月考后的想法作文（最新20篇）

近几天我发现超市有很多的人在贪图小便宜。

有一天，我和妈妈去超市买东西。我看见那边的砂糖桔多得像一座座小山丘，看着口水都要流出来了。这时妈妈对我说：“你想吃就买点吧!我去那里买点东西。”

我到了柜台旁边就嗅到了一股香味。突然，我看见一个老奶奶自言自语地说：“不知道这桔子好不好吃，吃一个尝尝吧!”老奶奶就一连吃了十多个，最后从牙缝里挤出一句话：“不好吃，不买了。”随后就扬长而去，只留下一堆桔子皮在那。

我想：这个老奶奶好奇怪呀，不好吃还吃这么多。

现在的社会上，有很多人打着品尝的幌子，来吃超市的东西。

我建议应该在水果旁边放一个盒子，盒子里放一点水果，这样，那些贪图小便宜的人就不好意思吃那么多了。

一年一度的月考又结束了，在本次考试中成绩很不理想，原因很多，为了能取得更大的成绩，需要总结经验教训，为此就期中考试的情况作以简单分析：

一、学生方面：

1．史实不清，是致命的弱点。

2．部分学生态度不端正。或不重视，或认为历史很好学，不过背背而已，就是落下也能很快赶得上。

3．解题技巧的欠缺。表现在如何从四个选项中找出最佳项，提高正确率；如何审好题，做到紧密结合题目要求作答；如何合理安排卷面，尽量多得分等等。

4．看书不细。未能听进老师的忠言相告，一相情愿地以为这儿不考，那儿不考，存在侥幸心理，结果遭受沉重一击。

5．不会读书。学生习惯了把一节教材从头念到尾，而较少注意抓住历史发展的脉搏，体味历史事件之间的联系，领略历史的博大与精深。

6．学生自主学习能力差，奴隶性强，不肯下工夫，主动去背去记极性差，这是成绩不理想的最主要原因，八年级是中学生两极分化最严重的时期，好学生可以考90分左右，而差生只能考20分左右，差距太大。

二、其他方面：

1. 本次考试试题出的偏难，题量大涉及范围较广。

2. 期中考试前时间紧，内容多，期中复习时间少，这也是考试成绩不好的一个原因。

针对上述原因，在今后我应努力做到：

1．课堂上老师的授课对社会知识的讲解要透彻，观点要明确，点评要到位。不能出现是是而非，模棱两可的情况。

2．单元测试和课堂练习要围绕教材，难易得当，切不可脱离学生的实际。

3．学生的课堂讨论或合作学习，课前要作深入调研，要充分把握好这个“度”。

4．根据教学进度和学校的实际情况，结合教材尽可能多安排一些理论联系实际的社会实践活动。

5．对学生课堂听课、讨论、回答问题等的评价要客观公正，不可盲目表扬和一味的说好。

另外对老师教给学生一些学习方法和复习方法也很重要：

1．每一节课布置给学生具体的内容，然后小组抽背，课代表抽背，之后串联知识体系，使有个完整的历史概念。

2．统一思想，强化基础训练；摆事实，讲道理，明了历史学习的重要性。请一些在历史学科成绩有突飞猛进的同学介绍学习经验，明白历史成绩的提高并不是高不可攀。

3．教给学生读书和思考问题的方法；习题讲评不只是知识的再现，更关键的是技巧的提升；合理安排课堂，体现主体知识，重视结构体系；重视能力的提高。

4．多搜集材料。运用多种教学手段，课上调动学生的多种感官，使对本科内容产生浓厚的兴趣。

5．课下多和其他学生进行沟通，倾听学生的心声，接近学生之间的距离，这样有助于教学工作的顺利进行。

总之，通过本次考试，我认识到自己还存在许多问题和不足之处，在新的教育形式下新课程、新教材、新理念，教育、教学的实际体验是全新的，而实践经验还相当有限，还有待于长期不断的探索和努力，从而在今后求发展。

本次考试虽已结束，但更艰巨的任务还在后面，我将加倍努力争取期末考试

紧张，是所有人都有经历过的。大部分人或许都是因为在公开的场合而感觉到紧张，而我，觉得最紧张的地方莫过考场。对于我来说，考试成绩或许是非常重要的一种东西。原因很简单，考不好，会被批评，甚至，还会被人嘲笑，我就有经历过这种事情。因此，这一切的一切，给我了巨大的压力。宛如被一座大山压住一般，总是觉得太累喘不过气来。

坐在考场上，手中拿着笔，一边奋笔疾书，一边告诉自己一定要考好，一定不可以退步，一定要奋勇向前。这么想着想着，手心开始冒汗，脑子一片混乱。就像在一个岔路口，胜利的曙光就在左方，自己也明明知道是在那里，可是偏偏糊里糊涂地往另一边走去。所有的压力，导致的，是最后更加不如自己期望的成绩，甚至比自己的水平还低了那么一点点。在考场上的我，没有那么的悠闲，埋藏在心中的是无限害怕。

因为成绩算是中上的缘故，所以老师的要求自然比较高，在同学们心目中呢，同样也是如此。一旦成绩不行，便会获得各种各样的嘲笑声，或者是一片又一片的议论声。拿到成绩单，宛如站在黑暗之中，四处是悬崖，不知该往哪儿走。一次一次，留下了阴影，自然也会产生害怕。

想要缓解那些压力，想要获得更好的成绩，但是每一次都并不是称心如意的，或许这一切都是因为自己的性格，不知不觉中非常在意旁人的看法。总是会把别人的一些动作语言想到十分偏激的地方。尝试着更改，却又是三天打鱼两天嗮网，从来没有成功。一步一步连环，导致了最终的结果——对考试的害怕。

适当的紧张是好事，但是过度，只会适得其反。

齐帅

今天，妈妈带我去外面吃饭。在等菜的时候，我看到大家都在低头看手机。

我就在想：人们不要一直看手机，因为手机看多了会对视力不好。而且大家都看手机，彼此也不交流，会把家人们的感情拉开。我真的想对大人们说，别再一直玩手机了。“叮咚！”什么声音？我一看原来妈妈也在看手机。我叫她，她也不理我。

我觉得人们要多看书，多聊天，少看手机。这样，人人都会有一双明亮的眼睛。这就是我的一个想法，希望大家热爱生活，少看手机。

相对于为了“高大上”和“旅游业”而改家乡地名的观点，我更认同“不少地名”“不应该随意改变”这个观点。这个观点平和中正，它没有说所有的地名都不能改，它强调的是有“不少地名”不能改，而且是“不应该随意改变”。

正名是件大事，不可轻举妄动。地名不是不可以改，但改地名要经过深思熟虑，兼顾现代和历史内涵，顾及人民的情感和心理感受。比如说到海州，你最多知道它是个靠海的地方而已，但一改为连云港，就立马让人联想到“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的美好情景。四川灌县改成都江堰市，就充分利用了都江堰水利工程两千年的造福于民的辉煌历史。它们不仅仅解决了地名“高大上”和“旅游业”发展的问题，更使城市名兼具现代意识和历史的厚重感。

孔子说：“名不正则言不顺”这就是正名的作用。草率改名，小而言之，伤害当地百姓自尊；大而言之，破坏历史血脉传承。比如，大家都知道山东有个枣庄市，但有人不知道，1960年以前，它叫峄县；再早一些时候，它叫兰陵郡。著名的“兰陵美酒郁金香”曾经引起多少代人美好的遐想啊，现而今，硬生生把个省直管城市名字弄成了个城乡结合部的样子，你念到这个城市名称的时候，最多只能高声唱起“大红枣儿甜又香，送给咱亲人尝一尝”了。同样的地名改动，还有无数。河南省的汝南，上世纪六十年代改叫驻马店，大概那时的领导，怎么也没想到，现而今，马是怎么也住不进驻马店市里去了吧？即使是为了发展旅游经济，也不能随意改动地名。安徽有个徽州，古人有诗：“一生痴绝处，无梦到徽州。”徽州的美丽，当然包括得天地灵气的黄山，但又不仅仅只有黄山，那里的徽派建筑，那里的书画艺术，无不令人景仰。你把它改成黄山市，就一定好么？你难道不知道“仁者乐山，智者乐水”的古语么？改成黄山市，你的旅游业拉得动仁者，拉不动智者嘛。几年前我和朋友自驾游安徽，到了黄山脚下，就是没上去，咱去的是西递和宏村。到了那里，我们就迈不动脚步了，近在咫尺的黄山就是没有去。

一个地名，关乎历史传承，关乎百姓感受，关乎乡愁寄托，岂能随意改动？

[高三月考优秀作文示例：正名是件大事

升上三年级后，我们学习的课程更广泛了。第一次的大考——期中考就要呈现出我的学习成果了。在期中考前，妈妈要我写评量作练习，虽然我口头答应了，但实际上并没有认真的做到，所以尝到“低分”的苦果。

因为没有充分的准备而是“临时报佛脚”，所以，期中考的那两天，半夜都紧张得睡不着，早上就昏昏沉沉的去应试。考试卷发下时，我紧张得差点不能呼吸。监考老师提醒我们不能当“斜眼怪物”，否则，被“千里眼”的监考老师发现，会送你一颗“鸭蛋”回家煮喔!听到这句话，大家都笑了，缓和了一点点考试的紧张气氛。看着试题，我的心情也逐渐稳定下来，因为这些题目都似曾相识。

考试那天的最后一堂是科学课，张老师拿着改好的试卷，铁青着一张脸走进教室，我们都屏息以待。看到成绩时，我吓得要昏倒了，80分!怎么可能?心想老师可能改错了，赶紧把错的地方看一遍。天哪!原来是我粗心大意，看着答案写后面的序号……。数学错的更是离谱，我都不敢把考卷带回家给妈妈看，我好伤心，也很担心。

回到家，我硬着头皮把考卷拿给妈妈看，我以为妈妈会气得打我、骂我，但是，妈妈只是不发一语的看着考卷，然后，很平静地对我说：“看到这样的错误，我心好痛，不打你、不骂你，不代表事过境迁，希望你记取教训，在期末考时，把实力发挥出来……”。听到这些话，我忍不住掉下泪来，真是太对不起妈妈了，我要好好反省，在未来的日子，我要努力做好自己该做的事，用行动证明我已经长大了。

刘峻熙

我们班有个图书角，上面摆放着各种各样的图书。每天下课，同学们都会去看书，它不仅让我们学习到了知识，还给我们带来了快乐的时光。但是，我发现书架上的书越来越少，肯定是很多人借书没有归还，或者是乱扔乱放丢失了。

有一天，老师也发现书架上的书丢了很多本。老师认真的查了一下，发现很多同学把书带回家忘记还了。

老师提了一个建议，没有归还书的下周一归还，同学们也可以自愿带书来补充图书角。

图书角给大家带来了那么多的快乐，可是总有些人去破坏它。我想给大家提个建议：爱护图书，不要丢弃。不要把图书带回家不归还，我们要养成爱护公物的好习惯。

最近，我发现小学生的培训班实在是太多了。有一次，我组织小队活动，在微信群里问了又问，但是得出的结果是：周六上午？不行。下午？也不行。那周日上午？还是不行。下午？又不行。“我的天哪！难道我的同学们是大人物吗？这么忙！搞个小队活动都搞不起来，他们有那么多事情吗？”看着微信里山洪暴发似的“我们没空”“我们不行”，我无奈地发出感叹。

是啊，现在小学生的压力真的很大。大家都说中国的小孩是“小太阳”，可你们是否想过，压在这些“小太阳”身上的学习压力？我认为报各种各样的培训班不是不好，可以增加知识嘛。但是，补习班是为爱学习，在课堂上吃不饱的孩子办的，是为有兴趣的孩子办的。如果报班是被大人逼着去，孩子自己不情愿，抱着消极的态度去，他还能学好吗？既然这样，补习班真的补进去了吗？兴趣班真的有兴趣吗？

我建议，不要再给孩子乱报班了，培养学习习惯和兴趣才是最重要的。关于技能，只要听取孩子意愿就好，不要有攀比心理。学习任何东西，如果真的学不进去，那也没办法，所以，我认为这类事情还是顺其自然吧。家长只要引导就够了，不要干涉太多，多让小学生感受快乐的童年吧，毕竟童年时光转瞬即逝。

我发现现在有很多家长，让孩子学习他们自己不喜欢的事情，就比如我的同学于淼，他不喜欢画画，可是爸爸妈妈非让他画，所以，他不得不在每天写完作业后画一个小时的水彩。当他练完回到家后，还要继续练到吃晚饭，不画完画，于淼的爸爸妈妈就会对于淼进行打骂。

如果家长强迫孩子做他不喜欢的事情，就会对孩子的性格有很大的影响;家长对孩子的反对和不满根本不理睬。甚至家长打孩子，孩子就会害怕，不敢和家长交流。

我给家长们几个建议：

1、报什么班要先问孩子同不同意，如果同意就报，如果不同意就不报，因为，报不报是孩子的权利，一定要问孩子的意见。

2、了解孩子喜欢什么有趣的东西，比如画画还是跳舞，让孩子自己选择。

3、不要急，不要对孩子进行打骂，说教时一定要心平气和，不要发火，这样孩子就会听你的命令。

4、引导孩子制定自己的学习目标，不能只知道玩，不学习。

节水节纸是我们大家都要遵守的好习惯。可是，在生活中大家却都不能做到。

记得上次我过生日时，蛋糕不小心掉在了爸爸的手上，他居然抽了好几张纸去擦。明明一张就可以擦干净的嘛。其实在生活中我们经常碰到这样的情况，那如何做才是合适的呢？我有一个想法：大家可以在口袋里放一块手帕，当有需要的时候，可以拿出来使用。手帕可以循坏使用，比起餐巾纸，真是既节约又环保。

还有一次，妈妈要把拖把浸湿，而忘记把开着的水龙头关上，最后导致水溢了出来。真是浪费啊！有时候我们会因为另一件事而忘记正在做的某件事，那碰到这种事，我们又该怎么办？我有一个想法：我们给自己设置一个闹钟来提醒自己，或者先做好这一件事，再做另一件事。千万不要像我妈妈那样三心二意。

节约能源是我们每个人必须做的，从身边事做起。如果大家有其它好办法，欢迎一起来讨论哦！

大家好!

我叫王子烜，我在及吉劳庆小学的三年级四班。原来吉劳庆小学是又整洁又美丽的小学，现在却被一些不文明的行为破坏了。

记得有一次，上体育课的时候，排队领足球，当快要轮到我的时候，就有几个人插到我的前面，我觉得这是不好的行为。我给提一个建议，请不要插队，做一个有素质的人。平时上公共汽车站，还有去医院买药都要排队，我们要做一个文明的人。

还有学校的卫生，非常乱。有的学生吃完的零食袋和一些纸团，随便扔到地上。每次我走进学校，空气都含有一股浓烈的腥臭味，有时连呼吸都困难，就感觉在太空一样，找不到一丝流动的空气。

我对学校提一个建议，我们要把垃圾都扔到垃圾桶，在把学校的垃圾扫一下。不然会严重的破坏环境。

如果每个学生都讲文明，就可以让学校变得美丽又整洁。

每次写作文我总是不知道怎么写，写一些什么事情。妈妈说我读的书太少，看的作文也少，可我觉得我也没少看书啊!可就是不会写作文。

我有一个想法，就是希望在教室里留出一个小地方当作作文区，每次有写的好的作文可以让同学读一读，我们都学习一下别的同学是怎么写的，我相信天长日久肯定可以提高我们的写作水平。这样也可以让爸妈不在家的同学不通过手机也能看到更多的作文了。

我还有一个想法，就是我不希望大人们再看手机了，手机看多了会近视的。现在大人们越来越离不开手机了，处处都拿着手机，有时候我叫妈妈好几声她才回答我。

我希望大人们用玩手机的时间都多陪陪家人，孩子。

月考第二天第四课，英语老师满面春风地走进教室，我高兴地想：看来这次我们一定考得不错。因为平时英语老师每次走进我们教室可都是没有任何表情的我正开心时，老师开始报分数了“帅昊天95分，苏晨靓97分，宋琦?……”我的心似乎已跳到喉咙口了，“91分!”我惊呆了，本以为最差也能拿到95分的我，这次只考了91分!昨天我还对妈妈吹牛说这次英语特简单，我准拿100分呢!现在的成绩，这怎么向妈妈交待呀!

今天可真是雪上加霜，语文也只考了93分，有许多不该错的连自己也大跌眼镜。就说改错别字吧!一下子就错了两个，还有写成语一项，一下子就被扣了4分，这都怪我平时看书不仔细，走马观花，好词好句不多看几遍，这下又要挨妈妈的唠叨了!

数学，也别提了，在四年级时数学可是我的强项，这次却名落孙山滑到了中上游。这是因为在考试时，没有认真思考，才会把本应该用简便方法运算的题，做复杂了，仔细一想：才发现错得多么幼稚，多么可笑。

语文、数学、英语这都不太理想，所幸，以后的路还很长，我一定要针对自己的薄弱环节认真阅读，细心思考!我要象龟兔赛跑中的乌龟学习，学习它那坚持不懈的精神，学习它永远向前的品质，争创最佳成绩。不让爸爸妈妈、老师失望!

星期四上午，我们进行了语文第四单元的测试。考完以后，我自我感觉还好。下午发试卷了，我的心情又紧张又激动。终于发到我了，我一看分数“86”，傻眼了，这是怎么一回事呀？

原来，我的作文离题了，分数全扣光了。我的妈呀，这下可惨啦，会不会被妈妈骂呀？

下午放学回家后，我可怜巴巴地打电话对妈妈说：“妈妈，我只考了86分，作文全扣光了。”边说还边哭。妈妈一听，先劝我止住眼泪，再对我说：“没关系，这次就当是个教训，下次审题一定要仔细。”

通过这次考试，我吸取了一个教训：一定要认真仔细地看题目，审题意，否则做了也白做。

叶*宏

去年，我们全家人吃年夜饭时，大家一边吃饭一边讲话，口水都喷到我脸上了，我叫他们不要一边吃饭一边讲话，他们没有几个听我说的，只有妈妈和哥哥听我说的。

回到家，我跟妈妈和姐姐说了好几遍这个事情，但是妈妈和姐姐还是吃饭时讲话，有时还讲的很大声，我做作业的时候他们也在讲话，我都做不了作业了。

我认为在吃饭时讲话会呛到，窒息死亡。在别人做其它事时，讲话会影响到别人。

从今天起，妈妈和姐姐吃饭时讲话，我说：“吃饭时不能讲话，会呛到的。”她们在别人做事的时候，我看见了，就会说：“在别人做事时，也不能讲话，会影响别人。”

妈妈和姐姐就改了这个毛病。

最近我一直在想我们班能不能开辟一个读书呢?我们可以在哪看书丶读书，还可以在里面互相交换图书看，或者在里面跟同学交流：你在书中学到了什么道理。这样可以让我们班上大家有更多的书看，还能让想读书的有一个更好的环境，在里面不会影响到在看书的人思考问题。不仅如此我们还要轮流当‘书屋’的管理员，这能增加我们的责任心。

最近，我还发现在网上上课的很多。在网上上课，如果在线的人教的话，它可能会不定时地上课。有时在很晚，会影响休息，有时会很早，也会影响休息。甚至有时正好在学校上课，时间上有冲突，钱也就白付了。有时你还不知道具体时间，在那里干等也大浪费时间了。

每个人都要有自已的‘想法’，还要大胆的说出来。我们不能和树一样没有‘想法’。因为我们是人，不是象动物这些低等生物，而是高等生物。

我家小区里有很多人养了狗，这些狗有的大有的小，小的只有两个巴掌那么大，大的比我还要高。但是，有些养狗的人不会用狗链把狗拴住，而是让狗自己跑，导致有的人被咬伤，还有的小朋友在玩的过程中被吓哭。还有的狗会随地大小便，特别到了夏天的时候，导致小区里非常难闻，破坏了小区的环境。

我觉得养狗的人们应该把自己家的狗管好，给它们拴上狗链子，出门遛狗的时候带上垃圾袋，不让它们乱咬人和随地大小便。只有大家一起行动起来，才能让小区的环境更美好!

When July comes, it is the hottest time of the whole summer. Many of my

friends have chosen to travel to the cool place, so as to avoid the stuffy air.

As for me, I dont like to travel in this hot weather. I just want to stay

indoors and enjoy the quiet moment. I like to sit near the window, watching

outside scenery. Sometimes I will read some books, enjoy the novel and make

myself lost in the fiction world. The things I like to do most is to find a

coffee shop and then choose a table that is near the window, so that I can see

all the situation. I will bring my computer and then play the computer for the

whole afternoon. It is what I like to do in the summer. I enjoy it.

刚刚送走了紧张的月考，期中考试马上就要到了。在没有间隙的时候，有必要停下来总结一下。特别是，这第一次月考不仅是三年级以来的第一次大考试，也是高中入学考试的开始。

一般来说，试题一般都很难，但老师给了他们一个宽松的判断。正是在这么轻的重量下，我们感受到了高中入学考试的威逼。

语文成绩主要基于基础、文言文和阅读。但是我的作文分数很低。由于时间安排不合理，作文写得杂乱无章，如果问题不严密，只能得32分。从基础上扣了两分，这不应该是错的。尤其是一向广受欢迎的诗句拼写成了罪魁祸首，被扣了一分。阅读两篇文言文被扣了两分，这说明我的古汉语理解能力有待提高。其余的是散文阅读。我最大的问题是我没有仔细阅读这篇文章，但是我没有阅读原文中的答案，这导致了阅读中的两点扣除。

综上所述，中文的第一件事就是仔细检查问题，阅读文章，尽可能多地使用原文；二是培养深层阅读能力，透过现象看本质，理解问题是问什么；此外，我们应该通过阅读、参考、实践和应用来提高我们的写作能力，为自己打下坚实的基础。最基本的是积累更多，练习你的写作技巧，不规范的书写不能扣分。

对其他课程的简要分析：数学很慢，填空要花半个多小时，考虑一个错误的问题要花十分钟。剩下不到一个小时了，我没有在背面写，所以我只能选一个简单的，每个问题只问第一个问题。这导致数学得了65分。

历史记忆还可以，但有一点不足。没有像地图一样的思考，也不可能把学到的知识联系在一起，更不用说活着学习和使用它了。因此，今后我们应该在老师讲课后及时复习，总结并建立合理的知识体系

英语是不能积累的，而且我的语法学得不好，这导致了大部分的读写单词的错误，以及作文中的低级错误，所以我只有90分。

我最不满意的是物理。当我参加考试时，我很困惑。完成这道难题后，我看了一个简单的问题，但我不明白门道，把问题复杂化了，没有考虑。我没有达到预期的分数，只有66分。

总而言之，平时最重要的是积累，这是考试最重要的基础。只有一点一点积累，打好基础，我们才能在课堂上学好，课后拓展。

来吧。为下次考试一起努力！

月考结束了，语文试卷也改好发下来了，仅仅99分的成绩，或许对于其他人来说是个不错的成绩，但对于我来说，这个成绩并不理想。

对于这次月考失利，我应该做一个分析：

首先，在现代文阅读方面，我并不擅长，因此，我应该积极阅读课外书籍，提高自己的阅读量，锻炼语感，人们常说学语文最重要的就是语感，语感好了，阅读题的分数自然不会低。

其次，满分五十分的作文我仅仅得了三十五分，对此，我应该扩大自己的知识面，以便写作文时有更多的素材可以利用，在平时，我也应该多看多写积累经验。

然后是课外文言文，这是我通常失分最多的地方，归根结底还是积累的不够，我应该多积累，不能学了就忘。

最后是态度，我一直认为语文就是看看就好了，也没有数学英语重要，毕竟身为一个中国人学好语文不是什么难事。然而有一句话，叫做“态度决定一切”。正是因为我对语文这样漫不经心的态度，才导致了这次考试的失利，若是再任由这样下去，就很难再补回来了，因为语文是靠一点一滴的积累的。因此，我应该端正我的态度。

虽然父母没有批评我，但我还是感到深深的内疚，我不能允许我继续越考越差，所以，我会加倍努力，认真对待语文，努力在下次考试中取得更好的成绩。

时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。

然而，留给我得却是无法挽回的时间；面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。

还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知！“如果说，自己平时有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢？现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学习。从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。学习靠积累，学习靠努力；机会仅有一次，不能放过任何一次考试！