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假如给我三天光明(精品20篇)

梦想,这个词对于许多人来说都是美好的,是一个充满着幻想的,因为他们都拥有一个很大的它。下面是小编整理的光明与梦想征文,欢迎大家阅读!

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假如给我三天光明读后感作文350字

全文共 460 字

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我读的这本书是《假如给我三天光明》,作者是身残志坚的海伦·凯勒,我被她的故事深深感动。

这个故事写的是一个又聋又哑的小女孩,当她的父母都绝望的时候,他们请来家庭教师莎莉文来帮助小海伦一步一步地走出困境。刚开始,小海伦在家里属于一个小暴君,为了让她不再任性,莎莉文老师可是费了不少的劲呢!起初,海伦的爸爸也不看好这个年轻又没有经验的小教师,但后来他开始信任莎莉文,配合她帮助小海伦。小海伦在莎莉文老师的帮助下走出黑暗的内心世界,不停地学习,吸收更多的知识,让大家感到欣慰,让老师觉得感动,让同学们觉得惊讶!最后,小海伦竟以优异的成绩考上了哈佛大学!就这样,她还不停下自己的脚步,向全世界呼吁更多的人,让他们关心自己身边的残疾人和需要帮助的人。然后写下自传《假如给我三天光明》,告诉大家要珍惜自己的眼睛、嘴巴、耳朵等器官。

我跟大家讨论了一下,大家都说海伦·凯勒真是身残志坚啊!即使双目失明,双耳失聪,但她还是不屈不挠、无私奉献,这种精神值得我们学习!这种身残志坚的人还有许多,他们都值得我们去学习,比如霍金、爱迪生、帕尔曼……

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篇1:假如给我三天光明读后感500字

全文共 527 字

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在夜深人静的时候,我的房间依然开关灯,我的手上依然捧着出自海伦。凯勒出的《假如给我三天光明》。我津津有味的读着……

海伦出生在一个幸福的家庭,可她却很不幸。在她出生的19个月后,一场意外不到的生病却让她永远的失去了光明和声音。无论是夜晚还是早晨,无论是白天还是黑夜,她的现在只剩下了黑暗,她再也看不见色彩斑斓的世界了;再也听不见动听的声音了。浸泡在没有光和声音的世界中,好唯一感受的只有宁静。

就在海伦6岁零9个月的时候,安妮。莎莉走进了她的生命又见到了一缕阳光,从此使海伦的一生彻底改变。

知识的力量多么巨大,它使海伦从一个残疾人,变成了一个有益于社会的人,所以我们要热爱学习,做人一个对国家有用的人。

海伦是不平凡的,她有和微笑来迎接每一天,她乐观、自信、自强,使她在世界上创造了一个又一个辉煌的篇章。

人的一生总会有挫折,总没有万事都会如意,就像海伦,她依然乐观向上,她虽然看不见天空,但他仍然会勇敢地抬起头,向着新生活,向着幸福,向着明天精彩的生活出发。

“一万年太久,只争朝夕”。我们还有很长的日子,如果浑浑噩噩地度过,将会一事无成,所以我们要珍惜每一天,认真学习。

我要坚强面对所有的不如意,我坚信只有不放弃,自强不息,平凡的人生会绽放出不平凡的生命之花。

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篇2:假如给我三天光明读后感500字作文

全文共 540 字

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最近,我一直在读《假如给我三天光明》这部书,一翻开书本,我就被海伦·凯勒的不屈不挠的精神所感动。

《假如给我三天光明》写了海伦对生命的评价。海伦·凯勒小时候因为一场疾病而失聪失明,她有着惊人的毅力、不屈不挠的精神,在莎莉文老师的帮助下,一次又一次克服了一个又一个令人难以想象的困难,接受了命运的挑战,最终取得了辉煌的成就,震撼了全世界。

其中令我印象最深刻的是《霜王事件》这篇文章。主要描述了海伦·凯勒写的一篇题目为《霜王》的小说发表在柏金斯盲人学校校刊上,有人发现《霜王》和玛格丽特尔小姐写的《霜仙》极其相似。许多人都开始指责海伦·凯勒盗窃别人的小说,经过查证,海伦是无意中抄袭的。经历了这件事后,海伦对写作大大地失去了信心,开始逐渐地怀疑自己,不信任自己,认为自己不行。最后,在莎莉文老师的鼓励与开导下,海伦终于恢复了往日的自信,重新开始了她的写作。

再想想我自己,一遇到难题和困难就去找家长,而海伦·凯勒都是自己尽力完成的,甚至完成了一些常人都做不到的事情,像她这样耳失聪、目失明的人,竟然能考进世界名校哈佛大学,真令我又敬佩又惭愧。

我要学习海伦这种坚强不屈的精神,要珍惜生命中的每一天,要把活着的`每一天都看作是生命的最后一天!要和时间赛跑,多做有意义的事,要做一个生命的强者!

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篇3:缺了一角的光明作文1000字

全文共 1158 字

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在每个严寒的冬日,阳光就如同救赎一般,能温暖我们的身心,我们因此向往光明

在每个盛夏的光阴里,阳光带来的不只是日渐燥热的空气,还有青春的鲜活与浪漫,因此我们热爱光明。

12月26号中午有日食,午休结束回班时,我们亲爱的地理成老师带着我们在走廊上用小孔成像法看到了日食影像——一个缺了角的圆形光斑。这也引得六楼绝大部分回班同学驻足惊叹。

其实,那天中午从食堂出来时,我和两个朋友也曾抬头眯着眼想去看太阳上有没有阴影——听说日食已经开始了。但无奈,太阳的光线太刺眼,弄得眼睛生疼,看东西都会有个由黑色变成绿色的点,也没有看清有什么东西。其中一个朋友打趣着:“这哪是日食啊?什么感觉都没有,反而还更亮了呢!”我们都笑了。

那个缺了一角的光斑,我看着眼熟,有点悲伤的心情,却一时理不出头绪,只是眼眶有点发热。但因旁边聚了一大帮同学,都在惊叹老师手中那张纸的影子中间的那两个光斑——是的,老师后来又扎了一个大一点的洞,方便我们观看——我赶紧收回了敏感的心情,也跟着感叹议论起来,但目光却死死地盯着那两个光斑的缺角。

我们日常看到的总是完整的太阳,尽管我们的眼睛透不过耀眼的光线去看清太阳的轮廓,但我们就是固执地认为,它会一直在那里——在我们有生之年,会一直是圆的,一直发光,发热,像永不熄灭的心灯——在极其有限的生命里,我们常常误以为自己可以圆满,可以捍卫所谓的永远。

但它昨天就这么在我面前“残缺”着,让我怀疑自己的自信了。

我是很喜欢月亮的,皎洁,清冷,孤单,却未必寂寞。它只是单单在那儿,把太阳的光线反射到背着太阳光的这半边儿。虽然夜风有点冷,身边的人有点少,而那月光却是暖心的。

但那光终究是太阳的。不可否认,我曾经也很喜欢太阳。只是,我后来知道它的热可以灼人,便不敢再伸出手去拥抱它;也知道它的光确实可以帮植物生长,却也可以在旱季成为压死骆驼的最后一根草,让枯萎的禾苗再也无法直起身来,我于是便不敢恣意地在阳光下奔跑了;也知道了直视太阳太久,眼睛会受伤,便不敢再直视它。

而月亮却不一样。不管你怎么看,什么时候什么地点看,怀着怎样的心情去看,它都是那么温柔,带点儿凄美,对心灵也颇有治愈的功效。

其实,我忘了,或者说刻意忽略了一个重要的点。月亮一旦被云层挡住了,大地就又回归到黑暗的怀抱;而太阳即使被云挡住了,它的光也能穿透云层,散落到大地上,给我们另一种光明。

我一直没搞清楚,太阳的这种光明若是遇到真正的阻碍,例如厚甲高墙,它还能亮得那么刺眼吗?

现在我知道了,即使在与地球遥遥相对的距离中,插入阳光无法穿透的东西,只要它没被完全挡住,只要它还有一角的光线可以抵达地球,其亮度也不会减弱一丝一毫。不完整的光明,却有完整的温暖。

若说,月是一位温柔婉约的女子,日便是一个努力散发着自己光芒的固执少年。而现在的我,又有点儿喜欢上这个少年了。

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篇4:假如给我三天光明的读后感600字

全文共 711 字

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寒假里,我读了一本书名叫《假如给我三天光明》,这本书给我的印象深刻。

书中讲了海伦?凯勒又盲又哑又聋,可是她并没有因此而放弃自己的生活,在莎莉文和其他老师的帮助下,海伦克服了许多困难,最终从哈佛大学毕业,获得了学士学位。最后成为了一位成功的演讲家和教育家,还为残疾人造福。

这本书告诉了我们要有坚持不懈的精神,坚忍不拔的毅力。勇于克服困难,还要有一个乐观的心。

就在前几天,在上书法课时,老师在黑板上写下了这几个大字:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。在简单的和我们讲完要领后,就开始走过去给同学写样字了,我呢,也开始练了起来。我先在纸上点了四个点这是为了控制好位置,然后看着黑板一笔笔得写下去。每写一笔都要看好黑板,这样才能写得好。就这样我写完了好几个字,可就是海字总也写不好,不是太扁就是太小,不是太小就是写错字。刚开始我还是认认真真得写,提醒自己别烦,慢慢就好了,可我写了好多好多遍始终和第一次写没有区别。这时,我心想:不就是个破字嘛,写不好我还不写了呢,真是的。于是我把毛笔放好,悠闲的玩起了手机,正当我打开小说网站准备看时,我看见好书推荐里有《假如给我三天光明》这书,我猛然想到这不就是我前几天刚看的书么?呃。对哦里面的海伦虽然又盲又哑又聋,可她都没有放弃。她面对的困难是看不见听不见说不了话,而我确只是写不好字。她都没有放弃我怎么能放弃呢,想到这我不禁惭愧得低下了头,又开始奋笔疾书得练了起来。写每一笔时都抬头看好黑板。就这样我稍微有了些进步,这时老师走来了手把手得教了我怎么写好海字,我按照老师说的,没一会儿就练好了这个字。

当练好这个字时我高兴极了,心里对自己说:“应该感谢这本书,如果不是它,我就会放弃写这个字了。

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篇5:光明颂

全文共 564 字

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远处的灯光迷离的闪烁,天像这荒芜的大地一样土黄。这是黎明前的黑暗,还是黑暗前那一瞬的光明。一道闪电划破长空,但这沙土瞬间便复合了。花香,暖风,光明,你们去了哪里?你们也惧怕这邪恶的黑暗吗?

光明,你是世界的造物主,可以主宰一切生命的生死祸福,但你就偏偏惧怕这黑暗,不敢与他勇敢的抗争吗?一声闷雷奏响,你是在控诉,再反抗这黑暗吗?既然你敢大声咆哮,你为何不现出你的身子与他战斗一场。黑暗可以吞噬一切,但唯有我们勇于抗争的内心,永远保持着纯净与高洁。

雨点一滴滴打在各个角落,这是光明,是那天上的人们在哭泣吗?哭是没有用的,我们只有汗水,为那争取光明而奋斗的汗水。雨越下越大,车笛声四起,这些愚钝的人们,他们只知道只求安全,却没有看出这是一场多么浩大的战斗,在自然无边的力量下,他们全都被吓倒了,只有那骤亮的闪电,一次次地劈向乌云。

暴风雨夹杂着沙石,向大地俯冲,卷起一阵阵的旋风。整个世界都在怒吼着,爆发着,战斗着,我们在迷离与破碎中寻找光明。天边似乎有了一丝光亮,光明,是你归来了吗?我知道你是不可战胜的,雷声与闪电伴随着你的到来而陆续登场,击碎这已是元气全无的黑暗。是的,光明是永远也不会消散的。

震雷发出最后一声咆哮,闪电划破黑暗,刺穿乌云。黑暗畏缩着后退,一道狂风猛地从地上呼啸卷起。那是光明的信使在呼喊:

“光明是永不可战胜的!”

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篇6:读假如给我三天光明有感800字

全文共 810 字

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《假如给我三天光明》这本书是海伦。凯特依照自己真实的人生历程写的。海伦。凯特因为双眼失明,脾气愈来愈暴躁,目无尊长,骄傲自大……这些问题使她逐渐失去了庄园里的人的关心、怜悯。这种人人厌恶而又自由的生活并未使凯特的傲气减少半分,反而变本加厉,直到生命中有一道光散落下来。

这就是莎莉文老师的到来。她的出现彻底改变了海伦的现状,她们踏上了求学的漂泊之路。虽然经历了磨难和误解,但终是化险为夷,最终奔向人生的巅峰。

从这本书当中我们可以知道,即使是盲人也有去争取权力的资格,她虽眼睛看不见,但是她的心是有灵性的,可以去倾听,去摸索,更有不亚于我们的善良。每一个人的人生轨道中都有那么一个人,他会去改变,影响你的轨道。那个人也许是亲人或是爱人或者是陌生人。我们每一个人都可以成为另一个人的救世主。海伦是幸运的,她遇到了伯乐-莎莉文老师;在老师的帮助下她克服困难,战胜自我;她脚踏实地,虚心求教;她虽有自己的任性,但更有承认错误的勇气;她的成功不是偶然,不是幸运之神的光顾,而是她们付出了比常人多百倍千倍的努力,毅力。

在她的成长路上,不光是遇到的都是善人,也遇到过耻笑、嘲弄、对她呲之以鼻的人。但这不恰恰就是生活吗?充满机遇、充满挑战、更加的充满希望。有一点我十分佩服海伦,即使受过伤,自卑过,委屈过,但在别人的指引下,她并未自暴自弃。其实在器官上有缺陷的人,会比我们这些正常人更热爱生活,更珍惜身边的一草一木,更珍惜身体上完好的肢体。有风雨过后会有彩虹,也许风雨永不会停,那我们为什么不用爱搭起一道彩虹,用欢歌笑语升起一轮太阳,用热情浇灌世间万物。爱无时无刻都在创造奇迹,只不过要看你有没有敢于奋斗的勇气。

读完这本书之后,深刻地鼓舞了我,一个残疾的人都能够做到这样,我们正常人为什么就做不到,我们珍惜自己拥有的同时发挥自己的力量。我们要把活着的每一天当做生命的最后一天,勇敢的接受命运的挑战,勇于努力,勇于担当,不虚度这美好的一切。

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篇7:假如给我三天光明读后感高二

全文共 894 字

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前不久,我读完了海伦﹒凯勒的《假如给我三天光明》,这本书让我深有感触。海伦在双目失明双耳失聪后,十分地消极,像掉进了万丈深渊,脾气变得暴躁起来,感到生活黑暗无趣,但是爸爸妈妈没有放弃她,请来了莎莉文老师教她学习,在老师的耐心教导和帮助下,海伦重获“光明”,不仅学会了拼读盲文,还考上了大学,使她的生活变得有希望,有激情,有色彩。我觉得这一切得归功于她的老师,其实在我们身边也不乏这样的老师。

我有些胆小,上课回答问题不太积极。以往的课上,我要么在给自己默默鼓劲,想举手时老师已经点名其他同学来回答了;要么好不容易鼓起勇气举手了,可在回答时由于太紧张停停顿顿的像个说话不利索的老人;要么回答问题时声音太小了,像蚊子叫似的……

四年级我们分班了,换了新的班主任,张老师让人感觉和蔼可亲。第一堂课是班主任的语文课,当老师提出问题时,我本想积极主动些,给新老师留下一个好印象,但在这个陌生的环境中我最终还是没有举起手,一直到接下来的几天也没有。过了一个星期妈妈问我学习情况,她给我鼓励,鼓励我积极主动发言。听了她的话,我点了点头,心里暗暗发誓:明天我一定要发言。第二天,当老师提问时,我鼓起勇气举起手,但心里仍然紧张得要命。这时老师的目光看了过来,她面带微笑,眼里充满了温暖,好像在说:“来吧,不要害怕。”果然老师说:“魏潇陆,你来答。”我开始答得声音太小了,小到我感觉自己都快听不到了。于是偷偷瞄了老师一眼,她仍然那么温柔地注视着我,仿佛在鼓励我说:“你可以的。”随后耳边传来了温暖的声音:“答得不错,你能大声地再讲一遍吗?”老师的话如一缕春风,拂过我的心田,我似乎没有那么害怕了,自信无比地说完了答案。坐下的那一瞬间,我看到了老师那满意的微笑,这时她那闪亮的目光又看了过来,好像在说:“不错,继续加油。”那是对我的赞许,是老师的那一双眼睛给了我肯定和鼓励,这是一双美丽的眼睛。以后的课上,我只要看到张老师那鼓励的眼神,我的内心就升腾起一股表现的欲望,自信地举起手来。在月末的评比中,我还被评上“发言小能手”呢!

我有一个拥有一双美丽眼睛的老师,我无比自豪,我相信在老师的眼神中,我一定能快速地成长。

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篇8:读假如给我三天光明有感

全文共 933 字

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在我读过的众多书中,最令我震撼的莫过于海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。这本书是她的一部自传。

它的作者——海伦·凯勒是19世纪的一位伟大人物,在她的一生中只有19个月的光明和声音,剩下的88个春秋,她都生活在无声、无光、无语的孤独中。但她从来都没有放弃过自己。书中写了她自己坎坷的一生,还写到了她在安妮·莎莉文老师的关爱和帮助下,克服了常人无法想象的困难,会了英、法、德等五种语言,完成了哈佛大学的学业,以优异的成绩获得了学士学位。她还创办了慈善机构,呼吁保护妇女权益,一生坚持写作,用行动演奏出精彩的生命乐章。最终成为了一名杰出的女作家、教育家。

作为一名普通读者,谁能不为她坚强不屈的一生所感动?她丝毫没有抱怨

命运对她的不公,只是孜孜不倦地努力着。少年时代努力学习,长大成人后为全世界像她一样的人四处奔波。你甚至感觉不到她是一位处处需要照顾的残障人士。我不禁联想到自己:我有疼爱我的父母,有一个良好的头脑,有一个健康的躯体,但我却没有像海伦·凯勒那样珍惜自己所拥有的一切。我开始后悔我十四年来为什么从未仔细观察过身边的事物;现在我能看见灿烂的太阳,碧绿的草地,繁忙的都市,恬静的田园,我为何不去珍惜它们。“珍惜在你身边的每一件事物。”这是海伦凯勒要告诉我们的,因为她知道失去是件多么痛苦的事……

看完这本书后,我最惊叹的不是海伦·凯勒的悲惨故事,而是她那种乐观心态:在这本书中,我几乎看不到她对于命运安排的不公的抱怨和憎恨,相反,我看到了希望,无限美丽的巨大希望。她用心去感受身边的一切,热爱身边的一切,尤其是大自然。在文中她用了大量的篇幅描写了大自然,那些生动质朴的描写使我身临其境。若不是用心去细细感受他们,是描写不出如此细致的场景的。“看来,只有心怀美好的人才能挑起沉重的命运啊!”我不由地感叹起来。怀着良好、永远乐观的心态看起来对我的健康成长是至关重要的。

我同样敬重那些帮助海伦·凯勒的人们:莎莉文小姐、梅西先生、贝尔博士、怀特先生……他们同样是伟大无私的人。

看过了《假如给我三天光明》这本书以后,你们是否想过:假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛呢?试想在三天以后,太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三日?你又会让你的眼睛停留在何处?

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篇9:假如我只剩三天光明_作文

全文共 944 字

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海伦凯勒一生面对黑暗,无所畏惧,她把黑暗当做另一种生活,她曾想拥有三天光明,去做她想做的事。假如,我只剩下三天光明,我该怎样有意义的度过这三天时光。

第一天,毫无疑问,我要和家人一起度过,在我心里面,家和家人们对我来说是最重要的。我们这天要去郊外,去那有碧蓝的天空、有翠绿的树林、有纯净的湖泊,湖边还有油绿的草坪,我们在草坪上铺上毛毯,躺在毛毯上,空中不时掠过几只鸟儿,天空留下了它们的身影,耳边传来阵阵弟弟妹妹的嬉笑声,像泉水叮咚。父母在一旁为我们准备着美味的食物。这是多么的幸福啊!弟弟妹妹脸上纯净、甜美的笑容,父母脸上幸福的笑容,深刻地印在我的脑海里,吹不乱,抹不掉。

三天时光,就像沙漏里的沙子,已经流走了三分之一,我只剩下两天时间去做我想做的事情,我不仅要把父母的面容刻在心里,还有其他人。

第二天一早,我回到学校,同学们在早读老师在教同学们读单词,我也在其中读着单词,浓厚的学风,纯正的班风,是学习的好地方,我和同学们在学校里上课,每当我遇到不懂的题目时,他们总会热情地来帮助我;每当我遇到困难时,他们总会为我伸出援助之手。这般的他们,我要永远的记住。“一日为师,终生为父”老师教授了我知识,让我们成长。老师、同学们都是我生命中的一组成部分,我记住了他们的模样。

三天时光已经过去两天了……

其实我十分喜欢大自然,我希望在最后一天里,我能做到,日出而作日落而息的生活。

在这一天,我想去到麦田里,看着太阳从地平线上冉冉升起,身旁的麦子在金黄色的阳光下显得,像一粒粒黄金又像一朵朵金花在阳光下熠熠生辉。站在麦田里放眼望去,一片金灿灿的世界,一阵阵风吹来,麦田就像是海浪一样,美丽极了!我希望登上那皇冠型的雅拉雪上,从雪山上看那美丽、怡人的景色,在那雪山上有一种独特的花,只长在雪山上,雪白色的花瓣,高洁圣丽,洁白的不容侵犯,花在空中飘落、旋转、落地,它就像一个小精灵,在空在空中跳舞,优美的舞姿令人心醉,动作一气呵成,没有能让人挑剔的地方。日落,我回到了麦田里,一阵风吹来,麦浪随风摇动,夕阳的光辉笼罩着麦田,我躺在麦田,静静地,静静地等待黑暗的降临……

沙漏里的沙子正不停的往下漏。其实,上帝给予了我们生命,收回只是早和晚的事情,所以我们要珍惜我们现在拥有的东西。

[假如我只剩三天光明_作文

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篇10:自信给我带来一片光明作文500字

全文共 468 字

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自信是煤,那么成功就是熊熊燃烧的烈火。

——泰戈尔

我一直都十分信奉这句话,因为我的自信确实带给我多次的成功。什么是自信,让我来诠释我心中的“自信”。

自信是雾海中的航标灯。小学五年级时,我曾一度成绩下滑。当时,我觉得前途一片迷茫。这时侯老爸向我伸出了双手,他说:“要相信自己,别人可以做到的,你也可以。”于是,我又重树自信,快步前进赶上了别人,因为我坚信:别人可以做到的,我也一定能行。

自信是严冬里的炭火。进入初中,学习压得我喘不过气来。可我还是坚持我的爱好——画画。爸爸曾多次劝我,现在学习要紧,学美术太浪费时间了。我也曾一度动摇,想放弃画画,可是好胜的我咬咬牙,自信地对自己说:“我可以的,我绝不会因为画画而耽误学习的。”于是,爸爸迟疑的同意了。

我也因为这来之不易的机会更热爱美术了。同时,为了不遭到爸爸的反对,我也更加努力的学习了。看着我的一幅幅“作品”,爸妈满意地笑了。

自信是湍流的踏脚石,自信是酷暑里的浓荫,自信是成功的必经之路……

自信是煤,成功就是熊熊燃烧的烈火。想要成功,就必须拥有自信。相信吧,朋友!自信会给你带来一片光明

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篇11:假如给我一天光明500字作文

全文共 509 字

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假如给我一天光明,我会去花儿盛开的青青草地上郊游。假如给我一天光明,我会去孩子们上学的学校与他们亲切交流……

平常生活中,我光凭触觉发现生活中的美,慢慢地感受到生活是那么美好。我天天盼望着去看看光明的世界,终于有一天我可以留心观察一天的光明世界。

我早早起床在小路上走着,那是一片欢声笑语的世界。农场里的动物尽情地吃着鲜美的绿草,它们一边相互嬉戏,一边享受着春光,多么快乐啊!路上的行人一边走,一边向别人问好,多么优雅的举止呀!一瞬间我心中间充满了无尽的温暖。

走着走着,我卧在一片绿油油的草地上观察树叶。多么精巧的树叶呀,上面整整齐齐的条形十分引人注目,各种各样的形状引入眼帘。啊!你看,半面是绿,半面是黄的叶子真是独特呀!我慢慢伸出双手抓过一片叶子,仔细观察起来。不一会儿,就睡着了。

梦里,我梦见我终身可以在这美丽的四季穿梭,每天可以去感受大自然的力量……

突然我惊醒了,睁眼看见一只无彩斑斓的蝴蝶扑动着轻盈的翅膀在树丛中翩翩飞舞,它真是光彩夺目,比我想象中的蝴蝶漂亮几倍。于是,我伸手去扑抓美丽的蝴蝶,可惜它飞走了。

我静静地望着蝴蝶向远方飞去的踪影,满足地、甜甜地笑了。

光明的世界太美了……

[假如给我一天光明500字作文

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篇12:假如给我三天光明读后感1000字

全文共 1529 字

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暑假期间,我读了一本很有价值的书——《假如给我三天光明》,作者是海伦·凯勒。

故事讲诉了海伦·凯勒在十九个月大的时候因生病失去了视力和听力。在经历短暂的自暴自弃、失落悲伤之后,海伦很快地调整了心态,积极努力地面对生活的每一个挑战。在老师苏里文小姐的帮助下,海伦学会了阅读,学会了感受,学会了爱,最终以优异的成绩毕业于哈佛大学。读到这里,我被海伦的不懈努力震惊了:“一个盲童居然考上了哈佛,怎么可能?”

成年后的海伦·凯勒积极投身到教育和慈善事业,通过自己渊博的学识和善良的心性去帮助更多需要鼓励和帮助的人。

这本书也让我明白了许多道理:

首先是她的好学,值得我学习。

海伦·凯勒在幼儿时期就显示出勤学好问的优秀品质,在她还是个婴儿的时候,就已经乐于模仿,“在六个月的时候,海伦就能发出你好的音,并且清楚地说出‘茶、茶、茶’,才出生没几个礼拜就会说话,真是太神奇了,我惊讶赞叹道。”在生病之后,海伦逐渐发现了自己与其他人的差别,但是她没有因此而自暴自弃,而是迅速振作,通过更加勤奋的学习来弥补自己的劣势。在得知和她一样的聋哑人学会说话之后,她那颗好学的心促使她努力掌握语言表达的方法,最终她不但学会了说话,还取得了非凡的成就。

启示:大千世界蕴藏着无数趣味,需要我们有求知的想法,借助知识的力量,去领略世界的奇妙之处。如何获取知识,需要我们拥有一颗好学的心,愿意去了解陌生的事物,原意去学习未知的事物,愿意把自己的时间和精力投入到学习这件事情上。

其次是她的顽强,令我敬畏。

海伦·凯勒在幼年就遭到了命运的不公对待,失去了健康成长的机会,但是她并没有一蹶不振,消沉下去,就此行尸走肉般的生活,海伦也曾说过:“在不幸面前闭上眼睛也就等于闭上了思想和心灵。”

她顽强的努力生活,努力学习,努力用正常人的标准来要求自己。海伦从一个只会“哇哇”大喊的孩子,经过无数次的失败,又无数次的重新开始学习,终于学会了阅读,学习,自己照顾自己,她用顽强的意志战胜了一个又一个困难。“海伦是一个什么都不懂的盲童,但她却学会了几种语言,就算是我们正常人,也不一定能做到。”最终,海伦不但以优异的成绩从大学毕业,而且成为了伟大的教育家和慈善家,用自己的奋斗经历去鼓舞更多需要精神支持的人。

启示:人生道路上,从来就没有轻而易举的成功。面对一次又一次失败,只有一次又一次顽强站起来的人,才会获得最后的成功。屡败屡战般的顽强不屈,是守得云开见明月的必备品质,因为困难是困不住那些不断顽强突围的人的。

最后是她的乐观态度,让我折服。

海伦·凯勒虽然身体残疾,但她一直对生活抱有乐观的态度,读到这,我有所感悟:“如果我们每个人都像海伦·凯勒一样乐观,用微笑去面对生活,这样生活才会幸福。”在她发现自己不会表达时,她努力用行动与别人交流;在她感受到水的存在时,她非常开心,渴望以此方法获得对外界存在的感知。她也曾说过:“万事万物都有它的奇妙,即使是黑暗和无声也是如此。”“是的,黑暗会令我们更加珍惜光明,寂静会让我们更加懂得声音的可贵。”在她得知和她同样的聋哑女孩已经学会说话是时,她坚信自己也可以尽快学会说话。

启示:一件事情的好坏,用不同的眼光去看待,就会得到不同的答案。学会用积极乐观的态度去思考问题,解决问题,更容易发现“柳暗花明又一村”的惊喜。

最后的三天光明里,作者是想告诉我们:“如果把我们每一天的生活都当作是生命中的最后一天来过,就好像我们明天就要死去一样,这样的生活态度会无比强烈地彰显出生活的价值。”

俄国作家列夫·托尔斯泰曾说:“理想的书籍是智慧的钥匙。”《假如给我三天光明》就是一本很有阅读价值的书。它让我懂得了要珍惜光阴,顽强拼搏,乐观向上,唯有如此,才能不断超越自我,实现人生价值,过理想的生活。

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篇13:假如给我三天光明读后感800字

全文共 968 字

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20世纪,一个独特的生命以勇敢的方式震撼了世界,她是一个度过了88个春秋,却熬过了87年无光,无声,无语的孤独岁月的弱女子----海伦·凯勒。她把生活中经历的点点滴滴都用笔记录下来,写成了她的自传《假如给我3天光明》影响了世上的千万人。一个在聋哑世界里的人,一生困难重重但她一直很乐观,以惊人的毅力面对困境,用爱心去拥抱世界,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界,办了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

海伦小时候生了一场大病后,视力听力尽失,她不能喊一声妈妈,也不能述说心中的感受,她的心灰意冷到极点,但她毫不气馁,丝毫没有放弃生活。我想如果换了别人,也许早就自暴自弃,也许会依赖父母过一辈子,可她却不一样,一个人坚强地走了下去,书的字里行间中,无不洋溢着她对生活的热爱,8岁时在老师的帮助下凭着坚强不息的精神学会了无人想象的说话,并通过艰苦的学习以优异的成绩考取了哈佛大学。海伦说:“身体不自由但是她的心是自由的。”她能把别人看到的当作自己的光明,把别人听到的音乐当作是自己的音乐,把别人的嘴角的微笑当作是自己的快乐。海伦没有哀叹命运对于自己的不公,不接受和渴求他人的怜悯,而是勇敢的接受命运的挑战,自强不息的毅力面对困境,凭着坚强的毅力到达理想的彼岸。

我常想起海伦说过的话“只要朝着阳光,便不会看到阴影”我做为一个正常人是太幸运了,我拥有优越的生活学习条件,健全的体魄……,我可以很轻松的做到很多事情,获得许多知识,享受生活带给我们的快乐,但是我从来不觉得有什么,总认为是理所应该的,当遇到困难时就退缩,往往喜欢找客观理由来为自己开脱。

海伦说:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。” 知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。但是做为学生的我却往往为让我多看些书多做些题目的妈妈闹不愉快,想想真惭愧!今后我一定合理安排好学习,努力学好本领,长大报效我们的祖国。

《假如给我三天光明》一书内容令我受益匪浅,告诉了我一个道理,一个人最可贵的是有坚韧不拔积极向上的优秀品质,有了这种品质,就可以克服一切困难,就不会在困难面前低头。在今后的人生道路和求学的道路上,我将勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折,学习她永不放弃的人生信念。

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篇14:假如给我三天光明读后感800字

全文共 1012 字

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有一天,妈妈送给我一本书,书名叫做《假如给我三天光明》,我不知道为什么作者只要“三天光明”,带着好奇和疑问我读起了这本书。

这本书的主人翁叫海伦·凯勒,她出生在美国北部的一个小镇,她是家中的第一个孩子,父母对她倾注了所有的爱和关注。但是却在她只有19个月大的时候,一场高烧夺走了她的视觉和听力。从此,她与整个世界失去了沟通和联系,当她注意到母亲和朋友们用嘴交谈,而她只是用手比画这种奇怪现象的时候,她知道了自己与别人的不同,她试着自己嚅动嘴唇和别人交流,但别人不能理解她的意思,她开始愤怒、粗暴、丧失理智。但是父母依然用温暖的爱感染着她。直到莎莉文老师来到她的生活当中,她的世界重新点燃了希望的烛火,照亮了寂静黑暗的世界,为她打开了心中的眼睛,让她看到了外面精彩的世界。

在莎莉文老师的帮助下,她开始健康、快乐的成长,莎莉文老师不仅教给她知识,更是培养她的勇气和积极向上的精神。家人、朋友、老师、社会对她的无穷无尽的爱,是她生存的动力;让全世界感到她的那份爱,是她生活的信念。海伦·凯勒最终凭着自己的智慧和坚强的毅力,考上了哈佛大学,她一生创作14部著作,成为一位学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

她虽然没有视力,但是她对景物作了细腻的描述,广袤的绿色田野、蔚蓝的天空、葱郁的树木、争奇斗艳的花丛……我们很难想象这是出自一个盲人之笔,这优美的语言,真挚强烈的情感在对大自然的描述中缓缓流出……

海伦凯勒在文中说过,如果她有三天光明时间的话,她第一天要长久地凝视莎莉文老师的面容;第二天要去看一看由黑夜变成白天的激动人心的奇观……;第三天她要周游纽约城,在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天……

对比起来,显然我这个健全的孩子要比海伦更加幸福,我能看见大千世界中的万紫千红,看见世间的千姿百态;我能听到世间的优美的旋律和喧闹的吵杂声;我能流利地用语言和朋友对话,能够倾诉自己的喜怒哀乐……但我们这些健全的人往往忽视了身边景物的美好,不懂得珍惜和关注身边可贵的东西。时间在我们的碌碌无为中慢慢流逝了,我们丝毫没有意识到自己的无知和慵懒。妈妈说:视力正常的人不理解盲人生活在黑暗中的孤寂;听力正常的人不理解聋哑人的寂静生活中的悲哀。

海伦在这本书中用自己坚强乐观、积极进取的生活态度教会了我要向她一样酷爱学习、自强不息、不屈不挠、积极乐观,在困难中不断进步,在坎坷中不断提升,在逆境中获得重生。

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篇15:假如给我三天光明读后感作文

全文共 1112 字

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刚看到这个书名时,让我笑出了声。三天光明,太容易了吧。后来获知是残疾人的故事,笑声停止了,更多的是沉思:作者会是个多么坚强、认真并且努力的人啊!拜读了《假如给我三天光明》这本部外国名著,我的心灵震撼了许久。其中尽管没有什么惊心动魄的事件,却还是深深地打动了我。

文中的主人公是海伦.凯勒,也许有人认为凯勒是不幸的弱者,19个月时她就失去了听觉、视觉和说话的能力。幼小的她,从此与整个世界失去了沟通。但是,凯勒又是坚强的、幸运的。

在这黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃,而是自强不息,在导师安妮?莎莉文的帮助下,海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活并从中得到许多知识,学会了读书和说话,并开始和其他人沟通。

因为她心中明白,只有知识可以让她拥有自信,走向光明之路。终于,功夫不负有心人,海伦.凯勒她不但考上了哈佛大学。还写出了许多著名书籍。她还多方奔走,建立了许多家慈善机构,她创造着一个又一个奇迹!

海伦.凯勒成功了!我为她的成功而欢呼雀跃。由此,我更加懂得了学习的重要性。在我们每个人降临到这个世界上时,就是要学习的。每分每秒,从呀呀学语,慢慢走路起就在学习。也只有学习会让我们成就辉煌。

《假如给我三天光明》给予每人的也不应该只是震撼,还有感动吧。这本书用一个弱女孩的目光看世界,来教导人不要轻生,请珍惜生命。这真的是一个很不错的方法,海伦.凯勒一个残疾人都可以那么坚强地创造美好,我们又有什么资格去荒废生命呢?

我常想起海伦说过的话:“只要朝着阳光,便不会看到阴影”,我做为一个正常人是太幸运了,我拥有优越的生活学习条件,健全的体魄……我可以很轻松的做到很多事情,获得许多知识,享受生活带给我们的快乐,但是我从来不觉得有什么,总认为是理所应该的,当遇到困难时就退缩,往往喜欢找客观理由来为自己开脱。

海伦.凯勒的这一生都是不平凡的,如果,凯勒向命运屈服了,那么,凯勒的一生都将在平凡中度过,并且孤独、自卑。相信,每看完这本书的人,他的心灵一定会接受一次可贵的洗礼,从而酝酿出一股巨大的向上的力量。

现在我知道了:人们的精神远远超过了时空的限制,无论在哪个时代,勇气和爱都是我们人类生存的基础。所以,生理上的残疾一点儿也不可怕,如果心灵上受伤了,“残疾”了,那才是真正意义上的残疾。我们要学会勇敢,学会坚强,面对突如其来的打击,我们依然能挺直脊梁去谱写完美的人生!

《假如给我三天光明》一书内容令我受益匪浅,一个人最可贵的是有坚韧不拔积极向上的优秀品质,有了这种品质,就可以克服一切困难,就不会在困难面前低头。在今后的人生道路和求学的道路上,我将勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折,学习她永不放弃的人生信念。

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篇16:假如给我三天光明读后感600字以上

全文共 502 字

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在我读过的所有书中,最让我感动,最有收获的一本书,那便是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这本书。

这本书主要讲了海伦·凯勒只有一岁的时候,便失去了视觉和听觉。从此,她便生活在无光、无声、无语的世界里。可是海伦却能在痛苦中找到属于自己的幸福和快乐,尤其在莎莉文老师的帮助下,这个在痛苦中挣扎的女孩用惊人的毅力顽强学习,步入了哈佛大学的德克利夫学院,最终成为了一名著名的作家,一名震撼世界的慈善家。这些正常人都难以达到的成就,对于一个盲聋哑人来说,简直是不可思议!海伦的世界没有任何色彩,没有任何光芒,没有任何美妙的音乐。但是,我从她的书里看见,她的世界却是丰富多彩的,充满了阳光,到处都跳动着欢快的音符。

我最喜欢她的这句话:假如你有一双眼睛,就好好地利用它,彷佛它是第一次用,或者最后一次用。假如你有一双耳朵,就好好地利用它,彷佛它是第一次用,或者最后一次用。正因为她有这样的想法,所以她珍惜周围的一切,她的心中只有对别人的爱与感激。她通过努力,尽自己所能做到最好。

海伦·凯勒的《假如给我三天光明》给我太多的感动,也给予我无穷的力量。我想,我既然拥有一个健全的身体,就应该好好利用它,做一个对社会有价值的人。

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篇17:假如借给她三天光明作文

全文共 627 字

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我平生最仰慕的人便是海伦·凯勒。我真的无法想像,一个既聋又哑又盲的人,竟能成为令人瞩目的文学巨星,这简直近乎天方夜谭。但事实的确如此。仅因有一颗火热的心,因对生命的执著,对生活的热爱,她活下来了,并跨过了人生的低谷,活着轰轰烈烈,无怨无悔。

当我们跃能擒鸟,走能逮兔,活得人模人样时,我们丝毫不会想起健全的巨大恩惠,地总视之为我们人生的专利,因此,它便根本进不了我们幸福的歌体。而一旦失去了它,成天挂在嘴边,惦在心里便是“健康多好啊”、“失去的,永远是最宝贵的”之类的至理名言。

我多么希望能将自己的视力借给海伦·凯勒三天。一则,成全了她“假如给我三天视力”的夙愿;二则,也可使自己切身体验一下四肢的健全珍贵之处。也许,这三天的黑暗会让我永远珍爱光明,珍爱这沸腾的生活。而一旦海伦拥有了视力,她便可以用自己的眼睛去感知这大千的世界,看着她至爱的恩师与朋友,亲吻她曾经抚摸过无数次的花草树木,体验大自然的五彩缤纷与博大精深;再去参观一下博物馆,了解人类文明进步与发展;看着梵高的向日葵,领略色彩的美妙与艺术的魅力;再看看曾给她精神慰藉的那些盲文,还有她想看的一切,相信这所有的我们习以为常的事物都会令她豪情满怀,亢奋不已。想想,如此两全其美,我又何乐而不为呢?

三天的失明,并非挫折,对我而言,乃是一种经历,一种极大地丰富和延长人生的经历。因这三天的黑暗,我会永远的感激光明,把握生命,并用热情去拥抱每一天,而绝不再挥霍青春,任年华虚度。

[假如借给她三天光明作文

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篇18:假如给我三天光明优秀小学作文

全文共 447 字

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这个暑假我读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》,从这本书中我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人!

海伦·凯勒是一个残疾人,她又聋又哑又瞎,和普通人无法交流。海伦的家庭教师安妮·莎莉文小姐的到来让海伦的人生发生了巨大的转变:读完高中的她又成功进入了拉德克利夫学院,又已优异的成绩从学院毕业,她是世界上第一个的读完大学的残疾人。

莎莉文小姐教会了海伦沟通必不可少的工具:语言。从此,海伦沟通的方式不再是手语,而是语言。

马克·吐温(著名的作家)先生曾说过:20世纪有两奇人,一个是拿破仑,另一个就是海伦·凯勒。既然快成废人的海伦·凯勒都能这么出色,那我们这些正常人应该比她更强。为什么我们不如她?因为海伦有着坚强的毅力和坚持不懈的精神,而我们却容易半途而废。

如果给海伦三天光明,给正常人三天失明,让他们也经历一下像海伦·凯勒一样的生活,就会更珍惜现在的生活。

我决定向海伦·凯勒一样,在今后的学习、生活中不管遇到什么困难都会努力的去克服它,坚持到底,我相信我会做得更好!

[假如给我三天光明优秀小学作文

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篇19:假如给我三天光明读书笔记

全文共 841 字

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这几天,我读了一本书——《假如给我三天光明》。这本书是美国著名盲聋女海伦·凯勒的作品,在她十九个月(一岁多)时由于急性脑充血丧失了视力和听力,而且变成了哑巴,全靠一颗乐观和不屈不挠的心接受生命的挑战,她以惊人的毅力面对困境。由于她的勤奋和努力,海伦·凯勒1964年被授予美国公民最高荣誉奖——总统自由勋章,次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。

《假如给我三天光明》这本书主要写了海伦·凯勒自幼两耳失聪,双目失明,但她并没有向命运低头,而是以一种积极乐观、奋发向上的态度来面对她那个没有光明和声音的世界。她凭着超人的毅力,仅仅依靠触觉,终于成为通晓5种语言,知识渊博的学者。海伦·凯勒自强不息,克服重重困难,她毕业于哈佛大学拉德克里夫女子学院,她写了十几部传世作品。她曾经入选为美国《时代周刊》的评选“人类十大偶像”之一。

读了这本书我的眼眶里含着晶莹的泪珠,我感受最深的是,苦难是人生最好的试金石、苦难是人生一笔不可多得的财富。当苦难来临时,我们要挺起胸膛,勇敢面对,一步步向前走,绝不低头,坚持自己的人生信念,做一个有理想、有追求的人。遇到挫折和困境并不可怕,可怕的是退缩和软弱。相信希望就躲在绝望背后,鼓满信心风帆驶向成功的彼岸。这本书给予我们每一个健康的人多么强大的震撼和启发。真是榜样的力量是无穷的,就像马克·吐温先生曾经说过一句话:“十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”在这本书的最后,海伦·凯勒还写了假如她有三天光明,她会做什么,她要看什么,用爱心去拥抱世界。这是我感受到,她多么向往光明啊,身残的海伦·凯勒给予我们这些健全的人一个忠告:好好对待你的每一个器官吧,有可能明天你会看不见,有可能明天你会听不见,有可能明天你会闻不见······。充分利用你身上的每一个感官(感觉器官),通过自然(生命)赋予你的几种接触手段,为世界向你展示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!不过,在所有感官中,我相信,视觉必定是最令人赏心悦目的,用爱心帮助他人,用爱之光洒满世界。

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篇20:假如给我三天光明读后感200字

全文共 413 字

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儿子的幼儿园开展亲子读书活动,让我这个放下书十年的人,再一次拿起了书,这也使我有幸心平气和的读完了《假如给我三天光明》,这本书对我的心灵还是很震撼的!

书中海伦这样说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧。”知识就是人类活动的脉搏,知识就是人类生命的音乐!同样知识改变海伦,创造了十九世纪这个奇迹!

海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。海伦19个月的时候失去视觉和听觉,失去了联系,她是孤独的,恐惧的,古怪的,无礼的,直到莎莉文老师的出现摆改变了她的生活。沙利文老师使小海伦张开了心灵的窗户,使她接触到了知识,海伦才走进了知识的光明之路。

海伦,用她的一生诠释了生命的意义。海伦的自传这样写到:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”这时我感到自己是多么的渺小。

海伦用自己的黑暗带给他人无限的光明,她用自己的行动告诉我们无论在任何困难情况下,不要放弃,通过知识勇敢的抗争,找到自己的光明之路。

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