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浙江网络作家网(经典20篇)

网络是信息传输、接收、共享的虚拟平台,通过它把各个点、面、体的信息联系到一起,从而实现这些资源的共享。对于网络的作文应该怎么写?一起来看看!这里开学吧给你们推荐了关于浙江网络作家网优秀作文,仅供大家参考,希望对大家有所帮助。

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网络作文700字

全文共 678 字

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我是一名网龄已有一年半的学生。我喜欢上网,是因为网络这东西它太神奇了!完全可以做到“秀才不出门,便知天下事”这种过去不可能的事情。网络有喜也有泪,喜得是你在电子游戏中胜出了;泪得是在你玩得最开心时掉线了。说到这里,我想起了在我刚上网时出现的一个人,他是一名网络黑客,但是我却要感谢他……那天下午,在我玩游戏的时候,突然有一个叫“逍遥鸟”的人在跟我说话,而我没有回答他,因为我并不喜欢聊天,那人见我不答应他,又说了一句“你等着吧!”我刚看完,就见电脑显示屏一片漆黑,“唉!又不小心按下了重起键,倒霉!真倒霉!”我嘴里嚷嚷着,却不知这是“逍遥鸟”布下的局。电脑重启后,我发现电脑安装了一个程序,于是好奇的我打开了这个程序,突然,电脑出现了一行字:“你的电脑已经被我的病毒占领。逍遥鸟”。我连忙打开了什么“金山毒霸、金山防火墙等杀毒软件,只见它们的工作速度越来越慢,难道也被感染了吗?这时,电脑又出现一行字:你认为这样就制得了我吗?我心中正在怪自己为什么当初不跟他说话时,发现了叔叔给我安装的杀毒软件。爱拼才会赢,试一下吧!我把叔叔送给我的杀毒软件启动了,单击了“杀毒原子弹“这项程序,随着程序中的蘑菇云图像结束,杀毒也结束了,电脑又出现了一行字:“你的软件很厉害,把我的病毒杀死了,我相信你将来一定会成为一个电脑高手的。逍遥鸟”。随着病毒被消灭,我也十分高兴。想起逍遥鸟这个人来,我也要感谢他,如果没有他,我的电脑水平就不会提高。网络是奇妙的。“电子计算机要从娃娃抓起。”邓小平主席的这句话一点不错,所以我们要打好计算机的基础,不能辜负邓爷爷对我们的无限希望!

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篇1:网络的作文

全文共 486 字

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网络,这是一个熟悉而又陌生的名字,现在,在我们的日常生活中都离不开网络,网络中有很多很多新奇的东西,当然,也少不了有坏处。

平时,我在生活中也离不开网络,有时,老师要查资料,这时,我们就要用到电脑,在电脑中查起资料来那是十分方便的,只要百度一下,那就什么都知道了,无论是什么网络都会给你一个正确的答案,让你去充分理解它,网络这个大千世界真的是十分新奇,十分让我感慨万千。

不过,神奇的网络世界也并不是十全十美的,记得曾经有一段时间我十分迷恋电脑,从而导致了我成绩的下降,那一段时间我迷上了电脑游戏,在家长的训斥,老师的教导和朋友们的劝阻下,我只好告别了这大千的网络世界,现在的我,已经不会再去迷恋网络游戏了,我把大多数的时间都花在了学习上,现在,我的学习成绩已经逐步上升了,我希望自己能更上一层楼,成为优等生。

经过那么多年与网络的接触,我还发现了大多数家长都不同意孩子上网,原因是怕孩子迷恋上网络游戏,从而导致成绩的下降,其实,我想对这些家长们说:“有时适当的玩一下也是没关系的,只要少玩,有控制能力,就不会迷恋上网络游戏,也不会掉入万丈深渊了。

网络世界真是让我欢喜让我忧啊。

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篇2:网络作文

全文共 416 字

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网络,就像一张网,把我们包在中间。把地球,变得像一个地球村一样。虽然相隔万里,却如同邻居一般。真是海内存知己,天涯若比邻呀。

平时每当我有不会的.题目时,我都会向网络请教。有一次我有一道数学题不会。我想上网查题,看看别人是怎么做的?结果看到了许多有效方法。我想发表这些答案的人应该很厉害,会做的出这么难的数学题。可是又不明白这些人为什么整天在这个平台上答题呢?

一天妈妈给我看了婷婷姐姐在网上发表的文章。我看了之后非常惊讶。心里暗暗问自己:你也能像那样棒吗?终于有一篇文章等待我去写,妈妈刚告拆我完题目,我就开始写了,一气呵成写完拿妈妈过目时,心里既紧张又兴奋,当妈妈说出“可以,我帮你投稿试一试。”时,我欢呼道:“吖!太棒了!”

过了好多天,当我快忘记这件事时,妈妈告诉我,你的文章在发表啦!我都不敢相信这是真的!妈妈很开心,同时也鼓励我,希望我写更多文章,努力提高写作能力,像婷婷姐姐学习,取得更多的成绩。

我喜欢网络!它是我的好朋友!

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篇3:网络时代的生活作文700字

全文共 744 字

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现代科技便利了我们的生活网络,在信息的高速公路上,打破了传统时间、空间、地理、国界、语言的障碍,为我们提供了更迅捷、更有效的生活方式。与此同时,网络也将我们的生活碎片化。碎片化的时代,我们的生活就像一张张零散的拼图。

碎片化的信息

如今,我们可以通过手机报、微信、微博、网站等网络通讯手段获取各种各样的信息。这样,在一些短时间的闲暇空间,人们可以轻而易举地获得自己想要的信息,如,时事政治、新闻娱乐、专业知识、心灵鸡汤等等。让我们能放眼世界,用更短的时间获取更多的知识和信息。

碎片化的交流

过去的新年聚餐,一大家子其乐融融地围坐在一起,席间欢声笑语,亲朋好友之间无所不谈,长辈们给孩子们递上红包,红包里裹着压岁钱,更裹着深深的祝福。如今的亲朋好友的聚餐,手机成了餐桌上的主角。忙碌的工作之余,大家聚在一起,却受手机的干扰,大家的交流少了,传统的红包也被微信红包取而代之,似乎烧了以前那种纯粹、那种深情。公交车上,大家低头看手机,缺乏了人与人之间的沟通交流。

碎片化的学习

物质条件越来越优越的今天,父母为我们创造了很多有利的条件,培养更多的兴趣爱好。于是,我们的时间被分割成许多的碎片。这个时候,我们可以利用碎片化的时间获取更多的知识。古人云:学习当用三余。我们更应当利用好碎片化的的时间来学习。

虽然我们通过网络阅读了非常多的信息,但却没有深刻的理解和记忆,了解的东西也只是成为过眼云烟,得到的知识都只是碎片式,不完整,不深刻。因此,我们要整合这些碎片化的信息,深入学习和了解,让知识不再碎片化。虽然网络让我们可以突破空间的障碍,与远在大洋彼岸的亲朋好友实时连接,但也让我们人与人之间的交流、相处变得碎片化。让我们在人与人的相处中,摒弃网络,更好的交流、沟通,恢复我们完整的生活,完整的情感交流。

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篇4:网络让我快乐作文800字

全文共 814 字

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星期一的早晨,闹铃叫嚣个不停。我伸手拍掉闹钟,白花花的肉因松弛而颤动着,摊在床上,活像油腥的猪油。

上班的时刻总是分外繁忙,我的头颈竭力向前伸着,弯成一个僵直的弧度,却依旧沉迷在花花绿绿的网络世界中。同事递来要写的材料,我口中“嗯嗯啊啊”地答应着,回头点开网页,复制黏贴。哦,多么完美的大作。

坐在下班回家的车上,我点开手机,想查询一下资料,可不知不觉间又点开那些文章、段子。我的天哪,微信有这么多红点需要消灭,我的手指飞快触动屏幕,令人眼花缭乱。等到同事的催促电话声响起,我却已茫然于点开网页的本意。

回到家中,我走进厨房。地上散乱着外卖的包装壳,冰箱里塞满了网上抢购来的爆品巧克力,百无聊赖,我喃喃自语:“烧饭太麻烦了,让我看看有什么外卖可点。”

外卖下单后,女友又发来了消息。我将自己瘫回床上,一边卿卿我我地发着肉麻的长篇大论,一边却瞄着电脑上的情话大全。哦,一字不差。女友发来感动的表情,我却关闭了手机。

许久不用的座机响起,我费劲地扒起听筒,打开外放,却不得不一次又一次的让他说话大声些。因长期用网而鲜少交流的缘故,我的听力逐步退化着,好半天才听清是父母想念我了。

“真麻烦,芝麻大点的事不能上网说啊,非要打电话。”我烦郁地打开手机,信手买下大捆土特产往老家送去。这些东西会好吃吗?一个念头闪过。“管他呢,反正都是网上爆款,难道还有错?”

夜深了。我瞪着布满血丝的眼,肥肿的十指在键盘上跳跃,格外灵活:我跟你们讲,网络可真是个好东西……让人快活得不得了!我露出发黄的牙“呵呵”笑着,双颊的肉因此而剧烈颤动。可一转头,我却已因纷沓而至的“网络病”歪斜在了键盘上。

……我死了吗?

我死了。法医划开我的肠胃,嫌恶地望着我塞满外卖的肚皮。

可我又没死。还有千千万万个“我”,在沾沾自喜的纵情着,在网络编织的网格中快乐地欢歌。

一个小小的坟墓立起来了,我黑白的头像被永远凝固在上方,下面刻着的,是我的墓志铭:网络让我快乐。

可是,网络真的让我快乐吗?

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篇5:拒绝沉迷网络议论文

全文共 598 字

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弟弟今年15岁了,正值青春花季,可是他的生活缺少了很多绚丽的色彩,每天只有网络游戏占据着他的所有生活,早上起床的第一件事是玩游戏,吃饭的时候也玩游戏,夜里不睡觉玩游戏,甚至逃课玩游戏,我不知道游戏的魔力怎么会这么大,对于一个处于知识饥渴期的孩子来说,网络游戏就是一堆垃圾食品填饱了他那空空如也的大脑。他的理想在游戏里,他的生活在游戏里,你问他为什么不上学,他回答说想赚钱,你问他怎么赚钱,他说打游戏。

父母早已经恨铁不成钢,我也恨得牙痒痒,可是他反而把我们的一切愤怒、一切叹息看作是杞人忧天,在他眼里,网络才是一切,至于我们生活的世界是假的,是肮脏的。我现在开始后悔,当初告诉他网络上可以聊天、可以查资料,后悔劝告父母买电脑,后悔开通网络。回想我的童年,没有网络,没有网络游戏,但是我们活得很健康,运动、读书、听音乐,而弟弟就像一个豆芽菜,长长的身子上顶着一个大脑袋,你让她出去活动活动,他说没有时间。他的时间只属于网络。

父母的苦口婆心、和我的痛斥已经不能打动他的内心了,他表面上的应承只是逃避我们的指责。15岁的孩子,不能打,他说你违法了,不能骂,他会离家出走。一家人只好眼睁睁的看着他跳入火海中,他自己反而觉得很快乐。

上次和一个同学诉苦,没想到她的弟弟也是一样。不知道中国还有多少个花季少年被网络毒害着,他们的未来将会怎么样呢?谁能够拯救我的弟弟,我宁愿用我的快乐和健康去交换他那被毒害的灵魂。

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篇6:未成年人与网络

全文共 262 字

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一些无良商家和企业把他们当成牟利的对象,通过直播打赏、网络游戏、灰色交友等,诱使未成年人沉迷网络,挥霍家长血汗钱,构建了一条灰色产业链。轻者,影响未成年人的生活学习和健康成长,导致亲子关系紧张、家庭矛盾凸显;重者,把未成年人引上违法犯罪的邪路,养成一个恶习,毁掉一个孩子,引发家庭危机。

孔子说,少之时,血气未定,戒之在色。未成年人涉世未深、自制力差,心智发育不成熟、识别风险能力和自我保护能力弱。特别是一些由老人看护的留守儿童,由于父母长期不在身边、疏于监管,更容易被网上的不良信息所影响。

适用话题:道德底线、习惯、家庭教育

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篇7:“生活在树上”浙江高考满分

全文共 433 字

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感受生活中的那一缕阳光,他像家人,鼓励你,关爱你,抚平你心中的创伤。

感受生活里的那一缕阳光,他像老师,教导你,指引你,帮你找到理想的`征帆。

感受生活里的那一缕阳光,他像朋友,陪伴你,安慰你,让你重新找到迷失的方向。

家人,你坚实的后盾,他们拥有你可以依靠的肩膀。家,是永远的港湾,不管你曾经多么的迷茫,他永远会为你点亮明亮的银灯。生活会随着时代变迁,但家人对你的爱永远不会改变。妈妈的苦口婆心,爸爸的语重心长,那都是温暖的阳光,照进你幼小的心房。

老师,你的导航者,为你指引人生的方向。老师的谆谆教导,你是否都铭记心上。你学习生涯中的跌跌撞撞,都是在为你止痛疗伤。你成功时是否注意到老师眼中泛起的泪花,是对老师最大的回报,因为这一缕阳光,必将为你找到成功的方向。

朋友,你忠实的Fans,不论你遇到什么困难,他都会陪你乘风破浪,冲破黑暗,渡过难关。朋友是你的强心剂,让你对任何事都充满信心,因为他是一缕阳光给你带来无穷的力量。

感受生活里的那一缕阳光吧,他给你最想要的力量!

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篇8:世界网络作文

全文共 465 字

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现在是E世代,“电脑网络”也成了“快速、方便”的代名词,因为只要动一动手指就能和千里之外的朋友联络,使得我们之间的距离更近。除此之外,现在我们还利用网际网络超越时空的屏障,在加上视讯的功能,让相隔遥远的两个人透过电脑对话时,犹如对面一般。

电脑是我们生活上的良伴,他就像秘书帮助我们处理生活上的大小事务、完成学校里的功课报告、收发电子邮件、搜寻资料……。网络可以说是个无所不知、无所 不能的万事通!因为我爸爸远在外地工作,所以会很长时间见不到面,但多亏了有网络的关系,我才能利用网络来和爸爸联络感情。

虽 然网络很便利,可是在这中间也潜藏着许多的危机和陷阱,例如:可能会被骇客、病毒入侵,交到不良网友……我认为,在儿童口中最流行的“线上游戏”,也是 少接触为妙。为甚么?因为大部分的儿童会为了玩,而将功课抛置度外、废寝忘食,纵使天塌下来也不在乎,而且电脑游戏可能会吞噬我们的心灵、占据我们的思 想,真可怕!

网络很好用,只要好好操作,他能帮助我们很多事,但一不小心也可能把我们伤害得很深。所以使用网络一定要冷静的判断,才不会成了受害者!

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篇9:我们的网络时代高中

全文共 589 字

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我住的这个年代啊,大街上不知道有多清静,街上一个人也没有,更别说是垃圾了,所以地球又恢复了以前的生机勃勃。

再说我们人类都干什么去了,嗨!现在都一个个的坐在电脑前呢。为啥?因为现在大家足不出户就可以干自己想做的事情了,而且每家每户都有三台电脑,一人一台。孩子坐在电脑前认真的听老师讲课,小动作都不会逃不过老师的法眼,否则就会被老师批评,或者抄课文,然后用传真机送到老师去。

妈妈就坐在电脑前买菜,你一定会惊讶怎么会用电脑买菜,其实妈妈就只需要将她所需要的菜点击一下,并输入自己所需要的数量,厂家即可用无线电将菜传送到指定的位置。

菜买完了妈妈还去服装商场去看了看衣服,而妈妈看中了一件挺漂亮的衣服,想要试试,就把自己的身高、体型输送给了电脑,电脑又按照一定的比例将衣服“穿”在了妈妈身上,妈妈看了看,认为十分满意,就用Q币买下了这件衣服。哦,对了,我还忘记告诉大家,这里的Q币已经替代了钱,所以买东西只用付Q币了。

而爸爸正坐在电脑面前工作,爸爸整整工作了一夜都没有合眼,想偷偷睡觉,没想到刚刚闭上眼睛就听到总经理的训斥声:“赶紧起来,上班时间不许睡觉!”没办法,爸爸就只好强打精神起来工作,爸爸又想不如去玩玩游戏提提精神吧。才刚刚打开游戏又被总经理发现,“不许玩游戏,这可是上班时间。”唉,爸爸只有好好工作了,谁让总经理这么神呢?

我住的这个网络时代你们一定很羡慕吧?呵呵,你们也来吧!

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篇10:浙江满分作文:生活在树上

全文共 710 字

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古有少年曰:“踏长风破万里浪”,今天我们即将作为社会新鲜幼小的红细胞为他人输送养分,要积极要有朝气有活力。

今年之后,三年苦读,十二岁朝朝暮暮都将远去,我们将各自走向自己的未来,为了自己的理想去努力。我们早已过了高谈梦的年龄,早已不应对亦真亦幻的东西赌上自己的时间和精力了。我们要规划好自己的人生路线,坦然前行了。

同学们,我们的祖国,我们的社会在呼唤这我们,而且呼声越来越大,你们听见了么?

他渴望着我们的知识,他渴望我们的劳动,他渴望我们的创新。他有着无数难题等着我们去解决,他有着无数锁链去打破,他需要我们!

我们知道我们肩膀上的担子多么沉重,我们知道我们前方的道路多么艰险,但我们无从选择。因为现在,该我们来接替了。

不论同学们会踏入社会奉献自己,还是打算进入大学休学填充自己。现在都已经时候出发了。前进吧!不

要回头!

但一些东西请千万不要忘记,过去十八年来与任劳任怨的父母之间、与含辛茹苦的老师之间、与和善有爱的同学之间,千刀斩不断的情义是我们一生宝贵的财富。

在这些美好的记忆外,还有我们要铭记的事,这是我们十八年成长的浓缩,在那里都不会让你、你、还有你、所有的我们,吃下苦果的东西;待人接物的礼仪、对未知事物的好奇、对知识的尊重、对劳动的爱护,这些都将永远相伴我们前行。

成功会在一个意想不到的地方给你惊喜,但前提是你一直在努力前行。也许它会在你口干舌燥的时候给你一杯水、也许它会在你熬夜写文案的时候给你发消息、又或者一天打开门就能惊喜的看到它在等你。去努力把!它早晚会都会来到你身边!

今天我们毕

业了,明天又会是新的起点!同学们,在离别之前再和将来的伟人们到个别吧。记得晚上对自己说一声:再见了,昨日的我!你好,新生的我!

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篇11:感知文化,爱我浙江

全文共 1219 字

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浙江,一个风景优美的城市,一个旅游的好地方——有著名的杭州西湖,水乡古镇——乌镇,海宁盐官的观潮胜地,著有“小西湖”之称的海盐南北湖等等。许许多多的名胜古迹把浙江打扮得更加迷人!我的家乡——龙游,是个美丽富饶的地方,那儿的发糕、小辣椒远近闻名;那儿的名胜古迹龙游石窟、民居苑内外皆知!今天,我带着你到龙游去玩一玩,看一看……

现在我带你走进龙游的大街小巷里去转一转——龙游县人文历史源远流长,饮食文化博大精深。龙游发糕是龙游县最负盛名的传统特产——每年过年前,家家户户都传出一阵阵发糕的清香,把整个龙游县都包在其中!人们先将糯米清洗干净,浸泡五六天后在与白糖,少量猪油和酒酿拌在一起,调和成糊状,再放在铁锅里发酵;最后,放到蒸笼里蒸上一个多小时,香气扑鼻的发糕就出笼了。人们还喜欢在上面印一些花来打扮发糕姑娘……发糕不仅做工精致,味道也十分香甜可口。她闻上去香气扑鼻,含在嘴中细细的,滑滑的,使人舍不得下咽,吞下去,留味无穷,让人吃了还想吃……葱饼,也是龙游的特色小吃。上小学的时候,我们一放学就到学校旁边的葱饼摊上买葱饼。葱饼皮薄馅足,里面是猪肉、葱、辣椒,吃起来辣味十足,好吃极了……

龙游的旅游胜地——龙游石窟更是好玩透顶——坐车来到令人赞叹不已的龙游石窟,只见大门上镌刻着“龙游石窟”四个金光闪闪的镏金大字,接着我沿着石子铺成的羊肠小道,一路上竹林郁郁葱葱、青翠欲滴,山间流水潺潺、鸟语花香,野草翠绿、古木参天……不一会儿,我们便来到了气势磅礴的3号石窟,这完全是一个人工开凿的地下巨型建筑,整个厅堂高20多米,面积足有1200平方米。三根巨大的鱼尾壮的巨石撑45度倾斜的顶穹。顶穹和洞壁以及石柱上刻着40厘米宽的平行线,中间刻着弧形纹路,线条匀称、流畅。让人目瞪口呆的是,其工程之大,工艺之精现代人都无法做到,何况古代人没有先进机器,又是怎样刻出来的呢?难道有神仙帮助?真所谓是惊天地,泣鬼神!让人惊叹!让人深思……

我百思不得其解的参观了2号石窟。这个石窟中,有一个青石雕刻成躯干,有头,手和脚,胸前的玉石是权势者的象征。只见他双手呈拱形握着剑柄,箭头朝地,这可以看出他是个文武双全的人。可他是谁呢?是秦始皇吗?这个问题一直在我脑中萦绕……

走出石窟,我的脑中还在回忆着那一件件事情:石窟中的谜团可真多啊!古代劳动人民们的智慧真是超乎人的想象!正是他们的勤劳与智慧,让一个个神奇的建筑展现于世人眼前。中华民族的伟大创造力,让我震惊,被世人公认。我们的祖先啊,你们的精神文明将永垂不朽!我们为是您的子孙而骄傲,我们一定会将你们的精神发扬光大!

“遥远的东方有一条江,它的名字就叫长江。遥远的东方有一条河,它的名字就叫黄河……”不知不觉中,我唱起了这古老而又神圣的名歌——是啊!我们是龙的传人,炎黄的子孙!从小我们心中要有一种情怀——一种爱国的情怀!我们要从身边的小事做起,努力学习,用良好的成绩来报答我们的祖国!朋友们!让我们一起努力吧!

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篇12:新时代青年未来发展高考浙江卷

全文共 946 字

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倘若中国是一条大船,那么新时代青年就是被初升太阳染红了的风帆。这风帆载着华夏儿女的梦想,在新时代的万顷波涛中,劈波斩浪。在大有可为的新时代,青年当可为而为,与国无疆。

顾炎武曰:“天下兴亡,匹夫有责。”匹夫尚且如此,青年更应心怀担当。疫情发生后,电子科大“90后”博士黄山第一时间联系国家,希望可以提供帮助。作为“网红”羽毛球机器人的研发者,黄山及其团队投运了自主研发的机器人,在医院门诊大厅、隔离病区进行24小时的防疫宣教、物资配送和便民服务工作,大大降低了交叉感染,缓解了一线医务人员的工作压力。冬奥会上,谷爱凌技压群芳,“凌”空绽放。她跨越大洋彼岸,为祖国斩获金牌,用实际行动表达自己对祖国和中国血统的骄傲。

侠之大者,为国为民。当今时代,有志青年应当英勇战胜自我的散漫,永葆奋发图强的青春。在祖国的建设大局中,不仅要充当“为众人抱薪者、为国加誉者”,还要业有所精,做大国的创新型工匠。

科技创新是全面创新的核心。只有持续加强科技创新,实现关键核心技术突破,我们才能进一步推动发展动力转换,实现发展优势重塑,才能为数字变革、产业生态等其他创新奠定坚实基础。

“嫦娥五号”、祝融号火星车、“九章”量子计算原型机、C919大飞机、时速600公里高速磁浮列车……一件件大国重器集中展示了我国取得的重大科技成果和科技发展改革的最新进展。

创新是第一动力,人才是第一资源。在人才任用上,坚持“输血”更要“造血”。当代青年人就是源源不断新鲜血液。今天的科技创新,不仅是关键技术的比拼,更是创新体系的较量。只有创新链上各个环节、要素共同作用,创新生态繁荣发展,才能实现科技创新的全面突破。由此,科技创新团体就成为了核心力量,而核心力量的关键与希望在于中国青年。

中国青年还要通过科技创新来传递文化自信,同时也要坚定文化自信来催化科技创新。“满屏竞传飞花令,一众争说武亦姝。”古诗词仿佛一股清泉,浸润着我们共同的文化基因。日本历史上的247个年号,全部出自中国典籍。我们有理由坚信民族的力量,文化的力量。认同传统文化,增强文化自信,让传统文化的力量反作用科技创新,形成中华民族特有的文化科技模式。

自强为天下健, 志刚为大君之道。不论你梦想着成为科学家、摄影家、建筑家……都将在大有可为的新时代,可为而为,与国无疆。

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篇13:网络暴力议论文参考文本

全文共 4357 字

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导语: 众所周知,言论自由权已然成为国际社会所公认的基本人权之一。言论自由权作为现代民主的基石和一个国家政治文明进步的最低保证。言论的自由与否也成为衡量一个国家民主的试金石。言论自由是公民的一项最基本的权利,而公民恰当行使言论自由权则是现代宪法精神的一种体现。小编整理了一份关于网络暴力议论文,希望对你有所帮助。

一、言论自由权概念

有关言论自由权含义的探讨由来已久,包括言论自由,又称表达自由,具体指公民将自己的意见、主张、观点、情感等内容以各种媒介手段与方式公开而不受任何人的干涉、限制和侵犯,包括言论、出版、集会、走路、逛街、科学研究和文艺创作的自由等。其核心为言论和出版自由。言论自由权是公民所享有的一项基本人权,是政治自由的重要组成部分。

纵观国内外学者观点,较为流行的有两种:

一是政治自由说强调言论自由是一种政治自由。

二是精神自由说则更倾向于言论自由属于思想自由。

两种观点都有其忠实的拥护者,双方也为此争执不休。广为大众所普遍接纳的是1948年联合国《世界人权宣言》所提出的:“人人有权享有主张和发表意见的自由;此项权利包括持有主张而不受干涉的自由,和通过任何媒介和不论国界寻求、接受和传递消息和思想的自由”。

我国宪法对言论自由也有相关规定。《宪法》第 51 条规定“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由。”但除宪法之外,并没有其他具体的法律对言论自由权利予以规定、进行保护。

二、我国言论自由权的发展

回顾我国古代几千年封建统治时期,“言禁”、“报禁”等社会现象几乎贯穿整个历史。封建社会体制下人们的思想被压制,言论自由权也从未得到声张。直到近代,封建制度的彻底瓦解,西方自由民主思想迅速传播,才将人们对于言论自由的渴望正式唤醒。自新中国成立后,法制建设全面展开,半个多世纪以来,中国公民的言论自由权利得到了长足的发展。

三、互联网时代下的言论自由权

随着以互联网为主的新兴传播媒介的迅速普及,人与人交流的言论自由突破了时间与空间的界限,不再仅仅局限于传统的沟通交流方式,由现实空间向虚拟化空间延展。开放性的空间与实时的互动性使得网络交流成为了人们生活中不可或缺的重要部分,彻底改变了人们的生活方式,改变着世界。网络的普及为公众提供了一个可以畅所欲言表达个人想法的平台。然而,在网络平台上部分网名逾越法律界限,发表不当言论的行为严重影响了当事人的现实正常生活,酿造了许多的现实悲剧。更有甚者,利用网络平台损害国家社会的公众利益。

四、网络暴力的概念及现实影响

(一)网络暴力的概念

人们正享受着互联网带来的无限便利,同时也经历着互联网高度发达所带来的负面影响――“网络暴力”的蔓延。网络暴力造成的危害极大,所侵害的法律实体也有所不同,主要分为三个部分:“国家利益、社会公共利益、受法律保护的私人利益”。本文主要讨论的网络暴力主要围绕公民私人利益展开,即指“基于互联网,部分网民针对互联网上发布的未经证实或已经证实的事件,发表具有攻击性、煽动性和侮辱性的言论,损害当事人人格尊严,侵犯其名誉权公开当事人现实生活中的个人信息,侵犯其隐私权以及对当事人及其亲友的正常生活进行侵扰,侵犯其人身权利和财产权利的行为”。

(二)网络暴力的现实危害

网络暴力是与公共利益相对立的,而网络暴力行为已经冲击了或碰触着法律的底线。与现实中的传统暴力方式相相比较,网络暴力具有自己典型的特征,即网络暴力是虚拟的,但其所带来的伤害是真实的,并且这种伤害所造成的后果远比传统暴力要严重得多。

1.网络暴力可能会助长现实暴力:

网络空间虽然是一个虚拟空间,但其影响力并不仅仅止步与虚拟空间。部分网民在网络中无所顾忌的表达自己的想法,甚至利用网络超越时空的便捷性对其他个体进行无中生有的指责与谩骂。久而久之,这种行为也会带到现实生活中,“网络暴力”也可能转化成现实暴力。

2.威胁法治秩序,践踏现实社会法律:

网络的虚拟空间是一个所谓的“生人社会”,人与人之间并不了解,似乎每个人都可以任意发表自己的看法,而不用被追究责任。没有了现实生活中各种规则的限制,人们的言论也容易失去理智,甚至会触犯现实法律。这样的行为会扰乱虚实社会秩序,践踏现实社会法律。

3. 挑战公民道德底线:

道德是人与人之间约定俗成的衡量行为正当性的意识形态。网络虚拟空间的存在,使得人获得了一种前所未有的表达自由。这种自由之下很容易出现权利的滥用,权利的滥用的背后往往伴随着公民道德的缺失。

4.侵犯公民人身权利:

“网络暴力”不单单是言论自由权的滥用,一般情况下,还涉及对他人名誉权、荣誉权、隐私权等基本人身权利的侵犯。其造成的影响不仅严重影响受害者的心理健康,还会危害其正常的现实生活。

5.引发社会群体漠视:

在心理学中存在着一种称作“责任分散效应”的心理现象。

在不同的场合,人们的援助行为是不同的。当一个人遇到紧急情况时,如果只有他一个人能提供帮助,他会清醒地意识到自己的责任,对受难者给予帮助。但如果有许多人在场的话,帮助求助者的责任就由大家来分担,造成责任分散,造成“集体冷漠”的局面。

网络虚拟社会也正是这样,当人们针对某个网民或网络事件集体展开负面言行时,往往会忽略其个体不良言论应负的责任。导致群体性的冷漠。   五、区分网络言论自由与“网络暴力”

孟德斯坞曾经说“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所止的事情,他就不再有自由了,因为其他的人也同样会有这个权利。”每个公民享有言论自由权,言论自由也并不是指的绝对意义上的自由,而是相对自由,即“在行使自己权利的同时也不能侵犯他人的利益”。“网络暴力” 属于权利的滥用,因为它超越了言论自由权的应有范围,在外观上虽是言论自由权权利的行使,但该权利之行使并非为达到设立该权利之原始目的,而是为达到其他目的。“网络暴力”也可谓是互联网时代下言论自由的畸变。

六、解决网络暴力现象

“网络暴力”已不是个例,其影响力波及全球,大多数网民或多或少都曾见证过“网络暴力”的巨大危害。为了防止自由言论权的肆意滥用,遏制公共与个人利益遭受权利侵犯的现象。我们都应该着手解决“网络暴力”问题,将“网络暴力”的危害减至最低。

(一)政府方面

1.加快网络立法进程:

全面落实我国宪法中所提到的“国家尊重和保障人权”,最大限度的明确言论自由权的内涵. 修改宪法中所规定的言论自由权只为政治权利这一权利属性,还原其公民基本权利的属性。

网络立法可以调整、约束和规范公民的行为,针对虚拟社会立法是对网络暴力有效治理必不可少的首要工作。

2.引导树立正确的行业规范制度,全面构建实名制上网制度:

追究网络不良言行,明确责任,打击网络犯罪行为。对暴力信息查堵,营造一个清洁网络空间,对网民不当的言行进行相应的处罚。

3.构建透明政府,公开“网络暴力”治理方案:

及时解决改革过程中所出现的问题,了解网民的现实需求,吸纳民众中好的建议或意见,形成公正、公开、公平的管理模式。

4.利用政府权威,构建网络文明的主流意识:

对公民进行网络道德规范教育。网络道德规范以明确的赞同、鼓励、禁止、惩罚等规定,来约束公民的言行,倡导网络社会所提倡的道德价值,让民众都参与到自觉抵制“网络暴力”的浪潮中来。

(二)网络行业方面

合理借鉴国外网络行业较成熟的发展理论与经验,基于行业自律,使用互联网技术,将网络内容分级处理和并采用过滤系统对网络信息进行过滤,对外开设公众投诉通道。

(三)大众传媒方面

新闻媒体作为连接政府与公众之间的桥梁,肩负着宣传者、监督者和引导者的重要使命,其舆论导向作用越来越突出。在解决“网络暴力”这个社会老大难问题中,新闻媒体也有着不可推卸的责任。可以从以下几个方面来开展工作:

1.及时引导网络非理性情绪。

2.开辟多元意见表达渠道,及时反映各界的需求。

3.在全社会范围内对健康文明上网教育普及。

4.学习借鉴国外成功经验,充分发挥新闻工作的引导舆论的功能。

5.准确及时解析政府相关政策,起到宣传作用。

(四)网民道德方面

一方面,网民应积极主动

遵守《文明上网自律公约》,文明上网,理性发言,不对他人使用“网络暴力”。另一方面,当遭遇“网络暴力”时及时向有关部门反映,维护自己的正当权利不受侵犯。

七、总结

在本文中,首先应明确一点,即“网络暴力”并不是公民对于言论自由权的正常行使。“网络暴力”是部分网友利用网络平台的便利,逾越了道德,甚至逾越了法律的界限,对其他个体、社会、国家采取辱骂、诽谤等不当的方式对其进行肆意攻击,对个体、社会、国家造成极其严重的影响。

“网络暴力”是互联网迅速普及后的负面现象,造成“网络暴力”的原因是多方面的。既有政府的监管不力,也有互联网企业技术控制的不到位,以及部分网民滥用言论自由权。这些因素都直接或间接的导致“网络暴力”事件的层出不穷。给社会安定和谐都造成了极坏的影响。

“网络暴力”并不仅仅是一起单纯的事件,而是一种已经在社会中频繁显现的社会现象。这种恶劣的社会风气如果得不到及时的遏制,其造成的后果将不堪设想。政府掌握着丰富的社会资源,在治理“网络暴力”问题的过程中,政府掌控着绝对的话语权。

“网络暴力”所涉及的范围已波及全球,西方国家已被荼毒多年。网络暴力”问题,并不是一朝一夕能解决的。它需要政府、相关企业、全体网民共同努力,各司其职。政府立法引导,构建一个严谨完善的行业规范,明确各方责任,并用行政手段予以保证;企业技术控制,清洁网络空间,杜绝不良信息的出现;新闻媒体引导舆论;网民文明上网。只有这四方面相互配合,才能彻底的使“网络暴力”无处遁形;才能充分的发挥互联网的作用,让互联网为我们的生活添姿加彩。

参考文献:

[1]林坚逢.微博时代言论自由权利的冲突与协调.法制与社会.2011(9).

[2]方天皓、鲍文强、张泽宇.网络言论自由的法律界限.法制与社会.2015(8).

[3]孙权.当前我国网络实名制问题及对策研究.东北师范大学.2012.

[4]周宁宁.论网络暴力的社会危害及治理.河北大学.2010.

[5]孟庆祥.言论自由权及其限度.北方工业大学.2014.

[6]戴激涛.从“人肉搜索”看隐私权和言论自由的平衡保护.法学.2008(11).

[7]唐秀霞.论我国网络空间中的言论自由权.中国海洋大学.2008.

[8]许竟.论公民言论自由权的保护.长春理工大学.2012.

[9]李默菡.晚清表达自由制度研究.武汉大学.2011.

[10]秦前红、陈道英.网络言论自由法律界限初探.信息网络安全.2006(4).

[11][日]彬原泰雄著.吕昶,等译.宪法的立式――比较宪法学新论.社会科学文献出版社.2000.

[12] [美]尼葛洛庞帝.数字化生存.海南出版社.1996.

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篇14:作家作品并称

全文共 442 字

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1、文章西汉两司马:司马相如、司马迁。

2、史界两司马:司马迁、司马光。

3、三曹:曹操、曹丕、曹植。

4、初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

5、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

6、三苏:苏洵、苏轼、苏辙。

7、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

8、欧美三大短篇小说家:莫泊桑、契诃夫、欧·亨利。

9、风骚:《诗经》和《楚辞》。

10、乐府双璧:《木兰诗》和《孔雀东南飞》。

11、三吏三别:《石壕吏》、《潼关吏》、《新安吏》和《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

12、中国小说四大名著:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。

13、莎士比亚四大悲剧:《哈姆雷特》、《李尔王》、《麦克白》、《奥赛罗》。

14、六艺:六种经书,即《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》;六种技能:即礼、乐、射、御、书、数。

15、世界名著中四大吝啬鬼:《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台、《威尼斯商人》中的夏洛克、《死魂灵》中的泼留希金、《悭吝人》中的阿巴贡。

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篇15:网络时代

全文共 482 字

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随着知识信息时代的飞速发展,人们的生活也跃上了高档层次。电脑走进了人们的生活,成了人们不可缺少的工具,给大家的生活带来了便捷。现在如果你想买东西,不用出门都可以办到,点击“网络购物”即可,什么价格、品牌一下子都出来了,你可以任意挑选你满意的物品。方便吧!想要查资料,在“百度”上输上关键词,搜索一下就OK啦!再说了,无聊时还可以和亲戚朋友聊聊天,多好!

一次,妈妈要给我买衣服,本来说好去盛康齐胜超市买的,可爸爸一挥手,说:“不用了,网上购物多方便啦!”我打开了电脑,一进入服装区,各种款式的服装让我们目不暇接。妈妈精心挑选,给我选中了一件蓝色T恤和一条白色短裤。真好,不出家门就可以买到自己满意的商品,真方便!

我10岁生日那天,爸爸正在玩电脑,忽然对我说:“黄杰,你表哥在给你祝贺生日呢!”我一听,莫名其妙:“表哥在广东呢,怎么会呢?”爸爸看到我疑惑的样子,对我摆摆手:“来来来,这不是吗?”一张精致的贺卡出现在我眼前,还有我喜欢的音乐,原来表哥在千里之外用电脑给我做了贺卡!这可是我收到的最新鲜最有趣的生日礼物!

网络彻底改变了人们的生活,也给我带来了无穷的乐趣。

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篇16:我的作家梦作文600字

全文共 563 字

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马云说:“想还是要有的,万一实现了呢!”

——题记

梦想开始于对远方的期待,只要你敢迈步行走,就会有方向。当你极目天边的血色,脚下,已是一条路宽阔的人生大道。原来,路在脚下。

我向往成为作家,因为作家笔端勾画了一个又一个曲折离奇、引人入胜的故事;刻画了一个个栩栩如生的人物。读来如临其境,如见其人。思绪追随作家的笔迹,感受到了人生不一样的离合悲欢、酸甜苦辣。

儿时,读童话故事。在生动的故事情节里感受人物的真善美,有时也会被主人公的不幸遭遇而潸然泪下。最喜欢的当属安徒生的故事,他总能写出与我生活经历相似的境况。几经流浪受尽冷眼的丑小鸭;缺乏亲情、孤独无依卖火柴的小女孩。几乎就是在写我们的现实生活,几乎就是我的情感写照。我在想,什么时候,我也能用自己的笔,写我的经历,抒我的情怀,揭世间冷暖。

现在,“满纸荒唐言,一把辛酸泪。”在《红楼梦》里寻觅梦想。贾宝玉的情愫,林黛玉的愁绪,薛宝钗的宽厚,王熙凤的算计,贾母的慈爱,刘姥姥的质朴……鲜活的人物想象,复杂的社会关联,心酸的人生历程。读故事写法的精湛,读人生历程的艰辛,读社会变迁的感慨。红楼里面的人物,就是社会里的写实。伟大的作家写就真实的社会,引起人性的共鸣。这是我的向往,我的追寻。

作家用一支笔就能指点江山、青史留名。我一介弱女子,这不正是我所期望的吗?让梦想引领我的人生路。

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篇17:网络作文教学模式的设想与实施

全文共 370 字

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1.什么是网络作文教学模式

所谓网络作文教学,是以现代教育思想为指导,以网络为写作环境,充分发挥学生的主动性与创造性,激发学生写作兴趣,培养其信息能力(包括获娶分析、加工信息)和创新能力的新型教学模式。

具体来说,要点有三:

①以现代教育思想为指导,包括素质教育思想、创新教育思想、四个学会(学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存)教育思想;

②以多媒体网络为写作环境,就是以多媒体计算机和网络通信技术为理想认知工具建构写作环境,学习资源不仅仅包括信息资源、认知工具、教师等硬资源组合,还包括任务情境等软件资源;

③新型教学模式,是一种真正以学生为中心、教师为主导的作文教学模式。

有专家预言,信息技术将对传统写作方式带来一次变革:从手写走向键盘输入、扫描输入、语言输入;图文、声形并茂的多媒体写作方式;超文本结构的构思与写作;阅读与写作的一体化。

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篇18:向网络游戏说再见作文400字

全文共 444 字

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我的妈妈是手机迷,整天与手机形影不离。

有一次,我和妈妈要坐飞机外出旅行。在候机室,妈妈就对我说:“你去坐着看书。”我便拿起课外书认真地看起来。

当我沉迷于书中故事时,感觉四周一片安静,我抬头一看,发现眼前的旅客都是“低头族”。我好奇地走了过去,发现他们有的在刷抖音,有的在玩游戏,还有的在手机上工作,妈妈也是其中之一。这时,上机时间到了,我走到妈妈身边,对妈妈说:“妈妈,我们得登机了。”妈妈并没有理会。“妈妈!”我大声说。“再等一会儿。”妈妈瞪了我一眼。这时广播响起:“飞机马上要起飞了……”妈妈这才拉着我火急地跑向飞机。到了飞机上,妈妈发现水壶落在候机室了,我学着她平时训人样子说:“妈妈,你现在知道一直玩游戏的后果了吧,就是它导致你丢三落四的。”妈妈不好意思地对我说:“你说得对,妈妈以后再也不沉迷手机了。”

从那以后,只要我在家里,妈妈的手机就由我保管。当然,除了接打电话以外,其他任何时候,妈妈都不能接触手机。慢慢的,妈妈陪我学习、陪我出去玩、陪我看电影、陪我聊天的时间越来越多了。

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篇19:不要沉迷网络作文

全文共 592 字

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一天,兰兰正在森林里散步。这时,兰兰看见一个像砖头一样的游戏机,便走过去捡了起来。很快,兰兰就会玩了。

兰兰很快就迷上了网络游戏,夜以继日地玩了起来,还经常废寝忘食,没过几天,身材苗条的兰兰变的更苗条了,并且瘦得只剩下骨头了。

一天早晨,兰兰的好朋友来找她森林里去玩。当她快走到屋前时,屋内发出十分刺耳的声音。她赶紧去敲门,兰兰听到了敲门声,但又不想放下游戏机,便头也不抬得对门外说:“谁呀?自己推门进来!”说完,又专心的玩起了游戏。

美美进了门,不由得大吃一惊:书本乱放丢在地上,前几天没吃完的萝卜还堆在桌上,床上也乱糟糟的,被子乱扔在床头,地上都是垃圾。只见兰兰坐在地上,身上、头上都是乱糟糟的,顶着两个黑黑的、深深的黑眼圈专心地玩着游戏!

美美见了如此邋遢的兰兰生气极了,一手插着腰,一手指着兰兰说:“兰兰,你看看你,都变成什么样了!赶快去收拾屋子和自己,要不然我就没收游戏机,邋遢死了!”

但兰兰无动于衷。

美美见了,一手抢过游戏机,不还给兰兰了。

兰兰正因为过不了游戏的某一关而生气,现在更生气了,大声吼道:“美美,快还给我!不然我对你不客气了!”美美当然不肯还给她,只见一时眼红的兰兰陈美美还没反应过来,就是起的上的水果刀,一刀杀死了美美!

这一杀,杀醒了兰兰,看见倒在地上的美美,后悔不已,便自杀身亡了。

这个故事告诉我们:千万不要沉迷于网络游戏,到时候后悔就来不及了!

[不要沉迷网络作文

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篇20:网络的作文

全文共 457 字

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如今是个网络盛行的时代,基本上家家户户都有一台电脑。网络。拉近了人们的距离;网络,方便了你我;网络,也使一些人迷失了方向。所以,许多家长在担心:上网,是好还是不好。

目前,多数家长觉得网上有许多不利于儿童成长的因素。因为上网可能会使儿童(特别是青少年)沉溺于虚拟世界二无法自拔,从而脱离现实生活,对生活和学习都有很大的影响,严重的可能使其误入歧途,从而走上违法犯罪的道路。

因为沉迷于网络而去骗钱、偷钱甚至打劫低年级的学生从而满足自己欲望的青少年目前人数越来越多,每年因网络而发生的自杀事件也令人恐慌。那么,网络是否及没有好处了吗?

答案是否定的。网上信息量大,学生可以通过网络学到许多课本上学不到的知识;可以听名师讲课,并且还可以做网上的习题;自己写的作文可以发到网上,请大家点评;有不懂的题目可以上网与同学讨论,并发表不同见解。

综上所述,上网有利有弊;不能说上网好,也不能说上网不好。我认为,上网的利弊应和自己的自控能力成正比,利与弊不能绝对化。

网络上虽然有一些不良因素,但只要健康上网,文明上网,就可避开许多危险。

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