问。树爷爷轻轻地摇了摇头，好象陷入了对往事的回忆之中：过去的青年路，路两旁绿树葱葱，枝叶茂盛，小鸟唧唧喳喳地唱着歌，在树上飞来飞去。人们要么坐公共汽车，要么骑自行车，要么走在人行道上 ，空气有多么新鲜呀……

小梧桐树想起现在的日子：市民们生活好了，腰包鼓了，很多人买了小汽车，大街上你争我抢经常造成大片地堵车，而且排出大量的有毒气体 。前两天，在我身边停的那辆小破车，一发动，冒出的那团黑烟呛的我到现在还难受呢。还有那次，那个喝多了酒的人，竟然还敢开着车上路，一下就把车开到了我身上，撞的我现在还疼呢。

小梧桐树边想边向远处看去，青年路两头放了两个大大的牌子“无车区”。太阳暖暖地照在它身上，它觉得舒服极了。“无车日真好呀！”这样想着，小梧桐树睡着了，一会儿就咯咯地笑出了声，原来它做了一个美梦：天那么高，那么蓝，青年路上绿树成荫，鸟语花香，车少了，公共汽车的速度提快了，人们脸上洋溢着快乐的神情……

……

我的老家在临平，那里可好了。春天爬树掏鸟蛋，夏天摸鱼捉知了，秋天野果满山坡，冬天溜冰吃火锅。

最有意思的要数夏天了，麦子绿油油，知了知知知，山泉凉丝丝，陀螺滴溜溜，我和伙伴在外面疯跑，打水仗，在河边玩，不知怎么的就玩到水中，过一会又玩到岸上，装满西瓜的卡车轰鸣着开来，我们蹦上前去，凑钱买一只大瓜，拿着勺子挖着吃，吃完又把瓜皮洗干净套在头上当帽子玩，然后又捉两只甲虫放进去，把瓜皮放入小溪里玩漂流。

印象最深刻的还是老家门前的那棵梧桐树，又粗又大，出门得绕着它走，有时天黑还会被撞到。“真烦人！”我总是满嘴不满的抱怨，虽然小时候我很爱爬这颗梧桐树，但那光溜溜的树干，连个树瘤都没有，很难爬上去，梧桐树在一年四季还老爱掉叶子，光我负责打扫的叶子就有一吨了！爷爷还尝试砍掉他它，但是家里的老斧头都卷刃了，梧桐树竟然还毫发无损。

直到有一次，改变了我对那颗梧桐树的看法：邻居的小孩们来我家里玩，我们在田野上狂奔，在打麦场上滚来滚去，玩疯了后，我们都热的想念冬天，“回我家吃西瓜喽！”我一声招呼，大家呼啦啦的全部到我家里了，可是没想到家里停电，虽然每人拿到了西瓜，屋子里像个蒸笼似的，谁都没有胃口，不知道是谁喊了一声：“杰哥！去门口树下吃！”小伙伴们呼啦一下拥到门口。树荫，微风，甜甜的西瓜，太舒服啦！

原来那颗梧桐树还是挺有用的嘛！一瞬间，我忽然觉得落叶还挺浪漫的哩！

我的“美人鱼”弟弟

“‘美人鱼’弟弟？没听错吧！”是的，你没听错，正是“美人鱼”弟弟！

你瞧，他白皙的小脸蛋透着红，一双滴溜圆的大眼睛，如夜空里的星星，亮晶晶。一张红润的小嘴巴不时吧唧吧唧，Socute！弟弟长得清秀标致，好多人都把他当女娃哩！我称他为“美人鱼”弟弟。

那雅号里的“鱼”又是怎么回事呢？

一天，我在书房里写作业。忽然，老妈一声大叫把我吓了一大跳：“吴上——快来看你弟！”我赶紧跑过来，一看，笑得前仰后翻：只见弟弟把两只腿踹进了同一条裤管，看起来就像鱼儿的“大尾巴”。手上上下下不停拍打，两只脚组成的“大尾巴“起劲地蹭来蹭去，兴奋地盯着我们，好像对我们说：看我的新尾巴，又大又美丽又光滑！哈哈，那样子，用“美人鱼“形容再恰当不过。

老妈把他重新穿好裤子，抱上小床，给他玩具，让他自娱自乐。他的脚不安分地踢来踢去，发出“哒哒哒哒”的声响，如同一条小美人鱼和同伴们在海面上戏水。玩着玩着，他一下子翻过身来，玩具被“扫”出好几厘米，他不甘心，试图拿到玩具，“尾巴”不停摆着，双手划动着，一刻也不停歇，努力向前移动，想抓住面前的玩具，像极了美人鱼在深海里游泳。

老妈发现他玩得大汗淋漓，把他抱到卫生间去洗澡。这可乐坏了这条美人鱼！他刚下水，就像老鼠见了大米，眼睛里闪烁着异样的光芒，“咯咯”笑着。他不停地把脚丫抬起放下，抬起放下，抬起放下，像极了“美人鱼”在水中优雅的舞蹈。一会儿，他又改变了戏水的方式，小脚丫不停地向前踢踏着，“啪嗒啪嗒”，又像“美人鱼”在与水妖搏斗着。他把卫生间搞得水花四溅，把自己溅得满脸水珠。这还不算，还把帮他洗澡的奶奶妈妈溅得浑身是水，真是一条活泼顽皮的“美人鱼”！

美人浴后的弟弟，穿起了睡袍，妈妈抱着他，长长的睡袍又成了他的“大尾巴”。不过，此时的美人鱼，大概是累了，想睡了，脚安分地藏在睡袍的“大尾巴”里，如同美人鱼坐在石头上休息，眼睛凝视着远方，慢慢进入了夜的梦乡……

我国的四大名著想必大家都看过吧，施耐庵的《水浒传》是我最喜欢看的一本书。书中有打报不平的“花和尚”鲁智深，有为人正义的“托塔天王”晁盖，有足智多谋的“智多星”吴用……其中我最喜欢的是艺高胆大的步军头领——武松。

武松身材魁梧，还是个勇敢的绿林好汉。就说那耳熟能详的“景阳冈武松打虎”吧！那是武松回乡寻找哥哥的时候发生的事情。武松在“三碗不过冈”酒店喝酒后，打算上山过冈，却没想到乱树丛中的一只吊眼白额老虎盯上了他。武松机智勇敢地与老虎展开搏斗，最后使劲全身力气打死了老虎，成了一个打虎英雄。

当我读到“武松醉打蒋门神”一章时，才知道武松有的不仅是勇敢，还有为人正义的性格。那时，他是孟州牢营中的一个囚犯，当他听说小官营施恩的快活林生意被蒋门神抢了，便怒发冲冠打算去找蒋门神算账并让他向施恩道歉。武松来的蒋门神所在的酒馆，蒋门神见武松来者不善，就想把武松打倒，不料被武松一脚踢中小腹，被打得跪地求饶。

说起武松，我与他可有些距离，每当同学打架的时候，我常常袖手旁观，不敢上去劝阻，生怕被牵连进去，现在想一想，上去劝阻，还有可能让同学和好如初，作为一名三好学生，作为一个班干部，这可是我应该做的呀！

武松勇敢无畏，为人公正，他是我最喜欢的名著人物。

我有一个温馨而美丽的家。

我爱我的家，因为家带给了我欢乐和温暖，因为家里有我热爱的爸爸妈妈。

我的爸爸是个不会表达感情的人，因此，我曾经多次疑惑着他是否爱我。但我对爸爸仍报以肯定的答案，这是因为我发现爸爸每次买回好吃的东西来都不吃，而让我去吃，这时我发现他有多么爱我。每当我想起这些事时，总会感到酸涩和甜蜜。

我的妈妈是个普通的妇女，但她却是一个伟大的母亲。她把所有的爱都倾注在了我的身上，每当我因失败而灰心丧气时，她都会安慰我，鼓励我：“没事的，这次考不好还有下一次，只要知道总结经验，下一次就一定能考好。”每当我听到这些话时，我的心里就甜滋滋的，因为我发现，我有一个多么好的妈妈。

我爱我家，我庆辛自己有一个这么好的家!

今天天气很好，吃过午饭，我便端着一个凳子来到了阳光下，专心致志地看起书来。没过一会儿，姐姐就来找我玩了，我直摇头，说：“不，我要看书。”姐姐只好扫兴地走了。不一会儿，我便沉浸在书中。这时侯我舅妈回来了，她就和别人谈起话来，可这也没有打扰到我，还沉浸在书的海洋中。不久，弟弟也跑出来玩了，他和姐姐玩了起来，虽然我想玩，但只看了他们一眼，又继续看起书来。正当我再次看入迷的时候，妈妈叫我做作业，我失望地收起了书，那时我看了一下手表，大楷已经过了一个多小时了，我非常惊讶。之后，我就回到了自己的房间里。

今天。我虽然没有玩，但是从书里学到了一些知识，总比玩好。

你们说，我爱看书吗？

咦，大家为什么都皱着眉头？原来今天我们要玩“问特点，猜东西”的游戏。

游戏规则是这样的：8个人分成两组，每一组提两个问题，老师进行回答，猜对了还有奖品哦！让我们满怀好奇的心情，进入到游戏当中。

开始啦！老师像魔术师一样，拿出大大的纸团，我心想：不知道老师葫芦里卖的什么药？开始猜了！我们组一马当先，第一个男生不紧不慢地说道：“功能是什么？”大家都觉得问题问得好，连忙喊道：“老师快说！”只见老师故弄玄虚地插着腰，慢慢吞吞地说道：“学习用品。”啊？是学习用品，是橡皮、铅笔、还是钢笔？大家七嘴八舌地讨论道。

第二次开始回答问题，这次是另一组的女生兴奋地说道：“是大是小？”老师巡逻了一圈说道：“比铅笔小，跟修正带的长度差不多。”老师没说完，就有人叽叽喳喳地说道：“好小啊，不好猜诶……”

到了高潮，我和另一个男孩正在抢回答问题的机会，我们恨不得把手举到天上，幸好我是女生，女生优先，说着我站了起来，紧皱眉头说道：“是什么课要用？”“什么课都要用。”老师说道。那是什么啊，我心想。

终于解开谜底，我心想是粉笔？还是……满怀好奇的我终于用长颈鹿一样的脖子看到了纸团里面的粉笔，我“啊”的一声，似乎忘了我的存在，因为我猜对了，还有奖品，我高兴地忘乎所以。

我知道了，要想猜出东西，就要提出有价值的问题，还要缩小范围。

我是一棵含羞草。大家一定不太了解我吧？那就作个自我介绍吧，我有许多复叶，又长又小。只要轻轻触碰我的叶子，叶子便会自然下垂。我还会预告天气和地震呢！

如今已是九月份了，我已经到了开花年龄。看，这就是我的花儿：紫色的小花上沾满了黄色的花数粉，散发着淡淡的清香。蝴蝶在我的四周跳着欢快的舞蹈，蜜蜂为我演奏音乐。明天，我的花儿就要谢了。再过几个星期，开花处多了几粒种子，我的孩子们诞生了！

为了防止被坏人折断，我的主枝上有像针一样尖的刺。坏人们想折磨我？没可能！不说把手指扎出血，少说也得痛上好几天！有了这个武器，我就不会受坏人折磨了，这就是我自卫的方法。

我有个特点，就是生长迅速。看，前几天刚生的新叶子，今天就已经长得很长了，还开出了紫色的花儿。小刺一根根竖了起来，让不少人望而生畏。

你知道吗？我还可以入药，清洁空气，为人们增添乐趣……总之，是用处多多。时间不早了，我该合拢叶子睡觉了。晚安，朋友们！

她——每当她狂笑起来，必须会有个下意识的动作，一手捂着嘴，一手捂着肚子。当我看到她那狂笑的举动，也会跟着她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一个笑起来就“震耳欲聋”，止不住的“胖墩”女生。

她是个不拘小节，想哭就哭，想笑就笑的女生，但是她看上去憨憨的，给人一种能够“依靠”的感觉，同时她也是个多愁善感的女生，总是为了一些考试和小事而哭得“惊天动地”。我总觉得。她的言行，举止与她的体形有点不匹配，虽然身躯看起来是那样的“胖墩”，给人一种不灵敏的错觉，但是她的内心世界却是如此细致，待人接物也十分可亲，和蔼。

她心地善良，乐于助人，每当她周围同学有不懂得题目或有些困难，都会不由自主地找她解答，她必须会尽自己最大努力帮忙同学们排忧解难。同学们都能够从她那儿凯旋归来。

记得有一回，我们数学考试，老师说：“考得不好，很差，很少人上90分。”她就是其中一位没上90分的，当老师发到她的那张试卷时，她盯着那张试卷目不转睛的，泪水从她那水汪汪的大眼睛一颗颗地落下来，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，之后是呜咽，再再之后是嚎啕大哭，一边哭，嘴上还不停念叨着：“天呀！怎样办？我怎样会考这么差，我还真没回去见我妈啊？”我们都在一旁安慰着，可她的哭声还是不断，不断……

这就是她，一位不拘小节，无拘无束，多愁善感，心地善良，乐于助人的女生。从她身上，看到了她“特有的闪光点”，同时也是同学们的“倾诉对象”。这就是……

同学点评：文章中你用了很多形容词去形容那个女生，你能够多写写她的外貌特征，或是写你如何安慰她，过程还能够再写具体。读了这篇文章，这个女生的形象好像已经出此刻我面前，当然，我也猜到是谁！

老师点评：语言风趣，描述真实。如果能把一件大家都明白的事再写一写就更好。

“不拘小节，多愁善感”但又“心底善良”从哪体现“心地善良”？